《铁路行车组织》课程复习资料
一、单项选择题：
1.（）是车流组织的具体体现。 [ ]
A.月度货运计划
B.列车编组计划
C.列车运行图
D.技术计划
2.技术站先到车辆等待后到车辆，直至凑满一个列车所需要的车数，这个过程称为 [ ]
A.货车集结过程
B.货车周转过程
C.货车待编过程
D.货车待发过程
3.二分格列车运行图主要用于 [ ]
A.编制新运行图
B.日常调度指挥绘实际运行图
C.编制旅客列车方案图
D.编制货物列车方案图
4.铁路线以（）划分为区段。 [ ]
A.客运站
B.技术站
C.中间站
D.货运站
5.技术站一个班工作的领导和组织者是 [ ]
A.分别上下行区间最大时分
B.分别上下行区间最小时分
C.区间上下行时分之和最大的时分
D.分别上下行全部区间之和的时分
6.单线半自动闭塞区段，某中间站只有2条到发线(包括正线在内)时，同一时间内车站允许列车的会车
方式是 [ ]
A.两列通过
B.两列停车一列通过
C.一列通过一列停车
D.两列通过一列停车
7.技术站一个调车组的调车工作应由（）领导。 [ ]
A.调车指导
B.连结员
C.调车长
D.车长
8.下列作业不属于到发技术作业的是 [ ]
A.技术检查
B.摘机车
C.开放或关闭信号
D.票据交接
9.卸车作业未完的货车按（）统计。 [ ]
A.重车
B.空车
C.非运用车
D.备用车
10.单线非自动闭塞区段，旅客列车基本扣除系数一般是 [ ]
A.不一定
B.等于 1
C.小于 1
D.大于1
11.技术直达列车是在（）站编组，通过一个及其以上编组站不进行改编作业的列车。 [ ]
A.装车站
B.卸车站
C.技术站
D.中间站
12.在接发列车工作中，任何情况下都不能指派他人办理而必须由车站值班员亲自办理的作业是 [ ]
A.办理闭塞
B.布置进路
C.开放信号
D.交接凭证
13.当到达车组大小相等，车组到达间隔时间相等，而集结有中断时，T集（）12m车小时。 [ ]
A.等于
B.不等于
C.小于
D.大于
14.根据《技规》和列车编组计划的要求，将车辆选编成车列或车组，这种调车称为（）调车。[ ]
A.解体
B.编组
C.摘挂
D.取送
15.运行图划分纵轴的横线的划分方式一般采用按( )方式。 [ ]
A.车站中心线间距离
B.车站中心线间纯运行时间
C.车站出站、进站信号机间距离
D.车站出站、进站信号机间纯运行时间
16.随无改编中转列车或部分改编中转列车到达车站，在该站进行到发技术作业后，又随原列车继续运行
的货车称为 [ ]
A.本站货物作业车
B.无调中转车
C.有调中转车
D.非运用车
17.车站调度员编制阶段计划和进行调度指挥的工具是 [ ]
A.车站技术作业图表
B.列车编组顺序表
C.调车作业通知单
D.车流汇总表
18.将车流变成列车流是（）所要解决的问题。 [ ]
A.车流组织
B.列车运行图
C.调度指挥
D.车流调整
19.单组列车选分车组时的编组内容，在到达解体站之前的运行途中是（）变化。 [ ]
A.发生
B.不发生
C.有换挂车组
D.摘下部分选分车组
20.在本站卸后又装的货车称为 [ ]
A.双重货物作业车
B.无调中转车
C.一次货物作业车
D.有调中转车
21.车站接发列车工作要在（）统一指挥下进行。 [ ]
A.站长
B.值班站长
C.车站调度员
D.车站值班员
22.将到达的列车或车组,按车辆的去向、目的地或车种，分解到指定的线路上，这种调车称为（）调车。
[ ]
A.解体
B.编组
C.摘挂
D.取送
23.保证车站到解系统的基本协调条件是 [ ]
A.停站次数
B.停站次数-1
C.停站次数+1
D.停站次数＋2
24.固定车组重量的分组列车，应在车流量（）方向上采用。 [ ]
A.递增
B.递减
C.变化不大
D.变化较大
25.解体列车，在纵列式车站一般都是 [ ]
A.由驼峰整列解体
B.分部解体
C.两端解体
D.峰尾解体
26.单线区段区间愈均等，运行图铺满程度愈高，摘挂列车扣除系数 [ ]
A.愈大
B.愈小
C.不变
D.愈接近于1
27.在编制车站班计划时，每一出发列车的车流来源都必须满足（）的要求。 [ ]
A.货车集结时间
B.货车停留时间
C.车辆接续时间
D.车辆等待时间
28.在技术站和邻接区段规定范围内的几个车站间开行的列车称为（）列车。 [ ]
A.区段
B.摘挂
C.区段小运转
D.枢纽小运转
29.两端分别连接单线和双线区段的车站上，必须查定 [ ]
A.T通
B.T 站发
C.I通
D.I追
30.列车到达车站后，接车车号员用（）核对现车。 [ ]
A.货票
B.调车作业通知单
C.列车编组顺序表
D.司机报单
31.在接发列车工作中，任何情况下都不能指派他人办理而必须由车站值班员亲自办理的作业是 [ ]
A.办理闭塞
B.布置进路
C.开放信号
D.交接凭证
32.车站是指设有一定数量配线并将铁路线划分成（）的地点。 [ ]
A.区段
B.区间
C.闭塞分区
D.养路工区
33.列车在区段内运行，不包括中间站停站时间，但包括起停车附加时间在内的平均速度称为列车[ ]
A.旅行速度
B.技术速度
C.运行速度
D.最高速度
34.在枢纽内各站间开行的列车称为（）列车。 [ ]
A.区段
B.摘挂
C.区段小运转
D.枢纽小运转
35.固定车组重量的分组列车，应在车流量（）方向上采用。 [ ]
A.递增
B.递减
C.变化不大
D.变化较大
36.单支车流肯定单独开行直达列车，必须满足（）条件。 [ ]
A.必要
B.充分
C.绝对
D.相对
37.在双重货物作业车的技术作业过程中，处于卸车和装车之间的作业是 [ ]
A.送车
B.取车
C.调移
D.转线
38.旅客最高聚集人数指客运站( )一昼夜候车室瞬时出现的最高候车人数(含送站者)的平均值。[ ]
A.全年上车旅客最高日(一般取10天)
B.全年上车旅客中间月
C.全年上车旅客较高月
D.全年上车旅客最高月
39.在一个装车站装车后，编组成通过一个及其以上编组站不进行改编作业的列车称为( )直达列车。 [ ]
A.始发
B.阶梯
C.基地
D.技术
40.保证车站一昼夜出发系统的基本协调条件是 [ ]
A.出发列车数大于能向各区段发出的列车数
B.出发列车数大于列检能力
C.出发列车数小于列检能力
D.出发列车数等于能向各区段发出的列车数
41.铺画货物列车运行图详图区段能力利用率为 70%时，应从（）开始铺画。 [ ]
A.任一端
B.下行方向起点站
C.机车折返站
D.限制区间
42.全路运用车保有量与各铁路局总运用车保有量之和的关系是 [ ]
A.大于
B.小于
C.不等
D.相等
43.当车组到达间隔时间相等，集结无中断时，若T集大于12m车小时，其车组必然是 [ ]
A.大车组先到，小车组后到
B.小车组先到，大车组后到
C.车组大小相等
D.与车组大小无关
44.货车全周距是表示（）所走行的距离。 [ ]
A.货车平均一次周转
B.货车平均中转一次
C.中转车平均中转一次
D.有调车平均一次周转
45.在有调中转车的技术作业过程中，处于解体作业和编组作业之间的是 [ ]
A.到达作业
B.集结过程
C.取车作业
D.出发作业
46.在追踪运行图上，同方向列车的运行以什么为间隔？ [ ]
A.区段
B.站间区间
C.所间区间
D.闭塞分区
47.全路运用车分为 [ ]
A.重车和空车
B.管内工作车、移交(重)车和空车
C.接运重车、交出重车和空车
D.使用车、交出重车和空车
48.车站办理车数等于 [ ]
A.接入与发出重空车总数之和
B.车站办理装卸作业车数之和
C.接入与发出有调车重空车总数之和
D.在车站解体和编组重空车总数之和
二、填空题：
1.无调中转车是随无改编中转列车，列车或______列车到达，在该站进行到发技术作业后，又随原列车
继续运行的货车。
2.跟踪出站调车，只准许在______及______线路上办理，并须经列车调度员口头准许，邻站值班员同意，
发给司机跟踪调车通知书。
3.车站班工作指标主要有______、______和货物列车出发正点率等。
4.车站接发列车工作要在______统一指挥下进行。
5.铁路运送旅客和货物，是以______方式办理的。
6.铁路货物运输产品是以______为计量单位。
7.编组站的主要工作是办理货物列车的______和______作业。
8.车站从业务性质上可分为______站、______站和______站。
9.货源调查可以采取专题调查、______、______等方法。
10.在本站卸后又装的货车称为______。
11.按照调车机车工时性质的不同，调车时间可分为______、______及______。
12.在铁路上，称在本站卸后又装的货车为______。
13.“五定”班列是指以______为特征的快运货物列车。
14.客运站技术作业内容包括车站的技术生产特征、车场、线路和站台专门化、车底及车辆的技术作业、
调车工作组织、______、______。
15.现在车按运用状态分为______车和______车。
16.列车到达车站后，接车车号员用______核对现车。
17.无调中转列车是指经过______作业的货物列车。
18.货物列车编组计划包括______和______两大部分。
19.编制单组列车编组计划主要因素有______、______和______。
20.车站工作统计主要有______、______、______货车停留时间统计、货物列车出发正点率统计。
21.加强铁路通过能力的途径是提高列车平均总重及______；增加行车量；同时增加______和行车量。
22.列车到达技术站须办______、______、______、摘挂机车或机车乘务组换班等技术作业。
23.从列车运行速度来分，我国铁路目前采用的是______运行图。
24.在铁路实际工作中，通常把通过能力分为现有通过能力______和______三个不同的概念。
25.调车程是指机车或______加减速一次的______。
26.车站作业计划包括班计划、阶段计划及______。
27.如下左图所示，该区间运行时分等于______+______。
28.在双线区段，相对方向的列车可以在______上交会，列车越行必须在______上进行。
29.凡不是尽头铁路局，重车流包括接入自卸、______、______和自装交出四部分组成。
30.车站的调车工作必须实行______和______。
31.将车流变成列车流是______所要解决的问题。
32.重载列车的列车总重不低于______吨。
33.如下右图所示，该车站间隔时间为______。
34.货车周转时间一般计算方法分为______和______两种。
35.车站班计划中的列车出发计划主要是确定出发列车的______和______。
36.铁路能力负荷包括______负荷和______负荷。
37.车站正线上不得停留车辆。到发线上停留车辆时，须经______准许，在中间站上并须取得______的准
许，方可占用。
38.调车作业计划以______的格式下达给有关人员执行。
39.列车运行调整有______和组织列车运行正点两方面的问题。
40.部分改编中转列车是在技术站需要变更列车重量、变更______和______的列车
41.直通列车是在______站编组，通过一个及其以上______站不进行改编作业的列车。
42.追踪运行图以______为间隔运行。非追踪运行图以______或所间区间为间隔运行。
三、名词解释：
1.推送调车法
2.运单
3.技术直达列车
4.调车钩
5.接车工作
6.直通列车
7.货车停留时间
8.扣除系
9.特定径路 10.调车程 11.取送调车 12.始发直达列车13.溜放调车法 14.机车全周转时间 15.车流调整 16.铁路通过能力17.区段列车 18.运行图周期 19.无改编中转货物列车 20.坐编
21.旅客平均运程 22.无调中转列车 23.追踪运行 24.摘挂列车
四、简答题：
1.编制列车运行图应符合哪些要求？
2.简述车站接车工作的正常作业程序。
3.简述调车工作固定的内容。
4.简述组织装车地直达运输的意义。
5.简述货物列车编组计划的主要任务。
6.对调车工作的基本要求有哪些？
7.车站到发线通过能力取决于哪些因素？
8.工作量u可通过哪两种方法得到？在日间实际运输生产中结果一致吗？为什么？
9.什么叫客流？客流由哪些要素组成？
10.组织装车地直达列车需具备哪些条件？
11.区段列车和摘挂列车有何区别？有何共同点？
12.什么叫限制装车和停止装车？在什么情况下采用？
参考答案
一、单项选择题:
1.C
2.A
3.A
4.B
5.C
6.C
7.C
8.C
9.A 10.C 11.C 12.B 13.C 14.B 15.B 16.B 17.A 18.A 19.B 20.A 21.D 22.A 23.A 24.C 25.A 26.D 27.C 28.C 29.A 30.C 31.B 32.B 33.B 34.D 35.B 36.C 37.C 38.D 39.A 40.C 41.C 42.D 43.A 44.A 45.B 46.D 47.A 48.A
二、填空题：
1.部分改编中转
2.单线区间双线正方向
3.中转车平均停留时间一次货物作业平均停留时间
4.车站值班员
5.列车
6.吨公里
7.办理货物列车的解体、编组作业 8.客运货运客货运
9.重点调查全面调查 10.双重货物作业车
11.生产时间辅助生产时间非生产时间 12.双重货物作业车
13.定点、定线、定车次、定时、定价 14.客运站行车工作计划客运站行车工作指标
15.运用非运用 16.列车编组顺序表
17.本站只办理相关技术作业而不进行改编 18.装车地直达列车编组计划) 和(技术站列车编组计划
19.消耗集结车小时(T集) 一昼夜车流量(N直)沿途技术站的每车节省时间（t节）
20.装卸车统计现在车统计 21.平均载重系数列车重量
22.车辆的技术检查和修理车辆的货运检查和修理车列及票据交接
23.非平行图 24.需要通过能力设计通过能力
25.机车连挂车辆移动 26.调车作业计划
27.起动附加时分区间纯运行时分 28.区间车站
29.接运通过自装自卸 30.统一领导单一指挥
31.车流组织 32. 5000
33.不同时到发间隔时间 34.车辆相关法时间相关法
35.编组内容车流来源 36.技术
37.车站值班员列车调度员 38.调车作业通知单
39.组织列车始发正点 40.运行方向换挂车组
41.技术站区段站 42.闭塞分区站间
三、名词解释:
1.推送调车法：凡是用机车将车辆由一股道调移到另一股道，在调动过程中不摘车的调车方法，称为推
送调车法。
2.运单：铁路与发货人之间具有运输契约性质的一种运输单据。
3.技术直达列车：在技术站编组，通过一个及以上编组站不进行改编作业的货物列车。
4.调车钩：通常是指机车连挂或摘解一组车辆的作业,它是用以衡量调车工作量的一种基本单位。
5.接车工作：是指接车站从承认邻站发车时起至列车全部到达本站停于警冲标内方并办理完开通区间有
关作业为止的一段时间内所办理的全部作业。
6.直通列车：在技术站编组，通过一个及以上在区段站不进行改编作业的货物列车。
7.货车停留时间：指货车由到达或加入运用时起，至发出或从运用车转入非运用车时止，在车站的全部
停留时间。
8.扣除系：指因铺画一对或一列旅客列车，快运货物列车、摘挂列车、须从平行运行图上扣除的货物列
车对数或列数。
9.特定径路：因某种需要，例如保温车的加冰、加油，减少枢纽小运转车流的场间交换或重复改编作业，
以及因运输能力不足而分流等，指定部分车流必须经由的线路称为特定径路。
10.调车程：是指机车或机车连挂车辆加减速一次的移动。
11.取送调车：为装卸货物或检修车辆，向装卸线、检修线送车或取回车辆。
12.始发直达列车：由一个车站所装的货车组成，通过一个及其以上编组站不进行改编作业的列车。
13.溜放调车法：使用机车推送车列达到一定地速度,在行进中提钩,使摘离地车组利用所获得地动能,溜向
指定地点地调车方法。
14.机车全周转时间：指机车周转一次所消耗的时间（非运用时间除外），包括纯运行时间、中间站停留
时间、本段、折返段及折返段所在站停留时间。
15.车流调整：保证车流结构和车辆分布的合理性，预防和消除影响运输生产中困难和问题，采取有效措
施保证运输工作的均衡性和节奏性的运输调度工作。
16.铁路通过能力：在采用一定类型的机车车辆和一定的行车组织方法条件下，铁路区段的各种固定设备，
在单位时间内（通常指一昼夜）所能通过的最多列车数或对数。
17.区段列车：在技术站编组，且在区段内不进行摘挂车辆作业的列车。
18.运行图周期：任何一个区间的列车运行线，总是以同样的铺画方式一组一组地反复排列的。一组列车
占用区间的时间，称为运行图周期T周。
19.无改编中转货物列车：经过本站只办理相关技术作业而不进行改编作业的货物列车。
20.坐编：到达解体列车内有符合出发编组要求的车组,将其保留在到发线上作为编发车列的基本部分,再
编挂部分车辆即编成新车列的方法。
21.旅客平均运程：旅客周转量与旅客运输量之商。
22.无调中转列车：经过本站只办理相关技术作业而不进行改编作业的货物列车。
23.追踪运行：在自动闭塞区段，凡一个站间区间内同方向有两列或两列以上列车以闭塞分区为间隔运行，
称为追踪运行。
24.摘挂列车：在技术站编组，在区段内各个中间站进行车辆摘挂作业的列车。
四、简答题：
1.答：保证列车运行安全；迅速便利地运送旅客和货物；充分利用铁路通过能力，经济合理地运用机车
车辆；将区间通过能力利用率控制在一定范围内，使列车运行图具有一定的弹性；列车运行图与列车编组计划和车站技术作业过程相协调；保证站、段间工作的协调和均衡；合理安排乘务人员作息时间，保证不超过规定的一次连续工作时间标准。
2.答：车站接车工作的正常作业程序为：承认闭塞或接受发车预告；准备接车进路，开放进站信号；接
车；监视列车到达；列车停稳后，及时向列车调度员报点，通知发车站列车到达时刻并开通区间，填写《行车日志》。
3.答：固定调车作业区域；固定线路使用，固定线路使用是指按列车编组计划方向的要求、车流量的大
小，结合线路配置情况以及特殊用途等合理安排车辆的集结线路，分类固定使用，这样既可以有效地使用线路，又可以减少重复作业，缩短调车行程，提高调车效率。分配调车场线路用途时，先计算出各种用途线路所需要的线路数目，然后根据以上要求指定线路用途等。
4.答：货运直达化是衡量铁路运输组织水平的重要标志之一；装车地直达运输是大宗货物运输的一种最
合理、最基本的形式；货物运输直达化是铁路拓展时常、加强货运营销的重要保证；加速了设备周转和货物送达时间，提高了社会效益和经济效益。
5.答：(1)在装车站最大限度地组织直达列车和成组装车，以减少技术站的改编作业量。
(2)根据车流特点、设备条件和作业能力，正确规定装车站和技术站编组列车的办法，最大限度地
减少车辆的改编作业次数、加速车辆周转。
(3)合理分配技术站的调车作业任务，尽量将调车作业集中在技术设备先进、解编能力大、作业效
率高的路网性编组站进行，以便充分发挥设备能力、减少人力消耗、降低运输成本。(4)在具
有平行经路的铁路方向上，按照运输里程及区段通过能力的使用情况，规定合理的车流经路，
以平衡各铁路线路的任务、减轻主要铁路方向的负担。
(5)合理地组织管内零散车流，加速管内车流的输送。
6.答：及时解编列车和取送车辆，保证无阻碍地接车和正点发车；
有效利用调车机车和调车设备，用最少的时间完成调车工作任务；
确保调车安全。
7.答：车站到发线通过能力取决于：
①各种货物列车（无调中转列车`部分改编中转列车、到达解体列车、自编出发列车）占用到发线
时间标准；②货物列车行车量及各种货物列车之间的比例关系；
③单车占用到发线时间标准；④固定作业占用到发线时间；⑤其他作业占用到发线时间。
⑥到发线空费时间。
8.答：可以采用使用车加接入重车的方法，也可以采用卸空车加交出重车的方法。这两个值在日间实际
运输生产中可能不一致，主要因为管内运用车数日间可能会有稍许的变化。
9.答：客流是旅客根据出行需要，按照自己的支付能力，选择一定的运输方式，在一定时间和空间范围
内作有目的的移动。客流有流量、流向、流距、流时四个要素组成，分别表示客流的数量、方向、行程和时间。
10.答：具备条件：
①货源充足，流向集中的一定数量的直达车流。
②装车站或企业专用线有足够的装卸设备与劳力，具有组织直达列车能力。
③调车设备有编组直达列车的能力。
④有足够的空车供应，保证直达列车装车所需要的空车。
11.答：区段列车在区段内中间站不进行摘挂车辆作业，而摘挂列车在区段内中间站要进行摘挂车辆作业。
两个列车共同点是均在技术站编组，均不通过技术站。
12.答：①是规定在一定时期内、向一定方向、一定到站或收货单位发送一定品类货物的装车数限制在一
定数量范围之内或完全停止装车。
②在发生天灾、事故以致运输中断，在个别困难区段通过能力饱和，某些主要卸车站或工矿企业卸
车能力不足、车辆严重积压或堵塞，采取其他方法一时不能解决困难时采用。
实验一 基本信号的生成 1．实验目的 ● 学会使用MATLAB 产生各种常见的连续时间信号与离散时间信号； ● 通过MATLAB 中的绘图工具对产生的信号进行观察，加深对常用信号的理解； ● 熟悉MATLAB 的基本操作，以及一些基本函数的使用，为以后的实验奠定基础。 2．实验内容 ⑴ 运行以上九个例子程序，掌握一些常用基本信号的特点及其MATLAB 实现方法；改变有关参数，进一步观察信号波形的变化。 ⑵ 在 k [10:10]=- 范围内产生并画出以下信号： a) 1f [k][k]δ=； b) 2f [k][k+2]δ=； c) 3f [k][k-4]δ=； d) 4f [k]2[k+2][k-4]δδ=-。 源程序： k=-10:10; f1k=[zeros(1,10),1,zeros(1,10)]; subplot(2,2,1) stem(k,f1k) title('f1[k]') f2k=[zeros(1,8),1,zeros(1,12)]; subplot(2,2,2) stem(k,f2k) title('f2[k]') f3k=[zeros(1,14),1,zeros(1,6)]; subplot(2,2,3) stem(k,f3k) title('f3[k]') f4k=2*f2k-f3k; subplot(2,2,4) stem(k,f4k) title('f4[k]') ⑶ 在 k [0:31]=范围内产生并画出以下信号：
a) ()()k k 144f [k]sin cos π π=； b) ()2k 24f [k]cos π =； c) ()()k k 348f [k]sin cos π π=。 请问这三个信号的基波周期分别是多少？ 源程序： k=0:31; f1k=sin(pi/4*k).*cos(pi/4*k); subplot(3,1,1) stem(k,f1k) title('f1[k]') f2k=(cos(pi/4*k)).^2; subplot(3,1,2) stem(k,f2k) title('f2[k]') f3k=sin(pi/4*k).*cos(pi/8*k); subplot(3,1,3) stem(k,f3k) title('f3[k]') 其中f1[k]的基波周期是4, f2[k]的基波周期是4, f3[k]的基波周期是16。 实验二 信号的基本运算 1．实验目的 ● 学会使用MATLAB 完成信号的一些基本运算； ● 了解复杂信号由基本信号通过尺度变换、翻转、平移、相加、相乘、差 分、求和、微分及积分等运算来表达的方法； ● 进一步熟悉MATLAB 的基本操作与编程，掌握其在信号分析中的运用特点与 使用方式。 2．实验内容 ⑴ 运行以上三个例题程序，掌握信号基本运算的MATLAB 实现方法；改变有关参数，考察相应信号运算结果的变化特点与规律。 ⑵ 已知信号()f t 如下图所示： a) 用MATLAB 编程复现上图； %作业题2 a ： t=-6:0.001:6;
中南大学现代远程教育课程考试复习题及参考答案 社区护理 一、填空题： 1. 社区医学中的“六位一体”是指、、、 、和。 2. 社区的构成要素、、、 、和。 3.家庭结构包括、、和四方面。 4.家庭访视按方式目的分为、、和 5.家庭内部资源包括、、、 、和。 6.社区护理的基本概念包括、和三方面 7.在社区进行评估时，收集资料的方法有：、、、和 等 8.社区护理最常用的效果评价有：、、、和 9.影响健康的四大因素是：、、、和 10.添加辅食的原则为: 、、、和 11.小儿乙肝育苗初次注射的时间为、、和 12.妇女的避孕主要措施是 13.老年人卧床不起的躯体病因最主要的是 14.HIV传播途径包括、、、和 15.乳腺自检的最佳时间是 二、选择题 1.社区护士担当角色中错误的是 A．照顾者 B．组织者 C．观察者 D．咨询者 E．领导者 2.以下说法中正确的是 A．社区护士促进健康的主要工作有多发病及地方病的普查等。 B．保护健康主要工作为预防疾病，免受疾病的侵袭。 C．制定健康相关政策、营造支援健康的环境是促进健康的原则 D．提供精确诊断和必需的卫生保健服务是初级卫生保健的原则 E．在《阿拉木图宣言》中强调“增强人们改进和处理自身问题的能力”。 3.社区健康教育是以为教育对象 A．社区病人 B．社区人群 C．社区健康人 D．社区老年人
E．社区慢性病人 4.测量血压健康教育最好采用的方法是 A．专题讲座 B．印刷资料 C．板报或宣传拦 D．演示 E．交谈 5.下列访视对象应排在首位的是 A．老年糖尿病人 B．新生儿 C．传染病人 D．独居老人 E．未参加社区预防接种者 6. 以下不属于社区健康护理特点的是 A．侧重于社区环境健康 B．侧重于居家病人的护理 C．需要政府相关部门的参与 D．侧重社区和群体的健康 E．运用护理程序的五个步骤 7.指出家庭访视中错误的地方 A．为了围绕访视目的进行家访，事前应准备好要观察项目 B．访视前进行了电话联络，并与被访视者预约了访视时间 C．由于被访视者不让进入家中，站在门口交谈也能收集到需要的资料 D．如果被访视者不愿意接受访视，可以以测量血压和脉搏为理由与被访视者建立信赖关系E．因事不能按时访视，提前通知了被访视者 8.下列哪项是残疾人的居家护理重点 A．预防和减少身体残疾的发生 B．维持机体或器官的功能 C．促进病人保持正常生活及社会功能 D．提高病人的舒适度和其生命质量 E．借助各种康复辅助用具，进行功能训练 9. 在个人、家庭和社区的健康评估错误的说法是 A．个人健康护理资料主要以个人生理、心理、社会、文化、精神等内容为主 B．家庭健康护理主要收集家庭功能、家庭发展阶段、家庭环境等资料 C．社区健康护理主要收集社区人口学资料、社区环境特征指标和社区人群健康状况指标的资料。 D．个人健康护理护理查体常用的收集资料方法有查体和询问病史等 E．社区健康护理收集资料方法主要有问诊、二手资料分析法和观察法 10. 社区健康护理收集资料方法中错误的是 A．全国性及地方性普查获得的医疗、卫生防疫等资料为一手资料 B．实地考察的目的是收集客观资料 C．社区访谈对象是社区起决定作用的人
《最优控制理论》 课程总结 姓名：肖凯文 班级：自动化1002班 学号：0909100902 任课老师：彭辉
摘要：最优控制理论是现代控制理论的核心，控制理论的发展来源于控制对象的要求。尽50年来，科学技术的迅速发展，对许多被控对象，如宇宙飞船、导弹、卫星、和现代工业设备的生产过程等的性能提出了更高的要求，在许多情况下要求系统的某种性能指标为最优。这就要求人们对控制问题都必须从最优控制的角度去进行研究分析和设计。最优控制理论研究的主要问题是：根据已建立的被控对象的时域数学模型或频域数学模型，选择一个容许的控制律，使得被控对象按预定要求运行，并使某一性能指标达到最优值[1]。 关键字：最优控制理论，现代控制理论，时域数学模型，频域数学模型，控制率Abstract： The Optimal Control Theory is the core of the Modern Control Theory，the development of control theory comes from the requires of the controlled objects.During the 50 years， the rapid development of the scientific technology puts more stricter requires forward to mang controlled objects，such as the spacecraft，the guide missile，the satellite，the productive process of modern industrial facilities，and so on，and requests some performance indexes that will be best in mang cases.To the control problem，it requests people to research ,analyse，and devise from the point of view of the Optimal Control Theory. There are mang major problems of the Optimal Control Theory studying,such as the building the time domain’s model or the frenquency domain’s model according to the controlled objects,controlling a control law with admitting, making the controlled objects to work according to the scheduled requires, and making the performance index to reseach to a best optimal value. Keywords: The Optimal Control Theroy， The Modern Control Theroy， The Time Domaint’s Model， The Frequency domain’s Model，The Control Law
1?在数据库设计中，用E-R图来描述信息结构但不涉及信息在计算机中的表示，它属于数据库设计的（）阶段。 A需求分析 B概念设计 C逻辑设计 D物理设计 参考答案 B 数据库设计步骤： （1）规划（必要性、可行性，总目标） （2）需求分析（分析用户活动，产生业务流程图；确定系统范围，产生系统范围图；分析用户活动涉及的数据，产生数据流程图；分析系统数据，产生数据字典。）（3）概念设计（设计出独立于计算机硬件和DBMS的概念模式。E-R模型是主要设计工具） （4）逻辑结构设计（把概念设计阶段设计好的全局E-R模式转换成与选用的具体机器上的DBMS所支持的数据模型相符合的逻辑结构，包括数据库模式和外模式）（5）数据库的物理设计（对于给定的数据模型选取一个垠适合应用环境的物理结构的过程。数据库的物理结构主要指数据库的存储记录格式、存储记录安排和存取方法）（6）数据库的实现（建立实际数据库结构；装入试验数据对应用程序进行调试；装入实际数据，进入试运行状态） （7）数据库的运行与维护（维护数据库的安全性与完整性；监测并改善数据库运行性能; 根据用户要求对数据库现有功能进行扩充；及时改正运行中发现的系统错误） 2.关于数据库概念设计阶段的工作目标，下列说法错谋的是 A定义和描述应用系统涉及的信息结构和范围 B定义和描述应用系统中数据的属性特征和数据之间的联系 C描述应用系统的数据需求 D描述需要存储的记录及其数量 参考答案 3. SQL Server 2000的字符型系统数据类型主要包括（）。 A int、money、char B char> varchar、text
C datetime、binary> int D char、varchar> int 参考答案 B 4. 具有联系的相关数据按一定的方式组织排列，并构成一定的结构，这种结构即（）。 A数据模型 B数据库 C关系模型 D数据库管理系统 参考答案 A 5. 在数据库系统中，下列哪个映像关系用于提供数据与应用程序间的逻辑独立性？ A外模式/模式 B模式/内模式 C外模式/内模式 D逻辑模式/内模式 参考答案 B 6. 关系模型的数据结构是 A树 B图 C表 D二维表 参考答案 D 7. 数据字典是数据库管理系统的重要组成部分，其中存储的各类信息通常由 A数据库管理员维护 B程序员维护 C数据库管理系统维护 D—般用户维护 参考答案 A 8. E-R图用于描述数据库的
1 ---○---○--- ---○---○--- ………… 评卷密封线 ……………… 密封线内不要答题，密封线外不准填写考生信息，违者考试成绩按0分处理 ……………… 评卷密封线 ………… 中南大学考试试卷(A) 2019 ~ 2020学年 下 学期 信号与系统 课程 时间100分钟 64 学时， 4 学分，开卷，总分100分，占总评成绩 50 % 一、填空题(10×1′=10分) 1. 按要求填写下列表格(将答案按序号填写在答题纸上) 二、计算题 (共55分) 1. (15分)信号x (t )=(t +1) u (t +1) - t u (t ) - u (t -1)。求：1) 画出x (t )波形；2) 画出y (t )=2x (2t -1)的波形；3) y (t )的频谱。 2. (10分)已知信号x (t )=u (t )-u (t -1)，h (t )=u (t )-u (t -1)+u (t -2)-u (t -3)，求：1) 画出x (t )波形；2) 画出h (t )的波形；3) 求y (t )=x (t )*h (t )，并画出其波形。 3. (10分)已知一个LTI 系统为()3()2()2()y t y t y t x t '''++=。求：1) H (j ω)；2) |H (jω)|，并画出其频谱；3) 请判断该系统的类型(低通、高通还是带通)。 4. (10分)已知10()()() x t t t u t =-?，20()()x t t u t t =?-，300 ()()()x t t t u t t =-?-，且t 0>0。1) 分别画出x 1(t )，x 2(t )，x 3(t )的波形；2) 求1()x t '，2()x t '，3()x t '的拉普拉斯变换。 5. (10分)()3cos()cos(2)2sin(3)463x t t t t =+-+++ππππππ。求信号的傅里叶变换X (jω)。
中南大学网络教育《网络教育学习指导》 练习一 1. 下述诸条中，（）不是网络教育的特点。学生按照学校制定的课表上课 2. 下列关于网络教育和校园教育关系的叙述中，不正确的是（）。 网络教育的学习方法和校园教育的学习方法基本上是相同的 3. 下列诸项工作中，（）不是校外学习中心的任务。填发毕业文凭 4. 我国的网络教育开始于（）。20世纪90年代末期 5. 世界范围的远程教育经历的三个主要发展阶段是（）。 函授教育-广播电视教育-网络教育 6. 目前，全国经教育部批准的网络教育试点高校共有（）所。67 7. 高等教育大众化是指适龄青年中接受各类形式高等教育的人数与该年龄段总人数之比高于（）。 15% 8. 对网络教育影响最大的宏观教育思想是（）。教育个性化思想和终身学习思想 9. 下列关于国家对网络教育学生的部分基础课程实行统一考试制度的说法中，（）是错误的。 实行统一考试制度是为了确保网络教育和普通教育的水平相当。 10. 中南大学位于（）。湖南长沙 11. “中南大学”的英文缩写是（）。CSU 12. 中南大学于2000年由（）合并组建而成。湖南医科大学、长沙铁道学院与中南工业大学 13. 下述各条中，（）不是中南大学“三严”办学作风的内容。严谨教学态度 14. 下列关于中南大学网络学历教育学制的说法中，正确的一项是（）。 采用学分制，高起专、专升本的标准学习年限都是3年，学生可以在2.5至5年的时间内完成学习。 15. 下列关于网络学历教育毕业证书的说法中，正确的一项是（）。 按教育部规定，毕业证书上须注明“网络教育”字样。
16. 学生参加网络教育的首要条件是（）。有良好的学习自觉性和自主学习观念 17. 实现自主性学习的主要目的是（）。 掌握学习的主动性，改变以往那种被动的、适应性的学习 18. 下列关于参加网络教育学习的说法中，（）是错误的。 学生必须拥有自己的联网计算机，否则无法正常学习。 19. 下列关于在职人员参加网络教育的优势的说法中，（）是错误的。自控能力强。 20. 下列关于个人学习计划的叙述中，（）是不正确的。 为落实学习计划，主动请人监督是非常有必要的。 练习二 1．LAN是( )的英文缩写。局域网 2．有关Internet互连网的概念叙述错误的是( )。Internet是局域网的一种3．以下哪个是合法的域名( )。https://www.doczj.com/doc/af11488495.html, 4．合法E-mail地址是( )。cne@https://www.doczj.com/doc/af11488495.html, 5．拨号Internet需各种条件，以下各项中( )不是必需的。Word 6．在Internet Explorer浏览器中，要保存一个网址，必须使用( )。收藏 7．要想查看近期访问的站点，应该点击( )按钮。历史 8．关于IE属性的设置，下列说法中正确的是( )。 完成IE属性的设置，不需要重新启动计算机 9．中国的顶级域名是( )。cn 10．电子邮件地址由两部分组成，由@号隔开，其中@号前为( )。用户名 11．在家庭中经常使用的入网连接方式为。ADSL和本地局域网 12．将文件从FTP服务器传输到客户机的过程称为( )。下载 13．Internet 域名服务器的作用是( )。将主机域名翻译成IP地址 14．( )是Internet各服务项目中发展最快和使用最广泛的一种。WWW 15．匿名FTP服务器允许( )免费登录并从其上获取文件。任何一个Internet用户 16．用户能收发电子邮件，必须保证( )。有一个合法且唯一的电子邮件地址17．发送电子邮件时，收信人( )。计算机不用打开 18．ISO/OSI模型将计算机网络分为( ) 层。7 19．下列不是计算机网络的拓扑结构是 ( ) 结构。单线型 20．下列各项中，不能作为域名的是 ( ) 。www,https://www.doczj.com/doc/af11488495.html, 练习三
第二章 控制系统的状态空间描述 小结 一、建模：状态空间描述（现代控制：内部描述） 1、对象：① 线性时不变系统；② 离散时间系统；③ 时变系统；④ 非线性系统。 2、模型形式（状态空间表达式）： ① 一阶微分方程组（一阶差分方程组）；② 向量-矩阵形式； ③ 系统方框图；④ 状态变量图。 3.方法（途径）： ①（已知）系统机理→（求）状态空间表达式； ②（已知）输入输出描述（经典控制：外部描述）?????→实现问题（求）状态空间表达 式（现代控制：内部描述） a 、（已知）方块图→（求）状态空间表达式； 方块图?????→无零点惯性环节有零点惯性环节二阶振荡环节 状态变量图?????????→将积分器的输出作为状态变量状态空间描述 b 、（已知）传递函数阵/高阶微分方程（脉冲传递函数阵/高阶差分方程）→（求）状态空间表达式 ))a b ????????????无零点实现：能控标准型、能观标准型 直接分解法：能控标准型、能观标准型最小实现有零点实现串联分解法(串联实现)并联分解法（并联实现或约旦标准型实现）：无重极点;有重极点 二、状态变量的线性变换 1、系统状态空间表达式的非唯一性 2、系统的不变性 ① 特征值不变性/特征多项式系数（特征方程）不变性； ② 传递函数矩阵不变性； ③ 系统的能控性与能观性不变性。 3、状态空间表达式→约旦标准型 三、状态空间表达式（现代控制：内部描述）→传递函数阵（经典控制：外部描述） 1. 已知()()()()()()()()()()x t A t x t B t u t y t C t x t D t u t ???=+= ＋，求传递函数1()()()adj s s G s s s --+-=-+=-C I A B D I A C I A B D I A 四、组合系统 1．（已知）若干子系统的并联、串联、输出反馈联结→（求）状态空间描述或传递函数阵
中南大学内科学试题库 1 / 120 中南大学内科学题库 呼吸系统疾病 总 论 一、选择题 【 A1 型题】 １ 、吸入呼吸道的异物颗粒主要排出机制是: A. 巨噬细胞吞噬 B ． 粘液纤毛系统移送 C. 补体作用 Ｄ. 支气管收缩 Ｅ. 免疫球蛋白 2 、肺循环的特点是： Ａ. 低压、高阻、低容 B. 低压、低阻、高容 C. 低压、低阻、低容 D ． 高压、高阻、高容 E ． 低压、高阻、高容 ３ 、体位改变时咳嗽咳痰加重多见于： A. 急性支气管炎 B ． 支气管肺癌 Ｃ． 浸润型肺结核 D. 支气管扩张症 E. 慢性心功能不全 ４ 、正常成人总的呼吸膜面积约有: A ． 150m2 Ｂ. 8０m2 C. 1０0m ２ D ． 120m2 E. 2０0ｍ2 5 、国内院内获得性肺炎的病原菌最常见的是: A ． 绿脓杆菌 B. ＭＲＳA C. 肺炎克雷伯杆菌 Ｄ. 肺炎球菌 Ｅ． 鲁氏不动杆菌 ６ 、气管癌引起呼吸困难的特点为： A. 吸气性呼吸困难 B ． 呼气性呼吸困难 C. 呼气延长 D. 混合性呼吸困难 E. 夜间阵发性呼吸困难 ７ 、关于痰液的检查，哪项是错误的: A.痰培养定量培养菌量≥ 10 5ｃfu/m ｌ 可判定为致病菌 B ．痰涂片在低倍镜视野里上皮细胞＜ 1０ 个，白细胞> 25 个为相对污染少的标本 C.反复痰脱落细胞学检查有助于肺癌的诊断 Ｄ.经环甲膜穿刺气管内吸痰的所获得痰标本污染率较低 E ．痰培养对肺部微生物感染的病因诊断和药物选择有重要价值 ８ 、下列哪项不是影响肺换气的因素： Ａ. 呼吸膜面积减少 B ． 动 - 静脉短路增加 C. 呼吸膜厚度增加 Ｄ. 生理无效腔增加 E ． 呼吸道阻力增加 ９ 、下列哪项不符合限制性通气功能障碍： A ． 肺活量减低 Ｂ. 残气量增加 C. 第一秒用力呼气量 Ｄ. 肺总量减低 Ｅ. 最大呼气中期流速正常 10 、下列叙述哪项错误: A.潮气量是平静呼吸时，每次吸入或呼出的气量 Ｂ.肺总容量 = 潮气量 + 补吸气量 + 余气量 C.余气量是尽量呼气后,肺内气体的量 D.肺活量是最大吸气后,肺内所能呼出的最大气量 Ｅ.每分钟通气量 ＝ 潮气量×呼吸频率 【 Ｃ 型题 】 A. 气体交换的功能血管 B. 气道、胸膜的营养血管 Ｃ. 二者均是 D. 二者均无 １１ 、支气管动静脉 12 、肺动静脉 急性上呼吸道感染及急性气管-支气管炎 一、选择题 【 A1 型题 】 １. 疱疹性咽峡炎最常见的病原体是: Ａ. 埃可病毒 Ｂ． 鼻病毒 C ． 柯萨奇病毒 D. 副流感病毒 E. 流感嗜血杆菌 ２. 细菌性咽 - 扁桃体炎最常见的病原体是： Ａ. 肺炎链球菌 B. 奴卡菌 C. 葡萄球菌 D. 溶血性链球菌 Ｅ. 流感嗜血杆菌 3 、 病毒感染时外周血象表现为： A. 白细胞计数升高 Ｂ. 中性粒细胞比例升高 C ． 核左移 D. 淋巴细胞比例降低
自动化专业本科培养方案 一、专业简介 自动化专业培养在自动化及其相关领域从事科学研究、技术开发、教育及管理等工作的高素质复合型人才。专业创办于1958年，是国家级特色专业和湖南省重点专业。拥有教育部自动化工程研究中心和湖南省先进控制与智能自动化工程实验室等高水平学科平台,以及工业大数据研究中心、复杂过程检测与控制系统、电力传动开放式综合系统等先进研究开发平台。在生产过程控制、交通信息工程与控制等领域具有科研优势和行业特色，专业师资力量雄厚，科研成果丰硕。具有一级学科硕士和博士授予权、博士后流动站，以控制理论与控制工程、交通信息工程国家重点学科为依托，形成了完整的本、硕、博各层次专业人才培养体系。 二、培养目标 本专业培养适应经济社会和自动化科学与技术发展需要，具备良好的思想道德修养和身心素质，掌握必备的数学与自然科学基础知识和自动化领域相关的基本理论、方法及技能，具备良好的科学思维能力和解决自动化领域工程问题能力，了解和紧跟学科专业发展前沿，能在团队中有效发挥作用，能通过继续教育或其他的终身学习途径拓展自己的能力，具有社会和环境意识，能够在自动化及相关领域从事系统设计、产品研发、科学研究和技术管理等工作的复合型高级人才，成为德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。 毕业后5年左右，毕业生应能达到以下目标： 1）具有良好的人文科学素养、工程职业道德和社会责任感，能够积极服务国家与社会；2）能够运用自动化领域的专业知识、工程技能和现代工具，具备研究与解决现实中复杂工程问题的能力；3）在现代工业工程控制、运动控制、电气控制、自动化仪表、智能制造等领域具有较强的科学研究、技术开发、管理与决策能力；4）具备良好的沟通与表达能力及一定的组织管理能力，能够在多学科、跨文化背景中发挥有效作用；5）具有创新意识、终身学习能力与可持续发展理念，能够自我更新知识、不断提升能力。
中南大学试题 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
;用汇编语言实现实现冒泡排序，并将排序后的数输出 DATAS SEGMENT A dw 3 10 8 56 22 36 1 43 31 3 N=$-A ;计算数字所占的字节数 DATAS ENDS CODES SEGMENT ASSUME CS:CODES,DS:DATAS START:MOV AX,DATAS MOV DS,AX MOV SI,0 ;SI遍历数字;前一个数的地址 MOV CX,N/2-1 ;设置循环次数，M(M=N/2)个数需要，循环M-1次 CALL BUBBLE ;调用BUBBLE将原来的数排序 ;输出排序后的数 MOV CX,N/2 ;循环M次输出排序后的M个数 MOV SI,0 ;SI遍历排序后的数 MOV DI,0 ;用DI记录数字的位数 MOV BP,N+5 ;BP用于遍历存储的转化后的字符的位置 SHOW: PUSH CX ;循环次数入栈 MOV DX,0 ;由于将要进行16位除需要置高16位为0 MOV AX,[SI] ;低16位为排序后的数 CALL DTOC ;调用DTOC将十进制数转换为字符串 CALL SHOW_STR ;调用SHOW_STR将一个数转化得到的字符串输出 ADD SI,2 ;下一个数 POP CX ;循环次数出栈栈 LOOP SHOW MOV AH,4CH INT 21H ;冒泡排序 BUBBLE PROC L1: PUSH CX ;将循环次数入栈 LEA SI,A ;SI遍历DATAS数据段的数字 L2: MOV AX,A[SI] ;将前一个数存于AX CMP AX,A[SI+2] ;比较前后两个数 JBE NEXT ;如果前一个数小于或等于后一个数则继续本轮的比较 XCHG AX,A[SI+2] ;否则，交换前后两个数的位置 MOV A[SI],AX NEXT:ADD SI,2 ;下一个数 LOOP L2 ;注意内层循环的次数已经确定了 POP CX ;将循环次数出栈 LOOP L1 ;下一轮比较 RET BUBBLE ENDP ; 将十进制数转换为字符串并储存起来
中南大学考试试卷 2013-- 2014学年 下 学期期末考试试题 时间100分钟 数字信号处理 课程 48 学时 3 学分 考试形式： 闭 卷 专业年级： 电子信息、通信2012级 总分100分，占总评成绩 70 % 注：此页不作答题纸，请将答案写在答题纸上 一、填空题（本题20分，每空2分） 1. 系统稳定的充要条件是系统的单位脉冲响应满足: ∞<∑+∞ -∞=|)(|n n h 。 （p17） 2.若()a x t 是频带宽度有限的，要想抽样后()()a x n x nT =能够不失真地还原出原始信号()a x t ，则抽样频率必须 大于或等于 两倍信号谱的最高频率，这就是奈奎斯特抽样定理。P24 3. 如果序列)(n x 是一长度为64点的有限长序列)630(≤≤n ，序列)(n h 是一长度为128点的有限长序列)1270(≤≤n ，记)()()(n h n x n y *=（线性卷积），则)(n y 为 64+128-1＝191 点的序列，如果采用基FFT 2算法以快速卷积的方式实现线性卷积，则FFT 的点数至少为 256 点。P12、p111 4. 设序列()x n 傅立叶变换为()jw X e ，则0()x n n -（0n 为任意实整数）的傅立叶变换是 0)(jwn jw e e X -? 。P35 5. 序列()(3)x n n δ=-的傅里叶变换是 3jw e - 。P35 6.某DFT 的表达式是1 0()()N kn N n X k x n W -==∑，则变换后数字频域上相邻两个频率样点之间的 间隔是 2/N π 。 p76 7.用DFT 对模拟信号进行谱分析，会有 频谱混叠、截断效应、栅栏效应 三种误差来源。 P103 二、单项选择题(10分，每题2分) 1. 序列()(1)n x n a u n =---，则()X z 的收敛域为（ A ）。P48列 2.5.4 A. ||||z a < B. ||||z a ≤ C. ||||z a > D. ||||z a ≥ 2．下列系统（其中y(n)为输出序列，x(n)为输入序列）中哪个属于线性系统？( D )p11 A.5()()y n x n = B.()()(2)y n x n x n =+ C.()()2y n x n =+ D. 2 ()()y n x n = 3. 直接计算N 点DFT 所需的复数乘法次数与( B )成正比。P110 A.N B.N 2 C.N 3 D.Nlog 2N 4.ZT[2()]n u n --=__B____。P46，例2.5.1
网络教育学习指导在线作业一参考答案 (一) 单选题 1. 人和动物的区别在于( )。 (A) 人类学会了直立(B) 人类掌握了语言(C) 人类会使用工具(D) 人类创造了文化参考答案：(D) 没有详解信息！ 2. 学生学习中如遇到学籍、考试、毕业、学位等方面的问题，应和中南大学网络教育学院( )的老师联系。 (A) 学院办公室(B) 教学部(C) 技术部(D) 资源部 参考答案：(B) 没有详解信息！ 3. 一般课程的1学分对应于( ) 学时。 (A) 10 (B) 12 (C) 14 (D) 16 参考答案：(D) 没有详解信息！ 4. 在我国，网络学历教育被限于( )范围。 (A) 在职教育(B) 自主教育(C) 函授教育(D) 继续教育 参考答案：(D) 没有详解信息！ 5. 学生可能需要下载的文档和表格，如学籍异动、评选优秀等的文档表格，可在基本导航区的“( )”中查找。 (A) 政策文件(B) 学习中心(C) 招生专栏(D) 开放资源 参考答案：(D) 没有详解信息！ 6. 中南大学网络教育学院位于学校的( )。 (A) 主校区(B) 新校区(C) 湘雅医学院(D) 铁道校区 参考答案：(B) 没有详解信息！ 7. 网络教育学院和校外学习中心有关管理人员的联系方式可在中南大学网络教育学习平台的( )中查找。 (A) 基本导航区(B) 联络区(C) 常见问题区(D) 教学教务区 参考答案：(B) 没有详解信息！ 8. 中南大学是于( )年由中南工业大学、湖南医科大学、长沙铁道学院合并组建的。
(A) 1996 (B) 1998 (C) 2000 (D) 2002 参考答案：(C) 没有详解信息！ 9. 学习自信不足的时候，( )可以暂时起到替代、修复的作用。 (A) 自觉(B) 自律(C) 自疚(D) 自惩 参考答案：(B) 没有详解信息！ 10. 艾宾浩斯通过试验发现，遗忘从记忆后就立刻开始了，而且一开始的时候忘得( )。 (A) 少而且慢 (B) 虽然少但是快 (C) 虽然多但是慢 (D) 又多又快 参考答案：(D) 没有详解信息！ 11. 2013年6月20日，我国女航天员王亚平在“天宫一号”空间实验室进行的我国首次“太空授课”的内容为( )。 (A) 太空物理现象(B) 太空化学实验(C) 太空通讯原理(D) 太空天文景象 参考答案：(A) 没有详解信息！ 12. 在线考试就是机考，在规定时间段内任何时点都可以参加，考试时长为( )分钟。 (A) 75 (B) 80 (C) 90 (D) 100 参考答案：(C) 没有详解信息！ 13. 普通教育又称为( )。 (A) 脱产教育(B) 业余教育(C) 高等教育(D) 义务教育 参考答案：(A) 没有详解信息！ 14. 学习质量有学校质量和社会质量两种标准，学校质量比较注重( )。 (A) 外语水平 (B) 专业水平 (C) 创新能力 (D) 全面素质 参考答案：(B) 没有详解信息！ 15. 在网络学历教育学习过程中，最不宜改动的个人信息是( )。
总分100分，占总评成绩70 % 第一题、是非题（15分，每题3分） 1.经典控制理论以传递函数为基础，它主要研究 单输入-单输出、线性定常系 统的分析和设计问题；而现代控制理论则以状态空间法为基础，它主要研究 具有高性能、高精度的多变量、变参数系统的最优控制问题。 文档来自于网络搜索 (2)错 2.对恒值控制系统来说，其分析、设计的重点是研究各种扰动对被控对象的影 响以及 抗扰动的措施。而随动系统分析、设计的重点则是研究被控量跟随未 知输入信号的快速性和准确性。文档来自于网络搜索 ⑵错 3.对于一个线性系统来说，两个输入信号同时加于系统所产生的总输出，等于 这两个 输入信号单独作用时分别产生的输出之和；且输入信号的数值增大或 减小若干倍时，系统的输出亦相应地增大或减小同样的倍数。 文档来自于网络搜索 (1) 对2 4.离散系统是指系统的某处或多处的信号为脉冲序列或数码形式，因而信号在 时间上 是离散的。连续信号经过采样开关的采样就可以转换成离散信号。一 般来说，离散系统是采用微分方程来描述。文档来自于网络搜索 （2）错2 文档来自于网络搜索 5.采用主导极点法，在设计中所遇到的绝大多数有实际意义的高阶系统，都可 以简化 为只有一、两个闭环零点和两、三个闭环极点的低阶系统，从而可用 比较简便的方法来分析和估算高阶系统的性能。 文档来自于网络搜索 中南大学考试试卷 （ A ）答案 2012—2013学年 下学期 时间120分钟 2012年6月22日 自动控制理论 课程_64学时仝学分 考试形式：闭卷 专业年级：自动化、电气工程、测控、智能科学、 物联网等专业 2011级 姓名: 搜索 班级: 学号: 文档来自于网络 (2)错 (1)对
---○---○--- ---○---○--- ………… 评卷密封线 ……………… 密封线内不要答题，密封线外不准填写考生信息，违者考试成绩按0分处理 ……………… 评卷密封线 ………… 中南大学考试试卷答案 2007 ~2008学年 上 学期 信号与系统 课程 时间110分钟 64 学时， 4 学分，闭卷，总分100分，占总评成绩 70 % 一、判断题(本题10分，每小题2分)（对的打√，错的打×） 1. √ 2. × 3. × 4. × 5.√ 二、填空题(本题20分，每小题2分) 1． ( 4000 ) Hz. 2． ( 0 ). 3． ( ][)2(9 7 ][92][n u n u n x n -+= ). 4． ( 2]Re[:2 1)1()(2->+? +=-s Roc s t u e t x t ). (未写收敛域不扣分) 5. ( )]3()3([292 -+++-ωδωδπ ω ωj ) (未写冲激项扣1分) 6. ( 1 -z ); ( 1 -s ) (对一个给满分) 7. （ unit circle ） 8. ( s s X )( ); (1 )(-z z z X ). (对一个给满分) 9. ) 3)(1(2 +++ωωωj j j 10. =)(t y ( n z z H 00)( ). 三、计算题 (本题40分，每小题8分) 1. Let )2()1()(---=t u t u t x and )4()2()(---=t u t u t h . Compute )(*)()(t h t x t y =and plot )(t y . Solution: ∞ -= =τττd t x h t h t x t y )()()(*)()( 2分 3分 3分
中南大学网络教育课程考试复习题及参考答案；运输经济学；一、单项选择题：；1.工业区位分析的基本思想，是根据加工过程中原材；A.品质B.减重或增重C.重量或体积D.运输距离；2.运输业的产品和所售出的东西是运输对象的()，；A.物理变化B.性质变化C.化学变化D.位置变化；3.运输网络由于其规模经济与范围经济的共同作用，；A.总成本B.边际成本C.平均成本D. 中南大学网络教育课程考试复习题及参考答案 运输经济学 一、单项选择题： 1.工业区位分析的基本思想，是根据加工过程中原材料或产成品( )的程度确定加工厂的位置。[ ] A.品质 B.减重或增重 C.重量或体积 D.运输距离 2.运输业的产品和所售出的东西是运输对象的( )，而不是实体产品。[ ] A.物理变化 B.性质变化 C.化学变化 D.位置变化 3.运输网络由于其规模经济与范围经济的共同作用，运输总产出扩大引起( )不断下降的现象。[ ] A.总成本 B.边际成本 C.平均成本 D.平均变动成本 4.当代交通运输业的发展出现了两大趋势，一是广泛采用新技术，二是运输的[ ] A.自动化 B.法制化 C.一体化 D.科学化 5.使运输活动经济效率最大化的定价原则之一是：运价( )运输活动的机会成本。[ ]
A.高于 B.低于 C.等于 D.具体情况而定 6.目前，我国控制公路车辆排放的( )主要有可买卖的执照、差别车辆税和新车税收优惠。[ ] A.市场手段 B.经济手段 C.行政手段 D.规章制度 7.运输管制包括社会管制和经济管制，以下各项中属于经济管制主要内容的是[ ] A.经营者资格管制 B.运输设备条件管制 C.环境问题管制 D.价格管制 8.运输网的( )直接影响线路货物的吸引范围和各线路的通过能力及需求的适应程度。[ ] A.数量和质量 B.规模 C.密度 D.线路长度 9.影响区域发展的因素可分为内部因素和外部因素两个方面，其中外部因素又可分为区域之间 的要素移动和[ ] A.供给因素 B.区域之间的贸易 C.需求因素 D.区域的空间结构 10.由于运输需求和供给的时空差异，加上供需双方之间交易信息的不完全，运输需求与供给的完全均衡很难实现，运输组织通过( )来充分利用大型载运工具的成本优势与小型载运工具 的灵活性。[ ] A.长途运输 B.中转运输 C.短途运输 D.直达运输 11.喷气式飞机发出噪音，对于机场附近的居民来说使用价值是属于[ ] A.噪音污染 B.空气污染 C.“纯拥挤” D.“纯污染”
中南大学《宏观经济学》课程试题（2）及参考答案 一、名词解释 1、国民生产净值 2、BP曲线 3、货币需求函数 4、.利率效应 5、消费价格指数（CPI）； 二、单项选择题 1、长期消费函数的特征是（）。 A.边际消费倾向小于平均消费倾向 B.边际消费倾向大于平均消费倾向 C.边际消费倾向等于平均消费倾向 D.两者关系不好判断 2、LM曲线在凯恩斯区域呈（）。 A.水平 B.垂直 C.向右上方倾斜 D.不一定 3、经济增长的标志是（）。 A.城市化步伐的加快 B.社会福利水平的提高 C.失业率的下降 D.社会生产能力的不断提高 4、下面能准确代表企业的投资需求曲线的是（）。 A.货币需求曲线 B.资本边际效率曲线 C.IS曲线 D.投资边际效率曲线 5、下列（）情况下货币政策将是有效的。 A.利率对货币需求变动不敏感，投资对利率变动不敏感 B.利率对货币需求变动敏感，投资对利率变动不敏感 C.利率对货币供给量变动敏感，投资对利率变动敏感 D.以上情况都是有效的。 6、在四部门经济中，一定有（）。 A.家庭储蓄等于净投资 B.家庭储蓄加折旧等于总投资加政府支出 C.家庭储蓄等于总投资 D.家庭储蓄加净税收再加进口等于投资加
政府购买再加出口 7、货币供给增加使LM曲线右移，若要使均衡收入变动幅度接近LM曲线的移动幅度，则需要（）。 A.IS曲线陡峭，LM曲线平缓 B.IS曲线与LM曲线一样平缓 C.IS曲线平缓，LM曲线陡峭 D.IS曲线与LM曲线一样平缓 8、根据哈罗德经济增长模型，若资本——产量比为5，储蓄率为30%，要使储蓄全部转化为投资，经济增长率应为（）。 A.6% B.25% C.35% D.5% 9、在国民收入统计中，社会保险税增加对（）有直接影响。 A.国内生产总值 B.国民生产净值 C.个人收入 D.国民收入 10、一般情况下，货币供给增长率快于国民经济增长所要求的货币需求增长率，利率会（）。 A.提高 B.降低 C.先下降再上升 D.先上升再下降 11、引起LM曲线变得平缓的原因可能是（）。 A.货币需求对收入变动的反应程度和货币需求对利率变动的反应程度同 比例增强。 B.货币需求对收入变动的反应程度和货币需求对利率变动的反应程度同 比例减弱。 C.货币需求对收入变动的反应程度增强，货币需求对利率变动的反应程 度减弱。 D.货币需求对收入变动的反应程度减弱，货币需求对利率变动的反应程 度增强。 12、在哈罗德增长模型中，已知合意的储蓄率大于实际储蓄率，合意的资本——产量比等于实际的资本——产量比，那么有保证的增长率（）。 A.小于实际增长率 B.大于实际增长率 C.等于实际增长率 D.不能确定 三、计算题 1、假设某经济体系的消费函数C=600+0.8Y，投资函数I=400-50r，政府购买G=200（亿美元），实际货币需求函数L=250+0.5Y-125r，货币供给Ms=1250（亿
实验一基本信号的生成 1．实验目的 ?学会使用 MATLAB 产生各种常见的连续时间信号与离散时间信号； ?通过 MATLAB 中的绘图工具对产生的信号进行观察，加深对常用信号的理解； ?熟悉 MATLAB 的基本操作，以及一些基本函数的使用，为以后的实验奠定基础。 2．实验内容 ⑴ 运行以上九个例子程序，掌握一些常用基本信号的特点及其MATLAB 实现方法；改变有关参数，进一步观察信号波形的变化。 ⑵ 在k = [-10:10] 范围内产生并画出以下信号： a)f1[k] =[k]； b)f2[k]=[k+2]； c)f3[k]=[k-4]； d) f [k]=2[k+2]-[k-4]。 源程序： k=-10:10; f1k=[zeros(1,10),1,zeros(1,10)]; subplot(2,2,1) stem(k,f1k) title('f1[k]') f2k=[zeros(1,8),1,zeros(1,12)]; subplot(2,2,2) stem(k,f2k) title('f2[k]') f3k=[zeros(1,14),1,zeros(1,6)]; subplot(2,2,3) stem(k,f3k) title('f3[k]') f4k=2*f2k-f3k; subplot(2,2,4)
⑶ 在k =[0:31] 范围内产生并画出以下信号： a) f1[k]=sin(4k)cos(4k)； b) f2[k]=cos2(4k)； c) f3[k] = sin(4k)cos(8k) 。 请问这三个信号的基波周期分别是多少？ 源程序： k=0:31; f1k=sin(pi/4*k).*cos(pi/4*k); subplot(3,1,1) stem(k,f1k) title('f1[k]') f2k=(cos(pi/4*k)).^2; subplot(3,1,2) stem(k,f2k) title('f2[k]') f3k=sin(pi/4*k).*cos(pi/8*k); subplot(3,1,3)