教育是一项重要的民生工程
内容摘要：教育是民生建设的一项重要的工程，发展教育有利于民生建设，面对当前教育发展面临的一些问题，党和国家人民采取的一些措施以及发展教育的重要意义。
关键词：教育；教育发展；民生
现代意义的民生，不仅是指人们对物质条件的需求，更是随着经济的发展，逐步上升到对教育、就业、养老、医疗、住房等方面的要求。在党的十七大上就提出了“学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”的民生诉求，而十八大又再次强调了这一问题，以确保这些民生诉求早已实现。
民生是中国特色社会主义建设的基石，只有民生工程建设的扎实，才能在发展中国特色社会主义经济、建设社会主义民主政治时无后顾之忧，才能真正的实现中国特色社会主义建设。而在现代的民生工程中，发展教育又是必不可少的一部分。
一．党和国家对教育的重视
自1977年恢复高考以来，发展教育一直作为我们党和国家长期坚持的一项重大的方针。 1978年，在全国科学大会和全国教育工作会议上，邓小平同志深刻地论述了经济快速发展离不开科技进步、而科技进步又依赖于教育的关系，从战略的高度强调大力发展科技和教育的重要意义。 1982年，邓小平同志在论述20年内我国发展战略的重点时强调：“搞好教育和科学工作，我看这是关键。没有人才不行，没有知识不行”（ 《邓小平文选》第3卷9页）这都说明了党和国家对教育的重视和关注。随着经济的发展，教育作为民生的重大大主题之一，越来越受到党和国家的关注。党和国家又提出了“科教兴国战略”，就是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质。十八大报告把教育放在改善民生和加强社会建设之首，充分体现了党中央对教育事业的高度重视。那么发展教育就要落实到实处，在党的政策领导下，确实的实现教育的普及和教育的公益性，办好人民满意的教育。
二、教育中的一些问题及其应对措施。
首先，要坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
在当前我国在校学生时有犯罪现象，而且近年来，大学生犯罪率普遍增高，这说明我们忽视了德育的建设，造成当前大学生道德水平低下，法律意识淡薄。例如，某一高校学生在开车撞人之后，不是立刻送伤者去医院，而是执刀行凶，以除后患。这种恐怖的思想让人匪夷所思，所以我们在加强文化教育的同时，更要加强道德和法律的教育，为社会提供有素质、有道德、有良知的人才，而不是为社会制造混乱的罪犯。在最近召开的党的十八大，也强调了“其一，把立德树人作为教育的根本任务；其二，要全面实施素质教育”（ 《人民日报》），充分说明党和国家对德育建设和素质教育的重视。作为教育实施的载体学校，也要以德治校，要加强教师队伍建设，提高教师的素质，给学生的学习和发展提供良好的环境，尽量避免学生误入歧途。教师要多关心学生，注意学生的发展动态，不仅要关注学生的学习成绩，更要关注学生的心理素质，让学生能够积极的面对学习和生活中的困难和压力，同时要以身作则为学生树立良好的榜样。
同时，德育教育要从小抓起，所以国家和社会要多关心学前教育，对学前教育要引起足够的重视。当今社会，人们的物质水平在不断的上升，但是精神水平却没有与之一起提高，在幼儿园这片孩子健康学习和成长的地方，也有一些道德败坏的事情发生，有些幼儿老师居然虐待孩子，这种社会现象近年来逐渐突出出来。孩子在学校被虐待回到家里不敢对家长诉说，这给孩子的心理造成阴影，对孩子的健康成长不利，也不利于形成良好的社会风气。可见，德育建设，要从基础抓起，要从每一个和孩子相处的老师抓起，在孩子的人生观和世界观不健全的时候，老师可以给孩子们一个良好的指导，为他们未来美好的人生打下基础。
其次，要优化教育结构，促进义务教育均衡发展，加快普及高中教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量。据1995年统计，全国91％以上人口所在地区普及了小学义务教育，近40％人口所在地区普及了初中义务教育；中等职业教育发展很快，各类中等职业学校占整个高中阶段在校生的比重已达到56％；高等教育有了较大发展，1990—1995年间，普通和成人高等学校在校生数平均年递增8％，已达550万人，在校研究生年增长率为9．3％，现为15万人;同期全国扫盲工作、岗位培训和成人继续教育也取得了显著进展，全国每年扫盲400万人以上，青壮年文盲率已由1990年的9．3％降到7％以下，1．4亿人次职工和3亿人次农民参加了各类文化和职业技术培训。专门人才和劳动者的整体素质有了很大提高。可见，职业教育、成人教育、高等教育的水平还较低，需要国家和政府的大力支持。
作为职业教育最成功的国家德国，可以成为我们发展职业教育，对广大劳动者进行技能培训的借鉴实例。因为21世纪的国际竞争是人才的竞争，我国是技术型人才短缺和急需的国家。庞大的人口压力的转化也可以通过提高劳动人民的素质和职业技能，这样我国逐渐由人口大国转变为人才强国。在提高劳动人民的职业技能的同时，也会同步提高他们的生活水平，只要占中国人口绝大多数的劳动人民的生活水平的提高，才能是经济发展又稳又快。所以，我国要加强职业教育、成人教育和高等教育的发展，提高这些教育的普及率。
再次，坚持教育公益性质，加大财政投入。规范教育收费，扶持贫困地区教育，保证经济困难的家庭都能平等的接受教育。在全国基本普及了义务教育时，国家在2008年已经实施了城市农村的义务教育全免政策，从总体上看我国义务教育取得跨越式发展，九年义务教育普及率达到90%以上。但是应该看到少数的贫困不发达地区、城乡之间的教育发展水平仍存在较大差距，情况严重的地区，许多孩子还是面临没学上的困难。所以，国家要健全学生资助制度，对偏远地区的教育投入，要确保落到了实处，不能让对教育的补助款项被用来吃喝玩乐。还有，就是对于城市建造者进城务工人员的子女，同城市子女一样有平等的受教育的机会，不能对他们多加限制，造成城市里存在许多没有书读的孩子。
党的十七大报告也明确提出：“保障经济困难家庭、进城务工人员子女平等接受义务教育。”城市务工人员是城市的建造者，城市的繁荣的形成离不开他们，为了解决他们的后顾之忧，形成惠及全国人民的公平教育，维护社会和谐，促进民生建设，要切实解决进城务工人员子女平等接受义务教育的问题，然后尽可能的为他们提供高等教育，减少流浪儿童。国家政府应该“坚持以输入地方政府管理为主、以全日制公办中小学为主。确保进城务工人员随迁子女平等的接受义务教育，研究制定进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试的办法。建立健全政府主导、社会参与的农村留守儿童关爱服务体系和动态监测机制。”（ 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2012）》）鼓励和规范社会力量兴办教育。在国家加强对贫困、偏远地区的教育建设的同时，也要鼓励社会力量兴办教育，让国家和政府有所遗漏的地方，而民间有识之士都能够伸出援助之手，可以让上学困难的孩子们可以有更好的学习环境，享受更好的教育，成为有用之才。我相信只要每个人都尽自己的一份微薄之力，那样孩子的读书声就会响遍祖国的每一个角落，这样也可以是每一个人都参与到教育的公益事业当中，这是有利于子孙后代的百年大计。
最后，要更新教育理念，深化教学内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革，减轻中小学生课业发展的负担；发展远程教育和继续教育，建设全民学习、终身学习的学习型社会。在解决一些教育的基本难题之后，我们要有长远的目光，要随着社会的发展与需要，不断改变教育的方式，要关心在新世纪成长起来的年轻人的教育，要努力使教育面向世界、面向现代化、面向未来。
我们常看到这样的一个公益广造，望子成龙的家长希望孩子能够多才多艺，在学校里各方面都优秀，所以一个小小的书包被塞进了许多本不属于它的东西，各种辅导班的教材和工具，最后被压得无法走路的孩子的包里，又被塞进了一架钢琴，这个孩子有驼背彻底的被压倒了。看到这里时，每个人的心里都会为现在的孩子们感到难过，小小年纪的他们就被赋予不属于他们的重担，可悲的是这个重担是这社会给予的，直接的给予人是父母，是学校。由此，我们不得不反思当今的教育制度和方式到底是有益于孩子的成长学习还是束缚了他们呢？广告的结尾给出了答案说：“让孩子轻松学习，健康成长。”所以，随着社会的发展和进步，我们也要更新教育理念，不能让孩子死读书，给孩子进行填鸭式教育，而是要根据孩子的个人特点和兴趣，进行合适的教育，正如孔子所说的“因材施教”还给孩子们本来属于他们的童年。要想真正的减轻孩子们的负担，最主要的还是改革考试招生制度，如果学校的招生不再是只看孩子的学习成绩，而是各方面的综合成绩，可能会有利于学校教学内容和方式的变革。只要社会的大风气不再是比升学率，不再是比上线率，也许孩子们家长和老师就不在逼迫孩子，孩子才能拥有自己的快乐。
随着现代科学技术和传媒技术的发展，远程教育逐渐走进人们的生活，这项现代科技的应用对开发孩子自主学习和主动思考的能力有重要的作用。以前孩子必须在学校的教室里才能和大家一起学习，现在在家里也可以学习，又不懂的问题也可以咨询老师，还可以和全世界的同龄人交流学习经验，可以及早的看到一些较新的书籍和学习资料。如果在课堂上的知识并没有全部掌握，可以自己在课下重新温习上课的内容。当然，在孩子进行远程教育的时候，家长也要注意培养孩子正确使用电脑的良好的习惯，这样才能避免孩子沉湎于网络，或者是过度使用电脑影响孩子的身体健康。
总之，要建设全民学习、终身学习的学习型社会，从总体上提高中国人民的素质，是中国成为文明、民主的强国。
三、重视和发展教育的重要意义
教育作为民生的一项重要工程，教育的发展有利于社会的稳定。在社会稳定的前提下经济、政治、文化才能更好的向前发展，国家才能长治久安。首先，教育是发展经济的重要基础，现在社会是科学技术飞速发展的社会，是靠科技人才发展的社会，科学技术是生产力，而教育就是重要的人才培育基地。只有重视和发展教育，才能为社会提供大量的各种人才，才能推动中国生产力的发展，推动中国社会的进步。其次，只有中国在教育的推动下变为经济强国，才能在国际竞争中立于不败的地位，才成为政治大国，才可以提高中国综合国力。最后，教育从古至今就存在，是国家发展的重要推动力，是文明社会的重要标志。一个国家的社会文化的建设教育占有重要地位。发展教育有利于普遍提高中国人民的素质，是中国人在任何国家都受到尊重，是每个人中国人更加的自豪。总之，教育发展是民生建设的重要工程必不可少。
【参考文献】：郑艳丽《现阶段民生建设需要处理好的三个关系》中共乌鲁木齐市委党校学报第4期 2011年12月
王玉芬《简论中国特色的民生建设》探讨争鸣中学教学政治参考
袁新文赵婀娜《教育免费奠基民族复兴——十六大以来民生领域发展成就述评之一》人民日报
唐景莉《高等教育：迈上由大国向强国的新征程—十六大以来高等教育改革发展成就综述》中国教育报
教育民生工程知识问答 我现有几项教育民生工程？其内容是什么？ 答：有六项教育民生工程，省级五项，市级一项。内容为城乡义务教育经费保障机制、中职和普通高中家庭经济困难学生资助、农村留守儿童之家建设、校舍安全工程、乡镇中心幼儿园建设、农村中小学生乘车安全工程。 一、城乡义务教育经费保障机制 1、2012年，我省义务教育经费保障机制改革的内容包括哪几个方面？ 答：第一，补助义务教育家庭经济困难寄宿生生活费。第二，向农村义务教育阶段学生免费提供国家课程教科书。第三，补助农村义务教育阶段中小学公用经费并提高补助标准。第四，免除城市义务教育阶段学生学杂费和补助学校公用经费。第五，实施农村义务教育阶段中小学校舍维修改造，建立长效机制。 2.建立义务教育经费保障机制的实质集中体现在哪里？ 答：明确各级责任、中央地方分担、经费省级统筹、管理以县为主。 3、“经费省级统筹”的涵义是什么？ 答：实行在国务院领导下，经费统筹以省为主。省级政府负责统筹省级以下各级政府的资金分担比例；统筹安排中央转移支付资金；统筹制定辖区内经费保障机制改革的各项具体政策措施。 4、“两免一补”的涵义是什么？ 答：就目前我省而言，“两免”指的是：免除城乡义务教育阶段学生学杂费和免费向农村义务教育阶段学生提供国家课程教科书，“一补”指的是：不住家庭经济困难寄宿生（含城市低保家庭学生）生活费。就我县而言，除“两免一补”以外，从今年春季开始在全省率先免除义务教育阶段学生的作业本费。 5、我省享受义务教育保障改革政策的对象包括哪些？ 答：义务教育阶段公办学校就读学生，包括特殊教育学校和职业初中的在校学生；义务教育阶段民办学校义务教育经费保障，本着“强化政府义务、减轻群众负担”的原则，由各地根据省实施办法精神结合本地实际研究制定具体政策予以妥善解决。使凡是义务教育的对象，都享受义务教育的权利。县区方案报市备案。 6、我省农村义务教育阶段补助公用经费标准是多少？ 答：2012年，我省农村义务教育阶段补助公用经费（含取暖费）基本标准暂定为：小学525元每生每年，初中725元每生每年。所需资金由中央、省市县（市、区）财政共同承担，地方财政分担具体比例具体为：比照西部大开发政策和加快皖北地区发展政策范围内的40个县（市、区）为8:2，每生每年其他县（市、区）为6:4.地方预算公用经费拨款标准为：小学10元每生每年，初中15元每生每年。各地在安排使用资金时，首先要保证学校正常运转以及在教学活动和后勤服务等方面的必要开支，其次要根据不同规模学校和教学点的基本需求，进一步改善办学条件，说笑区域内学校之间的差距，促进教育均衡发展。 7、我省农村义务教育阶段国家课程免费教科属补助标准是多少？ 答：2012年，我省农村义务教育阶段国家课程免费教科书补助标准为：小学生均每年90元、初中生均180元，所需资金全部由中央财政负担。 二、中职和普通高中家庭经济困难学生资助 1、普通高中学生资助政策体系的具体内容有哪些？ 答：主要包括以下几个方面：一时国家助学金政策。资助对象为具有普通高中学校全日制正式学籍的在校生中的家庭经济困难学生。二是学校校内资助制度。各
刘集中心小学民生工程工作总结为贯彻落实科学发展观，着力解决我校学生学习和生活中的实际困难和问题。在中心校的高度重视和坚强领导下，在各相关部门积极支持和密切配合下，我校各项民生工程得以顺利开展。 一、组织高度重视 民生工程是政府坚持以人为本，贯彻落实科学发展观，切实保障公民基本权利，提高生活水平，重点关心弱势群体，采取的一系列积极政策举措。一句话民生工程就是政府为民办实事、办好事的“民生工程”和“德政工程”，是立党为公、执政为民的现代版“为人民服务”的具体体现。对于此次教育民生工程活动，学校高度重视，将之作为学校重点工作来开展。学校成立了以校长为组长的民生工程宣传月活动领导小组，制定了宣传活动方案，指定专人负责，统筹谋划此项活动。 二、宣传活动形式多样 1、学校在校园显著位置张贴教育民生工程标语，积极营造良好的宣传氛围。 2、利用国旗下讲话，由分管副校长向全体师生进行民生工程宣传动员，同时利用校园广播站进行民生工程政策和意义的宣传。 3、印制教育民生工程一封信，向体家长宣传民生工程的有关政策、重要意义、操作程序等等方面内容。 4、在做好面向学生、家长民生工程宣传工作同时，学校还积极在交通路口、村庄等场所举办现场宣传咨询，制作宣传标语，努力扩
大学校民生工程影响。 5、学校采取主题班会或一堂课的方式，每一个班级不少于1学时，各班级利用黑板报学校设置民生工程政策宣传栏和展板等形式进行宣传。 三、工作开展情况 1、成立组织，加强领导。 2、贯彻执行义务教育阶段免收学费、免费使用教科书的有关政策。结合我校实际情况，我校义务教育阶段的全体学生免除一切杂费，并完全提供免费教科书，只需交纳10元的作业本费，让学生能充分享受国家对义务教育阶段学生的一切优惠政策。 四、下一步工作打算 1、进一步加强领导、强化责任。政府将民生工程摆在日常工作突出的位置，充分体现了党执为民的理念。实施好民生工程就是贯彻落实党的具体行动。因此，我们必须进一步统一思想，提高认识，切实把民生工程摆上更加突出的位置，抓紧抓好。逐项抓好落实，以更好地成民生工程实施任务。 2、进一步搞好宣传，营造更加浓厚的氛围。要在原有宣传形式的基础上，增加宣传时效，继续加大宣传力度，把政策交给人民群众，让他们切实感受党和政府的关怀，调动群众参与的热情和积极性。 总之，我校在教育民生工程方面能认真执行上级的有关政策，进行了全面规范建设，在教育民生工程方面大力提升了学校服务能力，通过各项工作的开展，得到了广大群众的认可与赞誉，力争把这项工
肥西县教育民生工程宣传内容 今年全县实施33项民生工程中教育系统共有四项，分别是中小学校舍安全工程、农村留守儿童之家、义务教育经费保障机制改革和中等职业学校学生资助项目。 A：中小学校舍安全工程 （简称“校安工程”） （一）、什么是校安工程：按照国务院统一部署，在全国范围内，对中小学教学用房、学生生活用房进行抗震加固、拆除重建，提高校舍综合防灾能力。 （二）、校安工程实施步骤： 第一步：全面摸底排查，登记入库； 第二步：对校舍进行抗震检测鉴定； 第三步：科学合理制订三年实施计划； 第四步：实施抗震加固和拆除重建。 （三）、校安工程实施原则和范围： 实施校安工程，要结合中小学布局调整规划，结合社会主义新农村建设规划，结合城市化、城镇化发展要求。实施范围是：经批准举办的所有公办、民办
中小学。 （四）、校安工程任务及完成情况 按照上级要求，自2009年开始至2011年结束，用三年时间完成校安工程任务。目前，我县校舍加固任务全部完成，共加固楼房214幢，重建校舍已完成69幢，另3幢校舍因等待土地指标调整到明年施工。 B：农村留守儿童之家 (一）2010至2011年，教育局在全县7所完全中学，25所初级中学，11所九年一贯制学校，32所中心学校，95所农村完全小学建设学校留守儿童之家。每个留守儿童之家，配备有电脑、电视机、电话、桌椅、图书和体育活动器材等设施。 (二）学校留守儿童之家是为了更好的解决外出务工人员的子女在学习、生活、道德、情操等方面的困难和需求而在校内用专门的教室设立的一个便于留守儿童活动的场所。 (三）留守儿童之家建设是为了建立一个关爱留守儿童的体系，营造一个供留守儿童健康成长的温馨家园和良好环境。留守儿童可用留守儿童之家的亲情
2020年从资资格考试《小学教育教学知识与能力》每 日一练 考试须知： 1、考试时间：180分钟。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。 5、答案与解析在最后。 姓名:___________ 考号:___________ 一、单选题(共70题) 1.对“卢沟桥事变”等历史事件的学习属于( )。 A.规则学习 B.概念学习 C.符号学习 D.命题学习 2.多血质对应的高级神经活动过程是( )。 A.强、不平衡 B.强、平衡、灵活 C.弱、不平衡 D.强、平衡、不灵活 3.小学生的想象多属于( )。 A.空想
B.创造性想象 C.再造性想象 D.批判性想象 4.小红能歌善舞，琴棋书画无所不通，爱好广泛。这是在形容兴趣的( )。 A.稳定性 B.效能性 C.倾向性 D.广阔性 5.心理辅导的目标有两个，一是学会调适，二是( )。 A.行为矫正 B.学会适应 C.寻求发展 D.克服障碍 6.通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想。这种促进知识保持的方法是( )。 A.及时复习 B.深度加工 C.过度学习 D.组块化编码 7.崔老师在教《济南的冬天》时，让学生通过视频观看济南雪前和雪后的美景，为学生设计真实、具体、生动的场景。其采用的教学方法是( )。 A.情境教学法 B.示范法 C.演示法 D.现场教学法 8.教师成长公式“经验+反思=成长”是( )提出的。
姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 民生工程情况报告
民生工程情况报告 一是继续加大老城区改造。启动西山公园、南山公园建设。继续实施赤土山公园三期工程。完成东城区、南城区供水、与老城区管网改造工程，解决城区居民饮水问题。 二是新建西汉水等河堤15处47.92公里，实施农村安全饮水工程32村，解决3万人安全饮水问题。 三是建设洛礼公路，新建草坪等7乡镇通乡油路，启动20条80公里通村道路硬化工程，建设洮坪乡山根村等10座便民桥，解决7万多群众行路难问题。 四是完成县一中、二中和实验中学建设搬迁，新建城区600人以上规模幼儿园2所，新建盐官等乡镇中心幼儿园8所，为城乡2万多名学生提供优质教育资源。 五是启动大堡子山遗址保护一期工程、礼县王府文化大院、翠峰观二期工程建设，实现29乡镇综合文体站、568村农家书屋全覆盖。 六是完成县医院、中医院搬迁，新建县急救中心、卫生监督所综合楼，完成盐官、中坝、白河、罗坝4所乡镇卫生院、20所村卫生室建设，方便10万群众就医。 七是稳定脱贫3.2万人，劳务培训6万人（次）促进全县农民人均纯收入增长715元。 八是全面实施百姓安居工程完成保障性住房建设500套以上、农村危房改造500户，解决近5000人住房问题。 第 2 页共 4 页
九是全面实施新农村建设工程。建成30个新农村，改变7283户3.3万群众生产生活条件。 十是全面实施社会保障工程。新农合报销比例同比提高5%全面推进“一卡通”直报工程。推行新型农村养老保险制度，启动职工生育保险试点。 第 3 页共 4 页
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 学习实践科学发展观知识竞赛复习题（四） 151、请列举宋代曾在阜阳为官或长期居住的名家三人。答：晏殊、欧阳修、苏轼。 152、近当代，阜阳曾孕育了画苑巨擘、学界名师、文坛巨匠，他们分别是谁？答：画苑巨擘吕霞光、学界名师常任侠、文坛巨匠戴厚英。 153、阜阳市煤炭资源丰富，把目前已投产和已建成将要投产的煤矿各说出一个。答：已投产的是颍上县境内的刘庄煤矿（或谢桥煤矿），已建成将要投产的是颍东境内的口孜东煤矿。154、春秋战国时期，以独创的治国之术辅佐齐桓公称雄于各诸候的阜阳籍历史名人是谁？答：管仲 155、应当怎样正确处理改革发展稳定之间的关系？答：把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来。 156、参加全省第二批学习实践科学发展观活动的范围包括哪些部门？答：参加全省第二批学习实践科学发展观活动的部门主要包括：（1）市、县（市、区）党政机关；（2）市、县（市、区）人大、政协机关、人民法院、人民检察院和人民团体机关；（3）市属企业、县属企业；（4）市、县（市、区）直属单位。 157、全省第二批学习实践活动从什么时候开始，到什么时候基本完成？答：从2019年3月开始，到2019年8月基本完成。 158、第二批学习实践科学发展观活动分哪几个阶段进行？答：分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段。 159、阜阳市在学习调研阶段，要突出一个主题，重点抓好两个环节。wWW.yBASk.m其中，学习调研阶段的一个主题和两个环节分别是什么？答：在学习调研阶段要突出“科学发展我有 1 / 9
我心中的民生工程 在我心中，民生工程很重要，因为它给我们的生活减轻了负担，让我们过上了更美好的生活。 听爸爸妈妈说，我们现在的生活非常幸福。他们小时候上学需要交学杂费书本费。虽然他们那时候上学的学费对我们现在来说非常少，但也给家庭造成了负担。还有他们那时候种田也还要交税钱，可是现在都不用交了，我想应该是民生工程的功劳吧！ 那么，民生工程到底是什么呢？我心中的民生工程是这样的:帮助生活困难的家庭；让残疾人过的开心并给与他们治疗；积极维护环境，让生活更好。我想只要有了这样的民生工程，我们一定会生活的更好，每天都奔跑在蓝天下。 民生工程是帮助我们，给我们解决了生活中存在的诸多问题，减轻了老百姓的负担，是一心向民的工程啊！ 如果大家留意作业本，就会发现我们的作业本上有标明了省政府确定的22项民生工程，市政府确定的七项民生工程。让我们更加了解了民生工程，民生工程事关我们生活也紧系着和谐社会的建设大局。 民生工程需要我们大家的支持配合，我们也相信民生工程会越做越好，群众得到实惠也会越来越多。支持了民生工程，也就是支持了我们的生活；支持了民生工程，也就是让我们生活更好；让民生工程越做越好，也就是让我们的生活质量变好，这样我们也就能生活的更加幸福。 我心中想着:民生工程让我们心中多了几分温暖，让贫困家庭多了一个依靠。它如参天大树一样，呵护着下面的小花小草，让我们不害怕“风吹雨打”。它又宛如一个巨人，用它那大大的身躯保护着我们，让我们不在感到害怕，让我们感受到了温暖。所以我们应该积极参加民生工程，创造更好的世界，也让世界更好。 民生工程让我们的生活有了更多的保证，更好的质量，就让我们一起支持民生工程，是民生工程为民服务，一心向着群众的生活与感受，所以我们要知道感谢。谢谢您，民生工程。在我心中，你是生活中重要的角色之一。
民生工程工作总结 2020年，XX市截止12月底，除山区库区农村住房保险试点和贫困地区农村义务 教育学生营养改善项目无任务外，实际实施的31项民生工程目标任务全面完成，全年投入资金49.85亿元，同比增长16%。 一是各项工作部署更早。针对工程类项目进度滞后问题精准施策，相关牵头部门 于201X年底即启动项目摸排和前期工作。年初省政府《关于2020年实施33项民生工程的通知》下发后，市政府迅速召开领导小组会、政府常务会，研究布部署2020年民生工程推进工作，及时印发了《XX市人民政府关于2020年实施33项民生工程的通知》，分层次签订目标责任书，制定全市民生工程实施办法、工作总结和资金筹措办 法等配套政策。工程类项目开工时间有效提前，工程进度明显加快。 二是工作机制完善更实。市政府常务会议讨论通过《2020年度民生工程考核办法》，强化激励约束，为全年民生工程顺利实施打下良好基础。市民生办进一步健全 协调推进机制，调整加强民生工程月度进展、资金拨付情况报送及分析。及时组织全 市民生工程项目牵头部门认真编制分月实施进度计划安排表，将工程类项目落实到每 个责任人、每个具体项目点，确保每项民生工程责任落实，形成上下贯通、环环相扣 的责任链条。 三是资金保障投入更大。市财政局制定了《关于2020年民生工程资金筹措有关事项的通知》，会同市直牵头部门编制民生工程资金预算，全年投入资金49.85亿元， 较上年增加6.88亿元，增长16%。加强管护经费落实，全市各级财政累计安排管护经 费7447.3万元，同比增长14.3%。 四是调度推进规格更高。市委专题听取民生工程工作总结，市长例会坚持每月研 究部署民生工程工作，市政府常务会议3次专题审议民生工程相关议题。市委、市人大、市政协领导多次深入基层，靠前指挥，现场督办、调研民生工程。在市民生办月 度通报的基础上，市政府每月进行精准调度，由常务副市长主持，对进度靠后的县区、部门主要负责人进行约谈，坚持问题导向，逐项分析问题，研提举措，有力地推进了 民生工程实施。10月份省人大花建慧副主任带队视察该市民生工程情况，给予较高的 认可和评价。 五是政策宣传范围更广。在传统报刊、广播、电视、单位网站等宣传主渠道基础上，积极运用新媒体，探索新途径，开通了XX民生微信公众号，开展小手拉大手，共
民生工程“集中宣传月”活动总结 10月份，根据《关于做好10月份民生工程“集中宣传月”工作的通知》精神，为深入宣传民生工程政策及实施工作成果，进一步扩大群众的政策知晓率和满意度，引导全社会更多地支持和服务民生工程建设，XX乡周密计划，精心组织，多管齐下，立体推进，组织开展了一系列形式多样的宣传活动，取得了明显的宣传效果和社会效应，营造了良好的社会舆论氛围。现将宣传月活动情况总结如下： 一、加强领导，周密部署宣传月活动 为了使39项民生工程宣传贴近群众，服务民生，我们紧紧围绕实施民生工程的重大意义、相关政策、实施成果、惠民成效等主要宣传内容，以提高广大群众对民生工程的满意度和知晓率为重点，扎实细致的做好39项民生工程宣传工作。结合本乡实际制订《XX乡10月份民生工程“集中宣传月”活动方案》，对宣传活动的项目、时间、内容等进行了明确。成立由分管民生工程的领导任组长、各相关民生单位负责人为成员的领导小组，为39项民生工程宣传月活动开展提供有力的组织保证。 二、精心组织，确保宣传月活动扎实有效 一是街头展台宣传。确定10月14日为民生工程街头宣传日，在人口密集、流动性大的乡政府门口，通过设置宣传台、悬挂宣传条幅、发放宣传资料、开展问卷调查等，积极向广大群众
进行政策宣传，现场接受群众咨询。参加人员为民生工程分管负责人及民生工程联络员，宣传资料包括政策宣传彩页、宣传展板、明白纸等。 二是信息、图片、“群众话民生”宣传。通过民生工程信息重点宣传xx年民生工程新增及提标项目政策，利用图片反映民生工程的实施成效和受益群众的感受，以朴实的语言表达出群众因民生工程实施所带来的获得感和幸福感。 三是广播、宣传车宣传。利用农村广播“村村响”，由村委会安排专人负责，定期播放县民生办统一制作的《实施民生工程构建和谐金寨》宣传录音，确保播放工作常态化。同时安排宣传车，播放宣传录音。 四是网络宣传。利用政府网站、乡先锋网等及时发布民生工程工作动态，展示民生工程实施成果。认真开展与广大网民互动交流活动，及时回复和解答网民提出的有关民生工程问题。 五是标语、宣传栏、电子屏宣传。在每个村部、村民组张贴宣传标语2条;在乡公共活动场所和易于宣传的位置张贴标语4条。并对已设置的标语，属内容过时、模糊陈旧的及时更新。在村政务公开栏及时宣传民生工程政策，在乡办事服务大厅电子屏常年滚动民生工程政策、办事流程等。 六是上门走访宣传。有效结合乡扶贫攻坚、宅基地改革、美丽乡村、三线三边等重点工作，乡、村干部包村、包组到户上门走访，逐项解读民生工程政策、与群众交流受益体会。
2017“纳凉晚会”有奖问答题目 1.光大银行在全省有多少家网点？（近百家/92家） 2.光大银行是国有银行吗？（是） 3.咱们光大银行什么样的业务深入人心呢？比如要存款到光大，还有办什么业务到光大呢？（要理财到光大，要贷款到光大，要出国到光大） 4.光大银行有三宝！除了活期宝、定存宝，还有哪一宝呢？ （安存宝） 5.如果您接到陌生电话，需要您提供银行卡密码，能不能告诉对方？（不能，要及时挂断电话） 6.如果您收到来历不明的短信和链接，能不能随便点击？（不能，第一时间删除） 7.光大银行可以办理ETC、地铁卡吗？（可以办，任意一家网点都可以） 8.光大银行借记卡有多少项优惠？只要说出3项就有奖品哦！（11项，免年费?免工本费?免小额账户管理费?免网银令牌工本费?免网银转账手续费?免微信账户变动通知费?免手机银行转账手续费?免柜台异地电子现金圈存手续费?免光大银行系统内ATM 存取款手续费?免每月前两笔同城跨行ATM取款手续费?免账户变动短信通知费（前三个月） 9.光大银行能缴家里哪些费用？（ETC、公交充值、水、电、燃
气、有线电视及通讯费缴费等） 10.您能说出附近/咱们光大银行网点位置吗？（附近/任意网点） 11、今年瑶海区实施多少项省市级民生工程？（共26项） 12、今年瑶海区实施的区级民生工程是什么？（“九个一”惠民工程） 13、请说出3个市级民生工程项目名称？（残疾人托养工程、政府购买家居养老服务、群众体育设施建设） 14、创业就业类民生工程有哪几项？请说出其中的2项。（困难人员公益性岗位开发、高校毕业就业见习） 15、多大年龄能领到高龄津贴？（80周岁以上）
刘集中心小学民生工程工作总结 为贯彻落实科学发展观，着力解决我校学生学习和生活中的实际困难和问题。在中心校的高度重视和坚强领导下，在各相关部门积极支持和密切配合下，我校各项民生工程得以顺利开展。 一、组织高度重视 民生工程是政府坚持以人为本，贯彻落实科学发展观，切实保障公民基本权利，提高生活水平，重点关心弱势群体，采取的一系列积极政策举措。一句话民生工程就是政府为民办实事、办好事的“民生工程”和“德政工程”，是立党为公、执政为民的现代版“为人民服务”的具体体现。对于此次教育民生工程活动，学校高度重视，将之作为学校重点工作来开展。学校成立了以校长为组长的民生工程宣传月活动领导小组，制定了宣传活动方案，指定专人负责，统筹谋划此项活动。 二、宣传活动形式多样 1、学校在校园显著位置张贴教育民生工程标语，积极营造良好的宣传氛围。 2、利用国旗下讲话，由分管副校长向全体师生进行民生工程宣传动员，同时利用校园广播站进行民生工程政策和意义的宣传。 3、印制教育民生工程一封信，向体家长宣传民生工程的有关政策、重要意义、操作程序等等方面内容。 4、在做好面向学生、家长民生工程宣传工作同时，学校还
积极在交通路口、村庄等场所举办现场宣传咨询，制作宣传标语，努力扩大学校民生工程影响。 5、学校采取主题班会或一堂课的方式，每一个班级不少于1学时，各班级利用黑板报学校设置民生工程政策宣传栏和展板等形式进行宣传。 三、工作开展情况 1、成立组织，加强领导。 2、贯彻执行义务教育阶段免收学费、免费使用教科书的有关政策。结合我校实际情况，我校义务教育阶段的全体学生免除一切杂费，并完全提供免费教科书，只需交纳10元的作业本费，让学生能充分享受国家对义务教育阶段学生的一切优惠政策。 四、下一步工作打算 1、进一步加强领导、强化责任。政府将民生工程摆在日常工作突出的位置，充分体现了党执为民的理念。实施好民生工程就是贯彻落实党的具体行动。因此，我们必须进一步统一思想，提高认识，切实把民生工程摆上更加突出的位置，抓紧抓好。逐项抓好落实，以更好地成民生工程实施任务。 2、进一步搞好宣传，营造更加浓厚的氛围。要在原有宣传形式的基础上，增加宣传时效，继续加大宣传力度，把政策交给人民群众，让他们切实感受党和政府的关怀，调动群众参与的热情和积极性。 总之，我校在教育民生工程方面能认真执行上级的有关政
文化民生工程宣传方案 姓名：XXX 部门：XXX 日期：XXX
文化民生工程宣传方案 一、指导思想 以党的十八大、十八届三中、四中全会精神为指导，坚持“服务民生、服务基层、服务群众”，加强文化民生工程相关政策、建设进展和实际成效的宣传，总结推广文化民生工程建设的经验，宣传报道建设中的典型事迹，引导和动员广大干部群众了解、支持和监督文化民生工程建设，推进全县文化民生工程建管用机制向深度拓展，向长效提升。 二、主要内容 重点宣传公共文化场馆免费开放、农村文化专项资金补助和公共文化服务信息化建设的意义、政策、功能、服务项目，以及本土文化特色品牌等内容，特别要宣传文化民生工程的惠民政策、服务标准、开放时间，以扩大文化民生工程的影响、提高群众知晓率和满意度。 （一）宣传相关政策和措施。主要包括实施方案、政策内容、资金筹集和使用、建设标准等。 （二）开展大型宣传活动。各镇文化站要开展主题明确，集中深入的文化民生工程“双向”宣传活动，扩大文化民生工程社会影响力。各镇要开展一次大型广场宣传活动，进行集中宣传报道，接受市民咨询答疑，汇聚社会舆论与关注热点。 （三）开展系列宣讲活动。各镇要组织宣讲队伍开展宣传，依托镇文化站、公共电子阅览室、村农家书屋等固定场所和人员密集的流动场所，开展送戏下乡、农村电影放映，以讲政策、拉家常、摆事实、谈体会等通俗易懂、喜闻乐见的形式向广大群众面对面开展宣讲。 （四）宣传国家惠民政策所发挥的社会效益和经济效益。通过鲜活 第 2 页共 6 页
事例全面展示文化民生工程实施成效，反映群众受益和评价情况，努力让文化民生工程家喻户晓、深入人心、温暖民心。同时加强释疑解惑和监督工作，引导群众对改善民生的合理期望，赢得群众对文化民生工程的理解和支持。 （五）创新宣传方式。各镇文化站要积极探索文化民生工程宣传的新形式、新方法，充分了解群众和社会各界对文化民生工程政策措施、实施效果、项目选择等意见建议，问计于民、汲取民智，全方位开展文化民生工程政策、成效宣传，切实提升群众知晓率。 三、具体安排 （一）媒体宣传 1.利用主流媒体宣传。各镇文化站要主动联系主流媒体，介绍文化民生工程建设的重要意义、政策措施，宣传综合文化站、公共电子阅览室工程实施进展、免费开放工作、任务完成情况等，以满足群众知情权，强化舆论引导，接受群众监督。 2.开展网络宣传。各镇文化站要在政府网站上开设宣传专栏，及时发布工程相关的政策、文件和工作信息资料，及时报道工程动态，及时更新工程栏目内容。 （二）社会宣传 1.悬挂标语、横幅。各镇文化站要统一制作工程宣传标语、横幅等，在镇、村、街道主要场所悬挂。（上报信息、图片资料等） 2.印发政策宣传材料。各镇文化站要印制文化民生工程政策宣传材料。特别是要加强对受益群体的政策宣传，通过进村入户进行宣传，让群众了解文化民生工程有关政策要求。（上报信息、图片资料等） 3.设立政策咨询台。各镇文化站在人口密集处设立文化民生工程政 第 3 页共 6 页
“民生工程”主题班队会 六（1）中队 主持：孙奕昕 一、活动目标： 通过本次活动，让学生了解我市民生工程的政策知识，懂得民生工程的重要性，并把自己从中受到的实惠传达给周围的人们，做民生工程的小小宣传员。 二、活动过程： 1.队会仪式。 2.主持人(导入)：（播放《没有共产党就没有新中国》这首歌，生认真听，营造氛围。歌曲完毕，出示本次队会主题。） 3.主持人：说起民生工程，可能我们同学们都不知道，其实民生工程就在我们身边。 4.主持人：介绍民生工程。 民生即为百姓的衣食住行、教育、医疗、就业等基本问题。民生工程，是安徽为更有力地保障和改善民生，而有计划有步骤地采取的一系列政策措施，旨在集中精力和财力，促进最突出民生问题的解决，简而言之，就是为群众办好事、办实事的民心工程、德政工程。 5.发放民生工程宣传资料。 6.同学阅读民生工程宣传资料。 7.同学们，你们知道哪些是民生工程吗？ A、校舍安全工程 B、农村留守儿童之家建设 C、高校、中职和普通高中学校家庭经济困难学生资助 …… 8.主持人：这些民生工程与你们有关吗？给你们带来什么了吗？ 请同学各抒己见。 三、小结： 只要我们处处留心，民生工程就在我们身边，真是没有共产党就没有新中国，没有新中国就没有新生活呀。
我与“民生工程”主题班队会 五（1）中队 主持：汪亮 一、活动目标： 通过本次活动，让学生了解我市民生工程的政策知识，懂得民生工程的重要性，并谈谈民生工程给我们带来的改变，做民生工程的小小宣传员。 二、活动过程： 1.队会仪式。 2.主持人(导入)：（播放《社会主义好》这首歌，生认真听，营造氛围。歌曲完毕，出示本次队会主题。） 3.主持人：民生工程就在我们身边，不断提高我们的生活质量和幸福指数。 4.主持人：介绍民生工程。 民生即为百姓的衣食住行、教育、医疗、就业等基本问题。民生工程，是安徽为更有力地保障和改善民生，而有计划有步骤地采取的一系列政策措施，旨在集中精力和财力，促进最突出民生问题的解决，简而言之，就是为群众办好事、办实事的民心工程、德政工程。 5.请学生说说你知道的，或者你享受到的民生工程。 6.学生谈民生 A、免学杂费，免费教科书 B、外来务工子女就近入学 C、校舍安全工程 D、医疗改革 E、家电下乡和家电以旧换新 …… 7.主持人：这些民生工程与我们息息相关，提高了我们的生活水平，真是要感谢我们伟大的祖国，伟大的党呀。
学校民生工程工作汇报 刘集中心小学民生工程工作总结为贯彻落实科学发展观，着力解决我校学生学习和生活中的实际困难和问题。在中心校的高度重视和坚强领导下，在各相关部门积极支持和密切配合下，我校各项民生工程得以顺利开展。 民生工程是政府坚持以人为本，贯彻落实科学发展观，切实保障公民基本权利，提高生活水平，重点关心弱势群体，采取的一系列积极政策举措。一句话民生工程就是政府为民办实事、办好事的“民生工程”和“德政工程”，是立党为公、执政为民的现代版“为人民服务”的具体体现。对于此次教育民生工程活动，学校高度重视，将之作为学校重点工作来开展。学校成立了以校长为组长的民生工程宣传月活动领导小组，制定了宣传活动方案，指定专人负责，统筹谋划此项活动。 1、学校在校园显著位置张贴教育民生工程标语，积极营造良好的宣传氛围。 2、利用国旗下讲话，由分管副校长向全体师生进行民生工程宣传动员，同时利用校园广播站进行民生工程政策和意义的宣传。 3、印制教育民生工程一封信，向体家长宣传民生工程的有关政策、重要意义、操作程序等等方面内容。 4、在做好面向学生、家长民生工程宣传工作同时，学
校还积极在交通路口、村庄等场所举办现场宣传咨询，制作宣传标语，努力扩大学校民生工程影响。 5、学校采取主题班会或一堂课的方式，每一个班级不少于1学时，各班级利用黑板报学校设置民生工程政策宣传栏和展板等形式进行宣传。 1、成立组织，加强领导。 2、贯彻执行义务教育阶段免收学费、免费使用教科书的有关政策。结合我校实际情况，我校义务教育阶段的全体学生免除一切杂费，并完全提供免费教科书，只需交纳10元的作业本费，让学生能充分享受国家对义务教育阶段学生的一切优惠政策。 1、进一步加强领导、强化责任。政府将民生工程摆在日常工作突出的位置，充分体现了党执为民的理念。实施好民生工程就是贯彻落实党的具体行动。因此，我们必须进一步统一思想，提高认识，切实把民生工程摆上更加突出的位置，抓紧抓好。逐项抓好落实，以更好地成民生工程实施任务。 2、进一步搞好宣传，营造更加浓厚的氛围。要在原有宣传形式的基础上，增加宣传时效，继续加大宣传力度，把政策交给人民群众，让他们切实感受党和政府的关怀，调动群众参与的热情和积极性。总之，我校在教育民生工程方面能认真执行上级的有关政策，进行了全面规范建设，在教
绍兴市柯桥区柯桥街道“五水共治”知识问答 单位姓名 一、判断题（共30分，每小题3分，在相应题肢后面的括号内，正确的打“√”，错误的打“×”）。 1、浙江省委十三届四次全会提出，要以治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水为突破口倒逼转型升级。（） 2、开展环境综合整治、推动产业转型升级是大势所趋、人心所向。（） 3、实施五水共治既是推动企业转型升级的需要，又是建设美丽中国、美丽柯桥的需要，是一项增投资促转型、优环境惠民生的一项民生工程。（） 4、浙江“五水共治，治污水先行”的路线图告诉我们：2014-2020年五水共治的的目标是要基本不出问题，实现质变。（） 5、五水共治就是指防洪水、治污水、排涝水、保供水、抓节水。（） 6、五水共治需要政府、企业和公民的共同参与和支持。（） 7、浙江属于亚热带季风气候区，季风具有不稳定性，容易引发洪涝灾害，需要关注防洪水和排涝水。（） 8、柯桥是浙江著名水乡名镇，素有“金柯桥”之美称。“山阴道上行，如在镜中游”，千百年来，众多文人墨客被稽山鉴水风景如画、水清似镜的美景所陶醉。（） 9、针对2013年绍兴部分城市地段在台风突袭之后发生洪涝灾害，所以五水共治的关键是排涝水。（） 10、在全面建设小康社会的道路上，我们既要金山银山，又要青山绿水，让“天更蓝水更清”已成为全体人民共同的期盼。（）
二、选择题（共30分，每小题3分，将正确答案写在相应题目后面的括号内） 根据左图，回答1~2小题。 1、“五水共治”的关键是（） A、治污水 B、防洪水和排涝水 C、保供水和抓节水 2、到达2020年，省委省政府的目标是（） A、要解决突出问题，明显见效； B、要基本解决问题，全面改观； C、要基本不出问题，实现质变。 3、下列关于治污水的叙述正确的是（） ①五水共治，治污先行，治污水成功，老百姓必会竖起大拇指；②治污水的大拇指最粗，百姓观感最直接，与人们的生产生活紧密相连；③“治污水”主要先从“清三河、两覆盖、两转型”做起；④2014年年底前，浙江计划消灭垃圾河，有效改善臭河、黑河水质。 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④ 4、一个关不紧的水龙头，一个月可以流掉1-6立方米的水；一个漏水的马桶，一个月要流掉3-25立方米水……，这需要我们注重（） A、防洪水 B、治污水 C、排涝水 D、保供水 E、抓节水 5、柯桥水质状况不容乐观，造成的主要原因有（） ①柯桥部分老小区污水未纳管，有些虽纳管但均已破损，渗透较为严重。②有部分河道沿线小区居民乱丢乱扔废物入河，不良生活习惯造成污染。③部分建筑企业纳管排污工作不够科学严谨，建筑泥浆偷排河道，引发河道污染严重。
利辛县教育局四项教育民生工程 政策宣传资料 2011年利辛县继续实施33项民生工程，涵盖生活保障、教育培训、医疗卫生、农业和农村基础设施，文化建设五大类，（免费咨询电话：8008686866）其中教育四项民生工程为： 1、城乡义务教育经费保障：【政策内容】免除城义务教育阶段学生学杂费，向农村义务教育阶段学生免费提供国家课程教科书；对寄宿制贫困生给予生活补助，小学生3元/天、中学生4元/天，在校天数按250天计算；每年逐步提高学校生均公用经费补助标准。[监督电话]亳州市教育局5125208；利辛县教育局：8833201。 2、高校、中职及普通高中家庭经济困难学生资助：【资助对象及标准】国家助学金用于资助普通高校、高等职业学校全日制本专科在校生中困难学生和中等职业学校所有全日制在校农村（含县镇）学生及城市家庭经济困难学生以及普通高中家庭经济困难学生。普通高校国家助学金平均为每年3000元。中职学校为每年1500元。普通高中平均为每年1500元。对公办中等职业学校全日制正式学籍一、二年级城乡经济困难学生和涉农学生以及三年级顶岗实习有困难专业学生逐步免除学费。对民办中职学校符合免费条件的学生给予相应补助。 [监督
电话]亳州市教育局5125207；利辛县教育局8818053。 3、农村留守儿童之家建设：【目标任务】根据留守儿童分布和农村学校办学条件等情况，在全县建设235个留守儿童之家，并配备相应的设备（电话、电脑、电视机、书籍等），基本建立起农村留守儿童课外健康成长关爱体系;建立留守儿童之家考核评比奖励机制，充分发挥留守儿童之家的教育和服务功能，使之真正成为留守儿童学习生活的温馨家园。【受益对象】父母一方或双方外出务工的初中生、小学生。【活动形式】学生可以在课外活动时间和节假日，到留守儿童之家看书、读报、给父母打电话、接受老师的帮助和指导等。 [监督电话]亳州市教育局5125036；利辛教育局：8819216；市妇联：555529；利辛县妇联：8812267。 4、中小学校舍安全工程：党中央、国务院决定实施中小学校舍安全工程，把学校建成最安全、最让人民群众放心的地方。通过科学的排查鉴定中小学校舍，对不安全校舍开展加固改造或重建，以达到抗震设防标准和各种防灾避险的安全要求，提高综合防灾能力。2011年我县共改造314栋校舍，总面积62488平方米，其中加固78栋，加固面积21459平方米，新建236栋，新建面积41029平方米，投入资金4365万元。[监督电话]亳州市教育局5125208；利辛县教育局：8808031。
民生工程工作总结 2018年，XX市截止12月底，除山区库区农村住房保险试点和贫困地区农村义务教育学生营养改善项目无任务外，实际实施的31项民生工程目标任务全面完成，全年投入资金49.85亿元，同比增长16%。 一是各项工作部署更早。针对工程类项目进度滞后问题精准施策，相关牵头部门于201X年底即启动项目摸排和前期工作。年初省政府《关于2018年实施33项民生工程的通知》下发后，市政府迅速召开领导小组会、政府常务会，研究布部署2018年民生工程推进工作，及时印发了《XX市人民政府关于2018年实施33项民生工程的通知》，分层次签订目标责任书，制定全市民生工程实施办法、工作要点和资金筹措办法等配套政策。工程类项目开工时间有效提前，工程进度明显加快。 二是工作机制完善更实。市政府常务会议讨论通过《2018年度民生工程考核办法》，强化激励约束，为全年民生工程顺利实施打下良好基础。市民生办进一步健全协调推进机制，调整加强民生工程月度进展、资金拨付情况报送及分析。及时组织全市民生工程项目牵头部门认真编制分月实施进度计划安排表，将工程类项目落实到每个责任人、每个具体项目点，确保每项民生工程责任落实，形成上下贯通、环环相扣的责任链条。 三是资金保障投入更大。市财政局制定了《关于2018年民生工程资金筹措有关
事项的通知》，会同市直牵头部门编制民生工程资金预算，全年投入资金49.85亿元，较上年增加6.88亿元，增长16%。加强管护经费落实，全市各级财政累计安排管护经费7447.3万元，同比增长14.3%。 四是调度推进规格更高。市委专题听取民生工程工作汇报，市长例会坚持每月研究部署民生工程工作，市政府常务会议3次专题审议民生工程相关议题。市委、市人大、市政协领导多次深入基层，靠前指挥，现场督办、调研民生工程。在市民生办月度通报的基础上，市政府每月进行精准调度，由常务副市长主持，对进度靠后的县区、部门主要负责人进行约谈，坚持问题导向，逐项分析问题，研提举措，有力地推进了民生工程实施。10月份省人大花建慧副主任带队视察该市民生工程情况，给予较高的认可和评价。 五是政策宣传范围更广。在传统报刊、广播、电视、单位网站等宣传主渠道基础上，积极运用新媒体，探索新途径，开通了 XX民生微信公众号，开展小手拉大手，共推民生工程、民生工程大讲堂等主题宣传活动，建立民生工程信息网上全程公开公示制度，借助政府网站、公示栏、为民服务代理点、形象化标识、公交流动媒体等载体，全面公示实施政策、过程和结果，接受社会监督，通过精准宣传，不断提高群众知晓率。
砀山县人力资源和社会保障局 两项民生工程宣传方案 为进一步营造全社会关心、支持、参与和监督民生工程建设的良好社会氛围，让党的惠民政策深入人心，提高群众的知晓率、满意率及支持率，展示我局两项民生工程实施成果，特制定本方案。 一、指导思想 全面贯彻落实科学发展观，努力拓宽宣传渠道，丰富宣传内容，创新宣传载体，活跃宣传形式，营造全县上下重民生、促民生的浓厚氛围。 二、宣传重点 以宣传民生工程实施成果为主。通过宣传实施民生工程给百姓带来实惠的典型事例及国家惠民政策所发挥的社会效益和经济效益，使民生工程深入人心，温暖人心，让人民群众切实感受到民生工程带来的实惠，提高民生工程社会影响力。 三、宣传时间 2011年10月17日至11月20日 四、宣传安排 （一）制作宣传资料 1、印制两项民生工程宣传材料。如印发两项民生工程《明白纸》、《政策问答》等。 2、在《梨花报》出我局两项民生工程专刊两期，每项工程一期。 3、制作固定标语或展板。在办公场所悬挂宣传横幅，每项工程不少于一条；制作民生工程成果展，每项不少于一块。 4、印制两项民生工程挂历。
5、文艺节目制作。重点在农村演出。 （二）开展活动 1、派专人开展回访活动。确保对受益户电话回访率达到100%，入户调查到村，并做好回访调查记录。 2、在社区人口密集区，摆放活动展板，通过文字及图片，展示民生工程效果，同时张贴、发放民生工程宣传单。 3、在乡镇、社区集市上和学校门口（尤其是农村学校）摆放民生工程图片展。 4、元旦前，将印制的挂历分发到各镇、村。 5、在乡镇集市上，举办文艺节目，宣传两项民生工程。 五、工作要求 （一）加强领导。局两项民生工程建设单位要高度重视民生工程再宣传工作，明确专人，精心谋划，狠抓落实。 （二）注重实效。要通过群众喜闻乐见的形式，多角度、多层次、多题材地深入宣传民生工程，提高宣传实效。 （三）持之一恒。要高密度、不间断地开展民生工程宣传，真正让民生工程家喻户晓，深入人心。 （四）严格考核。县政府将宣传任务作为民生工程年度考核的重点内容。凡是在省、市民生工程社情民意调查中失分的项目，我县在民生工程年度考核中，据实扣分，其中对调查分数在全市考核中倒数第一的项目，实行民生工程考核“一票否决”，取消民生工程评先资格。 二0一一年十月二十六日
关于举行“教育民生工程”黑板报比赛的通知 各班级： 为进一步宣传教育民生工程，向学生普及民生工程相关知识，让全体学生知晓党的惠民政策，使民生工程政策深入人心，校团委决定开展以“教育民生工程”为主题的黑板报评比活动。现将具体事项通知如下: 一、主题要求：围绕“教育民生工程”这一主题（板报标题自拟） 二、评比时间：2011年12月16日 三、参赛对象：全校各班级 四、板报要求： 1、围绕主题组织文章，内容健康向上。 2、充分发挥同学们的自主创新。 3、刊头设计要求醒目独特。 4、排版合理，抄写工整，色彩搭配协调。 希望各年级、各班级积极配合，按时、保质完成此次比赛任务。 古饶中学团委 2011年12月12日
教育民生工程信息宣传内容 1、淮北市实施“义务教育阶段经费保障机制改革”教育民生工程。免除学杂费，并纳入公共财政范围，农村只收作业本费，城市只收课本及作业本费。 2、淮北市实施“中小学校舍安全”教育民生工程。三年来，共改造学校326所，加固重建校舍582栋，把学校建成了最安全、最放心的地方。 3、淮北市实施“农村留守儿童之家建设”教育民生工程。已建成207所校内留守儿童之家，开展包括品格培育、文化熏陶、体能锻炼、社会实践、心理疏导等活动。关注留守儿童，给留守儿童一个温馨的家。 4、淮北市实施“对中职家庭经济困难学生资助”教育民生工程。中职学校家庭经济困难学生享受国家助学金，每生每年1500元，资助期两年。 5、淮北市实施“对普通高中家庭经济困难学生资助”教育民生工程。学生资助面占在校生总数的20%，平均每生每年1500元。 6、淮北市实施“职业技能教育资助”教育民生工程。从今年秋季起，凡就读市属职业院校的淮北籍学生，没有享受国家免学费政策的，政府将给予每生每年1000元资助。 教育民生工程政策解读 一、义务教育保障经费机制改革 1、“两免一补”的涵义是什么？ 答：就目前我省而言，“两免”指的是：免除城乡义务教育阶段学生学杂费和免费向农村义务教育阶段学生提供国家课程教科书，“一补”指的是：补助家庭经济困难寄宿生（含城市低保家庭学生）生活费。 2、我省义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助标准是多少？ 答：2011年，我省义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助标准为：小学生3元/天、中学生4元/天，学生每年在校天数均按250天计算。 3、我省农村义务教育阶段国家课程免费教科书补助标准是多少？ 答：2011年，我省农村义务教育阶段国家课程免费教科书补助标准为：小学生均每年90元、初中生均每年180元，所需资金全部由中央财政负担。 4、实施义务教育经费保障新机制后，学校还可以向学生收取哪些费用？ 答：2011年，我省农村义务教育阶段学校只允许向学生收取作业本费、经省价格、财政部门批准的教育招生考试费、向自愿入伙的学生收取伙食费，城市义务教育阶段学校按规定向学生收取教材费、作业本费、经省价格、财政部门批准的教育招生考试费、向寄宿在校的学生收取住宿费，其余费用一律不准收取。 二、普通高中学生资助 1、有哪些学校能享受普通高中国家助学金政策？ 答：根据国家有关规定批准设立、实施普通高中学历教育的全日制普通高中学校和完全中学的高中部。 2、普通高中国家助学金的资助对象有哪些？ 答：普通高中国家助学金的资助对象为具有正式注册学籍的普通高中在校生中的家庭经济困难学生。 3、普通高中国家助学金资助比例是多少？ 答：普通高中国家助学金资助比例约占全国普通高中在校生总数的20%。各地可结合实际，在确定资助比例时适当向农村地区、贫困地区和少数民族倾斜。 4、普通高中国家助学金资助标准是多少？ 答：普通高中国家助学金资助标准是每生每年1500元，用于资助家庭经济困难学生的学习和生活费用开支，具体标准由各地结合实际在1000元—3000元范围内确定，可以分为2—3档。 5、申请普通高中国家助学金的基本条件是什么？ 答：国家助学金的基本申请条件为： （1）热爱祖国、拥护中国共产党的领导；