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普通学生用计算器的统计功能知识讲解

普通学生用计算器的统计功能知识讲解

普通学生用计算器的统计功能知识讲解

计算器功能键介绍

M+是计算结果并加上已经储存的数;M-是计算结果并用已储存的数字减去目前的结果;MR是读取储存的数据;MC是清除储存数据;AC,CE归零是有一个是清除现有数据重新输入,另一个是清除全部数据结果和运算符. 按钮功能 % 按百分比的形式显示乘积结果。输入一个数,单击“*”,输入第二个数,然后单击“%”。例如,50 * 25% 将显示为 12.5。也可执行带百 分数的运算。输入一个数,单击运算符(“+”、“-”、“*”或“/”), 输入第二个数,单击“%”,然后单击“=”。例如,50 + 25%(指的 是 50 的 25%)= 62.5。 1/x 计算显示数字的倒数。 A–F 在数值中输入选中字母。只有在十六进制模式为开启状态时该按钮才可用。 And 计算按位 AND。逻辑运算符在执行任何按位运算时将截断数字的小数部分。 Ave 计算“统计框”对话框中显示数值的平均值。若要计算平均方值,请使用“Inv”+“Ave”。只有先单击“Sta”,该按钮才可用。Backspace 删除当前显示数字的最后一位。 站将显示数字转换为二进制数字系统。最大的无符号二进制数值是将 64 位全都设置为 1。 C 清除当前的计算。 CE 清除显示数字。 cos 计算显示数字的余弦。若要计算反余弦,请使用“Inv”+“cos”。若要计算双曲余弦,请使用“Hyp”+“cos”。若要计算反双曲余弦,请 使用“Inv”+“Hyp”+“cos”。cos 只能用于十进制数字系统。 Dat 在“统计框”对话框内输入显示的数字。只有先单击“Sta”,该按钮才可用。 十进制将显示数字转换为十进制数字系统。 度数在十进制模式下将三角函数输入设置为度数。 dms 将显示数字转换为度-分-秒格式(假设显示数字是用度数表示的)。 若要将显示数字转换为用度数表示的格式(假设显示数字是用度-分- 秒格式表示的),请使用“Inv”+“dms”。dms 只能用于十进制数字 系统。 Exp 允许输入用科学计数法表示的数字。指数限制为四位数。指数中只能使用十进制数(键 0-9)。Exp 只能用于十进制数字系统。 F-E 打开或关闭科学计数法。大于 10^32 的数总是以指数形式表示。F-E 只能用于十进制数字系统。 梯度在十进制模式中,将三角函数输入设置为梯度。 十六进制将显示数字转换为十六进制数字系统。最大的无符号十六进制数值是将 64 位全都设置为 1。 Hyp 设置“sin”、“cos”和“tan”的双曲函数。完成一次计算后自动关闭双曲函数功能。 Int 显示十进制数值的整数部分。若要显示十进制数值的小数部分,请使用“Inv”+“Int”。 Inv 设置“sin”、“cos”、“tan”、“PI”、“x^y”、“x^2”、“x^3”、

电脑计算器里面的“科学型”的里面所有的按键的功能

下表描述了计算器的功能: 按钮功能 % 按百分比的形式显示乘积结果。输入一个数,单击“*”,输入第二个数,然后单击“%”。例如, 50 * 25% 将显示为12.5。也可执行带百分数的运算。输入一个数,单击运算符(“+”、“-”、“*” 或“/”),输入第二个数,单击“%”,然后单击“=”。例如,50 + 25%(指的是50 的25%) = 62.5。 ( 开始括号的新层。当前的层数显示在“)”按钮上方的框中。括号的最多层数为25。 ) 结束括号的当前层。 * 乘法。 + 加法。 +/- 改变显示数字的符号。 - 减法。 . 插入小数点。 / 除法。 0–9 将此数字置于计算器的显示区。 1/x 计算显示数字的倒数。 = 对上两个数字执行任意运算。若要重复上一次的运算,请再次单击“=”。 A–F 在数值中输入选中字母。只有在十六进制模式为开启状态时该按钮才可用。 And 计算按位AND。逻辑运算符在执行任何按位运算时将截断数字的小数部分。 Ave 计算“统计框”对话框中显示数值的平均值。若要计算平均方值,请使用“Inv”+“Ave”。只有先 单击“Sta”,该按钮才可用。 Backspace 删除当前显示数字的最后一位。 站将显示数字转换为二进制数字系统。最大的无符号二进制数值是将64 位全都设置为1。 C 清除当前的计算。 CE 清除显示数字。 cos 计算显示数字的余弦。若要计算反余弦,请使用“Inv”+“cos”。若要计算双曲余弦,请使用“Hyp”+“cos”。若要计算反双曲余弦,请使用“Inv”+“Hyp”+“cos”。cos 只能用于十进制数字 系统。 Dat 在“统计框”对话框内输入显示的数字。只有先单击“Sta”,该按钮才可用。 十进制将显示数字转换为十进制数字系统。 度数在十进制模式下将三角函数输入设置为度数。 dms 将显示数字转换为度-分-秒格式(假设显示数字是用度数表示的)。若要将显示数字转换为用度数表示的格式(假设显示数字是用度-分-秒格式表示的),请使用“Inv”+“dms”。dms 只能用 于十进制数字系统。 Exp 允许输入用科学计数法表示的数字。指数限制为四位数。指数中只能使用十进制数(键0-9)。 Exp 只能用于十进制数字系统。 F-E 打开或关闭科学计数法。大于10^32 的数总是以指数形式表示。F-E 只能用于十进制数字系统。 梯度在十进制模式中,将三角函数输入设置为梯度。 十六进制将显示数字转换为十六进制数字系统。最大的无符号十六进制数值是将64 位全都设置为1。 Hyp 设置“sin”、“cos”和“tan”的双曲函数。完成一次计算后自动关闭双曲函数功能。 Int 显示十进制数值的整数部分。若要显示十进制数值的小数部分,请使用“Inv”+“Int”。 Inv 设置“sin”、“cos”、“tan”、“PI”、“x^y”、“x^2”、“x^3”、“ln”、“log”、“Ave”、“Sum” 和“s”的反函数。完成一次计算后自动关闭反函数功能。

计算器按键的使用说明

计算器按键的使用说明 . 1、电源开关键: ON、 OFF 2、输入键: 0— 9、. +/ —:正负转换键 3、运算功能键: + - * / ( 注意 : 加、减、乘、除键在计算时都可能代替等号键 ) √:开平方键,用来进行开平方运算。先输入数字,再按下此键,不必按等号键即可得 出结果。 4、等号键:= 5、清除键: ①C:清除键。在数字输入期间 , 第一次按下此键将清除除存储器内容外的所 有数值 . 如果是太阳能计算器,在计算器关闭状态下,按此键则开启电源,显示 屏显示出“ 0”。 ②AC或 CA键:全部清除键,也叫总清除键,作用是将显示屏所显示的数 字全部清除。 ③→:右移键。其功能是荧屏值向右位移,删除最右边的尾数。 ④CE:部分清除键,也叫更正键。其功能是清除当前输入的数字,而不是清除 以前输入的数。如刚输入的数字有误,立即按此键可清除,待输入正确的数字后,原运算继续进行。如 5+13,这时发现“ 13”输入错了,则按“ CE”键就可以清除 刚才的“ 13”,但还保留“ 5”这个数。值得注意的是,在输入数字后,按“ +”、“- ”、“/ ”、“* ”键的,再按“ CE”键,数字不能清除。 ⑤MC:累计清除键,也叫记忆式清除键。其功能是清除储存数据,清除存储 器内容,只清除存储器中的数字,内存数据清除,而不是清除显示器上的数字。 6、累计显示键: (1)M+:记忆加法键,也叫累加键。是计算结果并加上已经储存的数;用 作记忆功能,它可以连续追加,把目前显示的值放在存储器中(也就是将显示的 数字与内存中已有的任何数字相加,结果存入存储器,但不显示这些数字的和)。 如先输入“ 5×1.6 ”→按“ M+”键(把“ 5×1.6 ”的结果计算出来并储存起来)→然后输入“10×0.8 ”→按“M+”键(把“10×0.8 ”的结果计算出来并和前面储存的数相加)→接着输入“15×0.4 ”→按“M+”键(把“15×0.4 ”的结果计算出来并和前面储存的数相加)→最后按“MR”键(把储存的数全部取出来)→则出结果“ 22” (2)M-:记忆减法键,也叫累减键。是计算结果并用已储存的数字减去目前 的结果;从存储器内容中减去当前显示值(也就是将显示的数字与内存中已有 的任何数字相减,结果存入存储器,但不显示这些数字的差). 计算“ 50- (23+4)”时→先输入“ 50”→按“ M+”(把“ 50”储存起来)→再输入“ 23+4”→按“ M-”键(计算结果是“ 27”)→再按“ MR”(用储存的“ 50”减去目前的结果“ 27”)→则出结果“ 23” 7、存储读出键: MR MRC GT ①MR:存储读出键。表示用存储器中数值取代显示值。按下此键后,可使存储在“ M+”或“ M-”中的数字显示出来或同时参加运算,数字仍保存在存储器中,在未按“ MC”键以前有效。 MR调用存储器内容,读取储存的数据。如有三组数字不连续在一起相加的时候,则用这个“ MR”键。举例:如输入“ 3+2”时,按“ M+”键,再输入“ 6+7”时,按“ M+”键,再输入“8+9”时按“ M+”键,然后再按“MR”,则三组数字的总和“ 35”就出来了。 ②MRC:MR和 MC功能的组合,即存储读出和清除键。按一次为 MR功能, 即显示存储数,按第二次为 MC功能,即清除存储数。

科学计算器的科学用法

科学计算器在统计学中的应用 一.均差、方差的算法 如图中所圈出的按键是计算均值和方差过程中所需要用的键,下面开始具体的操作讲解。1.首先进入方差分析的计算模式 打开科学计算器——MODE键——此时会出现三个选项(COMP/SD/REG),直接按数字键2就可以进入方差分析的模式。 PS:观察计算器的顶端位置会出现SD字样,说明已经进入该计算模式 2.录入待计算数据(此处以22,12,54,34,43,23六个数为例)

直接输入第一个数字22——按M+键输入第二个数字12——按M+键输入第三个数字54,依次类推,到最后一个数字结束时按M+键结束 3.进行计算 数据录取完毕之后按shift键(部分计算器是2ndf)——按数字键2此时会出现三个选项x、x6n和x6n-1,其中第一个就是所求的均值,第三个就是所求的样本方差 点击数字键1然后输入等号就可以得到均值 点击数字键3然后输入等号就可以得到方差 值得注意的是计算完均值需要输出方差的时候需要先按shift键再按数字键3才可以的 此处例子的均值为31.11,方差为15.41 4.强调(恢复初始状态) 在用科学计算器进行均值和方差的计算时,在每次计算完毕之后需要将计算器恢复到默认状态,然后再进行其他的计算。 首先按shift键——然后按MODE键,此时已经进清除状态,界面会显示三个状态,分别是Mcl、Mode和All,选择其中任意一个然后输入=键就完成了相应的清除功能了。 选择2就是清除了方差和均值的计算模式, 选择3则清除了你对计算器所有的设置,回到了默认状态 另外,如果在一次方差和均值计算中不小心输错了数据,则需要首先清除方差均值计算模式,再次进入后重新计算,否则容易出现错误。二.排列组合的运算 排列组合所需要的是nPr、nCr这两个函数,,他们为同一个按键,按shift可以相互转换。其中nPr在计算排列即A n m时用到,而nCr则是在计算组合即C n m时用到,此处分别以( m=5、n=2)进行举例计算

windows自带计算器详细使用方法-图文并茂5页word文档

Windows自带的计算器详细使用方法(图文并茂) 以16的开平方的计算方法为例: 1.打开电脑自带计算器,选择查看中的科学型; 2.进入科学型计算器; 3.输入16; 4.勾选Inv; 5.按按钮; 6.输入2,注意了,不是输入1/2,一定要是2,才正确; 7.按按钮。 结果 计算完成。 其他: 一、进行复杂运算 我们平时使用计算器时,往往进行简单计算,如8×9=72。如果复杂些,就一步步进行计算,如要计算(4+5)×6时,就需要先算4+5=9,再算9×6=120。现在我们使用计算器的高级功能就可以一步实现这个运算。 我们打开计算器,是默认的界面。点击计算器的“查看”下拉菜单,点中“科学型”,就会出现更大的窗口:首先,我们在记事本里编写好我们要的计算式,如: (4+5)×6,然后将它复制。打开计算器的“编辑”菜单,再点击“粘贴”,做完这些操作后,按下计算器的“=”按纽,计算器就会将最后的计算结果显示在输出文本框中。 二、数学计算 普通的计算器具有很强的数学计算功能,它可以计算角度的正弦值、余弦值、正切值等,

Windows计算器也具备了这些功能,并且使用起来也很方便。假如我们要计算正弦值,我们输入角度或弧度的数值后,直接点“sin”按纽,结果就会输出。同时我们还可以方便进行平方、立方、对数、阶数、倒数运算。 三、逻辑运算 Windows计算器可以方便快捷地进行二进制、八进制、十进制、十六进制之间的任意转换。假如我们要把十进制数69转换成到二进制数,我们首先通过计算器输入69,完毕后点“二进制”单选按纽,计算器就会输出对应的二进制数。 如果要转换成其他进制,点击对应的按纽就可以了。需要注意的是在四个进制按纽后面还有四个按纽,它们的作用是定义数的长度,“字节”把要转换数的长度限制为一个字节,即八位二进制数,“单字”刚是指两个字节长度,“双字”是四个字节长度,“四字”是八个字节长度。 除了可以进行进制转换外,还可以进行与、或、非等逻辑运算。逻辑运算的使用与其他数学计算大同小异。 四、统计功能 计算器另外一个有特色的功能是统计。我们在科学型模式下按下“Sta”按纽,就会弹出统计框。我们要使用统计功能,首先要录入统计数据。假如我们的原始数据为1、2、3、4。我们首先通过计算器键盘输入1,然后按“Dat”按纽,数据就会输入到统计框中。其余的数据同样的方法依次输入。这时我们就可以开始对数据进行外理了。如果要对统计数据求和,只需按下“Sum”按纽,结果就会输出。同样,按下“Ave”按纽就可以得到平均值,按下“s”按纽就会得到标准偏差。 标准型计算器的使用 对于两个数字的算术运算,可直接单击计算器上的按钮和符号或者从键盘上键入相应的数字和符号即可完成。如果输入有误,可单击“退格”按钮或键入[BackSpace]键将其删除,也可单击数字删除钮[CE]和算式删除钮[C]全部删除。 [CE]的功能是清除当前显示的数值,如:要计算60×40,输入60后,点击“*”按钮,再输入第二个数,本来应输入40,但一不小心输成了77,没关系,单击一下[CE]按钮即可将77清除,接着输入正确的值40,最后点击“=”按钮即可完成计算。

RealCalc科学计算器使用说明.

====Basic Operation==== ===Basic Operation=== The number keys[0]to[9]and decimal point[DP]are used to enter numbers.To enter a negative number,press[SGN]after entering the number. To enter an exponent,press[EXP]then enter the exponent using the number and[SGN]keys. The[DEL]key deletes the last digit entered and can be used to correct a number or exponent. The[CLR]key clears the display ready for a new calculation. The[SHIFT]key is used to access the secondary function of each key(displayed above the key in orange.While shift is active,'SHIFT'will be shown on the display.Press[SHIFT]again to cancel shift mode. As an alternative to using shift,the secondary function of each key can also be accessed by holding down the key.This feature can be disabled in Settings. ====Display Modes==== ===Display Modes=== There are four display modes for calculation results.Use the[FSE]key to cycle through the modes. The display will show'FIX','SCI','ENG'or blank to indicate the current mode. ===Decimal Places===

如何使用计算器的统计功能

如何使用计算器的统计功能 本文以计算样本数据1,2,3,4,5的标准差(方差)为例,加“[]”表示按钮。 第一类:CASIO型 这种机型的特点是计算器上部有“CAISO”字样;双行显示;测试机型详细型号数据为“CAISO fx-82MS 学生用计算器 S-V.P.A.M.” 1.开机之后按[MODE],[2]进入统计模式; 2.依次按[1],[M+],[2],[M+],……,[4],[M+],5,[M+],输入数据; 3.按[SHIFT],[2],[2],[=]即求出该样本的标准差,需要方差的话只需要将结果平方即可。第二类:KENKO型 这种机型的特点是计算器上部有“KENKO字样;双行显示;测试机型详细型号数据为“KENKO Scientific calculator S-V.P.A.M.” 1.开机之后按[MODE],[2]进入统计模式; 2.依次按[1],[M+],[2],[M+],……,[4],[M+],5,[M+],输入数据; 3.按[SHIFT],[2],[=]即求出该样本的标准差,需要方差的话只需要将结果平方即可。 注:部分此类机型需要在第三步,开头再按一下[1]才可以,即需要系数。 第三类:a·max型 这种机型的特点是计算器上部有“a·max”字样;双行显示;测试机型详细型号数据为“江苏 省共创教育发展有限公司总经销 a·max(TM) SC-809a” 1.开机之后按[MODE],[1]进入统计模式; 2.依次按[1],[M+],[2],[M+],……,[4],[M+],5,[M+],输入数据; 3.按[RCL],[÷]即求出该样本的标准差,需要方差的话只需要将结果平方即可。 以上为本人的一些心得,希望各位能提出建议和意见 计算器的统计功能: 一、进入统计计算功能状态 类型1: 按ON/C键,再按2ndF键,再按ON/C键,进入统计计算功能状态。液晶显示器上显示:STAT。 类型2: 找MODE键, 打开计算器,按“MODE”键,再找表示进入统计计算功能的标记“SD”的某一键(·、2、3、…)

科学计算器使用

科学计算器使用 Prepared on 22 November 2020

第一章科学计算器使用第一节计算器下载与安装及标准型的界面打开简介 科学计算器在华军软件园>教育教学>理科工具>科学计算器多功能版可下载安装。 科学计算器在计算机中本身就带有该软件【在电脑屏幕的开始按钮按一下出现下拉菜单程序在下拉附件下拉计算器】也可在计算机直接使用后面好详细介绍. 科学计算器 普通计算器只能进行(+)、减(-)、乘(×)、除(÷)、根号开方(√)等一些简单计算,这些当然可以满足日常使用,但是对于其他一些高级或是学术性的数学则无能为力,所以有的人就开发了科学计算器,可以进行圆周率(π)、倒数(1/x)正弦(Sin)余弦(COS)多级幂指数或科学计算器开n次方根等复杂计算,利用电脑的强大计算

能力,可以轻松得到答案,还省去了买计算器的花 该步骤可在下图表中搜索。 计算机中有一个小软件——计算器,除了最基本的加减乘数运算之外,它还可以进行乘方、指数、三角函数、统计甚至程序员运算等等方面的运算,还可以对程序进行异或,逻辑判断与移位操作。下面具体介绍一种类型的计算器使用方法——标准型。 课堂练习打开计算器的标准型科学型界面 第二节功能区域划分 1标准型计算器:区域划分 图1 标题栏:即所使用程序的名称。 菜单栏: 查看:根据不同用户需求变换计算器类型。

编辑:可以对用户粘贴板内容进行复制剪切,并能查看用户所做过的历史操作。 帮助:提供计算器的信息以及基本的计算器使用说明。 显示区:显示用户输入的数据以及最终运算结果 记忆存储区: MC:清除用户之前存储在计算器内的数据。 MR:读取用户存储的数据并显示到显示区。 MS:存储用户输入的数据。 M+:将存储的数据与用户现在输入的数据之和替换存储到计算器。 M-:将存储的数据减去用户现在输入的数据所得结果替换存储到计算器 清除区: ←:删除用户输入数据的最后一位。 CE:清除所有显示的数据。 C:清除所有数据。 运算符号区: ±:更改输入数据的正负。 √:对输入的数据进行开方运算。 /:对输入的数据进行除法运算。

科学计算器的使用方法

一、计算器使用的状态 对于两类计算器来说,使用的是数值计算,所采用的状态是十进制状态: 1、学生计算器(KDT科灵通科学计算器):按模式键 第一次屏幕显示 第二次屏幕显示 按2次,再按1,则进入十进制计算状态,这时在屏幕上会出现D的标志。 2、普通计算器(价格10元以内):按键 直接按键,依次在屏幕上会分别显示:DEG、RAD、GRAD,表示十进制、弧度、百分率。要选择DEG,即在屏幕上看到DEG的标志。 二、角度的输入与计算 两种计算器都可以进行角度的运算以及转换: 1、学生计算器(KDT (1 例如输入129°59′26″,操作如下: 输入1295926

这时屏幕的第二行显示:129°59°26°,说明已经将角度输入 (2)角度经过三角函数的计算之后,显示的角度是十进制,即129°59′26″屏幕上显示129.353336,这时需要将十进制的角度转换回六十进制。 按129.353336→129°59°26°。 2 (1)角度的输入:输入角度要以六十进制输入,度和分秒以小数点隔开, 可将六十进制的角度值转换成十进制,用于角度计算或三角函数计算。 具体操作如下:输入129.5926 这时屏幕上显示结果129.9905556,可以进行角度的加减或三角函数计算。 (2)计算结果显示:当角度计算完毕后,需要显示角度的结果,即六十进制的角度结果, 按 具体操作如下:129.9905556→按 这时屏幕上显示计算结果129.592600,可以将成果记录下来。 三、测量误差的精度评定(统计计算) 两种计算器都可以进行标准偏差统计计算: 1、学生计算器(KDT科灵通科学计算器):在标准偏差统计模式下 (1)进入标准偏差统计计算模式:按 显示 ) 其中n x x2m,即中误差。

计算器统计功能的使用步骤全面.doc

第三章 抽样与估计 例题精选 1. 从同一批的阿司匹林片中随机抽出5片,测定其熔解50%所需的时间T ,结 果如下:5.3,6.6,3.7,4.9,5.2,试计算这个样本的均值、方差、标准差.。 解:7.2551=∑=i i x 39.136512=∑=i i x 49.660)(25 1=∑=i i x ∴ ∑==5151i i x x =14.57.255 1=? 073.1)14.5539.136(151)(1122122 =?--=--=∑=x n x n s n i i 036.1073.12===s s 附1: 常用函数计算器的使用 次序 显 示 (1) STAT (2) 5.3 1 (3) 6.6 2 (4) 3.7 3 (5) 4.9 4 (6) 5.2 5 (7) 均值 5.14 (8) 标准差. 1.035857133 (9) 方差 1.073 (10) X 总和 ∑x 25.7 (11) X 的平方和 ∑2x 136.39

例:从同一批的阿司匹林片中随机抽出5片,测定其熔解50%所需 的时间T ,结果如下:5.3,6.6,3.7,4.9,5.2,试计算这个样本的 均值、标准差和方差。 解:7.2551=∑=i i x 39.136512=∑=i i x 49.660)(25 1=∑=i i x ∴ ∑==5151i i x x =14.57.255 1=? 073.1)14.5539.136(151)(1122122 =?--=--=∑=x n x n s n i i 036.1073.12===s s 附2: 常用函数计算器的使用方法 次序 操 作 显 示 (1)去内存 Stat clear (2)选择统计模式 SD 0 (3)输入数据 1 2 3 4 5 (4)输出结果 均数 5.14 标准差 1.035857133 方差 标准差结果 1.073 (5)其它输出结果 平方和 136.39 总和 25.7 提醒:计算器最开始的第一步必须要清除内存,关机是不能去掉内存的!而且每次对一组数据操作完之后,开始输入另一组数据之前都要先清除内存,否则,将影响计算结果。

电子计算器的使用

电子计算器的使用 目的:了解常用电子计算器的基本类型及功能,为自主选择处理统计资料的计算器,提供依据。掌握程序型计算器(fx-350MS)的使用,为分析统计资料打下基础。 一、电子计算器的类型和功能 电子计算器(electronic calculator)已广泛应用于各行各业,它与电子计算机相比具有操作简便、可随身携带等优点。 电子计算器从功能方面可分四型: (一)简易型:可作四则运算、平方、开平方运算、百分比运算、常数运

算及存储器运算。 (二)函数型:除简易型的功能外,还具有函数运算功能,如:三角函数、对数、指数、阶乘、双曲函数及统计运算和相关运算等,如:fx-100型、fx-140型。 (三)程序型:除函数型功能外,还具有编写程序和运行程序的功能,如fx-180P、fx-501P等。 (四)复合型:除有计算功能外,还附加其他功能,如时钟、日历显示、报时、打印等,如fx-6100、fx-8100等。

二、基本操作方法和注意事项 计算器:开电源键“ON”;显示屏出现“O”。运算结束后关闭计算器:关电源键“SHIFT+OFF”;显示屏上所有容消失。如果长期不使用,应把电池

取出。使用和携带时,避免太强的振动。 (一)键盘及键功能 1.显示窗:位于上方,用于显示输入的数字,计算结果和中间结果。 2.控制开关(键): (1)电源开关:开关置于ON 则接通电源,反之则切断电源。 (2)AC键:计算器的电源开关置ON 侧,若停止操作5 分钟以后,电源会自动断开,此时只要按一下AC 键就可以接通,或者重复操作一次电源开关,但此时存储器容会被消除。 3.功能键: (1可以清除存储器以外的所有容,包括出错显示E。

科学计算器使用

第一章科学计算器使用第一节计算器下载与安装及标准型的界面打开简介 科学计算器在华军软件园>教育教学>理科工具> 科学计算器多功能版可下载安装。 科学计算器在计算机中本身就带有该软件【在电脑屏幕的开始按钮按一下出现下拉菜单程序在下拉附件下拉计算器】也可在计算机直接使用后面好详细介绍. 科学计算器 普通计算器只能进行(+)、减(-)、乘(×)、除(÷)、根号开方(√)等一些简单计算,这些当然可以满足日常使用,但是对于其他一些高级或是学术性的数学则无能为力,所以有的人就开发了科学计算器,可以进行圆周率(π)、倒数(1/x)正弦(Sin)余弦(COS)多级幂指数或科学计算器开n次方根等复杂计算,利用电脑的强大计算能力,可以轻松得到答案,还省去了买计算器的花

该步骤可在下图表中搜索。 计算机中有一个小软件——计算器,除了最基本的加减乘数运算之外,它还可以进行乘方、指数、三角函数、统计甚至程序员运算等等方面的运算,还可以对程序进行异或,逻辑判断与移位操作。下面具体介绍一种类型的计算器使用方法——标准型。 课堂练习打开计算器的标准型科学型界面 第二节功能区域划分 1标准型计算器:区域划分 图1 标题栏:即所使用程序的名称。 菜单栏: 查看:根据不同用户需求变换计算器类型。 编辑:可以对用户粘贴板内容进行复制剪切,并能查看用户所做过的历史操作。 帮助:提供计算器的信息以及基本的计算器使用说明。 显示区:显示用户输入的数据以及最终运算结果 记忆存储区: MC:清除用户之前存储在计算器内的数据。

MR:读取用户存储的数据并显示到显示区。 MS:存储用户输入的数据。 M+:将存储的数据与用户现在输入的数据之和替换存储到计算器。 M-:将存储的数据减去用户现在输入的数据所得结果替换存储到计算器 清除区: ←:删除用户输入数据的最后一位。 CE:清除所有显示的数据。 C:清除所有数据。 运算符号区: ±:更改输入数据的正负。 √:对输入的数据进行开方运算。 /:对输入的数据进行除法运算。 %:对其左方数据进行百分比运算(优先于其他运算符号,例如按数据a,再按加减乘除任意一个运算符,再按一个数据b,再按该 符号,即计算a加减乘除百分之b)。 *:对输入数据进行乘法运算。 1/x:计算输入的数据的倒数。

学生专用计算器使用说明书

目录 取下和装上计算器保护壳 (1) 安全注意事项 (2) 使用注意事项 (3) 双行显示屏 (7) 使用前的准备 (7) k模式 (7) k输入限度 (8) k输入时的错误订正 (9) k重现功能 (9) k错误指示器 (9) k多语句 (10) k指数显示格式 (10) k小数点及分隔符 (11) k计算器的初始化 (11) 基本计算 (12) k算术运算 (12) k分数计算 (12) k百分比计算 (14) k度分秒计算 (15) kMODEIX, SCI, RND (15) 记忆器计算 (16) k答案记忆器 (16) k连续计算 (17) k独立记忆器 (17)

k变量 (18) 科学函数计算 (18) k三角函数/反三角函数 (18) Ch。6 k双曲线函数/反双曲线函数 (19) k常用及自然对数/反对数 (19) k平方根﹑立方根﹑根﹑平方﹑立方﹑倒数﹑阶乘﹑ 随机数﹑圆周率(π)及排列/组合 (20) k角度单位转换 (21) k坐标变换(Pol(x, y)﹐Rec(r, θ)) (21) k工程符号计算 (22) 方程式计算 (22) k二次及三次方程式 (22) k联立方程式 (25) 统计计算 (27) 标准偏差 (27) 回归计算 (29) 技术数据 (33) k当遇到问题时 (33) k错误讯息 (33) k运算的顺序 (35) k堆栈 (36) k输入范围 (37) 电源(仅限MODEx。95MS) (39) 规格(仅限MODEx。95MS) (40)

双行显示屏 双行显示屏可同时显示计算公式及其计算结果。 ? 上行显示计算公式。 ? 下行显示计算结果。 当尾数的整数部分多于三数字时﹐每隔三位便会有一个分隔符。 使用前的准备 模式 在开始计算之前﹐您必须先进入下表所列的适当的模式。 ? 下表所示的模式及所需的操作仅适用于MODEx。95MS。其他型 号的用户请参阅“用户说明书2(追加功能)”之手册来 寻找有关其模式及模式选择方法的说明。 MODEx。95MS 型号的模式 按键两次以上将调出追加设置画面。有关设置画面的 说明将在其实际需要使用以改变计算器设置的章节里进行 阐述。 ? 在本说明书中﹐有关为进行计算而需要进入的各模式的说 明将在以其名称作为主标题的各节中加以说明。 范例﹕ 注意﹗ ? 要返回计算模式并将计算器设置为下示初始默认值时﹐请依顺序按 计算模式﹕COMP 角度单位﹕Deg

统计功能计算器的使用

科学计算器的使用(具有统计功能) *90度=π/2弧度=100公制度 使用时按MODE键→再按0~9数字,则进入相应模式(开机则为:0 COMP模式)二、第二(副)功能选择键 SHIFT(2ndF或INV):按一次,键钮上方或下方的文字功能起作用;同一颜色的文字功能键使用方法相同;再按一次(即连续按两次)就取消作用。 三、大致步骤 1.输入第一批数据 接通电源(ON)→进入统计功能设定→输入数据→修改错误输入→获取正确结果。2. 输入第二批数据 清除内存SHIFT(2ndF或INV)→AC(SAC)→输入数据→…→获取正确结果→关机(OFF)。 四、具体步骤(演示) 1.接通电源:ON 2.进入统计功能: 按MODE键→再按2,液晶屏上显示出SD标记;(或按SHIFT,2ndF →再按STAT;或按INV→再按D.R.G键),液晶屏上显示出STAT(或SD)标记. 3.输入数据(或算式)→按DATA(或M+)(x)键(注意:“0”也要输入;重复数据:可按 一个数据×重复次数n→再按(x)键;算式输入:自动先乘除后加减) 4.修改错误输入 (1)没有输进统计DATA(或M+)内时:按错误数据(或算式)→CE(或C) (2)已输进统计DATA(或M+)内时:按错误数据(或算式)→SHIFT(2ndF或INV) →按DATA(或M+)(DEL) (3)输入正确数据(或算式)→按DATA(或M+)( x)键 5.获取正确结果 (1)带有INV键时直接按:n,x,Σx,Σx2,σn,σn-1(或s)键→显示所需结 果。(有2ndF键时直接按:n,x,s) (2)带有SHIFT键时:按一次SHIFT键→按一种功能键→显示所需结果。 (按一次2ndF再按一种功能:Σx,Σx2,σn,) *具体可参阅各自计算器的使用说明书,结合其中的实例练习熟练之(END)。

卡西欧计算器fx-991CN X科学函数计算器

卡西欧计算器fx-991CN X科学函数计算器 卡西欧fx-991CN X是卡西欧第三代新型函数计算器,具备计算、复数、统计、表格、方程/函数、不等式、比例、基数、矩阵、向量10种计算模式。其中复数运算可进行直角坐标与极坐标形式转换、共轭复数计算、复数四则运算、辐角计算、实部虚部提取。在解决代数以及几何问题中,复数发挥着不可或缺的作用。 使用卡西欧计算器fx-991CN X复数计算功能之前,需要先在“菜单”中选择复数模式。当然也可以通过命令来指定计算输出模式,在计算的结尾输入?θ∠r或者+?bi a+两种特殊命令中的一种,则可以覆盖计算器的复数设定。 1.直角坐标与极坐标计算

当选择直角坐标(bi a+),并需要计算(1+i)4+(1-i)2此项复数,则可以使用(+1+ENG+(i)+)+x'+4+?+1+“-”+(i)+)+x2,然后=确认,就能够得出-4-2i结果。 而选择另一种极坐标(θ∠r)显示计算结果时,以计算2+2i为例,使用?+2+?+?+2+?ENG+(i),然后确认得出结果245 ∠。但需要注意,如果使用极坐标格式输入并显示计算结果时,需要在计算开始之前指定角度单位。 2.共轭复数计算 在计算共轭复数时,两个实部相等,虚部取相反数,例如在计算2+3i的共轭复数时,仅需使用OPTN2(共轭),然后再输入2+3+ENG+(i)+),就能够得出结果2-3i。 3.复数四则运算 复数四则运算包括加减乘除的运算,其中加减法运算按照,实部与实部进行相加或相减,虚部与虚部进行相加或相减;而计算复数的乘法计算时,把两个复数相乘,类似两个多项式相乘,其中中i2= -1,最后实部与虚部分别合并;当进行复数除法计算时,将分子和分母同时乘以分母的共轭复数,再用乘法法则进行计算。 4.辐角计算 复数计算中的辐角是复数三角形的基本元素之一,它分别与复数的实虚部、向量的乘除运算以及复数的共轭复数等有机联系。任意一个复数z=bi a+(a、b∈R)都与复平面内以原点O 为始点,复数z在复平面内的对应点Z为终点的向量一一对应。复数的辐角是以x轴的正半轴为始边,向量OZ所在的射线(起点是O)为终边的角θ。以计算1+i的辐角为例,使用OPTN1(辐角),然后输入1+ENG+(i)+),确认之后能够得出45度的答案。 5.实部与虚部的提取 当使用复数提取实部与虚部功能时,卡西欧fx-991CN X主要使用Rep和Imp函数进行。以提取2+3i实部和虚部为例,使用OPTN+3进行实部提取,输入2+3+ENG+(i)+),然后确认得出结果2;而选择OPTN+4并输入数据之后,可得出结果3。

关于中学生使用计算器的利与弊的调查报告

关于中学生使用计算器的利与弊的调查报告 集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

关于中学生使用计算器的利与弊的调查报告对初中数学教育而言,使用计算器是一种新理念;对初中学生而言,掌握计算器的使用方法是一种基本技能;对促进学生学习发展而言,计算器是一种辅助学生探究数学规律、解决问题的工具。但是凡事有一利必有一弊,初中生在学习上过分依赖计算器的情况也日益严重,逐渐成为一个不可忽视的问题。 一、初中生要使用计算器的概况 在门家庄中学初二年级一共有3个班,共计216名学生。其中拥有计算器的有173个,超过80%。而在我教课的初二3班一共有65名学生,拥有计算器的学生有57个,所占比例超过85%。使用计算器的学生越来越多,计算器已经成为他们学习中不可或缺的一种工具。 二、对学生大量使用计算器的情况的分析 1.数字计算在一个人成长过程中的作用 我认为计算能力有两个要素:计算技能和数学思维。即计算技能和数学思维结合才能形成计算能力。而且学习数字计算的过程对人的思维发展起到了极大的作用。而在初中低年级,如初一年级要学习有关实数的运算,由正数扩充到负数,由有理数扩充到无理数,是小学阶段数字计算的延续。学生应在学习算理,应用法则方面作必要的思维训练,这也很重要。 社会对人基本运算技能的要求是与时俱进的。事实上,用数学解决实际问题,重要的是分析其中的数学规律,建立数学模型的“数学化”

过程。电脑是人脑的延续。有些问题,设计好“算法”程序,就可以由计算机解决。 2.使用计算器会影响了学生的计算能力吗? 如果一个初中学生在平时练习时过于依赖来计算器,那么他的计算能力肯定受到影响。若一些简单计算过于依赖计算器,形成惰性心理,其计算的细心程度会有一些影响。我想所谓学生计算能力下降,很大程度是计算时的认真程度下降。在一次教研活动中,我与数学组的老师们仔细的探讨了这个问题,老师们认为:现在的初中生普遍依赖计算器,不爱动脑。但是计算器在另一方面确实简化了学生大量的计算任务。总的来说弊大于利。学生不动脑这样就降低了学生学习的主动性,不利于学生的成长。虽然在初中允许使用,但是从长远看不是好办法。而学生应着重培养计算方法的训练,比如:约分,利用完全平方公式等简便算法有时要比计算器要好。归根结底还是学生学习主动性下降,对依赖计算器的依赖的危害认识不足。 3.从初中阶段的教学目标要求看计算能力的价值 用计算器主要涉及代数方面的问题。一个人的代数能力,最重要的是他的代数式变形能力。代数运算是“式”的运算,是代数式的变形。初中阶段主要有同解变形和恒等变形,尽管初中阶段代数式变形的过程中,也伴随着诸如系数、指数、常数项等等数字的计算,但这与单纯的数字运算已大不相同,对数字计算的要求比较低,只涉及运算技能。其中的绝大部分数字计算所涉及的方法都是小学阶段已学过的算理,只要

科学函数计算器统计功能使用方法

(∩_∩) 科学函数计算器统计功能使用方法(∩_∩) 1.开启统计模式: 开机后按MODE CLR键,出现选项后按2键选择即可 (SD就是老师说的STAT) 2.录入统计数据: 开启统计模式后直接输入数据,每输入完一个数据就按一下M+键,屏幕上会显示出已输入的数据的个数 (统计模式不怕按清零键,输入数据后不按M+键是不会计入数据组的)3.删除错误数据: 如果你输入某个错误数据后按了M+键,不用着急,先记住是第几个数错了,然后继续录入后面的数据,都录入完毕后再修改。按方向键上或下

键,可以查看你所输入的数据,如x1即数据组的第一个数据,以此类推,找到你刚刚输入错误的数据后,按SHIFT再按M+键就可以删除那个错误数据了 4.求算数平均数: 无论是求简单算术平均数还是加权算术平均数,只要分别按相应格式输入数据组,然后按SHIFT键,再按2键(即使用2键上方的S-VAR功能),就会出现选项,按1键选择平均值运算,然后按=键就出来结果了。5.求标准差和方差: 求标准差和求算术平均数的步骤几乎是一样的,只不过最后不选1键,选2键即可。 方差是标准差的平方,所以,求方差只需先求出标准差,然后按x2键,按=键即可。 6.求和、求平方和 ①求和:先录入要求和的数据组,然后按SHIFT键,再按1键(即使用1键上方S-SUM功能),此时会出现选项,按2键选第二个∑x 是求和,再按=键即可。 ②求平方和:同上,只是最后按1键选∑x2 即可。 7.清除数据组:(即恢复统计模式开启时状态) 按SHIFT键,再按MODE CLR键,出现选项,按1键选第一个Scl,按=键,再按ON键即可开始录入新的数据组。 8.还原普通计算模式: 按SHIFT键,再按MODE CLR键,出现选项,按2键选第二个MODE,

学生用fx-991MS卡西欧计算器使用说明书

取下和装上计算器保护壳 ?在开始之前 (1) 如图所示握住保护壳并将机体从保护壳抽出。 ?结束后 (2) 如图所示握住保护壳并将机体从保护壳抽出。 ?机体上键盘的一端必须先推入保护壳。切勿将显示屏的一端先推入保护壳。 使用注意事项 ?在首次使用本计算器前务请按 5 键。 ?即使操作正常﹐MODEx。115MS/MODEx。570MS/MODEx。991MS 型计算器也必须至少每 3 年更换一次电池。而MODEx。95MS/MODEx。100MS型计算器则须每 2 年更换一次电池。 电量耗尽的电池会泄漏液体﹐使计算器造成损坏及出现故障。因此切勿将电量耗尽的电池留放在计算器内。 ?本机所附带的电池在出厂后的搬运﹑保管过程中会有轻微的电源消耗。因此﹐其寿命可能会比正常的电池寿命要短。 ?如果电池的电力过低﹐记忆器的内容将会发生错误或完全消失。因此﹐对于所有重要的数据﹐请务必另作记录。 ?避免在温度极端的环境中使用及保管计算器。低温会使显示画面的反应变得缓慢迟钝或完全无法显示﹐同时亦会缩短电池的使用寿命。此外﹐应避免让计算器受到太阳的直接照射﹐亦不要将其放置在诸如窗边﹐取暖器的附近等任何会产生高温的地方。高温会使本机机壳褪色或变形及会损坏内部电路。 ?避免在湿度高及多灰尘的地方使用及存放本机。注意切勿将计算器放置在容易触水受潮的地方或高湿度及多灰尘的环境中。因如此会损坏本机的内部电路。 目录 取下和装上计算器保护壳 (1) 安全注意事项 (2) 使用注意事项 (3) 双行显示屏 (7) 使用前的准备 (7) k模式 (7) k输入限度 (8) k输入时的错误订正 (9) k重现功能 (9) k错误指示器 (9) k多语句 (10) k指数显示格式 (10) k小数点及分隔符 (11) k计算器的初始化 (11) 基本计算 (12) k算术运算 (12) k分数计算 (12) k百分比计算 (14) k度分秒计算 (15) kMODEIX, SCI, RND (15)

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