红色经典诵读比赛主持词
中华文化，源远流长;国学经典、红色经典，诵读不衰。万里长征人未还，千里冰封，万里雪飘，我们应该缅怀先烈。下面是小编为大家整理的关于红色经典诵读比赛主持词，欢迎查阅!
红色经典诵读比赛主持词1
开场白
A尊敬的各位领导、各位老师
B亲爱的同学们。大家上午好!
A今天，我们欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。
B今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听诗词书韵。
A中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
B它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
A从未成年人思想道德建设实际出发，为展现松木坪中学学生的精神风貌和良好素质，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱家乡、热爱生活的真挚情感。今天，我校迎来了“与经典同行，为生命奠基”经典诵读大赛。
B下面请允许我为大家隆重介绍担任本次大赛的评委：
让我们以热烈的掌声对各位领导和评委老师表示最衷心的感谢
结束语
A下面我宣布“与经典同行，为生命奠基”经典诵读大赛现在开始。
A：今天是一个欢快的日子，我们齐聚一堂，共同学习。
B：今天是一个收获的日子，我们收获美文，诵读精彩。
A：我相信，会有更多的人喜欢上美文诵读。
B：我相信，美文诵读会带给我们更多的欣喜。
A：老师们，同学们，注溪民族学校“传诵经典红色经典”朗诵大赛到这里就结束了。
B：谢谢同学们的精彩表演。再见!
红色经典诵读比赛主持词2
男：尊敬的各位领导、各位老师
女：亲爱的同学们。大家上午好!
男：今天，我们欢聚在注溪民族学校，诵读千古美文，传承华夏文明。
女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听诗词书韵。
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：从未成年人思想道德建设实际出发，为展现注溪民族学校中小学生的精神风貌和良好素质，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱家乡、热爱生活的真挚情感。今天，我校迎来了“传诵经典红色经典”诵读大赛。
女：下面请允许我为大家隆重介绍担任本次大赛的评委：杨明成校长、欧阳章上书记、杨国流校长、舒尤根主任、杨裕群老师、吴倩老师、龙家忠老师、(兰田)杨晓燕老师、(注溪)杨晓燕老师、江明镁老师、王小梅老师、龙云老师。让我们以热烈的掌声对各位领导和评委老师表示最衷心的感谢!
男：下面我宣布“传诵经典红色经典”诵读大赛现在开始。有请四年级杨芳芳同学为我们带来毛诗人诗词朗诵《沁园春雪》。让我们一起领略毛诗人诗人的豪情，伟人的风采。大家掌声欢迎!
请九年级杨翠萍同学作好准备!
女：一个与伟大永远连在一起的人，他改变了中国的历史进程。他的诗气贯长虹，一泻千里。下面有请九年级的杨翠萍同学为我们带来毛诗人诗词朗诵。大家掌声欢迎!
红色经典诵读比赛主持词3
男：尊敬的各位领导、各位老师
女：亲爱的同学们。大家上午好!
男：今天，我们欢聚在民族学校，诵读千古美文，传承华夏文明。
女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听诗词书韵。
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：从未成年人思想道德建设实际出发，为展现民族学校中小学生的精神风貌和良好素质，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱家乡、热爱生活的真挚情感。今天，我校迎来了“传诵经典红色经典”诵读大赛。
女：下面请允许我为大家隆重介绍担任本次大赛的评委：
让我们以热烈的掌声对各位领导和评委老师表示最衷心的感谢!
男：下面我宣布“传诵经典红色经典”诵读大赛现在开始。有请四年级杨芳芳同学为我们带来诗词朗诵《沁园春雪》。让我们一起领略毛诗人的豪情，伟人的风采。大家掌声欢迎!
红色经典诵读比赛主持词4
男：尊敬的各位领导、各位老师
女：亲爱的同学们。大家上午好!
男：今天，我们欢聚在注溪民族学校，诵读千古美文，传承华夏文明。
女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听诗词书韵。
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：从未成年人思想道德建设实际出发，为展现注溪民族学校中小学生的精神风貌和良好素质，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱
家乡、热爱生活的真挚情感。今天，我校迎来了“传诵经典红色经典”诵读大赛。
女：下面请允许我为大家隆重介绍担任本次大赛的评委：杨明成校长、欧阳章上书记、杨国流校长、舒尤根主任、杨裕群老师、吴倩老师、龙家忠老师、(兰田)杨晓燕老师、(注溪)杨晓燕老师、江明镁老师、王小梅老师、龙云老师。让我们以热烈的掌声对各位领导和评委老师表示最衷心的感谢!
红色经典诵读比赛主持词5
主持人：20年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利__周年。中国的抗日战争，是中华民族第一次取得完全胜利的反侵略战争。70年过去了，伟大的抗战精神在岁月的冲刷下愈发熠熠生辉。
我们举行这次诗歌朗诵会，是为了铭记历史、缅怀先烈、珍视和平、警示后人。
(1)1945年的9月3日，是要永远铭记的日子。年前的9月3日，是日本侵略者正式签署投降书的日子，是中华民族从此赢得抗日战争彻底胜利的日子。今天，我们用诗句来纪念那段刻骨铭心的历史，庆祝那来之不易的属于正义的胜利。现在，请、老师朗诵《抗战胜利，记住这一天》。
(2)当东北三省沦陷，成千上万的东北人民流亡关外，无家可归的时候，爱国音乐家张寒晖，被这些景象深深触动，写出了满怀思乡之情、国难之痛的歌曲《松花江上》，由老师演唱，老师配诵。
(3)当中英文化交流学会会长、夫妇应邀参加20年抗战诗歌朗诵会后，转辗反侧，夜不能寐，连夜写出诗歌《1943，那滴血的一天》，由老师朗诵。
(4)1937年的寒冬，冰封大地，日寇的铁蹄肆意践踏着苦难的中华大地，在这民族危机空前严重的时刻，诗人艾青悲愤地写下《雪落在中国的土地上》。由老师朗诵。
(5)1938年，在国土沦丧、民族危亡的危机时刻，诗人艾青满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了诗歌《我爱这土地》，以一只鸟生死眷恋着土地作比喻，形象地抒发了诗人深沉而真挚的爱国情感。
老师朗诵。
(6)1937年8月，诗人胡风饱含深情地写下了《为祖国而歌》，鼓舞人们拿起武器，向敌人讨还血债。老师朗诵。
(7)张自忠将军，是八年抗战中牺牲在战场上的国民党将领，也是第二次世界大战中五十多个反法西斯同盟国中，牺牲于前线的将领。他在抗日战争中屡建奇功，功昭日月、气壮山河，是中华民族的杰出代表。毛诗人曾为其题词尽忠报国。请老师朗诵《民族英雄张自忠赋》。
(8)的抗日英雄吉鸿昌，就义前在刑场上写下激愤豪壮的五言绝句，表达了国破家亡之恨，和壮志未酬身先卒之憾，请老师朗诵这首将千古传唱的《就义诗》。
(9)铮铮铁骨，光照日月，为缅怀抗日殉国的民族英雄，由老师朗诵《沁园春咏赵登禹》。
(10)由桂涛声词，冼星海曲，创作于1938年的抗日歌曲《在太行山上》，鼓舞着成千上万抗日军民与日寇决一死战。由老师领唱，大家齐唱。
(11)让我们向抗日战争中为民族大义舍身忘死，英勇捐躯的烈士们致敬。请老师朗诵《狼牙山抒怀》。
(12)抗日英雄陈辉，奋勇抗战，顽强拼搏，年仅二十四岁就不幸倒在硝烟血泊之中。他生前写下了长诗《为祖国而歌》。由老师朗诵。
(14)1937年底，诗人田间怀着战斗的激情，写下诗篇《给战斗者》，表达了诗人与日寇血战到底，誓死不当亡国奴的坚强意志。老师朗诵。
(15)抗战，抗战，抗战!延安是抗战的明灯，延安是民族的希望。老舍先生用热情的笔触，歌颂了延安的新生、延安的不屈和延安的抗战行动。请老师朗诵老舍先生的《剑北篇》。
感谢各位的光临，感谢老干处领导和同志们的帮助和支持!让我们在《歌唱祖国》的歌声中，结束这次朗诵会。祝大家午安!
红色经典诗文诵读比赛主持词 开始语： 男：恭敬的各位领导、 女：敬爱的各位老师， 男：友爱的同学们， 合：大伙儿下午好！ 男：今天，我们欢聚在大吉口小学，诵读千古美文，传承华夏文明。 女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，倾听古诗书韵。 男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 源远流长的经典诗文，是历史长河中经久别衰的珍宝。 女：它就如夏日的繁星，闪耀着夺目的光彩； 它又如春日的百花，散发着馥（fù）郁的芳香。 男：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化 诗的声音，演绎着别朽历史的风骨铿锵 女：诵读经典，我们寻觅万里河山的广大 对话圣贤，我们感觉千年文字的力量 合：大吉口中心小学《颂歌献给党》红色经典诗文诵读竞赛 如今开始。 女：本次竞赛将评出个人奖： 低年级：一等奖2名，二等奖2名。 中年级：一等奖1名，二等奖1名。 高年级：一等奖2名，二等奖2名。 集体奖： 每班两名选手得分相加即是本班集体得分，低中高各奖励一具班级。 让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的竞赛中，取得优异的成绩。 男；首先请允许我给大伙儿介绍今天的评委。他们分别是杨贺新校长、李玉琴主任、郭宝满老师、付越老师、胡春梅老师、刘友老师。统计：陈红老师、刘振泉老师。 女：祖国呵 男：为了你 女：为了你的勇敢的儿女们 男：为有改日 女：我要纵情地唱歌∶ 男：用我的感激 女：我的悲愤 男；我的热泪 女：唱歌出郁积在心头上的仇火 男：唱歌出郁积在心头上的真爱 合：请观赏五年二班张程闰带来的《为祖国而歌》，请五年一班陈春艳做预备。 女：祖国是生养我们，教育我们又别求回报的慈母，感觉着他的温暖，她的呵护。 男：感觉着她那比海还深的爱，我们无法报达，只能高喊一声：祖国，我们爱你下面请观赏五年一班陈春艳带来的《我们爱你呀，中国》。六年二班李宏悦做预备。 女：五年二班张程闰最后的得分是（）。 男：九十年历经沧桑，风云激荡。 女：九十年英雄辈出，谱写华章。
“传诵经典红色经典”诵读大赛主持词 “传诵经典红色经典”诵读大赛主持词 男：尊敬的各位 ___、各位老师 女：亲爱的同学们。大家上午好！ 男：今天，我们欢聚在注溪民族学校，诵读千古美文，传承华夏文明。 女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听诗词书韵。 男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。 女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 男：从未成年人思想道德建设实际出发，为展现注溪民族学校中小学生的精神风貌和良好素质，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱
家乡、热爱生活的真挚情感。今天，我校迎来了“传诵经典红色经典”诵读大赛。 女：下面请允许我为大家隆重介绍担任本次大赛的评委：杨明成校长、欧阳章上书记、杨国流校长、舒尤根主任、杨裕群老师、吴倩老师、龙家忠老师、（兰田）杨晓燕老师、（注溪）杨晓燕老师、江明镁老师、王小梅老师、龙云老师。让我们以热烈的掌声对各位___和评委老师表示最衷心的感谢！ 男：下面我宣布“传诵经典红色经典”诵读大赛现在开始。有请四年级杨芳芳同学为我们带来 ___诗词朗诵《沁园春雪》。让我们一起领略 ___诗人的豪情，伟人的风采。大家掌声欢迎！ 请九年级杨翠萍同学作好准备！ 女： ___，一个与伟大永远连在一起的人， ___的历史进程。他的诗气贯长虹，一泻千里。下面有请九年级的杨翠萍同学为我们带来___诗词朗诵。大家掌声欢迎！ 请五（1）班龙云山、杨海芳同学作好准备！
男：大家再次以热烈的掌声感谢杨翠萍同学为我们带来的 ___诗词朗诵。下面我宣布四年级杨芳芳同学的诵读最后得分：（去掉一个最高分：去掉一个最底分： 最后得分：）。 在海洋之滨在世界的东方，他傲然屹立是那么的伟岸，九百六十万平方公里的身躯，长江和黄河是他的血脉，泰山和珠峰是他的脊梁。接下来有请五（1）班龙云山、杨海芳同学为我们带来《我们有一个强大的祖国》。大家掌声欢迎！ 请五（2）班杨荣美、杨小红同学作好准备！ 女：非常感谢五（1）班龙云山、杨海芳同学为我们带来的精彩朗诵。下面我宣布九年级杨翠萍同学的诵读最后得分：（去掉一个最高分：去掉一个最底分： 最后得分：）。 我即是祖国，祖国也就是我。祖国是我的迷惘，我是祖国的希望；我是祖国的眼泪和笑涡，而祖国正在我的血肉之躯与心灵上起飞和奔跑。大家掌声欢迎五（2）班杨荣美、杨小红同学为我们带来
红色经典诵读活动主持词三篇 导读：本文红色经典诵读活动主持词三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 源远流长的红色经典文化，是历史长河中永久的瑰宝，激励着一代又一代中华儿女的豪情和斗志。 今天，在这春暖花开、生机盎然的时节，我们来到纪念园，与红色经典亲近，重温革命精神。让我们用美的诗篇尽情展现我们的爱国热情，向伟大的祖国、伟大的党献上我们最诚挚的祝福! “诵读经典、传承文明”活动现在开始! 1、为了建设新中国，为了我们今天的幸福生活，多少革命先烈抛头颅、洒热血，真可谓“断头今日意如何?创业艰难百战多。”请欣赏五年 (4)班同学带来的诗朗诵《梅岭三章》。 2、有一首诗词，每次读来都不由地沉醉于那豪放的风格、磅礴的气势、广阔的胸怀。下面请欣赏五年(1)班同学带来的诗词朗诵《沁园春雪》 3、井冈山，这块红色的土地，是*、朱德等老一辈无产阶级革命家创建的第一个农村革命根据地，在中国革命留下了光辉的一页。下面请欣赏五年(2)同学朗诵的诗词《念奴娇井冈山》。 4、祖国啊，这是一个多么动人的字眼，想起你，我的心弦就忍
不住颤动!请欣赏五年(3)班同学表演的诗朗诵《祖国啊，我们爱您》 5、仰望镰刀和锤子，努力去感受，硝烟和隆隆的炮火，洗礼出了一个崭新的社会。在即将迎来建党九十周年之际，让我们深情地仰望党旗，缅怀革命前辈。请欣赏四年(1)班同学带来的诗朗诵《仰望党旗》。 6、“红军不怕远征难，万水千山只等闲”。那震惊世界的二万五千里长征路,炼就了红军坚如钢铁的革命斗志，下面请欣赏四年(2)班同学带来的诗朗诵《长征》 7、忆往昔峥嵘岁月稠，恰同学少年，风华正茂，曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。下面请欣赏四年(3)班同学的诗词朗诵《沁园春长沙》。 8、才饮长沙水，双食武昌鱼，万里长江横渡，极目楚天舒。现在请欣赏四年(4)班带来的诗词朗诵《水调歌头游泳》。 千言万语怎能道尽我们对伟人的敬仰，对革命前辈的怀念。让我们珍惜这幸福时光，努力学习，用满腔的激情和热血去创造祖国美好的未来期! “诵读经典、传承文明”活动到此结束!【篇二】 男：尊敬的各位领导、各位老师 女：亲爱的同学们。大家上午好！ 男：今天，我们欢聚在注溪民族学校，诵读千古美文，传承华夏文明。 女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听诗词书
红色诗朗诵主持词 尊敬的评委、亲爱的观众们： 大家好！我是今天的主持人，很荣幸能够为大家带来这场红色诗朗诵活动。在这个特殊的日子里，我们聚集在一起，共同回忆和传颂红色革命的伟大历程，感受红色诗歌的力量和魅力。 红色诗朗诵是一种富有激情、情感真挚的艺术形式，通过诗歌的语言、声音和表演，将红色历史、红色精神融入到人们的内心深处。它是一种艺术形式，也是一种传承和弘扬红色文化的方式。 上午，我们将会呈现给大家一系列经典的红色诗歌朗诵作品。这些诗歌既是对革命先烈的思念，也是对今天和未来的憧憬。通过诗歌的语言，我们可以感受到那个伟大年代的红旗飘扬，英勇的革命先烈为了民族解放和社会进步所做出的牺牲和奉献。 首先，我们将会拉开红色诗朗诵的序幕，为大家带来《红旗颂》。这首诗表达了人民对共产主义理想的坚定追求，歌颂了中国共产党的领导和中国人民的伟大斗争。希望通过这首诗，能够唤起大家对红色精神的热爱和珍惜。 接下来，我们将会呈现一系列红色经典诗歌的朗诵，比如《巴山夜雨》、《沁园春·长沙》等。这些诗歌通过细腻的描写和真挚的情感，将红色历史的光辉和革命先烈的英勇事迹展现得淋漓尽致。希望通过这些朗诵作品，能够让大家更加了解和感受到红色文化的独特魅力。
在此，我也想借着这个机会，向红色革命的先烈们表示崇高的敬意。正是有了他们的无私奉献和英勇牺牲，我们才能够生活在一个自由、 独立、幸福的社会里。让我们铭记历史，珍爱和平，传承红色精神， 为实现中华民族的伟大复兴而不懈努力！ 此外，这场活动还将有一些特别的环节，比如朗诵比赛以及交流分享。希望通过这些环节，能够给广大观众提供一个展示自己的平台， 让更多的人参与到红色文化的传承和弘扬中来。 最后，我想借此机会感谢所有为这次红色诗朗诵活动付出辛勤努力 的工作人员和志愿者们。正是有了你们的辛勤工作和付出，才能够保 证这场活动的顺利进行。让我们一起为他们鼓掌致以崇高的敬意！ 在接下来的时间里，让我们一同沉浸在红色诗歌的海洋中，感受其 中的力量和情感。通过红色诗歌的朗诵，让我们一起重温红色革命的 烽火岁月，铭记那些为了我们幸福生活付出一切的英雄们。谢谢大家！ 祝愿红色诗朗诵活动圆满成功！ 谢谢！
红色经典活动主持词 尊敬的嘉宾们： 大家好！欢迎来到今天的活动，我是今天的主持人。在这个特殊的 时刻，我们怀着激动的心情，共同迎来了一场红色经典活动。红色经典，是我们回顾革命历史，缅怀先烈，传承红色基因的重要方式和途径。今天，我们将一同穿越历史的时空，感受红色经典的力量和意义。 首先，让我们回望峥嵘岁月，追忆红色经典。红色，不仅是一种象征，更是一种精神，一种信仰，以及我们共同的价值追求。红色经典 活动，正是为了重温历史、传承红色基因。在这个活动中，我们将通 过上世纪的珍贵文献、图片和实物展示，向大家传递那段历史的力量。 其次，我们可以从经典中学到很多。红色经典是当年伟大革命先辈 们智慧的结晶和宝贵财富。他们的故事和精神将永存于我们的心中。 正是因为他们的奋斗、牺牲和付出，我们才能拥有今天美好的生活。 而我们要做的，就是传承和发扬他们的革命精神，为建设美好社会贡 献自己的力量。 在红色经典活动中，我们会举行一系列的文艺表演，以及专题讲座。让我们通过歌声和诗朗诵，唤起革命的激情；通过舞蹈和话剧，再现 红色经典的场景。同时，我们还将邀请专家学者，为大家讲解红色经 典的历史背景和意义。希望在这些精彩的活动中，大家能够更加深入 地了解红色经典，从中汲取力量和智慧。
此外，在活动现场，我们还设有红色经典展览。通过展示珍贵的文物和照片，我们将再现那段历史的场景和人物。期间，我们还会有互动环节，让大家更加融入其中，真实地感受红色经典的魅力。同时，也欢迎大家在展览结束后，留下自己对红色经典的感悟和寄语。 最后，感谢大家莅临红色经典活动。希望在这里，每一位观众都能够找到属于自己的那份红色情怀。让我们相约在红色经典活动中，共同面对历史，感受红色的力量。请大家尽情享受今天的活动，谢谢！ 以上就是本次活动的主持词，希望能够满足您的需求。如果还有其他问题或要求，请随时告知。感谢您的支持！
精品资料 红色经典诗词诵读会 串词 ........................................
“诵读经典、传承文明”活动主持词 源远流长的红色经典文化，是历史长河中永久的瑰宝，激励着一代又一代中华儿女的豪情和斗志。 今天，在这春暖花开、生机盎然的时节，我们来到纪念园，与红色经典亲近，重温革命精神。让我们用最优美的诗篇尽情展现我们的爱国热情，向伟大的祖国、伟大的党献上我们最诚挚的祝福！ “诵读经典、传承文明”活动现在开始！ 1、为了建设新中国，为了我们今天的幸福生活，多少革命先烈抛头颅、洒热血，真可谓“断头今日意如何？创业艰难百战多。”请欣赏五年（4）班同学带来的诗朗诵《梅岭三章》。 2、有一首诗词，每次读来都不由地沉醉于那豪放的风格、磅礴的气势、广阔的胸怀。下面请欣赏五年（1）班同学带来的诗词朗诵《沁园春雪》 3、井冈山，这块红色的土地，是毛泽东、朱德等老一辈无产阶级革命家创建的第一个农村革命根据地，在中国革命史上留下了光辉的一页。下面请欣赏五年（2）同学朗诵的诗词《念奴娇井冈山》。 4、祖国啊，这是一个多么动人的字眼，想起你，我的心弦就忍不住颤动！请欣赏五年（3）班同学表演的诗朗诵《祖国啊，我们爱您》
5、仰望镰刀和锤子，努力去感受，硝烟和隆隆的炮火，洗礼出了一个崭新的社会。在即将迎来建党九十周年之际，让我们深情地仰望党旗，缅怀革命前辈。请欣赏四年（1）班同学带来的诗朗诵《仰望党旗》。 6、“红军不怕远征难，万水千山只等闲”。那震惊世界的二万五千里长征路, 炼就了红军坚如钢铁的革命斗志，下面请欣赏四年（2）班同学带来的诗朗诵《长征》 7、忆往昔峥嵘岁月稠，恰同学少年，风华正茂，曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。下面请欣赏四年（3）班同学的诗词朗诵《沁园春长沙》。 8、才饮长沙水，双食武昌鱼，万里长江横渡，极目楚天舒。现在请欣赏四年（4）班带来的诗词朗诵《水调歌头游泳》。 千言万语怎能道尽我们对伟人的敬仰，对革命前辈的怀念。让我们珍惜这幸福时光，努力学习，用满腔的激情和热血去创造祖国美好的未来期！ “诵读经典、传承文明”活动到此结束！
2024年诵读红色经典主持词经典版 尊敬的各位嘉宾、亲爱的观众朋友们： 大家好！欢迎来到2024年的诵读红色经典活动现场。作为主持人，我有幸站在这里，为大家带来这场充满红色记忆和经典文化的盛会。在这个特殊的时刻，让我们一起重温那些伟大而激动人心的红色经典，感受那段充满斗争、崇高和坚定的历史。 这次的诵读红色经典活动，是为了纪念中国共产党成立100周年而举办的。100年的光辉历程，让我们回望，充满了鲜红的印记。不管是波澜壮阔的革命岁月，还是艰苦卓绝的建设时期，中国共产党始终坚守初心、牢记使命，带领中国人民创造了一个世界瞩目的奇迹。这些红色经典蕴含着无数英雄们的智慧和勇气，也是我们的精神家园。让我们紧紧抓住这一刻，用心诵读，让红色经典在我们心中永存！ 首先，让我们重温《沁园春·长沙》。这是毛泽东同志在1925年时所作的一首诗，激发了整个中国革命的热情。这首诗以湖南的自然美景为背景，描绘了革命的质朴与力量。让我们一起用激情和力量，诵读这首红色经典，表达对伟大革命先辈的敬意！ 接下来，我们将诵读《七律·长征》。这是毛泽东同志在1935年写的一首伟大诗篇，真实记录了中国工农红军长征的艰难和壮丽。长征是一段艰苦卓绝的历史，也是中国共产党战胜困
难、迈向胜利的生动缩影。让我们一起诵读这首感人肺腑的红色经典，献给长征的英雄们！ 接下来，我们将诵读《石钟山》。这是一部由陈毅同志创作的长篇小说，通过对土地革命的描写，展现了中国劳动人民英勇抗击敌人的斗争历程。《石钟山》是中国现代红色文学的瑰宝之一，是一曲壮丽的革命史诗。让我们一起诵读这部红色经典，感受革命的伟力和人民的力量！ 最后，我们将诵读《锦绣前程》。这是一部由龙应台创作的长篇小说，以“红色摇篮”延安为背景，讲述了中国共产党和中国人民在艰苦岁月中追求理想和迎接前程的故事。《锦绣前程》通过对红色记忆的细腻描绘，展现了共产党人的信念和为人民冲锋陷阵的豪情。让我们一起诵读这部红色经典，传承红色精神，书写人民的锦绣前程！ 尊敬的嘉宾、亲爱的观众朋友们，红色经典是中国共产党的骄傲，也是我们民族的宝贵财富。在这个特殊的时刻，我们应该倍加珍惜。让我们用激情去诵读，用心灵去感悟，让红色经典的力量在我们的心中永远闪耀！ 感谢大家的到来，同时也希望这次的诵读红色经典活动能够给大家带来深深的思考和真挚的感动。让我们携手共进，共同铭记红色经典，为实现中华民族伟大复兴而奋斗！ 谢谢大家！
红色经典主持词（精选3篇）_红色经典活 动主持词 红色经典主持词（精选3篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“红色经典活动主持词”。 第1篇：红色经典活动主持词 男：敬重的各位领导、各位老师女：敬爱的同学们。大家下午好！ 男：今日，我们团聚在XX小学，诵读千古美文，传承华夏文明。女：今日，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，倾听诗词书韵。男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流 长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的珍宝。 女：它就如夏日的繁星，闪耀着夺目的光彩；它又如春日的百花，散 发着馥郁的芳香。 男：为呈现小学生的精神风貌和良好素养，培育学生酷爱祖国、酷爱 人民、酷爱家乡、酷爱生活的真挚情感。今日，我校迎来了“传诵红色经典”诗歌诵读大赛。下面有请孙校长致辞：感谢孙校长精彩的讲话。下面请观赏 竞赛过程结束语： 男：今日是一个欢快的日子，我们齐聚一堂，共同学习。女：
今日是一个收获的日子，我们收获美文，诵读精彩。男：我信任，会有更多的人喜爱上美文诵读。女：我信任，美文诵读会带给我们更多的欣喜。 男：老师们，同学们，XX小学诗歌诵读大赛到这里就结束了。女：感谢同学们的精彩表演。再见！ 第2篇：红色经典朗诵主持词 起先语： （李）敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们，大家（合）晚上好！ （李）今日，我们团聚在这漂亮的夜晚，诵读千古美 文，传承华夏文明。 （侯）今日，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典， 倾听古诗书韵。 （吴）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民 族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的珍宝。。 （刘）它就如夏日的繁星，闪耀着夺目的光彩； 它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。（李）诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化（侯）诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵（吴）诵读经典，我们找寻万里河山的广袤（刘）对话圣贤，我们感受千年文字的力气 下面我宣布2021年“红色经典诗歌朗诵竞赛” （合）正式起先。 （李）首先请允许我给大家介绍今日的评委。他们分
红色经典诵读比赛主持词 B亲爱的同学们。大家上午好! A今天，我们欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。 B今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听诗词书韵。 A中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。 B它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 A从未成年人思想道德建设实际出发，为展现松木坪中学学生的精神风貌和良好素质，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱家乡、热爱生活的真挚情感。今天，我校迎来了“与经典同行，为生命奠基”经典诵读大赛。 B下面请允许我为大家隆重介绍担任本次大赛的评委： 让我们以热烈的掌声对各位领导和评委老师表示最衷心的感谢!A 下面我宣布“与经典同行，为生命奠基”经典诵读大赛现在开始。 A：今天是一个欢快的日子，我们齐聚一堂，共同学习。 B：今天是一个收获的日子，我们收获美文，诵读精彩。 A：我相信，会有更多的人喜欢上美文诵读。 B：我相信，美文诵读会带给我们更多的欣喜。 A：老师们，同学们，注溪民族学校“传诵经典红色经典”朗诵大赛到这里就结束了。 B：谢谢同学们的精彩表演。再见! 女：亲爱的同学们。大家上午好！
男：今天，我们欢聚在注溪民族学校，诵读千古美文，传承华夏 文明。 女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听诗词书韵。 男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远 流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。 女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 男：从未成年人思想道德建设实际出发，为展现注溪民族学校中 小学生的精神风貌和良好素质，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱 家乡、热爱生活的真挚情感。今天，我校迎来了“传诵经典红色经典”诵读大赛。 女：下面请允许我为大家隆重介绍担任本次大赛的评委：杨明成 校长、欧阳章上书记、杨国流校长、舒尤根主任、杨裕群老师、吴倩 老师、龙家忠老师、（兰田）杨晓燕老师、（注溪）杨晓燕老师、江 明镁老师、王小梅老师、龙云老师。让我们以热烈的掌声对各位领导 和评委老师表示最衷心的感谢！ 男：下面我宣布“传诵经典红色经典”诵读大赛现在开始。有请 四年级杨芳芳同学为我们带来*诗词朗诵《沁园春雪》。让我们一起领 略*诗人的豪情，伟人的风采。大家掌声欢迎！ 请九年级杨翠萍同学作好准备！ 女：*，一个与伟大永远连在一起的人，他改变了中国的历史进程。他的诗气贯长虹，一泻千里。下面有请九年级的杨翠萍同学为我们带 来*诗词朗诵。大家掌声欢迎！
红色经典诵读主持词及活动串词 红色经典诵读主持词： 尊敬的各位领导、亲爱的观众朋友们： 大家好！今天，我们在这里相聚，共同缅怀革命先烈的英勇事迹，传承红色基因，让红色精神在我们心中永存。在这个特殊的时刻，我谨代表主办方向大家介绍本次红色经典诵读活动的主持词及活动串词。 首先，请允许我向大家介绍本次活动的背景和目的。在祖国繁荣昌盛的今天，我们不能忘记那些为了民族独立和人民幸福而奋斗的先烈们。他们用鲜血和生命谱写了一曲曲壮丽的革命史诗，铸就了不朽的历史丰碑。本次活动旨在通过诵读红色经典，引导广大观众特别是青少年，重温党的光辉历程，感受革命先烈的坚定信仰和无私奉献精神，激发爱国热情和民族自豪感。 接下来，请允许我为大家介绍本次活动的流程和参与人员。本次活动分为三个部分：红色经典诵读比赛、红色故事演讲以及红色音乐会。参与人员来自各个单位和学校，他们都是经过层层选拔产生的优秀代表，年龄跨度从小学到老年，涵盖了各个年龄段和社会群体。 接下来，请允许我为大家介绍本次活动的主要内容。在红色经典诵读比赛中，参赛选手将选取《红岩》、《红旗谱》等经典红色作品进行朗诵，展示革命先烈们的坚定信仰和不屈精神；在红色故事演讲环节，选手们将讲述一些感人至深的革命故事，再现历史场景，让观众更加深入地了解革命先烈的英勇事迹；在红色音乐会中，我们将欣
赏到各种形式的红色音乐作品，包括革命歌曲、红歌等，感受音乐所传递的红色精神。 在活动过程中，我们将通过抽奖环节向观众赠送红色文化礼品，并邀请知名艺术家进行现场表演，为大家带来一场视觉与听觉的盛宴。此外，我们还准备了一些互动环节，让观众参与其中，共同感受红色文化的魅力。 最后，请允许我代表主办方向各位领导、观众朋友们表示衷心的感谢。感谢您们对本次活动的关注和支持！让我们携手传承红色基因，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗！ 谢谢大家！ 活动串词： 1.开场白：尊敬的各位领导、亲爱的观众朋友们，欢迎来到本次红色经典诵读活动现场！在这里，我们将共同缅怀革命先烈的英勇事迹，传承红色基因，让红色精神在我们心中永存。 2.红色经典诵读比赛：接下来，请允许我为大家介绍本次活动的第一部分——红色经典诵读比赛。参赛选手将选取《红岩》、《红旗谱》等经典红色作品进行朗诵，展示革命先烈们的坚定信仰和不屈精神。 3.红色故事演讲：在紧张激烈的比赛之后，我们将进入第二部分——红色故事演讲环节。选手们将讲述一些感人至深的革命故事，再现历史场景，让观众更加深入地了解革命先烈的英勇事迹。
红色经典诵读演讲比赛主持词精选四篇 【导语】：“红色经典”是在历史的传承中形成的代表中国民族特色的文化，是弘扬社会主义核心价值观的思想精神宝库。今天小编为大家带来的是关于红色经典诵读演讲比赛主持词的范文，希望对大家有所帮助!如果你喜欢记得分享给身边的朋友哦! 【红色经典诵读演讲比赛主持词】一 开始语： 男：尊敬的各位领导 女：敬爱的各位老师， 男：亲爱的同学们， 合：大家下午好! 男：今天，我们欢聚在xx小学，诵读千古美文，传承华夏文明。 女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。 男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。 女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 男：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵 女：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔对话圣贤，我们感受千年文字的力量 合：xx中心小学《颂歌献给党》红色经典诗文诵读比赛现在开始。 女：本次比赛将评出个人奖： 低年级：一等奖2名，二等奖2名。 中年级：一等奖1名，二等奖1名。 高年级：一等奖2名，二等奖2名。 集体奖：每班两名选手得分相加即是本班集体得分，低中高各奖励一个班级。
让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。 男：首先请允许我给大家介绍今天的评委。 他们分别是 女：祖国呵 男：为了你 女：为了你的勇敢的儿女们 男：为有明天 女：我要尽情地歌唱 男：用我的感激 女：我的悲愤 男：我的热泪 女：歌唱出郁积在心头上的仇火 男：歌唱出郁积在心头上的真爱 合：请欣赏五年二班张程闰带来的《为祖国而歌》，请五年一班陈春艳做准备。 女：祖国是生养我们，教育我们又不求回报的慈母，感受着他的温暖，她的呵护。 男：感受着她那比海还深的爱，我们无法报达，只能高喊一声：“祖国，我们爱你”下面请欣赏五年一班陈春艳带来的《我们爱你呀，中国》。六年二班李宏悦做准备。 女：五年二班张程闰最后的得分是( )。 男：九十年历经沧桑，风云激荡。 女：九十年英雄辈出，谱写华章。 男：党是灯塔，照亮我们前进的航程。 女：党是旗帜，指引我们胜利的方向。 男：请欣赏六年二班李宏悦的《党旗颂》，五年一班江立权做准备。 女：陈春艳的最后得分是( )黄土高原是我的胸膛。 男：长城是我扬起的手臂。
红色故事主持词 篇一：红色经典活动主持词 男：尊敬的各位领导、各位老师 女：亲爱的同学们。大家下午好！ 男：今天，我们欢聚在XX小学，诵读千古美文，传承华夏文明。女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听诗词书韵。男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。 女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 男：为展现小学生的精神风貌和良好素质，培养学生热爱祖国、热爱 人民、热爱家乡、热爱生活的真挚情感。今天，我校迎来了“传诵红色经典”诗歌诵读大赛。下面有请孙校长致辞： 感谢孙校长精彩的讲话。下面请欣赏 比赛过程 结束语： 男：今天是一个欢快的日子，我们齐聚一堂，共同学习。 女：今天是一个收获的日子，我们收获美文，诵读精彩。
男：我相信，会有更多的人喜欢上美文诵读。 女：我相信，美文诵读会带给我们更多的欣喜。 男：老师们，同学们，XX小学诗歌诵读大赛到这里就结束了。女：谢谢同学们的精彩表演。再见！ 篇二：红色经典伴我成长故事比赛主持词 平度工银第二希望小学“红色经典伴我成长”故事比赛主持词男：敬爱的老师！ 女: 亲爱的同学们！ 合：大家下午好！ 男：今年是中国共产党建党90周年，岁月长河淌过浸透血泪和屈辱的近代史汇入了21世纪洪流。 女：历史的渺渺尘烟掩盖不住世纪风雨，无数先驱已将希望的种子撒向人间。男：90年历尽沧桑，90年叱咤风云，伟大、光荣、正确的党啊，您以博大的胸怀和钢铁般的意志，创造了千秋伟业代代辉煌。 女：90岁生日是一首唱不完的歌，用真诚谱写时代的音符，用信念跨越出前进的步伐； 男：90年是一座里程碑，烙印下奋斗者的足迹，记载下开拓者的功勋； 女：在中国共产党建党90周年纪念之际，让我们再次回味红色经典，传承革命精神。 合：平度工银第二希望小学“红色经典伴我成长”故事
红色经典活动主持词 篇一 尊敬的各位领导、亲爱的教师、亲爱的同学们： 大家好! 甲：今天的阳光格外温暖，照耀着我们灿烂的笑脸。 乙：今天的校园格外绚丽，飞扬着我们心头的喜悦。 甲：在我们热爱的校园, 始终跳动着最活泼的文艺强音,为我们的学习生活涂抹上浓艳的时代色彩。 乙：为了推动学校艺术教育的改革和开展，丰富活泼同学们的课余文化生活，营造浓重的校园文化艺术气氛，激发同学们对艺术的兴趣和爱好。今天我们在这里特举办文化艺术周· 红色经典诗词诵读决赛活动。 甲：今天，我们相约在这舞台，回望激情燃烧的岁月，用热诚的心曲缅怀____先驱不朽的足迹。 乙：今天，我们相约在这舞台，聆听国学经典的温馨，用仰慕的情怀感受历史蕴含的诗风词韵。 甲：朋友们, 让我们一起用真情讴歌理想，畅想美妙将来吧!
乙：朋友们, 请挥舞激情的双手, 共同来奏响我们绚丽的青春乐章吧! 合： XXXX年校园文化文化艺术周· 红色经典诗词诵读决赛如今开场! 甲：中华文化，远流长; 国学经典，诵读不衰。经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽; 经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而长远。诵读经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，让民族文化支撑起我们的脊梁。请欣赏327班诵读的一首国学经典《国风》 乙：中国啊，我亲爱的祖国。人们常把祖国比作母亲，歌颂祖____亲，这是一个永久的主题。这是亿万炎黄子孙的共同心声。请欣赏 323 班给我们带来的诗朗读《中国啊，我亲爱的祖国》 甲：少年智那么国智，少年富那么国富; 少年强那么国强。少年独立、少年自由、少年进步，就如那红日初升，其道大光;河出伏流，一泻汪洋。哦!美哉我少年中国，与天不老!壮哉我中国少年，与国无疆!请欣赏 338 班朗读的《少年中国说》 乙：抑或是十里长亭，折柳相送; 抑或是桃花潭畔， 踏浪而歌; 抑或是默默无语两行清泪，抑或是对酒当歌豪情干云。让我们一起来欣赏 350 班齐诵的《送别》
红色经典主持词1 男：尊敬的各位领导、各位老师 女：亲爱的同学们，大家上午好! 男：今天，我们欢聚在民族学校，诵读千古美文，传承华夏文明。 女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听诗词书韵。 男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。 女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 男：从未成年人思想道德建设实际出发，为展现民族学校中小学生的精神风貌和良好素质，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱家乡、热爱生活的真挚情感。今天，我校迎来了“传诵经典红色经典”诵读大赛。 女：下面请允许我为大家隆重介绍担任本次大赛的评委：让我们以热烈的掌声对各位领导和评委老师表示最衷心的感谢! 男：下面我宣布“传诵经典红色经典”诵读大赛现在开始。有请四年级杨芳芳同学为我们带来诗词朗诵《沁园春雪》。让我们一起领略毛诗人的豪情，伟人的风采。大家掌声欢迎! 红色经典主持词2 主持人：20年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利xx周年。中国的抗日战争，是中华民族第一次取得完全胜利的反侵略战争。70年过去了，伟大的抗战精神在岁月的冲刷下愈发熠熠生辉。 我们举行这次诗歌朗诵会，是为了铭记历史、缅怀先烈、珍视和平、警示后人。
(1)1945年的9月3日，是要永远铭记的日子。年前的9月3日，是日本侵略者正式签署投降书的日子，是中华民族从此赢得抗日战争彻底胜利的日子。今天，我们用诗句来纪念那段刻骨铭心的历史，庆祝那来之不易的属于正义的胜利。现在，请、老师朗诵《抗战胜利，记住这一天》。 (2)当东北三省沦陷，成千上万的东北人民流亡关外，无家可归的时候，爱国音乐家张寒晖，被这些景象深深触动，写出了满怀思乡之情、国难之痛的歌曲《松花江上》，由老师演唱，老师配诵。 (3)当中英文化交流学会会长、夫妇应邀参加20年抗战诗歌朗诵会后，转辗反侧，夜不能寐，连夜写出诗歌《1943，那滴血的一天》，由老师朗诵。 (4)1937年的寒冬，冰封大地，日寇的铁蹄肆意践踏着苦难的`中华大地，在这民族危机空前严重的时刻，诗人艾青悲愤地写下《雪落在中国的土地上》。由老师朗诵。 (5)1938年，在国土沦丧、民族危亡的危机时刻，诗人艾青满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了诗歌《我爱这土地》，以一只鸟生死眷恋着土地作比喻，形象地抒发了诗人深沉而真挚的爱国情感。老师朗诵。 (6)1937年8月，诗人胡风饱含深情地写下了《为祖国而歌》，鼓舞人们拿起武器，向敌人讨还血债。老师朗诵。 (7)张自忠将军，是八年抗战中牺牲在战场上的国民党将领，也是第二次世界大战中五十多个反法西斯同盟国中，牺牲于前线的将领。他在抗日战争中屡建奇功，功昭日月、气壮山河，是中华民族的杰出代表。毛诗人曾为其题词尽忠报国。请老师朗诵《民族英雄张自忠赋》。 (8)的抗日英雄吉鸿昌，就义前在刑场上写下激愤豪壮的五言绝句，表达了国破家亡之恨，和壮志未酬身先卒之憾，请老师朗诵这首将千古传唱的《就义诗》。 (9)铮铮铁骨，光照日月，为缅怀抗日殉国的民族英雄，由老师朗诵《沁园春咏赵登禹》。