新航路的开辟练习题
选择题
1.下列哪一项不属于新航路开辟的原因
A.对黄金、香料的狂热追求
B.《马可.波罗游记》的广泛传播
C.原来的商路被奥斯曼帝国控制
D.工业革命需要大量原料和商品销售市场
2、推动所有欧洲人进行远洋航海，开辟新航路的动力因素有
①对黄金的狂热追求②商业危机③传播天主教④发展资本主义
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①②
3、15世纪前后欧亚之间的商路，奥斯曼帝国占领地中海东部以后，如果你是一名西欧商人，要到东方去，要采取的措施是
A、乘坐飞机飞往东方
B、发动战争侵入东方
C、利用汽车绕道东方
D、利用帆船探寻到达东方的新航路
4、15世纪时，欧洲人急于开辟新航路的原因，不包括
A、为迅速沟通东西方的经济文化交流
B、《马可波罗游记》的流传，诱使他们到东方去寻找黄金和香料
C、商品经济的发展和资本主义萌芽的出现，使他们渴望获得黄金
D、为了传播基督教
5、15世纪，欧洲人探寻新航路最根本的原因是
A．欧洲人富于冒险精神 B．欧洲人的贪欲特别旺盛
C．欧洲商品经济发展和资本主义萌芽 D．欧洲的手工业和农业进一步分离
6、新航路开辟的客观条件是①商人对东西方贸易高额利润的追求②西欧生产力的发展③造船技术和航海技术的进步
A、①②③
B、②③
C、①③
D、①②
7、在世界历史发展过程中，打破了世界各地区间的封闭和孤立状态，把旧大陆与新大陆联系在一起，迈出了从分散走向整体的关键性一步是
A．文艺复兴
B．新航路的开辟
C．工业革命
D．英国资产阶级革命
8、15世纪时，欧洲人急于开辟新航路的原因，不包括
A、为迅速沟通东西方的经济文化交流
B、《马可?波罗游记》的流传，诱使他们到东方去寻找黄金和香料
C、商品经济的发展和资本主义萌芽的出现，使他们渴望获得黄金
D、为了传播基督教
9、古代中国对新航路开辟做的重大贡献是
A、提出了地圆学说
B、火药的发明
C、造船技术的传播
D、指南针的应用
10、电视专题片《大国崛起》：“绝大多数历史学家认为：公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。”其主要原因是
[ ] A、文艺复兴发生
B、新航路开辟
C、资本主义萌芽产生
D、工业革命发生
11、西欧国家开辟新航路的环球航行，先后经过的海洋是(1)大西洋(2)印度洋(3)北冰洋
(4)太平洋
A(4)(1)(3)(2) B(4)(2)(1) C(1)(2)(3)(4) D(1)(4)(2)
12、下列航海家中，开辟了欧洲直通印度的新航路的是
A．迪亚士 B．达·伽马 C．哥伦布 D．麦哲伦
13、到达亚洲航海家
A迪亚士 B哥伦布 C达伽马 D亨利
14、从葡萄牙出发，绕过非洲到达印度，开创了东西方之间最短的海上航路的是
A、迪亚士
B、哥伦布
C、麦哲伦
D、达·伽马
15、下列航海家开拓新航路的先后顺序是
①迪亚士②达·伽马③哥伦布④麦哲伦
A．①②③④B．①③②④C．②①③④D．③①②④
16、在新航路开辟活动中，既穿越大西洋，又穿越印度洋的航海家是
A、达·伽马
B、迪亚士
C、哥伦布
D、麦哲伦
17、由西班牙支持的航海活动有①欧洲直通印度的新航路的开辟②环球航行③抵达好望角④开通到美洲的新航路
A、①②
B、③④
C、②④
D、①②④
18、下列地区处在达·伽马首航新航路路线上的是
A.西印度群岛
B.菲律宾群岛
C.红海沿岸
D.非洲东海岸
19.新航路开辟以后获利最大的是
A.工商业资产阶级
B.封建主
C.农民
D.农业资本家
20、新航路开辟在世界范围内产生的影响是①加强了世界各地的经济文化联系②西方国家开始在各大洲进行殖民掠夺③刺激了亚洲经济的发展④给广大东方地区带来深重灾难，造成其落后
A、①②③④
B、①②③
C、①②④
D、②③④
21、新航路开辟后，欧洲主要商路和贸易中心从
A、地中海转移到了非洲东海岸
B、地中海转移到了太平洋沿岸
C、地中海转移到了大西洋沿岸
D、波罗的海转移到地中海地区
22、人类曾生活在彼此隔绝的地区，后来世界逐步连成一体，在此过程中起决定性作用的因素是
A、交通事业的发展
B、地理知识的积累
C、资本主义制度的出现
D、航海探险家的贡献
C:\Users\Administrator\Desktop\材料分析.doc
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For personal use only in study and research; not for commercial use 新航路开辟的练习题 1、下列哪一项不属于新航路开辟的原因（） A、对黄金、香料的狂热追求 B、《马可.波罗游记》的广泛传播 C、原来的商路被奥斯曼帝国控制 D、工业革命需要大量原料和商品销售市场 2、15世纪前后欧亚之间的商路，奥斯曼帝国占领地中海东部以后，如果你是一名西欧商人，要到东方去，要采取的措施是（） A、乘坐飞机飞往东方 B、发动战争侵入东方 C、利用汽车绕道东方 D、利用帆船探寻到达东方的新航路 3、15世纪，欧洲人探寻新航路最根本的原因（） A、欧洲人富于冒险精神 B、欧洲人的贪欲特别旺盛 C、欧洲商品经济发展和资本主义萌芽 D、欧洲的手工业和农业进一步分离 4、新航路开辟的原动力是（） A、原来的东西方商路被阻塞 B、资产阶级要求进行殖民扩张 C、西欧社会对香料、黄金的追求 D、造船技术和航海技术的突破 5、古代中国对新航路开辟做的重大贡献是（） A、提出了地圆学说 B、火药的发明 C、造船技术的传播 D、指南针的应用 6、西欧国家开辟新航路的环球航行，先后经过的海洋是（）
(1)大西洋 (2)印度洋 (3)北冰洋 (4)太平洋 A (4)(1)(3)(2) B(4)(2)(1) C(1)(2)(3)(4) D(1)(4)(2) 7、下列航海家中，开辟了欧洲直通印度的新航路的是（） A、迪亚士 B、达?伽马 C、哥伦布 D、麦哲伦 8、发现美洲新大陆的是〈〉 A、哥伦布 B、麦哲伦 C、迪亚士 D、达?伽玛 9、下列航海家开拓新航路的先后顺序是（） ①迪亚士②达?伽马③哥伦布④麦哲伦 A．①②③④B．①③②④C．②①③④D．③①②④ 10、由西班牙支持的航海活动有（） ①欧洲直通印度的新航路的开辟②环球航行③抵达好望角④开通到美洲的新航路 A、①② B、③④ C、②④ D、①②④ 11、下列航海家中到过亚洲的是（） ①迪亚士②哥伦布③达?伽马④麦哲伦 A、①② B、③④ C、②③ D、①④ 12、欧洲通过新航路与下列地区联系的先后顺序是（） ①非洲②亚洲③美洲 A、①②③ B、①③② C、③②① D、②①③ 13、下列地区处在达?伽马首航新航路路线上的是（） A.西印度群岛 B.菲律宾群岛 C.红海沿岸 D.非洲东海岸 14、新航路对世界历史作出最主要贡献（） A、推动世界资本主义发展 B、世界逐渐形成一个整体
开辟新航路①学案 集安一中王靖欧一学习目标 （1）基础知识目标: 概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。 (2)能力目标: ①新航路开辟的时间、原因（必要性和可能性） ②知道新航路开辟的过程了解四位航海家及国籍、支持国、探索的新航线、最终到达地 ③新航路开辟的结果、影响（从人类文明交融、世界市场初步形成、商业革命、价格革命几个角度） (3)情感目标: 了解新航路开辟的经过，感受和学习航海家勇于探索的开拓进取精神，认识到人类历史是不断探索的历史，探索精神永不磨灭的。 二学习重点：新航路开辟的原因和影响 三学习难点：理解新航路开辟的影响 四学习过程： （1）新航路开辟的原因与条件 阅读下列材料回答问题 材料一1500年左右，随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义生产的萌芽，金银日益取代土地成为社会财富的主要标志，金银成为普遍的交换手段。 ——《全球通史》斯塔夫里阿诺斯材料二 1294年，马可·波罗在中国居住了17年之后回到欧洲。由两名托钵僧，普兰·卡皮尼和卢布鲁克撰著的《联系》一书，特别是马可·波罗游历的故事，激起了欧洲的好奇心和商业欲望。蒙古人将亚洲和东欧联为一体曾便利了此种商业交往。但是，如我们曾经谈到过的，帖木儿掠夺性的征服和奥斯曼土耳其的扩张越来越阻隔了此种交往。土耳其人并非有意损害贸易，而是他们没有能力促进贸易。 东方某国“据有黄金，其数无限……君主有一大宫，其顶皆用精金为之……宫廷房室地铺金砖，以代石板，一切窗栊亦用精金…… ——《马可波罗行记》材料三 1453年，奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡，占领巴尔干、小亚细亚以及克里木等地区，从而控制了东西方之间的通商要道，不但帝国军队肆意抢劫商旅，而且帝国当局还规定对过往商品课以重税，这实际上等于堵死了这一条重要商路，结果，欧洲市场上东方商品的价格猛涨。 ——《世界史.近代史编》上册材料四但我发现印度群岛时，我曾说这些岛屿是全世界最富有的贵族领地；我曾谈到过有关进行黄金、珍珠、宝石、香料等交易……有一件我敢陈说的事：因为这件事情是有许多见证人，即在刚抵达委拉瓜（委内瑞拉）的头两天，我曾见到比我在小西班牙四年中所见到的黄金还多得多……黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需的一切。同时也就取得把灵魂从炼狱中拯救出来，并使灵魂重享天堂之乐的手段。 ——哥伦布《致西班牙国王和王后书》材料五：西班牙于1492年收复了阿拉伯人在伊比利亚半岛上的最后一个据点。信奉天主教的西班牙人从长期的穆斯林统治下获得了解放，但在斗争中也产生了强烈的宗教情绪：热衷于传播天主教，使穆斯林和其他异教徒皈依天主教。 （海上探险）是为了像所有的男子汉都欲做到的那样，为上帝和陛下服务，将光明带给那些尚处于黑暗中的人们。 ——迪亚士 ①新航路是15世纪末到16世纪，西欧各国开辟的由欧洲通往亚洲和美洲等世界各地的航路
《新航路的开辟与早期殖民掠夺》同步练习 1．15世纪时，欧洲人十分渴望到东方发财，哥伦布偏偏“背道而驰”，坚持认为向西方也可以到达东方，支持他这一信念最重要的因素是（） A．他相信地圆学说 B．他得到了航海地图 C．郑和航海也是向西 D．西班牙王室大力支持 2．给下列事件确定一个主题：贩卖奴隶、种族灭绝和抢劫、掠夺财富。下面主题恰当的是（） A．新航路的开辟 B．民族解放运动的兴起 C．血腥的资本积累 D．黑人的命运 3．一名英国乘客记载了他在“北极星号”贩奴船上所见到的黑人奴隶：“所有人都被囚禁在嘎嘎作响的舱盖下面，被夹在两层甲板之中。空间是如此狭小，以至于他们都只能互相坐在对方的大腿之间……”上述材料反映了哪一历史史实 ( ) A．开辟新航路 B．黑奴贸易 C．法国大革命 D．美国独立战争 4．某班开展“与哥伦布同舟远航”的主题活动，下列与其相符的内容是（） A．完成环球航行 B．到达印度 C．到达今天的美洲 D．横渡太平洋 5．哥伦布在他的旅行日记中写道：“大量的金子可以使国王在三年之内准备和实现收复圣地的事业。这样，我就向国王陛下表示，我希望看到能把我这次航行的收入，用于收复耶路撒冷。”可见，哥伦布此次航行的直接目的是（） A．寻求大量黄金 B．“发现”美洲新大陆 C．完成环球航行 D．收复耶路撒冷 6．在探寻新航路的过程中，率领船队向西航行横渡大西洋的航海家是（） A．迪亚士哥伦布 B．麦哲伦达?伽马 C．哥伦布麦哲伦 D．迪亚士达?伽马 7．“直到公元1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。到(公元)1500年左右，它一变而为一座桥梁，一个起程点了。”引起这一变化的主要原因是（） A．英国资产阶级革命的开始 B．新航路的开辟 C．工业革命的开展 D．全球化趋势的发展 8．联合国教科文组织曾宣布，每年8月23日为“废除奴隶贸易国际纪念日”，16世纪起，欧洲殖民者就在在进行着罪恶的奴隶贸易。下列表述正确的是（） A．最早进行这一贸易的是英国人 B．它使非洲丧失了大量精壮劳动力 C．它为非洲输送了大量劳动力 D．它给印第安人带来了巨大的财高 9．希腊音乐大师范吉利斯在电影《1492:征服天堂》插曲中写道:“征服了天堂的你,却征服
高中历史试卷必修二新航路开辟习题 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1.读下表，以下说法合理的是( ) C．奴隶贸易导致美洲丧失大量劳动人口 D．新航路开辟影响世界各地区人口变化 2.有关欧洲近代史的一部著作形象地描述道:挪威是他们的森林，莱茵河两岸是他们的葡萄园，爱尔兰是他们的牧场，普鲁士、波兰是他们的谷仓，印度和阿拉伯是他们的果园。这段描述可以用来说明( ) A.西班牙的殖民扩张 B.荷兰海上贸易的发达 C.拿破仑帝国的兴盛 D.英国殖民地版图广阔 3.王加丰在《扩张体制与世界市场的开辟》中列出1600年运入欧洲部分商品的统计表。对此表解 读正确的是( ) C.商业革命导致贸易内容的改变 D.传统商路仍发挥重要的作用 4.2017年3月1日,大英博物馆的“100件文物中的世界史”正式在北京的中国国家博物馆开幕。整个展览分为八个单元。其中某单元的展品主要有:基督雕像、莫卧儿王子的细密画、贝宁饰板、马尼拉钱币、爪哇皮影戏偶、毛利人铜棒、夏威夷编篮头盔。那么该展览单元可能为( ) A.贸易与侵略(300—1100年) B.变革与调整(900—1550年) C.邂逅与连结(1500—1800年) D.我们创造的世界(1800年至今) 5.没有美洲贡献的大量金银与物质财富,没有北美的自由移民垦殖区,西方资本主义的发展将会缓慢得多,英国也不可能成为发动工业革命的国家,同时在旧大陆也很难出现像美利坚合众国那样的自由
资本主义试验场地。材料说明了新航路的开辟( ) A.使人类加速向近代文明转变 B.导致美洲传统社会走向解体 C.推动世界市场雏形开始出现 D.直接引发了英国的工业革命 6.据统计，从1500年到1650年，荷兰等国的货币白银成分减少了 50%，英国也贬低了三分之一。对此合理的解释是( ) A.西欧社会商业欺诈现象严重 B.世界商路和贸易中心已发生转移 C.西欧工业化水平相对落后 D.殖民扩张使贵金属涌入西欧 7.15世纪,远洋航行意味着冒险:他们无法准确测量经度,木制船壳无法抵抗船蛆的侵蚀,储备的食物不适于长期航行,船上的卫生与生活条件也十分糟糕。然而,受经济利益与政治利益的双重驱使,这些人所进行的探索极大地扩展了已知世界的范围。下列对此说法认识正确的是( ) A.当时欧洲经济水平全球领先 B.16世纪后地中海商业更兴旺 C.利益驱动下的西欧积极探索 D.英国和荷兰是航海时代先驱 8.新航路开辟以后，世界许多地区的植物种子被带回欧洲，经培育改良成为欧洲人的食物原料，如玉米、土豆等。欧洲人也将欧洲的一些植物种子带到殖民地进行培育生产，最终成为殖民地人民的重要食材。这说明新航路开辟( ) A.未给殖民地造成任何的打击和破坏 B.有利于世界各地文明的交流与融合 C.带来的物种交流助推新旧大陆发展 D.促进新旧大陆经济互补而共同发展 9.15世纪中期以后，热那人被赶出土耳其的伊斯坦布尔，威尼斯人实际上垄断了地中海东西之间的贸易，热那人及意大利或欧洲其他地区的人齐心协力往西发展，以期与威尼斯人竞争，由此最终开辟了到达美洲和亚洲的航线。据此可知，新航路开辟缘于( ) A.土耳其崛起引发商业危机 B.欧洲内部的竞争 C.欧洲资本主义萌芽的发展 D.地圆学说的提出 10.据记载,为使探险更有成效,西班牙国王曾答应哥伦布享有新大陆 1/10的收入,允许麦哲伦船队拥有所发现的岛屿和大陆收入的 1/20,后又增至1/15。这一记载说明( ) A.西班牙最早开展了航海探险 B.宗教是新航路开辟的重要动力
第7课新航路的开辟练习题集锦 一、“一切为了香料” 1.下列哪一项不属于新航路开辟的原因 A.对黄金、香料的狂热追求 B.《马可.波罗游记》的广泛传播 C.原来的商路被奥斯曼帝国控制 D.工业革命需要大量原料和商品销售市场 2、推动所有欧洲人进行远洋航海，开辟新航路的动力因素有 ①对黄金的狂热追求②商业危机③传播天主教④发展资本主义 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①② 3、15世纪前后欧亚之间的商路，奥斯曼帝国占领地中海东部以后，如果你是一名西欧商人，要到东方去，要采取的措施是 A、乘坐飞机飞往东方 B、发动战争侵入东方 C、利用汽车绕道东方 D、利用帆船探寻到达东方的新航路 4、15世纪时，欧洲人急于开辟新航路的原因，不包括 A、为迅速沟通东西方的经济文化交流 B、《马可波罗游记》的流传，诱使他们到东方去寻找黄金和香料 C、商品经济的发展和资本主义萌芽的出现，使他们渴望获得黄金 D、为了传播基督教 5、15世纪，欧洲人探寻新航路最根本的原因是 A．欧洲人富于冒险精神 B．欧洲人的贪欲特别旺盛 C．欧洲商品经济发展和资本主义萌芽 D．欧洲的手工业和农业进一步分离 6、新航路开辟的客观条件是①商人对东西方贸易高额利润的追求②西欧生产力的发展③造船技术和航海技术的进步 A、①②③ B、②③ C、①③ D、①② 7、新航路开辟的原动力是 A、原来的东西方商路被阻塞 B、资产阶级要求进行殖民扩张 C、西欧社会对香料、黄金的追求 D、造船技术和航海技术的突破 8、15世纪时，欧洲人急于开辟新航路的原因，不包括 A、为迅速沟通东西方的经济文化交流 B、《马可?波罗游记》的流传，诱使他们到东方去寻找黄金和香料 C、商品经济的发展和资本主义萌芽的出现，使他们渴望获得黄金 D、为了传播基督教 9、古代中国对新航路开辟做的重大贡献是 A、提出了地圆学说 B、火药的发明 C、造船技术的传播 D、指南针的应用 二、海上探险活动的活跃 1、西欧国家开辟新航路的环球航行，先后经过的海洋是(1)大西洋(2)印度洋(3)北冰洋 (4) 太平洋 A (4)(1)(3)(2) B(4)(2)(1) C(1)(2)(3)(4) D(1)(4)(2) 2、下列航海家中，开辟了欧洲直通印度的新航路的是 A．迪亚士 B．达·伽马 C．哥伦布 D．麦哲伦 3、到达亚洲航海家 A迪亚士 B哥伦布 C达伽马 D亨利
第5课开辟新航路 一、课程标准 新课标对本课的要求是“概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。” 二、教学目标 （一）知识与能力 新航路开辟的背景、过程以及影响（双重性），学会辨证地认识和评价历史人物和历史事件；通过分析新航路开辟的原因、过程和影响,培养学生分析归纳问题的能力。 （二）过程与方法 （1）通过创设一定的历史情境，构造虚拟人物，使学生了解航海的原因和所具备的条件。（2）通过图文并茂，动手操作和设计有探讨价值的问题，了解新航路开辟的过程。 （3）通过比较新航路开辟后的世界异同，进一步理解新航路开辟对世界市场形成的影响。（三）情感态度价值观 （1）以体验式教学的方式学生可了解亚洲、非洲、美洲遭受的侵略和掠夺，从而培养学生的人文意识和公民意识，认识到落后就会挨打的道理。 （2）以历史再现的方式让学生了解航海家们勇敢、开拓、进取的精神，体会人文精神及人文关怀，培养学生坚强的意志和团结合作的精神，增强经受挫折和适应生存环境的能力。（3）通过探究新航路开辟的影响，培养学生对比联想的思维方式，从整体宏观的角度把握时代特征，学会客观、辩证的分析其影响的双重性。把握在社会转型时文明进步的残酷性与道义原则相背的价值判断标准。 （4）通过对中国罗盘针运用于欧洲航海为新航路开辟提供了重要条件的学习,培养学生热爱传统文化的情感。 三、学情分析 本节课授课的对象是高一学生，对学生的情况做如下的分析： （1）知识掌握上，学生初中已经学过新航路的开辟，至今已有两年多，许多学生出现知识遗忘，所以应全面系统地去讲述。 （2）心理上，学生对枯燥乏味的历史模块不感兴趣，爱听历史故事。 （3）生理上，青少年好动，注意力易分散，爱发表自己的见解，所以教学中应采用直观形象的方式引发学生的兴趣；并要创造条件，让学生发表见解。 四、教学重、难点
新航路的开辟与早期殖民扩张 一、选择题 1．(2019·唐山模拟，33)“打个比方，商品经济发展是一个能量巨大的蓄水池，东西方贸易逆差是一块巨石，巨石砸向水池，激起欧洲货币短缺的阵阵波浪，这种波浪通过地区间各种贸易关系传播，最终在伊比利亚半岛找到泄洪口”。这说明了( ) A．新航路开辟的必要性 B．欧洲出现“价格革命” C．工业革命兴起的条件 D．世界市场的初步形成 答案 A 解析据材料“东西方贸易逆差是一块巨石，巨石砸向水池，激起欧洲货币短缺的阵阵波浪，这种波浪通过地区间各种贸易关系传播，最终在伊比利亚半岛找到泄洪口”可知，东西方商路的阻断引发了新航路开辟，故A项正确。 2．(2019·秦皇岛模拟，33)葡萄牙国王曼努埃尔为庆祝某一事件，给自己加封了一个新头衔“几内亚之主，及对埃塞俄比亚、阿拉伯半岛、波斯和印度的征服、航海与贸易之主宰”。这一事件是( ) A．达·伽马船队抵达印度海岸 B．哥伦布船队到达美洲大陆 C．麦哲伦船队完成环球航行 D．葡萄牙成为“海上马车夫” 答案 A 解析注意题干信息“葡萄牙国王”，哥伦布船队、麦哲伦船队是受西班牙王室支持的，故B、C两项排除；成为“海上马车夫”的是荷兰，故D项排除；达·伽马船队抵达印度海岸是在葡萄牙支持下，而且有利于葡萄牙对印度的征服，故A项正确。 3．(2018·南充模拟，33)新航路开辟以后，西欧变化巨大：资本主义的初步发展、王权逐步高于教权、人文精神的发展和新教派的兴起。材料反映出( ) A．资产阶级统治的确立B．西欧社会的转型 C．国际格局的初步形成D．世界市场的雏形 答案 B 解析题干论述的三个变化，充分体现了西欧社会的转型，即由封建社会转变为资本主义社会，故B项正确。 4．(2018·承德月考，33)新航路的开辟，不仅改变了世界历史的进程，也对欧洲各国产生了重大影响，由此出现了不同的别称，如“黄金的漏斗”“现代金融和商业制度创立者”“新
岳麓版必修二第二单元《工业文明的崛起和对中国的冲击》 第7课《新航路的开辟》说课稿 一、教材分析 （一）教材的地位和作用 《新航路的开辟》是岳麓版高一历史必修II第二单元“工业文明的崛起和对中国的冲击”的第一课内容，新航路的开辟将世界连成一个相互影响的整体。新航路的开辟，是经济全球化的开启篇，引发商业革命，促进了欧洲经济的崛起和世界市场的形成，也给亚洲、非洲和美洲带来深重灾难。学好这一课，对于世界近代历史的掌握有重大意义；同时，本课还是学科综合重要的一课，特别是和地理的综合，因此，学生学好这一课，对于以后的学科综合打下基础。 （二）教学目标 1、知识与能力 （1）理解新航路开辟的背景，培养学生依据史料分析问题的能力。 （2）了解新航路开辟的过程，比较并正确认识东西方航海史上的壮举，学会辩证地评价历史人物和历史事件。 （3）分析新航路开辟的影响，能够正确认识新航路开辟后，世界市场初步形成和早期的殖民扩张的史实，培养学生一分为二辨证的历史史观。 2、过程与方法 (1)通过创设一定的历史情境，由学生扮演航海之旅中的不同角色，使学生了解航海的原因和所具备的条件，感悟航海家的精神。 (2)通过设计有探讨价值的问题，让学生以小组为单位展开讨论，各抒己见，在相互交流中得到共同提高。 (3)通过比较郑和下西洋和哥伦布发现新大陆的异同，进一步理解新航路开辟的原因及对世界市场形成的影响。 3、情感态度与价值观 (1)通过对新航路开辟的动机的分析，使学生认识资本扩张惟利是图的本质；体会航海家的艰苦，学习他们不畏艰险，勇于探索的精神，并通过比较认识当时的中国科技在航海造船方面仍具先进性。 (2)通过新航路开辟的影响分析，找出它的两重作用，使学生学会全面看待和分析历史事件，初步形成辨证唯物主义思想。 （三）教学重点、难点 1、重点：新航路开辟的过程和影响。 重点依据：（1）是课程标准要求；（2）新航路开辟的过程是对学生进行情感态度与价值观教育的对象和途径；（3）新航路开辟揭开人类工业文明的序幕、开启了全球化，是人类历史进程中重大事件。 2、难点：新航路开辟的影响。 难点依据：：新航路的开辟对世界的影响巨大，既有积极的一面，也有消极的一面，对其评价要运用历史唯物主义的有关原理，而这些知识既属于难于理解的知识，又超出了学生现有的知识水平，所以确定“对新航路的开辟作出恰当的评价”为本课的一个教学难点。 二、学情分析 本课的教学对象是高一学生，他们思维活跃，兴趣广泛，善于思考，理性思维能力已有较大提高。但由
新航路的开辟-学案
专题六资本主义世界市场的形成与发展 ——雏形：新航路的开辟 一、课标要求 概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。 二、学习目标及达成 目标1：能够结合材料分析新航路开辟的原因。 【探究一】欧洲人为什么要开辟新航路？ 材料一：“15世纪以后，西欧各国的商品经济发展起来，对铸造货币的黄金需求量日益增大。”“新兴的资产阶级要的用黄金来扩充资本”“社会上层用于奢华的生活享受”…… ——恩格斯 经济根源：商品经济的发展和资本主义萌芽的出现，欧洲人对黄金的追求。 材料二：《马可?波罗游记》中说：东方某国“据有黄金，其数无限……君主有一大宫，其顶皆用精金为之，……宫廷房室地铺金砖，以代石板，一切窗栊亦用精金…… 材料三：西班牙人从古以来由红海沿岸、阿拉伯、恒河流域诸地输入香料和草药。只是不如现在的数量多。他们到这些远地去寻求香料。用我们西班牙的货物交换……此种贸易要费很多力量和开销……另一条路由印度经里海过特拉布松，由这里沿大海或黑海到哈西斯。但是由于不久前征服者帝国的土耳其人而立即使贸易停止了。 ——郭守田主编《世界通史资料选辑?中古部分》 直接原因：奥斯曼土耳其崛起造成的商业危机是开辟新航路的直接原因。 材料四：达芬奇指出：物质世界是客观存在，自然界现象服从客观的必然规律，而不是服从神的意志，他谴责经院哲学家凭神的启示就能通晓一切秘密的信条是邪说。人文主义者提倡理性和冒险精神，主张探索大自然的奥秘，追求深广渊博的知识，充分发挥个人的聪明才智。 思想根源：文艺复兴人文主义倡导的开拓冒险精神。
材料五：葡萄牙和西班牙濒临海洋，统治者积极支持海外探险活动，希望获得海外富，以加强在欧洲的地位。同时基督教与欧亚其他广泛传播的宗教相比，更多地渗透着普救主义……教会鼓励人们传播基督福音于全世界。 材料六：迪亚士：（海上探险）是为了像所有的男子汉都欲做到的那样，为上帝和陛下服务，将光明带给那些尚处于黑暗中的人们。 精神动力：传播天主教。 请你根据上述材料归纳新航路开辟的原因。 【探究二】 欧洲人为什么能开辟前往东方的新航路？
世界近代史测试题 一。、选择题（25分） 1、17—18世纪，欧美主要国家发生了社会巨变，这一巨变主要是指 A．兴起了文艺复兴运动和开辟了新航路B．开始了疯狂的殖民扩张活动 C．发生了资产阶级革命，建立了资本主义制度D．完成了第一次工业革命 2．英、法资产阶级革命中，资产阶级反对封建专制、捍卫民主法制的重要檄文有 ①《权利法案》②《独立宣言》③《人权宣言》④《国际歌》 A．①②③ B．②④ C．①③ D．①③④ 3、下列哪个国家资产阶级革命具有两重性 A.英国 B.法国 C.美国 D.日本 4下列事件中，对近代资本主义的兴起与发展起促进作用的是 ①文艺复兴②启蒙运动③新航路的开辟④三角贸易 A．①③ B．①②③ C．①③④ D．①②③④ 5.观察示意图，判断下列说法中与史实相符的是 A．A点处，查理二世被推上断头台，共和国成立 B．B点处，宫廷政变推翻了复辟的专制统治 C．C点处，该国通过了《人权宣言》，确立了君主立宪制 D．该示意图反映了法国大革命的曲折性与反复性 6.下列有关《独立宣言》《人权宣言》共同点的说法不准确的是 A.都反映了资产阶级的要求 B.都具有历史进步性 C.都有利于资本主义发展 D.都反对封建专制 7．下列属于英、法、美三国资产阶级革命发生的共同原因是 A．资本主义的发展受到严重阻碍 B．受到封建专制制度的阻碍 C．专制王权同议会矛盾斗争尖锐 D．殖民压迫激起人民强烈反抗 8.从专制到民主，从人治到法治是人类历史发展的必然趋势。下列历史文献中，为巩固资产阶级统治而颁发的法律文件是 ①《汉谟拉比法典》②《权利法案》③《法典》④《土地法令》 A.②③④ B.①②③ C.②③ D.①④ 9、英国《权利法案》、法国《人权宣言》、美国《独立宣言》和1787年美国宪法代表着人类民主文明历程的重要成果。它们的内容各具特点，下面对四部文献特点的归纳，正确的是（） A．《权利法案》——是三权分立原则的充分体现 B．《独立宣言》——以法律形式限制君主的权力 C．《人权宣言》——强调私有财产神圣不可侵犯 D．1787年美国宪法——宣告从英国殖民统治下独立 10、长达三百多年的罪恶的“三角贸易”对欧洲资本主义发展所起的主要作用是 A．提供了大量的黑人劳力 B.摧毁了腐朽的封建统治 C．打通了各洲的贸易通道 D.积累了雄厚的原始资本 11、2013年3月，委内瑞拉总统查韦斯逝世，让拉美痛失一位“最伟大的领袖”。大约两个世纪前，拉 美地区也曾出现了一位被誉为“南美的解放者”的伟大领袖，他就是 A.华盛顿 B.玻利瓦尔 C.章西女王 D.圣马丁 12、英国工业革命时代下列事物出现的先后顺序是 ①火车机车②瓦特改良蒸汽机③珍妮纺纱机④飞梭 A.④③②① B.③④①② C.①②③④ D.②①④③ 13、从1880年到1914年，西欧城市人口的比例几乎上升了40%。美国纽约和费城在1820年各有居民10万人，到1870年，分别达到94万人和67万人。出现这种现象的主要原因是
高一历史 LS-2019-02-10 《第5课 新航路的开辟》导学案 班级： 组别： 组名： 姓名： 使用时间： 月 日第 节 【学习目标】：1、概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实， 2、认识地理大发现对世界市场形成的意义。 一、课前自主学习 请同学们根据下面的提示看书（P22——P25），完成下表： 二、新航路开辟的原因与条件 1. 原因 （1） （经济根源） （2 ） （社会根源） （3） （商业危机） （4） （宗教需要） 2. 条件 客观：（1）科学技术的发展： （2）知识的进步： 主观：完成了中央集权的葡萄牙、西班牙王室的支持 三、新航路开辟的影响 1. 对欧洲： （1） （2） 西欧为中心的世界 找到新商路 （3） 市场的雏形开始出现 （4） “地理大发现” （1） 金银大量涌入欧洲 （2）社会分化 ①封建主衰落 ②工商业资产阶级获得暴利 加速西欧封建制度的解体，促进资本主义的发展 2、对亚非拉： (1) 带来深重的灾难。 (2) 一定程度上冲击了当地传统的文化和生活方式。 3.对世界：
(1) 打破了世界各地相对孤立的状态，世界开始成为一个整体。 (2) 各个文明之间开始进行频繁的交流，推进了整体人类文明的发展。 预习质疑： 二、课堂探究 1、质疑探究一：新航路的开辟是否偶然？ 阅读材料，分组讨论新航路开辟的原因 材料一中世纪（约5世纪-约15世纪）的骑士少有出现必须付钱购买某种物品的情形。他们的庄园能够出产供他和他的家人吃、喝、穿的一切物品。 ——房龙《人类的故事》 材料二 15世纪末期的欧洲，社会分工不断扩大，资本主义萌芽出现，城镇迅速增多，商品经济日益发展，货币的需要量大大增加。于是，西欧的国王贵族和商人发疯似的到处追求黄金和白银，形成一股贵金属热。 --王斯德《世界通史》 15世纪的欧洲社会上出现了什么变化？对人的心理产生什么影响？ 材料三日本国据有黄金，其数无限，其所属岛屿有金，而地距陆远，商人鲜至，所以金多无量，而不知何用秦海（中国南海）中：“共有7459座岛…亦有调味香料，种类甚多。……由是其中一切富源，或为黄金宝石，或为一切种类香料，多至不可思议。” ——《马可波罗行纪》 材料四 15世纪中叶以后，奥斯曼土耳其帝国控制了亚欧传统商路的枢纽，土耳其的横征暴敛加之长期的战争使正常的商业秩序被破坏，从此东方运到欧洲的商品数量急剧减少，价 ——王斯德《世界通史》 材料五作为热爱神圣基督教并努力推动其发展的天主教徒，国王与女王决意派臣克里斯托弗·哥伦布前往印度各地，拜谒该地诸君王并使其皈依吾神圣天主教。 ——《哥伦布航海日记》 2、质疑探究二：为什么葡萄牙和西班牙会在新航路开辟时走在最前面？ 材料：西班牙,葡萄牙在中世纪末期最先形成了民族国家,建立了强大的封建王权,实行君主专制统治.高度君主集权的体制整个民族整个国家的力量凝聚起来,爆发出强大的能量.而此时欧洲仍是无数个小邦国在混战.因此西班牙葡萄牙占得先机.西葡贵族为了满足其奢侈生活,不断追求黄金和香料.但突然崛起的奥斯曼帝国阻断了通往亚洲的商路.这时强大的王权再次发挥其作用.西葡用国家的力量支持冒险家们前所未有的开辟新航路的壮举.
2019-2020年初中九年级上册历史第四单元近代的开端和新制度的确立第13课新航路的开辟与早期殖民掠夺岳麓版练习题第二十篇 第1题【单选题】 理清历史线索有利于理解和把握历史知识结构。下列是某个知识结构简图，与这一简图中的空白处没有逻辑关系的是( ) A、美国南北战争 B、英国宪章运动 C、印度民族大起义 D、三角贸易 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 下列示意图中，正确反映“三角贸易”航程的是( ) A、
B、 C、 D、 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】 有一段纪录片的介绍是：“它充分体现了资本原始积累的血腥性；它客观上促进了新大陆的开发；它把灾难带给了非洲这片古老的大陆，部族之间战争被挑起，上亿人口被掠夺。”据此可知，他们讲述的历史知识是( ) A、新航路开辟 B、三角贸易 C、世界市场形成 D、美国内战 【答案】：
【解析】： 第4题【单选题】 马克思说：“殖民制度大大地促进了贸易和航运的发展。……在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝源源流入宗主国，在这里转化为资本。”材料主要说明了( ) A、血腥的资本积累 B、欧洲商道的转移 C、文艺复兴的影响 D、工业革命的影响 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 西方史学家习惯上把15世纪中期到17世纪中期称为“扩张的时代”，其含义是( ) A、资本主义生产方式的扩张 B、欧洲开始早期殖民扩张 C、启蒙思想的广泛传播 D、近代自然科学勃然而兴 【答案】： 【解析】：
第6题【单选题】 若把“新航路开辟”、“启蒙运动”和”法国大革命”确定为一个学习单元，下列表述最适合作为这一单元主题的是( ) A、走进近代社会 B、揭开殖民序幕 C、构建文化殿堂 D、推进工业革命 【答案】： 【解析】： 第7题【单选题】 新航路开辟后，在连续三百多年的“三角贸易”中，遭受灾难最深重的地区是( ) A、欧洲 B、亚洲 C、美洲 D、非洲 【答案】： 【解析】： 第8题【单选题】
一、选择题 （每空？分，共？分） 1、新航路开辟后，促使欧洲主要商路和贸易中心发生转移，是由( ) A．陆路——海路 B．波罗的海——大西洋沿岸 C．地中海区域——大西洋沿岸 D．大西洋沿岸——地中海区域 2、最早率船队到达非洲最南端好望角的是( ) A．迪亚士B．达·伽马C．哥伦布 D．麦哲伦 3、最早开辟新航路的迪亚士曾经说过：“(海上探险)是为了像所有的男子汉都欲做到的那样，为上帝和陛下服务，将光明带给那些尚处于黑暗中的人们。”这表明新航路开辟的一个重要目的是（） A．传播西方民主平等思想 B．传播天主教 C．改变落后地区社会面貌 D．建立新国家 4、明代白话短篇小说《转运汉巧遇洞庭红》讲明成化年间（1465—1487）商人文若虚国内经商破产后，跟随从事海外贸易的人出海散心排忧。文若虚只花了一两银子买了一篓洞庭红（桔子）。没想到洞庭红在海外被当成珍品抢购一空，卖了一千多两银子。回国后又偶然赚了五万两银子。他用这些钱在沿海重置家业，娶妻生子，从此家道殷富不绝。这篇小说（）A．讴歌了商人追求金钱、海外冒险的理想 B．宣扬了蔑视金钱等级、贵在知心互重的婚恋观念 C．反映了明中后期政府大力发展海外贸易的对外开放政策 D．映射了封建社会内部矛盾重重、日益衰亡的现实 5、打破各个文明区域间孤立、分散、隔绝状态，为世界市场的形成提供联结通道的事件是A．郑和下西洋 B．新航路的开辟C．丝绸之路的开通D．富尔顿发明汽船 6、1492年，率领船队横渡大西洋，开辟从欧洲通往美洲新航路的航海家是 A.迪亚士 B.达·伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦 7、环球航行的航海家是（） A.哥伦布 B.达·伽马 C.迪亚士 D.麦哲伦 8、学者认为，公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。这里“分水岭”的含义是( ) A．从封闭走向开放 B．国际贸易中心转移到大西洋沿岸 C．从分散走向整体 D．人的注意力转移到现实生活中来 9、开辟新航路的探险家都是在西班牙或葡萄牙的资助下完成探险活动的，这主要是因为，与西欧其他国家相比，西、葡两国( ) A．王室大力支持B．地理位置优越 C．商业资本发达D．金银需求量大 10、“葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金。黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。”欧洲人对黄金的贪婪追求，从本质上反映了（） A．黄金自古以来就是财富的象征 B．亚洲、非洲、美洲的黄金储量丰富 C．资本主义的发展加速了对资本原始积累的迫切要求 D．欧洲人聚敛财富的强烈要求 11、“虽然远航的目的是寻找黄金,但客观上却取得了地理上的重大发现,它不仅发现了美
市示范课《新航路的开辟》教学设计 湖南师大附中耒阳分校：资光华《课程标准》： 概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。 教学目标分析 知识与能力 1、理解新航路开辟的历史背景以及对欧洲、对世界的影响，并在这个过程中掌握史料的搜集、梳理与运用的能力。 掌握迪亚士、哥伦布等人开辟新航路的概况，并学会制作地理大发现的路线图。 3、理解地理大发现、商业革命等课标中要求的历史名词的含义；学会自主学习与合作交流。 4、认识新航路开辟对世界的影响。培养从历史资料中搜集有效材料论证历史问题的能力，学会全方位地分析新航路开辟对世界市场形成的意义。 （二）过程与方法 1.注意探索世界开始联成一体与学生生活实际的联系，如农作物在世界范围的传播，并在学习过程中让学生从生活中找一些现实的证据来证明世界市场形成对我们生活的巨大影响。 2.学会运用主观和客观；正面与反面等关系有利来认识历史问题，能够辨证看待历史事件与历史任务。 3.学会加强中西方的比较与联系，可与中国郑和下西洋进行比较。 （三）情感、态度与价值观
1、学会对历史事件作出价值评判 2、初步形成历史意识和全球观念。 3、通过对历史人物迪亚士、哥伦布、麦哲伦的学习，初步树立健全的人格、坚强的意志，确立积极进取的人生态度。 教学重点与难点 1、重点：新航路开辟的过程。 确定上述重点的依据：课标要求“概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实”。 2、难点：新航路开辟的影响。 确定难点的依据：新航路开辟的影响结论复杂，涉及的知识广泛，超出学生原有的知识水平和认知能力。 教学方法:本课教学方法为，以讲述法介绍本课基本过程，以讲解法描述重要知识点，通过启发性和概括性谈话法来指导学生归纳课文线索。运用探究性教学法解决本课的问题。 本专题知识结构： （一）开辟文明交往的航线——世界市场开始形成（15世纪初） （二）血与火的征服与掠夺——世界市场得到拓展（16 世纪初——19世纪） （三）“蒸汽”的力量——资本主义世界市场初步形成（19世纪中后期） （四）走向整体的世界——资本主义世界市场最终形成
最新精选初中历史九年级上册第13课新航路的开辟与早期殖民掠夺岳麓版课 后辅导练习第四十篇 第1题【单选题】 公元1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点；到公元1500年左右，它变为一座桥梁，一个启程之地。导致这一变化的直接原因是( ) A、郑和下西洋 B、哥伦布的成功远航 C、欧洲的殖民扩张 D、文复兴运动的推动 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 16~17世纪的西方人眼中哥伦布是“一个将要统治世界的白人帝国主义之父和一个被推举为天主教圣徒的候选人”。材料中当时西方人看来，哥伦布的发现( ) ①使人类历史进入了欧洲时代 ②有利于西方文明的传播 ③追逐黄金、发财致富 ④加速了欧洲资本主义的原始积累 A、①② B、②③ C、①④ D、②④ 【答案】：
【解析】： 第3题【单选题】 倍受同学们喜爱的NBA球星很多是黑人。历史上与非洲黑人大批来到美洲有关的史实是( ) A、光荣革命 B、美国独立战争 C、法国大革命 D、三角贸易 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 欧洲国家的殖民掠夺方式多种多样，最骇人听闻的罪行除种族灭绝外还有( ) A、贩卖黑人奴隶 B、海上抢劫 C、强占殖民地 D、掠夺土地 【答案】： 【解析】：
“经过漫长的航行后杆他和同伴于1492年10月12日突然发现远处有陆地，于是高兴地前往。到了近处一看，原来是一座海岛这个岛就是现在美洲加勒比海上巴哈马群岛中的瓜纳哈尼岛。”文中的“他”指的是( ) A、迪亚士 B、哥伦布 C、达·伽马 D、麦哲伦 【答案】： 【解析】： 第6题【单选题】 《2049，相信中国》一书指出：“如果从地理与历史的角度来看，1492年应该可以看作是近现代全方位交流意义的全球化的开始。”这是因为1492年( ) A、迪亚士“发现”了好望角 B、达·伽马到达了印度 C、哥伦布“发现”了美洲 D、麦哲伦船队完成了环球航行 【答案】： 【解析】：
第二单元 训练6开辟新航路 [基础达标] 1.迪亚士在谈到海上探险的目的时说：“是为了像所有的男子汉都欲做到的那样，为上帝和陛下服务，将光明带给那些尚处于黑暗中的人们。”这里所说的“光明”是指() A.天主教思想 B.工业文明成果 C.科学精神 D.君主制度 2.“美洲的发现和经由好望角抵达东印度航线的开辟，是人类历史上最伟大、最重要的两件事。”完成这两件创举的航海家分别是() A.哥伦布和迪亚士 B.麦哲伦和迪亚士 C.哥伦布和达·伽马 D.达·伽马和麦哲伦 3.16世纪被称为“发现世界”的世纪。哥伦布因发现“新大陆”成为发现世界的先驱。这里“新大陆”指的是() A.美洲 B.亚洲 C.非洲 D.大洋洲 4.1522年9月6日，某国国王举行褒奖仪式，特地制作了一个地球仪，赠送给生还的18位勇士，说：“你们第一个拥抱了地球。”该国王褒奖18位勇士的主要原因是他们() A.最早绕过非洲最南端，开辟了通往东方的航路 B.横跨三大洋，完成了人类历史上第一次环球航行 C.第一次到达印度，开通了欧亚之间的海上航路
D.四次横渡大西洋，抵达美洲，开辟了欧美航路 5.16世纪以来，原产美洲的玉米、烟草等农作物逐渐传入欧洲和亚洲，改变了人们的饮食结构。这是由哪一现象带来的结果() A.西欧资本主义的萌芽 B.世界市场的形成 C.新航路的开辟 D.贸易中心的转移 6.下列有关新航路开辟的四幅图，说法错误的是() 通途变天堑财富流西葡 ①② 英国成海盗意大利晾一边 ③④ A.图①反映了奥斯曼帝国控制传统商路，促使欧洲人寻找新航路 B.图②反映了西、葡两国掠夺大量财富，加速了其本国资本原始积累 C.图③反映了英国利用其有利的位置开展海外掠夺和贸易，迅速发展起来 D.图④反映了意大利失去有利位置，逐渐衰落 [能力提升] 7.据学者研究，在1800年以前的两个半世纪里，世界生产的白银可能有一半或至少三分之一流入中国。这主要得益于() A.新航路的开辟 B.资本主义萌芽出现 C.政府鼓励对外贸易 D.商帮经营范围扩大 8.15世纪末，一个葡萄牙水手曾在日记中写道：“我们就到达了卡利库特城(印度)。当地王公……询问我们的司令(达·伽马)所需要的是什么。司令回答说，他是受葡萄牙国王之命东来的……找寻那些基督徒。”这说明()
第7课新航路的开辟 教学设计 东明县第一高级中学
祝孝娟 第7课新航路的开辟 一、课程标准 概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实,认识地理大发现对世界市场形成的意义。 二、教材分析 本课是岳麓版必修Ⅱ《经济成长历程》第二单元《工业文明的崛起和对中国的冲击》第一课内容。新航路的开辟将世界逐渐连成了一个相互影响的整体，也给欧洲带去了大量资金和原料，促使西欧经济产生重大变革。资本主义制度在西欧的确立、近代科学技术的发展，又为工业革命的诞生提供了前提，在短短的几百年间，资本主义创造的物质财富超过人类以往文明成果的总和，这些发展都离不开新航路的开辟。本课具有重要的启迪作用，学好《新航路的开辟》这一课，对第二单元的其他课程的学习很有帮助。 三、学情分析 本节课授课的对象是高一学生，对学生的情况做如下的分析：一、知识掌握上，初中已经学过新航路的开辟，至今已有两年多，许多学生出现知识遗忘，所以应全面系统的去讲述。二、心理上，学生对枯燥乏味的历史模块不感兴趣，爱听故事；三，生理上，青少年好动，注意力易分散，爱发表自己的见解，所以教学中，应采用直观形象的方式引发学生的兴趣；并要创造条件，让学生发表见解。四、知识规模与初中相比有所扩大，且思维比较开阔。 四、教学目标 1、知识与能力: 了解新航路开辟的社会背景，识记新航路开辟的过程概况，把握新航路开辟的历史影响。2、过程与方法： （1）通过史料分析、互动探究等引导学生理解和归纳新航路开辟的原因和条件； （2）通过地图动态演示、表格归纳使学生更清晰明了掌握新航路开辟的过程； （3）通过问题探究方法深入理解新航路开辟的影响，并学习用多种文明史观评价历史事件。3、情感态度与价值观： （1）通过对新航路开辟的原因和条件的分析，使学生认识新航路的开辟有深刻的经济根源、社会根源和客观条件。尤其是中国的罗盘针广泛应用于欧洲航海，为航海家开辟新航路和远洋航行提供了重要条件，将爱国主义教育渗透于教学中，激发学生的民族自豪感； （2）在新航路开辟的过程中感受和学习探险家们勇于进取的开拓精神，深刻认识他们为世界大部分地区之间联系做出的重要贡献； （3）新航路的开辟是历史的进步，促进了人类文明的发展，加速了欧洲资本的原始积累。但随之开始的殖民活动也造成了殖民地的落后和贫困，认识到这一过程与结果的非正义性，从而对学生进行辩证唯物主义教育。 五、教学重点和难点 重点：新航路开辟的过程、影响 难点：新航路开辟的影响
第7课新航路的开辟 【学习目标】 1．掌握新航路开辟的原因、过程及影响。 2．掌握新航路开辟后，世界市场初步形成。 【学习重点】 新航路开辟的原因、条件和过程 【学习难点】 地理大发现对世界市场形成的意义 预习案 一、“东方的诱惑”（新航路开辟的历史背景） 1．原因： ⑴．经济根源：欧洲商品经济和资本主义萌芽的发展（根本原因） ⑵．社会根源：欧洲人对东方 ____ 的追求 ⑶．商路危机：欧洲对东方的贸易一直是 ____ 贸易。西欧的贵族和商人渴望另辟一条 抵达 ____ 的商路，发财致富。 ⑶．宗教动力；基督教会为了 ____ ，号召进行圣战和扩张 2．条件 ⑴．客观条件：欧洲人在造船和 ______ 取得巨大的进步，具备了远洋航海的条件。 ⑵．政治保证：欧洲君主强化 _____，积极扩张。西班牙和_______支持海上探险 二、海上探险活动的活跃（新航路开辟的过程） 三、新航路与世界市场的初步形成（新航路开辟的历史影响） （1）、对欧洲 海外市场扩大， ____ 开始崛起； 主要商路和贸易中心转移，___ 到 __。 （2）对美洲：美洲传统社会遭到______ ____。但美洲__ _和___ 为欧洲的资本原始积累做出了重要贡献。 （3）对非洲：非洲成为欧洲人___________ 的场所，罪恶的黑奴贸易开始。 （4）对亚洲（最初）：欧洲殖民者最初在亚洲侵占一些大陆沿岸据点和岛屿，也刺激了________ 发展。 （5）对全球：全球逐渐形成了以___ _为中心的世界经济体系。人类也由此从各民族 __ _ ，开始走向_ ____ 。 探究案 阅读下列材料： 在当年麦哲伦遇难地方，菲律宾马克坦岛北岸，建有一座奇特的纪念亭，亭中耸立着一块石座铜碑。碑上载有这样的文字： 费尔南多·麦哲伦。1521年4月27日，费尔南多·麦哲伦死于此地。他在马克坦岛酋长拉普拉普的战士们交战中受伤身亡。麦哲伦船队的一艘船——维多亚号，在埃尔·卡诺指挥下，于1521年5月1日升帆驶离宿务港，并于1522年9月6日返抵西班牙港口停泊，第一次环球航海就这样完成了。 在这块墓碑的反面，刻着另一段文字：