英语周报12期答案
英语周报12期答案
【篇一：英语报纸第12期答案】
class=txt>九年级基础版第十二期参考答案
第1版
《事事关心》
1. because many people cut down a large number of trees for wood and farmland.
2. deserts, hot and dry, hard
《课文链接》
1. to draw the right conclusion from the failing.
2. after you have tried it.
第2版
《短语收藏夹》
一、1. put, right 2. in the case of 3. look out of 4. get into bad habits
5. makes an effort to
6. work out
7. is to blame for
《课文点滴》
1. in the case of
2. belongs to
3. advised, to work
4. prevent/stop, from cutting
5. focus on
《语法梳理》
(a)
-er, more, -est, (the) most, better, best, worse, worst, less, least, more, most, farther/further, farthest/furthest
【自测题】
1. beautifully
2. later
3. the most wonderfully
4. carefully, more carefully, (the) most carefully
5. early
【梳理】
1. as+副词原级+as
2. 副词的比较级+than
3. (the)+副词最高级
4. as+副词原级+as possible/sb can
【巩固练习】
一、1. faster, fastest
2. more gracefully, most gracefully
3. higher, highest
4. more frequently, most frequently
5. more strongly, most strongly
6. more carefully, most carefully
7. earlier, earliest8. harder, hardest 9. more quickly, most quickly
10. more slowly, most slowly
二、1. as high as 2. the hardest 3. as confidently as
(b)
【自测题】
1. shall we
2. were they
3. can it
4. as soon as possible 4. would he
5. will you
6. were there
7. didn’t he 8. has she 9. does he
10. didn’t he
【梳理】
1. 否定式,肯定式
2. no, hardly, few, little, seldom,肯定式
3. will you, shall we
4. there
5. it, they
6. 从句
7. aren’t i 8. yes, no
【巩固练习】
一、1-5 bcddb
二、1. will he
3. have they
5. is it 2. wasn’t there4. shall we
6. will you
第3版
一、第一节1-5 ccabc6-10 bbacc
第二节a. six/6b. school
c. punished
d. angry
e. wrong/unwelcome
二、第一节11-15 adacc 16-20 ababa
第二节21-25 cdbad 26-30 acbcd
三、31-35 cbadb 36-40 bcdad四、41-45 dbdab
五、第一节46. belong47. relationship 48. solve49. adult
50. seat
第二节51. too cold to 52. work out53. makes a list of
54. even faster than
55. bear people shouting
第三节one possible version:
dear tina,
as a teenager, i had the same problem as you. but now i can get along better with my mother. here is what i think.
your mother does so just because she cares about you. maybe it’s not a good way, but it shows your mother’s love. so i think you should listen to her. if your opinions are different from hers, you can communicate with her, and tell her what you are thinking.
if your mother doesn’t take your advice, just keep silent and give her a smile.
i hope all that can help you a lot.
harry
s=txt>随着小学英语教学的全面实施，初中起始年级的英语教学面临着更多的新的挑战。如何优化小初衔接，进一步提高教学质量就是其中之一。
依据《英语课程标准》，笔者认为，初中英语教学的目的，是在小学英语教学的基础上进一步通过听、说、读、写的训练，使学生获得英语基础知识和为交际运用英语的能力。根据学习语言的“听说领先，读写跟上”的规律，听说教学应是初中英语教学初始阶段的重要手段。
加强听说训练的教学实践对切实做好小学英语教学到初中英语教学的过渡，提高初中英语教学质量起着不可忽视的重要作用。通过长期的教学实践，笔者认为，在初中起始阶段坚持听说领先，强化听说训练，增强学生的听说能力，促进教学质量的提高，主要应抓以下几个环节。一，听说领先，激发学习兴趣。爱因斯坦曾说：“兴趣是最好的老师。兴趣在推动学生出色完成学习任务中起着极其重要的作用。牛津英语教材特别注重昕说能力的训练，不仅形式多样，而且肉容丰富，趣味性极强。由于绝大部分学生都具备的一定的英语知识和能力，所以坚持听说领先，用英语授课，充分培养学生学习昀兴趣，发挥其学习的主观能动性，在实践中让学生学会运用英语，既形象生动，又切实可行。在教学过程中，注重创造语言环境，在不增加学生负担的前提下让学生尽可能地多听，反复模仿、大胆叙说，直至听得准确，说得标准、流利。这样，学生就会在听说中发现并掌握拼读规则、发音方法，语调、词句的意义及交际功能的用法。如教生词时，先放录音让学生反复听；接着让学生跟读；同时利用实物、图片、简笔画、手势、表情、多媒体课件等引导学生听说，在口语中运用。
再如教交际用语时，先运用多媒体课件示范表演(或课前与指定的学生编排好)，再反复操练需新教的交际用语，同时要求学生认真听，反复模仿，辅之以动作演示；接下来引导学生操练(操练可先在教者与全班之间进行，逐渐过渡到在组队之间，同桌邻座之阅进行)，最后安排学生示范表演。这样从听说开始不断变教为导，让学生在听说中培养起兴趣；通过听说，接受知识、运用知识，促进课堂效益的提高。
二、形式丰富，培养表达能力。运用生动活泼的教学形式，能活跃课堂气氛，
江苏省泰州市渔行实验学校瞿玉华
更能培养表达能力，提高课堂效益。教学中首先要重视日常用语，特别是课堂用语的教学，引导学生用英语思维。日常用语，特别是课堂用语，切合教学和生活实际，便于学生经常听说，为学生学习英语创造了良好的情景。学生在情景中学习能较好地进入学习状态，有利
于知识的接受。其次要建立值日生报告制度。学生按学号轮流值日，用英语简单汇报班级的情况。值日生汇报时，其他学生要认真听。这样既训练了疆语的表达能力又提高了听力能力。第三、开辟课堂论坛。在每节课开始时，利用几分钟时问，结合教材和班级实际；引导学生进行情景．对话，激发学生学习的内在潜力。第四、设置情景，寓教于乐。在教学中根据学生的生理和心理特征，结合课堂教学的需要，尽可能多地设置情景并组织学生参与会话表演，做游戏、唱英文歌等形式丰富的教学活动，让学生在欢娱的气氛中接受知识。第五，满足学生的成功欲在学生参与集体听说训练的同时，有意识安排学生示范表演，在满足学生成功欲的同时，检测他们的听说能力和口语表达效果。
三、加强复述，巩固听说能力。复述是一种脑、心、眼、耳、口等综合运用的听说活动，是英语基础知识和基本技能的综合训练。复述对提高听说效果，巩固听说能力，强化教学效果极为重要。首先，进行多种形式的听说复述训练。初练时，可从复述单词、词组、句子开始，逐渐过渡到复述对话、课文。复述时，可先要求学生根据提示复述(提示可以是关键词语，也可以是简图或表格)；然后让学生离开提示边听边复述；最后让学生整体听、整体复述。这样，通过反复听说训练，学生就能听得充分，说得准确、流利。其次。坚持进行听写训练。听写能将听说训练与读写训练结合在一起，促进听、说、读、写“四会能力的协调发展。第三、模拟交际，巩固听说能力。教科书中有许多交际功能的内容，如谈论天气、购物、邀请等。根据教学需要，运用这些交际功能，提供情景让学生在模拟交际中充分听说。通过实践，既培养了学生口语能力，又复习巩固了所学知识，提高了交际能力，巩固了教学效果。
当然．在听说训练中还要注意及时评点，正确引导。对训练中学生表现出的优点要及时经予充分肯定；对不足之处也要婉转地指出，督促改进。‘评点时，应以
江苏省泰州市渔行实验学校瞿玉华
表扬鼓励为主，调动学生的积极性，激励学生不断进取。
实践表明，听说领先，培养口语能力优化小初衔接从而有利于提高教学质量。由于在教学过程中注重了听说训练，培养了口语能力，学生学习的兴趣得以持续．能力不断提高。不少学生不但能在课内踊跃听说，而且能在课外积极主动运用英语听说，表达自己的一些生活经验。这样不但丰富了学生的课内外生活，而且促进了听说能力的提高，形成了教学的良性循环，对提高教学质量起了促进作用。
笔者认为，听说训练是新教材教学中的一个不可忽视的环节，准确把握这一环节，对优化小初衔接，提高英语质量起着至关重要的作用。
英语周报高二答案 【篇一：高二下期中考试英语周报高二版试题及答案】ass=txt>第一部分：听力（共两节；满分30分） 第一节(共5小题；每小题1．5分，满分7．5分) 请听下面5段对话，选出最佳选项。 1. what is the weather like now? a. sunny. b. cloudy. c. rainy, 2. what can we learn from the conversation? a. john wont be back this evening. b. the woman lent john her bicycle. c. the man will ask john to be back quickly. 3. how does the man feel about his driving to work? a. it takes him too much time. b. the distance is a little long. c. he feels that its not ba d. 4. whats wrong with the radio? a. it cant be turned on. b. it cant be turned off. c. it doesnt work. 5. where does the conversation most probably take place? a. at a restaurant. b. at a cinema. c. at a hotel. 第二节(共15小题；每小题1．5分，满分22．5分) 请听下面5段对话或独自，选 出最佳选项。请听第6段材料，回答第6、7题。 6. what is the matter with the man? a. he has no money. b. he cant drive. c. he has a poor memory. 7. what does the woman advise the man to do? a. to ask her for advice. b. to let her drive him to the bank. c. to remind him of money. 请听第7段材料，回答第8至10题。 8. what was the woman going to buy?a. a sweater. b. a shirt. c. a coat. 9. which one did the woman finally buy? a. the red one. b. the blue one. c. the green one. l 0. how much did the woman pay? a. 170 yuan. b. 168 yuan. c. 186 yuan. 请听第8段材料，回答第 ll至13题。 11. what will the man do at 8:30 tomorrow? a. meet some managers. b. host mr turner. c. have a meeting. 12. whats the probable relationship between the two speakers? a. husband and wife. b. boss and secretary. c. teacher and student. 13. what is the man going to do at 1:30 pm the day after tomorrow? a. visit an exhibition. b. go to classes.c. attend a party. 请听第9段材料，回答第14至16题。
初二上册寒假作业答案2018 英语周报答案初二下册第1页—第3页 1. 选择题 1A 2D 3A 4C 2. 填空 (1)T=20-6h 20,6 T h h (2)Q=6x105-pt 6x105 p Q t 0≤t≤6x105/p (3)S=1.5b (4) 0≤x≤7 0≤y≤5 5 0 3.解答题 (1)y= Q/a-x –Q/a (0≤x≤a) (2)y=80-2x 20
(3) ①-2≤x≤3 ②当x=3,y有最小值为1/2 ③当-2≤x≤0，y随x的增大而增大，当0≤x≤3，y随x的增大而减小 (4)①`v=800-50t ②0≤t≤16 ③当t=8时， v=800-50x8=400 ④当v=100时，100=800-50t T=14 第5页—第7页 选择题
1B 2C 3C 4B 5B 6A 7B 8D 填空 (1)1 (2)y=2x+1 -1 (3)m (5)y=x+3 (6)y=64x+48 (7)S=2n+1 (8)y=1/5 x-6 30 解答题 (1) 设y=kx+b -4k+b=15 6k+b= -5 k= -2 b=7 y= -2x+7 (2)略
(3)①表示y与x的关系，x为自变量 ②10时离家10km 13时离家30km ③12时-13时，离家30km ④13km ⑤2时-13时 ⑥15km/h 第9页—第11页 1. 选择题 (1)A (2)C (3)C 2.填空 (1)y=-2x (2)my1 (5)y=-2x+100 25
(6)9 3.解答题 (1) ① Q=200+20t② (0≤t≤30) (2) ①y=80 (0≤x≤50) y=1.9x-15 (50≤x≤100) ②y=1.6x ③选择方式一 (3)①在同一直线上 y=25/72x ②当x=72时，y=25 当x=144时，y=50 当x=216时，y=75
英语周报广州版2011-2012学年（上） 七年级第十二期参考答案 第1版 《事事关心》1. ￡50,000. 2. Because it could generate at least as much energy as it uses by using solar photovoltaic panels. 《轻松阅读》1-2 FT 第2版 《课文点滴》 1. soft ones 2. get one 3. a small one 4. C 5. A man with an umbrella 6. nothing except / but tea 7. nothing except / but watching TV 《短语收藏夹》 一、1. Hurry up 2. in a second 3. get together 4. think of 5. on TV 6. in the daytime 二、1. making a lot of friends 2. at the weekend 3. going fishing 4. grow up 《语法梳理》 【归纳】1. 当……的时候 2. 要用，不用 3. 一般现在，一般过去，一般将来，一般现在 【巩固练习】 一、1. turns 2. felt 3. picked 4. have, will travel 5. was cleaning, came 二、1-5 ABABD 三、1. will come→comes 2. like→liked 3. watched→was watching 4. after→when 5. was→is 第3版 听力部分 一、1-5 BACBA 二、6-10 BCBBC 语言知识部分 Listening I. 1. alone 2. collecting 3. mend 4. net 5. Page II. 1-5 CBBAA Language I. 1-5 ABADC II. 1. What did; use 2. He asks his teachers when he has questions. / When he has questions, he asks his teachers. 3. didn’t use to 4. used to be 5. What does; do
八年级下册英语报答案 【篇一：八年级英语(下册)参考答案】 据汉语意思，完成句子。一空一词。 1.will be on 2.there be more less 3.think thererobots 4.won’t camping will 5.will in won’t 【拓展练习】 一、单项选择 1-5 b b a c b 【课题】 unit1 section a 3a-4 【课堂练习】 一、用括号内所给词的适当形式填空。 1.won’t have 2.will write 3.is going to rain 4.is reading 5.are dancing 6.didn’t visit stayed did 7.will be 8.is going to be 9.going 10.will be 【拓展练习】 一、单项选择。 1-7 b c a d b c b 【课题】 unit1 section b 1 a-2 c 【课堂练习】 一、汉译英： 1.i will be a doctor in ten years. 2.what sport will you play? 3.i work near here. 4.where do you live? i live in an apartment. 5.i think there will be more high buildings. 【拓展练习】 一、单项选择填空。 1-7 c b b b d d b 二、句型转换 1.won’t live 2.will study 3.will be 4.when will go 5.don’t think will 6.no, they won’t 7.will there be 8. will be 【课题】 unit1 section b 3a-4 【课堂练习】 一、选词填空。 1.won’t credit card 2.fewer 3.predictions ture 4.won’t study 【拓展练习】 一、阅读练习：
《英语周报》第21期参考答案放第22期第4版 KEY CORNER 本期参考答案 第2版 READING TASKS Pre-reading activities Task I. 略 Task II. 略 Task III. 略 While-reading activities Task I. 1. weather 2. ancestors 3. gifts 4. tricks 5. arrival 6. Mohandas Gandhi 7. Harvest 8. farm produce 9. parades 10. Easter Task II. 1-C 2-A 3-D 4-B LOOK BACK 1. have been held 2. what 3. to honor 4. For 5. them 6. arrival 7. agricultural 8. coming 9. covered 10. as GRAMMAR I. 1. Could 2. would 3. shouldn't 4. Can 5. Would 6. can 7. can 8. May 9. might 10. could 11. must 12. couldn't 13. must II. 1. Would 2. shall 3. can’t 4. should 5. must 第3版 GUIDED WRITING One possible version： All thoughts rushed into Li Fang’s head at the same time. “What should I say? She must have got the wrong place.” Finally he decided to tell her the truth. “Forgive me, honey! Nothing unusual happened to me! I had been waiting for you in the coffee shop since 7 o’clock. Thinking you could not love me, I was so heart-broken that I threw the chocolates and roses away. You know I love you so much. Can you give me another chance? I’ll buy you the most beautiful roses and the sweetest chocolates,” Li Fang said honestly. “I don’t need any chocolates or roses. Your honesty is the best gift for me,” Hu Jin said. They walked down the street hand in hand. 第4版 CHECKING CORNER Part 1 I. 1. feasts 2. starve 3. origins 4. custom 5. harvested 6. beauty 7. gather II. 1. celebrations 2. arrival 3. agricultural 4. hunters 5. energetic
英语周报答案九年级
英语周报答案九年级 【篇一：英语周报九年级31期】 分） ii.情景反应，选择你所听到的正确应答语。句子听两遍。（5分）（）6. a. good morning. b. good afternoon. （）7. a. nice to see you. c. good evening.b. nice to meet you.c. hello. c. it′s a bag. （）8. a. what′s this? b.this is a be d. （）9. a. what′s your name? b. hello, i′m amy. c. good. （）10. a. good moning. b.good afternoon. c.good evening. iii.听对话或短文，选出最佳选项。对话或短文听两遍。（10分） 听第一段材料，回答第11-13题。 （）11.what are the boys looking for? a. the football. b.the baseball. c.the basketball. （）12.what color is it? a.its brown b.its black. c.its yellow. （）13.what is on th e ball? a.class one. b. class three c. class two. 听第2段材料，回答第14-16题。 （）14.what are they talking about?
a. a book. b. a ruler. c.a notebook. （）15.whose notebook is it? a. its tinas. b.its the teachers. c. it s sophias （）16.what is the teachers name? a.li na. b.tina. c.sophia. 听第3段材料，回答第17-20题。 （）17.how old is bill? a.he is 20. b. he is 26. c.he is 16. （）18.where is linda from? a. beijing. b.london. c.new york. （）19.what is linda learning? a.she is learning chinese. b.she is learning english. c.she is learning french. （）20.does linda go to lunch with bill? a. yes, she does. b. no, she doesnt. c.yes, he does. 笔试部分（100分） i.单项选择（20分） （）1. ---_______she ______at six every day? ---no, s he doesn′t. a. does, get up b. does, gets up c. is, get up d. is, getting up （）2. --- look! what is the boy doing? --- he _______table tennis.
一、辨音题（共10小题；每小题1分，满分10分） A)找出一个划线部分读音与其余三个不同的单词, 填在题前括号内。 ( )1. A. name B. late C. cake D. cat ( )2. A. book B. cook C. zoo D. good ( )3. A. big B. bike C. kite D. hi ( )4. A. think B. thin C. they D. thank ( )5. A. under B. student C. study D. up B)将下列单词按照划线部分读音，填在正确的音标后的横线上。 down apple bird seven know 6. [e] 7. [?] 8. [au] 9. [?u] 10. [?:] 二、单项选择（共20小题；每小题1分，满分20分） 从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项, 填在题前括号内。 ( ) 11. —Excuse me, do you have any comic books? —Sorry, I don’t have _______. Ask Rose. I think she has ________. A. some; some B. any; any C. any; some D. some; any ( ) 12. —Do you have a PE lesson today? —No, we don’t. We have _____ Art lesso n today. A. a B. an C. the D. / ( ) 13. ______ there a map and two posters on the wall? A. Have B. Has C. Is D. Are ( ) 14. —Are the rulers ______? —Yes, they’re ______. A. yours; our B. her; I C. him; ours D. yours; ours ( ) 15. They go to school five days _____ . A. week B. a week C. weeks D. for a week ( ) 16. —______ the door, please. — Please come in. The door _____. A. Be open; opens B. Be open; is opening C. Open; opens D. Open; is open ( ) 17. John ______ playing basketball. He likes football. A. isn’t like B. doesn’t likes C. don’t like D. doesn’t like ( ) 18. — _______ that man? —The one in the green car? Oh, that’s my uncle. A. Whose B. Who C. Whom D. Who’s ( ) 19. I want the classroom. Could you me, please?
《英语周报》八年级（GZ）第7期Units 1~2综合能力检测题答案解析 一、语法选择 1.B【解析】本题考查副词。该空修饰动词write，副词 可以修饰动词。故该空填副词correctly，选B。 2.A【解析】本题考查instead of doing sth的用法，意为 “而不是做某事”。故选A。 3.B【解析】本题考查代词。形容词性物主代词在句中 做定语，后面要跟名词。该空修饰名词pronunciation，故填形容词性物主代词their，选B。 4.D【解析】本题考查介词的用法。介词后面的动词要 用其-ing形式。本句中without是介词，故该空填remembering。选D。 5.C【解析】本题考查一般过去时。由“Several years ago” 可知，该事件发生在过去，故谓语动词用过去式。选C。 6.A【解析】本题考查be better at doing sth的用法，意 为“更擅长做某事”。故选A。 7.C【解析】本题考查spend time (in) doing sth的用法， 意为“花时间做某事”。故选C。 8.A【解析】本题考查副词。上一句提到相比成年人， 青少年更擅长写汉字；本句提到数码产品的影响仍须引起注意。两句之间存在转折关系，故填However。 选A。 9.C【解析】本题考查enjoy doing sth的用法，意为“享 受做某事”。故选C。 10.D【解析】本题考查use sth to do sth的用法，意为 “用……来做……”。故选D。 11.A【解析】本题考查too much的用法。too much意为 “太多”，可以放在动词之后，做状语，表示程度。 故选A。 12.B【解析】本题考查冠词。不定冠词a可表示泛指。 此处是泛指北京的一所小学，故选B。 13.C【解析】本题考查“It is+adj.+for sb+ to do sth”的结 构，意为“对某人来说做……是……的”。故选C。 14.B【解析】本题考查副词。also意为“也；同样”， 使用时放在肯定句的句中。故选B。 15.D【解析】本题考查疑问副词。本句意为：对于我来 说，书法课也是一个使我记住怎样书写的好机会。故选D。 二、完形填空 16.C【解析】本题考查动词辨析。本句意为：人们相信 这是展示爱、美好的希望或祝福的一种方式。show意为“展示”，符合句意。故选C。 17.D【解析】本题考查形容词辨析。由第一段第一句可 知，发红包是中国的一项传统文化。故选D。 18.B【解析】本题考查形容词辨析。由句中的“their grandchildren”可推测该空填old。故选B。 19.C【解析】本题考查名词辨析。由第一段第一句中的 “with some money inside”可知选C。 20.A【解析】本题考查形容词辨析。下文提到虚拟红包 给人们提供了在网络上收发红包的机会，可推测这些年来虚拟红包变得相当流行。故选A。 21.D【解析】本题考查名词辨析。由下文可知，人们通 过手机收发红包，即用网络收发红包。故选D。22.B【解析】本题考查动词短语辨析。本句意为：…… 我通过微信发出了800多元的红包……。give out意为“分发”，符合句意。故选B。 23.C【解析】本题考查名词辨析。本句意为：尽管最小 的红包只有0.01元，我和朋友们仍然在收发红包上乐此不疲。have great fun意为“玩得很开心”，符合句意。故选C。 24.A【解析】本题考查动词辨析。spend意为“花费”， 其主语通常为人，后面常跟表示时间或者金钱的名词。故选A。 25.D【解析】本题考查形容词辨析。上一句提到年轻人 花费了太多时间在用手机抢红包上，可推测作者认为这对他们的健康和学习有坏处。故选D。 三、阅读 第一节阅读理解 A 【语篇解读】本材料主要介绍了一家音乐中心的音乐课程。 26.B【解析】数据计算题。由第一门课程中的“Time” 栏可知，萨克斯风课程是从上午10点开始，到上午11点半结束，即持续一个半小时。故选B。27.C【解析】数据计算题。由第二门课程中的“Price” 栏以及最后一句话可知，竖琴课的价格为每月2000港币，且会员有20%的折扣，可计算出会员价是每月1600港币。故选C。 28.C【解析】细节理解题。由四门课程中的“Time”栏 可知，只有小号课程的上课时间是在周五，所以Karen 可以上这门课。故选C。 29.D【解析】细节理解题。由第二门和第四门课程中的 “Venue”栏可知，这两门课程的上课地点都在铜锣湾中心。故选D。 30.D【解析】细节理解题。由标题中的“Musical Instrument Classes for Children”可知，选D。 B 【语篇解读】本文主要讲述了12岁女孩Grace热爱制作粘土，并开了一家网店售卖粘土的故事。
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英语周报答案网高二 【篇一：英语周报高二第一学期2-4期答案】 ass=txt>book 5 unit 1听力材料、参考答案及部分解析 (text 1) m: mary, would you like to go to a movie with me tonight? w: i wish i could, joe. but my boss is treating us to dinner tonight. (text 2) w: you will have to wait for two hours, that is, until about 11:30, when the medical report will come back. m: thank you, doctor hawkins. (text 3) m: rebecca, look at this! i got a d in math this term! w: i’m sorry, freddie. but ... um ... frankly speaking, if you weren’t such a party animal, you’d have more time for studying. m: i guess i should spend less time partying. (text 4) m: how is your new job, yvonne? w: you know, this job is tough! i have to get up early every morning, and every wednesday after-noon i have in-service training. m: is the training that tough? training is necessary for new employees like you. w: well, i’m just not used to this kind of nine-to-
2018—2019学年（上）九年级广州第12期Unit 4单元综合能力检测题 答案解析 一、语法选择 1.答案B。本题考查时态。由上一句中的“Last month” 可知此处应用一般过去时，故填saw。 2.答案D。本题考查副词。修饰动词complained要用副 词，故填angrily。 3.答案A。本题考查介词。表示“张贴”用短语put up， 故填up。 4.答案C。本题考查冠词。此处指代前文提到的披萨餐 厅，故填the。 5.答案A。本题考查不定代词。由下文内容可知很多家 长无法控制他们的孩子，且parents为可数名词，故填 many。 6.答案B。本题考查不定代词辨析。此处表泛指“其他 的顾客”，故填other。 7.答案A。本题考查形容词。take good care of 意为“照 顾好”。 8.答案B。本题考查连词。so表因果关系，意为“所以”。 句意：他说餐厅靠近一条繁忙的道路，如果家长不好 好照顾他们的小孩，可能会有一些危险。所以他才下 定决心禁止小孩进入他的餐厅。 9.答案C。本题考查形容词性物主代词。修饰名词要用 形容词性物主代词，故填his。 10.答案D。本题考查情态动词辨析。could意为“能够”。 句意：他们说他们厌倦了餐厅里吵闹的孩子，现在他 们终于能有一个只供大人用餐的地方了。 11.答案A。本题考查副词辨析。此处位于肯定句句中， 故填also。 12.答案C。本题考查时态。and连接两个句子前后时态 一致，前半句用的是现在完成时，后半句也应用现在 完成时，故填have tried。 13.答案B。本题考查介词后接动词-ing形式的用法，故 填solving。 14.答案C。本题考查不定式to do表目的的用法，意为 “为了”，故填to encourage。 15.答案C。本题考查词性及词义辨析。根据句子结构可 知此处应填形容词，且由句意可知这些方法暂时有用，故填useful。 二、完形填空 16.答案A。由后半句中的“because he was always in an old school uniform that didn’t fit him”可知，这位母亲告诉 “我”她的孩子在学校有多糟糕，故填bad。 17.答案C。由后半句中的“they couldn’t afford a new one” 可知，她的丈夫和她都失业了，故填lost。 18.答案B。由上文讲述儿子总是穿着不合身的旧校服， 可知母亲正慢慢努力给他买新的衬衣，故填new。19.答案D。由上一句讲述她不想寻求帮助可知，她从来 没有向“我”要过任何东西，故填never。 20.答案A。由后半句中的“to take out some money”可 知，“我”去了银行，故填bank。21.答案B。由上一句讲述“我”去银行取了一些钱给这 位母亲可知，“我”让她去买校服，故填buy。 22.答案C。由破折号后的“no payback”可知，“我”明 确向她表示“我”没有要求得到任何东西，故填 expected。 23.答案B。由上文讲述作者拿钱帮助这位母亲可知，她 这样做能够享受到帮助别人的乐趣，故填helping。24.答案C。根据语境可知，她感动得说不出话来，于是 我们拥抱在一起，故填moved。 25.答案D。根据语境可知，有了钱买新校服之后，小男 孩就不用再因为他的旧校服而被嘲笑，故填laughed at。 三、阅读 第一节阅读理解 A 【语篇解读】本文的主要内容是Parkrise Flats的居民协会制订了一些简单的规则，希望居民们遵守，让大家能有一个更加舒适和安全的居住环境。 26.答案C。细节理解题。由第一段中的“… so here are a few simple rules which we think all residents should follow.”可知，这篇文章的目的是让所有居民遵守规 则。 27.答案A。细节理解题。由第二段第一句“Rubbish collection is on Tuesdays.”可知，垃圾收集一星期一次。 28.答案D。细节理解题。由第三段第一句“There is a washing line for every flat in the garden next to the car park.”可知，晾衣绳在花园里。 29.答案B。细节理解题。由第六段最后一句“... Association will get in touch with you if you make too much noise.”可知，如果你制造太多噪音，居委会将 会找你谈话。 30.答案B。推理判断题。根据文中内容可知，居委会为 使居民能有一个舒适和安全的居住环境做了很多工 作，可知他们非常乐于帮助居民。 B 【语篇解读】本文主要讲述了Joe利用自己会表演哭泣的才能得到他想要的东西，而Pipo虽然家境贫寒，可是他拒绝了Joe帮他筹集到的钱，他想通过自己的努力去争取。最后Pipo的做法感动了Joe，Joe决定改变原来的方式。31.答案B。细节理解题。由第一段可知，每当Joe想要 某些东西时，他便会通过表演哭泣来得到它。 32.答案C。细节理解题。由第二段第四句“When people offered him some money, he would do something for them in return.”可知，每当人们帮助Pipo时，他便会 做一些事情回报他们。 33.答案D。词义猜测题。由下文中Pipo说的话及“Joe walked away sadly.”可知，Pipo拒绝了Joe帮他筹集 到的钱。由此可推测出，decline意为“拒绝”。 34.答案A。细节理解题。由最后一段第五句“To the joy and surprise of his parents, Joe spent the whole evening
第1期Book 1 Units 1-2 参考答案及部分解析 参考答案 1-5 CBABA 6-10 ABBCB 11-15 CBBCB 16-20 AABAC 21-25 CDACD 26-30 BDCAB 31-35 CACBD 36-40 GDBFC 41-45 BACCA 46-50 DBDCB 51-55 ADABD 56-60 ACBCD 61. that / which 62. to buy 63. natural 64. sending 65. were overcome 66. trapped 67. as 68. fortunately 69. with 70. millions 短文改错 71. ... by my own ... by →on 72. ... there were something ... were →was 73. ... too flat that ... too →so 74. ... stopped help me ... help前加to 75. ... many interested things ... interested →interesting 76. ... had been experienced. 去掉been 77. ... offer to give ... offer →offered 78. They all moved ... all →both 或去掉all 79. ... couldn't help say ... say →saying 80. I in turns ... turns →turn 书面表达 One possible version: Dear Jack, I'm Li Hua from Class One, Grade Three. Having learned that you are hoping to find a host family, I'm writing to recommend mine for the following reasons. Firstly, I'm good at both spoken and written English, so there will be no language barrier in our communication. Secondly, all my families are enthusiastic and warm-hearted. We are more than happy to introduce Chinese culture and some tasty food to you. Last but not least, my home is close to our school and a neighborhood center, which will be very convenient for you. I sincerely hope you will choose my family and have a great time in China. I'm looking forward to your reply. Yours, Li Hua 部分解析 阅读理解 第一节 A篇（旅游） 本文是应用文。文章介绍了夏季去西雅图及周边旅行可以参加的四个活动。 21. C。细节理解题。根据①Space Race Exhibit部分中的Opening day of new exhibit of things from flights to the moon in the 1960s ... Seattle-based Bezos Expeditions in 2013及Location: The Museum of Flight, Seattle可知，太空探索爱好者可前去The Museum of Flight。
《英语周报》八年级（GZ）第3期Unit1单元综合能力检测题答案解析 一、语法选择 1.B【解析】本题考查each other的用法。本句意为：一 共有101个年轻女孩互相竞争。each other意为“互相； 彼此”。故选B。 2.D【解析】本题考查“情态动词+动词原形”的用法。 will是情态动词，后面的动词要用原形。故选D。3.B【解析】本题考查一般过去时。本句意为：偶像文 化起源于日本，然后在韩国大获成功。由句意可知，本句所讲述的事件发生在过去，故时态为一般过去时。故选B。 4.A【解析】本题考查疑问词。本句意为：但偶像究竟 是什么呢？what为疑问代词，意为“什么”，用于询问信息或征求意见，符合句意。故选A。 5.C【解析】本题考查millions of的用法，意为“大量 的；数以百万计的”。故选C。 6.A【解析】本题考查be different from的用法，意为 “与……不同的”。故选A。 7.D【解析】本题考查形容词。该空修饰名词job，形容 词修饰名词。important为形容词，importantly为副词。 故排除A、B、C，选D。 8.C【解析】本题考查连词。上一句提到对于演员和歌 手来说，最重要的工作是创造出好的作品；本句提到对于偶像来说，最重要的工作则是赢得仰慕者们的心。两句之间存在转折关系，故填But，选C。 9.B【解析】本题考查冠词。该空上一句已提到这个团 体，而定冠词the可用于指上文已提到的人或事物。 故选B。 10.C【解析】本题考查代词。形容词性物主代词相当于 形容词，后面须跟名词。该空修饰名词members，故使用形容词性物主代词their。选C。 11.D【解析】本题考查条件状语从句。fans是可数名词 的复数形式，故排除A；本句是条件状语从句，是主情从现结构，即主句中含有情态动词时，从句用一般现在时，故排除B、C，选D。 12.A【解析】本题考查副词。either用于否定句的句尾， 意为“也(不)”。故选A。 13.B【解析】本题考查句型It’s+adj.+for sb + to do sth的 用法，意为“对某人来说做某事是……的”。故选B。 14.C【解析】本题考查too much的用法。much too意为 “太……；非常……”，修饰形容词，而该空修饰名词，故排除；too many和too much均意为“太多的”，分别修饰可数名词复数形式和不可数名词。而time 和money为不可数名词，故选C。 15.A【解析】本题考查地点介词。in public places为固定 搭配，意为“在公共场所”。故选A。 二、完形填空 16.A【解析】本题考查动词辨析。由下文中Alex创建app 的行为可知，Alex认为人们在发现问题后，应该去寻 求解决方案。believe意为“认为；相信”，符合句意。 故选A。 17.C【解析】本题考查动词辨析。本句意为：一天，他 看到有个人在努力尝试去打开一家商店的很重的门。 open a door意为“开门”。故选C。 18.D【解析】本题考查名词辨析。该空下一句意为：这 个人能不能在网上查到商店是否有自动门呢？可知这是Alex的一个疑问。故选D。 19.B【解析】本题考查副词辨析。结合上一句可知，如 果那个人能在网上查到商店是否有自动门，他就可以知道自己是否能轻易地进入了。easily意为“容易地； 轻易地”，符合句意。故选B。 20.C【解析】本题考查动词短语辨析。本句意为：所以 他想出了创建一个应用程序的主意。come up with意为“想出；提出(计划、想法等)”，符合句意。故选C。 21.C【解析】本题考查形容词辨析。由第一段可知，坐 在轮椅上的残疾人很难打开沉重的门。所以这个应用程序对于残疾人来说是有帮助的。故选C。 22.C【解析】本题考查动词辨析。由第三段第一、二句 可知，脱口秀主持人Ellen听说了Alex的想法并很喜欢，可推测该空讲的是Ellen邀请Alex上她的脱口秀节目并给了他一个惊喜。invite意为“邀请”，符合句意。故选C。 23.D【解析】本题考查名词辨析。由下文可知，Tera认 为这个应用程序对于像她这样的人很有帮助，可推测Tera是轮椅使用者。故选D。 24.A【解析】本题考查动词辨析。本句意为：有许多地 方我不会去，因为我不知道是否可以进入。由句意可知选A。 25.B【解析】本题考查形容词辨析。本句意为：她确信 这个小程序会对像她这样的人起到很大的作用。由句意可知选B。 三、阅读 第一节阅读理解 A 【语篇解读】本材料主要介绍了四所博物馆的基本信息。 26.B【解析】数据计算题。由第一栏中的“Opening hours” 可知，宋庄树美术馆的开放时间是从早上十点到下午五点，即每天开放7小时。故选B。 27.B【解析】细节理解题。由第二栏中的“Location”可 知，木心美术馆坐落于乌镇。故选B。 28.A【解析】细节理解题。由第三栏第二句中的“hidden in a Chinese forest”可知，四方当代美术馆隐藏在森林中。故选A。 29.D【解析】细节理解题。通过对比四所博物馆的“Area” 部分的信息，可知面积最大的是银川韩美林艺术馆。 故选D。
英语周报高考模拟试题一及答案 第I 卷 第一部分：听力共两节，满分30分 第一节共5小题;每小题1.5分，满分7.5分 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. How much did the pink coat cost? A. $35. B. $50. C. $85. 2. What will the woman do next? A. Make a phone call. B. Go to her office. C. Visit a library. 3. Why is Alex applying for financial aid? A. He is out of work. B. He has lost lots of money. C. He has to support his little brother. 4. When does the conversation take place? A. On Monday. B. On Wednesday. C. On Friday. 5. What are the speakers mainly talking about? A. A strike. B. An employee. C. A piece of news. 第二节共15小题;每小题1.5分，满分22.5分 听下面5段对话。每段对话后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟;听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话读两遍。 听第6段材料，回答第6至7题。 6. What does the woman suggest doing? A. Having a quick lunch.