贵州医科大学公共事业管理专业毕业实习大纲
一、目的要求
通过实践实习，使学生能运用公共管理的理论，认识和了解我国卫生服务体系的组织结构、基本功能、现状和发展趋势，增强学生参与我国卫生体制改革的责任感和使命感。掌握卫生事业行政管理、医疗质量管理、疾病控制管理、公共卫生体系管理等重要管理领域的基本技能，熟悉资料收集、统计、分析的基本方法，能运用管理分析手段参与管理实践，处理管理实际问题和各类计划的制定。
通过毕业论文撰写，培养查阅文献资料和分析问题的能力，使学生掌握基本的调研报告、论文的基本撰写能力，成为理论联系实际，工作求实认真，适应改革形势的卫生事业合格管理人才。
二、实习内容
（一）实践实习
1、行政管理：
了解卫生行政部门（卫生厅、局、处）以及医院、疾控部门等卫生事业单位行政组织体系、主要功能、运作模式及政策制定执行等。掌握行政管理工作中规划、组织、领导、控制的一些基本技能和方法，具体包括：
（1）掌握卫生事业单位组织、机构网络框架设置及运行现状。
（2）熟悉卫生事业单位各职能部门主要的职责分工。
（3）了解卫生事业单位目标管理、决策管理和计划管理的意义和实施。
（4）了解卫生政策法规和卫生体制改革的方针政策，实习单位的管理规范和实施效果。
（5）了解实习单位公共卫生突发事件应对预案和实施流程。
2、医疗质量管理：
熟悉医院在医疗管理的各个环节的实施过程，学会运用目标管理手段，搞好医疗质量管理工作。具体包括：
（1）掌握医院医疗系统结构及其各部分要素成分相互结合的形式。
（2）了解医院医疗管理中门诊、急诊、病区医疗、护理、预防保健等基本内容。
（3）参与医院医疗质量管理的具体工作。
（4）熟悉病案管理和医院统计的基本内容和方法。
（5）了解医院医疗安全管理中医疗事故与纠纷处理的方法。
（6）了解相关卫生政策法规和医院体制改革的方针政策。
（7）学会利用医院信息管理系统进行医疗质量管理。
3、公共卫生管理：
通过参加疾病控制、慢性病防治、社区卫生服务等公共卫生管理活动，了解我国公共卫
生体系建设的现状、目标和任务，了解应对公共卫生突发事件的方法与流程。结合公共卫生
管理理论，学会公共卫生管理计划、实践、评价的方法。
（1）了解公共卫生服务体系建设的现状、目标、任务和当前的具体举措。
（2）参加社区疾病控制、慢性病防治、妇幼和学校保健的工作，学习健康指标的资料收集、统计与分析。
（3）参与应对公共卫生突发事件，学会事件处理的基本方法与流程。
4、人力资源管理：
了解现代人力资源管理政策法规，应用人力资源管理理论，初步学会制定人才培养规划、
人力资源调配、业绩考核和奖惩以及员工薪酬福利管理等日常人力资源管理工作。
（1）了解人才管理的政策法规和相关激励机制方法。
（2）学习人力资源预测和人才培养、引进、调配规划制定等。
（3）学习卫生人力资源的考核内容和考核方法的基本技能。
（4）参与计算机人事管理的实践工作。
（二）毕业论文撰写
在带教老师的指导下，确定选题，要求结合实际，具有一定的实用性；掌握课题调查、
收集、整理分析资料的基本技能，能独立完成调查报告或毕业论文的撰写，具备基本的综合
分析能力。通过毕业论文撰写，使学生了解卫生管理科学研究的方法与过程，锻炼和培养学生从事卫生管理科研能力；
三、实习时间及计划
实习时间共26周。实践实习单位应合理分配学生在不同职能处（科）室的轮转，原则上至少应2-4周轮转一个处（科）室。
四、实习形式
（一）实践实习
1、实践实习分配：
采取自愿选择和合理分配的原则将学生分配到各个实习单位进行实践实习，有部分特殊要求的学生可采取自行联系的方式落实实习单位（但必须按照同样的考核标准进行考核）。
2、实践实习内容
实习单位应安排学生参加各项日常工作，结合实际了解实习单位在卫生体制改革中重点要解决的问题和举措，并负责一、二项具体事务的管理。同时应对每一位学生指定一位带教老师，以对学生进行业务知识、能力指导，并帮助学生进行毕业论文的选题，指导课题资料收集及论文撰写工作。毕业论文的内容，应紧密围绕当前公共卫生事业的建设、管理、改革、发展问题，做到有数据，有分析，数据支持结论。
（二）毕业论文撰写
1、根据实习内容的要求，学生应在实践单位带教老师的指导下，确定选题，题目要求结合卫生事业管理工作实际，具有一定的实用性；
2、根据选题要求，学生独立或合作完成课题计划与设计；
3、查阅文献，独立完成2000字左右的文献综述；
4、收集、整理分析资料，撰写6000字以上的调研报告或毕业论文一篇，并每人独立进行论文答辩。
五、考核要求（成绩评定）
1、现场实践考核
每个科室实习结束，实习科室组织学生进行出科考试，学生应按照《公共事业管理专业实习出科小结》格式（附件1）撰写书面小结一份，并由实习科室填写《公共事业管理专业出科考核表》（附件2），主管和带教老师填写后签字并加盖公章。学生在实践单位实习结束后应提交毕业论文的初稿，同时实践单位按照《公共事业管理专业实习鉴定表》格式（附件3）对学生的实习成绩和工作表现等方面作出书面鉴定。
2、毕业论文实践考核
管理学院应按照计划时间组织对学生的论文进行集中或分组答辩。答辩的考核要求应按照“贵阳医学院毕业论文达标考核要求”进行。参加答辩的教师应对每位答辩学生的成绩进行鉴定，并由管理学院进行汇总后对学生进行总体毕业论文实践评价。
公共事业管理专业出科小结
学生姓名：学号：年级：专业：
实习单位：实习科室或部门带教老师：出科小结：
教师签字（盖章）：
日期：
公共事业管理专业出科考核表（带教老师填写）
学生姓名：学号：年级：专业：
实习单位：实习科室或部门带教老师：实习评分（占60%） +出科考成绩（占40%） =总评分
实习评分
项目实习评分
标准
满分
60分
评分
管理思路能将所学知识较好地运用到实际工作中去，思路
清晰有条理，有独特的见解及一定的创新意识。
9
实践能力动手能力强、办事效率高，能较好地领会和贯彻
领导的意图。
12
人际关系能较好地处理人际关系，与上下级沟通协调能力
强。
6
计算机操作熟练操作办公室自动化系统，用统计软件进行一
般的数据处理。
9
语言表达汇报工作完整、系统、回答切题、语言精练、逻
辑性强。
6
自学能力求知欲强、能经常自学参考资料、能较顺利阅读
本专业外文书刊。
6
文字处理能较规范和熟练地起草日常工作文件。 6 工作态度尊师守纪、服从安排、工作积极、主动完成任务。 6 实习总评分
带教
老师
评语
教师签字：
日期：实习科室盖章
公共事业管理专业实习鉴定表
实习小结（学生填写）：
实习鉴定（实习单位填写）：
实习单位公章：
日期：
公共事业管理专业毕业论文选题题库 １. 当代美国科技创新政策的个案分析 ２. 论当代美国科技创新政策的公共导向 ３. 全球化语境中的公共物品概念解释 ４. 公共物品中的技术构成分析 ５. 论电子政务发展中的技术理念 ６. 城市环境管理政策的实证研究 ７. 电子政务规划设计的实证分析 ８. 基层电子政务发展的过程研究 ９. 城市景观环境和谐发展的政策研究 １０. 当代大学公共事业管理专业的课程体系研究 １１. 中国大学公共事业管理专业的培养计划的特色问题研究１２. 新公共管理运动的理论贡献 １３. 新公共管理理论的困境分析 １４. 政治理念与行政体制改革 １５. 行政伦理的反腐功能析要 １６. 再造理论与城市社区再造的基本构想 １７. 构建现代农村社区商业网络的思考 １８. 从社区社会资本的培育探究和谐社区的创建 １９. 社区组织角色、职能定位与和谐社区建设 ２０. 论构建和谐社会中的社区群众文化建设 ２１. 城市社区文化建设的政府管理模式及其转型 ２２. 城市社区管理体制改革新探 ２３. 和谐社区建设中的居民自治问题初探 ２４. 社区业主委员会的发展与城市社区自治 ２５. 论社区自组织在社区管理中的角色归类及自治功能 ２６. 社区财务模式的设计及其选择研究 ２７. 城市社区居民自治模式的构建路径研究 ２８. 公共事业规制与竞争制度模式 ２９. 浅谈事业单位薪酬管理体制改革 ３０. 浅析事业单位会计制度存在的不足及其改进建议 ３１. 公共管理学视野下的大众文化活动组织管理 ３２. 公共管理学视野下的现代社会分层 ３３. 行业型网络传媒及其经营管理 ３４. 中小城市文化事业机构与社区文化建设的互动发展 ３５. 城市公共交通的发展途径研究 ３６. 公用事业单位应对危机事件的管理策略研究 ３７. 人本管理理论在学校管理中的应用 ３８. 当前我国社区治安管理问题探讨 ３９. 互联网在我国城市社区文化建设中的运用 ４０. 当前中国城市社区治理模式探讨
毕业论文
学院：继续教育学院学生：Mary 专业：公共事业管理班级：141219061 指导教师：王** 二○一六年五月
目录 摘要 (Ⅰ) A b e t r a c t (Ⅱ) 引言 (1) 第一章公共事业相关概述 (2) 一、什么是公共事业 (2) 二、公共事业管理的发展史 (2) 第二章我国公共事业管理的发展现状 (4) 一、我国公共事业管理发展的概况 (4) 二、我国公共事业管理发展存在的问题 (5) （一）忽略市场的调控作用 (5) （二）改革目标不明确 (6) （三）建设资金投入不足 (6) （四）缺乏规范性管理力度 (6) 第三章我国公共事业管理的发展建议 (8) 一、更新管理观念 (8) 二、公共事业管理的市场化发展 (8) 三、加快管理手段的改革 (9) 四、规范公共事业管理职能 (9) 五、重视高素质管理人才的培养 (10) 第四章公共事业管理研究的展望 (11) 一、结构转型中的政府职能 (11)
二、社会治理创新的努力方向 (12) 三、“一带一路”战略的政策支持研究 (13) 四、区域一体化战略中的政府引导 (15) 参考文献 (18)
摘要 随着我国各项改革的深入及国民经济的快速发展，人民生活水平日益提高的同时对公共事业管理提出了更高期许，对传统公共事业管理提出挑战。公共事业管理是我国社会改革与经济发展的必然产物，是以政府为核心的公共组织，是为了维护公众的基本生活质量和增进社会共同利益，凭借公共权力，采取一定方式对公共事务进行调节和控制的过程。公共事业是以政府社会事务管理为基本内容，是对国民经济发展具有全局性和先导性影响的基础行为。公共事业管理的研究是社会管理机制改革与发展、公共事业的兴起与发展和专业设置与人才小区多样化的需求。由于我国教育体制改革的进行和公共事业管理专业本身的复杂性，公共事业管理在发展中还存在着许多问题，这就要求相关部门必须要在新的背景下采取有效措施促进公共事业管理的发展。 关键词：公共事业管理；发展；现状
工商局实习报告内容 一、实习目的 作为规范市场和执行工商政策规定的国家机构，工商行政管理局 专门负责对企业的商务行为实行监督管理，调节市场机制，维护市场 秩序。本次实习目的是加深对市场经济运行机制的了解，进一步领悟 国家税收政策的精髓，同时也为了理清政府工商管理机构机关和企业、市场三者之间的关系，将书本知识与实际操作结合起来，深化对工商 管理理论的理解。为此，我来到了当地工商行政管理局工商所，实行 了为期两个月的实习。 二、实习单位简介 市工商行政管理局工商所，简称工商所。该单位业务工作由县工 商局直接领导和管理，对县工商局负责。工商所的基本任务是依据国 家工商系统法律政策的规定，对辖区内的民营企业、外商独资企业、 合资企业、个体工商户，以及宏微观市场经济活动实行监督管理，保 护合法经营，取缔和处罚非法经营企业商户，承担维护商业社会正常 经济秩序的职责。 三、展开综合实践时间 三、实习内容 本次实习涵盖工商所工作的各个方面，主要包括以下几个部分。 1.我参与了国家工商税务政策的学习。在学习过程中，我体会到 了国家对工商业的宏观调控力度和规范经营的重要性。就我个人的实 习来说，工商管理工作看起来琐碎而不起眼，或者说无法做出惊天动 地的壮举，但是它关系到市场经济的和谐，企业的稳步发展，也影响 到国家的税收工作。在了解了国家相关政策和工商所实际工作流程之后，我承担了接受群众咨询的任务。有些群众对于工商所的工作职能
不太了解，对此我一一耐心解答，协助群众普及工商知识，还对企业 经营者传达国家税收政策，敦促企业依法纳税。 2.在具体工作方面，我和同事以及相关部门都配合默契，在多项 工作中取得了较好的成果。我与同事们组成资产清查小组，对辖区内 特定企业的固定资产实行清理工作。在短短一个月的时间里，我们走 访了数十家私营企业和个体工商户。我们对企业的资产实行盘点，大 到机械设备，小到电话机计算器，都登记造册，并按照数量和物品描 述于固定资产账簿一一核对。盘点期间，我参与资产分类的工作，将 土地、房屋、设备仪器等分门别类，并核查原产地、发票、使用说明 书等文件。其间，为了快速适合工作状态，我还申请制作资产明细表。有了前期实习打下的基础，我很快就轻车熟路地接手了工作，与同事 共同完成了任务。此外，我还学习了怎样为个体经营者办理工商注册 登记手续、接受并处理消费者的投诉、对商标注册和广告活动实行监 督规范等。 3.除了日常的办公室工作之外，工商所还经常组织下乡镇督察地 方工商市场情况，展开下乡走访民情活动，了解市场经济的实际状况，为国家经济决策提供有力的协助。对于一名工商管理专业学生，我在 下乡过程中，积极学习相关政策和过去工作的资料，了解了基本情况 之后，我多次向本单位领导和同事咨询一些疑难问题，争取在正式工 作展开之前做好充分准备，不打无把握之仗。我还独立走访了一些乡 镇农贸市场、副食品批发市场、服装外贸市场等，与个体经营者倾心 交谈，在听取群众汇报的时候认真做记录，细心分析情况，对于亟待 解决的问题提出方案，站在群众的立场考虑问题，受到了群众的好评。从这次下乡走访中，我接触到了真实的市场经济现状，撰写了个人体 会等材料，获得了领导的赞扬和鼓励。在工作上的进步让我信心百倍，我坚信自己一定能把工作做好，成为一名合格的工商管理从业者。过 去的实习工作不但让我在工商管理业务上有了长足进展，还提升了我 和上级单位以及各牵头部门的沟通交流水平。我在实际工作中体会到 了与相关工商单位的工作衔接需要注意的事项，认真钻研每一点，确 保衔接工作的顺利完成。在与牵头部门的沟通中，我学会了怎样用精
《毕业实习》教学大纲 课程编号课程名称（中文）毕业实习 课程名称（英文）Graduation Fieldwork 适用专业工业工程实习周数 3 学分数 3 制订单位资源与环境工程学院制定时间2006.6 一、实习的性质和目的 毕业实习是在学生完成所有课程之后毕业论文研究前进行，它是整个教学过程的一个重要环节，通过实习，使学生进一步巩固、加深所学专业知识。 毕业实习的目的和任务是： 1、学习工人阶级的思想情操，树立劳动观念，培养学生热爱本职工作的思想感情。 2、巩固、加深和扩大所学的理论知识，理论联系实际，培养学生分析问题、解决问题的能力。 3、系统地了解工业企业生产和管理的全过程。 4、收集与毕业设计（论文）有关的资料，综合利用所学知识分析研究，为撰写毕业论文做准备。 二、实习的基本内容与进度安排 本次实习以了解工业企业的生产过程及组织实施方法与措施为主，同时全面了解企业产品和工程项目的特性、工艺方法、技术特点及关键技术设备等生产系统；企业组织方式、管理方法、劳动定额与考核等管理系统；财务分析与制度、产品质量与价格、成本控制等财务分析系统；计算机在企业管理中的应用等，做到重点深入、全面了解。 1、一般了解 一般了解的任务是：根据工业工程专业的特点对工业企业的地理位置、企业布局、生产设备、生产条件、生产工艺与方法、产品和工程项目特点、质量控制与检验、生产组织实施、管理制度、财务分析、价格制定、成本控制与措施、采购方式与质量控制及管理体制等内容进行系统而全面的了解，建立起实习企业的完整概念，不仅要了解到生产系统及各生产环节之间的关系、生产与管理的关系，而且能将其综合到一起，找出其薄弱环节和存在的问题，为进一步调查研究明确方向。
青岛农业大学 学生实习报告 实习名称: 实习时间: 学年第学期 专业班级 : 姓名(学号): 201 年 5 月 12 日 一、实习目的 进入大学近两年了,作为一名公共事业管理专业的学生,不仅德、智、体、美全面发展,政治信念坚定,知识面广,具备现代管理理论等方面的知识,而且要将理论运用到实践中去,用理论指导实践,用实践丰富与发展理论,达到解放与发展生产力的效果。为此,我们学院的领导及相关老师组织本专业全体学生去莱西市店埠镇进行见习,我们班还自行组织去学校附近夕阳红乐园民办养老院进行见习。 二、见习过程 5月7日早上7:40我们在学校东门集合,分乘三辆大巴于八点出发,经过近一个小时的高速路程,我们来到了莱西市店埠镇。首先,我们参观了热带果蔬观光园,其次,参观了梨园,第三,参观了聚集型社区——天同·太阳城区,最后,参观了东庄头蔬菜批发市场,经过进一天的见习我们收获了很多。5月9日下午2:30我们班自行组织去了民办养老院,通过与老人交谈,了解到养老院的运行状况。 三、见习体会与感受 店埠镇位于莱西市西南30公里,多为平原,属温带半湿润气候,境内有大沽河与小沽河,水源充沛,该镇获得过众多美誉。本区依托大城市,完善基础设施招
商引资,种植经济作物,发展特色产业,走上一条生态农业之路。 1、关于见习热带果蔬观光园的体会与感受。通过建设高温大棚,种植火龙果、木瓜、杨桃、地菠萝、芒果、番石榴、枇杷等多个品种的热带作物,亲眼瞧到热带果蔬的生长过程与真实模样。通过观察,我发现热带果蔬科技园采用大棚膜与地面覆盖相结合的方式,使得棚内温度得到有效提高,确保了热带果蔬的生长温度。但我有些疑问:种植热带经济作物,就是否会引起作物入侵及对周围生态环境的负面影响,都需要对此作出评估。本区管理者应全面分析利弊,真正走出一条生态农业之路。 2、关于见习梨园的体会与感受。在去往梨园的路上,老会长给我们讲述了关于老年协会的事情。老年协会的发展有一个前提,那就就是村委会、社会各界敢于依靠、相信、支持老年人,老年人要树立老有所为、自力更生的意识,坚信自己有作为、有想法,认清自己所面临的“等不得、要不得、靠不得”的境况。会长还举了关于“老年人就是财富不就是累赘”的具体例证——青岛东庄头蔬菜批发市场的成立与发展。到了梨园瞧到美丽的景色,感受到了老年人也可以像老年协会里的老人们一样更好地生活、更好的服务社会。 3、关于见习天同·太阳城项目规划的体会与感受。该项目规划社会主义新农村,建设欧式风格建筑群,打造集生态、文化、教育、医疗、环保等于一体的特色城镇。通过安居工程,提高农民生活水平与质量。具体措施就是:原住房拆除可同比例置换楼房,原配房拆除可二比一的比例置换储藏室、车库等,通过建设学校、工业园、公园等配套设施解决居民教育、就业、休闲等问题。该规划方案注重改善农民居住环境,提高农民生活质量,但方案的执行存有一些问题。首先,建设欧式风格建筑群,对于思想相对保守的农民来说就是否易于接受存有疑问,何不征询农民的建议,吸取传统建筑精华,创新建造出适宜本区农民居住的房屋。其次,农民原来较多住平房现迁入楼房对有些人特别就是老人来说就是否适应。最后,邻里关系的变化会带来新的问题。这些问题都需要管理者科学论证,综合分析。 4、关于见习东庄头蔬菜批发市场的体会与感受。青岛东庄头蔬菜批发市场就是全国最打的村办产地蔬菜批发市场,硬件设施较健全,利用本区优拟建设具有国际农产品定价权的国际化、现代化、低碳化的农产品与农业生产资料平台。由于本区种植经济作物,需要一个较大的交易平台。政府通过完善交易基础设施建
浅谈公共事业管理专业的危机及其出路- 我国公共事业管理这个专业，拥有极强的综合性，科学基础十分扎实，其作为一个新兴的专业，其还存在着很多问题需要进一步的解决和完善，只有这样才能够确保这个专业可持续发展。因此，下面将深入探索公共事业管理专业的危机极其出路。 一、公共事业管理专业面临的危机 (一)专业定位不明确 在学科这个视角去看，公共事业管理这个专业是公共管理学科，有关其专业培养目的，有关部门高校专业目的作出了一下的定位： 培养拥有公共事物管理理念以及实践能力，可以达到我国文体卫这些事业单位公共管理条件的复合型以及实践型人才。这个培养目的看上去，不存在问题。但是其发展途径不是很宽阔，并且我国有关单位在用人方面封闭性较强，同时事业单位名额不多，所以，很多公共事业管理专业毕业的学生，就业难度较大，这一定会导致人才需要和供给之间产生冲突，对于专业发展十分不利。 (二)课程安排不科学 课程体系不健全是我国高校公共事业管理这个专业存在的重点问题，很多高校在课程安排方面都觉得，公共事业管理专业实际上就是政治和经济以及管理等学科的融合，必须要把其有关的专业课程吸收进去，才可以凸显这个课程的特点。例如，某高校公共事业管理这个专业一共安排了十二门课程，其中包含行政管理专业的课程，同时还包含社会保障专业的课程，虽然这些课程有着必要的联系，但是都是将理论当作核心的课程，学科缺少
必要的相容性，不是十分有价值，没有办法凸显公共事业管理专业的基本特色。 二、公共事业管理专业发展的出路 (一)明确定位加快发展 明确定位专业发展的主要方向，这是高校公共事业管理专业长时间稳定发展的基础。所以，要求教育部必须要具体提出该专业发展标准和条件，同时针对我国国情和事业单位具体情况，预测公共事业管理专业人才方面的需要。之后将其当作根本的依据，科学的调整高校的公共事业管理专业教学的规模以及专业的分布。每个高校必须要合理掌控办学规模，合理招生。在这个前提条件下，教育主要负责部门还要强化该专业评估工作，针对评估得到的结果，让高校去合理地调整公共事业管理专业，掌控该专业办学的规模，改变发展的速度和方向，进而确保公共事业管理专业能够快速稳定的发展。 (二)改善专业课程体系 若想完全解决高校公共事业管理专业课程体系安排方面不合理的情况，在构建公共事业管理专业课程体系的过程中，要求高校必须要重视下列几个方面： 第一个，将经济学和政治学以及社会学当作必修内容，构建公共事业管理专业的课程体系，把新的公共管理知识以及有效的管理方式等均添加到课程体系当中。 第二个，针对专业方面提出的具体要求，强化专业必修课程和课程方面的建设，见专业口径和前提下实施深入的专研，凸显出专业的特点。 第三点，把教学的内容分别分成公共基础课程和专业理论课程以及实践能力培养这三个模块，合理的划分每个模块占用的课
简论公共事业管理的现状问题及解决方法 摘要：公共事业管理是指政府和非政府组织动用各种资源解决公共问题，处理公共事务，提供公共产品的活动与过程。它的理论建立和教育模式都源于西方国家的政府机构的演变与运作。随着中国政府职能的转变和机构改革的推进，公共事业管理体制存在着许多急待解决的难点问题。要想扫清这些障碍，重新理顺改革思路，不但需要大量的实践积累，更要从理论深度上找出问题的根源，从而指导我国公共事业管理体制改革与创新的具体实施。本文将基于中国公共事业管理的现状，分析存在问题，提出解决方法。 关键词：现状分析存在问题绩效评估解决方法 正文： 一、公共事业管理发展的简单概述 “公共事业”主要是涉及到纯公共物品和准公共物品供给的行业和部门。纯公共物品一般与政府的公共行政密切相关，如消防、司法等公共服务，必须遵循社会性目标而非经济性目标，对于社会和国家的发展与稳定有重大意义,应该由政府作为此类物品和服务的供给主体①。所谓公共事业管理，是指政府和其他公共组织动用各种资源解决公共问题，处理公共事务，提供公共产品的活动与过程。追溯历史，自从有了人类就有了人类的公共生活，因而也就有了原始的、经验的公共管理。科学意义上的公共事业起源于二十世纪早期的美国，美国前总统威尔逊把科学管理的方法运用到政府的公共部门，形成了公共管理，它的理论基础来源于泰勒的科学管理和马克斯·韦伯的“官僚制”公共管理的发展是迅速和曲折的。随着社会的进步，政府的规模也日益地扩张起来。例如，在1870-1970年的100年里，特别是二战以后，英国的公共部门文职人员从5万发展到80万，增长了16倍②，随之带来的是政府作用的无处不在，最终造成了我们现代文化中的一致性、呆板、商业化、不平等及个人自由和尊严的丧失③。二十世纪七十年代全球石油危机以后，公众对政府官员和公共机构管理人员的服务品质要求更高，政府面临财政危机、管理危机和信任危机，于是，英国撒切尔政府“私有化运动”在世界范围内掀起了一股持久不衰的政府机构改革潮流，其主要目标是公共服务的市场化，撒切尔主义公共管理新思维的特征可以归结为：以市场机制逐渐取代政府干预；减少政府开支、鼓励私人投资；缩小文官队伍的规模；鼓励公司竞争及公共事务向私营部门的转移。这场运动也称“新公共管理运动”。它集中体现了政府退却、公共服务市场化和社会化的特点。这股潮流一直持续到今天，它所倡导的企业化政府、学习性政府的改革理念极富现实意义，它要求政
工商管理实习报告范文内容 一、实习目的：充实现实生活，丰富社会阅历;锻炼工作能力，掌握社交技能;获取工作经验，感受企业文化;品味人际交往，提高自身修养。 二、实习单位及岗位介绍我实习的单位是福建兵工装备有限公司。该公司是国家国防壳工局在福建唯一定点的地方军工企业，隶属于福建省机电有限责任公司。该企业占地122万平方米，在职职工873人，各类专业技术人员158人。总资产 6.4亿元，净资产4.7亿元。拥有一批高、精和大型机械加工及检测设备等共1860台，其中数控设备占机加设备总数在20%以上，具备了金切、锻压、冲压、焊接、热处理、表面处理、木材加工和火工产品装配等生产线，生产手段齐全配套，有较强的综合生产能力。目前公司在研和预研项目多达16项，产品的生产和科研涉及炮兵、空军、陆航、防化、工程兵、警用装备等领域，为国防建设和军队现代化做出一定贡献。经过多年发展，公司基本构建成了以军品为主导，高新技术为支撑，军民结合、内外贸结合、沿海与内地发展结合的新型军工企业。我实习的岗位是公司办公室企业管理助理这个岗位。主要工作是对企业运营的各个环节进行诊断，做好分析报告提供给公司领导决策，协助公司领导拟定企业管理活动计划，并监督运行实施;收集国内外有关管理理论、经验、方式方法等内容供领导学习参考等。 三、实习内容及过程在这三个月的时间里，我收集了国内外关于“成本管控”的相关政策、先进经验、方式方法等内容提供给了领导决策。对该公司的基本运营做了一个分析报告; 参与制定了该公司关
于在全公司范围内的开展的“质量、安全、现场、成本”管理年活动，并对实施过程和效果进行了监督和总结。主要工作收集关于“成本管控”的相关资料成本管理是企业管理的一个重要组成部分，它要求系统而全面、科学和合理，它对于促进增产节支、加强经济核算，改进企业管理，提高企业整体管理水平具有重大意义。这也是这家公司希望改进和提高的。我收集了关于成本管理的基本内容、关于“作业成本管理”、“战略成本管理”、“产品生命周期成本”、“成本规划”、“全面成本管理”等理论知识，收集国内外关于成本管理的办法如：基本经验的成本管理方法、给予历史数据的成本控制办法、基于预算的目标成本控制方法、基于标杆的咪表成本控制方法、基于市场需求的目标成本控制方法、基于价值分析的成本降低方法等。收集了参考资料《成本分析与控制》、《成本管理办法》、《企业成本管理存在的五大问题》、《企业管理常识之怎样做好成本管理控制工作》、《降低企业成本的三大途径》等书籍供领导阅读。对该公司的基本运营做了一个分析报告我进入该企业实习后，公司领导交代给我的一个重要任务就是对企业进行诊断、分析。我便查找相关资料，深入车间现场，多旁听有关会议等，逐渐对企业有了一定的了解，发现了一些问题。主要情况是：该企业主要以军品生产为主，军贸、民品次之，比例为6:3:1。经济效益十分良好，利润率达到20%以上，职工收入人均4万元以上，效益和人均收入在当地处于较好水平。由于是国有企业，在企业文化、规范管理、生产组织、研发水平、技术实力等具有较强实力。但在调研过程中，也发现了一些不利因素。主要是：
道路与桥梁工程专业 顶岗实习教学大纲 福建省交通职业技术学院 交通土建系
路桥专业顶岗实习教学大纲 一、顶岗实习的目的与任务 顶岗实习是“工学结合”人才培养模式中培养学生职业能力的关键教学环节，是强化学生职业道德和职业素质教育的有效途经，也是示范性院校建设的重要内容。 顶岗实习的任务是：通过顶岗实习，使学生能够尽快地将所学专业理论知识与生产实践结合起来，对施工企业组织机构与职能、施工企业的运作方式有进一步的了解；在实际工作中掌握处理工程信息、控制施工质量、施工进度的工作方法，实现在校学习期间与企业、与岗位的零距离接触，使学生充分感受企业文化、体验职业环境、树立职业理想，养成良好的职业道德，练就过硬的职业技能。 二、顶岗实习内容及要求 1、熟悉所在岗位的职能范围和工作内容； 2、掌握路基工程现场施工的工作内容和施工方法； 3、掌握水泥混凝土路面的施工方法； 4、掌握沥青类路面的施工方法； 5、掌握桥梁墩、台基础的工作内容和施工方法； 6、掌握桥梁墩、台的施工方法； 7、掌握桥梁上部结构的施工方法； 8、掌握隧道掘进工艺（新奥法）； 9、掌握隧道初期支护施工方法 10、严格遵守实习单位的各项规章制度，服从实习单位的工作安排，保守实习单位商业秘密。 三、顶岗实习的基本程序 参加顶岗实习的资格：学生必须按教学计划完成相应课程并考核合格后才能安排顶岗实习。顶岗实习的岗位必须是工程施工、管理及其相关的路桥专业技术岗位，不能跨专业顶岗实践，毕业生所在系负责顶岗实习的审批和顶岗实习全过程的管理。 1、顶岗实习的基本程序：顶岗实习实行院内指导教师和生产单位指导教师联合指导的办法。学生离校前，由交通土建系安排系内指导教师完成以下工作： （1）结合专业制订顶岗实习基本要求。对顶岗实习岗位、现场指导教师的资格、顶岗实习内容的选择范围及提交成果提出具体要求。 （2）编制顶岗实习委托书。说明顶岗实习的目的、要求和时间安排，连同顶岗实习基本要求发送到生产单位。 （3）在接到委托单位的回执后，按学生顶岗实习承担的专业技术工作内容，填写顶岗实习任务书，对顶岗实习的内容提交成果等做出明确的规定。
公共事业管理实习报告 实习是大学进入社会前理论与实际结合的最好锻炼机会，也是大学生到从业者一个非常好的过渡阶段，下面是小编为大家收集整理的公共事业管理实习报告，欢迎阅读。 公共事业管理实习报告一从1月17日到1月21日，我在市交通局及其下属单位进行了为期五天的实习，接触实际，学习新知，感受颇多。尤其是交通局领导的大力支持给我留下了深刻的印象，各单位的鼎力协助，同样使人感受到这些单位对大学生的重视，从一个侧面也反映出了交通系统对人才的重视程度。现在我就把这五天的实习作一总结如下。 行程简述：为期五天的实习，首先从参观市交通局开始，交通局的领导对xx理工的同学极为重视，局长亲自与我们的辅导老师商议日程安排，并派了一位办公室副主任全程指导，在接下来的座谈会上，孙主任给我们详细介绍了焦作市交通局的地位、职责、成绩等，然后由孙主任带领，一行人徒步来到距交通局不远的焦作市新客运站。在新客运站，负责接待我们的是当日值班站长卢站长，在他的带领下，我们对这所刚刚投入运营的车站进行了实地考察，学习到了作为一级车站的硬件和软件设置，不禁为焦作客运市场的蓬勃发展感到兴奋不已。周一下午大家即按卢站长的安排，进入各自的岗位进行操作，在新站的实习持续到周二结束。周三早上，孙主任一大早就率领一辆交通局内部通勤车在西门口等待大家了，一行人来到市南的焦作市运输管理局，运管局局长兼党委书记王学银在百忙之中热情接见了大家，并详细的给大家介绍了自20xx年运管处更名为运管局之后的可喜变化。这是市交通局下属的一个事业单位，主要负责全焦作市的道路运输，车辆安全以及驾驶员技能培训等等，除此之外，另有下属的三个独立企
浅谈公共事业管理专业的危机及其出路 我国公共事业管理这个专业，拥有极强的综合性，科学基础十分扎实，其作为一个新兴的专业，其还存在着很多问题需要进一步的解决和完善，只有这样才能够确保这个专业可持续发展。因此，下面将深入探索公共事业管理专业的危机极其出路。 一、公共事业管理专业面临的危机 (一)专业定位不明确 在学科这个视角去看，公共事业管理这个专业是公共管理学科，有关其专业培养目的，有关部门高校专业目的作出了一下的定位： 培养拥有公共事物管理理念以及实践能力，可以达到我国文体卫这些事业单位公共管理条件的复合型以及实践型人才。这个培养目的看上去，不存在问题。但是其发展途径不是很宽阔，并且我国有关单位在用人方面封闭性较强，同时事业单位名额不多，所以，很多公共事业管理专业毕业的学生，就业难度较大，这一定会导致人才需要和供给之间产生冲突，对于专业发展十分不利。 (二)课程安排不科学 课程体系不健全是我国高校公共事业管理这个专业存在的重点问题，很多高校在课程安排方面都觉得，公共事业管理专业实际上就是政治和经济以及管理等学科的融合，必须要把其有关的专业课程吸收进去，才可以凸显这个课程的特点。例如，某高校公共事业管理这个专业一共安排了十二门课程，其中包含行政管理专业的课程，同时还包含社
会保障专业的课程，虽然这些课程有着必要的联系，但是都是将理论当作核心的课程，学科缺少必要的相容性，不是十分有价值，没有办法凸显公共事业管理专业的基本特色。 二、公共事业管理专业发展的出路 (一)明确定位加快发展 明确定位专业发展的主要方向，这是高校公共事业管理专业长时间稳定发展的基础。所以，要求教育部必须要具体提出该专业发展标准和条件，同时针对我国国情和事业单位具体情况，预测公共事业管理专业人才方面的需要。之后将其当作根本的依据，科学的调整高校的公共事业管理专业教学的规模以及专业的分布。每个高校必须要合理掌控办学规模，合理招生。在这个前提条件下，教育主要负责部门还要强化该专业评估工作，针对评估得到的结果，让高校去合理地调整公共事业管理专业，掌控该专业办学的规模，改变发展的速度和方向，进而确保公共事业管理专业能够快速稳定的发展。 (二)改善专业课程体系 若想完全解决高校公共事业管理专业课程体系安排方面不合理的情况，在构建公共事业管理专业课程体系的过程中，要求高校必须要重视下列几个方面： 第一个，将经济学和政治学以及社会学当作必修内容，构建公共事业管理专业的课程体系，把新的公共管理知识以及有效的管理方式等均添加到课程体系当中。 第二个，针对专业方面提出的具体要求，强化专业必修课程和课程方
工商管理专业（本科） 毕业实习与毕业设计(论文)指导书 中国矿业大学成人教育学院 2014年1月
目录 第一部分毕业实习指导书 (02) 第二部分毕业设计（论文）指导书 (05) 第三部分毕业设计（论文）参考选题 (08) 附录一工商管理专业毕业(设计)论文评分标准 (11) 附录二毕业设计（论文）撰写规范与模板 (13)
第一部分毕业实习指导书 一、毕业实习的性质、目的和任务 毕业实习是实践性的教学环节，是培养学生综合运用大学中所学理论知识去解决实际问题的基本能力训练，也是顺利完成毕业环节教学的基础和前提。通过毕业实习，达到如下目的： 1、较全面、深入地了解企业管理工作，熟悉现行企业管理的实务操作及技能，使学生对所学专业有更为全面的认识。 2、帮助学生进一步消化、补充和巩固已学到的专业理论知识。通过实践环节，检查学生对所学知识的理解程度、掌握程度和实际应用能力；检查学生与毕业论文（设计）有关的各项准备工作的计划性和完善程度。 3、有针对性地锻炼学生观察问题、分析问题和解决问题的能力，促进学生将所学理论与实践相结合，培养他们脚踏实地、扎扎实实的工作作风，为今后自身在专业、岗位上的成长、发展打下基础。 二、毕业实习的基本要求 1、虚心学习，勤奋探索，认真求教，善于总结并尊重实践工作经验，深刻领会所学专业理论的适用性。 2、为保证毕业实习后续环节（毕业论文）的顺利进行，要求学生在实习中注意系统收集和全面了解与毕业论文（设计）内容有关的数据、资料。要深入了解毕业论文（设计）的相关背景情况，系统查阅有关文献，熟悉毕业论文（设计）的研究思路、技术途径、方法步骤和实际经营管理活动中现有的相关研究成果，为下一步毕业论文写作做好准备。 3、实习期间认真做好实习笔记，按毕业实习大纲规定的内容收集、整理资料，实习结束后完成实习报告或调研报告。 4、按规定时间完成毕业实习任务。 三、毕业实习报告的写作大纲 毕业实习报告，即毕业论文的“一般部分”，是毕业实习或调查的一个书
物联网工程专业《毕业实习》教学大纲 物联网工程专业《毕业实习》教学大纲物联网工程专业《毕业实习》教学大纲 一、程基本信息 1、程英文名称：GraduationPractice 2、程类别：实践教学 3、程学时：3周 4、学分：2 5、先修程：所有专业程 6、适用专业：物联网工程二、程的目的与任务毕业实习是教学过程中的基本组成部分，是实现培养目标，培养实践能力的重要教学阶段，是电子信息工程专业重要的实践教学环节，也是学生从学校走向社会的第一步。通过毕业实习使学生初步了解物联网工程技术、通信技术、计算机科学技术在生产实际和科学研究中的应用情况，使学生对实习过程中的物联网工程开发技术等有初步的了解和认识，同时培育学生的组织纪律观念。学生通过在实践基地实习或企业实地实习两种方式进行实习，提高学生的实践能力，通过与实际相接触，弥补堂教学之不足，做到理论联系实际提高综合素质。毕业实习任务： 1．完成校内导师和企业导师共同制定的题项目； 2．了解物联网工程专业项目管理方法，如需求分析、设计、编码、测试； 3．掌握基本的项目开发方法； 4.完成毕业实习报告。三、程教学的主要内容（一）实习的内容 1.在校内实践基地实习过程中，完成以校内导师为主和企业导师为辅的项目题； 2.在校外企业实地实习过程中，完成以企业导师为主、校内导师为辅的项目开发安排。（二）实习要求学
生在联系到实习单位后要交一份《毕业实习报告表》，记录实习过程、经历以及实习总结；学生实习完成后并提交实习报告、实习日记、《毕业实习报告表》、（须有实习单位指导教师的评语并加盖单位的公章），并完成实习答辩。（三）实习的纪律和考核方法 1、在校内基地实习的过程中，学生应严格按照制定的企业项目管理流程进行实习。按阶段完成项目汇报工作； 2、学生在校内基地实习中，应做好实习坐班登记，记录学生的实习到位情况； 3、学生在校内基地实习中，不得无故提前结束实习； 4、学生在校外企业实习过程中，应遵守企业相关规定，不得迟到、早退，不得随意离职； 5、学生在校外企业实习过程中，负责老师应经常和企业相关实习负责人进行沟通，了解学生实习情况； 6、实习学生的成绩由两个部分组成，根据实习阶段分为两种评定方式：①校外题校内实践阶段，实习成绩=校内导师评定成绩（70%）+校外导师评定成绩（30%）；②顶岗实习阶段，实习成绩=校内导师评定成绩（60%）+校外导师评定成绩（40%）。 7、毕业实习成绩按优、良、中、及格、不及格五级评定。
公共事业管理实习报告4篇 本文目录公共事业管理实习报告公共事业管理专实习报告公共事业管理社会实习报告公共事业管理实习报告范文从1月17日到1月21日，我在市交通局及其下属单位进行了为期五天的实习，接触实际，学习新知，感受颇多。尤其是交通局领导的大力支持给我留下了深刻的印象，各单位的鼎力协助，同样使人感受到这些单位对大学生的重视，从一个侧面也反映出了交通系统对人才的重视程度。现在我就把这五天的实习作一总结如下。 行程简述：为期五天的实习，首先从参观市交通局开始，交通局的领导对xx理工的同学极为重视，局长亲自与我们的辅导老师商议日程安排，并派了一位办公室副主任全程指导，在接下来的座谈会上，孙主任给我们详细介绍了焦作市交通局的地位、职责、成绩等，然后由孙主任带领，一行人徒步来到距交通局不远的焦作市新客运站。在新客运站，负责接待我们的是当日值班站长卢站长，在他的带领下，我们对这所刚刚投入运营的车站进行了实地考察，学习到了作为一级车站的硬件和软件设置，不禁为焦作客运市场的蓬勃发展感到兴奋不已。周一下午大家即按卢站长的安排，进入各自的岗位进行操作，在新站的实习持续到周二结束。 周三早上，孙主任一大早就率领一辆交通局内部通勤车在西门口等待大家了，一行人来到市南的焦作市运输管理局，运管局局长兼党委书记王学银在百忙之中热情接见了大家，并详细的给大家介绍了自XX年运管处更名为运管局之后的可喜变化。这是市交通局下属的一
个事业单位，主要负责全焦作市的道路运输，车辆安全以及驾驶员技能培训等等，除此之外，另有下属的三个独立企业，货运中心，交通加油站和一个汽车修理厂。我们首先参观了全程微机控制的车辆安全检测中心，另外参观了运管局自己的图书馆，依整体安排，我来到客运科参与科内事物的处理，收获颇大。周五是实习的最后一天，依孙主任的安排，我们一行20人到焦作境内的黄河大桥，参观游览了宏伟的黄河大桥，领略了冬日黄河的另一番魅力。 实习认识： 第一部分：通过交通局办公室孙副主任的介绍和自己的相关查找，我了解到如下资料：焦作市交通局是负责全市交通行业工作的市政府工作部门。它的主要职责有以下几点： (一)贯彻执行国家有关交通工作的方针、政策和法规，根据国民经济和社会发展需要，制订全市交通行业管理的规范性文件，并组织实施。 (二)拟定并组织实施全市公路、内河航运、地方铁路发展规划，编制并实施交通工作中长期计划和年度计划;负责全市交通行业统计和信息引导。 (三)负责全市交通运输行业管理;制订全市国防交通保障计划，负责全市地方交通战备工作，保证国家战略物资、紧急物资的运输;协助国家、省重点交通基础设施工程建设的实施，组织实施全市重点交通基础设施建设。 (四)培育和管理交通运输市场、交通基础设施建设市场，建立完
浅论我国公共事业管理专业建设 李冠一 (铁道警官高等专科学校办公室,河南郑州450053) 摘要:我国的公共事业管理专业是在改革开放的浪潮中和社会需要的呼唤下诞生的。近10年来,从 事公共事业管理专业教学、管理的专家学者在认真研究考察西方国家的相关经验的基础上就我国公共事业 管理专业的理论研究、学科建设等进行着积极研究和大胆探索。在本专业建设过程中较有影响力的北派南派之论争,对于增强人们对公共事业管理知识的认识与了解,尽快完善该专业的建设有着重要影响。 关键词:公共事业管理; 南派;北派 中图分类号: C931文献标识码: A文章编号: 1009 - 3192 (2008) 03 - 0098 - 05 科学意义上的公共事业管理起源于20世纪早期的美国总统威尔逊,他把泰勒的科学管理和韦伯的“官僚科层制”理论运用到政府的管理中。随着社会的发展,新兴行业的不断出现,社会分工的不断专业化,政府的规模日益扩张起来,政府机构臃肿。为了改变这种状况,西方国家不断进行着政府机构改革,私有化、市场化、社会化、地方化成为西方公共事业管理的发展方向。随着我国改革开放的不断深入,改革政府机构和社会公共事业的管理体系,尽快提高社会管理水平,实现公共事业管理的科学化、规范化迫在眉睫。在加强我国公共事业管理的改革中,不仅能够转变政府的职能,提高政府的效率,压缩政府的规模,而且能够较好地发挥社会非营利机构的作用,使我国的公共事业发展能够不断满足公众的需要。 一、我国公共事业管理专业的发展现状与问题分析 (一)我国公共事业管理专业建设的背景与过程在我国,公共事业管理是新兴的管理领域,而公共事业管理专业也是我国新兴的学科,且被予以国家重点扶持。我国的公共事业管理业是随着我国经济社会的发展,特别是自1978年以来随着改革开放而发展起来的。在我国进行市场经济体制改革的过程中,政府与市场、政府与社会的关系变化与调整,引起了中国政治、经济、社会领域的巨大变化。在这一变化过程中,一场旨在“按照社会主义市场经济的要求,转变政府职能,实现政企分开,把政府职能切实转变到宏观调控、社会管理和公共服务上面来,把生产经营的权力真正交给企业”的政府管理改革运动逐渐开展起来。传统的事业管理体制在此过程中逐渐改变重组,渐渐形成了新的公共事业管理体制。这就需要加强对新的公共事业管理理论的认识和探讨,积极培养新型的公共事业管理人才,适应我国公共事业管理的改革与发展。根据目前所见材料,我国公共事业管理的正式提出源于东北大学娄成武教授在1997年向国家教委高教司上报的《关于在我国设置公共事业管理专业的可行性报告》。在广泛征求专家的意见和认真论证的基础上,国家教委1998年修改了高等教育本科生教育指导目录,目录中新设了公共事业管理专业,并规定了这个专业的培养目标是“培养具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力,能在文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位行政管理部门从事管理工作的高级专门人才”。据此,东北大学、云南大学作为首批试办院校,于1999年开始招生。以此为开端,我国院校开设了该专业, 2001年增加到107所, 2003年为224所, 2004年更增至327所[ 1 ] 。今后,随着我国社会管理改革的不断深入,特别是随着社会管理实践中各种问题的不断出现,人们对管理主体、管理客体范围界定的不断认识以及管理方法的不断革新与完善,公共事业管理专业必将进一步完善,培养的人才方能更加符合社会管理发展的需要,培养的人才方能为社会所承认和接受。公共事业管理专业必将成为高等院校一个迅速发展的实用型社会科学的热门专业。高等院校目前建立的公共事业管理专业主要是依托原有的相关师资或专业开设的,其建立途径有 二:一是一些学校(如综合类大学)以原有的行政管理专业师资为基础而建立,属于新
工商管理专业毕业实习大纲 一、毕业实习的目的和任务 毕业实习是工商管理专业教学计划中的一个重要环节。通过实习，要求学生在实际工作中理解和巩固所学专业基本理论知识，锻炼和培养实际工作能力、了解和掌握各专业的基本技能，学习实际工作中分析与解决问题的方法，树立热爱和献身所从事职业的观念；通过实习使学生对工商企业管理的各方面从理性认识，过渡到实践认识，进一步巩固深化所学的知识，学习现场人员的优秀品德和管理、生产、销售技能；通过实习，是使学生理论联系实际，培养独立工作能力的重要环节；通过实习，让学生进一步认识、了解、适应生产、流通企业的生产经营管理活动和有关经济管理部门的工作实际；培养和提高学生认识问题、解决问题的独立工作能力；通过实习让接收实习单位能较充分地了解学生的思想品德，实际工作能力，为选择适宜人才打下基础。 二、毕业实习的时间和方式 毕业实习时间：按现在执行的培养方案，毕业实习时间一般从第七学期末开始到第八学期其中以前结束，具体时间为毕业前一年的12月20日开始到毕业当年的4月20日结束，共四个月。（鼓励学生春节期间不间断实习） 毕业实习方式：根据工商管理专业学生实习性质和特点，毕业实习采取小分队式实习和自主实习相结合的方式。小分队式实习指实习学生采取自愿组队的形式去企业实习，每队人数视具体情形可以是3~10人，每队指定一名队长负责本组实习全过程并与指导老师联系；自主实习的学生实习前须向学院实习领导小组提交自主实习申请和学院－学生家长－学生本人三方安全协议。自主实习学生进入实习单位后一周内须向学院传真或邮寄来书面实习单位接收实习函件，并说明联系方式，供实习指导老师不定期检查。 三、毕业实习的组织与指导 成立经济管理学院毕业实习领导小组，组长为学院院长，副组长为学院党总支书记、主管教学副院长，成员由辅导员、毕业班班主任和实习指导老师组成。毕业实习前一周，实习领导小组要制定本届毕业实习计划，进行毕业实习动员，明确毕业实习任务。 指导教师职责：
重庆能源职业学院 顶岗实习大纲 适用年级：2014级 适用专业： _________ 园林工程技术________ 学时：644 学分：23 编制单位：建筑设计与工程管理系 编写教师： _______________ 刘亚娟___________ 教研室主任（签字）： ______________________ 系（部）主任（签字）： ___________________
1、顶岗实习目的 我校作为一所高职院校，本着“以服务为宗旨，以就业为导向”的教育方针政策，在三年教学工作中，顶岗实习是整个教学过程中的一个重要环节，我专业主要以“校企合作”的方式，让学生进入企业专业实习，使其能熟练运用所学的知识和技能，更好地将理论与实践相结合，更好地服务社会；专业实习是给园林专业的重要的实践教学环节之一，主要是检验学生对专业知识与技能的综合应用能力，并针对学生的就业对职业岗位能力的需要，让学生在毕业前到相关单位具体从事某一方面的技术实践与服务工作，进一步增强学生运用所学理论和知识，分析和解决实际问题的能力，进一步训练学生的实际动手能力，为学生的就业打下良好的基础。通过专业实习进一步实现知识、能力、素质培养固化的目标。 二、岗位素质及能力要求 （一）综合素质要求 树立正确的人生观、价值观，明确自己所从事的工作与社会发展的关系，养成良好的职业道德和团队精神。具有处理工作中突发问题和协调各方面关系的能力。 （二）岗位能力要求 能够应用所学的专业知识和技能，在工程生产一线的技术及管理岗位从事与本专业相关的工作，具备职业岗位工作的能力，完成实习指导人（现场工程师或技术人员）所布置的各项工作任
报告编号：LX-FS-A41929 公共事业管理专实习报告标准范本 The Stage T asks Completed According T o The Plan Reflect The Basic Situation In The Work And The Lessons Learned In The Work, So As T o Obtain Further Guidance From The Superior. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
公共事业管理专实习报告标准范本 使用说明：本报告资料适用于按计划完成的阶段任务而进行的，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想的汇报，以取得上级的进一步指导作用。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 社会的认识感受 1, 工作态度和耐心,到了社会上工作都是它一定的程序的,对年轻人来说这是很苦恼的事情,一方面担心自己的工作会胜任不了,一方面在适应了工作以后又会感觉到工作没有什么意思,就是那么一道简单的程序,天天都在重复着这样的程序.都会麻木,没有什么前途和上进.这是最基本的,如果我们都适应不了,不能够建立一个很好的工作态度,这对我们在未来的工作中是有很大的影响.试问自己,我到底能干什么?就是这样的.所以耐心是很重要的. 2, 还没有走出校门的学生都是觉得自己的理想
抱负远大的热血青年.心中总有自己对未来工作的规划,但是通过这次的实习,我认识到社会的复杂不可能把我们的规划变成现实的.社会这这个大的环境不可能去磨平每一个人的棱角.关键的是看我们在未来的工作中会不会把自己的锐气给磨灭了.锐气是很重要的一个工作上进的因素.社会会不客气的把你的锐气给磨灭,但是我们的心态要怎么样才能去抵抗它. 就在这次的实习过程中,我看到法制科的有一个工作人员的桌子上,还会有英语课本,这是我惊讶的,一问才知道,他是在业余时间学习,很有上进的一个青年,一个事业单位机关是最容易让你锐气磨灭的地方,可是他没有放松,这就是保持的例子. 社会不能挫败一个人的锐气,相反,有人却利用它在社会中越战越勇.在困难和坎坷中成长,越来越坚强.这种的品质是我们该学习的.