研究生毕业典礼演讲稿范文 三年来，老师和同学们一起苦乐共担，荣辱与共;作为老师，我们“快乐着你们的快乐，痛苦着你们的痛苦”。也许你曾厌烦过老师的唠叨、埋怨过老师的严厉、反感过老师的批评，但是，请你们理解老师“恨铁不成钢”的心情，请你们了解老师渴盼你们立志成才的心愿!在你们面前，老师是循循善诱的父母，热情睿智的长者，是亲密无间的朋友，秉公执法的判官……老师们为你们的成长所付出的心血只有等你们长大成人了才能深深地体会其中的甘苦，其中的深情!多年以后，如果你们对老师的信任和感激犹在，你们对母校的依恋犹在，那就是你们留给老师和学校最好的礼物! 母校啊!我即将要走了，要离开您的怀抱，展翅高飞，我不会忘记您的给予和付出，不会忘记你那温暖的怀抱!终有一天，我会回来，接受您的检验。 讲话表述，是人们在社会交往中普遍运用的一种口语表达方式，学生学会如何讲述，对于培养和提高口语交际能力，具有特别重要的意义和作用。演讲是流畅的讲述事情好方法。下面小编给您精心推荐的研究生毕业典礼演讲稿范文，欢迎前来阅读。
老师们、同学们： 今天，又有四千多名研究生同学圆满完成学业，获得博士、硕士学位。首先，请允许我代表学校，向即将毕业的各位研究生同学，表示最热烈的祝贺!向悉心指导研究生成长成才的全体导师，以及为学位与研究生教育工作做出贡献的广大教职员工，表示衷心的感谢!向关注清华发展建设、全力支持研究生刻苦攻读的家长和亲属们，表示亲切的问候!特别要提出的是，今天参加典礼的毕业生中有北京协和医学院-清华大学医学部的同学们，这生动地反映了我们在教育部、卫生部的领导和支持下，强强联合、优势互补，大力发展高层次医学教育的硕果。让我们对这些同学的到来，表示热烈的欢迎! 三要学会做人。陶行知先生在论述教师和学生的职责与任务时，曾经言简意赅地说过十六个字：“千教万教，教人求真;千学万学，学会做人”。学会做人的最大一方面就是学会与人交流，与人交往，与人合作。在现在的知识经济时代，靠一个人单枪匹马地奋斗是无法建功立业的，所以希望大家要学会做人，学会做事，学会合作，在各方面都不断地完善自我，有一个健康的体魄，保持一种健康的心理状态，充满信心地面对未来。 亲爱的宝贝们，你们是老师爱心所在，欢乐之源，希望
《文化、权力与国家1900-1942年的华北农村》评述 本文作者主要从史料价值、综合多学科进行历史研究、“权力的文化网络”、客观地分析问题、比较法的运用等几方面对《文化、权力与国家1900—1942年的华北农村》一书做了评述。 标签：华北农村；经纪统治；现代化建设 传统华北农村社会研究一向为学界所重视，研究著作也很多。杜赞奇的《文化、权力与国家1900-1942年的华北农村》便是其中一部力作，有1996年版，2008年版和2010年版三个版本，本文采用2008年由江苏人民出版社出版的版本。全书共分为八章：权力的文化网络；清末乡村社会中的经纪统治；华北地方政权的现代化建设；宗族与乡村政治结构；乡村社会中的宗教、权力及公务；乡村政权结构及其领袖；国家与乡村社会的重组；国家政权的现代化与地方领导。本书主要以“沙井”、“冷水沟”、“吴店”、“侯家营”、“寺北柴”和“后夏寨”共6个村庄为例来分析国家政权是如何深入并干预村庄生活的。此书从文化视角、采用个案研究的方法对华北农村社会进行研究，向我们提供了新的理念和研究方法，颇具新意，值得我们研读。 一、文化视角的研究 史料价值高。《文化、权力与国家1900-1942年的华北农村》一书研究村级结构的资料主要来自于南满铁道株式会社调查部（简称“满铁”）根据1940-1942年间调查编成的六卷本《中国惯行调查报告》（简称《惯调》），除《惯调》材料之外，作者还利用了满铁的其他调查资料，并参考了日本学者的已有研究成果和当时社会学家西尼·甘布尔和杨懋春对华北乡村社会的有关描述。反映华北农村经济的两部主要著作是，马若孟的《中国农民经济：河北和山东农业发展，1890-1949》，以及黄宗智的《华北的小农经济与社会变迁》，其主要资料也来自“满铁”调查。特别是黄宗智的书，用了相当篇幅来论述如何利用这批资料并弥补其不足。 农民访谈资料的运用。本书采用了大量采访农民的资料，如在河北省邢台地区的水利管理组织这一章节中，关于水利组织的宗教仪式这一问题，作者通过与昌黎农民的对话，表现了普通农民的宇宙观。在研究华北地区的保护神——关帝时，作者关于土地爷与关帝有何异同这一问题，通过顺义县村民的回答来展现等。对国家权力的研究，作者主要依据中文资料，这包括政府报告、法令汇编、地方志书以及当时学者的研究成果（主要是财政方面），其中最有价值的是南开大学经济研究所在二三十年代所做的调查。全书的参考文献大都为第一手资料，且外文资料的运用，使本书史料价值较高。 综合多学科进行历史研究。在研究乡村社会的时候，作者认为，要理解村庄权力结构的变化，就必须有“更为广阔的历史背景知识，以便对乡村社会有更为深刻的了解”。具体实践中，作者应用人类学、社会学等研究方法，力图打通历
---------以晋冀鲁豫抗日根据地为例
目录 一、前言 (3) 1、前言 (3) 2、报告说明 (3) 二、正文 (3) 1、晋冀鲁豫抗日根据地的简介 (3) 2、关于晋冀鲁豫抗日根据地的人和事 (6) 3、晋冀鲁豫抗日根据地的成就及其斗争经验 (17) 三、结束语 (21) 1、总结 (21) 2、致谢 (21) 四、附录 (21) 资料来源 (21)
一、前言 1、前言 1936年10月，伟大的二万五千里长征胜利结束。随后中国共产党领导人民如火如荼的开展革命根据地建设。这里就是晋冀鲁豫抗日根据地。党和人民在这里的建设不仅仅巩固了革命成果，也使红色政权得以发展，也为即将到来的抗日战争做了思想和物质上的准备。此报告正是研究晋冀鲁豫革命根据地，看看当年中国华北的那一抹“红色”如何的绚丽多彩。 2、报告说明 1、调查事件：晋冀鲁豫革命抗日根据地的情况。 2、调查目的：抗日根据地是我国抗日战争胜利的基本保证，抗日根 据地中社会发展状况对于当时的社会发展、新中国的社会管理都有重要意义，对当代中国的社会发展也有借鉴意义，因此本课题的调查目的就是通过田野调查搜集相关资料，发现这些意义。 3、调查方法：访谈调查、实地调查、文献调查、上网查阅相关资料。 4、调查对象：抗日老军人、当地居民、抗日纪念馆。 5、调查时间：2014—2015学年寒假假期 6、调查地点：晋冀鲁豫革命抗日根据地 二、正文 1、晋冀鲁豫抗日根据地的简介 晋冀鲁豫抗日根据地是以太行山为依托的晋冀鲁豫地区，西起同蒲铁路，东至平汉铁路，北接正太铁路，南临黄河北岸，向东可直下冀鲁豫平原，是华北的战略要地之一，也是八路军总部机关所在地。
高考备考经典励志标语大全 正在为了备战高考而努力奋斗着的备考生们都应该学会找一些高考备考经典励志标语来激励自己，那么高考备考经典励志标语都有哪些呢?一起来看看吧。 高考备考经典励志标语：1. 总想赢者必输，不怕输者必赢。 2. 试试就能行，争争就能赢。 3. 山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求! 4. 忘时，忘物，忘我;诚实，朴实，踏实。 5. 努力造就实力，态度决定高度。 6. 辛苦三年，幸福一生。 7. 奋起飞翔，路在脚下。 8. 作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。 9. 不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 10. 只求“少丢分”，不说“得高分”! 高考备考经典励志标语名句：1. 每道错题做三遍。第一遍：讲评时;第二遍：一周后;第三遍：考试前。 2. 高考得高分的秘诀就是少丢分! 3. 试试就能行，争争就能赢。 4. 圣人与常人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要
非凡的毅力才能赶上。 5. 一分耕耘，一分收获，未必;九分耕耘，会有收获，一定! 6. 永远不要以粗心为借口原谅自己。 7. 不问收获，但问耕耘!天道酬勤。 8. 自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。 9. 总想赢者必输，不怕输者必赢。 10. 凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。 11. 世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。 12. 让我们将事前的考虑，换为事前的思考和计划吧。 13. 辍学似磨刀之石，不见其减，时有所亏。 14. 天下断无易处之境遇;人间哪有空闲的光阴。;;曾国藩 15. 家中父母吃苦受累盼的是捷报频传，灯下学子沤心沥血想的是金板题名。 16. 十年磨剑为一搏，六月试锋现真我! 17. 今日寒窗苦读，必定有我;明朝独占熬头，舍我其谁? 18. 拼十年寒窗挑灯苦读不畏难，携双亲期盼背水勇战定夺魁。 19. 今朝灯火阑珊处，何忧无友;它年折桂古蟾宫，必定有君。 20. 体悟好往届高考题，触类旁通。 高考备考经典励志标语摘抄：1. 不求难题都做，先求中低档题不错。 2. 书越读越薄。学习“网络化”，“严密化”。
双拥工作宣传标语 篇一：双拥宣传标语 双拥宣传标语 2、全国双拥模范城是全市军民共同的政治荣誉 3、创建全国双拥模范城是全市军民共同的政治任务 4、没有一个人民的军队，便没有人民的一切 5、兵民是胜利之本 6、军民团结如一人试看天下谁能敌 7、拥军优属拥政爱民 8、拥军优属固我长城 9、加强军政军民团结密切军政军民关系 10、军爱民、民拥军，军民团结向前进 动真情、办实事，再创双拥新辉煌 11、加强军民团结共建和谐社会 12、强化双拥意识促进改革开放 13、安宁不忘国防建设富裕牢记拥军优属 14、军地相互办实事开创双拥新局面 15、军爱民、民拥军，军民共建双拥城。 16、军政军民团结筑起钢铁长城 17、巩固双拥成果建设高标准全国双拥模范城
18、全市军民齐动员再掀双拥新高潮 19、高扬主旋律，共建双拥城 20、军政军民心连心团结共建双拥城 21、军政军民“同呼吸、共命运、心连心” 22、落实拥军优抚安置政策保障广大军民合法权益 23、关心爱护子弟兵排忧解难献真情 24、人民拥护军队军队爱护人民 25、国无军不稳政无军不安 26、广泛深入开展军民共建活动促进经济社会又好又快发展 27、珠城盛开双拥花军民共建结硕果 28、双拥共建富民强市 29、军民共建促进和谐 30、深入开展军民共建促进社会和谐发展 篇二：双拥工作宣传标语 瑞金市创建双拥模范城工作宣传标语 1、党政军民齐努力，争创全国双拥模范城 2、铭党恩创双拥，军民融合谱新章 3、争创全国双拥模范城，助推赣南苏区振兴发展 4、军民团结如一人，试看天下谁能敌 5、国防关系人人，人人心系国防
6、与时俱进铸钢铁长城，开拓创新建成全面小康 7、国防连着你我他，安宁维系千万家 8、军地融合，军民携手，不断提升我市双拥工作新水平 9、军爱民民拥军，军民共创双拥模范城 10、军民齐努力，争创双拥模范城 1 1、居安思危固国防，富国强兵奔小康 12、关心国防、支持军队、爱护军人、优待军属是政府和社会的共同责任 13、家事国事天下事，国防建设是大事 14、同呼吸、共命运、心连心 15、军民共建，融合发展 16、传承红色基因，支持国防建设 17、凝聚正能量，军民共筑双拥模范城 篇三：双拥宣传标语 双拥宣传标语 ★同呼吸、共命运，共建双拥模范城。 ★民拥军、军爱民，军民团结一家亲。 ★拥政爱民、拥军优属，争创双拥模范城。 ★双拥共建，双向奉献，促进墨玉经济社会发展和驻墨部队全面建设。★与时俱进，军地携手，推动双拥工作再上新台阶。
硕士研究生毕业典礼发言稿 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 你们好！ 今天我非常荣幸能作为毕业生代表在这里发言。 首先，我谨代表法学院×级法学硕士研究生向为我们的学习和成长付出过心血的各位老师表示感谢。谢谢你们！ 我作为一个××学院的人，已经在这里度过了七年的时光。还记得青涩的我们在清河第一次上专业课的时候，××老师给出了一道命题作文《站在××殿堂的大门外》。那时，我们像初入军营的许三多，站在××学院的校园里，却面对全然陌生的法律，是老师教会我们如何抬臂迈腿，跨出这艰难的一步。这一刻后，注定我们每个人的身体里永远将流淌法律人的血液。感谢把无知的我们领进法学大门的老师。 研究生这三年，是我们紧张而充实，飞速成长的三年。我们把一次次精彩的记忆压缩成相册里一张张有故事的图片。在我们身上已经不再有初入法学殿堂的迷茫与不安，在课堂上我们一次次头脑风暴，像所有执着的法律人一样，追求理性、正义、自由和公平。在模拟法庭上，张弛有度，唇枪舌剑，展示着我们的专业素质。在一本本厚重的法学印刷品上，烫上了我们每个人的名字，凝结了我们学习和实践的结晶。我们不再单纯的向老师索取知识，而是更多的思考；
不再刻板的研究法律条文，不再局限于过往的案例，而是紧跟时事，考量法律与社会真实的契合度，寻求对法律和法学知识在实践中的应用；作为××学院的法律人，我们也不再单纯的学习法律，而是找准经济和法律的结合点，尝试用经济的方法解决法律的问题。 再回首，我们的青春岁月已然烙上了××学院的印记，点上了法学的色彩与凝重。虽然学习了七年法律，但我仍惶惶，深感自己在精深博大的法学瀚海中是如此的微不足道，深怕自己不适宜的言行会玷污法律人的形象。所以我承荀子之言，日参省乎己，希望能心知明，而行无过。在自由和理性光辉的照耀下，成为真正的法律人。如今，我已经无法忆起当初如何完成戚老师那道作文题，不知道今天即将走出校园奔赴各个岗位的我们，用这些年的辛苦与执着完成的答卷，老师您是否满意。 这三年，我们作为个体在成长，同样也见证了法学院的壮大。法学院有了更多声名显赫，钻研学术却虚怀若谷，平易近人的师长，有更多名校毕业的优秀学子加入我们的行列成为我们的学友，有更多知名人士为我们提供资金支持，帮助我们顺利完成学业，鼓励我们奋进、踏实的走好这艰辛漫长道路的每一步。无论是今天即将与××××挥别的我们，还是日益壮大的法学院，都像做了333个腹部绕杠后许三多，经历了辛苦的付出和无以名状的痛苦、挣扎，之后便是成长，
近代华北农村人口消长及其流动 " 【内容提要】清代咸丰朝以后，华北四省的人口数量一直呈增长趋势，这一地区出现了人满为患的局面。严重的人口压力和由此产生的谋求基本生存条件的迫切需要，造成了华北地区人口成百万地向东北和内蒙古地区迁移。在人口压力的驱动下，近代华北农村技术经济作物的扩大，亦农亦商的普遍趋向，以副补农的普遍存在等，都可以视为农业经济发展的表征。判断明清以来中国农业有无发展，并不能仅仅局限于单位工作日劳动生产率的狭窄范畴。衡量农业发展的标准，应当包括生产力和生产关系两个方面。 【关键词】人口/华北农村 【正文】 人口压力与小农经济的关系，作为一个理解明清以来资本主义化的问题，已引起国内外学界的广泛讨论，对美籍学者黄宗智的《华北的小农经济与社会变迁》（中华书局1986年版）、《长江三角洲小农家庭与乡村发展》（中华书局1993年版）及《中国经济史中的悖论现象与当前规范认识的危机》（《史学理论研究》1993年第1期）等论著中提出的理论模式，国内学界评价不一。本文拟在考察近代华北农村人口消长及其鞫 幕 ∩希 突谱谥窍壬 睦砺厶岢鲎炯 煌字 Γ 衅碇刚 ?BR 从区域地理的角度而言，本文所指的华北地区指通常所说的黄河中下游地区，
大体以长城为北界，秦岭-淮河为南界，包括今山西、河北、河南、山东及周边地区，虽较黄氏所指范围更为广泛，但对问题的讨论当不会有太大影响。 一 光绪元年（1875年），华北各省出现旱象，至1877-1878年（阴历干支丁丑、戊寅年）达到巅峰期，并波及陕西、陇东、川北及苏、皖北部，史称"丁戊奇荒"。整个华北呈现出残破不堪的局面： 山西"平、蒲、解、绛、霍、隰赤地千里，太、汾、泽、潞、沁、辽次之，盂、寿以雹，省北以霜，其薄有收者大同、宁武、平定、忻、代、保德数处而已。"（注：王锡纶：《怡青堂文集》卷6。）河南全省有87个州县报灾，饥民五六百万，"被灾之广，受灾之重，为二百数十年来所未有"。 山东青州饥民"不得不以五谷各糠并草种以及树叶树皮磨面充饥，其中老弱不堪行动，不能自如，只得坐以待毙……自缢、投井、投河、服毒者，种种情形，笔难尽述"。 直隶灾情极广，仅河间一府就有灾民200余万，灾情之重为"数十年所未有"。为死里求生，武强、霸州、通州等地灾民纷纷组织武装，进行抗粮斗争（注：参见李文海等著《中国近代十大灾荒》，上海人民出版社，1994" 年，86-97页。）。
华北抗日根据地的简政举措及其成效 精简政权机构是巩固和发展敌后抗日根据地的一项重要举措。在最艰难的抗战相持阶段，华北抗日根据地从行政区划、行政机构、脱产人员等方面对政权进行了全面紧缩。其简政政策及实践路径是顶层设计与摸着石头过河的有机结合。华北抗日根据地政权精简过程虽然比较漫长而痛苦，但经过积极探索和大胆尝试，最大限度地节省了人力、物力和财力，动员了一切可能动员的力量，为坚持长期抗战乃至争取抗战胜利奠定了重要基础。 标签：华北抗日根据地;精简政权机构;全面紧缩 抗日战争进入相持阶段后，各抗日根据地为缓解巨大的经济困难和军事压力，积极开展精兵简政，最大限度地节省了人力、物力和财力，动员起一切能动员的力量，为坚持长期抗战乃至后来的对日反攻作了比较充分的准备，并为新民主主义革命的最终胜利奠定了基础。学界在抗日根据地政权建设方面虽然取得了不少研究成果，但仍有进一步深入探讨的必要。①本文试图以华北抗日根据地为个案，从压缩行政区划、紧缩行政机构和精简行政人员等方面分析探讨抗日根据地精简政权机构的主要举措及其成效。这不仅可以丰富我们对抗日根据地简政的认知，而且为新时期深化政治体制改革提供有益借鉴。 一、压缩行政区划 华北抗日根据地的行政区划主要分为行署、专署、县、区、村等几个等级。在精简政权机构过程中，因区划级别不同，变更主导权也不一样：“在一县范围内，行政村的改划增减由县核准报专署备案;在专区范围内，区的改划增减由专署核准报本会（即晋察冀边区行政委员会）备案;县的改划增减及两专区之间的区划变更仍由本会核准。”② 1.调整和紧缩县、区级行政区划 在华北抗日根据地，县、区的区划调整和紧缩主要采取合并和取消等办法，最大限度减少县区数量。比如，太行区由简政前的39个县削减为34个县，③太岳区由简政前的23个县削减为17个县。④晋西北二专区简政前原有39个区，简政后减至29个区;简政前原有4个市，简政后减至2个市，“领导单位按区、市讲，较前少了12个”⑤;太岳区简政前共有120多个区（岳南在内），简政中以合并与取消的方式缩减至68个区，较前减少了52个区。⑥再如，太行二专署和西、太谷、榆次、昔西、平西、寿阳、辽西七县简政前共有33个区，简政后则减少至22个区。⑦ 与此同时，在区一级重新划定区划范围，即采取在一定区域内扩大单一区范围的方式缩小区的整体数量。在扩大区的方式上，主要做法是采取均衡范围的方式，围绕某一中心画圆，以使各区之间尽量达到平衡。如晋冀鲁豫边区采取的是距离中心直径4.5公里范围内为一个区的划分方式。需要说明的是，这种方法虽
高考备考宣传标语(精选多篇) ◇我高考，我自信，我成功。 ◇不放过每一点疏漏，不放弃每一分希望。 ◇静静心，易发挥；动动脑，考得好。 ◇立振兴中华之志，树报效祖国之心。 ◇今日皆为芬芳桃李，明朝定成祖国栋梁。 ◇我难人亦难，我不畏难；人易我亦易，我不大意。 ◇将信心带到考场，把捷报送回家中。 ◇怀抱红心任凭祖国挑选，我能行；胸存大志定为父母争气，我成功。 ◇高三多流一点汗，人生少走很多弯，此时不拼，更待何时。 ◇把握高三,让高三成为一生的财富;拼搏高三,让高三成为一生的自豪！ ◇请老师放心，我是你最骄傲的学子；请父母放心，我是你们最争气的孩子！ ◇书山比豪气，看咱 xx 学子登顶折桂；学海竞风流，瞧我高三同学劈浪夺魁！ ◇把握高三，让高三成为一生的财富；拼搏高三，让高三成为一生的自豪！ 好范文网范文网 ◇恩未报，怎敢松懈；梦未圆，岂能放弃！ ◇相逢在考场，腾飞在四方。 ◇从容应试，冷静思考，会做的题一题不错；仔细审题，认真作答，该得的分一分不少。 嘉宝莉集团热烈祝贺三都民中 蒙含丽韦飘双双获高考县状元 高考宣传标语 1、微笑迎考，成功在望 2、放飞你的心灵，播撒你的希望 3、走过高考，前面是一片新天地 4、自信是你成功的基石，沉着是你飞翔的翅膀。 5、考生朋友，别紧张，相信你的眼前有一条阳光通道。 6、我自信，我成功。 7、都准备好了，我还怕什么？ 8、不放过每一点疏漏，不放弃每一分希望。 9、拥抱诚信，告别作弊。
10、与诚信携手同行，跟欺诈挥手道别。 11、静静心，易发挥；动动脑，考得好。 12、微笑面对高考，创造美好未来。 13、立振兴中华之志，树报效祖国之心。 14、怀轻松心情进考场，带胜利喜悦回家门。 15、今日皆为芬芳桃李，明朝定成祖国栋梁。 16、雄关漫道，谁与(小编推荐你关注好范文网https://www.doczj.com/doc/ae2022807.html,)争勇；烈火熊炉，我自称雄。 17、冷静沉着，审慎思考；艰难困苦，玉汝于成。 18、十年磨剑为一搏，六月试锋现真我！ 19、十年磨一剑，一朝露锋芒！ 20、春播秋收十二载，一朝收获终有成！ 21、时不我待，天道酬勤，精耕细耘，开创辉煌！ 22、人生难得几回搏，此时不搏待何时？ 23、让心动完善理想的美梦，用行动追求现实的成功！ 24、调适心态，把握高考，放飞青春梦想！ 25、拼搏创造价值，努力成就未来！ 26、三载备尝酸甜苦辣，一朝书写花样年华！ 27、以平常心对待高考，用好成绩回报母校！ 28、用我们的努力铸造人生的美丽！ 29、加强管理，强化监督，综合整治招生考试环境。 30、执行高考各项制度，确保考试公平公正进行。 31、创造公平竞争的考试环境，切实维护考生利益。 32、加强领导，严肃考风考纪。 33、考试守纪光荣，违纪作弊可耻。 34、祝考生取得优异成绩。 沉着冷静,考出水平高高兴兴走来，轻轻松松离去高兴地走来，干净地离去创标准考点,做文明考生以轻松心情走进考场，带胜利喜悦返回家门心想事成，一切如愿一份耕耘，一份收获繁忙的日子，收获的季节将信心带到考场,把捷报送回家中十年寒窗绽春华,一张素纸结秋实用诚实的考试构筑诚信人格参与诚信考试,共建诚信风潮十年寒窗绽春华,一张素纸结秋实繁忙的日子，收获的季节将信心带到考场,把捷报送回家中我高考，我自信，我成功。不放过每一点疏漏，不放弃每一分希望。静静心，易发挥；动动脑，考得好。 立振兴中华之志，树报效祖国之心。
锦旗标语大全 银行标语> 保此处无惊无险 安众心任劳任怨 保一方平安 急民众所急 为民解难好银行 助人为乐真保安 医院> 杏苑仁心回春妙手 光明天使济世良医 赠医院医生 1、视病例人如亲人----弘扬医德医风 2、妙手回春医德高尚 3、世纪婴儿贵子坠地白衣天使圣手接生 4、是你们创造了生命的奇迹！ 5、白衣天使无限爱心，迎接新生命最光荣！~ 6、以病人为中心，以服务树信誉 7、医德医风，手到病除，妙少回春，使人民健康幸福 8、以病人为中心，以服务树信誉 9、妙手回春,医者父母心.. 10、医德高尚，妙手回春，医术高明，华佗再世
11、“德医双馨、妙手回春” 12、“华佗再世，妙手回春” 13、“再现华佗医术，南丁格尔之情” 14、“良医有情解病，神术无声除疾” 15、“光明天使，济世良医” 16、“何似神医胜华佗,亮剑一挥斩病魔” 17、三根神针针穴疗经,一双妙手手到病除 18、妙灸神针医百病德艺双馨传四方 19、鱼水情深,军民一心,救死扶生,恩重如山. 20、忠于职守，一心为民。救死扶生，热心为民 医德高尚，医术精湛 妙手扶桑梓，高医攀新峰 除病痛医术高超，保健康医德高尚 尊老敬老真心为老，医德医术皆为一流 发展医疗保健造福人民健康 医惯勤手 保险 真诚守信雪中送炭冬里暖阳信守承诺一言九鼎一诺千金情系客户承诺保障服务快捷阳光关爱为客户所想雪中送碳 律师 为企业排忧解难，做人民满意公仆 学校
关爱桃李学子,美德扬彻五洲； 遍栽桃李树,广育栋梁材； 桃李满天下，雨露润春华； 春晖遍泽桃李树，硕果满挂琼瑶枝； 春雨润物，明德育才；泽流及远，千里思源风吹绿叶,叶知晓; 枝开红梅,梅知晓; 雨润大地,地知晓; 师授知识,我知晓; 校传美德,天下知晓 赠学校老师锦旗用语 1、十年树木，百年树人 2、桃李遍天下 3、授一技之长，养百年之身 4、授教固有方,桃李满天下 5、惟宏隆德，情系教育 6、喝水不忘凿井人！ 7、教书育人 8、师生情无价相聚也有缘 9、办一流名校育数学英才 10、授业一丝不苟解惑无微不至 11、名师精心指导培育一代新人
届高考地理中国地理华北区专项复习教 案 本资料为文档，请点击下载地址下载全文下载地址届高三地理二轮专题复习学案：中国地理专题10 华北区 主要内容： 第一节 地理概况 第二节 首都经济圈 第三节 水资源问题 第四节黄淮海平原治理与农业开发教学重点 阐明华北区的地理特征和人口、资源与经济状况。 阐明首都经济圈及其经济布局的特征和发展前景。 提出华北区水资源短缺问题和开发对策。 阐述黄淮海平原农业开发与治理的成就。 第一节 地理概况 华北区包括北京、天津2市及河北、山东、河南3省，共辖506个县（市、区），总面积53.56×1042，总人口2.82亿。本区地理位置优越，是连接东北、西北、东南和中南的
中央枢纽，又是环渤海经济圈的主体部分。本区地处中国第二大平原华北平原，又是首都北京所在地，历史悠久，经济发达，是中国北方经济重心。水资源短缺是本区经济发展的重要限制因素。 一、自然地理基础华北北西南三面环绕的山地屏障；东部有山东丘陵；广阔的黄淮海平原则由山麓至滨海形成三大平原地带：①山前洪积-冲积平原；②冲积平原；③滨海平原。 华北区属暖温带半湿润、湿润气候，四季分明，光热资源充足，降水集中夏季，雨热同季。≥10℃积温4000~4800℃，由北向南、由高地向低地逐渐增加，大部分地区两年三熟和一年两熟。 广大的平原地貌与雨热同季的气候，为本区提供了优越的农业自然资源条件；但地表排水不畅、盐土广布以及春旱夏涝，是本区形成旱、涝灾害、土地次生盐渍化和农业生产不稳的主要原因。历史上华北区是中国农业发达而且农业自然灾害严重的地区。二、土地覆盖与土地利用 （一）土地覆盖主要自然植被及土壤的地带模式属暖温带落叶阔叶林棕壤地带。此外，河南南部为亚热带常绿落叶阔叶混交林黄棕壤地带，冀北山地和太行山地为暖温带森林草原褐土带。河北坝上地区则为温带干草原栗钙土地带。在数千年开垦过程中，广大平原的自然植被已被人工作物所取
【热门】毕业典礼的演讲稿范文锦集七篇【热门】毕业典礼的演讲稿范文锦集七篇 演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在社会发展不断提速的今天，演讲稿使用的情况越来越多，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是的毕业典礼的演讲稿7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 毕业典礼的演讲稿篇1 亲爱的同学们: 光阴荏苒,转眼间四年就过去了,你们还能认识眼前这位白发苍苍的老人吗?看到你们一个个容光焕发,脱去了四年前稚嫩的脸孔,我感到十分欣慰。你们长大了,我也老了,我希望今后无论你们走到哪里,都能回忆起这大学四年的美丽岁月。 我们所生活的这所湖南理工学院,风景在全省高校中还是数一数二的,我相信还有许多同学像我一样在傍晚时分去过南湖畔散散步,看过夕阳,也有不少的同学效仿李白,在南湖畔饮酒作诗。有时遇上佳节,就和朋友们一起放孔明灯,一起许愿,也看过或经历过一群男生摆着型蜡烛在宿舍楼下表白并且放歌的浪漫情景。从小学到高中,都是禁止谈恋爱的,而大学是开放的,许多同学在这里也拥有过一段刻骨铭心的
爱情吧! 有人说,读了大学也没用。说出这句话的人,你们是否想过他是否读过大学?或者他的大学生活究竟干了些什么呢?我们又拿什么证明我们的大学没有白读?在高中时代,我曾像你们一样憧憬着大学浪漫美好的生活,但是只有自己亲身体验才是最真实的。这四年,有的人忙着学习,有的人忙着恋爱,有的人忙着玩游戏……读大学究竟有没有用只有自己最清楚。 目前就业形势严峻,哪怕是大学生找到一份好工作也比较困难。何况,大学注重培养的是人文素养,而不是那些纯技术活,技术可以短时间内习得,但是素养却不是一两天能形成的。当你们走出社会,有时你们会发现自己的工作与专业不对口,甚至在学校里所学的东西基本上派不上用场,你们要做好心理准备,毕竟没有哪个职务是专门为你预备的。 回顾大学四年的生活,同学们历经军训时的酷暑,也顶着岳阳的狂风上过课,一起笑过,一起哭过,后来慢慢地融入这个新的大家庭中。大一刚来时许多同学尝试着改变自己,参加各种活动,担任一些干部等,他们真正实现了,而少部分同学却永远迈不出那步。四年前,大家都站在同一条水平线上,而现在你们看看周边的同学与自己相比,有什么差异?有的人简历上荣誉满满的,还有些几乎是空白的,问问自己大学四年我究竟干了些什么?以后的路究竟该怎么走? 又到了离别时刻,我们来自五湖四海,相聚在理工,从陌生人到相亲相爱的朋友,分离总是带着几分不舍,好好珍惜眼前的欢聚时刻,下
《华北的小农经济和社会变迁》读书笔记 作者：孔祥智 主要内容：作者利用二十世纪30年代南满洲铁道株式会社（满铁）在华北平原33个自然村的实地调查资料和清代刑科档案，分析了近数百年来华北农村经济和社会的演变型式。 主要观点：与西欧小农经济的发展模式不同，中国的小农经济在高度商品化和社会分化之后其生产力并未发生质性变化，小农生产仍处于糊口水平。半无产化了的小农倚仗家庭式农作与佣工或家庭手工业的结合，忍受并依赖两者所赋予的低于维持生活所需的收入，才能在内卷和分化的联合压力下毅力不倒。在贫农农场上，内卷和劳力不足同时并存，因此贫农整体的土地生产率与经营式农场并无二致，但二者的劳动生产率却有很大差异。与经营式农场主和富农不同，贫农经济的性质仍是为维持生计而不是为追求利润的经济。村庄半无产化的过程伴随着国家政权渗入其中的趋势，士绅的官僚化成了国家政权渗入村庄的主要工具，在新的压力下村庄内部结构及其与国家的关系都发生了变化。 全书共分为三个部分：包括背景介绍、近代华北农村经济社会变迁、村庄与国家政权关系的 变迁。最后一部分包含全书结论。 I. 背景 A. 探讨的问题 1. 小农的特征 a. 农民学中的三个传统：形式主义：追求利润者；实体主义：维持生计的生产者；马克 思主义：受剥削的耕作者。 b. 本书的主张：区别不同阶层（包括经营式农场与富农、中农、贫农与雇农）的小农，而又综合形式主义、实体主义、马克思主义三种分析方法，把小农的三个方面视为不可分的 统一体。
c. 首次提及“内卷”（involution）的概念。 2. 农村演变的型式 a. 过去的研究：近代农村演变的古典型式是英国模式（小农分化为农业资本家与雇佣劳动者，而农业伴随着资本主义工业化而现代化）。而中国近代农村演变则是在小农经济范围内的进展，所导致的不是资本主义工业经济，而是一个高度分化的小农经济。对中国农村演变型式的研究：（1）形式主义学者强调人口压力，采用博塞拉普模式（强调人口增长是农业集约化发展的主要动力）；（2）中国的传统马克思主义学者则强调生产关系，主要分析模式是“资本主义萌芽论”（认为帝国主义入侵之前，资本主义已经在中国萌芽；而帝国主义的入侵，妨碍了中国资本主义的正常发展），将中国历史置于五种生产方式的公式；（3）实体主义学派主要是蔡雅诺夫模式，认为农场家庭经济的情况随家中消费者与劳动者比例的 周期性变化而升降。 b. 本书认为：应兼顾人口因素和生产关系，综合形式主义与马克思主义的观点来说明中 国农村在帝国主义侵入之前的变化型式。 3. 村庄 a. 过去的研究：（1）形式主义（主要是施坚雅的研究）不太注重村庄，而认为小农的活动范围是基层市场共同体。其基本假定是自然村完全被国家政权和士绅所控制，结合于上层体系之中。（2）实体主义的观点主要由日本学术界持有，他们很重视村庄共同体的研究。形式主义与实体主义之所以观点不同的原因在于所依赖的实证根据不同。西方学者多研究中国较先进地区，而日本学者的资料多来源于战时在华北平原所作的实地调查。 b. 本书试图描述二十世纪自然村与国家政权之间关系的演变情况。 B. 引用的史料和研究的村庄 1. 引用的史料 a. 满铁实地调查资料。共三组。对满铁资料的认识：有一些缺陷，但仍不失为现存同类
太原理工大学硕士研究生学位论文 目录 摘要...........................................................................................................................................I ABSTRACT.................................................................................................................................III 第一章绪论 (1) 1.1选题背景和意义 (1) 1.1.1选题背景 (1) 1.1.2研究意义 (2) 1.2国内外肃奸研究现状述评 (3) 1.2.1国内研究现状 (3) 1.2.2国外研究现状 (6) 1.3研究思路和方法、创新点 (7) 1.3.1研究思路和方法 (7) 1.3.2创新点 (7) 第二章中国共产党锄奸的方针政策 (9) 2.1中共领导人关于锄奸工作的思想 (9) 2.1.1毛泽东的锄奸思想 (9) 2.1.2刘少奇的锄奸思想 (11) 2.1.3其他领导人的锄奸思想 (13) 2.2中国共产党锄奸反特的方针政策 (14) 2.2.1锄奸反特工作的背景 (14) 2.2.2锄奸反特的基本方针政策 (18) 2.2.3规范明确的政策内容 (21) 第三章锄奸反特工作实例的具体分析 (25) 3.1闻喜县小寺头群众运动中的锄奸工作 (25) 3.2平遥县交通局锄奸工作 (27) 3.3岚县收复中的锄奸工作 (29) 第四章锄奸反特工作成功的原因及存在的不足 (35) 4.1锄奸反特成功的原因 (35) VII
研究生毕业典礼演讲稿3篇毕业典礼是我们学习生涯告一段落的一个盛大的仪式，毕业典礼环节里不能缺少的就是毕业发言了。下面是小编搜集整理的研究生毕业典礼演讲稿，欢迎阅读。更多资讯请继续关注毕业典礼栏目! 毕业典礼演讲稿：研究生毕业典礼发言稿 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们: 大家好! 六年的小学生活不知不觉就要结束了，我们都要踏上新的旅途。在此，我要向尊敬的老师，亲爱的母校道声真诚的谢谢。谢谢你们，六年以来对我们的悉心教导。你的付出给了我们最坚定的信心。所有拼搏的汗水与理想的希冀，都会化做我们初中时代学习的动力。 虽然即将与相处六年的同窗好友分别，告别敬爱的老师和亲爱的母校，但无法把以前老师对我们的教导忘记：可曾记得，六年前，我们还是一群无知而又顽皮的小孩，而如今个个都已变成全面发展的少年。的确，老师们六年的爱心浇灌，六年的精心磨砺，她们的黑发已泛起点点霜花;六年的岁月如梭，六年的呕心沥血，她们的脸颊写满了丝丝牵挂;六年的春去春回，六年的执着追求，她们的眼睛注满了殷殷嘱托。风沙能吹老岁月，但无论世事如何变幻，我们都不会
忘记母校，不会忘记给予我们六年培养和爱护的老师们。六年来，老师和我们如影相随不离不弃。阳光灿烂的日子里，老师开开心心地跟在我们的身后。老师快乐着我们的快乐。当我们的眼眸在辉煌的阳光下晶晶发亮时，老师便在我们的神飞顾盼中为大家舞蹈。老师是我们的欣赏者、仰慕着，老师是我们的崇拜者、纵容者。老师雀跃是因为我们欢乐，老师开怀是因为我们兴奋。 一届一届的我们和老师挥手依依作别，但却慷慨地留下了童年的稚气。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越!”请老师相信我们，我们会在中学中倍加努力，取得更大的成绩。 最后，我代表六年级的全体同学祝福我的母校——九龙坡区第一实验小学明天会更好!同时，我也由衷的感谢六年来老师和同学们对我的关心和帮助，感谢大家的关怀! 毕业典礼演讲稿：研究生毕业典礼发言稿 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们: 大家好! 首先，感谢我们的老师。是你们的谆谆教诲磨平我们的年少轻狂，是你们的诲人不倦引领我们走向知识的殿堂，是你们的安慰与鼓励，在我们跌跌撞撞的成长路中给予我们向前的力量!曾经你为我们初一的童言稚语而开怀大笑，曾经你为我们初二的不羁叛逆而黯然神伤，曾经你为我们初三紧
中央宣传部关于各抗日根据地报纸杂志的指示 （一九四一年七月四日） （一）近年来，各抗日根据地尤其是华北，报纸、杂志在种类上和数量上有很大的发展，大都起了一定范围中和一定程度上的作用。但大多数报纸杂志，显示出分工不明，彼此重复，数量多而质量差，形式铺张而内容贫乏的严重弱点。编辑、出版，发行的制度也尚不完善。今后各根据地党的领导机关，尤其是宣传部门，须依据此指示努力改进党的和党直接领导下的报纸杂志的工作。 （二）为了提高质量及合理的使用人力物力，各根据地的报纸杂志，一般的应集中力量办好下列几种： （甲）中央局、中央分局和地域上有独立性的区党委（如晋西北），可办一种政治报纸（三日刊、隔日刊或日刊），作为党及党所领导的军、政、民的共同言论机关。它的读者对象不是文化水平很低的广大群众和普通党员，而主要是区级以上的干部，小学教员与一般知识分子，它的任务在于及时的报导时局的动向，具体的解释党、政、军、民的各方而的政策，具体的反映当地的各种情况与实际工作，尤其是每个时期的中心工作，并指导之。 （乙）上列机关可办一种政治杂志（月刊），其读者对象与上相同。它的任务是：论述国内外重大的时事政治问题，系统的深入的解释党、政、军，民的各种政策，反映当地各种情况，总结工作经验，宣传马列主义，用马列主义解释中国历史与现状，并指导干部的学习。 （丙）上述机关可出版一种党内刊物（月刊），其读者对象为区级以上党的干部。它的任务是在不妨碍党的秘密工作的原则下着重于党的建设、党的教育、党的政策之党内的传达和解释及各种实际工作之党内的检讨等。 （丁）上列机关可出版一种在党指导下的综合的文化文艺性质的杂志，作为各种学术研究与文艺活动的理论的和实践的指导刊物，及文艺作家发表作品的园地。 （戊）各边区可出版一种作为社会教育工具的通俗报纸（如晋西北的大众报及陕甘宁的群众报），其读者对象是广大的群众和普通党员，它担负着政冶的、社会的、科学的和大众文化的有计划的启蒙任务。作为群众鼓动的画报可以附属在这种通俗小报之内。 上述五种，第一种及第五种是必须办的，其次是举办第三种，第二第四两种须依靠人力、物力来决定，不要勉强凑数。 （己）大的地委和专区，有必要时，也可以出版通俗性的地方小报，作为当地问题的鼓动机关。 （庚）某些地委或县委出版的支部小报，应作为有计划的党员教育的辅助教材，而纠正无计划的凑篇幅的现象。 （三）一切报纸杂志，必须依据自己的性质与任务，力求质量的提高，为此，在内容上必须注意： （甲）掌握党中央的政策与党的原则，为它们的贯彻而进行各方面的斗争，防止任何违反政策与原则的言论。 （乙）反映现实，反映当地社会情况与工作情况，反映大众呼声，依此来进行自己的宣传鼓动工作，极力纠正那种主观的、表面的、教条的、公式主义的、无的放矢的和空谈的缺点。 （丙）善于使用批评的武器，表扬各种工作中的成绩，揭发其错误。但在表扬与揭发时，都必须是实事求是的老实态度，纠正那种夸大、铺张、虚伪、掩饰的恶 劣作风。 （丁）充实，具有多方面性，改正空虚、单调的毛病。 （四）各种报纸杂志，在技术上，一般的应力求文字的生动、简明，编排的活泼、明显，标题的明确有力，印刷的明洁精良等应有的改善。 （五）建立和健全编辑、通讯、出版、发行的组织及工作： （甲）每种报纸杂志都须建立编辑委员会，挑选政治上得力的干部来负责，政治报纸还须设立由党、政、军，民各方面代表参加的社论委员会，以统一各种报纸杂志的社论。同级党委
衡水中学班级口号 【篇一：衡水中学励志标语】 衡水中学励志口号 1.20天大于三年，20天约等于一辈子。 2.比自律、比早起，比速度，比投入，比状态，比声音，比勤奋、 比效率，比士气，比付出， 3.比人格，比坚持，比成绩，比名次。 4.闭上眼睛就睡，睁开眼睛就学。 5.摒弃侥幸之念，必取百炼成钢。 6.不抛弃，不言弃，沉着冷静。 7.不做懒汉，不留遗憾，不忘责任，不落埋怨。 8.不做退缩的懦夫，不做平庸的草菅。 9.超越自我，挑战极限，全力以赴，无悔无怨。 10.冲出教室，跑步进入食堂，节省更多时间可以学习。 11.从始至终，没有一个人抬头一次。 12.低头需要勇气，抬头需要实力；低头做事，抬头做人！ 13.对高考，把握珍惜；对未来，充满期待；对学习，永不言败；对 班级，充满热爱；对批评，充满感怀；对同学，充满友爱；对老师，充满崇拜；对三闲，坚决拜拜。 14.放飞青春，勇攀高峰！ 15.高考没有彩排，人生不能重来。 16.高考是纸老虎，一切不成定局，一切都在变化中。 17.厚积十载苦谁知，薄发一朝甘自尝。 18.激情备考，科学备考。 19.坚持到底，永不言败。 20.今日疯狂，明日辉煌。 21.静下心来做人，潜下心来做事！ 22.预习到位，听课到位，回答到位，记录到位。 23.鲲鹏展翅同风起，扶摇直上九万里。 24.两眼一睁，开始竞争；两眼一睁，学到熄灯。 25.没有高考，他们这些贫穷的孩子就很可能没有一个非常好的人生。 26.每日三思：我来学校做什么？我要做一个什么样的人？我今天做 得怎么样？ 27.明天，就是高考。
28.宁吃百日苦，不留终身憾。 29.拼在高三，赢在高考。有为才有魅力，成绩是硬道理。 30.拼直到赢，拼直到成。 31.勤学苦练，万念归一，血拼到底，我必成功。 32.勤学勤思勤问，百炼成钢。 33.青春是用来拼搏的，青春是用来实现梦想的。 34.让错误数量越来越少，档次越来越高。 35.如果能在这个炼狱里生活下去，以后走到社会，走到哪里都可以适应。 36.十二载潜心铸剑，今朝及锋而试！ 37.时时有事做，事事认真做。 38.手中不能无书，等待不能不学。 39.书大写人生，奏凯歌响亮。 40.态度决定一切，成绩证明实力。 41.特别能吃苦，特别能忍耐，特别有思想。 42.万念归一，用虔诚追求高分梦想！ 43.忘时忘物忘我，一鸣惊人。 44.问天下，谁敢敌手？ 45.我很坚强，我很努力，我能成功，一定成功。 46.我们累但充实着，我们苦但快乐着，我们奉献但幸福着 47.我们要用最响亮的口号迎接朝阳，我们要用最踏实的努力追求梦想。 48.我听到了，就忘记了，我看到了，就记住了。 49.我为成功而生，我为青春二战。 50.我自信，我拼搏，我出色，我成功。 51.我做过了，就理解了，我总结了，就会用了。 52.想到就一定说到，说到就一定做到，做到就一定见到（成绩）。 53.向沉着、刻苦、坚韧、自强要30分。 54.学练并举，厚积薄发，谱写人生新篇。 55.学生的天敌是依赖，教师的悲哀是包办。 56.学生跳出题海，老师跳进题海。 57.血狼精神，与我同在！ 58.永远，永远，永不放弃。 59.用汗水书写无悔的青春。 60.在今天这个社会，只有高考是最公平的东西。