用报废工具自制汽车钣金专用工具的探索①
何欣1，2 孙超1 （1.正德职业技术学院汽车系；2.南京航空航天大学江苏南京211106）
【摘要】大学生实践创新训练计划目的在于培养现代大学生的创新精神、创业精神和动手实践操作能力。实践证明，为了保证创新项目的可持续性发展，建立创新团队，建立全面的评价、管理体系，才能真正使学生在做中学、学中做，把课堂上所学到的理论知识在实践中进行强化，有机的吸收各个理论知识点，并为己所用，得出一套全新的问题处理解决方案，优化工艺，最终提高汽车从业者的整体的素质。
【期刊名称】科技资讯
【年(卷),期】2015(013)011
【总页数】1
【关键词】钣金维修多功能撬棍暗筋锤
在日常的汽车钣金维修实训课程的指导过程中，师生经常会遇到一些难以避免的问题，首先是来自客观的问题，因为钣金维修课程需要结合实践操作所以需要结合校企合作单位苏友快修提供一些事故车辆供同学们进行钣金修复演练。其次在客观来说在这些真刀真枪的动手练习中，也常常会遇到一些在正常理论课程中意想不到的问题。
苏友快修提供的事故维修车辆因为不同的车型、不同的事故位置、不同程度的受损情况需要学生在老师的指导下制定出截然不同的维修解决方案，但问题在于，实验室统一采购的成套钣金维修通用工具有时难以完全胜任，造成了对本来就是钣金初学者的学生以不必要的困难。通过事故车辆修理完毕后大家的总