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网络工程师学习笔记

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第一章计算机基础知识

一、硬件知识

1、计算机系统的组成包括硬件系统和软件系统

硬件系统分为三种典型结构:

(1)单总线结构(2)、双总线结构(3)、采用通道的大型系统结构

中央处理器CPU包含运算器和控制器。

2、指令系统

指令由操作码和地址码组成。

3、存储系统分为主存—辅存层次和主存—Cache层次

Cache作为主存局部区域的副本,用来存放当前最活跃的程序和数据。

计算机中数据的表示

Cache的基本结构:Cache由存储体、地址映像和替换机构组成。

4、通道是一种通过执行通道程序管理I/O操作的控制器,它使CPU与I/O 操作达到更高的并行度。

5、总线从功能上分类,系统总线分为地址总线(AB)、数据总线(DB)、控制总线(CB)。

6、磁盘容量记计算

非格式化容量=面数*(磁道数/面)*内圆周长*最大位密度

格式化容量=面数*(磁道数/面)*(扇区数/道)*(字节数/扇区)

7、数据的表示方法

原码和反码

[+0]原=000...00 [-0]原=100...00 [+0]反=000...00 [-0]反=111 (11)

正数的原码=正数的补码=正数的反码

负数的反码:符号位不变,其余位变反。

负数的补码:符号位不变,其余位变反,最低位加1。

网络工程师知识点

20XX年软考《网络工程师》知识点总结(1) 线路交换 1、线路交换进行通信:是指在两个站之间有一个实际的物理连接,这种连接是结点之间线路的连接序列。 2、线路通信三种状态:线路建立、数据传送、线路拆除 3、线路交换缺点:典型的用户/主机数据连接状态,在大部分的时间内线路是空闲的,因而用线路交换方法实现数据连接效率低下;为连接提供的数据速率是固定的,因而连接起来的两个设备必须用相同的数据率发送和接收数据,这就限制了网络上各种主机以及终端的互连通信。 分组交换技术 1、分组交换的优点:线路利用率提高;分组交换网可以进行数据率的转换;在线路交换网络中,若通信量较大可能造成呼叫堵塞的情况,即网络拒绝接收更多的连接要求直到网络负载减轻为止;优先权的使用。 2、分组交换和报文交换主要差别:在分组交换网络中,要限制所传输的数据单位的长度。报文交换系统却适应于更大的报文。 3、虚电路的技术特点:在数据传送以前建立站与站之间的一条路径。 4、数据报的优点:避免了呼叫建立状态,如果发送少量的报文,数据报是较快的;由于其较原始,因而较灵活;数据报传递特别可靠。 5、几点说明: 路线交换基本上是一种透明服务,一旦连接建立起来,提供给站点的是固定的数据率,无论是模拟或者是数字数据,都可以通过这个连接从源传输到目的。而分组交换中,必须把模拟数据转换成数字数据才能传输。 6、外部和内部的操作

外部虚电路,内部虚电路。当用户请求虚电路时,通过网络建立一条专用的路由,所有的分组都用这个路由。 外部虚电路,内部数据报。网络分别处理每个分组。于是从同一外部虚电路送来的分组可以用不同的路由。在目的结点,如有需要可以先缓冲分组,并把它们按顺序传送给目的站点。 外部数据报,内部数据报。从用户和网络角度看,每个分组都是被单独处理的。 外部数据报,内部虚电路。外部的用户没有用连接,它只是往网络发送分组。而网络为站之间建立传输分组用的逻辑连接,而且可以把连接另外维持一个扩展的时间以便满足预期的未来需求. 帧中继交换 1、X.25特性:(1)用于建立和终止虚电路的呼叫控制分组与数据分组使用相同的通道和虚电路;(2)第三层实现多路复用虚电路;(3)在第二层和第三层都包含着流控和差错控制机制。 2、帧中继与X.25的差别:(1)呼叫控制信号与用户数据采用分开的逻辑连接,这样,中间结点就不必维护与呼叫控制有关的状态表或处理信息;(2)在第二层而不是在第三层实现逻辑连接的多路复用和交换,这样就省掉了整个一层的处理;(3)不采用一步一步的流控和差错控制。 3、在高速H通道上帧中继的四种应用:数据块交互应用;文件传输;低速率的复用;字符交互通信。 信元交换技术 1、ATM信元 ATM数据传送单位是一固定长度的分组,称为信元,它有一个信元头及一个信元信息域。信元长度为53个字节,其中信元头占5个字节,信息域占48个字节。 信元头主要功能是:信元的网络路由。

网络基础知识学习笔记讲义

网络基础知识整理

目录 1交换技术 (1) 1.1线路交换 (1) 1.2分组交换技术 (1) 1.3帧中继交换 (2) 1.4信元交换技术 (2) 2网络体系结构及协议 (3) 2.1网络体系结构及协议的定义 (3) 2.2开放系统互连参考模型 (3) 2.3TCP/IP的分层 (4) 2.4IP协议 (4) 2.5用户数据报协议UDP (5) 2.6可靠的数据流传输TCP (6) 3局域网技术 (6) 3.1局域网定义和特性 (7) 3.2以太网Ethernet IEEE802.3 (7) 3.3标记环网Toke Ring IEEE802.5 (8) 3.4光纤分布式数据接口FDDI ISO9314 (8) 3.5局域网标准 (9) 3.6逻辑链路控制协议 (10) 3.7CSMA/CD介质访问控制协议 (11) 3.8标记环介质访问控制协议 (11)

3.10基于交换技术的网络 (12) 3.11ATM局域网 (13) 3.12无线局域网 (13) 3.13城域网 (14) 4广域网技术 (14) 4.1电话网 (14) 4.2点到点通信 (15) 4.3综合业务数字网ISDN (15) 4.4分组交换网 (16) 4.5帧中继网 (18) 4.6ATM网 (19) 4.7数据数据网DDN (20) 4.8移动通信 (21) 4.9卫星通信系统 (21) 4.10Cable Modem线缆调制解调器 (22) 4.11数字用户线 (22) 5网络互连技术 (23) 5.1局域网互连 (23) 5.2网络互连原理 (24) 5.3无连接网络互连 (24) 5.4IP数据报的路由选择 (25)

基本网络配置命令

即用即查L i n u x命令行实例参考手册代码 第13章基本网络配置命令 配置或显示网络设备——ifconfig ifconfig命令语法: ifconfig [网络设备] [IP地址] [参数] 实例1:显示安装在本地主机的第一块以太网卡eth0的状态,执行命令: [root@localhost ~]# ifconfig eth0 实例2:配置本地主机回送接口。执行命令: 实例3:显示本地主机上所有网络接口的信息,包括激活和非激活的,执行命令: [root@localhost ~]# ifconfig 在设置eth0网络接口之前,首先显示本地主机上所有网络接口的信息。执行命令: [root@localhost ~]# ifconfig 实例5:启动/关闭eth0网络接口。 在eth0网络接口禁用之前,首先显示本地主机上所有网络接口的信息。执行命令: [root@localhost ~]# ifconfig 然后执行禁用eth0网络接口命令: [root@localhost ~]# ifconfig eth0 down [root@localhost ~]# ifconfig 再次显示本地主机上所有网络接口的信息,以便比较分析禁用eth0网络接口命令的作用。 为了进一步深入了解,可以测试ping该网络接口。执行命令: 命令重新启动该网络接口。 [root@localhost ~]# ifconfig eth0 up 实例6:为eth0网络接口添加一个IPv6地址fe80::20c::29ff:fe5f:ba3f/64。 在为eth0网络接口添加IPv6地址之前,首先显示本地主机上所有网络接口的信息。执行命令:[root@localhost ~]# ifconfig 然后执行ping6命令检测未添加IPv6地址fe80::20c::29ff:fe5f:ba3f/64之前eth0网络接口的状况:[root@localhost ~]# ping6 –I eth0 –c 4 fe80::20c::29ff:fe5f:ba3f 接下来为eth0网络接口添加一个IPv6地址fe80::20c::29ff:fe5f:ba3f/64,执行命令: [root@localhost ~]# ifconfig eth0 add fe80::20c:29ff:fe5f:ba3f 再次执行ping6命令检测IPv6地址fe80::20c::29ff:fe5f:ba3f : [root@localhost ~]# ping6 –I eth0 –c 4 fe80::20c:29ff:fe5f:ba3f 再次显示本地主机上所有网络接口的信息,以便比较分析eth0网络接口添加IPv6地址前后发生的变化。 [root@localhost ~]# ifconfig 查看或设置网络接口——ifup、ifdown ifup、ifdown命令语法: ifup [网络设备] ifdown [网络设备] 实例1:关闭eth0网络接口。

网络规划师论文模板

摘要 本文讨论了地方性大学XX学院二期网络工程项目方案的规划和设计。该工程项目投入经费150万元,建设周期为6个月。在项目的建设过程中,本人有幸参与了整个建设方案的规划、设计,并组织参与了整个项目的招标、投标工程建设等工作。该工程是在原内部局域网的基础上升级改建的,新增了220个信息点作为数字化校园专用信息点,采用双核心冗余的三层星型拓扑结构,并优化网络信息服务,建立了外网能直接安全地访问校内网的数字化校园应用系统的vpn互连,充分实现了信息的共享。整个项目包含项目性能和安全等规划、网络设备、网络布线、服务器、操作系统和ORACLE数据软件、施工、后期维护和验收。本工程项目基本完工后就投入运行,顺利通过相关测试,并验收结项,得到了学校领导和教职工的一致好评。最后针对本项目的一些规划设计工作中提出了今后需要进一步改进意见。 正文 2010年10月,作为地方性大学XX学院信息网络中心的一名技术骨干,我有幸参与了本单位数字化校园网络工程方案的规划,设计,并组织参与了整个项目了招标、投标,工程建设,且承担了该网络的运维工作。该网络工程建设的投资经费为150万元。本单位目前已建成校园网是主干千兆链路,百兆到桌面。校园网电信出口总带宽为2034Mb,电信的带宽的利用率在80%左右,流控设备acenet3000(30万)上限制学生的带宽限在1Mb、老师2Mb。教科网出口总带宽是10Mb。网通的带宽200Mb。校园网现有千兆核心以太网交换机2台,

千兆核心路由器2台,百兆路由器2台,千兆防火墙juniper SRX 3400(66万一台)2台,一台防火墙负责外网ACL和NAT,一台防火墙负责内网ACL,服务器部署在DMZ区,各种交换机120多台,流控设备acenet3000一台。juniper SA4500(6万)的ssl vpn设备一台,有2000用户并发量。在学校图书馆大楼建成无线网络。全校网络信息点8000个左右,邮件用户数1万个左右,网络中心现有各种小型机和服务器30余台。运行多种操作系统,承载了包括DNS、Web、Mail、Ftp、杀毒、计费、日志等基础服务和教务管理、网络教学平台、精品课程、外语在线教学等一大批服务教学和管理的应用系统。目前已有的校园网拓扑结构如下:PC接到接入交换机,接入交换机接到汇聚交换机,汇聚交换机接到核心交换机,核心交换机分别接到内网、外网防火墙,外网防火墙接到路由器,路由器接到internet,其中防火墙上做NAT,路由通过光纤接口接到教科网、电信、网通,路由器采用策略路由把目的地址把ip包转发到相应的教科网、电信、网通;2个防火墙,一个是做内网过滤,一个是做外网过滤,无线控制器旁路接在校园网核心交换机上。这次的网络建设主要为数字化校园的统一身份认证、信息门户、公共数据三大平台和OA、一卡通系统的将来上线能为学校的教学、科研、管理等提供了畅通的网络性能和安全性、可靠性保障需求进行的。数字化校园的各个应用系统分为内、外网访问。其建设的目标是在原内部局域网的基础上升级改建,新增了220个信息点(信息点在学校新竣工的综合服务大楼,这些信息点都是数据化校园应用系统的主要访问信息点),能最大限度的保

软考中级网络工程师学习笔记(考点归纳总结全)

网络工程师学习笔记 第一章计算机基础知识 一、硬件知识 1、计算机系统的组成包括硬件系统和软件系统 硬件系统分为三种典型结构: (1)单总线结构(2)、双总线结构(3)、采用通道的大型系统结构 中央处理器CPU包含运算器和控制器。 2、指令系统 指令由操作码和地址码组成。 3、存储系统分为主存—辅存层次和主存—Cache层次 Cache作为主存局部区域的副本,用来存放当前最活跃的程序和数据。 计算机中数据的表示 Cache的基本结构:Cache由存储体、地址映像和替换机构组成。 4、通道是一种通过执行通道程序管理I/O操作的控制器,它使CPU与I/O操作达到更高的并行度。 5、总线从功能上分类,系统总线分为地址总线(AB)、数据总线(DB)、控制总线(CB)。 6、磁盘容量记计算 非格式化容量=面数*(磁道数/面)*内圆周长*最大位密度 格式化容量=面数*(磁道数/面)*(扇区数/道)*(字节数/扇区) 7、数据的表示方法 原码和反码 [+0]原=000...00 [-0]原=100...00 [+0]反=000...00 [-0]反=111 (11) 正数的原码=正数的补码=正数的反码 负数的反码:符号位不变,其余位变反。 负数的补码:符号位不变,其余位变反,最低位加1。

二、操作系统 1、操作系统定义:用以控制和管理系统资源,方便用户使用计算机的程序的集合。 2、功能:是计算机系统的资源管理者。 3、特性:并行性、共享性 4、分类:多道批处理操作系统、分时操作系统、实时操作系统、网络操作系统。 5、进程:是一个具有一定独立功能的程序关于某个数据集合的一次运行活动。 6、进程分为三种状态:运行状态(Running)、就绪状态(Ready)、等待状态(Blocked)。 7、作业分为三种状态:提交状态、后备运行、完成状态。 8、产生死锁的必要条件: (1)、互斥条件:一个资源一次只能被一个进程所使用; (2)、不可抢占条件:一个资源仅能被占有它的进程所释放,而不能被别的进程强行抢占; (3)、部分分配条件:一个进程已占有了分给它的资源,但仍然要求其它资源; (4)、循环等待条件:在系统中存在一个由若干进程形成的环形请求链,其中的每一个进程均占有若干种资源中的某一种,同时每一个进程还要求(链上)下一个进程所占有的资源。 9、死锁的预防:1、预先静态分配法2、有序资源使用法3、银行家算法 10、虚拟存储器:是指一种实际上并不以物理形式存在的虚假的存储器。 页架:把主存划分成相同大小的存储块。 页:把用户的逻辑地址空间(虚拟地址空间)划分成若干个与页架大小相同的部分,每部分称为页。 11、页面置换算法有:1、最佳置换算法OPT 2、先进先出置换算法FIFO 3、最近最少使用置换算法LRU 4、最近未使用置换算法NUR 12、虚拟设备技术:通过共享设备来模拟独占型设备的动作,使独占型设备成为共享设备,从而提高设备利用率和系统的效率。 13、SPOOL系统:实现虚拟设备技术的硬件和软件系统,又Spooling系统,假脱机系统。 14、作业调度算法: (1)、先来先服务调度算法FIFO:按照作业到达系统或进程进入就绪队列的先后次序来选择。 (2)、优先级调度算法:按照进程的优先级大小来调度,使高优先级进程得到优先处理的调度策略。 (3)、最高响应比优先调度算法:每个作业都有一个优先数,该优先数不但是要求的服务时间的函数,而且是该作业为得到服务所花费的等待时间的函数。

TCPIP详解学习笔记

TCP/IP详解学习笔记(1)-基本概念 为什么会有TCP/IP协议 在世界上各地,各种各样的电脑运行着各自不同的操作系统为大家服务,这些电脑在表达同一种信息的时候所使用的方法是千差万别。就好像圣经中上帝打乱了各地人的口音,让他们无法合作一样。计算机使用者意识到,计算机只是单兵作战并不会发挥太大的作用。只有把它们联合起来,电脑才会发挥出它最大的潜力。于是人们就想方设法的用电线把电脑连接到了一起。 但是简单的连到一起是远远不够的,就好像语言不同的两个人互相见了面,完全不能交流信息。因而他们需要定义一些共通的东西来进行交流,TCP/IP 就是为此而生。TCP/IP不是一个协议,而是一个协议族的统称。里面包括了IP协议,IMCP协议,TCP协议,以及我们更加熟悉的http、ftp、pop3协议等等。电脑有了这些,就好像学会了外语一样,就可以和其他的计算机终端做自由的交流了。 TCP/IP协议分层 提到协议分层,我们很容易联想到ISO-OSI的七层协议经典架构,但是TCP/IP协议族的结构则稍有不同。如图所示 TCP/IP协议族按照层次由上到下,层层包装。最上面的就是应用层了,这里面有http,ftp,等等我们熟悉的协议。而第二层则是传输层,著名的TCP和UDP协议就在这个层次(不要告诉我你没用过udp玩星际)。第三层是网络层,IP协议就在这里,它负责对数据加上IP地址和其他的数据(后面会讲到)以确定传输的目标。第四层是叫数据链路层,这个层次为待传送的数据加入一个以太网协议头,并进行CRC编码,为最后的数据传输做准备。再往下则是硬件层次了,负责网络的传输,这个层次的定义包括网线的制式,网卡的定义等等(这些我们就不用关心了,我们也不做网卡),所以有些书并不把这个层次放在tcp/ip协议族里面,因为它几乎和tcp/ip协议的编写者没

基本网络配置命令

即用即查Linux命令行实例参考手册代码 第13章基本网络配置命令 配置或显示网络设备——ifconfig ifconfig命令语法: ifconfig [网络设备] [IP地址] [参数] 实例1:显示安装在本地主机的第一块以太网卡eth0的状态,执行命令: [root@localhost ~]# ifconfig eth0 实例2:配置本地主机回送接口。执行命令: [root@localhost ~]# ifconfig lo inet 127.0.0.1 up 实例3:显示本地主机上所有网络接口的信息,包括激活和非激活的,执行命令: [root@localhost ~]# ifconfig 实例4:配置eth0网络接口的IP为192.168.1.108。 在设置eth0网络接口之前,首先显示本地主机上所有网络接口的信息。执行命令:[root@localhost ~]# ifconfig 然后设置eth0网络接口,ip为192.168.1.108,netmask为255.255.255.0,broadcast为192.168.1.255。执行命令: [root@localhost ~]# ifconfig eth0 192.168.1.108 netmask 255.255.255.0 broadcast 192.168.1.255 实例5:启动/关闭eth0网络接口。 在eth0网络接口禁用之前,首先显示本地主机上所有网络接口的信息。执行命令:[root@localhost ~]# ifconfig 然后执行禁用eth0网络接口命令: [root@localhost ~]# ifconfig eth0 down [root@localhost ~]# ifconfig 再次显示本地主机上所有网络接口的信息,以便比较分析禁用eth0网络接口命令的作用。 为了进一步深入了解,可以测试ping该网络接口。执行命令: [root@localhost ~]# ping 192.168.1.108 此时应该ping不通主机192.168.1.108。接下来可以执行如下命令重新启动该网络接口。 [root@localhost ~]# ifconfig eth0 up 实例6:为eth0网络接口添加一个IPv6地址fe80::20c::29ff:fe5f:ba3f/64。 在为eth0网络接口添加IPv6地址之前,首先显示本地主机上所有网络接口的信息。执行命令: [root@localhost ~]# ifconfig 然后执行ping6命令检测未添加IPv6地址fe80::20c::29ff:fe5f:ba3f/64之前eth0网络接口的状况: [root@localhost ~]# ping6 –I eth0 –c 4 fe80::20c::29ff:fe5f:ba3f 接下来为eth0网络接口添加一个IPv6地址fe80::20c::29ff:fe5f:ba3f/64,执行命令:[root@localhost ~]# ifconfig eth0 add fe80::20c:29ff:fe5f:ba3f

网络规划师考试简介

分级形式 针对网络方向而言,它的分级形式是这样的: 初级:网络管理员 中级:网络工程师 高级:网络规划设计师 编辑本段考试大纲 1.考试目标 通过本考试的合格人员应具备以下能力: (1)熟悉所涉及的应用领域的业务。 (2)能够进行计算机网络领域的需求分析、规划设计、部署实施、评测、运行维护等工作。 · 在需求分析阶段,能分析用户的需求和约束条件,写出网络系统需求规格说明书。 · 在规划设计阶段,能根据系统需求规格说明书,完成逻辑结构设计、物理结构设计,选用适宜的网络设备,按照标准规范编写系统设计文档及项目开发计划。 · 在部署实施阶段,能按照系统设计文档和项目开发计划组织项目施工,对项目实施过程进行质量控制、进度控制、成本管理,能具体指导项目实施。 · 在评测运维阶段,能根据相关标准和规范对网络进行评估测试,能制定运行维护、故障分析与处理机制,确保网络提供正常服务。 (3)能指导制订用户的数据和网络战略规划,能指导网络工程师进行系统建设实施。 (4)具有高级工程师的实际工作能力和业务水平。 2.考试要求 (1)系统掌握数据通信基本原理; (2)系统掌握计算机网络的原理; (3)系统掌握计算机系统的基本原理; (4)系统掌握局域网、广域网、Internet的技术; (5)系统掌握TCP/IP体系结构及协议; (6)掌握网络计算环境与网络应用; (7)熟练掌握各类网络产品及其应用规范; (8)掌握网络安全和信息安全技术、安全产品及其应用规范; (9)熟练应用项目管理的方法和工具实施网络工程项目;

(10)具备大中型网络设计、部署和管理的实践经验和能力; (11)具有大中型网络测试及评估的实践经验和能力; (12)熟悉有关的法律法规与标准; (13)具有应用数学、经济与管理科学的相关基础知识; (14)熟练阅读和正确理解相关领域的英文文献。 3.本考试设置的科目 (1)网络规划与设计综合知识,考试时间为150分钟,笔试,选择题; (2)网络规划与设计案例分析,考试时间为90分钟,笔试,问答题; (3)网络规划与设计论文,考试时间为120分钟,笔试,论文题。 编辑本段考试范围 (一)计算机网络的综合知识 1.1 数据通信 1.1.1 数据传输 通信基本原理 通令系统模型 常用传输介质的构成和特性 编码技术 数据传输技术 1.1.2 交换技术 电路交换、报文交换、分组交换和信元交换、帧中继交换的基本概念 1.1.3 电信网的构成 电话网的构成 分组交换网的构成 地面移动通信网的构成 卫星通信网的构成 1.1.4 电信网提供的各种数据通信服务 X.25,DDN,Frame Relay,ISDN 1.1.5 数据通信物理层接口的特性与标准 1.1.6 微机通信硬件 调制解调器 通信适配器 1.1.7 微机通信软件 调制解调器的控制 数据控制功能

网络空间学习笔记

网络空间学习笔记 随着网络时代的到来,我校也掀起了网络学习热潮。为此,我校领导为我们一线的教师创造了良好的环境,搭建了网络学习的平台——网络学习。 网络学习为我们提供了新的人生起点,迎来了新的教育方式.让我们随时随地不受地区、时间与空间的限制,能够快捷、方便地接受更多的新的知识,寻找到适合我们自己的教育教学方法。在网络学习中我与同行们互相交流,互相学习,在互动中我学到了一些粗浅的网络知识,从不知怎样建立博客、怎样进入博客到怎样发表文章等。老师们的答疑解惑让我在学习上信心百倍,更使我的学习进步很快,教育教学工作有了动力和努力的方向。是网络学习让我体味到了人生从来未有过的快乐与欣喜。 网络就象一个强大的磁场,深深地吸引着我,影响着我。使我把它融入我教学工作之中。利用网络教学有助于构建新型的教学模式,真正对教育教学起到全方位的变革作用。 首先,网络为我们提供了丰富的教学情景,它淡化了课堂与“真实世界”之间的距离,扩展了教师的学习空间,在真正意义上实现了教师与真实世界的接触与联系。语文课堂上,课前我们可以到网络上搜索资料(包括文本、图片等),课上再把搜集到的大量资料与伙伴交流共享。在这样的学习情境中,教师可以积极主动去探求知识,保持最旺盛的求知欲望,对资料的搜集、整理与分析为学生批判性思维与创造性思维的培养搭建平台,有利于建构新型的教学模式。 其次,网络学习有利于教师共同探究问题,网上交流等活动,使业余生活趣味化,其核心是要发挥教师学习的主动性、积极性,网络的学习能够给予教师一个自主学习的空间。 参加网络学习,对于我们一线教师来说,绝不是为了一时的兴趣,更不是为了完成任务或是赶时髦、装门面。而是要通过知识的积淀,充实自己、完善自己。铺设一条使自己成为一名合格教师的人生之路。

计算机网络实验《交换机基本配置》

实验一交换机基本配置 一、实验目的 1.掌握桌面网络组建方法 2.掌握Quidway S 系列中低端交换机几种常见配置方法 二、实验内容 1.通过Console 口搭建配置环境 2.通过Telnet 搭建配置环境 3.熟悉VRP 的各种视图及各视图下的常用命令 三、实验原理、方法和手段 1. 交换机配置方式 交换机通常的配置方式有:Console 方式,telnet 方式,web 方式和modem 拨号方式 2. 命令行接口Command-line Interface 华为网络设备中运行的操作VRP向用户提供一系列配置命令以及命令行接口,方便用户配置和管理网络设备,包括以太网交换机。命令行有如下特性: 1)通过Console 口进行本地配置 2)通过telnet 进行本地或远程配置 3)通过modem 拨号登录到网络设备进行远程配置 4)配置命令分级保护,确保未授权用户无法侵入到网络设备 5)用户可以随时键入以获得在线帮助 6)提供网络测试命令,如tracert、ping 等,迅速诊断网络是否正常 7)提供种类丰富、内容详尽的调试信息,帮助诊断网络故障 8)用telnet 命令直接登录并管理其它网络设备 9)提供ftp 服务,方便用户上载、下载文件 10)提供类似Doskey 的功能,可以执行某条历史命令 11)命令行解释器对关键字采取不完全匹配的搜索方法,用户只需键入无冲突关键 字即可解释 四、实验组织运行要求 1.熟悉实验内容; 2.要求独立完成实验,教师可以给予一定的辅导; 五、实验条件 1.华为Quidway S/思科Catalyst 2960/中兴ZXR10 交换机 2.计算机一台即可 六、实验步骤 1.通过Console 口搭建配置环境 1)如图1-2,建立本地配置环境,只需将微机(或终端)的串口通过配置电缆与 以太网交换机的Console 口连接。

网络规划设计师学习笔记

网络规划设计师学习笔记 第1章.计算机网络规划与设计知识 设计基础 1.1网络基本元素 我从XXX网站下载一部电影,这一愿望得以实现,主要依靠一下网络元素的有机结合。 1.2 网络互联设备 作为网络规划师,我们着重关心的不是电影的质量,而是各种互联设备的质量。比如它们的优缺点、工作原理、使用场合等。这些都是网工的基础,不懂的看书P274-278 和第1章的相关内容。 1.3 网络性能 这个很重要,如果不能给客户一个直观的网络性能参数的描述,他们很难采用你的方案,所以,大多数网络改造项目的建议书上,先是用一堆量化的技术参数对你现有网络进行彻头彻尾的“批判”:你的网络啊,响应时间像蜗牛那么慢;链路利用率像失业率那么高,可靠性像党员的党性那么差… 随后就是对他所设计新方案的美妙畅想… 所以下面这些参数要熟记于心,常出于口,才能证明你不是一个白丁规划师。如果在你的规划书中没能找到一个下面的词汇,那你就等同于被捞上来的鱿鱼了,更别说要通过这次考试了。 ● 响应时间、延迟 响应时间指从客户端发起一个请求开始,到客户端接收到从服务器端返回的响应结束,这个过程所耗费的时间。它是评估网络用户体验的关键值。如果点击一幅美女图片,当意淫了半天它还没有出现,这是所有男人都不能容忍的。数据传输的过程就像小溪中的流水,遇石石拦遇沟沟挡,数据经过每一个设备每一条链路都会造成延迟,如:经过网卡有网卡延迟;经过链路有链路延迟(二层交换环境下的局域网内习惯叫物理介质延迟);跨过路由器,穿行广域网叫网络延迟;各种服务器要处理得产生服务器延迟。至于轮询延迟和等待时间只在多个终端通过通信集中器的网络环境里提到,这些延迟加起来就构成了响应时间。书上把网络结构分成多个层次来讨论延迟问题,有点简单问题复杂化了。 ●利用率(CPU利用率、链路利用率) 利用率是个左右逢源的技术参数。例如,某公司把升级网络系统提上日程,让你来评估现有网络并作出规划方案。如果你发现其某些网络设备(路由器CPU等)的利用率或链路利用率徘徊在百分之一二十左右,你可以给出结论:网络结构不合理,部分网络设备和链路利用率太低,造成网络资源浪费;而如果你发现设备CPU利用率或链路利用率平均在百分之七八十左右,你就可以说:目前网络利用率太高,过于繁忙,不能及时处理突发业务。然后你就可以给出一个利用率平均在40%左右的网络新方案,特点就是:架构布局合理,网络利用率动态变化平稳,同时又有很大的扩展空间来容纳业务流量的增加。 ● 网络数据传输率 传输率没啥好说,记住书上P284表中内容吧,虽然有些已经过时或压根就没有推广应用。但也请记住它们吧,技术也是需要有历史的,记得有一哥们提起网络就说:当年,俺用14.4K的猫上DOS下的外挂中文BBS,两夜等来一个回帖,热泪盈眶啊!听起来特有沧桑感,特厚重。另外,一些典型的应用对网络带宽的要求,比如数字音频(如网络电话)得1~2Mbps;压缩视频(视频会议、在线影视)得2~10Mbps;非压缩视频(如高端的视频监控系统,一般不应用于通信领域)就得:1~2Gbps。这些得有印象,如果老板让你做套视频会议系统,你非要拉条2M的ADSL来搞,那你就弱智了。(题外话:奉告职场中的朋友们一句话,能把事情办好,可以多花钱;多花钱,也要把事情办好!) ● 吞吐量

网络工程师考点大全

网络工程师考试考点大全 第1章计算机组成与结构3 1.1计算机组成3 1.1.1运算器3 1.1.2控制器3 1.1.3存储器系统5 1.1.4时序产生器和控制方式5 1.1.5指令流、数据流和计算机的分类6 1.1.6处理器性能7 1.2指令系统9 1.2.1寻址方式9 1.2.2指令类型10 1.2.3CISC和RISC10 1.2.4RISC结构特点11 1.3并行处理和并行处理机12 1.3.1并行性概念13 1.3.2并行性的等级13 1.3.3提高计算机并行性的措施14 1.3.4并行处理机14 1.3.5双机系统16 1.4多处理机系统16 1.4.1访问存储器方式17 1.4.2互联方式19 1.5输入/输出及其控制20 1.5.1主要输入/输出设备20 1.5.2输入/输出控制器21 1.5.3外设的识别21 1.5.4外设的访问22 1.5.5常见输入/输出接口26 1.5.6联机、脱机和假脱机28 1.6流水线技术28 1.6.1流水线28 1.6.2影响流水线效率的因素30 1.7例题分析31 第2章存储器系统41 2.1主存储器41 2.1.1主要知识点41

2.1.2本节例题分析42 2.2辅助存储器44 2.2.1磁带存储器44 2.2.2磁盘存储器45 2.2.3RAID存储器45 2.2.4光盘存储器47 2.2.5存储网络47 2.2.6本节例题分析48 2.3Cache存储器52 2.3.1Cache的实现52 2.3.2Cache的性能55 2.3.3本节例题分析56 第3章嵌入式系统基础知识59 3.1嵌入式系统简介59 3.2嵌入式系统的硬件组成60 3.2.1嵌入式系统的处理器60 3.2.2嵌入式系统的存储器62 3.2.3嵌入式系统的外围元件63 3.3嵌入式操作系统64 3.3.1嵌入式操作系统简介64 3.3.2嵌入式操作系统的功能和组成66 3.3.3常见的嵌入式操作系统69 3.4嵌入式网络与通信74 3.5嵌入式应用系统的设计开发78 3.6嵌入式数据库技术84 3.6.1嵌入式移动数据库的特点和数据准确性85 3.6.2几种嵌入式移动数据库86 3.7嵌入式系统应用和发展87 第4章操作系统知识89 4.1操作系统基本概念89 4.1.1操作系统定义、特征、功能及分类89 4.1.2多道程序设计92 4.1.3核和中断控制93 4.1.4进程和线程94 4.2处理机管理94 4.2.1进程的控制95 4.2.2进程互斥与同步95 4.2.3进程调度与算法97

网络学习培训笔记

1 一月二月三月 产品名称数量金额利润产品名称数量金额利润产品名称数量金额利润 合计合计合计 四月五月六月 产品名称数 量 金 额 利 润 产品名称 数 量 金 额 利 润 产品名称 数 量 金 额 利 润 合计合计合计 网络视频学习笔记 深沪中心小学施阿婵《如何当好班主任》(上)

一、需要把握的两个要点——民主与科学 1)民主:千方百计使学生成为班集体的主人 2)科学:让学生积极主动地研究班级管理的程序、计划和制度,并据此来管理班级 二、如何当好班主任之班级管理民主化 1)树立为学生服务的思想 a)既为优秀也为后进的学生提供服务 b)根据学生的不同起点提供分层次的服务内容 2)建立互助的关系 a)坚信每位学生心灵深处都有教师的助手,教师也是每一位学生的助手 b)使学生分头承包各项事务,自己管理班级,做班级的主人 c)使每位学生认识到自己的优点,并从每个学生的优点出发指派事务,确保“人 人有事干,事事有人干” 3)发展学生的人性和个性 4)决策过程要民主 《如何当好班主任》(下) 一、如何当好班主任之班级管理科学化 1)计划系统 a)按时间范畴定的计划 (一日常规、一周常规、学期常规、学年常规……) b)按空间范畴定的计划 c)为偶发事件,制定程序,制定计划 2)监督检查系统 第一道防线,自检关(良心关); 第二道防线,互检关; 第三道防线,责任人检查关,由事务承包者检查; 第四道防线,集体舆论关; 最后一道防线才是班主任。 3)总结反馈系统 班级的管理制度不是常有理,老正确。应该根据实际情况,集体讨论修正,与时俱 进。 二、结束语 要用平平常常的心态,高高兴兴的情绪,快节奏、高效率地多做平平凡凡、实实在在的事情。

PacketTracer进行无线网络基本配置

Packet_Tracer进行无线网络基本配置 1、建立拓扑结构 2、选择“无线设备”中“linksys-WRT300N” 3、选择“终端设备”中的“PC-PT” 4、配置无线路由器:双击“无线路由器”,选择“界面” (1)点击“setup”,选择DHCP,或者选择配置static IP(最好两个都试一下),如下图所示 继续下拉页面,配置DHCP,如下图所示:

点击“保存设置” (2)回到页面的头部,继续选择“wireless”,设置无线路由器的工作模式和SSID是否禁用等信息,保持不变。 (3)接着选择依次选择其他:“Access restriction”;“Application & gaming”; “Administration”;“Status”,注意读懂其中的每一项具体设置,这几项都保持不变。 (4)点击页面左上角的标签“配置”,选择“无线”,进行安全配置: 第一种情况:可以设置为无需认证,选择“disabled”,则用户上网时搜到该无线路由器的信号后,无需输入密码即可接入; 第二种情况:将“认证”设为“WEP”;“KEY”填写一串数字,如1234567890;“加密类型”选择“WEP”。 第三种情况:将认证设置为“WPA-PSK”;输入密码 (注意:此处的认证和加密,同学们可以依次选择不同的方式,进行试验,看有什么不同,本部分内容主要放在第二次实验做,此次实验可以只联系第一种情况) 5、给PC配置无线网卡,设为无线通信方式 (1)双击”PC-PT” (2)选择标签“物理”,点“缩小”将整个机箱背面缩小至能看到完整的机箱 (3)关电源:点击机箱上的“红色按钮” (4)移除有线网卡:点击机箱左下角的模块,将其拖到右下角的图片框中 (5)添加无线网卡:点击左边的模块选项第一项“Linksys-WMP300N”,将该2.4G无线网卡拖到刚刚有线网卡所在的机箱左下角位置 (6)开电源:

2018年下半年网络规划师真题+答案解析

2018年下半年网络规划师真题+答案解析 上午选择题 2018年11月11日考试1、在磁盘调度管理中,应先进行移臂调度,再进行旋转调度。假设磁盘移动臂位于21号柱面上,进程的请求序列如下表所示。如果采用最短移臂调度算法,那么系统的响应序列应为()。 A.②⑧③④⑤①⑦⑥⑨ B.②③⑧④⑥⑨①⑤⑦ C.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨ D.②⑧③⑤⑦①④⑥⑨ 答案:D 当进程请求读磁盘时,操作系统先进行移臂调度,再进行旋转调度。由于移动臂位于21号柱面上,按照最短寻道时间优先的响应柱面序列为23→17→32→38。按照旋转调度的原则分析如下:进程在23号柱面上的响应序列为②→⑧→③,因为进程访问的是不同磁道上的不同编号的扇区,旋转调度总是让首先到达读写

磁头位置下的扇区先进行传送操作。 进程在17号柱面上的响应序列为⑤→⑦→①,或⑤→①→⑦。对于①和⑦可以任选一个进行读写,因为进程访问的是不同磁道上具有相同编号的扇区,旋转调度可以任选一个读写磁头位置下的扇区进行传送操作。 进程在32号柱面上的响应序列为④→⑥;由于⑨在38号柱面上,故响应最后响应。 从上面的分析中可以得出按照最短寻道时间优先的响应序列为 ②⑧③⑤⑦①④⑥⑨。 2、某文件系统采用多级索引结构,若磁盘块的大小为4K字节,每个块号需占4字节,那么采用二级索引结构时的文件最大长度可占用()个物理块。 A.1024 B.1024×1024 C.2048×2048 D.4096×4096 答案:B 根据题意,磁盘块的大小为4KB,每个块号需占4B,因此一个磁盘物理块可存放1024个块号。二级索引时的文件最大长度占1024×1024。 3、CPU的频率有主频、倍频和外频。某处理器外频是200MHz,倍频

2017软考网络工程师整理笔记

网络工程师笔记

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第一章 数据通信基础 一、基本概念 码元速率:单位时间内通过信道传送的码元个数,如果信道带宽为T 秒,则码元速率1B T =。 若无噪声的信道带宽为W ,码元携带的信息量n 与码元种类N 关系为2log N n =,则 极限数据速率为 22log 2log N N R B W == 有噪声的极限数据速率为 (1)2log S N C W += 1010log S N dB = 其中W 为带宽,S 为信号平均功率,N 为噪声平均功率,S N 为信噪比 电波在电缆中的传播速度为真空中速率的2/3左右,即20万千米/秒 编码: 单极性码:只有一个极性,正电平为0,零电平为1; 级性码:正电平为0,负电平为1; 双极性码:零电平为0,正负电平交替翻转表示1。 这种编码不能定时,需要引入时钟 归零码:码元中间信号回归到零电平,正电平到零电平转换边为0,负电平到零电平的转换边为1。这种码元自定时 不归零码:码元中间信号不归零,1表示电平翻转,0不翻转。 双相码:低到高表示0,高到底表示1。这种编码抗干扰性好,实现自同步。 曼彻斯特码:低到高表示0,高到底表示1。相反亦可。码元中间电平转换既表示数据,又做定时信号。用于以太网编码,编码效率为50% 差分曼彻斯特码:每一位开始处是否有电平翻转,有电平翻转表示0,无电平翻转表示1。中间的电平转换作为定时信号。用于令牌环网,编码效率为50%。 ASK 、FSK 和PSK 码元种类为2,比特位为1。DPSK 和QPSK 码元种类为4,比特位为2。QAM 码元种类为16。 一路信号进行 FSK 调制时,若载波频率为 fc , 调制后的信号频率分别为 f1 和 f2 (f1

(word完整版)复杂网络分析库NetworkX学习笔记(1):入门

复杂网络分析库NetworkX学习笔记(1):入门 本文转载至:https://www.doczj.com/doc/c72804879.html,/blog-404069-337442.html NetworkX是一个用Python语言开发的图论与复杂网络建模工具,内置了常用的图与复杂网络分析算法,可以方便的进行复杂网络数据分析、仿真建模等工作。我已经用了它一段时间了,感觉还不错(除了速度有点慢),下面介绍我的一些使用经验,与大家分享。 一、NetworkX及Python开发环境的安装 首先到https://www.doczj.com/doc/c72804879.html,/pypi/networkx/下载networkx-1.1-py2.6.egg,到https://www.doczj.com/doc/c72804879.html,/projects/pywin32/下载pywin32-214.win32-py2.6.exe。如果要用Networkx的制图功能,还要去下载matplotlib和numpy,地址分别在https://www.doczj.com/doc/c72804879.html,/projects/matplotlib/和https://www.doczj.com/doc/c72804879.html,/projects/numpy/files/。注意都要用Python 2.6版本的。 上边四个包中,pywin32、matplotlib和numpy是exe文件,按提示一路next,比较容易安装。而NetworkX是个egg文件,安装稍微麻烦,需要用easyinstall安装。具体方法:启动DOS控制台(在“运行”里输入cmd),输入C:\Python26\Lib\site-packages\easy_install.py C:\networkx-1.1-py2.6.egg,回车后会自动执行安装。注意我是把

网络设备的基本配置

网络设备的基本配置 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】

实验: 网络设备基本配置 拓扑图 学习目标 ?配置 Cisco 路由器的全局配置设置。 ?配置 Cisco 路由器的访问口令。 ?配置 Cisco 路由器的接口。 ?保存路由器配置文件。 ?配置 Cisco 交换机。 背景 常见配置任务包括设置主机名、访问口令和 MOTD 标语。 接口配置极其重要。除了分配第 3 层 IP 地址外,还要输入一段描述,说明与目的地的连接可节省故障排除时间。 配置更改会立即生效。 但必须将配置更改保存到 NVRAM 中才能保持到设备重新启动后。 场景 在本实验中,学生将配置 Cisco 路由器和 Cisco 交换机的常用设置。 指定 IP 地址为,为子网预留 4 位,请使用下列信息填写下表: (提示:填入子网编号,然后填入主机地址。如果先填入子网编号,将更容易计算地址信息) 子网的最大数量:_______16______

任务1:配置 Cisco 路由器的全局配置设置。 图 1. 实验的电缆连接。 步骤 1:实际连接设备。 请参阅图 1。将控制台电缆或全反电缆的一端连接至路由器的控制台端口,另一端通过 DB-9 或 DB-25 适配器连接到主机计算机的 COM 1 端口。在主机计算机的网卡 (NIC) 与路由器的接口 Fa0/0 之间连接交叉电缆。在路由器的接口 Fa0/1 与交换机的任意接口 (1-24) 之间连接直通电缆。 确保主机计算机、交换机和路由器均已通电。 步骤 2:通过超级终端将主机计算机连接到路由器。 从 Windows 的任务栏中单击“开始”|“程序”|“附件”|“通讯”|“超级终端”启动超级终端程序。使用正确的设置配置超级终端: 连接描述 名称:Lab 11_2_11 图标:自行选择 连接到 连接时使用:COM1(或适当的 COM 端口) COM1 属性 每秒位数:9600 数据位:8 奇偶校验:无 停止位:1 数据流控制:无 当超级终端会话窗口出现后,按Enter键直到路由器发出响应。 如果路由器终端处于配置模式,请通过键入NO退出。 Would you like to enter the initial configuration dialog[yes/no]:no Press RETURN to get started! Router> 当处于特权执行命令模式时,路由器会尝试将所有拼写错误或未能识别的命令解释为域名。因为未配置域服务器,所以当请求超时就会出现延迟现象。这可能会耗费几秒钟到几分钟时间。要停止等待,请同时按住6 键,然后放开,再按x键: Router>enabel 短暂按住6,然后放开,再按x 键 Name lookup aborted Router> 从用户执行模式进入特权执行模式: Router>enable Router# 使用特权执行命令show running-config验证配置文件是否为全新文件。如果之前保存了配置文件,则需将其删除。附录 1 所示为一种典型的默认路由器配置。根据路由器型号和 IOS 版本的不同,您的配置可能稍有差别,但应该未配置任何口令或 IP 地址。如果您的路由器不是默认配置,请要求教师删除该配置。 步骤 3:配置全局配置主机名设置。 可使用哪两个命令离开特权执行模式

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