自然科学基础期末考核-大作业答案1
自然科学基础期末考核-大作业答案题目：根据关键词“科学、科学精神、科学方法、重要科学家”写一篇文章，谈谈你对科学的理解。不少于800字。
参考答案1 对科学的理解狭义地理解，科学是对自然（事物与现象）规律的发现和总结。人类也是自然界中的一种事物，所以，人类自身、人类社会的现象，也是科学覆盖的范围。逻辑和数学也是一种知识，它们是不是“自然规律”，也许存在争议。但这争议丝毫不妨碍它们的作用：所有的科学知识，都遵循或表现为某种逻辑或数学的结果；
换言之，在逻辑与数学之外，科学所做的一切，都是在研究对象中寻找逻辑或数学规律。稍微广义地理解，数学和逻辑也是科学。科学处于不断的发展之中，其精确界定或范围，也是人们一直讨论和争议的问题——但以上理解，覆盖了绝大部分无争议的科学内容，对大多情形都足够充分。
你也许认为，根本就不存在什么“自然”；
一切都是心灵的想象或映射——无妨，科学无需否定这种可能性。只是，譬如现在，你能阅读到这些文字，随心收藏或分享给远方的朋友，这一切都遵循着科学所发现的那些规律。
科学赋予文明更强的生存力或竞争力，这就是它的基本意义。诸如过度开发而造成的环境问题，许多人类心灵或精神方面的问题，的确是伴随着近代科学进步而凸现的，但这并非科学的错，而是社会与人群的抉择、运用和自我管理问题。如果因为科技快速提升了生产力，造成物质丰富，从而使人沉迷于物质而堕落，因此需要制约科学，这是因噎废食。人类对科学与技术的追求是否过度？是否在科学发现和新技术发明与应用方面投入了过多的资源和注意力，或疏于评估应用的潜在后果，从而来不及选择更好的运用方式、发展途径？有没有或怎样达成人与自然之间更加平衡可以持续的发展方式？——这本身，就是需要用科学的方法和工具（例如逻辑与数学）研究的基本课题。
也只有遵循科学方法，才可能得到可靠及有效的结果。
科学不是绝对的，科学论断都有范围或条件、假设。科学家也会犯错。科学不是价值观。科学本身是中立的，它并不与“其它”想法对立。科学也不需要卫道士。无论在哪里，任何人，喜欢还是不喜欢，相信还是不相信，科学的内容不会因之而改变，它的根本作用也不会改变。你可以应用它、遵循它，从而可以利用电力，可以瞬间将音容笑貌传送到地球另一侧，可以登上月球……若不应用、不遵循它，你就不大可能做到。你用或不用，知道或不知道，科学都在那里。在这个宇宙中，不会有第二种科学。会不会有第二个宇宙，其中的规律（科学）与我们的世界不同？如果有，它与我们是什么关系？这问题虽有点玄，但科学家也会思考。然而，无论这种问题的答案如何，它不会影响我们正在应用、赖以生存的那些科学规律——这个断言严格地说，不是科学的结论，而是一种信念；
类似于相信太阳明天依然会从东方升起。这背后是一个信还是不信的选择，关乎我们的世界是否有确定性，是否有规律性并可以被我们发现和利用。你可以选择不信：但这会带给你什么呢？你可以怀疑、不喜欢甚至抗拒科学。然而，人类拒绝科学的后果，无疑就会停留在非常原始的生存状态——现代文明的基础，我们今天日常生活的绝大部分，都极大地依赖于近一、两个世纪科学的进步。
参考答案2 为何要树立科学发展观树立科学发展观是科学理念、科学工具、科学方法的系统运用。
文化上的差异，让我们在学科学、用科学方面落伍了。例如，中国早有极限论（如《九章算术》中的“寸长之物，日取其半，万世不竭。”），为何贡献不出微积分理论？究其原因，是缺少对概念的数学语言描述，缺少对经验的理论提升。一门科学，只有成功运用数学，把研究对象进行数字化描述，才能达到炉火纯青的地步。
仅是学科学、懂科学还不够，重要的在于用科学。学不厌博，钻不怕精。多知多闻，可算作有“学”，但还不能算“有学问”。掌握了“信息”，不等于获得了“知识”，灵活运用才算真掌握。有才、有学仍不够，更重要的是“有识”，即能理论联系实际，形成自己
“见识”，有发明，有创造。
科学技术若能明智加以利用，可对人类幸福、社会进步起到积极推动作用，如果使用不当，这种能力则会给人类和环境造成无法估量的损害。老子云：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”尽管我们不断掌握先进技术方法，但终究不能“拔着自己头发离开地球”，必须脚踏实地。发展作为执政兴国第一要务，讲求按科学规律办事，不以扩大社会矛盾为代价，不以牺牲环境或浪费资源为代价。发展是硬道理，硬发展就没道理。
建设“有中国特色的社会主义理论”，就是马克思主义的科学精神在中国的“复活”。结合当前实际，科学发展观坚持以人为本，树立全面、协调、可持续发展理念，促进经济社会和人的全面发展，是科学精神的具体体现。当我党坚持和发扬了马克思主义的科学精神，懂得尊重科学、学习科学、运用科学，用实事求是态度和改革开放实践不断校准方针政策，经济社会建设就会不断取得新成就。
参考答案3 如何落实科学发展观贯彻落实科学发展观，有必要将科学知识和技术成果运用到工作实践中去，并在实践中运用科学的工作模式，总结科学的决策程序，创新科学的管理方式。
首先要用数字说话。用科学模型来分析问题，用科学方法来阐述观点，用科学工具来辅助决策。把概念进行量化处理，将定性管理提升到定量管理，从简单管理过渡到管理与服务并重。充分利用民政系统掌握的大量社会基础信息资源，为社会组织及公民提供精细化管理、个性化服务和数字化支撑。
其次要主动运用科研成果。要学会把相关领域智力成果灵活运用到自身实践，大力推进管理服务的规范化、标准化、信息化、网络化。要学会在自身实践中总结科学成果，在理论创新、方法创新、制度创新上走出新路子。
再次要问需于民，问政于民，问计于民。群众观念是我们工作的出发点和归宿。一切工作从群众的需要出发，而不是简单地从良好的个人愿望出发。必须是群众实际的需要，而非我们脑子里幻想的；
是群众自觉自愿，而非代替群众下定决心。既要走出“见物不见
人”误区，也要克服“为民做主”惯性。
最后要真正做到“从实际出发”。沉下去，到一线去才能认识真正的“实际”。从实际出发不是装点门面的涂料，若只是到实际中转一圈、开点座谈会，故作姿态、做做样子，拍起板来仍从书本和原则出发，或从臆想和经验出发，那是典型的“有哗众取宠之心，无实事求是之意”。另外，知识结构不同，意向心理不同，则着眼点不同，看到实际不同，工作效果也不同，这就需要我们全面加强自身修炼。
作业一 1、元素周期表可以知道的信息？ 1 原子半径 （1）除第1周期外，其他周期元素（惰性气体元素除外）的原子半径随原子序数的递增而减小； （2）同一族的元素从上到下，随电子层数增多，原子半径增大。 2 元素化合价 （1）除第1周期外，同周期从左到右，元素最高正价由碱金属+1递增到+7，非金属元素负价由碳族-4递增到-1（氟无正价，氧无+6价，除外）； （2）同一主族的元素的最高正价、负价均相同 (3) 所有单质都显零价 3 单质的熔点 （1）同一周期元素随原子序数的递增，元素组成的金属单质的熔点递增，非金属单质的熔点递减； （2）同一族元素从上到下，元素组成的金属单质的熔点递减，非金属单质的熔点递增 4 元素的金属性与非金属性 （1）同一周期的元素电子层数相同。因此随着核电荷数的增加，原子越容易得电子，从左到右金属性递减，非金属性递增； （2）同一主族元素最外层电子数相同，因此随着电子层数的增加，原子越容易失电子，从上到下金属性递增，非金属性递减。 5 最高价氧化物和水化物的酸碱性 元素的金属性越强，其最高价氧化物的水化物的碱性越强；元素的非金属性越强，最高价氧化物的水化物的酸性越强。 6 非金属气态氢化物 元素非金属性越强，气态氢化物越稳定。同周期非金属元素的非金属性越强，其气态氢化物水溶液一般酸性越强；同主族非金属元素的非金属性越强，其气态氢化物水溶液的酸性越弱。 7 单质的氧化性、还原性
一般元素的金属性越强，其单质的还原性越强，其氧化物的阳离子氧化性越弱；元素的非金属性越强，其单质的氧化性越强，其简单阴离子的还原性越弱。[编辑本段]推断元素位置的规律 2、什么是质点? 就是有质量但不存在体积与形状的点。通常情况下如果物体大小相对研究对象较小或影响不大，可以把物体看做质点。 3、什么是速度？什么是速率？ 在匀速直线运动中，位移跟时间的比值，叫做匀速直线运动的速度。是描述运动快慢的物理量。通常把速度的大小叫做速率。1、速度是矢量。速率是标量。和力、位移一样，速度是既有方向又有大小的物理量。 4、什么叫力的要素？如何图示？ 力对物体的作用效果取决于力的大小、方向与作用点。此性质称为力的三要素。可用一个有向线段来描述其方向与大小。用该有向线段的起点或终点描述其作用点。线段所在的直线称为力的作用线。力的图示是按一定比例画出的带箭头的线段表示力，力的作用点由线段起点表示，力的方向由箭头指向表示，力的大小由线段的长短来表示（如图）力的三要素 5、什么叫牛顿第一定律，什么叫惯性？ 惯性：物体保持运动状态不变的特性叫做惯性 牛顿第一定律：任何物体在不受任何外力的作用下，总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。 6、质量和重量有什么联系和区别？ 所谓质量，从定义上来看就是物质的量，一个物体确定之后，它所包含的物质的量就恒定了，不管它处于那种状态（固、液、气、等离子），只要不进行化学反应，它的质量不变，这就是所谓的质量守恒定理。 所谓重量，就是指一个物体所受到的重力的量，同一件物体，其质量是恒定的，但在地球不同纬度的地方，由于所受的重力不同（地球表面重力加速度并不是处处相等），反映出来的重量也就不同。 7、简述分子动理论的三个要点? 分子动理论一共三条：（1）物体是由大量分子组成的；（注意物理学中的分子
20秋期国开（中央电大）小教专科《自然科学基础》网上 计分作业一至四试题及答案 20秋期国开( ___电大)小教专科《自然科学基础》网上计分作业一至四试题及答案说明：资料于2020年11月17日，适用于2020秋期及以后国开小学教育专科学员网上考试。 计分作业一试题及答案一、单项选择题 1.有效数字是指( )。 [答案]含最后一位估计值的测量数据 2.小学学段是关键时段是因为( )。 [答案]小学生同时具备A、B、C三者 3.动物关键期是指( )。 [答案]动物在幼年生命期中一段对某种 ___特别敏感的时期 4.有效数字修约是指( )。 [答案]对测得的数值的位数确定的过程 5.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”第一句描述的运动的参考系是( )。 [答案]青山与河岸 6.物体运动是由于( )。 [答案]一切物体都有惯性 7.加速度是指( )。
[答案]速度的变化和所用时间的比值 8.机械能是指( )。 [答案]系统的动能、重力势能和弹性势能的统称 9.对水的蒸发现象描述正确的是( )。 [答案]水在任何温度下都能蒸发 10.物体的内能是指( )。 [答案]物体中所有分子的热运动的动能和分子势能的总和 11.绝对零度是指（）。 [答案]－273℃ 12.理想气体是指( )。 [答案]气体特有性质理想化的模型二、判断题 1.1962年出版的爱因斯坦的《寂静的春天》，开始了环境保护的新时代。[答案]错误2.1935年尼龙66的发明开始了信息技术的新 ___。[答案]错误 3.观测与实验是对于个体事物准确性的研究方法。[答案]正确 4.调查与统计是对于 ___涨落性的研究方法。[答案]正确 5.地图就是指地球仪。[答案]错误 6.作用力与反作用力相等是牛顿第二定律。[答案]错误 7.重力加速度是9.8米/秒。[答案]错误 8.质点是一种假想的模型。[答案]正确 9.匀速圆周运动的速度是不变的。[答案]错误 10.物体受力才会运动。[答案]错误 11.“火烤心前暖，风吹背
自然科学基础期末考核-大作业答案1 自然科学基础期末考核-大作业答案题目：根据关键词“科学、科学精神、科学方法、重要科学家”写一篇文章，谈谈你对科学的理解。不少于800字。 参考答案1 对科学的理解狭义地理解，科学是对自然（事物与现象）规律的发现和总结。人类也是自然界中的一种事物，所以，人类自身、人类社会的现象，也是科学覆盖的范围。逻辑和数学也是一种知识，它们是不是“自然规律”，也许存在争议。但这争议丝毫不妨碍它们的作用：所有的科学知识，都遵循或表现为某种逻辑或数学的结果； 换言之，在逻辑与数学之外，科学所做的一切，都是在研究对象中寻找逻辑或数学规律。稍微广义地理解，数学和逻辑也是科学。科学处于不断的发展之中，其精确界定或范围，也是人们一直讨论和争议的问题——但以上理解，覆盖了绝大部分无争议的科学内容，对大多情形都足够充分。 你也许认为，根本就不存在什么“自然”； 一切都是心灵的想象或映射——无妨，科学无需否定这种可能性。只是，譬如现在，你能阅读到这些文字，随心收藏或分享给远方的朋友，这一切都遵循着科学所发现的那些规律。 科学赋予文明更强的生存力或竞争力，这就是它的基本意义。诸如过度开发而造成的环境问题，许多人类心灵或精神方面的问题，的确是伴随着近代科学进步而凸现的，但这并非科学的错，而是社会与人群的抉择、运用和自我管理问题。如果因为科技快速提升了生产力，造成物质丰富，从而使人沉迷于物质而堕落，因此需要制约科学，这是因噎废食。人类对科学与技术的追求是否过度？是否在科学发现和新技术发明与应用方面投入了过多的资源和注意力，或疏于评估应用的潜在后果，从而来不及选择更好的运用方式、发展途径？有没有或怎样达成人与自然之间更加平衡可以持续的发展方式？——这本身，就是需要用科学的方法和工具（例如逻辑与数学）研究的基本课题。
自然科学基础期末考核-大作业答案2 自然科学基础期末考核-大作业答案题目：根据关键词“科学、科学精神、科学方法、重要科学家”写一篇文章，谈谈你对科学的理解。不少于800字。 参考答案1 浅谈科学精神一般地说,科学精神是关于“事实的知识”,是对“事实”的“真”的追求,要求知识符合事实,解决“是与非”、回答“是不是真”的问题.我们常说实事求是,追求真理,坚持真理,重视实践,敢于怀疑,勇于探索,勇于创新等.这是科学精神的范畴.人文精神是关于“价值的知识”,是对“价值”和“善”的追求,要求行为要符合道德,解决“善与恶、美与丑”、回答“应当怎样”的问题.我们常说确立正确的世界观、价值观和人生观,我们的行为、做任何一件事,要有明确的意义、正确的目标、符合社会理想和信念,要有高尚、善良、纯洁和健康的情操与精神,真善美的生活态度等.这便是人文精神的范畴.科学精神就是对真理不懈的追求精神,它的核心是“求真”.人文精神是一种普遍的人类自我关怀,它的核心是求善、求美.科学、知识不是凭空产生的,它源自于人类生存、生产和生活实践.科学和人文并不是必然分离的,必然对立的,在早期,他们是和谐统一的.现代科学的突飞猛进,现代技术和工业的迅猛发展,大大地提高了科学的地位.科学精神的影响迅速扩大,如日中天.科学文化受到崇尚,科学教育受到青睐.人文主义相形见绌,地位降低,影响弱化.科学和人文精神正是从这时分道扬镳的,科学主义正是由此而背离人文主义,开始凌驾于人文知识之上,俨然成了真理的唯一化身.在科学主义看来,科学是唯一正当的知识,是真理性的知识,而艺术、人文甚至某些社会科学知识都是不科学的,最多是前科学的,甚至是应该驱逐的.两者各执一端,人文主义强调人的非理性因素,科学主义强调人的理性.然而,根据马克思的”真理和价值在实践中的辩证统一性”要求,我们必须坚持真理尺度和价值尺度的辩证统一.这就要求我们要辩证统一的认识科学精神和人文精神之间的关系.我们不能把科学精神和人文精神割裂开来理解,首先,科学精神反应的是追求真理,实事求是.而人文精神追求的是人们要形成正确的价值观,追求真善美,摒弃一切虚伪的价值取向.
自然科学基础知识答案 1、动物和植物都是由细胞构成的，微生物不是由细胞构成的。[单选题] * A.对 B.错(正确答案) 2、奇奇用手电筒模拟太阳，用乒乓球模拟地球，做昼夜交替模拟实验，下面说法不正确的是（）。[单选题] * A.实验中，乒乓球被手电筒照亮的部分代表的是白天 B.假设乒乓球不动，手电筒围绕乒乓球不停旋转，不会出现昼夜交替现象(正确答案) C.假设手电筒不动，乒乓球不停地自转，会出现昼夜交替现象 3、(秦皇岛市)下列关于杂食性动物的说法正确的是（）。[单选题] * A.只有发达的犬齿 B.长着能伸缩的利爪 C.既吃植物又吃动物(正确答案) 4、大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，这就是一条完整的食物链。[判断题] * 对 错(正确答案)
5、潜艇是能够在水下航行的船。[判断题] * 对(正确答案) 错 6、海面上常有十级以上的大风形成，所以海岛上一般不会生长的植物是（）。[单选题] * A.高大的水杉树(正确答案) B.崖壁的苔藓 C.低矮的灌木 7、29、“水龙头在哭泣，请擦干他们的眼泪吧！”这句广告语告诉我们要节约水资源。[判断题] * 对(正确答案) 错 8、有时我们在教室看到太阳光是从隔壁教学楼的玻璃上射过来的，这是因为（）[单选题] * A.光在空气中沿直线传播 B.玻璃反射了太阳的光(正确答案) C.玻璃透射了太阳的光
9、播种在土壤里的种子发芽了，以下说法正确的是（）。[单选题] * A．种子发芽需要土壤 B．种子发芽不需要光照 C．不能说明种子发芽是否需要土壤或光照(正确答案) 10、洋葱表皮是由细胞构成的。( ) [单选题] 对(正确答案) 错 11、植物的生长需要一定的环境，当环境改变后，植物会努力适应环境的变化。[判断题] * 对(正确答案) 错 12、1967年7月我国首颗绕月飞行探测器“嫦娥1号”发射成功。[单选题] * A.对 B.错(正确答案) 13、当用手摇电动机点亮小灯泡后，想要使小灯泡更亮，可以采取的方法是（）。[单选题] * A.转动的时间更久一些
「最新」2021年春期国开电大自然科学基础 网上大作业答案 2021年春期国开电大自然科学基础网上大作业答案说明：资料整理于2021年6月18日。 谈自己对科学的认识自然科学发展史是研究自然科学发展过程及其规律的科学。它依据历史事实，通过对科学发展历史过程的分析来总结科学发展的历史经验并揭示其规律。在漫长的自然科学发展史上，近代曾出现了三次严重的危机，并由此也带来了三次重大的突破，从而推动自然科学向前进一步发展。 近代自然科学是以天文学领域的革命为开端的。天文学是一门最古老的科学。在西方，通过毕达哥拉斯、柏拉图、喜帕恰斯、托勒密等人的研究，已经提出了几种不同的理论体系，成为一门最具理论色彩，又是提出理论模型最多的一门学科。同时，天文学与人们的生产和生活密切相关，人们种田靠天、畜牧靠天、航海靠天、观测时间也靠天，这就必然会有力推动天文学的发展。然而，天文学在当时又是一门十分敏感的学科。在天文学领域，两种宇宙观，新旧思想的斗争十分激烈。特别是到了中世纪后期，天主教会还别有用心地为托勒密的地心说披上了一层神密的面纱。硬说地球处于宇宙中心，证明了上帝的智慧，上帝把人派到地上来统治万物，就一定让人类的住所?地球处于宇宙中心。这种荒唐说法被当作权威加以崇信之后，托勒密的学说就成为不可怀疑的结果而严重阻碍着天文科学的进步。然而，
地心说基础上产生的儒略历在325年被确定为基督教的历法后，它的微小误差经过长时间的积累已经到了不可忽视的地步，同观测资料大相径庭。葡萄牙一位亲王的船长曾说:“尽管我们对有名的托勒密十分敬仰，但我们发现，事事都和他说的相反。”托勒密体系的错误日益暴露，人们急需建立新的理论体系。当时，文艺复兴正蓬勃开展，它不仅大大解放了人们的思想，同时也推动了近代自然科学的产生。波兰天文学家哥白尼适应时代要求，他从1506年开始，在弗洛恩堡一所教堂的阁楼上对天象仔细观察了30年，从而创立了一种天文学的新理论--日心说。1543年，哥白尼公开发表《天体运行论》，这是近代自然科学诞生的主要标志。日心说的提出恢复了地球普通行星的本来面貌，猛烈地震撼了科学界和思想界，动摇了封建神学的理论基础，是天文学发展史上一个重要的里程碑。 这一时期，自然科学的发展成就辉煌，取得了一系列重大成果。但从宏观上看，科学发展是落在生产技术的后面。例如，钟表在实践中已广泛应用，但人们并不懂得由哪些因素决定着钟表运动的周期； 在战争发射了无数的子弹和炮弹，却搞不清怎样才能把弹道计算出来，命中率如何提高。从微观上看，古典力学的发展比较完善。在天体力学中，开普勒发现了行星运动的三大定律（椭圆定律、面积定律、周期定律）； 1632年，伽利略发现了自由落体定律； 1687年，牛顿发表《自然哲学的数学原理》，系统论述了牛顿力学三定律（惯性定律、作用力反作用力定律、加速度定律）和万有引
最新国家开放大学电大《自然科学基础》期末题库及答案 考试说明：本人针对该科精心汇总了历年题库及答案，形成一个完整的题库，并且每年都在更新。该题库对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核及教学考一体化答案，敬请查看。 《自然科学基础》题库及答案一 一、填空题(每空2分。共20分) 1．地球的外部圈层有大气圈、——和生物圈组成。 2．核酸可分为脱氧核糖核酸(DNA)和——(RNA)两大类。 3．船上的旅客看到岸边的树向正南方向移动，旅客是以船为参照物的，这时船朝方向行驶。 4．绿色植物能进行光合作用，把——转变为有机物，同时把光能转变为化学能贮藏起来。 5．人类的营养素主要包括糖类、脂类、——矿物质、维生素等。 6．解决能源问题的出路，归纳为四个字，就是开源节流。开源是——；节流就是节约使用能源，特别重视节约矿物燃料。 7．人类利用煤，——和天然气作为原料，它们被称为矿物能源。 8．用大小不同的力按同一个琴键时，发出的声音的响度不同，这是由于琴键振动的不同。 9．生物对环境产生很大作用，它能改变——，影响水循环，并参与岩石和土壤的形成。 10．工业“三废”指的是废气、废水、-------- 。 二、选择题(每题3分。共30分) 1．陆地地貌有五大类型，其中地表起伏大，绝对高度大手500米的类型是( )。 A．高原 B．平原 C．山地 D．丘陵 2．葡萄糖是生物体内的( )。 A．储能物质 B．调节物质 C．主要组成物质 D．主要能源物质 3．对于作匀速圆周运动的物体，下列说法中错误的是( )。 A．因为是匀速，所以物体的速度是不变的 B．因为是匀速，所以物体运动的周期是不变的 C．因为是匀速，所以物体在任何相等的时间内通过的路程相等
中央广播电视大学20２3-2023学年度第一学期“开放专科”期末考试（半开卷) 自然科学基础试题 2023年1月 一、单项选择题(在各题旳备选答案中，只有一项是对旳旳,请将对旳答案旳序号,填写在题中旳括号内。每题2分，６个小题共12分) １．机械能是指( )。A.某种机械旳能量B．系统旳动能、重力势能和弹性势能旳统称 C.机械运动时具有旳能D．机械潜在旳做功本领2.有关电流旳对旳理解是( )。Ａ.电子旳运动 Ｂ.电子旳定向运动Ｃ.电旳流体 D.一种带电旳液体 ３．化学平衡是指（)。 Ａ.体系正逆反应速率相等时旳一种状态B.化学反应式两边旳物质平衡 Ｃ．化学品供应时旳称量平衡 Ｄ．化学工业生产中旳供求平衡 4．光合作用是指( ）。 Ａ．光参与旳化学作用B．光参与旳物理学作用 c.光参与旳生物学作用D.绿色植物通过叶绿体,运用光能,将二氧化碳和水转化成储存着能量旳有机物，并且释放氧气旳过程 5．变异是指( )。 A.事物旳变化Ｂ．生物中子代与亲代不完全相像旳现象 Ｃ．社会变革D．景物旳变迁 6．成煤作用是指( )。 A．伴随地壳下降、压力增大,成煤物质逐渐转变为烟煤、无烟煤旳过程 B．一种采煤过程
Ｃ.将煤运出地面旳作用 D.将煤从沙石中选出旳过程 二、判断题（每题2分．1２个小题共２4分） 7．调查与记录是对于群体事件涨落性旳研究措施。（） 8．匀速圆周运动旳速度是不变旳。( ) ９．下雪天比融雪天暖和，是由于融雪要吸热。( ) 10.音调旳高下由声源振动旳频率决定。( ) 11．并联电路旳总电阻等于各个导体旳电阻之和。（） 12.溶液是一种化合物。( ） 13．化学反应都是放热旳。( ) 14.构成细胞旳化合物重要是有机物。( ) 15.食糜是在口腔中形成旳。（ ) 16.减数分裂又称成熟分裂。( ) 17.地壳是指大陆上面多种固体岩石构成旳地球表层。( １8．环境科学是着眼于长远未来和全球范围旳安全事业。( 三、填空题(每题2分.８个小题共１6分） 19．自然科学实践中常用旳基本科学措施有：观测与试验、调查与_＿__以及某些探索性措施。 20．从杠杆原理可知杠杆包括三点:支点、重点和＿＿__。 ２1．物质一般有三种状态,即固态、液态和＿___。 ２2.光旳反射定律表明光线射到物体旳表面会发生反射，反射光线在入射光线和法线决定旳____ ，反射角等于入射角。 23.库伦定律表明,真空中两个静止点电荷间旳互相作用力,跟它们所带电荷量旳乘积成正比,跟它们之间距离旳一一成反比。
国家开放大学一网一平台电大《自然科学基础》形考任务计分作业网考判断题题库及答案 一、判断题 1.1962年出版的爱因斯坦的《寂静的春天》,开始了环境保护的新时代。() 正确答案：错 2.1935年尼龙66的发明开始了信息技术的新纪元。() 正确答案：错 3.观测与实验是对于个体事物准确性的研究方法。() 正确答案：对 4.调查与统计是对于群体事件涨落性的研究方法。() 正确答案：对 5. 地图就是指地球仪。() 正确答案：错 6.作用力与反作用力相等是牛顿第二定律。() 正确答案：错 7.重力加速度是9.8米/秒。() 正确答案：错 8. 质点是一种假想的模型。() 正确答案：对 9. 匀速圆周运动的速度是不变的。() 正确答案：错 10. 物体受力才会运动。() 正确答案：错 11."火烤心前暖，风吹背后寒"说的是空气化学成分的变化。() 正确答案：错 12. 热力学第一定律就是能量的转化与守恒定律的表现形式。 ()
正确答案：对 13. 蒸发只能在液体的表面上进行。 () 正确答案：错 14. 剧烈的运动出很多汗时，容易感冒，是由于水分蒸发要放热。 () 正确答案：错 15. 频率是弹簧振动中通过的路程。() 正确答案：错 16. 光速在任何介质当中均为3亿米/秒。() 正确答案：错 17. 机械波是机械振动在介质中的传播现象。() 正确答案：对 18. 音调的高低由声源振动的频率决定。 () 正确答案：对 19. 插入水中的筷子看起来弯了，这是由于光的反射现象造成的。 () 正确答案：错 20. 光源是指能自行发光的物体。() 正确答案：对 21. 绝缘体中是没有电的。() 正确答案：错 22. 磁感应线是假想的。() 正确答案：对 23. 电流就是指电的流动。() 正确答案：错 24. 并联电路的总电阻等于各个导体的电阻之和。() 正确答案：错
最新国家开放大学电大专科《自然科学基础》期末试题 标准题库及答案（试卷号2088） 最新国家开放大学电大专科《自然科学基础》期末试题标准题库及答 案（试卷号：2088）考试说明：本人汇总了历年来该科的试题及答案，形 成了一个完整的标准考试题库，对考生的复习和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。内容包含：单项选择题、判断题、填空题、计算题、筒答题、论述题。做考题时，利用本文档中的查找工具(Ctrl+F)，把 考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核、机考及教学考一体化试题答案，敬请查看。 一、单项选择题1．加速度是指()。 A．几个速度相加得到的结果B．速度的变化C．速度的变化和所用时 间的比值D．速度越来越大的运动现象2．机械能是指()。 A．某种机械的能量B．系统的动能、重力势能和弹性势能的统称 C．机械运动时具有的能D．机械潜在的作功本领3．水的硬度是指()。 A．变成了冰的水很硬B．水中含有铁、石头等硬物C．水中含有的钙、镁等盐类D．水中含有的木头、泥沙等杂物4．化学平衡是指()。 A．体系正逆反应速率相等时的一种状态B．化学反应式两边的物质 平衡C．化学品供应时的称量平衡D．化学工业生产中的供求平衡5．变 异是指()。 A．事物的变化B．生物中子代与亲代不完全相像的现象C．社会变革D．景物的变迁6．大陆架是指()。
A．大陆的水下延续部分，深度不超过200mB．水深在200m以上的坡地C．水深在2000-5000m的半缓地带D．水深在4000-6000m的深海平原7．绝对零度是指()。 A．水结冰的温度B．零度以下的温度C．一种特殊物质结冰的温度D．-273℃8．正电荷是指()。 A．丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电B．毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电C．毛皮摩擦金属棒所带的电D．丝绸摩擦金属棒所带的电9．动物关键期是指()。 A．人生重要的商机B．恋爱过程中的一段宝贵时期C．动物在幼年生命期中一段对某种刺激特别敏感的时期D．人类幼年一段对某种刺激特别敏感的时期10．化学元素是指()。 A．组成物质的最小颗粒B．质子数相同的一类原子的总称C．物质分割的极限D．组成体系的单元11．成煤作用是指()。 A．随着地壳下降、压力增大，成煤物质逐渐转变为烟煤、无烟煤的过程B．一种采煤过程C．将煤运出地面的作用D．将煤从沙石中选出的过程12．关于基因的正确说法是()。 A.基因是遗传物质DNA的结构单位和功能单位B．基因是有遗传效应的DNA片断C．基因是遗传物质DNA的结构单位和功能单位，是有遗传效应的DNA片断D．基因是决定人遗传特征的基本物质13．“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”第一句描述的运动的参考系是()。 A．竹排B．青山与河岸C．河岸D．流水14．对水的蒸发现象描述正确的是()。
国开电大专科《自然科学基础》在线形考 计分作业一至四、大作业试题及答案 说明：资料整理于2023年9月。 计分作业一试题及答案 (一)单项选择题(在各题的备选答案中，只有1项是正确的。每小题3分，12个小题共36分。) 1.1.有效数字是指( )。 A.有法律效力的借款数 B.市场上商品的净重 C.测量标的物的特性值 D.含最后一位估计值的测量数据 [答案]D 2.2.小学学段是关键时段是因为( )。 A.小学生有强烈的好奇心理 B.小学生有潜伏的性爱心理 C.小学生有独特的评价依赖心理 D.小学生同时具备A、B、C 三者 [答案]D 3.3.动物关键期是指( )。 A.人生重要的商机 B.恋爱过程中的一段宝贵时期 C.动物在幼年生命期中一段对某种刺激特别敏感的时期 D.人类幼年一段对某种刺激特别敏感的时期 [答案]C 4.4.有效数字修约是指( )。 A.对测得的数值的位数确定的过程 B.将数字按预定目的进行处理 C.一种数字的计算方法 D.使数字变得更加有效地办法 [答案]A 5.5."小小竹排江中游，巍巍青山两岸走"第一句描述的运动的参考系是( )。 A.竹排 B.青山与河岸 C.河岸 D.流水 [答案]B 6.6.物体运动是由于( )。 A.受到外力的作用 B.受到重力作用 C.一切物体都有惯性 D.受到拉力的作用 [答案]C 7.7.加速度是指( )。 A.几个速度相加得到的结果
B.速度的变化 C.速度的变化和所用时间的比值 D.速度越来越大的运动现象 [答案]C 8.8.机械能是指( )。 A.某种机械的能量 B.系统的动能、重力势能和弹性势能的统称 C.机械运动时具有的能 D.机械潜在的作功本领 [答案]B 9.9.对水的蒸发现象描述正确的是( )。 A.水在沸腾时才会蒸发 B.水在冷却成冰后就不蒸发 C.水在任何温度下都能蒸发 D.水在受热时才会蒸发 [答案]C 10.10.物体的内能是指( )。 A.分子的热运动的动能 B.分子之间的势能 C.分子的热运动的动能和分子势能之和 D.物体中所有分子的热运动的动能和分子势能的总和 [答案]D 11.11.绝对零度是指( )。 A.水结冰的温度 B.零度以下的温度 C.一种特殊物质结冰的温度 D.-273℃ [答案]D 12.12.理想气体是指( )。 A.氢气 B.水蒸气 C.一种最重要的稀有气体 D.气体特有性质理想化的模型 [答案]D (二)判断题(每小题2分，14个小题共28分) 13.1.1962年出版的爱因斯坦的《寂静的春天》,开始了环境保护的新时代。( ) A.对 B.错 [答案]B 14.2.1935年尼龙66的发明开始了信息技术的新纪元。( ) A.对 B.错 [答案]B 15.3.观测与实验是对于个体事物准确性的研究方法。( ) A.对 B.错
自然科学根底期末考核-大作业答案题目：根据关键词“科学、科学精神、科学方法、重要科学家〞写一篇文章，谈谈你对科学的理解。不少于800字。 参考答案1 浅谈科学一、科学精神的简明定义纵观人类文明开展历史，科学本来是一种研究掌握自然规律以及造福人类的一种创新活动，但是天上从来不会掉馅饼，自然界的规律无穷尽，为了更好的创新，我们必须树立终身学习终身教育的观念，永远谦虚好学，知难而进。人的本质在于创新，创新无止境，我们必须客观的看待自然界以及人类社会，求真务实，不能浅尝那么止，要不断推敲，得寸进尺，不断深入，才能有所发现创造。但是作为人类社会中的一个成员，需要解决的问题会堆积如山，危险也在所难免，所以科学精神是一种需要有诚心、善良的探索未知世界的特殊勇敢精神，改善民生是最终目的，开辟一个新的世界更是一种高尚的境界。 但也要明白任何人的工作都是建立在前人的努力的根底上的，同时自己的诚心也会为后人树立伟大精神，指引后人前进。 钱学森树立的载人航天精神也正是伟大事业需要并产生伟大精神的一种完美表达。科学精神是人类追求真理的崇高精神。 二、科学精神的内涵 1、探索求真的理性精神； 2、实验取证的严谨精神； 3、批判创新的进取精神； 4、互助共进的协作精神； 5、自由竞争的宽容精神；
6、保卫真理的献身精神。 三、科学精神的主体 1、形成科学精神的主体著名的科学家和普通的科研人员是形成科学精神的重要主体，特别是人类历史上一些著名的科学家通过自己的科研实践和科学成果展现出崇高的科学精神。同时，我们不要忽略其他社会成员在科学精神形成过程中的作用，包括政治家〔政府官员〕和法学家〔司法人员〕等等。 2、弘扬科学精神的主体人生的两大任务是认识世界和改造世界，正确认识世界和有效改造世界都离不开科学精神。社会广阔成员都是弘扬科学精神的主体。弘扬科学精神、远离迷信愚昧，益于美好生活。 参考答案2 对科学研究的认识教育科学研究是人类用科学、知识来武装自己，培养和造就科学技术人才，提高全民族科学素质，增强社会的科学能力的社会活动，也是科学知识的再生产和人类科学化的过程。在科学技术日新月异，知识经济迅猛开展的今天，我们要落实科教兴国的战略，培养和造就二十一世纪的一代新人，实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，特别需要注意和加强教育科学研究。 幼教工作需要具备正确的科学态度，而科学态度又在很大程度上影响着科研工作的顺利进行和科研成果的取得。我觉得正确的教育科学态度能够反映科研工作者对科研工作的意义及特有的规律性的深刻理解，并表达着研究者献身科学的精神。 科学研究既是崇高的、伟大的工作，又是平凡的、艰辛的劳动。那些在科研领域中取得过伟大成就的科学家，都对科研的价值和意义、科研工作特有的规律性以及科研工作的复杂性和艰巨性有着深刻的认
致敬科学前辈，弘扬科学精神 小时候我曾经崇拜过一位伟大的科学家，她就是居里夫人。为了科学研究，她甘愿让酸碱侵蚀她柔美的双手，她甘愿让烟气熏黑她洁白的额头，她曾经拿奖杯给孩子当玩具，也曾经为了筹集经费而奔波募捐。她身上具有的顽强、坚定的品质曾经深深打动了我。 如今，我长大了，我知道了更多优秀科学家的名字，袁隆平、钱七虎、于敏、屠呦呦……我被他们的科学精神深深折服。他们那神奇而辉煌的一生，似星星般耀眼的功勋，都让我们无限敬仰；他们那求真求实，创新奉献的科学精神，更值得我们学习! 是什么令科学家们奠定了向科学进军的目标?是早年那孜孜求学的精神。无数科学家，从小就扑进了科海之中。著名的真菌植物病理学家邓叔群，年幼时总在劳作之余跑到学堂外听课，或翻看父亲桌上的书籍。凭着一颗不穷不辍的上进心，他年方13 便以出色的考试成绩被清华学堂录取。少年时代的刻苦求学，为他走上科学之路奠定了扎实的基础。是啊，哪位科学家不是早年勤奋刻苦地学习?他们在启示着我们，作为未来世界的主人，该如何把握好今天? 是什么令科学家们敲开了科学大门?是勇于探索，实事求是，不迷信权威的求实创新精神。在旧中国和解放初期，一些来帮助中国找油田的外国专家，轻率地给我国戴上了贫油国的大帽子。地质学家李四光没有被外国的权威结论吓倒，坚持认为我国国土辽阔，天然资源理应非常丰富。他和勘探队员一起风餐露宿，到可能含有石油、天然气的地区进行调查、勘探，终于找到了大庆油田、胜利油田等一批特大油田，用事实证明了权威的结论是错误的。求真务实，探索创新，不正是我们必须发扬的科学精神？ 是什么令科学家对科学探索如此痴迷?是为科学，为人类甘愿付出一切的坚强意志和默默奉献的精神。居里夫人在那个破木棚里，既是学者，也是苦工，她以惊的毅力，
自然科学基础作业答案 1、试述你所知道的科学家的名字和工作（不少于3位）答：1、哥白尼：波兰天文学家哥白尼在1543年出版的著作——《天体运行》是科学思考、实际观测和数学计算的杰作，是对神学和宗教迷信的第一次庄严挑战，是近代自然科学诞生的先声。 2、法拉第：英国科学家法拉第于1831年发现了电磁感应现象，他关于发电机和电动机的原理性实验为电气化时代奠定了基础。 3、达尔文：英国科学达尔文于1859年出版了《物种起源》一书，建立了进化论，书中不但提出了生物的“自然选择学说”，而且彻底粉碎了物种不变论和上帝创造万物论。 从元素周期表可知道哪些信息？答：元素周期表反映了化学元素的自然分类，为我们认识自然界提供了一个重要工具。从元素周期表中我们可以知道：原子序数，元素符号，元素名称，外围电子的构型，原子量（相对原子质量），同时也提示该元素所在的族和周期，族指出了该元素单质原子最外层的电子娄，即价电子数，周期则指出了该元素单质原子核外电子的层数。 什么是质点？答：质点即具有一定的质量而没有大小和形状的物体。 什么是速度？什么速率？答：物体在一条直线上运动，如果在相等的时间里位移相等，这种运动叫做匀速直线运动，有时简单易行乐为匀速运动。这时位移和时间的比值，叫做匀速直线运动的速度。在某些情况下，只需要考虑运动的快慢，就用物体在单位时间（例如1S）内通过的路程来表示，并把这个物理量叫做速率，它是一个表示物体运动快慢程度的标量。 什么叫力的要素？怎样对力进行图示？答：决定力的作用效果的要素是力的大小、方向和作用点，它们合称为力的三要素。对力进行图示具体做法是：从力的作用点出发，沿力的作用方向画一末端带箭头的线，线段的长短按规定的自行选择的比例表示力的大小。有时，为了粗略地展示物体的受力情况而采用力的示意图，即在受力物体上从力的作用点，沿力的方向画一个箭头，不必确切表示力的大小。什么叫牛顿第一定律？什么叫惯性？答：一切物体总保持匀速直线运动状态和静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。这就是牛顿第一定律。物体这种保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性。
自然科学基础作业答案范文(通用3篇)第1篇:自然科学根底作业答案 自然科学根底 第一章自然的探索 一、自然科学的开展，经历了古代、近代和现代三个阶段。 二、近代自然科学诞生阶段的三件大事 1.太阳中心说向神学的挑战哥白尼波兰天文学家1954年出版《天体 运行论》——太阳中心说 2.血液循环学说对神学的打击 3.伽利略为近代自然科学开辟道路伽利略被尊称为“近代科学之父〞。 三、恩格斯把能量守恒和转化定律、细胞学说、达尔文进化论列为19世 纪自然科学的三大发现。 四、自然科学研究的根本方法——观察、实验方法观察:定性观察和 定量观察直接观察和间接观察实验:直接实验模拟实验 五、制定实验方案的根本程序 1.明确实验目的 2.明确指导理论 3.选定实验方法、步骤 4.配备实验器材 5.实验记录 6.结果处理 六、863方案被评选列入的8个技术群:生物技术、航天技术、信息 技术、激光技术、自动化技术、能源技术、新材料技术和海洋技术。 第二章自然界的物质性
一、宇宙的结构宇宙是由不同层次的天体系统组成的〔星系、恒星、太阳、太阳系〕。 二、银河系的组成:银盘、银核、银河晕轮 三、太阳大气的结构:光球、色球、日冕 四、太阳系:由受太阳引力约束的天体组成，太阳系的成员有:恒星太阳、包括地球在内的八大行星、无数小行星、众多卫星〔包括月球〕，还 有彗星、流星体以及大量尘埃物质和稀薄的气态物质。 八大行星:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星 类地行星:地球、水星、金星、火星〔离太阳的距离近，半径和质量 较小，密度较高，由石质和铁质构成〕 类木行星:木星、土星、天王星、海王星〔距离太阳较远，质量和半 径远大于地球，密度较低，由氢、氦、冰、甲烷、氨等构成，石质和铁质 只占极小的比例〕 五、地球及其圈层结构 地球的外部圈层:大气圈、水圈、生物圈地球的内部圈层:地壳、地幔、地核 六、物质〔物质的组成:是由元素按照不同形式结合而成的〕 元素:具有相同核电荷数的同一类原子的总称。〔元素有一百多种， 自然界存在约90多种，其余为人造元素。元素可分为金属元素和非金属 元素，金属与非金属无严格的界限〕