Java开发实战经典课后答案
第三章
第一题：打印1~1000范围内的水仙花数，水仙花数是指一个三位数，其各位数字的立方和等于该数本身。
第四题：判断三个数同时能被3、5、7整除
第五题：分别利用while循环、do…while 循环和for循环求出100~200的累加
第六题：编写程序，求13-23+33-44+……973-983+993-1003的值
第十题：求1~1000之间能同时被3、5、7整除的数并统计一共有多少个数字
第十一题：编程求：1！+2！+3！……20！的值
第十二题：使用for循环打印一下图案
第四章：
第一题：编写程序求1！+2！+……+30！的和并显示，要求用方法完成。
第二题：定义一个由整数组成的数组，统计其中奇数和偶数的个数：
第三题：现在有如下的数组int oldArr[]={2,3,5,0,7,0,5,9,4,0,23,0},将其中不为0
的值存入一个新的数组，新生成的数组为：int oldArr[]={2,3,5,7,5,9,4,23}
第四题：一定一个整型数组，求出数组元素的和，数组元素的最大值和最小值，并输出所求的结果。
第五题：给出10个整型数，然后任意查询一个数字是否存在该10个数字之内
第六题：定义一个包含10个元素的数组，对其进行赋值，使每个元素的值等于
其下标，然后输出，最后将这个数组倒置（即首尾交换）后输出：
第八题：有30个0~9之间的数，分别统计0~9这10个数分别出现了多少次？
第九题：定义一个整型数组，保存10个数据，利用程序完成将最大值保存在数组中第一个元素的操作。
第十题：在排序好的数组中添加一个数字，将添加后的数字插入到合适的位置。
第十一题：3、现在给出两个数组：?数组A：“1，7，9，11，13，15，17，19：；
?数组b：“2，4，6，8，10”两个数组合并为数组c，按升序排列。
第五章：
第三题：编写程序统计出字符串“want you to know one thing”中字母n和字母o出现的个
第六题：字符串操作：①从字符串“知通团队JA V A20120909”中提取日期
②将“知通团队 JA V A”中的JA V A替换成 J2EE
第九题：声明一个图书类，其数据成员为：书名，编号，(利用静态变量实现自动编号)、书价，并拥有静态数据成员册数，记录图书的总册数，在构造方法中利用此静态变量为对象的编号赋值，在主方法中定义对象数组，并求出总册数。
电脑，如果没有新的电脑产生，则等待新的电脑产生才能搬运，如果电脑没有搬走，则不能生产新的电脑，最后统计生产出来的电脑的数量。
母，要求每次只能添加一个，共添加26次，然后按照逆序的方式输出，并可以删除前5个
字符
第三题：输入一个Email地址，然后使用正则表达式判断其是否正确。
第五题：编写正则表达式，判断给定的是否是一个合法的IP地址
第六题：给定下面的HTML代码：,要求对内容进行拆分，拆分之后的结果是：
face Arial , Serif
size +2
color red
第七题：编写程序，实现国际化应用，从命令行输入国家的代号，如：1表示中国，2表示美国，3表示法国。然后根据输入的代号不同调用不同的文件资源显示信息。
另外需要注意的是：需要在*.calss文件所在位置配上各国的属性文件
第八题：参照《java实战经典》383页。
第十二章：第七题：完成登录系统，从命令行输入用户名和密码，当没有输入用户名或密码的时候提醒输入用户名和密码，让用户继续输入，若正确则显示登录成功信息，失败则显示登录失败信息，如果连续3次输入密码错误则退出系统。
实例设计：设计统计投票器。
A、功能描述：
有一个班采用民主投票方法推选班长，班长候选人共4位，每个人姓名及代号分别为张三1，李四2，王五3，刘六4。程序操作员将每张选票上所填的代号（1、2、3、或4）循环输入电脑，输入数字0结束输入，然后将所有候选人的得票情况显示出来，并显示最终当选者的信息。
B、具体要求如下：
（1）、编写候选人类Person，将候选人姓名、代号和票数保存到类Person（候选人类）中。
（2）、输入数据之前，显示出各位候选人的代号及姓名：（提示：建立一个候选人类型数组）如下所示。（3）、循环执行接收键盘输入的班长候选人代号，直到输入的数字为0，结束选票的输入工作，如下图所示
（4）、在接收每次输入的选票后要求验证该选票是否有效，即：如果输入的数不是0，1，2，3，4这5个数字之一，或者输入一串字母（捕捉异常），应显示出错误提示信息：此选票无效，请输入正确的候选人代号！并继续等待输入。
（5）、输入结束后显示所有候选人的得票情况，如下所示
（6）、输出最终当选者的相关信息，如下所示。
C、参考图示：
第3章面向对象程序设计基础 【1】什么是Java程序使用的类？什么是类库？ [解答]：Java程序的基本单位是类。对象是对事物的抽象,而类是对对象的抽象和归纳，找出事物的共性,把具有共同性质的事物归结为一类,得出一个抽象的概念——类。类是具有相同属性和方法的一组对象的集合，类是在对象之上的抽象，对象则是类的具体化，一旦建立类之后，就可用它来建立许多你需要的对象。 Java的类库是系统提供的已实现的标准类的集合，是Java编程的API(Application Program Interface)，它可以帮助开发者方便、快捷地开发Java程序。# 【2】如何定义方法？在面向对象程序设计中方法有什么作用？ [解答]：方法的定义由两部分组成：方法声明和方法体。方法声明的基本格式如下： 返回类型方法名（形式参数） { … //方法体内容 } 方法声明包括方法名、返回类型和形式参数，方法的小括号是方法的标志；方法体为实现方法行为的Java语句。 在面向对象程序设计中，方法所起的作用是完成对类和对象属性操作。 【3】简述构造方法的功能和特点。下面的程序片段是某学生为student类编写的构造方法，请指出其中的错误。 void Student(int no,String name) { studentNo=no; studentName=name; return no; } [解答]：构造方法是一个特殊的方法，主要用于初始化新创建的对象。构造方法的方法名要求与类名相同，用户不能直接调用，只能通过new运算符调用，而且构造方法是不返回任何数据类型，甚至也不返回void数据类型，即不能在构造方法前加void。 以上的代码段出错于：①构造方法Student()前不能加void ②不能用return语句 【4】定义一个表示学生的student类，包括的域有学号、姓名、性别、年龄，包括的方法有获得学号、姓名、性别、年龄及修改年龄。编写Java程序创建student类的对象及测试其方法的功能。 [解答]：程序代码段如下： class student{ private String id; private String name; private String sex; private int age;
JA V A 题目 1. 若有以下代码： int x=5，y=6; If(x++>=y && x >++y) { } 则执行后，X和y的值分别是() A. 5 6 B. 6 6 C. 6 7 D. 7 7 2.字节型数据的取值范围是： A) -128 ~ 127 B) -28 -1 ~ 28 C) -255 ~ 256 D) 取决于具体的Java虚拟机 4. class Excise { public void method() { byte a = 127; int x = ++a; int y = a + 1; "x=" + x + " y=" + y); } } class TestExcise{ public static void main(String args[]) { Excise o = new Excise (); (); } } A) 输出：x=128 y=128 B) 输出：x=128 y=129 C) 输出：x=-128 y=128 D) 输出：x=-128 y=-127 5. 写出下面代码段的运行结果（A） boolean flag = false; if (flag = true) { "true"); } else { "false"); } A) true B) false C) 出错 D) 没有信息输出 6. 执行下面代码会输出什么内容（） Boolean b1 = new Boolean(true); Boolean b2 = new Boolean(true); Object obj1 = (Object)b1; Object obj2 = (Object)b2; if (obj1 == obj2) if (obj2)) "a"); else "b");
《Java Web开发实战经典》期末总结 第一部分Web开发前奏 第一章Java Web开发简介 通过本章的的学习，使我了解了web的发展过程。 第二章HTML、Javascript简介 通过本章的的学习，使我了解了JavaScript的基本语法，主要事件，主要对象的作用。可以使用JavaScript完成表单的交互程序开发。 第三章XML简介 通过本章的的学习，使我了解了XML语言的基础语法，还可以清楚区分HTML和XML。并掌握了java中DOM和SAX解析XML文件的操作。学习了DOM解析XML文件的操作和DOM4J 解析XML文件的操作。使用XML可以进行数据存储结构的规范化。 第四章Tomcat服务器的安装及配置 通过本章的的学习，使我了解了Tomcat服务器的主要作用和Tomcat服务器的安装及配置。知道了Tomcat安装目录下主要目录的作用。理解JSP页面的执行流程，和编写第一个交互式程序。 第二部分Web基础开发 第五章JSP基础语法 通过本章的的学习，使我了解了Jsp中注释语句的使用和Jsp中Scriptlet的使用及使用的区别，掌握了page指令的作用和两种包含语句及两种包含语句的区别，懂得了跳转指令的操作。基本可以使用Jsp基础语法结合JDBC完成登录程序的开发。 第六章JSP内置对象 通过本章的的学习，使我了解了Jsp中的9个内置对象及对应的操作接口，掌握了jsp 中的4种属性范围及属性操作，掌握了request，response,session,application,pagecontext这些常用内置对象的使用。 第七章JavaBean 通过本章的的学习，使我了解了JavaBean的基本定义格式和web目录的标准结构，掌握了jsp中对于javabean支持的3种标签，即
1. 下列不可作为java语言标识符的是（D） A) a1 B) $1 C) _1 D) 11 2. 有一段java 应用程序，它的主类名是a1，那么保存它的源文件名可以是（A） Ａ) a1.java B) a1.class C) a1 D) 都对 3. 整型数据类型中，需要内存空间最少的是（D） A) short B) long C) int D) byte 4. Java 类可以作为（C） A) 类型定义机制 B) 数据封装机制 C) 类型定义机制和数据封装机制 D) 上述都不对 5. 在创建对象时必须（C） A) 先声明对象，然后才能使用对象 B) 先声明对象，为对象分配内存空间，然后才能使用对象 C) 先声明对象，为对象分配内存空间，对对象初始化，然后才能使用对象 D) 上述说法都对 6. 在调用方法时，若要使方法改变实参的值，可以（B） A) 用基本数据类型作为参数 B) 用对象作为参数 C) A和B都对 D) A和B都不对 7. Java中（C） A) 一个子类可以有多个父类，一个父类也可以有多个子类 B) 一个子类可以有多个父类，但一个父类只可以有一个子类 C) 一个子类可以有一个父类，但一个父类可以有多个子类 D) 上述说法都不对 8. Java语言具有许多优点和特点，哪个反映了Java程序并行机制的特点？（B） A) 安全性B) 多线性C) 跨平台D) 可移植 9. Character流与Byte流的区别是（C） A) 每次读入的字节数不同B) 前者带有缓冲，后者没有 C) 前者是字符读写，后者是字节读写D) 二者没有区别，可以互换使用 10. 以下声明合法的是（ D ） A、default String s； B、public final static native int w( )
JAVA实验报告 实验单元七 【实验目的】 1、掌握java.io包中类的继承关系。 2、可以使用File类进行文件的操作。 3、可以使用字节流或字符流操作文件内容并区分出字节流与字符流的区别。 4、掌握内存操作输入/输出流的使用。 5、掌握System类堆IO的三个支持System.out,System.err,System.in。 6、了解Java提供的输入工具类Scanner类的使用。 7、可以使用打印流方便地打印输出的内容，并可以使用JAVA新特性格式化输出。 8、可以使用BufferedRead类读取缓冲区中的内容。 9、了解Java提供的输入公爵泪Scanner类的使用。 【实验环境】 安装了JDK软件的PC机。 【实验内容】 第十二章的例题和习题。 第一题（P430例12.29） 【程序功能内容说明】 实现复制功能 【实验程序原码】 import java.io.* ; public class lyz{ public static void main(String args[]){ if(args.length!=2){ System.out.println("输入的参数不正确。") ; System.out.println("例：java Copy 源文件路径目标文件路径") ;
System.exit(1) ; } File f1 = new File(args[0]) ; File f2 = new File(args[1]) ; if(!f1.exists()){ System.out.println("源文件不存在！") ; System.exit(1) ; } InputStream input = null ; OutputStream out = null ; try{ input = new FileInputStream(f1) ; }catch(FileNotFoundException e){ e.printStackTrace() ; } try{ out = new FileOutputStream(f2) ; }catch(FileNotFoundException e){ e.printStackTrace() ; } if(input!=null && out!=null){ int temp = 0 ; try{ while((temp=input.read())!=-1){ out.write(temp) ; } System.out.println("拷贝完成！") ; }catch(IOException e){ e.printStackTrace() ;
Java Web开发实战经典视频列表 1、课程讲解部分 No.部分章节标题对应章节时间 01 第一 部分0101_第01章：WEB开发简介010101_WEB开发简介第1章 02 0102_第02章：HTML、JavaScript简介010201_HTML简介 2.1~2.230分44秒 03010202_JavaScript简介 2.3.124分07秒04010203_事件处理 2.3.228分20秒05010204_window对象 2.3.322分19秒 06 0103_第03章：XML简介010301_认识XML 3.121分54秒 07010302_XML解析——DOM 3.2.129分36秒08010303_XML解析——SAX 3.2.219分33秒09010304_XML解析——JDOM 3.2.322分48秒10010305_XML解析——DOM4J 3.2.418分47秒11010306_使用JavaScript操作DOM 3.323分57秒120104_第04章：Tomcat服务器的安装及配置010401_Tomcat服务器的安装及配置第4章1小时4分46秒13 第二部分0205_第05章：JSP基础语法 020501_注释及Scriptlet 5.1~5.335分06秒 14020502_page指令 5.441分55秒15020503_包含指令 5.526分28秒16020504_跳转指令 5.607分37秒17020505_实例操作：用户登陆程序实现（JSP+JDBC实现） 5.720分27秒 18 0206_第06章：JSP内置对象020601_内置对象概览 6.106分46秒 19020602_四种属性范围 6.230分10秒
Java开发领域的大牛有哪些 本篇文章小编和大家分享一下Java开发领域的大牛有哪些，对Java开发感兴趣或者是对Java开发大牛感兴趣的小伙伴就随小编一起来了解一下吧。 1、James Gosling 在他12岁的时候，他已能设计电子游戏机，帮忙邻居修理收割机。大学时期在天文系担任程式开发工读生，1977年获得了加拿大卡尔加里大学计算机科学学士学位，1983年获得了美国卡内基梅隆大学计算机科学博士学位，博士论文的题目是："The Algebraic Manipulation of Constraints"。毕业后到IBM工作，设计IBM第一代工作站NeWS系统，但不受重视。后来转至Sun公司。1990年，与Patrick Naughton和Mike Sheridan等人合作“绿色计划”，后来发展一套语言叫做“Oak”，后改名为Java。1994年底，James Gosling在硅谷召开的“技术、教育和设计大会”上展示Java程式。2000年，Java成为世界上最流行的电脑语言。 2009年四月，Sun被甲骨文公司并购。高斯林于2010年四月时宣布从甲骨文公司离职。 2011年3月29日，高斯林在个人博客上宣布将加入Google[3]。 2011年8月30日，仅仅加入Google数月之后的高斯林就在个人博客上宣布离开Google，加盟一家从事海洋机器人研究的创业公司Liquid Robotics[1]，担任首席软件架构师。 在2011年5月建立的Scala公司Typesafe Inc.，高斯林被聘请为公司顾问。 2、Joshua Bloch ——Collections 框架 早在1996年，适逢Java刚刚崭露头角。先是1月份发布JDK1.0，然后是5月底在旧金山召开首届JavaOne大会，年末又是JDK1.1紧跟其后。正是在Java 技术如火如荼、大展拳脚的背景之下，JoshuaBloch来到了Sun。2004 年7月初，就在J2SE5.0发布在即，Jusha Bloch刚刚荣获Sun“杰出工程师(Distinguished Engineer)”的称号之时，他突然离开Sun而去了正值发展态势迅猛的Google，成为了Google的Java首席架构师。 在Bloch来到Sun之后，很快他被从安全组调入核心平台组，从事底层API 设计。至此以后，每逢JDK的重大版本发布，总能在其中见到Joshua的“妙笔”。JDK1.1中的java.math、1.4中的assertions，还有大家所熟识的Collections Framework皆是Joshua一手打造。其中的Collections Framework还获得了当年的
JA V A 题目 1.若有以下代码： int x=5，y=6; If(x++>=y && x >++y) { } 则执行后，X和y的值分别是() A. 5 6 B. 6 6 C. 6 7 D. 7 7 2.字节型数据的取值围是： A) -128 ~ 127 B) -28 -1 ~ 28 C) -255 ~ 256 D) 取决于具体的Java虚拟机 4. class Excise { public void method() { byte a = 127; int x = ++a; int y = a + 1; System.out.println("x=" + x + " y=" + y); } } class TestExcise{ public static void main(String args[]) { Excise o = new Excise (); o.method(); } } A) 输出：x=128 y=128 B) 输出：x=128 y=129 C) 输出：x=-128 y=128 D) 输出：x=-128 y=-127 5.写出下面代码段的运行结果（A） boolean flag = false; if (flag = true) { System.out.println("true"); } else { System.out.println("false"); } A) true B) false C) 出错 D) 没有信息输出 6.执行下面代码会输出什么容？（） Boolean b1 = new Boolean(true); Boolean b2 = new Boolean(true); Object obj1 = (Object)b1; Object obj2 = (Object)b2; if (obj1 == obj2) if (obj1.equals(obj2)) System.out.println("a"); else System.out.println("b");
第10章Java数据库连接 【1】试述JDBC提供了哪几种连接数据库的方法。 [解答]：JDBC连接数据库的方法取决于JDBC驱动程序类型，Java定义了4种JDBC驱动程序类型： (1)JDBC-ODBC桥驱动程序# JDBC-ODBC桥接器负责将JDBC转换为ODBC，用JdbcOdbc.Class和一个用于访问ODBC驱动程序的本地库实现的。这类驱动程序必须在服务器端安装好ODBC驱动程序，然后通过JDBC-ODBC的调用方法，进而通过ODBC来存取数据库。 (2)Java到本地API 这种类型的驱动程序是部分使用Java语言编写和部分使用本机代码编写的驱动程序，这类驱动程序也必须在服务器端安装好特定的驱动程序，如ODBC驱动程序，然后通过桥接器的转换，把Java API调用转换成特定驱动程序的调用方法，进而操作数据库。(3)网络协议搭配的Java驱动程序 这种驱动程序将JDBC转换为与DBMS无关的网络协议，这种协议又被某个服务器转换为一种DBMS协议。这种网络服务器中间件能够将它的纯Java客户机连接到多种不同的数据库上。所用的具体协议取决于提供者。 （4）本地协议纯Java驱动程序 这种类型的驱动程序将JDBC访问请求直接转换为特定数据库系统协议。不但无须在使用者计算机上安装任何额外的驱动程序，也不需要在服务器端安装任何中间程序，所有对数据库的操作，都直接由驱动程序来完成。 【2】SQL语言包括哪几种基本语句来完成数据库的基本操作。 [解答]：SQL语言包括以下6种基本语句来完成数据库的基本操作： (1)select语句：用来对数据库进行查询并返回符合用户查询标准的结果数据。 (2)create table语句：用来建立新的数据表。 (3)insert 语句：向数据表中插入或添加新的数据行。 (4)update语句：更新或修改符合规定条件的记录。 (5)delete语句：删除数据表中的行或记录。 (6)drop table语句：删除某个数据表以及该表中的所有记录。 【3】Statement接口的作用是什么？ [解答]：Statement接口用于执行静态SQL 语句并返回它所生成结果的对象。在默认情况下，同一时间每个Statement对象在只能打开一个ResultSet对象。因此，如果读取一个ResultSet对象与读取另一个交叉，则这两个对象必须是由不同的Statement对象生成的。如果存在某个语句的打开的当前ResultSet对象，则Statement接口中的所有执行方法都会隐式关闭它。 【4】ExecuteQuery()的作用是什么？ [解答]：ExecuteQuery()方法执行给定的SQL 语句，返回单个ResultSet对象。发送给数据库的SQL 语句，通常为静态SQL SELECT语句，返回包含给定查询所生成数据的ResultSet对象。
为了帮助对java编程感兴趣的同学更好、更快的提高编程技术，武汉北大青鸟光谷校区专业老师在此推荐几本学习编程非常有用的书籍，以供大家参考。 入门类 1.《java从入门到精通》（第3版） 【内容介绍】 本书从初学者角度出发，通过通俗易懂的语言、丰富多彩的实例，详细介绍了使用Java 语言进行程序开发应该掌握的各方面技术。全书共分28章，包括：初识Java，熟悉Eclipse 开发工具，Java 语言基础，流程控制，字符串，数组，类和对象，包装类，数字处理类，接口、继承与多态，类的高级特性，异常处理，Swing程序设计，集合类，I/O输入输出，反射，枚举类型与泛型，多线程，网络通信，数据库操作，Swing表格组件，Swing树组件，Swing其他高级组件，高级布局管理器，高级事件处理，AWT绘图与音频播放，打印技术和企业进销存管理系统等。所有知识都结合具体实例进行介绍，涉及的程序代码给出了详细的注释，可以使读者轻松领会Java程序开发的精髓，快速提高开发技能。 【推荐理由】 本书内容详尽，实例丰富，非常适合作为编程初学者的学习用书，也适合作为开发人员的查阅、参考资料。 2.《java核心技术卷一》 【内容介绍】 本书是Java技术经典参考书，多年畅销不衰，第7版在保留以前版本风格的基础上，涵盖Java2开发平台标准版J2SE5.0的基础知识，主要内容包括面各对象程序设计、反射与代理、接口与内部类、事件监听器模型、使用Swing UI工具箱进行图形用户界面设计，异常处理、流输入/输出和对象序列化、泛型程序设计等。本书内容翔实、深入浅出，附有大量程序实例，极具实用价值，是Java初学者和Java程序员的必备参考书。 【推荐理由】 本书出版以来，深受广大读者的喜爱，它全面介绍了Java SE的基础知识，不但具有使用价值，而且易于阅读，易理解，它必成为想进军Java和基础薄弱同学的不二之选。 3.《java编程语言》 【内容介绍】 本书以Java语言创建者的独特视角向读者展现了为什么以及如何使用Java语言，以便读者理解Java语言的基本设计目标以及它在现实世界中的应用。本书介绍的是Java语言的
一、单选题：（每题1分）下列各题A）、B）、C）、D）四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项的标记写在题干后的括号内。 1．下列语句序列执行后，k 的值是( B )。 int m=3, n=6, k=0; while( (m++) < ( -- n) ) ++k; A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 2．设 i、j 为int型变量名，a 为int型数组名，以下选项中，正确的赋值语句是( B )。 A) i = i + 2 B) a[0] = 7; C) i++ - --j; D) a(0) = 66; 3．Java语言的类间的继承关系是( B )。 A) 多重的 B) 单重的 C) 线程的 D) 不能继承 4．设有定义 int i = 6 ;，则执行以下语句后，i 的值为( C )。 i += i - 1; A) 10 B) 121 C) 11 D) 100 5．下列选项中，用于在定义子类时声明父类名的关键字是( C )。 A）interface B) package C) extends D) class 6．若已定义 byte[ ] x= {11,22,33,-66} ; 其中0≤k≤3，则对x数组元素错误的引用是( C )。 A) x[5-3] B) x[k] C) x[k+5] D) x[0] 7．下列语句序列执行后，ch1 的值是( B )。 char ch1='A',ch2='W'; if(ch1 + 2 < ch2 ) ++ch1; A) 'A' B) 'B' C) 'C' D) B 8．下列语句序列执行后，i 的值是( D )。 int i=8, j=16; if( i-1 > j ) i--; else j--; A) 15 B) 16 C) 7 D) 8 9．下列语句序列执行后，k 的值是( C )。 int i=10, j=18, k=30; switch( j - i ) { case 8 : k++; case 9 : k+=2; case 10: k+=3; default : k/=j; } A) 31 B) 32 C) 2 D) 33 10．下面语句执行后，i 的值是( B )。 for( int i=0, j=1; j < 5; j+=3 ) i=i+j; A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 11．设有定义 float x=3.5f, y=4.6f, z=5.7f；则以下的表达式中，值为true的是( B )。 A) x > y || x > z B) x != y C) z > ( y + x ) D) x < y & ! ( x < z ) 12．下列语句序列执行后，i的值是( D )。 int i=16; do { i/=2; } while( i > 3 ); A) 16 B) 8 C) 4 D) 2 13．以下由 for 语句构成的循环执行的次数是( B )。 for ( int i = 0; true ; i++) ; A) 有语法错，不能执行 B) 无限次 C) 执行1次 D) 一次也不执行 14．定义类头时能使用的修饰符是(C )。 A) private B) static C) abstract D) protected 15．设int 型变量 a、b，float 型变量 x、y，char 型变量 ch 均已正确定义并赋值， 正确的switch语句是D )。 A) switch (x + y) B) switch ( ch + 1 ) { ...... } { ...... } C) switch ch D) switch ( a + b );
java开发实战经典答案 【篇一：java开发实战经典】 ass=txt>首先需要为读者说明的是，《java开发实战经典》，如图1所示，不只是一本纯粹讲解基础的书，里面更多的内容是为java ee的开发而服务的，所以读者在学习本书的时候应该重点培养的是思想，按照程序解释问题的思想。在本书的序言的视频之中已经为读者介绍了本书的整体结果，实际上每个读者必须首先搞清楚java se和java ee的关系，如图2所示。 从图2中可以清楚的发现，如果要想进行java ee的开发，java se 是其中必要的组成部分，这也就是为什么在学习java ee之前要读者一定要有扎实的java se基础了。 在本书的序章中也为读者讲解过，java se核心的部分就是以下四个： 1、面向对象：主要是要求读者建立好一个面向对象的概念，并可以灵活的运用这些概念进行程序的分析，可以说在整个java se部分核心就是面向对象的开发，里面涉及的概念较多，但是所有的概念最终都是为接口和抽象类服务的，而所有java开发中涉及到的各个设计模式，实际上也是针对于接口和抽象类的应用。 2、类集框架：大部分的读者都应该听过或学习过数据结构，虽然从大学就开始学习《数据结构与算法》，但是实际上来讲，学习完后真正可以进行数据结构编写的人并不多，而且大部分的数据结构都是以c语言为基础讲解的，而类集就相当于是java实现的数据结构，包括树、链表、队列等等，如果只是进行应用层次开发的读者没有必要深入了解其内部的操作，但是必须清楚的掌握其核心的接口和各个操作类。 3、io操作：对于大部分的自学者而言，io操作也许是最难过的一个坎了，如果没有很好的理解抽象类和接口的概念，那么要想充分的理解io操作是很难的，在整个io操作之中，完整的体现了java 语言多态性的设计思想，而且在学习io的时候必须始终把握住一个原则：“根据使用的子类不同，输入输出的位置也不同”。 4、java数据库操作（jdbc）：jdbc首先并不能算是一门技术，更多的应该算是一种服务—— java提供的数据库访问服务，里面提供了大量的操作接口，各个数据库生产商根据这些接口实现自己的数据库操作，从面向对象的设计上来看，用户完全没有必要考虑其
“Java程序设计”课程教学大纲 教研室主任：韩莉莉执笔人：韩莉莉 一．课程基本信息 开课单位：管理学院 课程名称：Java程序设计 课程编号：182022 英文名称：Java programming 课程类型：专业基础课 总学时：68(理论)+34(实验) 学分：3 开设专业：信息系统与信息管理 先修课程：C语言 二．课程任务和目标 （一）课程任务 《Java程序设计》是计算机软件专业的核心课程之一，也是基础课程之一，Java 语言是当前十分流行的一门经典网络编程语言。本课程主要介绍了Java 语言的功能和特点，主要内容包括：Java 语言基础知识，Java 语法构成，面向对象编程技术，常用系统类使用，图形用户界面设计，图形处理，多媒体处理，异常处理，文件和流处理，多线程技术和网络编程技术。目的是使学生掌握一门高级网络程序设计语言，了解网络程序设计方法，具有基本的进行网络程序设计的能力。 （二）课程目标 1.能力目标 （1）培养学生规范编码和良好的程序设计风格 （2）培养学生面向对象编程的思维和提高逻辑思维能力 （3）培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力 （4）培养良好职业素质和职业道德 （5）培养团队协作和和谐的沟通能力 2.知识目标
（1）掌握Java语言基础 （2）熟练掌握对象和类 （3）掌握继承与多态 （4）熟练掌握数组和字符串 （5）掌握Java的异常处理 （6）掌握Java的输入/输出 （7）了解GUI程序设计 （8）熟练掌握Java的集合 （9）了解多线程和网络编程 （10）掌握JDBC技术 （11）了解面向对象的常用设计模式 （12）掌握Java程序设计的思想和方法 三、教学内容与要求 第一章 Java概述 1.1 Java起源、Java特点、Java开发环境搭建、第一个Java小程序例子。目的要求： 1.了解Java的起源 2.了解Java的特点 3.熟练掌握搭建Java开发环境 第二章 Java基本语法 2.1 数据类型，运算符、表达式及其控制结构。 2.2 数组和String字符串。 2.3 命名规范和注释。 目的要求： 1.掌握运算和表达式 2.熟练掌握语句、字符串和数组的常用方法和素性 第三章类与对象 3.1类的定义、对象的创建、类与对象关系、数组对象。 3.2类的属性和方法的定义、方法重载和递归。 3.3静态成员、封装、构造方法。
学习java最好的方法 学习java最好的方法其中动手是最为重要的了。有人总结学好java没有别的窍门就是"编程，编程，再编程",本人认为很有道理，很多人学计算机技术就是看书、听课，当时是明白了，过不了多长时间马上就忘记。如果不愿意敲键盘，就干脆不学。有时候即使所敲的代码你不明白，可以先运行，看看结果，增加些感性认识，然后上升到理性的认识。特别是在大家做考题的时候，很多东西，概念，你只要随便敲一个程序做做实验就能很深刻的理解，但很多人都是不愿意动手，试问这样的学习效率能高吗，要想深入的掌握java技术可能吗?动脑，动嘴，就是要多想问题，多思考，有不懂的问题就大声说出来，多向老师和同学请教，不要把问题烂在肚子里，学会沟通很重要。很多人通常是不动脑筋想问题，也就提不出问题。还有一些人怕自己提出的问题傻，怕人笑话。其实it行业技术面很广，工作了5、6年的人说出一些傻话来也是正常的。 静心很重要。现在社会很浮躁，it行业更浮躁，这种心态是学不好东西的。有些学习java的学生，给他们讲java基础等，他们说太基础了，不愿学。让讲高级点的，老师就教他们jvm原理，对象的内存布局，他们说直接教jdbc吧，ok，老师就带他们做一个小程序一个简单的mis系统，结果有些人连java大小写要区分都不知道。很多学生让直接让讲jsp，struts，spring，说热
门。我说你学会了基本的东西，代码写多了，spring之类东西是很容易的，否则就是本末倒置。当然有些人情况特殊，急着工作，那去学jsp，servlet，jdbc很容易，也好找工作，但基础最后还是要补的。很多人java做了几年了，连多态，线程都没搞明白。我觉得理解是需要时间的，一下不能理解，多看看，甚至多背几遍就理解了。读书千遍，其义自见，现在也管用。 而且我觉得初学时候要不求甚解，多做，多敲代码。等你做的足够多的时候，见多识广的时候，概念，理论的东西就很容易理解了。java的精华就在面向对象思想，好比指针是c语言的精华一样，多花点心思就能掌握。学习实际上是一件乐中有苦，苦中作乐的事情，不是一蹴而就的，需要同学们按下浮躁的心，踏踏实实的把基础打牢然后进阶学习才能在这条道路上越走越远。 浅谈java学习方法和后期面试技巧一、java基础部分：java基础的时候，有些知识点是非常重要的，比如循环系列。for,while,do-while.这方面只要大家用心点基本没什么难点。 二、面向对象：oop面向对象的时候，偏重理论，相信这方面的文章也很多，大家可以多看看，在这就不说了。重点掌握面向对象的三大特征和基本原理。 三、java核心一：这方面主要偏重api,所以在学习了这章的时候，一定要对照api去学习，多看api，主要就是方法多，string 和集合的方法最为重要。后面将为大家提供本人整理的部分笔记。 四、java核心二：主要讲解了异常，线程和io流，其实个人认为重点掌握线程就行，对于流和异常多写就行，线程偏重理论也最为重要。
Java 练习题答案 一、填空 1、对象的状态和行为是对象的主要属性；前者对应类的变 量，行为又称为对象的操作，对应着类的方法。类的定义包括变量声明和方法声明。 2、要嵌入在HTML文件中运行的程序是Java Applet （Java Application 、Java Applet ）。 3、安装JDK后，Java 开发工具在Bin 目录。 4、声明接口的保留字是interface 。 5、类的声明“ public class Test extends Applet implements Runable{} ” 中，定义的类名是Test ，其父类是Applet ；实现了Runable 接口。这个类的源程序必须保存为Test.java （写出包括扩展名的文件名）。 6、一个完整的Java 应用程序由一个或多个类组成；其中Java Application 至少有一个主类，这个类中包含一个名为main 的方法 7、JDK下解释执行Java 的程序是java.exe 。 8、语句如下： int[] c1=int[10]; int[] c2={1,2,3,4,5,6,7,8,9,0}; 数组c1 中的元素有10 个;c2 中的元素有10 个; 已初始化赋 值的是c2 （c1 c2 ）。 9、执行完下列程序后i 的值为5
int i=0; while(i<5) { i++; 10、运行下列程序段后，结果 c 的取值为120 int a = 100, b = 20,c; char oper ='+'; switch(oper) { case '+': c = a+b; break; case '-': c = a - b; break; default: c = a * b; break; } 11、为了能使用Java 中已提供的类，我们需要用import 语句来引入所需要的类。语句import java.io.* ；中引入了java.io 包的所有类。 二、选择题 1、属于访问控制的关键字是（ D ）。 A、static B 、final C、abstract D 、private 2、对成员的访问控制保护最强的是（C ） A、public 、 B、缺省、 C private D protected 3、可用做Java 标识符的是（ B ）。 A、try B_isYour C 2time D my name
用户手册 网络在线考试系统 姓名： 班级：计科1201 学号：12111001
用户手册 1 引言： 1.1 编写目的： 编写本手册的目的在于使用户能够学会使用本系统 1. 2 项目背景： 本项目主要是根据软件工程课程的实践需要，结合现在大多数的在线网络考试系统的的实际情况，根据网络在线考试系统的功能与流程，和软件工程的理论相结合，完成本项目的开发。本项目的设计和开发目标是达到软件工程课程理论和实际相结合的目的。 项目委托单位：计算机科学系 开发单位：计算机科学与技术1201班。 主管部门：计算机科学与技术1201班。 1.3 定义： OES：Online Examination System 网络在线考试系统 1.4参考资料 [1] 张海藩. 软件工程导论. 第5 版. 北京：清华大学出版社.2008 年 [2] 金敏，周翔. 高级软件开发过程. 北京：清华大学出版社. 2005 年 [3] Java Web 开发实战经典. 北京：清华大学出版社. 2010 年 [4] 方俊. Ajax 引擎的设计与应用.电脑与信息技术. 2006 年 [5] Bruce Eckel.Java 编程思想.北京：机械工业出版社.2007 年
[6] 蔡皖东.计算机网络.陕西：西安电子科技大学出版社.2007 年 [7]王珊，萨师煊.数据库系统00.概论.北京：高等教育出版社.2006 年2．软件概述： （1）本系统包含以下主要功能模块：题库管理模块；考试管理模块；用户管理模块；成绩管理模块；考试子系统模块。 （2）模块功能简要描述： ◆题库管理模块： 判断题管理、单选题管理、多选题管理、填空题管理和简答题管理。各试题管理都包括添加试题、删除试题、编辑试题、和根据不同科目查询试题。 ◆考试管理模块： 组卷管理：对不同科目进行组卷，设置各题型数目和每题分数，确定参考人员。 考卷管理：生成样卷进行试卷，如有不适确定是否删除组卷重新组卷。 查询组卷：查找各科目的组卷信息 ◆用户管理模块： 考生管理：添加考生、删除考生、编辑考生和通过学号姓名对考生进行查询。 管理员管理：添加管理员、删除管理员、查询管理员信息和修改管理员信息进行不同权限管理（包括对题库的管理、考试的管理、用户的管理和成绩管理）。 ◆成绩管理模块： 查看考生成绩：按科目查询，查询不同科目的全部考生的成绩；按考生信息查询，查询同一考生进行哪些科目的考试。 修改考生成绩：对考生成绩可进行修改。 ◆考试子系统模块： 考生登录系统在允许考试的状态下对不同科目进行考试，系统是随机抽卷自动评分。考生可查询以前考试的科目成绩。
一、单项选择题 1. 某企业“应付账款”科目月末贷方余额40 000元，其中：“应付甲公司账款”明细科目贷方余额35 000元，“应付乙公司账款”明细科目贷方余额5 000元；“预付账款”科目月末贷方余额30 000元，其中：“预付A工厂账款”明细科目贷方余额50 000元，“预付B工厂账款”明细科目借方余额20 000元。该企业月末资产负债表中“应付账款”项目的金额为（）元。 A. 90 000 B. 30 000 C. 40 000 D. 70 000 2. 下列资产负债表项目，可根据有关总账余额填列的是（）。 A. 货币资金 B. 应收票据 C. 存货 D. 应收账款 3. 下列资产负债表项目，需要根据相关总账所属明细账户的期末余额分析填列的是（）。 A. 应收账款 B. 应收票据 C. 应付票据 D. 应付职工薪酬 4. 某企业期末“工程物资”科目的余额为200万元，“发出商品”科目的余额为50万元，“原材料”科目的余额为60万元，“材料成本差异”科目的贷方余额为5万元。假定不考虑其他因素，该企业资产负债表中“存货”项目的金额为（）万元。 A. 105 B. 115 C. 205 D. 215 5. 企业期末“本年利润”的借方余额为17万元，“利润分配”和“应付股利”账户贷方余额分别为18万元和12万元，则当期资产负债表中“未分配利润”项目金额应为（）万元。 A. 20 B. 13 C. 8 D. 1 6. 下列资产负债表项目中，应根据多个总账科目余额计算填列的是（）。 A. 应付账款 B. 盈余公积 C. 未分配利润 D. 长期借款 7. 大明企业2009年发生的营业收入为2 000万元，营业成本为1 200万元，销售费用为40万元，管理费用为100万元，财务费用为20万元，投资收益为80万元，资产减值损失为140万元（损失），公允价值变动损益为160万元（收益），营业外收入为50万元，营业外支出为30万元。该企业2009年的营业利润为（）万元。 A. 660 B. 740 C. 640
一、单项选择填空（每小题2分，共50分） 1.下列不属于main方法的修饰词的是（） A．public B．void C．static D．final 2.Java源程序经过编译后的文件类型是（） A．字节码文件 B．可执行文件C．目标文件D．中间文件 3.下列关于运算符的结合性说法正确的是（） A．算术运算符和条件运算符都是左结合（即从左至右）算术不一定++ 的前缀和后缀不一样 B．单目运算符是左结合C．关系运算符是左结合 D．赋值运算符是左结合 4.对于同一消息，对象可以产生不同的行为，这称为类的什么特性？（） A．继承性B．抽象性C．封装性D．多态性 5.下面哪个是合法的布尔值（） A．”false”B．false C．0 D．f 6.下面哪个是Java语言中的关键字？（） A．sizeof B．abstract C．InstanceOf D．Native 7.哪种循环在条件表达式被计算之前至少执行循环体语句一次？（） A．do-while循环B．for循环C．while循环D．以上都不是 8.以下哪个选项用以确定字符串的长度？（） A．size B．length C．max_value D．length() 9.下面的语句哪个是正确的？（） A．char=?abc?; B．long l=0xfff; C．float f=0.23 需加上f; D．double=0.7e-3; 10.下列哪个类的声明是错误的？（） A．final abstract class A B．final class A C．protected class A D．public class A 11.下面程序段的执行结果是什么？（） public class Foo{ public static void main(String[] args){ try{ return;} finally{System.out.println(“Finally!”);} }} A．程序正常运行，但不输出任何结果B．程序正常运行，并输出 Finally C．编译能通过，但运行时会出现例外D．因为没有catch语句块，所 以不能通过编译 12.设a=0,b=-3,则表达式(a>=1)&&++a<=12?b:a的结果为（） A．1 B．2 C．0 D．-3 13.Java语言中，下列常量中是字符型常量的为（） A．?\0xFFFF?B．?\u?C．?\\?转义字符D．”ABC” 14.Java的字符类型采用的是Unicode编码方案，每个Unicode码占用____ 个比特位。（）若是字节就是2个