化学物质推断题
１．X 、Y 、Z 、甲、乙、丙均为初中化学中常见的物质，其中X 、Y 、Z 为
单质，Z 为红色固体，甲、乙、丙为氧化物，X 、丙为黑色固体。它们
之间在一定条件下存在下图所示的转化关系。
（1）Z 的化学式是___________。Y 的化学式是___________。
（2）写出有关反应的化学方程式：
X+Y________________________；X + 丙 —_____________________。
２．有一瓶气体，它由H 2、CO 、CO 2、CH 4中的一种或几种
组成，用它进行如图所示的实验；用化学式回答问题：
（1） 气体中一定没有_____________ 。
（2） 气体的组成可能是（有几种填几种，可不填满）
①________________ ②_____________③
__________________
３．A 是一种白色难溶于水的物质，三种元素组成，其相对分子质量为100。
（1）用化学式表示：A ___________________，B ___________________
（2）写出A 与盐酸反应的化学方程式：______________________________________
（3
）Ｃ Ａ反应的化学方程式：______________________________________ ４．牙膏中的摩擦挤碳酸钙可以用石灰石来制备。某学生设计了一种制备碳酸钙的
实验方案。其流程图为：
① ② ③加碳酸钠
高温 加水 溶液
请写出上述方案中有关反映的化学方程式：① ② ③
（4）请你仍用石灰石为原料（其它试剂自选），设计另一种制备碳酸钙的实验方案。
仿照（3）所示，将你的实验方案用流程图表示出来：
（5）你设计的方案优点是 。 ５．下图是一定条件下相关物质的转化关系，其中A 是只含两
种元素的纯净物，B 、C 、E 、F 均是初中常见的无色、无味的
单一气体。
(1) 写出下列物质的化学式．．．
C E
F H 。
(2) 写出符合反应①的一个化学反应方程式：
。
6．A 、B 、C 、D 、E 是初中化学中常见．．．．．
的五种无色气体，其中两种是单质，另三种是化合物。它们之间有下图所示的转化关系（图中未注明反应条件，
X 在常温下不是．．
气体。）
①写出这五种气体的化学式： A__________、B__________、C__________、
D__________、E__________。②在上述五种气体中，
不含有组成A 气体的元素的是（ 填化学式） __________。
高温煅+ 澄清石灰+ 水，通入A A B C D 石灰石 生石灰 石灰水 碳酸钙 石灰石
7．有一无色液体A ，在通电条件下，可以产生B 和H 两种单质气体。其它关系如图所示，
请完成下列问题。 （1）写出反应②的基本反应类型__________________。
（2）写出有关物质的化学式：A 是________________，G 是_______________。
（3）写出反应④的化学方程式_____________________________________。
８．甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，其中一种物质为单质，另外两种
物质组成元素相同。其转化关系如下图所示：
(1)若甲为单质，写出相应的反应方程式。
① ；
② ；
③ 。
(2)若丙为单质，则甲为 ；乙为 ；丙为 。
(填化学式)
实验室制丙的化学方程式为 （写出一种）
９．A 、B 、C 、D 、E 、F 都是初中化学常见的物质，其中B 是常用于光合作用和灭火的气体。它们之间的关系如下图所示。（图中“—”表示两端的物质能发生化学反应；“ ”表示物质间存在转化关系。）
（l ）B 的化学式为 。
（2）已知反应①、②、③的基本反应类型相同。反应①的化学方程式
为 ，基本反应类型为 。
（3）已知反应④、⑤、⑥中，一个有沉淀生成，另一个有气体
生成，还有一个没有明显现象。B 、E 不含相同元素，D 、F 只含
一种相同元素。反应④的化学方程式为 ，反应⑤的化学
方程式为 。
10．已知A 、E 、F 是单质，B 、C 、D 是化合物，它们分别是由碳、氢、氧三种元素中的一种或者几种组成。其中B 是相对分子质量最小的氧化
物，D 物质很不稳定，容易分解成B 和C ，它们之间的转
化关系如右图所示。
（1）则A 、E 的化学式为
A ， E
（2）请你写出一下变化的化学方程式：
A+F →C ；
D →B+C . ② +
E ①
通电 +黑色固体G △ ④ +黑色固体G ，点燃⑤ A B H
黑 色 固体D 高温③ 红色固体E +气体H F A
九年级化学物质推断题 一、推断题要紧题目中的抓蛛丝马迹，并以此为突破口，顺藤摸瓜，最终推出答案。解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口（突破口往往是现象特征、反应特征及结构特征），导出结论，最后别忘了把结论代入原题中验证，若“路”走得通则已经成功。 1．以物质特征颜色为突破口 ⑴固体颜色：Fe、C、CuO、MnO2、Fe3O4（黑色）；Cu、Fe2O3（红色）；Cu2(OH)2CO3（绿色）；CuSO4·5H2O（蓝色）。 ⑵溶液颜色：含铜离子的溶液CuCl2、CuSO4（蓝色）；含亚铁离子的溶液FeCl2、FeSO4（浅绿色）；含铁离子的溶液FeCl3、Fe2(SO4)3（黄色）。 ⑶火焰颜色：S在O2中燃烧（蓝紫色）；S、H2在空气中燃烧（淡蓝色）；CO、CH4在空气中燃烧（蓝色）。 ⑷沉淀颜色：BaSO4、AgCl、CaCO3、BaCO3（白色）；Cu(OH)2（蓝色）；Fe(OH)3（红褐色）。 2．以物质特征状态为突破口常见固体单质有Fe、Cu、C、S；气体单质有H2、N2、O2；无色气体有H2、N2、O2、CO、CO2、CH4、SO2；常温下呈液态的物质有H2O、(高中Br2Hg) 3．以物质特征反应条件为突破口点燃（有O2参加的反应）；通电（电解H2O）；催化剂（KCIO3分解制O2）；高温（CaCO3分解，C、CO还原CuO、Fe2O3）；加热（KCIO3、KMnO4、Cu2(OH)2CO3等的分解，H2还原CuO、Fe2O3）。4．以物质特征现象为突破口 ⑴能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是CO2。 ⑵能使黑色CuO变红（或红色Fe2O3变黑）的气体是H2或CO，固体是C。 ⑶能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是空气，燃烧得更旺的气体是O2，熄灭的气体是CO2或N2；能使带火星的木条复燃的气体是O2。 ⑷能使白色无水CuSO4粉末变蓝的气体是水蒸气。 ⑸在O2中燃烧火星四射的物质是Fe。 ⑹在空气中燃烧生成CO2和H2O的物质是有机物，如CH4、C2H5OH等。 ⑺能溶于盐酸或稀HNO3的白色沉淀有CaCO3、BaCO3；不溶于稀HNO3的白色沉淀有AgCl、BaSO4。 5．以元素或物质之最为突破口 ⑴地壳中含量最多的元素是O，含量最多的金属元素是AI。 ⑵人体中含量最多的元素是O。 ⑶空气中含量最多的元素是N。 ⑷形成化合物最多的元素是C。 ⑸质子数最少的元素是H。 ⑹相对分子质量最小、密度也最小的气体是H2。 ⑺相对分子质量最小的氧化物是H2O。
化学物质推断题 1 １．X、Y、Z、甲、乙、丙均为初中化学 2 中常见的物质，其中X、Y、Z为单质，Z为红 3 色固体，甲、乙、丙为氧化物，X、丙为黑色固体。它们之间在一定条件4 下存在下图所示的转化关系。 5 （1）Z的化学式是___________。Y的化学式是___________。 6 （2）写出有关反应的化学方程式： 7 X+Y________________________；X + 丙—_____________________。8 ２．有一瓶气体，它由H 2、CO、 9 CO 2、CH 4 中的一种或几种组成，用它 10 进行如图所示的实验；用化学式回答 11 问题： 12 （1）气体中一定没有________ 。 13 （2）气体的组成可能是（有几种填几种，可不填满） 14 ①________________ ②_____________③__________________ 15 ３．A是一种白色难溶于水的物质，三种元素组成，其相对分子质量为16 100。 17
18 19 20 21 22 （1）用化学式表示：A ___________________，B ___________________ 23 （2）写出A与盐酸反应的化学方程式： ______________________________________ 24 25 （3）ＣＡ反应的化学方程式： 26 ______________________________________ 27 ４．牙膏中的摩擦挤碳酸钙可以用石灰石来制备。某学生设计了一种制28 备碳酸钙的 29 实验方案。其流程图为： 30 31 高温加水溶液 32 33 请写出上述方案中有关反映的化学方程式：① ②③ 34 35 （4）请你仍用石灰石为原料（其它试剂自选），设计另一种制备碳酸钙
选题精上册推断级九年化学 、甲、乙、丙均为初中化学中常见的物质，、ZX、Y１． 为红色固体，甲、乙、丙为Z、Z为单质，其中X、Y、丙为黑色固体。它们之间在一定条件下X 氧化物，存在下图所示的转化关系。的化学式是___________。Y1）Z的化学式是___________。（（2）写出有关反应的化学方程式：—_____________________。X+Y________________________；X + 丙 CH、CO、２．有一瓶气体，它由H、CO224 中的一种或几种组成，用它进行如图所示的实验；用化学式回答问题：。1）气体中一定没有_____________ （气体的组成可能是（有几种填几（2）种，可不填满）__________________ ③①________________ ②_____________ 。３．A是一种白色难溶于水的物质，三种元素组成， 其相对分子质量为100 D通入+ 水，B温高A石清+ 澄A C B ___________________ A ___________________，（1）用化学式表示：______________________________________ A与盐酸反应的化学方程式：（2）写出______________________________________ Ａ反应的化学方程式：（3）Ｃ ４．牙膏中的摩擦挤碳酸钙可以用石灰石来制备。某学生设计了一种制备碳酸钙的实验方案。其流程图为：③加碳酸钠②① 碳酸钙生石灰石灰石石灰水溶液高温加水 请写出上述方案中有关反映的化学方程式：① ③② 设计另一种制备碳酸钙的实验方案。请你仍用石灰石为原料（其它试剂自选），（4））所示，
化学物质推断题 １．X 、Y 、Z 、甲、乙、丙均为初中化学中常见的 物质，其中X 、Y 、Z 为单质，Z 为红色固体， 甲、乙、丙为氧化物，X 、丙为黑色固体。它 们之间在一定条件下存在下图所示的转化关系。 （1）Z 的化学式是___________。Y 的化学式是___________。 （2）写出有关反应的化学方程式： X+Y________________________；X + 丙 —_____________________。 ２．有一瓶气体，它由H 2、CO 、CO 2、 CH 4中的一种或几种组成，用它进行如 图所示的实验；用化学式回答问题： （1） 气体中一定没有________ 。 （2） 气体的组成可能是（有几种填几种，可不填满） ①________________ ②_____________③__________________ ３．A 是一种白色难溶于水的物质，三种元素组成，其相对分子质量为100。 （1）用化学式表示：A ___________________，B ___________________ （2）写出A 与盐酸反应的化学方程式： ______________________________________ （3）Ｃ Ａ反应的化学方程式： ______________________________________ ４．牙膏中的摩擦挤碳酸钙可以用石灰石来制备。某学生设计了一种制备碳酸 钙的 实验方案。其流程图为： ② ③加碳酸钠 高温 加水 溶液 请写出上述方案中有关反映的化学方程式：① ② ③ （4）请你仍用石灰石为原料（其它试剂自选），设计另一种制备碳酸钙 高温+ 澄清石+ 水，通入A A B C D 石灰石 生石灰 石灰水 碳酸钙
九年级化学推断题专题训练 一．填空题（共8小题） 1．小红对暗紫色消毒粉A进行实验，实验过程如图．请回答下列问题： （1）写出下列物质的化学式：B；E；F；G （2）写出A受热分解的化学方程式：． 2．以下是初中化学中某些常见化合物的转化关系图，其中X是重要的建筑材料，A不支持燃烧可用于灭火，B与水反应放出大量热，试推断有关物质的化学式． X；A；B；C． 3．A、B、C、D、E、F六种物质都是初中化学内容中涉及的化合物，转化关系如下图所示，其中D是最常见的溶剂． （1）根据上图推断，C是，D是，E是（填写化学式）． （2）写出反应④反应的化学方程式：．
4．A、B、C、D、E是初中化学常见的物质．其中，单质B是一种常见且用途广泛的金属，B元素在地壳中含量仅次于铝，已知金属B能发生如下一系列变化： 试推断： （1）写出C、D各物质的化学式：C；D． （2）写出②、④各步反应的化学方程式：②；④． 5．化学兴趣小组在某地收集到两种岩石样品A和B．他们进行了如下实验探究：（1）写出有关物质的化学式：A的主要成分，B的主要成分，X，Y． （2）写出图中下列步骤的化学方程式：②，⑤，⑥． 6．A﹣H是九年级化学常见的物质，根据它们如下的转化关系，请完成下列各题： （1）写出下列物质的化学式：A；B；溶液I中溶质； （2）写出下列转化的化学方程式：①E→G：；②G→D：．
7．A～J分别为九年级化学学过的不同纯净物，它们存在如图所示的转化关系．已知A为铁锈的主要成分，E在常温下为无色液体，H的溶液呈蓝色，常温下B、D、F、J均为无色气体，其中B、D为氧化物．（反应②、④的个别生成物已略去） （1）写出化学式：D E （2）写出反应①和④的化学方程式，． 8．下图是九年级化学中常见物质间的转化关系，A与C均由相同的两种元素组成的液体，B，D为气体单质，F为固体单质，A，C，E，G为化合物，G为红棕色粉末．其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去．填写下列空白： （1）写出化学式：A； （2）可加快①的反应速率的物质是； （3）写出②的化学方程式； （4）上述转化没有涉及的基本反应类型是． 二．实验探究题（共1小题） 9．氧化物、酸、碱、盐相互之间的关系是九年级化学中重要学习内容之一．现有如图所示的转换关系：
中考化学物质推断题 1．已知X是有毒且不溶于水的气体，Y是不支持燃烧的气体，Z是不溶于水的固体，X、Y、Z 之间有如下转化关系。请回答下列问题。 （1）写出X的化学式___________________________________________； （2）写出Z和稀盐酸反应生成Y的化学方程式：___________________________ （3）“物质的组成与结构决定物质的性质”是重要的化学思想。气体X、Y都含有________元素和________元素，但它们的物理性质、化学性质都不同。请举出X、Y性质不同的一个例子________________________________。 2．现有A～F六种常见物质，其中B是食品包装中的常用的干燥剂，A、B、C三种白色固体都含有同种金属元素，E是固体单质，D、E、F都含有同种非金属元素，它们的转化关系如下图。请回答： （1）写出下列物质的化学式： C_____________ B_____________ E_______________。 （2）写出下列变化的化学方程式： A C：___________________________________________； F D：_______ __________________________________。 3．下图中物质是你在初中化学中见过的物质。除①外，其他反应的条件均已略去。 ⑴写出反应①的化学方程式________________________。 ⑵如果E为单质或者氧化物，D都是同种物质，则D的化学式为______； 如果E为单质或者酸，D都是同种物质，则D的化学式为____________； 如果E为单质或者酸，F都是同种物质，则F的化学式为____________。 ⑶当E为单质时，反应③的化学方程式为_____________________。（任写一个） ⑷当E为酸时，反应③可能属于___________（填字母序号） A．化合反应 B．分解反应 C．复分解反应 D．置换反应 4．已知A、B、C、D四种物质都含有同一种元素，其中A是单质，B是黑色固体，C是红色固体。它们之间存在着如下转化关系： （1）A在不同条件下能够转化成B或C； （2）A和稀硫酸反应有D生成； A B C D E F
c 实验推断题 可能用到的相对原子质量 C ：12 O ：16 H ：1 N ：14 Ca ：40 Na ：23 Mg ：24 S ：32 C1：35．5 Fe ：56 Al ：27 K ：39 Ba ：1 37 Zn 65 1、下图是实验室制取二氧化碳的装置，据此装置图回答下列问题： （1）装置中仪器的名称： a ， b ， c ， d 。 （2）将图中错误之处给予改正: ① ， ② ， ③ ， ④ 。 2、过氧化钠(Na 2O 2)是一种浅黄色的固体，常温下能与二氧化碳反应生成氧气：2Na 2O 2+2CO 2=2Na 2CO 3+O 2 某学生以石灰石、稀盐酸和过氧化钠为原料制取氧气，设计出如下图所示实验装置，请你按下列要求回答： 号为a 、b 、c 的仪器名称：a______ b_______ c_______ ⑵A 装置中反应的化学方程式是：______________________________； ⑶检验D 装置中是否收集满氧气的方法是：_______________________； ⑷表明过氧化钠样品已完全反应的现象是：_________________________ 3、请结合下列实验常用装置，回答有关问题。 A B C D E (1)写出图中标有字母的仪器名称：a__________。 (2)若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是____（填“A ”、“B ”或“C ”），在加入药品前，应首先 ，反应的文字表达式是 。 (3)若要制取二氧化碳，在B 装置中装有石灰石，那么a 中应加入___________。若要获a b c d 生石灰
化学物质推断题 １．X 、Y 、Z 、甲、乙、丙均为初中化学中常见的物质， 其中X 、Y 、Z 为单质，Z 为红色固体，甲、乙、丙为 氧化物，X 、丙为黑色固体。它们之间在一定条件下 存在下图所示的转化关系。 （1）Z 的化学式是___________。Y 的化学式是___________。 （2）写出有关反应的化学方程式： X+Y________________________；X + 丙 —_____________________。 ２．有一瓶气体，它由H 2、CO 、CO 2、CH 4 中的一种或几种组成，用它进行如图所示 的实验；用化学式回答问题： （1） 气体中一定没有_____________ 。 （2） 气体的组成可能是（有几种填几 种，可不填满） ①________________ ②_____________③__________________ ３．A 是一种白色难溶于水的物质，三种元素组成，其相对分子质量为100。 （1）用化学式表示：A ___________________，B ___________________ （2）写出A 与盐酸反应的化学方程式：______________________________________ （3 ）Ｃ Ａ反应的化学方程式：______________________________________ ４．牙膏中的摩擦挤碳酸钙可以用石灰石来制备。某学生设计了一种制备碳酸钙的 实验方案。其流程图为： ① ② ③加碳酸钠 高温 加水 溶液 请写出上述方案中有关反映的化学方程式：① ② ③ （4）请你仍用石灰石为原料（其它试剂自选），设计另一种制备碳酸钙的实验方案。 仿照（3）所示，将你的实验方案用流程图表示出来： （5）你设计的方案优点是 。 ５．下图是一定条件下相关物质的转化关系，其 中A 是只含两种元素的纯净物，B 、C 、E 、F 均是 初中常见的无色、无味的单一气体。 (1) 写出下列物质的化学式．．． C E 高温+ 澄清石+ 水，通入A A B C D 石灰石 生石灰 石灰水 碳酸钙 石灰石
人教版九年级化学推断题集 1. 谋生在实验室发现一没有瓶塞的试剂瓶，里面装有白色固体试剂，瓶上标签已经严重腐 蚀，看不清上面的字迹，但可以判断里面所盛试剂由三种元素组成。为确定该白色固体的成分，他取少量该固体配成无色溶液A ，然后进行了以下实验： (1) 无色试剂B 是 （填名称），若无色溶液D 中只含有一种溶质NaCl （不考 虑前面加入B 试剂），则无色溶液A 中一定含有 。 （2）结合题目所给信息判断：原溶液试剂瓶内所盛白色固体可能是 或 。 2. 有一包固体A ，可能含有Cu(OH)2、CuO 、NaCl 、Na 2CO 3、CaCl 2中的几种，取少量的 A 做如下实验，现象如图所示。根据实验过程中的现象判断： （1是 （填化学式，下同）是 。 （2）混合物A 中，一定有 ，一定没有 （3）溶液F 中，一定存在的溶质是 （4）写出过程③中可能发生的化学反应中的一个化学方程式 （5）滤液B 中，可能存在的溶质是 ，若要证明该物质是否存在，应补做实验是（写出主要步骤、现象及结论） 3. A 是某工厂废旧车床表面上红色固体的主要成分，B 、C 、F 都是单质，D 、F 都没有 颜色和气味，A ∽F 是初中化学常见物质，它们之间的相互转化关系如下图： 请回答： （1）写出下列物质的化学式：C F (2)写出下列转化的化学方程式：C →F D →E
4. A C 之间的相互 (1) （2 理由（用化学方程式表示） 5. 小明在厨房中取得一种白色粉末A ，到实验室进行实验，其结果如下图，请回答下列问 （1）A 物质可能是 它与盐酸反应的化学方程式为 （2）用化学方程式表示：D →E 6. 草木灰中含有碳酸钾，用草木灰可制取氢氧化钾溶液，操作过程如下： （2） 生成氢氧化钾的化学方程式是 （3） 若要进一步得到氢氧化钾晶体，下一步实验操作是 （4） 草木灰 （填“能”或“不能”）与氯化铵等铵态氮肥混合施用。 7. 小华取得旧铁质管道内的铁锈样品A ，进行如图所示的相互转化研究：其中B 、C 、D 、E 、F 、G 为常见的物质，其中B 、E 、G 属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应。你来完成他的研究过程： （1）写出反应②的化学方程式： 。 （2）写出X 溶液中溶质的化学式 。 （3）写出反应③中生成红色固体的化学方程式 。
中考化学九年级化学上册推断题专项训练 １．X 、Y 、Z 、甲、乙、丙均为初中化学中常见的物质， 其中X 、Y 、Z 为单质，Z 为红色固体，甲、乙、丙为氧化 物，X 、丙为黑色固体。它们之间在一定条件下存在下图 所示的转化关系。 （1）Z 的化学式是___________。Y 的化学式是___________。 （2）写出有关反应的化学方程式： X+Y________________________；X + 丙 —_____________________。 ２．有一瓶气体，它由H 2、CO 、CO 2、CH 4 中的一种或几种组成，用它进行如图所示 的实验；用化学式回答问题： （1）气体中一定没有________ 。 （2）气体的组成可能是（有几种填几 种，可不填满） ①________________ ②_____________③__________________ ３．A 是一种白色难溶于水的物质，三种元素组成，其相对分子质量为100。 （1）用化学式表示：A ___________________，B ___________________ （2）写出A 与盐酸反应的化学方程式：______________________________________ （3）Ｃ Ａ反应的化学方程式：______________________________________ ４．牙膏中的摩擦挤碳酸钙可以用石灰石来制备。某学生设计了一种制备碳酸钙的 实验方案。其流程图为： ① 请写出上述方案中有关反映的化学方程式：① ② ③ （4）请你仍用石灰石为原料（其它试剂自选），设计另一种制备碳酸钙的实验方案。 仿照（3）所示，将你的实验方案用流程图表示出来： （5）你设计的方案优点是 。
中考化学试题汇编——推断题 1. 已知，A 、B 、C 、D 四种物质之间存在以下转化关系。其中C 是单质，D 是相对分子质量最小的氧化物。试回答 (1)写出A 、C 、D 三种物质的化学式：A________、C_________、D_________。浅绿色溶液B 中溶质的化学式_______________。 (2)写出C →D 的化学方程式_________________________________。 2. 实验结束时，同学们将含有CuSO 4、ZnSO 4、FeSO 4的废液倒在废液缸里，如果将废液直接 排放就会造成水污染。于是几位同学利用课余处理废液，回收工业重要原料硫酸锌和有 关金属。实验过程如下： 请回答： (1)滤液A 和滤液B 含有相同的溶质，其名称是 ；固体B 的化学式为 。 (2)写出步骤①其中一个反应的化学方程式 ；步骤④发生反应的 化学方程式为 。 (3)要检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是 。 (4)若实验过程中的物质损失可以忽略，要计算该废液中硫酸锌的质量分数，必须称量：废 液的质量和 。 3. A 、B 、C 、D 、E 五种物质均为初中化学中所涉及的常见物质，它们存在 如右图的转化关系，“→”表示可以向箭头所指方向一步转化，弧线表示 两种物质间可以发生反应，C 是常见气体，D 是常见单质，(反应条件与 其他物质均已略去)。 请回答下列问题： (1)若A 在常温下为液体，则C 的化学式为 ； (2)若A 在常温下为气体，则C 的化学式为 ； (3)无论A 在常温下为液体还是气体，B 的化学式均为 ，D 的化学式均 为 ； (4)写出A →E 的化学方程式： 。 废液过量锌粉13过滤滤液A 蒸发至干2足量稀硫酸过滤Cu 滤液B 4固体A (Fe Cu Zn)磁铁固体C 固体B Zn SO 4
推断题 1．如图所示A～G是初中化学常见的物质．图中“→”表示转化关系，“﹣”表示相互能反应．已知A是人体胃液中含有的酸，G是最轻的气体，B、C、D、E、F都是氧化物．请回答： （1）G的化学式为，E与F发生化学反应的基本类型是，写出物质B的一种用途； （2）C、D发生反应的化学方程式可能为． 2．如图所示初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙为单质；A、B、C、D、E为化合物，且A与B 的组成元素相同，D与E组成元素相同，其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去．试推断： （1）写出有关物质的化学式：A、甲、E； （2）写出下列反应的化学方程式： A→B+甲： C+E→丙+D：．
3．如图所示，A、B、C、D、E均为初中化学所涉及的常见物质，它们存在如下图的转化关系．C是空气的重要组成成分，B是人体内直接供能物质．B、C、D属于不同类别的物质．（“→”表示物质之间的转化关系，“﹣”表示物质之间可以发生化学反应） （1）C的化学式 （2）D→A的反应方程式． 4．科学家尝试通过多种途径减少CO2的排放，或将CO2转化为有用的物质。其中一种途径是利用NaOH溶液来“捕捉”CO2，并将CO2储存或利用，反应流程如图所示。 （1）反应分离室中分离物质的操作是。 （2）上述反应流程中，可循环利用的物质是。 5．甲、乙两烧杯内盛有等质量、等质量分数的盐酸。将镁逐渐加入甲烧杯，铁逐渐加入乙烧杯，测量加入的金属质量m和相应的烧杯内物质质量变化量△m，画出△M﹣m曲线oac和obc的示意图，如图所示。根据图中信息，我们可以求得m1：m2＝，m1﹣△M1m2﹣△M2（填大于、等于、小于），曲线oac表示的是烧杯中△M与m的变化关系（填甲、或乙），当乙烧杯内加入铁的质量为m1时，溶液中溶质还有。
中考化学物质推断题 1．已知X 是有毒且不溶于水的气体，Y 是不支持燃烧的气体，Z 是不溶于水的固体，X 、Y 、Z 之间有如下转化关系。请回答下列问题。 （1）写出X 的化学式___________________________________________； （2）写出Z 和稀盐酸反应生成Y 的化学方程式：___________________________ （3）“物质的组成与结构决定物质的性质”是重要的化学思想。气体X 、Y 都含有________ 元素和________元素，但它们的物理性质、化学性质都不同。请举出X 、Y 性质不同的 一个例子________________________________。 2．现有A ～F 六种常见物质，其中B 是食品包装中的常用的干燥剂，A 、B 、C 三种白色固体都含有同种金属元素，E 是固体单质，D 、E 、F 都含有同种非金属元素，它们的转化关系如下图。请回答： （1）写出下列物质的化学式： C_____________ B_____________ E_______________。 （2）写出下列变化的化学方程式： A C ：___________________________________________； F D ：_______ __________________________________。 3．下图中物质是你在初中化学中见过的物质。除①外，其他反应的条件均已略去。 ⑴写出反应①的化学方程式________________________。 ⑵如果E 为单质或者氧化物，D 都是同种物质，则D 的化学式为______； 如果E 为单质或者酸，D 都是同种物质，则D 的化学式为____________； 如果E 为单质或者酸，F 都是同种物质，则F 的化学式为____________。 ⑶当E 为单质时，反应③的化学方程式为_____________________。（任写一个） ⑷当E 为酸时，反应③可能属于___________（填字母序号） A ．化合反应 B ．分解反应 C ．复分解反应 D ．置换反应 4．已知A 、B 、C 、D 四种物质都含有同一种元素，其中A 是单质，B 是黑色固体，C 是红色固体。它们之间存在着如下转化关系： （1）A 在不同条件下能够转化成B 或C ； A B C D E F
初三化学——推断题专题复习衡 一、考点、热点回顾 1、固体物质的颜色 A 白色固体：氧化钙 CaO 、氢氧化钙Ca(OH)2、碳酸钠Na2CO3、碳酸钙CaCO3、氢 氧化钠NaOH、 B 黄色固体：硫粉S C 红色固体：红磷P、氧化铁Fe2O3、铜Cu D 蓝色固体：胆矾CuSO4.5H2O E黑色固体：木炭C、氧化铜CuO、二氧化锰MnO2、四氧化三铁Fe3O4、 F 绿色固体：碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3 G紫黑色固体：高锰酸钾KMnO4 H 无色固体：冰，干冰，金刚石 I 银白色固体：银，铁，镁，铝，汞等金属 2、生成沉淀的颜色 A 白色沉淀：不溶于水也不溶于稀硝酸：氯化银AgCl、硫酸钡BaSO4 不溶于水但溶于稀硝酸或稀盐酸：氢氧化镁Mg(OH)2、 碳酸钙CaCO3、碳酸钡BaCO3 B 红褐色沉淀：氢氧化铁Fe(OH)3 C 蓝色沉淀：氢氧化铜 Cu(OH)2 3、溶液的颜色 A 蓝色溶液Cu2+：硫酸铜CuSO4、硝酸铜Cu(NO3)2 、氯化铜CuCl2等 B 黄色溶液Fe3+：氯化铁FeCl3、硫酸铁Fe2（SO4）3、硝酸铁Fe(NO3)3等 C 浅绿色溶液Fe2+：氯化亚铁FeCl2、硫酸亚铁FeSO4、硝酸亚铁Fe(NO3)2等 D无色液体：水，双氧水 E 紫红色溶液：高锰酸钾溶液 F 紫色溶液：石蕊溶液 4、气体的颜色 A 红棕色气体：二氧化氮 B 黄绿色气体：氯气 C无色气体：氧气，氮气，氢气，二氧化碳，一氧化碳，二氧化硫，氯化氢气体等大多数气体。 解题技巧：抓住题目的题眼进行突破，常见的题眼就是上述物质的颜色与状态，还有就是某些物质的制备原理 二、典型例题 1．A、B、C、D、E、F、G为常见的物质，其中B、E、G属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应，下图是它们之间的相互转化关系。请回答：
九年级化学推断题解题技巧 推断题拥有清晰的思路是解题的前题；选择合适的突破口是解题的关键；应用合理的方法是解题的保障。 一、解题思路 1、阅读题目：要求通阅全题，统领大局。 2、寻找突破：要求在读题的过程中找出明显条件，挖掘隐含条件，寻找解题的突破口。 3、正确推断：要求从突破口入手将明显条件与隐含条件相结合，运用合理的方法正确推断。 4、验证答案：要求将推出的结果代入题中逐步检验。 三、寻找突破 1、以物质的特征颜色为突破口 黑色的物质：按思考选择的顺序依次为氧化铜、碳、四氧化三铁、二氧化锰、铁粉；红色的单质：铜或红磷；绿色的物质：碱式碳酸铜（铜绿）；红棕色（或棕红色）的物质铁锈（或氧化铁）；蓝色的溶液：含有Cu2+的溶液（如：硫酸铜、氯化铜、硝酸铜溶液）；蓝色的物质：胆矾（蓝矾CuSO4?5H2O）；黄色的单质：硫磺（S）；黄色的溶液：含有Fe3+的溶液（如：氯化铁、硫酸铁、硝酸铁）；浅绿色的溶液：含有Fe2+的溶液（如：氯化亚铁、硫酸亚铁、硝酸亚铁）；紫红色溶液：高锰酸钾溶液；蓝色沉淀：氢氧化铜；红褐色沉淀：氢氧化铁。常见的白色沉淀：碳酸钙、碳酸钡、氢氧化镁、氢氧化铝、硫酸钡、氯化银。 2、以物质的用途为突破口：物质的用途是化学学习的重点，因为我们学习知识的目的最终还是为了运用知识解决实际问题。新的课程理念尤其重视知识的应用。在知识的运用中考查学生的各种能力。所
以我们在复习的时更应该重视物质用途的学习与掌握。一些框图式、叙述式推断题往往涉及到物质的用途等有关信息，故掌握典型物质的用途有利于突破此类推断题的解答。如：氧气可作助燃剂；二氧化碳可用作灭火剂；一氧化碳、氢气、碳可作冶炼金属的还原剂；熟石灰能用来改良酸性土壤以及配制波尔多液；大理石、石灰石常作建筑材料；稀盐酸助消化、除铁锈；氯化钠可用作调味品、融雪剂；碳酸氢钠可制作发酵粉等等。 3、以物质的特征组成为突破口：物质的特征组成突出的是元素的特征，如：有机物中一定含有碳元素；酸中一定含有氢元素，不一定含有氧元素；碱中一定含有氢、氧元素，不一定含有金属元素；具有相同元素组成的气体是CO2和CO；具有相同元素组成的液体是H2O2和H2O；具有相同元素组成的固体是FeO、Fe2O3、Fe3O4等等。 4、以典型反应条件为突破口：由于初中化学中所涉及的化学反应不多，有些化学反应条件在题中带有明显的指向性，例如：“通电”条件就是指水在通电条件下分解；“高温”①指碳酸钙高温分解，②指铁矿石炼铁的反应；“MnO2作催化剂”就是指双氧水在二氧化锰催化下分解的反应。 5、以物质的典型性质为突破口：这里所指的性质应具有鲜明的个性，例如：浓硫酸的吸水性、脱水性、溶于水放热；固体氢氧化钠溶于水温度升高额以及它能吸水潮解；生石灰与水反应放热；硝酸铵溶于水温度下降；氢气是最轻的气体；水常温下为液体；氧气能使带火星的木条复燃；无水硫酸铜遇水变蓝；二氧化碳通入澄清的石灰水
九年级化学推断题专题解法集锦 作者：东莞家教网 化学推断题中考必备 1．审题：认真审读原理，弄清文意和图意，理出题给条件，深挖细找，反复推敲。 2．分析：抓住关键，找准解题的突破口，突破口也称为“题眼”，指的是关键词、特殊现象、物质都特征等等，然后从突破口出发，探求知识间的内在联系，应用多种思维方式，进行严密的分析和逻辑推理，推出符合题意的结果。 3．解答：根据题目的要求，按照分析和推理的结果，认真而全面地解答。 4．检验：得出结论后切勿忘记验证。其方法是将所得答案放回原题中检验，若完全符合，则说明答案正确。若出现不符，则说明答案有误，需要另行思考，推出正确答案。 二、主要解题方法 1．推理法：对于物质相互转化为内容的推断题，可将题意化为图示，利用图示分析物质性质和物质之间的内在联系，抓住物质特征和实验现象这条主线，先认定一个熟悉的特征反应为突破口，然后逐步推理。 2．剥离法：根据已知条件把明显的未知先剥离，再根据其他已知条件，把已剥离的未知当做已知，逐个求解潜在都未知。 3．分层推断法：对于给出物质范围的推断题确定混合物的成分一般用分层推断法，先分层推理出每一层的分结论，再进行综合整理得出总结论。 3
； 解决框图型推断题关键是找到题眼（突破口），所谓题眼就是能根据这个信息确定该物质是什么，然后从这种物质出发，根据题目所给信息逐一猜测判断其他物质，然后后把判断出的物质逐一放入框图中综合检验，最后得出正确结论。
1、A～H都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如图55-1所示。A是天然气的主要成分，E是一种常见的食品干燥剂。 请回答： (1)A的化学式为________________________； (2)反应③的基本反应类型是________________________； (3)反应②的化学方程式为___________________________________________； 反应④的化学方程式为___________________________________________。 解析：本题的题眼是：A是天然气的主要成分，根据已有的知识可知A是甲烷（CH 4 ），常用的 食品干燥剂是氧化钙（CaO），甲烷燃烧生成水和二氧化碳，根据后面的提示可知C是H 2O，D是CO 2 ， F是Ca(OH) 2，G是Na 2 CO 3 ，H是CaCO 3 。 答案：(1)CH 4 (2)化合反应 (3)2NaOH+CO 2 =Na 2 CO 3 +H 2 O Ca(OH) 2 +Na 2 CO 3 =CaCO 3 ↓+2NaOH 总结升华：解决框图型推断题的关键就是找准突破口，顺藤摸瓜，然后逐一突破。 举一反三： 1．已知，A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系。其中C是单质，D是相对分子质量最小的氧化物。 试回答 （1）写出A、C、D三种物质的化学式：A________、C_________、D_________。 浅绿色溶液B中溶质的化学式_______________。 （2）写出C→D的化学方程式_________________________________。 解析：本题的突破口是浅绿色溶液，根据记忆的信息亚铁盐溶液是浅绿色，综合图中其它 信息可以判断出B是FeSO 4，C可以燃烧是H 2 ，则A是Fe，D是H 2 O。 答案：1．（1）Fe H 2 H 2 O FeSO 4 （2）2 H 2 + O 2 2H 2 O 2.（重庆市中考题）X是常见固态化合物，可发生图4所示的变化。 图4 物质的转化关系 （1）X的化学式是________。 （2）写出图中①，②反应的化学方程式： ①________ ②________。 解析：由气体A与Ｃａ（ＯＨ） ２溶液反应生成沉淀C可推出A为ＣＯ ２ ； Ｃ为ＣａＣＯ ３；由①的生成物NaOH和沉淀C（即ＣａＣＯ ３ ）可逆推出X为Ｎａ ２ ＣＯ ３ ；Ｎａ ２ ＣＯ ３ 与稀盐酸反应可顺推出B为NaCl。最后验证，符合题意。其反应的化学方程式为： ①Ｎａ ２ＣＯ ３ ＋Ｃａ（ＯＨ） ２ ＝2ＮａＯＨ＋ＣａＣＯ ３ ↓ ②②Ｎａ ２ＣＯ ３ ＋ＣａＣｌ ２ ＝2ＮａＣｌ＋ＣａＣＯ ３ ↓ 3（黄石中考）有一瓶气体，它由H2、CO、CO2、CH4中的一种或几种组成，用它进行如图所示的
九年级上册化学推断题专项练习附答案强烈推荐 一、推断题（共42题；共211分） 1.将一种无味的液体A 装入试管,用带火星的木条试验,无现象,而向其中加入少量黑色粉末B 后,迅速产生气泡,生成了使带火星的木条复燃的气体C,将金属E 红热并伸入盛有气体C 、瓶底有少量水的集气瓶中,金属E 剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体F ，金属镁在C 中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体D 。 ①写出它们的名称： A____________________________液体A 遇黑色粉末B 发生反应的符号表达式________ 【答案】过氧化氢；二氧化锰；氧气；氧化镁；铁；四氧化三铁；H 2O 2→MnO 2H 2O +O 2 【解析】【解答】使带火星的木条复燃的气体C 为氧气，无味液体加入黑色粉末生成氧气，则说明A 为过氧化氢，B 为二氧化锰；金属E 在氧气中剧烈燃烧火星四射，则E 为铁，生成黑色固体F 为四氧化三铁；镁在氧气中燃烧生成白色固体D 为氧化镁。过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，符号表达式为H 2O 2→MnO 2H 2O +O 2. 故答案为：过氧化氢；二氧化锰；氧气；氧化镁；铁；四氧化三铁；H 2O 2→MnO 2H 2O +O 2；【分析】根据实验室制氧气的反应原理分析，根据氧气的性质分析，根据铁、镁与氧气反应的结论分析。 2.A ，B ，C ，D ，E ，F ，G ，H 八种物质，有下图所示关系： 其中A 是一种暗紫色固体，B 、G 都是黑色固体，D 能使带火星的木条复燃，E 、F 都是无色液体，H 是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在②的反应前后B 的质量和化学性质都不改变。 （1）请你根据上述信息，推断出下列物质：B ：________、H ：________； （2）写出反应①的文字或化学符号表达式，并指出反应的基本类型： ①________属于________反应； （3）写出反应②的文字或化学符号表达式________， 其中E 、F 是组成元素相同的液体，但是他们化学性质不同的原因是________。 【答案】 （1）二氧化锰；二氧化碳 （2）高锰酸钾→△锰酸钾+二氧化锰+氧气或KMnO 4→△ K 2MnO 4+MnO 2+O 2；分解反应 （3）过氧化氢→MnO 2水+氧气或H 2O 2→MnO 2H 2O+O 2；分子构成不同 【解析】【解答】A 是一种暗紫色固体，A 加热可分解生成BCD ，故A 为高锰酸钾，B 、G 都是黑色固体，则B 为二氧化锰，D 能使带火星的木条复燃，则D 为氧气，C 为锰酸钾，E 、F 都是无色液体，且BE 混合能生成F 和氧气，且B 质量和化学性质不变，即为催化剂，则E 为过氧化氢，F 为水；H 是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，则H 为二氧化碳；（1）B 为二氧化锰，H 为二氧化碳；（2）高锰酸钾分解的文字表达式为高锰酸钾→△锰酸钾+二氧化锰+氧气，符号表达式为KMnO 4→△K 2MnO 4+MnO 2+O 2；该反应为一变
初三化学化学推断题单元强化练习含答案 一、化学推断题 1．A、B、C、D、E、F、G、Y为初中化学常见物质，其中C、E、G属于单质，Y是一种有毒气体，反应①是炼铁工业中的主要反应，它们之间的相互转化关系如图所示： （1）D物质的化学式是_____，E物质的化学式是_____； （2）反应①的化学方程式为_____，此反应中被氧化的物质是_____（写化学式） （3）X是_____和_____（均写化学式）的混合溶液，当_____的情况下将没有E生成。（4）反应②中生成红色固体的化学方程式为_____。 2．图中的A~H是初中化学常见的化合物，且分别是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的两种或三种元素组成的。其中B、E是氧化物，E中两种元素质量之比为2：3；C、F、H为相同类别的化合物，F易溶于水并放出大量的热；G的溶液呈蓝色。图中的“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。 （1）G的化学式为____________。 （2）写出E和F反应的化学方程式________________________________。 （3）G和H反应的基本反应类型为__________________。 （4）写出C→B发生分解反应的化学方程式：________________________。 3．在上图有关物质转化关系中，各物质均为初中化学常见的化合物，其中B为最常见的酸，D为人体中含量最多的物质，G为蓝色不溶物。图中“—”表示相连物质之间能相互反应，“→”表示由两种物质可制得另外两种物质。试回答下列问题：
（1）C物质的化学式为______ （2）化学反应③的基本类型是___ （3）A物质所属类别为__________（填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”） 4．（1）X、Y、Z、W、R是初中化学常见的五种元素，X的单质是密度最小的气体，Y的一种单质是天然存在的最硬物质，Z是地壳中含量最多的元素，W的原子序数为11，R的 原子结构示意图为，请回答下列问题：①X阳离子的离子结构示意图为，W 离子的离子符号为； ②实验室用一种白色固体制备Z单质，该化学方程式为； ③元素X、Y、Z、W和元素X、Z、R可分别组成两种化合物甲和乙．甲和乙都是治疗胃酸（盐酸）过多的药剂，甲、乙治疗胃酸过多的化学方程式分别为、； ④X、Y、Z三种元素可按质量比12：3：8形成一种生活中常见的有机化合物，该化合物俗称为，它是一种（选填“可再生”或“不可再生”）能源，该化合物完全燃烧的化学方程式为； ⑤高温下，R单质能与氧化物发生置换反应，该化学方程式为。 （2）初中化学几种常见物质的相互转化关系如图．其中A是常见黑色固体单质，B是常见液体化合物，化合物C和单质D均为可燃气体，X为红色固体氧化物，C与X的反应常用于工业上冶炼金属，Z为硫酸盐，其溶液为蓝色．请根据推断回答下列问题： ①G溶液的颜色为，图中反应I到IV中属于置换反应的有个； ②A+B→C+D的化学方程式为； ③Na与O2在不同条件下可生成Na2O或Na2O2，Na2O2中氧元素的化合价为，Na2O的化学性质与CaO相似，分步写出Na2O与Z溶液反应的化学方程式，． 5．如下图所示，A-G是初中化学常见的其中物质。图中“”表示转化关系，“”表示
初中化学推断题专项练习 典型例题： 1.（2005 湖南益阳）A、B、C、D是常见的化合物，A中含有钾元素。他们之间的转化关系如下： ①2A+B=C+2H2O②C+D=BaSO4↓+2A③D+CuSO4= BaSO4↓+Cu(OH)2↓ 根据以上信息，推断A、B两物质化学式：A B ； 写出反应②的化学方程式。 2.（2007 山西）有一包白色固体粉末，可能含有CuSO4、BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、KCl 中的一种或几种，某同学对其组成进行了探究，过程如下： 根据以上实验推断，这包白色粉末中一定含有；一定不含有；可能含有。 3.某生在实验室发现一没有瓶塞的试剂瓶，里面装有白色固体试剂，瓶上标签已经严重腐蚀，看不清上面的字迹，但可以判断里面所盛试剂由三种元素组成。为确定该白色固体的成分，他取少量该固体配成无色溶液A，然后进行了以下实验： （1）无色试剂B是（填名称），气体E是（填化学式，下同），白色沉淀F是。（2）若无色溶液D中只含一种溶质NaCl（不考虑前面加入的B试剂），则无色溶液A中一定含有。 （3）结合题目所给信息判断：原试剂瓶内所盛白色固体可能是或。 4.有A、B、C、D四种无色溶液，分别是碳酸钠溶液、硫酸钠溶液、氯化钡溶液、稀盐酸中的一种，下表是它们两两反应的现象（“↑”是产生气体，“↓”是产生沉淀，“—”是无明显现象），试判断A、B、C、D依次是、、、。 A B C D A ↓↓— B ↓—— C ↓—↑ D ——↑
强化训练： 1.有一混合气体由HCl、CO、H2、H2O、CO2组成，将其依次通过①足量氢氧化钠溶液，②浓硫酸，③灼热氧化铜后，剩余气体是（） A、没有气体剩余 B、只有CO2剩余 C、只有H2O 剩余 D、H2O和CO2 2.甲、乙、丙、丁分别是NaCl、Ba(NO3)2、Na2CO3、HCl四种溶液中的一种。已知甲和丙可以反应，甲和丁也可以反应，则下列说法正确的是（） A、丁不可能是Ba(NO3)2 B、甲一定是Na2CO3 C、丙一定是盐酸 D、甲一定是NaCl 3.（2006 唐山课改区）老师请小刚帮助他将失去标签的盐酸、氯化钠、氢氧化钠三瓶溶液鉴别出来，重新贴好标签。为了鉴别这三种溶液，小刚取这三种溶液各少许，分别编号为A、B、C，按下图步骤进行实验，同时观察现象。 A为溶液，B为溶液，C为溶液。 4.（2004 无锡）从抹石灰浆的墙壁上掉下的一块白色固体，为探究其成分，进行如下实验： 实验步骤实验现象 ①将固体研磨成粉末状，加水搅拌固体没有全部溶解 ②取上层清液，滴加酚酞试液溶液呈红色 ③取不溶物，滴加稀盐酸有气泡产生 由此得出的结论正确的是（） A、一定有CaCO3和Ca(OH)2 B、一定有Ca(OH)2 ,可能有CaCO3 C、一定没有CaCO3和Ca(OH)2 D、一定有CaCO3,可能有Ca(OH)2 5.（2006 长沙）根据下列化合物与单质相互转化的关系，回答： （1）若乙的溶液为浅绿色，Y是红色固体，则X是。 （2）若在常温下乙是气体，则X是。 6、已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如下图所示。