2021年哲学与人生期末考试复习题及答案
1. 理想区别于幻想、空想的特点是（）
A.理想是个人对幻想、空想的改进
B.理想源于实践,具有实现可能,是对未来的向往和追求(正确答案)
C理想是永恒的,幻想和空想可以随时间的变化面变化
D. 知识渊博的人具有崇高的理想,而幻想、空想则源于无知
2. 理想的实现需要一定的主客观条件,在主观条件中,把理想转化为现实的重要条件是( )。
A.社会制度
B.经济条件
C. 自身优势
D. 艰苦奋斗(正确答案)
3. 一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的航船,随波逐流,难以顺利到达彼岸。这说明。（）
A.理想是人生的指路明灯(正确答案)
B.理想是人们的主观想象
C.理想是人们行为规范的总和
D.理想是人们对客观事物的正确认识
4. 社会理想和职业理想、生活理想、道德理想的关系是（）
A.社会理想贯穿于其他三种理想之中,又是其他三种理想的归宿和基础(正确答案)
B.职业理想、生活理想、道德理想对社会理想也有决定作用
C.道德理想是最根本的,决定和制约着其他三种理想
D.职业理想对一个人的其他三种理想起主导和支配作用
5. 我国最高理想和共同理想的内在联系是( )
A.共同理想就是最高理想
B.共同理想是个人理想，最高理想是社会理想
C.最高理想是实现共同理想的基础和归宿
D.实现共同理想是实现最高理想的必要准备和必经阶段(正确答案)
6. 贯穿人类社会始终的基本矛盾是（）
①生产力与生产关系的矛盾②经济基础与上层建筑的矛盾③人与自然的矛盾④个人与他人的矛盾
A.①③
B.①④
C.②④
D.①②(正确答案)
7. “志当存高远”启示我们( )
A.人应当选择崇高的人生目标(正确答案)
B.人生目标是社会意识的内容
C.只有崇高人生目标才能推动社会发展
D.人生目标越高越有动力
8. 判断人生目标正确与错误最重要的标准是看其是否符合( )
A.个人实际情况
B.家人的意愿和要求
C.社会历史发展规律(正确答案)
D.自己所处的环境条件
9. 下列关于人生目标的说法不正确的是( )
A.人生目标的确立和实现只要符合个人实际就行(正确答案)
B.人生目标要在社会发展中不断校正
C.人生目标的确立关系到人生奋斗的方向
D.正确确立人生目标要意自己的不断学习和提高
10. 养猪是平凡的工作,但有人创造了科学养猪方法,当上了模范饲养员;站柜台是平凡岗位,被有的人认为“低人一等”,但许多人干得很出色，深受顾客欢迎。这些事实主要说明（）
A.只要有人生目标就能实现
B.实现人生目标需要一定社会条件
C.平凡岗位同样可以实现人生目标(正确答案)
D.平凡工作岗位的目标不一定符合人的动机
11. 下列表述体现社会历史规律与自然规律不同的是( )
A．具有客观性，不能创造、消灭或者改造
B.可以离开人的活动发生作用,不直接涉及阶级利益
C.可以由人的主观意志所决定,并且能够按照人的意志改变
D.通过人的有目的有意识的活动才能表现出来(正确答案)
12. 哲学家别林斯基说过:“没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。”这句话给我们的启示是( )
A.否定和创新是促进人类历史发展的根本动力
B.只要敢于否定一切,人类历史就会向前发展
C.要敢于否定,树立创新意识,推动人类历史发展(正确答案)
D.只要敢于蔑视权威,抛弃书本,就能推动人类历史的发展
13. 我国某烧伤治疗小组不满足已有成就,打破传统疗法,采取暴露疗法,使大面积深度装作的治金率达到96%,高出国外权成报道 25个百分点，这说明（）
A.创新就是否定一切
B创新要在继承基础上敢于打破常规(正确答案)
C.有了创新意识就能成功
D.打破常规就是创新
14. 3.蒸汽机被内燃机车所取代,电子管被晶体管所取代,都是( )
A.市场竞争的结果
B.市场成熟的结果
C.技术变革的结果(正确答案)
D. 制度发展的结果
15. 望.间:间,切合称“四诊”，是中医诊断病座的基本方法。中医诊断病症时，强调"四给参”，这一过程表明（）
①要坚持分析和综合相结合②贯穿了去粗取精,去伪存真,由此及彼、由表及里的认识原则③完成了认识的任务④要反对片面的观点和主观臆断
A①④
B①②③
C①②④(正确答案)
D②③
16. 爱因斯坦认为:“想象比知识更重要,因为知识是有限的.而想象力概括着世界上的一切.推动着进步，并且是知识进步的源泉。“下列对爱因斯坦这段话理解正确的是( ）
A.人们获得知识的价值不大
B.合理想象会促使人们的认识不断发展(正确答案)
C 想象是一种令人惊奇的思维能力
D.只要充分发挥想象力.就能推动事物发展
17. 生证思维就是用联系的、发展的,全面的观点看待事物和思考问题，其实质与核心是运用( )。
A比较分析法
B.类比法
C 分析综合法
D.矛盾分析法(正确答案)
18. 生物进化论的创给人达尔文说:“大自然一有机会就要说说的“例如一根直的本半截插人水中,看上去就像是弯曲的。这说明( )
A.本质离不开现象
B现象离不开本质
C.假象否定了事物的本质
D.假象也是事物本质的表现(正确答案)
19. 知人知面不知心，刀子嘴豆腐心，笑里藏刀，这表明要了解一个人必须（）
A透过本质抓住对事物假象的认识
B透过现象抓住对事物本质的认(正确答案)
C透过本质抓住对事物假象的认识
D假象不反映事物的本质
20. “月亮绕地球转动”“苹果落地”“水往低处流”等现象的背后隐藏着一个共同的东西--万有引力。这表明( ）
A.同一现象只能表现同一本质
B.同一本质可以表现为不同的现象(正确答案)
C.现象，本质都隐藏在事物的内部
D.同一现象可以表现不同的本质
21. 人们常说“内行看门道外行看热闹”这里的门道和热闹，从哲学上讲分别是（）
A.“现象”和“本质”
B“本质”和“现象”(正确答案)
C“客观”和“主观”
D.“主观”和“客观”
22. 水有三态:液态气态和固态,但都是氰和氧原子结合成的,其分子式都是H0。这一自然科学常识包含的哲学道理是( )。
A.现象和本质是统一的
B.现象和本质是对立的
C认识了现象就等于认识了本质
D现象和本质既有区别又有联系(正确答案)
23. 以下成语可以体现现象与本质关系的有( )
1 绵里藏针
2 似是而非
3 皮笑肉不笑
4 声东击西
A.1
B. 12
C123
D.1234(正确答案)
24. 下列词语中符合认识运动反复性和无限性的是( )
A.一概而论
B.三人成虎
C.百感交集
D. 千虑一得(正确答案)
25. 认识运动的反复性和无限性,表明从实践到认识,从认识到实践的循环是（）
1圆圈式的循环运动 2波浪式的前进 3直线式的上升 4螺旋式的上升
A.14
B.23
C.24(正确答案)
D.13
26. 下列对成功与失败关系说法正确的是（）
A. 两者是截然对立的,无法统一
B.两者相互依存和渗透,相互转化(正确答案)
C.两者都是实践和认识的表现形式
D.成功具有反复性,失败具有无限性
27. 1.实践是人们改造客观世界的物质性活动。下列不属于实践活动的是( )
A.农民播种小麦
B.学生学习科学文化知识(正确答案)
C.警察侦破案件
D.科学家进行物理实验
28. “实践是知识的母亲,知识是生活的明灯”,这句谚语的哲学寓意是
( ）
A.学习知识比实践更重要
B.在实践基础上形成的正确认识能够更好地指导实践(正确答案)
C.有时候实践比认识重要,有时候知识比实践重要
D.知识既源于书本,又源于实践
29. 下列说法与“读万卷书,行万里路”体现的哲理相同的是( ）
A. 秀才不出门，全知天下事的生
B.学而不思则罔,思而不学则殆
C.读书破万卷,下笔如有神
D.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行(正确答案)
30. 保垒容易从内部攻破,体现的哲理是( )。
A.内因是事物发展的根本原因(正确答案)
B外因是事物变化发展的条件
C内因是事物发展的唯一原因
D.事物的变化发展有时可以没有外因
31. “严师出高徒”与“师傅领进门,修行在个人”,二者从哲学上分别强调了( ）
A.内因和外因的作用
B. 变化和发展的作用
C. 外因和内因的作用(正确答案)
D.量变和质变的作用
32. 与“世间有伯乐,然后有千里马”蕴含的哲理不同的说法是( ）
A.近朱者赤,近墨者黑
B.在家靠父母,出外靠朋友
C时势造英雄,家贫出孝子
D.是金子在哪儿都会发光(正确答案)
33. 文化百花园色彩斑斓,热烈有热烈的灿烂,浪漫有浪漫的绚丽,含蓄有含蓄的温婉。圆融有圆融的柔美。这说明( )
A.矛盾具有对立性
B.矛盾具有多样性
C. 矛盾具有特殊性(正确答案)
D.矛盾具有同一性
34. 下列诗句中蕴含新事物必然战胜旧事物这一哲学道理的是（）
1沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
2近水楼台先得月,向阳花木易为春
3芳林新叶催陈叶,流水前波让后波
4山重水复疑无路,柳暗花明又一村
A. 12
B.13(正确答案)
C.14
D.23
35. “苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深”巴尔扎克的这段话说明( )
A. 顺境对于人的成长是不利的
B.逆境不利于人的成长发展
C. 逆境也有积极的一面,逆境能使人变得坚强(正确答案)
D.遭遇逆境的人肯定能有所成就
36. 3.近百年来,人类关于储存介质的发明,经历了从录音带到软盘、光盘、U 盘、移动硬盘等的过程。随着科技进步，存储能力更强的介质还将不断出现。这说明( ）
A.事物总处在渐进和不显著的变化中
B. 事物发展的道路是迂回的、曲折的
C事物发展的方向是前进的上升的(正确答案)
D量变到质变的运动就是事物发展
37. 下列运动变化中，属于发展的是（）
A日有所思，夜有所梦
B用电子计算机算命
C. 我国经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段(正确答案)
D.江山易改,本性难移
38. 人们的通信工具从跑马送信、电报电话到手机网络;手机的体积越来越小，但功能却越来越多。这表明( )。
A. 新事物是对旧事物的彻底否定
B. 新事物的发展变化是杂乱无章的
C. 事物的任何变化都是根本性质的变化
D.事物的发展是一个由低级到高级的过程(正确答案)
39. 下列成语、俗语中,与“水滴石穿,绳锯木断”包含同一哲理的是( )。
A.只见树木,不见森林
B.路遥知马力,日久见人心
C.一朝被蛇咬,十年怕井绳
D.千里之行,始于足下(正确答案)
40. 孟子说“天时不如地利,地利不如人和”，这种说法强调了( )
A. 事物联系的主观性
B.人际和谐的重要性(正确答案)
C物质世界的多样性
D.主观能动性的重要性
41. 专家指出,人们随手扔的一次性卫生筷，不是一双双木筷,而是一片片森林!这个看法体现的哲理是( )。
A.物质世界是人们创造的
B. 规律是可以创造的
C 世界的联系是人营造的
D.事物是普遍联系的(正确答案)
42. “君子和而不同，小人同而不和。"说明在复杂多样的联系中要( )
A.营造和谐人际关系(正确答案)
B. 体现完全统一的人际关系
C. 打造和谐没有矛盾的关系
D.追求同一步调的平衡关系
43. 下列选项体现事物是普遍联系的是( )
1 生辰八字决定人的命运
2 城门失火,殃及池鱼
3 彗星、地震预示国家的衰败
4 唇亡齿寒
A. 12
B.24(正确答案)
C.34
D.13
44. 农历丁亥年是 60 年一遇的“金猪年”,不少夫妇把孩子的出生时间锁定在该年,认为这一年出生的“金猪宝宝”有福气。从哲学上讲，将个人命运同生肖属相联系在一起是不足取的,其依据是( )
A. 想象的联余代替不了事物固有的联系(正确答案)
B.联系可以改变一个人的人际交往关系
C.非本质的联系掩盖不了本质的联系
D. 联系是客观的,与人的活动无关
45. 中国古人强调天人合一,《周易》提出:“裁成天地之道,辅相天地之宜。”这个观点对于我们建设美丽中国的启示是( )
A.发挥自觉能动性能改造规律
B.人的自觉能动性决定自然变化
C.改造自然要保持自然原貌
D.在尊重规律的基础上改造自然(正确答案)
46. 自觉能动性是人特有的能力。下列不属于自觉能动性的是( )
A.透过现象认识事物本质和规律
B. 百折不挠的坚强意志
C.以创造性的活动改造世界
D.蜜蜂建造的蜂巢巧夺天工(正确答案)
47. “巧妇能为无米之炊”与“巧妇难为无米之炊”这两种观点的根本区别在于是否承认( )
A.人有能动作用
B.人的能动作用受物质条件制约(正确答案)
C做事情要发挥自觉能动性
D.人的意识能否反映客观事物
48. 下列选项属于规律的是( )
A.红灯停绿灯行
B.价格时涨时落
C.万有引力(正确答案)
D.中等职业学校学生公约
《哲学与人生》期末练习卷 一．单项选择题 1.哲学的基本问题是（ C ） A理论和实际的关系问题 B主观和客观的关系问题 C物质和意识的关系问题 D唯物和唯心的关系问题 2.下列哪个成语可以正确体现从客观实际出发进行人生选择( A )。 A．量力而行 B.自知之明 C．不自量力 D.妄自菲薄 3．以爱因斯坦的观点看来：支配着人的物质生活与精神生活的是( C)。 A．物质 B.意识 C．社会 D.精神 4.下列运动观错误的是（ C）。 A．物质是运动的 B．运动是绝对的 C．运动是相对的 D．运动是物质的运动 5、（B）是物质的根本属性。 A联系B运动C静止D发展 6.人与动物的根本区别在于（ B ） A自觉性 B 能动性 C意识性 D 主动性 7.规律是客观的，客观规律始终制约着人的主观能动性的发挥意味着（A ）A尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础 B人在客观规律面前是被动无为的 C规律虽然是客观的，但人是可以认识和利用客观规律的 D人们可以利用对规律的认识，改变或创造条件限制某些规律发生破坏作用的程度和范围，变不利为有利 8.“实事求是”这句成语中的“是”字是指（ B ）。 A. 客观实际 B. 客观规律 C. 主观愿望 D. 正确观点 9.为防止雷雨对北京奥运会闭幕式的影响，北京市气象部门从闭幕式当日14时起，启用8架次飞机分别进行催化消云作业，有效解除了北京境内的险情。这说明（ A ）。
A．人可以认识、利用自然规律 B．人可以任意改变和废除自然规律 C．人的主观能动性是不受限制的 D．人可以创造自然规律 10宋代诗人苏轼在“题西林壁一诗中说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”它体现了（ C ）。 A．人是无法真正认识事物的 B．客观事物是不断变幻的 C．人的主观认识是受到客观条件限制的 D．客观条件不能限制主观认识 11.“一发不可牵，牵之动全身”这是用（B ） A.发展的观点看问题 B.联系的观点看问题 C.孤立的观点看问题 D.规律客观性看问题 12.下列关于顺境或逆境的论述中，能够体现唯物辩证法的观点的是 （ A ） A顺境、逆境都只是一种外力，必须通过内因才能起作用 B逆境对青年人的成长最有利 C顺境绝不能造就强者 D无论是顺境还是逆境与人的成长都无关 13.下列对现象与本质的关系表述正确的是（ D ） A现象是事物的表面特征和外部联系，是片面的、多变的，本质是事物相对稳定的内部联系，所以二者是根本对立的 B事物都有现象和本质，本质离不开现象，现象也离不开本质，所以二者是完全统一的 C现象能为人的感觉器官直接感知，而本质只能由人的理性思维去把握，所以二者是毫不相干的 D现象与本质既有区别，又有联系，所以二者既对立又统一 14.哲学上讲的矛盾是指（D ） A对同一事物的不同认识 B事物之间相互排斥、相互斗争的关系 C事物内部两个方面相互对立、相互排斥的关系
《哲学与人生》2021——2022年度期末测试题 一、单项选择题（每小题1分，共50分） 1 ,下成语中可以体现从客观实际出发进行人生选择的是（）I单选题］* A.妄自菲薄 B.自知之明 C.不自量力 D.量力而行（正确答案） 2.新出现的事物不一定都是新事物，这是因为新出现的事物不一定都是（）［单选题］* A.符合事物发展规律的（正确答案） B.强大和完善的 C吸取了旧事物的精华 D.有新的名称和旗号 3.当前，在大大小小的城镇饭店里，为了减少疾病传染机会，人们都使用一次性卫生筷，有关专家指出，这随手一扔的不是一双双木筷，而是一片片森林！专家们的看法体现的哲理是（）［单选题］* A.物质世界是客观的 B.意识是物质的反映 C.事物是普遍联系的（正确答案） D.世界是不断变化的4.“只要你对着飞驰的流星许个愿，你的愿望就能实现。”这种
说法（）［单选题］*
A.肯定了联系的普遍性和多样性 B.揭示了意识能够正确反映客观规律 C.否定了意识的能动作用 D.忽视了联系的客观性（正确答案） 5.人们常说‘内行看门道，外行看热闹。”这里的“门道”和“热闹”从哲学上讲分别是 O ［单选题］* A. “本质”和“现象”（正确答案） B “现象”和“本质” C “客观”和“主观” D. “主观”和“客观” 6.哲学上所讲的运动是（A ）［单选题］* A.指宇宙间一切事物、现象的变化过程（正确答案） B.天体运动 C.自然变化 D.人类活动 7.人生发展同样是前进性与曲折性的统一，这句话是说（）［单选题］* A.人的发展有时是前进的，有时是倒退的 8.人生发展不是直线上升的，而是一个循序渐进的曲折发展过程（正确答案） C人生发展只有上升，没有下降 D.人生发展复杂多变，只有成功不能失败。 9.人生发展中不可避免的两种境遇是：（）［单选题］* A.前进性与曲折性
《哲学与人生》期末考试试题 班级: 姓名：分数： 一、简答题（每小题10分，共60分） 1.客观实际是一个人做出正确选择的前提，那么人生的客观实际包括哪些方面 （10分） 2.物质与运动不可分割，体现在两个方面，请简单阐述。（10分） 3.成功的人生行动包括哪些因素（10分） 4.简单阐述客观规律与自觉能动性的辩证关系。（10分）
5.和谐人际关系具有哪些特征（10分） 6.运动、变化和发展三者之间的关系是什么（10分） 二、判断题（正确打√，错误的打×，每小题4分，共40分） 7.规律即不能被创造，也不能被消灭（） 8.人生选择具有多样性和可能性（） 9.有的物质是不运动的（） 10.物质运动是没有规律的（） 11.发展是自身性质的突破和飞跃，是新事物代替旧事物的上升的运动（） 12.实践是认识的基础，是一切科学的来源（） 13.成功和失败是相互依存相互对应而存在的，在一定的条件下可以相互转化。（） 14.理想源于现实但又高于现实（） 15.事物的发展是前进行和曲折性的统一。（） 16.新事物就是后来出现的事物（）
答案： 1. 1)具体的客观历史条件 2)个人主客观条件 3)人生不同阶段的不同特点、情况和问题 2. 一方面，运动是物质的固有属性和存在方式，物质都是运动的物质，没有不运动的物质。 另一方面，运动是物质的运动，没有脱离物质的运动。 3. 1)成功的行动目的 2)恰当的行动方法 3)行动的条件 4. 一方面，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的基础和前提。 另一方面，发挥自觉能动性是认识和利用客观规律的必要条件。 5.平等相处；宽松的人际环境；相互真诚信任；友善和关爱 6.不能把任何变化都看成是发展，变化可以是上升的、前进的运动，也可以是下降的，后退的运动；而在这些变化当中，只有前进的上升的、进步的运动才是发展。并且变化还可能仅仅是数量的增加或减少，如果数量的增加并没有带来事物质的变化也不能称之为发展。因此，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡，是事物的一种有规律的运动和变化。 7√8√9×10×11√12√13√14√15√16×
《哲学与人生》期末复习题 一、单项选择题。 下列各题的备选答案中，只有一个是最符合题意的正确答案。请将正确答案前面的字母填入答题纸内。 1、宋代诗人苏轼在《题西林壁》一诗中说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”它体现了（A ）。 A．人是无法真正认识事物的B．客观事物是不断变化的 C．人的主观认识是受到客观条件的限制的D．客观条件不能限制主观认识 2、每个人的潜能是无限的，关键是要找到一个（C ）。 A．好的领导B．好的职业 C．能充分发挥潜能的舞台D．好的岗位 3、下列说法错误的是（A ）。 A．树立正确的人生观只要有好的品行就行B．要正确对待金钱的两面性 C．要有正确的道德观D．要用积极的心态面对人生的境遇 4、下列运动观错误的是（C ）。 A．物质是运动的B．运动是绝对的 C．运动是相对的D．运动是物质的运动 5、下列关于人的自觉能动性的说法错误的是（D ）。 A．通过人的“想”和“做”来实现B．自觉能动性就是主观能动性 C．是人特有的能力D．不能反映客观世界 6、制约自觉能动性的因素不包括（B ）。 A．客观规律B．先天条件 C．已形成的观念D．身心健康 7、有一则寓言：刺猬曾经上过很多次当，于是不再相信任何一个表示友好者，长了一身刺来保护自己。刺的效果当然明显，只是从此刺猬失去了很多朋友。这则寓言说明的哲学道理有（A ）。 A．事物具有两面性B．任何事物都有主要矛盾和次要矛盾 C．事物是普遍联系的D．矛盾双方依据一定的条件互相转化 8、哲学是所说的对立是指（C ）。 A．矛盾双方相互依存B．矛盾双方相互对抗 C．矛盾双方相互分离D．矛盾双方依据一定的条件相互转化 9、宋代诗人陆游在一首诗上说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这里是强调（B ）。 A．读书不能获得真知B．实践是认识的来源 C．实践与认识相互决定D．认识能够指导实践 10、“实践是知识的母亲，知识是生活的明灯。”这句谚语的哲学寓意是（B ）。 A．学习知识比实践更重要 B．在实践基础上形成的正确认识能够更好地指导实践 C．有时候实践比认识更重要，有时候知识比实践重要 D．知识既源于书本，又源于实践 11、实践是认识的来源表明（C ）。 A．只要参加实践活动就能获得正确的认识 B．一切认识都要直接参加实践活动才能获得 C．一切认识归根到底都是从实践中获得的 D．只有直接经验来自实践 12、人们常说“会看的看门道，不会看的看热闹”。这里的“门道”和“热闹”从哲学上讲分别是（B ）。 A．现象和本质B．本质和现象
《哲学与人生》期末试卷(B卷) 答卷说明：1.本试卷共2页，三个大题，满分100分，90分钟完卷。 2、字迹工整，卷面整洁。 题号一二三四五六七八总分分值40 40 20 100 得分 评卷人 复查人 一、单项选择题 (在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合 题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选.多选或未选 均无分。每小题4分，共40分，请将答案写在方框内。) 1.“实事求是”这句成语中的“是”字是指（）。 A.客观实际 B.客观规律 C.主观愿望 D.正确观点 2.人类能够按照自然规律创造出许多自然界原来不存在的单靠自然力量也不能产生的事物，这表明（）。 ①有些自然物的存在和变化不具有客观实在性 ②人们改造世界的活动具有创造性 ③人具有主观能动性 ④自然力量是有限的，人的创造能力是无所不及的 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 3.“退一步是为了进两步”.“为了更好地一跃而后退”这两句话包含的哲理是（ )。 A.事物发展的总趋势是倒退性趋势 B.事物的发展是前进性和曲折性的统一 C.前进和倒退都是事物发展的趋势 D.前进性就是曲折性，曲折性就是前进性 4．某同学由于自身努力不够，成绩不好，到处抱怨老师、班风、校风。该同学（）。 A.扩大了内因的作用 B. B.忽视了外因的作用 C.忽视了内因，夸大了外因 D.客观总结了教训 5.荀子说：“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”这说明（）。 A.人的一切知识都是从实践中获得的 B.人的意识具有创造性 C.认识有时独立于实践之外 D.实践在认识形成过程中具有重要作用 6.“有温良而为盗者，有貌恭而心慢者，有外谦谨而内无至诚者。”这段话包含的哲理是（ )。 A.凡温良恭谦者为假仁假义之徒 B.真相是事物本质的表现，假象不是事物的本质的表现 C.真相和假象混为一谈，无法辨认 D.真相从正面表现本质，假象从反面歪曲地表现本质 7.“志存当高远”是三国时诸葛亮的一句名言，其中包含的哲理是（）。 A.人应当选择崇高的人生目标 B.理想是社会存在的反映 C.崇高的理想是社会进步的助推器 D.崇高的理想可以转化为现实 8.理想信念是一种（）。 A.精神现象 B.物质现象 C.经济现象 D.逻辑现象 9.荀子说：“锲而舍之，朽木不折：锲而不舍，金石可镂。”这句话告诉我们（）。 A.遇事要有主见 B.成功需要有坚强的意志 C.善于抓住机会 D.善于约束自己 10.巴金的名言：“为追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。”对这句名言理解正确的是（）。 A.人不应该在寒冷寂寞中生活 B.人要生得有意义，死得有价值 C.人可以不珍惜生命 D.每个人都应该轰轰烈烈的 得分 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答题 2022-2023学年第2学期期末试卷(B卷) 第1 页共3 页
《哲学与人生》期末试卷(A卷) 答卷说明：1.本试卷共2页，三个大题，满分100分，90分钟完卷。 2、字迹工整，卷面整洁。 题号一二三四五六七八总分分值40 40 20 100 得分 评卷人 复查人 一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合 题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选.多选或未选 均无分。每小题4分，共40分，请将答案写在方框内。) 1.宋代诗人苏轼在《题西林壁》一诗中写道：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”它体现了（）。 A.人是无法真正认识事物的 B.客观事物是不断变化的 C.人的主观认识是受到客观条件限制的 D.客观条件不能限制主观认识 2.我国战国后期的成都平原，洪水泛滥吞没良田，十年九不收。郡守李冰为治理水患，倡导兴建了都江堰水利工程，改变了成都平原水害.旱灾交织的局面。这一事例说明（）。 A.人们可以利用对规律的认识，改变或创造规律，限制某些规律发生作用，直到变害为利 B.人们能够利用对事物规律的认识，指导自己的行动 C.人们可以把成功经验作为行动的向导 D.规律的存在和发生作用是绝对的.无条件的 3.“2012年12月21日的黑暗降临后，12月22日的黎明永远不会到来。”这是电影《2012》的台词，它是一部关于全球毁灭的灾难电影，讲述由于自然环境和资源长期遭受掠夺性破坏，人类即将面临空前的自然灾害，最后在“方舟”中躲过了这一全球性的灾害，获得了继续繁衍和发展的希望。材料给我们的启示是（）。A.意识的内容和形式都是客观的 B.意识的内容和形式都是主观的 C.发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础 D.人们发挥主观能动性可以改造规律 4.“城门失火，殃及池鱼”这一成语包含的哲学道理是（ )。 A.一切事物总是和其他事物有条件地联系着 B.事物是变化发展的 C.一切事物总是和其他事物无条件地联系着 D.意识反作用于物质 5.手机给我们的生活带来极大的便利，但诸如垃圾短信等也给我们的日常生活带来一些烦恼，甚至有人利用手机进行一些违法活动。这启示我们（）。 A.要用不同的方法解决不同的矛盾 B.要解决矛盾就要认识矛盾的特点 C.要坚持一分为二的观点分析解决矛盾 D.要重视事物量的积累 6.宋代诗人陆游在一首诗中写道：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这里是强调了（）。 A.读书不能获得真知 B.实践是认识的来源 C.实践与认识互相决定 D.认识能够指导实践 7.“眼见不一定为实”，这主要是因为（）。 A.认识包括感性认识和理性认识 B.现象包括真相和假象 C.经验有直接和间接的 D.本质是眼睛看不到的 8.养猪是平凡的工作，被有人看作“下贱活儿”，但有人却创造了科学养猪方法，当上了模范饲养员；站柜台是平凡岗位，被有人认为“低人一等”，但有的人却干得很出色，深得顾客欢迎。这些事实主要说明（）。 A.努力实现自己的人生目标照样精彩 B.人生价值的实现需要一定的社会条件 C.在平凡的工作岗位上埋头苦干，发挥聪明才智，一样可以实现人生价值 D.物质变精神，精神变物质 9．“饮长江水”是北方几代人的梦想。经过几十年的科学论证及综合国力的不断增强，2002年12月27日，南水北调工程正式开工兴建。南水北调工程从设想到开工说明了（）。 A.理想属于社会意识，是人生奋斗的目标 B.任何理想都可以转化为现实 C.理想只有经过奋斗才能转化为现实 D.崇高理想是我国各民族团结、共同奋斗的精神力量 10．歌德的名言：“你若要喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值。”这句话的哲寓意是（）。 A.人只有首先实现了自我价值，才能去实现社会价值 B.人只有首先实现了社会价值，才能考虑实现自我价值 C.人的自我价值和社会价值是统一的 D.自我价值是人的根本价值 得分 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答题 2022-2023学年第2学期期末试卷(A卷) 第1 页共3 页
2021年哲学与人生期末考试复习题及答案 1. 理想区别于幻想、空想的特点是（） A.理想是个人对幻想、空想的改进 B.理想源于实践,具有实现可能,是对未来的向往和追求(正确答案) C理想是永恒的,幻想和空想可以随时间的变化面变化 D. 知识渊博的人具有崇高的理想,而幻想、空想则源于无知 2. 理想的实现需要一定的主客观条件,在主观条件中,把理想转化为现实的重要条件是( )。 A.社会制度 B.经济条件 C. 自身优势 D. 艰苦奋斗(正确答案) 3. 一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的航船,随波逐流,难以顺利到达彼岸。这说明。（） A.理想是人生的指路明灯(正确答案) B.理想是人们的主观想象 C.理想是人们行为规范的总和 D.理想是人们对客观事物的正确认识 4. 社会理想和职业理想、生活理想、道德理想的关系是（） A.社会理想贯穿于其他三种理想之中,又是其他三种理想的归宿和基础(正确答案) B.职业理想、生活理想、道德理想对社会理想也有决定作用 C.道德理想是最根本的,决定和制约着其他三种理想 D.职业理想对一个人的其他三种理想起主导和支配作用 5. 我国最高理想和共同理想的内在联系是( ) A.共同理想就是最高理想
B.共同理想是个人理想，最高理想是社会理想 C.最高理想是实现共同理想的基础和归宿 D.实现共同理想是实现最高理想的必要准备和必经阶段(正确答案) 6. 贯穿人类社会始终的基本矛盾是（） ①生产力与生产关系的矛盾②经济基础与上层建筑的矛盾③人与自然的矛盾④个人与他人的矛盾 A.①③ B.①④ C.②④ D.①②(正确答案) 7. “志当存高远”启示我们( ) A.人应当选择崇高的人生目标(正确答案) B.人生目标是社会意识的内容 C.只有崇高人生目标才能推动社会发展 D.人生目标越高越有动力 8. 判断人生目标正确与错误最重要的标准是看其是否符合( ) A.个人实际情况 B.家人的意愿和要求 C.社会历史发展规律(正确答案) D.自己所处的环境条件 9. 下列关于人生目标的说法不正确的是( ) A.人生目标的确立和实现只要符合个人实际就行(正确答案) B.人生目标要在社会发展中不断校正 C.人生目标的确立关系到人生奋斗的方向 D.正确确立人生目标要意自己的不断学习和提高
哲学与人生》期末考试试卷哲学与人生》期末考试试卷 一、填空题（每小题1分，共10分） 1.形式 2.发展 3.矛盾 4.实践 5.社会性 6.创新 7.情感 8.生产关系 9.劳动 10.自由 二、简答题（每小题2分，共20分） 1.人的本质是什么？
人的本质是社会性，是个体在社会中的存在和发展。 2.人的认识和改造世界的能力有哪些条件？ 人的认识和改造世界的能力需要科学知识、实践经验、创新思维和正确的思想意识的指导。 3.如何营造和谐人际关系？ 营造和谐人际关系需要认识到人是有差异的，我们应该承认并尊重差异，人是有共性的，我们应该求同排异，人是多样的，我们应该选择和自己个性类似的人交往。 4.人生的意义是什么？ 人生的意义在于实现自己的价值，为社会做出贡献，创造美好的人生。 5.人的自由有哪些限制？ 人的自由受到法律、道德、社会惯、他人权利和自身条件等方面的限制。 三、论述题（每小题5分，共25分）
1.请阐述人的社会性对个体发展的作用。 人的社会性是个体在社会中的存在和发展的基础，它使个体能够通过交往和合作获得自身发展所需的资源和条件，实现自身价值和人生意义。同时，社会性也是个体面对社会问题和挑战的重要支撑，个体的成长和进步需要借助社会力量的支持和促进。 2.请谈谈人的自由与责任的关系。 人的自由和责任是密不可分的，自由需要建立在责任基础之上。人的自由是有限度的，必须遵守法律、道德和社会规范，承担自己的责任和义务，为社会做出贡献。同时，个体的责任和义务也是保障其自由的重要条件，只有承担起自己的责任和义务，才能获得更广泛的自由和发展空间。 3.请谈谈人的认识和改造世界的关系。 人的认识和改造世界是密不可分的，认识是改造的前提和基础，改造是认识的目的和结果。人的认识和改造世界的能力需要科学知识、实践经验、创新思维和正确的思想意识的指导。
《哲学与人生》期末考试及答案 年级：班级：姓名：考号： 一、判断题 1.物质运动是杂乱无章的（x） 2.人生发展不能“等靠要”（v） 3.用普遍联系的观点看待人际关系（v） 4.人可以孤立的存在和发展（x） 5.物质世界具有多样性和统一性（v） 6.人生可以是一成不变的（x） 7.做任何事情都要坚持尊重客观规律和发挥自觉能动性的统一(v) 8.马克思主义哲学是科学的世界观和方法论（v） 9.发展的实质是新事物代替旧事物（v） 10.用发展的观点看待顺境和逆境（v） 11.发展是前进性和曲折性的统一（v） 12.人生发展不能好高骛远（v） 13.我们想问题办事情从主观愿望出发（x） 14.运动是物质的存在方式（v） 15.敢于行动不等于成功行动（v） 16.新事物就是新出现的事物（x） 17.事事有矛盾，时时有矛盾（v） 18.矛盾是人生发展的动力（v） 19.联系具有普遍性和客观性（v） 20.人们可以创造规律（x） 二、单选题 1、“城门失火，殃及池鱼”这一成语包含的哲学道理是（A） A、一切事物总是和其他事物有条件也联系着
B、事物是变化发展的 C、一切事物总是和其他事物无条件也联系着 D、意识反作用于物质 2、孔子说“天时不如地利，地利不如人和”这种说法说明了（A） A、人际和谐的重要 B、物质决定意识 C、事物是变化发展的 D、客观决定主观，主观反映客观 3、“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”这句话蕴涵的哲理是（A） A、新事物代替旧事物是客观世界发展的普遍规律 B、事物的发展是量变与质变的统一 C、事物发展的曲折性是不可避免的 D、事物发展是前进和曲折性的统一 4、我们每个人在社会生活中确立目标、开展行动，都需要明确（C）所在。 A、国家利益 B、集体利益 C、自己的利益 D、他人的利益 5、关于个人理想错误的是（D）。 A、有主观性 B、有个体差异性 C、有实现可能性 D、有超越性 6、人的本质是(C ) A、人的自然属性即食欲、情欲、求生欲 B、自私就是人的本质 C、社会关系的总和 D、追求自由 7、塑料袋出现百年以后，被人们称为“人类最糟糕的发明”之一。目前，我国每天要用掉各种塑料袋20亿个以上，塑料袋在给人们带来极大便利的同时，也成为“白色污染”的祸首，严重危害了自然环境。这表明（C） ①任何事物都有好有坏 ②任何事物都有两面性 ③事物的发展是前进性和曲折性的统一 ④任何事物都有主要矛盾和次要矛盾 A、①② B、②③④ C、②③ D、②④
《哲学与人生》期末试卷及答案请将答案填在答题卡上 一、填空题（30分，每格2分） 1、一切从实际出发，就是要坚持（主观）与（客观）相符合。 2、（本质）是事物的根本性质和内部联系，是同类现象中一般的、共同的东西，只能靠抽象思维才能把握。 3、21世纪的竞争，实质上是知识创新和技术创新的竞争，归根到底是具有（创新能力的高素质人才)的竞争。 4、个人的素质包括思想道德素质、科学文化素质、（专业素质）、（身体素质）和心理素质，其中（身体素质）是实现人生价值的前提条件。 5、（发展）是事物自身性质的突破和飞跃，是新事物代替旧事物的前进、上升的运动。 6、（矛盾）是事物发展的动力和源泉。 7、人生的行动不只受到自身体力、智力的制约，而且还要受到（社会历史条件）的制约。 8、（自觉能动性）又称主观能动性，是人区别于物的根本特点。
9、在对待人际关系上，用（联系的）、（周全）的观点看待人际关系，就会形成主动的人生态度。 10、人生目标的确立和实现必须吻合(社会发展规律)和社会发展的要求。二、选择题（30分，每题2分） 1、“照猫画虎”、“依葫芦画瓢”的做法( C ) ①违背了一切从实际动身的原则②否认了矛盾的特殊性原理③否认了矛盾广泛性存在于矛盾特殊性之中④肯定了事物是广泛联系的①②④ B、③④ C、①② D、①②③ 2、社会发展最根本的规律是( B ) A、经济根蒂根基和上层建筑的矛盾运动 B、生产力和生产关系的矛盾运动 C、个人动机与物质手腕的矛盾运动 D、个人活动与社会环境的相互顺应3、下列选项中属于个人的主观前提的是（D） A、个人的体质 B、个人的学业基础 C、个人的家庭情况 D、个人的性格4、在全国抗震救灾总结表彰大会上，XXX等517名同志被授予“全国抗震救灾模范”荣誉称号，XXX等5名同志被追授“全国抗震救灾模范”荣誉称号。这表明（B） A、个体为社会创造的物质财富越多，人生价值就越大 B、个人价值与社会价值是统一的 C、实现人生价值，意味着获得更多的社会荣誉
2021哲学与人生期末考试模拟试卷试题及答案 101.要正确发挥自觉能动性，就必须利用条件、改变条件、创造规律。 [判断题] *对 错(正确答案) 102.社会价值是人的根本价值，是自我价值实现的基础。 [判断题] * 对(正确答案) 错 103.“将军难打无兵之仗”表明人的能动作用受客观条件的制约。 [判断题] * 对(正确答案) 错 104.人们可以利用规律，来改变和创造规律。 [判断题] * 对 错(正确答案) 105. 量变引起质变只是事物在数量上的变化。 [判断题] * 对 错(正确答案) 106.任何两个事物之间都有联系。 [判断题] * 对 错(正确答案) 107.青年学生应该在服务社会关爱他人中实现利已与利他的统一。 [判断题] *
错 108.要坚持”我为人人，人人为我”的处世原则。 [判断题] * 对(正确答案) 错 109.顺境比逆境更有利于人生发展。 [判断题] * 对 错(正确答案) 110.“对外开放”的概念说明事物之间存在普遍联系。 [判断题] * 对(正确答案) 错 111判断一种观点的是非对错，应“以伟人之是非为是非”或“以吾心之是非为是非”。 [判断题] * 对 错(正确答案) 112.平凡的工作可以做出不平凡的业绩，同样能够实现人生价值。 [判断题] *对(正确答案) 错 113.对立是统中的对立，统一是对立中的统一。 [判断题] * 对(正确答案) 错 114.有人说，量变不易察觉,质变则一眼看破。 [判断题] *
错 115.衡量人生价值，物质贡献比精神贡献更重要。 [判断题] * 对 错(正确答案) 116.个人对社会的贡献是多方面的.但归根到底主要是精神贡献。 [判断题] * 对 错(正确答案) 117.本质决定现象。 [判断题] * 对(正确答案) 错 118.经济发展与人口、资源、环境等因素息息相关.这体现了联系的普遍性和客观性。 [判断题] * 对(正确答案) 错 119.处理好自身努力和外部条件的关系，才能促进人生发展.创造理想人生。 [判断题] * 对(正确答案) 错 120.联系的客观性是指联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移的。这要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 [判断题] * 对(正确答案)
哲学与人生-《哲学与人生》期末考试卷(开卷) 1、本质与现象是既________，又________的________关系。 2、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，说明________。 3、________是认识事物的根本方法。 4、事物的现象有________、________、(错觉)的区别。 5、________与________构成当代思维方法的主要框架。 6、创新思维的基本方法：________、________、________、________。 7、社会发展的基本规律：(1)________(2)________ 8、________的矛盾、________的矛盾是人类社会的基本矛盾。
9、个人理想是____向往和设想。 10、社会理想是________要求和设想。 11、信念是________，对某种________深信不疑，并把它奉为自己的________，________的精神状态。 12、一个意志活动的完成大致要经过________、________、________。 13、社会责任感的形成离不开________、________、________。 14、人存在双重进化：________和________。 15、在讨论人的本质时，既要看到________，又要注意其中的__经济关系的决定作用__。 16、个人价值是指________；社会价值是指________。
17、对人的价值的评价，主要是看________。 18、________是一切价值的源泉。 19、人的全面发展不只是指________，更是指________。 20、“一叶知秋”是运用（）的结果。 A.发散思维 B.原点思维 C.联动思维 D.逆向思维 21、同自然规律一样，社会发展规律也具有（）。 A.创造性 B.客观性 C.重复性 D.普遍性
哲学与人生-2021-15上期期末哲学与人生考试试卷 1、在我国，红色因喜庆而被人喜爱。有人传言称2021年本命年禁红色，红腰带、红绳等一概不能用，认为红色属火，穿红色会破坏五行平衡。从哲学角度看，这种传言属于（）①唯物主义观点②唯心主义观点③从实际出发④以主观想象代替客观事实 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 2、物质世界的多样性为人生选择提供了多种可能性的（） A.主观条件 B.客观基础 C.发展道路 D.现实依据 3、庖丁解牛，游刃有余；拔苗助长，苗枯田荒。这给我们的启示是
（） A.现象是规律的外在表现形式 B.人在规律面前是无能为力的 C.尊重规律是取得成功的基础 D.解放思想是取得成功的条件 4、“巧妇能为无米之炊”与“巧妇难为无米之炊”这两种观点的根本区别在于是否承认（） A.人有能动作用 B.人得能动作用受物质条件制约 C.做事情要发挥自觉能动性 D.人的意识能否反映客观事物 5、中国古人强调天人合一，《周易》提出：“裁天地之道，辅相天地之宜。”这些观点对于我们建设美丽中国的启示是（） A.发挥自觉能动性能改变规律 B.人的自觉能动性决定自然变化 C.改变自然要保持自然原貌
D.在尊重规律的基础上改变社会 6、农历丁亥年是60年一遇的“金猪年”，不少青年夫妇把孩子的出生时间锁定在该年，认为这一年出生的“金猪宝宝”有福气。从哲学上讲，将个人命运同生肖属性联系在一起是不足取的，其依据是（） A.想象的联系代替不了事物固有的联系 B.联系可以改变一个人的人际交往关系 C.非本质的联系掩盖不了本质的联系 D.联系是客观的，与人的活动无关 7、专家指出，人们随手一扔的一次性卫生筷，不是一双双木筷，而是一片片森林！专家们的看法体现的哲理是（） A.物质世界是客观的 B.意识是物质的反应 C.世界是变化发展的 D.事物是普遍联系的 8、人们的通信工具从跑马送信、电报电话到手机网络；手机的体积
班级：________________ 姓名：________________ 座位号：________________ ………………………… …………………………………………………………………………………………………………密 封 线 内 不 要 答 题 2021期末考试《哲学与人生》试卷 本试卷适用于17级所有班级 一、单选题（每小题2分，计50分） 1、哲学的两个基本派别分别是（ D ） A 、物质和意识 B 、有神论和无神论 C 、唯物辩证法和形而上学 D 、唯物主义和唯心主义 2、辩证唯物主义认为，物质的固有属性和存在方式是（ B ） A 、客观实在 B 、运动 C 、可知的 D 、事物的现象 3、成语“守株待兔”的哲学寓意主要在于（ D ） A 、想问题，办事情必须使主观符合客观 B 、世界的本质是物质 C 、不能把事物的部分当作整体 D 、不能把事物的偶然联系当作规律 4、“揠苗助长”的寓言故事告诫我们，想问题、办事情（ A ） A 、发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础和前提 B 、要不断地发现、揭示规律 C 、要敢于创新，坚持与时俱进 D 、只要发挥主观能动性，就没有做不成的事情 5、鸟能筑巢，人能盖房。但人的活动和其他动物的活动有本质区别。这是因为( B ) A 、人有大脑，其他动物没有大脑 B 、人具有主观能动性 C 、其他动物的思维能力是有限的 D 、其他动物的主观能动性不如人类 6、客观实际是人生选择的前提和基础，我们做任何事情，只能从自己的基础和条件出发。这个观点表明（ A ） A 、人生选择、人的活动要受到自身条件的制约 B 、人不能改善人自身在整个世界中的地位 C 、人的自身条件是先天形成的，不可能得到改变 D 、只要外部条件具备，人就可以实现自己的发展 7、老母鸡和电孵箱都能将发育良好的鸡蛋孵出小鸡，却不能用石子孵出小鸡，从哲学观点上说明（ A ） A 、内因是事物发展的根本原因 B 、外因是事物发展的根本原因 C 、内因和外因都是事物发展的根本原因 D 、、这并不能说明什么问题 8、“退一步是为了进两步”、“为了更好地一跃而后退”这两句话包含的哲理是（ B ） A 、事物发展的总趋势是倒退性趋势 B 、事物的发展是前进性和曲折性的统一 C 、前进和倒退都是事物发展的趋势 D 、前进性就是曲折性，曲折性就是前进性 9、手机给我们的生活带来的极大的便利，但诸如垃圾短信等也给我们的日常生活带来一些烦恼，，甚至有人利用手机进行一些违法活动。这启示我们（ C ） A 、要用不同的方法解决不同的矛盾 B 、要解决矛盾就要认识矛盾的特点 C 、要坚持一分为二的观点分析解决矛盾 D 、要重视事物量的积累 10、某同学由于自身努力不够，成绩不好，到处抱怨老师、班风、校风。该同学（ C ）。 A 、扩大了内因的作用 B 、忽视了外因的作用 C 、忽视了内因，夸大了外因 D 、客观总结了教训 11、下列选项中属于个人的主观条件的是（ D ）。 A.个人的体质 B.个人的学业基础 C.个人的家庭情况 D.个人的性格 12、下列成语中可以体现从客观实际出发进行人生选择的是（ A ）。 A.量力而行 B.自知之明 C.不自量力 D.妄自菲薄 13、“知人知面不知心”主要是告诫我们（ D ）。 A.知人知面就行了 B.一个人的外表容易认识 C.认识一个人的外表就可以了 D.不要轻信一些人的外表，要透过其外表看其本质 14、当前，在大大小小的城镇饭店里，为了减少疾病传染机会，人们都使用一次性卫生筷，有关专家指出，这随手一扔的不是一双双木筷，而是一片片森林！专家们体现的哲理是（C ）。 A.物质世界是客观的 B.意识是物质的反应 C.事物是普遍联系的 D.世界是变化发展的 15、“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”这句话蕴含的哲理是（ A ）。 A.新事物代替旧事物是客观世界发展的普遍规律 B.事物的发展是量变与质变的统一 C.事物发展的曲折性是不可避免的 D.事物发展是前进性和曲折性的统一 16、某中学召开“关于京剧的前途和命运”的讨论会，会上同学们个抒己见，争论激烈。下列观点中正确的是（ B ）。 A.京剧太古老，已失去了观众，应当淘汰 B.京剧是国粹，应结合时代特点加以发展，推陈出新 C.京剧节奏太慢，跟不上时代节奏，应任其自生自灭 D.京剧是传统文化精粹，没有必要进行改革 17、要判断一种观点的是非对错，下列说法中正确的是（ D ）。 A.以伟人之是非为是非 B.以吾心之是非为是非 C.以众人的意见定是非 D.以是否在实践中得到证明定是非 18、“眼见不一定为实”，这主要是因为（ B ）。 A.认识包括感性认识和理性认识 B.现象包括真象和假象 C.经验有直接和间接的 D.本质是眼睛看不到的 19、水有三态：液态、气态、和固态，但都是氢和氧原子结合成的，其分子式都是都是H2O 。这一自然科学常识包括的哲学道理是（ D ）。 A.现象和本质是统一的 B.现象和本质是对立的
《哲学与人生》期末考试试题班级: 姓名：分数： 一、简答题（每小题10分，共60分） 1.客观实际是一个人做出正确选择的前提，那么人生的客观实际包括哪些方 面？（10分） 2.物质与运动不可分割，体现在两个方面，请简单阐述。（10分） 3.成功的人生行动包括哪些因素？（10分） 4.简单阐述客观规律与自觉能动性的辩证关系。（10分）
5.和谐人际关系具有哪些特征？（10分） 6.运动、变化和发展三者之间的关系是什么？（10分） 二、判断题（正确打√，错误的打×，每小题4分，共40分） 7.规律即不能被创造，也不能被消灭（） 8.人生选择具有多样性和可能性（） 9.有的物质是不运动的（） 10.物质运动是没有规律的（） 11.发展是自身性质的突破和飞跃，是新事物代替旧事物的上升的运动（） 12.实践是认识的基础，是一切科学的来源（） 13.成功和失败是相互依存相互对应而存在的，在一定的条件下可以相互转化。（） 14.理想源于现实但又高于现实（） 15.事物的发展是前进行和曲折性的统一。（） 16.新事物就是后来出现的事物（）
答案： 1. 1)具体的客观历史条件 2)个人主客观条件 3)人生不同阶段的不同特点、情况和问题 2. 一方面，运动是物质的固有属性和存在方式，物质都是运动的物质，没有不运动的物质。 另一方面，运动是物质的运动，没有脱离物质的运动。 3. 1)成功的行动目的 2)恰当的行动方法 3)行动的条件 4. 一方面，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的基础和前提。 另一方面，发挥自觉能动性是认识和利用客观规律的必要条件。 5.平等相处；宽松的人际环境；相互真诚信任；友善和关爱 6.不能把任何变化都看成是发展，变化可以是上升的、前进的运动，也可以是下降的，后退的运动；而在这些变化当中，只有前进的上升的、进步的运动才是发展。并且变化还可能仅仅是数量的增加或减少，如果数量的增加并没有带来事物质的变化也不能称之为发展。因此，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡，是事物的一种有规律的运动和变化。 7√8√9×10×11√12√13√14√15√16×
哲学与人生-2021-15年度第二学期《哲学与人生》期 末试题 1、哲学的基本问题是（） A.意识和物质的关系问题 B.唯物主义和唯心主义的划分 C.对世界观的看法问题 D.物质决定意识 2、人与物的根本区别是（） A.人有主观能动性 B.人有客观性 C.人会说话 D.人会使用工具 3、下列说法正确的是（） A.规律是可以创造的 B.规律是客观的，不以人的意志为转移
C.规律是可以改变的 D.规律不可认识 4、秦国郡守李冰为治理水患，倡导兴建了水利工程都江堰，改变了成都平原水害、旱灾交织的局面。这一事例说明（） A.人们可以利用对规律的认识，改变规律，限制某些规律发生作用，直到变害为利 B.人们能够利用对事物规律的认识，指导自己的行动 C.人们可以把成功经验作为行动的向导 D.规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的 5、塑料袋出现百年以后，被人们称为“人类最糟糕的发明”之一。目前，我国每天要用掉各种塑料袋20亿个以上，塑料袋在给人们带来极大便利的同时，也成为“白色污染”的祸首，严重危害了自然环境。这表明（）①任何事物都有好有坏②任何事物都具有两面性③事物的发展是前进性和曲折性的统一 A.①② B.②③④
C.②③ D.②④ 6、（）是事物发展的根本原因，对事物的发展起决定性作用 A.联系 B.外因 C.发展 D.内因 7、判断新旧事物的标准是（） A.出现的时间 B.形式的新颖 C.是否符合事物发展的客观规律 D.现象的新奇 8、“实践是知识的母亲，知识是生活的明灯。”这句谚语的哲学寓意是（） A.学习知识比时间更重要
B.在实践基础上形成的正确认识能够更好地指导实践 C.有时候实践比认识重要 D.知识既源于书本，又源于实践。 9、宋代诗人陆游在一首诗中说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这里是强调（） A.读书不能获得真知 B.实践是认识的来源 C.实践与认识互相决定 D.认识能够指导实践 10、事物发展的动力和源泉是（） A.联系 B.矛盾 C.发展 D.内因 11、人生的客观实际包含（）
2021年高二年级哲学与人生期末试题 2021年高二年级第二学期哲学与人生复习题 一．单项选择：（在每题给出的四个选择中，只有一项符合题， 将你所选择的字母填在答题卡中。每小题2分，共70分） 1．司马光看到小孩掉进水缸后，不是按常规让人脱离水，而是打破水缸，让水脱离人。这件事给我们的启示是： A、办事情必须充分地重视意识的能动作用 B、必须承认矛盾的普遍性，坚持两点论 C、发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为前提和基础 D、办事情要敢于打破常规，进行逆向思维 2、创造性思维要求人们： （1）培养求知欲（2）培养好奇心（3）培养创造欲（4）培养质疑精 神 A、（1）（2） B、（1）（2）（3） C、（1）（3）（4） D、（1）（2）（3）（4）“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是 一个政党永葆生机的源泉。” 3、创新的哲学依据是（） A、事物的运动和发展是有规律的 B、事物是运动、变化、发展的 C、 事物是运动和静止的统一 D、事物是前进性和曲折性的统一 4、我们 青年是创新的主力军，作为职业学校的学生，首先必须（） A、积极投身社会实践 B、多搞一些小分明和小创造 C、学好科学文化知识，树立科学的人生观、价值观和世界观 D、尽快地掌握当今世 界的前沿科学和尖端技术 5、偶然性对事物发展的作用是： A、决定的支配作用 B、可有可无的作用 C、促进和延缓的作用 D、破坏性作用 6、人类社会的基本矛盾是： A、人与自然界之间的矛盾 B、人与人之间的矛盾 C、先进与落后、开拓进取与因循守旧之间的矛盾 D、生产力与生产关系、经济基础 与上层建筑之间的矛盾 7、判断一种生产关系是否先进的根本标志是： A、生产资料公有制还是生产资料所有制 B、促进生产力发展还是阻碍生产力发展 C、社会化大生产还是个体小生产 D、封闭的自然经济还是市场经济 8、生产方式在社会发展中的决定作用表现在： A、它是人类和人类社会得以生存和 发展的基础 B、它是人类区别于动物的根本标志 C、它决定社会制度的性质和社会制度的 更替 D、它制约整个社会生活、政治生活和精神生活的过程 9、社会历史发展的总趋势是：