常用电工工具教案
教案标题：常用电工工具教案
教案目标：
1. 了解常用电工工具的名称、用途和操作方法。
2. 掌握使用电工工具时的安全注意事项。
3. 能够正确选择和使用适当的电工工具完成简单的电工任务。
教学重点：
1. 常用电工工具的名称、用途和操作方法。
2. 电工工具的安全使用。
教学难点：
1. 电工工具的正确选择和使用。
2. 电工工具的安全注意事项。
教学准备：
1. PowerPoint演示文稿。
2. 常用电工工具的实物或图片。
3. 安全警示标语和图片。
教学过程：
Step 1: 引入（5分钟）
- 向学生介绍本节课的主题：常用电工工具。
- 引发学生的兴趣，提出问题：“你们知道常用电工工具都有哪些吗？你们见过或使用过哪些电工工具？”
Step 2: 知识讲解（15分钟）
- 使用PowerPoint演示文稿介绍常用电工工具的名称、用途和操作方法。
- 逐个展示每种电工工具的图片或实物，并解释其用途和操作方法。
- 强调每种电工工具的安全使用注意事项。
Step 3: 操作演示（15分钟）
- 在教室中设置一个小型电工工作区域，展示如何正确使用几种常用电工工具。- 演示时要注意安全操作，强调佩戴个人防护装备（如手套、护目镜等）的重
要性。
Step 4: 学生练习（20分钟）
- 学生分组，每组配备一套常用电工工具。
- 给学生一些简单的电工任务，要求他们选择合适的工具并完成任务。
- 老师和助教在学生练习过程中提供指导和帮助。
Step 5: 总结（5分钟）
- 回顾本节课学到的内容，强调电工工具的正确选择和安全使用的重要性。
- 鼓励学生在实际生活中运用所学的知识，例如修理插座、更换灯泡等简单的
电工任务。
Step 6: 作业布置
- 布置作业：要求学生整理一份常用电工工具的清单，包括名称、用途和操作
方法，并写一段话总结本节课所学内容。
- 鼓励学生在家中或学校的实验室中进行一些简单的电工实践，注意安全。
教学延伸：
1. 鼓励学生参观当地的电工工具店或电工培训中心，进一步了解电工工具的种
类和使用。
2. 组织学生进行小型电工项目，例如制作一个简单的电路板或修理一个损坏的
电器。
教学评估：
1. 在学生练习环节中观察学生对电工工具的选择和使用情况，并提供实时反馈
和指导。
2. 收集学生整理的常用电工工具清单和总结，评估他们对所学知识的掌握程度。注意事项：
1. 教师在操作演示和学生练习过程中要特别注意安全，确保学生正确佩戴个人
防护装备。
2. 需要提前准备好所有演示所需的电工工具和材料，并确保其正常工作和安全性。
常用电工工具的使用实训指导书 一、实训目的 1.学会常用、通用电工工具的识别与使用：验电器、螺钉旋具、螺帽旋具、电工刀、钢丝钳、尖嘴钳、断线钳、剥线钳、活动扳手、镊子。 2.了解常用线路装修工具：电工用凿、手电钻、冲击钻、管子割刀、登高工具、防护工具和常用设备装修工具、电烙铁的使用。 3.熟悉导线连接和绝缘的恢复。 二、原理说明 (一)、常用电工用具的介绍： 1、钢丝钳 结构：俗称老虎钳，是钳夹和剪切工具，由钳头和钳柄两部分组成。电工钢丝钳在钳柄套有绝缘管（耐压500伏），可用于适当的带电作业。 作用：弯绞或钳夹导线线头、固紧或起松螺母； 刀口用来剪切导线或剖切软导线绝缘层；铡口用来 铡切电线线芯和钢丝、铅丝等较硬金属。 规格：按总长度分为150、175、200毫米多种 规格。 钢丝钳使用注意事项： 使用前，应检查绝缘把柄的绝缘是否完好，以防带电作业时发生触电事故。 用来剪切带电导线时，不得用刀口同时剪切相线和零线，以防短路 。钢丝钳钳头不应该代替榔头使用，以免损坏。 2、尖嘴钳 构造与作用：头部细而长，有细齿，能在狭小的地方工作，夹捏小零件，也可弯圈，带刃口者可剪切细小的铜、铝线。它的柄部套有绝缘管，耐压一般为500伏。 规格：按总长度计规格有130、160、180、200毫米四种 3、斜口钳 构造与作用：斜口钳（又称断线钳）有圆弧形的钳头和上翘的刃口，适宜于剪断金属丝。钳柄有铁柄、管柄和绝缘柄，耐压一般为1000伏。 规格：按总长度计规格有130、160、180、200毫米四种。 4、剥线钳 作用：用来剥削6平方毫米以下塑料或橡胶电线的绝缘层。 构造：由钳头和手柄两部分组成。钳头部分由压线口和切口构成；分有直径0.5-3毫米的多个切口，以适宜于不同规格的芯线。手柄是绝缘的，其耐压为500伏。 注意使用时，电线必须放在大于其芯线直径的切口上切剥，否则要切伤芯线。 5、低压验电笔 构造与作用：又称测电笔，或简称电笔。它是一种检验低压电线、电器和电气装置是否带电的工具。它由氖管、电阻、弹簧和笔身等组成 。常用验电有钢笔式和螺丝刀式（又称 图8-1钢丝钳 图8-2尖嘴钳 图8-3斜口钳 图8-4剥线钳
课题二：常用电工工具的使用及注意事项 1. 验电器 验电器是检验导线、电气设备是否带电的一种常用检测工具。分为低压、高压验电器两种。 （1）、验电器的结构 A 低压验电器：有笔式和螺丝刀式两 种。低压验电器由氖管、电阻、弹簧、 笔身和笔尖等组成。用法：以手指触及 笔尾的金属体，使氖管小窗背光朝自己。 低压验电器检测范围60～500V。如图所 示。 B 高压验电器：高压验电器又称高压侧电器，10kv的高压验电器 由金属钩、氖管、氖管窗、固紧螺钉、护环和握柄等组成。使用时手不能超过护环。如图2.1和2.2所示。 图2．1 10kV高压验电器 1——握柄；2——护环； 3——固紧螺钉；4——氖管窗； 5——金属钩；6——氖管图2.2 高压验电器的使用方法 1—正确握法；2—错误握法 （2）、使用验电器的安全知识 A 验电器使用前应在已知带电体上测试，确保验电器良好方可用。 B 使用时，应使验电器逐渐靠近被测物，直至氖管发亮。氖管不 发亮时方可接触被测物体。 C 室外气候条件良好时才能使用高压验电器，室外湿度较大时不 易使用以防发生危险。 D 高压验电器用时必须戴上符合要求的绝缘手套，不可一人操作， 测时防止相间或对地短路，人体与带电体要保持足够安全距离。10kv 的安全距离为0.7m以上。 （3）、低压验电器的作用 A 区别电压高低，根据氖管发光强弱来估计电压高低。 B 区别相线、零线，在交流电路中氖管发光说明是相线，不亮说明是零线。
C 区别直流电与交流电，交流电氖管的两极都发光，直流时氖管 只有一极发光。 D 区别直流电正负极，把验电器连在直流电正负极间，氖管发光 的一级为负极。 E 识别相线碰壳用验电器触及电机，变压器等带电设 备的外壳如果优点说明有相线碰壳现象。如果壳体有良好的接地设施则不会带电。 F 识别相线接地用验电器触及正常工作的星型连接三相三线制 交流电有两根线较另一根要亮说明较暗的一根有接地现象，如果两根亮而有一根不亮则说明不亮的一根肯定与地短路。 二、电工刀 电工刀如图2.3所示。适用于电工在装配维修工作中割削导线绝缘外皮，以及割削木桩和割断绳索等。电工刀有普通型和多用型两种，按刀片尺寸的大小又可分为大号(112mm) 和小号(88mm)。多用型电工刀除了有刀片外，还有可收式的锯片、锥针和螺丝刀。 在使用电工刀时： l.不得用于带电作业，以免触电。图2.3 2.应将刀口朝外剖削，并注意避免伤及手指。 3.剖削导线绝缘层时，应使刀面与导线成较小的锐角，以免割伤导线。 4.使用完毕，随即将刀身折进刀柄。 三、螺丝刀 使用螺丝刀方法如图2.4所示 图2.4螺丝刀方法 l.螺丝刀较大时，除大拇指、食指和中指要夹住握柄外，手掌还要顶住柄的末端以防施转时滑脱。 2.螺丝刀较小时，用大拇指和中指夹着握柄，同时用食指顶住柄的末端用力旋动。
电工工具及仪表的使用-教案
电工工具及仪表的使用-教案 A.引入 在电气线路、用电设备的安装、使用与维修过程中，电工仪表对整 个电气系 统的检测、监视和控制起着极为重要的作用。 第一节常用电工仪表的基本知识 一、 常用电工仪表的分类 1. 按测量对象不同：电流表、电压表、功率表、电度表、电阻表。 2 .按仪表的工作原理：磁电式、电磁式、电动式、感应式。 3 .按测量电流种类：交流表、直流表、交直流两用表。 4 .按使用性质和装置方法：固定式、携带式。 5 .按误差等级：0.1级、0.2级、0.5级、1.0级和1.5级。 二、 电工仪表常用面板符号 电工仪表面板上的符号表示该仪表的使用条件， 有关电气参数的范围、结构和精确 度等级等，为该仪表的选择和使用提供了重要依据。 符号 含义 符号 含义 O 电流表 电度表 毫安表 @ 电阻表 O 电压表 @ 兆欧表 毫伏表 + 仪表倾斜60 °放置 关 交流电 正端钮 E.新授课 （介绍性 引入） （介绍性 讲解） （引导学 生按类别 记忆） 新课
负端钮 公共端钮（多量程仪表或复 用表用） 三、电工仪表的误差、精确度与灵敏度 （一）误差类型 误差：在测量过程中，由于仪表本身的机构、 电路参数或受外界因素影响而发生变 化，导致仪表指示值与实际值之间产生的差值。 1 .绝对误差."■： 仪表指示值与实际值之间的差值 厶二 A -A 2 .相对误差 绝对误差 厶与实际值比值的百分数 -■■/A 100% 在实际情况下用 A 代替A ,称为标称或名义相对误差 =/A x 100% 直流电 交直流电 符号 H 丄或* 含义 三相交流电 磁电式仪表 磁电式比率表 电磁式仪表 电磁式比率表 仪表垂直放置 仪表水平放置 （举例讲 解） （介绍性 讲解）
(二)触电后的急救 ⑴在切断电源过程中，应注意以下事项： ①绝对不允许直接用手去拉触电者，以防止救护人员触电； ②要特别防止高处触电者脱离电源后摔伤； ③如采用人为短路的办法，使前级熔断器熔断或自动开关掉闸，则应一方面考 虑再次送电的可能性，另一方面要迅速采取适当措施，使触电者脱离电源。 ⑵当触电者脱离电源以后，可根据受伤者的不同情况采取抢救措施： ①如果触电者神智清醒但乏力、心慌、头昏时，应使其就地安静休息，并及时 请医生或送医院治疗； ②如果触电者神志不清，失去知觉，但还有呼吸、心跳时，应使其处于空气流 通环境，并解开其上衣，以利于呼吸，然后迅速请医生救治，或用救护车紧急送医院抢救。 ③如果触电者神志不清，且呼吸、心跳停止时，应毫不迟疑地在现场进行人工 呼吸和心脏按摩，进行紧急抢救，同时向医院或急救中心求救。 ⑶人工呼吸法（口对口人工呼吸法）。 ①使触电者平直仰卧，头部尽量后仰，并清除口腔里的异物。救护者蹲跪在触 电者的头旁，一只手捏紧触电者的鼻孔（不要漏气），另一只手将其下颌拉向前下方，使他的嘴能张开。 ②救护者深吸气后，即对触电者的口吹气。吹气以胸部略有起伏为宜，吹气用 力过大过小都不好。 ③吹气完毕，救护者自己吸气时，应将触电者的鼻孔放松，使伤者自动向外呼 气。 ④以上步骤应周而复始连续进行，应保持3～5s吹气1次，直至患者的心跳和 呼吸恢复正常为止。 ⑤当触电者心跳完全停止时，除一个救护者对伤员进行人工呼吸外，同时还应 由另一救护者对其施行胸外心脏挤压，使其心脏恢复跳动。 ⑷胸外心脏挤压法。 进行胸外心脏挤压的救护者，应由经过训练、掌握要领的人进行。胸外心脏挤压方法如下：
常用电工工具教案 教案标题：常用电工工具教案 教案目标： 1. 了解常用电工工具的名称、用途和操作方法。 2. 掌握使用电工工具时的安全注意事项。 3. 能够正确选择和使用适当的电工工具完成简单的电工任务。 教学重点： 1. 常用电工工具的名称、用途和操作方法。 2. 电工工具的安全使用。 教学难点： 1. 电工工具的正确选择和使用。 2. 电工工具的安全注意事项。 教学准备： 1. PowerPoint演示文稿。 2. 常用电工工具的实物或图片。 3. 安全警示标语和图片。 教学过程： Step 1: 引入（5分钟） - 向学生介绍本节课的主题：常用电工工具。 - 引发学生的兴趣，提出问题：“你们知道常用电工工具都有哪些吗？你们见过或使用过哪些电工工具？” Step 2: 知识讲解（15分钟）
- 使用PowerPoint演示文稿介绍常用电工工具的名称、用途和操作方法。 - 逐个展示每种电工工具的图片或实物，并解释其用途和操作方法。 - 强调每种电工工具的安全使用注意事项。 Step 3: 操作演示（15分钟） - 在教室中设置一个小型电工工作区域，展示如何正确使用几种常用电工工具。- 演示时要注意安全操作，强调佩戴个人防护装备（如手套、护目镜等）的重 要性。 Step 4: 学生练习（20分钟） - 学生分组，每组配备一套常用电工工具。 - 给学生一些简单的电工任务，要求他们选择合适的工具并完成任务。 - 老师和助教在学生练习过程中提供指导和帮助。 Step 5: 总结（5分钟） - 回顾本节课学到的内容，强调电工工具的正确选择和安全使用的重要性。 - 鼓励学生在实际生活中运用所学的知识，例如修理插座、更换灯泡等简单的 电工任务。 Step 6: 作业布置 - 布置作业：要求学生整理一份常用电工工具的清单，包括名称、用途和操作 方法，并写一段话总结本节课所学内容。 - 鼓励学生在家中或学校的实验室中进行一些简单的电工实践，注意安全。 教学延伸： 1. 鼓励学生参观当地的电工工具店或电工培训中心，进一步了解电工工具的种 类和使用。
任务一电工工具的认识与使用 一、常用电工工具的认识与使用 （一）试电笔 1、验电器又叫电压指示器，是用来检查导线和电气设备是否带电的工具。 2、验电器分为高压和低压两种。 3、常用的低压验电器是验电笔。检测物体是否带电，检测电压范围60~500V之间。 4、试电笔的原理：用试电笔验电时，带电体经试电笔、人体与大地形成回路，当带电体和大地之间电位差超过60V时，电笔中的氖管就会发光。 5、注意事项： ○1使用前，必须在有电源处对验电器进行测试，以证明该验电器确实良好，方可使用。 ○2验电时，应使验电器逐渐靠近被测物体，直至氖管发亮，不可直接接触被测体。 ○3验电时，手指必须触及笔尾的金属体。 ○4验电时，要防止手指触及笔尖的金属部位，以免造成触电事故。 6、应用 ○1区分火线和地线。 ○2区分交流电或直流电。 ○3判断电压的高低。 ○4检查相线是否碰壳。 ○5数字显示式验电笔可显示被试带电体的电压数值，还可应用“感应断点测试”功能，用来判断绝缘导线是否断线。 （二）螺丝刀 1、常用的旋具是改锥（又称螺丝刀），它用来紧固或拆卸螺钉。 2、规格： ○1一字型改锥。 ○2十字型改锥。 ○3多用改锥。 3、注意事项：带电作业时，手不可触及螺丝刀的金属杆，以免发生触电事故。 （三）电工刀 1、电工刀是用来剖切导线、电缆的绝缘层，切割木台缺口，削制木头的专用工具。 2、注意事项：不得用于带电操作，以免触电。 应将刀口朝外剖削，并注意避免伤及手指。 剖削导线绝缘层时，应使刀面与导线成较小的锐角，以免割伤导线。 使用完毕，随即将刀身折进刀柄。 （四）钢丝钳 1、钢丝钳是一种夹持或折断金属薄片，切断金属丝的工具。 2、注意事项： 使用前，检查钢丝钳绝缘是否良好，以免带电作业是造成触电事故。 在带电剪切导线操作时，不得用刀口同时剪切不同电位的两根线，以免发生短路事故。 切勿把钳子当锤子使。 不可用钳子剪切双股带电电线，会短路的。 （五）尖嘴钳 1、尖嘴钳因其头部尖细，适用于在狭小的工作空间。
初级电工教案教案标题：初级电工教案 教案目标： 1. 了解电工的基本概念和工作原理。 2. 学习并掌握电工常用工具的使用方法。 3. 能够进行简单的电路连接和故障排除。 4. 培养学生的动手能力和安全意识。 教学重点： 1. 电工基本概念和工作原理的理解。 2. 电工常用工具的正确使用。 3. 电路连接和故障排除的实践能力。 教学难点： 1. 电工工作原理的深入理解。 2. 电路故障排除的技巧和方法。 教学准备： 1. 教师准备演示用的电工工具和材料。 2. 学生准备纸笔和实验报告表格。 教学过程： 一、导入（5分钟） 1. 教师简要介绍电工的定义和工作范围。 2. 引导学生讨论电工在日常生活中的应用。 二、知识讲解（15分钟）
1. 介绍电工常用工具的种类和用途，如螺丝刀、钳子、万用表等。 2. 解释电路的基本组成和电流的流动原理。 3. 讲解电路中的常见元件，如电池、电阻、开关等。 三、实践操作（30分钟） 1. 学生分组进行实验，使用螺丝刀和钳子进行简单电路的连接。 2. 学生使用万用表测量电路中的电压和电流。 3. 学生进行简单的电路故障排除。 四、总结归纳（10分钟） 1. 教师带领学生回顾今天的学习内容，强调重要知识点。 2. 学生进行小结，填写实验报告表格。 五、拓展延伸（10分钟） 1. 提供更复杂的电路实验，让学生尝试更多的电工操作。 2. 引导学生思考电工行业的发展前景和相关职业。 教学评价： 1. 观察学生在实验中的操作是否正确、安全。 2. 检查学生填写的实验报告表格是否准确、完整。 3. 针对学生的问题和困惑进行及时解答和指导。 教学延伸： 1. 鼓励学生参加相关技能竞赛，提高实践操作能力。 2. 推荐相关电工书籍和网站，供学生深入学习和了解电工知识。教学反思： 1. 教师应根据学生的实际情况和学习进度，调整教学内容和方法。
电工教学教案 电工教学教案 一、教学目标： 1. 知识目标：学生掌握电工基本知识，如电流、电压、电阻等。 2. 能力目标：学生能够使用电工工具和设备进行基本的电路连接和维修。 3. 情感态度目标：培养学生对电工工作的兴趣和责任感，培养学生的观察力和解决问题的能力。 二、教学内容： 1. 电流、电压、电阻的概念与关系。 2. 常见电工工具和设备的使用方法。 3. 基本电路的搭建与维修。 三、教学重点： 1. 学生对电流、电压、电阻的概念和关系的理解。 2. 学生能够正确使用电工工具和设备。 四、教学难点： 1. 学生能够独立搭建和维修基本电路。 2. 学生能够准确判断电路故障并进行修复。 五、教学方法： 1. 示范法：通过演示和实践操作来引导学生学习。 2. 情景教学法：通过模拟实际电工工作场景，激发学生的学习兴趣。
六、教学过程： 1. 引入（5分钟） 通过实例和图片介绍电流、电压、电阻的概念，引发学生的思考和讨论，激发学生的学习兴趣。 2. 知识讲解与演示（15分钟） 讲解电工常用工具和设备的名称和使用方法，并进行演示。如钳子、螺丝刀、电动螺丝刀、万用表等。同时，讲解基本的电路连接方法和注意事项。 3. 实践操作（30分钟） 学生分成小组，每组一套工具和设备，根据教师的要求，自行搭建和维修基本电路。教师巡视指导，及时纠正学生的错误操作和理解。 4. 教师总结归纳（10分钟） 总结学习的重点和难点，强调正确使用电工工具和设备的重要性，鼓励学生多加练习和实践。 5. 提问互动（10分钟） 教师提问学生关于电工知识和实践的问题，鼓励学生积极发言和思考。 六、教学资源： 1. 教案PPT 2. 电工工具和设备
常用低压电器教案 课题常用低压电器 时间课程：《电工技术基础与技能》授课班级14秋机电2班 教学知识要求：1、掌握常见低压电器的结构与工作原理。 目标2、能够将所学的低压电器运用于实际电动机控制电路的分析中。技能要求：学以致用，能分析实际的电动机控制电路。 情感要求：1、通过小组合作对低压电器实物的拆装，培养学生的研究兴趣和团队精 神。 2、能关注实际电动机控制电路，能将知识应用于实际。 教学 重点 教法 学法 常见低压电器的结构与工作原理 电动机点动控制电路的分析 教学常见低压电器的结构与工作原理
难点 问题探究式教学法、小组合作研究法、自主研究法 教学分6小组，每组6人，每组一套工具（螺丝刀，尖嘴钳，万用表），每组低压电器准备每种至少一件。 教学 进程 教学内容及教师活动学生活动 学生观察 实物回 答。 学生分成 设计意图 可大致相识一下 学生对这些低压 电器的了解程 度，以便更好地 开展教学。 以图片的形式让 学生先直观地了 解低压电器。
针对XXX 点，专业技能和 理论知识的教学 采取在做中学。 先动手，再渗透 理论知识。 让学生自己着手 拆开实物，用多 媒体课件将低压 电器内部结构展 示出来，实物与 1导入 1、多媒体展示学生操纵的电工板掌握电动机滚动的录像。 （引出今天要讲的低压电器：刀开关，熔断器，交流接触器，热继电器，按钮） 2、让学生寻找生活中的它们。 发问：你见到过这些低压电器吗？用在哪些中央？它们有什么作用呢？ 2、新授
常见低压电器 1、刀开关（转换开关） 新授 （1）展示图片：转换开关。 （2）识别庐山真面目。 举动一：学生6人一组，每组一个负责人负责本组活动，分组拆装转换开关。 （3）引见转换开关布局与工作道理。 小组，动 手操纵， 会商，进 行合作学 。 1）布局及组成的部件 2）工作原理 3）作用（引导学生得出） 4）符号 5）学生使用万用表测试转换开关 2、熔断器（板书） （1）展示图片及实物螺旋式熔断器
常用仪表使用方法及电工常用工具常用仪表使用方法 一、万用表的使用方法 万用表能测量直流电流、直流电压、交流电压和电阻等，有的还可以测量功率、电感和电容等，是电工最常用的仪表之一。 1、万用表的基本结构及外形 万用表主要由指示部分、测量电路和转换装置三部分组成。 指示部分通常为磁电式微安表，俗称表头；测量部分是把被测的电量转换为适合表头要求的微小直流电流，通常包括分流电路、分压电路和整流电路；不同种类电量的测量及量程的选择是通过转换装置来实现的。 2、万用表的使用方法 ①端钮（或插孔）选择要正确 红色表笔连接线要接到红色端钮上（或标有“+”号插孔内），黑色表笔的连接线应接到黑色端钮上（或接到标有“—”号插孔内），有的万用表备有交直流2500伏的测量端钮，使用时黑色测试棒仍接黑色端钮（或“—”的插孔内），而红色测试棒接到2500伏的端钮上（或插孔内）。
②转换开关位置的选择要正确 上岸帮手 分享各公职类学习资料。每日时政、常识，打卡，力成学习帮手。 1篇原创内容 公众号 根据测量对象将转换开关转到需要的位置上。如测量电流应将转换开关转到相应的电流档，测量电压转到相应的电压档。有的万用表面板上有两个转换开关，一个选择测量种类，另一个选择测量量程。使用时应先选择测量种类，然后选择测量量程。 ③量程选择要合适 根据被测量的大致范围，将转换开关转至该种类的适当量程上。测量电压或电流时，最好使指针在量程的二分之一到三分之二的范围内，读数较为准确。 ④正确进行读数 在万用表的标度盘上有很多标度尺，它们分别适用于不同的被测对象。因此测量时，在对应的标度尺上读数的同时，也应注意标度尺读数和量程档的配合，以避免差错。 ⑤欧姆档的正确使用
常用电工工具及电工仪表的使用 教材分析： 《常用电工工具及电工仪表的的使用》是中国劳动与社会保障出版社《电工工艺技术》中项目四的内容，是学生将理论与实践相结合的 基础，学好这节课对后面的实践课程至关重要。 教学目标： （一）知识目标： 1、掌握常用电工工具及仪表的使用方法和技巧； 2、学会使用电工仪表测量常用参量。 （二）能力目标： 培养学生的自主学习能力和归纳总结的能力。 （三）情感目标： 增强学生严谨认真的工作态度。 教学重点： 常用电工仪表的使用方法 教学难点： 常用电工仪表的结构组成及工作原理。 教学方法： 练习法、任务驱动法，即教师通过问题诱导→启发讨论→探索结果，引 导学生思考→分析→动手操作，使学生在获得知识的同时，能够掌握方 法、提升自主学习的能力。 教具准备： 常用电工工具、电工仪表、导线
教学过程 教师活动学生活动设计意图 （一）复习旧知 1、请学生回答导体色标的相关知识。 2、师生共同回顾安全用电相关知识。 学生回忆导体色标， 并简述。 师生共同回顾安全 用电的相关知识 温故而知新。 时刻牢记安全用电 （二）创设背景，导入新知 提出疑问：我们前面学过电压的等级及安全电压，试想你如何知晓我们的家庭用电是多少呢？ 同时放映图片：显示几种常用电工工具及万用表思考并回答提问 观看图片并思考是否 认识图片上的工具，知 道该如何使用吗？ 以设疑及图片展示 的方式导入新知， 激起学生兴趣 （三）新授知识 一、常用电工工具的使用： 含义：电工常用工具是指一般专业电工都要运用的工具。 举例：常用原工具有验电器、螺钉旋具、钢丝钳、尖嘴钳、断线钳、剥线钳、电工刀等。 1、验电器：分为低压验电器和高压验电器两种。 低压验电器又称测电笔（如图，图片展示），分笔式，螺丝刀式两种。 组成：氖泡、电阻、弹簧、笔身、笔尖。 使用：把笔握妥（拿毛笔手法），以手指（食指）触及笔尾的金属体，使氖泡小窗背光朝自己。 注意：使用时，手握部位不能超过绝缘部分。 2、螺钉旋具： 螺钉旋具又称螺丝刀，分为“一”字形和“十”字形两种。 常用规格：“一”字形：50mm、100mm、150mm、200mm； “十”字形：Ⅰ号2-2.5mm、Ⅱ号3-3.5mm、Ⅲ号6-8mm、Ⅳ号10-12mm. 使用：大螺钉旋具在使用时，手掌顶住柄的末端，大拇指、食指和中指夹住握柄，转动旋具手柄；学生将自己的工具准 备好 思考，记录 把学生分成小组，小组 内同学间相互监护，试 测我们的实训台上的 插座是否有电。 通过验电笔的使用，明 确三孔插座的构成及 常用接电方式 学生将自己的工具分 一下类，看看自己手中 的工具属于那种 让学生对电工工具 有初步的认识。 通过学生真实的试 测，掌握验电笔的 用法，并学会判断 电路是否有电。通 过小组间的监护， 锻炼的学生团队合 作精神及安全意 识。 培养学生归纳总结 及分析问题的能力
电工技能训练教案 教案标题：电工技能训练教案 教学目标： 1. 了解电工技能的基本知识和技能要求。 2. 掌握电工工具的正确使用方法。 3. 学会进行电线连接和电路测试。 4. 培养学生的动手能力和解决问题的能力。 教学准备： 1. 电工工具：电钳、螺丝刀、电线剥皮器等。 2. 电线、电路板等实验材料。 3. 教学投影仪或黑板。 4. 教学辅助材料，如图片、视频等。 教学过程： 1. 导入（5分钟） 介绍电工技能的重要性和应用领域，激发学生的学习兴趣。 2. 知识讲解（15分钟） a. 介绍常见的电工工具及其用途，如电钳用于剪断电线、螺丝刀用于拧紧螺丝等。 b. 讲解电线的基本结构和颜色编码规范，以及电路的基本组成和连接方式。 3. 演示与实践（30分钟） a. 演示正确使用电工工具的方法，包括握持、操作和保养。 b. 指导学生进行电线连接实践，例如连接灯泡、电池和开关形成简单电路。
c. 引导学生进行电路测试，使用万用表测量电压、电流和电阻等参数。 4. 分组实践（20分钟） a. 将学生分成小组，每组配备一套电工工具和实验材料。 b. 要求学生根据给定的电路图进行实际操作，完成电线连接和电路测试。 c. 鼓励学生在实践中发现问题并解决，培养合作和解决问题的能力。 5. 总结与反思（10分钟） a. 回顾本节课的教学内容和实践经验，总结电工技能的要点。 b. 鼓励学生分享自己的学习心得和困惑，进行互动讨论。 c. 提醒学生继续进行电工技能的练习和应用。 教学扩展： 1. 鼓励学生参加电工技能竞赛或实践活动，提升实际操作能力。 2. 引导学生进行电路设计和搭建，培养创新思维和问题解决能力。 3. 探索电工技能在现代社会中的应用，如家庭电路维修、电子产品维护等。教学评估： 1. 观察学生在实践中的操作技能和安全意识。 2. 评估学生对电工工具和电路连接知识的理解程度。 3. 收集学生的实践报告或作品，评估其解决问题的能力和创新思维。 教学建议： 1. 注意安全教育，提醒学生正确使用电工工具和注意电路连接的安全性。 2. 灵活运用多媒体教学资源，如图片、视频等，加深学生对电工技能的理解。 3. 鼓励学生积极参与实践和讨论，提高学习主动性和合作能力。 希望以上教案能对您有所帮助，如有需要，请随时与我联系。
制定计 划 实施计 划 40’ 35’ 培养学生 集体工作 能力、资 料收集能 力、自主 学习能 力、表达 能力 1、讨论：测电笔的正 确使用？ 2、讨论：尖嘴钳的正 确使用？ 3、讨论：斜口钳的正 确使用？ 4、讨论：镊子的正确 使用？ 5、讨论：剥线钳的正 确使用？ 6、讨论：紧固工具的 正确使用？ 讨论 引导 案例引入 让学生动 起来 培养学生 对本门课 程的学习 兴趣 明确学生 的学习目 标 采用分组 讨论法、资 料查阅法， 引导学生 自主进行 学习 （一）测电笔 作用：用于物体是否带电的测试，不能测定物体带电电压和电流的大小。 测电笔分为： 数显测电笔螺丝刀式测电笔钢笔式测电笔 （二）钳口工具 1．尖嘴钳 尖嘴钳如图所示。它主要用在焊点上网绕导线和元器件引线，以及元器件引线成形、布线等。尖嘴钳一般都带有塑料套柄，使用方便，且能绝缘。 2．钢丝钳（平嘴钳） 如图所示：它主要用于拉直裸导线，将较粗的导线及较粗的元器件引线成形。手柄带有塑料套柄，使用方便，且能绝缘。一般能承受500V左右的电压。
3．圆嘴钳 如图所示：它主要用于夹持螺母等物体。手柄带有塑料套柄，使用方便，且能绝缘。 4．偏口钳（斜口钳） 如图所示。它主要用于剪切导线，尤其适合用来剪除网绕后元器件多余的引线。剪线时，要使钳头朝下，在不变动方向时可用另一只手遮挡，防止剪下的线头飞出伤眼。手柄带有塑料套柄，使用方便，且能绝缘。一般能承受500V 左右的电压。 5．镊子 如图所示：它主要用焊接时夹持细小元件，对元件引脚成型，在焊点上网绕导线和元器件引线，以及元器件引线成形、布线等。手柄不绝缘，不能带电操作。 6．剥线钳 剥线钳用来剥削直径3mm及以下绝缘导线的塑料或橡胶绝缘层，其外形如图所示。它由钳口和手柄两部分组成。剥线钳钳口分有0.5~3mm的多个直径切口，用于不同规格线芯线直径相匹配，切口过大难以剥离绝缘层，切口过小会切断芯线。剥线钳也装有绝缘套。
电工工具的使用 实训目的及要求： 1、使同学们熟练掌握各种电工常用工具的使用方法以及要 求。 2、要求同学正确并熟练使用各种工具。 电工工具是指一般专业电工都要运用的工具。常用的工具有验电笔、螺钉旋具、钢丝钳、尖咀钳、剥线钳、电工刀、活动扳手等。 一、验电笔： 验电笔是检验导线和电器设备是否带电的一种电工常用测量工具。它分为低压验电笔和高压验电笔两种。 1、验电笔的结构 1）、低压验电笔：低压验电笔又称为测电笔，有笔式和螺钉式两种。如图：
笔式低压验电笔有氖泡、电阻、弹簧、笔身和笔尖组成。低压验电笔使用时，必须按图所示的正确方法把笔握妥，以手指触及笔体的金属体，使氖泡小窗背光自己。 当用电笔测量带电体时，电流经带电体、电笔、人体、地形成回路，只要带电体与大地之间的电位差超过60V，电笔中的氖泡就发光。低压验电笔测试范围为60V~500V。 2）、高压验电笔：又称为高压测电笔，10KV高压验电笔由金属钩、氖管、氖管窗、固紧螺钉、护环和握柄等组成。如图：
高压验电笔使用时，应特别注意手握部位不得超过护环。2、使用验电笔的安全知识： 1）、使用验电笔前应在已知的带电体上进行测试，以检验验电笔的好坏。 2）、使用时要让验电笔接近带电导体直到氖管发光，氖管不发光人体才可以接近。 3）、在室外使用高压验电笔时一定要注意天气的好坏，一般雷雨或大雾、大风天气不可以使用高压验电笔。 4）、高压验电笔在使用的时候必须戴绝缘手套并且要有专人的看管一个人是不允许使用的必须有一个人进行监护。10KV的高压的安全距离必须大于0.7M。 3、低压验电笔的作用： 1）、根据氖管的亮度可以区分高低压。
课题 电工工具及仪表的使用 课型 新课授课班级授课时数9 教学目标 1．了解常用电工仪表的分类、常用标志符号及应 用。 2．掌握直流及交流电流、电压的测量原理和直接 测量方法，了解扩大电流、电压测量量程的方法。 3．掌握用电阻表测量电阻和用兆欧表测量绝缘电 阻的方法，了解测量电阻的其他方法。 教学重点 1．电工仪表的精确度等级的含义及正确选用方法。 2．直流电流的测量方法和用分流器扩大其量程的 原理及方法。 3．交流电流的直接测量方法和用电流互感器扩大 其测量量程的原理及方法。 4．直流电压和交流电压的测量方法。 教学难点 磁电系仪表及电磁系仪表的基本结构及工作原理， 并根据其工作原理了解仪表的使用范围。 学情分析 教学效果 教后记
新课 Ａ．引入 在电气线路、用电设备的安装、使用与维修过程中，电工仪表对整个电气系统的检测、监视和控制起着极为重要的作用。 Ｂ．新授课 第一节常用电工仪表的基本知识 一、常用电工仪表的分类 1．按测量对象不同：电流表、电压表、功率表、电度表、电阻表。 2．按仪表的工作原理：磁电式、电磁式、电动式、感应式。 3．按测量电流种类：交流表、直流表、交直流两用表。 4．按使用性质和装置方法：固定式、携带式。 5．按误差等级：0.1级、0.2级、0.5级、1.0级和1.5级。 二、电工仪表常用面板符号 电工仪表面板上的符号表示该仪表的使用条件，有关电气参数的范围、结构和精确度等级等，为该仪表的选择和使用提供了重要依据。 符号含义符号含义 电流表电度表 毫安表电阻表 电压表兆欧表 毫伏表仪表倾斜 60放置（介绍性引入） （介绍性讲解） （引导学生按类别记忆）
电工(diàngōng)电子实训之电工(diàngōng)部分 一、电工(diàngōng)基本操作技能 二、电气控制基础知识 三、安全(ānquán)用电 一、电工基本操作技能 1.常用电工工具和仪表的使用 2.导线的连接 3.双控灯电路的设计和安装 4.日光灯电路原理和连接* 二、电气控制基础知识 1.常用低压电器 2.自锁控制原理与电路安装 3.三相异步电动机正反转控制原理 4.线槽布线工艺安装、调试三相异步电动机正反转控制电路 三、安全用电 1.触电的基本概念 2.触电急救 3.家庭用电常识
一、电工(diàngōng)基本操作技能 1)常用(chánɡ yònɡ)电工工具和仪表(yíbiǎo)的使用(shǐyòng) 教学方法：除万用表采用小组自学、老师总结外，其它工具使用方法的教学采用老师讲解、示范操作的方法 1.1钳子 基本结构：一般由钳头、连接轴、手柄三部分构成。 原理：利用杠杆原理，将手柄处较小的外力转化成嘴处较大的功力，从而可靠地夹持住物体。 用途：夹持螺母、平板类或圆管类物件，剪切钢丝、线缆、元件引脚等，在狭小的空间里夹持元器件或电线，以及压接、剥线等。
1.1.1钢丝钳 用于夹持(jiā chí)或折断金属薄板以及切断金属线。 一般(yībān)有150mm、175mm、200mm三种规格。 电工(diàngōng)用钢丝钳的手柄必须绝缘(juéyuán)，绝缘护套的耐压一般为500V，只适用在低压带电设备上使用。 使用时钳口朝内侧；切勿将绝缘手柄碰伤或烧伤、并注意防潮；钳轴要经常加油保养防止生锈；带电操作时，手与金属部分要保持2cm以上的间距；不可挡锤使用，以免刃口错位、钳轴失灵。 案例：带电剪断电线造成短路。分别错位剪断并做好绝缘。 1.1.2尖嘴钳 头部尖细，使用灵活方便，可应用于狭小的工作空间。 主要用于夹持小物件、剪断不是很粗的铜质电线，给单股导线接头弯圈（羊眼圈）等。 用尖嘴钳弯导线接头的操作方法是：先将线头向左折，然后紧靠螺杆依顺时针方向向右弯即成。 常用的规格有130mm、160mm、180mm。