社团嘉年华活动总结
社团嘉年华活动总结
（一）策划社团嘉年华的前期策划有做得不够的地方。本次是第一次举办社团嘉年华，所以需要更多的时间来准备，但社团部暑假时拟策划书时花费较多时间。且策划书的内容不是很系统。但后来经修改效果好了很多。值得一提的是策划应清晰安排好各项工作到底是由哪些部门配合，不要只停留在自己的部门上；且策划出后应在例会上提出讨论，并提交相关资料。
（二）宣传这次嘉年华的宣传工作是做得比较到位的，总体海报、各社团海报都很好，广播站、电视台也收到很不错的效果。但是在一些细节上还是出现些问题，如各社团的海报中，有的规格不正确，在海报框上留出空白，甚至是海报框上原来的海报都没撤下就装上去了，边框的地方看到原来的海报，效果大受影响。而且出现了极个别的海报质量不高。望社团部在海报展出前做好提醒、审查，并多留意海报的展出情况，提高海报质量。
（三）嘉年华当天嘉年华的气氛很不错，参加的同学大多热情高涨。参加的人数也不少，基本与预期人数差不多。但也有几个问题，如拥挤。嘉年华的摊位设置不甚合理。虽因特殊情况与预期不一样，但在此也应好好思考应对方案，这对日后工作有很大用处。还有是人群分布。多数的同学都拥挤在图书馆门前。当然这个是比较难避免的，街舞表演的可观性的确最强。如果实在无法使人群分布更均匀，可以考虑调整摊位安排，腾出更多的空间给街舞社。还有就是当天的音响效果不能到位。只是机动的问题，比较难控制，但要尽量
避免，可以的话在活动前简单测试下，发现问题想其他办法解决。起码要有这样的意识避免机动出问题。而当天有个别社团反映，本次嘉年华的招新情况较往年不够理想。这主要体现在报名的人数不够多。社团部需思考分析出现这种情况的原因，看是否在哪个环节出现了问题，或只是正常的个别情况。这个问题需要重视。还有就是当天活动结束时的展板回放。这里没太大问题，但是可以做得更好。策划时应当考虑到这个方面，如果志愿者不够的话可以考虑能不能事先安排好，由社团自己处理好部分展板等。
（四）整体总的来说，这次的社团嘉年华是办得相当不错的，大部分同学、社团都表示相当满意，现场的气氛相当不错，可以说是开了一个不错的头，供以后各届参考。社团部在这里花了很多时间和精力，能办出这样的效果是相当值得认同、赏的，望部长能继续努力，总结经验并多与部员交流，为社团部的建设加油！
附送：
社团外联部学期工作总结
社团外联部学期工作总结
本学期转眼即逝，时光的匆匆而过并没有让我们留下遗憾，我们得到了充实、收获。在院党委与院团委的指导下，我协会积极探索，勇于实践，展开的一系列活动都取得了圆满的成功。我协会始终以全心全意为同学服务，为校园服务，为社会服务为宗旨，以内联外交为工作方针，各部门相互配合，努力争取更大的成功。在本学期中，我学到了很多，知道了部门的主要职责。外联部是一个协会最为活跃
的部门之一，主要工作是搞好高校间的联谊工作和拉取活动的助。外联是一种团队的文化，信息的共享，在交流之中，我们彼此才能获得更大的发展。我部门要积极主动地寻找潜在的商家，用强有力的双赢计划打动他们，从而为部门活动拉取相应的资金助。与企业之间的交流时一种锻炼，可以学到做人的道理。我部门的工作原则和本学期的工作情况主要如下：学期工作总结工作原则：
1、实事求是
2、诚实守信
3、尊重他人
4、遵纪守法
5、言出必行工作情况：
1、开始与人人网合作，在校园内帮助他们宣传，从而得到助。主要是海报宣传、横幅宣传，这样我协会的宣传达到了，企业的宣传也达到了，因此达成了双赢。
2、在元旦之际，与安徽宏艺公司合作，在本协会的元旦联谊晚会之中帮助他们宣传，拉去了他们的资金助。外联部的工作需要有计划，有实际，有效益，更需要合理的分析，选择合适的对象，主要如下：
1、要清楚协会与企业双方的利益所在，在维护同学们利益的前提下为合作企业创造最大的宣传效果；
2、要策划有力度有可塑性的活动，文明礼貌的向企业介绍，打动对方，让对方觉得自己的投资是很有回报的；
3、要从各方面去了解合作企业，这样才能更好的为企业宣传；在本学期中，我们学到了很多，明白了什么是工作，什么是负责，什
么是态度。做一件事情，想要将它做好，必须付出一定的努力。在工作中感觉到生活的充实，感觉到自己人生价值的存在，感觉到生命的意义。我们的虽说有了一些成果，但是相对而言还远远不够，要继续努力，发挥良好的团队精神,在汲取以前的经验中继续开拓创新,争取在下一学期中有新的突破。努力为同学们服务，为校园建设贡献自己的一份力量！绿翼环保协会外联部
少年宫信息技术兴趣小组活动总结开展信息技术教育，是全面提高学生整体素质，培养适应新世纪人才的需要，是社会主义建设和发展的需要，也是当前基础教育改革与发展的一个重要突破口。小学信息技术教育课程是信息技术教育的重要组成部分，是培养学生对以计算机和网络为核心的信息技术的兴趣和意识，掌握信息技术基础知识、基本技能和实际应用的重要途径。为更好地总结经验，发挥优势，改进不足，特对本学期小组活动情况总结如下： 为了更好地实施素质教育，培养学生广泛的兴趣和爱好，发展学生的个性，本学期在以前成立的兴趣小组的基础上，对微机兴趣小组的成员重新进行了调整和定位，在平日的课堂教学中注重发现对微机学习感兴趣，并有较好操作基础的同学，把他们挑选到微机兴趣活动小组来。并根据不同的年级、不同的操作水平，分层交叉编排，即将较差一些的和较好一些的混编，让较好的同学可以及时地辅导较差的同学，以便相互学习，共同进步。 在活动过程中，注重采取多种行之有效的活动方式，如进行各种定期和不定期的技能竞赛活动等，在授课方式上，注重理论联系实际，强化学生的上机操作技能，让学生在游戏中学习知识，采取多种手段，调动学生的兴趣，如在练习鼠标的使用时，让学生利用打游戏的方式，在玩中练，在练中巩固新知；在学习键盘输入时，采取计时“金山打字通”练习软件等方式，让学生在紧张有趣的游戏活动中，练习了键盘，提高了操作速度和技能。
在活动中注重了对学生思想品德方面的教育，教育学生努力学习，热爱科学，结合本学科的特点，让学生懂得只有认真学习科学文化知识，才能跟上时代发展的脚步。 注重对学生创新意识和实践能力的培养，鼓励学生创新，让学生根据所学知识，自己动手搞一些小制作，如制作电子贺卡，利用画图程序制作一些书画作品等。让学生在实际操作中体验学习的兴趣。 以上只是一些点滴的经验，活动中尚有许多不足之处，本小组力争在今后的工作中，改进不足，发扬优势，把本项活动开展得有声有色。 少年宫信息技术兴趣小组
学校跳绳活动总结 篇一：跳绳活动总结 少年宫跳绳活动总结 协合中心小学张文娟 一、通过跳绳兴趣小组活动,丰富了学生的课余生活.参加跳绳比赛的同学来自各个班,相比于以前,学生的学习任务多,不是写作业就是背书,现在学生参加了跳绳活动,活跃锻炼了身心,使校园生活变得真正丰富起来. 二、通过跳绳兴趣小组,增加了学生对体育活动的认识,发展了学生的体质,较好的弥补了体育课的不足.我校是一个农村薄弱学校,体育教学方面比较薄弱,学生锻炼的时间,方式难得到有效的保证,因此在体质方面情况不容乐观.跳绳兴趣小组与晨练结合起来,能够在这方面做一点努力. 三、当然跳绳兴趣小组活动也存在很多困难与不足.开始学生热情还很高,但到了后来热情就少了,人也越来越少了.有些班干脆就不下来了.我觉得根本原因是各方面对体育工作重视不够,不能从一种“育”的角度来看问题.农村学校,体育课程本来就艰难有限,因此体育工作的开展还要靠全体老师的坚韧开拓. 经过一学期的跳绳活动,学生有不少收获,我将从以下两个方面进行总结： 一、群体性方面
1、自觉性提高 在刚开始组织跳绳时,所有学生都非常兴奋,一拿到绳子,就飞快地奔跑着、跳着.在班主任和副班主任的带领下,学生学会了把绳 子卷起来,有组织、有秩序地排着队走到本班所在的区域内跳绳.活动完毕后,学生们也都自觉地把绳子卷起来,排队有秩序地回到教室. 2、花样丰富 学生的模仿和创新能力非常强.刚开始很多学生都不太会跳绳,只是兴奋地拿着绳子乱奔乱跳.经过这个学期的练习,学生学会了很多花样.例如正交叉跳,后交叉跳,双脚跳、单脚跳……五花八门,各式各样.有的学生很有创意,两个人拿一条短绳,蹦跳着,简称为“双双跳”. 3、师生关系融洽 在跳绳的过程中,老师和学生融成一片.有时老师作摇手,摇着长绳,有顺序地组织学生跳；有时学生作摇手,老师和学生一起跳.老师跳短绳,组织一个学生在面前,师生同心协力,配合得非常好.经过这些活动中,老师和学生的关系更融洽了. - 篇二：小学跳绳比赛活动总结 跳绳比赛活动总结
通过这个学期手工制作的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。通过本学期的组织我们很快认识到办创意手工社团的必要性，下面就这学期工作一个总结： 一、培养了学生的对手工的兴趣： 有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前做手工只是应付老师的作业。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组社团。 二、培养学生的知识面： 在这次的社团活动中，学生不但学习了手工的基本知识，而且更多的是让学生掌握了粘贴画的制作方法，使他们的知识面得到很大的拓展。 三、增加了实践的机会： 由于社团活动不仅仅是理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，学生利用已学得的知识，设计出各种各样的作品，当然也更好地增加了她们的学习兴趣。 四、丰富了学生的兴趣活动： 从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的`生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。 当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。 理念： 让社团成为每个孩子张扬个性的炫丽舞台；让社团成为每位教师诗意栖居的理想村落。 行动： 行动一：确立社团活动目标 围绕“把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点。”这一总目标提出了社团辅导老师根据学生兴趣爱好，因材施教，努力激发学生潜能，张扬个性特长，让每一个学生都有一技之长的具体目标，并为社团拟定了合适的目标。 行动二：开发社团校本教材 在社团活动师生情况调查中，我们发现大部分教师和学生对社团活动持积极态度，参与
（一）策划 社团嘉年华的前期策划有做得不够的地方。本次是第一次举办社团嘉年华，所以需要更多的时间来准备，但社团部暑假时拟策划书时花费较多时间。且策划书的内容不是很系统。但后来经修改效果好了很多。值得一提的是策划应清晰安排好各项工作到底是由哪些部门配合，不要只停留在自己的部门上；且策划出后应在例会上提出讨论，并提交相关资料。 （二）宣传 这次嘉年华的宣传工作是做得比较到位的，总体海报、各社团海报都很好，广播站、电视台也收到很不错的效果。但是在一些细节上还是出现些问题，如各社团的海报中，有的规格不正确，在海报框上留出空白，甚至是海报框上原来的海报都没撤下就装上去了，边框的地方看到原来的海报，效果大受影响。而且出现了极个别的海报质量不高。望社团部在海报展出前做好提醒、审查，并多留意海报的展出情况，提高海报质量。 （三）嘉年华 当天嘉年华的气氛很不错，参加的同学大多热情高涨。参加的人数也不少，基本与预期人数差不多。但也有几个问题，如拥挤。嘉年华的摊位设置不甚合理。虽因特殊情况与预期不一样，但在此也应好好思考应对方案，这对日后工作有很大用处。还有是人群分布。多数的同学都拥挤在图书馆门前。当然这个是比较难避免的，街舞表演的可观性的确最强。如果实在无法使人群分布更均匀，可以考虑调整摊位安排，腾出更多的空间给街舞社。 还有就是当天的音响效果不能到位。只是机动的问题，比较难控制，但要尽量避免，可以的话在活动前简单测试下，发现问题想其他办法解决。起码要有这样的意识避免机动出问题。 而当天有个别社团反映，本次嘉年华的招新情况较往年不够理想。这主要体现在报名的人数不够多。社团部需思考分析出现这种情况的原因，看是否在哪个环节出现了问题，或只是正常的个别情况。这个问题需要重视。 还有就是当天活动结束时的展板回放。这里没太大问题，但是可以做得更好。策划时应当考虑到这个方面，如果志愿者不够的话可以考虑能不能事先安排好，由社团自己处理好部分展板等。 （四）整体 总的来说，这次的社团嘉年华是办得相当不错的，大部分同学、社团都表示相当满意，现场的气氛相当不错，可以说是开了一个不错的头，供以后各届参考。社团部在这里花了很多时间和精力，能办出这样的效果是相当值得认同、赞赏的，望部长能继续努力，总结经验并多与部员交流，为社团部的建设加油！ （一）策划社团嘉年华的前期策划有做得不够的地方。
【推荐】社团活动总结模板合集七篇年对活动与策划部来说是既平凡又特殊的一年。平凡，是因为在这一年里我们一如既往，踏踏实实的做好本职工作，继承了活策的优秀传统，伴随着社联一齐成长；特殊，是因为在这一年里，我们突破创新，我们光彩闪耀，活动与策划部进入了全新的阶段，取得了骄人的成绩。能够说11年是我们付出的一年，更是我们收获的一年。在此，我们将这一阶段的工作总结如下: 一、部门建设 自陕西青年职业学院学生社团联合会第二届第一任换届结束以来，部门建设就一向作为活动与策划部工作的重点。一方面，为了部门后期工作顺利、高效的开展，给部门打下良好的基础，我们建立了完善的部门规章制度，在基础建设方面狠下功夫，在最短的时光内让部门工作全面正规化、正轨化；另一方面，为了建立合理的人事组织结构，让新成员尽早熟悉工作，以便部门各项工作的顺利开展，我们组织了多次部门成员的培训会，并取得了可喜的成果。 1、基础建设工作 基础建设方面，我们以规范、高效、温馨为基本目标，在规章制度、档案整理等方面花心思、动脑筋，制度与情感并重，既规范了各项部门工作，又创造了家庭般的工作氛围。 规章制度:活动策划部部门基本规章制度分为值班制度、财务制度、例会制度、成员分组制度、部门考评制度等五方面资料。规章制度共经过一次草拟、两次修改后最终定稿。对部门的各项工作起到了良好的规范作用。所有成员都务必严格遵守部门制度，并以此相互监督，做到言之有凭，行之有据。 办公室的布置:我们的办公室布置简洁大方，既体现了实用性——将与部门工作有关的材料全部上墙，便于带给最新工作信息；又创造一种温馨的工作环境——为部门设立了照片栏、留言板等，让大家在工作之余也倍感温暖。 档案资料:我们将每次活动的策划、流程、注意事项等相关资料都做了细致的分类存档。良好的归档工作有益于我们对前阶段工作的总结，也为以后的工作借鉴之所用。同时，我们还建立人才储备库，将部门人才资源最优化。 办公材料:部门日常办公材料有值班表、分组表、值班记录本、工作记录本、通讯录，以及个性制作的签到表、电话通知表、部门专用请假条等。准备齐全的办公材料是为了方便工作，让一切正规化、正轨化，帮忙我们高效的完成工作 2、新生培训工作 新生的培训工作一向是社联的传统项目。为了让新的部门成员尽
手工社团活动总结 手工社团活动总结 手工社团活动总结1 本学期的手工社团活动已经顺利结束了。在活动中，我们主要学习了制作书签，剪纸：剪对称形及雪花的折剪方法，还学习了立体纸工的制作方法：灯笼的制作及立体雪花的制作等手工制作。在活动中我们鼓励学生动手、动脑，让他们进行合作学习，注重培养他们的动手、动脑能力，及创造精神。学生对这项活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能积极参与到活动中来。他们学得也非常认真，都有很大的收获，主要表现在以下几个方面： 1、由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣，所以对手工的兴趣更浓了。俗语说：兴趣是最好的老师。在教学中我切身体会到了这一点，每次活动，他们做出的手工作品都很出乎我和秦老师的意料，得到意外的惊喜。 2、学生的动手能力比以前都有明显的提高，他们现在都能自己动手剪一些花样，自己动手制作一些作品等。 3、在活动中我还注重对学生审美能力的培养。给他们感悟艺术品的机会，发现优秀作品及时展评，他们的审美能力比以前也有很大的提高。 4、在活动中我还注意培养他们的互助精神，当他们遇到困难
的时候，旁边的同学就会主动帮助，现在手工社团的学生都已形成互相帮助的良好品质。 在本学期的手工兴趣小组活动中有收获，也有很多的不足： 如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸、废弃物等东西扔到地上；有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好，还有的同学学习有始无终，不能坚持，遇到困难就退缩等，还有的学生做手工比较粗心，做出来的作品质量不高等。在以后的活动中，我们将更加努力，争取把工作做得更好。我们将本着为学生工作的思想，更加努力地工作，使学生素质更好地得到提高。 手工社团活动总结2 通过这个学期手工制作的学习，同学们的’学习兴趣十分浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。通过本学期的组织我们很快认识到办创意手工社团的必要性，下面就这学期工作一个总结： 一、培养了学生的对手工的兴趣： 有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前做手工只是应付老师的作业。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组社团。 二、培养学生的知识面： 在这次的社团活动中，学生不但学习了手工的基本知识，而且
社团活动总结报告范文 一、前言 春晖社是一个刚成立以“饮水思源、反哺故土、宣传家乡、宣传民族”宗旨。以促进各个地方同学对各个民族风情和地方特色的了解，增进各个地方学子的情感交流;让更多的同学宣传自己家乡的文化特色，同时也了解其它地方风土人情;增强一些对少数民族的风俗人情，饮食习惯，民族特色的了解;弘扬中华文明，反哺故土亲人为目的。唤起在外求学学子报答家乡的热情，心存一颗感恩的心，感谢家乡养育了我，感谢学校培育了我，回馈社会。“春晖社”特别推出民族文艺晚会“我与家乡共发展之民族汇”春晖讲堂、春晖支教。等特色活动。 二、本学期实际活动情况： 1、社团成立筹备阶段主要开展纳新，人员调配，宣传社团理念宗旨，社团相关文件起草。此工作一直持续到9月28日。初步告一段落。 2、社团活动方案的确定，主要规划今后社团活动内容和方向，确定本学期举办大型民族文艺晚会“我与家乡共发展之民族汇”主要具体工作详见下文。
3、小试牛刀，首次举办“我与家乡共发展之民族汇”宣传春晖社之宗旨，播撒春晖情。 4、前期准备：我社全体成员于11月1日晚上18点于一食以特别的方式：竹竿舞和民族工艺品展示相结合，对晚会做前期宣传。取得了很好效果。于11月2日上午四食堂附近以同样地方式宣传.自此晚会前期宣传活动结束。 5、晚会控场情况：会场布置全部完成后;1、音响等各种所需设备均达到直接可用状态;2、各部门负责人员全部到达指定位置;3、演员到场、服装准备完毕、化妆完毕，主持人准备完毕;4、已到场演员的PPT、道具等节目所需物品检查完毕;5、播放春晖社普通宣传; 6、礼仪迎宾，嘉宾签到会场秩序和引导观众.18：00到18：20：全体成员进入紧急状态18：20到18：30循环播放春晖社宣传片18：30到20：00表演期间各成员不分彼此，全力以赴，注意突发情况、及时解决、全程沟通。 6、晚会结束：物归原主，全体社员收集会场垃圾，核对物品!回收处理! 三、活动结果及意义： 从春晖社的申报到春晖社的成立，从此次晚会取得了非常诱人的成功，得到老师及同学们，以及各个协会的一致好评!整个流程按照事先计划顺利进行。初步统计现场观
小学信息技术兴趣小组活动总结 小学信息技术兴趣小组活动总结之一 经过一年的信息技术兴趣小组的活动，教师和学生的共同努力，基本达到了预期的效果，兴趣小组的学生在信息技术方面成为学习的领头羊并激发了自身和其他学生的学习热情，同时学生也积极给出了相应的建议和意见，教师作出相应调整，且自身的能力也得到了一定的发展。现就兴趣小组的活动情况小结如下： 1、比较肯定的方面 小组成员之间，互相帮助，互相促进，虚心认真。遇到问题的处理通常分两种情况：一是课内向老师请教；二如在课外会联系其他小组成员，共同解决，如果还不能解决就请教老师。 教师每节课的承上启下作用。每次兴趣小组活动教师都会先解决前期问题，结束前还会布置下期准备工作，充分利用课余时间，以保证活动的正常有序的进行。 在活动中，充分发挥小老师的作用，激发学习兴趣。在上机实践中，教师由于各种原因不能兼顾
到每一位学生，这时可以让一部分能力较强的学生充当小老师，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。学生当小老师改变了传统的师生间单向传递知识的方式，使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者，发挥了学生的主体作用。 2、需要改进的方面 学生的时间观念有待加强，技术上也需要加强。兴趣小组中组长作用的充分发挥，接受教师的引领和指导，以及平时的管理。 教师方面，需要不断充电，来满足学生的求知欲 小学信息技术兴趣小组活动总结之一 经过一年的信息技术兴趣小组的活动，教师和学生的共同努力，基本达到了预期的效果，兴趣小组的学生在信息技术方面成为学习的领头羊并激发了自身和其他学生的学习热情，同时学生也积极给出了相应的建议和意见，教师作出相应调整，且自身的能力也得到了一定的发展。现就兴趣小组的活动情况小结如下： 1、比较肯定的方面
绳编社团活动总结文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）
绳编社团活动总结时光飞逝，转眼又到了一个学期的期末。回首这一学期，在学校领导的支持与鼓励下，三月份我们组建了创意绳编社团。每周三下午第三节课，我都会准时来到学校为孩子们上编织课。几个月来，我们创意绳编社团的同学们收获颇多。 虽然每次上课时间不到一个小时，但是为了上好每堂课，为了节省孩子们的课下和课上的时间。我们要提前三天开始着手准备。为了让同学们学得更快更好，我会在网上查阅大量资料，找寻能够让她们最容易掌握的绳编方法。在课堂上，每当要学新的针法，我和康老师都会走到每个孩子身边，口里给她们念口诀，手上为她们做示范，一遍没看明白，再来第二遍、第三遍。。。。。。功夫不负有心人，在我的不厌其烦手把手地教授下，孩子们很快就掌握了各种基本编法。只要有孩子遇到不懂的地方，我都会耐心地讲，细心地教。尽力使社团的每个孩子都能学得会、学得好。社团的孩子们没有辜负我们的一片热心，通过这几个月的学习，她们从原来对编织艺术的不知所措，到现在的越来越熟练，编织出的作品越来越精细，她们每个人都对绳编的兴趣更浓了，对自己更有信心了。 她们通过自己灵巧的双手，再加上自己巧妙的心思，创作出一件件漂亮、可爱的作品——手链、手机链、钥匙链等等。当这一件件精巧别致的编织作品呈现在大家眼前时，作为她们的编织老师，我由衷地为她
们感动高兴。手中的相机总是“咔嚓、咔嚓”地响个不停，我要记录下她们精心编织的每一件作品，更记录下她们通过自己努力完成一件得意之作时的快乐。 我们的编织社团，不但给孩子们带来了乐趣，还丰富了孩子的课余生活，而且还让他们多了一项技巧。当然，我们的绳编社团还有一些不足之处，有待改进和完善。所以，下学期的活动，我们的绳编社团开展的一定会更好！(
手工编织社团活动总结 泰安市第一实验学校花园校区梁传莲吴迪通过这个学期手工制作的学习，同学们的学习兴趣浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了社团学习。通过本学期的学习同学们已经有所收获，下面就这学期工作一个总结： 一、培养了学生的对手工的兴趣： 有参加社团活动的同学都有这么一个感受：就是以前做手工只是应付老师的作业。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加手工社团。 二、培养学生的知识面： 在这次的社团活动中，学生不但学习了手工的基本知识，而且更多的是让学生掌握了粘贴画的制作方法，使他们的知识面得到很大的拓展。 三、增加了实践的机会： 由于社团活动不仅仅是理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，学生利用已学得的知识，设计出各种各样的作品，当然也更好地增加了她们的学习兴趣。
四、丰富了学生的兴趣活动： 从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。 在本学期的社团活动中有收获，也有很多的不足：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸、等东西扔到地上；有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好；还有的学生做手工比较粗心，做出来的作品质量不高等。在以后的活动中，我们将更加努力争取把工作做得更好。 五、工作建议： 1、建议把暖气修好，说了好多次到现在还没暖和，一上课学生们冻的手都不愿伸出，严重影响学生们上课。 2、活动时间太短，希望下学期整合学习时间，把一节课调节为两节，除去两头的准备和整理时间，可利用的学习时间太少。 六、下步计划： 加强学习，总结经验，拓展手工内容，让手工社团的学习内容更加丰富，尝试学习纸浆画，进一步增强同学们的学习兴趣，努力打造精品社团。 七、展示活动：通过本学期的学习，同学们已经陆续完成部分作品，为了更好地激励同学们，我决定在二楼学生书画作品展区进行展示，通过展示让更多的同学接触、了解手工社团。
亲子嘉年华活动总结 20XX年1月26日，莱钢金鼎金起点贝贝乐园举行了以“爱在这里”为主题的欢乐嘉年华活动。活动主题围绕喜迎新年，送祝福;感恩老人，送问候;感谢支持，表谢意的目标，展开一系列有趣的亲子活动。 一首熟悉的音乐《新年好》将欢乐嘉年华活动拉开序幕，家长朋友起身挥动着双臂，面带着幸福的笑脸唱着，再看看一个个好奇而兴奋的宝宝，此时被家人的歌唱带动着不由的晃着身体，会唱的宝宝同大家一起唱，很快大家便从刚来时的拘谨中放松了。 亲子游戏《回娘家》，让年轻的妈妈背着宝宝过障碍，孩子趴在妈妈背上，一会儿被妈妈跳跃时踮起;一会儿被妈妈跨障碍时摇的东倒西外;一会儿在妈妈前进时后仰，停顿时前倾，这一系列的动作都在刺激着宝宝的前庭觉，锻炼着宝宝的平衡能力，更重要的是宝宝和妈妈在活动中增进了亲情，体验到游戏带给我们的快乐。 《三口之家》这一亲子游戏，将活动气氛调动的越来越高，一家三口在音乐中绕圈行走，当音乐停止时三口人要同时站在地垫上，否则就要挨大锤(充气的)，时而爸爸抱着宝宝，时而妈妈搂着爸爸，时而宝宝趴在妈妈背上，就是在这样的情境中，让我们的宝宝体会到一家人在一起的幸福，感受到家庭带来的温暖，让孩子从小愿意参加集体游戏，了
解集体游戏给人带来的快乐。 亲子游戏《父子夹球乐》将活动气氛推向高潮，平时不出面的爸爸们此时带给孩子的是力量和速度的体验，宝宝用小脚夹住海洋球，被爸爸双手抓握住腋窝下高高抱起，并迅速抱跑，这让孩子们感觉到父亲对他们的爱，拉近了孩子与父亲的距离，孩子们夹得是那么认真，专注，父与子配合的是那么的默契。 整场活动的另一亮点是在每次亲子活动结束后，大家随着舞台上的大屏幕里播放的《蹦踏踏》原地做声势律动操，这又让我们的孩子感受到大家有秩序的做事情，同时让家长也体验到我们通过身体有节奏的律动，放松心情，让大家知道孩子的学习是快乐的，有趣的。 最后大家将事先写好的心愿卡片粘在准备好的蝴蝶结上，一张张卡片表达着每个家庭的心愿，活动在爱的祝愿下落幕。拥抱、亲吻，已经在我们中成为表达爱的基本方式，我们是在用心表达，孩子们都以成为习惯。总结去年嘉年华的经验，今年我们事先制做了水果队标，每位到场的家庭会领到自己的队标，这就使得在游戏活动中能按队上场，避免等待和秩序混乱，这也是本次活动能够顺利进行的关键。 欢乐嘉年华活动使我们亲子教师队伍在组织中配合更加默契，更加团结，任何活动的顺利进行与每位成员是分不开的，我们在此也十分感谢家长朋友们对我们的信任和支持，
计算机社团工作总结 经过一学期的计算机社团的活动，在教师和学生的共同努力，基本达到了预期的效果，社团的学生在信息技术方面成为学生们学习计算机的领头羊，激发了学生对信息技术知识的兴趣，提高了学生对计算机的操作水平。同时，提高了教师教学能力，掌握了新的教学方式，为今后工作积累了宝贵经验。现就社团的活动情况总结如下： (一)辅导内容 根据学生的特点我选择了打字练习和电脑绘画(主要使用软件是画图工具)相关知识进行讲解、练习和操作，进行学习和作品制作。 (二)出勤情况 作为辅导教师每次均能提前到达电子教室，做好本节课的准备工作，学生也做到了按时到、按时走，身体不舒服能及时向老师请假。活动开始前实行点名制，及时记录每次学生的出勤情况。 (三)管理情况 为了便于管理，我在每次上课时都能和学生平等对话，让他们自觉遵守课堂纪律，鼓励他们的点滴进步，增强他们的自信心。这样每次活动时都能保证遵守课堂纪律、训练时间不浪费、课堂效果良好。课前精心准备，备好教学内容和备好学生，以便取得更好的辅导效果。 (四)存在问题及下学期打算 尽管有了一些进步，但社团还是存在着不足： 学生方面的问题：
(1)学生的绘画的基础能力参差不齐，有的学生在创作自己作品的时候感觉无从下手。 (2)学生对色彩的搭配还不是很熟悉。 (3)学生的训练的时间不足。 教师方面的问题： (1)教师的美术功底薄弱，应加强学习，提高美术能力。 (2)授课的内容需进一步的精选，上课要有一定的目的性，不能完全放开让学生自己去创作，这样有可能使一些学生无从下手，从而降低课堂效率。 下学年我的打算： 在进一步加强学生电脑绘画技能训练的同时，与美术老师配合，加强学生对构思、构图、色彩搭配等方面的能力，提高美术功底。俗话说的好，要想让学生有一杯水，首先老师要有一桶水，今年寒假开始，我准备多买一些儿童绘画书籍来看，同时也应不时向美术老师请教，尽快提高自己的美术功底和审美能力。
文化嘉年华晚会活动总结 xxxx年11月11日晚上10点左右，由我环工学院主办的校园主题活动“文化嘉年华”成功落下帷幕。为时6个小时的文艺盛会圆满成功。为长大渭水校区所有师生献上了一次丰盛的文化大餐。为长大学院级的大型文艺活动的内容与形式揭开了崭新的一页!为大学校园文艺活动展开了全新的视角! 本次主题活动取得圆满和巨大的胜利，与我学院团委学生会、学生领导、辅导员、全学院师生的共同努力及全校师生的大力支持是分不开的。我就我文艺部此次工作做以下总结。 一、关于前期的策划 文艺部于10月中旬得到学生会领导的.通知以后，立即热心热情地加入到“文化嘉年华”的策划、筹备工作中来。大力支持并为其出谋划策。作为我院学生会的文艺力量的中流砥柱，我部有热情，有信心，有能力与学院其他部门携手并进，办好这次大型文艺活动。 二、紧锣密鼓的筹备 文艺部参加了学生会几乎每一次关于“文化嘉年华”主题活动的筹备、策划会议，并积极出力。期间，接受了多次重大事务，包括“主持人的选拔与培训”，“开幕(闭幕)式文艺节目的选拔与培训”，“协助其他部门顺利开展工作”，“协
助各个展区工作并进行宣传及人员动员和召集工作”，“负责活动当天全部舞台工作”，“负责活动当天所有游戏，抽奖及舞台音乐”等等。每一个活动，我部都尽心尽力，为“文化嘉年华”做出无私奉献。 三、活动期间及活动结束后的工作 活动期间，文艺部负责了舞台——这个各个展区的枢纽的全部工作，为“文化嘉年华”活动的顺利开展起到了支撑、衔接与润滑的重要作用。为“文化嘉年华”活动当日的全场音乐、活动气氛祈祷了烘托、鼓舞的重要作用。在我文艺部的努力下，让活动舞台起到了“不是中心，胜似中心”的作用。 四、工作中的不足 虽然，在个部门大力协作下，我院的“文化嘉年华”取得了巨大成功，但我部工作仍然存在一些不足之处：舞台前期音响设备调试不到位，导致开幕式出现了小小的瑕疵;主持人、文艺节目的选拔中，宣传粒度稍有欠缺。 总的来说，此次我院主办的“文化嘉年华”校园主题活动取得了重大的胜利和成功。这是全学院、学生会上下协作配合取得的成果。我文艺部愿意在学院、学生会的领导下，为我院、我长安大学做出自己不懈的努力。 【文化嘉年华晚会活动总结】
小学信息技术兴趣小组活动总结 宝国老镇中心小学王久兴 当前我们处于二十一世纪，人类已步入信息社会时代。计算机作为信息处理的工具，广泛地应用于我们生活的各个方面。为适应时代的发展，计算机课程已被纳入到各级学校必修课程之中。为了适应现代教育形势发展的要求，为了充分培养学生的能力，促进学生的特长与能力协调发展，本学期我校开展信息技术兴趣小组活动，并努力提高活动质量，使学生学有所得，学有所长。 一、具体活动内容： 本学期由于学生年龄、水平不一样，所以只能将活动内容初步定为“电脑绘画”由高年级学生带领和辅导四年级的学生进行练习和创作，老师进行辅导，一起确定创作的主题。争取到期末活动时，四年级的学生能较熟练的使用画图的各种工具，并能简单的进行绘画创作。高年级的学生要创作出一幅较完整的作品。 二、活动措施 1、做好报名工作 先初步设定信息技术活动兴趣小组人数约24人左右，由各班主任利用班会做好宣传发动工作，让学生自由报名，学校再根据各班得报名人数从中选出24名具有一定计算机基础的学生作为成员（要求为四至六年级），活动地点为学校计算机教室，时间为每周一次 2、加强管理
为能更好地完成课外活动的学习目标，必须做到认真备课，耐心辅导，全面关心爱护学生，管理组织教育好学生遵守学生日常行为规范，文明守纪，讲究卫生，更要爱护来之不易的计算机设备。 3、重视计算机引言课的教学，培养学生的学习兴趣 学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向，它是学好一门课的内驱动力。俗话说：“良好的开端是成功的一半。”这就要求我们在计算机引言课中，要从计算机的产生、发展、最新动态和Internet网络的有关常识的介绍，同时结合本地区、本校利用计算机进行画图、制作学校网页等方面的应用，最大限度地让学生了解到计算机的重要作用，学习计算机的基础知识和技能是时代的需要，也是个人成才的需要，激发他们的求知欲望，充分调动学生的学习积极性。 4、注重上机操作能力，使学习兴趣持久不息 计算机学科是一门实践操作极强的学科，应该说上机时间占70%，理论课只占30%。学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察、验证于一体的过程。学生刚开始学习时还有兴趣，但慢慢地对计算机的热情就会下降，不感兴趣。这就要求我们教师在上课过程中采用“任务驱动”教学法，明确每节课的教学目标，设下疑难问题，让学生自己去思考问题、上机实践探索解决问题的办法，给学生“主动发展”的空间，大力推行“发现式”教学，同时要保证学生充裕的上机时间，着重培养和锻炼学生的操作技能。当学生通过自己的上机操作能够解答某一问题，必将会熟练掌握该项操作技能，增添一份喜悦之情，充满一股学习计算
手工社团工作总结 标准化文件发布号：（9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
手工社团工作总结（2016-2017-2） 灞桥镇小学 罗煊 2017年7月
手工社团活动总结 本学期，我校一如既往的开展了丰富多彩的社团活动。 我们手工社团主要以对各种纸材、扭扭棒等不同材料的创造和表现为重点，将这些日常手工材料利用起来，经过学生们的集体构思和巧手制作，让那些看似平常的材料变成一个个极具装饰性的艺术品。丰富学生的课余生活，美化生活环境，培养学生的动手、动脑能力，合作意识和创新精神。 手工社团的第一阶段是扭扭棒创作，我先给团员发放不同颜色的扭扭棒，让学生认识、把玩扭扭棒，了解扭扭棒的材质特性。然后欣赏一些优秀的扭扭棒作品。最后命题，让团员自由创作练习。练习内容从单个造型到两个，多个的连续造型。从平面制作再到立体制作。最后以每人一幅完整的拼贴创作作品结束训练。 第二阶段我们进行了纸艺手工花制作练习。这一阶段主要以伸缩性皱纹纸和扭扭棒这两项材料为主，分析，学习这两种材料的特性，鼓励学生动手、动脑，让他们进行合作学习，利用手中的材料集体制作。学生对这一阶段的活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能参与到活动中来。制作中，学生们互相学习、互相讨论、互相研究，有的制作手法不一样，但作品都是相似的，且有特点；有的遇到困难后，就迫不及待地把老师喊过去向老师请教；有的做出精美的作品后情不自禁地向大家喊：“我成功了！”并跑过来向老师报喜,这时候我也很高兴。我觉得学生的纸艺手工教育是纸艺的启蒙教育，重在激发学生对纸艺活动的兴趣，并不是要教会学
化工学院06科协“体育嘉年华”活动总结 一、活动背景： 2008年8月8日，第二十九届世界奥林匹克运动会将在北京举行。这是中国的骄傲，是中华民族的骄傲，也是每一位华夏子孙的骄傲。为弘扬奥运精神，动员所有在校大学生更深层次地了解奥运、通过各种途径参与奥运，南京理工大学化工学院特此开展了一系列迎接奥运的活动。 作为本次系列活动的最后一项，体育嘉年华活动于2008年6月22日在第一运动场顺利举行。这次活动以“中国有我，奥运加油”为口号，以“人人参与锻炼,全民健身,彰显奥运精神”为主旨，让同学们在轻松的、充满欢声笑语的氛围中感受精诚协作，收获竞技体验，彰显团结力量。 二、活动过程： 活动前期，我们联合青协、星火协会策划并制定出一套具体的方案，责任到人，具体项目由专人负责，以保证各个项目的顺利进行。同时，科协通过拉赞助的方式自行解决了横幅、海报、奖品的经费来源问题。 活动主要分为五个项目：马车赛跑、自行车慢骑、跳大绳、趣味点球、抛绣球。历时两个小时。本次活动已娱乐为主，以班级为单位参加。马车赛跑三人一组，主要考验大家的协调性以及团结的力量；自行车慢骑主要以个人参加为主，在规定的距离内在自行车上坚持时间最长的获胜，这就要求一定的技巧性；跳大绳则是以整
个班集体为单位参加的项目，要求大家的相互配合，只有大家配合默契，一个整体才能更好的在舞动的绳子上发挥出水平；趣味点球不同于专业的足球比赛，却也是需要很多技巧的，当然，某些球场规也还是要求的；抛绣球是一个男女生互动的游戏，调动大家的积极性。 计分方式以累加的形式计算，将本班参赛同学获小组在各项目中的得分累加，根据总分的多少排出名次。设立集体奖三个，个人奖二十五名，分别给与相应的纪念品。 三、意义及问题分析： 虽然天下着小雨，但各班大部分同学都积极参加了本次活动。 活动全过程都在一个比较轻松的氛围中进行，随时可以听到同学们快乐的笑声。显然，这次活动是对临近期末考试紧张情绪的一种放松。因这次活动以娱乐为主，重在参与，旨在让同学们感受“全民健身”的奥运气氛，迎接北京奥运的到来，同学们的参与积极性比较高，许多很少参加年级集体活动的同学都积极参加进来，达到了提高同学们参加活动积极性的目的。另一方面，项目的设定方面我们考虑到从各个方面来体现各班同学的水平。活动中同学们的呐喊声，加油声足以体现一个班集体的凝聚力。这样的集体活动加强了同学们之间的配合协作能力，体现了班集体的团结，同时也增强了各班的集体凝聚力。这也是我们举办各种活动所要达到的目的。总之，这次活动放松了心情，体现了团结，感受了奥运。
电脑制作社团活动总结 经过一学期的电脑制作社团的活动，在教师和学生的共同努力，基本达到了预期的效果，社团的学生在信息技术方面成为学生们学习计算机的好帮手，激发了学生对信息技术知识的兴趣，提高了学生对计算机的操作水平。同时，提高了教师教学能力，掌握了新的教学方式，为今后工作积累了宝贵经验。现就小组的活动情况总结如下： (一)辅导内容 根据学生的特点我选择了电脑制作(主要使用软件是打字、画图)相关知识进行讲解，学生可以选择一种软件为主，进行学习和作品制作。 (二)出勤情况： 作为辅导教师每次我均能提前到达微机教室，做好本节课的准备工作，学生也做到了按时到、按时走，身体不舒服能及时向老师请假。活动开始前实行点名制，及时记录每次学生的出勤情况。 (三)管理情况： 为了便于管理，我在每次上课时都能和学生平等对话，让他们自觉遵守课堂纪律，鼓励他们的点滴进步，增强他们的自信心。这样每次活动时都能保证遵守课堂纪律、训练时间不浪费、课堂效果良好。课前精心准备，备好教学内容和备好学生，以便取得更好的辅导效果。 (四)存在问题及下学期打算 尽管有了一些进步，但电脑制作社团还是存在着不足： 学生方面的问题： (1)学生的绘画的基础能力参差不齐，有的学生在创作自己作品的时候感觉无从下手。 (2)学生对输入法打字还不是很熟悉。 (3)学生的训练的时间不足。 教师方面的问题：
(1)教师的电脑功底薄弱，应加强学习，提高电脑操作能力。 (2)授课的内容需进一步的精选，上课要有一定的目的性，不能完全放开让学生自己去创作，这样有可能使一些学生无从下手，从而降低课堂效率。 下学年我的打算： 在进一步加强学生电脑绘画技能训练的同时，与美术老师配合，加强学生对构思、构图、色彩搭配等方面的能力，提高美术功底。俗话说的好，要想让学生有一杯水，首先老师要有一桶水，今年寒假开始，我准备向美术老师请教，尽快提高自己的美术功底和审美能力。尽自己最大的努力提高学生的操作技能和制作出优秀的电脑作品来。
绳编社团活动总结 时光飞逝，转眼又到了一个学期的期末。回首这一学期，在学校领导的支持与鼓励下，三月份我们组建了创意绳编社团。每周三下午第三节课，我都会准时来到学校为孩子们上编织课。几个月来，我们创意绳编社团的同学们收获颇多。 虽然每次上课时间不到一个小时，但是为了上好每堂课，为了节省孩子们的课下和课上的时间。我们要提前三天开始着手准备。为了让同学们学得更快更好，我会在网上查阅大量资料，找寻能够让她们最容易掌握的绳编方法。在课堂上，每当要学新的针法，我和康老师都会走到每个孩子身边，口里给她们念口诀，手上为她们做示范，一遍没看明白，再来第二遍、第三遍。。。。。。功夫不负有心人，在我的不厌其烦手把手地教授下，孩子们很快就掌握了各种基本编法。只要有孩子遇到不懂的地方，我都会耐心地讲，细心地教。尽力使社团的每个孩子都能学得会、学得好。社团的孩子们没有辜负我们的一片热心，通过这几个月的学习，她们从原来对编织艺术的不知所措，到现在的越来越熟练，编织出的作品越来越精细，她们每个人都对绳编的兴趣更浓了，对自己更有信心了。 她们通过自己灵巧的双手，再加上自己巧妙的心思，创作出一件件漂亮、可爱的作品——手链、手机链、钥匙链等等。当这一件件精巧别致的编织作品呈现在大家眼前时，作为她们的编织老师，我由衷地为她们感动高兴。手中的相机总是“咔嚓、咔嚓”地响个不停，我要记录下她们精心编织的每一件作品，更记录下她们通过自己努力完成一件得意之作时的快乐。
我们的编织社团，不但给孩子们带来了乐趣，还丰富了孩子的课余生活，而且还让他们多了一项技巧。当然，我们的绳编社团还有一些不足之处，有待改进和完善。所以，下学期的活动，我们的绳编社团开展的一定会更好！( 精品文档word文档可以编辑！谢谢下载！
手工社团总结光阴似箭，日月如梭，转眼间，一学年过去啦。在这一年里，我和六年级每个班挑选出的手工爱好者们组成了一个温暖的手工之家。我们一起制定计划，共同商量手工课内容，开开心心地过了这一年。在这一年中，我们困惑过，我们成功过，可以说在这里留下了我们的欢声笑语，我们过得很充实。同学们的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。通过本学年的组织，我们认识到办手工社团的必要性，下面就这学年工作一个总结： 一、培养了学生的兴趣。 俗语说：兴趣是最好的老师。手工兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。在手工制作中，既培养了学生的动手能力、创新能力，还提高了环保意识，学生参加活动的热情高涨，同学们纷纷献计献策，用自己的智慧和灵巧的双手制作出了每一件手工作品。在体会到了手工制作的乐趣同时，很大程度上丰富了学生的课余文化生活。每次活动，他们做出的手工都很出乎我的意料。参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前做手工只是应付老师的作业。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习。他们的学习能够自觉完成了，而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组社团。二、拓宽了学生的知识面。 上学期，我们聘请了沁阳非物质文化遗产继承人乔师傅的女儿来教孩子们主要做彩泥。她那绘声绘色地讲解，让学生深深感受到了彩泥世界的魅力。本学期，我们又围绕“环保”做了一系列变废为宝的手工活动。在这一学年的社团活动中，学生不但学习了手工的基本知识，而且更多的是提高了环保意识，使他们的知识面得到很大的拓展。 三、增加了学生实践的机会。 现在的孩子在家里什么也不会做，动手能力很差。而通过社团活动，不仅仅是理论学习，而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，学生利用已学得的知识，设计出各种各样的作品，大大提高了学生的动手能力，大部分学生能够完
2013年寒假欢乐嘉年华活动总结 一、活动前期的相关问题 1)整体活动准备比较仓促，1月15日-27日整12天，活动策划方案 15日当天中午完成，活动方案不尽完善。 2)活动宣传方式过于单一，宣传效果不明显。27日活动当天以学而 思学员居多，外来学生家长人数不多。活动宣传方式采取报纸、现场包装、传单三种传统方式，前期预热准备不充分，对宣传效果存在主观臆想。 3)活动前期宣传效果把握不够，过于依赖新快报媒体宣传，高估其 宣传影响力，未能充分作出正确判断，并及时增加或更换宣传方式，作出更好的宣传选择。 4)活动现场包装经验不足，以至于牌楼迟迟未能搭建起来。 5)与广告合作商的沟通不充分，在具体事情上的操作不果断，影响 了宣传进程。 6)关于媒体宣传文字的斟酌上尚缺严谨，新快报半版广告险些出现 不可挽回的低级错误。 7)活动现场装扮的主体性不鲜明，欠缺鲜活亮点，形式过于保守， 未能在目标宣传对象中引起关注，成为话题。 8)灯谜活动准备不足，活动的内容设置较为反复，为执行带来压力。 9)活动时间较为紧迫阶段，合作组织方式的变动（新快报组织学校 投宣传小册子/参展并投放新快报广告），造成整体活动迟缓。
二、活动总结和分析 活动营销主要分为三个关键环：前期活动预热、活动内容设置、整合组织方式。 前期活动预热 1)宣传方式选择 广告宣传可分为覆盖型和精准型，此次活动整体覆盖型宣传较重，主要以投放新快报广告为主，兼之夹报宣传单张，形式单一，方式传统，效果较为一般。鉴于活动准备时间不足，本次活动精准型广告投放较为粗放，且执行力度不足。主要表现为将活动信息通过城内学校老师传达至学生，执行不到位。 宣传方式选择须坚持“进入宣传对象接触面中”为原则，精准宣传以宣传对象日常接触面研究为基础，以什么方式置入/什么身份置入为研究对象，最简便的方式达到最有效的效果。 2)营销手段选择 根据活动目标群体：学生、家长，及广东教育城自身整合性，此次活动非常利于跨界营销、情感营销、爱心营销、知识营销、事件营销、名人效应营销。 a.跨界营销：城内培训学校、餐饮、服装名店，在一个活动整合进 行跨界营销。例如“在培训学校现场报名者可领取山东老家100元优惠券”“在山东老家消费足300元，即可领取广东教育城100元课程优惠券（城内通用）”。 b.情感营销：学生与家长之间的情感诉求，容易成为我们营销的利