人体博物馆解说资料
一、展馆一楼
1.参馆要求：严禁拍照。（为了避免纠纷，拍照会对志愿者，捐献者及其家属不敬。）
2.博物馆的简介牌：博物馆主要达面积1500平方米（三楼在建中），馆藏标本2500件，其中正常人体标本近1000件。人博馆历史悠久，是解剖，组培，病理实验室的陈列室，其历史可以追溯到上世纪40年代。许多当时制作标本的老师都已经去世了，所以标本也十分珍贵。近年来增加了一些塑化标本，其中大厅中便有4件。同时还增加了断层标本和铸型标本。断层标本切割工艺更为精进，切片更薄更长了，以前较之现在要厚许多。铸型标本是对血管，支气管，肾，泌尿系统的管道进行铸型，通过铸型可以使这些管道显现出来,使弯曲而难以观察全貌的管道揭开面纱。（解说员根据简介牌以及自己对人博馆的了
解可自由发挥）
3.大厅中四件塑化标本：塑化技术是目前国际上最先进的生物标本保存技术，为德国海德堡大学的哈根斯教授所创。标本先灌注福尔马林防腐，10~12小时后组织基本固定，在未固化前，可将标本摆出各种造型（如门口四具造型各异的塑化标本）。然后在丙酮中浸泡（脱水、脱脂）后，再用树脂交换法置换，将树脂渗透进去（树脂可保存人体外表和器官的色泽，也可让皮肤保持弹性吗）。现国内也有生产但还不成熟，标本会比较油，但国产化仍是是一个趋势。
4.位于博物馆进门前方处的断层切面标本：底下有灯，可以看得更清楚，还有风扇可以散热。这个标本可以看得清人的代表性断层切面，器官以及组织所在的位置，比如脑，脑组织，还有胸部的肺，心脏，消化管道等。另外在手指，足，膝关节处用了矢状切面，以保证完整性。
5.右侧墙上的矢状切片：通过矢状切片可以清楚地看到许多内脏器官。其中呈现出灰黑色的部分为肺，其颜色属于正常。由于空气中粉尘杂质等随空气进入肺部，被吞噬细胞吞噬积累，而形成灰色。一般新生婴儿肺颜色才呈现淡红色。
二、人体层次解剖塑化标本
人体层次解剖塑化标本，是一个系列的标本，按123456顺序排列，从浅到深，层层解剖。每个标本配有前后两幅照片，并标注了重要生理器官结构，可对照照片进行观察。
①剥去了表皮和浅层皮下组织。可见胸大肌，腹外斜肌及其腱膜（阔肌的腱性部分呈薄膜状）
②可见明显的8块腹直肌，白色的为肌腱。其他主要的肌肉包括胸小肌，肋间外肌，缝匠肌，胸锁乳突肌等，背后可见竖脊肌（背肌中的最长肌最大肌），斜方肌，背阔肌等等。（带人参观时无需介绍太多，会显得过于冗长，但是有人问的时候一定要知道）肌附着于骨，由肌腹（红色，柔软，有收缩能力）和肌腱（白色，强韧，无收缩能力，位于肌腹两端，附着于骨）构成。
③胸腹壁打开，器官基本保持原位，肝脏稍微上抬，便于观察胃。可以看到两边的肺，心包和膈，膈肌下面为腹腔。背面可见坐骨神经，桡神经。（此标本可介绍关于胃，肝脏，胆囊，膈肌，大网膜)
肺：吸烟或空气中的脏物进入肺部会使其变黑。小孩的肺比较干净，呈淡红色。胎儿和未呼吸过的新生儿的肺不含空气，比重较大，可沉入水底。呼吸者因肺含空气，比重较小，能浮于水面，在法医鉴定上有重要价值。
胆囊：锁骨中点做一垂线称锁骨中线，与肋弓交点处即胆囊所在位置。(可以让他们试一试以下方法) 临床检查胆囊炎的简单易行的方法：吸气时膈肌会下降，肝脏和胆囊也会下降。用手按住锁骨中线与肋弓交点处即胆囊所在位置，若为胆囊炎患者则由于胆囊肿大，碰到手指疼痛会自然屏气。肿大的胆囊形似一个大茄子，可在体表扪到。
膈：穹窿状，形似降落伞，分隔胸腹腔。有三个裂孔，主动脉裂孔，食管裂孔和腔静脉孔。膈为主要的呼吸肌。
大网膜：由腹膜形成，具有防御保护功能。成年人的大网膜能将整个腹腔覆盖，儿童仅到脐这个位置，所以易发生弥漫性腹膜炎。当腹腔某处发生炎症时，大网膜就会朝炎症的地方积聚并包裹，防止炎症扩散，所以检查时我们只要观察大网膜往何处聚集，何处就有可能发生炎症了。但是大网膜并无肌肉组织，所以其移动机理还未揭晓。
坐骨神经很长，为全身直径最粗，行程最长的神经。
④去掉肺，打开心包，显现出心脏上的血管。心脏表面的血管较粗，称冠状动脉，共左、右两支冠状动脉，用以营养心肌。
冠状动脉粥样硬化（冠心病）：可造成冠状动脉所分布区域心肌坏死，即心肌梗死。由于脂质代谢不正常，血脂沉着在原本光滑的动脉内膜上，形成一些粥样的脂类物质堆积成的白色斑块，斑块增多造成动脉狭窄，使血流受阻。再者，冠状动脉血管树由于心脏的形状而有多数方向改变，因此亦承受较大的血流剪应力。冠心病会导致心脏缺血，当狭窄大于50%，易致心源性猝死；狭窄大于75%，出现心绞痛，严重即心肌梗死。心绞痛发作时一切动作都会停止，即使进食时筷子也会停驻无法收回。一般心绞痛病人都会准备速效救心丸。急救措施：休息，舌下含服硝酸甘油。
冠心病严重至吃药也不起作用时，就需进行手术。病状较轻者可行经皮冠状动脉成形术和支架术（经左侧桡动脉进主动脉弓进左冠状动窦进行导管支架植入，或激光打通）。较严重者需行冠状动脉旁路移植术，即在狭窄处附近接连吻合其它血管循环。
心脏移植术适用于各种治疗无效、心功能Ⅳ级的晚期心脏病病人。大约80%的病人术后可存活2年。与其它器官移植手术一样，心脏移植手术的最大问题是移植排斥反应。如果移植排斥反应得到控制，病人的存活可达10年以上。术后病人需不定期地服用免疫抑制剂。心脏移植术在美国是第三位最普遍的器官移植手术（第一、二位分别是角膜移植术和肾移植术），每年在美国有超过1500的病人进行心脏移植手术。健康的心脏来源于器官捐赠者脑死亡后。取出的心脏用特殊的盐溶液保存。
去掉大网膜，可见粗大的白色血管——腹主动脉。
⑤接下来观察泌尿系统，主要看肾，输尿管，膀胱。可见明显的膈肌3裂孔。
肾呈豆形（位置比常人平时想想的要高）：由于人右侧胸腔下部有肝脏存在占据了一定
的空间，导致右侧肾脏下移，肾一般左高右低。
⑥把人从正中剖开，可以观察器官的位置，脊柱4个生理性弯曲，胸曲，骶曲，（凹向后，先天形成）；颈曲，腰曲（凸向前，后天）。
椎体与椎体之间白的为椎间盘，椎间盘从上往下越来越厚，它有弹性，形态可以变化来适应我们的弯曲，、用以承重。每个椎间盘弯曲一点就可以使我们完成很大的动作。越厚的地方，弯曲越多，越容易撕裂。
胼胝体连接左右半球皮质的纤维，胼胝体出现问题，人的左右脑联系便会不稳定，可能出现左右脑交替占优势，有点类似神经分裂症状。科研人员通过切除或破坏胼胝体来研究左脑和右脑的区别及联系。
脑（白质与灰质）分为端脑、间脑、中脑、后脑（脑桥和小脑）。联系左右脑的结构为胼胝体——用于治疗顽固性的癫痫。
美国心理生物学家斯佩里博士通过著名的割裂脑实验，经过数十年的研究，提出了“大脑两半球分工论”，对“左半球优势论”发出挑战。这一理论修改了100多年来人脑左半球占优势的传统概念，为人们了解人脑更高级功能提供了一种新观念，这项理论亦使他获得了1981年诺贝尔医学或生理学奖。正常人的大脑有两个半球，大脑两半球之间由胼胝体连接沟通，构成一个完整的统一体。在正常的情况下，大脑作为一个整体工作，来自外界的信息，经胼胝体传递，可在左右脑间瞬间进行交流。大脑两半球在机能上有分工，左半球感受并控制右边的身体，右半球感受并控制左边的身体。所谓割裂脑实验就是将大脑左、右两个半球之间的胼胝体割断，外界信息传至大脑半球皮层的某一部分后，不能同时又将此信息通过横向胼胝体纤维传至对侧皮层相对应的部分，因此每个半球各自独立地进行活动，彼此不能知道对侧半球的活动情况。
左脑可以称作“意识脑”、“学术脑”、“语言脑”：主要负责逻辑理解、记忆、时间、语言、判断、排列、分类、逻辑、分析、书写、推理、抑制、五感等，思维方式具有连续性、延续性和分析性。右半脑可以称作“本能脑”、“潜意识脑”、“创造脑”、“音乐脑”、“艺术脑”：主要负责空间形象记忆、直觉、情感、身体协调、视知觉、美术、音乐节奏、想像、灵感、顿悟等，思维方式具有无序性、跳跃性、直觉性等。
右脑的神奇功能征服了全世界，斯佩里为全人类作出了卓越的贡献，受到全世界人民的爱戴，被誉为“右脑先生”、“世界右脑开发第一人”，斯佩里的重要研究成果是对人类大脑科学研究的重大里程碑。
塑化标本骨架：塑化标本骨架与一般标本不同，一般标本的软骨是不可能留下来的，整具标本为干骨，因此那些标本需要有骨架支持，而且骨架中有很多的替代品，如铅丝拉固，塑料片做连接之类的。塑化骨架可以保留软骨、关节囊、韧带、深层肌肉组织以及骨间膜。全身骨及骨与骨的连接在这个标本上展现得淋漓尽致。可以带参观者好好数数肋骨。还可以告诉他们，盆骨可不是一块骨头，是耻骨、坐骨和髂骨的联合。背上可见肩胛骨（较大，可能会问及）
三、其他铸型标本
标本铸型是一种采用特殊技术显示人体全身各器官管道概况的标本制作技术，铸型标本具有显著的立体感，系统性、连续性强，颜色鲜艳便于识别的特点，它为学习者了解生物体内部管道系统开辟了新途径。
全身血管铸型标本：工程塑料（从电视机工厂取来）取来后用丙酮或环丙酮溶解，一般第一次浓度为5%，以便保证溶液到达小血管，之后用10%，最后20%，用于大血管的铸型。
工程塑料溶解后注入血管里，待溶剂挥发固定后，塑料从液态变为固态。经酸、碱腐蚀法出去周围组织，可真实反映血管的全身分布。为排除细小的毛细血管干扰观察，可以于注入的溶剂中加磁珠小颗粒，其大小可以控制所留下的血管粗细。
标本液的浑浊：澄清的标本一段时间后因骨中脂肪等物质溢出导致浑浊，更换液体即可。
根据塑料中所加的颜料颜色可分为：双色铸型标本（动静脉），三色铸型标本（动静脉和胆道），多色铸型标本。(可在塑料中溶入颜料以示区别。（白的为支气管）)
标本淋巴管制作:标本越新鲜越好（保证标本血管、淋巴管拥有较好的弹性）。先在淋巴管中灌注墨汁（如在下肢在脚趾根部灌注墨汁）再进行按摩给以压力，墨汁进入淋巴管并沿管道向上。因淋巴管较细，制作难度比较大，所花时间比较长。标本描述：黑色，丝线一样。我馆标本在国内数一数二，标本是上个世纪40年代时老师制作的，可见其中腹股沟淋巴结等。大隐静脉的介绍：是全身最长的静脉。下肢浅静脉曲张，蚯蚓一样，如果不加处理会影响到静脉的回流，会形成溃烂。一般会手术处理将大隐静脉剥离，通过其他吻合维持循环。
肘正中静脉：连接头静脉和贵要静脉的静脉。临床上手臂采血输血的主要静脉。
四、躯干的冠状切面标本：也叫人体断层透明包埋标本，经过药水的浸泡，标本透明。这一套切片是同一个人的。可见某一器官在不同深度的变化。其制作须在冰柜或冷冻技术下进行。以往没有冷冻技术的时在东北室外零下三四十摄氏度的环境下进行，用人工锯或电锯再用刨子刨平，最后用玻璃板夹好。现在切片技术有了很大进步，从切片厚度即可看出来。随着断层切割技术的发展，人体断层标本的切割厚度已由最初的厘米级进入了毫米级,已可利用冰冻薄层连续锯切的断层标本进行计算机三维重建和对标本内解剖结构进行空间参数的测量。以前只能在铣床上将人体一层一层洗（铣？）去，只留下照片。躯体的水平切面可以为CT扫描提供参考。
五、系统
运动系统：成人共206块骨头。可分为颅骨、躯干骨和四肢骨。颅骨分脑颅骨和面颅骨。
脑颅骨有8块。儿童标本颅骨为红色：其颅骨未固化（婴幼儿头部尤其注意保护，脑顶前卤仅由一层结缔组织覆盖，无骨头保护，两三岁才闭合；后囟出生后6个月左右闭合）。
肋由肋骨和肋软骨组成，肋软骨由透明软骨组成，终生不骨化。肋共12对。1~7对肋前端与胸骨相连，称真肋；8~10对肋前端借助肋软骨与上位肋软骨相连，称假肋；11、12对肋前端游离于腹壁肌层，称浮肋。
分离8块颅骨的制作：在枕骨大孔灌入老黄豆（干的），放在水里膨胀，将颅骨撑开。
消化系统：口腔→咽（消化呼吸共用的）→食管→胃：进口为贲门，与食道相连；出口为幽门（常见的幽门杆菌就在这里）与十二指肠相连→小肠：由十二指肠，空肠与回肠组成（空肠与回肠手术中不可切除超过2/5，因为这里是营养物质消化吸收的主要位置）→大肠：包括盲肠、阑尾、结肠和直肠和肛管。阑尾为盲肠的蚓状突起，阑尾孔十分小（标本专门破开来观察），所以食物进入都难以出来，容易发炎（向小朋友强调）。结肠分为升结肠、横结肠、降结肠和乙状结肠（十分形象）。直肠末端与肛门相连，有丰富的静脉丛，此处好发痔疮。小肠5至7米，大肠1.5米。小肠内部吸收面积大，绒毛及其褶皱展开可达200㎡。胰和肝是最重要的两大消化腺，肝是老大，胰是老二（功能上），消化道的壁上也有消化腺，一个细胞就是一个消化腺小腺体，直接分泌消化液到管道。肝脏休息在午夜11点至1点，提醒参观者在此期间尤其注意休息。
六、其他
颅内压增加时，易造成小脑扁桃体疝。会压迫延髓附近的脊髓神经，造成呼吸、心跳停止。
脑的静脉壁薄而无瓣膜、平滑肌，因此出血不易止住。
做标本好不好看脱脂是否完全，标本能否长期保存。
扁平足：足弓不够弯，该标本为右足的底。军队招兵时就不要扁平足的人。因为扁平足的脚底血管神经受骨头压迫，不能长距离长时间行军跑步训练。
危险三角形：鼻根至两侧口角的三角区，面静脉丰富，并分别有面静脉通过眼上静脉，眼下静脉与颅内的海绵窦交通；面深静脉与颅部的翼静脉丛交通，进而与颅内的海绵窦交通。由于鼻前庭富含皮脂腺和汗腺，是疖(jie)肿的好发部位；因其缺少皮下组织，故发生疖肿肿胀时疼痛；但是面静脉缺乏静脉瓣（易回流），因此面部发生化脓性感染时（炎症、疖），若处理不当（如挤压），可导致易向深处蔓延，引起颅内感染。
气管（左右支气管不对称，右支气管较粗短，走向略直，所以经气管坠入的异物多进入右侧。
关于输血：1、静脉血流速慢；2、静脉壁比动脉薄；3、静脉大多位于浅表；4、静脉血压比动脉低（不会难于止血或是回血）
对于年龄较小的婴幼儿，由于血管比较纤细，四肢血管又难以寻找、不易固定，常导致采血的一次成功率不高。可对婴幼儿有选择的采用一次性负压储血管头皮静脉采血。
很多静脉窦可以输血的，肘正中静脉比较常见，大隐静脉，股静脉等等，都是可行的。
关于髌骨：是全身最大的籽骨。籽骨的肌腱骨化而成的；肌腱是肌肉的组成部分（肌肉由肌腱和肌腹组成，前面有提到）；全身有很多籽骨，是肌肉的附属结构。但是发育不定性，不定数。髌骨是已经发育稳定了的籽骨。因此也算是206块骨头里了。
七、胚胎发育
1. 胚胎发育的不同时间段，从一个细胞到成熟的婴儿要十个月。胚胎成长的速度是越来越快的，一开始长得较慢，后来就很快了。
2. 第1-2周，胎儿受刺激易流产；3周比较稳定；3-8周形成雏形，此时致畸易感期，前三个月要小心。第四周心血管发育，听到胎心，第十二周可以区分性别了，外阴发育完成。随生长胚胎屏障形成，抵抗外界影响能力增强。
3. 脊柱症：先天性地栓管闭合不全，胚胎分数两侧椎弓骨化中心融合不全，脊柱后出现裂隙级脊柱裂。椎管中的脊髓、脊膜可由此突出。
4. 膈疝，是内疝的一种，是指腹腔脏器等通过膈肌异位移动到胸腔内的疾病状态。膈有三个裂孔：食管裂孔，主动脉裂孔和腔静脉孔。其中，食管裂孔较大，腹压增高后，腹腔脏器可能经此突入胸腔形成膈疝。
5. 脑积水：脑脊液主要由脑室产生，澄清透明，是脑中的淋巴液。不断产生不断回流。若通路堵塞，则液体累积，颅内压增高。不仅会造成头大这样的外貌不好看，更严重的是会形成脑疝，以及会压迫脑组织。若切片可见脑实质很薄，发育不良。
6. 唇裂：常见的面颜畸形，主要表现为人中外侧的垂直裂隙，由于上颌突未与同侧的内侧鼻突愈合所致。
腭裂：也叫狼咽，主要表现为在切牙孔至腭垂间残留一矢状裂隙，由于左右腭突为融合。
可简单地说腭裂是上牙床的骨性缺失。是流产的原因之一，腭裂的胎儿出生后也可能夭折。因腭裂会导致呼吸消化等系统工作困难。可以相对不重要的骨头或其一部分进行植骨。中国有相关基金会专门为他们成立。旨在关爱他们的身心健康。有免费手术及心理辅导。7. 无脑儿，胚胎发育前几周，神经管前部分未正常发育形成脑泡，致使脑组织不能正常发育。叶酸对神经、大脑的发育很重要，水果中含量较丰富。发芽的土豆中富含龙葵素，龙葵
素会抑制叶酸合成，以前北方冬天经济条件不行，常食用发芽的土豆，无脑畸形率比其他地区高。
8. 连体：胚胎发育时分离不全。
9. 畸形：尤其早期，饮酒吸烟动怒等——致畸易感期。
10. 椎间盘，连接相邻两脊柱的纤维软骨盘共23个椎间盘，由两个部分组成，中央部分为髓棱，周围部分为纤维束。中部胸部较薄，颈部较厚，腰部最厚.可缓冲外力对脊柱的震荡，也可增加脊柱的运动幅度。当纤维环破裂时髓核易向后外侧突出，突入椎管或脊间孔，压迫相邻的脊髓或神经根引起反射性疼。临床称为：椎间盘脱出症。
Have a good day and a happy weekends.
Thank you for coming and enjoy it.
This is 医进会. Focus on.
博物馆讲解员的培训总结 为员工提供好的职业生涯;记得在某个网站上看到有这样一个比喻：一堵墙高高地矗立着，墙内是员工，墙外是企业对员工的期望，也是员工更好的发展机会。员工要获得更好的发展机会，就必须翻越那道墙。可墙是高的，要翻越它谈何容易。这个时候，企业不能袖手旁观，也不该抱怨员工不能自己赤手翻上高墙，而是该递把结实的梯子给员工。梯子代表着缩短自身条件与企业需求间差距——让员工触摸到可以攀爬的阶梯，看到美好前景与自身的关联。企业给员工做职业发展规划，就是给了员工越过高墙、达到前景的那把梯子，这把阶梯，紧紧捆-绑起了企业发展目标与员工个人的职业目标。 在知青博物馆工作的半年时间里，在大家的支持和帮助下，我始终坚持不断的学习，对知识青年上山下乡这一段历史有了更深入的了解。在这个学校到社会的转型期，我也逐步适应了工作后的生活，并且基本完成了自己岗位的各项职责。回想这半年的工作历程，对我而言是一段重要的时期，第一份工作带给我的工作经验是非常重要的。在这里简要将个人工作总结如下： ①要热爱本职工作。都说干一行就要爱一行。的确如此，只有热爱本职工作，才能始终以饱满的热情对待自己的
工作。作为一名讲解员，每天要讲解的内容是相同的，而每天要面对的观众却是不同的，只有在讲解中投入热情，才能生动地讲述出这一段历史中的感人故事。记得刚来时，对这一工作我并没有信心，也不知自己会坚持多久。可是后来有一件事改变了我的看法。有一次，一个老知青来参观，她站在一张图片前留着眼泪。后来，她告诉我们那是她的战友，她们因事故长眠在黑土地。她给我们讲述了她们那个年代，她们的故事，她们的情谊。那一刻，我很有感触。她们那一代人所拥有的许多东西，在现在已经找不到了。她们之间的那种感情，更是让我感动。所以，我想更多的了解那一段历史的故事，我也要把这些感人的故事告诉更多的人。 ②友善待人。无论对待同事还是观众，都应该宽厚友善。讲解员面对观众时需要眼神的交流，通过这种沟通可以帮助我更顺利的完成讲解。然而在工作还是会遇到一些不愉快的事，每当这时我总会尽量微笑地解决，在这几个月的工作中我学会了宽容，懂得了友善待人，也看到了自己的成长。 ③每个人都有自己的责任。作为一名讲解员，同样也要有责任心。对待讲解内容———文革中有关知识青年上山下乡这一段历史，想要给观众讲解，首先自己对这一段历史要有充分了解，这样才能应对观众所提出的问题。对于观众提问所不知的历史问题，不能凭空捏造，任意回答，要记住问题，在空闲时间寻找答案，不断积累相关的历史知识。不只
参观博物馆有感5篇 参观博物馆有感1 参观湖南省博物馆是暑假活动计划好的.所以,那天一早我和妈妈还有外婆便迫不及待地前往.原以为博物馆不会有太多的人,可从容参观.谁曾想,参观者络绎不绝,长长的队伍排出去好远,来观看博物馆>___楚文化展的人可真多啊! 首先我们直接来到了三楼,看到楚文化的展品可多了,那里有称为天下第一剑的“越王勾践自作用剑”,刻制优美的“彩绘凤鸟纹木雕漆座屏”,以及“曾侯乙铜冰鉴”,还有贵重的双耳金杯,可爱的彩绘猪形漆盒. 给我印象最深的是称为天下第一剑的“越王勾践自作用剑”,它虽然经过了千年,但还是没生一点锈,看上去还非常锋利,讲解员阿姨告诉我们这把剑是由青铜制成的,并且剑上还镶了宝石呢. 还有一件让我觉得挺有意思的文物是“曾侯乙铜冰鉴”,它的用处可大了,它夏天放冰块作冰箱用,冬天是放木炭作烤箱用的,真是神奇,我觉得古人真了不起.. 通过这次参观,让我觉得我们人类是非常聪明的,你看我们现在的科技这么发达了,不都是我们自己人类创造出来的吗?在这么好的环境下我们就应该努力学习,把我们的将来创造得更加美好. 参观博物馆有感2 我们怀着激动的心情参观了齐齐哈尔市历史博物馆.博物馆的讲解员认真,仔细的讲解了从原始社会到解放中国的这段历史.让我们对这
段历史又有了重新的了解,有了重新的认识. 博物馆里虽然有些文物是仿造的,但却非常逼真,甚至有些文物给人身临其境的感觉,让人体会一下当时的年代和人文景观. 同学们在听讲解员的讲解同时,也提出了一些他们不懂和不知道的问题,讲解员认真并且热心的为同学们解答了问题. 历史有时候是神秘的,神秘的让人无法相信.当我们看到一些小石头时,原始人类就用它来切割东西,这有时让我们质疑,但它确实是真的,也真正存在过的,那是我们的人类就很聪明.他们有时候想的办法连现在的我们也会想不出来.历史也是透明的,什麽事一看历史就知道.例如日本侵华战争,我们一看罪证便知是真事,日本那些右冀势力是否定不了的,因为历史在证明,历史不会欺骗我们. 这次活动很有意义,让我知道了一些以前不知道的事,也让我们的心灵受到了震撼,受到了洗礼.希望多有机会去参加博物馆,更多了解人类,了解革命烈士,了解历史. 参观博物馆有感3 基地分会组织我们参观了首都博物馆.首博新馆于2006年5月18日国际博物馆日正式投入使用.它集北京珍贵文化遗产和当代建筑成就于一体,是一座国际先进、国内一流的大型综合性博物馆.北京国宝荟萃,首博收藏了一大批极具文化和艺术欣赏价值的历史文物.在这里,我们不仅看到了历代宫廷古瓷,还欣赏了名家翰墨;从温润玉器中体会古人对平安生活的向往,从古朴的青铜器遥想燕赵悲歌.3000多平方米的展厅,陈列了《古都北京历史文化与城建》、《古都北京艺术精
兰州大学博物馆 博发〔2018〕2号 兰州大学博物馆讲解员队伍建设 工作方案（试行） 讲解员队伍是联系参观者与博物馆之间的桥梁和纽带，担负着宣传、教育、组织、协调、引导和疏导等多项义务和职能。讲解的水平和服务的质量，直接影响着参观者的感受和体验，也关乎着博物馆的形象和管理水平。 为了充分发挥校史馆、博物馆文化传承载体作用和文化育人服务功能，在传承展示学校百年历史、宣传弘扬学校文化特色、构建创新学校公共文化服务体系、协同促进校园文化建设、保护厚植校史文物馆藏等方面起到引领，进一步提升兰州大学讲解员队伍的服务质量、讲解水平和综合能力，特制定本办法。经2018年4月26日馆务会议讨论通过。自颁布之日起试行。 一、纳新工作 兰州大学校史馆博物馆讲解员队伍，基本由学生担任。讲解员队伍包含讲解小组和新闻小组两个工作小组。 每年9月，根据退役学生人数的多少和实际工作需要，确定
纳新的时间、方式和程序，从新生中选拔，历时为入学后1-2个月之内完成选拔工作。选拔办法见《兰州大学校史馆博物馆讲解员（新闻员）选拔办法》（见附件1 ），报名表见附表1《兰州大学校史馆博物馆讲解员（新闻员）报名表》。 二、培训工作 讲解员队伍培训分为：岗前培训、中期培训和专业培训。 岗前培训 主要是指在纳新工作结束后，由博物馆组织有关专家和老讲解队队员，对新纳入的讲解员和新闻员进行集中培训。培训时间安排在纳新结束后1-2个月内进行。 中期培训 主要是博物馆根据需要，适时组织全体讲解员队伍成员赴本地或外地高校的校史馆和博物馆现场观摩、学习。 专业培训 主要是指博物馆邀请历史、人文、博物馆学等专家学者或资深讲解员，对我校讲解员队伍开展人文历史讲座、专业知识培训、仪容仪表规范指导、语言和发声技能辅导等培训。培训每年安排3-5次不定时。 三、考核工作 （一）纳新考核 每年纳新结束后，对新入职讲解员和新闻员进行笔试、面试或专业知识技能考核。考核合格者，方能作为准入讲解员，试讲
观湖南省博物馆有感 坐了大概半小时的车才到省博物馆。那天一直在下小雨，路上行人稀少，但隔老远就看到有一堆人聚集在一起。由于是第一次来，我并不知道省博物馆具体的位置。我走进那一堆人，随便问一个大学生模样的女生：“请问，省博物馆怎么走？”她打量了我几秒钟，说：“就在前面。我们都排了半小时的队了，你看，我们都在排队呢。”我顺着她的目光往前望，长长的队伍一直延伸到一处小路口，拐弯处也有人，我又往后望，看到又有举着雨伞的人陆陆续续在后面排队，我顿时紧张起来，天啊，这么多人啊！ 那女生很好心的提醒我：“快排队吧，等下人越来越多了。”谢过她后，我就站到最后面排队了。 远远望去，红的伞、黄的伞、黑的伞，各色的伞在淅淅沥沥的小雨中静默的开放着，似乎在讲述着这座历经劫难的古城沧桑苦难的过往。 作为城市，长沙始于春秋战国时期，距今约2400年。长沙从诞生到现在一直未改变城址，是中国历史上保持城址不变最长时间的城市之一。1938年10月21日，日军占领广州，国民党当局下令武汉军民紧急疏散，27日，辗转到湖南长沙。但由于日寇进逼，一片混乱。蒋介石和国民党政府的要员们无心抗战，在长沙召开高级军事会议，作点官样文章，几天之后就匆匆转移到南岳衡山去了。11月12日上午9时，蒋介石密令张治中：“长沙如失陷，务将全城焚毁。望事前妥密准备，勿误！”张治中当即召集会议，负责筹备。周恩来、叶剑英对此事全然不知。叶剑英又照例检查了人员、车子等情况才上床睡下。谁知就在这时，长沙火起，八路军办事处也被火烧着。在危难中叶剑英首先想到的是周恩来的安全，急忙带着办事处人员从火海中脱险。叶剑英后来回忆当时的情景，说：“那天夜里，我们睡在办事处的楼上。为了防止有人偷汽车，就把汽车放在大门口，派个警卫员睡在汽车里头。没过多久，来了几个放火的人。他们砰、砰、砰地敲汽车，说：…他妈的，你们还不走，烧死罗！?警卫员邱南章起来一看，城内已是满天红光，马上咚、咚、咚跑到楼上来报告：…参谋长，参谋长，大火烧来了！?我一看，火都烧到我们房子了，就喊快救火。说着我走下了楼，到外面一看，满天红光，赶快跑回楼上找恩来同志。我们一起下楼来，出了大门，从一个巷子往外走。火已经快烧到巷子里来了，四面都是火。” 这场大火烧了几天几夜，烧毁长沙市区房屋5万多栋，居民死伤2万余人，而敌人此时还在200公里以外！国民党当局一手制造的这场骇人听闻的“长沙大火事件”，使好端端的长沙古城横遭浩劫，城毁人伤，惨不忍睹。这就是著名的“文夕大火”。 现在的长沙市在大火过后重建起来的，就像欲火的凤凰，在磐涅中重生。而省博物馆也像长沙一样，历经磨难，在战火纷飞中辗转。早在1897年，郴州学会就组建了郴州学会博物院，可惜寿命不长，随着戊戌变法的失败而夭折。1923年，政府出资兴建了湖南省教育会博物馆，1927年正式定名为“湖南省立博物馆”，但1930年的战火，又将该馆彻底焚毁，此后再未恢复。1951年3月，湖南省博物馆筹备处在长沙留芳岭的百琴园挂牌成立，1956年在长沙西北环境优美的烈士公园建成开馆。
中国书院博物馆讲解词 中国书院博物馆是目前全国唯一的中国书院史和文化教育史的专题博物馆，也是湖南建成的首个全国性博物馆。我们充分的利用现代化的陈列手段，将书院文化以丰富多彩的形式展现出来。它的建筑面积为4786平米，陈列面积为3100平米。 您看到的中国书院博物馆外墙和入口处有“中国书院博物馆”几个大字，这是集南宋理学家、书院教育家朱熹的字。进入博物馆，我们首先看到的是一个仿南宋的黄铜铸的中国书院博物馆印章。接着我们来到的是序厅，序厅除了有介绍中国书院博物馆陈列内容的文字之外，还有大型的壁画。为了能在有限的空间内，能生动的再现中国古代数以千计的书院，我们陈列的时候将壁画与陈列内容相结合，将中国古代书院以直观的形式、艺术的手段再现出来。 我们最先看到的是“弦歌千年”展厅，这里将向大家展示中国古代书院的千年发展历史。“书院”这个名词最早是出现在大家看到的展柜中的这本南宋王应麟写的《玉海》，当时的书院实际上是藏书机构，唐代国家级的图书馆就是用书院命名的，称为丽正、集贤书院，展柜中的其他几本书对此都有记载。 到了唐末、五代，不少学者将自己读书、藏书的书房也命名为书院，并且招收学生，这样唐末的书房就逐渐衍生出了教育因素，形成了教育机构。我们看到这里有提到邺侯书院，邺侯书院原名是南岳书院，位于南岳烟霞峰，唐代邺侯李泌曾在这里读书，李泌是陕西西
安人，家富藏书，韩愈有诗句说“邺侯家多书，架插三万轴”。贞元年间，李泌的儿子李繁创建南岳书院，到南宋改为邺侯书院。 到了北宋，在北宋初期，书院发展迅速，是中国古代书院发展的第一个高潮。当时出现了多所著名的书院，四大书院的说法流传至今，大家看看墙上的一览表，在南宋、元代、清代学者心中的四大书院都有不同，但无论哪种说法，岳麓书院都名列其中，这足以说明岳麓书院在北宋初期的地位。到了南宋时期，书院转变为理学家研究学问、宣讲学术的重要机构，书院数量远远超过了北宋，而且确立了完善的书院制度，书院成为宋代理学研究与传播的大本营。展柜中的《乾道五年规约》，也称为《丽泽书院规约》，是南宋著名学者吕祖谦为丽泽书院制定的制度性文件，对书院学生的学习等方面进行了规范。 “岳麓书院”石碑 “白鹭洲书院”石碑，白鹭洲书院在江西吉安，是南宋著名的书院，文天祥就是这里的学生。 元代的蒙古贵族统治中原之后，多次发布诏令要求保护好文庙、书院，使得元代的书院得到了很大的发展。一方面元代在南方的书院继承南宋书院的传统，继续研究与传播理学。大家看到的这块《白鹿洞书院教条碑》是朱熹在白鹿洞书院时所撰写的，南宋后期，这一教条成为全国书院所共同遵守的教条，元代书院更加广泛的遵从这一教条；大家看到展柜中还有一本《程氏家塾读书分年日程》是元代后期程端礼所撰写，程端礼曾经担任多所书院的山长，这本书主要规定学生每年学习的内容和目标；另一方面，元代书院还有一个特点，就
北京自然博物馆导游词（通用3篇） 北京自然博物馆导游词1各位游客： 我叫刘XX，今天是你们的导游。 我们今天来到的地方是大家都知道的世界上最著名的历史古迹—北京故宫历史博物馆。 故宫博物馆始建于1406年，建成于1420年，是明清两朝的皇宫，又名紫禁城。 故宫占地面积72万平方米，建筑面积15万平方米，屋子有9999间半，故宫四周饶10米高的城墙，外有50多米宽的护河城。 现在，我们已经来到了北京故宫门前。 各位游客，你们看，这座故宫的四个城角上都有一座九梁十八柱七十二条脊的角楼。 故宫座北朝南，开有四条门。 各位游客，这里就是故宫的正门，叫午门，意思是正午的太阳光芒四射。 各位请看！在10米高的城墙上耸立着五座崇楼，楼顶飞檐翅起，从上面看就象五只展翅欲飞的凤凰，故午门又称五凤楼。 现在我们已经进入了外朝皇帝处理政事的地方，它们主要有三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。 现在，我们已经来到了太和殿，它是三大殿中最为高大
的，它金碧辉煌，这个台基四周矗立成排的雕栏，称为望柱，柱子上雕刻着云龙云凤的图画，末代皇帝溥仪就是在这里举行了他的登基大典礼。 看完了太和殿，我们再来看中和殿。 大家请看！中和殿是皇帝在大典前等待吉时、稍事休息的地方。 下面，请大家跟我来一起参观当时的国宴厅——保和殿。 各位游客，这座大殿是故宫前朝三大殿中的最后一座大殿—保和殿，这座大殿被称为清代的国宴厅及科举考场，自乾隆皇帝以后，这里便成为每四年一次的皇家科举考场。 北京自然博物馆导游词2 北京自然博物馆位于天桥南大街126号，它的的前身是中央自然博物馆筹备处，始建于1950年，1959年建成，占地12，000平方米，建筑面积18，000平方米，展览面积6，000平方米。 以展示生物和人类发展史，普及自然知识为主中，是一座大型自然主题博物馆。 这里有生动的.生物进化史陈列，展示了形形色色的动物，千姿百态的植物的各种个样的生物化石和标本，自然博物馆有5个展厅，分别是四个基本陈列和一个恐龙世界博览。 馆藏文物、化石、标本10余万件，大型整体古哺乳动物化石数量居世界第二，黄河古象化石、恐龙化石名扬海内外。 “动物陈列”按系统发育顺序展示了现生主要动物类群，
鸡西市职教中心博物馆讲解员培训方案 博物馆讲解工作是以陈列为基础，运用科学的语言和其他辅助表达方式，将知识传递给观众的一种社会活动。讲解员是沟通博物馆与社会的桥梁和纽带。随着平遥古城日渐增加的国际影响力，各博物馆讲解服务的质量和水平不仅影响着观众的受教育和参观质量，更加影响着平遥甚至国家的对外形象。因此，如何选拔和培养讲解员，特别是培养优秀的讲解员，在博物馆社教事业中起着关键作用。 １、培养目标要明确。从岗位特点来看，我们的培养目标是，通过５－１０年的培训，将讲解员培养成为“宣讲员、接待员、研究员、交际家”。从讲解员成长的历程来看，一般参加工作５－１０年是熟悉过程，是积累经验和知识时期，在讲解工作岗位上至少８—１０年以上才能步入成熟期。因此，管理者应改变“讲解职业是青春职业”的观念，应多花一些时间来进行现有讲解员的培训和提高，多组织一些专业技能比武，加强日常管理和考核，提高讲解员业务水平。 ２、培养方法要灵活。一个优秀讲解员的培养需要长期系统的培训过程。讲解员培训可以分为岗前培训和岗位培训、专业培训。首先，岗前培训对讲解员的成长尤为重要，单位要有灵活的制度来规范讲解员，有培训计划和培训制度，年初或月初要有目的地组织学习和培训。由单位邀请专家或由经验丰富的讲解员采取“传、帮、带”的方式，新上岗人数多的要采取封闭式的培训。其次，后天培训是讲解水平提升的重要手段，主要是专业岗位培训，旨在提高讲解艺术和知识水平，可“送出去”或“请进来”组织各种专业培训。要积极组织参加各级专业培训和进修班，同时要有培训效果检验制度。其三，特别是在重大接待时，可由多个讲解员共同组织进行模拟讲解等。其四，通过多形式的训练来提高讲解员的集体意识、协调意识、服务意识和反应能力。 培训内容要全面 目前讲解员的职业培训还可以说是处于起步状态，还不成熟，自上而下没有行成一个好的培训机制，都是由各个单位自身来摸索经验，笔者认为其基本内容应包括： 一是职业道德，思想品德。 讲解员作为“人类灵魂的工程师”，应具有良好的思想品德，是率先垂范的典范。首先要培养讲解员的爱国主义意识，能明确政治方向，维护国家和民族的利益和自尊；其二要培养讲解员认真学习、模范遵守国家法律法规和单位规章制度，讲文明，模范遵守社会公德和职业道德；其三，要培养讲解员具有观众至上的服务理念，能积极维护观众的合法权益；其四，培养讲解员具有敬业奉献精神，具有强烈的事业心和高度的责任感，有热爱观众的情感品质，能主动、热情、耐心、细致服务于观众。 二是专业知识。 讲解艺术最本质的特征是知识和语言的有机结合，作为知识的传授者，讲解员要积极学习和掌握各方面的知识。首先讲解员是要非常熟悉文物、博物馆基本知识，掌握本馆陈列内容及相关展品的背景知识。其次是要掌握和熟悉社会基本知识（天文地理、史料传记、宗教风俗等）和学科知识（语言学、哲学、经济学、文学、艺术伦理学、心理学、教育学等）。除此之外还要了解、掌握与博物馆或社会发展相关的基本法律法规政策和当前社会动态。作为外语讲解员或哑语、方言讲解员应该要熟悉与该语言有关的基本知识，民俗风情等知识。 三是专业技能。 其一，要加强语言的训练。其发音要标准，语言要规范；语言组织、表达能力较强，达到观点鲜明，内容准确，言简意赅，系统完整的要求；更要史物结合，注意声调节奏，追求有亲和力、声情并茂的讲解效果，增强吸引力和感染力；因人施讲，会针对不同职业、民族、年龄、职业、性别、文化水平的各种观众，组织不同的语言。有能力的要尽量掌握或熟悉一门外语，特别是外语讲解员、哑语和方言讲解员更应灵活的运用语言，结合实际有效的表达。此外，在运气发声、嗓音保护等方面加强培训，使讲解员具有音质优美、吐字清晰、声音洪亮的语音语
上海自然博物馆老馆，对于70、80后的上海人来说，恐怕都是难以磨灭的记忆。小时候父母带我们过去，回来后不知道有多少人和我一样做了好几天噩梦，那阴森恐怖的灯光氛围，那哈密古尸和一具具的恐龙骨架，还有半截的狮子老虎标本，无不让人觉得心惊胆战。 好在现在的自然博物馆已经完全了改变了风格，不再令人恐惧，更多的是知识性和趣味性，从孩子们恐怖梦魇华丽转身成为了知识乐园。 自然博物馆新馆造好已经很长时间了，之前由于一直很热门，担心人多拥挤，所以一直没去，直到2016年底，才有了第一次接触。去之前知道里面有许多预约项目，需要事先做些功课，所以提前看了不少游记和评论，这里也和大家分享一下。 博物馆有APP和公众微信号，都可以提供一些预约，不过一些热门项目，比如说4D电影，网上预约似乎都已经关闭了，需要到现场领号，不知道是不是偶然情况，还是今后一直如此。为了参与这些预约项目，我们一家赶在9点开门前就到了博物馆，那天下着下雨，所以开馆前排队的人不算多。 检票后，第一时间冲到入口处左手边的直达观光电梯，下到 B2层，出电梯后往左手边，去到人地之缘展区入口处，那里有工作人员设摊发放4D电影预约券，有各个场次可以选择，我们选了10点半和11点，时间上正好可以衔接上，也方便
后面的参观安排。 之后，在同一楼层找到探索中心，预约一些互动项目，本想预约化石考古，结果工作人员说9岁的芋艿太大了，不适合。于是预约了恐龙拼图和小小博物家，后来孩子反馈还是不错的。另外有个触摸海水池的，本来想约的，结果忘了，也算是小小遗憾。所谓触摸海水池，并不是说摸下海水，而是可以摸摸海水里的生物，还是挺有意思的。 再说下对展馆的感受，总体来说非常不错，内容比原来的老馆丰富了很多，天人地理、人文历史、爬虫鸟兽无所不包，孩子在那里可以学到很多，成年人也不会觉得无趣。展馆通过多媒体演示的项目也很多，更容易被孩子所接受。如果细细看看的话，其实一天是逛不完的，我们走马观花逛了一下，也一直到下午4点30分才结束游览。 预约的4D电影都是免费的，《宇宙大爆炸》视频制作精良，采用球幕电影的方式，和儿童博物馆内的电影很像，但是座椅会动。《逃出白垩纪》4D效果做得更好，还有下雪什么的，可惜时间短了一点，画面分辨率差些。另外，在探索中心的矿石展区附近还有一个3D影院，也不错，不需要预约，但是要排队，每30分钟一场。 再说《小小博物家》这类互动项目，是类似课堂的形式开展的，每次一个小时，开始怕时间长了孩子受不了，结果问了孩子，说很有趣，做了一些游戏，还有奖品，所以带孩子去
目录 一、《考察湖南省博物馆》综合实践活动成果主件材料 二、《考察湖南省博物馆》综合实践活动成果附件材料 1、活动照片 2、小组活动策划方案、资料收集卡 3、活动调查问卷表、采访表、统计表 4、活动小结评价表 5、学生活动体验日记
《考察湖南省博物馆》综合实践活动成果报告 一、问题提出 自从湖南省博物馆免费开放后，我们几乎每天都能发现湖南省博物馆的门口总有一条长长的排队等候领票的参观者，为什么每天都会有这么多人来参观呢？湖南省博物馆是什么时候建立的？里面到底有多少件馆藏品呢？湖南省博物馆会举办一些特色活动吗？对此，我们充满了好奇。 二、活动目标 （一）知识目标： 1、了解湖南省博物馆的基本情况。 2、了解湖南省博物馆蕴含的独特历史文化内涵。 （二）水平目标： 1、通过活动，学会用适当的方法去收集整理信息，如查阅报纸、杂志、书籍，上网搜索，参观，采访，调查问卷等。 2、通过收集整理资料、参观讨论、合作交流等多种活动方式，学会总结与反思的方法，提升总结与反思的水平。 3、通过汇报，提升综合使用多种方式交流成果的水平。 （三）情感目标： 1、通过考察湖南省博物馆，了解湖南省的历史文化遗产，领略湖湘
文化魅力，传承民族传统文化和湖湘精神，激发热爱家乡、热爱祖国的高尚情操。 2、激发探究兴趣，培养团结合作的精神。 3、体验与他人交流、分享成果、交流情感的快乐。 三、活动准备 经大家交流讨论后决定，我们小组的组名为蓝精灵，组长为陈莹；并且为了增加对湖南省博物馆的了解，老师带我们去计算机教室实行了网上查找，并教给我们收集资料的方法。 另外老师帮我们联系了湖南省博物馆，确定好参观时间；爸爸妈妈们帮我们准备好了交通工具。 四、活动策划 （一）分工并确定活动任务 为了使调查更具有针对性和实效性，我们设想主要从湖南省博物馆的基本情况、收藏的文物、参观状况以及博物馆举行的活动情况四个方面来实行调查，并结合每个成员的特点实行了合理分工。 组长：陈莹负责整个考察活动的计划、组织、网络技术的支持，研究报告的撰写和幻灯片的制作。 具体分工情况一览表：
参观自然博物馆观后感 北京自然博物馆又动物世界、昆虫世界和恐龙公园等展区;动物世界又狮子、狒狒等标本。昆虫世界中的标本可真不少，像蝗虫、甲虫和蜜蜂等;而恐龙公园内，一只只恐龙正在“大开杀戒”，有的张着嘴四处乱窜，有的在自相残杀，霸王龙是它们中的一只，它在恐龙群中横冲直撞，吓得其它恐龙四散奔逃，迅猛龙也是其中的一只，它是个“长腿将军”，只(要听见一点儿咆哮声，就立刻逃的无影无踪。 接下来是看3D电影，虽然有身临其境之感，但影片内容及其无聊，一群蚂蚁成群结队的搬一只死苍蝇。电影结束后，我们上了车，在车上大家高高兴兴地谈论着所见所闻，哎，又到了中国地质博物馆。 中国地质博物馆分四层，八个展厅：化石展厅，矿物展厅等。化石展厅内，陈列着翼龙、三叶虫等古生物化石;矿物展厅里有晶莹的水晶、形状各异的方解石.....，它们都是珍稀的矿物，宝石馆内有猫眼、钻石、祖母绿等珍贵的的石头。 还没看够，回去的时间就到了，我们恋恋不舍地离开了中国地质博物馆，踏上了回家之路。车上，许多同学都在闭目养神，而我仍然沉浸在游览的回忆中，祖国真是地大物博呀!! 我们的一个教学特色就是：自然特色。为加强学习，我
们决定参观“自然博物馆”。 3月30日我们冒雨来到了北京自然博物馆。博物馆里陈列着各种各样的动物骨骼标本，还有着历史悠久的化石。 首先我们看的是恐龙展厅，刚一进门就被硕大的恐龙吸引，它是恐龙家族里个体最庞大的马门溪龙。这只恐龙成年后长22米以上，重达十吨。生活在距今约一亿三千万年前的晚侏罗世四川盆地一带。它的最重要特征是脖子很长。吃东西的话要经过两三个小时才能到胃里，接着我们又看到了一些各式各样的恐龙，慢慢的，仿佛回到了几亿年前的恐龙世界。站在霸王龙的脚下，我感觉自己是那么的小，想到了我们刚上过的一节课《小人国的故事》。 转弯处，看到了蕨类植物繁荣时期的景象，一株株形态各异的高大树木呈现在我们眼前，其实是蕨类植物不是树木。我们可以看见一只很大的蜻蜓。足有70公分长，很难想象当时的蜻蜓有那么大，感觉像进入了科幻世界。其实是因为当时的空气含氧量高达30%。 将我要离开这恐龙世界时，我看到了一块大牌子，上面写着一些科学家的推算，是恐龙灭绝的种种假说，当我认真地读完这些字时，心中有一种说不出的感觉。 后来我们又看了昆虫，哺乳动物，森林等展馆。听着讲解员跟我们讲解着无脊椎动物、有脊椎动物，讲到很多国家的国旗上都有动物的标志，又有很多动物都已经人为地灭
自然博物馆成立于1951年4月2日。占地面积12000平方米，建筑面积21640平方米。馆藏标本10万余件，藏书5万余册。是新中国成立后依靠自己的力量建立的第一座大型自然科学类博物馆。 自然博物馆主要从事古生物、现代生物、人类学的研究工作、标本收藏工作和科学普及工作。馆内常年有动物、植物、古生物、《人之由来》等基本陈列和《恐龙世界》、《水生生物馆》、《人体真奇妙》等专题陈列。每年推出专题临时展览8-10个。常年有1-2个展览在本市和全国巡回展出。《中国恐龙展》、《中国古动物展》等大型展览年连续多年来在亚洲、欧洲、美洲等多个国家和地区展出，为中国与世界各国和地区的科学文化交流做出了自己的贡献。学术性刊物《北京自然博物馆研究报告》、大型科普刊物《大自然》杂志面向全国公开发行。年均接待观众50万人次，有效地发挥了科普主力军的作用。 本景区免费参观，团体提前一周预约，零散观众现场领票。 电话：67020663 开放时间：8：30-17：00，周一闭馆（节假日除外） 面积：占地面积12000平方米
地址：北京市崇文区天桥南大街126号（100050） No.126, Tianqiao South Street, Chongwen District, Beijing (100050) 交通： 公交6、7、17、20、34、35、36环、59、105、106、110、120、707、729、743、803、826路天桥站下 Bus No.6, 7, 17, 20, 34, 35, 36 (loop line), 59, 105, 106, 110, 120,707, 729, 743, 803, 826 to Tianqiao 行车至天坛西门，向北100米，路东 资料参考畅游网https://www.doczj.com/doc/c318762925.html,
上海自然博物馆 星期天，我们嘉兴晚报小记者来到上海自然 博物馆参观。 一大早，我们先来到教室等带队老师的到来。老师来后，我们排好队坐上大巴车，踏上了去上 海自然博物馆的旅程。在大巴车上，我感觉很是 无聊。我东瞅瞅，西望望，想看看别人在做什么。我看到有的人在看书，有的人在吃东西，还有的 在玩电子游戏……。一个多小时后，我们终于到 达了目的地----上海自然博物馆。我像是被关了 多年后终于获救的“犯人”兴奋的从大巴车上“冲”下来。 参观自然博物馆的感觉和坐大巴车的感觉截 然相反。博物馆里好玩，有趣，关键是可以学到 许多新知识，仿佛给大脑又可打开一个新的关卡；而坐大巴车很无聊、没劲。 从大巴车上下来后，导游给我们先介绍了一 些博物馆的外部特征及参观时的注意事项，然后 我们的参观之旅就真正开始了。 我们首先参观了“起源之谜”展区。这里有 许多发明家发明的望远镜，显微镜展品，还有很 多关于地球是怎么出现的，宇宙是什么，生命是
怎么出现的，等等只是信息。穿过“起源之谜” 展区，我们来到了“生命长河”展区。这里有许 许多多动物标本，有熊、狼、鸟类、猴子…….， 但我影响最深刻的是恐龙。只见一只巨大的蜿龙 吊在半空中，摇晃着又长又粗的脖子在那叫着。 看完这些标本，我们来到了有蛇、蜥蜴、蝴蝶、 水母的地方。那些蛇和蜥蜴就像死了一样静静地 趴在地上；鱼和水母很有趣，鱼儿们摇晃着尾巴，一会儿在珊瑚里游来游去，一会儿在水里打闹、 玩耍。看完这些，导游将我们领到“生存智慧” 展区。在这里我们了解了小动物们的聪明才智。 比如，一只小鸟为了吃到躲在树洞里的小虫子， 会找一根带杈的数值将小虫子捅出来；兰花螳螂 为了躲避天敌，会将自己伪装成兰花的颜色……。看到这些我们小记者们都赞不绝口，议论纷纷， 那场面热闹极了。再往前走，来到了“走进非洲”展区。这里有许多非洲的动物，大多数都是肉食 动物。这里还有许多娱乐项目，但我最喜欢玩 “点松果”游戏。由于时间不早了，我们看完 “走进非洲”展区后结束了一天的旅程。 上海自然博物馆的每个展区都非常有趣，希 望下次有机会再去参观。
2月份团日活动班级参观湖南省博物馆策划. 博物馆之行，阅湘楚文化 ——参观省博物馆策划书 活动背景： 湖南是我国最早出现博物馆的地区之一，湖南省博物馆拥有大量的楚文物收藏和近现代名人收藏，极大的活跃了湖南省会的文化生活。作为新时代的大学生，在跟随党前进地同时，也应该熟悉我国的优秀文化传统。为了拓宽大学生的学习途径、加强对历史的理解，也为了使大学生活更丰富增进班级同学之间的感情，我们决定将参观博物馆。 活动目的： 1、丰富知识 2、增进友谊 活动时间： 2012年2月25日上午 活动地点： 湖南省博物馆 活动主题： 博物馆之行，阅湘楚文化 活动内容： 1、参观博物馆 2、了解相关文物知识 3、同学间交流心得 活动流程： （一）活动前的准备： 1、订博物馆门票
2、通知班级同学，统计人数 3、召开班会，公布具体人员安排 4、出发之前准备好相机、条幅 5、行程：七点在天马公寓门口集合，在阜埠河路口坐106路公交车，在省中医院站下车，步行至湖南省博物馆。 （二）活动过程中： 1、观看文物、听讲解，了解文物 2、同学间交流感想 3、照相，以便返校后整理相关资料 4、有序文明参观 （三）活动后： 1、合影留恋 2、总结此次活动的心得 注意事项： 前往目的地的过程中，注意安全，切忌途中追逐，时刻注意保持大学生形象。 活动组织人员： 策划人：***
参观省博物馆总结及心得 湖南省博物馆之行 2月25日下午，长沙的温度有了回升，在几天的秋风瑟瑟中，暖意又出现在我们之间。11级班几十名团员踏上了久久期盼的省博物馆之旅，我们开始了以“博物馆之行，越湘楚文化”为主题的团日活动。 湖南是我国最早出现博物馆的地区之一，湖南省博物馆拥有大量的楚文物收藏和近现代名人收藏，极大的活跃了湖南省会的文化生活。作为新时代的大学生，在跟随党前进地同时，也应该熟悉我国的优秀文化传统。为了拓宽大学生的学习途径、加强对历史的理解，也为了使大学生活更丰富增进班级同学之间的感情，我们一路前行。 经过两趟公交的交换，一个小时左右的公交之旅，我们来到了湖南省博物馆。由于事先的联系，我们井然有序而快捷的进入了那充满文化气息的博物馆。我们留下了我们的留影，笑容洋溢每个同学。 湖南省博物馆果然是一个充满惊喜的地方，期盼成为现实。博物馆一共有四层，负一层喝第一层是湖南马王堆出土的各种文物，包括各种器具、战争工具、种子、乐具等等，我们都被这个神奇的地方所吸引，听着解说员的解说，我们对马王堆有了一个更深刻的了解，对历史有了更广泛的认识。第二层收集了各个朝代出土的文物，历史的积聚就尽收入我们的眼眸，烙在我们心中。第三层是现代艺术家的天堂，各种艺术展现在我们眼前，让我们有了无限的思考。
如何做好讲解员的选拔与培训 讲解是以陈列为基础，运用科学的语言和其它辅助表达方式，将知识传递给观众的一种社会活动。讲解员是沟通博物馆、纪念馆与社会的桥梁和纽带，是博物馆、纪念馆的名片，讲解服务的质量和水平直接影响着观众的受教育和参观质量，影响着博物馆、纪念馆的窗口形象，甚至影响到一个地区和国家的形象。因此，如何选拔和培养讲解员，特别是培养优秀的讲解员，在博物馆、纪念馆社教事业中起着关键作用。这里笔者就讲解员的选拔和培养谈几点个人的想法与同行朋友们共同交流。 一、博物馆、纪念馆讲解员的选拔 讲解是知识和语言的高度综合艺术，其职业特点与组团社导游员有着根本的区别，它综合了教师、播音、演讲、话剧、表演等专业的技术手段，是专业性、知识性和艺术性的综合。讲解员处于一个特殊关键的岗位，她面对的是一个知识层次、年龄层次等不相同的特殊团体，讲解员既担负着宣传和教育的职能，同时要能有效的组织引导观众参观，此外还担负着协调处理、写作研究等义务和职责。讲解员是一个单位、一个地区、一个国家的形象代言人，所以每个社教工作者都要正确看待讲解员的地位和工作性质。 讲解员的选拔对于讲解员的培养很重要，一个优秀的讲解员必须具备良好的综合素质，其选拔的主要来源是大中专院校学生，因为这部分学生个人基础条件及基本素质较好，而且年龄特征在18-22岁之间，具有接受新事物的能力强、工作积极性强的特点。讲解员基本任职条件必须严格要求，特别是有些条件例如嗓音、形象等是通过后天无法达到要求的，要谨慎考虑。一是讲解员应具有良好的思想品德与职业道德，遵守国家法律法规，有热爱祖国、热爱博物馆、纪念馆事业、热爱观众的情感品质，因为只有达到这样的条件，才能让讲解员树立起观众至上的理念，全心全意的为观众服务。二是要具有良好的文化素质和知识修养，不仅自身要掌握丰富的专业知识，同时要博览群书。讲解员最好是文博、历史、考古、旅游、中文、播音或相关专业毕业，大专以上学历。三是应具有良好的公众形象，身体健康，身高、面容符合职业要求，这样才能给观众留下良好的第一印象，也有利于讲解的持续进行。四是具有良好的嗓音条件和语言表达能力，善于与观众交流。能通过和谐的语言将观众组织好。通话水平应达二级甲等以上。外语讲解员或哑语、方言讲解员的语言也应达到相应的水平。此外，讲解员还应具有良好的性格特征、心理素质和反应能力，能面对不同的观众较好的完成讲解任务。对其兴趣和爱好也要有适当要求，精通琴棋书画、能歌善舞的讲解员总是令观
长沙市博物馆观后感 长沙市博物馆位于长沙市八一路480号，是改革开放后在原中共湘区委员会旧址纪念馆基础之上建立的综合性的地志博物馆，占地面积4.2万平方米，建筑面积1.2万平方米，它是长沙人文历史的象征。毛泽东故居让我们在此体味毛主席的简朴的生活，清水塘旁边杨柳依依环境宜人，博物馆内的展物更让我们增加了见识，了解了中共灿烂的历史文化。 一走进博物馆就看到巨大的毛主席像屹立在眼前，他两脚站立，轻轻地举起右手，两眼直视前方，好像在指引着中国革命的方向，再往前走就是毛主席和杨开慧故居了。推开小门，里面的东西也简简单单，卧室、洗澡房、厨房。据介绍，有这样的房间在当时已经算是非常不错的了，我们在这里停留，看着那些家具，品味着尘封在这里已久的气息，想像很多人曾经在这里忙碌的身影，在案下看资料的身影、在桌前激烈讨论的身影，在这里吃饭的身影。看着毛主席年轻时是画像，不禁对他肃然起敬，这个风华正茂的年轻人将中国的历史齿轮扭向了不同的方向。红色的光芒在这里升起，给中国带来了光亮。 走出故居的小房子，踏过绿草地就看到了宏伟的长沙市博物馆，就是在这里陈列着2万余件反映长沙历史和近代革命的珍贵文物，看着这些文物，一种自豪感油然而生。我们的先祖创造了世界上任何一个邦域都无法比拟的工艺和文学成就，我们华夏民族具有无比坚韧的生存和繁衍能力，我们用更清醒的头脑去认识自己的不足，不是拿着历史上曾经出现过的辉煌沾沾自喜，而是先走别人的路，再走别人未
曾走过的路，最终驰骋于不败之地。虽然这里古玩很多，并且很多还价值连城，且每一样都有很长的年代，集合了古人的智慧和心血。但最吸引我的注意力的不是这些，而是记录中国革命历史的红色展厅。 最吸引我注意的是一个红军家属优待证，一块儿小小的红布，上面用毛笔写着“红军家属优待证”，用红色的线缝上边，表面上斑斑驳驳，就是这样的一块儿布，没有现在的锦旗精致，也没有包着华丽的大红皮的证书耀眼，却是那样的夺目，那样是令人敬畏。这小小的一块布很可能是一个年轻的生命换来的；也许记载着一次死里逃生的经历；也许是一次举家搬迁；也许沾着家属的眼泪；也许被一位老奶奶颤颤巍巍的双手珍宝似的压在箱底。 在展览厅，我们看到了改革开放以来中国所取得的飞速发展和累累硕果，“毛泽东思想、”“邓小平理论”、“三个代表重要思想”以及“科学发展观”。在这些正确指导思想的指导下，我们的经济快速发展，民主更加健全，法律更加完善，社会更加和谐了，但是，当我们享受着今天的富裕美好的生活时，我们要感激那些为了祖国的发展做出贡献甚至是献出宝贵生命的革命先烈们，他们永远是人民的英雄。 走出博物馆的展览厅，右侧的浓荫下是一排炮台，这些黑色的炮台已经失去了往日的杀伤力，作为一种纪念留在此地，昭示我们不忘历史，铭记那些为革命牺牲的烈士，珍惜现在的美好生活，为中国的发展贡献力量。 外语系11商务英语302班：蒋艳红 二〇一二年十一月十七日
参观中国文字博物馆 四实小宋家和 3月1日，星期天，晴。 今天，我和爸爸妈妈开车来到了安阳中国文字博物 馆。首先映入眼帘的是鎏金的博物馆建筑，气势恢宏。在“中国文字博物馆”馆名北边是“字”门，它采用了甲骨文中“字”的字形建造而成。过了“字”门就是广场，广场两侧是用玻璃镶嵌保护的各种复制的甲骨文，在广场上有很多白鸽，朝着我们“咕咕咕”地叫着，好像在欢迎我们。 接着我们走进了中国文字博物馆大厅。大厅正中挂着一个很大的电子屏幕，上面不断地重复播放着对中国文字博物馆的一些介绍；迎着大厅是用朱红写的繁体“论语”两个字，上下排列被警戒线保护着，大厅南面墙上挂着一块牌匾，牌匾上写着“一片甲骨惊天下”几个字；大厅东面是中国书法简史，介绍了我国书法的形成、发展历史；大厅西面则是少数民族语言文字，介绍的是我国少数民族语言文字。 一楼的展厅展示的是甲骨文的发掘过程。来到二楼展厅，众多的甲骨文字便呈现在我们眼前。我和妈妈试着认这些甲骨文字，有些“日”“水”等象形文字偶尔也能认对一个；再往前走，陈列的是我国古代的青铜器，大大小小、各式各样，有的是用来喝酒的，有的是用来煮饭的，有的是用来制作瓷器的，有的是用来从事农业生产的，还有的是用来
打仗的，各种用途，它们上面多多少少也都有文字，是从全国各地文物博物馆汇集到此的，这上面的文字被称作金文。 在三楼展厅，我们看见了许多雕像，有一处是反映古代人们制陶的场景，有的挖泥、有的做坯，有的烧火、有的打磨、成品被运走销售。在一个展厅我们还看到了制作纸张的工艺，它是西汉的蔡伦发明的，用竹子经过浸泡、锤桨、蒸煮、压制成纸。想一想，蔡伦真的很伟大啊，如果没有造纸术，我国的历史文化还不知道怎样传承下来呢。 今天的收获可真多啊！
自然博物馆参观报告 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020
北京自然博物馆参观报告 2012年12月26日，我们班组织了去北京自然博物馆的参观学习活动。我个人认为这次的参观非常有意义，更大限度地丰富了我们的自然知识。在与历史证据的交流中我们第一次体验了几十亿年以前的地球生命起源与演化的过程。 在参观过程中，我们了解到大约在66亿年前，宇宙发生了一次大爆炸，经过时间的洗礼，爆炸后的碎片和物质经20亿年的凝集与沉淀形成了原始的地球。原始地球的大气中含有氮、甲烷、二氧化碳等气体就是没有游离的氧气。原始地球最常出现火山喷发、地震、海啸，在这些自然现象的推动作用下，在经过了大约10亿年时间的孕育，生命就产生了。又经过了30亿年在寒武纪早期突然出现了大量现生海洋无脊椎动物类型和已经灭绝的生物——寒武纪生命大爆发 详细地来说：地球早期的生命事件经历了冥古代——生命的化学演化阶段，太古代——原核生物发展时期，元古代——原生生物发展的时期，最后即为寒武纪。最早的生命记录出现在了太古代，在元古代后生植物出现，植物的光合作用为地球的大气注入了一种新的成分氧气。这为新生命地进化出现奠定了良好的基础，是生命演化的又一转折点。这是我在这次参观活动中所了解到的生命起源与演化历程。 在参观过程中我了解了课本上所讲过的原生动物、后生动物、原核动物。在自然馆的展厅的叙述墙上我再次了解到：原生动物是动物界里最原始、最低等的动物，其主要特征就是身体只由一个单细胞构成。这类生物的分布范围很广，生活在淡水以及潮湿的土壤中。这样一个简单的细胞担当了生命活动所需的一切，就这么神奇。在单细胞动物的逐步演化过程中，由于这种单细胞的不断聚合，不断进化。便出现了后生动物。显而易见，后生动物已不同于单细胞动物（原生动物），它已是一个多细胞生命体，从它开始组成生命体的细胞便有了组织和功能的初步分化。在展馆中我们看到了这样一段有关后生动物的讲
“小小讲解员”二期活动方案 一、活动目的 本次活动是由鸡西市博物馆和鸡西市电视艺术家协会共同举办，通过选拔小小讲解员，普及地方历史文物知识，树立热爱家乡意识，锻炼口语表达能力，学会更好地和他人沟通和交流，培养青少年的社会责任感，丰富群众文化活动，使博物馆真正成为群众文化活动的重要场所。 二、宣传方式 通过网络媒体公众号的形式进行推广宣传 负责人：王磊 三、活动方式 小小讲解员们将接受为期一周的讲解语言和形态礼仪等方面的培训，掌握讲解员的基本要领。培训结束后，通过最后的考核比赛，成为合格的小小讲解员。小小讲解员通过培训，现场讲解比赛方式决出奖项若干名。 四、参加人员 小小讲解员选拔对象为中小学生，按报名顺序取前30名学生参加活动。 五、活动时间 1、2017年8月4日——8月14日报名 2、2017年8月15日统一发放（发送）《太阳石煤炭主
题展》讲解词 3、2017年8月22日9:30-11:00 （1）示范讲解：（讲解员：肖雨） （2）每个孩子做自我介绍（四楼多功能厅） （3）基本语言训练（鸡西市电视艺术家协会老师） 4、2017年8月23日9:30——11:00 培训讲解员的仪容、仪表、站位（四楼多功能厅）（培训老师：郑晓丹、肖雨） 语言训练（鸡西市电视艺术家协会老师） 5、2017年8月24日9:30-11:00 《太阳石-鸡西煤炭主题展》讲解实地培训（培训分三组：一组培训老师：郑晓丹二组培训老师：肖雨三组培训老师：金盼） 语言训练（鸡西市电视艺术家协会老师） 6、2017年8月25日上午9:30-12:00 《太阳石-鸡西煤炭主题展》讲解比赛正式开始，比赛以匿名形式打分并设若干奖项。 网络人气奖：设若干“人气宝贝”（网络投票25日下午13:00结束） 评委成员：待定 7、2017年8月25日下午14:00颁奖 （1）颁发“小小讲解员”获奖证书上岗证书及奖品。 （2）颁发“小小讲解员人气宝贝”奖。