郑州大学西亚斯国际学院
二〇一一年应届毕业生毕业典礼筹备方案
2011年5月29日，西亚斯学院将举行2011届应届毕业生（总人数：5256，数据由教务处提供）毕业典礼，现将典礼相关活动制定计划如下：
一、领导小组
顾问：陈肖纯
组长：费鹤祥李海俊
副组长：吴铁军张海涛董企铭
成员：（按姓氏笔画排序）
王伟方文常吴华沈阳张杰罗鸿群
赵飞柴丽敏魏忠财务部长有毕业生的专业学院/系负责人（由各专业学院/系指定党、政负责人一名）
二、活动内容及时间安排
1、全体毕业生与学校领导合影留念
时间：2011年5月29日上午8:30
地点：行政楼北侧台阶
参加人员：外国代表团、学校领导、专业学院（系）院长（主任）、党总支书记、教师代表（有毕业班的院/系选1人）、学务处长、教务处长、外教代表（5人）、全体毕业生。
要求：各系参加照相的人员一律穿学士服，各毕业班的辅导员上午8:00将各班的学生组织好；学务处长、教务处长着学位袍；
校领导统一服装由学院办公室提前申领；学务处要安排辅导员提前做好学生的安全教育，并设专人负责现场学生安全工作。
现场组织（学生）：赵飞
照相协调：张杰
2、毕业典礼
⑴全校毕业典礼
时间：2011年5月29日上午9:30
地点：综合体育馆
参加人员：国内外来宾、郑州大学领导、学校领导、中层以上领导及教师代表、2011届全体毕业生、2012届学生代表（人数待定）、毕业生家长
要求：后勤集团提前布置主席台、摆好会场中桌、椅
⑵国际教育学院FHSU毕业生授予学位仪式
时间：上午11:00
负责人：（国际教育学院）
要求：全校毕业典礼结束后，国际教育学院FHSU学位生及相关嘉宾人员参加
3、毕业生代表午宴
时间：2011年5月29日12:00
地点：行政楼一楼宴会厅
参加人员：国内外来宾、学校领导、优秀毕业生代表、各专业学院（系）负责人、院办主任、学务处长、教务处长
负责人：罗鸿群
三、各部门分工及要求
毕业典礼筹备小组二〇一一年四月二十日
信息化实施方案3篇 关于开展冲鹤小学xx—xx年信息化工作实施方案(细则) 为进一步推进我校教育信息化的工作落实，发挥教育信息化技术在学校教育教学工作中的重要作用，提升我校办学内涵。根据《冲鹤小学教育信息化工作三年规划》的要求和进一步贯彻落实“关于勒流街道xx—xx年上学期学校信息化工作的内容要点”的会议精神，结合我校实际，制订《冲鹤小学xx—xx年学校信息化工作实施方案细则》。具体内容如下： 一、成立教育信息化实施工作领导小组： 组长：吕宙垣 副组长：伍国兴潘兴带刘美环陈志英 总负责人：黎汉清潘红亮 成员：张朝英杨丽彩钟国健曾健波冯广云黄爱环 潘卿妹卢淑芸莫丹潘财朝潘思雅陈炳钊 黎惠恒连笑梅蔡燕萍周桂泉朱燕婷刘焕卿 胡燕颜黄秀玲祁建军叶碧娴麦丽春赖思 娟黎桂婉江健英郭庆江周倩冰吴凤燕卢群娇 赖思娟卢慧娴吴丽芬卢慧芳潘淑萍 三、具体实施细则及明确分工。 1、制订各班设施使用登记制度以及和全体教师“办公电脑使用制度和责任书”、“各班教室教学设备使用与管理责任”。（吕校长）xx年11月3日—5日； 2、开展校本培训（吕校长潘兴带黎汉清、）xx年11月8日—10日；
3、补充建立学校ftp教学资源库，并为每位教师建立独立登录学校ftp教学资源库的帐号和密码。（潘红亮）xx年11月5日； 4、资源库收集。 各科组长要定时完成教师资源库内的课件、教学论文、教学反思、教案、试题的收集工作，分类存放。为教师日常开展教育教学工作提供丰富教学资源。（xx年11月5日——20日）； 语文科组：由黄爱环、江健英负责。 数学科组：由黄秀玲、郭庆江负责。 英语科组：由钟国健、潘红亮负责。 5、开展班级网页评比：xx年11月5日完成，（黎汉清、潘红亮） 6、做好本校网站的更新工作。黎汉清、潘红亮（xx年11月5日—18日） 7、开展教师博客评比工作。要求每位教师的博客数量达到5页以上，（xx年11月15日） 8、检查教师登录顺德教育oa、使用顺德教育oa收发文件的操作情况，要求每位教师每天所发送的数量要达到4条以上。 9、协助校长做好校长的博客的更新工作。xx年11月7日—15日； 10、组建各班电器管理小组，开展相关的安全知识和日常管理使用教室平台的培训工作。（黎汉清、潘红亮）xx年11月9日； 10、课件制作竞赛评比： 做好每学期一次的全校性课件制作竞赛评选工作，有关竞赛标准和要求，校务工作会议讨论，然后本校网站公布，课件竞赛时间另定。优秀的课件上送街道电教中心。xx年1月5日之前完成； 11、做好电脑室硬件维修工作。xx年11月20日前
郑州大学西亚斯学院2011-2012学年第二学期期末试卷 （供2009 级电子工程系系自动化专业使用） 试题一填空题(共12分，每空1分) 1、一精度等级为0.5级、量程范围0—600o C的温度传感器，它最大允许绝对误差是 ±3o C 。 2、传感器由敏感元件和转换元件组成。 3、测量误差按其呈现的规律及产生的原因分为系统误差、随机误差、和粗大误差。 4、用一光电式编码器测角位移，若采用6位二进制码盘，其输出读数初始位置时为：000001，终点位置时为：000011，这 个角位移为11.2o。 5、电容式传感器可分为变极距型、便面积型、变介电常数型三种。 6、智能式传感器是传感器和微处理机结合实现的 试题二单选题(共18分，每题3分) 1、光敏电阻是基于（C ）而工作的。 A 外光电效应 B 光生伏特效应 C 光电导效应 D 热电效应 2、下列传感器不属于非接触式测量的是（C ）。 A 超声波传感器 B 电涡流式传感器 C 差动变压器式传感器 D 微波传感器 3、下列测力传感器中，属于发电型测力传感器的是( C ) A自感式传感器B电容式传感器 C磁电感应式传感器D应变式传感器 4、下列器件中最合适作转速测量的传感器是（ D ）。 A 应变式传感器 B 变磁阻式电感式传感器 C 差动变压器式传感器 D 变磁通式磁电式传感器 5、下列属于热探测器工作机理的是（A ）。 A 热释电效应 B 热电效应 C 内光电效应 D 外光电效应 6、MOS二极管气敏元件对氢气的检测是利用MOS二极管的（ A ）特性的变化。 A 电容—电压 B 电阻—电压 C 阈值电压 D 电阻—电流 试题三简答题(共30 分，每题5分) 1、传感器的静态特性指标主要有哪些？（不少于5个） 答：传感器的静态特性指标主要有：灵敏度，线性度，重复性，迟滞、漂移 2、简述差动变磁阻式传感器与差动变压器式传感器的工作原理的区别。 答：差动式电感传感器是利用改变线圈的自感系数来工作的；而差动变压器式则是利用改变原线圈与两个次级差动式副线圈的互感系数来工作的。 3、光纤传感器测量的基本原理是什么？光纤传感器分为哪两类？它们怎么区别？ 答：光纤传感器测量的基本原理是基于光在光纤中传输过程中被测量发生变化时光的相应特性参数发生变化。 光纤传感器分为：功能型、非功能型 区别：功能型光纤传感器光纤除了传光还能感受被测量的变化，非功能型光纤传感器光纤只起传光作用 4、压电式传感器能否测量静态信号？为提高压电式传感器输出灵敏度压电元件的连接形式有哪几种？各有什么特点？答：不能 压电式传感器压电元件的连接形式有两种:串联和并联。
社会必要劳动时间：指在现有社会正常生产条件平均的劳动熟练程度和强度下,生产某种使用价值所需要的劳动时间。它决定商品的价值量。 生产力：人们在生产过程中征服自然、改造自然，从自然界中获取物质资料的能力，生产力反映生产过程中人与自然的关系。是最活跃、最革命的因素，是社会历史发展的最终决定力量。 生产关系：人们在物质资料生产过程中结成的相互关系，生产资料所有制是生产关系的基础，决定着生产关系的性质和特点。生产关系包括三方面的内容：1、生产资料的所有制形式；2、人们在生产中的地位和他们的相互关系；3、产品分配形式。 通货膨胀：流通中的货币量（纸币）超过了商品流通所实际需要的货币量而引起的纸币贬值、物价上涨的经济现象。 货币：是固定充当一般等价物的商品 货币流通规律：是一定时期内商品流通过程中所需货币数量的规律。 剩余价值：是雇佣工人创造的超过劳动力价值而被资本家无偿占有的价值部分，它直接体现着资本家对雇佣工人的剥削关系 不变资本：是以生产资料形式存在的资本，它在生产过程中不改变自己的价值量。 可变资本：是以劳动力形式存在的资本，它在生产过程中发生了价值增殖 资本积累：是把剩余价值再转化为资本，或者说，是剩余价值的资本化。 扩大再生产：是扩大原有生产规模的再生产 资本有机构成：是由资本技术构成所决定，并且反映着资本技术构成变化的资本价值构成。垄断：是指一个或几个大型企业占有一个经济部门的绝对部分的生产或流通份额，并控制相关商品的价格，从而获取高额垄断利润的情况。 垄断利润：是垄断资本凭借其在生产和流通中的垄断地位所获得的大大超过平均利润的高额利润。 商品：用来交换的劳动产品，是使用价值和价值的统一体，它体现一定的社会生产关系。 使用价值：物品满足人们某种需要的效用，是商品的自然属性，是社会财富的物质内容，使用价值是价值的物质承担者。 价值：凝结在商品中的一般的人类劳动。是商品的社会属性，反映了商品生产者之间的生产关系。 价值规律的基本内容 （1）商品的价值量是由生产这种商品的社会必要劳动时间决定的。 （2）商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。 价值规律的作用 1、价值规律调节生产资料和劳动力在各生产部分的分配； 2、价值规律刺激商品生产者改进生产技术，改善经营管理，提高劳动生产率； 3、价值规律促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。 具体劳动与抽象劳动是对立统一的关系 对立性，具体劳动反映的是人与自然的关系，是永恒的范畴；抽象劳动反映的是社会生产
信息化建设实施实施方案
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公司信息化建设实施方案 随着计算机技术的飞速发展,企业信息化越来越成为企 业发展前进的新的驱动力。企业信息化对经济的发展具有巨 大推动作用。信息化管理是指利用计算机网络通信、数据库 技术,支持企业产品的研发、生产、服务等各个环节,实现信息采集、处理和决策管理的网络化、集成化、自动化,提高企业的管理水平、降低经营成本、优化资源配置,以获得最大的经济效益。为更好地加强九公司VPN广域网的信息化建设，特制定本实施方案。 一、公司信息化的实施步骤 在公司信息化的实施准备阶段,这一阶段要建立的组织机构和所需的一些初始数据可以在选定软件之前就着手准 备和设置。 1、实施信息化组织的建立 信息化的实施是一个大型的系统工程,需要人员组织上的保证,如果组织人选不当、协调配合不好,将会直接影响项信息化的实施周期和成败。信息化组织由三层组成： （1）.领导小组。由公司的主管领导牵头,组成领导小组,领导信息化的实施工作。 （2）.实施小组。信息化实施工作是由信息中心负责完成。（3）.业务组。这部分工作的好坏是信息化实施能不能贯彻 到基层的关键所在。每个业务组必须有固定的人员,带着业
务处理中的问题,通过对信息化系统的掌握,寻求一种新的解决方案和运作方法,最后协同实施小组一起制定新的工作 规程和准则,还包括基层单位的培训工作。 二、初始数据准备在实施信息化系统之前,要准备和录入一系列初始数据,这些数据包括一些产品、人员、客户、供应 商等基础信息,还包括了一些参数的设置,如系统安装调试所需信息、财务信息,需求信息等等,这些数据是公司进行业务活动必不可少的基础数据。 1. 系统安装调试 在人员、初始数据已经准备好的基础上,就可以将信息化系统安装到公司中来,测试各个信息系统功能模块,并进行一系列的调试活动。 2.系统试运行 系统模拟试运行和用户化,这一阶段的目标和相关的任 务是: （1）、模拟试运行。在基本掌握公司软件功能的基础上,选择代表行的基础资料,将各种必需的数据录入系统,带着企业日常工作中经常遇到的问题,组织项目小组进行实战性模拟,提出解决方案。 （2）、制定新的工作准则与业务流程。进行了一段时间的测 试和模拟运行之后,发现实施中出现的问题,提出一些相应的解决方案,制定出适合用户的工作准则与业务流程,并在
学院简介 郑州大学西亚斯国际学院建校于1998年,是一所荟萃中西文化,具有国际文化特色的高等学府,学院是由美国西亚斯集团独立投资,与郑州大学合作,美国堪萨斯州富特海斯大学协办,属郑州大学二级学院. 现在大家所在的位置是东校区,十年前,这里是新郑市的一所职专,我们租用了这所职专一半的校园,经过几年的发展,到2005年我校就完成了一期700余亩的校园建设。现在已成为一所校园环境优美，师资雄厚，设施配套的新型高等学府，规划占地2200余亩，实际占地1300余亩，共有十一个专业学院，一个系，76个本专科（含方向）开设文，理，工，经济。管理，法，艺术，体育等学科，在校生达到两万多人。 位于大家右侧的这座大楼是我院最早的大楼，哥伦布大楼。它现在是我们学院商学院的主教学楼，商学院现在已有学生8000余人，后面这栋是外语学院的教学楼 东区的北半部分是学生的生活区与活动区，有学生宿舍楼，餐厅，室内篮球馆，健身房，篮球场，报告厅，其中肯尼迪报告厅可以同时容纳640人，学院的很多学术讲座都在这里举行，例如河南建业公司的总裁胡葆森，京城四少之一钟朋荣等都在这里为学生做过精彩的演讲，这样可以帮助同学们不出校门就可以了解到国内经济的发展，东北角是学院的标准田径运动场，它铺有400米的现代化的保准塑胶跑道，中心是一个标准的足球场，我院的例次大型活动都在这里举行，如烛光晚会，春秋季运动会，在烛光晚会上，老生将烛火传递给新生，象
征着西亚斯文化的一种传承。 在我们前面的西北方向是我们学院新建的室内体育场。它是由杭州奥体中心及国际国际博览中心主设计师李普及其团队担当设计，单体建筑面积6300平方米，主体建设及装修总投资5000余万元，主体框架结构，穹顶钢架结构覆膜全长98米，钢架干坝58米，顶高24米，其中膜结构单体面积创国内纪录，内设四个标准篮球场，6000余个座椅，建筑规模及室内设施均达到国内高校一流水准，去年的CUBA 西北赛区的分决赛就在这里举行，它与2005年底开工建设，它的建成为我院及河南省承办高水平篮球赛事及其他赛事提供高标准的场地保证。 再往前走穿过这座跨铁路大桥，我们就来到了我院的西班牙街，西班牙街位于我院铁路以北的新校区，作为该校区的一期建设工程共包括8栋学生公寓及其附属建设，总体建筑面积56797平方米，容纳床位3800余张，作为欧洲商业街在北校区的延伸，因设计由典型的西班牙风格而得名，该建筑群由美国通用设计师Lee及其团队担当设计，框架结构局部6层，地下一层至一层为商业街及各种功能单元，2-6层为学生公寓，全部研究生公寓标准配置，高耸的钟塔，大台阶，星月型喷泉广场，层次分明，整个建筑体现出质朴的内涵和更发向上的精神面貌。 走过这个流水瀑布，在往前那个黄色顶的建筑是学院的游泳馆，它位于西校区的北侧，
2017年度信息化建设实施方案 为了全面推进我校教育教学管理及信息化建设工作，进一步提升广大师生的信息素养和驾驭信息技术的能力，提高学校教育信息化的应用水平和技能，展示学校信息化办学特色, 在全体教职员工的共同努力下，争取我校信息化工作在2018年中有新的发展，新的跨越。结我校实际特制定本实施方案： 一、指导思想 学校信息化的一个重要领域是信息技术与课程整合，尽管课堂教学存在着一些与生俱来的不足与缺陷。但是，就目前而言，课堂教学，或者说有意义的接受学习仍然是学校教学活动的主要方式，学生通过学校的正规课程的学习获得必要的知识和能力是学生发展的主渠道，因此我们将积极探索学校正规课程与信息技术有效整合的作用，同时也将研究学生活动与信息技术整合的新领域。 二、建设目标 1、加大硬件投入。2017年完善校园网、班班通，2018年更新添置师生计算机。 2、加强软件建设。使学校网站形式较为丰富，具有自身特色的资源库。也能成为我校师生交流的新平台。完成本学年数字校园复验，做好信息化校园试点申请工作。
3、加强应用，服务教学。发挥信息技术在学校管理中的作用，加快信息技术与学科教学的整合，开展网络环境下学生自主学习的实践研究，提高学生的数字化技能。 4、加强校园网建设。 （1）宣传了解。 让教师了解校园网的功能及其对教育教学、课件制作与传输、资源利用等方面的作用，让教师受其“诱惑”，享其“便捷”。 （2）加强管理。 制订校园网管理制度，坚持为教学服务的原则，做到定期维护、不断完善。（如软件的升级等），确保校园网畅通。 （3）实践应用。 以云平台使用和多媒体教室使用为抓手，使信息化工作再上一新台阶。 5、对全体教师进行全员化培训。 在原有基础上，加大培训力度，强化信息技术培训，形成一支健全的具有一定信息技术水平的教师队伍。 三、建设任务 1、进一步改善校园信息化环境，重点在局域网的优化配置。采用适用的网络管理软硬件，提高学校网络安全和管理效率，改善内网运行速度。在部分建筑物、办公室构建无线网接入设备，逐步提升校园信息化环境。
郑州大学西亚斯国际学院 2007年招生章程 一、学院概况 郑州大学西亚斯国际学院由美国西亚斯集团公司投资，与郑州大学合作，美国堪萨斯州富特海斯州立大学（Fort Hays State University,英文缩写FHSU）协办，是中外合作办学机构，属于郑州大学二级学院。1998年开始招生，现开设文、理、工、教育等学科的本、专科专业53个，在校生14000余人。 二、办学特点 郑州大学西亚斯国际学院是中美合作办学，拥有丰厚的教育资源，通过中美文化、教育的优势互补和交流融合，推进了教育国际化。学院着力培养英语精、知识新、技能强、交际广的国际型高素质人才。学生毕业时，达到毕业规定要求者由郑州大学颁发毕业证和学士学位证（毕业证和学士学位证书内容显示“在郑州大学西亚斯国际学院XX专业学习”）。 学院现有外籍教师100余人，外籍教师全英语授课。丰富的原版书刊及音像教材，优越的英语教学环境，使学生口语、听力和翻译技能教为突出，能直接听取美国教授的授课，学到最新知识。 学院树立以学生为主体和“一切为了学生”的理念，在对学生进行规范化管理的同时，充分尊重学生，帮助学生实现个性健全发展，组织学生开展多种多样的课外活动，包括中国校园文化活动和美国校园文化活动，形成了中西荟萃、丰富多彩的文化氛围。
学院积极推进学分制改革，倡导淡化专业、扩大交流、学科交叉、促进发展。学生可以在一定范围内选择课程，同时鼓励与不同年级、专业、地域的学生相互交流，以利于专业知识的交叉和不同文化的相互吸纳与融合。 根据河南省教育厅2005年的统计数据，我院专科毕业生以高达98%的就业率位居河南省高校之首，本科毕业生以96.34%的就业率位居河南省高校第七位，2006年我院本科和专科就业率仍然位居全省前列。 与美国堪萨斯州富特海斯州立大学合作教育项目介绍 2000年，国务院学位办批准我院与美国堪萨斯州富特海斯州立大学（FHSU）合作实施学士学位教育项目。2006年，我院顺利通过教育部中外合作办学机构复核。与美国堪萨斯州富特海斯州立大学合作教育项目的招生计划全部纳入河南省普招计划，要求学生必须完成中方140个学分（其中94个中方学分为中美共认学分），美方30个学分。美方30学分的核心课程由美方合作大学直接提供全英文原版教材和美方教授，以全英语全外教教学。毕业学生要求通过TOEFL500或密歇根九级考试，具有良好的英语口语沟通能力，胜任现场口译及商务谈判，同时兼修相应专业课程，既具备优秀的专业技能又具有良好的对外沟通能力。124个总学分所涉及的所有科目成绩绩点均在1.0以上，且平均绩点（GPA）大于等于2.0。与美国堪萨斯州富特海斯州立大学合作教育项目学生达到中美双方毕业规定要求者，除可获得郑州大学毕业证和学位证（证书内容显示“在郑州大学西亚斯国际
阿里烟草局（公司）信息化建设方案 一、信息化建设目的 为了从根本上加快我局（公司）信息化建设步伐，建立局（公司）从“决策层→管理层→操作层”自上而下的全透明信息网络，保证信息的真实性、及时性、准确性和完整性；为公司经营决策提供科学的手段和依据；进而让信息化建设成为引领、带动、帮助全局（公司）各科室工作走向良性健康发展的“助推剂”，现结合我局（公司）实际，制定出信息化建设方案。 二、信息化建设意义 一是通过建立局（公司）管理业务信息化平台，对局（公司）人、财、物、信息资源进行全面整合，促进“局（公司）→区总局”更好的沟通和协调，满足公司及时管理的需求，使公司的整体运作能力及整体对外响应力获得提高，强化公司执行力。 二是建立局（公司）高效的项目管理平台，利用信息系统提供的功能，完善各个环节的成本控制手段，进行切实可行的成本控制及差异分析，辅助公司提高成本核算及控制的能力，降低局（公司）整体运营成本。 三是建立局（公司）统一的风险监控平台，加强异常和重大事项的监控与反馈机制，帮助公司更有效地对所属各县网点进行监控，降低公司整体运营风险。
三、信息化建设目标 根据局（公司）要求：信息化建设的重点为“一个平 台、二大系统”，即建立集成系统应用平台；建立和完善以 进度管理为主线、以成本、安全和质量管理为核心的综合 项目管理系统，建立和完善以群件、WEB和数据库技术为 基础的经营管理信息系统。 建立局（公司）内部局域网或管理信息平台，实现内 部办公、信息发布、数据交换的网络化；建立并开通局(公司)外部网络连接；使用综合项目管理信息系统和人事管理 系统，业务销售与财务相关软件等基础设施建设，实现局（公司）信息门户、综合项目管理、人力资源管理、办公 自动化、业务销售管理、档案资料管理、财务资金管理等 的现代化、透明化、节约化和快速化。 四、我局信息化建设现状 一、信息化办公滞后，设备已安装但仍未投入使用，部分科室工作仍处于手工状态。 二、工程方网络布线存在问题，办公大楼一楼模块不通，一楼交换机无法使用。 三、内网的铺设方案不明确。多久铺设、什么时候铺设，以及相关后续工作如何开展不明确。 四、我局信息中心与上级领导部门缺少联系，无法及时获得信息化建设的长远规划和业务指导。
郑州大学西亚斯国际学院“4+0”中美合作办学 一、项目简介： 郑州大学西亚斯国际学院是由美国西亚斯集团公司投资，与郑州大学和美国堪萨斯州富特海斯州立大学（Fort Hays State University，英文缩写FHSU）共同创办的一家中外合作办学机构，是河南省首家被国务院学位委员会批准可以实施境外学士学位教育合作项目的全日制本科院校，也是首批被中国教育部中外合作办学评估合格的高校。 郑州大学西亚斯国际学院引进并实施美国堪萨斯州富特海斯州立大学的工商管理学士学位、理学士学位和文学士学位三个学位项目，包括工商管理、英语、信息管理和信息系统（计算机信息系统）、金融学（国际金融）、国际经济与贸易（国际商务贸易）五个专业方向。学生在中方学习四年，达到专业的学分和英语语言测试的要求后，可获得由美方颁发的学士学位，中华人民共和国教育部留学服务中心给予认证，国内认可。 二、课程设置： 1、该项目要求学生必须完成规定课程中的124学分。其中中方课程82个学分，包括通识教育平台课程，学科（专业）基础平台课程，专业课（或专业方向课）平台课程，分四学年8个学期完成，其教师、教材、考核及管理均由中方负责；美方课程42个学分，其中30学分由美方负责师资与考核，全外教英文授课，选用原版教材；学分转换课程（CreditByExam和CreditByDocumentation）12学分，选用全英原版教材，由中方师资授课，美方负责考核。 2、英语语言考试：学生在第三个FHSU学期之前（通常是在大三之前）必须向美国富特海斯州立大学（FHSU）提供合格的英语语言程度测试成绩，否则将停止修读美方课程。美国富特海斯州立大学（FHSU）接受的英语语言考试有：（1）TOEFL最低要求61分（机考成绩）。 （2）HLI（HaysLanguageInstitute）最低要求通过九级（HLILevelIX）测试：即语法、写作、口语三部分中任何两部分考过80分，余下一部分考过70分。 （3）IELTS最低要求5.5分。
郑州大学西亚斯国际学院微观经济学期中测试题 一、单项选择题 （ 每小题1分 ，共10分） 1.著名经济学家萨缪尔森认为，“经济学研究的是一个社会如何利用稀缺的资源以生产有价值的物品和劳务，并将它们在不同的人中间进行分配。” 根据该经济学定义，微观经济学的两大主题是（ ）。 A . 资源是稀缺的，社会必须生产有价值的物品和劳务； B . 社会必须有效配置资源，生产有价值的物品和劳务； C . 资源是稀缺的，社会必须有效配置资源； D . 以上都对。 2.在均衡价格决定模型中，该模型所要决定的变量是（ ）。 A .内生变量； B .外生变量； C .参数； D .上述都是。 3.如果某种商品的价格下降而所有其他因素保持不变，则通常将导致（ ）。 A .需求增加； B .需求减少； C .需求量增加； D .需求量减少。 4.如果商品X 和商品Y 的需求交叉价格弹性是?2，则商品X 和商品Y 是（ ）。 A .替代品； B .互补品； C .正常品； D .劣等品。 5.如果某商品自身价格不变而生产成本上升，则该商品（ ）。 A .供给曲线向右移动，使均衡价格上升和均衡数量增加； B .供给曲线向左移动，使均衡价格下降和均衡数量减少； C .供给曲线向右移动，使均衡价格下降，均衡数量增加； D .供给曲线向左移动，使均衡价格上升，均衡数量减少。 6．在总效用曲线递增阶段，边际效用曲线相应地（ ）。 A .为正值且其值不断增加； B .为正值且其值不断减少； C .为负值且其值不断减少； D .以上任何一种情况都有可能。 7. 假定商品1和商品2的价格P 1 、P 2已定，当2112P P MRS 时消费者应怎样调 整商品购买组合以实现效用最大化？（ ） A .增购商品1的数量，减少商品2的数量； B .减少商品1的购买数量，增购商品2的数量； C .同时增购商品1和商品2的数量；
中国大学基本情况 985院校是从211院校挑选出来的。是985院校绝对是211院校。 985”工程大学名单(截止到2011年3月31日) 一期（34所） 清华大学北京大学厦门大学 南京大学复旦大学天津大学 浙江大学南开大学西安交通大学 东南大学武汉大学上海交通大学 山东大学湖南大学中国人民大学 吉林大学重庆大学电子科技大学 四川大学中山大学华南理工大学 兰州大学东北大学西北工业大学 哈尔滨工业大学华中科技大学中国海洋大学 北京理工大学大连理工大学北京航空航天大学 北京师范大学同济大学中南大学 中国科学技术大学 二期（5所） 中国农业大学国防科学技术大学中央民族大学 华东师范大学西北农林科技大学 中国名牌高校按学科重点分类 （按照地域排名） 全国重点文理综合大学：北京大学、吉林大学、南开大学、山东大学、南京大学、复旦大学、厦门大学、中山大学、武汉大学、四川大学、兰州大学。（文革前的称谓，现在依然不错） 全国重点理工院校：中国科学技术大学，清华大学、同济大学，天津大学、浙江大学，哈尔滨工大，上海交大、西安交大，北京航空航天大学、南京航空航天大学，国防科技大学、华中科技大学。 全国重点外语外贸院校：北京外国语大学、上海外国语大学、北京外经贸大学、广州外经贸大学、北京语言大学、北京第二外国语大学、北京外交学院、北京国际关系学院、大连外国语学院、西安外国语学院、四川外国语学院、（洛阳）解放军军事外国语学院。 全国重点财经院校：上海财经大学、中央财经大学、东北财经大学、中南财经政法大学、山东财经大学（山经+山财）。
全国重点政法院校：中国政法大学、华东政法大学、西南政法大学、中南财经政法大学、西北政法大学、中国人民公安大学、中国刑事警察学院、中国人民武装警察部队学院。 全国重点师范院校：北京师范大学、东北师范大学、华东师范大学、华中师范大学、华南师范大学、南京师范大学、首都师范大学。 全国重点医药院校：北京医科大学（现北大医学部）、协和医科大学（现清华医学部）、上海第一医科大学（现复旦医学部）、同济医学院（现华中科技大学医学部）、上海第二医科大学（现上海交大医学部）、首都医科大学、中国医科大学、华西医科大学、中国药科大学、第四军医大学（西安）、中山大学医学部。 全国重点海洋院校：中国海洋大学、上海海关学院、广州海洋大学、大连海事大学、上海海事大学、武汉船舶学院。 全国重点艺术院校： 中央戏剧学院、北京电影学院、上海戏剧学院、解放军艺术学院、中国戏曲学院； 中国传媒大学（北广）； 中央音乐学院、上海音乐学院、中国音乐学院、武汉音乐学院、天津音乐学院； 中央美术学院、中国美术学院、南京艺术大学、西安美院、广州美院全国重点学科所在大学名单 （一）经济学 政治经济学：北京大学中国人民大学南开大学复旦大学南京大学厦门大学西南财经大学 经济思想史：上海财经大学 经济史：南开大学 西方经济学：中国人民大学武汉大学 世界经济：南开大学辽宁大学复旦大学武汉大学 人口、资源与环境经济学：中国人民大学 国民经济学：北京大学中国人民大学辽宁大学 区域经济学：中国人民大学南开大学兰州大学 财政学：中国人民大学上海财经大学厦门大学中南财经政法大学 金融学：中国人民大学中央财经大学南开大学复旦大学厦门大学西南财经大学 产业经济学：中国人民大学北方交通大学东北财经大学复旦大学暨南大学
第一章业务需求描述 依照企业内部信息化需求规划书，对需求规划书中所列事项做如下分析： 第一节基本业务需求 （一）OA系统信息发布功能，包括： 1.文件发布 2.动态信息发布 3.会议日程安排 （二）业务审批流程管理功能，包括： １．签报审批流程 ２．发文审批流程 ３．付款审批流程 ４．新流程增加 （三）人力资源管理功能，包括： １．人员信息管理 ２．请假考勤管理 （四）固定资产管理功能，包括： １．固定资产申请 ２．台账录入 ３．固定资产登记卡生成 （五）合同管理功能，包括： １．合同审批流程 ２．合同文本检索 ３．数据统计 （六）知识文本管理，包括： １．公司规章制度管理 ２．相关法律法规录入 3．相关法律法规检索 （七）系统管理，包括： １．组织管理 2．其他专业管理软件接口管理 3．新增功能接口 1 / 12 第二节用户业务需求 本系统主要用户为以下两种类型： 1. 系统管理员 2. 普通用户 其中，系统管理员主要负责普通用户地生成，权限管理，系统设置等系统管理相关事务.普通用户由系统管理员生成管理，使用系统管理员生成地账户信息登录使用本系统. 普通用户根据权限设置不同，可以行使系统管理员赋予地申请，审批权限. 第三节网页设计要求 (一)总体要求 1.系统采用BS结构，页面简洁、结构清晰，符合OA系统特征.
2.网页前端应主要采用div+css技术编写，数据表格等局部元素可以用table. 3.兼容IE6以上浏览器、火狐. 4.页面图片使用“web所用格式”，减小下载数据量. （二）网站首页 1.风格简约大方，能方便用户快速办公. 2.包括站点地标志设计，版面布局，浏览方式，交互性等方面. 3.各类用户入口明确，角色清晰. 2 / 12 （三）展会介绍页面 介绍糖酒会组织情况.1. 介绍参展优势 2.介绍展会组织方各口径联系人及联系方式3. 示意图： （四）展厅介绍页面 1.介绍展区楼层分布 2.介绍展区规格情况 3.介绍参展价格及参展流程 示意图： 3 / 12 （五）综合信息页面 1.显示糖酒会交通方式及地图 2.显示糖酒会周边住宿及餐饮 3.显示糖酒会城市旅游信息 示意图： （六）参展商信息页面 1.显示糖酒会参展客户名称一览 2.显示糖酒会参展客户介绍 3.显示糖酒会参展客户联系人及联系方式 示意图： 4 / 12 （七）特色产品展示页面 1.显示参展酒水一览 2.显示参展食品一览 3.显示参展地其他产品或服务 示意图： （八）讲座及论坛信息页面 1.显示讲座一览 2.显示论坛一览
郑州大学西亚斯国际学院 关于做好2008年度教师系列、辅导员系列专业技术职务评审、推荐工作有关问题的通知 院属各单位： 根据我省今年职称工作会议精神，结合我校实际，为确保2008年度教师系列、辅导员系列职称评审、推荐的顺利进行，现就今年我院职称评审、推荐工作的有关问题通知如下： 一、评审、考核对象： 学院本次统一组织申报的专业系列及级别是：教师系列及辅导员系列高、中、初级专业技术职务（含内评）；在西亚斯学院工作满一年（初聘初级除外，内评为两年）的正式员工均可申报相应级别的专业技术职务；申报专业技术职务的教师均应参加单位组织的民主评议（投票表决）。 二、申报人员须具备如下资格： (一)申报教师系列、辅导员系列专业技术职务者，须取得申报专业的高等学校教师资格证。外语水平符合国家和省有关政策规定。 (二)1973年1月1日（含）以后出生的人员申报副教授任职资格，1968年1月1日（含）以后出生的人员申报教授任职资格，均须取得硕士以上学位（外评）。 (三)对没有承担教学任务或教学工作量未达到评审条件规定的人员，不得申报教师系列专业技术职务。 （四）退休年龄者，不得申报高一级专业技术职务。 （五）个人档案须转入我院（内评除外）、由郑州市人才交流
中心托管（不包括退休反聘人员和自主择业的退役军人。按省人事厅文件规定，军队自主择业人员可到自主择业军转干部管理服务经办机构申报，学院可出具相关证明）。 （六）达到申报职级最低任职年限。按照《对有关职称政策具体问题的说明》（豫职改办[2000]4号）要求，2008年申报高级专业技术职务的人员，任职年限为5年的，应在2003年6月30日前取得低一级专业技术职务任职资格，并于2003年12月31日前聘任。任职年限要求不同的依次类推。 三、关于2008年度职称评审政策 （一）外评 申报高等学校教师中、高级专业技术职务任职资格的人员必须严格按照《河南省高等学校教师(实验人员)中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件(试行)》（豫人职［2001］16号）中所规定的条件进行，外评文详见附件； （二）内评 申报内评的人员参照学院2007年下发的内评文件执行，内评文件详见附件。 学院专业技术职务评审推荐委员会同意推荐参加外评的人员视为通过内评。 教师不能同时申报内评和外评专业技术职务，已取得内聘专业技术职务的教师不能再申报高一级的内评专业技术职务。 （四）关于初聘 申报初聘的人员按照《关于完善我省初聘专业技术职务有关问题的通知》（豫人职 [2006]23号中所规定的条件进行，有关问
工程有限公司信息化建设实施方案 第一章编制依据及实施目标 一、编制依据 建设部《施工总承包企业特级资质标准》、《建筑业企业资质管理规定实施意见》、《施工总承包特级资质标准信息化实施细则》（草案）以及《2004-2010年全国建筑业信息化发展规划纲要》（征求意见稿）。 XX建股份公司有关信息化规划布置。 集团公司“十一五”科技发展规划纲要。 XX二十局集团有限公司信息化建设规划。 二、实施目标 建立企业内部局域网或管理信息平台，实现内部办公、信息发布、数据交换的网络化；建立并开通企业外部网站；使用综合项目管理信息系统和人事管理系统，工程设计相关软件，实现档案管理和设计文档管理。具有基础设施建设、企业信息门户、综合项目管理、人力资源管理、
等。（从2007年3月13日开始，到2010年3月13日止，为特级资质企业的信息化建设过渡期。其中对人力资源管理、知识管理、财务管理、办公自动化等要求使用一年以上。） 根据集团公司要求：公司信息化建设的重点为“一个平台、二大系统”，即建立集成系统应用平台；建立和完善以进度管理为主线、以成本、安全和质量管理为核心的综合项目管理系统，建立和完善以群件、WEB和数据库技术为基础的经营管理信息系统。 三、实施目的 建立公司从“决策层→管理层→操作层”自上而下的全透明信息网络，保证信息的真实性、及时性、准确性和完整性，为公司经营决策提供科学的手段和依据。 建立公司管理业务信息化平台，对公司人、财、物、信息资源进行全面整合，促进“公司→所属单位和项目”更好的沟通和协调，满足公司及时管理的需求，使公司的整体运作能力及整体对外响应能力获得提高，强化公司执行力。 建立公司高效的项目管理平台，利用信息系统提供的功能，完善各个环节的成本控制手段，进行切实可行的成本控制及差异分析，辅助公
郑州大学西亚斯国际学院IP地址段和IP地址详细信息 - IP 218.28.36.192 - 218.28.36.255 河南省郑州市郑州大学西亚斯国际学院 IP地址段：218.28.36.192 - 218.28.36.255 共有【64】个IP记录 详细地址：河南省郑州市郑州大学西亚斯国际学院 218.28.36.209 218.28.36.208 218.28.36.207 218.28.36.206 218.28.36.205 218.28.36.204 218.28.36.203 218.28.36.202 218.28.36.201 218.28.36.200 218.28.36.199 218.28.36.198 218.28.36.197 218.28.36.196 218.28.36.195 218.28.36.194 218.28.36.193 218.28.36.192 更多 IP 218.28.130.78 地址：河南省郑州市郑州大学西亚斯国际学院 IP地址段：218.28.179.51 - 218.28.179.54 共有【4】个IP记录 详细地址：河南省新郑市郑州大学西亚斯国际学院 218.28.179.53 218.28.179.52 218.28.179.51 IP地址段：218.28.247.136 - 218.28.247.142 共有【7】个IP记录 详细地址：河南省新郑市郑州大学西亚斯国际学院 218.28.247.141 218.28.247.140 218.28.247.139 218.28.247.138 218.28.247.137 218.28.247.136 IP地址段：218.198.176.0 - 218.198.191.255 共有【4096】个IP记录 详细地址：河南省郑州市郑州大学西亚斯国际学院 218.198.176.17 218.198.176.16 218.198.176.15 218.198.176.14 218.198.176.13 218.198.176.12 218.198.176.11 218.198.176.10 218.198.176.9 218.198.176.8 218.198.176.7 218.198.176.6 218.198.176.5 218.198.176.4 218.198.176.3 218.198.176.2 218.198.176.1 218.198.176.0 更多
郑州大学ESI学科分析报告 一、基础数据 郑州大学进入ESI世界前1%学科有4个，即化学、临床医学、工程科学、材料科学，5个有潜力进入世界前1%的学科为生物学与生物化学、神经与行为科学、药学与毒理学、物理学、数学。本报告选取以上9个ESI学科进行分析。 ESI学科分析基于2004年1月至2015年10月Web of Science数据库中SCIE和SSCI以郑州大学为作者单位的数据。报告主要包含以下两类数据：每个ESI学科中，我校相关单位对总被引次数的贡献；每个ESI学科中，我校教师个人的被引次数对总被引次数的贡献。本报告中的个人被引总次数的计算规则为：单篇文章只归到一个作者名下，不对多个作者进行重复计算；文章的归属优先顺序为：第一通讯作者、第二通讯作者、第一作者、第二作者，以此类推。 二、学校奖励 为推进郑州大学ESI学科建设，发挥学术产出的示范效用，争取更多的学科提升水平，增强国际影响力，根据郑州大学校长办公会议精神，对近十年间学术贡献较大的教师给予奖励。奖励分为进入世界前1%学科的学术贡献和有潜力进入世界前1%学科的学术贡献两类，每类奖励学术贡献位于前十名的论文作者。
三、分析结果 表1-1 单位贡献排序（化学） 表1-2 作者贡献排序（化学）
表2-1 单位贡献排序（临床医学) 表2-2 作者贡献排序（临床医学）
表3-1 单位贡献排序（工程科学） 表3-2 作者贡献排序（工程科学）
表4-1 单位贡献排序（材料科学） 表4-2 作者贡献排序（材料科学）
表5-1 单位贡献排序（生物学与生物化学） 表5-2 作者贡献排序（生物学与生物化学）
信息化建设实施方案
公司信息化建设实施方案 随着计算机技术的飞速发展,企业信息化越来越成为企业发展前进的新的驱动力。企业信息化对经济的发展具有巨大推动作用。信息化管理是指利用计算机网络通信、数据库技术,支持企业产品的研发、生产、服务等各个环节,实现信息采集、处理和决策管理的网络化、集成化、自动化,提高企业的管理水平、降低经营成本、优化资源配置,以获得最大的经济效益。为更好地加强九公司VPN广域网的信息化建设，特制定本实施方案。 一、公司信息化的实施步骤 在公司信息化的实施准备阶段,这一阶段要建立的组织机构和所需的一些初始数据可以在选定软件之前就着手准备和设置。 1、实施信息化组织的建立 信息化的实施是一个大型的系统工程,需要人员组织上的保证,如果组织人选不当、协调配合不好,将会直接影响项信息化的实施周期和成败。信息化组织由三层组成：（1）.领导小组。由公司的主管领导牵头,组成领导小组,领导信息化的实施工作。 （2）.实施小组。信息化实施工作是由信息中心负责完成。（3）.业务组。这部分工作的好坏是信息化实施能不能贯彻到基层的关键所在。每个业务组必须有固定的人员,带着业
务处理中的问题,通过对信息化系统的掌握,寻求一种新的解决方案和运作方法,最后协同实施小组一起制定新的工作规程和准则,还包括基层单位的培训工作。 二、初始数据准备在实施信息化系统之前,要准备和录入一系列初始数据,这些数据包括一些产品、人员、客户、供应商等基础信息,还包括了一些参数的设置,如系统安装调试所需信息、财务信息,需求信息等等,这些数据是公司进行业务活动必不可少的基础数据。 1. 系统安装调试 在人员、初始数据已经准备好的基础上,就可以将信息化系统安装到公司中来,测试各个信息系统功能模块,并进行一系列的调试活动。 2.系统试运行 系统模拟试运行和用户化,这一阶段的目标和相关的任务是: （1）、模拟试运行。在基本掌握公司软件功能的基础上,选择代表行的基础资料,将各种必需的数据录入系统,带着企业日常工作中经常遇到的问题,组织项目小组进行实战性模拟,提出解决方案。 （2）、制定新的工作准则与业务流程。进行了一段时间的测试和模拟运行之后,发现实施中出现的问题,提出一些相应的解决方案,制定出适合用户的工作准则与业务流程,并在
XXXXXX XXX年维护项目实施计划方案 XXXXX有限公司
1 概述 1.1 服务范围和服务内容 本次服务范围为XXXX信息化系统硬件及应用系统，主要包括计算机终端、打印机、服务器、存储设备、网络（安全）设备以及应用系统。服务内容包括日常运维服务（驻场服务）、专业安全服务、主要硬件设备维保服务、主要应用软件系统维保服务、信息化建设咨 询服务等。 1.2 服务目标 保障软硬件的稳定性和可靠性； 保障软硬件的安全性和可恢复性； 故障的及时响应与修复； 硬件设备的维修服务； 人员的技术培训服务； 信息化建设规划、方案制定等咨询服务。
2. 现状 2.1 信息化现状 2.1.1 硬件和基础设施 XXXX办公地点在XXXX，X XXXXX接入政务外网。目前的网络结构 如下图示： 如上图所示，网络结构可以分为两大部分： 第一部分是XXXXX的内部办公网络，包括内部工作人员的办公电脑。办公地点设在X XXX，办公网络通过光纤连接到XXXX，XXX内约有120 个信息点。 第二部分是XXXX的5 台应用系统服务器，为了提供安全稳定的 运行环境和专业的维护管理服务，目前托管在XXXX的机房，其中 1 台部署门户网站和电子邮件服务，其他为应用服务器，在基础设施 的其他方面，通过项目建设，XXXXXX与XXXX之间建立了视频会议系统，XXXXXX与XXXXX之间召开的远程会议。暂有会场 1 个、视频终端1 个。 另外，在信息安全建设方面，通过项目的建设，采购了网页防 篡改软件和服务器、办公电脑正版杀毒软件。但XXXXXX目前仍缺乏有效的网络监控、入侵抵御的服务，无法在系统出错后快速指出问 题所在并提供解决方案，特别是没有专业的技术和能力判断服务器 和各业务系统的安全状况，因而无法确保各业务系统安全、稳定地 运行。