职业技能培训实施方案
篇一:职业技能培训实施方案（2496 字）
随着学习杨善洲精神活动的不断深入，全国各地的人们络绎不绝地到我县参观学习，外来人口的急剧增加，使我县餐饮、旅馆的接待水平和能力受到前所未有的挑战，这既是压力，也是加快发展的战略性机遇。为进一步加大我县餐饮业、旅馆业从业人员职业技能培训工作力度，提高服务人员职业技能水平，切实提高我县餐饮业、旅馆业服务质量和水平，根据劳动和社会保障部第6 号令《招用技术工种从业人员规定》及《贯彻落实〈招用技术工种从业人员规定〉实县办法》、《农村劳动力转移培训专项资金管理办法》, 并结合我县实际，制定本方案。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，进一步加强我县餐饮业、旅馆业就业管理，规范用人单位招用技术技能型劳动者的用工行为，坚持先培训、后上岗的就业准入制度，坚持从业人员自愿报名与劳动执法检查强制性整改相结合的原则，坚持职业技能培训与标准化服务同步推进的原则，以提高全县餐饮业、旅馆业服务质量和水平为目标，为我县经济建设和社会发展做出贡献。
二、目标任务多渠道多形式开展餐饮业、旅馆业职业培训，加大各种培训项目整合力度，完善免费培训制度，力争把我县餐饮业、旅馆业未获得职业资格证书从业人员全部纳入职业培训计划，努力实现全县餐饮业、旅馆业从业人员基本达到从事本工种的职业要求，并获得相应的职业资格证书。
20XX年，全县组织实县餐饮业、旅馆业从业人员职业技能骨干培训班150 人，
其中: 餐饮业职业技能培训100人，旅馆业从业人员职业技能培训50 人。培训后取得职业资格证书和初级技术等级证书人数要达90%以上。
三、组织领导
为加强对培训工作的组织领导，特成立XX县餐饮业、旅馆业从业人员职业技能培训领导小组，组成人员名单如下:
领导小组下设办公室在县文体局，由** 同志兼任办公室主任，负责组织协调处理相关培训事务。
四、培训对象及时间、内容
（一）培训对象
全县餐饮业、旅馆业未获得职业资格证书从业人员。其中: 在县城、木药镇、永兴乡及县七公路沿线的餐饮业、旅馆业从业人员为此次培训的重点。
（二）培训内容及时间
县职业中学为此次培训的定点培训机构。培训内容根据国家职业标准和用人单位岗位规范要求确定，突出技能训练，加强职业能力培养，要注重针对性，力求实效性，使参加培训的劳动者真正掌握一项技能，职业能力达到用人单位上岗要求。
此次培训共分3期，每期培训时间原则上不得少于1 个月。培训时间从20XX 年7 月1 日至9 月30 日，培训可采取集中理论学习与实训相结合的灵活多样方式，突出实际操作，有针对性的开展培训。
五、培训步骤
（一）宣传动员阶段（20XX年6月1日至6月15日）县领导小组办公室负责制作宣传单，并抽调成员单位人员，对全县餐饮业、旅馆业企业进行
入户宣传; 县人事劳动局负责制作《招用技术工种从业人员规定》等
法律法规宣传单，在县电视台进行宣传; 县职业中学负责制作培训公告，公布报名电话，在县电视
台进行广泛宣传。
（二）劳动执法大检查阶段（20XX年6月16日至7月15日）县人事劳动局牵头对全县餐饮业、旅馆业未获得职业资格证书从业人员情况进行劳动执法大检查，摸清从业人员底数，发放整改通知书，并重点负责对县城、木药镇、永兴乡及县七公路沿线的餐饮业、旅馆业中未获得职业资格证书从业人员发放培训通知单; 从业人员接到培训通知单后，要及时向县领导小组办公室报名。同时，县劳动保障监察机构要把用人单位执行就业准入情况和从业人员持有职业资格证书的情况纳入劳动执法年审内容，依法对用人单位进行日常的监督检查。对逾期未整改的，根据《贯彻落实〈招用技术工种从业人员规定〉实县办法》依法进行处罚。（第十三条用人单位违反《招用技术工种从业人员规定》，招用未取得职业资格证书的劳动者从事技术工种的，县级以上劳动保障行政部门要依据《规定》给予警告和处以1000 元以下罚款，并责令用工单位限期对有关人员进行职业培训，取得职业资格证书后再上岗）（三）培训及考核阶段（20XX年7月16日至10月15日）县职业中学根据全县餐饮业、旅馆业从业人员自愿报名情况及县人事劳动局培训通知单发放情况，审核参训人员，制定培训计划，并报县扶贫办审核批准后，拨付项目资金。培训结束后，根据国家职业技能鉴定标准，分别开展理论知识笔试和技能操作考核，考试成绩均合格者，颁发相应等级的职业资格证书和初级技术等级证书。
六、资金来源
（一）安排20XX 年度贫困地区劳动力转移培训专项资金12 万元，共培训3 期
150 人，每人安排一次性培训补助800元。专项资金
按照扶贫资金管理规定实行县级报账制管理。在省市扶贫部门未下达资金计划前，由县职业中学向县财政借款提前实县，待省市扶贫部门下达资金计划后及时归还县财政。
（二）由县财政安排专项工作经费2 万元，用于县领导小组办公室开展宣传发动、执法大检查、培训指导等日常工作。
七、保障措县
（一）加强领导，确保责任落实
各级各部门要把餐饮业、旅馆业从业人员职业技能培训工作作为一项政治任务来抓，根据当前我县餐饮业、旅馆业发展和就业形势的变化，综合利用各种培训政策，切实加强对从业人员职业技
能培训工作的组织领导，确保全县餐饮业、旅馆业从业人员技能培训目标任务的全面完成，从而提升我县接待水平，塑造XX文明礼仪待客的良好形象。
（二）加强执法检查，确保规范化服务
此次对全县餐饮业、旅馆业未获得职业资格证书从业人员情况进行的劳动执法大检查，是确保培训工作取得实效的前提和基础，只有检查到位、整改落实到位，才能使培训工作顺利进行。因此，县人事劳动部门必须定期或不定期组织开展对执行就业准入情况的监督检查。另外，县质量技术监督局要结合实际，会同卫生、旅游、食品药品、工商、个私协会等部门制定出我县餐饮业、旅馆业服务标准，并逐步在全县推广，促进我县餐饮业、旅馆业实现标准化服务、规范化管理。
（三）加强培训管理，确保资金安全
县职业中学要依据《农村劳动力转移培训专项资金管理办法》及《财政支农专项资金管理暂行办法》、《财政扶贫资金管理暂行办法》等规定，严格扶贫资金管理。县财政局、县扶贫办要加强对培训项目及资金使用情况的监督检
查，确保资金安全。
篇二:职业技术培训工作实施方案（1474 字）
为全面贯彻落实党的十七届三中全会精神，加大建设新农村服务新农民的工作力度，大力提高我地区农村劳动者的科技文化素质，提升农业发展整体水平，进一步强化科教兴农、人才强农的工作力度，促进我地区农业经济发展提供有力的保证，特制订20xx 年农村劳动力转移职业技能培训工作实施方案。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以具有意愿向非农产业转移和已向非农产业转移需要提高技能的农村劳动力为培训对象，以市场需求为导向，以技能培训、转移就业为核心，以承接阳光工程项目，农村贫困劳动力转移城镇就业技能培训及其他企业急需工种为抓手，以提高劳动者素质，增加农民收入为目标，认真贯彻自治区、地区农业工作会议精神，争取党政重视，寻求多方支持，整合科技教育资源，联合社会力量，切实有效地开展农村劳动力转移技能培训工作，为服务“三农”，促进我地区城乡经济、社会协调发展做出贡献。
二、目标任务
总体任务:建立健全20xx 年农村劳动力转移技能培训工作体系，配置完善培训基地、设施、手段、师资、教材、信息、台帐、档案等基础条件，加强系统内培训工作管理，申请阳光工程培训、农村贫困劳动力转移城镇就业职业技能培训及其他培训，努力形
成上下联动，横向协作，运作优良，优质高效的工作格局。
20xx 年全地区开展农村劳动力职业技能培训10000人次，任务分配情况如下略
三、基本措施
1、积极争取重视和支持。各县（市）农广校及其他培训机构要将农村劳动力转
移技能培训的政策要求、目标任务、实施措施、需要解决的困难和问题等认真向当地党委、政府做好汇报工作，主动向劳动和社会保障局、财政局、教育局、工商局、税务局、农业局、阳光工程办公室、扶贫办等有关部门搞好协调和配合工作，以取得党委、政府的重视和有关部门的支持，将农村劳动力转移职业技能培训纳入项目培训工作中去。
2、虚心接受主管部门的领导。各县（市）农广校及培训机构要根据实际
情况，加强内部培训工作管理，虚心接受主管部门的支持和领导，以保证培训
工作有序进行。
3、整合教育培训资源，提高培训效率。在充分发挥现有教育培训资源作用
的基础上，改造和完善培训机构，加强基地建设，完善教学培训条件，培训建
立一批能起示范带头作用的农村劳动力转移就业培训基地，增加培训项目，扩
大培训规模，提高培训的质量和效率。
4、强化培训机构工作力度。各培训机构在工作中加大管理，强化工作环节
连续制度，在农村劳动力转移技能培训的师资、教材、市场信息、培训资质认
定、就业推荐、建档立卡、跟踪服务工作等具体工作中都要加大管理，落到实
处。
5、完善培训基础条件各培训机构要采取自建、联建、加盟和利用科技园培
训阵地等多种行之有效地方式建立农村劳动力转移技能培训基地，并根据市场
需求设置培训内容和专业，根据培训专业配备教学设施和筛选实习基地，落实
培训教材和师资队伍，以保证培训质量，增强培训工作的针对性和实效性。
6、落实建章立制。要制定培训工作的教学、实习、财务、信息、就业、档
案台帐、跟踪服务等完备的规章制度，加大规范管理力度，保障培训工作有序
进展。
7、申请加入“阳光工程”培训项目和农村贫困劳动力转移城镇就业培训等
项目培训。要主动同各级相关部门联系，在基本条件完备的基础上，申请将农村劳动
力转移技能培训工作纳入“阳光工程”及农村贫困劳动力转移培训项目中，以增强培训工作的可
操作性。
8、办好试点、总结推广工作。各培训机构将在农村劳动力转移技能培训工作中抓好试点工作，树立典型、以点带面、全面推进，适当时候在全地区召开技能培训工作现场会，以总结交流经验，推动全地区此项工作的顺利进展。
篇三:职业技能培训实施方案（1331 字）
为贯彻落实党的十八大精神，提高我镇农村劳动者素质，促进农村富余劳动力向非农产业和城镇转移，我镇根据瓜州县农村工作会议精神，针对我镇劳动力素质普遍较低的现状，积极探索适应我镇劳动力就业的职业培训模式和组织形式，建立和完善统筹规划、协调运作的培训工作机制。为了进一步促进全镇劳务产业快速、持续发展，特制定20XX年城乡劳动力技能培训实施方案。
一、指导思想
坚持培训与就业相结合，培训促进就业的方针，按照政府推动、培训机构主办、部门监管、农民收益的原则，紧密结合企业用工需要和人力资源市场需求，加大知识型农民培训力度，为农村劳动者提供有效培训和服务，提高其就业技能，促进其向非农产业转移和在城镇稳定就业，培养适用型技能农民工队伍，促进我镇经济社会持续协调发展。
二、工作目标
今年我镇农村劳动力培训目标任务是: 组织转移培训农村劳动力900人，组织技能培训330 人，培训合格率达到90%以上，培训后取得职业资格证书231人，持证率达70%以上。其中: 砖瓦工40人，装配钳工40人，预计在五月份培训。计算机操作员50 人，中式烹调师30 人，预计在六月份培训。餐厅服务员40 人，美容
师20 人，美发师20 人，预计在六月份培训。维修电工40 人，预计在七月份培训。电焊工50 人，预计在七月份培训。各村组织转移培训任务为: 东湖村140 人，三道沟村140 人, 四道沟村140 人，山水梁村140 人，北滩村130人，五四村130 人，社区80人。力争有培训需求的农村劳动力都得到八十学时以上的技能培训，掌握一项适应就业需要的实用技能。通过实施农村劳动力培训工程，形成政府扶持、部门协作、全社会参与的农村劳动力就业计划运行机制，努力提高农村转移就业劳动者的技能水平和就业创业能力，鼓励农村劳动力就近就地转移就业，扶持农民工返乡创业。
三、培训对象农村劳动力转移就业技能培训主要是对有意愿进城求职的农村劳动者和已在岗的农民工，包括未能继续升学的农村应届初高中毕业生、进城求职农村劳动者、企业在岗农民工、失地农民、返乡农民工类人员组织开展实用技能培训、技能提升培训。
四、具体措施1（实施分类培训。以县职教中心为主导，依托乡镇劳动保障工作平台以及认定的职业技能培训机构，根据我县企业对劳动力的需求和人力资源市场供求状况，因地制宜，开展多层次、多形式的分类培训。
2、对进城求职的农村劳动者、失地农民、返乡农民工，主要依托符合条件的职业培训机构开展10 天的实用技能培训。在开展农村劳动者技能培训过程中，要突出实际操作技能的培训，并适当增加劳动者权益保护、安全生产和劳动保障知识、城市生活常识、就业指导等方面的知识培训。
3（实施职业技能鉴定。对参加培训合格的农村劳动力及在岗农民工，由培训机构颁发培训合格证书; 对达到国家职业标准经鉴
定合格的，发给相应的国家职业资格证书。
五、工作要求
各村（社区）要高度重视农村劳动力转移、就业技能培训工作，切实加
强领导，健全工作协调机制，落实工作职责，圆满完成今年的农村劳动力技能培训任务。此次培训任务将纳入劳务输转工作目标考核的重要内容。
附件1:20XX 年三道沟镇劳动力技能培训分配表。
附件2:20XX 年三道沟镇农村劳动力技能培训花名册。
瓜州县三道沟镇人民政府
二0XX 年一月二十五日
篇四:农民职业技能培训实施方案（1549 字）
为全面提高我县农村的整体素质，增强农村劳动力的就业技能，加速转移农村富余劳动力，培养造就一批适应社会主义新农村建设需要的“有文化、懂技术、会经营”的新型农民，根据省、市有关文件精神和县局工作安排，结合我县实际，制订本工作方案。
一、指导思想
以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观和中央文件精神，紧紧围绕社会主义新农村建设，以农民增收为目标，按照“政府推动、学校主办、部门监管、农民受益”的原则，大力开展农村劳动力转移培训工作，努力提高农民转移就业能力，按照“围绕主导产业、培训专业农民、进村办班指导、发展一村一品”的思路，开展农业技能培训，推动“一村一品”产业建设，促进我县城乡经济统筹发展。
二、工作内容和目标
（一）工作内容
1、阳光工程
通过组织开展职业培训、技能培训转移我县农村富余劳动力到第二、三产业或城镇就业，安排好培训工作，保证培训任务胜利完成，并宣传落实国家的相关政策和法律法规。
2、新型农民和百万中专生
以提高我县农业综合生产能力和实现农业增效、农民增收为目标，围绕我县“三带一园”主导产业和“一村一品”发展要求，按照实用、实际、实效的原则，积极开展培训，培养一批主要从事农业生产与经营和以农业生产经营为家庭主要收入的专业农民，通过进村办班、培训指导，使受训的农民能够掌握主导产业的生产技术及相关知识。
以建设我县农村实用人才培养，加大农民实用型人才的培养力度为主要工作内容，为全面建设小康社会提供智力支持和人才保障。
（二）目标任务
1、阳光工程: xx 年度重点围绕当前农民工就业量大的行业开展培训工作，使受训农民熟练掌握一项非农产业岗位技能，组织完成3500 名培训任务，实现2800 名以上农村劳动力通过培训而转移就业，确保转移就业率达到
85%以上。
2、新型农民和百万中专生
在我县开展新型农民科技培训工作，并根据各乡（镇、场）的特色农业制订有针对性的教学方案。在xx 年5月30日前完成xx 年度剩余19个村的培训任务，并根据省农业厅二年三不变的要求继续开展xx 年的培训任务。按xx 年县农广校招生情况，完成2 个学期的现代养殖中专班教学内容。
三、机构和分工
1、组长:ff
2、副组长:gg 负责牵头组织实施新型农民培训
hh 负责牵头组织实施阳光工程培训
3、成员:
aa:? 负责阳光办、项目办日常事务。?安排协调好培训机构的任务。?负责阳光工程、新型农民的培训项目监督管理。?完成交办工作。
bb:?负责农广校的日常事务。?完成阳光工程分配的培训任务。?完成xx 年的新型农民科技培训工作。?做好“百万中专生”教学工作。?完成交办任务。
cc:? 负责农广校的日常事务。?负责做好培训机构与教学点的联系工作。?负责做好各项培训资料的整理归档。?完成其它交办任务。
dd:? 负责培训项目的资金到位。?负责统计每个月培训项目实施进度。?负责及时上网查阅，按时完成网报工作。?负责宣传好培训的相关国家政策。?完成其它交办任务。
四、奖励办法为加快培训项目实施进度，保证培训质量，充分调动项目工作组专职管理人员积极性，按照有关要求，完成培训项目任务，经农民培训项目实施领导小组验收后，由农业局给予每人每个月100 元的交通费、夜班补助费。
五、工作措施
1、加强领导。报请县政府成立县农村劳动力转移培训阳光工程工作领导小组和县新型农民科技培训工作领导小组，由县政府分管副县长担任组长，农业局局长、财政局局长为副组长，领导小组成员由农业局、财政局、就业局及其它有培训任务的单位分管
领导组成。
2、加大农民培训工作的宣传力度，充实宣传内容，充分挖掘当地培训过程的涌现的先进集体和个人。有组织、有计划地加以宣传。每月至少向省市提供
两遍以上的宣传稿件。
3、监督管理。负责好本辖区内培训项目监管，严把招生关、培训质量关和转移就业。
篇五:职业技能培训实施方案（1213 字）
为推动失地农民实现稳定就业，进一步做好农村富余劳动力转移工作，根据《中共枣庄市委、枣庄市人民政府关于进一步加快农村劳动力转移的实施意见》和《枣庄市人民政府关于进一步加强农村劳动力转移培训工作的意见》的精神和要求，认真执行《关于组织实施农村劳动力转移就业助培工程的通知》工作要求，着
力做好进城务工人员的职业技能培训工作，促进社会稳定，特制订本方案。
一、指导思想
以科学发展观为统领，紧紧围绕新农村建设的总体目标，坚持城乡统筹，按照抓培训、提技能、强素质、促就业、增收入的工作思路，以市场调节为导向，充分利用社会培训机构，以提高进城务工人员素质为目标，以职业技能培训为重点，多渠道、多层次、多形式开展进城务工人员的培训工作，以培训促就业，以就业促增收。
二、任务目标
在“十二五”期间坚持城乡统筹，通过开展进城务工人员的职业技能培训，加快农村富余劳动力转移，培训一批懂技术、有技能、善经营的新型农民，使进城务工人员具有进入二、三产业和城镇就业的能力，能实现稳定就业、满足就业岗位的技能需求，“十二五”期间，每年开展职业技能培训2200人，重点建设5 家进城务工人员就业示范基地，规范和扶持一批具备资质和相当规模的社会培训机构，形成统一培训、严格管理、市场调节的培训服务体系。
三、重点工作
1、根据培训任务和职业岗位需求，充分利用政府培训补贴的杠杆作用，坚
持市场化运作方向，执照公平、公开、公正的原则，采取招投标和评选择优的方式，实行培训与就业挂钩的机制，确定一批具备资质的定点培训机构，承担进城务工人员的培训任务。
2、全员开展进城务工人员引导性培训，重点开展政策法规知识、基本权益保障、城市生活常识、寻求就业岗位等方面基本知识的培训，免费进行公益性培训，树立现代公民意识、权利意识和全新的就业观念。
3、大力推进职业技能培训。根据本地经济发展的需求和用工市场的行情，针对不同行业、不同工种、不同岗位，主要面向二、三产业，开展定向、定单式培训，培训重点是家政服务、社区服务、餐饮、服装加工、家电维修、建筑、煤化工、机械加工制造等用工较多的专业岗位。
4、开展技能扶贫。对低收入家庭进城务工人员及失地农民中的适龄劳动力，实施免费的引导性培训和职业技能培训，帮助他们尽快实现就业，脱贫致富。
5、开展创业培训。对有创业意愿的进城务工人员和正在从事个
体经营的农村劳动力，组织开展以“创办和改善你的企业”为主要内容的创业知识培训，建立和完善集开展指导、创业咨询、政策扶持、融资服务为一体的创业服务机制，引导他们自谋职业、自主创业，以创业促就业。
6、结合培训五年规划的要求和企业在职人员的职业技能培训工作，着力做好在岗进城务工人员的技能提升培训工作。
四、组织领导
按照市人力资源和社会保障局对培训工作的要求和区委、区政府的统一安排，吸收有关部门参加，统筹做好进城务工人员培训工作，建立相应的目标考核机制，由区人力资源服务中心具体实施和推进进城务工人员培训工作。
篇六:职业技能培训实施方案（1921 字）
为进一步提高全市养老护理人员的整体素质，不断提升养老护理行业从业人员的技能水平和持证上岗率。根据惠州市人民政府《转发惠州市人民代表大会常务委
员会关于加快我市社会养老服务体系建设议案办理方案决议的通知》（惠府[20XX]58 号）有关精神，制订本实施方案。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，坚持以“提升技能、稳定就业、促进发展”为主题，进一步提高并规范我市养老护理人员的从业道德和技能水平，促使养老护理人员更新理念，提升服务能力，更好地适应老年人需要，推进我市养老服务事业健康发展，逐步提高全市养老护理人员的持证上岗率，推行职业资格证书制度和就业准入制度。
二、目标任务
从20XX 年1 月至20XX 年6 月，分期分批对全市养老机构管理人员及护理员进行职业技能培训及技能鉴定，对考核合格人员颁发相应等级的《职业资格证书》。截止至20XX年6 月止，全市养老护理员持证上岗率达到90%以上。其中，市直养老护理员持证上岗率达到92%以上。各县区要根据目标任务，制订详细的工作方案，明确每年的培训人数和期末培训总目标数，期末实现持证上岗率须达到90%以上。
三、培训对象全市各类养老、福利服务机构从业人员及即将从事养老护理工作尚未取得养老护理员《职业资格证书》的人员。
四、工作措施
（一）组织发动。各县区人力资源社会保障部门、培训机构要积极组织发动，通过网站、信息平台、媒体、宣传传单等多种方式发布培训政策、机
构、流程指引和咨询电话等，为全市各类养老、福利服务机构从业人员参加培训提供服务，确保宣传到位。
（二）学员报名。由各养老、福利服务机构负责组织本机构从业人员的报名工作，并将《惠州市养老护理员职业技能培训报名汇总表》（见附件）报送同级培训实施单位。
（三）培训实施。各县、区养老、福利服务机构的培训工作由各县、区人力资源和社会保障局负责组织实施与培训; 市直各养老、
福利服务机构的培训工作由市人力资源和社会保障局就业训练中心负责组织实施与培训。均采用半脱产或周末班的方式集中培训，各养老、福利机构可结合本单位的实际情况安排人员培训，自行选择。各县区应按照分级管理的原则组织认定养老护理员培训机构并开展培训工作。各培训机构要严格按照养老护理员《国家职业标准》要求执行，抽调或聘用优秀师资，严格组织好培训教学工作，确保培训质量。
（四）考核鉴定。考核鉴定是整个技能培训流程的重要环节，是检验培训质量的重要标杆。各级人力资源保障部门要严格组织和监督，坚决杜绝弄虚作假行为，保证鉴定质量，确保职业资格证书的权威性。职业技能鉴定机构必须严格按照国家和省有关职业技能鉴定的规定，在鉴定许可范围内开展鉴定工作, 在实施鉴定过程中落实好“五签名”制度（考评人员和监考人员对考场纪律情况签名、考评人员对考评成绩签名、考评组长对总成绩签名、鉴定所长对考生成绩名册签名、成绩审核经办人员及批准发证领导签名），严格做好试卷、考务、证书核发管理等。惠州市职业技能鉴定指导中心将负责对全市养老护理员技能鉴定和证书核发的统筹工作。各县、区职业技能鉴定指导中心将按照证书等级的核发权限做好本县区养老护理员的技能鉴定和证书核发工作。
（五）证书颁发。学员经培训后参加理论与实操考核鉴定，成绩合格者，将由惠州市人力资源和社会保障局颁发养老护理员相应等级的《职业资格
证书》（全国通用）。该证书是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据（六）有关政策。符合农村劳动力培训转移就业条件的本省户籍养老护理人员职业技能培训，纳入农村劳动力培训转移就业专项补助资金的补助范围，管理办法按照现行农村劳动力技能培训转移就业制度执行。不符合规定条件的人员不得享受职业培训补贴，并按有关规定收费。
五、工作要求
（一）加强组织领导。各县区人力资源和社会保障部门要强化领导责任，形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，一级抓一级的工作格局，并形成长效工作机制。培训实施单位要成立专门领导小组，切实加强组织领导。
（二）落实工作职责。各有关单位要以高度的工作责任心对待这项工作，明确职责分工，层层落实工作任务。各级人力资源和社会保障部门要加强与当地民政部门的沟通协调，加强培训政策的宣传，做好培训、鉴定对接，各培训机构要科学安排，加强教务管理，建立健全实名制培训工作台帐。
（三）确保工作成效。各县区人力资源和社会保障部门要加强培训、鉴定各环节的管理，培训机构要把培训从注重“量”向“质”的转变，培训方式要从“大而全”向“精而强”转变，做到培训到位，鉴定合规，让学员真正掌握一技之长并能胜任养老护理员任职资格，为更好地适应老年人需要，推进我市养老服务事业不断健康发展。
XXX市人力资源和社会保障局
20XX年11月26日
篇七:保安员职业技能培训实施方案（1780 字）为进一步规范全市保安员职业技能培训工作，有效提高保安培训质量，提升保安队伍素质，促进保安队伍健康有序地发展。根据我市保安员培训工作的实际需求，特制订本实施方案。
冬季农业培训安排计划 农业培训工作计划 为加强职工队伍建设，不断提高我连广大党员干部职工群众的思想道德素质和科学文化素质，增强职业技能，实现“发展壮大兵团，致富职工群众”的总体目标，根据团党委的部署和安排，结合我连的实际，现利用今冬明春农闲时机，对连队进行全面培训，具体事宜计划安排如下： 一、组织机构 冬季全员培训领导小组 组长：xxx 成员：xxx 二、内容 1、党的十七三中全会精神和兵团六届二次全委扩大会议等 2、公民道德、法制、安全生产、保险知识、卫生防疫 3、结合本连实际，学习农业技术“两高一优”作物栽培技术，作物病虫害防治，家庭养殖技术，同时，增加喷灌管理方法与使用技术，农业机械等方面的培训内容。 4、根据本连实际自主安排培训内容（特色经济作物） 三、培训方式 1、团农业技术服务中心下连授课 2、专题讲座和录像相结合 3、广播电视教学和典型经验介绍相结合
5、理论教学和现场传授（农作物高产户、养殖大户相结合） 四、培训时间 连队集中培训： 共计45天 连队集中培训：xx年12月5日至15日计11天 团集中培训时间：xx年12月16日至25日计11天 自学时间：xx年12月26日至xx年1月6日计12天 连队集中培训及考试时间：xx年1月10日至30日计21天 五、培训工作要求 1、制定培训计划，集中培训时间不少于240课时，教师授课必须有教案，建立严格的考勤制度，对教师、学员花名册、作业批改、检查情况建立完备的台帐。 2、切实保证培训经费开支，保证培训场所取暖、教材、教具等。 3、制定严格的学习考勤制度表并对不参加学习者给予每天10元的罚款处理，请假者要进行自行自学补课，不参加学习者并计划《星级文明户》考核内。 4、职工做好课堂笔记和课后作业，并以相应的批复、指出、好与坏、以示提示。 5、做好全员培训经费预算：取暖费500元，本、笔500元，学习期间活动600元，合计1600元。 6、做好全员培训的总结工作，并进行职工工会的通报，另写成书面材料，深刻反映今冬明春的全员培训所取得的实际效果。篇二:《冬
制定工作计划的方案 一、制定计划的原则 计划不是写出来的，是做出来的，计划的内容远比形式更加重要，制定计划的目的是重在执行。 1.结合实际工作情况，做出计划，并能够执行； 2.明确任务重点，分清主次，解决主要矛盾； 3.根据岗位制定计划，明确岗位的重点任务，确定责任人； 4.计划执行过程中，部门负责人及时跟进，了解重点任务的执行情 况和进度； 5.任务执行完毕，确认结果的正确性。 二、制定计划的步骤 计划是为了更有效的完成工作，将工作按照关键节点、重要性和负责人进行合理搭配的实操计划，所以必须认真分析工作内容、紧靠实际工作目标、抓住主要问题和原因、快速负责任地完成，各个环节紧扣相连。具体如下： 1.做什么？每周六下午，开计划会，会议内容：一是查看本周计划完成情况，出现的问题；二是制定下周的计划。 明确岗位分工，岗位人员各自陈述计划目标，充分讨论后，明确各岗位周工作计划。 2.为什么做？明确工作计划的原因和目的，并论证其可行性。 3.何时做？即规定工作计划中各项任务的开始和完成时间，把控
进度。 4.谁去做？即规定由谁去组织实施工作计划。 5.如何做？即规定工作计划的措施、流程以及相应的政策支持来对公司资源进行合理调配，并能保证完成。 6.特别的任务，根据各人计划完成情况，进行平衡。 三、计划落实措施 1、各岗位加强岗位职责认识，工作时间以完成更多工作为核心，干不了工作、不合适岗位、扰乱正常秩序的一律采取换岗和淘汰机制，下放给部门负责人关于人员调整提报的权限，这是一切工作的根本。 2、部门负责人一对一根据各岗位计划内容进行梳理，计划进度慢的、权重偏低的必须提高，自行提高的同时部门负责人给予调整，部门内部形成考核氛围，目的是要求下周计划的内容必须有突破。 3、过程抽查制度。各岗位定期对工作完成情况在部门群内进行汇报，部门负责人对完成的部分随机进行核实和个人反馈。 4、部门负责人将计划完成情况作为个人考核的重中之重，在对工作情况了解和把握工作重要性的前提下，做好人员调整和储备。
xxx教育管理干部信息化培训实施方案 为进一步提升我县教育系统管理干部信息化素养，加强学校信息化管理、促进学校教育信息化发展，培养和造就一支具有高素养、高水平的信息化领导团队，落实《xxx教育管理干部信息化应用与领导力培训及等级认证工作方案》中的相关部署，在对我县名管理干部进行初级培训的基础上，结合实际情况，特制定此次中级培训实施方案。 一、培训目标 通过本次培训，使干部能够对教育信息化发展和数字校园建设有清晰的认识和独到的见解，提升对本校教育信息化发展的分析和决策能力。结合数字校园建设的基本理念、基本策略、机制建设等方面能够在本校办学过程中进行深入思考、整体规划、设计实施。 掌握合理管理个人办公文档，学会基本的网络配置（重点在无线），利用网络搜索资源和应用资源，掌握基本的网络技术和网络安全知识。感知和了解新媒体、新技术（电子白板、交互电视、互动反馈）在教学中及校园文化建设中的优势作用，在深入应用现代教育技术的基础上，使教育信息化建设与学校办学特色相结合、与学校办学理念相结合、与发展相结合，促进学校全面、协调和可持续发展。 力求通过本次培训，使我县大部分管理干部通过中级认证培训。 二、培训内容及形式 中级培训采取面授、远程学习、专家讲座、研讨交流相结合的组织形式。
1. 面授培训6课时 （1）合理化的文档管理；（1课时） （2）资源检索、平台应用及网络应用；（2课时） （3）新媒体、新技术应用（电子白板、互动反馈技术等）（2课时）（4）网络技术与网络安全；（1课时） 2. 远程培训 （1）先进的理念引导现代教育发展； （2）提升教育管理者信息化领导力； （3）建设充满活力的数字校园； （4）探索信息化时代促进教师专业发展； （5）应用现代教育技术打造高效课堂； （6）案例研讨。 远程培训，登录“xxx管理干部信息化应用与领导力提升培训网”（简称干训网）学习。自学为主，完成专题作业，并在学习主题范围内提交论文。 3.专家讲座 邀请专家举办信息化专题讲座，并组织研讨交流。 三、培训对象 人员范围为我县教育系统中层以上管理干部人（男57岁及女53岁以上人员自愿参加）。 四、培训时间 2014年3月20日---5月20日面授培训
农民工技能培训的工作计划 一、目标任务 利用今冬明春农民工返乡和农闲的这一有利时机，大力开展百日农民工培训行动，集中时间、集中力量，对全市8万名农村劳动力进行职业技能培训，为年全市劳务经济各项目标任务的顺利完成奠定基础。 二、时间安排 从月份开始，集中三个月时间，组织实施全市农民工技能培训工作。 三、工作要求 1、加强组织领导，完善工作机制。 按照市委、市政府提出的政府主导、统筹谋划、部门参与、各司其职、齐抓共管、合理推进的总体要求，各县(区)要在农民工工作联席会议的协调下，劳动保障、劳务、扶贫、农牧、财政、教育、建设、科技、妇联、团委等相关部门密切配合，集中抓好今冬明春农民工培训的组织实施工作，协调解决好培训前及培训过程中出现的问题，确保培训工作顺利进行。 2、广泛宣传动员，营造培训氛围。 要不断加大宣传力度，利用各种新闻媒体，广泛宣传国家、省、市鼓励农民工参加培训的相关扶持政策，宣传经技能培训后输出农民工的典型事迹，让广大农民工充分了解有关培训内容、经费补助标准等方面的情况，通过广泛宣传动员，营造良好的舆论氛围，提高农民工参加职业技能培训的积极性和主动性。 3、创新培训模式，保障资金投入。
要针对农民工特点和本地培训资源的实际，开展高、中、低多层次的培训模式，采取集中培训与流动培训相结合、技能培训与引导性培训相结合的办法，因地制宜，因人施教，既要保证培训质量，又要保证培训规模。在资金投入上，要切实落实省委发〔〕32号文件关于就业再就业资金的10%用于农村富余劳动力转移培训的政策规定，对符合条件的农民工，及时足额给予职业培训和技能鉴定补贴。同时，对农村劳动力转移培训计划、阳光工程、雨露计划等培训项目，要按照各级政府决策政出一门、县区一级捆绑使用的原则进行整合，统一实施，提高培训资金的使用效率。 4、突出培训重点，增强培训实效。 一是做到培训与项目建设相结合。围绕灾后重建和重大项目的开工建设，开展泥瓦工、木工、电工、电焊工、钢筋工、架子工等科目的培训，提升农民工技能水平，实现就地就近转移。二是做到培训与市场需求相结合。加强与全国各地特别是深圳市的劳务合作，考察就业市场，了解用工需求，大力推行订单、定向培训，校企联合培训等方式，重点加强保安、家政、电子、服装加工、计算机应用等市场需求量大的工种技能培训。三是做到培训与扶持创业相结合。 在落实各项创业优惠政策的同时，加大创业培训力度，将有创业愿望和培训需求的城乡劳动者纳入创业培训，力争培养一批小老板，扶持一批创业企业，带动更多人实现就业。四是做到培训与就业相结合。在开展培训过程中，按照市场需求和群众愿望，精心筛选一批实力雄厚、工资福利高、社会信誉好的用工单位，通过媒体播放用工信息和印制张贴招工信息等方式，为外出务工者提供岗位信息和就业服务，实现培训与就业的良性互动。同时，要加强农民工的技能鉴定工作，努力提高农民工的技能鉴定率。共212
罗西中心小学教师信息技术培训实施 方案
罗西中心小学教师信息技术培训实施方案 为切实提高广大教干教师信息化应用水平，使教师掌握计算机的基本操作技能和多媒体课件的制作，以及校园网络的应用，现根据实际情况，特制定本培训实施方案。 一、指导思想 以《中小学教师教育技术能力标准（试行）》为依据，以全面提高学校教师的现代教育技术应用能力，促进现代教育技术在教学中的有效运用为目的，组织开展以信息技术应用知识、信息技术与学科教学有效整合、网络教学资源及网络办公平台运用为主要内容的教育技术培训，全面提高教师实施素质教育的能力。 二、总体目标 经过培训使广大教干教师进一步提高信息意识，提高信息技术水平，会熟练使用WORD进行文字处理，使用EXCEL进行公式运算，PPT课件修改和制作，能够在互联网上搜索相关学科的资源并下载并进行整合，收发电子邮件，建立、修改教育博客，掌握电脑绘画、网页制作、FLASH动画制作、视频下载、转化、截取、合并和机器人设计。 三、培训类型 根据培训对象的实际差异，选择不同的培训内容，采取三种不同层次的培训类型： （一）普及班
1、培训对象： （1）、40周岁至50周岁的教师。 （2）、50周岁以上教师自愿参加。 2、培训目标： 经过培训使她们了解信息技术，能使用WORD进行文字处理，收发电子邮件。 （二）提高班 1、培训对象： （1）、40周岁以下教师。 （2）、中心小学全体教干及各村小校长、教导主任。 （3）、普及班教师自愿参加 2、培训目标： 经过培训，会熟练使用WORD进行文字处理，使用EXCEL进行公式运算，PPT课件修改和制作，能够在互联网上搜索相关学科的资源并下载并进行整合，收发电子邮件，建立、修改教育博客。 （三）骨干班 1、培训对象 （1）、教研室全体人员。 （2）、各校信息技术教师（各学校至少推荐2名）。 （3）、其它教师自愿参加。 2、培训目标
农民技术培训工作计划范文为了充分开展好XX年度的扫盲与农村实用技术培训工作，进一步提高农民的文化知识和农业科技水平，加快农业科技进村入户，促进农业增效、农民增收，从实际出发，结合东六村、下河村、河东村实际情况，现就XX年度三村的扫盲与农村实用技术培训工作提出如下计划： 一、指导思想 认真贯彻落实党中央提出的建设社会主义新农村的目标，以提高广大农民的思想素质为重点，用科学理论武装农民群众，加强实践锻炼，提高创新能力，培养一支有文化、懂技术、会经营的新型农民农民队伍。以广大农民的综合素质为主题，以促进农业增效、农民增收为目标，坚持实际、实用、实效的原则，开展科学实用技术，就业引导，市场营销，政策法规为主要内容，提高广大群众的整体素质，扎实推进社会主义新农村建设的步伐。 二、培训目标： 通过培训，使农村农民群众了解党和国家发展农村经济的方针政策和法律法规；掌握基本的市场经济，经营管理及科学文化知识；掌握1至2项实用技术，并能因地制宜地宣传推广，使农民成为有觉悟、懂技术、善经营、会管理的新型劳动者。 具体任务如下：计划开扫盲班1个，扫盲学员2人（河
东村2人），计划参加测试人数2人、计划合格人数2人：计划科技培训545人次（东门155、下河160、河东230），其中种植业250人次（东门70、下河80、河东100）、养殖业215人次（东门60、下河55、河东100）、人口教育80人次（东门25、下河25、河东30）。 三、培训对象及任务： 党员干部、农民群众、致富能手。 四、培训时间及地点： XX年6月起至10月止； 青溪小学东门下河河东村农民文化技术学校。 五、培训教师：田军（组长）、钟德金、田锦全、钟桂兰及镇农牧、计生干部。 六、教学方式： 1．扫盲：采取带教上门的形式。 2．科技知识、适用技术的培训主要采取集中播放录像与讲授结合的方式进行。 七、教学组织形式： 1．培训教师利用农闲或晚上时间上门进行一对一的方式进行教学。 2．组织讲授技术及注意事项和看光碟，然后组织讨论。应采取典型引路学、个别引导学、项目带动学等形式进行，不断提高教学的实践性。
姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 项目实施工作计划范文
项目实施工作计划范文 第一节计划必须是合作双方充分沟通的产物 很多人计划写得非常细致，也非常全面，但执行时并不理想。很重要一个原因是整个计划是个人经验、心血的结晶，不是合作双方沟通的产物。 计划是大家对后续工作安排和分工的一种共识，一个人把工作安排得再好，没有其他人发自内心的认同，除制订计划的人以外，其他人又怎会按照计划执行呢? 按照绝大多数单位部门的管理章程，实施过程是不能没有计划的，很多时候项目经理只是按照制度的要求写个计划，然后照惯例发给用户，至于实际上是否按照计划做，都不去管它，全然不沟通，工作计划《如何编制项目实施计划》。存在为计划而计划的情况，甚至有的项目经理以为计划只是用于让用户去感知软件公司做事规范性。 有的用户对计划非常重视，项目经理费尽心机把计划写出来，然后提交给用户审核。用户同意就按计划去做，不同意再去调整，直到用户满意为止。这也是一种形式的沟通，但这种形式的沟通也存在一个很严重的问题，长期这样沟通下去，用户会逐步变成一个计划审核者，忘记了自己还是项目参与者的身份。如果可能的话，项目经理还是应该请用户一起合作编制工作计划。 没有和用户充分沟通的计划往往是一种独轮车计划，整个计划不断描述软件公司在这个阶段做什么工作，那个阶段做什么工作，需要用户干什么则没有描述，好像我们是很乐于把用户变成一种对立的监工身份。做计划的时候要随时考虑有没有让用户参与进来，项目经理要敢于让他们参与项目，并且知道安排怎样的工作给他们做。 计划中没有提及用户的配合，有时候用户还会觉得很奇怪：那让 第2 页共4 页
一、工作计划和工作实施方案： 计划： 狭义的计划是广义工作计划中最适中的一种。这个特点表现在，时间一般在一年、半年左右，范围一般都是一个单位的工作或某一大项重要工作，内容和写法要比规划具体、深入, 要比设想正规、细致，要比方案简明、集中，要比安排阔展、慨受。 计划的具体写法：计划由于大多以一个单位的工作内容范围，只在单位内要求执行，所以一般不以文件形式下发，因而除标题和正文外，往往还要在题下或文后标明《X年X 月X日制定”字样，以示郑重。计划的标题也是“四要素” 写法，其中哪一个要素都不应省略。正文写法，由于计划是对一个单位的全面工作或某一项重要工作的具体要求，所以写作是要比规划和设想都要具体、详细得多。 一般包括以下几方面内容： （1）开头，或阐述依据，或概述情况，或直述目的，要写得简明扼要； （2 ）主体，即计划的核心内容，阐述“做什么”（目标、任务）、“做到什么程度”（要求）和“怎样做”（措施办法）三项内容，既要写得全面周到，又要写得有条不紊，具体明白。全面工作计划一般采取“并列式结构”（任务、措施分说）。 （3 ）结尾，或突出重点，或强调有关事项，或提出简短号召，当然也可不写结尾。方案： 方案是计划中内容最为复杂的一种。由于一些具有某种职能的具体工作比较复杂，不作全面部署不足以说明问题，因而公文内容构成势必要繁琐一些，一般有指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。 方案的具体写法：方案的内容由于是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发，所以不用落款，只有标题、成文时间和正文三部分内容。方案的标题有两种写法：一个是“三要素”写法，即由发文机关、计划内容和文种三部分组成，如《东北师范大学五年发展规划总体方案》；一个是“两要素”写法，即省略发文机关，但这个发文机关必须在领头的“批示性通知”（文件头）的标题中体现出来，如《治理采掘工业危机，实现良性循环方案》。成文时间，为郑重起见，方案的成文时间一般不省略，而且要注在标题下。方案的正文一般有两种写法：一是常规写法，即按“指导方针”、“主要目标（重点尸、“实施步骤”、“政策措施”及“要求”几个部分来写，这个较固定的程序适合于一般常规性单项工作；二是变项写法，即根据实际需要加项或减项的写法，适合于特殊性的单项工作。但不管哪种写法，“主要目标”、“实施步骤”、“政策措施”这三项必不可少的，实际写作时的称呼可以不同，如把“主要目标”称为“目标和任务”或“目标和对策”等，把“政策措施”称为“实施办法”或“组织措施”等。在“主要目标” 一项中，一般还要分总体目标和具体目标；“实施步骤” 一般还要分基本步骤或阶段和关键步骤，
江川区“中小学教师信息技术应用能力提升工程培训项目” 实施方案 为贯彻落实教育部《关于深化中小学教师培训模式改革全面提升培训质量的指导意见》（教师〔2013〕6号）、《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》（教师〔2013〕13号）等文件精神，根据中国教师研修网实施安排，特制定本方案。 一、培训目标 （一）提升教师运用信息技术能力、教育教学能力以及专业自主发展能力，转变学生学习方式和教学方式，优化教学环境。 （二）促进信息技术与教育教学深度融合，构建教师网络研修社区教学共同体，开展以教师工作坊引领的线上线下实践活动，切实提高教育教学质量。 （三）推动教师教育信息化的发展，帮助教师养成借助信息技术进行终身学习的行为习惯，促进教师终身学习。 二、组织机构 我区高度重视“中小学教师信息技术应用能力提升工程培训项目”的学习培训与管理，为强化责任，明确任务，使每一项工作落到实处，特成立江川区“中小学教师信息技术应用能力提升工程培训项目”中小学教师培训领导小组。 组长：郭自壮（区教育局局长） 副组长：唐文明（区教科所所长） 黄毅（区教科所副所长） 张本林（区教科所师训室主任，负责具体工作） 三、培训对象
江川区中小学幼儿园教师1113人 四、学习安排 （一）动员部署阶段 2016年9月初召开全区中小学教务主任“中小学教师信息技术应用能力提升工程培训项目”培训动员大会，传达有关“中小学教师信息技术应用能力提升工程培训项目”培训要求，部署学校培训活动，推荐“云南省中小学教师信息技术应用能力提升工程培训项目”骨干教师培训人员，上报参训教师信息。把“中小学教师信息技术应用能力提升工程培训项目”培训作为教师履职晋级培训的主要内容，使每位中小学、幼儿园教师明确“中小学教师信息技术应用能力提升工程培训项目”培训学习活动的重要性和必要性。 （二）工作职责 坊主⑴配合各级管理员做好培训项目实施工作；⑵结合学校校本研修方案，制定学科研修规划；⑶设计并组织开展区域研修活动；⑷及时点评、整理本坊内的研修总结和信息技术应用成果并展示；⑸撰写工作坊简报不少于3期。 学校管理员⑴制定本校研修方案、提交研修总结；⑵关注学员研修情况，督促学员学习；⑶定期发布工作简报，展示研修总结和信息技术应用成果和研修情况；⑷建立本校课程资源库，整理并展示本校的优秀资源。 区县管理员⑴制定研修方案、遴选坊主；⑵指导坊主制定校本研修计划；⑶关注学员研修情况，督促坊主、学校管理员工作；⑷定期发布工作简报，展示研修总结和信息技术应用成果和研修情况； ⑸做好组织评优、总结表彰宣传工作；⑹建立本地课程资源库，整理
2016年六安职业技术学院&六安农民学院 新型职业农民培训粮食种植班工作总结 以加快培育发展壮大农业经营主体为主线，以促进农业增效、农民增收、农村发展为核心，以造就有文化、有技能、善经营的现代新型职业农民为目标，在市委、市政府和市农委等相关部门的关心支持下，2016年11月我院承担了新型职业农民培训工作，根据六安市农业委员会、六安市财政局关于印发《六安市市直2016年新型职业农民培育项目实施方案的通知》要求和安排的年度培育计划，我们认真组织实施，制定新型职业农民认定管理办法，建立健全新型职业农民培育制度，以提高农民专业技能、培育现代农业经营主体为重点，大力实施技术技能培训、积极开展跟踪服务指导、加强政策项目扶持的精神。为了认真总结经验，为了今后抓好更多的培训提供依据，现将2016年的新型职业农民培育工程工作总结如下： 为大力培育有文化、懂技术、会经营、善合作的新型职业农民，加快构建新型农业经营体系，着力解决“谁来种地”，“如何种好地”的问题。在市委、市政府和市农委等相关部门的关心支持下，2016年11月我院承担了新型职业农民培训工作，根据六安市农业委员会、六安市财政局关于印发《六安市市直2016年新型职业农民培育项目实施方案的通知》要求和安排的年度培育计划，我们紧密布置、认真组织、科学安排，工作取得了良好进展，现将2016年的新型职业农民培育工程工作总结如下： 一、任务完成情况 我校承担市新型职业农民培训粮食种植专业培训50人，其中霍 山5人，金安区5人，裕安区10人金寨5人，霍邱15人，叶集区 10人。在累计15天培训任务开展过程中，成立了班委会和以县区为 单位的学习小组，建立了完善的班级管理制度，建立了班级微信群， 及时发布相关农业政策、市场和技术信息，学员间互动活跃。截至目 前为止，粮食种植专业理论学习与基地实训和考察培训任务全面完
工作计划与实施步骤 1 一、实习目的 依据《天津体育学院新闻学专业(本科)教学计划》的原则要求，新闻学专业(本科)20XX级学生应在第七学期参加教学实习活动。通过实习，使学生进一步巩固所学的专业理论知识，了解媒体发展的前沿信息，提高学生专业理论、专业技能的运用能力和主动适应社会发展需要的文化创意策划能力，培养学生热爱祖国、热爱党、热爱人民的坚定信念和爱岗敬业、无私奉献、开拓进取的专业思想。 二、实习任务 根据新闻学专业培养目标和教学计划要求，学生在实习期间应广泛了解社会需要以及媒体发展现状、发展趋势，根据实习单位的具体情况和需要完成以下实习任务： (一)了解新闻学基本原理在新闻工作中的具体运用，明确新闻宣传的政策法规。 (二)全面了解实习单位的基本情况。 (三)完成实习单位布置的各项实习工作，努力将所学知识(新闻采访、写作、编 辑、摄影、摄像、广告文案制作、文化活动创意策划等)运用于实践，提高实际操作能力。
(四)在实践中提高学生观察和认识社会生活的能力，熟练地运用现代多媒体技术 从事新闻报道和体育文化传播工作，并进一步提高学生适应社会发展需要的能力。 (五)培养学生的政治敏感性和新闻敏感性，养成正确的新闻价值观。 (六)结合实习工作的经验和体会对目前国内媒体行业的发展现状进行研究，并期 能够提出合理化的建议。 三、实习生应完成的实习文件 (一)实习协议、实习单位反馈表与个人实习计划 在实习开始一周内学生必须将实习单位签字、盖公章后的实习协议书与实习单位反馈表、学生个人的实习计划书以快递形式邮回至天津体育学院体育文化传媒系办公室。 邮编：300381 收件人：徐宇浩丁中林 地址：天津体育学院体育文化传媒系办公室 (二)定期实习活动阶段报告 为了方便学生实习期间和学校的联系，以及便于学校掌握学生的实习动态，特规定学生在实习期间，每2周以电子邮件形式反馈给实习指导教师一篇阶段实习报告。 学生可将稿件发至以下指导教师邮箱地址： 徐宇浩 XXX 丁中林 XXX
XX公司2016年工作目标和工作计划 一、2011年度工作回顾： 2010年5月19日从公司正式开业，到现在的，公司每月营业状况无法盈利。目前公司运营到处于整个市场相对的淡季，那么公司基本处于完全无营业收入状态。 整个公司运营不理想，这个有市场的状况，更多的是公司运营的掌控能力存在不足而引起的业绩严重亏损。 公司负责人要从中吸取经验和教训，从现在开始，完成2012年既定经济管理目标。总结不足： 1、公司运营核心部门掌控、引导不力。 2、申报部老师招聘、培训不力。 3、公司的绩效考核执行力度不够。 4、公司主营项目的业务领导水平不够。 结合目前公司发展状况和今后趋势，公司计划从以下几个方面开展2012年度的工作：加强管理基础、构建高效运作的营销业务运营管理机制；努力提升人才业务水平，不断提高培训产品质量，努力为学员客户提供优质的产品和服务。 二、12市场预测和分析 1、国家政策预测 2011年的考生在逐年增加，九大员考试的准入门槛和难度不断增加，都是市场契机。庞大的考试队伍和建筑市场的需求量完全是反比，很对单位和个人对此证的需求和依赖是相当的强。 所以在考试难度加大的同时，我们培训机构还是有更多的市场机遇，对于大部分考生来说，经过多年的考试但是都无法通过，开始的几年总算是抱着侥幸通过考试的心态
逐渐回归理性。 2、同行分析 长沙的机构目前没有绝对的领导公司，无论在培训公司的整体实力、品牌知名度、学员忠诚度都没有个性鲜明的公司，目前还是处于争霸，互相割裂的状态，彼此恶性的价格竞争阶段，也正是集中突围，是树立品牌的大好时机。 3、对手分析 长沙目前比较有知名度的是外来的培训公司进入，有等以网络视频教育结合他们的包过签约班给予市场较大的份额分割。 4、公司优势和劣势 优势：正式运营以来，依托集团提供的平台，减少很多人力物力的消耗和管理精力，一心一意的全力做好营销团队的建设。 （1）、信息的共享，节约了公司行政部的无谓搜索，保障营销部门的客户开发准确率和高效率。 （2）、资源的共享，完全从公司目前所无法单独完成的事务和成本上解决了后顾之忧。 （3）、信息平台的共享，提供一个远距平台增加更多的栏目和服务项目。 （4）、产品的开发，现在公司无需投入精力和资金做任何一个产品的开发共享资源。 劣势： （1）、竞争对手的成长：在前几年有一批成立较长公司在市场上有一定知名度，这个将是公司在未来几年的强劲对手。 （2）、公司自身问题：人力资源是困扰公司最大的瓶颈。积极探索、拓展销售新模式和渠道，打破销售瓶颈，努力为学员提供优质的教学平台，抓住市场扩大的契机壮
教师信息技术与课程整合技术应用 培训工作实施方案 根据全市中小学教师信息技术与课程整合技术应用培训工作实施方案，为了进一步提高我镇小学信息技术与课程整合技术应用水平，结合潍坊市教育局有关要求，特制定本方案。 一、指导思想 以上级有关文件精神和工作实施方案为指导，以提高现代信息技术水平和应用水平为目的，全员参与、分层推进、分步实施、突出实效，促进全体教师教育信息化素养和课程整合能力，促进教育教学质量全面提升。 二、培训对象及内容 1、培训对象：全镇小学的学科教师。 2、培训内容 （一）信息技术与课程整合课堂教学设计的理论基础与设计技术； （二）信息技术与课程整合课堂教学实施过程案例分析； （三）基本技术技能培训（网络基础、信息搜索利用、多媒体操作、课件制作、网上交流工具等）。 三、培训目标 （一）通过集中培训，促使教师基本掌握信息技术与课程整合的教学设计基本理论与技术、课堂多媒体操作、课件制作等信息化教学基本技术。
（二）通过日常研训，促进教师熟练掌握信息技术与课程整合课的教学设计、课堂信息化教学基本技术应用技能等，并能熟练运用博客、QQ群、校园网站等网上教研方式与专家、教师之间进行研讨交流。 （三）建立信息技术在课堂日常教学应用管理评价机制，促进教学方式的根本转变，推进课堂信息化教学班班通。）。 三、培训方式 培训分为学校集中培训和日常研训两种形式。 学校集中培训时间安排在2008年8月23日至8月26日。上午集中培训，下午分散写学习体会及心得。 日常研训时间安排在新学期每周一个课时。 四、培训结果 （一）在集中培训期间，每名教师按要求完成培训学习任务，并完成一个信息技术与课程整合课的教学设计，基本技术技能培训测试达到合格水平。开学两个月内完成一节信息技术与课程整合的汇报课。 （二）日常教学工作期间，把信息化教学设计、信息技术在日常课堂教学应用的普及率作为评价学校和教师日常教学工作的重要内容。每周定期组织各学科教师应用信息技术教学典型课例的研讨交流培训活动，教师运用博客、QQ群、校园网站等网上教研方式与专家、教师之间进行研讨交流形成习惯，研训成果及时发布到网站上共享。 （三）年底评选出各学段各学科利用信息技术提高课堂教学质量
农民实用技术培训工作计划为了充分开展好扫盲与农村实用技术培训工作，进一步提高农民的文化知识和农业科技水平，加快农业科技进村入户，促进农业增效、农民增收，从实际出发，现就农村实用技术培训工作提出如下计划：一、指导思想 认真贯彻落实党中央提出的建设社会主义新农村的目标，以提高广大农民的思想素质为重点，用科学理论武装农民群众，加强实践锻炼，提高创新能力，培养一支有文化、懂技术、会经营的新型农民农民队伍。以广大农民的综合素质为主题，以促进农业增效、农民增收为目标，坚持实际、实用、实效的原则，开展科学实用技术，就业引导，市场营销，政策法规为主要内容，提高广大群众的整体素质，扎实推进社会主义新农村建设的步伐。 二、培训目标： 通过培训，使农村农民群众了解党和国家发展农村经济的方针政策和法律法规；掌握基本的市场经济，经营管理及科学文化知识；掌握1至2项实用技术，并能因地制宜地宣传推广，使农民成为有觉悟、懂技术、善经营、会管理的新型劳动者。 具体任务如下：计划开扫盲班1个，扫盲学员2人，计划参加测试人数2人、计划合格人数2人：计划科技培训545人次，其中种植业250人次、养殖业215人次、人口教育80人次。 三、培训对象及任务： 党员干部、农民群众、致富能手。
四、培训地点： 演武村农民文化技术学校。 五、教学方式： 1．扫盲：采取带教上门的形式。 2．科技知识、适用技术的培训主要采取集中播放录像与讲授结合的方式进行。 六、教学组织形式： 1．培训教师利用农闲或晚上时间上门进行一对一的方式进行教学。2．组织讲授技术及注意事项和看光碟，然后组织讨论。应采取典型引路学、个别引导学、项目带动学等形式进行，不断提高教学的实践性。 七、资料档案整理： 在培训过程中，作好记录，注意做好资料档案的归类整理及保证资料的真实性、准确性和完整性。培训结束后，写好培训总结，要求学员要学以致用，不断总结经验。 美文欣赏 1、走过春的田野，趟过夏的激流，来到秋天就是安静祥和的世界。秋天，虽没有玫瑰的芳香，却有秋菊的淡雅，没有繁花似锦，却有硕果累累。秋天，没有夏日的激情，却有浪漫的温情，没有春的奔放，却有收获的喜悦。清风落叶舞秋韵，枝头硕果醉秋容。秋天是甘美的酒，秋天是壮丽的诗，秋天是动人的歌。 2、人的一生就是一个储蓄的过程，在奋斗的时候储存了希望；在耕耘的时候储存了一粒种子；在旅行的时候储存了风景；在微笑的时候储存了快乐。聪明的
教研工作计划及实施方案 本学期，我校的教研工作将全面落实区教委教育工作意见，深入落实科学发展观，求真务实，努力创新，切实落实素质教育，不断深化教育改革。坚持“内强素质、外素形象、规范管理、提高认识”的工作方针，以教育教研为先导，抓好教育管理规范化建设，深化教育改革，优化教学结构，提高课堂教学效益，抓好教学教研工作，夺取教学质量和教学研究的双丰收。 一、指导思想： 以“三个代表”思想为指导，认真贯彻上级校本教研工作会议精神，以新课程理论为指导，以课程改革研究为中心，以提高课堂教学效益为重点，建立和完善校本教研制度，营造全员参与的教研氛围，构筑学习型、教研型学校，创造性的实施新课程，全面提升义务教育阶段的教育教学水平。 二、总体思路： 突出一个中心，实现两个转变，促进三个提高，达到五个结合。 一个中心：以教师专业水平不断提高为中心。 两个转变：教育观念与教学行为的转变。 三个提高:教师课堂教学能力的提高，教研水平和科研能力的提高。 五个结合：学习与交流相结合，教研与科研相结合，学习与考核相结合，教育理论与教学实践相结合，点上突破与面上推进相结合。 三、主要任务： 不断完善教研机制，注重教研实效是全面提高教学质量的保障。因此，我校将从实际出发，以构建和谐生态课堂为主题，努力探索提高教学实效，切实减轻学生课业负担，使学生全面和谐地发展。
（一）课例教研促提高，讲求实效提质量。 提高教师的教学水平，提高课堂教学效率才能保证课堂教学质量，本学期我校将以课堂教学为主线，以教师学生的发展为主体，在上学期开展教研活动的基础上，组织教师通过加强集体备课，组内探究，校内研讨，对构建和谐生态课堂进行探索实践，不断改进课堂教学，切实提高教学质量。 1、落实四种课，提高教学效率。 本学期我校仍将充分发挥骨干教师的带头作用，凝聚各学科、各教研组等集体智慧，切实落实“四种课”，使教师们在集体智慧的交流碰撞中得到提高。 （1）“集体备好常规课”：本学期我校将实行集体备课制度，每个单元由其中一名教师执笔，同组其它成员共同对教材进行研读，集思广义,先民主后集中,设计教案，研讨时要注重研讨教师教什么、怎样教,学生学什么、怎样学，寻找教和学的结合点，以指导教学。执教后在讨论进一步完善教案。从而营造起重视常规课，上好常规课的氛围。确保减负增效，提升教学质量。 （2）组内“共磨自荐课”：各教研组在开学初，每人自选一节课在教研组内进行共磨教研。对自选的课题本人首先设计教案，然后在组内交流，同伴互助，针对这节课进行重点研究，补充和完善教案。选课教师执教后，再交流研究，对教学中的不足进行改进。教研组成员和包年级领导将按时参与教研活动，一同听课、一同研讨，以达到由点到面，指导其它内容的教学的目的，使我校教师的教学水平不断提高。 （3）学科“同研推荐课”：在进行“集备”和“共磨”的基础上，各教研组要在三月份底，推荐一节课在学科组中进行研讨。教研组要
教师信息技术培训方案 一、指导思想：为了进一步加强教师队伍建设，推动学校教育信息化进程，不断提高教师的信息素养，增强教师将信息技术和信息资源整合于学科教学的能力、提高教师应用信息技术的能力，提高教学质量和管理水平，结合我校的特点及实际需要，制定本方案。 二、培训目标：通过本次培训使我校教师进一步提高信息意识，提高信息技术水平，会熟练使用办公软件进行文字处理，素材加工，电子表格进行公式运算，PPT课件修改和制作，能够在互联网上搜索相关学科的资源并下载并进行整合，能够利用网络进行交流，上一堂较好的多媒体课等，为更好地进行学科教学与信息技术整合活动进行必要的知识和技能的储备。 三、培训形式： 本次培训形式为集中培训。在微机室进行，由综合组组织老师参加培训。四、培训内容： 培训中注重专业理论学习渗透与专业技能学习同步进行。本次主要培训以下模块： 1、电子表格操作（Excel）; 2、幻灯片制作（PowerPoint）； 五、培训时间及内容安排： 培训时间： 参与人员：本次培训定位为基础普及培训，要求所有老师参加。从本次培训开始记录每次培训参与情况。 六、预期成果：
本次培训完全部内容后，我校老师的信息技术能力必须达到以下5个方面的要求： 1、能熟练使用计算机操作系统，会对计算机进行基本设置，具备较好的计算机病毒防范能力。 2、能快速有效地在网上搜索资源，并能下载。 3、能独立制作高质量的多媒体课件，并上一堂较好的多媒体课。 教师信息技术培训方案 学校特拟订出如下培训与考核方案： 一：指导思想 以《中小学教师教育技术能力标准（试行）》为依据，以全面提高学校教师的教育技术应用能力，促进教育技术在教学中的有效运用为目的，按照宜昌市教育局提出的“统一培训内容、统一测试标准、统一发证”的要求，组织开展以信息技术基础知识、信息技术与学科教学有效整合为主要内容的教育技术培训，全面提高教师实施素质教育的能力。 二：培训目标 目标：通过培训，进一步提高在职教师运用现代教育技术手段为教育教学服务的能力与水平，以更加优化的教育教学手段来促进教育教学质量的不断提高。 三：培训要求 1. 培训对象：本校全体在职教师。 2. 培训方式：统一管理，集中培训与分散学习相结合。 3. 培训内容：以《中小学教师信息技术培训教材》为学校组织培训，信息技术课教师承担相应的培训任务。
技术员年终工作计划 一是组织实施农牧业村级农民技术员培训。各县(市、区)开展农牧业村级农民技术员的上岗培训和知识更新培训，上岗培训着重对新聘用上岗的村农技员进行培训，知识更新培训以农业五新为培训主要内容，提高村农技员的科技水平和应用推广五新能力。各县(市、区)每年培训农牧业村级农民技术员两次以上，全省农牧业村级农民技术员培训6万人次。二是重点扶持系统培训。厅重点扶持15个县(市、区)开展农牧业村级农民技术员的系统培训，培训农牧业村级农技员8000人，集中培训农牧业村级农民技术员不少于三天。三是加强动物防疫员培训。在新型农民科技培训项目县组织开展村级动物防疫培训，培训时间不少于三天。受训的村级动物防疫员，掌握基层动物防疫员所应具备的基本知识，掌握疫情观察和养殖业信息统计的相关技能;重大动物疫情快速处置与防控能力有明显提高。培训教材以《福建省村级动物防疫员技术手册》为主。 加大宣传力度，结合评选表彰工作，组织开展先进事迹宣传活动。在福建农业 ___上开辟农牧业村级农民技术员先进事迹连播，激发广大村级农民技术员的光荣感、责任感，更好地服务海西现代农业建设。 一是开展管理工作调研。开展农牧业村级农民技术员工作调研的主要内容：了解当前农牧业村级农民技术员队伍建设情况，存在问
题，加强队伍管理和作用发挥的新思路及新措施。二是配合省农村“六大员”规范管理条例出台，认真落实农牧业村级农技员的规范管理，理顺管理体制。三是规范培训管理制度。着重建立培训卡、培训台帐、培训签到、培训检查督导等培训管理制度，保障培训工作落到实处，取得实效。 农业厅负责全省农牧业村级农民技术员管理协调、制定培训总体方案，组织开展示范性培训;各设区市农业(畜牧兽医)局负责本辖区内的农牧业村级农民技术员培训及管理工作，培训师资培训等;各县(市、区)农业(畜牧兽医)局负责组织实施农牧业村级农民技术员培训和任务布置等日常管理工作。 各项目县要结合当地实际，制定切实可行的具体实施方案，报农业厅备案。并在举办培训班15天前将办班时间、地点、内容等报厅科教处，由厅科教处组织有关人员到场督导。各设区市农业行政主管部门在6月底、9月底前和11月底前分别上报本市上半年、第三季度和全年农牧业村级农民技术员培训工作情况。 各设区市、县(市、区)要切实加强师资队伍建设，强化师资培训，提高培训效果。各项目县要选好授课老师，选聘政治思想好，有良好的政治修养、职业道德与工作责任感，专业知识扎实，有较强的理论功底与丰富的实践经验，口头表达能力强和有教学经验的
个人工作目标工作计划与实施方案 工作计划与实施方案 我叫睢连宇，男，现年65岁，汉族，国家公务员，共产党员，高中文化程度，滑县公安局退休民警，现身体状况良好，为老有所乐，老有所为，发挥余热，想再干出一番事业，特向滑县祥泰苑业主委员会书面承诺，工作计划与实施方案。 1、门卫、保安10名清洁工10名均着装上岗，经过学习，人人学会点头微笑，文明上岗执勤，各负其责，服务到位。 2、绿化环境，今年季节已过，首先绿化四季常青草，明年栽培花树1000~1500棵，同时拆除私搭、乱建，杜绝开荒种地，保持一个圆满的园林生态。 3、疏通地下管道，克服种种困难，保持畅通无阻。 4、小区内安装高清监控摄像头，达到全覆盖，不留死角，一旦发生盗窃或车辆碰撞、刮擦有据可查。 5、小区内路灯改造安装齐全，经常维修，根据业主需求时间，保持正常照明。
6、修正车位，不准乱停乱放，不准外来车辆抢占车位。 7、为了安全用电，安装充电桩，两轮、三轮、四轮、电车均能刷卡充电。 8、治理周围饭店烟雾排放、污染环境，防止对业主身 体造成不应有的危害。 9、制止粘贴小广告，采取各种手段，让其将楼道内、电梯内小广告清除掉。 10、服务价格 0.35元保持三年不变。 11、成立治安室，要求辖区民警开警车不断来治安室指导工作、夜间巡逻，掌控院内治安情况，有问题随时得到解决，成立治安室，符合滑县县委提倡的一村一室要求，起到一个震慑和治安作用。 上述是我的工作计划与实施方案，也是我的承诺，一年内全部落实各项工作，初见成效，三年之内将让滑县祥泰苑变为花的海洋，不用去外地踏青赏花，在家门口观赏即可。
我的要求是配备两名副经理，一名楼管员，由我自己挑选，能吃苦，有管理的作为副手，因为一开始很多要同时进行。 以上是我的应聘条件，我会以全心全意为人民服务为宗旨，一步一个脚印，逐步落实各项工作，在不远的将来，将一个文明和谐达标的小区，展现在广大业主面前。 应聘人：睢连宇 xx年4月19日 内容仅供参考
信息技术应用能力提升工程校本培训方案 为加快我校教育现代化的进程，提高全体教师的信息技术应用能力和水平，加快学科教学与信息技术融合的步伐，按照《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》（教师[2013]13号）文件对教师应用能力提升的要求，和《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》、《中小学教师信息技术应用能力测评指南的通知》（教师司函〔2014〕55号）等文件的相关要求，为保证校本研修理念的有效落实和校本研修的稳步推进，在教育教学和教科研中更好地发挥教学研究工作的作用。以新课程为导向，改进和加强教研工作，立足学校，解决学校在课程实施中所面对的各种具体问题，建立以教师为研究主体，以学生主动发展和教师专业化成长为宗旨的校本研修制度，使学校成为学习型组织，特制订本校本研修制度。 一、指导思想及目标 以学科建设信息化、教师自主学习信息化、教育管理信息化为目标，推进信息技术与中小学教育的整合，进一步提高教师信息技术素养，为信息技术应用能力测评打下坚实基础。充分利用现有技术设施设备，使全体教师应用网络和多媒体技术的水平再上一个新台阶。 二、领导小组 组长：石阳春 副组长：张玉琴 组员：郑华波、刘宏军、宋文芳、黄纯洁 信息技术应用能力提升工程管理员：张庆 全校教师信息技术应用能力提升培训在校长的领导下，由教务处组织，信息技术应用能力提升管理员张庆具体负责实施，各科室协调配合。 三、培训对象 学校全体教师 四、组织实施 1、了解项目目标： （1）了解项目目标和价值。
（2）把握研修模式和项目实施思路。 （3）理解课程内容框架。 （4）提升研修专业指导力。 （5）建立分享交流联动机制。 2、参训对象：区县管理者、区县级学科工作坊坊主、学校管理员及学员 3、项目周期：2015年9月——2016年6月 4、培训主要内容： 第一模块：感受技术魅力提升综合素养； 第二模块：应用技术工具，加工教学资源； 第三模块：应用技术工具，创新教学活动； 第四模块：应用技术工具，有效实施评价； 第五模块：应用研修社区，助力专业发展。 5、研修方式： （1）采取诊断测评、按需选学、任务驱动、成果导向的方式； （2）网络研修于校本研修相结合； （3）成绩考核与成果生成相结合。 6、考核办法： ⑴完成研修网的考核（满60分）； ⑵满足省平台的看课任务：2250分钟； ⑶完成省平台测评，达到85分。 ⑷按时完成线下任务。 7、成果提炼流程： 个人提交作业-----学科坊推选作品----校级坊研磨优品---区域坊展评精品。