雅思阅读有五大类题型，我称为“五毒俱全”：判断题（T/F/NG），主观题（SUMMARY，填空，简答，图表），标题题（HEADING），配对题和选择题。这“五毒”又分为两大类：方法题（前三种）和语言题（后两种）。方法题可以有质的飞跃，所以需要重点训练。语言题没有太多方法，就是考察语言功底，实在做不出来就算了。例如，有一种配对题叫Which paragraph contains the following information。这样的题目，没有任何方法可以解决，就是考察同意替换能力，实在不行就可以放弃个别题目。
Policy-makers cannot hope to take policies from Singapore and make them work in Britain. However, two things can be learned. One is that, in certain environments at least, concerted and long-term planning can pay dividends. The other is that education is about more than improving economic competitiveness. Forming skills and forming citizens can go hand-in-hand.
本段第二句话有转折关系词however，说明改变方向（前负后正）。第二句话是主题句，topic为two things，方向是can be learned，为正向，主旨就是“能够学习两件事”。第三句话和第四句话有并列关系词one…the other…，说明在围绕第二句话的主题two things展开，即使不看着两句话的具体内容，也能把握主旨，从而提高阅读速度。
本段可以简化为：
... However, two things can be learned. One ... The other ...
文章首段选项标志词：
1．Concept, conception, notion, explanation, core, essence, analysis, justification, definition+of+文章标题
2．What is, what makes, what leads to+文章标题
3．Defy, justify+文章标题
文章末段选项标志词：
effect, impact, consequence, result, summary, conclusion+文章标题
中间段落选项标志词：
1．所有比较选项：compare, contrast, versus, match, rival, similar, akin to, alien to contrary to, 2．所有数字选项：data, figure, calculation, census, statistics,
3．所有百分比选项：percentage, percent, rate, ratio, proportion, density, demography
4．所有金钱指示选项：salary, wage, income, expenditure, expense, revenue
5．所有时间集中选项：century, ages, decades, generation, duration, tradition, heritage, process, procedure
众所周知雅思阅读不仅时间少、阅读量大而且题型多样话，许多考生应考时往往不了解其规则而打了败仗。俗话说“知己知彼方能百战百胜！”因此我们应该针对每个题型的特点和规则入手。下面我就浅谈一下List of Heading。
List of Heading中文指归纳段落大意，从其意思中就可得知它是主旨型题目。
主要特点：
一、概况性
通过这一点我分析一下这个题型答案特征：
1 段落首句
正如我们写作一样，首句中作者通常提出论点，其后是论据。
2 段落尾句
作者写作手法，先提论据然再点论点。
3 首尾结合
往往是比较难以找寻的答案特点，如果考生们忽略末句就可能会犯错误。
4 隐含式
这也是最难作以选择，而且通常也是提高分。考生不仅要读懂段落的意思而且还要判断其背后作者想要表达的思想。在处理这种特点时不妨注意段落中反复强调的内容和反复出现的词汇。
二、顺序性
阅读中其它题型的特点之一，它可以帮助你定位。
三、无复选
这个特点使得我们可以大胆的运用排除法，因为选项一定多余题目，所以利用排除法很关键，其次我们就要了解其干扰项的特点：
1 段落的细节内容
2 段落没有提到的内容
如：
More and more women are now joining the paid labor force worldwide. They represent the majority of the workforce in all the sectors--- informal and flexible such as home working, temporary, low paid and so on. Even in countries which have low levels of women paid workers, such as Arab countries, employment is rising.
This Section is mainly about:
A the paid labor force
B women working part time
C more women in the labor force
D the rising female workers in Arab countries
A选项过于广泛，而段落中有限定词women
B是此段落中没有提到的，D明显是其细节内容。所以在这段文字中通过skimming
我们就可以得知答案应该是C。
综合上述特点，其重点在于归纳和总结的能力以及如何排除干扰项。考生们也要注意作大量的练习达到熟能生巧，方能在此题中取得高分。
这篇文章将帮助你训练雅思考试中所有涉及阅读的方法和技巧。这些方法和技巧如下所示：
1．预测
在你仔细阅读一篇文章之前，可以猜想一下你会在文章中读到那些内容。比如一些和文章题目相关的专业知识可以帮助你预测文章中可能包含的内容。看完题目，你可以想一下关于这个题目
你知道多少，不知道多少。或者你可以设想一些看完文章后你能够回答的问题。这些准备可以帮助你更快、更准确的确定文章的主旨。
下面所讲的浏览和扫描可以帮助你预测。
2．浏览
浏览就是将文章快速的读一遍然后找到文章的主旨。文章的下列部分应该值得注意：
（a）标题
（b）副标题
（c）有关作者的细节
（d）摘要
（e）介绍性的段落
（f）每一段的第一、二句话和最后一句话
（g）结论段落
一篇文章不一定含有所有这些部分——可能没有摘要，或者没有副标题——但是通常至少应该有（a），（e），（f）和（g）。关注这些部分可以使你了解文章的主旨，换句话说，对文章有一个总体而非细节的了解。
这种阅读方法也称为纵览，它可以被描述为快速的看一本书，一个章节，或一篇文章等，来决定它是否符合你的要求。看一篇文章是否合适，尤其是一本书时，除了上面介绍过的，你还需要注意以下的部分：
（a）出版物的版本和日期
（b）内容中的图表
（c）前言
（d）序论
（e）目录
3．扫描
当你扫描一篇文章的时候，也是很快的看，但它和浏览不同，扫描是为了寻找某些特定的词句而不是文章的整体；关注的是细节而非主旨。当你阅读一篇文章时，你可能仅仅想找一个百分数或者某个特定历史时间的发生时间，而不是这篇文章的主旨。扫描可以帮你更有效的找到这些信息。
4．详细的阅读
第二遍和第三遍阅读文章的时候，应该注意次要的主旨和那些支持、解释和发展主旨的细节部分。这也可以说是更加全面的阅读，一个更慢更认真的阅读过程。这一阶段你可以试着猜一下不熟悉的单词的意思。
5．猜测不认识的单词
通常你不太可能认识一篇文章中所有的单词，尤其是在读第一遍的时候。你可以利用上下文和自己所拥有的专业知识来猜测这些单词的意思。在你第一遍阅读文章的时候，最好不要停下来查字典。这会打断你的阅读进程和理解。通常随着阅读的进行，你会理解这些原本不认识的单词和短语。字典将在后面的阶段使用。
在利用上下文猜测单词意思的时候，要先参考离该单词最近的内容，再逐渐扩大到更大的范围。最近的内容就是该单词所在的句子，或者是这个句子的前后两个句子。更大的范围包括该段落的其他句子甚至该文章的其他段落。这些内容都可以为你猜测单词提供重要的信息。
6．把握中心意思
你应该练习识别包含在文章中的中心意思。在扫描的过程中你可能已经确认了一些中心意思。在读第二和第三遍的时候，你可以更加全面的理解它们。文章的每个段落都包含一个中心意思，它们往往都涉及到段落的主题。
阅读材料所提供的练习会帮助你确定和理解文章的中心意思。判断一篇文章的重要性和是否满足你的需要，理解中心意思是非常重要的，同时你也可以理解文章的结构。
7．推断
有时作者在文章里的表达并不是直接的。换句话说，作者会暗示一些东西并把它留给读者去推断和理解。当作者这样做时，它需要读者有一定的知识面——比如专业或文化方面的知识。推断作者的意图在理解一篇文章的过程中有时是很重要的。
8．理解文章的结构
文章的结构有很多种，把握这些结构可以帮助你更好的理解文章。比如作者希望着重指出一种情况，讨论一个问题或者计划一个解决方案，往往都会使用特殊的文章结构。或者作者想要比较两种观点，那么就会从两种适用的文章结构种来选择一种。
与文章结构有关的另一个特征是作者对时间的运用。如果描写一系列的事件或者一个过程，作者往往会使用时间顺序，事件会在它们发生的时间被叙述。也有一些作者会用其他的方法来叙述这样的一系列事件，比如用过去和现在对比的方法。
9．确定作者的意图
一旦你理解了文章的结构，你会更清楚的理解作者的意图。文章的结构会受到作者意图的影响。作者的意图可能是告知或者劝说，他会根据他的意图来为文章选择一种结构或风格。作者也可能在一篇文章中体现两种意图——告知和劝说，在这种情况下最好确定那种意图是作者的主要意图。
10．评价作者的态度
作者在文章中所表现的态度并不一定是中立的或者客观的，尤其是在他们试图说服读者同意他们的意见时。理解作者的态度和文章的主旨或者提供的信息之间的关系就显得尤为重要。这是因为，作者的态度会影响文章中信息的表达方式。你应该着眼于确定作者态度的方法，以及评价作者态度是保持中立还是带有偏见。
参考资料：https://www.doczj.com/doc/af16103126.html,/en/exam/8/3147.htm
(a)避免不必要的时间浪费
没上过这个班的同学肯定和我刚开始一样,拿过来三篇文章,中规中矩,按顺序阅读,并且按着题目的顺序一道一道的在文章里找答案.实际上,这样做是很浪费时间的.第一是因为三篇文章有些时候是有难易之分的,有的文章主旨题(考查你对文章理解外加你的词汇量)偏多,有的则是方法题(无需深刻理解,掌握方法并有一定的词汇量即好)多...这样的话如果你在第一种题型上花过多的时间,毕竟得不偿失.第二雅思阅读的每篇阅读的题目并不都是按顺序出的,也就是所谓的交叉出现,即使在一种题型内部也会出现乱序现象,所以读几遍文章才能做完所有的题目必定很浪费时间.
上了这个班以后呢,大山会教给我们怎样在一分钟内决定出应该先做哪
一篇文章后做哪一篇文章,这样就能把有效的时间花在自己有把握的题上.还有对于同一篇文章及同一题型内的题目乱序问题,他的逐段并联扫雷方法也是十分有效的.也就是说我们在作阅读的时候要以段落为单位,阅读每段的时候要把可能出现的“雷”(不同题型的不同题目)都扫干净再进入下一段,这样就能保证读完一遍文章做完所有的题目.
(b)方法 VS. 技巧
可能很多其他的雅思班都强调做题技巧的重要性,运用技巧做题能如何如何节约时间.这一说法倒是没有错,但是要说明的是技巧只是针对一些特殊题目的,比如判断题,有一条技巧是绝对范围程度考点的时候多选False,可是每篇文章的判断题里不可能都有这样一道题,所以这条技巧在真正的考试中不一定能用上.
这个串讲班虽然会教给我们各种题型的一些技巧,但是大山更加注重对做题方法的理解.对于不同的题型怎样读题,判断此题型在文章中的位置;对于题型内不同的题目,如何在文章中定位,找到或者分析出正确的答案.这些方法比较“大众化”而不是想技巧那样“特殊化”…适用于所有题目.让我们在做题的时候更主要的依靠方法,在适当的时候运用技巧.
(c)做题步骤
不同的题型有不同的做题步骤.而不是我们平时所想象的读完题找答案那么简单.
以Summary为例,首先我们应该精读题目要求,因为要求中会有时包括着其在文章中的对应段落及字数要求(TWO还是THREE WORDS).如有对应段落可以避免浪费在盲目的在整篇文章中寻找答案的时间,字数要求更会避免不必要的扣分.然后我们应该画出关系词,比如说 apple and …中的and,这样我们就需要在文章里找一个和apple并列的词语或短语.接下来是预测答案,比如它的单复性,词性.这样即使需要填的答案是一个生词,我们也可通过定位后猜出或判断出应填的答案.最后是画出定位词.
对于其他的题型大山在课上也会进行非常详细的讲解,并在讲题的时候把那些步骤运用到每道题目中,让我们有更深刻的理解.在做题的时候运用正确的步骤,不仅能节约时间而且能提高答案的正确率.
(d)定位词＆考点词
这两个专有名词都是我在上阅读单项班之前从来没听说过的,但其作用
是十分之大.
定位词帮助我很快的在文章中找到改题目的对应点,然后对其做出判断.
而且找定位词也是需要方法的,比如说数字和大写字母应该优先考虑,因为他们具有独特性并且很容易在文章中找到,然后是特殊的名词等...当然像常用词city,people什么的是不能作为定位词的.考点词则是告诉我们题目要我们做出判断或选择的内容,比如说像A is larger then B 中的larger,就是一个比较关系的考点词.找到了定位词和考点词,做题就会轻松很多,因为你会有目标性有目的性的在文章中去寻找答案而不是盲目的.
(e)不放过任何细节
在我以前作阅读的时候,总是不注意除了文章段落之外的东西,而正是在这些细节中往往隐藏着一些题目.
而在阅读单项班中,大山很强调对于文章大小标题,数字插图以及词汇注释的重要性.文章的大小标题往往解释或说明着文章的主旨,数字插图中则包含着一些重要的数据信息,词汇注释会帮助我更好的理解句子及段落的意思,如果忽视了这些东西,就如同扔掉了一些摆在你面前的分一样.
(f)要有技术含量的蒙题
大山的一句至理名言就是：Do what we do best and Meng the rest.其实这句话在考试中挺实用的.因为有的题目在文章中同意替换的很严重,有时候还是生词,就算再多给我一个小时也找不到,为了留出更多的时间给那些自己能做出来的题就只能蒙了.蒙,也需要有方法,并不是看哪个顺眼写哪个.比如说在判断题中T/F/NG各出现过一次,还剩一道题不确定,这时候肯定不会蒙NG,因为在这三个选项里NG的出现频率是占最少数的.再比如Summary题,定位词找到了,而带有定位词的这个句子里又好多生词,这时候就要根据已经做出的预测去蒙,如果预测是一个单数名词,就不要去瞎填定位词附近的动词或复数名词.
(g)真正的考试场景模拟
参加这个阅读单项班还有一个好处就是可以感受一下真正的雅思阅读考试.因为在每次课的前60分钟是用于模考,大山会给我们掐着时间做一套雅思真题,并在不同的时间段报时.考试期间手机发出声音的以及结束是让停笔而不停笔的人都会被记名在黑板上予以警告,在真正的雅思考试
中只要出现上述状况严重的会被直接驱逐出考场.而我们在家自己练习的时候则不会注意这么多,会适当的给自己延长一两分钟,并没有达到模考的效果的.
(h)趁热打铁的讲解
自己在家里做题,如果有做错的,只能从答案倒推,似懂非懂的给自己讲懂了,并非真正意义上的理解.
而在这个阅读单项班上,大山趁着我们刚做完的热乎劲儿按着题型进行讲解,把每一道题在文中所对应的位置以及为什么选择那个答案进行具体的解释,再凭着对刚才做题的残留印象使我对自己的一些做题错误有更进一步的认识.而且在讲题过程中大山会把所讲过的做题方法以及技巧实践到每一道题里,真正达到了活学活用的效果.由于大山每次课是按着题型讲题,所以十分便于课后的复习.在做到某个题型遇到问题的时候,可以回去去翻上课的笔记,在最后的考前复习中也可以回顾上课讲过的例题来加深自己对各个题型做题方法的印象.
我觉得如果因为学校要求需要再考雅思的话还会选择上这个班的,因为每期课都有创新,在巩固加深旧内容的同时还可以获得新的知识,可以说每一次都有新的提高和收获。不过，最近听说大山老师暂时不讲这个班了，觉得挺遗憾的。还是希望能有机会再次聆听大山的课！
无词阅读法的主要特点是什么？
祁连山：“无词阅读法”的目的就是为了帮助广大考生客服在阅读中对生词的恐惧心理，学会忽略生词的存在，从而提高阅读速度和做题速度。因此，比较适合在短期内参加考试（例如1个月左右），又没有时间背单词的考生。当然，如果时间充裕（例如3个月），还是尽量扩大词汇量为宜。
主持人：雅思考生在备考过程中应该如何使用“无词阅读法”呢？
祁连山：其实，阅读的本质就在于理解“主旨”，而我对主旨下的定义就是：主旨=topic 方向关系词（“无词阅读法”的三要素）。Topic就是主题，也就是一句或一段话讲的是什么；方向就是这个主题好了还是坏了；关系词就是维持或者改变方向的标志。除了这三要素之外，其余的看不懂不重要，从而实现了“无词阅读”。
网友：十月份的阅读难度是怎么样的？看阅读机经有作用吗？有时候阅读分数还可以，但是有时候就错很多，是什么原因呢，还有一个月考试，阅读怎样准备呢？
祁连山：阅读考试的难度并不是很稳定。例如，8月26日的考试相对而言就比较容易，我的好几位学生考到了8分。但是，10月份的考试只有看到第一次的难度，才能大概预计其走向。如果还有一个月，建议反复熟悉老师的笔记和例题，然后完成剑桥4、5.至于错得多，依据我的经验，还是没有熟悉老师的方法。老师们的方法都是大同小异，关键在于学生们的理解。给大家一个判断是否掌握方法的标准，就是看能否给别人把方法讲明白了。如果你不能给别人讲明白，自己也是不明白。
网友：老师：我今年8月考过一次雅思为6分，准备再参加12月的考试，由于我所申请学校的要求成绩要达到7分，请问，怎样从剩下的2个月中，把我的成绩从6分提升到7分？
祁连山：你的问题有普遍性，建议你浏览我的博客，https://www.doczj.com/doc/af16103126.html,，里面有三篇文章的经验值得借鉴；《8月26日阅读听力双7分经验》，《系统提高阅读成绩的一套经验》和《2个月雅思阅读从5分提高到7分》。
网友：请帮我推荐一些G类的图书好吗，我上班比较忙，怎样复习才好呢？
祁连山：G类阅读方面，并没有非常专门的书。建议完成《剑桥4、5》上面的G类题目。我的博客上面有几篇文章，对您会有帮助：《移民类阅读独门兵器》和《剑桥4移民类阅读精讲A/B》。
网友：我现在上一个雅思培训强化班,感觉没有很大收获,并且不在状态.请问该怎么调整和备考呢?
祁连山：依据我个人的经验，效果不好有老师和学生两方面因素。如果是老师没有讲明白，那就可以换个辅导班。但是，更多情况是学生没有有效复习。学习任何东西都有四个层次：了解，掌握，熟练，精通。如果只是了解了方法，没有掌握，肯定没有收获。从了解到掌握的标准就是：能否给别人讲明白了。这一点在前面已经说过。我上课的时候，经常让学生给我讲，然后我挑出错误，结果学生提高非常快。
TRUE/FALSE/NOT GIVEN的区别在于：考点词上方向一致是TRUE；矛盾是FALSE；既不一致，也不矛盾是NOT GIVEN。
例1：《剑桥四》TEST1, QUESTION3
题干：It has been sugge sted that children hold mistaken views about the ‘pure’ science that they study at school.
定位词：the ‘pure’ science，相当于topic。
考点词：hold mistaken views，相当于方向。
原文：Many studies have shown that children harbors misconceptions about ‘pure’, curriculum science.
题干的考点词mistaken view为负向，对应原文的misconceptions也为负向，所以方向一致，选TRUE。至于原文和题干的众多其他单词，甚至包括misconceptions本身，不论认识与否，都在所不问。
例2：剑桥四TEST1, QUESTION1
题干：The plight of the rainforests has largely been ignored by the media.
定位词：the media
考点词： been ignored，为负向
原文：In the face of the frequent and often vivid media coverage…
frequent and often vivid为正向，方向矛盾，选FALSE。
例3：剑桥四TEST1, QUESTION6
题干：Girls are more likely than boys to hold mistaken views about the rainforests’ destruction.
定位词：girls/boys（比较双方）
考点词：more likely to hold mistaken views（比较内容就是方向）
原文：More girls (70%) than boys (60%) raised the idea of rainforest as animal habitats. 题干与原文比较的内容不同，所以方向既不一致，也不矛盾，选NOT GIVEN。
网友：我是12月要参加移民类的考生，我想请你给我一些建议！
祁连山：建议移民类考生考试的时候不要图快，因为有些考生朋友做惯了留学类的题
目，养成了抢时间的习惯，所以做移民类阅读的时候，提前10分钟就能完成。但是，
正确率却不高。具体建议，请浏览我的博客的文章：《移民类阅读独门兵器》和《剑
桥4移民类阅读精讲A/B》。
雅思阅读深入研究-祁连山（1）
主持人：各位网友，下午好，今天无忧雅思嘉宾聊
天室邀请到的嘉宾是环球雅思学校的雅思阅读名师
祁连山老师，祁老师有着丰富的雅思阅读教授经验，
并且对雅思G类阅读有独到的研究，欢迎您，祁老
师，首先请和各位网友打个招呼。
祁连山：大家好，首先预祝大家过一个充实而又愉
快的暑假。同时希望大家在炎热的暑假中齐心协力
战胜雅思。
主持人：现在大家提起雅思考试，大家更多关注的
是A类的雅思阅读考试，您除了对雅思A类的阅读
有着丰富的讲授经验外，您对G类的雅思也进行了
比较深入的研究，请您向大家分析一下两类考试的
特点，首先请分析一下A类阅读考试的特点。
祁连山：第一方面就是A类的文章学术气息浓厚比
较费解，而且很长。第二方面就是题型偏重段落主
旨的把握。最后学术类阅读的评分标准与移民类阅
读有所不同。
主持人：G类阅读又有什么特点呢？
祁连山：移民类阅读文章更加生活化，而且短小精
悍。移民类题型更加注重细节，需要细心。另外移
民类阅读取得5分需要正确至少23个题目，而留学
类只需要至少对15个。具体的差别请大家登陆我的
博客，里面有一篇文章：《雅思移民类阅读独门兵器》有详细的说明。
主持人：作为一个正在准备雅思考试的考生，如果我们给他订一个三个月的计划，他应该如何准备呢？
祁连山：第一个月参加雅思基础培训班，全面了解雅思考试需要的各项技能。第二个月依据个人的不同需求参加词汇语法新概念等专项培训，从而有针对性的弥补自己的漏洞。第三个月参加雅思强化培训班，掌握做题方法，重点突破。
网友：我英语底子很差，想出国留学，但不知道报雅思的什么班好，怎么学？用不用脱产学习？
祁连山：首先，如果英语基础相对薄弱最好脱产学习，才能全力以赴。其次，一定要选择专业的雅思培训机构。第三，先参加基础班，从而了解雅思需要的技能，然后再有选择的学习词汇语法等内容，最后再参加强化班。另外，课不要上太多，否则容易越学习心里越没底。正确的做法是依据考试的需要和个人的水平有选择的学习。
网友：我是高中生想申请美国的大学,请问应该考托付,雅思,还是SAT？
祁连山：由于美国的各所大学之间要求差异很大，我很难一言以蔽之，请您登陆各大学的网站，查看入学要求再做决定吧。
网友：新托福和雅思比较起来，哪个更容易准备呢？
祁连山：首先两者各有千秋，但是，相对而言，雅思的优势在于我们有多年的成熟经验可以保证学生短期成绩的提高。而新托福的培训方面，环球雅思学校从北美请来了一位专家—徐老师。他在加拿大参加首次新托福考试就取得了满分，而且他讲授托福多年，经验丰富。所以，也能够有效的帮助大家通过考试。
网友：马上就要到暑假了，我计划在暑假中全面提高一下英语水平，顺便准备一下雅思，祁老师，我
该怎么样准备呢？
祁连山：首先你的问题有些笼统，我只能给你一点宏观的建议：一方面，可以参加雅思培训，但另一方面更应该强调个人的自主学习，希望你制定一份详细的复习计划，要详细到每个小时的程度，然后，坚定的按照计划执行，才能有效的利用暑假。
网友：老师,我做阅读时间老是不够用,只能做完两篇文章,我还有一个月就考了,您有什么短期提高的好办法吗?
祁连山：你的问题具有普遍性。雅思阅读考的是速度，速度体现在两方面：阅读速度和做题速度。阅读速度方面，雅思考察快速阅读能力，有点像“购物”；而传统的精读像“逛街”，所以漫无目的，导致浪费时间。所以阅读时要带着明确的定位词回文章查找，而非翻译原文。至于做题速度，需要你反复熟练老师讲解的方法。如果有可能，你可以来参加一下我的阅读单项班，可以有效提高你的做题速度。
网友：我想考雅思，想在暑假准备，什么时候考比较好呢？
祁连山：建议你在暑假参加完培训后，再准备一到两个月，就可以参加考试。不要拖得太长，否则难以保持状态。
网友：我高考英语大概在135分左右，想知道如果此时考雅思大概能考多少分？我要考移民类的能到6分吗？
祁连山：看来你的英语水平不错，认真准备应该可以考到6.5分，因为我有一个学生今年高三，是北京西城外国语学校的学生，她在6月10日的考试中取得了6.5分，相信你也可以的。移民类也没问题。加油！
网友：复习两个月有可能考到7分吗？
祁连山：就像广告里面说的：“一切皆有可能”，但是，个人的水平不同，需要的时间也不一样。我有一个学生，去年9月17日参加考试，复习了一个
先看题目,浏览全文,看看里有没有关于标题的题目.有的话就一定要读每段的关
键句(首句>第二局>末句),心中大概对文章和作者的意图有所掌握,就可以根据具体题目答题了.
答题时遇到关于细节的题目,千万不要着急,要先判断其位置然后去细找,如果暂
时找不到可以先标记出来,到后面的时候还是有机会遇到的.
雅思口语8分的旁门左道
口语考试如果希望取得高分(比如7分以上），不但要有一定的口语水平，还要来点“旁门左道”。依据我的经验，口语考试成绩=个人真实的口语水平x现场表现系数x考官认可系数。这三部分中，口语水平短时间内很难有大的提高，虽然完全可以通过充分的准备从而“脱胎换骨”。考官是否认可不能由你把握，但是与你的现场表现直接相关。所以，如果想要在口语考试中拿到高分，最能控制也是最立竿见影的就是你的现场表现。一句话：你要影响考官。
一、雅思口语考试三大破绽。
口语考试并非"无机可乘",相反,它的主观性决定了它与生俱来的不准确性。从两次口语取得8分的经历中,我总结出雅思口语考试有以下破绽,从而使考生能用于影响考官:
1 口语考试的成绩与你的真实水平是正相关的，但不是成正比的。也就是说，在你毫无准备的情况下，它能够测出你属于哪一个档次的，比如说，5-6分是一个中级档次，7-8分是一个高级档次。但是在同一个档次内部，到底是5分还是6分，7分还是8分，完全取决于两个人的主观博弈-你和考官。
2 口语考试的生杀大权掌握在考官手中，所以要“攻城为下，攻心为上”。我的口号是“要把考官当人看”,而不是机器或者大牲口(虽然你心里是这么想的）。口语考试考察的是考生的"沟通"能力,而非单纯的"口语"能力。所以,如果你在考试开始前没有礼貌地和考官打招呼,没有尊重地问问考官的名字,说话的时候表情冷漠,没有笑容,光目呆滞,总是保持一个声调，使人感到乏味，离开考场时忘了对考官说"再见",总之就是没有给予考官对正常人应有的礼貌和尊重时,你是休想得高分的。
3 “多算胜，少算不胜”。我们不能打无把握之仗，而要在考试前积极备战，从而使雅思口语考试的科学性在你的成绩上体现的微乎其微。因为口语考试采用的是题库制，所以所有的题目都能从网上找到“机经”。你完全可以做到有的放矢的备考。一旦你有了充分的准备，即使自认为口语水平一般的同学,通过一定的技术处理,完全有可能在口语考试中作到"点石成金",从而取得7分以上的成绩。
二、现场表现系数的四大要素
口语考试要有以下几个要素才能得高分:自信,反应,语音和表情。这就是我说的“现场表现系数”。
1 自信。你有面对考官的自信吗？比如,你是否会很轻松地反问考
官:"What can I call you?"从而给考官的笫一印象就是:这个人肯定口语不错,因为其它考生都不敢和我这样!口语考试不同于一般的和鬼子聊天,而是你和一个考官在一间“阴森可怖”的小黑屋里面，你看着他，他看着你。你无权保持沉默，并且你所说的每一句话都将成为承堂证供，因为你面前还摆着一个录音机。你曾有的自信就在你还没有进入口语考场之前的焦急等待中彻底土崩瓦解了。那你就完了，因为你下面的口语考试就会出现技术变形。
自信从何而来？准备。如果你对即将考到的题目烂熟于胸，你会不自信吗？如果你已经拥有了大量和鬼子练口语的经历，发现他们无非就是一群来中国“潇洒走一回”的流浪汉，你会不自信吗？所以，试问那些一考口语就紧张的同学，你们有谁在考试之前做到了以上这两点呢？
2 反应。如果你希望对口语考试中的所有问题都有所准备，这是
mission impossible。所以要对没有准备过的问题做出敏锐地反应。我第二次考8分的时候被问到一个问题：
“Are physical exercises popular in China？”我立刻不假思索的回答：“Of course they are very popular”，因为如果我在被问到问题之后如果不立刻作出答案，我的fluency就会被扣分；但是如果只说这一句话，同样会被扣分。所以我立刻说：
“because there is a National Physical Exercises Program in China. Yo u can see there are a lot of physical exercise equipment in the commu nities, such as…”这时候，可以用举例子进一步丰富我的答案，这是一招灵丹妙药，同时我又可以停顿两秒钟,从而组织语言。但是，我忽然发现我有了大麻烦：那些健身器材的英文名字我一个都不会说！这时我的反应帮助了我。我立刻说：“I can't explain it very clearly, but…”就这一句话，我就给自己解围了，而且一个but，又可以停顿两秒钟，然后再说：
“you can see there are many children and old people doing exercises in the morning and in the evening”。万事大吉了！
3 语音，包括发音和语气。发音问题，大家不用过于强调发英音还是美音，因为中国人大多数的发音都是“杂音”（英音和美音的杂交产物）。例如：两者最大的差别在于/r/这个音，英音没有这个音。那些对美音趋之若鹜的同学都在拼命的学习发这个音，结果把idea, campus, famous这些没有 /r/音的单词都发出这个音来了，却在念four的时候没有/r/音。所以，我们只要做到清晰即可。我由于专门模仿过托福的美音，所以自认为发音过关。但是在口语考试那种精神高度紧张的状态下，什么美音英音的早就抛到脑后了，只要能说清楚即可，哪怕是本能的“杂音”。但是不可否认，我的发音还是帮了大忙，所以如果大家希望的
7分以上，清晰的发音是必不可少的。
但是更重要的是语气，其实就是最基本的抑扬顿挫而已。但是适度的起伏、停顿、强调和重读对于考官是有天壤之别的。有太多的考生在平时说英语的时候，永远是一个调的，给人的感觉是boring。换个位置思考，如果你是考官，一个周末要面对几十个考生，但是每个人都用一个腔调和你说话，你是不是想自杀？所以大家平时在准备的时候，就要刻意训练。首先，你想一想在说汉语时，在什么地方会有抑扬顿挫？其次，你可以用mp3把你的声音录下来，自己听听，再让周围人听听，感觉一下是否觉得舒服。
4 表情。前面说过，你是在和考官“交流”，而不是在“独白”。那么你就要有丰富的面部表情。最好就是微笑。我在考试中始终保持微笑，并且还有自然的大笑。如何影响考官？就是用你的微笑带动他或她笑。我第一次考8分的时候，在Part 3被问到：“Have you learned any other languages?”我说：“Yes, I have learned some Russian words.”于是我顺口说了一句我背得烂熟的俄语长句。那位女考官听到之后，立刻笑了起来。我一看她笑了，宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王！我要让她“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”。于是立刻满脸笑容地补充道：“It means I want to invite you to lunch.”那位姑娘立刻笑得前仰后合的。可巧那是个周日的上午10点多，也许她还以为我对她有什么企图呢！但是冰冻三尺非一日之寒，若不是我从Part 1就开始用笑容打动她的“芳心”，又怎能换来这样一次“暴笑”呢？
三、如何用充足的准备使你的口语水平“脱胎换骨”？
我们要经过以下两个步骤从而做到“深挖洞，广积粮”。
1 输入。请问：我们面对鬼子说不出来话的原因何在？我给出一个终极答案：就在于我们不是用英语组织语言，而是在用汉语组织语言，然后再翻译成英语。这样就产生了一个“时差”，导致你一时语塞。紧接着你就会“全身发紧，满头是汗”，从而走向“混沌”的开始。那么，如何解决这一问题？再给出一个终极解决方案：动笔写“口头作文”！我给你一个topic，比如Describe a wildlife，再给你一分钟准备，恐怕你连说什么都没想到吧！但是，如果我给你1个小时，让你用笔写出来一个150字的“口头作文”，再把他说出来，你是否会做得很好？这是不言而喻的。这样做有三大好处。
首先，通过写“口头作文”，我们可以逐渐训练用英语组织语言的能力。我在考第一次雅思口语之前，用了两周时间写了30个topic，并且是一边写一边修改。结果发现，在写前10个的时候，非常吃力。再写接下来的10个时，就开始感到轻松了，因为这时候我已经反复使用了很多语素了，可以不假思索的一挥而就。而到了写最后10个的时候，真是“下笔如有神”了。突然，我发现在我说英语的时候，我可以不用再借助汉语了，因为我通过写作训练了直接用英语组织语言的能力，而且有了很多“套话”。其次，凡是经过我写过的内容，其用词之考究，句式之精细，语言之准确，都远远超出了没经准备直接说出来的内容。这样我在考试中，如果遇到相同的topic，那么说出来的都是“完美”的答案。即使遇不到相同的topic，我完全可以采用“张冠李戴”的方法，把我准备好的内容换汤不换药的照搬出来。比如，假设我准备了“a famous person”，结果考到的是“an old person”，我直接把我说的人换个名字就行了。除非考官知道那个人，否则他也不知道我说的是对是错。请问：这样的答案难道不是远远胜过了那些不经过大脑就“脱口而出”的Chinese- English吗？第三，凡是自己写的内容，
都很容易记住。这就比痛苦的背诵那些老师给的或者书上写的答案要轻松多了。要知道，一旦你被发现是在背诵答案，你的大限就到了。但是如果是自己写的，你不需要背诵，只要不断翻看即可非常熟悉，就不会被发现是在背诵答案了。那么如何选择topic呢？首先，数量在30个左右为宜。其次，最好亲自去网上收集最近考过的topic，然后将其按照人物、事件、景色、物品等分类，这样可以找出写作的共通之处。第三，用最少的投入覆盖最多的topic。比如说，2005年1、2月份考过这样几个topic： a long distance travel、
how to spend your free day、relax。我们完全可以只准备一篇口头作文：when I have some free days, I just want to relax myself by having a l ong distance travel. 后面你可以随便说，只要你保持你的内容的“开放性”，也就是说，可以兼容很多topic即可。最后，把你写好的topic熟读即可，但是不要死记硬背。
另外，有没有可能遇到彻底没有准备过而且也没有相关内容可以套用的topic 呢？当然有了，否则不都考8分了吗？但是即便如此，如果你前面按我说的，亲自动手写了30个topic，你就会发现你下的苦功夫终于有所回报了。因为你此时已经能够直接用英语组织语言了，而且你已经有了很多“套话”，所以你只需要按照“5W1H”的思路去展开即可，即what, who, why, when, where, how。而且，从此以后，你会发现自己可以彻底摆脱汉语的束缚，自由的用英语传情达意，岂不是考试和能力一举两得的美事？
至于那些小问题，还是需要多准备一些以备万一，但是要做到每个小问题自问自答5遍，才能组织出比较流畅的答案。不过小问题就没必要动笔写了。
2 输出。千万别以为你准备了所有的topic和小问题，就可以坐等7、8分了。It is also a mission impossible. 事实证明，无数学生都会准备，但是取得7分以上者寥寥。究其原因，盖因一见到鬼子就腿肚子打哆嗦导致技术变形。不知道中国人是否从鸦片战争开始就害怕和鬼子们说话！悲哀啊！其实这种紧张很容易理解，因为我们心中对于考雅思和出国留学怀有太多的期待，以至于承受不了失败的打击。
那么如何解决这一问题？前面的准备工作如果你已经作了，那么你需要的就是找鬼子把你肚子里的“存货”倾倒出来，从而习惯于和鬼子说话。任何人如果在考试之前不经过这一关，就不要指望能考好。你要做到在考试前至少2周，就开始每周至少10个小时的与鬼子说话，而且一次聊天至少2小时。为何？因为如果你不是大规模的练口语，而是每次只练半个小时，那么你还没来得及克服紧张感，就结束了。你就会永远处在害怕之中。多年前,我在第一次考口语之前也不相信自己能够和鬼子们自如的聊天，直到快考试之前的一个周末，北京有一个“国际教育展”，来了200多所各国的大学的招生代表，其中多是英语国家的。周六那天我也是犹豫不决，害怕去了之后不知道说什么，所以直到中午才到。一开始也很紧张，所以要提前把想说的每句话都组织好，对自己说几遍。但是在我和几所大学的代表说了几次之后发现：I can do it! 于是在兴奋之下，我变成了一个“寻找血腥的鲨鱼”，只要哪里有鬼子，不管是英国人、德国人还是荷兰人，立刻冲上去练口语。结果一天没练够，周日早晨早早就去了，又练了整整一天，直到下午5点，杀遍了全场200多个展位，任何一个学校都没放过。我终于明白:在中国人的地盘上和这帮鬼子们说话,应该是我们理直气壮,他们战战兢兢才对!让他们和我们练口语是他们的义务!从那时起，我的斗志被点燃了，以至于在去北京语言文化大学考试的路上，还抓到了一个英国人和我练了一路。可想而
知，我带着这样一种“狂热的倾诉欲望”面对那位女考官的时候，怎能不用我的热情将她融化？又怎能不把8分收入囊中？
有人说：“我找不到鬼子。”那我要对你说：“在北京，鬼子就像海绵里的水，只要肯找，一定能找到，还是免费的。”2月26日在国贸的英国教育展，你去了吗？错失了这样的良机，你又能怪谁？王府井的大街上，成群的老外像孤魂野鬼一样四处乱撞，你何不趁他们和小商贩们讨价还价之际上去主动帮忙？在看到有鬼子在大街上东西望迷路的时候，你何不扮作上帝去拯救他们？在鬼子们需要帮助的时候，最希望你和他练口语了。
有了这样“脱胎换骨”的口语水平，乘以你的表现系数，你肯定能够获得考官的认可。那么，你梦想中的高分不就到手了吗？
北京环球雅思学校祁连山
雅思阅读讲义
必考的高频替换 增加 / 提高 减少 / 下降 保护 发现 改变 称为 / 名称 方法 惊讶 灭绝 特别 各种 媒体 机会 军事 国际 预测 困难 局限 营养 钱 进化 政府 否定 范围 /数量极限词 程度极限词 频率极限词 顺序极限词Increase improve rise more higher develop boom grow enhance reinforce explosion expand thrive boost benefit surge promote climb advance soar. Decline decrease reduce downward fall drop loss Protect preserve conservation save. Find discover identify spot detect recognize realize Change vary shift modify transform revise alter reform Named called referred to as ,known as, termed, expression Way approach method means access solution Surprising unexpected take aback Extinction ,die out, endangered Special, unusual, not tradition, particular. Various ,a variety of ,diversity, a series of ,a rang of , a array of ,a line of ,a list of ,sorts of ,types of. Media, newspaper, TV,broadcasting,magazine, redio Chance, opportunity, edge Military,war,battle,weapon International ,global, world,cosmopolitan,universal,oversea,not domestic,external. Predict,expect,anticipate. Difficult,demanding,hard,serious condition. Limit, restrict, occupy part of ,confine Nutrition, diet, food, protein, mineral. Cost,profit,investment,price,salary,wage,fund,income,wealth,income,tax,tariff,expense, Budget, Evolve,evolution,develop Government, policy, planner, authority. 显性： not 系列； no 系列 隐形： hardly,too...to, rather than, yet, seldom,rarely,scarcely,be inferior to,flaw,deficient,dis- 系列， mis-系列 . 极限词 Only merely whole completely every all universal wherever cosmopolitan fully entire no one without majority most generally any through Most,ultimately,optimum,must, main,supereme,fully,urgent,dominant,prime,chief,immediate,ultimate . Always remain ,never,invariably,constant,stay. Top,origin,earliest,begin,launch,initial,coin,first.
雅思阅读14类题型解题技巧--Headings(找小标题) Headings(找小标题) 1. 题型要求：文章由若干段话组成，要求给每段话找个小标题。 小标题即指该段话的段落大意，中心思想，主旨。本题型不是让你写出每段话的小标题，而是要求从选项列表(list of headings)中选择。 在现在的考试中，选项的数目往往大大多于文章中段落的数目，有很多干扰选项，假如文章有五段话，选项的数目很可能是十个，甚至十二个。 题目形式：通常会在文中一段话上标出小标题，然后要求为余下段落选择小标题。通常是原文的第一段。 在考试中，该题型A类每次必考一组，共5题左右。有时会考两组，共十题左右。G类不是每次必考，考的时候，一般只考一组，共五题左右。 2. 解题步骤 (1) 先将例子所在的选项从选项列表中划去，同时，不读例子所在的段落。 每个选项最多只能用一次，也就是说，两个段落的小标题不可能是一个选项。这是因为不同段落的主旨肯定是不同的，原文将他们分为不同的段落，就是要分别说不同的内容。 有时，这类题目的要求中有这样一句话：You may use any heading more than once(你可以使用任何小标题超过一次)。这句话纯属误导，也就是说，即使题目的要求中有这句话或类似的话，任何选项也不可能被使用两次以上。 既然每个选项最多只能用一次，所以例子所在的段落已经使用的选项是不会被其它段落使用的，将其划去，以免被其它的段落误选。而且在选其它段落的答案时，可以不看该选项，节省时间。 例子所在的段落已经给出了小标题，所以不必阅读该段落了，以免浪费时间，直接从下一段读起。 (2) 不要先看选项，而要从文章入手，读一段话，做一道题。 如果先看选项，不仅花费的时间很多，而且极易受到干扰选项的误导。所以先不要看选项，而是要先读文章。 读文章的时候，不要一下把文章全读完，而是读一段话，做一道题。假如原文的第一段已作为例子给出，那么，先读第二段，然后到选项列表中找该段话的小标题。然后再读第三段，同样处理，直至完成。这样做，不仅速度快，而且准确率高。 (3)读每段话时，要抓住该段话的主题句和核心词汇。正确答案常常是主题句的改写。 读每段话时，并不是该段落全要仔细阅读。这样，既浪费时间，也不容易抓住重点。应该抓住该段话的的主题句。 先读该段话的第一句，然后，与选项列表中大各选项一一对应，确定正确答案，正确选项一般就该句话的改写。如果答案不能确定，应再读该段话的第二句，然后，与选项列表中的各选项一一对应。如果答案还是不能确定，应再读该段话的最后一句，再与选项列表中大各选项一一对应。如果还是找不到正确答案，则就需要阅读整段话了。 根据统计，段落的主题句在第一句的可能性超过50%，段落的主题句在第二句的可能性超过20%，段落的主题句在最后一句的可能性超过20%。也就是说，按照上述方法做这种题型，读完该段话的第一句，就能在选项列表中找出该段话的Heading, 这种可能性超过50%。整段话都需要阅读的可能性不到10%。 (4) 某段话的答案确定后，将它的选项从选项列表中划去。 前面已经讲过，每个选项最多用一次，也就是说，不可能两个段落的小标题是一个选项。所以，一段话的答案确定后，将它的选项从选项列表中划去，以免被误选为其它段落的小标题。而且在选其它段落的答案时，可以不看选项，节省时间。但某段话的答案不太确定，如第三
雅思阅读5大核心题型 对雅思阅读的题型烂熟于心，是备考雅思阅读的基本要求。今天小编给大家带来了雅思阅读5大核心题型，希望能帮助到大家，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。 雅思阅读5大核心题型就这样被你征服 1.信息段落配对题 雅思阅读中的段落信息配对题一直是同学们取得高分的拦路虎。我们先来分析一下这种题型的特点和难点。配对题考察的重点只有一个，那就是同义替换。配对题看似简单，因为只要找到信息在那一段落就可以了，不需要像判断题那样的深度 理解和逻辑判断。但是，尤其对于阅读功底不强的同学，这种题目非常棘手。同学们会发现有的题目和原文对应的出题句样子长的一点都不一样，没有任何一个词是原词出现，但他们确实表达的一个意思。例如，剑桥雅思4第三套题第三篇文章中的配对题28题，题目是the importance of taking notes of body language,文中对应的句子却是the recording has to be supplemented by the observer’swritten comments of the non-verbal behavior of the participants. 这两个句子没有一个词是一样的，但细心的同学能发现很明显的三组同义替换那就是重要性、肢体语言、做笔记。因为配对题改写严重的特点，配对题的定位词很难确定，许多在判断题中不会改写的名词在配对题中也被改的面目全非。再加上配对题的出题顺序没有任何规律可言，还经常出现NB----一个段落里包含两个题目信息，所以这种题型蒙对的概率非常低。原则上来讲，配对题每做一道题都需要全文通读，因为每一题都可能在文中的任何位置。 配对题的难度是显而易见的，但是再难的题，我们也能把握其出题规律，找到最高效、快捷的做出尽可能多答案的方法。这种题在考场上我们肯定是没有时间去读很多遍文章的，我们必须做到文章读一遍，所有的题目就处理完了。绝大多数的配对题都是细节题，因此我们都要从题目入手，找到关键词。又由于名词也可能被替换成其他词，所以我们要采用多点撒网，重点抓鱼的策略，把题目中
雅思阅读8大阅读题型介绍 雅思阅读的题型分类业界并不统一，不过一般可以认为其包括8类。给大家带来了雅思阅读8大阅读题型介绍，希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。 雅思阅读8大阅读题型介绍 雅思阅读题型之一、段落标题(paragraphheadings) 在做雅思阅读*的时候，一般是10个选项，其中包括1-2个段落其标题的例子。要求根据段落中的内容找出与其相匹配的段落标题。正式考试中一般1个选项只能用于1个段落。 雅思阅读题型之二、辨别正误题型(True/false/notgiven) 该题型会涉及到：(notgiven/notmentioned)没有提到，有时还会出现下列提法accurat/inaccurat精确/不精 确;supported/contradicted一致/不一致。correct/incorrect正确与不正确。辨别正误题型属于比较难的题型。通常出现在阅读测试中的第3或第4部分。 规定时间内如果我们完成不能答题，可以选择根据逻辑猜测。这个办法在回答辨别正误(True;false;notgiven)题型时很有效。由于时间有限，很多题是通过此逻辑猜测得出正确答案。
雅思阅读题型之三、回答问题(short-answerquestiontasks) 回答问题是根据所给*或图表回答问题。雅思阅读考试中中通常是出现what、which、when、where、who、whose、whom、why、how等单词。这些单词有时会在答题指引中将所提问题列出。 回答问题答题步骤： 1.仔细查看答题指引，了解回答何种问题。 2.查看例句，确定答题方式。 3.要确定问句的种类，一般疑问句可按正常形式回答，如果是选择疑问句或者是以wh/how开头的问句就一定要具体回答。 4.仔细理解问句所提问题。 5.特别要注意问句中所提问题的关键词语(例如：单数、复数)，以及问句中表明数量、时间、地点的词语。 6.将问句中的关键词语与*中相关句子中的词语进行匹配。 7.确定问句与*中相关句子含义是否一致，得出答案。 雅思阅读题型之四、完成图表、示意图题型(table、chartordiagramcompletion)
今天给大家介绍雅思阅读SUMMARY题型该如何解答 一、SUMMARY题型要求 雅思阅读该类题目是一小段文字，是原文或原文中的几个段落主要内容的缩写或改写，称之为摘要。摘要中有几个空白部分要求考生填空。 SUMMARY要求考生要对原文的内容结构有精确的把握，更需要考生运用一定的综合概括能力，将原文和缩写文章进行词句、词语的比较，提取原文信息。 按照范围，摘要可分为两种： 全文摘要（8－10题）和部分段落摘要（涉及2－3段，5－6题）。 全文摘要，摘要信息来自全文，题目空格的数目较多。 部分段落摘要，摘要信息来自原文某几个连续的段落，题目空格的数目较少。 最近雅思考试中出现的大部分是部分段落摘要，信息来自原文连续的两到三段，题目空格的数量在5 题左右。对于部分段落摘要，有的在题目要求中会指出它来自原文的哪些段落，如complete the summary below of the first two paragraphs of the reading passage。 但大部分的部分段落摘要只是在题目要求中说它是原文的一个摘要或部分段落摘要，并不指出它来自原文的哪些段落。 按照填空内容，摘要也可分为三种：原文原词、从多个选项中选词和自己写词。 原文原词的题目要求中常有from the reading passage 的字样。从多个选项中选词，选项的数目常常超过题目空格的数目。从多个选项 中选词或自己写词的题目要求中没有from the reading passage 的字样，有时会有using the information in the passage 的字样。 先看选项，按词性归类。注意是否有同根异性词选项（其中可能一个是答案）。以先猜后找方法解题：猜——用语法；找——回原文。 最近雅思考试中，绝大部分是原文原词或从多个选项中选词，很少有自己写词的。这类题在A类和G类考试中出现的频率一般都是每两次考一次， 每次考一组，共五题左右。 二、SUMMARY解题步骤 （1）雅思考试该类题型，要求仔细读摘要的第一句话，找出它在原文中的出处，通常是和原文某段话的 第一句相对应。确定填空部分是所给阅读文章的全篇还是部分的SUMMARY，确定是用题目所提供的单词表填空，还是需要自己从原文中挑选 单词填空。如果题目要求中已经指出了摘要的出处，则此步可以略去不做。 （2）略读缩写文章，了解大致内容，迅速回原文定位，确定是哪一段落的SUMMARY，或是涉及哪些段落的内容。 把空格前后的词作为signal words，到原文中去找这些词的对应词。 对应词的特点如下： a．原词 b．词性变化；如空格前的词为threatening, 形容词，原文中的词为threat, 名词。
十四种雅思阅读题型做题技巧 一、Matching（从属关系搭配题） 1．题型要求 Matching（搭配题）是IELTS最常考的题型之一，每次考试至少有一组，很多时候达到两组甚至更多，应该引起同学们的重视。搭配题通常有三部分组成：题目要求、选相的集合、题目的集合。要求你根据某种关系将题目与选项配对。这种关系在题目要求中说明。搭配题通常不具有顺序性，也就是说，题目的顺序和原文的顺序是不一致的。所以做搭配题，通读一遍原文一般是不可避免的。大多数同学会感觉这种题型不太难，但比较烦。如果有足够的时间，肯定都能做出来。这种题型就是考大家的快速阅读能力，即很快从文章中找到所需信息的能力。大家在做搭配题的练习时，不仅要保证准确率，还要注意时间。一般每个题目1-2分钟。例如一组6个题目的搭配题，应在8-10分钟做完。搭配题本身有分为三种类型：从属关系搭配题、因果关系搭配题、作者及其观点搭配题。 不同类型的搭配题有不同的解题方法，所以我分为三种题型分别介绍，希望这样会更清楚。本节主要介绍从属关系搭配题。从属关系搭配题是搭配题中最常靠的类型。选项中的元素和题目中的元素是从属的关系，要求根据原文，将每个题目与相应的选项搭配。 请看下面中文阅读例子： 原文：介绍中国四个直辖市的情况。（略） 题目要求：将直辖市的特征与相应的城市搭配。 选项：A 北京市B 上海市 C 天津市D 重庆市 题目：1 狗不里包子2 黄浦大桥3 天安门4 十八街麻花 答案：1C 2 B 3A 4C 考试中，A类和G类一般都是每次必考，考两组，共十题左右。有时也考一或三组。 2．解题步骤 （1）仔细阅读题目要求，搞清选项和题目之间的关系。 虽然都是从属关系，但也有很大的不同。有的是汽车制造公司和它们的设计特点，有的是俱乐部和它们举办的活动等等。所以在做题前一定要仔细阅读题目要求，搞清选项和题目之间的关系。 （2）先把题目从头到尾看一遍，尽可能多记些关键词。做这种题，通读一遍原文一般是不可避免的，但最好只读一遍原文。能做到这点的前提是：在读原文之前，先把题目从头到尾看一遍，记住尽可能多的题目中关键词。这样，在读文章时，就知道要找什么东东。例如，前面介绍的中文阅读文章，在做题前应看以下1-4题，知道要找：狗不里包子、黄浦大桥、天安门、十八街麻花。在读文章是，就特别注意这些词。这么做的主要原因是因为这种题型没有顺序性，如果只看第1题：狗不理包子，就阅读原文。狗不理包子的描述在原文任何位置都有可能，很有可能就在文章的结尾处。这样，你读完一遍文章，只做了一个第1题，做第2题时，你还需要从头再阅读原文，这样很浪费时间。这一步是做这种题型的关键，否则，就会造成反复地读原文，浪费时间。 （3）从头到尾快速阅读原文，遇到所记住的关键词或其对应词，当即解答该题。从头到尾依顺序快速阅读原文，在阅读原文时，注意寻找所记住的题目中的关键词，如果关键词是专用名词或很生僻的词，一般在原文中出现的就是该词本身，否则会有同义词或同义表述的对应。选项常常是一些专用名词，包含大写字母。这时，在阅读原文时，应特别注意包含大写字母的地方，注意其前后的词是否与所记住的关键词相同或相对应。在阅读原文是，要特别注意原文中一些有特别标记的词，如反复出现的词、括好里的词、引号里的词、黑体字、斜体字，这些词常常是题目中的关键词或其改写。如果关键词比较抽象，比如是专有名词或者很生僻的词，不好记忆，大家也不要害怕。这可能是件好事，在原文中出现的很可能就是该词本身。所以即使记不住，在阅读原文时，可以采用边读文章边看选项的方法。因为在读原文之前，已把题目从头到尾看了一遍，所以最好只读一遍文章就能做出绝大多数的题目。比如一组6个题目，能找到4-5个。 （4）解答没有匹配上的题目。由于有的关键词没有记住，或者有的与原文没有对应上。读完一遍文章后，有的题目没有找出来。比如一组6个题目，1-2个没能找到。这已是很不错的表现了。对于这1-2个题目，可以有如下的解决办法：
1.题型：按照考试顺序来说吧。 (1)雅思考试分为听力、阅读、写作和口语四部分。听力有四个section，分别为两个对话，两个独白，每个section只读一遍，难度依次递增。考试时间为半个小时，有单独的10分钟作为将答案誊写在答题纸上的时间，即一共40分钟。 (2)阅读有三篇文章，考试时间为一个小时，没有专门誊写答案时间。 (3)写作分为两个task，task1是小作文，要求考生根据题目所给出的图示写一篇描述性的文章，150字左右，task2是大作文，题目给出一个论题，要求考生根据题目要求写一篇论属性的文章，250字左右，考试时间一个小时。 (4)口语跟其他三项考试不在一个时间，具体时间安排会在报名网站上登录后的“我的状态”中公布，公布时间大约在笔试时间的前两天。考试的时候是一对一与考官交流，问题包括对自己的介绍，相关的热门话题等等，可以经常登录环球雅思王陆老师的博客看看最新的口语预测，非常准，我13号考试的所有题目都囊括在她的预测之中。 2.复习的时候主要在作文和口语，据我所知，雅思考试中一般听力和阅读分数要高于作文和口语的分数，而雅思考试的总成绩是按照4项成绩的均分计算的（也不完全是平均分，简单举个例子说明，比如说平均分5，25，那你最后的成绩应该是5.5；平均分5.75，最后成绩是6），所以这两项很容易拉分，应该多注意复习。 3.一套雅思试题，这个直接给你粘过来不太容易，因为网上有的全都是pdf文件格式，直接用粘贴的会有很多错误，雅思真题只有两个途径可以获得。 一是买剑桥雅思系列，现在一共有1-6册，全部都是考过的真题，很权威，是考雅思的必做书目，非常重要！！！二是到各大雅思论坛上下载剑桥雅思系列，都是pdf文件，还可以省下买书钱，就是做题时候费点劲，或者你也可以打印。近期的就是剑桥雅思6了。貌似有人说已经出7了，我是9月13号考的，我考以前还没出，所以不知道是不是真的。 出名的雅思论坛有（而且非常有帮助的）3g雅思论坛，无忧雅思论坛，在百度上输入搜索一下就可以了。 4.现在还有一个月时间考试，最主要的就是做剑桥雅思系列，熟悉题型，剑桥5和6最接近现在考试的方向，所以重点也在这两本，要把它认真研究，前面的1-4就要用作练习材料，练习作提的熟练度。 5.雅思5.5的水平真的很容易得，应该有4级水平就差不多了，高中生也差不多能拿到， 6.5是六级水平。这里再详细说明一下，以阅读为例，一共40个题，对22-26个就差不多是5.5.
雅思阅读题型及技巧总结八大题型 1、判断 YES/NO/NOT GIVEN 或TRUE/FALSE/NOT GIVEN 2、小标题题 List of Headings 3、匹配类 Matching 4、选择题 Multiple Choices 5、摘要题填空题 Summary 6、图表题流程图
Table Picture 7、完成句子 Sentence Completion 8、简答题 Short Answer Questions 一、Matching ①、专有名词类（大写类） ②、图形类 ③、小写类 ④、段落信息匹配类 ⑤、分类类
（一）、专有名词类（大写类） 1、题型识别： 总有一组含有人名/地名/机构名 2、解题方法 ①、返回原文，圈出大写，阅而不读 ②、阅读另一选项组 较短：具有定位功能 较长：划出定位词 ③、利用复现原则解题 原词复现 同义复现（同义替换） 语义复现 ④、阅读圈出大写前后内容（向上，向下均不超过两 句话）与另一选项组匹配得出答案 3、注意 ①、若题干中出现N.B.则必然会有选项被重复使用 若题干中没有N.B.则必然没有选项被重复使用 ②、若选项中有all of the above; none of the above; both *** and *** 则该选项必然会用到当且仅当 一次
（二）、图形类 1、题型识别 一组图形，一组描述 2、解题方法 与大写类相似，但是重点考察文字与图形、数字之 间的关系 3、补充：表形状的词汇 triangle 三角形triangular 三角形的 rectangle 矩形rectangular 矩形的 polygon 多角形polygonal 多角形的 pentagon 五角形pentagonal 五角形的 hexagon 六角形hexagonal 六角形的 octagon 八边形octagonal 八边形的 Square 正方形arc 弧，弓形，拱 Diamond 菱形cross 十字形 Sphere 球体spiral 螺旋形的 Cylinder 圆柱体cone 锥形体 Pyramid 棱锥cube 立方体 Crescent 月牙形oval 椭圆的 Heart 心形curve 曲线 wavy 波状的dash 虚线
五大雅思阅读考试经典题型解析 1. Blankings 填空题 填空题通常包含若干种不同的形式，通常所见的将是摘要型的题目。 摘要题通常有两种形式：一种是从文章某几段中选择内容组成一段文字，其中留出五到六个空格，由考生根据文章对应内容，按照题目要求字将空格填出;另一种则是在第一种形式的基础上在文字下方给出空格，考生只能选择其中的词汇来实行填空，实际上是降低了题目难度。但总体来说，上述两形式填空题都需要借助语法、词法知识，分析所需填空文章中相关句子的含义。 2. List of Headings 标题对应题 标题对应题在文章前面给出的段落标题一般是10个选项，要求对题目中给出的段落，根据其内容找出与其相匹配的段落标题。即使题目说明中提示一个选项可能会适用多个但中国考区考试中一般一个选项只能用于一个段落。考生应首先排除做为范例的选项，以免干扰考试者对其他选项的选择。同时也应该在文章中把做为范例的段落划掉，以免对范例段落实行不必要的精读。 3. TURE/FALSE/NOTGIVEN 是非判断题 是非判断题是雅思阅读考试当中难度较大的一种题型，在每次考试中出题的数量大概在7 至16道题左右。出题方式是给出若干陈述信息点，让考生根据文章内容判断。如果题目内容与原文内容一致，则选TRUE;如果题目内容与文章内容相抵触，则选FALSE;如果题目内容在原文中并没有提到，则选NOT GIVEN。在解答是非判断题时，考生应该注意到以下几点：
第一，这种题型绝对不能够只凭自己的感觉来做题，而一定要回 到文章中寻找对应信息。当前中国考区没有出现需要通读全文才能加 以判断的是非判断题，也就是说考生一定能够在文章中找到一个信息 点与文章后的某道题目相对应。另外诸如比喻型题目，虚拟语气题目，复杂时态型题目等题型在中国考区也已经销声匿迹多年，故考生大可 不必担心。 第二，在解答是非判断题时，一定不要根据自己的常识或背景知 识加以判断，应将思路严格限制在文章所给范围内。比如：讲国际互 联网的题目，其中说上网的人要多缴电话费。对于绝大部分中国考生 来说，这是个不争的事实，所以很多人选了TRUE，而准确答案应该是NOT GIVEN，因为在全文任何一个地方都没有提级上网和电话费之间的 关系。 第三，过去是非判断题的难点在于出题跳跃性强，考生很难判断 题目中的描述到底对应的是文章的哪一部分。但自最近一段时间，是 非判断题基本是按照信息点在文章中重现的顺序来出题的，掌握这个点，考生就能很快为信息定位，从而节省答题时间。 第四，在解答是非判断题时，对原文出现的副词以及题目中出现 的副词要特别加以注意。副词在水准高低、范围大小、局部整体、经 常偶尔等方面往往是解题的关键。 4. Multiple Choices 选择题 5. Matching 信息配对题 这种题型是雅思学术类阅读考试中比较普遍的题型，也是相对来 说较为耗费时间和精力的一种题型。配对题主要包含下列几种形式： 文章中的重要概念和对这个概念的阐释配对;学者及其主要观点相配; 错误观点和反驳错误观点的论据相配;事件和事件的发展过程相配;原 因和结果相配;某种标志性事物和其所在的时代相配;新产品和发明家、发明时间等相配。
雅思考试考试题型介绍 国际英语语言测试系统(International English Language Testing System，即IELTS，以下称雅思)是受广泛认可的语言评估系统，其目的是为准备进入英语国家学习的学生或到英语国家参加非学术培训、工作或移民人士测试英语水平。本书为广大雅思备考者客观评价自己的英文水平，提供了有力依据。 雅思考试由剑桥大学外语考试部(University of Cambridge ESOL Examinations)、英国文化协会(British Council) 与澳大利亚教育国际开发署(IDP Education Pty Limited，经由其下属公司IELTS Australia Pty Limited)联合开发并共同拥有。 考试类型和形式 雅思考试内容涵盖听力、阅读、写作和口语四项语言技能，分为学术列（Academic）和培训类（General Training）两种考试类型。雅思考试由6部分构成。无论是学术类考生还是培训类考生都必须参加内容相同的听力和口语考试，而两类考生因其考试类型的不同，他们的阅读和写作考试的内容也不同。 学术类：适用于计划申请国外高校本科或研究生课程的考生。 培训类：适用于计划移民、申请国外非学术培训、中学课程或出国工作的考生。 考试依据以下程序进行： 听力：4部分，共40题，30分钟。 学术类阅读：3部分，共40题，60分钟。 或 培训类阅读：3部分，共40题，60分钟。 学术类写作：2题，60分钟。 或 培训类写作：2题，60分钟。 口语：11~14分钟。 总考试时间：2小时44分钟。 听力 该部分共有四组考题，每组10题。前两组题目涉及社会课题，开始是两个人的对话，接着是一段独白。后两组题目与教育或培训课题有关，开始是最多4人的对话，跟着是一段独白。考题类型多样化，包括：选择题、简答题、完成句子题、完成笔记／表格／图表／摘要／流程图／时间表题、为图表／设计图／地图做标记题、分类及配对题等。 考生只能听一遍录音，并且需要一边听一边记录答案。录音播完后，考生有10分钟的时间把答案写在答题纸上。 学术类阅读 该部分有三组考题，共40题。考生将阅读三篇文章，文章选自期刊、书本、杂志、报纸等。文章多为大众普遍感兴趣的课题。至少有一篇文章涉及详细的逻辑论证。 考题类型多样化，包括：选择题、简答题、完成句子题、完成笔记／摘要／流程图／图表题、图解标签题、分类及配对题等，以及从一组选项中找出合适的段落标题，说明作者的观点或主张(赞成／反对／没有表明)，或确认对文章内容的理解(正确／错误／没有提供答案)。 培训类阅读 该部分有三组考题，共40题。文章选自通告、广告、传单、报纸、说明书、书本、杂志等。第一组的文章与生活化英语有关，主要是测试考生对正确信息的掌握程度。第二组着重于工作环境，文章内容涉及较复杂的句子。第三组的文章篇幅较长，结构也较为复杂，着重描写和说明而不着重于论证。
14种阅读题型的答题技巧 十四种题型做题技巧-----MA TCHING（作者及其观点搭配题） MATCHING（作者及其观点搭配题） 1．题型要求 在原文中，就一个主题，若干人或组织提出了若干个观点，题目要求将观点与其提出者（作者）搭配。这种搭配题也有一个选项的集合和一个题目的集合。题目是观点，选项是作者。这种题型一般比较难，主要表示现在： *没有顺序性，即题目的顺序与原文的顺序是不一致的。 *文章题材多样，有的比较偏。作者提出的观点一般比较抽象，不好理解。 *文章句式复杂。一般句子都比较长，有很多都是复合句、并列复合句、多重复合句，造成大家理解上的困难。 *题目中的观点与原文中的对应观点在句子形式上变化较大，造成对应困难。与从属关系搭配题一样，作者及观点搭配题也没有顺序性。但不能用同样的解题方法。 怎么做从属关系搭配题呢？前面介绍的方法是：在阅读文章前，先将题目从头到尾看一遍，记住尽可能多的关键词。但不能用这种方法作者及其观点搭配题。主要是因为题目都是一些观点，意思抽象，句式复杂。先将题目从头到尾看一遍，不仅会花很多时间，而且很可能读完题目之后，没有什么印象，也抓不住什么关键词。那么应该怎么做呢？请看下面的解题步骤。考试中，A类一般考得比较多，考一组，共五题左右。G类一般考得比较少。 1．解题步骤 （1）在原文中将作者及其观点用线划出。 作者都包含大写字母，有的还有年代，表明是什么时候提出来的观点，所以一般都比较好找。他的观点在他的名字之前或者之后。表述观点一般有两种方法：A．观点在作者的名字之前；例如： IN TERMS OF TIME，WOMEN PERFORM APPROXIMA TELY 90 PER CENT OF CHILD CARE TASKS AND 70 PER CENT OF ALL FAMILY WORK，AND ONL Y 14 PER CENT OF FATHERS ARE HIGHLY PARTICIPANT IN TERMS
雅思阅读14种题型解题技巧（5） Short?Answer?Questions?〈简答题〉 题型要求 每个题目都是一个特殊问句，要求根据原文做出回答。 绝大部分的题目要求有字数限制，一般有如下几种表达方式： （1）?No more than two/three/four words（不超过2/3/4个字）； （2）?One or two words（一个或两个字）； （3）?Use?a?maximum?of?TWO?words（最多两个字）。 有字数限制的，一定要严格按照题目要求去做。 少部分的题目要求中没有字数限制，这时，请注意，答案字数也不会很长，一般不会超过四个字。 总之，这种题型的答案都是词或短语，很少是句子，所以又叫“短问答”。 考试中，A类和G类一般都是每次必考，考一组，共三题左右。 解题步骤 （1）找出题目中的关键词，最好先定位到原文中的一个段落。 将题目中的关键词与原文各段落的小标题或每段话的第一句相对照。有些题目能先定位到原文中的一个段落，这必将大大加快解题时间，并提高准确率。但并不是每个题目都能先定位到原文中的一个段落的。 题目中如果包含年代、人名、地名、数字，这些词肯定是关键词，因为原文中不会对这些词做改变，而且这些词特别好找，所以依据这些词在原文中确定答案比较快。 （2）从头到尾快速阅读该段落，根据题目中的其它关键词，确定正确答案。 确定一个段落后，答案在该段落中的具体位置是未知的。所以，需要从头到尾快速阅读该段落，确定正确答案。 （3）答案要对应题目中的特殊疑问词。 答案必须要对应题目中的特殊疑问词。绝大部分的答案是名词或名词短语，也有少部分是动词或形容词短语。见下文： 特殊疑问词：when,?where,?what,?who 答案词性：名词(时间，地点，人或单位等) 答案例子：8:00am,?classroom,?calcium?deposit,?Australian?taxpayer. 注意事项：不需要时间名词前面的介词及冠词，钟点后面要有am或pm。 特殊疑问词：how?many,?what?proportion,?what?is?the?cost 答案词性：数词（比例，钱币等） 答案例子：6,?20-30%,?$25million 注意事项：最好写阿拉伯数字。
雅思阅读题型大全解题技巧 本解题技巧内容丰富，讲解详细，雅思阅读必备 以下按题型分类做出讲解 Matching（从属关系搭配题） 1．题型要求 Matching（搭配题）是IELTS最常考的题型之一，每次考试至少有一组，很多时候达到两组甚至更多，应该引起同学们的重视。搭配题通常有三部分组成：题目要求、选相的集合、题目的集合。要求你根据某种关系将题目与选项配对。这种关系在题目要求中说明。搭配题通常不具有顺序性，也就是说，题目的顺序和原文的顺序是不一致的。所以做搭配题，通读一遍原文一般是不可避免的。大多数同学会感觉这种题型不太难，但比较烦。如果有足够的时间，肯定都能做出来。这种题型就是考大家的快速阅读能力，即很快从文章中找到所需信息的能力。大家在做搭配题的练习时，不仅要保证准确率，还要注意时间。一般每个题目1-2分钟。例如一组6个题目的搭配题，应在8-10分钟做完。搭配题本身有分为三种类型：从属关系搭配题、因果关系搭配题、作者及其观点搭配题。 不同类型的搭配题有不同的解题方法，所以我分为三种题型分别介绍，希望这样会更清楚。本节主要介绍从属关系搭配题。从属关系搭配题是搭配题中最常靠的类型。选项中的元素和题目中的元素是从属的关系，要求根据原文，将每个题目与相应的选项搭配。 请看下面中文阅读例子： 原文：介绍中国四个直辖市的情况。（略） 题目要求：将直辖市的特征与相应的城市搭配。 选项：A 北京市 B 上海市 C 天津市 D 重庆市 题目：1 狗不里包子 2 黄浦大桥 3 天安门 4 十八街麻花 答案：1C 2 B 3A 4C 考试中，A类和G类一般都是每次必考，考两组，共十题左右。有时也考一或三组。 2．解题步骤 （1）仔细阅读题目要求，搞清选项和题目之间的关系。 虽然都是从属关系，但也有很大的不同。有的是汽车制造公司和它们的设计特点，有的是俱乐部和它们举办的活动等等。所以在做题前一定要仔细阅读题目要求，搞清选项和题目之间的关系。 （2）先把题目从头到尾看一遍，尽可能多记些关键词。 做这种题，通读一遍原文一般是不可避免的，但最好只读一遍原文。能做到这点的前提是：在读原文之前，先把题目从头到尾看一遍，记住尽可能多的题目中关键词。这样，在读文章时，就知道要找什么东东。例如，前面介绍的中文阅读文章，在做题前应看以下1-4题，知道要找：狗不里包子、黄浦大桥、天安门、十八街麻花。在读文章是，就特别注意这些词。这么做的主要原因是因为这种题型没有顺序性，如果只看第1题：狗不理包子，就阅读原文。狗不理包子的描述在原文任何位置都有可能，很有可能就在文章的结尾处。这样，你读完一遍文章，只做了一个第1题，做第2题时，你还需要从头再阅读原文，这样很浪费时间。 这一步是做这种题型的关键，否则，就会造成反复地读原文，浪费时间。 （3）从头到尾快速阅读原文，遇到所记住的关键词或其对应词，当即解答该题。
雅思配对类题型：段落标题配对题解题技巧 段落标题配对题是雅思阅读考试中比较特别的题型，因为大部分的题型都是考查考生对细节的理解，而段落标题配对题考查的是考生对段落主旨的把握能力。而由于雅思的文章篇幅长，题目较多，而时间又非常紧张，因此这种题型对于考生来说无疑是一道难过的坎。在本文中，朗阁海外考试研究中心的雅思阅读专家将针对这种题型，从出题特点、阅读技巧角度来分析 它的解题方法。 一、出题特点 1. 永远位于文章之前 段落标题配对题是唯一的一个位于文章之前的题型，这意味着考官建议考生事先完成这种题型。因为对文章主旨的把握有助于考生更好地寻找文章中的细节。 2. 选项以短语形式出现，数量大于段落数，且为乱序 在List of headings中，选项都是以一个短语的形式出现的，考生需要从中选出最能够概括一个段落大意或者主要内容的短语。出于干扰的需要，选项中一定会有若干干扰选项，需要考生去鉴别。另外选项全部是打乱顺序的，即与文章的顺序不一致。 3. 个别题目中会有示例；选项不可能重复使用 个别文章中，题目中会有一个Example，会提示某一段的答案。由于选项不可能出现一个选项使用两次的情况，因此这个给出的答案即可以排除。 二、解题步骤 1. 浏览文章 朗阁海外考试研究中心的专家建议考生，如果文章有标题、副标题、图片、小标题，则必须在做题之前仔细进行阅读，因为这些内容往往暗示了文章的主题，这对于考生把握全文大意、排除干扰选项会有一定的帮助。 2. 划掉示例中的选项 由于选项不可能被重复使用，因此Example中的选项不可能再次出现，故没有必要浪费
时间去阅读这部分内容。所以直接在这个选项上划叉即可。另外，对于某些记忆力不好的考生来说，也可以把这个选项所对应的段落做上记号，以免误读从而浪费时间。 3. 阅读所有选项，标出关键词 由于选项是乱序，因此如果先读文章再去找选项，就有可能出现每读一个段落，就要通读一遍所有的选项这样的问题，最后发现把所有的选项读了数遍。因此，朗阁RAFLE专家建议考生在阅读文章之前就先把所有选项仔细阅读一遍，并且划出关键词以便记忆。 4. 甄别干扰选项 由于出题需要，考官会放出一些干扰选项，这里列举出两种常见的干扰选项： a. 与主题大相径庭 雅思阅读的选文十分严谨，都是围绕一个范围较小的主题展开，因此不太可能出现与出题出入非常大的段落大意。很多带标题的文章经常会存在此类干扰选项，因此，只要考生在做题前阅读标题，就不难甄别。如果考生发现干扰选项，应在选项上做一个标志，比如把选项圈起来。但是不要划叉，因为在没有阅读原文的情况下，并不能绝对肯定此类答案是错误的。 下面我们以剑桥雅思中的几个例子来看一下这类干扰选项： 例1出处：剑3 Test 1 Passage 1 文章标题：The rocket—from east to west 干扰选项1：The first use of steam 干扰选项2：Developments of fire 通过文章的标题我们不难发现，文章主要描述的对象是rocket（火箭），而这两个干扰选项中的主要内容是steam（蒸汽）和fire（火），这两个主题显然不可能在如此短的文章内出现，因此可以初步判断是干扰选项。 例2出处：剑3 Test 1 Passage 3 文章标题：The scientific method
今天下午试讲的稿子。当然，十分钟讲了其中的一小部分。其实一直也是觉得自己无才成为雅思老师，但是年轻人嘛，我还是去了。给我电话的那个人力资源的人说---“我们如果觉得你适合，可以对你进行后期培训的”现在想想，面试过程被面试的D老师牵着走了。导致被其误导。不够自信。一大败笔。“姜还是老的辣”。（好久没用这句话了）:han2第一篇挫作，从一个考雅思的考生要升级到研究雅思的老师，我想我现在还没有那个资格和条件在这里说是一篇“作”吧，就当作我的第一篇家庭作业。希望对烤鸭们有所帮助。敬请批评指正。继续再接再厉。为了实现某个梦想。努力努力！ 雅思考试阅读理解T/F/NG题型初析 静至境 （一）雅思阅读A类阅读考试：时间1小时，由三篇独立的文章组成，（八种题型）每篇的文章长度在700--1200字,40题。其中至少有一篇文章为文科类型（与社会、经济等文科专业有关），另外两篇涉及理、工、农、医，一般与科技有关。 （二）该题型的重要性：先看一份题型统计表剑3剑4剑5T/F/NG534160（总题量：160题）08年雅思A类阅读考试的三巨头题型：Matching,T/F/NG,SummarP （三）如何考查？(五)考查点：a百分比附近b大写字母、斜体字、粗体字附近c例子：人物言辞、引经据典、数据1）数字考查数字精确度(年份、人数、份数)推断数字剑4T2Q17原文：Ina1983nationalhealthsurveP,1.9%ofpeoplesaidthePhadcontactedachiro practor,naturopath,osteopath,acupuncturistorherbalistinthetwoweekspri ortothesurveP.BP1990,thisfigurehadrisento2.6%ofthepopulation.题目:Between1983and1990thenumberofpatient’svisitingalternativetherap
雅思阅读代表性8种题目类型解说 雅思阅读代表性8种题目类型解说一文向我们介绍了雅思 阅读中典型的8种题型的出题方式和考点。这8类题型虽然名字大家都熟知，但是要真正掌握他们的技巧，还是需要一定努力的。 雅思阅读代表性8种题目类型解说 雅思阅读代表性8种题目类型解说为你带来在雅思阅读中 具有代表性的8种类型的题目的解说。在雅思阅读中，出现过的题型应该有14、15种之多，其中经常用来考察的题型又有10种左右。今天我们介绍的是这10种当中最具代表性的8种，同学们可以在制定雅思阅读备考计划之前对这些考察题型进行了解。 雅思阅读题型一、paragraph headings(段落标题)最频繁的题型之一 一般来说有10个左右的标题选项会给出在阅读*的后面，其中会包含一到两个段落和其标题的例子。这种题目要求考生对给出的段落在*内容中找出与其相匹配的段落标题，虽然题目给出的标题会应用于多个段落，但是在正式的考试中，一个选项只能适用于一个段落。 雅思阅读题型二、辨别正误题型(True / false /not given)
该题型还涉及到：(not given / not mentioned)没有提到，有时还会出现下列提法accurat / inaccurat 精确/不精确;supported / contradicted 一致/不一致。correct / incorrect 正确与不正确。辨别正误题型属于难度较大的题型。通常在阅读测试中的第三或第四部分出现。 雅思阅读题型三、回答问题(short-answer question tasks) 回答问题是根据所给*或图表回答问题。这种题目是考察考生对信息的筛选和提取能力，比如在IELTS阅读测试中通常是用下列单词提问：. what、which、when、where、who、whose、whom、why、how 等。除了利用上述单词进行提问外，有时会在答题指引中将所提问题列出。 雅思阅读题型四、完成图表、示意图题型(table、chart or diagram completion) 这种题目就是要求考生将图标的信息补全。在雅思阅读中，会出现很多的图表和示意图，这些图表中的文字内容不多，但是问题的答案都包含在图表之中，需要考生自己去填补。 雅思阅读题型五、配对题(matching) 这种题型也是考察考生的信息筛选能力。这种题型较为普遍，配对的范围主要包括新产品的发明家、发明时间，事件和事