沈阳大学关于做好“十佳大学生”评选工作的通知
各学院：
为了进一步宣传和树立我校大学生的良好形象，积极营造良好的校园育人氛围，充分发挥优秀学生在我校校风、学风建设和人才培养中的示范和榜样作用，根据《沈阳大学学生奖励条例》有关条款，学校决定评选“十佳大学生”，评选方案如下：
一、评选范围
在读全日制普通本科生、专科生和研究生。（大一学生除外）
二、评选条件
1、坚持党的基本路线、方针、政策，坚持“四项基本原则”，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，热爱劳动、热爱科学、努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉贯彻落实科学发展观，树立“四爱”教育思想，具有良好的政治素养。
2．具有执着的共产主义信念、高度的社会责任感，勇于担当、甘于奉献，热心公益；诚实守信，谦虚谨慎；尊敬师长，礼貌待人，乐于助人，团结友爱。
3．具有实践能力和创新精神，有全心全意为学生服务的精神，有遵守学习纪律，自觉维护教学秩序，在校期间无违纪行为，无处分纪录。
4．具有明确的学习目的和专业思想，勤奋学习，作风严谨，成绩优秀，在校学习期间无不及格科目，08年两学期和09年第一学期学习成绩平均分数不低于80分。
5．艰苦奋斗，勤俭节约，热爱劳动；爱护公物，保护环境。紧密的将自己的前途与学校、国家的前途联系在一起，关心学校建设、爱护学校名誉，积极为学校发展作贡献，协助老师完成各项工作，是老师的得力助手。
6．十佳大学生候选人在本年度校三好学生、校优秀学生干部、校优秀团干部、校优秀团员中产生。
三、实施步骤
第一阶段：动员组织（11月16日至11月20日）
学生本人向所在学院申请，各学院可根据实际情况，在班级、年级层层评选推荐的基础上，评选出院“十佳大学生”并择优推荐其中2人为校“十佳大学生”候选人。并在学院进行公示。
第二阶段：推荐阶段（11月23日至11月26日）
推荐学院要认真组织填写《沈阳大学十佳大学生推荐表》，撰写典型事迹材料（同时报送电子文档），并于11
月26日下班前报送学生处。
第三阶段：学院公示（11月27日至12月11日）
校评选委员会对各学院推荐的候选人进行资格审查并
对符合条件者进行公示，确定校“十佳大学生”候选人，各
学院通过校内宣传报栏、报纸、网络、条幅、展板等宣传媒体广泛进行候选人先进事迹宣传展示。
第四阶段：评选（12月13日）
召开全校“十佳大学生”评选大会。“十佳大学生”候选人，采取上台演讲，现场投票的形式，现场选出沈阳大学“十佳大学生”。
第五阶段：表彰奖励。（12月末）
学期末，学校召开2009年度学生优秀个人、优秀集体表彰大会，对第五届“十佳大学生”进行表彰奖励。
四、组织领导
学校成立评选委员会及其工作办公室，成员由宣传部、学生处、团委、教务处等部门负责人。学生处具体负责本次活动的策划、组织工作。
五、工作要求
（一）高度重视、精心组织。各学院要严格按照评选条件和程序，认真组织好本学院候选人的评选推荐工作。要指派一名学生工作人员负责十佳大学生的评选工作，按照公开、公正、公平的原则认真组织好以班级为单位的学生投票工作，要通过校“十佳大学生”的评选，努力营造“学先进，争当优秀学生”的良好氛围。
（二）采取多种形式，加大宣传力度。各学院要制作“十佳”候选人事迹宣传板，在学校指定位置统一摆放予以宣传。同时利用学校设立的宣传橱窗，对各学院“十佳”候选人事迹进行宣传。校报分期报导“十佳大学生”事迹，广泛宣传，树立学习榜样，发挥“十佳大学生”的榜样带动和辐射作用。
（三）各院要确保把印有十佳大学生候选人照片、事迹和发到本院学生班级。
（四）现场投票以学院为单位，按照学生比例，选出代表投票。严禁投票过程中出现截留选票、涂改选票等违规操作，对查证属实的问题，将全校通报。
（五）各学院于11月27日前将《沈阳大学十佳大学生候选人登记表》以及3000字的个人事迹材料(A4纸纵向打印)和300字以内的个人简介电子版报学生处学生教育科信箱xscjygl@https://www.doczj.com/doc/bf12924482.html,
六、表彰奖励
由学校评选委员会确认后后，对评选出10名沈阳大学十佳大学生颁发荣誉证书及奖金。
沈阳大学学生处 2009年11月17日
优秀学生会竞选发言稿 尊敬的各位老师，各位领导以及各兄弟学院学生会的代表们，大家下午好！我是来自美术学院团委学生会代表，今天非常荣幸，能够代表学院站在这里参加贵州师范大学2013年度优秀学生会评选。 学生会是我们大学生自己的群众性组织，是学校乃至学院联系广大学生的桥梁和纽带。2013年，我院学生会在校团委以及院团委的指导下，开展了丰富多彩的校园文化活动。总结起 来，主要有以下几点。 1、强化服务理念，提升服务质量。在面对一年一度的各种"迎新"工作："迎新"篮球赛、"迎新"晚会、每年一次的校"体育文化艺术节"和美术毕业作品展等系列活动中，秉着"为人民服务"的理念，从活动的策划到结束，学生会每一个成员都以饱满的热情，各司其职，兢兢业业，对每一次活动的圆满成功付出了辛勤的劳动和汗水；每一年的贵州省美术统考和省外艺术招生考试，作为其中的考试基地之一，我院学生会都很好地承担和完成了其中的服务工作，特别是在2013年9月中旬，我院承担了第六届"中国-东盟教育交流周"系列活动中的"我的东盟和中国多媒体艺术系列展---文莱摄影展"部分，我们深知，从展厅的布置、活动现场的服务保障到展出结束后的收尾工作等，每一个环节都是对我院学生会队伍服务水平的重大考验，然而，最终来自活动组委会、校党委等的褒奖让每一个成员的辛苦付出得到了回报。 2.充分体现专业特色，全面展示我院风采。在校团委每年"一周一主题，一院一特色"活动中，2013年11月11日-13日，我院学生会（白云分会）成功举办了绘画作品、设计作品、摄影作品的展览，展现我院学生成果的同时，提升了我院的影响；在每年纪念"一二·九"运动的活动中，我院学生会成功举办了寝室设计大赛，在原有的寝室卫生评比基础上，我们特意添加了室徽设计、室歌比赛、寝室微电影录制、寝室设计成 果展板评比等于我院专业特色相结合等环节，这次活动的成果，向全校师生展示了我院学子的能力和风采；特别是在2013年x月x日，我院学生会自发组织了"美化校园环境--装饰校园井盖"的活动，这一活动在充分体现我院学子绘画功底、美化宝山校区校园的同时，还得到了贵阳晚报的宣传报道，很好地扩大了贵州师范大学在贵阳市民心中的影响力。 时光荏苒，春华秋实，回首2013，在美术学院学生会这个大家庭里，我们所有成员团结一心，奋勇向前，每一次的活动，每一次的锻炼，每一次的付出，我们尽情地挥洒着青春和汗水，不断地收获着成长与经验。这就是美术学院学生会，这就是我们的2013，谢谢大家！篇二：优秀学生竞选演讲稿 竞选学校优秀学生标兵的演讲稿 尊敬的老师以及在座的各位同学： 大家好！ 我是来自714班的李佳。 今天能够以竞选学校优秀学生标兵的机会站在这里演讲，是我的荣幸。此刻，面对众多实力强大的竞争对手，我的心里自然也免不了紧张，但是，我有的，更多是信心！信心的支撑源于我的综合表现。 一. 我是一名称职的班干部 首先，我一贯地乐于助人，关心班集体，具有很强的集体荣誉感和强烈的责任感，热心为班集体做贡献。在本学期中，我在我的班级里担任副班长，每当轮到我值日时，我都会认真的做好值日工作和检查工作，尽量不让班级扣分，而且我也积极参加各项活动，代表班级在上学期的运动会上获得了七年级女子跳高第六名、现场书法比赛二等奖等；我还热心帮助老师和同学们做些力所能及的工作；平时我也会多和同学们交流，热心主动地帮助有困难的同学，和他们一起讨论实践、解决难题。"大家好才是真的好"，充分吸取了同学们的想法后，
关于开展第三届安徽中医学院十佳青年学生 评选表彰活动的通知 各学院、研究生部： 根据《安徽中医学院学生“践行社会主义核心价值体系，争做‘精诚是新’优秀大学生”主题教育活动实施方案》和《安徽中医学院关于在学生党支部和学生党员中深入开展创先争优活动实施方案》的具体部署，为进一步掀起学校学生主题教育活动和学生党员创先争优活动的高潮，学校决定今年继续开展第三届“安徽中医学院十佳青年学生”评选表彰活动，有关事项通知如下： 一、指导思想 以社会主义核心价值体系为指导，进一步加强和改进我校大学生思想政治教育，在广大青年学生中培育和宣传先进典型，充分发挥学生骨干带头坚定信念、带头勤奋学习、带头全面发展、带头遵纪守法、带头弘扬正气的先锋模范作用，号召全校学生以身边的优秀典型为榜样，努力学习，勇于实践，在全校学生中营造比、学、赶、帮、超的良好氛围。 二、评选条件 1．“安徽中医学院十佳青年学生”的参评对象为：我校全日制在校研究生、本专科生。 2．评选标准：有正确的人生观、世界观和价值观，能够体现当代大学生良好形象与精神风貌，在全面发展、自强励志、科技创新、
志愿服务、社会工作、文体活动等某一个方面或几个方面做出成绩或贡献，事迹突出感人。 在上述基础上，对具备以下条件的候选人予以优先考虑： （1）省级以上“三好学生”、“优秀共青团员”、“优秀共青团干部”、“优秀学生干部”等荣誉称号获得者。 （2）在校内外“挑战杯”竞赛活动中取得优异成绩者。 （3）学术科研成果具有较高的理论价值和推广价值，或应用于实践领域产生显著社会经济效益者。 （4）在社会实践、志愿服务活动中做出突出贡献者。 （5）在校级以上（含校级）重大文体赛事中取得突出成绩者。 （6）在逆境中顽强拼搏、自立自强且品学兼优者。 （7）在2009年“我与祖国共奋进我和学校同发展”主题教育活动及2010年“践行社会主义核心价值体系争做‘精诚是新’优秀大学生”主题教育活动中表现突出者。 三、组织领导 1．成立评选活动组委会，负责活动的组织领导工作，组委会下设办公室（在校团委），负责评选活动的具体工作（名单见附件1）。 2．组委会负责活动的评议和审定工作。 四、实施步骤 第一阶段：（9月21日-9月30日） 宣传发动。宣传先进青年学生的事迹，充分发挥榜样的示范与引导作用，营造良好校园氛围。 第二阶段：（9月30日-10月25日）
优秀教师 为进一步加强教学队伍建设，充分调动广大教师教学工作的积极性，全面促 进我校教学质量和教学水平的提高，特制定优秀教师评选及表彰办法。 （一）评选范围 从事教学工作2年以上的在编在岗专任教师。优秀教师和优秀研究生导师不重复表彰。 （二）评选原则 按照“坚持标准、注重绩效、严格公平”的原则，依据工作业绩，择优选拔。 （三）评选名额 本次优秀教师名额定为20人。 （四）评选条件 1.热爱教育事业，爱岗敬业，具有奉献精神，遵守职业道德规范，治学严谨， 教书育人，为人师表。 2．服从院系部工作安排并认真完成教学任务，每年完成学校规定的本岗位 教学工作量，以教务处核定的“2015-2016学年度重庆医科大学教师教学绩效考 核汇总表”中“工作量合计”为准，排名在本院系前30% 。 3．教学效果好，本学年教师教学质量课堂评价为优秀者（平均得分为90 分及以上，其中专家及院系同行、学生的教学评价分各占20%、80%；如无前者 评分，以学生评价得分为准）。 4. 积极参加专业、课程、教材、实验室、教学基地等教学基本建设。（附证 明材料） 或在本学年作为主持人申报校级及以上教改项目，或在规定结题时限内主持 有校级及以上的在研教改课题； 或获得校级及以上教学成果奖； 或作为主要成员（由所在院系认定）参加市级及以上质量工程建设项目（已 正式批准立项并在建设期限内）。 5．在教学过程中注重教学研究，本学年公开发表1篇及以上第一作者或通 讯作者的教学研究论文。 注：以上材料时间范围为2015年9月1日—2016年8月31日。 （五）评选办法 优秀教师的评选分部门推荐和学校评审两级进行。具体步骤如下：
“最美青春”十佳大学生评选活动方案在前三届“十佳大学生”评选的基础上，今年开始“最美青春”十佳大学生评选由我校著名校友马云捐资设立，旨在大力弘扬社会主义核心价值观，树立优秀典型，传递青春正能量，引导和激励广大学生立志成才、刻苦学习，奉献社会，报效祖国，把自己的青春梦想与实现中国梦的伟大理想结合起来。 一、评选对象 具有我校学籍的全日制在校本科生、研究生。 二、组织机构 “最美青春”十佳大学生的评选工作由校宣传部、学工部、研工部和团委共同组织开展，组委会办公室设在学工部。 三、评选条件 1.热爱祖国，拥护党的领导，遵守国家法律、法规和学校各项规章制度，大学期间无违法违纪处分和其他不良记录。 2.努力践行社会主义核心价值观，具有优良的道德素质，明礼诚信、团结友善、尊敬师长、关爱同学，在同学中具有表率作用。 3.崇尚科学，追求真知，具有良好的学风，大学期间无必修课程不及格。 4.积极参加体育锻炼，身体素质良好。 5.大学期间在道德风尚、自立自强、专业学习、创新创
业、学科竞赛、社会工作、艺体展演、志愿服务、文学创作等某一方面获得荣誉称号、竞赛奖项或产生重要的社会影响，能发挥引领示范作用。 四、评审程序 1.申报。采用校院两级学生组织推荐和本人自荐两种形式。被推荐人和自荐人填写《杭州师范大学“最美青春”十佳大学生申请表》，连同个人参评成果证明材料交所在学院（部），被推荐的需填写推荐意见。 2.初评。各学院（部）学生评优评奖工作小组对申请学生的资格和评选材料进行审核，按照“公开、公平、公正”的原则进行初评，在公示无异后，推荐“最美青春”十佳大学生候选人预备人选。 3.复评。学校对推荐的候选人预备人选进行资格审核，并组织校学生评优评奖委员会对候选人进行复评，产生正式候选人20人。 4.终评。通过师生投票和校学生评优评奖委员会评审，在正式候选人中产生“最美青春”十佳大学生10人、提名奖10人。 5.公示。根据评审结果，对拟推荐的“最美青春”十佳大学生及提名奖获得者，经公示无异后报学校批准。 五、表彰奖励 1.“最美青春”十佳大学生及提名奖获得者由学校发文
“***学院十佳大学生”个人事迹材料 ——用奋斗的青春书写人生的篇章事迹简介： **，男，共青团员，1997年10月出生，**学院2014级卫生管理系2班学生， 曾任班级组织委员，校社联网络信息部部长，现任校社联主要负责人，**学院Myouth服务作站站长，共青团新媒体工作室负责人，学校官微运营中心创始人之一。 自2014年进入**学院以来，便严格要求自己，始终以提高自身综合素质为目标，以全面发展为努力方向，树立了正确的世界观，人生观和价值观。在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己思想道德素质，努力使自己成为德智体诸方面全面发展以适应21世纪时代要求的复合型人才，在思想、学习和工作等方面都取得了突出的成绩。 大一上学期加入校学生社团联合会网络信息部，自学了photoshop、premiere、 AE和网页制作等技能，于14年11月参加**学院第一届“宏碁杯”软件应用大赛并进入决赛获奖，同年11月担任校团委微信“蚌医青年”主要编辑，并创立共青团新媒体工作室且担任主要负责人至今； 努力学习本专业知识，于15年6月在系部技能大赛中荣获三等奖，同年11月在学习之余积极参与学校迎新晚会工作，并荣获迎新晚会“先进个人”称号；2016年作为共青团新媒体工作室负责人，同时担任***学院Myouth服务站站长，由于工作成绩显著被共青团中央评为2015-2016年全国高校“Myouth服务站优秀站长”，同年5月与同学组队参加“2016年中国大学生医药数学建模竞赛”并荣获二等奖；8月，作为代表参加2016年安徽省青年马克思主义者培养工程大学生骨干培训班并顺利结业。 个人事迹： 刘浪，男，共青团员，1997年10月出生，***学院2014级卫生管理系2班学生，曾任班级组织委员，校社联网络信息部部长，现任校社联主要负责人，***学院
竞选优秀学生演讲稿3篇 竞选优秀学生演讲稿篇1 尊敬的领导、老师、亲爱的同学们，大家好! 我是潘伟豪，来自百家湖小学六(5)班。经过在百小六年的努力奋斗我学到了许多，也得到了许多。我知道自身还有一些瑕疵，不能满足作为一位优秀学生的严格要求，但是我有一颗积极向上的心，我愿通过自己的不懈努力全面提升自己，进而满足要求。拿破仑曾经说过：“一个不想做将军的士兵不是好士兵。”我知道要想获得这一称号需要极其优秀。经过小学六年的奋斗，也许因为自己的不够努力，但是我深知在这个充满竞争的社会里如果不能用知识的武器全面武装自己，那样自己将会被社会淘汰。 我是一名学生，学习课程是我的主要任务。在生活中我也学习着，寻找一切机会参加各种社会实践，这些经历使我了解了更多的社会知识。 我认为“优秀学生”评选的主要意义，不仅仅激励了我要好好对待自己的学习，完成自己的学业，掌握好现在所学的基础文化知识，以便毕业以后能够顺利的考进好的中学。同时，它是我们自身的一个总结，它更是让我认识自己、了解自己、开发自己、创新自己的过程。从而，更好地提高自己，完善自己。我立志要做一个对社会有贡献的人，因此我现在必须努力学习，为这个远大的目标而奋斗。人的一生该是一个不断拼搏、不断进取的过程，
前方等待着我的挑战还有很多。征途虽苦，但只要肯努力耕耘，一定会有回报。下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利! 要想成为一个优秀学生，必须各方面都要出类拔萃，我深知：学习固然重要，但是综合素质也要好，德智体需全面发展。这点，个人感觉做的还不错。 首先，我是班里的思想品德课代表，能够当选说明老师和同学对我的品德认可及肯定。 其次，从幼儿园开始，我就习武，至今已取得多次重量级比赛的项目第一名，其中在第四届世界华人比赛中我荣获第二名。多年的苦练使我不但有个健康的体魄，而且更有一种吃苦耐劳，坚持不懈的精神，直接受益就是表现在体育方面：每次学校举行校运会，我总是不负众望的拿到参赛项目第一，尤其引以为豪的是在2009年的秋季运动会中，参赛的男子五年级组800米项目还破了校记录呢!在区运动会比赛中，也取得了骄人的成绩，其中男子跳远比赛我荣获了区第一名。这不仅给学校争了光，更增强了我的集体荣誉感。这些都得归功于我多年练就的武术，而且习武使我更有武德，能够宽以待人，包容心强。 再者，我喜欢文学，作文曾获江苏省级一等奖和二等奖等多个奖项。现在本人任职全校体育大队委职务，有较强的组织和领导能力，并荣幸的被选为护旗手。 另外，我的其他才艺也较突出，擅长街舞，溜溜球的表演，陀螺比赛，空竹表演，跳绳，一样都不逊色。基于我的多才多艺、全面发展，在六年级上学期被评为“百小之星”。 我不知道这样的自己能否选的上优秀学生。如果我有幸被评
武汉纺织大学教师教学质量优秀奖评选办法 第一章总则 第一条教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校永恒的主题。为了贯彻落实《国家中长期教育发展和改革规划纲要》的精神，建立与健全我校教育评价制度，发挥教育评价的激励与导向作用，调动广大教师的教学积极性，鼓励教师努力提高教学质量，在教学工作中做出优异成绩，学校特设立教师教学质量优秀奖。 第二条教师教学质量优秀奖每年评选一次，年初开始申报，跟踪评审，年底奖励。教 学质量优秀奖重点奖励在教学工作中做出突出贡献的教师。 第二章申报条件 第三条申报条件 1. 申报教学质量优秀奖的教师，必须热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，贯彻执行党的教育方针政策，认真履行教师职责，遵纪守法，品行端正，为人师表；服从教学需要，积极承担教学任务。 2. 担任课程教学三年以上；系统地讲授过一门以上课程；按学校规定完成近三年的教学工作量。 第三章评选标准和程序 第四条评选标准 1. 教学态度：热爱教育事业，对本职工作恪尽职守，模范遵守学校的各项规章制度，自觉履行《教师教学工作规范》等有关教学管理文件的要求，主动承担教学任务，刻苦钻研业务，认真备课，教风严谨、责任心强，对教学工作投入精力大。
2. 教学内容：使用教学内容恰当、水平先进的教材；讲授准确、熟练，科学性、条理性好，概念正确，重点突出，内容及时更新，信息量较大，前后内容衔接好；各教学环节安排适当，整体组织顺畅。 3. 教学方法与手段：既能使学生打好深厚的理论基础，又能够理论联系实际，培养学生分析问题、解决问题的能力，引导学生积极思维、勇于创新，掌握科学的学习方法，有利于提高学生的综合素质；根据课程特点和需要，使用现代教学手段和方法；板书、板图布局合理、工整清楚；课堂气氛活跃，师生互动好。 4. 教学效果：所采用的教学内容、方法和手段在启发学生的思维、调动学生的学习兴趣方面取得了显著的效果，深受学生欢迎和爱戴；考核认真、严格，能反映学生学习的真实水平，在考核方式和评分标准合理、公正的前提下，所授课程的学生成绩在同类课程中名列前茅。申报学年内两次学生评教在本院（部）的排名位于前1/3。 5. 教学改革与研究：在申报学年内至少满足以下条件之一： （1）以第一作者身份至少公开发表一篇有关教学改革与研究的文章； （2）有公开出版的教材； （3）获得校级以上教学方面的奖励； （4）是学校“阳光教育工程”重点项目或省部级教研项目排名前三位的成员；（5）指导学生课外科技活动获得省一等奖及以上奖项。 6. 凡在申报学年内受过党、政纪律处分或在教学工作中出现下述情况之一者，取消其优秀奖评选资格。 （1）不服从本单位统筹安排的教学任务； （2）曾发生过教学事故，包括未经批准缺课、调课、请人代课等； （3）不按规定要求或未经严格审批手续随意缩减教学内容、更改教学进度计划； （4）教案（或讲稿）、批改作业、辅导答疑、教学进度表、试卷及相关材料等教学环节不全或教学文件不全，或未履行正常手续。 第五条评选程序 1. 年初，各院（部）教学指导委员会参考以往评教结果、平时听课记录、各类教学环节的检查情况，对照评选条件，经认真评审后确定推荐名单报教务处。各院（部）推荐人员限额按本单位在岗教师人数的10%计算，小数部分四舍五入。 2. 学校教学督导组对参评教师进行年度跟踪听课，并对各教学环节进行抽查，做出全面评价。相关学生对参评教师进行平时抽样评教和期末集中评教。各院（部）组织“专家小组”对推荐教师进行听课，形成同行评教意见。 3. 年末，教务处下达评选通知，各院（部）组织申报教师填写“武汉纺织大学教学质量优秀奖申报表”，提交相关支撑材料。学校教学指导委员会组成评审小组，根据督导组评教、学生评教、同行评教结果以及教师的教学成果评选出当年的“教师教学质量优秀奖”。各院（部）获奖人数不超过本单位在岗教师人数的5%。 4. 公示异议：评选出的“教师教学质量优秀奖”名单将在校园网和布告栏上公布，接受群众监督，自公布之日起，保留一周异议期。
山东农业大学 “十佳百优大学生”评选活动 活 动 方 案
山东农业大学“十佳百优大学生”评选活动方案为树立典型，表彰先进，充分展示当代大学生的风采，更好地发挥优秀学生的榜样激励作用，进一步促进优良学风、校风建设，特开展2015年“十佳百优大学生”评选活动，现将有关要求通知如下。 一、评选范围 全校本科生。 二、评选标准 （一）德育好。热爱祖国，具有坚定的政治方向，认真学习中国特色社会主义理论，不断追求进步。严格遵守校纪校规，无违规违纪行为。积极参加各项集体活动，工作成绩突出。尊师重教，团结同学，勤学善思，能够发挥榜样作用。 （二）智育好。具有较强的学习能力，学习认真刻苦，善于思考，勤于实践，学习成绩优异，并具备以下条件： 1、曾获校级（含校级）以上荣誉或奖励； 2、十佳大学生入学以来须连续获得一等奖学金；百优大学生入学以来须连续获得二等及以上奖学金。必修课无不及格现象； （三）文体好。积极组织和参加各类文化科技、体育竞赛活动，具有健康的身心素质，在文化科技、体育竞赛活动中成绩优异。 （四）具有以下情况者，可放宽智育成绩要求并优先推荐： 1、科技创新能力强，在科技论文、发明专利、学术著作等方面取得突出成绩者； 2、具有较强的创业精神和社会实践能力，取得突出成绩，产生重大影响者； 3、参加国内外重大竞赛活动及先优评比，获得优异成绩，为学校赢得良好声誉。 三、评选流程 （一）各学院结合实际，参照学校“十佳百优大学生”评选标准，进行学院内“十佳百优大学生”的层级推选，并最终确立“十佳百优大学生”学院推荐评选对象。 （二）根据各学院推荐的十佳大学生候选人名单，建立网上投票系统，在全校范围内进行为期三天的十佳大学生公开网上投票。网上投票所占比重为5%。 （三）根据各学院推荐的十佳大学生候选人名单，在北校区、南校区、东校区三校
大学优秀班级评选方案 一、评选目的 为了加强班风、学风建设，促进各班争创先进良好局面的形成，培养学生集体荣誉感，增强集体的凝聚力，激发班集体的竞争意识，全面提高班级的管理水平，创造一个井然有序、稳定和谐的教育教学环境。 二、评选原则 遵循公平、公正、公开的原则，由教师按条件申报，学校研究评选。 三、评选条件 1、班级有严明的纪律和团结的班干部;有较强的集体荣誉感和凝聚力，班风和谐，班级学生有进取意识。 2、注重班集体建设，形成了催人奋进的集体心理气象。干部独立工作，成为集体的核心和表率。学生自觉遵守校规校纪，讲文明有礼貌。同学之间团结友爱。 3、班主任爱岗敬业，以身作则，能有针对性地对学生进行思想、心理、学习等方面教育，善于处理学生间、任课教师与学生间关系，任课教师对班级评价高。 4、班级学生在思想、学习、体育、艺术、纪律、卫生等方面综合评价居本校及至本区上游水平;学生养成教育评定及格率达到
100%，优秀率达到90%以上，体育合格率的达到90%以上，近视率在校处于平均以下水平;无打架造成不良影响的学生。无劣迹生、无违法犯罪生，无辍学学生。 5、班级能积极、主动参加各项校内外活动，在活动中表现突出。班级好人好事多。 6、定期召开主题鲜明而有教育意义、有针对性和实效性的班队会，教育效果好。 7、室内环境清洁、优美，本班负责的分担区卫生环境保持得好。班级各种张贴齐全，有良好的班级文化教育氛围。 8、积极配合学校工作，参加各项活动(如：文艺表演、中队活动、运动会、各种小型比赛等)表现出色。 10、学生养成了良好的行为习惯。 11、养成教育示范班级评比成绩与教学成绩相加，根据分配名额，依次排列。成绩在前者为优秀班级。 五、班级出现以下情况实行一票否决 1、班级或学生中出现重大安全事故。 2、学生有严重违规违纪现象，在学校、社会造成不良影响的(学生造成了伤害、家长进行了索赔，家长到校，通过学校解决等)。 3、班级学习成绩排在年组最后一名。(上学期期末考试成绩)。 六、评选办法
十佳主持稿 主持：薛鑫祁凡闵 鑫：尊敬的各位领导老师； 祁：亲爱的同学们； 合：大家，晚上好！ 鑫：这是2006——2007年度广东白云学院“十佳大学生”的评选会现场，欢迎大家的到来。 我是主持人薛鑫。 祁：我是凡闵。“十佳大学生”的评选活动在我院每年都会举行，而且还得到我院各级领导的高度重视，大家可以留意一下我们评委席所放置的用于评分的笔记本电脑,这都是由我们学生工作网的同学们为方便评委评分精心准备的。同时，本次“十佳大学生”评选活动也得到我院众多学生团体的大力支持与配合。在此，我们要向忙碌在台前幕后的各位工作人员们表示最衷心的感谢!你们辛苦了! 鑫：不但如此，作为本次进入“十佳大学生”评选会的这十三位候选人不仅是该系本专业学习领域的佼佼者，更是活跃在我院各条学生工作战线上的优秀干部。所以，一年一度的“十佳大学生”评选并不是一时之举，而是一朝一夕经过全面考查才得以评选出来的。 祁：在我们学院每年的这个时候都会掀起向十佳大学生学习的热潮，同时也体现出了学院积极向上的精神风貌。 鑫：“十佳大学生”的评选活动作为学院学生工作的盛事，在每年的评选中都会不断的涌现出一大批的优秀学生。而且今年最大的评选亮点是我院的“十佳大学生”评选将直接与全国“十佳大学生”的评选活动相联系，并会在今晚这十三位候选人中选出最优秀的同学参加全国“十佳大学生”的评选活动。 祁：而评委会的挑选则是最困难的事情了，因为申请一等奖学金的同学都是非常非常优秀。 他们的学习绩点都排在了该专业的第一名，而且综合素质拓展也有着出色的表现。鑫：本年度经过各系的挑选、广大学生选举最终评出来的这十三位候选人，则是我院一年来各项学生工作的杰出代表，他们当中有经常活跃在校内外各类大型活动中的精英，
优秀大学毕业生先进事迹材料 导读：本文优秀大学毕业生先进事迹材料，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 优秀毕业生事迹材料 公管1146班高梦迪 在学习方面，我积极努力，在大学期间成绩优异，平均绩点为3.64,智育成绩在班级排名中位于前列。并且，我成功申请了上海市大学生创新活动计划《上海市大学生公益性创业就业调研》，现已顺利结项。 在工作方面，从大三开始我担任班级的生活委员，热心为班级同学服务，组织了一系列班级活动如团日活动、班级春游等，并且认真管理班费，在其他班级事务中也努力协同其他班委，认真做好每一件事。在服务同学的过程中，我的自我价值得到提升，收获了许多。 在思想方面，我努力向党组织迈进，认真学习贯彻党的宗旨与精神，从小事做起、从身边做起，热心帮助他人，现已成为一名预备党员。此外，我还热心公益，积极参加无偿献血活动，累计献血三次；还参加了志工活动和小学支教。 在实践方面，大三期间我参加了华政心理志工活动，学习了一系列关于"朋辈辅导"的心理学培训课程，增长了心理辅导的知识与技能；并对前来求助的同学进行陪伴、倾听等朋辈辅导，帮助其缓解压力。大四期间我在上海好伯人力资源有限公司进行了毕业实习。作为猎头
助理，负责医药行业的职位项目，参与了多个招聘项目，向客户企业推荐了14位候选人，其中有4个候选人成功拿到offer,高效率地完成了所负责的工作。 对我来讲，大学四年是一个逐步积累的过程，并且在实习中我逐渐发现了自己的兴趣点所在，对人力资源方面的工作产生了极大乐趣，在好伯的实习更让我收获良多。 好伯在招聘员工方面很严格，实习生同样如此。我在接受Face to Face的面试前首先接受了HR二十分钟的电话面试，之后到公司进行面试也是进行了两轮。首先是HR的面试，了解我对猎头行业的认识程度，然后是公司合伙人Lawrence对我进行面试，考察我的一些软性素质。在两轮面试后，我经历了为期两天的观察期，看我是否能够适应猎头的高压工作。很荣幸，我通过了考核，顺利进入公司。 我进入公司后，首先对公司进行了解，了解公司的一些规章制度、办公系统和基本的工作流程，看老员工是怎么进行职位的操作的。期间Lawrence对我和另一位实习生进行了培训，使我们快速了解了猎头的工作内容和工作流程，这是一个快速入门的过程。培训内容主要是如何建立新项目，如何进行职位分析及制定搜索策略，如何进行行业研究和公司研究，以及如何跟客户沟通。通过这些培训，我们对公司的文化有了更深的了解，对猎头的工作有了更清楚的认识，对自己的工作职责也有了进一步了解。可以说，经过这些培训，我进入了一个从未涉足的全新领域。 公司对新员工十分关注，我们每个新进的员工都有资深顾问指导
竞选十佳中学生演讲稿3篇 竞选十佳中学生演讲稿一:竞选十佳中学生演讲稿敬爱的老师,亲爱的同学们: 你们好！ 我是来自初二五班的王彩霞。能参加这次竞选活动我非常高兴。我想,我能得到这个机会,不只是我自身的努力,更重要的是老师您的辛勤指导。在此,请允许我真诚的对您说一声:老师,谢谢您！ 我热爱生活,热爱学习,从不把学习当成一件苦差事,无论是哪一门科目,我都乐在其中。学习中有了困难,从不会压垮我,我会从失败中吸取教训,在哪儿跌倒在哪儿爬起来。记得有一次,初二的一次地理考试中,我竟得了“c”！我非常伤心,但我并没有气馁,而是认真分析了考试失利的原因,从此,我下了狠劲儿学习地理,终于,在以后的几次测验中,我都得了90分以上,我非常高兴,学习起来更加带劲了。当然,学习中有了成功,我也从不骄傲,我会从成功中汲取经验,从不会沉醉于喜悦之中而一蹶不振。学习是一个很好的历练过程,在学习中,我汲取了许多宝贵的财富。学习中,我每次总是给自己定一个小小的目标,并朝着这个目标不断努力,一旦到达一个目标,又会朝着下一个目标迈进。就这样,一步一个脚印,踏踏实实的走下去,最终取得了今天的优异成绩。 在我的印象里,还有一件事比较深。五一放假期间,舅舅一家要去南山玩,顺便带着我,这对我来说是一个多么大的诱-惑啊,我已经好久都没有出去旅游了,而且,妈妈也鼓励我去去转一转,玩一玩。可是,面对就要期中考试的局面,我终于决定放弃这次机会,而是在家好好的复习功课。当舅舅从南山回来的时候,兴高采烈地说着这一路有趣的事,我虽然很羡慕,但我也不后悔,因为利用这些时间,我在家一把所有的学科都认认真真的看了一遍。最终,在期中考试中,我取得了班里第一名的成绩。 我刻苦学习。上课时我认真听讲,下课后主动请教老师或同学不懂的问题,放学后认真完成老师布置的作业,并复习学过的知识,预习新课。我的努力并没有白费,期中考试时我的学习成绩各科都得了“a”;每次考试,成绩在班级里总是名列前茅。但我绝不是一个“书呆子”,只知道“啃”书。在假期里,我也会搞一些我喜欢的活动,如绘画,打羽毛球,跳绳,下棋等。做到学习娱乐交替进行。 在学校里,我热爱集体,热爱劳动,乐于助人。我从不歧视差生,同学有困难总是帮助他们解决。我的行为得到了老师和同学们的一致认可。 在家里,我主动帮家长做家务,不惹父母生气,经常与父母谈心,主动看望孤寡老人,因此,邻里们总夸我是个懂事的好孩子。
十佳优秀学生自我介绍优秀十佳大学生自我介绍 在竞选十佳大学生时，要想秀出自己的话，还是需要讲点技巧的，让我们一起来探讨一下应该如何介绍自己吧!以下是小编为你整理的十佳大学生自我介绍，希望大家喜欢。十佳大学生自我介绍篇1 尊敬的各位老师，各位同学： 大家下午好!我叫徐姗，是09级生物师范班学习委员，同时担任我院学生通讯社社长，学工助理，校博物馆讲解队队长等职务。 向院里提出“十佳大学生”的申请，是因为我和在座的各位同学一样，都觉得这是一份可贵而难得的荣誉，并且十分渴望得到她，这是我心里的实话，如若不然，现在也不会勇敢地站在这里了。我想，作为一个学生，一个学生干部，除了希望自己能够尽己所能没有遗憾地完成该做的事情以外，其实更希望的是能够被别人肯定，从而拥有继续努力下去的信心。我想，喜欢荣誉不是一个人的错，在追求荣誉的过程中获取到更有价值的东西，才是关键的意义之所在! 进入湖大之后，终于感觉到足够的自由空间,那时候，我笑称自己如鱼得水，因为有着那么多的时间去做自己喜欢的事情，有那么多的平台去展示自己，有那么多的机会去结识许多志趣相投的朋友。 在学习方面，迄今为止，我已经以较高的分数通过了大学英语四六级考试以及计算机二级考试，并且获得三等奖学金。 在活动方面，刚入校不久，我代表院里参加了校建国六十周年演讲暨普通话风采大赛，初露锋芒，捧回一个二等奖。与楚才学院一位学长合作，全程英语主持了校第四届英语朗诵大赛，随后在校第四节英语翻译大赛口译中获得第五名。院级辩论赛，挑战着心里的胆怯，担任了辩论队四辩的角色，却意外获得最佳辩手。在英语学习月期间，主持了英语电影配音大赛，并且在英语风采大赛中获得了一等奖。 在工作方面，有幸加入校英语广播电台，主持每周二的英语广播节目，被评为优秀工作人员。后来，学校博物馆招聘讲解员，经过层层的筛选，我成为了其中一位，并且做了讲解队队长。在此期间，接待了无数国内专家学者、巴西孔子学院等国外高校访问团、各学院回访校友，中小学师生以及武汉周边市民，并且与武汉科技大学讲解团队进行了相互的访问，组队与武汉市博物馆纪念馆一起参加讲解员大赛促进交流与学习。去年12月份，院内三大组织新闻部合并为学生通讯社，承蒙大家的抬举，让我做了社长。接手工作以来，我一直紧密团结社内成员，在幕后竭尽全力、默默无闻地为学院做着各种新闻宣传报道工作，在校网站校报的发稿量相比于往年有明显的提高。我们积极与校记者团合作，向楚天都市报、楚天金报等校外媒体投发我院的宣传稿件，也获得了一定的成效。作为班上的学习委员，对于班上的各项事务，我一直尽职尽责地去做，并且时常与班主任以及其他班委交流，积极为班级建设献计献策。 我时刻牢记一个中共党员所要起到的先锋模范带头作用，积极要求上进，严格要求自己的行为，在生活中与老师和同学们相处地十分融洽。 我习惯去反省与思考，也自知在很多方面还做的不够。今天来参加”十佳大学生”的评选演讲，，一方面的想法也是想知道在我身边那么多优秀的学生，他们是怎样走过的这些大学时光，我与他们的差距究竟在于哪里，还需要在那些方面去努力。 熊老师总笑我是一匹野马，我在心里很感激这样一句评价，因为真的很感谢老师能这样去理解我。然而我希望，自己不仅仅是一匹野马，更希望是一匹有分寸，有理性，有闯劲，却又不失棱角的野马。最最重要的是做一匹能被在座的各位伯乐所赏识的马。谢谢大家!十佳大学生自我介绍篇2
2010年度安徽十大新闻十大新闻人物揭晓（图） 来源：安徽商报发表日期：2011-1-10 09:15 资讯标签：安徽年度十大新闻安徽年度十大新闻人物十大新闻人物提名奖 核心提示：2010年度安徽十大新闻十大新闻人物揭晓，《全面完成“十一五”规划确定的目标任务，经济社会发展跃上新台阶》、《加快转变经济发展方式，转型发展取得明显成效》等入选十大新闻，而临危救援诠释崇高的张宁海以及永不松套的“老黄牛”王坤友等入选十大新闻人物。 2010年度安徽十大新闻人物揭晓 2010年度安徽“十大新闻” 1.全面完成“十一五”规划确定的目标任务，经济社会发展跃上新台阶 简介：“十一五”以来，全省人民抢抓国家促进中部崛起和扩大内需重大机遇，有效应对国际金融危机冲击，胜利完成了“十一五”规划确定的主要目标和任务，保持经济社会又好又快发展势头。“十一五”前四年，全省生产总值连续保持12%以上增幅。前三季度，全省生产总值8820.8亿元，比去年同期增长
14.7%。未来五年，我省综合实力将再上新台阶，力争到2015年生产总值、财政收入比2010年翻一番，主要指标增速位居中部前列。 2.加快转变经济发展方式，转型发展取得明显成效 简介：以全面转型、加速崛起、兴皖富民为主线，我省把推进经济结构调整作为战略重点，坚持工业化城镇化双轮驱动，坚持转型发展、开放发展、创新发展、和谐发展。 3.皖江承接产业转移示范区跻身国家战略，各项建设全面展开 简介：2010年1月12日，国务院正式批复《皖江城市带承接产业转移示范区规划》，标志着皖江城市带承接产业转移示范区建设上升为国家战略，是我省第一个上升为国家战略层面的区域性发展规划。 4.基层医疗卫生体制综合改革由点到面全面实施，在全国率先实现“全覆盖” 简介：2010年1月1日起，我省32个县(市、区)开展基本药物“零差率”销售试点，药价平均降幅达50%。改革以“全面彻底”为路径，一揽子推进管理、人事、保障等五项内容，着力斩断“以药补医”的利益链条、推进基层医疗卫生机构体制机制的根本性转变，为国家基本药物制度顺利运行作出示范。 5.国家技术创新工程试点省建设扎实推进，高新技术企业数位居中部地区首位 简介：全省技术创新呈现竞相发展态势。合肥市获批开展国家创新型城市试点，合肥国家级高新区被列为国家创新型科技园区，芜湖、蚌埠高新区升格为国家级高新技术产业开发区，铜陵、马鞍山、池州、淮南(筹)省级高新区获省政府批准建设。目前，全省拥有国家级创新型(试点)企业25家，居全国前列;经认定的高新技术企业1116家，居中部首位;企业技术创新能力居全国第9位;工业企业拥有发明专利数居中部第1位。 6.提前完成文化体制改革重点任务，文化建设呈现蓬勃生机和繁荣发展新局面 简介：2010年上半年，我省提前完成文化体制改革重点任务，创造了非综合试点省份走在全国前列的“安徽现象”。各市、县(区)实现了文化广电新闻出版“三局合一”，建立了文化市场综合执法机构，401家经营性文化单位转企改制，成为自主经营的市场主体。随着演艺、广电集团成立，文化企业龙头阵容形成，进入集约化、规模化发展新阶段;报业、出版、发行集团在跨地区、跨行业、跨所有制发展上迈出新步伐;动漫等新兴业态蓬勃发展，产品产量居全国前列;文化产业再次赴港招商，30个重大项目与境外资本成功对接。 7.粮食生产连续7年丰收，2010年总产量预计达到616亿斤，创历史新高
十佳大学生评选演讲(精选多篇) 第一篇：十佳大学生评选演讲：做有责任感的大学生 尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们： 大家下午好！ 我是材料学院高分子xx班xx，很高兴能够站在这里参加院十佳大学生的评选。今天，我演讲的主题是“做有责任感的大学生”。 xx年9月，我来到了xx科技大学这片崭新的土地上，成为了一名大学。后来，经过民主选举，我被选为高分子xx班班长和材料学院学生会副主席。双重的职务让我肩负起双重的责任，我唯有付出双份的努力，才能保证班级和学生会的工作能够顺利展开。 作为高分子xx班班长，我深知，学风建设时班级建设的重要组成部分，优良的学风学风是一个班集体最具有战斗力、凝聚力的表现。一直以来，我在班内紧紧围绕学习开展工作，努力创建优良学风，营造良好的学习氛围，收到了很好的成效。大一综合测评的平均分为91.32，位居全年级第一。计算机一级过级率，二级过级率，英语四级过级率均在全年级名列前茅。同时，班内还组织了学习经验交流会和考研经验交流会，帮助同学们掌握大学的学习方法，并且为今后的考研做准备。另外，我还在班内组织了各种活动，来丰富大家的业余生活，我们去过抱犊寨、植物园、封龙山、还有山西娘子关，我们在冬至包过饺子，到过敬老院参加志愿者服务，去烈士陵园祭奠过先烈。由于同学们的努力，高分子xx班被评为xx年度校级“先进班
集体”和“志愿服务先进集体”。 作为材料学院学生会副主席，我恪尽职守，认真履行自己的职责，处理好学生会的各项事务。由于我已经是一名班长，加上学生会的工作，使我的大学生活显得十分忙碌。清晨，别人还在睡觉，我已经起来了；深夜，当舍友已经熟睡时，我仍对着小台灯，整理着学生会的各项资料。艰辛的付出终于收到了回报：在学生会工作的这两年，我参与组织了卡拉ok大赛，元旦游园，风筝节，05级毕业典礼和09级迎新生等大型活动，并取得了圆满的成功。这些活动，既扩大了材料学院的影响力，又丰富了同学们的业余生活，同时让我的能力得到了很好的锻炼，使我受益匪浅。 一名优秀的大学生，应该是德智体全面发展的新时代青年。正因如此，我在大学积极参加学校和学院组织的各项活动和比赛，取得了一些成绩，收获了一些荣誉。取得的成绩有：校合唱节二等奖，新生杯足球赛第四名，院混合篮球赛第一名，辩论赛第二名，趣味运动会第二名，混合足球赛第三名等。获得的荣誉有：校模范学生干部、学团活动先进个人、社会实践先进个人等。但是，我也清醒的认识到，自己身上还有很多不足之处，我会在今后的学习生活中努力加以改正。 沧海横流，方显英雄本色；暴雨磅礴，更见青松巍峨。面对未来的困难与挑战，我将自强不息，奋斗不止。用实际行动肩负起新时代大学生的伟大责任！ 最后，衷心祝福各位评委、老师，家长同志身体健康，工作顺
年度优秀教师评选办法 一、评选范围 本年度承担大学本科、研究生理论课和临床实践教学任务的我院临床教师。 二、评选条件 （一）基本条件 1.医德高尚，作风正派，工作扎实，率先垂范，为人师表。 2.具有扎实专业理论基础知识、丰富临床经验，热爱教学工作。 3.年度承担院教学管理部下达的理论课教学、临床实践教学和临床技能培训等工作。 4.积极参加医院组织的各项教学活动。 5.积极申报教学质量工程项目。 （二）优先条件 （须以安徽医科大学第二附属医院为申报单位，且是排名顺序第一） 1.年度在统计源及以上期刊上发表有关教育教学论文。 2.获得校级及以上教学质量工程课题立项。 3.获得校级及以上教学成果奖。 4.获得医院、安徽医科大学教务处及省教育厅组织的各级各类教学竞赛、各种表彰或奖励。
三、有下列情况之一者，不得参评： 1.本年度发生过教学事故。 2.因工作失误修改或补登学生成绩或调、停课次数3次以上。 3.违反校纪校规，受过通报批评或纪律处分。 四、评选原则 1.以师德建设为导向，教学质量为重点，全面考察与衡量教师综合素质。 2.坚持公平、公开、公正原则。 3.优秀教师评选比例： 临床科室7人（医生）、医技科室2人、护理1人。 五、评选单位 教学管理部负责评选工作，科室协助评选工作。 六、评选程序 “优秀教师”按个人申请，科室初选推荐，教学管理部及专家考评的程序进行。科室推荐、教学管理部考评、专家考评的分值比例为30分、30分、40分，经科室初选推荐的候选人得基础分30分，另外两项分值是教学管理部和专家依据《安徽医科大学第二附属医院优秀教师考评量化表》评估得分。 1.符合条件者按要求填写“优秀教师”申请表，并报送科室。 2.科室按要求对申请人进行资格审查，实行初评，将推荐名单及相关材料按要求报送教学管理部（需主任签字、科室盖章）。
十佳大学生汇报演讲材料 尊敬的领导老师，亲爱的各位同学： 晚上好！我是历史与社会学院07历史学的丁伟，非常荣幸进行此次汇报。我汇报的主题是“全面发展，创先争优”。 历史学知名学者沐涛教授在指导学术论文时说：“他是个肯钻研的孩子！” 安徽师范大学附属中学凌光明校长在教育实习总结大会上说：“他对于历史教学很有自己的想法。” 芜湖市王稼祥纪念园王善德园长面对慕名采访红色讲解队的新闻媒体说：“他能够将学习用于实践。” 清华大学经济管理学院孙荣玲老师在暑期社会实践座谈会上说：“他的社会实践方案对我们很有启发。” 安徽师范大学纪委程度书记在看望挂职学生干部时说：“他是全面发展的学生党员。” 下面请允许我从以下几方面，来进行汇报： 学术科研出成果：我把科研当攀登 时光荏苒，在本科四年的学习中，铭记着“厚德、重教、博学、笃行”的校
训，我努力进取，不断充实、提高自我，勇于攀登科研的高峰。我热爱本专业学习，现已连续四年成绩优秀，综合测评名列前茅，获得学校奖学金及“三好学生”“学习标兵”等荣誉称号，并在本年度当选为“优秀毕业生”。在潜心第一课堂的同时，我还关注学术前沿，积极撰写学术论文，在参加“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品大赛中获得了学校银奖，奠定了自己初步的学术基础。之后，我再接再砺，钻研学术，有幸以本科生身份参与课题研究，得到华东师范大学沐涛教授论文指导，最终在省级学术期刊成功发表学术论文两篇，现已被中国期刊网及万方数据库收录。 为人师表育桃李：我把教书当乐趣 作为一名师范生，我热爱教育教学工作，积极培养自己的从教技能，并把执教当做生活中的乐趣。在学院说课大赛中我获得一等奖，在学校说课大赛中我获得二等奖，之后，我非常荣幸的得到了学校选送推荐，参加安徽省首届师范生教师技能大赛，与全省精英同台竞技，一路过关斩将，最终摘得了省级铜奖。XX 年，我获得分配到安徽师范大学附属中学进行教育实习的难得机会，在课堂中，我注重教学，以三维目标为导向，培养学生综合素质，在课后，我为后进生提供课外辅导，并组织了丰富多彩的课外活动，锻炼学生多方面能力，在校内外广受好评。 社会实践展风采：我把实践当课堂 实践出真知，实践是学习的第二课堂，在“青春建功新农村”暑期社会实践中，我来到凤阳县“小岗村”开展土地流转调研活动，有幸面对面与沈浩书记交流，亲身感受了优秀共产党员、模范基层干部的风采。经过细致的走访调研，搜集数据，我组织撰写了调研报告，该报告获得了安徽省暑期社会实践优秀调研报告省级二等奖，我本人也获得了暑期社会实践“先进个人”荣誉称号。在进行暑