英语国际标准音标
元音(20个) 单元音
12个
前元音(4个) [i:] [i] [e] [?]
后元音(5个) [ɑ:][?:] [?] [u:] [u]
中元音(3个) [?] [?:] [?]
双元音
8个
合口双元音(5个) [ei] [?u] [ai] [au] [?i]
集中双元音(3个) [i?] [u?] [??]
辅音(28个) 清辅音(11个) [p] [t] [k] [f] [s] [θ][?] [t?] [tr] [ts] [h] 浊辅音(17个)
[b] [d] [g] [v] [z] [e] [?] [d?][dr] [dz] [l]
[m] [n] [?][j] [w] [r]
/i:/ bee/bi:/ feet/fi:t/ keep/ki:p/ key/ki:/ team/ti:m/ meet/mi:t/
/i/it /it/ big/big/ city/siti/ give/giv/ sick/sik/
/e/ get/get/ best/best/ text/tekst/ help/help/
/?/fat/f?t/ have/h?v/ cat/k?t/ back/b?k/ hat/h?t/
/a:/ laugh/la:f/ glass/gla:s/ half/ha:f/ farm/fa:m/ park/pa:k/
/?:/ horse/h?: s/ saw/s?:/ corn/k?:n/ course/k?:s/ salt/s?:t/
/? / dog/d?g/ pot/p?t/ cost/k?st/ what/w?t/ honest/′?nist/
/u:/ food/fu:d/ moon/mu:n/ rule/ru:l/ loose/lu:s/ noon/nu:n/
/u/ book/buk/ put/put/ good/gud/ would/wud/ could/kud/
/? / must/m?st/ does/d?z/ money/′m?ni/ ugly/′?gli/ come/k?m/
/?:/ nurse/n?:s/ bird/b?:d/ burn/b?:n/ turn/t?:n/ girl/g?:l/
/? / better/bet?/ never/nev?/ worker/w?:k?/ welcome/welk?m/
/ei/ may/mei/ name/neim/ game/geim/ eight/eit/ age/ei d?/
/?u/ no/n?u/ home/h?um/ hope/h?up/ wrote/r?ut/ note/n?ut/ pose/p?uz/
/ai/ eye/ai/ time/taim/ buy/bai/ right/rait/ bike/baik/ kite/kait/
/au/ now/nau/ out/aut/ how/hau/ about/ ?′b au t/ south/s auθ/ house/h aus/ /?i/ boy/b?i/ toy/t?i/ noise/n?iz/ voice/v?is/ point/p?int/ coin/k?in/
/i?/ ear/i?/ near/ni?/ idea/ai′di?/ hear/hi?/ mere/mi?/ spear/spi?/
/ε?/ air/ε?/ tear/tε?/ care/kε?/ dare/dε?/ fair/fε?/ there/eε?/
/u?/ tour/tu?/ poor/pu?/ sure/?u?/ moor/mu?/(停泊) your/ju?/
/p/ pea/pi:/ pie/pai/ top/t?p/ cap/k?p/ people/pi:pl/ pride/praid/
/b/bee/bi:/ by/bai/ buy/bai/ black/bl?k/ bear/bε?/
/t/ let/let/ sat/s?t/ feet/fi:t/ team/ti:m/ tide/taid/
/d/ led/led/ sad/s?d/ feed/fi:d/ do/du:/ dear/di?/
/k/ lack/l?k/ take/teik/ clock/kl?k/ class/kla:s/ weekend/′wi:kend/
/g/ big/big/ lag/l?g/ glass/gla:s/ gum/g?m/ good/gud/ guest/gest/
/f/ face/feis/ fast/fa:st/ leaf/li:f/ surf/s?:f/ favorite/′feiv?rit/
/v/ very/′veri/ five/faiv/ fever/′fi:v?/ serve/s?:v/ never/′nev?/
/θ/ bath/ba:θ/(v洗澡) thick/θik/ mouth/mauθ/ breath/breθ/(n呼吸) thought/θ?:t/ author/′?θ?/ truth/tru:θ/
/e/the/ e?/ they/eei/ that/e?t/ mother/′m?e?/ thus/ e?s/ then/een/
/s/ face/feis/ mouse/maus/ cakes/keiks/ caps/k?ps/ likes/laiks/ stops/st?ps/ /z/ close/kl?uz/ keys/ki:z/ boys/b?i z/ pens/penz/ halves/ha:vz/
/t?/ catch/k?t?/ cheep/t?i:p/ rich/ri t?/ watch/w t?/ child/t?aild/ question/kwes t??n/ teach/ti:t?/ challenge/t?lin d?/
/d?/orange/′?ri d?/ large/la:d?/ juice/d?u:s/ job/d??b/
/tr/tree/tri:/ try/trai/ true/tru:/ trouble/traubl/ track/tr?k/
/dr/ dry/drai/ dream/dri:m/ dress/dres/ drink/dri?k/ hundred/′h?ndrid/
/?/ she/?i:/ sharp/?a:p/ fish/fi?/ shock/??k/ shoe/?u:/
/?/pleasure/′ple??/ measure/′me??/ television/′telivi??n/
/ts/let′s/lets/ sports/sp?:ts/ puts/puts/ writes/raits/ seats/si:ts/
/dz/ hands/h?ndz/ birds/b?:dz/ friends/freindz/ beds/bedz/ stands/st?ndz/
/h/ he/ hi:/ hard/ha:d/ him/him/ heard/h?:d/ half/ha:f/
/l/like/laik/ late/leit/ learn/l?:n/ lead/li:d/ light/lait/
/m/ my/mai/ more/m?:/ seem/si:m/ meat/mi:t/ mind/maind/ men/men/
/n/nice/nais/ wind/waind/ mind/maind/ rain/rein/ fine/fain/
/?/ sing/si?/ wing/wi?/ ring/ri?/ long/l??/ beautiful/bju:t?fl/
/j/you/ju:/ few/fju:/ yard/ja:d/ music/′mju:zik/ student/′stju:dnt/ excuse/ik′skju:z/ /w/ work/w?:k/ way/wei/ well/wel/ what/w?t/ twelve/twelv/ twin/twin/ /r/ red/red/ road/r?ud/ write/rait/ wrong/r??/ problem/′pr?bl?m/
音标综合练习
1./i:/ /i/ /e/ /?/
/bit/ /wi:k/ /di:l/ /ri?l/ /kid/ /dig/ /kwik/ /tip/ /zip/ /rid/ /wil/ /fil/ bit week deal real kid dig quick tip zip rid will fill /pet/ /p?k/ /g?p/ /k?g/ /n?g/ /r?m/ /b?tl/ /sed/ /′h?pi/ /ten/ /red/ pet pack gap cap nag ram battle said happy ten red
/′setl/ /tr??/ /di′pend/
settle trash depend
2./a:/ /?:/ /? / /u:/ /u/
/a:sk/ /ma:sk/ /pa:st/ /fra:ns/ /?d/ /l?:n/ /n?:t/ /p?:z/ /f?ks/ /s?k/
ask mask past France odd lawn naught pause fox sock
/fa:/ /la:d? / /ma:k/ /l?:d/ /t?:/ /st?:m/ /p?t/ /kr?p/ /θ?t/ /pr?mis/
far large mark Lord torch storm pot crop thought promise
/huk/ /lu:s/ /sut/ /tuk/ /mud/ /θru:/ /pul/ /wud/
hook loose soot took mood through pull wood
3./?/ /?/ /?/
/b?z/ /d?l/ /′h?ri/ /g?lf/ /′tr?bl/ /?:n/ /s?:f/ /′t?:n?/ /′beg?/ /t?k/
buss dull hurry gulf trouble earn surf turner begger tuck
/k?:b/ /?:k/ /?′merik / /′s?k?/ /′k?mp?/ /s?′vei/ /p?′veid/ /p?′h?ps/
curb irk America soccer camper survey pervade perhaps
/b?:′lesk/ /′m?:d?/
burlesque murder
3./ei/ /?u/ /ai/ /au/ /?i/
/keip/ /greit/ /mein/ /pr?p?u z/ /′m?u??n/ /st?u n/ /′?u v?/ /sait/
kape great main propose motion stone over sight
/raim/ /daut/ /′taipist/ /aust/ /m?i st/ /′?i st?/
rhyme doubt typist oust moist oyster
4./i?/ /??/ /u?/
/v i?/ /?′f??/ /d??/ /sk??/ /b u?n/ /g u?d/ /′r u?r?l/ /?′p i?/ /k?l?mb i?/
veer affair dare scare bourn gourd rural appear Colombia
/m?t i?r i?l/ /mist i?r i?s/
material mysterious
5./θ/ /e/
/m?nθ/ /θi:f/ /e?t/ /e?n/ /feiθ/ /t?′gee?/ /θ??k/ /e?m′selvz/
month thief that than faith together thank themselves
The sun Tongue Twister(绕口令)
(1)There are thirty-three trees there. (θ, e)
(2)A big black bug bit the back of the big black bear. The big
black bear beat back the big black bug. (/b/)
(3)She sells seashells on the seashore,and the shells she sells
are seashells. I′m sure because if she sells shells at the seashore,the shells she sells are seashells for sure.
(/θ/,/s/,/z/,/?/)
(4)There is a kitten in the kitchen.In the kitchen,I fly the chicken.A
fly flies into the kitchen while I′m frying the chicken.( /t?/)
(5)You are no need to light a night light on a light night like tonight.For a night,light′s a slight light and tonight′s a night that′s light.When a night′s light like tonight′s light,it′s really not quit right to light night lights with their slight light′s on the light night like tonight.(/n/--/l/)
(6)The sun shines on the small shop signs.(/s/--/?/)
(7)Why didn′t you do that what I told you to do? (/ /--/ /)
(8)The doctor′s daughter knocked at the locked door.
(9)Mike likes to write by the nice bright light at night.
(10)Is this pair of scissors of his sister′s? Yes,this is the pair of scissors of his sister′s . (/s/--/z/)
(11)Pete picked up a piece of paper and put it into the
paper basket. (/p/)
(12)William wants to know whether the weather will be wetter tomorrow. (/w/)
[ i: ] ee：three tree green sheep meet beef see seek week
ea：eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean please
e：he she me these
ie：piece receive ceiling field
[ i ] ：i：sit picture it is if list six mix fix fit pig big build miss milk ship with window begin
y：myth many twenty happy dictionary
e：defect decide delicious
[ e ] ：ea：head bread pleasure ready
e ：elephant electric remember sell shell lesson better bed desk hotel
yes well get very step men listen
[E:] ：ir：girl shirt skirt thirty thirteen third bird first
ur：turn burn murder nurse turtle Thursday burger hurt
ear：learn earn earth heard
er：term her nerd serve verb
or：work worm worker word world worse
[E] ：er：teacher leader remember player speaker farmer powder
or：doctor actor mayor author tractor forget
o：together tomorrow today Washington control polite policeman o’clock a：around account ago elephant banana China breakfast American above e：hundred student
ar：car farm card arm garden party star
a：fast class last glass plant
are：are
u：up supper lunch fun gun hunt cup bus cut us luck but cut o：come mother brother love above month ou ：trouble rough flourish
oo：blood flood
al：small wall talk tall hall ball call walk
or：short more lord horse for forty sport door floor store au：author caught
our：four mourn court
ar：warm quarrel quarter
aw：draw saw flaw
ou：bought ought
oo：food moon room gloom broom doom goose tooth school too noodle cool
u：true truth blue
oo：look good foot book cook
ou：should could would
u：put full bull pull push
o：woman wolf
ing ：sing king morning evening cial ：social special sion ：propulsion tension progression passion protrusion provision conclusion television tion ：station nation translation attention question ear：pear bear air：chair air fair hair pair are：care hare ere：there where eer：beer deer ear：ear dear near ere：here ea：idea ie：fierce oy：boy toy joy oi：oil soil voice choice noise join
o：home cold go no phone host ghost nose ow：know low below grow blow show flow window yellow oa：boat coat goal road [ au ] ou：house out flour ground account count sound loud around mouse round about ow：flower down now cow how town a：name cake late gate plane April face take radio space ay：play say may way today May ea：great break ai：rain paint plain ey：they greyoo：look good foot book cook ou：should could would u：put full bull pull push o：woman wolf
英语音标知识大全 1.什么是英语音标 什么是音标？音标就是记录音素的符号，是音素的标写符号。它的制定原则是:一个音素只用一个音标表示，一个音标只表示一个音素。如汉语拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。狭义上的”音标“意思就是指英语音标。 2.什么是国际音标 国际音标是英法两国学者创定的，主要适用于表注印欧语言、非洲语言和一些少数民族语言。它发表后，在欧洲语言学界比较流行。美 国人多数仍用他们自己研究美洲印地安语的符号。 国际音标International Phonetic Alphabet，原义是“国际语音字母”简称IPA，由国际语音协会制定。 1888年，由英国的H~斯维斯特倡议，由法国的P~帕西和英国的D~琼斯等人完成，发表在《语音教师》上（“国际语音协会”前身“语音教师协会”的会刊），这是历史上第一个国际音标表。后经多次修订，现通行的是1979年修订的方案。 3.什么是严式标音和宽式标音 严式标音和宽式标音的区别 用音标标记语音的方法叫标音法。一般分为严式标音法和宽式标音法两种。 要记录一种语音，最初的方法应当是严式标音。 所谓宽式标音，是在严式标音的基础上，整理处一种语音的音位系统，然后按音位来标记语音，也就是只记音位，不记音位变体及其它 非本质的伴随现象。因此，宽式标音又称为“音位标音”。例如，现代汉语中，舌面低元 音有[ε]、[A]、[a]、[ɑ ]等多个，用宽式标音只用/a/就可以了。用宽式标音，可以把音标数目限制在有限范围之内，因而能把一种语言或方言的音系反映得简明清晰。 所谓严式标音，就是出现什么音素就记录什么音素，有什么伴随现象就记录什么伴随现象。无论什么音素和什么伴随现象都不放过，也 就是最忠实、最细致的记录语音的原貌。所以，严式标音又称为“音素标音”。例如，现 代汉语中，较低的舌面元音可归纳为一个音位/a/，若用严式标音，则必须分别标为[ε]、[A]、[a]、[ɑ]、[?]、[?]等。它的特点就是，
第一课 一、音标是什么 简要介绍音标，并展示音标图 二、本课目标：前元音/i:/ /?/ /e/ /?/； 三、音标精讲 （一）、/i:/ 代表单词：sheep [?i:p] 【嘴巴微微张开，呈扁平口型】 Ice cream /a?s kri:m/ Key/ki:/ Police /p??li:s/ 口语表达： I’ll be on holiday next week . 我下周开始度假。 An ice cream for me , please . 请给我一个冰激凌。 【音标儿歌】 蜜蜂，蜜蜂是 bee , bee , bee 豌豆，豌豆是 pee , pee , pee 茶叶，茶叶是 tea , tea , tea (二)、/?/ 代表单词：ship /??p/ 【嘴巴微微张开，呈扁平口型】
Fish /fi?/ Kid /k?d/ City/?s?ti//口语表达： Zip your lips ! 闭嘴！ Shanghai is a big city . 上海是座大城市。 【音标儿歌】 它呀，它呀是 it , it , it 晚饭，晚饭是dinner , dinner , dinner 家庭，家庭是 family , family , family 【发音训练】 /?/ /i:/ pick /p?k/ peak / pi:k/ is ease /i:z / it /?t / eat /i:t / rich /r?t? / reach /ri:t?/ 【轻松一刻】 When I was just a little girl, 当我还是个小女孩， I asked my mother, 我问妈妈， "What will I be? “将来我会变成什么样子呢？ Will I be pretty? Will I be rich?" 我是否会变得美丽、富有？” Here's what she said to me: 她对我说： "Que sera, sera, “世事不可强求 Whatever will be, will be; 顺其自然吧。 The future's not ours to see. 我们不能预见未来。
单元音 [i:] [i] eat [i:t] 吃it [it] 它 pea [pi:] 豌豆sit [sit] 坐 bee [bi:] 蜜蜂bit [bit] 一点儿tea [ti:] 茶叶big [big] 大的 [e] [?] egg [eg] 鸡蛋bat [b?t] 球拍bed [bed] 床cap [k ?p] 帽子 pet [pet] 宠物glad [gl?d] 高兴的head [hed] 头map [m?p] 地图 [?:] [?] bird [b?:d] 鸟rubber [`r?b?] 橡皮girl [g?:l] 女孩ruler [`ru:l?] 直尺nurse [n?:s] 护士doctor [`d?kt?] 医生skirt [sk?:t] 裙子banana [b?`na:n?] 香蕉
[a:] [?] car [ka:] 小汽车duck [d?k] 鸭子star [sta:] 星星dove [d?v] 鸽子cart [ka:t] 马车cup [k?p] 杯子park [pa:k] 公园bus [b?s] 公共汽车 [u:] [?] zoo [zu:] 动物园book [b?k] 书moon [mu:n] 月亮bull [b?l] 公牛spoon [spu:n] 匙cook [k?k] 厨师stool [stu:l] 凳子hook [h?k] 钩 [?:] [?] door [d?:] 门pot [p?t] 壶saw [s?:] 锯子dog [d?g] 狗fork [f?:k] 叉子cock [k?k] 公鸡sword [s?:d] 剑box [b?ks] 箱子
英语国际音标表（48个） 元音（20个） 长元音 /ɑ:/ /?:/ / ?:/ /i:/ /U:/ 短元音 / ?/ /?/ /?/ /?/ /?/ /e/ /?/ /e?/ /a?/ /??/ 双元音 /??/ /e?/ /??/ /??/ /a?/ 辅音（28个） 清辅音 /p/ / t/ / k/ /f/ /θ/ /s/ 浊辅音 /b/ /d/ /g/ /v/ /e/ /z/ 清辅音 /?/ / h/ /ts/ /t?/ /tr/ 浊辅音 /?/ / r/ /dz/ /d?/ /dr/ 鼻音/m/ /n/ /?/ 半元音 / j/ / w/ 边音/ ?/ 新旧英语国际音标对照表 Vowels 元音新i: ? e ? З : ?Λ u : ??: 旧i: i e ? ? : ?Λ u : u ?: 新?ɑ: eI aI ? I ? ? a ? I ? e ? ? ? 旧?ɑ: ei ai ? i ? u au i ? ε ? u?
备注：辅音新旧无变化。 英语音标及字母组合对照 1.元音 1) [i:]字母组合:ee ea e ie ei ey 单词举例：thr ee[θri:]三 tr ee[tri:]树 gr ee n[gri?n]绿色 sh ee p[?i?p]羊 m ee t[mi?t]遇见 b ee[bi?]蜜蜂 s ee[si:]看 ea t t ea m ea t l ea ve l ea f t ea cher sp ea k 吃茶肉离开树叶教师说话 cl ea n pl ea se h e sh e m e p ie ce rec ei ve 干净的请他她我块收到 2)[ I ] [i]发音字母: i y e ui u ey 单词举例：s i t[sit] p i g[piɡ] b i g[biɡ] i t[it]i s[iz] f i sh[fi?] bus y['b ?z?] 坐猪大的它是鱼忙的 man y happ y d i ctionar y mon ey 许多的快乐的字典钱 3)[ ? ]发音字母: a 单词举例：b a g[[b?ɡ]] h a nd[h?nd] h a ppy['h?pi] h a t[h?t] m a p[m?p] b a d [b?d] 书包手快乐的帽子地图坏的 bl a ck b a ck d a d m a n a t 黑色后面爸爸男人在 4)[e]字母组合: ea e a ai 单词举例h ea d [hed] br ea d[bred]b e ll [bel]l eg [leg]e gg[eg]rem e mber [ri'memb ?]
/i:/ bee/bi:/ feet/fi:t/ keep/ki:p/ key/ki:/ team/ti:m/ meet/mi:t/ 。 /i/it /it/ big/big/ city/siti/ give/giv/ sick/sik/ /e/ get/get/ best/best/ text/tekst/ help/help/ /?/fat/f?t/ have/h?v/ cat/k?t/ back/b?k/ hat/h?t/ /a:/ laugh/la:f/ glass/gla:s/ half/ha:f/ farm/fa:m/ park/pa:k/ / ?:/ horse/h?: s/ saw/s?:/ corn/k?:n/ course/k?:s/ salt/s?:t/ / ? / dog/d?g/ pot/p?t/ cost/k?st/ what/w?t/ honest/′?nist/ /u:/ food/fu:d/ moon/mu:n/ rule/ru:l/ loose/lu:s/ noon/nu:n/ /u/ book/buk/ put/put/ good/gud/ would/wud/ could/kud/ ( / ? / must/m?st/ does/d?z/ money/′m?ni/ ugly/′?gli/ come/k?m/ /?:/ nurse/n?:s/ bird/b?:d/ burn/b?:n/ turn/t?:n/ girl/g?:l/ /? / better/bet?/ never/nev?/ worker/w?:k?/ welcome/welk?m/ /ei/ may/mei/ name/neim/ game/geim/ eight/eit/ age/eid?/ /?u/ no/n?u/ home/h?um/ hope/h?up/ wrote/r?ut/ note/n?ut/ pose/p?uz/ /ai/ eye/ai/ time/taim/ buy/bai/ right/rait/ bike/baik/ kite/kait/ /au/ now/nau/ out/aut/ how/hau/ about/ ?′baut/ south/sauθ/ house/haus/ /?i/ boy/b?i/ toy/t?i/ noise/n?iz/ voice/v?is/ point/p?int/ coin/k?in/ ! /i?/ ear/i?/ near/ni?/ idea/ai′di?/ hear/hi?/ mere/mi?/ spear/spi?/ /ε?/ air/ε?/ tear/tε?/ care/kε?/ dare/dε?/ fair/fε?/ there/eε?/
小学英语音标教学教案 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
小学英语音标教学教案 教学理念： 1、教学音标的目的不仅是认识48个音标，更重要的是培养学生运用音标的拼读来学习英语的能力，最后形成正确的语音、语调。拼读是一个熟能生巧的过程，只有反复多拼，才能达到熟练。 2、字母、音标、单词、句子“四结合”。音标教学不是孤立的，它可以结合与其相应的字母、单词或句子教学，由点到面，循序渐进，并且元音和辅音结合，培养学生简单拼读音标的英语能力以及训练学生正确的语音、语调、情感，让音标教学的目的更加突出。 3、音标教学的过程中，教给学生正确的发音方法。悦耳动听在元音，口齿清晰在辅音。 4、小学生好动，就让学生在活动中学，小学生好胜，就让学生在竞赛中练，加上简易的绕口令，既满足了学生的娱乐愿望，又顺利地完成了学习任务。教学中，我尽量设计游戏、竞赛，让学生高兴地练。如通过“字母、音标对比游戏”、“摘苹果”、“竞赛读句子”等学习活动，这样的设计是符合小学生的认知水平以及年龄特点的。 一、教学目标。 1、学习2个元音音素[ i: ] [i],和3个辅音音素[p]、[b]、[m]，掌握正确的 发音方法。 2、训练学生通过2个元音和3个辅音组合进行简单拼读音标的能力，以及正确练读包含[i：]、[i]、[p]、[b]、[m]的词、短语、句子。 3、正确书写Bb、Ii、、Mm、Pp这4个字母和 [i：]、[i]、[p]、 [b]、[m]这5个音标。 4、培养学生学习英语的兴趣、热情，以及与同伴之间的合作意识。 二、课前准备。 教师：录音机、相关磁带、图片词卡、细线一条、一张白纸、26个字母 卡片、以及[i：]、[i]、[p]、[b]、[m]的音标卡片以及相关卡片。 学生：“p、b、m、I”4个字母的卡片、以及[i：]、[i]、[p]、[b]、[m]的音标卡片。 三、教学过程。 1、复习热身。 A、师生日常交谈后，唱歌曲《ABC》 （复习26个英语字母的读音） B、看谁反应快。教师任意出示26个英语字母卡片，学生读出字母的读音。 （为下面的音标教学做铺垫，学习音标后，形成对比，认识到字母与字母音素读音不同）。 2、新课呈示。 引入：(T: We have five new friends, today.) A、教授[i：]的发音。
英语48个音标中文谐音读法大全
英语国际音标共48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。48个国际音标表 元音12个单元 音 长元音 [i: ] [ ] [] [u: ] [a:] 短元音[i] [] [ ] [u] [] [e] [] 8个双元音 [ai ] [ei ] [ i] [i ] [ ] [ ] [u] [au ] 辅音 10 对 清辅 音 [p] [t] [k] [f] [s] [] [∫ ] [] [tr ] [ts ] 浊辅 音 [b] [d] [g] [v] [z] [] [ ] [] [dr ] [dz ] 3个鼻音[m] [n] [] 3个似拼音 [h] [r] [l] 2个半元音 [w] [j] 元音音素： /i:/ 【衣发长点】 /I/ 【衣急促地发声】 /e/ 【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇放松自然地读】
/?/【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇扁平地发】 /?:/ 【额发长音】 /?/ 【额发短音】 /∧/ 【阿嘴巴微微地张开发出这个音就可以了】/a:/ 【啊嘴巴长到最大】 /?/ 【哦急促】 /?:/ 【哦声音拖长】 /u/ 【乌急促】 /u:/ 【乌声音拖长】 /eI/ 【有点像答应人的“诶”的声音】 /aI/ 【唉】 /?I/ 【哦－喂连着读】 /?u/ 【呕】 /au/ 【傲】 /I?/ 【衣－饿连着读】 /ε?/ 【哎－饿连着读】 /u?/ 【乌－饿连着读】 辅音音素： /p/ 【普不要把ǔ给发出来，轻音】 /b/ 【不不要把ù给发出来，浊音】
/t/ 【特不要把è给发出来，轻音】 /d/ 【得不要把é给发出来，浊音】 /k/ 【克不要把è给发出来，轻音】 /g/ 【各不要把è给发出来，浊音】 /f/ 【福不要把ú给发出来，轻音】 /v/ 【有点像摩托车启动的声音，“呜呜呜”地，但是是像发“vúvúvú”一样，不要把ú给发出来，浊音】 /s/ 【丝像蛇吐芯子发出的那种声音，不要把ī给读出来，轻音】 /z/ 【就是/s/的浊音】 /θ/ 【牙齿咬住舌头的轻音】 /δ/ 【牙齿咬住舌头的浊音】 /∫/ 【西不要把ī给发出来，轻音】 /з/ 【衣不要把ī给发出来，浊音】 /h/ 【喝不要把ē给发出来，轻音】 /r/ 【若不要把uò给发出来，浊音】 /t∫/ 【七不要把ī给发出来，轻音】 /dз/ 【姬不要把ī给发出来，浊音】 /tr/ 【缺不要把uē给发出来，轻音】 /dr/ 【撅不要把uē给发出来，浊音】 /ts/ 【次不要把ì给发出来，轻音】 /dz/ 【自不要把ì给发出来，浊音】
/?/dog/d?g/pot/p?t/cost/k?st/what/w?t/honest/′?nist/ /u:/food/fu:d/moon/mu:n/rule/ru:l/loose/lu:s/noon/nu:n/ /u/book/buk/put/put/good/gud/would/wud/could/kud/ /?/must/m?st/does/d?z/money/′m?ni/ugly/′?gli/come/k?m/ /?:/nurse/n?:s/bird/b?:d/burn/b?:n/turn/t?:n/girl/g?:l/ /?/better/bet?/never/nev?/worker/w?:k?/welcome/welk?m/ /ei/may/mei/name/neim/game/geim/eight/eit/age/ei d?/ /?u/no/n?u/home/h?um/hope/h?up/wrote/r?ut/note/n?ut/pose/p?uz/ /ai/eye/ai/time/taim/buy/bai/right/rait/bike/baik/kite/kait/ /au/now/nau/out/aut/how/hau/about/?′b au t/south/s auθ/house/h aus/ /?i/boy/b?i/toy/t?i/noise/n?iz/voice/v?is/point/p?int/coin/k?in/ /i?/ear/i?/near/ni?/idea/ai′di?/hear/hi?/mere/mi?/spear/spi?/ /ε?/air/ε?/tear/tε?/care/kε?/dare/dε?/fair/fε?/there/eε?/ /u?/tour/tu?/poor/pu?/sure/?u?/moor/mu?/(停泊)your/ju?/ /p/pea/pi:/pie/pai/top/t?p/cap/k?p/people/pi:pl/pride/praid/ /b/bee/bi:/by/bai/buy/bai/black/bl?k/bear/bε?/ /t/let/let/sat/s?t/feet/fi:t/team/ti:m/tide/taid/ /d/led/led/sad/s?d/feed/fi:d/do/du:/dear/di?/ /k/lack/l?k/take/teik/clock/kl?k/class/kla:s/weekend/′wi:kend/ /g/big/big/lag/l?g/glass/gla:s/gum/g?m/good/gud/guest/gest/ /f/face/feis/fast/fa:st/leaf/li:f/surf/s?:f/favorite/′feiv?rit/ /v/very/′veri/five/faiv/fever/′fi:v?/serve/s?:v/never/′nev?/ /θ/bath/ba:θ/(v洗澡)thick/θik/mouth/mauθ/breath/breθ/(n呼吸) thought/θ?:t/author/′?θ?/truth/tru:θ/ /e/the/e?/they/eei/that/e?t/mother/′m?e?/thus/e?s/then/een/ /s/face/feis/mouse/maus/cakes/keiks/caps/k?ps/likes/laiks/stops/st?ps/
48个英语国际标准音标
音标单音练习 /i:/ bee/bi:/ feet/fi:t/ keep/ki:p/ key/ki:/ team/ti:m/ meet/mi:t/ /i/ it /it/ big/big/ city/siti/ give/giv/ sick/sik/ /e/ get/get/ best/best/ text/tekst/ help/help/ /?/ fat/f?t/ have/h?v/ cat/k?t/ back/b?k/ hat/h?t/ /a:/ laugh/la:f/ glass/gla:s/ half/ha:f/ farm/fa:m/ park/pa:k/ / ?:/ horse/h?: s/ saw/s?:/ corn/k?:n/ course/k?:s/ salt/s?:t/ / ? / dog/d?g/ pot/p?t/ cost/k?st/ what/w?t/ honest/′?nist/ /u:/ food/fu:d/ moon/mu:n/ rule/ru:l/ loose/lu:s/ noon/nu:n/ /u/ book/buk/ put/put/ good/gud/ would/wud/ could/kud/ / ? / must/m?st/ does/d?z/ money/′m?ni/ ugly/′?gli/ come/k?m/ /?:/ nurse/n?:s/ bird/b?:d/ burn/b?:n/ turn/t?:n/ girl/g?:l/ /? / better/bet?/ never/nev?/ worker/w?:k?/ welcome/welk?m/
英语音标及字母组合对照 1.元音: 1) [i:]字母组合:ee ea e y 单词举例：thr ee t ea m ea t t ea cher sp ea k cl ea n 2) [ I ] [i] 发音字母: i y 单词举例：s i t p i g b i g man y happ y d i ctionar y 3) [?: ] 字母组合: al or au our ar 单词举例：w al l sh or t au tumn f our w ar m 4) [ ? ] 发音字母: o a ([?]) 单词举例：o n h o t l o t w a nt w a sh w a tch 5) [З:] [?: ]字母组合: ir ur ear er or 单词举例：g ir l sh ir t t ur n n ur se l ear n ear th w or k 6) [?] 字母组合er or ar o a 单词举例：teach er doct or t o gether a round 7) [a:] 字母组合: ar a 单词举例：c ar f ar m c ar d f a st cl a ss 8) [ ? ]发音字母: u o ou oo 单词举例：u p l u nch f u n c o me l o ve tr ou ble 9) [u:] 字母组合: oo o u 单词举例：f oo d r oo m sh o e d o tw o bl u e f u ll 10) [u]字母组合: u oo ou 单词举例：p u t f u ll p u sh l oo k g oo d sh ou ld c ou ld
英语自学音标发音大全 发音方法： [i:] 舌抵下齿，双唇扁平作微笑状，发“一”之长音。是字母ea、ee、ey、ie、或ei在单词中的发音，此音是长元音，一定注意把音发足。 [i] 舌抵下齿，双唇扁平分开，牙床近于全舌，发短促之“一”音。是字母i或y在单词中的发音，发此音要短促而轻快。 [?] 双唇扁平，舌前微升，舌尖抵住下龈，牙床开，软鄂升起，唇自然开放。是字母a在闭音节或重读闭音节中的发音 [e] 舌近硬鄂，舌尖顶下齿，牙床半开半合，作微笑状。是字母e 或ea在单词中的发音 [?:] 舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之长音。是字母er、ir、or或ur在单词中的发音 [?] 舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之短音。是字母a、o、u、e、or、er或ur在单词中的发音 [ɑ:] 双唇张而不圆，牙床大开，舌后微升，舌尖向后升缩微离下齿，发阿之长音。是字母er在闭音节或重读闭音节中的发音也是字母a 在以st结尾的单词中的读音。 [∧] 双唇平放，牙床半开，舌尖抵住下龈，舌后微微升起，发短促之“阿”音是字母o或u在单词中的发音 [?:] 双唇界于开闭、圆唇之间，牙床半开渐至全开，舌尖卷上再过渡为卷后。是字母o、al、or、oar、our或oor在单词中的发音[?] 双唇稍微向外突出圆形，舌后升起，舌尖不触下齿，发“奥”音是字母o在单词中的发音 [u:] 双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，自然而不用力，发“屋”之长音。是字母oo或ou在单词中的发音 [u] 双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，自然而不用力，发短促之“屋”音。是字母u、oo或ou在单词中的发音 [ai] 将口张开略圆，舌后升起，舌尖向后收缩，由发“阿”音平稳过渡到发“一”音。是字母i或y在单词中的读音 [ei] 舌类顶下齿，牙床半开半合，双唇扁平，由发“哀”平稳过渡到发“一”之长音。是字母a在开音节中的读音。 [au] 将口张开略圆，渐渐合拢，双唇成圆形，由发“阿”音平稳过渡到发“屋”音。是字母ou和ow在单词中的发音
(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) English Phonetic Symbols 英语国际音标表（48个） 元音（20个） 辅音（28个）
第一课时 教学目标： 1.要求学生熟练掌握元音(vowels) [i:]、[i]、[e]、[?] 2.要求学生熟练掌握字母Aa-Nn的音标。 教学重点和难点： 1.掌握元音[i:]、[i]、[e]、[?]的正确发音、口形变化及掌握读音规则。 2.掌握元音的拼读方法。 3.字母Aa-Nn的音标。 教学过程： Step1 Resivion 1.复习26个字母，齐唱ABC歌。 2.请个别学生朗读字母A-N. Step2 Presentation 1.告诉学生英语中有26个字母，提问：英语中有多少音标？多少元音，多少 辅音？（48个音标，其中元音二十，辅音二十八）元音和辅音的关系就像拼音的声母和韵母一样。 2.今天我们将学习四个前元音[i:]、[i]、[e]、[?] PPT展示四个前元音的口 形图，告诉他们发音要领, 请学生跟读。 [i:] 发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高，口形扁平。（它就是字母Ee的音标）。 [i]发音时舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧；口形扁平。 [e]发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比[i:]低，唇形中长，开口比 [i:]大。
[?]发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比[e]更低，双唇平伸，成扁平形。 4. 请学生个别读，同桌对读，小组读，注意这四个音的区别。 5. 要求学生找出自己知道的，含有[i:]等四个元音的单词，并总结字母组合与发音的关系。如： [i:] e she, be, we ea eat, clean, teacher ee see, three, meet ey key i police [i] i big, pig, fish y any, many, family a orange [e] e bed, egg, ten a many, any, ea bread, sweater, [?] a bag, apple, man 6. PPT展示一些音标，请学生起来拼读。 Step3 Practice 1.请学生按照顺序读这四个元音 2.任意抽取一张音标卡片，请学生抢答，看哪个小组的回答正确率高。 3.把这十个音标写在黑板的四线格内，注意每个音标在四线格内占的格数，要 求学生在练习本上仿写一遍，一定要书写规范。 4.绕口令 A big black bug bit a big black bear and made the big black bear bleed blood. Each Easter Eddie eats eighty Easter eggs. Step4 Presentation 1.齐读字母Aa-Nn
48个英语音标表：
在此个别音标不能显示： 英语发音规则 一,元音字母在重读音节中的读音元音字母 读音 例词 a 在开音节中 [ei] name plane Jane baby cake 在闭音节中 [ ] bag dad hat map black back e 在开音节中 [i:] he these me Chinese 在闭音节中 [e] bed let pen desk yes egg i 在开音节中 [ai] bike fly drive time nice kite 在闭音节中 [i] fish big drink sit milk swim o 在开音节中 [Eu] those close go hoe home no 在闭音节中
clock not box shop sock u 在开音节中 [ju:] student excuse duty Tuesday 在闭音节中 [Q] bus cup jump much lunch 在开音节中,元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音,例如:June blue ruler super 二,元音字母在非重读音节中的读音 元音字母 读音 例词 a [E] China another woman breakfast [i] orange comrade village cabbage e [E] hundred student open weekend [i] chicken pocket begin children i [E]/[i] holiday beautiful family animal [ai] exercise satellite o [E] second tonight somebody welcome [Eu] also zero photo u [E] autumn diffcult
48个音标对应单词举例 （示例单词中重复的发音便是该音标的发音） 长短元音比较 [i:] he [h i:] need [n i:d] meat [m i:t] tea [t i:] [i] give [g i v ] kid [k i d] big [b i g ] fish [f i?] [e] let [l e t] rest [r e st] red [r e d] bed [b e d ] [?] fat [f?t] man [m?n] have [h?v ] bank [b??k] [?] luck [l?k] love [l?v] money [m?ni] come [k?m] [a:] aunt[a:nt] car [ka:] start[sta:t] laugh [la:f] [?:] girl [g?:1] learn[l?:n] work [w?:k] murder[＇m?:d?] [?] today [t?＇dei] teacher [＇ti:t??] forget [f?＇get] [?] hot[h?t] dog[d?g] want [w?nt] box [b?ks] [?:] your [j?:] daughter [＇d?:t?] tall [t?:] horse [h?:s]
[u] look [ｌｕｋ] good [gud] book[bｕk] cook[kｕk] [u:] food [fu:d] two [tu:] 双元音 [ei] baby [＇b ei bi] wait [＇w ei t] pay [＇pei] cake [＇keik] [ai] hi [hai] I [ai] like [laik] bike [baik] [?i] boy [b?i] voice[v?is] avoid[?v?id] noisy [n?izi] [au] cow [kau] out [aut] house[haus] now [nau] [?u] no[n?u] hope [h?up] go[g?u] home[h?um] [i?] here[hi?] cheer[t?i?] near [ni?] beer[bi?] [e?] where [we?] fair [fe?] there [e??] [u?] poor[pu?] sure[?u?] 辅音 [p] pen [pen] paper [peip?] peace [pi:s] pig [pig] [b] boss [b?s] buy [bai] blue [blu:] bike [baik] [t] tiger[taig?] hurt [h?:t] sister[sist?] toe [t?u] [d] dead [ded] deaf [def] dame [deim] dance ['dɑ:ns] [k] kill[kil] clever [klev?] cat [k?t] [g] gay [gei] ghost [g?ust] get [get] gift [gift] [f] film [film] forty [f?:ti] fine [fain] wife [waif] [v] give [giv] love [l?v] very [‘veri ] lovely [l?vli] [?] she [?i:] wash [w??] brush [br??] shoe [?u:] [?] decision [disi??n] treasure [tre??] pleasure [ple??]
小学英语元音音标教学教案 1、学情分析 本节课的授课对象是小学五年级学生。经过两年的英语学习，有了简单的英语基础知识和听说读写的能力；同时，学生对英语学习有着较浓厚的兴趣，喜欢表达自己的观点，也具备初步的自主、合作、探究能力。 2、课标解读 虽然在课程标准的一级标准里对语音没有明确要求，但有关小学语音教学的二级要求中对语音目标的要：（1）知道错误的发音会影响交际；（2）知道字母名称的读音；（3）了解简单的拼读规律；（4）了解单词有重音。（5）语音清楚，语调自然。 3、教学目标 本课的教学容是认识开音节和闭音节，以及元音字母音标的学习，是一节单纯的语音课型。四年级上册已经学习了26个字母及例词，学生可以初步了解其中的21 个辅音字母在单词中的读音。本节课的重点是启发学生通过仔细读单词，自己总结出元音字母Aa和Ee的发音规律，让学生获得成功感，进而提升自主学习的能力。认识开音节和闭音节，能够听懂，会说，会读音标“ [ei]、[e] 、[?]、[i：]、[i]、[p]、[b]、[m] 4.能力目标： （1）引导学生积极参加小组活动，促进他们养成动脑、动口和动手的好习惯，初步形成主动学习的意识。 （2）培养学生的分析能力。 5.情感目标： （1）进一步提高学生对英语的学习热情及学习兴趣。 （2）鼓励学生积极主动参与课堂活动，大胆开口，主动模仿。 6.教学重点、难点： 元音字母的两种发音可能，在单词中的运用。 教具准备： 课件、单词卡片，音标卡片和磁铁。 Step1、Warming up 1、Greeting each other。 2、Sing “ ABC ” song. Step2、Presentation 引入：(T: We have five new friends, today.)导入5个元音字母aeiou, A、教授[i：]的发音。 1）教师示[i：]----穿针引线音，边示边用拇指和食指捏住线从左 向右拉。同时，解说发音要领：[i：]发音时，舌尖抵下齿，前舌中部最高，嘴唇向两旁伸开，成扁平形。元音字
一、双元音有哪些? 8个双元音图示 学完了5个长元音和7个短元音之后，本文将为大家带来20个元音音标的最后一节：8个双元音音标，如下图所示：
完整音标列表 图中红框之内的便是8个双元音，每个音标有两个音素，因此称为双元音。二、8个双元音发音技巧与双元音单词举例 接下来，我们就正式开始学习这8个双元音了，这8个双元音分别是：[ei] [ai] [?i] [?u] [au] [i?] [ε?] [u?] ，其中可分为开合双元音与集中双元音，请各位同学按以下顺序跟读（点击小喇叭按钮发声）： 1、开合双元音 牙床由半开到接近半合，由大到小。所以这个称为“开合双元音”。 [ei]
发音技巧： 该音是个双元音，是字母a在重读开音节单词中的读音。先发/e/音，然后滑向/i/音。双唇稍扁，口形从半开到合。 单词举例： say [sei] ：v.说 delay [di?lei] ：n. 延迟 [ai] 发音技巧： 先发/a/音，然后滑向/i/音。舌尖抵住下齿。发此音的关键是要把/a/音发足，注意从开到合的滑动。 单词举例： ice [ais] ：n. 冰，雪糕 side [said] ：n. 面，边 [oi] 发音技巧： 发音时双唇从圆到扁，口形从开到合。 单词举例： oil [?il] ：n. 油，石油
noise [n??z] ：n. 噪音，嘈杂声 [?u] 发音技巧： 舌位由半低到高，口形由半开到小。注意将音发足。 单词举例： flow [fl?u] ：vi. 流 glow [ɡl??] ：vi. 发光，灼热 [au] 发音技巧： 由第一个音向第二个音滑动，舌位由舌前部抬高，滑向舌后部抬高，牙床由全开到接近半合。 单词举例： cow [ka?] ：n. 奶牛，乳牛 hour [‘a??r] ：n. 小时，钟头 1、开合双元音 牙床从张开集中到半开，由大到小。所以这个称为“集中双元音”。 [i?]
26个英文字母及发音音标如下: A a [ei] B b [bi:] C c [si:] D d [di:] E e [i:] F f [ef] G g [d?i:] H h [eit∫]I i [ai] J j [d?ei] K k [kei] L l [el] M m [em] N n [en] O o [?u] P p [pi:] Q q [kju:] R r [?:] S s [es] T t [ti:] U u [ju:] V v [vi:] W w [′d∧blju:] X x [eks] Y y [wai] Z z [zi:][zed] 以上我们可以看出,英语字母中有一些含有共同的元音音素.如: 1)含元音音素[ei] 字母: Aa Hh Jj Kk 音标: [ei] [eit∫][d?ei] [kei] 2) 含元音音素[i:] 字母: Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv 音标: [bi:] [si:] [ di:] [i:] [d?i:] [pi:] [ti:] [vi:] 3) 含元音音素[e] 字母: Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz 音标: [ef] [el] [em] [en] [es] [eks] [zed] 4) 含元音音素[ju:] 字母: Uu Qq Ww 音标: [ju:] [kju:] [`d∧blju:] 5) 含元音音素[ai] 字母: Ii Yy 音标: [ai] [wai]
英语的音标大全，每个字母分别的音标是什么 英语共有48个音标，其中辅音音标28个，元音音标20个。记得我们小学认字的时候就是从拼音开始，英语中的音标就充当了汉字中的拼音角色，辅音相当于声母，元音相当于韵母。 先来看元音音标，里面包括12个单元音和8个双元音。 单元音： [i:] [i] [e] [e?] [a:] [?] [?:] [?] [u:] [u] [?] [:?] 双元音：[ai] [ei] [i?] [?u] [u?] [au] [e?] [?i] 辅音音标：分为清辅音和浊辅音，清辅音发音时声带不振动，浊辅音发音时声带振动。 清辅音：[p] [t] [k] [f] [s] [θ][∫][ts] [t∫] [tr] [h] [l] 浊辅音：[b] [d] [g] [v] [z] [e] [?] [dz] [d?] [dr] [r] [m] [n] [?] [w] [j] ①清浊成对的： 清：／p／／t／／k／／f／／∫／／s／／w／／t∫／／ts／／tr／ 浊：／b／／d／／g／／v／／?／／z／／t／／d?／／dz／／dr／ 说明： 可用谐音记忆法记住清辅音这一组，即：婆特客，福西施，七尺垂／p／／t／／k／／f／／∫／／w／／t∫／／ts／／tr／ 可理解为：婆婆有位特殊的客人，她的名字叫福西施，人不仅美，而且高，有七尺高（“垂”理解为“高”）。
48个国际音标对应的字母组合 一、元音（20个）：发音时气流在通路上不受发音器官的阻碍 单元音12个/? / /? / /?/ /?/ / ?/ /e/ /i:/ /?:/ /U:/ / ?:/ /ɑ:/ /?/ 双元音8个/a?/ /e?/ /??/ /??/ /e?/ /??/ /??/ /a?/ 二、辅音（26个）发音时气流在通路上受到发音器官的阻碍 轻辅音 /p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/ /?/ /ts/ /t?/ /tr/ 浊辅音 /b/ /d/ /g/ /v/ /e/ /z/ /?/ /dz/ /d?/ /dr/ 鼻音/m/ /n/ /?/ 边音/ h/ /r/ （/ j/ / w/） 舌侧音/ ?/ 三、半元音（2个）既有元音的特点又有辅音的特点，发音时气流受到发音器官的阻碍没有辅音大 半元音/j/ /w/ 四、字母组合及发音规律 1 元音: 1) [i:] 字母组合:①ee ②ea ③e ④ie \ei ①ee: three[θri:]（三）tree [tri:]（树）green [ɡri:n]（绿色） ②ea: eat [i:t] (吃、吃饭) tea [ti:]（茶、茶叶）meat [mi:t]（肉食） ③e: he [hi:, i] (他) me [mi:, mi]（我，宾格） ④ie\ei: piece [pi:s]（片, 块）receive [ri，si:v]（收到, 接到） 2) [i] 发音字母:① i ②y③ e
①i : sit [sit] ((使)坐) picture .[,pikt??] (图画, 肖像; 照片) ②y : any [,eni]( 一点, 一些) many [,meni]( 许多, 多的) ③e : defect .[di,fekt]( 缺点, 过失) women .[，wimin]（女人） 3) [? ]发音字母: a a : bag .[b?ɡ] (袋, 包) hand .[h?nd] (手) and .[?nd, ?nd]( 和, 与) 4) [e] 字母组合:① ea ②e ③a ①ea : head .[hed]( 头部) bread .[bred]( 面包) ②e : desk .[desk]（书桌, 办公桌）bed .[bed]（床, 床位） ③a : any [,eni]( 一点, 一些) many [,meni]( 许多, 多的) 5) [?:] 字母组合:①ir② ur ③ear④ er ⑤or ①ir ：girl .[ɡ?:l] （女孩、少女）shirt .[??:t]（衬衫、衬衣） ②ur ：turn .[t?:n](翻转、旋转) nurse .[n?:s]( 护士) ③ear ：learn .[l?:n]( 学习; 学; 学会) early .[,?:li]( 早的, 提早的) ④er ：term .[t?:m](学期) her .[h?:](她) ⑤or ：work .[w?:k]( 工作, 劳动, 作业) word .[w?:d] (字; 单词) 6) [?] 字母组合: ①er ②or③ ou ④ar ⑤o ⑥a⑦e ⑧u ①er : teacher .[,ti:t??]( 教师) river.[,riv?](江、河) ②or : doctor .[,d?kt?]( 医生, 大夫) actor .[,?kt?]( 演员(尤指男演员)) ③ou : delicious .[di,li??s]( 美味的,) pleasure .[，ple??]（愉快, 满足） ④ar : familiar .[f?，milj?]（熟悉的, 通晓的）dollar .[，d?l?]（美元） ⑤o : together .[t?，ɡee?]（在一起; 共同）lesson .[，les?n]（功课, 课） ⑥a : around .[?，raund]（在周围, 在附近）elephant .[，elif?nt] （大象） ⑦e :men .[men]（(man的复数)）listen .[，lisn]（倾听; 留心听）