木材科学与工程专业
专业简介
学科：工学
门类：林业工程类
专业名称：木材科学与工程专业
本专业学习木材物理化学、电工与电子技术、机械基础、造型艺术和木材科学与加工技术等方面的知识。毕业生能在木材工业、家具制造业、室内工程等的领域的企业、设计院、科研所及相关领域的行业从事木材加工、室内设计、室内装饰、家具设计以及产品营销、科研、管理等工作。
专业信息
培养目标：本专业培养具备木材物理化学、电工与电子技术、机械基础、造型艺术和木材科学与加工技术等方面的知识，能在木材工业、家具制造、室内工程等领域的企业、设计院、科研院所从事木材加工、室内设计、室内装饰的高级工程技术人才。
培养要求：本专业学生主要学习木材物理化学、电工与电子技术、机械基础、造型艺术、设计艺术和木材科学与加工技术等方面的基本理论和基本知识，受到制图、木材及其产品性能测试、木材干燥、制材、人造板、木制品与家具设计制造的基本训练，具有木材加工和室内装饰工程的生产技术、工艺流程和设备选型及经营管理的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
◆具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；
◆掌握木材科学与工程、设计艺术学学科的基本理论、基本知识；
◆掌握木材物理性质、化学性质分析方法及应用技术，掌握家具设计、造型艺术设计、室内设计方法；
◆具有木材干燥、制材、木制品及家具生产、人造板生产、木材及其产品性能检测、室内设计的基本能力；
◆熟悉我国林业、木材加工工业、环境保护的方针、政策和法规；
◆了解国内外木材科学与加工技术的理论前沿、应用前景及发展动态；
◆掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；
◆有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。
主干学科：林业工程。
主要课程：木材学、胶合材料学、热工学、机械设计制造基础、木材切削原理与刀具、电工与电子技术、投影制图、人体工效学、美学基础、专业绘画、建筑设计基础、造型原理。
实践教学：包括实验、教学实习、生产实习、课程设计、毕业论文(设计)等，一般安排30—35周。
修业年限：4年。
授予学位：工学学士学位。
原专业名：木材加工、室内与家具设计(部分)。
就业数据
表1木材科学与工程专业地区流向百分比(%)
综合介绍
每当我们回到家中或往来于鳞次栉比的高楼大厦，穿梭在钢筋水泥的丛林中，你很难发现木材的痕迹。是木材在建筑中运用得越来越少了吗？回答显然是否定的。现代生活中的人们更加追求贴近自然，木材在建筑、家具中的运用不但没有减少，反而有很大程度的增加。只不过高超的设计方案和加工技巧，使得木材在建筑中与其他材料融为一体，从建筑外部很难看出来罢了。
中国古代的建筑，从皇宫官邸到寺庙楼台，绝大多数都是木结构的设计。这与其他几个文明发源地大相径庭，也与欧洲和美洲以石结构为主体的建筑风格有明显的区别。中国古代的能工巧匠们，利用木材制造出华丽的殿堂楼宇和各种构思巧妙的机械装置。木材科学与工程，在中国已经有悠久的历史，只是缺少专门研究罢了。
作为林业专业的分支学科，木材科学与工程专业的基础是林业专业，同时又融合了周边学科，如美学、人体工程学等知识。报考本专业的考生需要结合自己的兴趣来选择该专业，对我国林业建设有热情，有志投身于我国林业开发与应用的考生适合报考本专业，对美学、造型设计有兴趣的具有艺术底蕴的考生，在本专业的学习中一定会有很大收获。
本科阶段，木材科学与工程专业主要培养从事木材加工、室内设计的高级工程技术人才。要求学生掌握木材科学与工程、设计艺术学学科的基本理论，获得木材物理性质、化学性质分析方法及应用技术，获得家具设计、造型艺术设计、室内设计方法，具有木材干燥、制材、木制品及家具生产、木材及其产品性能检测、室内设计的能力。
木材科学与工程的毕业生适宜在木材厂、家具厂、人造板厂、贮木场及一切附属有木材加工的工业部门(如建筑、车辆、造船、铁道等)从事工程技术工作，也适合在家具制造业、室内设计等领域的企业、设
计院、科研所担任生产技术和开发、科研设计和行政管理工作，还可到有关学校担任教学工作。
专业教育发展史
木材科学与工程专业是随着木材工业的发展及社会对木材产品的需求而逐步设立和发展起来的。在1949年以前，只有少数几所大学在农学院中的森林系或林学系中开设与木材加工相关的课程。如1914年，北京农业专门学校在林学科中设立了林产制造学、森林工学等课程，开始讲授与木材加工相关的知识。1923年，国立中国农业大学设置了森林系，开设了与木材加工相关的课程。1950年，中国农业大学、南京大学、浙江大学、广西大学、西北农林科技大学、东北农业大学等高等学校设置了林产化工组，学制四年。1952年底，随着高等林业院校的相继成立和高等学校实行以专业形式组织教学活动的开展。木材科学与工程方面的人才培养开始通过专门的专业来进行了。东北林业大学于1952年成立森林工业系，下设有木材工艺专业，1953年又设立了木材加工专业。1952年由中国农业大学的森林系、森林专修学校合并组建的北京林业大学，也设立了木材加工专业。从50年代以来，先后在北京林业大学、南京林业大学、东北林业大学3所林业大学，及南京邮电大学、西南林业大学、西北农林科技大学、内蒙古农业大学、北华大学、福建农林大学等院校中设置了木材加工、人造板、家具设计等与木材加工与科学相关的专业。培养出了大量的此专业方面的人才，这些人才都进入到大学、科研机构、政府部门为促进我国木材工业的发展和专业人员的培养做出了巨大的贡献。
1986年，国家教育组织修订并公布了高校林科专业的目录，正式设立了林产化工专业类别，下设木材加工、木材保护与改性、家具设计与制造、林产化工等专业。1997年，国家教委为适应新形势下社会对人才的需要，调整了对林科专业的设置，设立了林业工程类别，下设森林工程专业、木材科学与工程专业、林产化工专业三个专业。现在，一些林业大学该专业的师资力量和科研力量都很强大，都设立了相应的学院或系，并设立了多个学科研究方向及实验室、研究所。并形成了本科、硕士、博士的培养层次，少数大学还有博士后流动站。如北京林业大学设立了木材工业系，有硕士、博士学位授予权；东北林业大学，设立了林产工业学院，招收木材加工和家具与室内设计的本科生，有硕士、博士学位的授予权，并有一个博士后流动站；南京林业大学在1952年就成立了木材工业学院，设有木材加工、家具与室内设计等专业，拥有硕士、博士学位授予权。还有其他的一些林业院校和少数的农业院校有培养该专业本科生、硕士生、博士生的计划。
随着木材工业的不断发展，和社会对木制产品的需求量不断增加，许多林业院校在加大本科生培养量的同时，也越来越重视对硕士、博士生的培养，以不断增强科研实力，提高木材产品的科技含量，满足社会的需要，增强产品的市场竞争力。
就业状况及趋势
木材加工和室内与家具设计专业的毕业生能在木材工业、家具制造业、室内工程等领域的企业、设计院、科研所及相关领域的行业从事木材加工、室内设计、室内装饰、家具设计以及产品营销、科研、管理等工作。
从北京林业大学的木材加工和室内与家具设计专业的毕业生的就业情况，可以大致看到该专业的就业趋势及就业现状。木材加工专业当年毕业29人，其中考研3人，就业26人，就业的单位的分布情况如下：北京北端家具有限公司、北京光华材料厂、广州德宝家具集团有限公司、天津市的福家、福百家具有限公司。天津市家具一厂、西安、上海等大中城市的家具公司，少数人进入事业单位及个体私营企业。家具与室内设计专业当年毕业30人，其中考研1人，就业29人，就业单位的分布情况如下：北京登峰装饰有限公司、北京宏艺实业公司、建设工程公司、修建工程公司、林业科技有限公司、天津市家具有限公司、中国农垦集团、化学工业有限公司，另有少数人参军及进入事业单位和个人企业。
中国的木材加工历史悠久，木材干燥、拼接、雕刻和家具制造等手工工艺，曾闻名于世。解放后，政府根据国民经济发展的需要，重视木材加工机械设备的引进与设计制造，开展木材机械加工工艺的研究，使木材加工向工业化生产的道路发展。50年代中期以来，相继研制生产合成树脂胶粘剂、纤维板、刨花板、层积材、改良木和表面装饰材料，初步形成了包括制林人造板、室内干燥木制品生产等门类齐全的工业体系。
我国的锯材年生产量由1950年的7443m增加到1988年的26213m，增长36.1倍。人造板在50年代只有胶合板，1951年只有1.63万米，1988年胶合板、纤维板、刨花板达2803万米。人造板表面加工能力已超过1亿米，木材综合利用率达65%。有些领域达到或超过先进国家的水平，如微机、激光、核辐射和
光电技术在很多生产环节上已大量运用。胶合板生产中还用无卡轴旋节技术，人造板生产部分工程已实现连续化、自动化。
世界上的木材工业最早产生于18世纪中期，从制材工业发展起来的。1780年左右欧洲已出现机械制材。1880年，带锯机的发展进一步提高了制材机械化水平。一些大型的木材工业企业，已采用金属探测、光电检查、X光透视缺陷部位和微型机控制下锯和裁边等新型技术，实现生产连续化和自动化。20世纪80年代以来，世界上一些胶合板工业先进国家，都注意通过新技术的应用来提高整个生产过程的连续化和自动化程度。提高设备加工精度和工作效率，以最大限度提高劳动生产率、木材利用率和产品质量。
木材具有重量轻、强度高、弹性好、色调丰富、纹理美观、加工容易等优点，将木材加工成各种方材、木制品后广泛应用于国民经济的各个部门。当今世界各国都将木材作为重要的工业原材料。随着国民经济的发展，人口的增长和人民生活水平的提高，建筑业、家具业对木材制品及木材加工与家具设计专业的人员的需求量也越来越大。当今世界上一方面木材供不应求、材质下降、木材利用率低。我国的木材利用率不到60%，与先进国家相比有很大的差距。另一方面，材料工业能源消耗低、环境污染少、资源有再生性，其产品对国家经济建设和人民生活密切相关。因此，国家近年来加大了对木材工业及其教育的重视程度。随着我国经济的快速增长，建筑业、家具业的迅速发展，对木材科学与工程的专业人员的需求不断增加；另一方面，在当今日益重视科学技术力量的21世纪，对木材加工与室内和家具设计等相关学科的研究会越来越加强，因此，攻读研究生，获得更多的知识也将成为越来越多的毕业生的选择。
院校分布部分
内蒙古农业大学、北华大学、浙江林学院、安徽农业大学、福建农林大学、华南农业大学、北京林业大学、东北林业大学、南京林业大学、南京邮电大学、西南林业大学、西北农林科技大学、河北农业大学。
材料科学与工程专业简介 材料科学与工程专业简称材料专业。 大千世界中的材料无所不包、无处不在。吃、穿、住、行，每个人每天会碰到诸如金属、橡胶、磁性、光电等众多材料，小到一根针、一张纸、一个塑料袋、一件衣服，大到交通工具、医疗器械、工程建筑、信息通讯、航天航空，处处都有材料科学的身影。 材料科学与工程是一个涉及材料学、工程学和化学等方面的较宽口径专业。该专业以材料学、化学、物理学为基础，主要研究的是材料成分、结构、加工工艺与其性能和应用。事实上，人类文明发展史，就是一部如何更好地利用材料和创造材料的历史，材料的不断创新和发展，也极大地推动了社会经济的发展。 材料科学与工程专业依据各地区的发展历史，专业教学的侧重点略有不同。比如，材料专业中材料可以分为金属、无机非金属、高分子材料等。辽宁省各个高校由于历史沿乘的原因，多以金属材料为主。金属材料包括钢铁、有色金属及新型金属材料。 各高校材料专业学生，在大学二年级下学期会接触到本专业课程。主要的专业课程有：材料科学基础、金属学、金属学与热处理、材料力学性能等。 在专业课学习之前，需要学习一些涉及化学、机械的相关课程。 比如：工程制图、机械设计、电工电子技术、普通化学、物理化学等。
材料专业的学生除了需要掌握材料的相关知识和技能，还需掌握机械、电子等知识及技能。 材料专业学生除了要掌握课程内容外，还需掌握建模软件、有限元分析软件、科学分析软件等工具。 就业去向 材料科学与工程专业的毕业生多从事工艺、技术、质检、检验、研发等工作。除此之外，还有从事采购、高精尖大型设备的技术售后等工作。职业发展较好，由于材料专业的特点，使得材料专业的用处存在于产品的研发、性能的保障、产品的质量检验等重要的核心环节中，从业人员可快速展现自己的专业优势。
材料是物 质， 但不是所有物质都可以称为材料。如燃料和化学原料、工业化学品、食物和药物， 一般都不算是材料。材料是人类赖以生存和发展的物质基础。 二. 材料的分类 然后我们看材料的分类。材料可按其成分及物理化学性质可分为： a 金属材料（铸铁、碳钢、铝合金 卜 b 无机非金属材料（水泥、玻璃、陶瓷卜 c 有机高分子材料（塑料、合成橡胶、合成纤维 ） d 复合材料（由两种或两种以上物理、化学、力学性能不同的物质，经人工组合而成的 多相固体材料，如石墨/铝复合材料、碳/陶瓷基复合材料、碳/碳复合材料）。按使用用途材 料可分为结构材料（主要利用材料的强度、韧性、 弹性等力学性能，用于制造在不同环境下 工作时承受载荷的各种结构件和零部件的一类材料， 即机械结构材料和建筑结构材料） 和功 能材料（由两种或两种以上物理、化学、 力学性能不同的物质，经人工组合而成的多相固体 材料）。 按照应用领域来分材料可以分为电子材料、航空航天材料、核材料、建筑材料、能源材 料、生物材料等。按来源可分为人工材料和天然材料。 三、 材料的地位和作用 1. 材料是人类文明的里程碑 我们中学阶段学过经济发展史，纵观人类利用材料的历史，材料起着举足轻重的作用， 是一切生产和生活的物质基础，是生产力的标志，是人类进步的里程碑。 石器时代：早在一百万年以前， 人类开始进入旧石器时代，可以使用石头作为工具。一 万年以前，人类开始进入新石器时代， 将石头加工成器具和工具如左下角图， 在8000年前, 开始人工烧制成陶器，用于器皿和装饰品如彩陶双耳罐。 青铜器时代：五千年以前，人类开始进入青铜器时代，青铜烧注成型， 用金 属，越王勾践曾使用的青铜剑，中国商代司母戊鼎。 铁器时代：3000年以前人类开始进入铁器时代，生铁冶炼及处理技术推动了农业、水 利、和军事的发展和人类社会进步，直至 18世纪进入了近代工业快速发展时代。 材料是人类进化和文明的标志。石器、青铜器、铁器这些具体的材料被历史学家作为划 分时代的重要标志。材料的发展创新是各个高新技术领域发展的突破口， 新型材料是当代社 会发展进步的促进剂，是现代社会经济的先导，是现代工业和现代农业发展的基础， 也是国 防现代化的保证。材料的发展深刻地影响着世界经济、 军事和社会的发展，同时也改变着人 们在社会活动中的实践方式和思维方式，由此极大地推动了社会进步。 2. 材料是经济和社会发展的先导 第一次工业革命，钢铁工业的发展为蒸汽机的发明和利用奠定了基础。 的发明促进了机械制造和铁路运输等行业发展 . 第二次工业革命，合金钢、铝合金及其他非金属材料的发展是此次工业革命的支撑， 电动机的发明奠定基础.使制造业大力迈入电气化时代 同学们大家好，祝贺同学们考入辽宁工程技术大学材料学院。 相信在座同学除了对大学 生活怎么进行规划感到迷茫， 也会对自己所学专业仍然存在疑虑： 材料学是研究什么的？我 们可以在材料学里学到什么呢？学了这个学科有什么用处呢？因此我们开设这门材料科学 与工程专业概论以解答同学们的这些问题，让咱们对材料学从一个感性认识上升到理性认 识。 一、材料的定义 首先第一节我们介绍一下材料的定义。 材料是人类用于制造物品、器件、构件、机器或其他产品的那些物质。 人类开始大量使 转炉和平炉炼钢
《木材科学与工程专业外语》课程大纲 一、课程概述 课程名称（中文）：专业外语 （英文）：Professional English for Wood Science and Engineering 课程编号：14351073 课程学分：3.0 课程总学时：48 课程性质：（专业课） 二、课程内容简介（300字以内） 木材科学与工程专业英语是在学习大学英语和相关专业课后而开设的一门专业核心课。本课程内容主要包括木材结构、木材物理化学性能、木材力学性能、木材保护、木材干燥、胶粘剂、木质人造板等。 三、教学目标与要求 《木材科学与工程专业英语》课程既为学生继续英语学习并同时接受专业训练提供帮助。通过本课程的学习，要求学生既要掌握专业英语初步的“读写听”能力，同时巩固学过的专业知识，学习一些新的木材科学与工程知识。本课程教学采用多媒体辅助教学，引导学生将英语学习和专业学习有机地结合起来，锻炼学生理解英文文献、正确翻译文献以及初步专业英语写作的能力。 四、教学内容与学时安排 绪论Introduction（2学时） 1. 教学目的与要求： 了解木材资源、木材分类、木材特性等方面的英语知识;掌握本部分出现的英语单词。 2. 教学重点与难点： 重点：掌握木材特性的英文专业术语； 难点：一般性木材科技英文习惯表达法。 第一章Structure and Function of Wood/ 木材结构与功能（7学时） 1. 教学目的与要求： 了解不同尺度下的木材宏观构造特征的英语知识；掌握本部分出现的英语单词。 2. 教学重点与难点： 重点：木材宏观构造特征的英文基本专业术语； 难点：理解并掌握木材宏观构造特征的基本概念的英文描述。 第一节Biological Structure of Wood at Decreasing Scales /木材宏观构造（3学时） 一、The tree/ 树木（0.2学时） 二、Softwood and Hardwood/ 针叶树材和阔叶树材（0.2学时） 三、Sapwood and Heartwood/边材和心材（0.3学时） 四、Axial and Radial Systems/轴向和径向体系（0.3学时） 五、Planes of Section/三切面（0.4学时） 六、Vascular Cambium/维管形成层（0.2学时） 七、Growth Rings/年轮、生长轮（0.4学时） 八、Cells in Wood/木材细胞（0.4学时）
第1节材料科学与工程概述 1.1.1材料科学的内涵 材料科学就是从事对材料本质的发现、分析认识、设计及控制等方面研究的一门科学。其目的在于揭示材料的行为，给予材料结构的统一描绘或建立模型，以及解释结构与性能之间的内在关系。材料科学的内涵可以认为是由五大要素组成，他们之间的关联可以用一个多面体来描述（图1-1）。其中使用效能是材料性能在工作状态（受力、气氛、温度）下的表现，材料性能可以视为材料的固有性能，而使用效能则随工作环境不同而异，但它与材料的固有性能密切相关。理论及材料与工艺设计位于多面体的中心，它直接和其它5个要素相连，表明它在材料科学中的特殊地位。 材料科学的核心内容是结构与性能。为了深入理解和有效控制性 能和结构，人们常常需要了解各种过程的现象，如屈服过程、断裂 过程、导电过程、磁化过程、相变过程等。材料中各种结构的形成 都涉及能量的变化，因此外界条件的改变也将会引起结构的改变， 从而导致性能的改变。因此可以说，过程是理解性能和结构的重要 环节，结构是深入理解性能的核心，外界条件控制着结构的形成和 过程的进行。 材料的性能是由材料的内部结构决定的，材料的结构反映了材料 的组成基元及其排列和运动的方式。材料的组成基元一般为原子、 离子和分子等，材料的排列方式在很大程度上受组元间结合类型的 影响，如金属键、离子键、共价键、分子键等。组元在结构中不是 静止不动的，是在不断的运动中，如电子的运动、原子的热运动等。 描述材料的结构可以有不同层次，包括原子结构、原子的排列、相 结构、显微结构、结构缺陷等，每个层次的结构特征都以不同的方 式决定着材料的性能。 物质结构是理解和控制性能的中心环节。组成材料的原子结构，电子围绕着原子核的运动情况对材料的物理性能有重要影响，尤其是电子结构会影响原子的键合，使材料表现出金属、无机非金属或高分子的固有属性。金属、无机非金属和某些高分子材料在空间均具有规则的原子排列，或者说具有晶体的格子构造。晶体结构会影响到材料的诸多物理性能，如强度、塑性、韧性等。石墨和金刚石都是由碳原子组成，但二者原子排列方式不同，导致强度、硬度及其它物理性能差别明显。当材料处于非晶态时，与晶体材料相比，性能差别也很大，如玻璃态的聚乙烯是透明的，而晶态的聚乙烯是半透明的。又如某些非晶态金属比晶态金属具有更高的强度和耐蚀性能。此外，在晶体材料中存在的某些排列的不完整性，即存在结构缺陷，也对材料性能产生重要影响。 我们在研究晶体结构与性能的关系时，除考虑其内部原子排列的规则性，还需要考虑其尺寸的效应。从聚集的角度看，三维方向尺寸都很大的材料称为块体材料，在一维、二维或三维方向上尺寸变小的材料叫做低维材料。低维材料可能具有块体材料所不具备的性质，如零维的纳米粒子(尺寸小于100nm)具有很强的表面效应、尺寸效应和量子效应等，使其具有独特的物理、化学性能。纳米金属颗粒是电的绝缘体和吸光的黑体。以纳米微粒组成的陶瓷具有很高的韧性和超塑性。纳米金属铝的硬度为普通铝的8倍。具有高强度特征的一维材料的有机纤维、光导纤维，作为二维材料的金刚石薄膜、超导薄膜等都具有特殊的物理性能。 1.1.2 材料科学的确立与作用 （1）材料科学的提出 “材料科学”的明确提出要追朔到20世纪50年代末。1957年10月4日前苏联发射了第一颗人造卫星，重80千克，11月3日发射了第二颗人造卫星，重500千克。美国于1958年1月31日发射的“探测者1号”人造卫星仅8千克，重量比前苏联的卫星轻得多。对此美国有关部门联合向总统提出报告，认为在科技竞争中美国之所以落后于苏联，关键在先进材料的研究方面。1958年3月18日总统通过科学顾问委员会发布“全国材料规划”，决定12所大学成立材料研究实验室，随后又扩大到17所。从那时起出现了包括多领域的综合性学科－－“材料科学与工程学科”。 （2）材料科学的形成 材料科学的形成主要归功于如下五个方面的基础发展： 各类材料大规模的应用发展是材料科学形成的重要基础之一。18世纪蒸汽机的发明和19世纪电动机的发明，使材料在新品种开发和规模生产等方面发生了飞跃，如1856年和1864年先后发明了转炉和平炉炼钢，大大促进了机械制造、铁路交通的发展。随之不同类型的特殊钢种也相继出现，如1887年高锰钢、1903年硅钢及1910年镍铬不锈钢等，与此同时，铜、铅、锌也得到大量应用，随后铝、镁、钛和稀有金属相继问世。20世纪初，人工合成高分子材料问世，如1909年的酚醛树脂(胶木)，1925年的聚苯乙烯，1931年的聚氯乙烯以及1941年的尼龙等，发展十分迅速，如今世界年产量在1亿吨以上，论体积产量已超过了钢。无机非金属材料门类较多，一直占有特殊的地位，其中一些传统材料资源丰富，性能价格比在所有材料中最有竞争能力。20世纪中后期，通过合成原料和特殊制备方法，制造出一系列具有不可替代作用的功能材料和先进结构材料。如电子陶瓷、铁氧体、光学玻璃、透明陶瓷、敏感及光电功能薄膜材料等。先进结构
UNIT 1 一、材料根深蒂固于我们生活的程度可能进进的超过了我们的想象，交通、装修、制衣、 通信、 娱乐（ recreation ）和食品生产，事实上（ virtually ），我们生活中的方方面面或多或少 受到了材料的影响。 历史上， 社会的发展和迚步和生产材料的能力以及操纵材料杢实现他们 的需求密切（ intimately ）相关，事实上，早期的文明就是通过材料发展的能力杢命名的（石 器时代、青铜时代、铁器时代）。 二、早期的人类仅仅使用（ access ）了非常有限数量的材料，比如自然的石头、木头、粘 土（ clay ）、兽皮等等。随着时间的发展，通过使用技术杢生产获得的材料比自然的材料具 有更加优秀的性能。这些性材料包拪了陶瓷（ pottery ）以及各种各样的金属，而且他们还发 现通过添加其他物质和改变加热温度可以改变材料的性能。此时， 材料的应用（ utilization ） 完全就是一个选择的过程 ，也就是说， 在一系列有限的材料中， 根据材料的优点杢选择最合 适的材料， 直到最近的时间内， 科学家才理解了材料的基本结构以及它们的性能的关系。 在 过去的 100 年间对这些知识的获得， 使对材料性质的研究变得非常时髦起杢 。因此，为了满 足我们现代而且复杂的社会， 成千上万具有不同性质的材料被研发出杢， 包拪了金属、 塑料、 玻璃和纤维。 三、由于很多新的技术的发展， 使我们获得了合适的材料幵且使得我们的存在变得更为舒 适。对一种材料性质的理解的迚步往往是技术的发展的先兆 ，例如：如果没有合适幵且没有 不昂贵的钢材， 或者没有其他可以替代 （ substitute ）的东西， 汽车就不可能被生产， 在现代、 复杂的（ sophisticated ）电子设备依赖于半导体（ semiconducting ）材 料 四、有时，将材料科学与工程划分为材料科学和材料工程这两个 副学科（ subdiscipline ） 是非常有用的， 严栺的杢说，材料科学是研究材料的性能以及结构的关系， 与此相反， 材料 工程则是基于材料结构和性能的关系， 杢设计和生产具有预定性能的材料， 基于预期的性能。 材料科学家发展或者合成（ synthesize ）新的材料，然而材料工程师则是生产新 产品或者运 用现有的材料杢发展生产材料的技术， 绝大部分材料学的毕业生被同时训练成为材料科学家 以及材料工程师。 五、 structure ”一词是个模糊（ nebulous ）的术语值得解释。简单地说，材料的结构通常 与其内在成分的排列有关。原子（ subatomic ）内的结构包拪介于单个原子间的电子和 原子 核的相互作用。在原子水平上，结构包拪（ emcompasses ）原子或分子与其他相关的 原子或 分子的组织。 在更大的结构领域（ realm ）上， 其包拪大的原子团，这些原子团 通常聚集 （ agglomerate ）在一起，称为“微观”结构，意思是可以使用某种显微镜直接观察得到的结构。最后，结构单元可以通过肉眼看到的称为宏观结构。
1.解决不同工程用途所需要得材料称为工程材料，按物理化学属性将其分为(金属材料）、 (陶瓷材料)、（高分子聚合物材料)与（复合材料）。 2.钢就是以铁为主要元素、含碳量分数小于（2、11%）,并含有其她元素得合金；铸铁就 是指含碳质量分数大于(２、11%)，并含有较多Sｉ、Mn及杂质元素S、Ｐ得多元铁碳合金。 3.陶瓷材料就是由陶瓷粉料经过（成形）、(高温烧结）烧成得一类无机非金属材料，主要 分为（传统陶瓷材料)与（新型陶瓷材料）. 4.材料就是人类社会所能接受得、可经济地用于制造（有用器件)得物质，就是人类赖以 生存与发展得（物质基础）。 5.性质就是材料(功能特性）与效用得定量度量与描述。任何一种材料都有其(特征得性能） 与由之而来得应用。 6.使用材料及开发高性能得新材料,必须了解影响材料性能得各种因素，其中最基本因素 就就是材料得(内部结构)，材料得性能由其(内部组织结构）所决定. 7.区分晶体与非晶体,主要就是从内部得原子(分子)得（排列情况）来确定,而不就是其外 形。晶体中原子在三维空间作有（规则得)、（周期性得重复排列),而非晶体不具有这一特点。 8.除了在某些特殊条件下，元素难得以(原子态)存在，基本上均以（分子态或液态)、固态 存在，后二者称为（凝聚态）. 9.正、负离子经（库仑静电引力)相互结合起来结合键称为（离子键)，所结合而成得固 体称为(离子固体）。 10.金属键没有（饱与性与明显方向性)，将原子维持在一起得电子并不固定在一定得位置 上,故金属键结合得金属晶体一般以（密堆积方式）排列. 11.热力学把所选择得（研究对象）或物体本身称为系统，在系统外（与系统有密切联系) 得其余部分称为环境. 12.研究炼钢炉内得钢水情况时,则（钢水)就是体系,（炉渣、炉气、炉体)等都就是环境， 它们之间既有热得交换,又有化学反应引起得物质交换,所以钢水就是敞开系统.. 13.实际晶体材料几乎都就是（很多小晶体即晶粒)组成得多晶体，其相邻得晶粒在交界处 形成(晶界）。 14.材料中具有(同一化学成分且结构相同)得均匀部分称为相.相与相之间有(明显得界面)， 简称相界 15.(固溶体）与化合物就是(固态）金属材料中得两类基本组成相。 １6、材料加工:使材料成型为有用得产品或改变其性能 １7、硬质合金:硬质合金又称黏结碳化物，就是由碳化物得硬质相与金属得粘结相组成得粉末冶金材料,也属于复合材料。 １8、结构敏感性：对材料得显微组织结构具有敏感性得材料性能；结构敏感性除了屈服强度，断裂强度，还有疲劳强度，蠕变强度，还有一定得塑性与韧性. １9、原子排列得短程有序：假如材料中得原子得某种规则排列只延伸至该原子最邻近得区域,则该材料具有短程有序性。 20、空间点阵：就是材料晶体结构得几何抽象与概括性描述 ２１、位错:晶格中一个晶体相对于另一个晶体发生滑移，滑移面上得滑移区与未滑移区得交界线称为位错。 21、扩散:使材料内部原子得扩散，起源于原子得热运动。 ２２、合金：有两种或两种以上得金属与非金属经一定得方法合成得具有金属特性得物质。２3、组织：材料内部组成物得宏观与围观得型态称为组织.
木材科学与工程专业职业生涯规划书范文格式(原创) 木材科学与工程专业大学生职业生涯规划书正文 木材科学与工程专业培养要求 本专业学生主要学习木材物理化学、电工与电子技术、机械基础、造型艺术、设计艺术和木材科学与加工技术等方面的基本理论和基本知识，受到制图、木材及其产品性能测试、木材干燥、制材、人造板、木制品与家具设计制造的基本训练，具有木材加工和室内装饰工程的生产技术、工艺流程和设备选择及经营管理的基本能力。 木材科学与工程专业主要课程 木材学、胶合材料学、热工学、机械设计制造基础、木材切削原理与刀具、电工与电子技术、投影制图、人体工效学、美学基础、专业绘画、建筑设计基础等。 木材科学与工程专业就业前景 木材科学与工程这个专业相对来讲是个冷门专业，但与这个专业相关的行业也不少（如：家具、地板、木门、胶黏剂、涂料、防腐、阻燃、木塑、木工机械等等），且有这个专业的院校较少。 想在技术方面发展的话，考研再考博。一个本科出来工作的一般就只能慢慢在在相关行业中占个中低层的管理人员吧（想在技术方面发展，难难难）。当然，不是想在技术方面发展的话，考不考自己决定。学位不同，刚出来的待遇也差很多。 木材科学与工程专业就业方向
本专业的毕业生能在木材工业（包括人造板）、生物质复合材料、家具制造、室内装饰工程，经济与贸易等领域的企业、设计院、科研院所从事木材加工、家具设计制造、工程设计、工艺流程和设备管理、新产品开发、经营管理、木业贸易等工作。或在物资、轻工、建工、房地产开发、海关商检以及高等学校、科研院所、设计院（所）等单位承担工程技术、产品开发与生产、科学研究、教学、经营及管理等工作。 总的来说，该专业工作好找，但是工资不高。 职业生涯规划结束语 无论走到哪里，都应该记住，过去都是假的，回忆是一条没有尽头的路，一切以往的春天都不复存在，就连那坚韧而又狂乱的爱情归根结底也不过是一种转瞬即逝的现实。 木材科学与工程专业就业前景分析： 爱扬教育职业规划师，某名企人力资源总监曾先生表示： 木材是一种宝贵的自然资源，它具有许多优良的性能，在人类文明发展中占有十分重要的地位。随着世界人口的增长和人们生活水平的提高，对木材及其制品的需求不断增加。如何更深入地了解木材的特性，更有效地合理利用好有限的木材资源，走可持续发展的道路，以满足经济建设和人民生活的需要，正是木材科学与技术学科的基本任务。 在我国的林业部门中，尤其是市、县一级的林业部门中，严重缺乏林业工程专业的人员。现在一些国营林场，以及一些林业部门亏损
专业代码：082402 授予学位：工学学士 修学年限：四年 开设课程： 主干学科：林业工程主要课程：木材学、胶合材料学、热工学、机械设计制造基础、木材切削原理与刀具、电工与电子技术、投影制图、人体工效学、美学基础、专业绘画、建筑设计基础等。 木材科学与工程专业简介 木材科学与工程专业包括木材科学和木材工程两部分。木材科学是指对木材原料的认识，包括木材的微观结构、木材种类的识别、木材这种材料的基本性质的认识；木材工程就是通过对木材的加工，制成木制品而能被人们使用。 主要实践教学环节 包括实验、教学实习、生产实习、课程设计、毕业论文(设计)等，一般安排30--35周。 培养目标 本专业培养具备木材物理化学、电工与电子技术、机械基础、造型艺术和木材科学与加工技术等方向的知识，能在木材工业、家具制造业、室内工程等领域的企业、设计院、科研院所从事木材加工、室内设计、室内装饰的高级工程技术人才。 专业培养要求 本专业学生主要学习木材物理化学、电工与电子技术、机械基础、造型艺术、设计艺术和木材科学与加工技术等方面的基本理论和基本知识，受到制图、木材及其产品性能测试、木材干燥、制材、人造板、木制品与家具设计制造的基本训练，具有木材加工和室内装饰工程的生产技术、工艺流程和设备选择及经营管理的基本能力。 毕业生具备的专业知识与能力 1、具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识； 2、掌握木材科学与工程、设计艺术学学科的基本理论、基本知识； 3、掌握木材物理性质、化学性质分析方法及应用技术，掌握家具设计、造型艺术设计、室内设计方法； 4、具有木材干燥、制材、木制品及家具生产、人造板生产、木材及其产品性能检测、室内设计的基本能力； 5、熟悉我国林业、木材加工业、环境保护的方针、政策和法规； 6、了解国内外木材科学与加工技术的理论前沿、应用前景及发展动态； 7、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力； 8、有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。
材料科学与工程导论 1 本课程的基本概念: 材料科学虽然是一门基础科学, 可是它涉及到诸如本课程的基本概念: 表面物理学、表面化学、金属学、陶瓷学、高分子学、传热学、传质学等多个学科的理论; 同时也与信息科学、生命科学、深海和深空科学等现代科学技术紧密相连。 1.1材料与人类文明一、材料与人类文明发展( 历史贡献) --石器时代、铜器时代、铁器时代、钢铁时代、合成材料时代、复合材料时代…… 陶器( china) 1.陶器出現是人类跨入新石器时代的重要标志之一, 2.据当前已知的考古资料, 中国的陶器制作至少已80 以上的历史。 青铜: 第一种合金 1.青铜, 古称金或吉金, 是红铜与其它化学元素( 锡、镍、铅、磷等) 的合金。 2.史学上所称的”青铜时代”是指大量使用青铜工具及青铜礼器的时期。 3.到春秋战国時期, 齐国工匠总结科技经验写成的《考工记》一书中, 提出了「金有六齐」, 这是世界科技史上最早的冶铜经验总结。 二、材料与人类现代文明 －－材料是发展高科技的先导和基石 ( 一) 支撑人类现代文明大厦的四大支柱技术 1.材料科学与技术 2.生物科学与技术 3.能源科学与技术 4.信息科学与技术 * 其中材料是基础! 材料的应用: 计算机与材料; 飞机和材料;复合科学材料能源。 ( 二) 新能源材料则是指实现新能源的转化和利用以及发展新能源技术中所要用到的关键材料。 1.主要包括储氢电极合金材料为代表的镍氢电池材料;
2.嵌锂碳负极和LiCoO2正极为代表的锂离子电池材料、燃料电池材料; 3.Si 半导体材料为代表的太阳能电池材料; 4.铀、氘、氚为代表的反应堆核能材料等。 1.2 材料科学概论 化学成分不同的材料其性能也不相同。但对于同一成分的材料, 经过不同的加工工艺也能够使其性能发生极大的变化。*可见, 除化学成分外, 材料内部的结构和组织状态也是决定材料性能的重要因素。 *材料科学与工程( MSE ) 四要素:材料的合成与制备;成分与组织结构;材料特性;服役行为与使用寿命。 * 性能: 工程材料的性能主要是指材料的使用性能和工艺性能。 一使用性能: 材料的使用性能是指在服役条件下, 能保证安全可靠工作所必备的性能, 其中包括材料的力学性能、物理性能和化学性能。 ①力学性能:主要包括工程材料的强度、硬度、塑性、韧性、蠕变和疲劳性能。 ②物理性能:主要包括工程材料的熔点、密度以及电、磁、光和热性能。 ③化学性能:是指工程材料在环境作用下的耐腐蚀和抗老化性能。 ( 一) 、力学性能——材料在外加载荷( 外力或能量) 作用下或载荷环境因素( 温度、介质和加载速率) 联合作用下表现出来的行为。 －主要是指材料在力的作用下抵抗变形和开裂的性能。 机械设计中应首先考虑材料的力学性能。通俗地讲力学性能决定了在多大和怎样形式的载荷条件下而不致于改变零件几何形状和尺寸的能力。 指标:弹性、塑性、韧性、强度、硬度和疲劳强度等。1、材料的强度(strength)—材料所能承受的极限应力。 物理意义:材料在载荷作用下抵抗变形和破坏的能力。 抗拉强度、抗压强度、抗弯强度、抗剪强度、抗扭强度等。公式: σ=P/F o 单 位: 单位: MPa(MN/mm 2 ) ( 1) 屈服强度σs( yield strength) 和条件屈服强度σ0.02
木材科学与工程专业概论论文 1.专业介绍 木材科学与工程（代码：082002）属于工学大类，林业工程类 学制：4年
授予学位：工学学士 1）简介 木材科学与工程专业包括木材科学和木材工程两部分。木材科学是指对木材原料的认识，包括木材的微观结构、木材种类的识别、木材这种材料的基本性质的认识。木材工程就是通过对木材的加工，制成木制品而能被人们使用。木材科学与工程是运用机械或物理、化学的方法，加工和处理木材，提高木材的附加值，制成保持木材基本特征的制品的加工工业，它包括制材、木材干燥、木材防腐、木材改性、木制品加工、家具制造、人造板制造、人造板表面装饰、人造板功能性加工、室内装饰、软禁制造、竹藤加工等。不同学校可能对木材科学与工程专业方向设臵不一样。但大体上可以分为木材干燥、木材胶黏剂与涂料、木工机械与家具设计五个方向。 2）专业历史沿革、现有特色和优势 “木材科学与工程”专业设臵始建于1958年，专业成立之初为“木材机械加工与综合利用”，1998年专业国家教育部专业目录调整时改为现在的专业名称。经过近50年的发展，该专业针对内蒙古西部地区森林资源状况，在“沙生灌木材性分析及其综合利用”方面形成了特有的教育教学特色，并于1990年和1996年相继成立了“工艺木工”和“室内设计”两个教育专业。在此基础上开展了相关的“家具设计”“室内设计”、“室内陈设艺术及文化”三个专业方向的特色教育教学。
本专业培养具备木材物理化学、电工与电子技术、机械基础及木材科学与加工技术、造型艺术和设计艺术、材料科学基础、国际木业贸易等方面的基本理论和基本知识，能从事木材加工、家具设计制造和室内装饰工程、工程设计、工艺流程和设备管理、新产品开发、经营管理、木业贸易工作的高级工程技术人才。 学习的基础课程： 专业概论、木材学A、木材切削原理与刀具、热工学、木工综合实习、家具设计、家具设计(课程设计)、工程木制材料；而专业核心课程是：木材干燥学A、胶粘剂与涂料A、木工机械、木制品生产工艺学、人造板生产工艺学等课程。 需要具备的主要技能 1．具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；2．掌握木材科学与工程、设计艺术学学科的基本理论、基本知识；3．掌握木材物理性质、化学性质分析方法及应用技术，掌握家具设计、造型艺术设计、室内设计方法；4．具有木材干燥、制材、木制品及家具生产、人造板生产、木材及其产品性能检测、室内设计的基本能力；5．熟悉我国林业、木材加工业、环境保护的方针、政策和法规；6．了解国内外木材科学与加工技术的理论前沿、应用前景及发展动态；7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；8．有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本知识与能力。 就业前景：
木材科学与工程专业职业生涯规划书范文 (原创) 木材科学与工程专业职业生涯规划书范文(原创) 木材科学与工程专业大学生职业生涯规划书 木材科学与工程专业培养要求 本专业学生主要学习木材物理化学、电工与电子技术、机械基础、造型艺术、设计艺术和木材科学与加工技术等方面的基本理论和基本知识，受到制图、木材及其产品性能测试、木材干燥、制材、人造板、木制品与家具设计制造的基本训练，具有木材加工和室内装饰工程的生产技术、工艺流程和设备选择及经营管理的基本能力。 木材科学与工程专业主要课程 木材学、胶合材料学、热工学、机械设计制造基础、木材切削原理与刀具、电工与电子技术、投影制图、人体工效学、美学基础、专业绘画、建筑设计基础等。 木材科学与工程专业就业前景 木材科学与工程这个专业相对来讲是个冷门专业，但与这个专业相关的行业也不少（如：家具、地板、木门、胶黏剂、涂料、防腐、阻燃、木塑、木工机械等等），且有这个专业的院校较少。
想在技术方面发展的话，考研再考博。一个本科出来工作的一般就只能慢慢在在相关行业中占个中低层的管理人员吧（想在技术方面发展，难难难）。当然，不是想在技术方面发展的话，考不考自己决定。学位不同，刚出来的待遇也差很多。 木材科学与工程专业就业方向 本专业的毕业生能在木材工业（包括人造板）、生物质复合材料、家具制造、室内装饰工程，经济与贸易等领域的企业、设计院、科研院所从事木材加工、家具设计制造、工程设计、工艺流程和设备管理、新产品开发、经营管理、木业贸易等工作。或在物资、轻工、建工、房地产开发、海关商检以及高等学校、科研院所、设计院（所）等单位承担工程技术、产品开发与生产、科学研究、教学、经营及管理等工作。 木材科学与工程专业毕业生的基本素质 1、具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识； 2、掌握木材科学与工程、设计艺术学学科的基本理论、基本知识； 3、掌握木材物理性质、化学性质分析方法及应用技术，掌握家具设计、造型艺术设计、室内设计方法； 4、具有木材干燥、制材、木制品及家具生产、人造板生产、木材及其产品性能检测、室内设计的基本能力； 5、熟悉我国林业、木材加工工业、环境保护的方针、政策和法规； 6、了解国内外木材科学与加工技术的理论前沿、应用前景及发展动态。 木材科学与工程专业大学四年规划 初入大学就应该树立正确的职业生涯规划理念，大一就进
《材料科学与工程概论》复习思考题 一、名词解释 1.磁化曲线：磁感应强度或磁化强度与外加磁场强度的关系曲线称为磁化曲线。 2.磁滞效应及磁化曲线：磁感应强度的变化总是落后于磁场强度的变化，这种效应称为磁滞效应。由于磁滞效应的存在，磁化一周得到一个闭合回线，称为磁滞回线。 3.磁致伸缩：铁磁性物质在外磁场作用下，其尺寸伸长（或缩短），去掉外磁场后，其又恢复原来的长度，这种现象称为磁致伸缩现象（或效应）。 4. 硅酸盐材料：化学组成为硅酸盐类的材料称为硅酸盐材料，也称为无机非金属材料。 5. 水泥：水泥是一种粉末状的谁硬性胶凝材料，加入适量水拌合后成为塑性浆体，既能在空气中硬化又能在水中硬化，并可将砂、石、纤维和钢筋等材料牢固地念接起来，成为有较高强度的石状体，是建造高楼大厦、桥梁隧道、港口码头等工程的主要材料。 6. 复合材料：将两种或两种以上的单一材料复合可获得新的材料，这些新的材料保留了原有材料的优点，克服和弥补了各自的缺点，并显示出一些新的特性，这就是复合材料。 7. 合金：由一种金属跟另一种或几种金属或非金属所组成的具有金属特性的物质叫合金。 8. 晶体：由结晶物质构成的、其内部的构造质点(如原子、分子)呈平移周期性规律排列的固体。长程有序，各向异性。 9. 晶粒：结晶物质在生长过程中，由于受到外界空间的限制，未能发育成具有规则形态的晶体，而只是结晶成颗粒状称晶粒。 10.晶界：结构相同而取向不同晶粒之间的界面。在晶界面上，原子排列从一个取向过渡到另一个取向，故晶界处原子排列处于过渡状态。晶粒与晶粒之间的接触界面叫做晶界。 11.高分子材料：由相对分子质量较高的化合物构成的材料，包括橡胶、塑料、纤维、涂料、胶粘剂和高分子基复合材料等。 12.
木材科学与技术 一、专业介绍 1、学科简介 “木材科学与技术”是“林业工程”一级学科的二级学科，本学科是研究木材性质、加工理论及技术的学科。本学科是一门综合性较强的应用学科，与植物学、生态学、林木育种、林产化学加工工程、材料科学、工业设计、机械工程、控制工程等学科均有交叉和密切关系。 2、专业培养目标 木材科学与技术学科硕士生应培养成为社会主义现代化建设服务，德、智、体全面发展的髙层次专门人才。具体要求： 1）较好地掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想；树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。2）拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品行端正。具有艰苦奋斗、团结互助的团队精神和为科学研究无私奉献的事业心。 3）掌握本学科领域内的基础理论和专门知识, 具有较宽的知识面和较强的适应性，能够独立从事科学研究和承担技术性工作。树立科学发展观，全面协调人类、资源、环境和发展的关系，走可持续发展的道路。
4）较熟练掌握一门外国语。 5）具有健康的体魄和良好的心理素质 3、专业方向 01木材学 02木材干燥 03木质复合材料与胶粘剂 04家具与室内装饰工程 05木工加工装备与过程自动化 06木材功能性改良 07包装材料与结构设计 4、考试科目 ①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语 ③302数学二 ④802包装材料或819木材学（注：各个学校专业方向，考试科目有所不同，以上以北京林业大学为例） 二、就业前景 1、就业方向： 主要到木材工业、家具制造业、室内工程等领域的企业、设计院、
科研院所从事木材加工、室内设计、室内装饰的工作。 2、就业前景： 木材是一种宝贵的自然资源，它具有许多优良的性能，在人类文明发展中占有十分重要的地位。随着世界人口的增长和人们生活水平的提高，对木材及其制品的需求不断增加。如何更深入地了解木材的特性，更有效地合理利用好有限的木材资源，走可持续发展的道路，以满足经济建设和人民生活的需要，正是木材科学与技术学科的基本任务。 在我国的林业部门中，尤其是市、县一级的林业部门中，严重缺乏林业工程专业的人员。现在一些国营林场，以及一些林业部门亏损严重，职工生活困难。这些部门也是最需要人才的地方，也需要广大毕业生有一种先苦后乐的精神。 而且，当前正处在房地产产业高速发展的时期，对各类建筑材料和室内设计人员的需求比较旺盛。所以，比较本专业的毕业生就业前景还不错。 3、就业地区分布 黑龙江、北京、天津、西安、上海 三、推荐院校 东北林业大学、南京林业大学、北京林业大学、中南林业科技
材料科学与工程导论试卷 (A) 2005 ～ 2006学年第一学期 学号：姓名： 说明：1、本试卷共五部分题，总分是100。 2、本试卷共5页。 注：请同学们将答案写在装订线的右边（包括答题纸），谢谢！ 第一部分名词解释（5题共30分，每题6分） 第二部分填空题（10个空共10分，每空1分） 第三部分判断题（5题共10分，每题2分） 第四部分简答题（4题共20分，每题5分） 第五部分问答题（3题任选2题共30分，每题15分） 第一部分名词解释（5题共30分，每题6分） 1.抗拉强度 2.延伸率 3.热膨胀系数 4.介电常数 5.高分子的玻璃化转变 第二部分填空题（10个空共10分，每空1分）
1.材料承受载荷时，产生屈服现象时的临界应力称为___________ 2.材料在弹性范围内，正应力与正应变成比列关系，比例系数称为________________。 3.纯铁常温晶体结构为体心立方，称为__________。 4.材料典型的热处理工艺包括________、 ________回火和正火。 5.水泥主要矿物成分中，能提高强度的矿物是 ________。 6.结构陶瓷材料主要包括 __________、 __________、__________。 7.______________属于杂链高分子材料。 第三部分判断题（5题共10分，每题2分） 1．材料的加工与合成主要内容包括材料制备、材料加工、表面工程、材料复合。（） 2．材料性质是功能特性和效用的描述符，是材料对电、磁、光、热、机械载荷的反应。（）3．材料在弹性范围内，应力与应变保持直线关系，开始偏离直线时的应力称为弹性应力。（）4．磁导率是衡量磁性材料磁化难易程度的性能指标，是磁感应强度与磁场强度的比值。（）5．玻璃是一种晶体材料，它具有透光性，抗压强度高，但脆性大。（） 第四部分简答题（4题共20分，每题5分） 1. 1.材料按组成结构分为哪几种材料；按性能分为哪两种材料？ 2. 2.简述陶瓷材料的主要力学性能特点。 3. 3.什么是纳米材料？简述纳米材料的主要制备技术。 4. 4.简述颗粒增强复合材料的机理。 第五部分问答题（三题任选两题，共30分，每题15分） 5. 1.材料的四大要素是什么？叙述材料四大要素之间的关系。
刨花板生产的基础：木材水分的关系卡姆克；沃尔科特，布莱克斯堡，弗吉尼亚州，美国 摘要：对刨花板板坯在热压过程中相对蒸汽压，平衡含水率，刨花平均温度，刨花平均含水率进行估计。这种方法是基于对板坯热压过程中温度和气压的测量，改编自一个预测个别刨花内的温度和含水率的传热传质模型的文献。明显的水分梯度可预测内部刨花发展情况。每个刨花内部的水分含量的变化通过对流换热控制。在热压过程中热力学气相和板坯之间没有达到平衡。 简介 受到热压时，刨花板坯的气压，温度，湿度迅速改变（Kamke, Casey 1988 a, b）。板坯的变化引起温度梯度和水分梯度的变化，影响板材形成机制。极端的温度和水分含量影响胶液的固化和渗透（Brady, Kamke 1988; Chow, Mukai 1972），胶液的固化和渗透也反过来影响粘接质量。温度，含水量，压实压力的相互作用下面板形成垂直密度梯度（Strickler 1959; Wolcott et al. 1989）。局部密度通过影响相邻的木元素(Back 1988)和刨花损害(Geimer et al. 1985）形成的粘接面积，以及每单位体积板材所含细胞壁的量而影响板材物理性能。 刨花板热压过程中板坯内部温度和水分含量变化可用已开发的数学模型来预测（Humphrey 1979; Kayi- han, Johnson 1983; Harless et al. 1987）。这些模型刨花板坯当作一个特殊的连续空隙体积。假设局部热力学平衡，那么，任何气相和相邻木构件间的传热传质过程中的阻力可以忽略。这就可以预测板坯内的刨花温度和水分含量的差异。 板坯木构件热压时水分变化的实验测量方法尚未开发。但是，现场温度和气体总压力可以测量（Humphrey 1979; Kamke, Casey 1988 a, b）。这些参数可以被用来描述木构件周围的气体成分构成。随着系统热力学平衡过程，木构件进行跨边界的热量和质量交换。木材元素的表面存在着一些温度和湿度变化的阻力。以前的实验对于这些阻力的影响通过结合连续板坯上实验得出的传热传质系数来解释。 对流过程的传热传质系数是通过对于粒状物料的固定流化层进行计算得出的（Frantz 1961; Toei et al. 1967; Treybal 1980）。这些系数是用来描述颗粒层中热量或质量从气相转移到固相的过程。如果刨花周围的气体成分和阻力传送可以测量或预测，那么必要的边界条件将作为输入条件，提供好了个别片状刨花热量和质量的传输模式。（Stanish et al. 1985）。因此，它可以使用广义方程和派生独立的刨花板坯热质变化模型来预测热压时个别木刨花的温度和湿度
关于木材科学与工程专业的论文 我们专业培养具备木材科学与木材机械加工技术、人造板生产工艺和家具设计制造基本理论知识，能够从事木材机械加工、家具设计制造技术与管理的高级工程技术人才。我们应掌握木材科学的基本理论以及木材的加工工艺，掌握家具设计制造工艺基本理论与方法，具备木材加工工程技术和产品开发的实践技能。 我们专业发展前途巨大，首先是因为森林资源丰富。据最新（第七次）对森林资源的清查,我国有森林面积 1.95亿公顷,森林覆盖率20.36%,森林蓄积137.21亿立方米，居世界第五位。人工林面积0.62亿公顷，蓄积19.61亿立方米，继续保持世界首位，而且增势明显。其余木质资源代用材也相当丰富，如竹材、藤本、灌木、作物秸秆等等 但是森林资源也存在问题。资源总量不足；森林质量不高；分布不均（大径级木材资源少）；结构不合理（可采资源少）；占用林地严重（5年中两次清查减少281万hm2）；超采严重（使森林资源锐减）。不过我破门有对策如下：大力发展人工林；提高木材利用率；发展木材代用材；发展木质复合材料；合理利用现有资源；发展进出口贸易等。 林业产业是国家四大支柱产业之一，其中就包括木材工业，而木材科学又主要包括：人造板业、家具业、木地板业、木门窗业、木楼梯业、木结构建筑业、木工机械、室内装饰工程、以及木材干燥、木材胶黏剂、木材保护、木材功能性改良等。
人造板主要包括：胶合板、纤维板和刨花板等。且我国世界上人造板最大生产国。胶合板是我国人造板工业中的主导产品。刨花板发展始于60年代，发展一直很迅速。纤维板由于具有良好的物理力学性能和机械加工、表面加工及饰面性能，应用范围广，深受广大消费者的欢迎。此外还有人造板装饰板以及其他人造板。而其他人造板主要是利用竹材。 木地板主要包括：实木地板、复合地板、强化地板。实木地板生产企业约5000余家，具有一定生产规模的约有500家，大多数木地板工厂生产规模很小，产品质量参差不齐，但生产总量巨大。实木复合地板包括三层复合地板和多层复合地板，是近几年新发展的产品。浸渍纸层压地板，又称强化地板，它利用高密度纤维板或刨花板作基材，表层覆耐磨层、装饰纸;底层为平衡纸，经热压、剪切、开槽而成。它具有高强、耐磨、耐烫、耐化学腐蚀、良好的装饰效果和生产成本低等优点。 木门窗市场的兴起起于2000年以后，随着国家节能政策的深入推广和居民生活水平的显著提高，高档门窗市场的强烈需求，拉动了木门窗行业的快速发展。由于国内楼梯市场和楼梯理念的成熟。木门窗的销售量呈稳步上升的趋势，大多数的销售地和合资厂都在广东、上海，并且到现在都是一枝独秀。 关于家具业，中国现在已成为世界最大的家具出口国，家具出口200多个国家或地区。美国依然是中国家具的第一大出口国，其次是欧盟、香港和日本。生产企业主要分布在华南、华东、华北和东北等