第一章通用测量系统指南
MSA目的：
。
选择各种方法来评定测量系统的质量
．．．．．．．．．
受控：量具、仪器、检测人员、程序、软件
活动：测量、分析、校正
适用范围：
用于对每一零件能重复读数的测量系统。
测量和测量过程：
1)赋值给具体事物以表示它们之间关于特殊特性的关系；
2)赋值过程定义为测量过程；
3)赋予的值定义为测量值；
4)测量过程看成一个制造过程，它产生数字（数据）作为输出。
量具：
任何用来获得测量结果的装置；经常用来特指在车间的装置；包括用来测量合格／不合格的装置。
测量系统：
用来对被测特性赋值的操作、程序、量具、设备、软件、以及操作人员的集合；用来获得测量结果的整个过程。
测量变差：
●多次测量结果变异程度；
●常用σm表示；
●也可用测量过程过程变差R&R表示。
注：
b.R&R=5.15σm
测量系统质量特性：
●测量成本；
●测量的容易程度；
●最重要的是测量系统的统计特性。
常用统计特性：
●重复性（针对同一人，反映量具本身情况）
●再现性（针对不同人，反映测量方法情况）
●稳定性
●线性（针对不同尺寸的研究）
注：对不同的测量系统可能需要有不同的统计特性（相对于顾客的要求）。
测量系统对其统计特性的基本要求：
●测量系统必须处于统计控制中；
●测量系统的变异必须比制造过程的变异小；
●变异应小于公差带；
●测量精度应高于过程变异和公差带两者中精度较高者（十分之一）；
●测量系统统计特性随被测项目的改变而变化时，其最大的变差应小于过程
变差和公差带中的较小者。
评价测量系统的三个问题：
●有足够的分辨力；（根据产品特性的需要）
●一定时间内统计上保持一致（稳定性）；
●在预期范围（被测项目）内一致可用于过程分析或过程控制。（线性）评价测量系统的试验：
●确定该测量系统是否具有满足要求的统计特性；
●发现哪种环境因素对测量系统有显著的影响；
●验证统计特性持续满足要求（R&R）。
程序文件要求：
●示例；
●选择待测项目和环境规范；
●规定收集、记录、分析数据的详细说明；
●关键术语和概念可操作的定义、相关标准说明、明确授权。
包括：a. 评定，b. 评定机构的职责，c. 对评定结果的处理方式及责任
第二章分析/评定测量系统的方法测量系统变差的类型：
●偏倚
●重复性
●再现性
●稳定性
●线性
偏倚：
●定义：
值。
又称为“准确度”。
注：基准值可通过更高级别的测量设备进行多次测量取平均值。
●确定方法：
1)在工具室或全尺寸检验设备上对一个基准件进行精密测量；
2)让一位评价人用正被评价的量具测量同一零件至少10次；
3)计算读数的平均值。
●偏倚原因：
1)基准的误差；
2)磨损的零件；
3)制造的仪器尺寸不对；
4)仪器测量非代表性的特性；
5)仪器没有正确校准；
6)评价人员使用仪器不正确。
重复性：
次测量同一零件的同一特性时获得的测量值变
差。
测量过程的重复性意味着测量系统自身的变异是一致的。
●确定方法：
1)采用极差图；
2)如果极差图受控，则仪器变差及测量过程在研究期间是一致的；
3)重复性标准偏差或仪器变差距(σe)的估计为R／d2*；
4)仪器变差或重复性将为5.15R／d2*或4.65 R；
注（假定为两次重复测量，评价人数乘以零件数量大于15）5)此时代表正态分布测量结果的99％。
●极差图失控：
1)调查识别为失控不一致性原因加以纠正；
2)例外：当测量系统分辨率不足时。
再现性：
是由不同的评价人，采用相同的测量仪器，测量同一零件的同一特性时测量平均值的变差。
● 确定方法：
1) 确定每一评价人所有平均值；
2) 从评价人最大平均值减去最小的得到极差(R 0)来估计； 3) 再现性的标准偏差(σ0)估计为R 0／d 2*； 4) 再现性为5.15R 0／d 2* 或3.65 R 0； 5) 代表正态分布测量结果的99%。
稳定性：
● 定义：
是测量系统在某持续时间内测量同一基准或零件的单一特性时获得的测量值总变差。
零件间变差：
● 定义： ――零件间固有的差异； ――不包含测量的变差。
●确定方法：
使用均值控制图：
1)子组平均值反映出零件间的差异；
2)零件平均值的控制限值以重复性误差为基础，而不是零件间的变差；
3)没有一个子组平均值在这些限值之外，则零件间变差隐蔽在重复性中，
测量变差支配着过程变差，如果这些零件用来代表过程变差，则此测量系统用于分析过程是不可接受的；
4)如果越多的平均值落在限值之外，该测量越有用。
（注：非受控，50％以上为好；即：R图受控，X图大部分点在界外）●测量系统标准差：σm= (σe2+σ02)
●零件之间标准偏差的确定：
――可由测量系统研究的数据或由独立的过程能力研究决定。
1)确定每一零件平均值；
2)找出样品平均值极差(R P)；
3)零件间标准偏差(σP)估计为R P／d2*；
4)零件间变差PV为5.15R P／d2*或3.65 R P；代表正态分布的99％测量结果。
5)总过程变差标准偏差：σt= (σp2+σm2) ；
则零件间标准偏差：σP＝(σt2-σm2) ；
6)与测量系统重复性及再现性相关的容差的百分比R&R为5.15*[σm／容差] 100；产品尺寸的数：[σp/σm]*1.41或1.41(PV/R&R)确定。
PV=5.15σp TV=5.15σT
线性：
●定义：
是在量具预期的工作范围内，偏倚值的差值。
注：
●在量程范围内，偏倚不是基准值的线性
函数。
●不具备线性的测量系统不是合格的，需
要校正。
●确定方法：
1)在测量仪器的工作范围内选择一些零件；
2)被选零件的偏倚由基准值与测量观察平均值之间的差值确定；
3)最佳拟合偏倚平均值与基准值的直线的斜率乘以零件的过程变差是代表
量具线性的指数；
4)将线性乘以100然后除以过程变差得到“%线性”。
●非线性原因：
1)在工作范围上限和下限内仪器没有正确校准；
2)最小或最大值校准量具的误差；
3)磨损的仪器；
4)仪器固有的设计特性。
第三章测量系统研究程序
1.准备工作：
1）先计划将要使用的方法；
2）确定评价人的数量、样品数量及重复读数：
●关键尺寸需要更多的零件和／或试验；
●大或重的零件可规定较少样品和较多试验；
3）从日常操作该仪器的人中挑选评价人；
4）样品必须从过程中选取并代表其整个工作范围；
5）仪器的分辨力应允许至少直接读取特性的预期过程变差的十分之一；6）确保测量方法（即评价人和仪器）在按照规定的测量步骤测量特征尺寸。
2.测量顺序：
1）测量应按照随机顺序；
2） 评价人不应知道正在检查零件的编号；
3） 研究人应知道正在检查零件的编号，并相应记下数据； 即：评价人A ，零件1，第一次试验； 评价人B ，零件2，第二次试验等； 4） 读数就取至最小刻度的一半；
5） 研究工作应由知其重要性且仔细认真的人员进行；
6） 每一位评价人应采用相同的方法（包括所有步骤）来获得读数。
3. 计量型测量系统研究指南： A. 确定稳定性用指南：
1） 获得一样本并确定其相对于可追溯标准的基准值； 2） 定期（天、周）测量基准样品3~5次； 3） 或 控制图中标绘数据；
4） 确定每个曲线的控制限并按标准曲线图判断失控或不稳定状态； 5） 计算测量结果的标准偏差并与测量过程偏差相比较，确定测量系统稳
定性是否适于应用。
B. 确定偏倚用指南： 独立样本法：
1） 获取一样本并确定其相对可追溯标准的基准值； 2） 让一位评价人以通常的方法测量该零件10次；
3）计算这10次读数的平均值；
4）通过该平均值减去基准值来计算偏倚：
偏倚＝观测平均值－基准值
过程变差＝6δ极差
偏倚％＝
偏倚过程变差
C.确定重复性和再现性用指南：
常用方法：极差法、均值和极差法．方差分析法等。
极差法：
极差法是一种改进的计量型量具研究方法，可迅速提供一个测量变异的近似值。
使用两名评价人和五个零件进行分析：
例：
零件评价人A 评价人B 极差（A－B）
1 0.85 0.80 0.05
2 0.75 0.70 0.05
3 1.00 0.95 0.05
4 0.4
5 0.55 0.10
5 0.50 0.60 0.10
平均极差（R）＝∑Ri/5=0.35/5=0.07
GR&R=5.15( R)/d2*=5.15(0.07)/1.19=0.303
过程变差＝0.40
%GR&G=100[GR&G/过程变差]＝100[0.303/0.40]=75.5%
均值和极差法：
均值和极差法是一种提供测量系统重复性和再现性估计的数学方法。
重复性比再现性大的原因：
?仪器需要维护；
?量具应重新设计来提高刚度；
?夹紧和检验点需要改进；
?存在过大的零件变差。
再现性比重复性大的原因：
?评价人需要更好的培训如何使用量具仪器和读数；
?量具刻度盘上的刻度不清楚；
?需要某种夹具帮助评价人提高使用量具的一致性。
研究程序：
I.取等得包含10个零件的一个样本，代表过程变差的实际或预期范围；
II.指定评价人A、B和C，并按1至10给零件编号（评价人不能看到数字）；
III.如果校准是正常程序中的一部分，则对量具进行校准；
IV.让评价人A随机测量10个零件，由观测人记录结果填入第1行，让评价人B和C随机测量这10个零件，由观测人记录结果填入第6、
11行，三人测量时应互相不看对方的数据；
V.使用不同的随机顺序重复上述操作过程；
VI.数值计算：
VII.从第1、2、3行的最大值减去它们中的最小值；把结果记入第5行。
在第6、7和8行，11、12和13行重复这一步骤，并将结果记录在
第10和15行；
VIII.把填入第5、10和15行的数据变为正数；
IX.将第5行的数据相加并除以零件数量，得到第一个评价人的测量平均极差Ra。同样对第10和15行的数据进行处理得到Rb和Rc；
X.将第5、10和15行的数据（Ra、Rb、Rc）转记到第17行，将它们相加并除以评价人数，将结果记为R（所有极差的平均值）；
XI.将R（平均值）记入第19和20行并与D3和D4相乘得到控制下限和上限。注意：如果进行2次试验则，D3为零，D4为3.27。单个极
差的上限值（UCL R）填入第19行。小于7次测量的控制下限极差值
（LCL R）等于0；
XII.使用原来的评价人和零件重复读取任何极差大于计算的UCL R的读数，或剔除那些值并重新计算平均值；
XIII.将行（第1、2、3、6、7、8、11、12和13行）中的值相加。把每行的和除以零件数并将结果填入表中最右边标有“平均值“的列内；XIV.将第1、2第3行的平均值相加除以试验次数。结果填入第4行的Xa 格内。对第6，7和8；第11，12和13行重复这个过程，将结果分
别填入第9和14行的Xb，Xc格内；
XV.将第4、9和14行的平均值中最大和最小值填入第18行中适当的空格处，确定它们的差值，填入第18行X Diff处的空格内；
XVI.将每个零件每次测量值相加并除以总的测量次数，填入第16行零件平均值的栏中；
XVII.从最大的零件平均值减去最小的零件平均值，将结果填入第16行标有Rp的空格内；
XVIII.将R，Xdiff 和Rp的计算值转填入报告表格的栏中；
XIX.在表格左边标有“测量系统分析”的栏下进行计算；
XX.在表格右边标有“总变差％”的栏下进行计算；
XXI.检查结果确认没有产生错误。
量具重复性和再现性（R&R）的可接受准则是：
?低于10％的误差――测量系统可接受；
?10％至30％的误差――根据应用的重要性，量具成本，维
修的费用等可能是可接受的；
?大于30％的误差――测量系统需要改进。
DDST 丹佛发育筛查测验 即丹佛发育筛查测验DENVER DEVELOPMENTAL SCREENING TEST,用于早期发现2个月至六岁小儿智力发育问题(初筛) 丹佛发育筛查（简称DDST） 社会心理测验的类别较多，有综合性的测验，也有多种复合能力的测验。从测验的目的可以分为筛查性和诊断性两大类。目前最普遍的发育筛查方法是发源于美国科罗拉多州丹佛斯的丹佛发育筛查法（简称DDST）。 年龄范围：0～6岁 筛查性方法：筛出正常、可疑或异常。 实用价值 ①能筛出一些发育上可能有问题，但临床上尚无症状。 ②对可能有问题的小儿可用DDST筛查予以证实或否定。 ③对有高危因素的小儿可进行发育监测。 手册目录 1、序 (3) 2、引言（原丹佛引言） (4) 3、标准测查工具 (6) 4、筛查记录 (7) 5、一般说明 (8) （1）使小儿舒适 (8) （2）向家长说明 (8) （3）小儿年龄计算方法 (9) （4）划出年龄线/填明测查日期 (10) （5）早产和过期产 (10) （6）测查程序 (10) （7）测查项目数 (11) （8）项目测查次数 (12) （9）提问 (12) （10）项目评定 (12) （11）小儿拒绝不作 (12) （12）发育迟缓 (13) （13）与家长讨论测查结果 (13) （14）注意事项 (14) 6、结果的解释 (14) 7、复查 (17) 8、专业评定 (18) 9、项目测查和评定 (18) （1）个人——社交 (18) （2）细运动——适应性 (22) （3）语言 (31)
（4）大运动 (37) 10、检查者自我测验及答案 (44) 11、小儿发育筛查记录执行情况鉴定 (48) 标准翻查用具进行发育筛查采用下列各项用具 （1）红色绒线团（直径约10厘米） （2）葡萄干若干粒（或类似葡萄干大小的小丸） （3）细柄拨浪鼓。 （4）11块每边2.5厘米长的方木（红色8块、蓝、黄、绿各一块） （5）无色透明玻璃小瓶（瓶口直径1.5厘米）。 （6）小铃 （7）花皮球两个（直径7厘米一个，直径10厘米一个） （8）红铅笔。 介绍六种儿童发展性评估的工具 时间:2011-12-28 10:38来源:作者:点击:79次 儿童发展筛检量表、格塞尔婴幼儿发展量表、中国儿童发展量表、丹佛发育筛查测验、Peabody运动发育量表、PEP发展测验都是评估儿童发展性的工具，下面我们来一一介绍。 一、0～6岁儿童发展筛检量表 (1)测验目的旨在测量儿童的发展状况与发育程度，可以筛选出可能有发展迟缓的儿童，为其进一步鉴定和早期干预提供帮助。 (2)编制者黄惠玲，2000年。 (3)适用范围0～6岁幼儿。 (4)测验方式个别测验和团体测验均可。 (5)测验时间实施时间约20分钟。 (6)量表构成量表共分为5大类，包括：语言与沟通发展，31题；社会人格发展，34题；动作技能一粗动作，36题；动作技能一精细动作、知觉与认知发展，各35题。每一大类题目都按照发展能力顺序排列，0～72个月共分为19个年龄组。 (7)评价该量表可以快速并简便地筛检出迟缓边缘、发展迟缓或发展不均衡的儿童，并参考作答内容进一步鉴定与诊断。量表提供有“年龄与五大类题目总分的相关，与未来婴幼儿发展量表发展商数第一、二版的相测验有显著相关，是一份具有效度的量表。 二、格塞尔婴幼儿发展量表 (1)测验目的用于测量幼儿的发展水平和发育程度，诊断可能有发展迟缓的儿童。 (2)编制者由美国心理学家A．格塞尔制定的婴幼儿发展测量工具。 最初发表于1925年，后对它做了几次修订，先后发表于1937、1940、1947和1974年。20世纪60年代初，中国开始在临床上试用格塞尔量表。 (3)适用范围0～5岁婴幼儿。 (4)测验时间约30分钟。 (5)量表构成量表内容包括四个部分，即①7应人能：测试幼儿对周围人的应答能力。②应物能：测试幼儿看物、摘物和绘画等能力。③言语能：测试幼儿听、理解和言语能力。④动作能：测试幼儿坐、步行和跳跃的能力。结果以发展商数评价幼儿的发展水平。
一、加油站设备的名称及组成、作用 （一）加油站的主要设备构成 加油站专用设备主要就是油罐、输油管道、加油机。作用分别是储存、输送油品和加油。潜液泵要看是采取什么加油方式。一般有两种方式：一是加油机可体安装油泵，采用真空抽吸。另一种是在油罐安装潜油泵，正压供油，后一种效果要好一点。加油站回收系统是近几年出现的，主要是为了安全和环保，减少油气排放污染环境，同时也就相应提高了安全等级。加油站都安装了油罐液位计，
与加油站电脑相连接，后台开发管理软件，可以对存油量进行安全管理，还可以实现数据远程传输，便于上级公司管理。 1、加油机的主要构成部分及功能。 加油机是加油站的主要设备，它起着输油、计量和保障安全供油的综合作用。 加油机主要防爆电机、防爆 接线盒、防爆电源盒、叶片泵（齿 轮泵）、油气分离器、流量计、电 磁阀、视油器、油枪、开关、传 感器、税控电脑装置、显示屏、 键盘等组成。 （1）防爆电机：将电能转换 为机械能，是加油机的动力源。 （2）防爆接线盒：将电网电 源安全地引入加油机。 防爆接线盒一般是由铸造金属制作。其作用是工作在爆炸气体环境下，即使盒具有电路火花出现，或者盒也渗透了一些爆燃性气体，在火花作用下出现小围的爆燃，盒子可以经受这类情况，不会因为盒子不结实，破裂，把火光泄露给环 境，引起大环境的爆炸。 （3）叶片泵：将机械能转换为油液 的压力能、将地下油罐的油液以恒定的压 力和流量排出。
（4）油汽分离器：将油液中的气体分离出来并排到大气中去；滤掉油液小的杂质，保证加油机输出的是不含气体与杂质的纯净的压力油。 （5）滤芯：一般作为初过滤使用，用 来去除油中较粗颗粒杂质、污泥、悬浮物质 等用。 一般要求刚开业的加油站一周之每天 清洗滤芯，一季度每周清洗一次滤芯，以后 每月至少清洗一次滤芯。 （6）流量计和编码器 流量计是加油机对油液进行体积计量的 核心部件，它负责对油气分离器送来的油液 进行体积计量，然后经电磁阀、视油器、油 枪送入受油器，并将流量计在计量过程种转 动的机械信号传送给计数传感器 计数传感器是将加油机流量计转动的机械信号转换成脉冲电信号的部件，在防作弊加油机中用编码器替换。 （7）电磁阀 电磁阀由阀体和线圈两部分组成，主要是 提高预置加油准确度的装置。在预置加油中， 由于“过冲量”的存在，使实际加油量大于显 示屏显示的加油量，加电磁阀可以消除过冲 量，提高预置加油的准确度。
I E五大手册P P A P T R 精选N I N G 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
历史 1993年2月，第一版 1995年2月，第二版第一次印刷 1995年7月，第二版第二次印刷 1999年9月，第三版 自2000年2月1日起，1995年7月印刷第二版自动作废，除非顾客另有说明 PPAP 第三版 使用了与QS9000一致的语言和格式以支持第三方评审 为与典型过程流程一致，重新安排了PPAP要求的排列顺序 修订了“初始过程能力要求”，现改为“初始过程研究”，从 而为根据数据容量和类型决定使用Cpk或Ppk提供了可能，也 与SPC参考手册保持一致 更进一步明确了何时顾客要求通知和/或提交 包括了此前与PPAP有关的问题解答内容 卡车制造厂商的特殊说明 散装材料的要求，包括散装材料规定的附录 轮胎工业规定的附录 术语有所增加 由五部分组成 概论
第一部分 第二部分 附录 术语 PPAP 第三版 第一部分是核心 1通则 2PPAP过程要求 3关于通知顾客及提交的要求 4向顾客提交——证据等级 5零件提交状态 6纪录保存 概述 确定了生产性零件，包括产品和散装材料的一般要求 其目的是： 确定供应上是否以正确理解了顾客工程设计记录和规范的所有要求过程是否具有潜在的能力，以实际过程中能按规定的节拍生产满足上述要求的产品 适用于：
提供散装材料、生产性材料、生产和服务用零部件的内、外部供应商现场。除非顾客另有要求，对散装材料不要求PPAP 除非由顾客的正式授权放弃，否则在标准目录中的生产或服务零部件供应商应满足PPAP的要求 工装也应考虑为标准目录零件 途径 “应”表示强制性的要求 “可以”表示强制性的要求，但在事项方法上允许有一定的灵活性“注”是为了更好地理解相关要求而给定出的指南性的说明。 “注”中的“可以” 仅表示指南性的说明
1 设备管理概述 1.1 设备定义 实际使用寿命在一年以上，在使用中保持其原有实物形态，单位价值 在规定限额以上（公司规定在2000 元以上），且能独立完成至少一道工序 或提供某种动能的机器。 1.2 设备全过程管理 设备全过程管理就是对设备的规划、设计、制造、选型、购置、安装、 调试、使用、维、改造、更新，直至报废的全过程所进行的技术、经济 的综合管理。 实现设备全过程管理，就是要加强全过程中各环节之间的横向协调， 克服设备制造单位与使用单位之间的脱节，提高设备的可靠性、维修性、 经济性，为提高设备综合效率创造条件。 1.3 设备实物形态与价值形态管理 设备有种形态，即实物形态和价值形态 一、设备的实物形态管理 设备从规划、设计、制造、选型、购置、安装、调试、使用、维、 改造直至报废的全过程即为设备实物形态运动过程。 设备投入使用后，由于物理和化学的作用而产生磨损、腐蚀、老化等， 使设备实物的技术性能逐渐劣化，因而需要修复与更新。设备实物形态管 理就是从实物形态运动过程，研究如何管理设备实物的可靠性、维修性、 工艺性、安全环保性及使用中发生的磨损、性能劣化、检查、复等技术 3
----------------------- Page 4----------------------- 业务，其目的是使设备的性能和精度处于良好的技术状态，确保设备最佳 的输出效能。 二、设备的价值形态管理 新购置的设备，经安装调试合格投入使用前，其价值形态表现为财务账面上的原值。设备投入使用后，一方面，设备运行需要资金的继续投入；另一方面，通过折旧，使它的价值逐渐转移到产品成本中去，通过产品销 售予以回收，表现为原账面价值的减少，即设备的净值逐渐降低。当设备 不再继续使用或报废，通过出售，回收部分剩余价值或残值。 设备价值形态管理就是从经济效益度研究设备价值的运动，即新设 备的投资及设备运行中的投资回收，运行中的耗损补偿，维、技术改造 的经济性评价等经济业务。其目的就是使设备的寿命周期费用最经济实物形态是价值形态的载体，价值形态是实物形态的货币表现，二者既对立又统一，设备综合管理的实质就是设备实物形态管理和价值形态管 理相结合的管理，以追求提高设备综合效率和寿命周期费用最经济为目标。 1.4 备管理的方针、原则、主要任务 一、设备管理的方针 以效益为中心，坚持依靠技术进步，促进生产经营发展和预防为主。 （1）以效益为中心。就是要建立设备管理的良好运行机制，积极推行设备综合管理，加强企业设备的优化组合，确保企业设备的保值增值。 （2）依靠技术进步。一是适时进行设备更新；二是运用高新技术对老旧设备进行技术改造；三是推广设备诊断技术、计算机辅助设备管理等管
养猪技术手册 第一章我国养猪业概况 第一节养猪业在国民经济中的作用 一、提供肉食 猪肉鲜美可口，营养丰富，含热量高，含脂肪28%，蛋白质14%，可消化率为75%，猪肉一般占我国人民肉食品总消费的67%左右。 二、提供肥料 三、提供工业原料 猪全身都是宝，猪的综合利用越来越受到人类的重视。特别是内脏生化制药引起了医学界的注意，猪身上副产品的价值大大超过肉的价值。内脏——制药，部分内脏如肾可作人工移植 猪血——食用，家畜饲料，工业方面制胶合板，防水涂料，医药方面治贫血、肠胃病等 猪骨头——提供骨酸、明胶、制药如硫酸软骨素 猪肉——皮草、水解生产明胶 猪毛——鬃毛、毛挺、毛绒毛，作各种毛刷、毛线、线毯、毛呢等纺织品的原料 四、发展经济、增加收入 粮猪比价：衡量猪经济效益好坏的一个指标，一般用当地重要农产品的价值与1Kg猪的毛重价值的比值。一般应为5.5：1合适。 五、出口换取外汇 活猪、猪肉、猪皮、猪鬃毛、肠衣、火腿是我国重要的出口物质。 活猪出口量、猪鬃（荣昌猪、云南的富源大河猪）、金华火腿、华南型猪的拷肉很有名，我国地方猪的肉质好而闻名中外。 第二节中国养猪业的发展史 一、我国养猪业概况 1、养猪数量：自1978年以来，我国猪的年末栏数和年出栏头数以及产猪量基本呈逐年增长的趋势。但近三年处于平衡状态，98、99、2000年猪肉产量分别为3884、4005、4031万吨，人均猪肉 （kg），31.1、31.7、31.3kg，03年肉占55kg/人。 猪肉在全国肉类产量中所占的比例较高，占80-90%以上，80 年94.8%、85年为93.31、88年81.55%、93年为76.8%、96年为67.51%。 2、品种资源和种质 品种繁多，有126个品种，其中优良地方猪种68个，同时又培育了一些
转：品质知识大盘点（5W3H/8D&5C/7M1E/QC 7 tools/10S&五常法/TS 五大手册/SPC 八大判定准则/IE 7大手法） 2007-11-26 14:48 品质知识大盘点（5W3H/8D&5C/7M1E/QC 7 tools/10S&五常法/TS 五大手册/SPC 八大判定准则/IE 7大手法） 我喜欢规纳和总结。因为经过规纳后，复杂的东西可以变得简单；杂乱的东西可以变得有序；不太了解的东西可以在不断规纳、不断地比较理解过程中，变得完整。所以，今天刚好有时间，初步整理一些关于品质方面的知识如下：（声明：有些内容可能是网站上其它朋友整理的，我只是借过来一用；有些内容是根据我自己的理解，和别人的说法有些区别。我把这些内容写到一块只是便于记忆而以. 如果大家对以下规纳知识有异议，可以提出来一起讨论；如果对其它知识另有好的规纳，也不要忘记写出来与大家一起分享！ 1、5W3H 2、8D/5C报告 3、QC 旧七大手法 4、QC 新七大手法 5、ISO/TS16949 五大核心手册 6、10S/五常法 7、7M1E 8、SPC八大判异准则/三大判稳原则 9、IE 七大手法 10、ISO知识大总结 二、详细内容规纳： 1、5W3H思維模式 What,Where,When,Who,Why,How，How much，How feel (1)Why：为何----为什么要做？为什么要如此做（有没有更好的办法）？（做这项工作的原因或理由） (2)What：何事----什么事？做什么？准备什么？（即明确工作的内容和要达成的目标） (3)Where：何处----在何处着手进行最好？在哪里做？（工作发生的地点）？ (4)When：何时----什么时候开始？什么时候完成？什么时候检查？（时间） (5)Who：何人----谁去做？（由谁来承担、执行？）谁负责？谁来完成？（参加人、负责人）？ (6)How：如何----如何做？如何提高效率？如何实施？方法怎样？（用什么方法进行）？ (7)How much：何价----成本如何？达到怎样的效果（做到什么程度）？数量如果？质量水平如何？费用产出如何？ 概括：即为什么？是什么？何处？何时？由谁做？怎样做？成本多少？结果会怎样？也就是：要明确工作/任务的原因、内容、空间位置、时间、执行对象、方法、成本。 再加上工作结果（how do you feel）：工作结果预测,就成为5W3H 2、8D/5C报告 （一）8D报告：
对工业工程的认识与理解 （工业工程1001 刘秀 2502100107） 大三我们慢慢接触和学习工业工程相关专业的科目。在老师的讲解与带领下，我们对工业工程有了一个基本的认识，同时也使我们对工业工程产生了浓厚的兴趣并使我们增强了对工业工程这门学科的信心和投身于工业工程事业的决心。正如Wayne C. Turner 在《工业工程与系统工程概论》中所说的那样，“工业工程正成为少数几个有巨大魅力的、用于解决未来高科技社会中复杂问题的行业之一。社会对于工业工程师的需求是强烈的，并且在逐年增长。实际上工业工程专业人才严重供不应求，这种供求不平衡明显高于其他工程和学科领域，并且在未来很长时间内会长期存在。”下面我就从工业工程的几个相关方面简要谈谈我对工业工程的认识与理解。 一、工业工程的起源、发展动机与发展历程 从20世纪初期蒸汽机开始促进机械化生产起至20世纪30年代中期这段时间，被称为科学管理年代，是工业工程产生的历史大背景。虽然再说这之前，英国兴起的零件的可互换性和劳动分工等认为是促进大量化生产成为可能的重要概念，对工业工程的产生起到一定作用。大多数人，特别是美国人把工业工程的开端归功于20世纪初期的泰勒，奉泰勒为工业工程之父。泰勒的工作与研究成果，特别是他创立的“时间研究”，对工业工程的形成起到了非常重要的作用。另一位对工业工程有重要影响的人是吉尔布雷斯，他和其夫人创立的“时间研究”和“动作研究”是工业工程基础的“工作研究”。 20 世纪初期，在资源有限的情况下，企业间的竞争愈发激烈，企业为了生存就必须降低成本，提高效率，而这正是工业工程的基本目标，因此需求动因是工业工程得以产生与发展的根本原因，科学技术的发展是推动工业工程学科发展的动因。 工业工程的发展历程有三个阶段： 第一阶段：从20世纪出倒40年代末，成为工业工程的祭奠期。1908年，首次开设工业工程专业；1917年，美国成立工业工程师协会；1948年，美国工业工程师协会正式成立。
连锁火锅店广告营销手册 第一章关于促销 第一节什么是促销 SP（sales promotion）就是销售促进。是企业行销活动的一种促销艺术和科学。从狭义的讲是指支援销售的一种活动。从广义来说，凡是以创造消费者需要或欲望为目的，企业所从事的所有活动，均属于促销的范畴。简言之，企业促使消费者对产品产生渴求愿望的行动，就是销售促进。 销售促进对象，对于餐饮业来讲主要有两方面。一是针对消费者即对外的促进销售，一是针对内部以提高促销意愿和技术为目的即对内的销售促进。 因为餐饮业有其行业特殊性，传统的销售促进方法较为单一。但是，如果想要在这一行业处于领先地位，必须打破定势思维，引入、创新促销方法。 促销时机： （1）认为光顾的新顾客不够多时。 （2）占领市场的速度必须加快时（如新店开业）。 （3）顾客的购买力较低或光顾的频率较低时。 （4）某一地区或特定时期竞争特别激烈时。 （5）想加强广告力，扩大影响时。 （6）为获得消费者的信任，积极举办促销活动时。 （7）在特殊的日子如节日、企业年庆，为更大的刺激消费，增加营业额时。 第二节如何做促销 程序： 背景分析→拟定促销目标→确定促销措施→拟定促销计划→促销实施与管理→信息反馈 一、背景分析： 1、连锁店内部背景： （1）近两周内经营状况： a.日均营业额；午市、晚市营业对比；营业额构成比例（酒水、菜品等）；周营业额走势图（峰、谷值分布）。 b.日均就餐人数；顾客的社会层次构成、年龄构成。 c.消费目的分类：商务、公务、家庭、友情、其它。 d.人均消费额。 e. 翻台率。 f..就餐高峰期、低谷期。 （2）近两周的经营状况与近一个月的经营状况对比。 （3）顾客对菜品、服务、口感等的评价。 （4）菜品质量、口感的变化差异。 （5）近期人事变动（主要指经理、厨师长、前堂经理）；员工身体、思想状况。 （6）目前的经营方针、定价策略；本店曾运用的行之有效的促销手段。 （7）酬宾措施的延续性及前次促销活动的负面影响。 （8）本店硬件设施与气候变化是否配套。 （9）本店所处地理位置的交通状况变化情况及周边社区环境的变化情况
五大手册试题答案 Modified by JEEP on December 26th, 2020.
一. 单项选择（217=34分) 部门: 姓名: 分数: 1.( ) 在计划和确定项目阶段，成功的产品/过程基准的确定方法包括:d A.识别合适的基准； B. 了解目前状况和基准之间产生差距的原因； C. 制定计划，以缩小与基准差 距、符合基准或超过基准；D以上都对 2（）若一个过程属于正态分布，则落在3σ之外的概率为（ d ）： A. % B. % C. % % 3（）以下哪几种说明测量系统分辨力不足（a） A极差图上1／3的极差为零； B数据分级数为6 C 量具精度为公差的百分之一； D 以上都不对 4.( ) 以下项目中，在产品设计和开发阶段属于设计责任部门的输出为：C A. 样件控制计划 B. 样件制造 C. 产品和过程特殊特性 D 以上都对 5.( ) 以下对控制计划描述正确的是:C A. 控制计划可以根据检验指导书来制定 B. 控制计划制定后就无需再更改了 C. 对所有受影响 的操作，任何时候都应具备可供使用的控制计划。 D. 制定试生产控制计划时，因生产过程尚不稳定，可以只控制产品而不控制过程参数。 6（）某工厂在计算一产品的控制上下限时，共抽取了25组数据，每组为5个，现计算得出 X的平均值为，极差平均值为，则UCL和LCL为B A B C 7（）用小样法分析测量系统时，人数至少为C A 3 B 1 C 2 D 以上都对 8.( ) 以下对FMEA的说法不正确的是: B A. 在产品的设计和开发阶段，应对PFMEA进行开发； B. FMEA是一种动态文件，需不断进行评审和更新； C. PFMEA是对过程的一种规范化的评审与分析。 D PFMEA应将DFMEA作为重要输入。 9 （）对于重要的生产过程，提交PPAP的生产件必须来源于1到8小时生产的至少（D）件的零件。 A. 30 B. 50 C 100 D. 300 10（）若顾客无明确规定,公司应按(C )级提交准备相关资料。 A. 1级 B. 2级 C. 3级 D 4级 11（）某公司在分析GR&R时，得出PV%为% R&R% 为%，则ndc为C A B C D 12（）在进行稳定性的测量系统分析时，样品的数量为A A 1 B 5 C 10 D 50 13（）全尺寸检查的依据是D A.工程设计记录 B.控制计划 C.出货检验规范 D . A+C 部门: 姓名: 分数: 14（）在下列哪种情况下，不需要向顾客提交PPAPC A 用于量产的工装超过12个月未使用 B 先前提交零件的不符处整改
I E五大手册讲义S P C 集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#
Statistical Process control 统计过程控制 基本概念： 特性安全、法 规 配合、功 能 关键特性：不仅仅合格，还要尽可能接近目标值。 检验分类： ●计数型：检验时仅分为合格、不合格； ●计量型：检验时可确定值的大小。 第一章持续改进及统计过程控制概述 应用统计技术来控制产生输出的过程时，才能在改进质量、提高生产率、降低成本上发挥作用。 第一节预防与检测
检测 -------- 容忍浪费 预防 -------- 避免浪费 第二节过程控制系统 过程共同工作以产生输出的供方、生产者、人、设备、输入材料、方法和环境以及使用输出的顾客之集合。 过程性能取决于： 1.供方和顾客之间的沟通； 2.过程设计及实施的方式； 3.动作和管理方式。 过程控制重点：过程特性 过程控制步骤：确定特性的目标值； 监测我们与目标值的距离是近还是远； 对得到的信息作出正确的解释，确定过程是在正常的方式下运行； 必要时，采取及时准确的措施来校正过程或刚产生的输出； 监测采取措施后的效果，必要时进一步分析及采取措施。 注：仅对输出进行检验并随之采取措施，只可作为不稳定或没有能力的过程的临时措施。不能代替有效的过程管理。 第三节变差：普通及特殊原因 任何过程都存在引起变差的原因，产品的差距总是存在。虽然单个的测量值可能全都不同，但形成一组后它们趋于形成一个 以描述的分布的图形。（例图） 影响因素： 普通原因：难以排除，具有稳定、可重复的分布； 此时输出可以预测。 特殊原因：必须排除，偶然发生、影响显着； 此时将有不可预测方式影响输出。 生产过程控制就是要清除系统性因素（特殊原因）。
计算机视觉、机器学习、自然语言处理、机器人和语音识别是人工智能的五大核心技术，它们均会成为独立的子产业。 计算机视觉、机器学习、自然语言处理、机器人和语音识别是人工智能的五大核心技术，它们均会成为独立的子产业。 计算机视觉 计算机视觉是指计算机从图像中识别出物体、场景和活动的能力。计算机视觉技术运用由图像处理操作及其他技术所组成的序列，来将图像分析任务分解为便于管理的小块任务。比如，一些技术能够从图像中检测到物体的边缘及纹理，分类技术可被用作确定识别到的特征是否能够代表系统已知的一类物体。 计算机视觉有着广泛的应用，其中包括：医疗成像分析被用来提高疾病预测、诊断和治疗;人脸识别被Facebook用来自动识别照片里的人物;在安防及监控领域被用来指认嫌疑人;在购物方面，消费者现在可以用智能手机拍摄下产品以获得更多购买选择。 机器视觉作为相关学科，泛指在工业自动化领域的视觉应用。在这些应用里，计算机在高度受限的工厂环境里识别诸如生产零件一类的物体，因此相对于寻求在非受限环境里操作的计算机视觉来说目标更为简单。计算机视觉是一个正在进行中的研究，而机器视觉则是“已经解决的问题”，是系统工程方面的课题而非研究层面的课题。因为应用范围的持续扩大，某些计算机视觉领域的初创公司自2011年起已经吸引了数亿美元的风投资本。 机器学习 机器学习指的是计算机系统无须遵照显式的程序指令，而只依靠数据来提升自身性能的能力。其核心在于，机器学习是从数据中自动发现模式，模式一旦被发现便可用于预测。比如，给予机器学习系统一个关于交易时间、商家、地点、价格及交易是否正当等信用卡交易信息的数据库，系统就会学习到可用来预测信用卡欺诈的模式。处理的交易数据越多，预测就会越准确。 机器学习的应用范围非常广泛，针对那些产生庞大数据的活动，它几乎拥有改进一切性能的潜力。除了欺诈甄别之外，这些活动还包括销售预测、库存管理、石油和天然气勘探，以及公共卫生等。机器学习技术在其他的认知技术领域也扮演着重要角色，比如计算机视觉，它能在海量图像中通过不断训练和改进视觉模型来提高其识别对象的能力。 现如今，机器学习已经成为认知技术中最炙手可热的研究领域之一，在2011~2014年这段时间内就已吸引了近10亿美元的风险投资。谷歌也在2014年斥资4亿美元收购Deepmind这家研究机器学习技术的公司。 资4亿美元收购Deepmind这家研究机器学习技术的公司。 自然语言处理 自然语言处理是指计算机拥有的人类般的文本处理的能力。比如，从文本中提取意义，甚至从那些可读的、风格自然、语法正确的文本中自主解读出含义。一个自然语言处理系统并不了解人类处理文本的方式，但是它却可以用非常复杂与成熟的手段巧妙处理文本。例如，自动识别一份文档中所有被提及的人与地点;识别文档的核心议题;在一堆仅人类可读的合 同中，将各种条款与条件提取出来并制作成表。以上这些任务通过传统的文本处理软件根本不可能完成，后者仅针对简单的文本匹配与模式就能进行操作。 自然语言处理像计算机视觉技术一样，将各种有助于实现目标的多种技术进行了融合。建立语言模型来预测语言表达的概率分布，举例来说，就是某一串给定字符或单词表达某一特定语义的最大可能性。选定的特征可以和文中的某些元素结合来识别一段文字，通过识别这些元素可以把某类文字同其他文字区别开来，比如垃圾邮件同正常邮件。以机器学习为驱动的分类方法将成为筛选的标准，用来决定一封邮件是否属于垃圾邮件。 因为语境对于理解“timeflies”(时光飞逝)和“fruitflies”(果蝇)的区别是如此重要，所以自
室分新设备应用指导手册 （华为） 华为技术有限公司 湖南移动项目部 2017-1
目录 1一体化皮基站 (4) 1.1NANOCELL ............................................................................... 错误!未定义书签。 1.1.1设备型号及其参数...................................................... 错误!未定义书签。 1.1.2安装及维护操作方法.................................................. 错误!未定义书签。 1.1.3适用新建场景.............................................................. 错误!未定义书签。 1.1.4适用存量场景.............................................................. 错误!未定义书签。 1.1.5经典应用案例.............................................................. 错误!未定义书签。 1.2SMALLCELL ............................................................................... 错误!未定义书签。 1.2.1设备型号及其参数...................................................... 错误!未定义书签。 1.2.2安装及维护操作方法.................................................. 错误!未定义书签。 1.2.3适用新建场景.............................................................. 错误!未定义书签。 1.2.4适用存量场景.............................................................. 错误!未定义书签。 1.2.5经典应用案例.............................................................. 错误!未定义书签。2分布式皮基站 . (4) 2.1Lampsite (4) 2.1.1设备型号及其参数 (4) 2.1.2安装及维护操作方法 (5) 2.1.3适用新建场景 (6) 2.1.4适用存量场景 (7) 2.1.5经典应用案例 (7) 2.2QCELL ....................................................................................... 错误!未定义书签。 2.2.1设备型号及其参数...................................................... 错误!未定义书签。 2.2.2安装及维护操作方法.................................................. 错误!未定义书签。 2.2.3适用新建场景.............................................................. 错误!未定义书签。
第一章通用测量系统指南 MSA目的： 。 选择各种方法来评定测量系统的质量 ．．．．．．．．． 被检产品特性 输入 赋值过程 受控：量具、仪器、检测人员、程序、软件 活动：测量、分析、校正 适用范围： 用于对每一零件能重复读数的测量系统。 测量和测量过程： 1)赋值给具体事物以表示它们之间关于特殊特性的关系； 2)赋值过程定义为测量过程； 3)赋予的值定义为测量值； 4)测量过程看成一个制造过程，它产生数字（数据）作为输出。 量具： 任何用来获得测量结果的装置；经常用来特指在车间的装置；包括用来测量合格／不合格的装置。 测量系统： 用来对被测特性赋值的操作、程序、量具、设备、软件、以及操作人员的集合；用来获得测量结果的整个过程。
测量变差： ●多次测量结果变异程度； ●常用σm表示； ●也可用测量过程过程变差R&R表示。 注： a.测量过程（数据）服从正态分布； b.R&R=σm 测量系统质量特性： ●测量成本； ●测量的容易程度； ●最重要的是测量系统的统计特性。 常用统计特性： ●重复性（针对同一人，反映量具本身情况） ●再现性（针对不同人，反映测量方法情况） ●稳定性 ●线性（针对不同尺寸的研究） 注：对不同的测量系统可能需要有不同的统计特性（相对于顾客的要求）。测量系统对其统计特性的基本要求： ●测量系统必须处于统计控制中； ●测量系统的变异必须比制造过程的变异小；
●变异应小于公差带； ●测量精度应高于过程变异和公差带两者中精度较高者（十分之一）； ●测量系统统计特性随被测项目的改变而变化时，其最大的变差应小于过程变差和 公差带中的较小者。 评价测量系统的三个问题： ●有足够的分辨力；（根据产品特性的需要） ●一定时间内统计上保持一致（稳定性）； ●在预期范围（被测项目）内一致可用于过程分析或过程控制。（线性） 评价测量系统的试验： ●确定该测量系统是否具有满足要求的统计特性； ●发现哪种环境因素对测量系统有显着的影响； ●验证统计特性持续满足要求（R&R）。 程序文件要求： ●示例； ●选择待测项目和环境规范； ●规定收集、记录、分析数据的详细说明； ●关键术语和概念可操作的定义、相关标准说明、明确授权。 包括：a. 评定，b. 评定机构的职责，c. 对评定结果的处理方式及责任
第一章设备材料的使用与保养手册一、交付使用前对业主、物管人员成品保护的培训计划 二、设备材料的使用保养工工作操作规程 1、保养工岗位制度 [
（1）持证上岗，严禁违章操作，认真贯彻执行有关法律法规，杜绝重经营，轻安全的思想，提高安全工作意识，认真执行公司的各项规章制度； （2）落实安全责任制，谁操作谁负责； （3）定期对设备设施进行安全大检查，发现隐患及时排除； （4）专业技术人员加强业务技术学习，不断总结安全工作经验； （6）加强自我保护和对他人负责的安全意识，不断提高安全管理水平； （7）团结友爱、相互配合、礼貌待人、着装整洁，注重仪容仪表； （8）做好节能减排降耗工作。 2、配电室倒闸操作规程 (1) 倒闸操作严格实施工作票制度，由二人进行，一人监护，一人操作； (2) 倒闸操作前，应根据规定操作的程序进行操作，操作时应先核对设备名称、编号、并检查隔离开关的原本拉、合位置是否与工作任务相符；操作中应严格执行监护制、复查制，每操作完一步即复核检查一步； ： (3) 操作中发生疑问，必须立即向营地工程主管汇报，弄清楚后再进行操作，不准擅自更改操作程序； (4) 操作人员与带电体应保持安全距离，穿长袖衣及长裤； (5) 拉、合开关及隔离开关时，应戴绝缘手套、穿绝缘靴； (6) 设备停电必须把各方面电源断开，且各方面至少有一个明显断开点； (7) 断电操作时，必须先停负荷侧、后停电源侧，最后拉开隔离开关，送电程序则相反，断开的隔离开关操作手柄必须锁住； (8) 检修的电气设备停电后，再悬挂接地线之前，必须用验电器检验有无电压，验电时，必须使用电压等级相符、试验合格、试验周期有效的验电器，验电前，应先将验电器在带电的设备上检验其是否合格准确，验电工作应在施工或检修设备进出线的各相进行； (9) 表示设备断开的常设信号或标志，只能作为参考，不能作为设备无电的依据，高压验电必须戴绝缘手套，线路验电应逐相进行，当验明设备确无电压后，应立即将检修设备接地、并三相短路； (10) 对可能送电至停电设备的各方面，都要装设接地线，接地线应装设在工作地点可以看见的地方，接地线与带电部分的距离，应符合安全距离的规
广东省干部培训网络学院 使用手册 （学员） 2011年5月
目录 第一章基本情况 (2) 第二章学员操作说明 (2) §2.1 学习流程 (2) §2.2 登录学院 (3) §2.3 选课操作 (3) 2.3.1 选择I类课程 (4) 2.3.2 选择II类课程 (5) 2.3.3 选择省直、地市推荐课程 (6) §2.4 学习中心 (6) 2.4.1 学习信息 (7) 2.4.1.1 在学课程 (8) 2.4.1.2 已学课程 (8) 2.4.1.3 学分情况 (9) 2.4.1.4 学习记录 (9) 2.4.1.5 基本信息 (9) 2.4.1.6 密码修改 (10) 2.4.2 在线测验 (10) §2.5 学员社区 (12) 2.5.1 社区公告 (13) 2.5.2 交流论坛 (13) 2.5.3 数字资料 (13) 2.5.4 问卷调查 (13) §2.6 自主选学 (14) 2.6.1 选学课程 (14) 2.6.2 已报课程审核结果 (14) 2.6.3 学员学分申报 (15) §2.7 各市专区 (15) §2.8 资料下载 (16)
第一章基本情况 “广东省干部培训网络学院”主要由门户网站系统、网络学习系统、考试系统、培训管理系统、接口管理系统五大系统组成。学员可以通过门户网站系统、网络学习系统、考试系统进行自主选学、考试、查询资料。 培训主管和单位管理员可通过培训管理系统对学员信息以及学员学习情况进行在线管理。 第二章学员操作说明 §2.1学习流程 学员学习主要分以下几个步骤： 1：在门户网站系统首页进行登录（学员账号由本单位管理员创建，采用实名制注册规则）。 2：进入学习中心进行选课操作。 3：从“学习信息”进入“我的课程”进行在学课程的学习。 4：学习完成后,当课程学习进度大于60%后，可进行在线测验，系统会在24
引进设备主要技术特征参考手册 综采设备分册 神东煤碳公司机电动力部 二OO一年二月二十七日
目录 第一章长壁电牵引采煤机 一、6LS3采煤机 二、6LS5采煤机 三、6LS5采煤机 四、6LS5采煤机 五、6LS5采煤机 第二章长壁工作面刮板运输机 一、2×522KW刮板运输机 二、2×700KW刮板运输机 三、700＋522KW刮板运输机 四、2×700KW刮板运输机 五、2×700KW刮板运输机第三章转载机 一、200KW转载机 二、300KW转载机 三、250KW转载机 四、315KW转载机 五、315KW转载机 第四章长壁工作面破碎机 一、200KW破碎机 二、300KW破碎机 三、250KW破碎机 四、315KW破碎机 五、315KW破碎机 第五章顺槽胶带机机尾 一、JOY自移机尾 二、JOY自移机尾 三、JOY自移机尾 四、JOY自移机尾 五、DBT自移机尾 第六章胶带 一、芬纳1400KN/m胶带
二、芬纳1800KN/m胶带 三、芬纳1800KN/m胶带 第七章工作面液压支架 一、WS1.7液压支架 二、2/7625kN液压支架 三、2/8670kN液压支架 四、2×3716kN液压支架 五、2×4319kN液压支架 编写人员: 李夏权 2001年2月27日
第一章长壁工作面电牵引采煤机 第一节 6LS3采煤机 供货合同：合同93CTKX/2309MR 生产厂家：JOY公司 使用数量：1台 1．尺寸 滚筒中心间长度（水平位置）13310毫米 摇臂长度2540毫米 牵引装置断面测量宽度1475毫米 机器主体宽度1219毫米 切割高度4521毫米 卧底量200毫米 重量66吨 2．机械部分（切割、摇臂） 切割滚筒类型带有耐磨板4叶片 旋转速度25转/分钟 最大扭矩时最小旋转速度23.8转/分钟 切割功率2×410千瓦 滚筒直径2200毫米 有效切割深度850毫米 滚筒寿命350万吨 截齿类型锥型U82 截齿数量/滚筒55 摇臂摆动角度＋48°/ -13° 摇臂高度2400mm 润滑方式飞溅润滑 牵引装置：无链式埋链式34/45 牵引力55吨 牵引速度0－15米／分
前言 您可以选用多种电极材料进行电火花加工。但是电极选材取决于技术数据，因为电极的性能和加工者的技能会极大程度的影响加工结果。正因为您可以选择多种品牌和不同等级的电极材料，所以对材料进行评估并做出决定就相当困难。 不同等级的EDM石墨外观可能差别很大，但其属性和特性的差别很难分辨。而决定电极性能的恰恰就是石墨的属性和特性。对加工者而言，材料属性差异越小，选材就越困难。 为了帮助用户选择正确的电极材料，POCO对原先的技术手册进行修订，增加了《实用电极选材指导手册》的部分内容。本修订版向用户提供以下重要信息： l电火花加工基本原理 l电极材料、其属性和特性 l正确选材实用指导方针 l影响电极选材因素分析 l电极加工指导原则 l电火花加工术语汇编 l POCO客观比较测试项目注释 l POCO各级EDM石墨性能图表 本手册有助于增强加工者的技能、提高加工效率和生产力、增加贵公司的利润。 石墨电极 对大多数人而言，石墨——碳的一种形式——一直是用于铅笔和润滑剂的。直到20世纪60年代末，人们才公认石墨用于电火花加工，是出色的电极材料。早期，人们并不了解石墨属性和特性的差异，也不知道这种差异对电火花加工的影响。 1964年，POCO石墨有限公司推出了其各向同性的石墨电极材料。它拥有独一无二的优异品质：微粒小、强度高、结构均匀。POCO的专家们认为，该石墨质量卓越，必将在蓬勃发展的电火花加工业中大展身手。引进POCO石墨后，电火花加工的性能及其生产率大幅度提高，这让POCO公司和行业同仁都叹为观止。 5年后，POCO建立了EDM测试实验室，开始对POCO石墨和其它电极材料进行全面测试。POCO使用的方法是独特而客观的。试验的客观性要求实验员严格控制实验参数，保证各类材料比较数据的有效性。缺乏严格控制的实验往往无法保证其客观性，因此产生的数据是无效的。 20多年过去了。其间，我们做了2万多次试验。虽然没有解决所有的问题，但POCO 可能是当今世界拥有最多电极比较测试数据的公司，而且对电极如何作用于工件也有了更好的理解。 1974年，POCO出版了EDM技术手册，这是电火花加工业中第一本基于EDM电极材料测试数据的刊物。之后，相继出现了众多激动人心的事。工程师们将电火花加工完全融入设计过程。电火花加工被视为“反传统加工”似乎已成为历史。创新的想法和应用使这项技术迅猛发展，因此我们必须继续不断研究才能与之齐头并进。
目录 目录 ....................................................................................................................................................... I 1、毕业设计网络提交系统使用简介.. (1) 1.1 登录系统 (2) 1.2 上报选题 (2) 1.3 论文辅导 (3) 1.3.1 论文过程文档提交 (3) 1.3.2 论文辅导辅助功能 (4) 1.4 论文提交 (6) 1.5 成绩查询 (7) 1.6 查看个人信息 (7) 2、毕业设计提交示例 (8) 2.1关于网上提交毕业设计(论文)的几点说明 (8) 2.1.1 开题报告的内容要求 (8) 2.1.2 中期检查的内容要求 (8) 2.1.3 学生和指导教师的操作 (8) 2.2 毕业设计(论文)提交示例 (9) 3、毕业设计(论文)要求及格式 (12) 3.1 毕业设计(论文)的相关要求 (12) 3.1.1 学生进行毕业设计的基本要求 (12) 3.1.2 学生的选题 (12) 3.1.3 毕业设计(论文)写作的其他要求 (12) 3.2 写作格式要求 (13) 3.2.1 页面设置 (13) 3.2.2目录 (13) 3.2.3 摘要 (13) 3.2.4 文档格式 (13) 3.2.5 标题序号标号 (14) 3.2.6 图、表标号 (14) 3.2.7 公式标号 (14) 3.2.8 段落 (14) 3.2.9参考文献书写规范 (14) 3.2.10 附录 (16) 3.2.11 排版 (17) 4、学生申请学位的条件 (18) 5、网络视频答辩 (19) 5.1参加网络视频答辩的要求 (19) 5.2网络视频答辩 (19) 5.3成绩查询 (20)