互联网+背景下教师校本培训问题及对策研究
赵彦明
【期刊名称】《文学教育（上）》
【年(卷),期】2019(000)001
【摘要】提高教师的教学水平是校本培训的主要目的,通过该培训可以使教师的教学质量得以提高,使教师的教学方法得以指导,通过这样的方式使学校的具体需求、教学方针得以满足,校本培训质量对学校、教师、学生的发展都有着重要意义,同时还能使教学工作中出现的问题得到有效解决.
【总页数】1页(179)
【关键词】互联网+背景下;小学教师校本培训;问题;对策
【作者】赵彦明
【作者单位】甘肃省静宁县曹务乡教委
【正文语种】中文
【中图分类】
【相关文献】
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