开展“关爱留守儿童·共享阳光雨露”“六一”征文活动方案
今年是建党90周年，为了让广大农村留守儿童感受到党的温暖和社会各界的关爱，过一个愉快而有意义的“六一”国际儿童节，经研究，决定在我校开展“关爱留守儿童·共享阳光雨露”“六一”征文活动，特制订本方案。
一、指导思想与目标
讲述农村留守儿童在校外留守儿童之家和学校的幸福生活，抒发感恩社会、感恩老师、感恩父母的真情，引导留守儿童从小努力学习、自立自强，以实际行动和优异成绩回报所有爱心人士。
二、征文主题
关爱留守儿童·共享阳光雨露
三、参赛对象
白桥镇中心小学在校学生。
四、征文要求
征文要求内容真实，结合身边人、身边事；可以从父母的故事、个人的成长感受，表达出自己感受到亲情温暖、家庭幸福和节日快乐，抒发自己的真情实感。
1、征文文体不限，题目自拟，字迹要求工整规范，必须是本人真实作品，篇幅要求具体分为小学组500字以内，中学组600字以内。
2、征文须为作者本人创作，严禁剽窃抄袭，一经发现，即取消参赛资格。
3、以班为单位选送作品，学校将组织人员进行评选表彰。
五、活动事宜
1、写作阶段（5月18日——5月25日）。各班班主任和语文学科老师将写作要求给学生要求、强调和指导。要求学生积极参与。
2、评选阶段（5月26日——6月4日）。学校广泛征集优秀文章，并认真组织评审老师将征文进行审阅评比，最终按方案中的奖项设置比例评选出各奖项名次。
六、评选的基本标准
1．主题内容
（1）选材能否紧扣主题，是否丰富生动；
（2）内容与主题是否统一（是否切题）；
（3）整体表现力如何。
2．文体结构
（1）选材角度是否新颖，观点表达是否清晰；
（2）文章整体布局、结构条理是否严谨、清晰；
（3）语言表达是否流畅、优美；
3．抒发真情实感
（1）行文中是否有感人实例等亮点；
（2）语言是否真挚感人。
七、奖项设置如下：
此次征文分中学组和小学组，设一等奖8名，二等奖10名，三等奖13名。
八、投稿方式和地址
各班班主任或语文老师将学生征文以纸质文本或电子文档两种方式投稿，文章均不要注明年级、班级、作者姓名、指导教师姓名，来稿一律不退还，请参赛者自留底稿。纸质文本交至留守儿童心理辅导室。联系电话：，电子文档发至邮箱：
白桥小学
2011年5月16日
“推崇智诚文化，与智诚共成长” 有奖征文活动 策 划 方 案
为迎接智诚2013年周年庆的到来，展现智诚人的风采，为奋斗提笔，书写瑰丽智诚。经领导决定，特此举办以“推崇智诚文化，与智诚共成长”为主题的征文活动。活动策划如下： 一.活动宗旨 讲述您在智诚的幸福生活，抒发感恩社会、感恩智诚的真情，充分展现公司以人为本的精神、体现智诚人的风采，树立正确的价值观、人生观，弘扬积极向上、努力奋斗的精神，提高自身涵养素质；丰富广大员工业余生活，创建和谐工作环境。 二. 活动名称 “推崇智诚文化，与智诚共成长”有奖征文活动 三．主办单位 山西智诚房地产开发有限公司 四. 活动对象 智诚全体员工 五. 活动时间 从即日起至2011年6月31日止。 六. 征文要求 征文要求内容真实，结合身边人、身边事；可以从上班的经历、个人的成长感受，表达出自己感受到的集体温暖、幸福和节日的快乐，抒发自己的真情实感。 1、征文文体不限，作品必须统一用A4纸打印，字体为宋体，字号为四号，须将电子版发至办公室。参赛作品须注明参赛者姓名、
所在部门等。凡参赛作品须自留底稿，作品一经采用恕不退还，切忌不可一稿多投，如若发现，后果自负。必须是本人真实作品，篇幅要求800字以上。 2、征文须为本人创作，严禁剽窃抄袭，不得套改，一经发现，即取消参赛资格。 七．评选的基本标准 1．主题内容 （1）选材能否紧扣主题，是否丰富生动； （2）内容与主题是否统一（是否切题）； （3）整体表现力如何。 2．文体结构 （1）选材角度是否新颖，观点表达是否清晰； （2）文章整体布局、结构条理是否严谨、清晰； （3）语言表达是否流畅、优美； 3．抒发真情实感 （1）行文中是否有感人实例等亮点； （2）语言是否真挚感人。 八．奖项设置 特等奖：1名颁发荣誉证书奖金2000元 一等奖：2名颁发荣誉证书奖金1000元 二等奖：3名颁发荣誉证书奖金500元 九．活动总结
“义务教育均衡发展，共享教育阳光”为主题的征文活动方案为推进义务教育均衡发展，促进教育公平。让每一个学生更好的了解到国家“义务教育均衡发展”的政策，了解共享教育给学生带来的巨大影响。现决定在我校开展“义务教育均衡发展，共享教育阳光”为主题的征文活动，特制订本方案。 一、征文主题 义务教育均衡发展，共享教育阳光 二、参赛对象 三标中学全体学生 三、征文要求 征文要求感情真挚，叙说我校自迎国检工作以来的新变化，新气象，新形象。具体描述出国家“义务教育均衡发展”政策，给我们校园带来的变化，以及这些变化对我们产生的影响。同时表达热爱祖国，热爱校园，热爱学习的情怀。 1、征文文体不限，题目自拟，字迹要求工整规范，必须是本人真实作品，篇幅要求600字以内。 2、征文须为作者本人创作，严禁剽窃抄袭，一经发现，即取消参赛资格。 3、全体学生必须参与，通过选拔每班选送作品6篇，学校根据不同年级组织人员评选表彰。 四、活动事宜 1、写作阶段（4月4日——4月11日）。各班班主任和语文学科
老师将写作要求给学生要求、强调和指导。要求学生积极参与。 2、评选阶段（4月12日——4月16日）。学校广泛征集优秀文章，并认真组织评审老师将征文进行审阅评比，最终按方案中的奖项设置比例评选出各奖项名次。 评审人员：唐松华、黄光禄、王叶青。 五、评选的基本标准 1．主题内容 （1）选材能否紧扣主题，是否丰富生动； （2）内容与主题是否统一（是否切题）； （3）整体表现力如何。 2．文体结构 （1）选材角度是否新颖，观点表达是否清晰； （2）文章整体布局、结构条理是否严谨、清晰； （3）语言表达是否流畅、优美； 3．抒发真情实感 （1）行文中是否有感人实例等亮点； （2）语言是否真挚感人。 六、奖项设置如下： 此次征文设一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名，优秀奖12名。 2018年4月3日 三标中学文科组
征文比赛策划参考文案 书籍是人类进步的阶梯!”为营造良好的校园文化氛围，陶冶广大大学生情操，引导读者走进图书馆，培养大学生爱读书、读好书的热情，积极构建书香校园，为你们收集来了征文比赛策划参考文案，一起来看看吧 征文比赛策划1 一、活动目的 为丰富校园文化生活，展现当代大学生的风采，丰富大学文化生活，培养文学青年，也为提高广大学生的写作水平，我们举办了“你眼中的后勤人“征文比赛活动，给广大学生青年一个充分展示自我写作能力的舞台，同时，为了展现我校后勤人员的精神风貌，使当代大学生培养热爱劳动的精神。 二、活动时间 你写一下哈 三、活动主题 要求写出自己的真情实感，突出自己的写作目的。写出自己眼中的`后勤人。
四、活动截止时间 你定 五、征稿对象 法学院大一至大三全体学生 六、征文要求 (1)字数在800——1000字。诗歌字体不限 (2)*内容生动，情感自然。 (3)拒绝抄袭和网上下载的*;一旦发现有弄虚作假的情况，将严肃处理 (4)、*要求：统一用A4纸打印，格式为：标题，作者姓名及所在班级，正文用宋体，小四，单倍行距 七、活动流程 (一)前期准备 1.活动宣传的面向对象：法学院大一至大三全体学生 2.宣传模式：各班级班长在班级进行宣传工作，以及在各学校张贴征文大赛海报， 自己再写一下，比如初稿的审核，颁奖之类的
八、活动奖项及评选方法 院里的评审老师对个人征文进行评审，分别评出： 1.一等奖1名，颁发奖品和奖状，获得年终综合测评加分资格。 2.二等奖2名，颁发奖品和奖状，获得年终综合测评加分资格。 3. 三等奖3名，颁发奖品和奖状，获得年终综合测评加分资格。 九、活动总结 活动树立开展后，需要对本活动进行一个客观的评价和总结，或许在活动过程中，我们遇到过各种各样出乎意料的问题，犯出过一些错误，但是正式这些问题、错误，促进了我们的成长，以便下次活动办得更好。 征文比赛策划2 活动背景 自建国六十周年以来，特别是改革开放后，我国农村发生了翻天覆地的变化。农村的生产劳动效率的提高和经济效益的加大，使农村的生活水平提高了，生活富裕了，同时使广大学子的
安全在我心中主题征文比赛活动方案 导读：本文是关于安全在我心中主题征文比赛活动方案，希望能帮助到您！ 安全工作是学校各项工作的重中之重。本着从构建和谐、安全、文明、幸福校园角度出发，以“安全第一，预防为主”的原则，经学校研究决定，在全校学生中开展“安全在我心中”征文比赛活动。通过征文活动进一步全面加强学生自我安全意识和安全防范能力。具体活动安排如下： 一、征文主题 安全在我心中 二、征文范围： 此次活动围绕活动主题，从安全教育、生命安全、出行安全、安全活动、珍视校园消防设施、爱护安全设备、与校园师生安全等有关方面出发，结合自身实际，讲述自己在某一方面的一件事，一点体会，一些经验教训等。文体不限。 三、征文对象： 3—6年级学生。 四、征文时间： 20xx年xx月xx日至xx月xx日。 五、征文要求： 主题鲜明，内容充实，贴近校园生活，结合自身实际，具有鲜明的时代气息，行文流畅、用词精炼、详细得当、富有新意。
要求讲述安全的重要性，防患于未然的必要性，以及预防安全事故的有效措施等知识。题目自拟，文体不限，中年级字数在300左右，高年级字数在600字左右。A4纸打印标题三号字加粗，正文宋体四号2倍行距。页边距上下左右各2厘米。 六、活动要求： 1、各个班级按照通知要求组织本班学生积极参加此次活动。各班学生所写作文由该班语文教师进行初评，从中选出5篇优秀文章参加学校评奖。（注：所有学生稿件在截槁日期前由各班语文教师统一交少先队） 2、征文截槁日期为20xx年xx月xx日。 3、最终评选结果由学校组织的评审小组于20xx年xx月xx 日至20xx年xx月xx日进行评选。 4、所评选出的优秀稿件颁发相应奖项，并在学校展板张贴展示。 七、评奖形式及奖项设置： 本次征文设一等奖10名；二等奖15名；三等奖数名。 八、稿件评审小组 评委：
小学师德征文及演讲比 赛活动方案 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
小学师德征文及演讲比赛活动方案 一、指导思想： 为了学习贯彻《中小学教师职业道德规范》和贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，弘扬我校教师敬业爱生、严谨治教、探索创新、乐于奉献、团结合作的师德精神，使我们身边那些遵守职业道德、具有工作责任心并在教育教学中取得突出成绩的教师成为大家学习的榜样。我校党支部决定举办“德为人先行为世范——‘我身边的榜样’师德征文及演讲比赛活动。希望通过此次比赛，挖掘身边的好榜样，以榜样带动示范，进一步加强教师师德修养，提高教师思想道德素质，努力建设一支师德高尚、爱岗敬业、业务精湛、勇于创新、积极拼搏、团结向上的教师队伍。 二、活动时间：2010年9月---10月 三、参赛对象： 全体教师（年龄在40周岁以上的教师自愿参加）。 四、活动安排： （1）征文比赛：全体教师以“德为人先行为世范——‘我身边的榜样’”为主题开展征文活动。写我们身边的事，身边的人，以我校教师敬业爱生、严谨治教、探索创新、乐于奉献、团结合作的师德精神为素材进行认真撰写，参赛教师以教研组为单位于9月28日以前将征文交到党支部。 （2）演讲比赛：分组内交流、校际比赛和汇报展示。 组内交流：以教研组为单位，领导深入教研组，选出本组优秀教师参加学校演讲比赛。 校际比赛：从教研组内选出的教师参加学校的演讲比赛评出等级。 汇报展示：从参加校际比赛中的教师选出获奖教师利用周五的理论学习时间进行汇报展示。 五、参赛要求： 1、征文比赛： （1）内容：选取的素材必须是真人真事，可以进行艺术加工，但须力求真实，情景交融，写自己亲身经历的或身边看到的、听到的感动自己的人物或者事件。 （2）字数要求在1500字以上。
开展“关爱留守儿童·共享阳光雨露”“六一”征文活动方案 今年是建党90周年，为了让广大农村留守儿童感受到党的温暖和社会各界的关爱，过一个愉快而有意义的“六一”国际儿童节，经研究，决定在我校开展“关爱留守儿童·共享阳光雨露”“六一”征文活动，特制订本方案。 一、指导思想与目标 讲述农村留守儿童在校外留守儿童之家和学校的幸福生活，抒发感恩社会、感恩老师、感恩父母的真情，引导留守儿童从小努力学习、自立自强，以实际行动和优异成绩回报所有爱心人士。 二、征文主题 关爱留守儿童·共享阳光雨露 三、参赛对象 白桥镇中心小学在校学生。 四、征文要求 征文要求内容真实，结合身边人、身边事；可以从父母的故事、个人的成长感受，表达出自己感受到亲情温暖、家庭幸福和节日快乐，抒发自己的真情实感。 1、征文文体不限，题目自拟，字迹要求工整规范，必须是本人真实作品，篇幅要求具体分为小学组500字以内，中学组600字以内。 2、征文须为作者本人创作，严禁剽窃抄袭，一经发现，即取消参赛资格。
3、以班为单位选送作品，学校将组织人员进行评选表彰。 五、活动事宜 1、写作阶段（5月18日——5月25日）。各班班主任和语文学科老师将写作要求给学生要求、强调和指导。要求学生积极参与。 2、评选阶段（5月26日——6月4日）。学校广泛征集优秀文章，并认真组织评审老师将征文进行审阅评比，最终按方案中的奖项设置比例评选出各奖项名次。 六、评选的基本标准 1．主题内容 （1）选材能否紧扣主题，是否丰富生动； （2）内容与主题是否统一（是否切题）； （3）整体表现力如何。 2．文体结构 （1）选材角度是否新颖，观点表达是否清晰； （2）文章整体布局、结构条理是否严谨、清晰； （3）语言表达是否流畅、优美； 3．抒发真情实感 （1）行文中是否有感人实例等亮点； （2）语言是否真挚感人。 七、奖项设置如下： 此次征文分中学组和小学组，设一等奖8名，二等奖10名，三等奖13名。
高二年级作文竞赛活动方案 一、活动宗旨 为丰富学生的校园文化生活，使广大学生在平日里多想多记，关注生活，做生活的有心人。力图通过学生手中的笔，真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴，让学生学会作文，学会做人。同时激发学生学习的热情，从而提高学生对生活的观察力和联想力以及作文写作的水平。经学校教务处研究决定，特举办本次作文竞赛活动。 二、活动时间 学生交稿时间为：4月17日—4月24日 作文评比时间为：4月25日—4月27日 三、参赛对象 高二年级学生（要求每位学生都参与） 四、活动内容及要求 （一）活动内容 “保护环境”为话题 （二）要求 ①、统一使用信纸写，字迹清楚，整洁。 ②、紧扣主题，文章语句通顺，内容完整，思想感情积极向上。 ③、抒发真情实感，严禁抄袭。抄袭的作品一律取消竞赛资格。 ④、作文体裁不限，字数不少于600字。诗歌不少于15行。 ⑤、正确使用标点符号，写规范字。 五、奖励办法 分年级评选设奖。 一等奖：4名二等奖：8名三等奖：10名 六、评阅细则 （一）评阅办法 1、先由语文任课教师从每班参赛作文中，初选出10篇优秀作文参加年级复评。 2、每份复评作文应由两人独立评阅，取平均分。两篇作文评分差距大于7分，应由第三人（正副组长）终裁得出最后得分。
3、若评定奖次时，出现同分，则由两人讨论评定出优劣。 4、抄袭的作文一律取消其评阅的资格。 5、若评阅中出现有争议之作品，可移交正副组长裁定。 七、评阅小组 组长：巴合提古丽副组长：玛迪娜 成员：努尔沙吾列玛尔江古丽，江阿古丽，赛特尔古丽，沙米哈，阿娜尔，毕海霞，叶尔大力，阿依甫汗 八、评阅时间及地点 时间：4月26日（星期三）下午4：00
书籍是人类进步的阶梯!”为营造良好的校园文化氛围，陶冶广大大学生情操，引导读者走进图书馆，培养大学生爱读书、读好书的热情，积极构建书香校园，为你们收集来了征文比赛策划参考文案，一起来看看吧 征文比赛策划1 一、活动目的 为丰富校园文化生活，展现当代大学生的风采，丰富大学文化生活，培养文学青年，也为提高广大学生的写作水平，我们举办了“你眼中的后勤人“征文比赛活动，给广大学生青年一个充分展示自我写作能力的舞台，同时，为了展现我校后勤人员的精神风貌，使当代大学生培养热爱劳动的精神。 二、活动时间 你写一下哈 三、活动主题 要求写出自己的真情实感，突出自己的写作目的。写出自己眼中的`后勤人。 四、活动截止时间 你定 五、征稿对象 法学院大一至大三全体学生 六、征文要求 (1)字数在800——1000字。诗歌字体不限 (2)文章内容生动，情感自然。 (3)拒绝抄袭和网上下载的文章;一旦发现有弄虚作假的情况，将严肃处理 (4)、文章要求统一用A4纸打印，格式为标题，作者姓名及所在班级，正文用宋体，小四，单倍行距 七、活动流程 (一)前期准备
活动宣传的面向对象法学院大一至大三全体学生 宣传模式各班级班长在班级进行宣传工作，以及在各学校张贴征文大赛海报， 自己再写一下，比如初稿的审核，颁奖之类的 八、活动奖项及评选方法 院里的评审老师对个人征文进行评审，分别评出 一等奖1名，颁发奖品和奖状，获得年终综合测评加分资格。 二等奖2名，颁发奖品和奖状，获得年终综合测评加分资格。 三等奖3名，颁发奖品和奖状，获得年终综合测评加分资格。 九、活动总结 活动树立开展后，需要对本活动进行一个客观的评价和总结，或许在活动过程中，我们遇到过各种各样出乎意料的问题，犯出过一些错误，但是正式这些问题、错误，促进了我们的成长，以便下次活动办得更好。 征文比赛策划2 活动背景 自建国六十周年以来，特别是改革开放后，我国农村发生了翻天覆地的变化。农村的生产劳动效率的提高和经济效益的加大，使农村的生活水平提高了，生活富裕了，同时使广大学子的生活、学习等方面都有了很大的改善。近几年来，村村通工程的实现，加快了农村文化、生活和物质水平的提高。 活动目的 为了让来自田野的广大学子回想并感受到家乡的巨大变化，让更多的大学生意识到农村未来发展的希望，更好的服务于“三农”，奉献于“三农”，特启动此次大型征文活动。 活动时间 年3月中旬至4月中旬 活动地点 中州大学校广场
关于举办《印象?学院》征文比赛策划书 为丰富校园文化生活，提高我院学生文化素养，培养同学们文化创新意识，激发同学们的写作潜能，促进文字创作和思想交流，为我们的大学生活增加色彩，让一股清新的文学之风弥漫在我们的菁菁校园。学生会学习部特举办以“印象?学院”为主题的征文活动，现将有关事宜通知如下： 一．活动主题： 印象?学院 二．活动对象： 商洛学院全体学生 三．活动举办单位： 商洛学院院学生会 四．活动内容： 1. 征文要求： 1）题材不限（散文，诗歌均可）；
2）所写文章可反应校园文化生活中的写作文化、课堂文化、运动文化、班级文化、社团文化、学生会文化等。校园文化来自师生们的信仰，在信仰中谈诚信、讲文明、谈感恩、讲情感、谈生活、讲安全…… 3）主题鲜明，立意明确，语言通畅，内容充实，严禁抄袭； 4）字数不得少于1200字，诗歌篇幅随个人情感抒发而定； 5）来稿需交原稿和打印版，其中打印版标题用三号黑体字，文章用四号宋体字，A4纸打印，一式两份，来稿一律不予退还； 6）需有封皮（作品请注明作者姓名、院系、专业、班级、联系方式）； 2.活动时间： 1）2012年3月10日——2012年3月31日； 2）截稿时间:2012年3月23日； 五. 活动步骤及安排: 1. 3月10日——3月12日，活动前期宣传，以海报，展板，下发文件通知为主。 2. 3月23日，各班学习委员将征文交予系办公室，各系于3月23日22：00前将稿件汇总，并交予院学生会办公室学习部处。 六征文评比安排：
1初审 时间：3月24日——3月26日 事项： 1）由学习部10级及11级成员对所征文章进行初审。 2）初审后，选出入围文章40份，并将入围名单公布通知。 2复审 时间：3月27日——3月31日 事项： 1）由中文系老师评定。 2）按照评分规则及赋分，评定前19名。 3）获奖名单于3月31日公布。 3征文评比规则及赋分 1）主题鲜明,立意新颖,中心思想突出,标题有新意,有内涵,内容丰富,充实,完整。（30分） 2）结构完整,层次分明,详略得当,有一定的写作能力。（30分） 3）情感真挚,文笔流畅。（20分）
征文比赛活动方案 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020
“义务教育均衡发展，共享教育阳光”为主题的征文活动方案为推进义务教育均衡发展，促进教育公平。让每一个学生更好的了解到国家“义务教育均衡发展”的政策，了解共享教育给学生带来的巨大影响。现决定在我校开展“义务教育均衡发展，共享教育阳光”为主题的征文活动，特制订本方案。 一、征文主题 义务教育均衡发展，共享教育阳光 二、参赛对象 三标中学全体学生 三、征文要求 征文要求感情真挚，叙说我校自迎国检工作以来的新变化，新气象，新形象。具体描述出国家“义务教育均衡发展”政策，给我们校园带来的变化，以及这些变化对我们产生的影响。同时表达热爱祖国，热爱校园，热爱学习的情怀。 1、征文文体不限，题目自拟，字迹要求工整规范，必须是本人真实作品，篇幅要求600字以内。 2、征文须为作者本人创作，严禁剽窃抄袭，一经发现，即取消参赛资格。 3、全体学生必须参与，通过选拔每班选送作品6篇，学校根据不同年级组织人员评选表彰。 四、活动事宜
1、写作阶段（4月4日——4月11日）。各班班主任和语文学科老师将写作要求给学生要求、强调和指导。要求学生积极参与。 2、评选阶段（4月12日——4月16日）。学校广泛征集优秀文章，并认真组织评审老师将征文进行审阅评比，最终按方案中的奖项设置比例评选出各奖项名次。 评审人员：唐松华、黄光禄、王叶青。 五、评选的基本标准 1．主题内容 （1）选材能否紧扣主题，是否丰富生动； （2）内容与主题是否统一（是否切题）； （3）整体表现力如何。 2．文体结构 （1）选材角度是否新颖，观点表达是否清晰； （2）文章整体布局、结构条理是否严谨、清晰； （3）语言表达是否流畅、优美； 3．抒发真情实感 （1）行文中是否有感人实例等亮点； （2）语言是否真挚感人。 六、奖项设置如下： 此次征文设一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名，优秀奖12名。
内部编号：AN-QP-HT552 版本/ 修改状态：01 / 00 In The Early Stage Of Research, Through The Assumption And Conception Of The Implementation Plan, We Can Form An Effective Plan, And Analyze And Summarize The Resources And Other Stage Results Of The Proposed Plan, So As T o Form Methods And Experience T o Guide The Future Of Similar Matters. 编辑：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ “少年向上真善美伴我行”主题教育读书征文活动方案通用范本
“少年向上真善美伴我行”主题教育读书征文活动方案通用范本 使用指引：本方案文件可用于前期的研究中，通过对落实计划的设想和构思，形成有效的方案，并对拟建方案所取得的资源等阶段成果进行分析总结，形成方法经验来指导未来同类事项的进行。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。 “少年向上真善美伴我行”主题教育读书征文活动方案 为深入学习贯彻中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》（中办发〔xx〕24号）和教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》（教社科[xx]3号），配合《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》（教基一[xx]4号）的实施，全面落实立德树人的根本任务，在青少年中培育社会主义核心价值观，增强他们的价值判断力和道德责任感，培养求
公司征文比赛活动方案 公司征文比赛活动方案怎么写，以下是聘才网小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助! 公司征文比赛活动方案 忆往昔，艰苦创业，励精图治，梦里常是岁月峥嵘…… 在过去近730个日子，大家与公司共奋进，公司的每一件大事，都有您的付出，您的汗水，您鉴证着公司前进的每一步…… 2年风雨、2年辉煌!多少人，多少事，萦绕在心怀。为了抒发员工心声，展现公司人积极乐观、不畏困难、团结奋进的精神，公司特开展以“我与公司共成长“为主题的征文活动。抒发您主人翁的情怀 要求如下： 一、征文对象： 公司全体员工、家属 二、征文主题： 1、围绕“我与公司共成长“这一主题，讲述在这二年中，公司的发展、自己的发展，分享这一路走来的小故事，讲述这些发展变化带给自己的触动、感受; 2、员工，可以围绕征文关键词，讲述对公司发展的感受，以及对公司未来发展的期望; 3、员工家属，近距离的观察，讲述公司发展过程中让
你印象深刻的点滴事件和感受。 三、征文要求 1、文章要求观点鲜明、主题突出、内容健康向上，弘扬企业精神，具有一定思想性、可读性和吸引力、感染力，文章体裁不限，记叙文、议论文、散文、诗歌均可，但不包括戏剧和小说; 2、文章必须为原创，不得抄袭。 四、截止时间： XX年6月8日 五、奖项设置： 一等奖一名，奖励200元现金或等价值礼品; 二等奖两名奖励150元现金或等价值礼品; 三等奖三名奖励100元现金或等价值礼品; 奖项将由公司总经办领导和各部门负责人综合评定得出。 XX公司 XX年5月25日 公司征文比赛活动方案 一、活动背景 经过多年的发展，XX公司沉淀下来各项知识产权、技术、商标权、商誉、管理模式等无形资产。XX公司早已有了属于自己的文化底蕴，但是企业文化推广比较欠缺，企业与
教师征文演讲活动方案 教师征文演讲活动方案 一、引言 教师是“人类灵魂的工程师”，教师在孩子们的成长过程中起着桥梁作用。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，这都是师德。对教师来说，最好的回报就是得到孩子的真心拥戴。好的师德师风的一个具体表现，就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。在实际工作中就为孩子们树立榜样，而不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！ 二、此次征文演讲活动主题：《做一个有责任的教师》（题目可以自拟） 三、开展此次活动的目的：为培养教师良好的师德风尚，营造良好的师德氛围，提高教师的思想道德素养和敬业奉献精神，造就一支师德高尚、业务精良的教师队伍，促进我校教育事业健康蓬勃发展。 四、具体要求： 1、征文主题明确、突出，观点正确，角度新颖，材料典型。事、情、理交融，逻辑严谨。 2、各位读书沙龙成员4月18日前将征文传邮箱（[email protected]）。同时也欢迎非沙龙成员积极参与此项活动。 3、工会与教师发展部联合对征文进行评选，奖项设定：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。 4、征文获奖者进行演讲。要求演讲精彩有力，使人在美的享受中受到深刻的教育，具有鼓励性、激励性、说服力、感召力强。（演讲时间待定）
凌桥中心小学工会、教师发展部一、活动目的 了解我院学生的心声，知道我院学生的感触，使08级新生尽早适应大学生活，同时为我院学生提供一锻炼自身的机会，树立正确的价值观，人生观。 二、活动主题：绽放青春,放飞希望 三、活动对象：工学院07级08级学生 四、活动要求 （1）参赛选手演讲词要求主题鲜明、思想活泼向上、结构合理、语言顺畅。（2）参赛选手演讲时间不得超过5分钟。 （3）参赛选手应服饰得体、举止自然大方。 五、活动流程 （1）科技部内部商议并制定一套周密可行的活动方案。 （2）召开学习委员会议并传达活动有关事宜。 （3）在指定时间指定地点开展活动。 六、活动时间 初赛：9月23日（星期二） 复赛：9月26日（星期五） 七、活动地点：五栋308 八、奖项设置 一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名
【精华】读书活动方案汇总四篇 活动主题：一起去看图画书 活动时间：4月23日--6月1日 活动内容： 一、小金龙啃书 时间：20xx年3月--5月21日 负责：德育处、 要求：全体学生参与，共读图画书。不仅关注每班读书的数量，也要关注是否每个孩子都参与到活动中来，教室侧面墙上贴的读书的龙鳞是否每个孩子都在其中。阅读的呈现形式（即文字内容）是否妥当，班级之间有何差别，是否有值得推广的做法。 二、教师故事人大赛 时间：4月25日--5月16日（周三，三校区比赛） 负责：教导处、 要求：全体教师与故事人坊参与，制作PPT，建立学校图画书电子书库。教师培训中心需对全体教师及竹蜻蜓故事人坊的家长就图画书的选取、讲述形式等方面进行培训。也可以选取优秀的图画书讲述视频供教师学习。 评价：评选一、二、三等奖，并给予图画书奖励。 三、师生图画书创作大赛 时间：4月27日--5月21日 负责：教导处、美术组和其他各教研组、 要求：师生、家长共同参与。前期从文字、绘画等方面对师生进行培训。可以从学生的已有作品中寻找素材，也可以确定主题后再创作。学生先全员参与，再重点指导。 评价：最佳文本奖、最佳图画奖、创意奖等奖项并给予奖励。
四、选书、晒书、传递感动 时间：选书（4月23日--5月2日） 晒书、传递感动（5月7日） 负责：德育处、 要求：全员参与。选书由各校区小图书管理员为学校图书馆选图画书，每人200元，可以到图书城选，也可以网上选购。 传递感动1.同学之间交换自己喜爱的图画书；2. 为农村孩子捐图画书。参加由安徽大学春晖学社组织的的“春晖阁”爱心书屋活动。 五、图画书与游戏、表演的整合 时间：5月26日--6月1日（游戏日和读书节闭幕） 负责：德育处、 要求：全体师生参与。在阅读图画书的基础上，寻找书中有趣的游戏作为“六一”游戏日活动项目。读书节的闭幕和游戏日的开幕可以进行整合，用图画书表演的形式来呈现。 奖励：图画书与游戏活动整合成功巧妙的给予奖励。 六、图书馆的宣传展示及正常使用 时间：5月2日开始 负责：教导处及图书管理员、 要求：1、宣传展示（负责）。各馆制作宣传海报，内容包括：馆名、负责人、义工妈妈、小图书管理员、馆内藏书数量（分为哪几类，每一类册数）、本馆的特色及开放时间（全天开放）。5月7日张贴海报，并利用大课间进行宣传介绍。 2、阅读课（负责）。语文课、英语课、科学课、艺体课进入图书馆上阅读课，做好相应的准备工作。 3、制作学生阅读存折（负责）。 一、活动目的：
征文比赛活动策划书范文2篇 Model text of activity planning for essay competition 编订：JinTai College
征文比赛活动策划书范文2篇 小泰温馨提示：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：征文比赛活动策划书范文 2、篇章2：军训征文比赛策划书文档 篇章1:征文比赛活动策划书范文 金秋送爽，丹桂飘香。当又一个象征成熟的季节到来时，我们轻轻地为你送上一份问候。和谐向上的校园，承载着每一位雁苑学子的梦想和追求。文明、整洁、温馨、健康的宿舍氛围，承载着联大学子的青春活力和团结精神。这秋高气爽的季节里，我校寝室文化建设活动拉开了序幕，旨在进一步推进校园文化进公寓，调动广大同学的积极性，营造和谐的寝室文化氛围，增强学生“寝室是我家”的主人翁意识，增强寝室
的内部建设，创建“安全和谐，学风优良，活泼为上”的良好局面。具体安排 一、活动主题：“我的寝室情怀，我与宿舍兄弟姐妹的情谊” 二、活动时间：xx年10月16日-----11月30日 三、地点：“宿舍” 四、活动对象：全校所有寝室学生 五、活动形式：征文比赛 六、征文要求：来稿要求原创作品，严禁抄袭，文责自负。 2、体现丰富多彩的大学生公寓文化生活，反映公寓成员之间团结互助的亲情、友情，记叙身边乐事、趣事等。 3、语言流畅，内容充实，文字精炼。 4、题材不限，字数不限。标题用三号字，文章内容用四号宋体字，a4纸打印，一式2份，来稿一律不退。 5、作品请注明作者姓名、年龄、院系、专业、宿舍及联系方式。
小学“我与安全”主题征文比赛活动方案 一、活动目的： 为进一步贯彻落实市教育局安全文件精神，提高师生的安全防范意识和应对突发事件的能力，最大限度的预防和减少学校安全事故的发生，构建平安和谐校园，经研究决定，在全校师生中举行“我与安全”系列征文比赛活动。 二、活动主题 征文以“安全在我心中”、“我把安全带回家”、“斑马线，生命线”、“关注健康，关爱生命”、“生命在你手中，生命在你脚下”等为主题，内容要紧密联系学生的日常生活和学习过程中的生动事例。 三、征文项目 、安全教育征文 征文对象：25年级学生 征文要求： ）、内容要体现出安全标识、标志等，作品要求图文并茂，形象生动。 2）、手抄报采用8开纸，背面用铅笔注明学校、年级、班级、年龄、姓名、指导教师、联系电话等。 3、安全教育儿歌 征文对象：所有班主任和辅导员老师。
征文要求：有关安全教育及安全管理方面的儿歌，要求原创。（要电子稿） 五、活动要求 、各班要在班级自评的基础上，向学校推荐优秀作品参加校内评选。其中，安全教育作文二年级每班不少于5篇，三四五年级每班不少于10篇。安全教育手抄报每班不少于10份。安全教育儿歌每班不少于5首。 2、各班班主任辅导员协调组织。数学老师负责学生的教育、发动以及各类征文的上报，语文教师负责学生的创作、指导和作品推荐等。 六、征文时间及报送事项 安全教育儿歌截止到XX年6月9日；安全教育手抄报截止到XX年6月15日；安全教育作文截止到XX年6月20日。各年级将作品报给本级部大队辅导员，再由大队辅导员报到学校办公室，统一组织评比。 七、奖项设置 、安全教育征文 一等奖5名 二等奖15名 三等奖30名 安全教育手抄报 一等奖5名
青少年爱国主义读书征文活动方案 一、指导思想 以“奋发向上崇德向善”为主题的青少年爱国主义读书教育活动正在全县广泛开展。为发动我校学生广泛参与，提高教育质量，青少年爱国主义读书教育活动组织委员会（以下简称组委会）根据全国、省、市部署和我校实际，决定在本届活动中，举办小学生征文比赛，特制定此方案。 二、征文活动主题： 奋发向上崇德向善 三、活动时间： 2015年3月 四、活动领导小组及分工： 组长：全面负责学校留守儿童工作。 成员：负责留守儿童征文活动的开展和实施。 五、征文比赛 参赛对象必须是参加本届活动的本校学生。参赛学生必须在认真阅读活动读本的基础上，积极参加学校组织的各项活动，且表现出色。1、征文要求： 本届征文比赛以“奋发向上崇德向善”为主题。参赛学生应通过认真阅读活动读本，紧扣活动主题，就读本中各个论题谈自己的认识和体会，真实地表达出经过读书和参加活动的收获、感受和提高。
文章必须由参赛学生自己撰写，不能抄袭他人作品。辅导教师应切实加以指导，要在文章后写上简明扼要的评语和推荐意见并署名。文章要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出，表现积极向上的理想和信念。 小学生作文不超过800字。作文应使用稿纸，要求字迹清楚，书写工整。作者在文章标题下署名，顺序为：区、乡镇、学校、班级和辅导教师（1名），在文章末尾注明学校地址、邮编和联系电话。 2、比赛方式： 本届征文比赛三至六年级各推荐参赛作文5篇。推荐参加本届征文比赛的截止时间为2015年4月9日，逾期稿件，不能参加比赛。 校组委会将邀请有关教师对参赛征文进行评 审，评出一、二、三等奖，同时选送部分优秀征文参加全县比赛。 3、评分标准 （1）、内容（40分）：主题鲜明，积极向上；层次清晰，详略得当；能结合实际，切合主题；有个人特点。 （2)、语言表达（40分）：流畅、语句优美、用词恰当等。 (3)、书写（20分）：规范、清晰。 3、评奖名额： 本届征文比赛设一等奖1名、二等 奖2名、三等奖3名。 4、表彰和奖励： 对各类获奖者颁发获奖证书。
迎五一教师粉笔字及征文比赛活动方案 “五一”是体现劳动价值和劳动美的节日。为迎接“五一”劳动节，经研究决定，我校工会、教导处联合举办“五一”劳动节教师粉笔字及征文类比赛活动。具体方案如下： 一、粉笔字比赛 1、参赛对象： 全体在职教师 2、比赛时间 2014年4月下旬（具体时间待定）。 3、比赛地点 阶梯教室 4、比赛办法： ①组别：甲组（45岁上）和乙组（45岁下），界定时间为2014年5月1日。 ②比赛形式： 各组在规定时间内现场抽签（号码），现场确定内容（古诗），现场书写，规定时间（10分钟）内完成任务，黑板上一律不得出现教师姓名，在右上角张贴自己号码即可。 5、评委：由5人组成。中心学校建立评委库，当场随机抽取。 6、评分标准及分值： ①书写规范，笔画有轻重变化，无错别字等。每个错别字扣1分。20 ②间架结构合理，笔画流畅，分布匀称，笔画清楚有力。30 ③章法自然，整体感观舒适，字形大小适中，不空不挤。20 ④板面整洁，整体美观匀称，不涂不描。20 ⑤书写内容完整，在规定时间内完成比赛。10
去掉一个最高分和最低分后取平均分值。 7、奖项设置： ①一等奖参赛人数15%，二等奖参赛人数60%，三等奖参赛人数25%。（四舍五入） ②获奖等次与教师评价挂钩，未参赛者等于自动弃权。 二、征文类比赛 1、参赛对象： 全体在职教师 2、比赛办法： ①围绕促进学生的`“品德发展、学业发展、身心发展、兴趣特长、学业负担”等五个维度，结合日常教育教学工作实际进行撰写。 ②作品要求：文章内容积极健康，体裁不限，文笔流畅，富有真心实感；必须为原创作品，不得抄袭；字数一般不超过3000字。 ③征文一律用电子稿，4月20日前以校为单位打包发至**邮箱。 ④奖项设置：一等奖参赛作品15%，二等奖参赛作品60%，三等奖参赛作品25%（四舍五入）。奖项将纳入教师评价，获评一等奖的作品将在教师会上做演讲交流。未参赛者等于自动弃权。 ⑤评委：请外地专家。
教师征文演讲活动方案文档 The program document of teacher's essay soliciting spe ech activity 编订：JinTai College
教师征文演讲活动方案文档 小泰温馨提示：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 教师是“人类灵魂的工程师”，教师在孩子们的成长过程中起着桥梁作用。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，这都是师德。对教师来说，最好的回报就是得到孩子的真心拥戴。好的师德师风的一个具体表现，就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。在实际工作中就为孩子们树立榜样，而不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！ 二、此次征文演讲活动主题：《做一个有责任的教师》（题目可以自拟） 三、开展此次活动的目的：为培养教师良好的师德风尚，营造良好的师德氛围，提高教师的思想道德素养和敬业奉
献精神，造就一支师德高尚、业务精良的教师队伍，促进我校教育事业健康蓬勃发展。 1、征文主题明确、突出，观点正确，角度新颖，材料典型。事、情、理交融，逻辑严谨。 2、各位读书沙龙成员4月18日前将征文传邮箱（jinyewumian8@ ）。同时也欢迎非沙龙成员积极参与此项活动。 3、工会与教师发展部联合对征文进行评选，奖项设定：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。 4、征文获奖者进行演讲。要求演讲精彩有力，使人在美的享受中受到深刻的教育，具有鼓励性、激励性、说服力、感召力强。（演讲时间待定） 凌桥中心小学工会、教师发展部一、活动目的 了解我院学生的心声，知道我院学生的感触，使08级新生尽早适应大学生活，同时为我院学生提供一锻炼自身的机会，树立正确的价值观，人生观。 二、活动主题：绽放青春,放飞希望 三、活动对象：工学院07级08级学生
杨村第四小学校报编辑部征文活动方案 为了培养我校学生的作文兴趣和语言文字表达能力，全面提高学生的综合素质，发现和培养写作新苗，激励学生乐于积累，乐于写作，展现我校的教风学风之美，杨村第四小学校报编辑部决定给学生搭建一个锻炼写作能力的平台，我们将举行第一届“逸荷杯”学生主题征文比赛活动。现将有关事项安排如下： 一、活动目的： 我们的活动宗旨是让学生贴近生活，从生活中积累、选取习作的素材，并乐于写作，同时引导学生留心生活，热爱生活，表达真情实感，不断促进学生的写作水平和文学素养的提高。 二、活动主题： 本次征文活动以“我喜欢的老师”为主题，以学生亲身经历的人和事儿为素材，将自己真心喜爱的老师的形象用文字记录和展示出来，重温温暖的记忆和美丽的时光，再现温馨的瞬间，记录校园师生的点点滴滴，抒发自己的真情实感，表达自己对老师的真实心声。 三、参赛对象： 小学二至六年级全体学生均可参加（每班选5名学生）。 四、参赛要求： 1.各年级对本次活动务必高度重视，精心组织，认真选拔参赛学生并作好相应辅导，力争赛出成绩，赛出水平。提示学生不许抄袭，否则取消比赛资格。 2.语文老师从本班作品中选择5篇最优秀的上报参评。参赛作品书写工整，用400字稿纸誊写。第一页为封皮，写明：作文题目、班级、作者姓名、指导教师；第二页起写正文。（上报参评作品和参评名单） 五、奖项设置： 1.征文以年级为单位进行评比，每组设一等奖一名，二等奖三名，三等奖六名，（五个班级的年级设一等奖一名，二等奖四名，三等奖七名）学校给予表彰奖励。 六、活动具体安排： 1.请各班认真组织选拔5名优秀学生作品参赛。 2.请各年级于2015年1月5日（星期一）上午放学之前将参赛作品上交教务处李秀红老师，逾期视为弃赛。 杨村第四小学校报编辑部 2014年12月23日
胡店乡“4.23”世界读书日征文大赛 活动方案 一、活动主题 “我最爱图书馆的一本书”主题读书征文大赛二、活动背景 本次活动是为了纪念“4.23”世界读书日活动而办，由胡店乡文化事业发展服务中心和平桥区公共图书馆胡店分馆主办，胡店乡中心学校团委和胡店乡中心小学少先队承办的主题征文大赛。本次大赛分稿件筛选，确定稿件两个阶段。 本次活动以增强学生对知识的热情，增加同学们对图书馆的热情及激发同学的读书热情为目的，通过征文大赛的形式可以让更多同学参与其中，增强全乡学生的合作与交流。同时也可通过此次比赛让广大同学深入图书馆，了解图书馆，更好地利用馆藏资源，让同学们获得更多的知识充分利用图书馆资源，达到提升自我的目的。吸引更多的同学参与到“我最爱图书馆的一本书”的活动中来。 在此次比赛中，各位参赛者将展现各自风采，这会是一场没有硝烟，没有唇枪舌战，激烈、精彩的文字角逐。
三、活动意义 通过本次活动，让更多的同学了解胡店乡图书馆，拓展同学们的知识面。希望更多的同学参与到“我最爱图书馆的一本书”的活动中来，为他们的生活带来斗志，带来阳光。增加同学们对图书馆及对知识的渴求。通过征文大赛的形式还能使同学们在无形中对文笔的锤炼、表达等更进一步。最为之重要的是通过此次比赛让广大同学深入图书馆，了解图书馆，更好地利用馆藏资源，让同学们获得更多的知识充分利用图书馆资源，达到提升自我的目的。 四、活动对象 胡店乡全乡中小学生 五、活动时间 2013年3月28日开始（截稿日期2013年4月20日) 征文收集时间：2013年4月1日至4月15日 征文评选时间：2013年4月17日至4月20日 颁奖时间：2013年4月23日 六、活动内容 1、活动形式：以学校各班为单位，于规定时间之前交纸板于中心学校团委和中心小学少先队，经统一收集整理、登记后交由评委进行第一轮审核，从中筛
征文演讲的比赛活动方案 征文演讲的比赛活动方案【1】 一、引言 教师是“人类灵魂的工程师”，教师在孩子们的成长过程中起着桥梁作用。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，这都是师德。对教师来说，最好的回报就是得到孩子的真心拥戴。 好的师德师风的一个具体表现，就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。在实际工作中就为孩子们树立榜样，而不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现! 二、此次征文演讲活动主题：《做一个有责任的教师》(题目可以自拟) 三、开展此次活动的目的：为培养教师良好的师德风尚，营造良好的师德氛围，提高教师的思想道德素养和敬业奉献精神，造就一支师德高尚、业务精良的教师队伍，促进我校教育事业健康蓬勃发展。 四、具体要求： 1、征文主题明确、突出，观点正确，角度新颖，材料典型。事、情、理交融，逻辑严谨。
2、各位读书沙龙成员4月18日前将征文传邮箱。同时也欢迎非沙龙成员积极参与此项活动。 3、工会与教师发展部联合对征文进行评选，奖项设定：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。 4、征文获奖者进行演讲。要求演讲精彩有力，使人在美的享受中受到深刻的教育，具有鼓励性、激励性、说服力、感召力强。(演讲时间待定) 凌桥中心小学工会、教师发展部 一、活动目的 了解我院学生的心声，知道我院学生的感触，使08级新生尽早适应大学生活，同时为我院学生提供一锻炼自身的机会，树立正确的价值观，人生观。 二、活动主题：绽放青春,放飞希望 三、活动对象：工学院07级08级学生 四、活动要求 (1)参赛选手演讲词要求主题鲜明、思想活泼向上、结构合理、语言顺畅。 (2)参赛选手演讲时间不得超过5分钟。 (3)参赛选手应服饰得体、举止自然大方。 五、活动流程 (1)科技部内部商议并制定一套周密可行的活动方案。 (2)召开学习委员会议并传达活动有关事宜。