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特殊教育学校工作情况汇报

特殊教育学校工作情况汇报

特殊教育学校工作情况汇报

一、以科学发展观为指导,更新高职教育观念,明确本学年工作新思路

1、组织教师认真《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《国家高等职业教育发展规划》等文件,更新教育观念。观念的更新对内是凝聚力、向心力,对外是影响力,保证了计算机系本学年各项工作有序、有效的推进。

2、组织教师学习了全国200所国家示范性高职院校的经验,通过学习全国示范性院校的经验,剖析典型案例,结合自身的实际情况,进行建设、课程建设、教学团队建设、校内外实训基地建设等各项工作,提升自身的内涵建设。

3、加强计算机系自身内涵建设,完善各项规章制度,规范管理以制度建设为统揽,进一步理顺系教学管理程序,形成比较系统完善的教学管理、学生管理、教师业务档案管理,增强管理意识,明确专业负责人及管理人员职责。

4、加强计算机系系风建设,培植良好的教风和学风,系确立了“厚德、博学、严谨、善教”的教风和“好学、多思、务实、创新”的学风。并大力推崇“广纳群言、广集众智、广聚共识、团结和谐”的系风,一年来全系呈现出积极向上、团结和谐的景象。

二、突出教学中心地位,强化教学管理,提高教学质量,全面完成教学任务

1、本学年,全体教师忠诚党的教育事业,在教学一线认真实践,恪尽职守,任劳任怨,无私奉献,圆满完成了各项教学任务。

2、强化日常教学管理,实施教学质量监控,坚持教学优先,教学第一,突出教学中心地位。我系结合专业、师资、学生特点,制定系里系列教学管理办法。系教学督导小组,对教学全过程实施监控。

3、完善课程体系,优化课堂教学,增强质量意识,提高教学水平

①加强教改探索,以新思想、新观念统领教学阵地。落实高职高

专人才培养目标,全面推行素质教育和应用型人才培养模式。根据高职高专教育人才类型的特点,突破学科型的教学思想,建立以获得某一职业领域的职业技能为目标,以就业为导向,综合劳动、技术、文化素质、思想品质的各个方面的职业教育课程模块体系,强化了各专业特色。

②总结以往的教学经验,针对不断变化的市场需求,开展专业社会调查,为课程体系建设提供依据。力求专业设置以就业为导向,课程建设贴近岗位需求,实现职业技能与专业教育的结合,及时果断调整不适应市场需求的课程。③狠抓课程教学,提高课堂教学质量。

第一、抓课堂:一是抓课前准备,要求任课教师明确培养目标,熟悉教材、大纲,做好计划进度,备好教案;二是抓课堂设计,要求课堂设计灵活,内容丰富,教法得当,能从培养学生的学习方式、学习兴趣,从学生个性特征出发,来设计课堂教学,使教学过程更具针对性。教师在教学过程中更多的关注学生的思维、情感,把知识的积累,技能的形成,人格的完善作为学生的发展要素来看待,培养学生自主探究的学习方式,逐步克服被动的接受方式,让学生成为学习活动的主体,激发学生的学习兴趣。课堂上做到掌控全局,调节气氛,调动情绪,教管结合,师生互动;三是抓课后检验,要求老师课后认真批阅作业,进行个别辅导,作好总结,重视教学效果。

第二、抓评教,根据学院的要求,构建教学质量评价体系,实行系行政领导随堂听课评教;系里组织说课、示范课教学观摩活动,经常组织教师相互听课,相互评课;不定期组织学生评教,教师评学活动,组织师生交流会进行教学交流与沟通。

第三、抓监管,实行经常性查学查课制度,设制了检查表,落实了责任人,对教风、学风、教规、学规等进行检查,常抓不懈,形成长效机制。④重视实验实训教学,确保实训教学正常进行;不断探索,总结经验,狠抓建设,适应学院的'发展和人才培养的需要。

⑤开展专业社会调研,为专业改革提供依据。对有影响、有实力的it行业企业作了调研,在人才培养和实训基地建设等意向上进行了磋商。此举把握了市场脉动,对人才培养、社会需求、岗位技能、文

化素质等方面作了阐述,对高职高专教育培养模式、专业建设、课程设置等方向作了论证,形成了专业改革前期极有分量的调研报告,对专业改革的实施具有重要的指导意义。今年根据市埸需求又申报了一个《移动通讯技术》新专业。

三、加强教学研究工作、发挥团队作用,成效显著

教学研究工作是项基础工作。没有“研究”,教育就谈不上高和深。本学期来我系把教学研究定位在“以科研带动教研,以教研促进教学”上,围绕专业建设、教学改革。

四、加强师资队伍建设,提高师资队伍质量。

1、始终坚持把建设一支高素质的师资队伍作为我系发展的根本。采取各种措施提高教师队伍素质。

2、加强对青年教师的培养:第一,通过压担子,让他们在教育教学实践中走向成熟。如计算机应用基础课教师中,都是年轻教师。这些教师朝气蓬勃,艰巨的教育教学任务不仅没有吓倒他们,反而激起了他们旺盛的斗志和创新的意识,工作成效日益显著。今年开始,这些青年教师参与了教材编写,表现很好。还有一些青年教师参与了精品课题的研究,也卓有成效。第二,因材施培,①安排青年教师参与实施性大纲的编写,安排他们上大课、上公开课,不断给予他们锻炼的机会。鼓励他们撰写教育教学论文、搞研究、搞制作。②对教学工作突出又具有一定组织管理能力的青年教师予以重点培养。如安排他们当教研室主任、班主任,实现双肩挑,教学、管理两不误,两相宜,使他们走上工作岗位不久便崭露头角;第三、鼓励教师参加各类学历进修和岗位培训。第四、发挥老教师“传”、“帮”、“带”作用。因材施“培”,“导”学相长,促使青年教师迅速成长。[page]

3、加强师德建设,培养一支无私奉献,师德高尚的教师队伍。教育教师树立良好的职业道德观和教书育人观,在学生中做到为人师表,品德高尚,行为规范。

4、参与各种竞赛,夯实教学基本功。组织青年教师积极参加学院举办专业教师教学基本功竞赛,鼓励支持全体教师积极参加省市各级各部门组织的各类竞赛,增强履岗能力。

【特殊教育学校工作情况汇报】

特殊教育学校工作总结

特殊教育学校工作总结 特殊教育学校工作总结篇一 德育工作是学校工作的灵魂和生命,是中国特色社会主义教育事业的本质特征,体现着教育宗旨和培养目标,决定着学校的办学方向、性质、规模、速度、质量、水平和效益。规范和强化学校德育 工作是学校自身发展的需要,是基础教育课程改革实验深入进行、 素质教育全面实施的需要,是建设精神文明、发展先进文化、促进 经济繁荣和社会进步的需要,必须优先予以考虑和保证。我校在坚 持依法治校、依法施教,集中精力抓教改课改的同时,要把德育工作、把思想道德建设、思想政治工作、把以德治校、以德立校摆在 首要的突出位置;要解放思想,实事求是,花大力气整合和开发德育 资源,拓展德育空间,制定德育规划,研究德育策略,实施德育监测,创新德育机制,逐步构建同新课程和广大教育工作者、青少年 儿童成长相适应的德育工作体系,力求使学校各项工作上档次、上 水平。 本学期我校的德育工作重点体现在以下几个方面: 一、学校开展文明礼仪活动 学生日常礼仪行为规范的教育是提高德育实效性的切入点。成才必须先成人,我们要指导学生学会做人,做一个有品性、有教养、 有责任心的人。为此,学校组建“文明礼仪队”,以日常礼仪、学 生行为规范教育作为学校德育工作的基点。全校教师都要齐抓共管 学生礼仪、行为规范。在养成教育上,要落实“六个抓”:抓配套,配套抓;抓人人,人人抓;抓重点,重点抓;抓及时,及时抓;抓经常,经常抓;抓反复,反复抓。我们知道,培养学生良好的道德就是从很 小很小的事开始的,就是从节约水电、捡起脚下的废纸开始的。要 倡导“做有样、坐有相、行为规、言有范”,学校每日对学生执行 常规情况检查评比。同时加强对每个学生责任心的教育,必须让学 生知道:学校秩序不好有“我”的责任,班级纪律、卫生不好有

2020年特殊教育学校工作总结范文五篇

2020年特殊教育学校工作总结范文 五篇 许多单位都会要求员工写总结的,你知道怎么写总结么,下面是整理的2020年特殊教育学校工作总结范文五篇,希望大家喜欢。 2020年特殊教育学校工作总结1 德育工作是学校工作的灵魂和生命,是中国特色社会主义教育事业的本质特征,体现着教育宗旨和培养目标,决定着学校的办学方向、性质、规模、速度、质量、水平和效益。规范和强化学校德育工作是学校自身发展的需要,是基础教育课程改革实验深入进行、素质教育全面实施的需要,是建设精神文明、发展先进文化、促进经济繁荣和社会进步的需要,必须优先予以考虑和保证。我校在坚持依法治校、依法施教,集中精力抓教改课改的同时,要把德育工作、把思想道德建设、思想政治工作、把以德治校、以德立校摆在首要的突出位置;要解放思想,实事求是,花大力气整合和开发德育资源,拓展德育空间,制定德育规划,研究德育策略,实施德育监测,创新德育机制,逐步构建同新课程和广大教育工作者、青少年儿童成长相适应的德育工作体系,力求使学校各项工作上档次、上水平。

本学期我校的德育工作重点体现在以下几个方面: 一、学校开展文明礼仪活动 学生日常礼仪行为规范的教育是提高德育实效性的切入点。成才必须先成人,我们要指导学生学会做人,做一个有品性、有教养、有责任心的人。为此,学校组建“文明礼仪队”,以日常礼仪、学生行为规范教育作为学校德育工作的基点。全校教师都要齐抓共管学生礼仪、行为规范。在养成教育上,要落实“六个抓”:抓配套,配套抓;抓人人,人人抓;抓重点,重点抓;抓及时,及时抓;抓经常,经常抓;抓反复,反复抓。我们知道,培养学生良好的道德就是从很小很小的事开始的,就是从节约水电、捡起脚下的废纸开始的。要倡导“做有样、坐有相、行为规、言有范”,学校每日对学生执行常规情况检查评比。同时加强对每个学生责任心的教育,必须让学生知道:学校秩序不好有“我”的责任,班级纪律、卫生不好有“我”的责任,明白个人的言行就是忠实地代表了个人形象、班级形象、学校形象。 二、深化公民道德建设 我校结合实际,加强学生的爱国爱校、遵纪守法、文明礼貌、诚实守信、勤俭节约、团结友善等基本道德建设,提高学生的文明自律水平,帮助学生学会做人。

特殊教育学校工作情况汇报

特殊教育学校工作情况汇报 特殊教育学校工作情况汇报 一、以科学发展观为指导,更新高职教育观念,明确本学年工作新思路 1、组织教师认真《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《国家高等职业教育发展规划》等文件,更新教育观念。观念的更新对内是凝聚力、向心力,对外是影响力,保证了计算机系本学年各项工作有序、有效的推进。 2、组织教师学习了全国200所国家示范性高职院校的经验,通过学习全国示范性院校的经验,剖析典型案例,结合自身的实际情况,进行建设、课程建设、教学团队建设、校内外实训基地建设等各项工作,提升自身的内涵建设。 3、加强计算机系自身内涵建设,完善各项规章制度,规范管理以制度建设为统揽,进一步理顺系教学管理程序,形成比较系统完善的教学管理、学生管理、教师业务档案管理,增强管理意识,明确专业负责人及管理人员职责。 4、加强计算机系系风建设,培植良好的教风和学风,系确立了“厚德、博学、严谨、善教”的教风和“好学、多思、务实、创新”的学风。并大力推崇“广纳群言、广集众智、广聚共识、团结和谐”的系风,一年来全系呈现出积极向上、团结和谐的景象。 二、突出教学中心地位,强化教学管理,提高教学质量,全面完成教学任务 1、本学年,全体教师忠诚党的教育事业,在教学一线认真实践,恪尽职守,任劳任怨,无私奉献,圆满完成了各项教学任务。 2、强化日常教学管理,实施教学质量监控,坚持教学优先,教学第一,突出教学中心地位。我系结合专业、师资、学生特点,制定系里系列教学管理办法。系教学督导小组,对教学全过程实施监控。 3、完善课程体系,优化课堂教学,增强质量意识,提高教学水平 ①加强教改探索,以新思想、新观念统领教学阵地。落实高职高

特殊教育情况报告范文(通用22篇)

特殊教育情况报告范文(通用22篇) (经典版) 编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制单位:__________________ 编制时间:____年____月____日 序言 下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢! 并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作总结、工作计划、合同协议、条据文书、策划方案、句子大全、作文大全、诗词歌赋、教案资料、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, doctrinal documents, planning plans, complete sentences, complete compositions, poems, songs, teaching materials, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!

特殊教育学校工作总结范文(3篇)

特殊教育学校工作总结范文 一、资金筹措、内外协调方面 资金是学校正常教学活动和学校发展的血液,我们开源节流,较大的绥解了学校的资金压力,保证了学校正常教学工作的开展。 在对外联系的过程中,我们坚持始终把学校的利益放在首位,坚持维护学校的整体形象。以年初计划安排的经费为限,尽力使所花费的每一分钱都有回报为基本准绳,时时不忘宣传学校,为学校整体发展尽本部门的最大努力。 二、财务会计核算方面 核算,也是财务工作的基本职能。核算包括成本核算、工资核算、费用核算等等。在费用核算上采取分处室核算,随时都可以查出每各处室每个月实际发生的费用。 (一)精心设计会计核算体系,全面、真实、及时的提供财务会计信息,为领导决策等提供有用的决策信息,得到领导的肯定和赞扬(二)坚持会计创新,克服工作中的种.种压力与困难,在会计人员较少的情况;方案'范文,库.为您.搜集-整理/下办理了大量事项,取得了阶段性的工作成绩。 由于近年来由于学校扩大办学规模,学校财务工作压力日易显现。为适应财政、物价、工商、税务体系的要求,全面维护学校的整体利益,确保学校的利益最大化,在进行账务处理的过程中,一项资产的购置支出不得两次进入成本。总务处在相关领导与有关专家的指导、帮助下,按国家相关法律、法规的规定,将原来学校统一按照<事业单位会计制度>的核算模式进行分事业支出和经营支出分别会计制度

进行会计核算,即将学校经营支出的资产购置采用经营核算的模式, 分次计提折旧的方式进入成本,为学校节省大量的资金流出,为学校 的发展提供了财务基础。 三、财务会计监督方面 监督,是财务工作的另一项基本职能。首先是每个处室每笔经济 业务的合法性、合理性进行监督,不能无意的为一些工作人员创造犯 错误的氛围。在这方面,严格按有关制度执行,铁面无私从不放过任 何不合理事情;其次是对学校整体资产进行监督,定期进行固定资产盘点,以保证学校财产不受侵害。 总务处全体人员坚持从细微处入手,按国家财务规定对每一笔收 支票据的真实性、完整性进行认真审核,严格控制现金的支出,对超 过现金限额的支出按国家相关规定严格控制现金的使用。加强财务印 章的管理和使用,定期进行资金核对。确保学校资金的安全、完整。 进一步加强资产和财务票据的管理,采取专人负责,日常@方案.范.文.库'整理~工作中做好各种财政、税务票据的领用、核销、库存等的台 账登记工作,每次都向领用人书面交待清楚各种票据的使用规定、注 意事项等相关的事宜,及时核销各种票据以确保学校的所有收入及时 进行账务处理,坚持财务“收支两条线”,严格实物资产的入库手 续,从源头做好学校的财务监督工作。 财务“收支两条线”是学校所有财务工作都必须遵循的一个重要 的财务纪律,就是所有的财务收入都必须入学校统一的财务账务,所 有的支出都必须按学校事先规定的用款手续办理用款,涉及到财政性 资金收支内容的还必须按国家财政性资金收支的规定办理预算外资金 的财政专户交存、返还和资产购置、日常大宗消耗的政府采购。做好

特殊教育汇报材料(精品推荐)

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三加强业务培训。我们积极组织老师外出考察学习,参加省、市老师进修学院组织的各类教学培训,开展多层次的教研活动。通过课 堂观摩评比、课件大赛等活动,促进教学程度的进步。我校先后有40 多人次在省、市级比赛中获奖。 四积极参与课题研究。几年来,我校先后承当多项国家、省、市级课题,100%的老师参加了课题研究,许多老师的论文、教学案例在省、市专业刊物上发表。我校"十一。五"期间的国家级课题获科研成果一等奖。 五开展"青蓝工程"。我们在注重培养"名老师"的根底上,非常重视发挥名老师的带动作用。建立达标老师、骨干老师、名老师的梯梯老师队伍,充营造比、学、赶、帮、超的良好气氛,使青年老师迅速成长。 老师增强了业务才能,学校进步了教学质量。我校先后有 21 名学生考入大学继续深造。 二、以德育工作为引领,全面推进素质教育一抓好养成教育。充分利用重大节日、国旗下演讲等时机,从生活中的小事抓起,紧扣"德育生活化"的主题,让学生明白自己应该做什么,不应该做什么。 二开展主题教育。通过开展校园文化艺术活动:如春游、参观沿海产业基地、知识竞赛等,升华学生们的人格和灵魂。

特殊教育学校的老师工作总结(通用5篇)

特殊教育学校的老师工作总结(通用5篇) 特殊教育学校的老师工作总结(通用5篇) 时间是箭,去来迅疾,一段时间的工作已经告一段落,回顾这段时间的工作,相信你有很多感想吧,让我们好好总结下,并记录在工作总结里。可是怎样写工作总结才能出彩呢?下面是小编整理的特殊教育学校的老师工作总结(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。 特殊教育学校的老师工作总结1 我们教育的对象是一群的特殊儿童少年,在《特殊教育学校暂行规定》第五条规定了特殊教育学校的培养目标是:培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感,具有良好的品德,养成文明、礼貌、遵纪守法的行为习惯;掌握基础的文化科学知识和基本技能,初步具有运用所学知识分析问题、解决问题的能力;掌握锻炼身体的基本方法,具有较好的个人卫生习惯,身体素质和健康水平得到提高;具有健康的审美情趣;掌握一定的日常生活、劳动、生产的知识和技能;初步掌握补偿自身缺陷的基本方法,身心缺陷得到一定程度的康复;步步树立自尊、自信、自强、自立的精神和维护自身合法权益的意识,形成适应社会的基本能力。 作为特殊教育学校的一名班主任教师,按照以上的培养目标来对特殊学生进行德育教育。现对该学期的德育教育工作作如下总结。 一、帮助学生养成良好的学习、生活行为习惯。 班上的这些学生虽然在学校里度过了一个多学年,但是他们的学习习惯和生活习惯并没有很好的养成。刚开始,我主要是勤监督,发现问题及时矫正,如班上的一位自闭症学生每天起床后不愿意洗脸,为了能改掉这一不良习惯,每天叫他去洗脸,刚开始时反抗,采用负强化的方法,即我告诉他不洗脸就不要吃早餐,不要进教室上课的方法,通过了一个学期的坚持,现在他已养成起床要洗脸的习惯。 二、教育学生要尊敬师长、孝敬父母、团结同学。 “尊敬师长,团结友爱”是我国的传统美德,由于这些学生的身

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2023年特殊教育学校教育教学工作总结

2023年特殊教育学校教育教学工作总结特别教化学校教化教学工作总结1 一年来,我们教务处在校委会的正确领导下,在各处室的大力支持下,在全体老师的共同努力下,基本完成了学年初制定的教化教学工作安排。下面就学校本学年教化教学工作的开展状况汇报如下: 一、仔细落实两个常规,加强教学管理。 在常规教学管理中,建立各种常规管理制度,实行校长负责下的领导分工把关制,仔细落实《仙桃特校教学常规实施细则》,不断完善常规管理方法。教务处除每月进行一次常规教学检查外,还不定期进行抽查,并刚好将检查结果总结反馈。在课堂教学常规管理上,建立监督机制,实行推门听课,严格上课规范,树立全校师生的“铃声意识”,向40分钟要质量,要效益。同时,我们还仔细执行老师签到制度,仔细落实查班制度,督促老师真正做到不迟到,不早退。 二、主动开展“比教学”活动,以练兵、比武促老师实力提升。 一是领导带头,以练兵备战比武。学校先后开展了全体老师基本功训练、老师专业学问培训、全体老师说课、讲课和教学反思“大练兵”。通过自我练兵——学科组练兵——全员大练兵的形式进行,要求人人参加,人人有进步。

二是全员参加,以比武促进提升。3月教学常规管理月、10月教科研月,学校先后实行了老师基本功大赛、老师说课“大比武”、优质课比武、反思展评活动。特殊是在10月实行的老师“优质课”比武活动中,老师们课前充分打算,课上仔细对待,课后刚好反思,并主动运用多媒体课件协助教学,课的质量有了很大的提高。 三、加大教研力度,提升老师教科研水平。 为提高工作效率,保证教学质量,学校激励老师加强业务学习,主动为老师的成长与发展创建条件,引导老师从阅历型向理论型转变。在课堂教学改革中,我们实行“常态课”与“展示课”相结合的听课制度体系,即每位老师每学期要讲一节“常态课”,每学期教务处组织全体老师听两节“展示课”。同时,我们依据聋生特点,在加强手语教学的同时,进一步推动笔谈沟通的教学,分阶段对学生进行笔谈训练,使学生耳聋心不聋,口哑笔不哑。我们在以往对部分聋生进行个别语训的基础上,特地成立了语训试验班,加大了口语教学的力度,将口语教学效果纳入课堂教学效果的评估范畴,使部分有残余听力的学生有了更多说的机会。智障部的教学探讨已逐步走上正轨,目前,学校课题《培智学校语文生活化教学》已经开题,相关探讨工作正在有条不紊地进行。20xx 年5月承办宜昌、天门、潜江、仙桃特别教化联合“教学研讨”活动,并取得很好的效果。一年来,全校老师共计完成

特殊学校教师工作总结5篇

特殊学校教师工作总结5篇 时间过得真快,一段时间的工作已经告一段落了,过去这段时间的辛苦拼搏,一定让你在工作中有了更多的提升!这时候,最关键的工作总结怎么能落下!好的工作总结都具备一些什么特点呢?以下是为大家整理的特殊学校教师工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 特殊学校教师工作总结1 本学年第一学期即将结束,回顾我校特殊教育教研组所走过的足迹,不难看出,我们的步伐迈得踏实,在实实在在开展特殊教育工作。本学期,我们特殊教育教研组教师在学校领导的关心和指导下,全组教师立足随班就读岗位,以“通过杭州市合格资源教室验收评估”为工作重心,紧紧围绕学校教学工作重点开展特教教研活动,积极实施素质教育,充分发挥教学研究、教学指导和教学服务的职能作用,积极探索课改的新方法,以教学质量建设为中心开展特殊教育工作,顺利而圆满地完成了各项特殊教育教学任务。 一、建立教研制度,落实常规要求。 本学期以来,制定了一些特殊教育制度、考核办法等,及时做好检查、督促、考核工作。本学期在教导处,教科室的组织下,按计划对备课本、课堂作业、亲子活动、听课本、摘抄本等进行了认真的检查。从检查情况来看,教师们都能认真钻研教材,备好、上好每一节课,向课堂要质量。精心设计课堂作业,提高课堂效率,促进随班就

读学生发展。每位老师都尽心尽力去使教学更有效,扎扎实实从基础抓起,从培养特殊学生的学习兴趣入手,从特殊孩子的实际情况出发。老师们都能认真及时批改、学生认真及时更正,许多教师都能以激励为主,用上各种批改形式。 二、配合学校做好教师的理论学习和基本功训练工作,促进特殊教师专业发展。 “问渠哪得清如许,为有源头活水来”。教师如果不学习,教研活动就会成为“无本之木,无源之水”。教师专业化是未来教育发展的趋势,因此,本学期特殊教研组根据实际情况,在教研活动中,能依据计划安排进行活动,措施得力,目标明确,形式多样。 三、开课听课评课,提高特殊教学能力。 1、本学期特殊教育教研组安排了几位老师都为我们展示了一堂堂教研课,大家把集体备课与个别化教学有机结合起来。尤其是青年教师基本功课堂教学研讨活动中,老师们认真听课,积极评课,提出改进意见,我们确实看到了越来越精彩的课堂,越来越成熟的教学技能。通过这样的特殊教育教研活动,老师们深刻感受到这样的课可以提高自身教学的能力,提高课堂教学效率。 2、制作课件,辅助教学。多媒体课件以直观、生动的优势被运用到课堂教学中,它为教学带来很多的方便。特殊教研组的每位教师都能认真制作教学课件,用于辅助教学,取得较好的效果。 四、教研气氛浓,教研成果突出。 本学期,我们学校语文教师积极参加萧山区中语会论文评选活

残联特殊教育工作汇报

残联特殊教育工作汇报 第1篇:特殊教育工作情况汇报 特殊教育工作情况汇报 近年来,我县严格根据《残疾人保障法》和《特殊教育条例》的有关要求,紧密结合县域实际,扎实开展特殊教育工作,海兴县特殊教育工作实现了持续健康进展。现将有关情况汇报如下: 一、基本概况 海兴县位于河北省东南部,是国家级重点扶贫开发县。现辖7个乡镇,197个行政村,总面积960平方公里,耕地面积43万亩,人口万,其中农业人口万。 全县共有各级各类学校106所,其中公办学校105所,民办学校1所。公办学校中:小学89所,初级中学12所,一般高中1所,职教中心、老师进修学校、特殊教育学校各1所。 全县共有专任老师2135人,其中特教老师5人,幼儿专任老师200人,小学专任老师1050人,初中专任老师670人,高中专任老师143人,职业教育专任老师67人。在校生总数29413人,其中特教学校学生6人,幼儿在园4805人,小学在校生14896人,初中在校生6867人,一般高中在校生2427人,职教中心在校生412人。 全县适龄残疾儿童共57人,其中盲(弱视)11人、聋哑11人、弱智34人、其他1人,残疾儿童入学率91%,在特教学校学习6人,随班就读46人。

二、进展特殊教育实行的主要措施及取得的成绩 1、领导重视,特殊教育迈出重要步伐。 县委、县政府始终高度重视特殊教育工作,将特殊教育作为基础教育的重要组成部分,纳入基础教育进展的总体规划,纳入学校行政管理和教学、教研的行列,做到了与基础教育所有工作一样,统一规划、统一部署、统一实施、统一督导。教育文化体育局一名副局长分管全县特殊教育工作,教育股为特殊儿童教育管理机构,各中小学校由教务主任兼管在校残疾儿童随班就读工作事项。工作人员常常深化学校检查督促特教工作的开展落实情况,并把检查结果作为各学校评估考核的依据之一。 教育文化体育局组织全县中小学仔细学习和贯彻《义务教育法》、《残疾人保障法》、《特殊教育条例》等法规条例,县民政局、残联等利用助残日、集日广泛进行宣传,让人人平等的观念深化人心,让广大干部群众认识到特殊教育是基础教育的重要组成部分,是构建和谐社会不可缺少的方面。一个全社会都来关怀、支持、重视特殊教育的局面初步形成。 20xx年10月,海兴县第一所特殊教育学校成立。县政府投资6万余元为特教学校配备了电视机、录音机、计算机、打印机、VCD等电化教学设备,并为学生购置了必备的生活用品,为特殊儿童制造了良好的学习、生活环境。目前,除在外省市(济南、天津)特校就读和在本县随班就读的残疾儿童外,一共有6名残疾儿童(全部为弱智儿童)进入特教学校就读。

特殊教育汇报材料(精品合集)

特殊教育汇报材料(合集) 特殊教育汇报材料(合集)特殊教育汇报材料 1 1 __市特殊教育学校是一所集视障、听障、智障于一体,涵盖三年学前康复教育、九年义务教育、三年职业高中教育的综合型特殊教育学校。共有 20 个教学班,三类残障学生 187 人。 多年来,我校实施人性化管理,落实人性化教育。本着为学生终身发展负责的原则,教育和引导学生“战胜不幸的命运,创造幸福的人生”,最终把学生培养成残而不废、残而有为的一代新人。 一、以队伍建设为先导,提升教师综合素质近年来,我校始终把打造一支师德高尚、思想超前、业务过硬的教师队伍列为学校工作的重点。 一加强思想工作。我们利用讲座、座谈等多种途径宣传办学思想和奋斗目标,深入开展师德建设、创先争优活动等,使广大教师牢固树立献身特教的坚定信念。 二大力强化奉献意识。我们开展了“以爱心、细心、耐心为主题的三心工程”。如:“爱心红棉袄”、“免费校服”、“节日礼品”等活动中,教师累计为学生捐款捐物数万元。 三加强业务培训。我们积极组织教师外出考察学习,参加省、市教师进修学院组织的各类教学培训,开展多层次的教研活动。通过课 堂观摩评比、课件大赛等活动,促进教学水平的提高。我校先后有40 多人次在省、市级比赛中获奖。 四积极参与课题研究。几年来,我校先后承担多项国家、省、市级课题,100的教师参加了课题研究,许多教师的论文、教学案例在省、市专业刊物上发表。我校“十一。五”期间的国家级课题获科研成果一等奖。 五开展“青蓝工程”。我们在注重培养“名教师”的基础上,十分重视发挥名教师的带动作用。建立达标教师、骨干教师、名教师的梯梯教师队伍,充营造比、学、赶、帮、超的良好氛围,使青年教师迅速成长。

特殊教育学校工作总结(通用5篇)

特殊教育学校工作总结(通用5篇) 特殊教育学校工作总结篇1 本学期,教导处的教学工作在学校领导的关心和指导下,坚持以人为本、以爱育生的原则,以补偿缺陷、发掘潜能,促进身心康复为重点,加强教学常规管理,深化课堂教学改革,全面实施素质教育,经过教务处和全体教师的共同努力,完成了计划中的工作目标,现将各项教学工作情况总结如下: 一、加强教师专业引领,提升教师专业素质 促进教师专业化成长是当前教育改革的重要举措。当一名正常儿童的教师不容易,当一名特教教师更不容易。特教教师需要具备崇高的奉献精神、扎实的专业理论知识、高度的责任心、博大的爱心、特别的耐心,在教学过程中能够面对各种困难,对特殊儿童的教育应永不言弃,因此特教教师的工作是艰巨的。因此,在教务工作中我们十分重视教师的专业化成长引领,全面提升教师专业素质。 1.通过各种会议、培训、教研活动对教师进行师德教风、教育理念、教学理论的学习和教育。本学期聋语文教研组组织教师认真学习了《新课程标准下聋校语文教学法》一书,其它教研组也根据本组的特点,组织广大教师认真学习相关教育理论书籍,并认真做好读书笔记。 2.继续开展教师专业化成长研究工作 教师专业化成长需要计划与引领。在前几学期开展教师专业化成

长工作的基础上,本学期对《教师专业化成长目录》进行了全面的修订,并征求了大部分老师的意见与建议,进一步细化目录内涵,力求做到更有针对性;进一步明确要求,力求做到科学性;进一步作了全面解读,力求深入人心。。 经过本学期的努力,教师专业化成长档案已经成型,教师对于自身的专业化成长认识更加深刻,教研活动更具有实效性,相关教师提高与成长较快。 二、加强常规教学管理工作,努力提高教育教学质量 为确保教学常规的有序,本学期教务处在校长室领导下,增强了过程管理意识,对教师的备课、上课、作业批改及时督查,及时反馈。具体实施了以下举措: (一)加强教学常规管理。教务处根据学校的总体工作目标和计划,拟定了切实可行的教学常规管理计划,并加强了教学工作的检查和指导力度。由学校办公会成员组成教学常规督查小组,每日开展巡查活动,并认真做好记录。 (二)扎实开展教研活动,提高教师课堂教学水平。学校继续坚持业务学习制度和校本教研活动制度。科学合理地安排业务学习工作,在业务学习中重视加强青年教师的专业指导与引领工作,运用许多名师的成长经历鼓励广大教师在专业化方面下功夫,加快成长速度。在校本培训中,以自主学习与集中交流为主要方式,要求广大青年教师读一本好书,记一本笔记,并将其纳入教师继续教育考核内容中去。 举行了校青年教师“一人一课”活动。

特殊教育学校汇报材料

特殊教育学校汇报材料 特殊教育是指使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备,对有特殊需要的儿童进行的旨在达到一般和特殊培养目标的教育。 下面是作者为大家整理的特殊教育学校汇报材料(通用6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 第一篇: 特殊教育学校汇报材料 为适应新时代全面深化教育改革,提高教师专业化成长速度,20--年12月28日,学生放假后的第一周,经教导处精心安排组织,开展了为期4天的教学研究与培训。培训安排在了学校负一楼心目影院进行。 #一、专题培训——引领教师专业成长 #本次专题培训,教师们聆听了王毅副校长关于《立德树人,推动特殊教育高质量发展》专题培训和沈艳梅、柴芙萍两位老师的新课标二次培训。 #王校长从智慧教师、精彩课堂的角度切入,主题鲜明、内容丰富、高屋建瓴、理念超前,对老师们的教育理念是一次洗礼与提升。他旁征博引、侃侃而谈,从新时代对特殊教育提出的要求出发,就如何推动特殊教育高质量发展、教师应该哪些素养、如何造就精彩课堂等几个方面进行了精辟的阐述。表达清晰而诙谐,以事实为依据,用数据说话,论证论据充足,非常具有说服力,引领着全体教师在专业化成长道路上快速前行。大家聚精会神地听讲,积极地互动,培训在掌声中结束。 新课标的二次培训对教师而言十分重要,自新课标实施以来,老师们都在积极探索新课标的落地与运用,发现的问题比比皆是,二次培训的必要性也因此体现了出来。两位老师以各自的学科展开讲述,充分体现了以学生为主体的新课标理念,老师们也从讲述中寻找共性,求同存异,根据实际情况制定适合学生的教学计划,全面贯彻新理念。 二、精准实施——分类分科培训 在主题讲座培训完成后,根据实际教学情况,分类同步进行了手语通识和通用盲文培训。后根据学科划分出信息技术培训、文科手语培训、理科手语培训、音体美手语培训、行政管理手语培训及盲文培训等6个组分别进行专题培训。 #手语通识和通用盲文培训的培训,更好的巩固了老师们的基础知识,对一

特殊教育教学工作总结(7篇)

特殊教育教学工作总结(7篇) (实用版) 编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制单位:__________________ 编制时间:____年____月____日 序言 下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢! 并且,本店铺为大家提供各种类型的实用范文,如学习资料、英语资料、学生作文、教学资源、求职资料、创业资料、工作范文、条据文书、合同协议、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides various types of practical sample essays, such as learning materials, English materials, student essays, teaching resources, job search materials, entrepreneurial materials, work examples, documents, contracts, agreements, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!

学校特殊教育工作总结5篇

学校特殊教育工作总结5篇 学校特殊教育工作总结1 德育工作是学校工作的灵魂和生命,是中国特色社会主义教育事业的本质特征,体现着教育宗旨和培养目标,决定着学校的办学方向、性质、规模、速度、质量、水平和效益。 规范和强化学校德育工作是学校自身发展的需要,是基础教育课程改革实验深入进行、素质教育全面实施的需要,是建设精神文明、发展先进文化、促进经济繁荣和社会进步的需要,必须优先予以考虑和保证。我校在坚持依法治校、依法施教,集中精力抓教改课改的同时,要把德育工作、把思想道德建设、思想政治工作、把以德治校、以德立校摆在首要的突出位置;要解放思想,实事求是,花大力气整合和开发德育资源,拓展德育空间,制定德育规划,研究德育策略,实施德育监测,创新德育机制,逐步构建同新课程和广大教育工作者、青少年儿童成长相适应的德育工作体系,力求使学校各项工作上档次、上水平。 本学期我校的德育工作重点体现在以下几个方面: 一、学校开展文明礼仪活动 学生日常礼仪行为规范的教育是提高德育实效性的切入点。成才

必须先成人,我们要指导学生学会做人,做一个有品性、有教养、有责任心的人。为此,学校组建“文明礼仪队”,以日常礼仪、学生行为规范教育作为学校德育工作的基点。全校教师都要齐抓共管学生礼仪、行为规范。在养成教育上,要落实“六个抓”:抓配套,配套抓;抓人人,人人抓;抓重点,重点抓;抓及时,及时抓;抓经常,经常抓;抓反复,反复抓。我们知道,培养学生良好的道德就是从很小很小的事开始的,就是从节约水电、捡起脚下的废纸开始的。要倡导“做有样、坐有相、行为规、言有范”,学校每日对学生执行常规情况检查评比。同时加强对每个学生责任心的教育,必须让学生知道:学校秩序不好有“我”的责任,班级纪律、卫生不好有“我”的责任,明白个人的言行就是忠实地代表了个人形象、班级形象、学校形象。 二、深化公民道德建设 我校结合实际,加强学生的爱国爱校、遵纪守法、文明礼貌、诚实守信、勤俭节约、团结友善等基本道德建设,提高学生的文明自律水平,帮助学生学会做人。 三、加强班主任队伍建设,使班主任管理经常化、规范化、制度化 1、建立健全班主任例会制度 2、班主任工作考核量化

特殊教育工作总结15篇

特殊教育工作总结15篇 特殊教育工作总结1 本学期,经过教导处和全体教师的共同努力,坚持以人为本、特教特办、以爱育生的原则,以补偿缺陷、康复身心为重点,加强教学常规管理,深化教室教学改革,全面实施素质教育,完成了预期的教学工作目标,现将各项教学工作情况总结如下: 1.抓好教学常规管理,强化教学工作的规范性。做好常规检查等工作,抓好课程计划的落实与检查。同时继续鼓励老师进行尝试电子备课。着重考核教师的工作态度和质量。 2.深入教室教学改革。在师生平等的基础上强调教学互动,在教学过程中强调学生自主、合作、探究式的学习方式,强调学生兴趣的激发和获得成功的体验;要求教师课后做到反思与再实践。探索和形成多角化教学模式,着力研究教室教学中教与学方法的转变,形成个性化的教学特色。 3.结合本校学生年级特点及学生的实际情况,丰富教学内容,强化着手提高低年级培智生的生活自理能力,全力推进素质教育。 4.组织全体教师以学习型为契机,有机安排教师外出学习培训1,本学期,学校有序组织三批次的老师分别实验小学,XX县特殊教育学校,XX市特殊教育学校参观学习,受益匪浅! 学期的教学工作虽然取得了一些成绩,但还有许多需要改进的地方,比如学生的职业技术教育为能抓上去,课改工作也在摸着石头过河,在今后的工作中,我们会创新工作思绪,开拓进取,促使我校教学管理工作再上新台阶。

特殊教育工作总结2 本学期按照开学时德育工作计划,以小学生日常行为规范教育为重点,以校园文化建设为中心,积极开展感恩教育、革命传统教育、四人自我教育、安全教育,努力培养行为文明、品德优良、心理健康、充满时代精神的新一代人才。在全体师生的共同努力下,德育工作取得了良好的成绩, 1、加强行为规范的培养,转变学生的精神面貌 良好的日常行为是良好思想道德品质的基础。在过去的一学期中,班主任充分利用早会、班组会等形式,积极教育和培养学生的行为习惯。在学年开始的时候,我们注意了宿舍的清洁。每天早上,我们在宿舍里散步。班主任也很重视。有的班主任还每天亲自检查学生的被褥堆放情况。为了进一步接触同学们,我们还举办了家政比赛。大同学校的床品棱角分明,小学生也有了很大的进步,对学生的良好行为起到了积极的促进作用。 2、开展德育活动,推动校园文化建设 活动教育是小学德育的特点,是德育的基本方法。为提高德育教育效果,少先队员通过举办内容丰富、形式多样的活动,大力推进校园文化建设。 开展安全宣传教育,无小事。集中分散开展学生安全教育。我们看交通标志,学习交通规则。师生高唱“安全歌谣:安全工作人人负责。我们共同努力,防止校园安全事故。 开展校级“小运动会二活动中的中学生在轻松愉快的氛围中得到训练。他们有了竞争意识,增强了荣誉感,培养了合作精神,活跃了生活,陶冶了情操。 3、艺术教育取得了巨大的成就

特教学校工作汇报题目(共5篇)

特教学校工作汇报题目(共5篇) 本学期在市教育局的正确领导下,我校按照学校期初制定的工作计划认真落实工作,各项工作抓得比较实,比较到位。现将我校具 体工作汇报如下: 一、秋学期开学以来教育教学工作开展情况 1、开学初对全校师生进行安全教育,主要针对师生的交通安全、饮食安全、防火安全和预防传染病的发生。 2、加强对学生的纪律、卫生两方面的教育。坚决杜绝打仗斗殴 的现象发生,个人卫生要保持清洁,防止传染病的发生。 3、加强对教师的师德师风的教育,增强教师的事业心和责任感,为残疾孩子服好务。 4、在抓好常规教学的同时,主要抓了教师的手语技能的提高、 聋生的口语康复训练培养、智障生对事物认识能力。 5、9月份教师进行了多媒体课件制作大赛,收到了良好的效果。教师节举办了师生书画展,大大激发了师生的书法绘画兴趣。 6、对取暖设备进行了全面维修。使冬季取暖得到了正常运转。 二、存在的问题 我校在社会上的知名度还不够,有各别残疾孩子家长不晓,没把这部分孩子送到学校接受九年义务教育。下一步要加大这方面工作 力度。 1、进一步加大师生的安全教育,计划11月12日聘请交警大队 的领导到学校讲交通安全知识。 2、新理念教学公开课和教师基本技能大赛。 3、组织学生到白酒厂参观,进行社会实践教育。

4、加强学生食堂的管理,杜绝变质的食物进入,防止食物中毒。 特教学校汇报材料 尊敬的各位领导、同仁 大家好! 我是……学校校长……,我很高兴能有这样的机会坐在这里,将我校的相关情况和2018年学校的工作计划向大家做一个简单汇报。 我校创建于////年,现有教职工//人,在籍学生///人,设有/个班级。其中聋生复式班1个,智障班/个,实施国家抢救性康复救助项目 的康复班/个。学校紧紧围绕“一切为了残疾儿童的健康和发展”的 办学宗旨,采取以文化课为基础、职业教育和康复训练三管齐下的办 学模式,努力实现让残疾学生“学会学习,学会做人,学会生活,学会 生存”的最终目标。 2017年,学校以课堂教学为主阵地,有计划地开展了一系列的教 学研讨、业务培训等活动,鼓励教师多做教学反思,读书笔记,典型案例,特别是踊跃参加各种教学能力比赛,论文评选等活动,不断提升了 教师教育教学能力和专业素养 在学生的养成教育上,学校注重由课内向课外的延伸,积极组织学生参加各种实践活动和开展丰富多彩的课外活动,如实地购物、剪纸、绘画、舞蹈等,充分展示了残疾学生自强不息的精神。 对于九年一贯制的寄宿学校,我们成立了校长负总责,以安全管理员、班主任、值日教师为主的安全工作小组,实行从早到晚除上课以外,一切时间都有值班教师监护服务的全封闭管理。学校为每个学生 办理平安保险,与家长签订安全责任书。实行节假日接送制度,由班 主任和家长当面办理交接登记和签字手续。 在食堂管理上,学校严格制定了《食品卫生安全管理制度》和 《食堂采购制度》等一系列的制度,严把进货、加工、留样三关,发 现问

学校特殊教育工作总结

学校特殊教育工作总结 学校特殊教育工作总结1 在紧张而又有节奏的校园生活,即将就要告别一个段落的时候,我们也许会从这忙碌而有意义的工作中,领悟到一些东西,或许是值得我们去回味、或许是值得我们去思考、或许是值得我们去发现、也许更需要我们去努力…… 在我们回味、思考、发现的同时,我更想以一种平和的心态,去找出我们曾经做过的一些事,那或许就是我们想要努力的方向。 看似简单的职业,却需要我们用耐心和爱心去撑起的一片天空,那就是我们的这一特殊的职业——聋哑孩子们的老师,做好一名这样的老师,首先就得从我们自身做起,修身养性,以人格感染孩子,以爱心抚慰孩子,以能力去引导孩子,所有这些的这些,我们都把它归结到学校教育的德育工作中来。 教育是个永恒的话题,而德育在学校教育中又是重中之重。 我们在平时的教育教学工作中,狠抓德育工作。为了营造良好的校园氛围,在校园内大力开展“行军礼”活动。切实提高师生之间乃至于与外界交往中的文明礼貌的'习惯。开展“一枝笔”随身带的活动,发挥学生写的功能,当在校园内遇到陌生人的时候,学生可以拿出笔来礼貌的询问来者:请问您找谁?……这样

既可以锻炼学生的写话能力,也可以感动来者,使来客有种宾至如归的感觉。在全校师生中,“行军礼”蔚然成风,尊师爱生成为我们学校永恒的主题;创办了两期黑板报,和一期展示平台,丰富了学生的业余生活,开阔了学生的知识视野;开展了文明宿舍、文明之星、文明班级评比活动,涌现出许多的优秀学生,也带动了后进生的成长和发展;开展了阳光校园阳光体育活动,发现了许多的特长生:有篮球爱好者、舞蹈爱好者、乒乓球爱好者、棋类爱好者等等;组织了全校师生去烈士陵园祭扫烈士活动,对学生进行了良好的爱国主义教育,也给我们自己的人生上了一堂深刻的课,让我们自己明白在这个和平年代,我们更应该怎么去做?课间操后的眼保健操也正常有序的开展起来了;在助残日期间,组织策划了助残日的庆祝活动、与炎黄学院的学生联欢、与团县委教育局青年志愿者一起活动、与中山社区一起,为汶川大地震募捐共同在能仁寺举行了义演活动;为迎接县委四套班子领导和教育局领导来我校与学生庆六、一,而对学生进行全方位多层次的训练,使得六、一活动受到各级领导的一致好评;参加了教育局举办的全县小学生课本剧表演大赛,节目受到各位评委的一致好评,取得了优异的成绩;与向阳小学的手拉手活动中,接受了向阳小学价值5000元的物品捐赠,并举行了隆重的募捐仪式,让向阳小学师生的爱渗入到残疾孩子的心灵深处。

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