实验二总账系统初始化设置实验
一、实验目的
1、熟悉总账系统初始化设置的主要流程和内部控制；
2、掌握选项设置方法。
3、掌握录入普通科目及辅助核算项目期初余额的方法；
4、熟悉期初余额对账、试算平衡方法；
二、实验内容
1、设置总账的选项。
2、录入普通科目的期初余额。
3、录入客户往来、项目核算、供应商往来辅助核算资料。
4、试算平衡并对账。
三、实验仪器设备和材料清单
见前言第五部分：实验环境有关说明。
四、实验要求
（一）以管理员身份注册系统管理，完成以下系统管理工作：
引入账套：系统管理与基础设置完成；
实验终了，输出账套，保存最新账套备份。
（二）以张芳身份注册企业应用平台，完成以下初始化设置工作：
1、录入普通科目的期初余额。
2、录入客户往来、项目核算、供应商往来辅助核算资料。
3、试算平衡并对账。
4、设置总账的选项。
五、实验过程
（一）准备工作：（若连续实验，可略过步骤1-3）
1、应用服务器配置：将数据库服务器名设置为你的计算机名称。
2、通过系统管理引入实验1结果账套。
3、启动U8企业应用平台。以账套主管2011张芳身份登录。注意输入正确的数据库服务器名-你的计算机名称。选择账套005四方科技。操作日期2011-01-01。
（二）总账初始化设置工作：
1．设置总账的选项，主要是凭证选项，具体如下：
（1）可以使用应收受控科目
（2）可以使用应付受控科目；
（3）不允许修改作废他人填制的凭证；
（4）出纳凭证必须经过出纳签字；
（5）数量小数位2位，单价小数位6位。
注意：其他选项保持系统默认设置。
从业务导航视图选择业务工作-总账-选项，打开选项窗口。
该窗口包括若干选项卡。凭证、账簿、权限、会计日历等。
首先是凭证选项卡。可以使用应收受控科目、可以使用应付受控科目。
其次是权限选项卡。出纳凭证必须经过出纳签字，不允许修改、作废他人填制的凭证。
最后在会计日历选项卡下修改数量小数位2，单价小数位6。
单击确定，保存对总账选项的编辑。返回企业应用平台。
2．录入普通科目的期初余额。
从业务导航视图选择总账-设置-期初余额，双击打开期初余额录入窗口。
数量等辅助核算数据。
3．录入客户往来、项目核算、供应商往来辅助核算资料
首先录入客户往来资料。
查找科目1122，双击应收账款所在行的期初余额栏，打开辅助期初余额窗口。
单击往来明细。打开期初往来明细窗口。单击增行，输入期初往来明细资料。
期初往来明细资料（对应科目1122 应收账款）
单击汇总，汇总至辅助明细。退出期初往来明细窗口，返回辅助期初余额窗口。
辅助期初余额将反映到1122应收账款的期初余额栏。关闭辅助期初余额窗口，返回期初余额录入窗口。
退出辅助期初余额窗口。返回期初余额录入窗口。
最后查找2202科目，录入供应商往来期初资料。方法同前。录入完毕，返回期初余额录入窗口。
4．试算平衡并对账
在期初余额录入窗口执行试算和对账。
退出期初余额录入窗口。
（三）完成初始化设置工作后，退出U8企业应用平台。通过U8系统管理，输出账套005四方科技。
标记为实验2结果账套并妥善保存。
六、实验报告要求
1、说明实验的主要内容与步骤；
2、分析实验过程中遇到的主要问题及解决方法；
3、说明实验结果。
七、思考题
1、U8软件总账系统初始化设置的主要功能有哪些？
2、设置总账选项注意什么问题？
3、如何输入普通科目的期初余额？
4、如何输入和修改辅助核算资料？
5、在期初余额试算不平衡时，如何查找问题？
6、年初和非年初建账初始化有何不同？
八、注意事项
1、正确设置U8应用服务器配置参数，确保数据库服务器指向本机，注册系统管理和企业应用平台时也使用相同的数据库服务器；
2、选项设置时其它选项保持系统默认值，不可轻易改动；
3、输入普通科目及辅助核算资料后再试算平衡。
实验2 总账系统初始化设置实验 一、实验目的与要求 1、熟悉总账系统初始化设置的主要流程和内部控制； 2、掌握选项设置方法。 3、掌握录入普通科目及辅助核算项目期初余额的方法； 4、熟悉期初余额对账、试算平衡方法； 二、实验重点、难点：设置总账的选项、录入期初余额、试算平衡并对账 三、实验准备 1、配置应用服务器 2、设置系统日期为“2016年1月1日” 3、启动系统管理，引入实验1结果帐套。 4、启动U8企业应用平台。 四、实验内容 1、设置总账的选项 （1）可以使用应收受控科目 （2）可以使用应付受控科目； （3）不允许修改作废他人填制的凭证； （4）出纳凭证必须经过出纳签字； （5）数量、单价小数位2位，其他选项保持系统默认设置。
注：黄色底纹的为非末级科目，蓝色底纹的为有辅助核算的会计科目。 项目核算期初资料。 供应商往来期初资料 3、试算平衡并对账 4、帐套输出 输出001账套，保存到自己名下的文件夹下。 五、详细操作指导 （—）实验准备操作过程（若连续实验，可略过步骤1-4） 1、应用服务器配置：将数据库服务器名设置为你的计算机名称。（具体设置参见实验1） 2、设置系统日期（具体设置参见实验1） 3、启动系统管理，引入实验1结果帐套。 以系统管理员Admin身份注册系统管理，单击“帐套”菜单下的“引入”，选择帐套所在的路径，引入实验1的结果账套，单击“确定”后，系统将恢复账套（001）四方科技有限公司。
4、启动U8企业应用平台。 单击开始图标—所有程序—用友U8V10.1—U8企业应用平台；或者直接双击桌面上的。打开 U8企业应用平台登录窗口。 以账套主管2011张芳1身份登录。注意输入正确的数据库服务器名为你的计算机名称。选择账套001。操作日期2016-01-01（注意：有些电脑时间是自动修正，所以登录时一定要更改时间）。 （二）实验内容操作过程 1、设置总账的选项，主要是凭证选项，具体如下： 从业务导航视图选择业务工作—财务会计—总账—设置—选项，双击后打开选项窗口。 如果系统出现下面提示信息时，需要对系统时间进行重新设置。具体设置方法如下：
实验二总账系统实验 【实验目的】 熟悉总账系统的主要功能及操作流程，掌握总账系统初始化、日常业务处理、期末处理的操作方法。 【实验内容】 ⑴总账系统初始化，包括系统选项设置和期初余额录入。 ⑵总账系统日常业务处理，包括凭证管理、出纳管理和账表查询。 ⑶总账系统期末处理，包括自动转账和月末结账。 【实验资料】 本实验沿用实验一中的盛达股份公司账套，所需其他实验资料如下： 1.总账初始化资料 ⑴系统参数 选择“出纳凭证必须经由出纳签字”、“可以使用应收受控科目”、“可以使用应付受控科目”三个选项，其他选项采用默认值。 ⑵期初余额，见表3-1： 表3-1 期初余额
【提示】本年利润账户期初余额一般应为零，因此，输入本年利润账户累计借方发生额850 792，累计贷方发生额 3 403 167，从而使得本年利润账户期初余额为零；同时输入工行存款累计借方发生额2 552 375，其他账户累计发生额略。 表3-2 应收账款期初余额 表3-3 应付账款期初余额 2.经济业务
盛达公司相关会计和纳税资料如下： 已知A、B两种产品的增值税税率均为17%，出口退税率均为13%，出口退税执行 免抵退政策，按主管税务机关审批数进行核算； 企业所得税税率为25%，按资产负债表债务法确认递延所得税；城市维护建设税税 率为7%，教育费附加计征率为3%； 采用移动加权平均法核算材料出库成本； 采用全月加权平均法核算产品出库成本； 按约当产量法在完工产品和在产品之间分配生产成本； 每年末按应收账款（不含其他应收款和长期应收款）余额的%计提坏账准备； 对甲公司长期股权投资占表决权资本30%，采用权益法进行核算； 按实际利率法摊销具有融资性质的销售所确认的未实现融资收益。 2014年12月，盛达公司的交易和事项如下： 第1笔：1日，从乙供应商采购B材料10吨，取得增值税专用发票，发票注明价款120 000元，增值税20 400元，款项尚未支付，以转账支票（工行，下同）支付运费1110元，支票号ZZ01，取得增值税专用发票注明的价款为1000元，增值税1110元1，材料直接验收入库。 借：原材料-B材料（10吨） 121 000 应交税费-应交增值税-进项税额 20 510 贷：应付账款（乙供应商） 140 400 银行存款-工行存款（转账支票ZZ01，现金流量“04”） 1 110第2笔：2日，从甲供应商采购A材料10吨，取得普通发票一张，价税合计210 000元已通过转账支票支付，支票号ZZ02，材料尚未验收入库。 借：在途物资-A材料（10吨） 210 000贷：银行存款-工行存款（转账支票ZZ02，现金流量“04”） 210 000第3笔：3日，1日购买的B材料100公斤发生非常损失，经批准转入营业外支出。 1营业税改征增值税后，交通运输业增值税税率为11%。
实验一《科达电脑外部设备管理信息系统》、上机实验目的 1.了解使用软件开发一个小型信息系统的过程。 2.掌握使用软件保存数据、按使用者要求对数据进行处理输出信息的方法。 3.掌握查询、统计、输出、宏、打印等功能，能较好地使用软件开发信息系统为管理服 务。 、上机实验基本要求 1?在规定上机时间内完成信息系统的开发任务，由指导老师检查通过系统。 2.按时提交上机实验报告。 3.指出系统的创新之处（学生要说明系统的创新点及意义）。 三、开发系统资料 1.开发背景 科达电脑公司是一个销售电脑外部设备和组装电脑的小公司，但成长很快。该公司成立于1997年，由于销售量增长很快，公司考虑扩展其业务。 目前该公司电脑外部设备零售价格的计算依赖于7%?20%的成本加价率和10%的税率，即 成本价乘以成本加价率为税前价格，税前价格乘以（1+税率）为零售价格，零售价格如果有小 数则四舍五入。 2.开发系统资料 下表是该公司一部分外设的数据清单。 120049
3.系统开发基本需求 科达公司希望为该公司外设销售业务设计一个电脑外部设备管理信息系统，要求系统满足以下要求：（1）能输出销售发票（基于上表所列数据），发票上要有公司名称和地址、税务登记号、发票号码、客户名称和地址、以及日期。发票上还应包括商品明细部分，其内容为：商品编号、 商品名称、销售价格（含税），该部分至少能容纳5个条目（即该发票至少能填写5个商品）， 并要给出货款合计数（含税）和税款合计数。 （2）能对电脑外部设备的数据进行添加、删除、修改。 （3）能对电脑外部设备的一些相关数据进行查询。 四、开发任务具体要求 电脑外部设备管理信息系统要分为如下两个子系统。 1.《电脑外部设备数据编辑与查询子系统》 应满足以下要求： （1）有一个完整显示外设清单的数据表，如表1所示。外设清单数据表上应包括公司名称和“电脑外部设备价格表一2005年9月”。 （2）可以在数据表中进行添加、删除、修改数据的操作。 （3）在外设清单数据表中税前价格和零售价格（即最右边的两列）应由系统计算出来，这样可以维护数据的一致性，零售价格还应进行圆整。 （4）所有数据必须格式化，例如增加货币符号和百分号。 （5）未使用的栏目应保持空白，不得出现任何符号如或等。 （6）可以使外设清单数据表按升序排列。 （7）系统应能输出下列查询报告（使用中的自动筛选功能），在外设清单上添加宏操作 按钮，单击按钮可输出上述4个报告。?零售价格小于$500的所有外设
实验二总账管理系统初始设置 【实验目的】 掌握用友ERP-U8管理软件中总账系统初始设置的相关内容，理解总账系统初始设置的意义，掌握总账系统初始设置的具体内容和操作方法。 【实验内容】 1. 总账系统参数设置。 2. 基础档案设置：会计科目、凭证类别、外币及汇率、结算方式、辅助核算档案等。 3. 期初余额录入。 4. 数据权限分配。 【实验准备】 引入“实验一”账套数据。步骤如下： (1) 以系统管理员的身份注册进入系统管理，执行“账套”|“引入”命令，打开“引入账套数据”对话框。 (2) 单击“查找范围”下拉列表框，选择实验一账套数据所在的磁盘驱动器，列表框中显示该磁盘驱动器中所包含的所有文件夹，依次双击存放账套数据的各文件夹，找到账套文件UfErpAct.Lst，单击“打开”按钮，系统弹出提示框，请用户确认账套引入路径，如果无须修改账套引入路径，单击“否”按钮；如果系统内已存在该账套号账套，系统会弹出提示框，要求用户确认是否覆盖已存在信息，单击“是”按钮选择覆盖，单击“否”按钮不覆盖。 注意： 用友ERP-U8管理系统中提供了在引入账套时重新指定引入路径的功能。 【实验要求】 以“陈明”的身份进行初始设置。 【实验资料】 1. 总账控制参数
2. 基础数据 (1) 外币及汇率 币符：USD；币名：美元；固定汇率1:6.9。
(3)指定会计科目： 将“1001库存现金”科目指定为现金总账科目。 将“1002银行存款”科目指定为银行总账科目。 将“1001库存现金、100201工行存款、100202中行存款”指定为现金流量科目。
3. 期初余额 (2) 辅助账期初余额表
第一章学校教务管理信息系统项目规划 一、开发背景介绍 信息社会的高科技，商品经济化的高效益，使计算机的应用已普及到经济和社会生活的各个领域。这对于正在迅速发展的各大高校而言，同样有着重要意义。现如今高校为适应社会的需求以及自身办学的需要，扩建、扩招已在寻常不过。自然就会有更多的学生信息需要处理。如果只靠人力来完成，必然是一项非常繁琐、复杂的工作，而且还会出现很多意想不到的错误，这不仅会给教学及管理带来了很大的不便，也不益于学校全面快速发展的需要。在高校中，教务管理工作具有举足轻重的地位，教学质量直接取决十教务管理水平。现如今教务管理信息系统的开发与实施可谓日新月异。在数字校园理论逐步应用的过程中，各高校一方面不断投资购建各种硬件、系统软件和网络，另一方面也不断开发实施了各类教学、科研、办公管理等应用系统，形成了一定规模的信息化建设体系。教务管理系统是一个庞大而复杂的系统，它包括对学生信息的注册、修改，学生选课及课程管理和学生的四六级考试及计算机等级考试的管理；对教师课程的管理以及对选课学生评分的管理；和管理员对教师、各类考试的综合管理等主要的功能。教务管理系统运行的状况将直接影响到学校里的主要工作，一旦此系统出错，不仅学校的教学进度安排会受到一定程度的影响，而且还会危及到每一个在校学生的切身利益。所以设计一个功能相对完整、操作简单以及界面友好的教务管理系统变得非常重要。为了提高教务管理的工作效率和服务质量，降低出错率，精简人力、物力的投入，各个高校均建立了自己的教务管理信息系统，为学校的动态管理和分析决策带来了极大的便利。现在的学校的教务管理也逐步从手工转到计算机自动化信息处理阶段。通过这个系统，用户可以方便的对教师信息以及学生信息和学生成绩资料进行添加、修改和删除操作，还可以对学生资料和成绩进行查询操作。除此之外，对用户的添加和删除操作也很方便。教务管理系统是典型的信息管理系统(MIS)，它能够实现整体规划教学资源（学生，教师，教室），评估教学质量，制定教学计划，检查教学进度，给学校的教务人员管理教务工作提供了极大的方便。
课程实验报告 专业年级10会计学1班 课程名称会计信息系统 指导教师 学生姓名 学号 实验日期2013.3.18 实验地点 实验成绩 教务处制 二〇一三年三月二十八日
实验项目 名称 总账系统初始设置 实验 目的及要求目的： 1、掌握用友财务软件中总账系统初始设置的具体内容与设置方法； 2、理解总账系统初始设置的意义； 3、掌握企业财务应用方案的选择。 要求： 以账套主管“学生姓名1”的身份注册登录总账系统进行初始化设置。 实验内容1、总账系统参数设置； 2、基础档案设置：会计科目、凭证类别、外币及汇率、结算方式、辅助核算档案等； 3、期初余额录入。 实验步骤1、引入账套 （1）执行开始--程序--用友ERP-U8--系统服务--系统管理命令，进入系统管理对话框 （2）单击任务栏上的“ERP-U8系统管理”按钮，进入ERP-U8系统管理窗口。（3）执行系统--注册命令，打开注册系统管理对话框。 （4）系统中预先设定了一个系统管理员admin,第一次运行时，系统默认管理员密码为空，单击确定按钮，以系统管理员身份进入系统管理。 （5）单击账套--引入，再选择需要引入的账套的路径，将上次所做的账套引入到电脑上。 2、注册控制台，启用总账系统 （1）打开"开始"菜单，依次选择"程序"、"用友财务及企管软件"，单击其下的"系统控制台"选项； （2）在[注册控制台]对话框，选择刚才引入的账套，选择“学生姓名1”操作员（用户名）单击[确定]按钮，进入用友企业级财务软件主界面； （3）在主界面单击[财务系统]中[总账]选项，由于是第一次启用总账系统，系统出现"总账系统启用"窗口，设置总账系统启用月份；凭证控制选中凭证审核控制到操作员，出纳凭证必须经由出纳签字；凭证编号方式选择系统编号；外币汇率方式选择固定汇率；客户往来款项和供应商往来款项选择总账系统核算。设置完毕，单击[确定]按钮，进入[总账系统]窗口； 3、总账控制参数设置 （1）[总账系统[窗口―[业务工作]―[系统菜单]―[设置]―[选项]； （2）在[选项]窗口，可进行[凭证]、[账簿]、[会计日历]、[其他]选项中的有关设置； ①选择[凭证]标签，在该标签下分别选中 "制单序时控制" "支票控制" "赤字控制：资金及往来科目" "赤字控制方式：提示"、"不可以使用应收、应付、存货控制科目" 取消"现金流量科目必录现金流量项目" "凭证录入时结算方式及票号必录" "凭证系统编号" "不允许修改、作废他人填制的凭证"
武汉工商学院会计系 教师评语 教师签字日期成绩 学生姓名学号 班级分组 项目编号项目名称实验二：总账管理系统初始设置 实训报告 一、实验目的（打印） 1.掌握用友ERP-U8管理软件中总账管理系统初始设置的相关内容。 2.理解总账系统初始设置的含义。 3.掌握总账管理系统初始设置的具体内容和操作方法。 二、实验内容与要求（打印） 内容： 1.总账管理系统参数设置。 2.基础档案设置：会计科目、凭证类别、外币及汇率、结算方式、辅助核算档案等。 3.期初余额录入。 要求： 以账套主管的身份进行总账初始设置。 三、实验准备（打印）
设置系统日期为2012-04-01，引入“实验一”账套数据： (1)以系统管理员的身份注册进入系统管理，执行“账套—引入”命令，打开“请选择账套备份文件”对话框； (2)选择“实验一”账套数据所在的磁盘驱动器，进入到文件“UferpAct.Lst”所在位置，选择该文件按提示完成账套引入操作。 四、实验资料（打印） 1.总账控制参数 选项卡参数设置 凭证 制单序时控制 支票控制赤字控制：资金往来科目赤字控制方式：提示可以使用应收款、应付款、存货受控科目 取消“现金流量科目必需录入现金流量项目”选项 凭证编号方式采用系统编号 账簿账簿打印位数按软件的标准设定明细账打印按年排页 凭证打印打印凭证页脚姓名 预算控制超出预算允许保存 权限 出纳凭证必须经由出纳签字允许修改、作废他人填制的凭证 可查询他人凭证明细账查询权限控制到科目 会计日历会计日历为1月1日~12月31日数量小数单位和单价小数单位设置为2位其他外币核算采用固定汇率部门、个人、项目按编码方式排序 2.基础数据 (1)外币及汇率：币符：USD；币名：美元；固定汇率1:6.275(此汇率只供演示账套使
数据结构课程设计 设计题目：学生信息管理系统（顺序） 姓名及学号： 专业班级： 09计算机科学与技术 指导教师： 完成时间： 信息工程学院计算机科学系
安徽新华学院课程设计成绩评定表(本科)
目录 一、实验目的 (1) 二、实验内容 (1) 三、基本要求 (1) 四、算法设计思想 (1) 五、算法流程图 (1) 六、算法源代码 (6) 七、运行结果 (22) 八、收获和体会 (25) 九、致谢 (25)
1. 实验目的： 通过制作学生信息管理系统 （1）基本掌握面向过程程序设计的的基本思路和方法； （2）达到熟练掌握C语言的基本知识和技能； （3）能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的程序设计问题。2．实验内容： 输入一个班学生的学号，姓名，性别，成绩。编程插入学生信息，设计查找每个学生的信息，删除学生信息，输出学生信息，修改学生信息，报表和显示学生信息，及退出学生信息管理系统。3．基本要求： （1）硬件：微机，打印机各一台 （2）软件：Visual C++,windows7 4. 算法设计思想 （1）.分析程序的功能要求，划分程序功能模块。 (2). 画出系统流程图。 (3). 代码的编写。定义数据结构和各个功能子函数。 (4). 程序的功能调试。 5. 算法的流程图
6. 算法源代码： #include<> #include<> #include<> #define OK 1 #define ERROR 0 #define OVERFLOW -2 #define MAXSIZE 10 #define List_INIT_SPACE 10 #define List_INC_SPACE 1 typedef struct { char number[15]; char name[10]; char sex[10]; int score; }Elemtype;
第1楼用友软件操作步骤：四、总账系统初始设置总账系统初始设置的相关资料 1. 总账控制参数（如表6 －10 所示） 表 6 －10 总账控制参数
第2楼 2. 基础数据 (1) 会计科目及2005 年1 月份期初余额表（如表6 －11 所示。由于一级会计科目在建账时由系统预置，表中只列出了需修改或增加的会计科目。） 表 6 －11 会计科目及2005 年 1 月份期初余额表 科目名称辅助核算 方向 币别/ 计量期初余额 现金(1001) 日记账借6000 银行存款(1002) 日记、银行账借600000 工行存款(100201) 日记、银行账借600000 中行存款( 100202 ) 日记、银行账 借 借美元 应收账款(1131) 客户往来借240000 坏账准备(1141) 贷1200 其他应收款(1133) 个人往来借12000 预付账款(1151) 供应商往来借 物资采购(1201) 借40000 生产用物资采购(120101) 借40000 其他物资采购(120102) 借 原材料(1211) 借72000 生产用原材料(121101) 数量核算借个40000 其他原材料(121102) 借32000 材料成本差异(1232) 借1600 库存商品(1243) 借360000 待摊费用(1301) 借1200 报刊费(130101) 借1200 固定资产(1501) 借1050000
累计折旧(1502) 贷175000 在建工程(1603) 借 人工费(160301) 项目核算借 材料费(160302) 项目核算借 其他(160303) 项目核算借 无形资产(1801) 借500000 应付账款(2121) 供应商往来贷336000 预收账款(2131) 客户往来贷 应付福利费(2153) 贷16400 其他应付款(2181) 贷4800 实收资本(3101) 贷2000000 利润分配(3141) 贷439400 未分配利润(314115) 贷439400 生产成本(4101) 借90000 直接材料(410101) 项目核算借10000 直接工资(410102) 项目核算借50000 制造费用(410103) 项目核算借16000 其他(410104) 项目核算借14000 制造费用(4105) 借 工资(410501) 借 福利费(410502) 借 折旧费(410503) 借 管理费用(5502) 借 工资(550201) 部门核算借 福利费(550202) 部门核算借 办公费(550203) 部门核算借 差旅费(550204) 部门核算借 招待费(550205) 部门核算借 折旧费(550206) 部门核算借
实验三总账管理系统日常业务处理 【实验目的】 1、掌握用友ERP-U8管理软件中总账管理系统日常业务处理的相关内容。 2、熟悉总账管理系统日常业务处理的各种操作。 3、掌握凭证管理、出纳管理和账簿管理的具体内容和操作方法。 【实验内容】 1、凭证管理：添填制凭证、审核凭证、凭证记账的操作方法。 2、出纳管理：出纳签字、现金、银行存款日记账和资金日报表的查询。 3、账簿管理：总账、科目余额表、明细账、辅助账的查询方法。 【实验准备】 引入“实验二”账套数据。 【实验资料】 1、凭证管理 2006年8月份企业发生的经济业务如下： （1）8月2日，采购部王丽购买了200元的办公用品，以现金支付，附单据一张。 （2）8月3日，财务部王晶从工行提取现金10000元，作为备用金，现金支票号XJ001。（3）8月5日，收到兴华集团投资资金10000美元，汇率1：8.275，转账支票号ZZW001。（4）8月8日，采购部白雪采购原纸10吨，每吨5000元，材料直接入库，货款银行存款 支付，转账支票号ZZR001。 （5）8月12日，销售部王丽收到华宏公司转来一张转账支票，金额99600元，用以偿还前欠货款，转账支票号ZZR002。 （6）8月14日，采购部白雪从兴华公司购入“管理革命”光盘100张，单价80元，货税款暂欠，商品已验收入库，适用税率17%。 （7）8月16日，总经理办公室支付业务招待费1200元，转账支票号ZZR003。 （8）8月18日，总经理办公室肖剑出差归来，报销差旅费2000元，交会现金200元。（9）8月20日，一车间领用原纸5吨，单价5000元，用于生产普通打印纸-A4。 2、出纳管理 8月25日，采购部李平借转账支票一张，票号155，预计金额5000元。 【实验要求】 1、以“马方”的身份进行填制凭证，凭证查询操作。 2、以“王晶”的身份进行出纳签字，现金、银行存款日记账和资金日报表的查询，支票登 记操作。 3、以“陈明”的身份进行审核、记账、账簿查询操作。
洛阳理工学院 课：实验报告 课程名称_____________ 管理信息系统___________________ 设计题目_____________ 实验三：系统设计_______________ 专业______________ 工程管理______________________ 班级_______________ B150703 __________________ 学号________________ B15070314 ________________ 姓名________________ 肖志涵______________________ 完成日期___________ 2017年11月17日________________ 一、实验目的或要求 1、熟练掌握数据流程图的绘制
2、编制数据字典 3、熟悉管理信息系统的代码设计 4、设计系统的功能结构图 二、主要设备 DELL optiplex 380 , Winxp、Word 2010 三、实验内容 1、请根据以下要求画出数据流程图：读者到图书馆还书，图书馆工作人员 根据读者文档和图书文档的数据办理还书处理。如果还书时所还书已过期，则计 算罚款，并办理罚款手续或记入罚款文档。同时检查预约文档中有无其它读者预约此 书，若有则根据预约数据发到书通知。 2、根据下述情况制出表格分配图。 采购部门准备的采购单为一式四份：第1张送供货方；第Z张送交收货部门， 用丁登入待收货登记册；第3张交会计部门作应付款处理，记人应付账；第4 张留在采购部门备查。 3、某企业负责处理订货单的部门每大能收到40份左右的来自顾客的订货单，订货单上的项目包括订货单编号、顾客编号、产品编号。数量、订货日期、交货日期等。试根据这一业务情况，写出数据字典中的“订货单”数据流定义。 4、设计出学校教学管理信息系统的代码，内容包括学号，院系编号，专业编号,班级编号,课程编号，教师代码，教室代码。说明相关代码的含义。
复习上节内容： 1、系统启用的两种方法是什么？ 答：一种是在企业建账完成后立即进行系统启用；另一种是在建账结束后由账套主管在企业门户中进行系统启用。 2、系统管理员能否进入企业门户？为什么？ 答：系统管理员不能进入企业门户，因为他不能进行业务处理。 前两次上机出现的问题 一、服务器：一台电脑一个服务器。例如：10，kd11。
注意：第一次进入某个系统，如“企业门户”，需输入服务器名；以后再进，直接进入。 二、账套引入 电脑被写保护，往后每次上机先做账套引入，下机前别忘了做账套输出。 具体操作：从优盘中把某个文件夹，如20100910张三，复制、粘贴到D盘下，同时关闭优盘的窗口。系统管理员（admin）注册系统管理，做账套引入。系统提示“是否改变路径”，单击[否]。如果再出现一个提示“是否覆盖某账套”，
单击[是]。引完后，在D盘下重新建一个新文件夹，如20100916张三。 三、账套备份（账套输出） 具体操作：下机前，系统管理员（admin）做账套输出，选中自己的账套，[确认]。选备份路径时，双击D盘下文件夹，如20100316张三，[确认]。把D盘下文件夹发送到优盘中。引入新课： 2.账套初始化 2.2总账系统的初始化设置 一、任务 1、设置系统参数
示例2.3：300账套总账系统的参数：不允许修改、作废他人填制的凭证；凭证审核控制到操作员；进行支票控制；出纳凭证必须由出纳签字；凭证必须由会计主管签字。 设置∣选项，选好参数后，[编辑]，[确定]。 注意：制单序时控制：先做1日的凭证，再做2日的凭证，…… □制单序时控制：可先做10日的凭证，再做1日的凭证。 2、设置外币 示例2.4：外币币种为美元，
实验二进程调度 1．目的和要求 通过这次实验，理解进程调度的过程，进一步掌握进程状态的转变、进程调度的策略，进一步体会多道程序并发执行的特点，并分析具体的调度算法的特点，掌握对系统性能的评价方法。 2．实验内容 阅读教材《计算机操作系统》第二章和第三章，掌握进程管理及调度相关概念和原理。 编写程序模拟实现进程的轮转法调度过程，模拟程序只对PCB进行相应的调度模拟操作，不需要实际程序。假设初始状态为：有 n 个进程处于就绪状态，有m个进程处于阻塞状态。采用轮转法进程调度算法进行调度（调度过程中，假设处于执行状态的进程不会阻塞），且每过 t 个时间片系统释放资源，唤醒处于阻塞队列队首的进程。 程序要求如下： 1）输出系统中进程的调度次序； 2）计算CPU利用率。 3．实验环境 Windows操作系统、VC++6.0 C语言
4 设计思想： (1)程序中进程可用PCB表示，其类型描述如下： struct PCB_type { int pid ;// 进程名 int state ;// 进程状态 2——表示“执行”状态 1——表示“就绪”状态 0——表示“阻塞”状态 int cpu_time ; //运行需要的CPU寸间(需运行的时间片 个数) } 用PCB来模拟进程； (2)设置两个队 列，将处于“就绪”状态的进程PCB挂在队列readyxx ;将处于“阻塞”状态的进程 PCB挂在队列blockedxx。 队列类型描述如下： struct QueueNode{
struct PCB_type PCB; Struct QueueNode *next; } 并设全程量： struct QueueNode *ready_head=NULL,//ready 队列队首指针 *ready_tail=NULL , //ready 队列队尾指针 *blocked_head=NULL,//blocked 队列队首指 针 *blocked_tail=NULL; //blocked 队列队尾指 针 (3)设计子程序： start_state(); 读入假设的数据，设置系统初始状态，即初始化就绪队列和 阻塞队列 dispath(); 模拟调度，当就绪队列的队首进程运行一个时间片后，放到就绪队列末尾，每次都是队首进程进行调度，一个进程运行结束 就从就绪队列中删除，当到 t 个时间片后，唤醒阻塞队列队首进程。
商务学院课程实验报告 专业年级会计学2011级1班 课程名称计算机会计学 指导教师张忠民 学生姓名 学号 实验日期2013年10月30日实验地点实验楼206 实验成绩 贵州财经大学商务学院教务部制二〇一三年十月三十日
实验项目 名称 总账系统日常业务处理 实验 目的及要求实验目的： 1、掌握用友财务管理软件中总账系统日常业务处理的内容； 2、熟悉总账系统日常业务处理的各种操作； 3、掌握凭证填制、审核、出纳签字、主管签字、记账等业务处理； 4、掌握账簿的查询操作。 实验要求： 1、以“学生姓名2”的身份登录总账系统进行填制凭证； 2、以“王晶”的身份登录总账系统进行出纳签字； 3、以“学生姓名3”的身份登录总账系统进行凭证审核； 4、以“学生姓名1”的身份登录总账系统进行主管签字、记账操作。 实验内容1、凭证管理：填制凭证、审核凭证、凭证记账的操作方法； 2、出纳管理：出纳签字、现金、银行存款日记账和资金日报表的查询； 3、账簿管理：总账、科目余额表、明细账、辅助账的查询方法。 实验步骤1、修改服务器：先复制服务器名称→开始→用友ERP-U872→系统服务→应 用服务器； 2、引入账套：以系统管理员admin身份注册登录系统管理模块，引入实验二 的账套数据； 3、填制凭证：重注册→用“学生姓名2”登录→业务工作→财务会计→总账→ 凭证→填制凭证（双击）→增加→开始填制相应的收款凭证、 付款凭证和转账凭证； 4、出纳签字：重注册→用“王晶”登录→业务工作→财务会计→总账→凭 证→出纳签字（双击）； 5、凭证审核：重注册→用“学生姓名3”登录→业务工作→财务会计→总账→ 凭证→审核凭证； 6、主管签字、记账操作：重注册→用“学生姓名1”登录→业务工作→财务 会计→总账→凭证→主管签字→记账（双击）→将 所有的凭证记账，进行试算平衡； 7、以出纳“王晶”的身份登录总账系统，进行支票登记：业务工作→财务会 计→总账→出纳→ 支票登记簿（双 击） 实验环境用友ERP-872
实验一初步认识管理信息系统 1．实验学时：4学时 2.实验目的 ①初步认识管理信息系统，建立对管理信息系统的感性认识。 ②认识管理信息系统给组织和个人带来的影响。 3．实验内容 (a)上网查询管理信息系统相关著作和教材，了解其主要内容，列出三本教材的作者、出版社和目录，并写出自己认为管理信息系统课程的学习内容应该包括那些主要内容。 (b) 通过网络搜索和社会调查等手段，寻找信息系统。例如：学校教学管理部门使用的教务管理系统，学生使用的成绩查询系统、学生选课系统，图书馆使用的图书管理系统，宾馆使用的客房管理系统等。详细了解这些信息系统实现了哪里功能。具体描述实现每个功能的操作步骤。从应用的角度出发，了解这些信息系统给生活、学习、工作带来什么影响，分析这些系统是否还有不完善之处，应该在哪些方面加以改进。 4．管理信息系统举例 ①高等信息系统举例 高等院校教务管理系统涉及教务管理各环节，是一个面向学校各部门以及各层次用户的多模块综合管理信息系统。该系统可以促进学校教务管理的科学化、规范化、信息化，减员增效，为保障学分制的顺利实行提供有力的支持，是高等院校教务管理工作平台。 (a) 系统功能。 a) 综合教务管理：包含基本信息管理、注册管理、收费、学籍管理、教学计划管理、成绩管理、毕业管理等子系统。 b) 排课安排：根据教学计划和本学校的教室资源，制定每学期的课程、教室、时间的计划。 c) 选课管理：支持学生的选课功能，根据学生的培养计划来预制选课时学生的选课信息及课程的选课情况。每学期，根据教学计划和排课系统，由学生在网上制定个人的学期计划。选课分为三个阶段——预选、正选、退课选，以最大程度地解决教学资源有限的问题。 d) 教材管理：包括教材信息、教材征订、库房管理、统计报表等几个功能模块。系统采用C/S和B/S结合的架构。 e) 教学质量评价：以网上填写评价问卷的方式完成学生评教、专家评教和教师互评，可以动态形成评价系和问卷。 f) 师资管理：师资管理系统主要功能模块包括编码维护、师资查询、教师统计等。 ②图书管理系统
实 验 报 告 课程会计电算化班级 学号 姓名 实验项目数 1 年月
实验 1 （实验项目序号） 会计电算化课程实验报告实验地点：二教-501 实验名称系统管理与初始设置指导教师罗爱芳 实验时 间 9.13~9.20 姓名学号成绩 一、实验、训练目的 掌握如何建立会计账套及设置账套参数； 如何设置操作员和进行财务分工； 如何建立部门和职员档案、客户和供应商档案 二、实验预习（含实验原理及设计过程等） 预习课本第三章——账务处理系统第二节 结合实验案例的资料，综合理解 三、实验、训练内容 系统管理与初始化设置完成；在系统管理中完成操作员增加与角色，权限的设置；在企业门户中建立完成部门和职员档案、客户和供应商档案 四、实验、训练过程（含实验步骤、测试数据、实验结果等） 一、1：以“admin”身份，空密码在2007年1月1日进入系统管理，以所给的信息完成账套的建立； 2：账套建立好以后，在系统管理中增加用户，并按案例资料完成用户的增加，角色的设置和权限的设置 二、1：以“KJ001”账套主管的身份进入企业门户，并打开总账子系统的系统菜单，根据案例所给资料完成相关设置 2：通过总账→设置→编码档案，可以完成部门和职员档案、客户和供应商档案的建立 五、数据分析、实验结论与讨论 账套的建立是会计电算化工作的第一步也是最关键的一步，因为在账套建立时我们得确定启用会计期间，本币代码，企业类型，行业性质，账套主管，存货，客户，供应商分类等基础信息，编码方案，系统启用等重要的信息，这些工作的正确完成是后续工作的正确性的保障。 档案建立得细心的，按资料正确无误的完成 六、心得体会 设置权限时，注意各角色附带的一些权限，即使习题上并没有要求该操作员有某些权限，但增加权限的时候也不用删掉。 初始设置得注意注册时间，以及操作员，这次都直接关系到后续工作；这一步很重要，每一小步都得认真仔细的完成，若发现错误一定到及时改正，否则会造成“一步走错，满盘皆输”的严重后果做这项工作，只要够细心，够仔细的话，一般都不会出错，虽然这步工作比较多，但做好这项工作，后面的事项就容易多了 七、教师评语 教师签名：
《ERP》实验报告(一) 专业班级学号姓名 实验时间课时数： 8 实验名称：总账系统 一、实验目的 系统地学习总账系统初始化、日常业务处理的主要内容和操作方法。 二、实验要求 要求掌握总账系统初始化中设置会计科目、录入期初余额及设置相关分类、档案资料的方法；掌握总账系统日常业务处理中凭证处理和记账的方法；熟悉出纳管理的内容和处理方法；熟悉期末业务处理的内容和方法。 三、实验内容及过程（参照实验指导书的实验内容） 实验一：总账系统初始化 1、设置系统参数 （1）以帐套主管的身份注册进入企业应用平台，将系统日期改为“2009-01-31”。（2）在“业务工作”选项卡中，执行“财务会计”|“总账”命令。 （3）执行“设置”|“选项”命令，单击“编辑”。 （4）在“权限”|“凭证审核控制到操作员”并取消“允许修改、作废他人填制的凭证”复选框。点“确定”保存并返回。 2、指定会计科目 （1）执行“基础档案”|“财务”|“会计科目”。 （2）执行“编辑”|“指定科目”。 （3）单击“〉”按钮将“1001库存现金”及“银行总账科目”| “1002银行存款”从“待选科目”窗口选入“已选科目”。 （4）单击“确定”。 3、增加会计科目 （1）在“会计科目”窗口中，单击“增加”，输入所给资料。 （2）单击“确定”，全部输入完，退出。 4、修改会计科目 （1）在“会计科目”中，单击要修改的会计科目。 （2）输入要修改的资料，单击“确定”，全部修改完毕，关闭。 5、设置项目目录
新增项目大类 （1）执行“财务”|“项目目录”，单击“增加”输入大类名称。 （2）单击下一步，按“完成”退出。 指定项目核算科目 （1）单击“项目大类”栏下的三角按钮，选择“自建工程”，单击“核算科目”。（2）将在建工程及其下级明细科目从“待选科目”选入“已选科目”，单击“确定”。 进行项目分类定义 （1）单击“项目分类定义”，录入分类编码及分类名称，单击“确定”。 项目目录维护 （1）单击“项目目录”|“维护”。 （2）单击“增加”，录入项目编号及项目名称，单击“所属分类码”中进行选择。 6、设置凭证类别 （1）执行“财务”|“凭证类别”，打开“凭证类别预置”。 （2）选择收付转类型。 （3）单击“确定”进入“凭证类别”。 （4）单击“修改”，单击限制类型，进行设置。 7、输入期初余额 （1）单击“设置”|“期初余额”，输入辅助核算科目明细。 8、设置结算方式 （1）执行“基础档案”|“收付结算”|“结算方式”。 （2）单击“增加”，输入实验资料。 实验二：总账系统日常业务处理 1、设置常用摘要 （1）执行“基础档案”|“其他”|“常用摘要”，打开“常用摘要”。 （2）单击“增加”按实验资料录入常用摘要 2、填制业务的记账凭证 （1）单击“重注册”，以002号操作员身份进入企业应用平台。 （2）执行“总账”|“凭证”|“填制凭证” （3）单击“增加”或“F5”后，单击凭证类别“付款凭证” （4）修改凭证日期为“2009.01.08” （5）在摘要栏录入实验资料。 （6）单击“确定”“保存”。 3、审核凭证 （1）以“001”身份登录。 （2）执行“凭证”|“审核凭证”，打开“凭证审核”。
《管理信息系统》实验报告 实验项目：教务处排课系统分析 实验学时：18 学时 姓名： 学号： ________________ 专业班级： 实验时间： _______ 实验成绩： __________________________
东北财经大学 《管理信息系统》实验报告实验项目名称:
沟通能力，养成对问题全面分析、思考和严谨认真的态度，增强创新意识五、教师评语 签名: 日期: 管理系统实验报告
实验小组成员： 实验对象：教务处排课信息系统实验对象背景介绍：教务管理系统是一个庞大而复杂的系统，它包括：学生学籍管理 系统、排课系统、教师管理系统、学生成绩系统、系统设置、班级信息系统、教学培养计划管理系统、教学资源管理系统、招生系统教务信息发布系统和事务处理系统。随着科学技术 的进步与相应的管理信息系统的升级，教务系统管理平台充分利用互联网络B/S管理信息模 式，以网络为平台，为各个学校教务系统的管理提供一个平台，帮助学校管理教务系统，用一个帐号解决学校教务教学管理，并且学校可以自由选择学校需要的教务管理系统，灵活地 定制符合学校自己实际情况的教务系统。教务管理系统内部子系统多样庞杂，今天我们主要 讨论的研究对象是排课管理信息系统。 排课管理系统是每个学校必不可少的内容，它的优劣直接学校教学工作质量和学校的正常教 学活动秩序。随着现在生源数量的不断增长以及各行业竞争日益激烈，为了满足中国社会主 义事业发展对高素质人才的需求，各大高校都在尽自己努力，以本校现状及需求作为基础，以科技发展进步作为依托，发展完善一个功能完整，操作简单快捷，高效率，与本校其他教 务管理系统良好适应的排课系统与之配套，使教师等教学资源利用达到最大化，为学生提供 优良的教育环境。因此，东北财经大学作为一个知名的财经类高校，要达到适应教育现状及 提高自身教育层次的目标，完善教务排课管理系统显得尤为重要。 系统功能简述 排课管理系统需要合理调配各个班级专业所需的专业课程选修必修课程，相应教师，教师及 上课班级，尽可能全面的考虑到教师的身体状况，工作条件，家庭状况甚至与学校距离，教 师及学生时间，各种课程按重要程度以及学生兴奋点和接受能力合理排序，教师的容量用途， 学校集体活动或教师会议等多方面因素，以计算机安排为主，手工调整为辅的方式做出各个 院系各个专业各个班级的课程安排。 排课管理系统的目标不仅是对于原有系统进行改进提高，还使课程管理科学化系统化准确化，减少手工录入的误差可能性，方便操作者的随时添加、查询、修改，是统计表格格式规范化统一化，提高工作效率，降低人工成本，提高处理数据能力与速度，提高教学质量，优化学校教务管理系统，为学校的进一步发展提供技术支持与可能性。 系统分析 （1 ）系统分析任务：根据系统设计任务书所确定的范围，并在充分认识原有系统的基础上进行详细的调查分析，通过问题识别、可行性分析、详细调查、系统化分析，进而确定新系统的基本目标和逻辑功能结构，最后完成新系统的逻辑方案设计。 （2）可行性分析和详细调查概述：由于实验的限制，假定建立排课管理信息系统在管理上、 技术上、经济上都是可行的。而详细调查采用一定的调查方法发现了现行系统有以下优缺点： 现有系统优缺点分析 1?选课分为预选、正选、补退选，一定程度上完善了选课系统。 2?在选课中，按年级差异区分次序，一定程度上缓解短时间内系统压力，保证了高年级学生 顺利完成课业。 3?学生面临选课时，具有多重选择性，使学生有机会挑选感兴趣的课程，更加人性化设置。 4?正选是以随机抽选的形式来的话，会更具有公平性。 5?学生可以自主跨专业选择自己喜欢的课，使选课更具有自主性。
实验三总账系统日常业务管理 【实验目的】掌握K/3财务系统日常账务处理工作 【实验要求】根据资料录入记账凭证，对其进行审核、过账并查看各种账表【实验内容】 一、凭证业务 1.凭证录入 ?1日，提取现金10,000元备用，建行现金支票号123 ?5日，杨峥偿还欠款3000元，编码0001001 ?10日，新购入记录本一批备用2元*100，建行转账支票号901 ?15日，收到某外商投资款20,000美元，汇率6.95 ，电汇；编号456 ?20日，报销本月1名管理人员通讯费100元 ?25日，为客户提供服务收入100000元，建行转账；结算号876 ?26日，确认管理人员工资20000元， ?27日，修理设备支付10000元；结算方式：建行转账，结算编号：902 【注意】 凭证系统上常用的快捷键 F4—新增 F7—查询“科目”“摘要”“核算项目”资料 F12—保存凭证 = --借贷金额自动平衡 空格键—借贷金额变换方向 凭证上的功能说明 【新增】—用于新增凭证 【还原】--发现凭证录入错误，将凭证内容整个删除 【步骤】 点击【财务会计】--【总账】--【凭证处理】--【凭证录入】，录入上述业务，在凭证上点击“日期”的下拉箭头，弹出日历，单击某个日期可选择财务日期；然后录入或选择摘要、科目、金额等内容，【保存】凭证即可。
2.凭证修改和删除 点击【财务会计】--【总账】--【凭证处理】--【凭证查询】，进入“会计分录序时簿”窗口，将光标定位于要修改或删除的凭证上，单击工具条中相应的“修改”或“删除”按钮，修改删除后重新保存即可。
【说明】 如果要修改的记账凭证已经审核，则此凭证只能进行查看，不能修改，删除同理。 3.凭证审核 使用“贾全”用户登录系统，审核所有凭证。 在“会计分录序时簿”中将光标定位于需要审核的凭证上，然后在工具条中单击【审核】按钮即可 【说明】 审核和制单人不能为同一操作员，否则系统拒绝审核签章 4.凭证过账 凭证过账就是系统将已录入的记账凭证根据其会计科目登记到相关的明细账簿中的过程。完成过帐的凭证将不允许修改，可以采取红字冲销的方式进行更正。因此，在过账前应该对记账凭证的内容仔细审核。 “贾全”对已经审核的凭证进行过账。 【步骤】 （1）点击【财务会计】--【总账】--【凭证过账】，点击【开始过账】。