中国矿业大学毕业设计格式模板
中国矿业大学
本科生毕业设计
姓名：（三号楷体加粗，下同）学号：01000076 学院：
专业：
设计题目：(填写论文题目)
专题：（空）
指导教师：职称：
年月徐州
中国矿业大学毕业设计任务书学院专业年级学生姓名任务下达日期：年月日
毕业设计日期：年月日至年月日
毕业设计题目：(填写论文题目)
毕业设计主要内容和要求：
院长签字：指导教师签字：
指导教师评语（①基础理论及基本技能的掌握；②独立解决实际问题的能力；③研究内容的理论依据和技术方法；④取得的主要成果及创新点；⑤工作态度及工作量；⑥总体评价及建议成绩；⑦存在问题；⑧是否同意答辩等）：
成绩：指导教师签字：
年月日
评阅教师评语（①选题的意义；②基础理论及基本技能的掌握；③综合运用所学知识解决实际问题的能力；④工作量的大小；⑤取得的主要成果及创新点；⑥写作的规范程度；⑦总体评价及建议成绩；⑧存在问题；⑨是否同意答辩等）：
成绩：评阅教师签字：
年月日
中国矿业大学毕业设计答辩及综合成绩
摘要
(“摘要”之间空两格，采用三号字、黑体、居中，与内容空一行) （内容采用小四号宋体）
关键词：(小四号、黑体、顶格)
（内容采用小四号、宋体、接排、各关键词之间有1个空格及分号）
ABSTRACT
(采用三号字、Times New Roman字体、加黑、居中、与内容空一行) （内容采用小四号Times New Roman字体）
Keywords：(小四号、Times New Roman、黑体、顶格)
（内容采用小四号、Times New Roman字体、接排、各关键词之间有1个空格及分号）
目录
（三号、黑体、居中、目录两字空四格、与正文空一行，举例如下）
引言 (1)
1 GPS控制网的建立 (1)
1.1概述 (1)
1.2 GPS控制网的技术设计 (2)
1.2.1 概述 (2)
1.2.2作业依据 (3)
1.2.3 GPS控制网设计的一般原则 (4)
1.2.4 GPS控制网的图形设计 (6)
1.3 GPS测量的外业工作 (9)
1.3.1 GPS相对定位的作业模式 (10)
1.3.2 GPS卫星预报和观测调度计划 (10)
1.3.3 GPS外观观测 (14)
1.4利用SOLUDTION软件进行基线向量解算和平差 (16)
1.5 GPS控制网的技术总结和成果汇总 (16)
1.5.1技术总结 (16)
1.5.2成果汇总：见附表 (17)
1.6 RTK测量原理及应用 (17)
2 数字化地形图测绘设计 (19)
2.1 概述 (19)
2.2数字化地形图测绘的技术设计 (19)
3 GeoStar 软件实际应用 (26)
3.1 GeoStar 软件特点和功能简介 (26)
3.2 GeoStar 软件应用实例分析 (27)
2 系统相关技术分析 (31)
2.1XML概述 (31)
······
结论 (71)
参考文献 (72)
附录 (74)
翻译部分
英文原文 (80)
中文译文 (86)
致谢 (91)
中国矿业大学 本科学生学籍管理规定 根据《中华人民共和国高等教育法》和教育部《普通高等学校学生管理规定》，结合我校具体情况，特制定本规定。 第一章新生入学 第一条按照国家招生规定由我校录取的新生，必须持我校《录取通知书》和学校规定的有关证件，按照《录取通知书》的要求和规定的日期到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应写信并附原单位或所在街道、乡镇证明，向校招生办公室请假，请假一般不得超过两周。未请假或请假逾期两周不报到者，除因不可抗力等正当事由外，视为放弃入学资格。 第二条新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查内容包括政治与思想道德、业务、身体健康状况等，复查合格者予以注册，取得学籍，并发给学生证。复查不合格者，依据不同情况，分别予以处理，直至取消入学资格。 第三条凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，取消其学籍。情节恶劣的，报请有关部门查究。 第四条对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的，允许其申请保留入学资格一年，并应于通知之日起一周内办理离校手续，户口回原籍。逾期不办理离校手续，取消入学资格。保留入学资格者不具有学籍，不享受在校生待遇，医疗费自理。保留入学资格期间经治疗康复者，必须在保留入学资格的次年6月份以前，向校招生办公室书面提出入学申请，并附县级以上医院诊断证明，经本校校医院复查合格者，重新办理入学手续。复查不合格或逾期不办理入学手续者，取消入学资格。
第二章学制、学生在校年限 第五条本科学制四年（建筑学专业学制五年），按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。本科生在校最长年限（含休学）为所在专业学制加三年，超过此年限者，不予注册。 第六条提前达到毕业要求者，可申请提前一年毕业；不能在学制年限内达到毕业要求且符合学校相关规定者，可申请延长学习年限。提前毕业或延长学习年限者，须按学校有关规定办理申请、缴费等手续。 第三章注册与考勤 第七条注册 1．注册是学生取得学习资格必须履行的手续，每学期开学一周内，学生办理注册手续，以取得本学期的学习资格。 2．秋季学生注册时，必须缴清有关费用，再持本人学生证及学校有关业务部门出具的缴费收据到所在学院办理注册手续。由经办人员在学生证上加盖注册印章并对购火车票“优惠卡”充值，进行网上注册。 3．学生因病或其他不可抗力等正当事由不能如期注册者，必须及时以书面形式向其所在学院请假，并提供相关证明，经主管院长同意后方可延期一周注册；学生未经请假或请假未获批准逾期两周及以上不注册者，视为放弃学籍，按退学处理。 4．因家庭经济困难无法缴清有关费用者，须以书面形式向学院提出延期注册申请并作出缴费承诺，经学院批准可在办理助学贷款或者其他形式资助后，到所在学院办理注册等手续。 5．学生证遗失者，注册时须出示本人身份证或相关证件，经办人员将其情况记录在案。待学生证补办后，再加盖注册章。 6．休学学生经批准复学后，按学校规定的日期到校办理复学注册手续。 7．学院于开学第二周内将未按时注册（含延期注册）学生名单报教务部。 8．未按学校规定缴纳有关费用或者其他不符合注册条件的不予注
克拉玛依职业技术学院 毕业设计 题目 专业 班级 学号 学生姓名 指导教师
摘要 摘要部分说明： “摘要”是摘要部分的标题，不可省略。 标题“摘要”选用模板中的样式所定义的“摘要”；或者手动设置成字体：黑体，居中；字号：小三；1.5倍行距，段前为0行，段后1行。 设计摘要是设计的缩影，文字要简练、明确。内容要包括目的、方法、结果和结论。单位制一律换算成国际标准计量单位制，除特殊情况外，数字一律用阿拉伯数码。文中不允许出现插图，重要的表格可以写入。 摘要正文选用模板中的样式所定义的“正文”，每段落首行缩进2个汉字；或者手动设置成每段落首行缩进2个汉字，字体：宋体，字号：小四，行距：多倍行距 1.25，间距：前段、后段均为0行，取消网格对齐选项。 篇幅以一页为限，摘要正文后列出3－5个关键词，关键词与摘要之间空一行。 “关键词：”是关键词部分的引导，不可省略，黑体，小四。 关键词请尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。关键词之间用分号间隔，末尾不加标点。
1 正文格式说明 (1) 1.1 设计格式基本要求 (2) 1.2 设计页眉页脚的编排 (2) 1.3 设计正文格式 (2) 1.4 章节标题格式 (3) 1.5 各章之间的分隔符设置 (3) 1.6 正文中的编号 (3) 2 图表及公式的格式说明 (5) 2.1 图的格式说明 (5) 2.1.1 图的格式示例 (5) 2.1.2 图的格式描述 (5) 2.2 表的格式说明 (6) 2.2.1 表的格式示例 (6) 2.2.2 表的格式描述 (7) 2.3 公式的格式说明 (7) 2.3.1 公式的格式示例 (7) 2.3.2 公式的格式描述 (8) 2.4 参考文献的格式说明 (8) 2.4.1 参考文献在正文中引用的示例 (8) 2.4.2 参考文献在正文中引用的书写格式 (8) 2.4.3 参考文献的书写格式 (8) 2.4.4 参考文献的书写格式示例 (9) 2.5 量和单位的使用 (9) 2.5.1 使用方法 (9) 2.5.2 中华人民共和国法定计量单位 (9) 2.6 规范表达注意事项 (11) 2.6.1 名词术语 (11) 2.6.2 数字 (11) 2.6.3 外文字母 (12) 2.6.4 量和单位 (12) 2.6.5 标点符号 (12) 3 打印说明 (13)
中国矿业大学文件 中矿大学生字〔2018〕19号 关于印发《中国矿业大学学生违纪处分管理 规定》的通知 各学院（部）、部、处、室，各有关单位： 依据《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第41号）、《高等学校学生行为准则》等相关法律法规，结合我校实际情况，学校对《中国矿业大学学生违纪处分管理规定》进行了修订，现予以印发，请遵照执行。 特此通知 附件：中国矿业大学学生违纪处分管理规定 中国矿业大学 2018年7月29日
中国矿业大学校长办公室2018年9月7日印发- 2 -
附件： 中国矿业大学学生违纪处分管理规定 第一章总则 第一条为加强学校管理和校风建设，维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生的合法权益，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人，依据《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第41号）、《高等学校学生行为准则》以及其他有关法律法规，结合我校的实际情况，制定本规定。 第二条本规定适用于具有中国矿业大学正式学籍的全日制研究生和本科、二学位学生。 第三条处分违纪学生，坚持教育与惩戒相结合，与学生违法、违纪行为的性质和过错的严重程度相适应，做到证据充分、依据明确、定性准确、程序正当、处分适当。 第二章处分种类和运用 第四条对有违反法律法规以及学校纪律行为的学生，学校给予批评教育，并可视情节轻重，给予以下纪律处分： （一）警告； （二）严重警告； （三）记过； （四）留校察看； （五）开除学籍。 第五条受处分的学生在处分期内不得评定各类优秀、荣誉称号和优秀学生奖学金。 - 3 -
* * 简历 个人概况 姓名：** 性别：男 出生年月：1990年8 月籍贯：江苏 学历：硕士专业：化学工艺（新能源方向） 政治面貌：中共党员毕业院校：中国矿业大学（北京） Tel：13**** E – mail ：****@https://www.doczj.com/doc/a815895040.html, 求职意向：*** 学生干部：担任本科和硕士所在班级生活委员 基本技能 英语水平：一次性通过大学英语四级（521分）和大学英语六级（512分），具有较强的听说读写能力，以及相关科技论文的阅读和撰写能力计算机水平：精通Office办公软件操作；精通AutoCAD和Origin；熟悉C语言 业务水平：精通课题调研、资料收集整理及国内外先进技术跟踪 具备扎实的化工、新能源、燃料电池知识和丰富的相关实习研发经验 熟悉科研项目的申报、管理及结题过程 个人履历 2009.9至今工学硕士化学工艺中国矿业大学(北京) 研究方向：化学工艺、新能源、能源材料 主修专业课：电化学理论、材料学前沿、煤结构与化学、新能源材料与技术、化工流体力学、粉体表面改性、新能源与可再生能源专题、结构化学2005.9-2009.7 工学学士化学工程与工艺中国矿业大学(北京) 排名：2/30研究方向：化学工程与工艺、化工单元操作、化工设备、化工仪表、煤化工 主修专业课：无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、化工原理、化学反应工程、化工热力学、化工设备、化工工艺学、化工分离工程、高分子化 学、精细化学品化学、工程力学、化工仪表及自动化、化工传递过程、 工程制图、煤化学与工艺、胶体与表面化学、化工专业综合设计等 参与项目 1. 科技部中瑞国际科技合作项目，项目编号：2009DFA6136。便携式固体氧化物燃料 电池关键材料及系统研究，2009.7-2012.6 2.国家自然科学基金重点项目，项目编号：50730004。碳基低温固体氧化物燃料电池 关键材料基础科学问题研究，2008.1-2011.12 3. 教育部新世纪优秀人才支持计划，项目编号：NCET-06-0203。煤气化固体氧化物燃 料电池相关材料和关键技术，2007.1-2009.12
注：纸型：16K 上、下、左、右页边距：2厘米 页眉：厘米页脚：厘米装订线：厘米 ××××大学 毕业论文格式模板 中国矿业大学 本科生毕业论文姓名：（三号楷体加粗，下同）学号： 01000076 学院：管理学院 专业： 论文题目： 指导教师：职称： 20××年××月×× ××××大学毕业论文任务书 学院管理学院专业年级学生姓名 任务下达日期：年月日 毕业论文日期：年月日至年月日 毕业论文题目： 毕业论文主要内容和要求： 院长签字：指导教师签字：
指导教师评语（①基础理论及基本技能的掌握；②独立解决实际问题的能力；③研究内容的理论依据和技术方法；④取得的主要成果及创新点；⑤工作态度及工作量；⑥总体评价及建议成绩；⑦存在问题；⑧是否同意答辩等）： 成绩：指导教师签字： 年月日
评阅教师评语（①选题的意义；②基础理论及基本技能的掌握；③综合运用所学知识解决实际问题的能力；③工作量的大小；④取得的主要成果及创新点；⑤写作的规范程度；⑥总体评价及建议成绩；⑦存在问题；⑧是否同意答辩等）： 成绩：评阅教师签字： 年月日 ××××大学毕业论文评阅教师评阅书 评阅教师评语（①选题的意义；②基础理论及基本技能的掌握；③综合运用所学知识解决实际问题的能力；③工作量的大小；④取得的主要成果及创新点；⑤写作的规范程度；⑥总体评价及建议成绩；⑦存在问题；⑧是否同意答辩等）： 成绩：评阅教师签字： 年月日
××××大学毕业论文答辩及综合成绩 摘要 (“摘要”之间空两格，采用三号字、黑体、居中，与内容空一行) （内容采用小四号宋体） 关键词：(小四号、黑体、顶格)
( 实习报告 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 最新煤矿矿建专业实习报告The latest practice report of coal mine construction specialty
最新煤矿矿建专业实习报告 一、实习时间：20013-5-26～2013-5-30 二、实习地点：烟台职业学院电子实验室 三、指导老师：杨老师、李老师 四、实习目的： 通过一个星期的电子实习，使我对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电子技术课的入门基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。具体如下： 1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。 2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子
产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。 3.熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。 4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。 5.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。 6.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。 五、实习内容： 1讲解焊接的操作方法和注意事项; 2练习焊接 3分发与清点元件。 4讲解收音机的工作原理及其分类; 5讲解收音机元器件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件。
中国矿业大学文件 中矿大研字〔2019〕1号 关于修订中国矿业大学研究生学位论文评阅 办法的通知 各研究生培养单位： 为进一步完善我校研究生学位论文质量监控体系，提高研究生培养质量，决定对《中国矿业大学研究生学位论文评阅办法》进行修订，现予以公布。 附件：中国矿业大学研究生学位论文评阅办法 中国矿业大学 2019年3月13日 中国矿业大学校长办公室 2019年3月15日印发
附件： 中国矿业大学研究生学位论文评阅办法 （2019年1月修订） 一、博士学位论文评阅 1.所有博士学位论文全部由学校组织盲审；研究生院常年受理博士学位论文送审。 2.每篇博士学位论文由3位（同等学力人员博士学位论文由5位）具有指导博士研究生经历的校外专家进行评阅。评阅人原则上应从学科水平不低于我校的高校或科研院所选聘，并且是责任心强，治学严谨，在本学科领域造诣较深，在与学位论文研究方向相同或相近的科学研究中有突出成绩的专家。 3.评阅人对论文要写出详细的学术评语。内容包括： （1）掌握本领域国内外学术、科技动态的情况以及综合分析问题的能力； （2）论文选题的理论意义和实用价值的评价； （3）对论文水平、有无创造性成果及社会经济效益的评价； （4）对理论分析、运算能力、实验手段、设计技能的评价； （5）对论文写作、材料组织、文章逻辑性、表达能力以及学风的评价； （6）存在的问题及是否同意答辩。 4.博士学位论文评阅书全部返回方为有效，由答辩秘书负责论文评阅意见的汇总和评阅成绩的统计。 - 2 -
5.博士学位论文评阅意见处理办法，主要依据论文评阅书中专家对学位论文是否同意答辩的“总体评价意见”和对作者自述论文中主要创新点的“创新点评价意见”综合认定。 “创新点评价意见”分为：“优秀”“良好”“一般”“差”四个等级。 “总体评价意见”分为： （1）达到博士学位论文要求，同意经少量的修改后答辩； （2）基本达到博士学位论文要求，同意进行一定的修改，经导师审核后答辩； （3）与博士学位论文要求有一定差距，需进行较大的修改后重新评审； （4）未达到博士学位论文要求，不同意答辩。 “创新点评价意见”的差评率高于25%的，则评审不通过，应对学位论文进行修改后重新送审； “创新点评价意见”的差评率不高于25%的，若“总体评价意见”全部为“同意经少量的修改后答辩”则评审通过，可申请答辩；若“总体评价意见”有“同意进行一定的修改，经导师审核后答辩”则要求进行修改，导师审核通过后（附导师审核意见）可申请答辩；若“总体评价意见”有一份及以上为“需进行较大的修改后重新评审”或“不同意答辩”则评审不通过，应对学位论文做出实质性修改后重新送审。 6.“创新点评价意见”优良率低于80%的，不可参评优秀博士学位论文。 二、硕士学位论文评阅 1.硕士学位论文评阅须在答辩前4周进行。 2.每篇硕士学位论文由2位具有指导硕士研究生经历的专家进行评 - 3 -
中国矿业大学 毕业设计(论文)格式模板 力学与建筑工程学院 2015年5月
说明： 1.为了规范本科毕业设计（论文）的格式要求，根据学校的有关规定，制定力学与建筑工程学院本科生的毕业设计（论文）撰写和打印格式，希望各专业遵照执行。 2.毕业设计（论文）要求为A4版本，其版心尺寸为165mm ×250mm 左右，采用A4规格的打印纸打印。排版打印设定如下： ① 选定打印纸大小 打印纸大小在Word 菜单页面设置中选择A4打印纸。 ② 设定版心 在选择设定好打印纸后，进行页边距的设定，从而就可设定好打印的版心了。注意在修边时要保持规格。. ③ 根据排版要求按节进行设定。 3.有关毕业设计（论文）的具体排版要求见各部分说明。 4、封面纸张、内容与格式：教务部指定纸张确定内容与格式，如学生损坏，可自行到信诚印务购买。 5、封面内容与格式：由教务部确定，详见模板。封面中的所有内容均需打印字体（包括题目、姓名、学号和班级等栏目中的内容）。 6.其他相关规定可参考《中国矿业大学本科生毕业设计（论文）撰写规范（试行）》的有关规定执行。 力建学院教学管理办公室
中国矿业大学本科生毕业设计（论文）撰写规范 （试行） 本科生毕业设计（论文）是实现人才培养目标的重要实践性环节，对巩固、深化和升华学生所学理论知识，培养学生创新能力、独立工作能力、分析和解决问题能力、工程实践能力起着重要作用。毕业设计（论文）同时也是记录科研成果的重要文献资料，是申请学位的基本依据。为了规范我校本科生毕业设计（论文）的管理，保证毕业设计（论文）质量，特制定《中国矿业大学本科生毕业设计（论文）撰写规范》。 一、论文印装 毕业（设计）论文用A4纸单面打印。正文用宋体小四号字，行间距18磅；版面页边距上2.5 cm、下、左、右各2cm；装订线位置为左，0.5cm；页眉加“中国矿业大学XX 届本科生毕业设计（论文）”宋体小五号居中，页码用宋体小五号字放在页眉中居右，样式为“第X页”。从正文以后开始加页眉，页眉距边界2cm，页脚距边界1.8cm。 二、论文结构及要求 毕业（设计）论文一般由以下部分组成： ⑴封面；⑵扉页；⑶毕业设计（论文）任务书；⑷毕业设计（论文）指导教师评阅书； ⑸毕业设计（论文）评阅教师评阅书；⑹毕业设计（论文）答辩及综合成绩；⑺中文摘要； ⑻英文摘要；⑼目录；⑽正文；⑾参考文献；⑿附录；⒀翻译部分；⒁致谢。 ⒈封面和扉页 封面采用校教务处统一印制的封面。扉页的内容主要包括本科生姓名和学号、所属学院和专业、毕业设计（论文）题目、专题，以及指导教师姓名和职称等。（详见模板，下同） ⒉任务书 包括毕业设计（论文）题目、专题题目、任务下达日期、设计日期、设计（论文）的主要内容和要求等。论文题目是论文总体内容的体现，要醒目，力求简短，字数不得超过25个。 ⒊评阅书及综合成绩 这一部分主要包括指导教师和评阅教师对毕业设计（论文）的评语、答辩情况，以及综合成绩等。 ⒋中英文摘要及关键词 摘要是论文内容的简要陈述，应尽量反映论文的主要信息，内容包括研究目的、方法、成果、结论及主要创新之处等，不含图表，不加注释，具有独立性和完整性。中文摘要一般为400 字左右，英文摘要应与中文摘相对应，且中文摘要在前，英文摘要在后。 “摘要”字样位置居中。英文”ABSTRACT”居中。
中国矿业大学关于进一步加强学风建设的若干意见 （征求意见稿） 为适应人才培养的新形势、新要求，提高教育教学质量，促进学生的全面发展，现就进一步加强我校学风建设提出以下意见。 一、加强学风建设是一项十分关键的战略任务 1.优良学风是教书育人、治校立校之本，是贯彻落实党的教育方针，全面推进素质教育，实现人才培养目标的根本保证。学风关系到学校的品牌，关系到学生的成长成才，创业立业。因此，必须把学风建设作为学校的基础建设来抓，作为提高教育质量的关键环节来抓，作为学生日常教育管理的长期任务来抓。加强学风建设是高校应对高等教育发展新形势，适应人才培养新要求的一项十分关键的战略任务。 2.我校在百年办学历程中形成了优良的校风学风，是新形势下我校深化教育教学改革，进一步加强学风建设，提高人才培养质量的宝贵精神财富。全校师生员工团结拼搏，锐意进取，展现出了良好的精神面貌。广大学子勤奋努力，积极向上，营就了浓厚的成才氛围。 3.随着高校人才培养形势和环境的发展，我校学风建设也面临着许多新的挑战。一些学生人生价值取向扭曲，成才动力缺失，自我约束力弱，学习积极性不高；一些教职员工教书育人、服务育人、管理育人观念淡薄，不能做到为人师表；少数工作部门对学风建设问题缺乏清醒的认识，不适应学校人才培养全局工作的新要求。 4.进一步加强学风建设，对于促进学校各项事业可持续发展，实现我校多科性、研究型高水平大学总体目标，培养造就品德高尚、学业精良、体现矿大特色的具有创新精神和实践能力的高素质人才，维护学校稳定，建设和谐校园都具有十分重要的意义。
二、加强学风建设的指导思想和总体目标 5.加强学风建设的指导思想是：深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）和教育部《普通高等学校学生管理规定》文件精神，全面落实党的教育方针，以加强学生思想政治教育和深化教育教学改革为纲，以学风建设为龙头，以增强教师严谨的治学精神和育人意识为基础，以教育学生树立远大理想，明确学习目的，端正学习态度为核心，以大学生涯设计和人才培养模式创新为抓手，以班级建设和宿舍管理为重点，以制度建设为保障，全面加强和改进人才培养教育管理工作，着力构建学风建设长效机制，努力培养品德高尚、学业精良、体现矿大特色的具有创新精神和实践能力的高素质人才。 6.加强学风建设的总体目标是：整体规划学风建设，深入推进学风建设工程，构建适应新形势的学风建设工作体系。通过教育、管理、服务、政策激励、纪律约束、典型示范等多种方式，帮助和引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，做到学会学习，热爱学习，勤于学习，善于学习，终身学习，形成符合时代要求的学术道德、治学态度、创新精神和实践能力，形成严谨求实、博学笃行、努力上进的优良学风，切实优化育人环境，促进学生德智体美全面发展，为学生终身可持续发展奠定坚实基础。 三、加强学风建设的主要工作措施 7.发挥学生的主体作用，坚持不懈地开展大学生涯设计和辅导。总结大学生涯设计和辅导工作经验，积极拓展工作内容，不断完善相关工作制度，进一步规范大学生涯设计和辅导工作。发挥学生主体作用，激发学生成长成才动力，增强学生大学生涯设计意识，强化大学生涯设计和辅导的过程管理。创新大学生涯设计和辅导的方式方法，
大三实习简历模板 很多大三的学生出来实习却不知道范文简历，来看看下面的模板，写出适合自己的简历吧，下面是WTT为你整理的大三实习简历模板，希望对你有用! 大三实习简历模板一 姓名：国籍：中国 目前所在地：天河区民族：汉族 户口所在地：湖南身材： 160 cm?44 kg 婚姻状况：未婚年龄： 22 岁 培训认证：诚信徽章： 求职意向及工作经历 人才类型：普通求职? 应聘职位： 工作年限：职称：无职称 求职类型：全职可到职日期：随时 月薪要求： 1500--2000 希望工作地区：广州 个人工作经历： 公司名称：起止年月：2021-08 ～
2021-08苏州明治日语培训学校 公司性质：私营企业所属行业：教育/培训/院校 担任职务：教师 工作描述：担任初级日语的单词，语法，听力课程 离职原因：公司另有发展 教育背景 毕业院校：湖南师范大学 最高学历：大专毕业日期： 2021-07-0 1 所学专业一：日语所学专业二：英语 受教育培训经历： 起始年月终止年月学校(机构) 专业获得证书证书编号20xx-09 2021-07 湖南师范大学日语日语2级等级证书 N2A022054A 语言能力 外语：日语优秀 其它外语能力：略懂英语，熟练办公文 国语水平：优秀粤语水平：一般 工作能力及其他专长 在职期间对工作非常认真，经常得到老板的表扬，上课对待学生严格要求，课互相倾诉，也得到了学生的认可。
详细个人自传 本人性格开朗，思维活跃，极富创造力，易于沟通，具有较强团队精神，做事踏实，自觉服从公司纪律，对公司忠诚，注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析，解决问题的能力，积极参加校内外活动，重视团队精神，在过去的一年工作经历中，表现出与人密切沟通的能力和良好的环境适应能力，从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。希望从事外贸跟单或者相关的工作。 个人联系方式 通讯地址：广州天河区 联系电话：家庭电话： 手机： QQ号码： 电子邮：个人主页： 大三实习简历模板二 基本资料 姓名： 目前所在：白云区年龄： 2 2 户口所在：揭阳国籍：中国 婚姻状况：未婚民族：汉族 培训认证：未参加身高：
毕业设计论文格式模板 毕业设计论文格式模板1、毕业设计(论文)的基本任务是：培养学生综合运用所学知识和技能，分析解决工程实际问题的能力。 2、毕业设计应使学生受到综合训练，培养独立工作能力。如调查研究、查阅文献(中、外文资料)、理论分析、制订设计方案，工程设计、计算与绘图、实验研究与数据处理、计算机应用、技术经济分析、质量效益分析等能力，撰写论文或设计说明书。 3、毕业设计应重视开发学生的创造力。 4、毕业设计应培养学生正确的设计思想和树立严谨、科学的工作作风。 5、各专业应对毕业设计下达毕业设计(论文)任务书，内容包括：毕业设计任务(题目);毕业设计内容;完成毕业设计任务(设计时间、完成标准)的要求等。 1、选题应符合本专业培养目标要求，体现本专业特色，力求与工作实际、科学研究及实验室建设相结合，题目应有综合性，有利于巩固、深化和扩充学生所学知识，有利于学生得到较全面的工程训练，有利于培养学生的独立工作能力和勇于创造的科学精神。 2、题目大小和难度适度，设计工作量要饱满，能在教
学计划规定的时间内保质保量按时完成任务。 3、题目类型：理工类以“工程设计”为主;经管类可作“论文”，撰写开发研究报告等。 1、指导教师应由具有中级职称及中级以上职称的老师担任。为保证毕业设计质量，原则上每名教师指导本科毕业生人数不能超过5人，指导专科学生人数不能超过7人。 2、指导教师职责：认真拟定设计任务书、做好设计或实验的必要准备，指导查阅文献和收集、分析资料，指导编制设计工作计划及进程，审定设计总体方案，指导设计或实验，检查设计情况和进度，审阅毕业设计(论文)，认真书写老师评语，力求真实全面反映设计(论文)水平。在指导过程中要教书育人、严格要求、培养学生独立工作的能力，积极引导学生发挥创造性。 3、指导教师应增加面授指导时间，每周不应少于8学时。要根据学生的基础和特点，启发引导，切忌包办代替或放任自流，要认真掌握进度，经常检查及协调。 1、在设计工作中应坚持科学的态度，要有高度的责任感，刻苦钻研、努力创新、高质量地独立完成毕业设计。 2、尊重导师，虚心向导师和参与指导的工程技术人员学习。 3、加强组织纪律性，服从领导、遵守纪律，做好技术保密工作。
中国矿大采矿工程毕业设计 篇一：中国矿大(标准版本)采矿工程毕业设计 中国矿业大学 本科生毕业设计 姓名：专业：题目：兴隆煤矿设计说明书目录 1 矿区概述及井田地质特征............................ 5 1.1 矿区概述 ..................................... 5 1.2 井田地质特征 ................................. 6 1.3 煤层特征 ..................................... 9 2 井田境界及储量 .. (11) 2.1 井田境界 .................................... 11 2.2 矿井工业储量 ................................ 11 3 矿井工作制度、设计生产能力及服务年限.............. 14 4 井田开拓......................................... 16 5 准备方式——带区巷道布置 ......................... 30 6 采煤方法......................................... 36 7.
井下运输 (52) 8 矿井提升......................................... 57 9 矿井通风 ......................................... 60 10 设计矿井基本技术经济指标......................... 87 参考文献.. (89) 致 谢 (91) 摘要 本文根据对南屯煤矿资料的学习和研究，遵照《煤矿安全规程》和《煤炭工业设计规范》的要求，充分运用所学的知识，以兴隆庄煤矿开采的实际情况为依据，对兴隆庄煤矿下组煤的开拓延伸进行设计。在设计中尽量做到危险最少，效益好，把南屯煤矿建成高产高效的矿井，为我国的煤炭生产作出贡献。 本设计主要研究内容包括： 1.合理的选择开拓延深的方案 2.井底车场形式的选择和主要运输大巷的布置情况 3.合理确定延伸水平的开拓方式 4.确定首采区的巷道布置方式 5.井下设备的选型
中国矿业大学 关于制定2012版本科培养方案的原则意见 （征求意见稿） 为进一步深化教育教学改革，不断完善学分制教学管理制度，合理构建具有我校特色的本科人才培养体系，吸取近几年我校在人才培养模式、课程体系、教学内容、教学方法与手段等方面取得的改革成果，促进本科生培养质量不断提高，在全面总结2008版本科培养方案实施经验的基础上，学校决定制定2012版本科培养方案。为做好本次制定工作，特提出以下原则意见。 一、指导思想 培养方案的制定要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，主动适应社会、经济、科学、技术发展对于高等教育人才培养的要求，遵循高等教育发展客观规律，体现教育的发展方向和质量标准。 培养方案的制订应反映学校的办学指导思想，符合学校建设特色鲜明、国际一流的高水平矿业大学的发展目标要求，既要结合我校实际情况，认真吸取我校本科人才培养的经验，又要大胆借鉴国内外高校的有益经验，不断改革创新。 二、培养目标 培养德智体美全面发展，宽基础、强能力、高素质的具有丰富知识、独立人格、社会责任感，秉承“好学力行、求是创新”精神，能为国家富强和社会进步做出贡献的高素质人才。 各专业应在学校总体培养目标的前提下，依据各专业在国内外的学术地位、学校对本专业的期望以及本专业的定位、办学特色，确定自己的培养目标。 三、基本要求 1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理；坚决贯彻落实科学发展观；具有为国家富强、民族昌盛和社会进步而奋斗的志向和责任感；具有爱岗敬业、艰苦创业、求真务实、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
毕业设计论文格式模板 一、毕业设计要求 1、毕业设计(论文)的基本任务是：培养学生综合运用所学知识和技能，分析解决工程实际问题的能力。 2、毕业设计应使学生受到综合训练，培养独立工作能力。如调查研究、查阅文献(中、外文资料)、理论分析、制订设计方案，工程设计、计算与绘图、实验研究与数据处理、计算机应用、技术经济分析、质量效益分析等能力，撰写论文或设计说明书。 3、毕业设计应重视开发学生的创造力。 4、毕业设计应培养学生正确的设计思想和树立严谨、科学的工作作风。 5、各专业应对毕业设计下达毕业设计(论文)任务书，内容包括：毕业设计任务(题目);毕业设计内容;完成毕业设计任务(设计时间、完成标准)的要求等。 二、毕业设计(论文)题目的选择 1、选题应符合本专业培养目标要求，体现本专业特色，力求与工作实际、科学研究及实验室建设相结合，题目应有综合性，有利于巩固、深化和扩充学生所学知识，有利于学生得到较全面的工程训练，有利于培养学生的独立工作能力和勇于创造的科学精神。 2、题目大小和难度适度，设计工作量要饱满，能在教学计划规定的时间内保质保量按时完成任务。
3、题目类型：理工类以“工程设计”为主;经管类可作“论文”，撰写开发研究报告等。 三、指导教师职责和要求 1、指导教师应由具有中级职称及中级以上职称的老师担任。为保证毕业设计质量，原则上每名教师指导本科毕业生人数不能超过5人，指导专科学生人数不能超过7人。 2、指导教师职责：认真拟定设计任务书、做好设计或实验的必要准备，指导查阅文献和收集、分析资料，指导编制设计工作计划及进程，审定设计总体方案，指导设计或实验，检查设计情况和进度，审阅毕业设计(论文)，认真书写老师评语，力求真实全面反映设计(论文)水平。在指导过程中要教书育人、严格要求、培养学生独立工作的能力，积极引导学生发挥创造性。 3、指导教师应增加面授指导时间，每周不应少于8学时。要根据学生的基础和特点，启发引导，切忌包办代替或放任自流，要认真掌握进度，经常检查及协调。 四、对学生的要求 1、在设计工作中应坚持科学的态度，要有高度的责任感，刻苦钻研、努力创新、高质量地独立完成毕业设计。 2、尊重导师，虚心向导师和参与指导的工程技术人员学习。 3、加强组织纪律性，服从领导、遵守纪律，做好技术保密工作。
中国矿业大学 中国矿业大学是教育部直属的全国重点高校、国家“211工程”和“985优势学科创新平台项目”建设高校，同时也是教育部与江苏省人民政府、国家安全生产监督管理总局共建高校。作为一所具有一百多年办学历史、特色鲜明的多科性研究型高水平大学，对我国煤炭能源行业和地方经济社会发展发挥着不可替代的引领和支撑作用。1960年和1978年，学校先后两次被确定为全国重点高校，为全国首批具有博士和硕士授予权的高校之一，学校设有研究生院。学校坐落于素有“五省通衢”之称的国家历史文化名城——江苏省徐州市，校园占地面积4413亩（文昌校区1555亩，南湖校区2858亩），校舍建筑面积130余万平方米。 中国矿业大学的前身是由英国福公司创办于1909年的焦作路矿学堂。焦作路矿学堂是晚清时期由外国人在中国开办的三所私立高校之一和唯一的私立工科高校，同时也是在我国创办最早并一直延续至今的矿业高等学府，并跻身于中国最早一批近代大学的行列。从1920年代起，学校先后经历了福中矿务大学、私立焦作工学院的变迁。抗战爆发，学校先迁陕西西安，再迁甘肃天水，于1938年与东北大学工学院、北平大学工学院、北洋大学工学院在陕西城固合组为国立西北工学院。抗战胜利后，焦作工学院于1946年在河南洛阳复校，其后又几经辗转，迁河南郑州、江苏苏州，于1949年9月迁回焦作原址。 1949年12月，中央人民政府将焦作工学院拨归燃料工业部领导，1950年3月，又将新开办的华北煤矿专科学校并入焦作工学院，并以焦作工学院为基础，在天津建立了新中国第一所矿业高等学府——中国矿业学院。在经历了天津-焦作两地办学的短暂过渡期后，1951年2月，焦作工学院的师生员工及图书仪器设备全部迁至天津；4月，中国矿业学院举行成立典礼——焦作工学院的历史宣告结束。 1952年院系调整期间，北洋大学、唐山交大、清华大学的采矿系调整到中国矿业学院，学校因此聚集了全国一流的采矿科学技术人才。1953年，为实现更大的发展，学校迁至北京，改称北京矿业学院，成为北京学院路著名的“八大学院”之一。“文革”期间，学校迁至四川省合川县位于华蓥山下的三汇坝镇，更名为四川矿业学院。1978年，学校在江苏徐州重建，恢复中国矿业学院校名并在北京学院路原址设立北京研究生部。1988年，学校更名为中国矿业大学，邓小平同志亲笔为学校题写校名。1997年，经国家教委批准设立中国矿业大学北京校区。1998年，煤炭工业部撤销，学校划归国家煤炭工业局管理，同年，北京煤炭管理干部学院并入学校，成为学校“北京校区东校园”，形成了“一校两地三校园”的办学格局。2000年，学校整体划转教育部直属管理。其后，北京校区东校园又划转北京广播学院。学校徐州校本部和北京校区逐步演变为两个相互独立的办学实体。 学校的命运始终与国运的兴衰紧密相联。伴随着历史的风雨，历经时代的沧桑，中国矿业大学与中国工业化进程同步发展，与人民共和国一起成长，100多年来，历经14次搬迁、12次易名，历经艰辛，颠沛流离，却依然薪火相传，弦歌不辍。在旧中国，学校把“教育英才，备物质建设之先锋；从事研究，求吾国学术之独立”作为历史责任。在新时代，学校把“开发矿业、开采光明、建设祖国、造福人类”作为神圣使命。经过一代又一代矿大人的努力奋斗，铸就了中国煤炭高等教育的一流品牌和独特的精神文化品格，形成了“好学力行、求是创新、艰苦奋斗、自强不息”的校园精神，“学而优则用、学而优则创”的办学理念，“勤奋、求实、进取、奉献”的优良校风。 学校建设与发展，得到了党和国家领导人亲切关怀。毛泽东同志“开发矿业”的题词曾激励着一代代矿大人为事业不懈奋斗；邓小平同志亲笔批示指引学校在改革开放中走上中兴之路；江泽民同志来校视察学校科研工作并为我校建校90周年题词；胡锦涛同志为我校建校100周年发来贺信；习近平同志出席了我校与德国杜伊斯堡-埃森大学签署两校教育与科技合作协议。
武汉长江工商学院 毕业论文（设计） 论文题目：技术创新对公路运输市场体系的作用和影响 指导教师： 王 明 教授 专 业： 电子商务09级2班 准考证号： 01865236895 论文作者： 张小波 年 月 日 或毕业设计， 字号：二号宋体 初号，华文中宋 四号宋体 小三号楷体 小三号黑体 小三号楷体
二级以下(包括二级题序 )用小四宋体 目 录 摘要 1 绪论...................................................................................................... 1 1.1公路运输市场的现状.................................................................................1 1.2 熊彼特的创新理论.................................................................................1 2 技术创新对公路运输市场发展的作用............................................................ 2 2.1 公路运输市场..........................................................................................2 2.1.1 公路运输产品 (2) … … … … 5结论 (4) 三号黑体 小四宋体加黑 一级题序用小四宋体加黑
. 阳泉学院 毕业设计说明书 毕业生姓名：杨建勋 专业：09矿井建设 学号：090627021 指导教师：闫勇敢 所属系（部）：建工系 二〇一二年五月
阳泉学院 毕业设计评阅书 题目：那户沟联营煤矿主要运输大巷施工组织设计 建工系09矿井建设专业姓名杨建勋 设计时间：2012 年3月5日~2012 年 5月10日 评阅意见： 成绩： 指导教师：（签字） 职务： 20 12年月日
阳泉学院 毕业设计答辩记录卡 建工系09 矿井建设专业姓名杨建勋 答辩内容 记录员：（签名） 成绩评定 专业答辩组组长：（签名） 2012年月日
前言 本设计是在毕业实习的基础上，结合收集的有关资料，把原那户沟联营煤矿和乌素沟煤矿整合进行改扩建。对其中的主要运输大巷进行设计，命名《那户沟联营煤矿主要运输大巷施工组织设计》。设计依据为: 1）阳泉学院下发的《关于2012届毕业设计（论文）说明书编制规范》和矿建教研室编制的《矿井建设专业毕业设计大纲》。 2）《内蒙古自治区东胜煤田勃牛川普查外围那户沟联营煤矿煤炭资源储量核实报告》矿产资源储量评审意见书。 3）内蒙古自治区煤田地质局117勘探队2006年6月编制的《内蒙古自治区东胜煤田勃牛川普查区东侧那户沟联营煤矿煤炭资源/储量核实报告》。 4）鄂尔多斯市煤矿设计院2003年12月编制的《准格尔旗川掌镇那户沟联营煤矿改扩建方案设计》。 5）矿方提供的有关现状资料。 6）国家有关煤炭工业的规程规范和技术政策等。 本设计充分利用了现有的工业场地，利用现有的主、副平硐及回风立井分别作为改扩建后的主、副井及回风井，主、副平硐位于井田中东部，位置合理便于开发全井田，工程量省，减少了矿井投资；地面设施充分利用了既有的工业场地，适度增加了地面设施；井下大巷沿主采煤层顶、底板布置，合理解决了立体交叉问题，大巷运输方式与井筒运输方式相协调；采区开拓大巷与采准巷道功能的“合二为一”，在开拓巷道两侧直接布置回采工作面，减少了生产环节及工作量；重点完善了影响本矿安全生产的煤尘爆炸、自燃发火、井下水三大自然灾害防治措施的同时，健全了其它自然灾害的防治措施，为全矿井的安全生产打下了坚实基础；充分利用地面已有设施，地面布置紧凑合理、分区明确、线路简捷、占地面积小。
附件6 中国矿业大学本科实习工作规范（修订） 第一章总则 第一条实习是高等学校人才培养计划中的重要组成部分，是提高人才培养质量和促进理论与实践相结合的重要实践教学环节，同时也是推进素质教育、培养学生创新精神、提高学生实践能力的重要过程。为进一步加强对实习教学工作的组织领导和科学化管理，不断提高实习教学质量，特制定本规范。 第二条通过实习，可以使学生获得生产实践知识和技能，巩固所学理论知识并使其与生产实践相结合，培养学生团结协作、吃苦耐劳的思想品德与实事求是的科学态度，不断提高学生分析和解决问题及独立工作的能力。 第三条本规范所指的实习包括认识实习、生产实习、毕业实习及其它各类教学实习。 第二章实习基地和实习方式 第四条各学院应根据专业学生规模人数建立满足实习教学需要并相对稳定的校外实习基地，要确保每个专业不少于3个校外实习基地，并保证60%以上的学生到实习基地实习。所建立的实习基地在符合实习教学大纲要求的前提下，尽可能体现“就地就近、互惠互利、专业对口、相对稳定”的原则，学校提倡和鼓励各学院与实习单位联合逐步探索“实习－见习－就业”的校企合作模式。 第五条各学院要充分发挥产、学、研的优势，结合专业特点，到相关的企业、科研单位进行考察，创建新的实习基地。学院在选择好有共建实习基地合作意向的单位后，应书面向学校提出申请，经学校审批后，可由学校或学院以中国矿业大学的名义与基地所在单位签订《中国
矿业大学校外实习基地建设协议书》（协议书样本见附件6-1），协议书一式3份，由教务部、校外实习基地所在单位和学院各执一份。实习基地协议合作年限由双方协商确定，一般不少于3年，对协议到期的校外实习基地，根据双方合作意向与合作成效，可办理协议续签手续。校外实习基地可挂“中国矿业大学校外实习基地”标志，实习基地标志由学校统一制作，也可根据实际情况由双方协商确定。 第六条实习方式分为集中实习和分散实习（含顶岗实习）两种。集中实习可根据专业特点和实习单位实际，以专业（或班级）为单位集中安排，也可将专业（或班级）分为若干小组分组进行。 第七条学校严格控制分散实习（含顶岗实习），对分散实习实行审批制。对拟进行分散实习的学生，必须由本人填写《中国矿业大学校外分散实习申请表》（附件6-2）并连同实习大纲、实习指导书、联系实习介绍信和实习鉴定表（各学院根据本院专业性质及实际情况自定内容和格式）一起送达接收单位。接收单位在确认有条件满足实习要求的情况下，将同意接受学生实习的意见、要求以及现场指导教师名单反馈给学生所在学院。学院根据单位现场情况进行审批，学院审批同意后，学生本人需同学院签署《中国矿业大学校外分散实习安全承诺书》（附件6-3）后方可离校前往实习单位实习。 第三章实习大纲、实习指导书和实习计划 第八条实习大纲是本科实习教学的重要指导性文件，是组织实习教学、指导实习教学开展、保证实习质量的重要依据。凡教学计划规定的实习均须根据《中国矿业大学本科教学培养方案》制定单独的实习大纲，其修订工作与培养方案同步实施。 第九条实习大纲内容包括实习的目的和要求，实习的内容和方法。各类实习必须按照实习大纲的要求进行，没有实习大纲不得安排实习。