老年病科建设发展规划
由于经济的发展文化科学的进步人口出生率和死亡率大幅度下降人类平均寿命不断提高世界各国尤其是经济发达国家人口结构趋向老龄化。根据联合国世界老龄大会及世界卫生组织的定义我国步入了老年型国家行列。我国人口老龄化进程正在加快据世界卫生组织预测到2020年预计我国老年人口将达到 2.5亿以上。有关资料还表明老年患者中约有50%需要康复医学服务。
面对老龄问题带来的压力与挑战早在20世纪80年代初期受世界发达国家老龄化工作的启发我国就开始逐步有组织有领导地发展老龄事业。并于近年来以法令形式要求各级政府将老年事业纳入国民经济和社会发展计划基于中国国情的老年服务设施的建设逐渐发展起来。老年病专科的建设也应运而生。医院建立老年疾病防治、健康管理中心和预防、咨询、护理、康复等机构综合医院要设立老年人门诊和老年病房这是发展趋势。
经过多年的摸索和努力我们老年病科的医疗特色逐渐形成根据老年患者多病共存病情进展迅速等特点将老年危重症患者的救治作为我科重要医疗特色。此外我科还在老年痴呆、老年心脑血管疾病、老年糖尿病形成了临床明显的优势。开展多项老年相关诊疗技术强化血糖控制及持续监测、糖尿病足检测等。
一、学科发展思路和指导思想
一、发展思路立足一年、眼看五年、心想十年二、指导
思想建设株洲市名科、最大规模的老年病房。
三、学科发展方向通过探索、创新和实施用爱心和信心为老年人提供最
佳服务“替儿女尽效心为家庭分忧愁”。
医疗方向
1.老年重症医学是老年医学领域的一个普遍存在的、严重的临床问题老年住院患者并发多器官功能衰竭的发生率高、病情凶险死亡率高达70-100%但目前尚无有效的解决方案。老年多器官功能衰竭的病死率和器官衰竭的病死率与器官衰竭数目显著相关。老年重症医学是研究老年医学领域中老年多器官功能衰竭状态下对心脏、肺脏、肾脏、脑等多个器官保护的临床医学。在此领域我科已有的危重症患者监护和抢救设备有床旁心电、血压、指脉氧监测仪、多台血糖监测仪、除颤仪等。我科医务人员已熟练掌握危重症监护和抢救的技能如深静脉置管、气管插管等。重症救治已经成为我科的医疗特色。
2. 老年肿瘤的发生机制及早期筛查老年人肿瘤发病率显著高于年轻人。老年人肿瘤发病率高尤其前列腺肿瘤我科已作为入院常规对病人进行筛查。
医疗特色
1、“一站式”服务全身各系统疾病均可在一个病房得到综合治疗。针对老年患者一患多病、行动不便记忆减退等特点将由多个学科医师组成的治疗小组对住院老年患者进行全面体检、诊断实施多学科的强化干预治疗和健康指导。出院后继续进行健康咨询和健康促进活动。从而使患者获得最佳疗效保障。
2、“全程式”服务开设“无陪护病房” 实行“入院有人接手续有人办检查有人陪出院有人送”。由护士及护理员组成医疗护理、心理护理、生活护理三位一体的护理小组对患者实行整体护理提供“全程式”服务对患者住院全过程实施医疗、生活全程护理从而减轻社会负担解除老人亲属陪护的后顾之忧用爱心、细心、耐心、孝心关爱呵护每一位老年患者。
3、“星级式”服务宾馆设施的病房实行医保规定的病房收费标准。病房色彩和谐、床位低矮舒适、墙壁扶手呵护。房间内设有卫生间、空调、电视24 小时提供热水病房配备微波炉、洗衣机等建设人本化、家庭化、无障碍化的病房。
二、潜心布局--老年特色的温馨病房
针对老年患者的特点借助其他医院先进经验结合我院的实情建立适合老年人的全新医学管理模式的家庭居室化的病房。
1、康复病房
围绕着功能恢复这一核心建立个体化的临床路径对患者住院全过程实施全面的、连续的、多因素的强化干预治疗。康复病房体现对病人的人文关怀体现以人为本它把病人的功能预后以及病人和家属的满意度作为重要的临床目标使他们能够重新回归社会自主享受生活从而使患者获得最佳治疗效果。
2、老年痴呆病房
老年痴呆症又称阿尔茨海默氏病已成为世界瞩目的人类健康问题在我国就诊率极低我科将利用先进的设备科学的康复训练及药物治疗改善症状提高患者的生活质量从而减轻家属的负担。为了达到标本兼治的目的均采用中西医结合的方式发挥中医中药、针灸、推拿、食疗的优势。注重心理、饮食、运动、康复对健康的影响达到治疗的目的。
3、临终关怀病房随着人口老龄化的发展,人们更加注重生命质量,人们不但要优生、优育、优活,而且要优逝。因此老年护理,特别是临终关怀护理已成为无法回避的社会问题,人们希望在临终时能减轻甚至避免痛苦,维护生命的最后尊严,同时能减轻病人家属的各种压力,提供全方位的科学服务。临终关怀就是实现这些目标的重要手段。因此,老年临终关怀得到日益广泛的支持和实践,老年临终病人将成为临终关怀的一大特殊群体而越来越受到人们的关注。老龄化社会的到来必然给社会、家庭、医疗保健带来巨大的压力,同时也对老年护理服务提出了新的挑战,因此亟待建立老年临终关怀病房。
南昌县人民医院2014 年-2016 年护理工作发展规划为了更好地适应人民群众日益增长的健康需求，促进我院护理工作全面、协调、持续、快速、健康发展，提高护理质量和专业技术水平，维护人民群众健康，根据卫生工作的总体要求和我院工作的发展方向，护理部坚持“一切以病人为中心”，未来三年护理工作规划如下：一、加强护理人力资源管理。 年门诊综合楼建成搬迁后医院的床位数已达到700 张. ，我院现有护理人员为355 人，床位数与护士之比为 1 ：。需合理调配人力资源，在未来的三年内，逐步规范护理人力资源，保证护士与床位比达到1：. 临床科室的床护比达到1: ，使护士有更多的时间和精力为患者提供直接护理服务，把时间还给护士，把护士还给患者，增进护患沟通，促进医患和谐。 2.根据床位使用率和科室的特点及各科室工作量弹性调配护理人力资源，建立紧急状态下人力资源调配方案，必要时实行单休作为人力资源库的储配。 3.实行护士分级管理，将护士分为N0 N1、N2、N3、N4五个等级，激励护士钻研业务，努力进取不断提高，使护士价值得到充分体现，稳定护理队伍。二、完善制度建设、逐步落实流程服务。 1.按照《护士条例》的规定，以等级医院评审为契机，完善临床护理规章制度、服务规范和标准，并落实各级各类护士的岗位职责，建立护士岗位责任制，尝试护士的层次使用，至2016 年逐步完善。 2.根据卫生部颁布的《综合医院分级护理指导原则》、《住院患者基础护理服务项目》、《临床护理实践指南》等的要求，加强培训，结合临床实际，逐步完善各项工作流程。
1.根据全国护理工作会议精神和卫生部关于在全国卫生系统开展的服务 优质护理示范工程活动”的意见以及优质护理服务评审细则，力争在2016 全院范 围内开展优质护理服务，不断提高护理质量。 2.拟邀请知名专家来院讲课培训，不断提高护理服务品牌，增强使命感和责任感，。 3.加强护士管理，按照《护士条例》和《护士守则》的规定，全面履行护士义 务，为患者提供护理服务，特别要扎实做好对患者的基础护理，改善服务，努力提高基础护理质量的同时提高护士专业照护能力，让患者在我院住院期间能得到高品质的护理服务。 4.临床护士护理患者实行责任制，推广包干负责方式，使临床护士对所负责的患者提供连续、全程的护理服务，确保基础护理和各项治疗、护理措施落到实处。 5.要将“以病人为中心”的理念和人文关怀融入对患者的护理服务过程，在提供基础护理服务和专业技术服务的同时，加强与患者的沟通交流，为患者提供人性化护理服务。 6.健全护理质量管理组织，明确分工与职责，充分发辉各级质控组织的作用。 7.护理部将加强护理工作人性化服务理念的教育，将健康教育知识渗透在护理工作的每一个环节，每项工作的细节过程中，使患者能感受到方便、快捷、安全、舒适的全方位、多层次优质护理服务，从而满足患者健康需求。四、注重护理安全、全面提升工作质量。 1.护理管理人员直接负责临床护理工作的检查、指导和质量考核，对存在的问题进行统计分析，借助管理工具做持续改进。 2.一方面要根据医师的诊疗计划协助实施治疗措施、密切观察患者病情，另一方面加强护理安全管理，制定并落实患者安全目标防范措施。 3.建立并完善护理不良事件上报制度认真执行分级护理制度，健全护理安全管理
在全市老年教育工作会议上的讲话 各位领导、同志们： 作为一名教育工作者，我十分高兴参加今天的全市老年教育工作会议。在全市各级党政领导的高度重视、社会各界的广泛支持、老年人的积极参与下，我市老年教育工作近年来得到了蓬勃发展，多次获得全国、全省有关部门的奖励和表彰。老年大学人数越来越多，专业、班级不断扩大，教育质量逐年提升，四级教育网络已初步形成，各种形式的老年教育愈加适应老年人的精神需求。老年教育已日益成为全市“大教育”的重要组成部分，成为全市教育的闪光点之一，展示出生机盎然，活力迸发的可喜发展前景。我市各种类型的老年大学、老年学校已成为老同志、老龄人增长知识的课堂、欢度晚年的乐园、老有所为的场所，越来越受到广泛的好评和赞赏。 尊老爱幼是中华民族的传统美德，党和国家对做好老龄工作提出了“五个老有”的要求，“老有所学”是其中一个重要内容。据有关资料显示，目前全国人口近13亿，其中65岁以上的老年人超过了9000万，我市150万人口中，老年人约16万；据联合国研究机构的最新报告，到2050年，全世界60岁以上人口将达20亿，占总人口的21%；而中国在这方面速度会更快些，到2050年，老年人口将达到4亿，
占总人口的25%左右。到那时，无论世界还是中国，人口结构都将发生变化：60岁以上人口将超过15岁以下人口，出现倒挂现象。作为教育工作者，我也经常思考，景德镇市国民教育和终身教育这两个体系的建设如何有机协调、整体推进？在未来教育发展中如何用科学发展观引导新的教育体系的规划和建设？包括老年教育在内的全市教育如何进一步普及、提高？景德镇已形成的教育特色如何扬优成势？当前，景德镇市教育面临的不仅是要发展学前教育、基础教育、职业教育和高等教育，还要面对日益增长的老年教育需求和社区教育、家庭教育、机关教育、企业教育，乃至整个学习型社会教育的需求。 一、审时度势，站在新的高度认识我市老年教育 发展老年教育是构建学习型社会的需要。老年教育是党的老龄事业的重要组成部分。十六大报告中提出“构建全民学习、终身学习的学习型社会”。学习型社会的特征在于不断学习，包括终身学习、全员学习、全过程学习。我市老年大学的离退休老领导、老干部、老同志带头学习、善于学习的优良作风，对促进和带动全社会学习和建设“学习型瓷都”有十分重要的作用。 发展老年教育是构建和谐教育的需要。老龄工作已经成为全社会面临的一项重要工作，发展老年教育不仅能使老年人增长知识、更新观念，增强老有所为的干劲，还能使他们
无锡市第二人民医院老年科三年发展规划 国内外学科现状 由于经济的发展，文化科学的进步，人口的出生率和死亡率大幅度的下降，人们平均寿命，人类平均寿命不断提高，世界各国尤其是经济发达国家，人口结构趋向老龄化。我国人口老龄化进程正在加快，据世界卫生组织预测，到2020年，预计我国老年人口将达到2.5亿以上。有关资料还表明，老年患者中约有50%需要康复医学服务。面对老龄问题带来的压力与挑战，近年来我国各级政府将老年事业纳入了国民经济和社会发展计划，基于中国国情的老年服务设施的建设逐渐发展起来，老年专科的建设也应运而生。 本学科现状 无锡市第二人民医院老年科集老年病的预防、诊断、治疗及干部保健于一体，目前开放床位56张，是无锡地区规模最大且最具专业水准的老年病治疗中心。经过多年的摸索和努力，我院老年科的医疗特色逐渐形成，建立了系统的诊疗常规及专科护理常规，目前诊治范围涵盖：老年心血管系统疾病、脑血管系统疾病、呼吸系统疾病、内分泌疾病、消化系统疾病等，且具备一定的临床优势，开展多项老年相关诊疗技术。 科室现有医务人员30人，其中医师9人，护士21人。其中主任医师2人,副主任医师2人，主治医师4人，住院医师1人。 科室环境舒适，医疗设施精良，拥有心电图机、床旁监测仪（心电、血压、血氧饱和度）、无创呼吸机、心脏除颤仪、指测血氧饱和
度监测仪、脑电治疗仪等多种先进仪器和设备，可为患者提供优良的医疗服务，满足各项治疗需求。 科室注重临床经验的总结和交流，每年都在省级以上核心刊物上发表论文3篇以上，我科同时也承担南京医科大学老年医学教学工作。 学科发展存在的问题: 1.尚未建立基于老年医学特点的独立亚专科； 2.科室人才队伍三级梯队尚未形成； 3.科研能力不强，缺乏中华级及SCI论文，无科研基金项目。 学科3年发展规划 （一）、发展思路：立足一年、眼看三年、心想十年；建设无锡市不仅规模最大而且是名副其实的市级重点专科；最终目的：通过探索、创新和实施，用爱心和信心为老年人提供最佳服务，解决老龄化社会面临的医疗卫生问题。 （二）、按照老年医学特色布局病房 针对老年患者的特点，借助其他医院先进经验，结合我院的实情，建立适合老年人的全新医学管理模式的病房。 1、康复病房 围绕着功能恢复这一核心，对慢性病患者住院全过程实施全面的、连续的、多因素的强化干预治疗。康复病房体现对病人的人文关怀，体现以人为本，把病人的功能预后作为重要的临床目标，使他们能够重新回归社会。
2014学校总务工作总结(学校,工作总结,总 务)-学校工作总结 (上半年) 奇台县第五小学201年后勤工作根据学校整体工作安排，制定出年度工作计划，进一步完善了后勤工作制度，并予以实施。在日常工作中做到长计划与短安排相结合，有条不紊地开展工作。学校教育教学工作得以正常运行。现将一学期总务工作总结如下： （一）完善后勤管理制度及规划： 新年之初，根据一学期的运行情况，为了更好的做好后勤保障工作，又完善了以下后勤管理制度： 1、进一步完善学校后勤工作各项规章制度，强调按章办事，提高效率。 2、制定并规范学校后勤人员的考核方案，建立健全奖惩制度，依法办学，依法治校，使后勤工作人员进入良性发展的轨道上来。 3、加强后勤工作人员作风建设，岗位明确，责任清晰，落实到位。做到既分工明确又协调配合。 4、根据学校办学理念、办学特色、办学目标做好学校基础设施建设和校园文化建设规划。结合学校三年发展规划制定学校一年规划。
(二)增强后勤工作的服务功能 后勤工作的职责我认为主要突出两方面工作：一是后勤工作的超前性。二是后勤工作人员在观念上的超前性。在实际工作中，根据年计划和月计划做好周计划安排，提前购置后勤工作人员需要的工具和学校需要的物品，保证正常教育教学用品。进一步提高服务意识，以师生的呼声作为第一信号，以师生的需要作为第一选择，以师生的满意作为第一标准。力求完美。 （三）具体工作 根据年初总务工作计划，总务工作做到长计划与短安排相结合，有条不紊地开展工作。 1、按时完成积雪的清理工作。培训后勤人员人人能上车工作，做到下雪是命令，雪停就行动。 2、调配各年级课桌，更换各年级门牌，调整办公室及功能室。 3、制作陶艺工作台，安装陶艺作品架。 4、种植灌木水腊、红瑞木和乔木榆树、苹果树、茶树、柳树。 5、更换水龙头约120个。更换开关、门窗玻璃、安全出口玻璃、疏通、维修食堂下水。 6给乔木灌木施肥、清理郁玫瑰草坪、。 8、更换室外花卉。
贯彻落实《老年教育发展规划）》实施方案 老年教育是教育事业和老龄事业的重要组成部分。为了加强X 县老年教育资源供给，提升老年教育工作的整体水平，大力发展以老年教育为主要内容的老龄服务事业，不断满足老年人群体日益迫切的精神文化需求、提升老年人生活品质、推进和加快我县老年教育持续健康发展，根据《X市政府办公室关于印发老年教育发展规划（X—X 年）的通知》（X政办发〔X〕162号）精神，结合我县实际特制定本实施方案。 一、总体目标 坚持“党委领导、政府主导、社会参与、全民行动”的老龄工作方针，以扩大老年教育供给为重点，以提高老年人的生命和生活质量为目的，加快完善体系，创新体制机制，整合社会资源，激发社会活力，提升老年教育现代化水平，让老年人共享改革发展成果，努力形成X 老年教育发展新局面。到X年，基本形成广泛覆盖、灵活多样、供给丰富、特色鲜明、规范有序的老年教育新格局。老年教育法规制度逐步健全，职责明确、主体多元、开发灵活、平等参与的管理体制和运行机制得到完善。老年教育基础能力有较大幅度提升，城乡社区老年教育快速发展、老年大学进一步发展和开放、远程网络教育有效运用、各级各类学校积极参与、社区社会资源不断集聚的老年教育体系基本形成。适合老年学习的资源不断丰富，内容形式逐渐多样，各级各类
教育机构广泛参与。以各种形式经常性参与教育活动的老年人占老年人口总数的比例达到20%以上。 二、重点工作 （一）发挥老年大学主阵地作用。建立健全“县、镇（办）、村（社区）”三级老年大学（学校）办学体系，发挥老年大学开展老年教育主渠道作用。改善现有老年大学（学校）的办学条件，提升其教学场所规范化和设施现代化水平，进一步增强其社会服务能力。重点推进老年教育机构服务能力提升计划，实施老年教育机构基础能力建设项目，改善基层社区老年教育机构设施设备。各级老干部（老年）活动中心、老年大学建设要纳入公益类文化事业发展总体规划。按照布局合理、规模适当的原则，加强基础设施建设，单位性质尚未明确的，结合实际情况划入公益类事业单位。到X年，50%以上的镇（办）建立老年学校，20%以上的村（社区）建立老年学习点。老年大学设施配备应满足老年人学习需要，方便老年人就近学习。县级老年大学在开展教学工作的同时，要在办学模式示范、教学业务指导、课程资源开发等方面对基层老年教育发挥带动和引领作用，开展示范性老年大学创建活动。到X年，至少要创建示范老年大学1所，镇（办）、要创建（办）示范老年学校1所，要创建村（社区）示范老年教学点1个。 （二）扩展社区教育功能。积极开展老年教育活动，完善城乡社区老年教育服务体系。重点推进老年教育学习资源建设整合计划，多
老年病科建设发展规划 由于经济的发展文化科学的进步人口出生率和死亡率大幅度下降人类平均寿命不断提高世界各国尤其是经济发达国家人口结构趋向老龄化。根据联合国世界老龄大会及世界卫生组织的定义我国步入了老年型国家行列。我国人口老龄化进程正在加快据世界卫生组织预测到 2020 年预计我国老年人口将达到亿以上。有关资料还表明老年患者中约有 50%需要康复医学服务。 面对老龄问题带来的压力与挑战早在 20 世纪 80 年代初期受世界发达国家老龄化工作的启发我国就开始逐步有组织有领导地发展老龄事业。并于近年来以法令形式要求各级政府将老年事业纳入国民经济和社会发展计划基于中国国情的老年服务设施的建设逐渐发展起来。老年病专科的建设也应运而生。医院建立老年疾病防治、健康管理中心和预防、咨询、护理、康复等机构综合医院要设立老年人门诊和老年病房这是发展趋势。 经过多年的摸索和努力我们老年病科的医疗特色逐渐形成根据老年患者多病共存病情进展迅速等特点将老年危重症患者的救治作为我科重要医疗特色。此外我科还在老年痴呆、老年心脑血管疾病、老年糖尿病形成了临床明显的优势。开展多项老年相关诊疗技术强化血糖控制及持续监测、糖尿病足检测等。 一、学科发展思路和指导思想 一、发展思路立足一年、眼看五年、心想十年二、指导 思想建设株洲市名科、最大规模的老年病房。 三、学科发展方向通过探索、创新和实施用爱心和信心为老年人提供最 佳服务“替儿女尽效心为家庭分忧愁”。 医疗方向 1.老年重症医学是老年医学领域的一个普遍存在的、严重的临床问题老年住院患者并发多器官功能衰竭的发生率高、病情凶险死亡率高达 70-100% 但目前尚无有效的解决方案。老年多器官功能衰竭的病死率和器官衰竭的病死率与器官衰竭数目显著相关。老年重症医学是研究老年医学领域中老年多器官功能衰竭状态下对心脏、肺脏、肾脏、脑等多个器官保护的临床医学。在此领域我科已有的危重症患者监护和抢救设备有床旁心电、血压、指脉氧监测仪、多台血糖监测仪、除颤仪等。我科医务人员已熟练掌握危重症监护和抢救的技能如深静脉置管、气管插管等。重症救治已经成为我科的医疗特色。 2. 老年肿瘤的发生机制及早期筛查老年人肿瘤发病率显著高于年轻人。老年人肿瘤发病率高尤其前列腺肿瘤我科已作为入院常规对病人进行筛查。 医疗特色
教育部就《老年教育发展规划(2016—2020年)》答问 开创中国特色老年教育发展新格局 教育部相关部门负责人就《老年教育发展规划(2016—2020年)》答记者问 问：《规划》是在什么样的背景下出台的？有何意义？ 答：我国是世界上人口老龄化程度比较高的国家之一，2015年底我国60岁以上 老年人口已经达到2.22亿，占总人口的16.1%，未来20年我国人口老龄化形势将更 加严峻，“未富先老”的特征日益凸显，对我国社会主义现代化进程产生全面而深远影响。 党和国家高度重视老龄工作。党的十八大提出要“积极应对人口老龄化，大力发展 老龄服务事业和产业”。国家“十三五”规划明确要求开展应对人口老龄化行动。《老年 人权益保障法》规定，“国家发展老年教育，把老年教育纳入终身教育体系，鼓励社会 办好各类老年学校”。教育规划纲要也明确要求“要重视老年教育”。 老年教育是我国教育事业和老龄事业的重要组成部分。发展老年教育，是积极应 对人口老龄化、实现教育现代化、建设学习型社会的重要举措，是满足老年人多样化 学习需求、提升老年人生活品质、促进社会和谐的必然要求。 党的十八大以来，我国老年教育事业快速发展，初步形成了组织、教育、文化、 民政、老龄等多部门共同推进老年教育的格局。但是，我国老年教育还存在资源供给 不足，城乡、区域间发展不平衡，保障机制不够健全，部门协调亟待加强，社会力量 参与的深度和广度需进一步拓展等问题。《规划》的出台是对加快发展老年教育、扩 大老年教育供给、创新老年教育体制机制、提升老年教育现代化水平做出的部署。 问：《规划》的总体思路是什么？ 答：《规划》指出，发展老年教育要坚持“党委领导、政府主导、社会参与、全民 行动”的老龄工作方针，以扩大老年教育供给为重点，以创新老年教育体制机制为关键，以提高老年人的生命和生活质量为目的，整合社会资源、激发社会活力，提升老年教 育现代化水平，让老年人共享改革发展成果，进一步实现老有所教、老有所学、老有 所为、老有所乐，努力形成具有中国特色的老年教育发展新格局。 发展老年教育要坚持“保障权益、机会均等，政府主导、市场调节，优化布局、面 向基层，开放便利、灵活多样，因地制宜、特色发展”基本原则。努力让不同年龄层次、
陕西省贯彻落实《老年教育发展规划（2016—2020年）》实施方 案 老年教育是教育事业和老龄事业的重要组成部分。为加强老年教育资源供给，大力发展以老年教育为主要内容的老龄服务事业，满足老年人多样化学习需求、提升老年人生活品质、推动老年教育持续健康发展，根据《国务院办公厅关于印发老年教育发展规划（2016—2020年）的通知》（国办发〔2016〕74号）精神，特制订本实施方案。 一、总体目标 坚持“党委领导、政府主导、社会参与、全民行动”的老龄工作方针，以扩大老年教育供给为重点，以提高老年人的生命和生活质量为目的，加快完善体系，创新体制机制，整合社会资源，激发社会活力，提升老年教育现代化水平，让老年人共享改革发展成果，努力形成陕西老年教育发展新局面。到2020年，基本形成广泛覆盖、灵活多样、供给丰富、特色鲜明、规范有序的老年教育新格局。老年教育法规制度逐步健全，职责明确、主体多元、开放灵活、平等参与的管理体制和运行机制得到完善。老年教育基础能力有较大幅度提升，城乡社区老年教育快速发展、老年大学进一步发展和开放、远程网络教育有效运用、各级各类学校积极参与、社区社会资源不断集聚的老年教育体系基本形成。适合老年学习的资源不断丰富，内容形式逐渐多样，各级各类教育机构广泛参与。以各种形式经常性参与教育活动的老年人占老年人口总数的比例达到20%以上。 二、重点工作 （一）发挥老年大学主阵地作用。建立健全“省、市（区）、县（市、区）、乡镇（街道）、村（居委会）”五级老年大学（学校）办学体系，发挥老年大学开展老年教育主渠道作用。改善现有老年大学（学校）的办学条件，提升其教学场所规范化和设施现代化水平，进一步增强其社会服务能力。重点推进老年教育机构服务能力提升计划，实施老年教育机构基础能力建设项目，整合现有资源，改善基层社区老年教育机构设施设备。各地老干部（老年）活动中心、老干部（老年）大学建设要纳入公益类文化事业发展总体规划。按照布局合理、规模适当的原则，加强基础设施建设，单位性质尚未明确的，结合实际情况划入公益类事业单位。到2020年，50%以上的乡镇（街道）建立老年学校，30%以上的村（居委会）建立老年学习点。老年大学设施配备应满足老年人学习需要，方便老年人就近学习。 （二）扩展社区教育功能。利用“省社区教育指导中心、市社区大学、县（市、区）社区学院、乡镇（街道）社区学校、村（居委会）社区教学点”社区教育五级网络，积极开展老年教育活动，完善城乡社区老年教育服务体系。重点推进老年教育学习资源建设整合计划，多方协作，开发适合老年人多样化学习需求的学习资源。通过遴选、开发、整合、推介、购买等方式，汇聚优质老年教育学习资源，建设纸质、电子音像、网络、移动媒体等多种传播媒介的学习资源。加强老年教育普及读本的编写，实施老年教育普及读本“双百”项目，即编写和研发适合省情，具有规范性示范性的100本纸质和100个配套数字化学习包（电
贯彻落实《老年教育发展规划》实施方案 老年教育是教育事业和老龄事业的重要组成部分。为加强老年教育资源供给，大力发展以老年教育为主要内容的老龄服务事业，满足老年人多样化学习需求、提升老年人生活品质、推动老年教育持续健康发展，根据《国务院办公厅关于印发老年教育发展规划（X年）的通知》（X办发〔X〕7X号）精神，特制订本实施方案。 一、总体目标 坚持“党委领导、政府主导、社会参与、全民行动”的老龄工作方针，以扩大老年教育供给为重点，以提高老年人的生命和生活质量为目的，加快完善体系，创新体制机制，整合社会资源，激发社会活力，提升老年教育现代化水平，让老年人共享改革发展成果，努力形成X老年教育发展新局面。到X年，基本形成广泛覆盖、灵活多样、供给丰富、特色鲜明、规范有序的老年教育新格局。老年教育法规制度逐步健全，职责明确、主体多元、开放灵活、平等参与的管理体制和运行机制得到完善。老年教育基础能力有较大幅度提升，城乡社区老年教育快速发展、老年大学进一步发展和开放、远程网络教育有效运用、各级各类学校积极参与、社区社会资源不断集聚的老年教育体系基本形成。适合老
年学习的资源不断丰富，内容形式逐渐多样，各级各类教育机构广泛参与。以各种形式经常性参与教育活动的老年人占老年人口总数的比例达到20%以上。 二、重点工作 （一）发挥老年大学主阵地作用。建立健全“省、市（区）、县（市、区）、乡镇（街道）、村（居委会）”五级老年大学（学校）办学体系，发挥老年大学开展老年教育主渠道作用。改善现有老年大学（学校）的办学条件，提升其教学场所规范化和设施现代化水平，进一步增强其社会服务能力。重点推进老年教育机构服务能力提升计划，实施老年教育机构基础能力建设项目，整合现有资源，改善基层社区老年教育机构设施设备。各地老干部（老年）活动中心、老干部（老年）大学建设要纳入公益类文化事业发展总体规划。按照布局合理、规模适当的原则，加强基础设施建设，单位性质尚未明确的，结合实际情况划入公益类事业单位。到X年，50%以上的乡镇（街道）建立老年学校，30%以上的村（居委会）建立老年学习点。老年大学设施配备应满足老年人学习需要，方便老年人就近学习。 （二）扩展社区教育功能。利用“省社区教育指导中心、市社区大学、县（市、区）社区学院、乡镇（街道）社区学校、村（居委会）社区教学点”社区教育五级网络，积极开展老年教育
近年来我们科室虽然在各个方面取得了一定的进步，但与院内兄弟科室及省内先进老年专科相比还存在一定的差距。主要体现在这些方面：平均住院时间目前在15天左右，仍较长；专科特色不明显；科研力量相对薄弱，虽然今年上半年已有1篇SCI发表，年底还将有1篇，但是没有科研立项和获奖。 分析产生这些差距的原因主要是：1. 老年科收治以离休老干部为主，随着这一人群的超高龄化（平均年龄90岁以上），人群数量下降，长期滞留病房老干部超过80%，势必造成住院时间延长、床位周转率下降。2.老年医学是一门新兴学科，在国内老年医学工作刚刚起步，全社会对老年医学工作领域认识不足。 针对这些问题及原因，我们在今后的工作中将继续以“稳增长、调结构”为重点，狠抓科室医疗质量，提升医疗技术水平，凸显专科特色，加快老年科建设与发展。具体包括如下几个方面： 一、继续加强医疗质量 科室要继续加强医疗质量，严格执行诊疗规范，坚持每周对疑难危重及有纠纷苗头的病例进行讨论，每周召开科务会。组织并督促全科医务人员通过业务学习、病例讨论、教学查房、三基考试等形式进行学习。
二、加快科室转型 本着调结构的精神，老年科在满足老干部收治的前提下，增加普通老年病人的收治，从而达到稳增长的目的，并且已经取得初步的成效。拟进一步开设老年科专科门诊，逐步增加普通老年患者的就诊量，同时推广老年医学理念。当然，我们的工作范围也不仅限于医院，可以在各基层医院对有多种慢性疾病的老年人进行多维度的评估及筛选（如衰弱、肌少症），对存在问题的患者给予综合干预，必要时进行转诊。一方面可以通过在社区开办讲座等形式宣传科室特色，使得更多的患者能从老年综合评估中获益。另一方面也可以增加与基层医疗卫生机构的互动。 三．加强专科建设 老年综合评估是老年医学中的核心技能，围绕老年人的生活能力，全面收集老年人躯体、精神疾病和社会需求的信息，通过改善和维护老人自我照顾能力，使老人在医院以外的场所（如社区及居家养老护理机构等）也能得到最合适的治疗和照护。我科作为专业为老年人服务的科室，启动老年综合评估项目可以更有效地发挥科室的专业特色。
康复医学科发展规划 目标：实现我院康复医学规模效益、社会效益、经济效益发展共赢的局面，把康复医学科培育成为全省重点学科， 争取挂牌山西省工伤康复中心。 重点：规范管理、规范技术与流程，强调质量与服务，强化组工作制（医生根据专业方向分为神经损伤组、骨与 关节组、重症康复组、肿瘤及心肺等内科疾病组、传 统中医组，治疗师根据兴趣及专业方向随医生分组）内容：1.做强临床康复，规范康复治疗：包括神经康复（偏瘫、截瘫、脑瘫及周围神经损伤），重症康复，骨科 康复（术前康复、骨折术后功能康复、颈椎病、腰椎 病非手术治疗、骨质疏松和骨质增生康复、截肢后康 复、关节置换术后康复等），肿瘤康复（乳腺癌），探 索老年（医养结合）康复新途径，条件成熟后开展社 区康复及临终关怀。规范康复治疗包括规范康复处方、 康复病历、康复评定及治疗流程。 2.建立现代与传统康复医学中心：设立规范的康复 医学中心医疗部、治疗部、门诊部、照护部。 3.做大临床交叉和治疗前移，建立与相关临床科室 的临床-康复一体化模式：到各相关临床科室实施早 期床旁康复，适时建立相关临床科室康复治疗室，建
立骨科-康复一体化、卒中单元等临床-康复一体化合 作模式，发挥学科组合优势。 4.探索社区康复发展模式及管理模式：积极构建医院、 社区、家庭一体化的康复平台，实现“康复进社区， 服务到家庭”的康复新理念。以社区康复发展为切入 点，探索社区康复的发展及管理模式，实施多社区战 略布点，抢占市场。 5.探索区域合作模式：与太原市区域内各级医院合 作，提供技术指导，安排人员进修及开展学习班，以 我院康复医学科牵头，探索建立区域康复合作模式。 6. 逐步分级开展科研、教学：初期以应用研究类为 主，如SET、MRP、肌内效等新技术、新仪器的应用性 研究，积累科研经验，重点培养擅长科研的人员，引 进或培养2-3名硕士研究生；中期以改良技术的应用 研究为主，确立学科重点发展技术；待前期中期能有 优秀的科研成果后，再寻求与知名医院合作进行国家 级或部级科研课题。有计划培养康复治疗师、康复医 师教学人才，逐步筛选专职教学人员，负责理论与实 践、新技术、新设备的教学活动。 实施步骤：要完成以上目标，需要医院给予人力、财力、物力的支持，提高科室三个效益主要来自于医疗、治疗 的质量与服务、来自于科室合理与科学的管理制度、
教育部相关部门负责人就《老年教育发展规划（2016—2020年）》 答记者问 问：《规划》是在什么样的背景下出台的？有何意义？ 答：我国是世界上人口老龄化程度比较高的国家之一，2015年底我国60岁以上老年人口已经达到2.22亿，占总人口的16.1%，未来20年我国人口老龄化形势将更加严峻，“未富先老”的特征日益凸显，对我国社会主义现代化进程产生全面而深远影响。 党和国家高度重视老龄工作。党的十八大提出要“积极应对人口老龄化，大力发展老龄服务事业和产业”。国家“十三五”规划明确要求开展应对人口老龄化行动。《老年人权益保障法》规定，“国家发展老年教育，把老年教育纳入终身教育体系，鼓励社会办好各类老年学校”。教育规划纲要也明确要求“要重视老年教育”。 老年教育是我国教育事业和老龄事业的重要组成部分。发展老年教育，是积极应对人口老龄化、实现教育现代化、建设学习型社会的重要举措，是满足老年人多样化学习需求、提升老年人生活品质、促进社会和谐的必然要求。 党的十八大以来，我国老年教育事业快速发展，初步形成了组织、教育、文化、民政、老龄等多部门共同推进老年教育的格局。但是，我国老年教育还存在资源供给不足，城乡、区域间发展不平衡，保障机制不够健全，部门协调亟待加强，社会力量参与的深度和广度需进一步拓展等问题。《规划》的出台是对加快发展老年教育、扩大老年教育供给、创新老年教育体制机制、提升老年教育现代化水平做出的部署。 问：《规划》的总体思路是什么？ 答：《规划》指出，发展老年教育要坚持“党委领导、政府主导、社会参与、全民行动”的老龄工作方针，以扩大老年教育供给为重点，以创新老年教育体制机制为关键，以提高老年人的生命和生活质量为目的，整合社会资源、激发社会活力，提升老年教育现代化水平，让老年人共享改革发展成果，进一步实现老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐，努力形成具有中国特色的老年教育发展新格局。 发展老年教育要坚持“保障权益、机会均等，政府主导、市场调节，优化布局、面向基层，开放便利、灵活多样，因地制宜、特色发展”基本原则。努力让不同年龄层次、文化程度、收入水平、健康状况的老年人均有接受教育的机会，最大限度满足各类老年群体学习需求。《规划》明确指出，老年教育的增量重点放在基层和农村，形成以基层需求为导向的老年教育供给结构，优化城乡老年教
科室三年计划 科室为医院设立的老年综合病区，集老年病的预防、诊断、治疗于一体，目前开放床位45张，诊治范围为：老年心血管系统疾病、呼吸系统疾病、内分泌疾病、消化系统疾病、神经系统疾病等，科室现有医务人员14人，其中医师4人，护士10人。其中主治医师2人,住院医师2人，副主任医师由五病区敬晓兼任。 一、目前科室学科发展存在的问题: 1. 科室床位及人员偏少，人才队伍三级梯队尚未形成； 2. 尚未建立基于老年医学特点的独立亚专科； 3. 科研能力不强，缺乏中华级及SCI论文，无科研基金项目。 二、具体规划如下： （一）、发展思路：立足一年、眼看三年；建设医院特色科室；最终目的：通过探索、创新和实施，用爱心和信心为老年人提供最佳服务，解决老龄化社会面临的医疗卫生问题。 （二）、按照老年医学特色规划布局 针对老年患者的特点，借助其他医院先进经验，结合我院的实情，建立适合老年人的医学管理模式。因目前我科收治的病人较其他病区而言，以意识清醒病人居多，且患者均为多种慢性疾病共存状态，但因我科病床偏少，且医院已进行了相应的专业划分，我科计划： 1.加强入院评估，将病员进行再细分 因我科以综合医院科室进行建设布局，为了最大程度的利用科室床位为患者服务，发展科室学科建设，就需要科室入院前加强患者评估，对患者进行再细分。将老年患者细分为慢病、康复、临终关怀、中长期照护等，我科着重在收治老年慢性疾病，如若社保拨付方式不发生改变
的情况下，以收治城乡及省社保为主。在慢性稳定后转入相关科室进行下一步治疗，以提高科室床位周转率，提高科室业务水平。 2、设立危重病加护病房 我科有抢救室一间，目前安置床位3张，因老年住院患者并发多器官衰竭的发生率高、病情凶险，死亡率高，部分病人在不愿转ICU的情况下，确有设立危重病加护病房的需要。我科已有的危重症患者监护和抢救设备，有床旁心电、血压、指脉氧监测仪、血糖监测仪等。且医务人员已熟练掌握危重症监护和抢救的技能，但是需要配置中心监护系统。 （三）、医疗技术方向 根据老年医学特点，老年人普遍存在多病共存，老年综合征涉及多个学科领域，科室将遵循老年医学“全人管理”原则，将整体医学模式作为我科重要医疗特色。我科构想在推进老年综合评估的基础上，结合科室的实际情况，在加强老年慢病诊治的同时，按照老年综合征进行亚专科建设，譬如老年疼痛亚专科可以涵盖肿瘤、骨质疏松、骨关节病等领域，老年衰弱亚专科可以涵盖营养不良、肌肉减少症等领域，老年心身障碍可以涵盖老年性抑郁、老年期痴呆、失眠等领域。 （四）、科室管理 按照核心制度开展危重患者及疑难病历讨论，业务学习讲座、教学查房、临床病例讨论等多种形式学术活动。科主任每月对部分病历进行质控，并每月至少与病案室沟通一次，及时发现问题进行整改。每月进行一次科室质量持续改进活动，对当前重点问题进行分析，明确原因，提出改进措施，严格实施改进方案。每月一次业务学医，及“三基”培训，夯实医务人员业务基础。 （五）、进一步提升科研及教学能力； 我科的科研创新能力比较薄弱。力争三年内在核心医学期刊发表论文5-10篇，实现中华及SCI论文的零突破。年开展新技术新业务2-3
2020老年大学工作计划 导读：本文是关于2020老年大学工作计划，希望能帮助到您！ 老年大学工作计划篇一 老年学校工作总体要求是：坚持以邓小平“三个代表”重要思想指导，紧紧围绕学习实践科学发展观为统领，以构建和谐社会为栔机，以街道老年教育的指示为中心，进一步搞好辖区退休人员的管理服务工作，加强社区老年学校的创新规范使老年学校办的更红火，现制定计划如下： 一.结合实际认真学习，深刻领会切实贯彻好上级的文件精神及重要会议讲话精神，不断加深对辖区老年学校骨干的培训，特别是今年的科学发展观的学习，做好宣传和记录工作，使老年学校的人员不断增加知识，提高自身的素质。 二.社区对老年学校的领导班子重新组建并给老年骨干重新分工，登记辖区有专长的老人来学校讲老年保健知识课并请辖区的共建单位如检察院、消防支队、塘西派出所、司法等部门来社区老年学校讲法律、法规、交通、消防安全、治安防范等各项课程，实行规范化办学提高办学质量，争创合格中心示范学校。 三.社区把教学和活动结合起来，让老年学校的老人发挥自己的才能和余热，今年南塘社区准备组织老年骨干到敬老院、孤儿院做一次公益活动或上门慰问，南塘社区积极引导辖区老人走出家门，走向社会参与社会活动开展各项社会公益活动，南塘社区还成立了一支老年文艺舞蹈队共计60人，这些老人自娱自乐每天在金玉兰广场跳舞锻炼身体。 四.南塘社区的正确办学方向，大力加强思想政治工作，营造良好校风
让老人增长知识丰富生活，使老年人自学、自娱、自乐健康向上把南塘社区的老年学校办的更好。 老年大学工作计划篇二 一、指导思想 20xx年社区教育工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，积极贯彻落实党的xx大精神，发挥社区教育促进人的发展和服务经济社会的两大功能，确立“人文化、数字化、多元化、优质化”社区教育发展目标，把握“丰富内涵，创新载体、提升层次，打造品牌”社区教育发展主线，努力构建与我镇经济社会发展相适应的服务型社区教育体系，着力提高人民群众对社区教育的满意度，以创建省级社区教育为契机，配合社区学院，充分利用社区内的教育资源，立足社区、依靠社区、服务社区、建设社区，大力发展社区教育，大力开展各项社区教育工作构建和谐莘塍发挥应有作用。 二、工作任务 1、加强社区学校规范化建设，为社区教育提供良好的教育条件。围绕市社区建设总体思路，在社区学院的指导下，本着适应发展需要，充分发挥社区教育中心、社区学校作用要求下，规范化、特色化建设好社区学校。 2、努力开展以提高社区成员文化素质的培训活动。要利用社区学校和辖区内的其他教育资源共同开展以健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、科普教育、新党员培训以及文体活动。 3、大力开展以技能培训和继续教育为重点的成人教育。充分利用社区教育中心基地开展各类技能培训，如办公自动化、公共英语、会计从业资格、电子电工知识等。力争使学习社区居民参与率达40%以上。 4、加强社区文化建设，营造终身教育良好氛围。社区文化建设是社区
老年教育太极拳培训班实施方案老年教育是我国终身教育事业和老龄事业的重要组成部分，对促进社会和谐、决胜全面建成小康社会具有重要意义。学校作为首批国家中等职业教育改革发展示范学校、重庆市老年教育中心培育学校、重庆市高水平中职学校建设单位，将结合“高水平社会服务能力”建设，按照国务院办公厅《老年教育发展规划（2016—2020年）》通知精神、具体实施和落实“老有所为行动计划”，让区域老年人共享职业教育改革发展成果。以重庆市教委转发教育部等九部门关于进一步推进社区教育发展意见的通知（渝教职成（2016）47号）文件精神为指导，根据黔江区实际情况，特制定本培训方案。 一、专题简介 随着我国社会与经济的蓬勃发展,中老年人的娱乐方式逐渐呈现多元化,太极拳作为近些年备受中老年人热衷的强身健体活动,以达到弘扬中华武术，倡导科学健身，提高身体素质，陶冶情操，健康长寿的目的。 二、培训对象 （一）人员要求：年龄男性60岁以上、女性55岁以上，身体健康，能自主处理日常生活事务的老年人员均可参加培训。 （二）培训人数：80人(以实际人数为准)三、>培训课程 掌握各式太极拳的基本技法 四、培训师资 冉桂林黔江区民族职业教育中心培训中心教师 郑飞超国家武术六段，中国武术协会会员
五、培训经费 服装预算：培训需采购80套服装，80套*160元=12800元； 由重庆市教科院职成教所统筹解决。 六、培训时间、地点和方式： 培训时间：2021年1月6日至1月10日每天上午7:00-10:00 培训地点：区体育馆 培训方式为：现场教学、理论授课、实训指导 七、相关事项 （一）参培群众须携带身份证原件参加培训，并凭身份证原件报到注册; （二）参训学员必须服从学校管理，注意人身及财产安全； （三）每次集中培训（训练）需执行签到制度； （四）培训过程中，学员往返培训路途中安全问题自行负责，培训前需签订培训学员安全协议书； （五）该培训设一名义务监督员，组织培训报名工作，主要负责开班组织、联系工作； （六）其它未尽事宜另行通知。 八、后续服务 学校后期将专门建立qq群或者微信群进行后期跟踪服务； 并形成培训简报，宣传先进学员典型，对学员将进行定期或不定期回访。 【联系方式】 电话：021-*******冉老师
神经外科三年发展规划（2017-2019） 今年是全面学习贯彻落实习近平总书记系列讲话精神的一年，安徽医改已经进入深水区，我院磁共振及医院合作的DSA已经投入使用，新大楼也即将启用，医院发展面临新的契机和挑战。未来三年将是我院加快发展的关键时期。加强科室管理，推进内涵建设，增强科室整体素质，对于提升医院服务能力和竞争能力、推动医院进入发展快车道、顺利实现医院规划目标具有十分重要的意义。我们将牢固树立以人为本的思想、求真务实的作风和积极进位的意识，振奋精神，坚定信心，抓住机遇，勇于挑战，努力开创神经外科工作新局面。 作为科室管理者，我对未来三年科室工作的发展作以下规划设想：坚持以习近平总书记系列讲话精神为指导，紧密团结在以习近平总书记为核心的党中央周围，按照医院确定的发展总体规划和决策部署，紧紧围绕医院改革与发展两大主题，思想上始终保持与医院一致，积极抓好科室队伍建设及学科建设，搞好科内和谐，切实提高医疗质量、科研技术水平和教学水平，使科室整体有一个质的飞跃，推动科室全面、协调、可持续发展。 工作目标 医疗质量、科室管理、学科发展、经济效益、社会效益迈上新的台阶。1）不断提高医疗质量：医疗质量始终是我们临床工作的重点，提高医疗质量是我们未来三年的第一目标。2）科室管理达到新的水平，各项管理制度和管理程序更加完善：科室管理是我们科室工作良好实施的重要保证。3）争取在学科建设、技术创新方面取得新突破。4）服务态度进一步好转，医疗质量投诉和医疗纠纷赔偿继续下降，病人综合满意度进一步提高，医院管理年活动阶段评估取得佳绩，科室综合实力及可持续发展能力明显增强。 具体措施方案 （一）以提高医疗质量为重心,以确保医疗安全为基线，强化基础医疗和护理质量建设，为促进医院协调发展构建质量和安全保障系统。医疗质量是立院之本，医疗安全是医院生存的关键，医疗质量与医疗安全是医院各项工作的重中之重。我们必须树立以医疗质量为核心的理念，保证医疗行为的安全性和有效性。医疗质量与安全工作要做到：一是强化职责意识、风险意识、科学严谨意识；二是健全医疗质量管理考评体系、护理管理体系；三是重点抓好医疗质量和医疗安全核心制度的严格执行、抓好医疗安全责任制度的严格执行；四是着重落实
老年医学科发展之思考 无锡市普仁医院老年医学科包纪盛 老年医学发展的背景 老年医学（或医学老年学）既是的分支，也是医学科学的一个组成部分，所以老年医学天然是自然科学和社会科学的统一体。老年医学不只研究，而且涉及人类衰老的以及老年医学教育的研究。近代老年医学始于20世纪初期。随着时代的进步，其内容也在逐渐扩大。20世纪20年代开始了临床研究和观察，40年代主要是病理形态的研究，50年代以生理功能及生物化学为主，60年代以后发展到细胞生物学与的研究。 老年医学得以不断发展在于全社会持续的人口老龄化。老龄化是社会进步的标志，体现人类衰老的延迟，寿命的延长，死亡率和出生率的下降。据联合国估计，1950年全世界60岁以上的老年人大约有亿，2000年增加至亿，到2025年可达11亿。1985年法国成为世界上第一个进入的国家，因此包括法国在内的西欧也是老年医学最早起步的地区。我国是世界上最多的国家，正处在人口老龄化加速发展的关键时期。截至2016年底，我国60岁以上老年人口已达亿人，其中失能和半失能老人达4000万。预计2020年，我国老年人口将达亿，占总人口的%，2025年将上升到20%；到2050年，中国老年人口将超4亿，老龄化水平将达30%以上。 另一方面，自上世纪中期以来人们在进入老年期（65岁）后的明显增长，目前一个男人在65岁时,期望寿命是13年,到75岁,仍有9年期望寿命；一个女人在65岁时,期望寿命是20年,到75岁还有12年。女性
比男性活得久一些,可能是遗传,生物学和环境因素作用的结果。但是相比人类的最大预期寿命（115-120岁），仍有较大的提升空间。只是老年人普遍存在着衰弱，年龄越大衰弱得最厉害，也就是随着增龄,无功能障碍的高生活质量的预期寿命下降。目前65岁时,男性大约可以有年为高生活质量，女性大约为年；至85岁，男性高生活质量降至年，女性降为年；到95岁男性高生活质量仅年，女性则为年。这些失去生活质量的老人不但离不开贴身照料，而且迫切需要医疗服务的介入。老年医学的任务不仅仅是延长老年人的寿命，更在于延长他们有质量的生命。 老年医学包括的范围很广，目前已有老年基础医学、、、(包括老年保健)及老年社会医学等。 老年主要研究衰老的机理、探索延缓衰老的方法以及老年期特殊疾病的病因和发病机制。目前已开始从细胞水平和分子水平进行基本原理的探讨。近年又因引入了，使衰老突飞猛进。 老年临床医学主要研究老年人常见病的和多发病的病因、病理和临床特点，寻找有效的诊疗和防治方法。其中还包括老年人的护理工作和康复医疗，涉及积极开展保健知识的宣传教育，传播康复医疗及护理技术。 通过调查，分析老年人的健康状况，常见病和多发病的分布以及老年人死因，研究遗传、环境、生活、卫生和心理等各种因素对衰老和的影响，为老年人的防病治病和卫生保健提供科学依据。 老年研究如何预防；老年保健工作是通过各种努力尽量保持老年人身体各器官的正常功能，维护老年人身以健康。这两者密切相关，重点在研究抗衰老措施，普及卫生知识，对已患的疾病，即使不能治愈亦要争取减少病残。许多老年病是中年患病延续下来的，而多病的