难句结构专题---比较级与句型
1. 形容词和副词比较级的形式应和比较连词对应出现，即应符合原级比较及比较级的结构。如：
I find records are often as good as, or better than an actual performance.
2.比较的成分应属于同类事物或同类概念。如：
Young readers, more often than not, find the novels of Dickens far more exciting than Thackeray’s.
形比较级+ 名+ than
He is a cleverer boy than his brother.
名+ 形比较级+ than
He is a boy cleverer than his brother.
3. 同级比较
He is as tall as Jim.
He does not smoke so heavily as his brother.
as + much/many + 名词+ as
There are as many students in Class 3 as in Class 4.
as +形原级+ a + 名词+as// as + 形+ 不可数名词+ as
He is as clever a boy as his brother.
名词复数+as +形+ as
I used to have some dolls as lovely as yours.
4. As…as …同级比较的特殊用法
表示同一个人或物不同性质的比较，意为“既…又…”
She works as happily as(she)plays(happily).
The girl was as brilliant as she was beautiful.
He's not so wise as he is witty.
The problems are as numerous as(they are)trivial.
用于表示两个人或物不同性质的比较，表示程度相同或相当，意为“…而…”。He was as handsome as his wife was beautiful.
His uncle was as base and unworthy as his father had been upright and honorable. He was as experienced as his brother was green.
She is as kind as her brother is honest．
as/so…as结构的另一种模式是：as/so much/many+名词+as从句
She has written as/so many essays as her brother.(many+可数名词复数).
It is as much your fault as your wife's.
He is as much a hypocrite as John.
另外half, nearly等词常和as/so…as连用，但just, twice/nine times等则只与as…as 连用。
He sold nearly as/so many videos as I did.
You've made just as many mistakes as I have.
We've produced twice as much cotton this year as we did last year.
The total oil output in the west is 80%as much as that in the east.
as…as结构的另一变体形式是：as+形容词原级+名词词组+as
I don't want as expensive a car as this.
=I don't want a car as expensive as this.
当as…as与表示重量、数量、时间、距离、价格等的计量名词连用时，往往并不表示比较，而是构成一个形容词组，意为“重达…，多达…，高达…”等。
The river is as deep as10 meters.
Frosts often occur as late as May.
as+原级+as any(或ever);as+原级+as…can be; nothing(或no)+so+原级+as…等结构表达的是最高级意义，即在某种程度上或某方面达到极限或最大限度。
She is as bright as any in the school.
He is as great as a mathematician as any.
He is as happy as happy can be.
He pretends to be as modest as anything．
5. as likely as not：该结构并无否定含义，表示很可能之意，而且语气强烈。例如：He will forget all about it as likely as not．
He will succeed as likely as not．
类似的用法还有：as often as not，more often than not，表示经常、往往之意。6. not so much ．．．as．．．：这个句型用以肯定as后面的内容，而在一定程度上否定as前面的内容，表示“与其说还不如说” 。
Experience shows that success is not so much due to ability as to passion．
I was attracted not so much by the plot of the story as by the actor’s excellent performance．
They weren't so much islands as sandbars．
It wasn't so much the clothes as the man himself who impressed immediately．
He is not so much a journalist as a writer.
He is not so much a writer as a reporter.
Not so much as 连…都没有；甚至连…都不肯
He doesn't so much as invite his best friends.
He did not so much as stir a finger.
She did not so much as raise an eyebrow.
7. (1) As C is to D，so is A to B．：这个句型表示A与B之间的关系就像X与Y 之间的关系，以人们所熟知的两个事物之间的关系说明一个不被熟知或被忽视的两事物之间的关系，是一种类比：A对于B，犹如X对于Y。例如：
As the house is to the man，so is the nest to the bird．
As food is to the body，so is reading to the mind．
8. A is to B what C is to D
Food is to the body what reading is to the knowledge．
Oxygen is to the human beings what water is to the fish．
Reading is to the mind what food is to the body.
Your love is to me what my love is to you．
Love is to you what career is to me．
Reading is to the spirit what/as exercises are to the body．
若是对同一个人或物在不同The child was more frightened than hurt
Many patients die more of worry than of cancer when they get to know the truth about
their illness．
He is more hungry than tired.
I was more annoyed than worried.
10. more than ＋名词／形容词／分词：表示内容超出了后面词语所表达的范围，“不只于，超过，极其”。例如：
If you tell your father what you’ve done，
；not He is no more a writer than a painter.
(= He is neither a painter nor a writer.)
He’s no more able to read Spanish than I am.
(=Neither he nor I am not read Spanish.)
This book is not more difficult than that one.
(=This book is not so difficult as that one.)
This story is no more interesting than that one.
(=Neither this story nor that one is interesting.)
This story is not more interesting than that one.
(=This story is not so interesting as that one.)
12. no more …than意为“与…一样不”，否定两者；no less…than表示“和…一样”，肯定两者。
She’s no more a great singer than I am.
Your brother is no less wise than you.
13. not +比较级+ than /:比较级前加not，表示前者不如后者；
no +比较级+ than:比较级前加no是对两者的否定，意为“和……一样不……”He is not taller than me.
He is no taller than me.
His English is not better than mine.
His English is no better than mine.
14. no more than“仅仅”、“只不过”，强调少；
not more than表示“不多于”、“至多”。（无强调）
This test takes no more than thirty minutes.
For thirty years, he had done no more than he had needed to.
He has not more than three children.
15. no less than意为“多达”、“有…之多”，强调多；
not less than表示“不下于”、“至少”。如：
He paid no less than $10,000 for it.
He paid not less than $10,000 for it.
He walks no less than five miles to school.
正确理解并翻译下列句子。
1．He was as handsome as his wife was beautiful．
2．As oil is to machines，so is food to man．
3．It wasn't so much his appearance I like as his personality．
4．He is as wrong as wrong can be．
5．He is a scholar more in name than in reality．
6．She is more than pretty．
答案：
1．他英俊而他妻子也美丽。
2．食物对于人正如燃油对于机器。
3．我更多的是喜欢他的人品，而不是他的外表。4．他大错特错了。
5．他是一个有名无实的学者。
6．她何止漂亮。
文言文特殊句式专题练习(带答案)
文言文特殊句式专题练习 (一) 1、选出不属于判断句的一项( ) A、城北徐公，齐国之美丽者也 B、然而不王者，未之有也 C、无伤也，是乃仁术也 D、斯固百世之遇也 2、选出不属于被动句的一项( ) A、予犹记周公之被逮 B、洎牧以谗诛 C、以其无礼于晋，且贰于楚也 D、智勇多困于所溺 3、选出不属于宾语前置句的一项( ) A、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者 B、闻道百，以为莫己若者 C、安在沛公能急人之困也 D、何由知吾可也 4、选出不属于定语后置句的一项( ) A、村中少年好事者驯养一虫 B、族秦者秦也，非天下也 C、石之铿然有声者 D、缙绅而能不易其志者 5、选出不属于状语后置句的一项( ) A、洞庭君安在哉 B、以勇气闻于诸候 C、青，取之于蓝 D、虽董之以严刑 6、选出不属于省略句的一项( ) A、今以钟磬置水中 B、吾从而师之 C、沛公居山东时 D、百姓之不见保 7、选出句式与其他三句不同的一项( ) A、何以能鼓乐也 B、不然，籍何以至此 C、长安君何以自托于赵 D、至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也 8、选出句式与其他三句不同的一项( ) A、秦城恐不可得，徒见欺 B、君既若见录，不久望君来 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除
C、信而见疑，忠而被谤 D、兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦 9、选出句式与其他三句不同的一项( ) A、一人之心，千万人之心也 B、此世所以不传也 C、夫水，智者乐也 D、四方之士来者，必庙礼之 10、选出句式与其他三句不同的一项( ) A、而诸侯敢救赵者 B、四海之大，有几人欤 C、而封之以膏腴之地 D、客有吹洞箫者 11、选出句式与其他三句不同的一项( ) A、既而得其尸于井 B、句读之不知 C、蜀道难，难于上青天 D、会于西河外渑池 12、选出句式与其他三句不同的一项( ) A、王语暴以好乐 B、以相如功大，拜为上卿 C、不如因而厚遇之，使归赵 D、先破秦入咸阳者王 13、选出对下列文言语句归类正确的一项( ) ①为大梁夷门监者②至于激于义理者不然③保民而王，莫之能御④忌不自信⑤见羽旄之美⑥则无望民之多于邻国也 ⑦未可以为信也⑧吾长见笑于大方之家⑨赵氏求救于齐⑩南冥者，天池也 A、①⑩/②⑤/③④/⑥⑧⑨/⑦ B、①⑦/②⑩/③④/⑤⑥/⑧⑨ C、①⑩/②⑧/③④/⑤/⑥⑨/⑦ C、①⑦/②⑤/③④/⑥⑧⑨/⑩ 14、选出对下列文言语句归类正确的一项( ) ①此乃臣效命之秋也②屈原放逐，乃赋《离骚》③惟兄嫂是依 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除
形容词和副词的比较等级： 形容词和副词的比较级变化规则： 规则变化： (1) 单音节词直接在其后面加-er/-est。例如：tall－taller－tallest hard－harder－hardest (2) 以字母e结尾的单音节词在其后面直接加-r/-st。例如：brave－braver－bravest。 (3) 以一个辅音字母结尾闭音节单音节词，双写这个辅音字母再加-er/-est。 例如：big－bigger－biggest；hot－hotter－hottest。(4) 以辅音字母＋y结尾的双音节词，先把y改为i，再加-er/-est。 例如：happy－happier－happiest。 (5) 其他双音节词和多音节的词，在前面加more和most。例如： interesting－more interesting－most interesting; carefully－more carefully－most carefully 不规则变化： good/well－better－best bad/ill－worse－worst many/much－more－most little－less－least
far－farther－farthest badly－worse－worst 用法： 形容词和副词一般有三个等级 即原级、比较级和最高级。 一：原级比较（两者或两部分比较）： 1. A + be/动词+ “as + 形容词/ 副词原级+ as + B ...” A和B一样…… 2. 否定句：A + be/动词+ “not as （so）+ 形容词/ 副词原级+ as . + B.. A 没有\或不及B…… 例如： My father sings as well as my mother . My brother is as tall as I. 我弟弟和我一样高。 The weather in Beijing is not so\ as hot as that in Wuhan. 北京没有武汉热。 二：比较级比较（两者或两部分比较） 句型结构： 1. A + be/动词+形容词/ 副词比较级+ than + B。A比B……. 例如： I am much better than I was yesterday. 我比昨天好多了。 Math is less interesting than English. 数学不如英语有兴趣。 Tom draws better than Sam .
粤教版必修一至五文言文复习资料（特殊句式） 一、分析判断下列特殊句式的类型 1.恐年岁之不吾与：吾，宾语前置 2.肇锡余以嘉名：以嘉名，状语后置） 3.纫秋兰以（之）为佩: 省略句 4.誓天不相负：“相”代指刘兰芝，宾语前置 5.君既若见录：“见”代指刘兰芝，宾语前置 6.络绎如浮云：介词结构后置句 7.踯躅青骢马：主谓倒装，应为“青骢马踯躅” 8.仕宦于台阁：介词结构后置，应为“于台阁仕宦” 9.便复在旦夕：介词结构后置，应为“便在旦夕复” 10.为仲卿母所遣：“为……所……”表被动,被动句 11.同是被逼迫:被动句，“被”式 12.渐见愁煎迫:被动句，“见”式 13.出置南窗下：省略句,“南窗”前省略介词“于” 14.汝是大家子:判断句，“是”式 15.灭六国者六国也，非秦也: 判断句 16.族秦者秦也，非天下也: 判断句 17.一人之心，千万人之心也:判断句 18.朝歌夜弦，为秦宫人 :判断句 19.明星荧荧，开妆镜也 :判断句 20.输来其间: 被动句 21.函谷举 :被动句 22.秦人不暇自哀 :宾语前置 23.有不见者，三十六年: 定语后置 24.钉头磷磷 :定语后置 25.瓦缝参差 :定语后置 26.管弦呕哑 :定语后置
27.使负栋之柱，多于南亩之农夫 :介词结构后置（状语后置） 28.架梁之椽，多于机上之工女: 介词结构后置（状语后置） 29.钉头磷磷，多于在庾之粟粒: 介词结构后置（状语后置） 30.瓦缝参差，多于周身之帛缕 :介词结构后置（状语后置） 31.直栏横槛，多于九土之城郭 :介词结构后置（状语后置） 32.管弦呕哑，多于市人之言语 :介词结构后置（状语后置） 33.朝歌夜弦，为秦宫人: 介词结构后置（状语后置） 34.长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？:省略句 35.剽掠其人 :省略句 36.可怜焦土 :省略句 37.五步一楼，十步一阁 :省略句 38.游于赤壁之下:介词结构后置句 39.月出于东山之上，徘徊于斗牛之间:介词结构后置句 40.况吾与子渔樵于江渚之上:介词结构后置句 41. 寄蜉蝣于天地:介词结构后置句 42.托遗响于悲风:介词结构后置句 43. 相与枕藉乎舟中:介词结构后置句 44. 客有吹洞箫者:定语后置句 45. 何为其然也:宾语前置句 46. 而今安在哉？:宾语前置句 47. 而又何羡乎？:宾语前置句 48. 此非孟德之困于周郎者乎？:被动句 49. 是造物者之无尽藏也:判断句 50. 固一世之雄也:判断句 51.苟非吾之所有:判断句 52.项脊轩，旧南阁子也:判断句 53.妪，先大母婢也:判断句 54.又杂植兰桂竹木于庭:省略句（省主语“余”） 55.借书满架:省略句（省主语“余”） 56.吾儿，久不见若影: 省略句（省主语“吾”）
11种比较级常用的句型（一） 1. the+比较级, the+比较级 此句型表示后者随着前者的变化而变化，意为“越……就越……”，前者相当于一个条件句，因此，要用一般现在时代替一般将来时。如： The better I knew him, the more I liked him. 我越了解他就越喜欢他。 The more difficult the questions are, the less likely I’ll be able to answer them. 题目越难我越答不出。 2. the+比较级+of the two 表示“两者中较…的那个人或物”时，在比较级前加定冠词the。如： He is the taller of the two. 他是两人中较高的那个。 She was the more promising worker of the two. 她是两人之中更有培养前途的工人。 3. 比较级+and+比较级 此句型表示“越来越…”，单音节形容词或副词用“-er+and +-er”，如： Things are getting better and better every day. 情况一天天好起来。 It’s becoming more and more difficult to find a job. 找工作越来越困难了。 Holiday nights are getting less and less expensive. 假日机票越来越便宜了。 4. not +比较级+ than / no +比较级+ than 比较级前加not，表示前者不如后者，与not as…as相当；比较级前加no是对两者的否定，意为“和……一样不……”，与neither…nor…或“as+相反意义的形容词或副词+as”相当。如：
形容词与副词比较级和最高级的重点句型归纳表示两者(人或物)比较时，相比较的对象应是同类事物，不同类的事物无法比较，我们常用以下句型： ⑴A>B或A
常见文言特殊句式例说 一、判断句 从表达的内容看，可分两种类型：“是非判断句”和“因果判断句”。 １．是非判断句对事物本身或肯定或否定，可分为三个系列： （1）“……者……也” 系列。这是文言文判断句最常见的格式，由此变化，就形成一个系列： 夫将者．，国之辅也．。（……者……也） 此谋攻之法也．。（……也） 百战百胜，非善之善者也 ．．。（……者也） 粟者．，民之所种。（……者……） 刘备天下果雄（……） （2）“乃”，“为”系列。文言判断句，又常用“乃”、“为”、“则”、“即”、“是”、“惟（维）”等来表示，构成又一个系列： 当立者乃．公子扶苏。 全国为．上，破国次之。 此则．岳阳楼之大观也。 神即．形也，形即．神也。 翩翩两骑来是．谁？ （3）副词系列。文言判断句，还常以“非”、“素”、“必”、“皆”、“诚”、“亦”等副词来表示，译时应把副词的原义译出并补上判断词。又构成另一个系列： 非．其父兄，即其子弟。 且相如素．贱人。 然安刘氏者，必．勃也。 此三子者，皆．布衣之士也。 此诚．危急存亡之秋也。 此亦．妄人也已矣。 ２．因果判断句对事物间的因果关系进行肯定或否定。“因果判断”表达的意思是“……是因为……”，或“……的原因是……”例如： 吾所以为此者．，以先国家之急而后私仇也．。 蟹六跪而二螯。非蛇鳝之穴无可寄托者．，用心躁也．。 夫韩、魏灭亡，而安陵君以五十里之地存者．，徒以有先生在也．。 橘柚生于江南，而民（各地的人）皆甘之于口，味同也．（是因为人们对味道的感觉相同）。 从表现的形式看，可分三种类型：“一般判断句”，“简略判断句”和“特殊判断句”。 １．一般判断句指有判断标志的判断句，以上例子都是有判断标志的句子，不另举例。 ２．简略判断句简略判断句包括两类，一类是无任何上述标志的判断句，一类是省略主语的判断句。例如： 荀卿，赵人。 夫鲁，齐、晋之唇。 对曰：“［］忠之属也，可以一战。” 子曰：“［］非吾徒也！小子鸣鼓而攻之可也！” 3．特殊判断句这种句子具有判断句的形式，但主语和谓语间不是判断关系，不是同一类别或同一事
●比较级的特殊句型 1. “比较级＋than”的结构可以表达一方超过或低于另一方。此时，可以用much, far, still, even, a lot, a little, a bit, five years, three times等来修饰比较级，表示一方超过另一方的程度或者数量。如: My father is two years older than my mother. He speaks English far better than she does. 练习I wish you’d do ____ talking and some more work. Thus things will become better. A. a bit less B. any less C. much more D. a little more 解析答案：A。句意为：我希望你最好少说话多工作。这样事情将会变得更好。这里是用a bit 修饰比较级，故选A。 2. “比较级＋and＋比较级”的结构，表示“越来越……”。如： As summer is coming, the day is becoming longer and longer. 3. “the+比较级（……），the+比较级（……）”，表示“越……（就）越……”。如：The more careful you are, the fewer mistakes you’ll make. 练习As far as I am concerned, education is about learning and the more you learn, _____. A. the more for life are you equipped B. the more equipped for life you are C. the more life you are equipped for D. you are equipped the more for life 解析答案：B。从所提供情景the more you learn，并结合所给的选项可以确定这是the + 比较级...，the + 比较级...结构，表示“越……，就越……”。句意：就我个人而言，教育是关于学习的事，你学得越多，你为生活准备得就越充分。故选B。 4. “the + 比较级of the two”表示“两者中较……的一个”。如： Leo is the taller of the two boys. 注意： 1. 表示比较的两个对象必须属于同一类别，且为了避免重复，相比较的对象常用that或those 代替。如： The style of your house is more different from that of ours. 2.“no+形容词的比较级＋than”结构表示两者均否定；而not+形容词的比较级＋than”结构表示两者均肯定，只不过前者程度不如后者。如： This car is no more expensive than that one. 这辆车和那辆车一样便宜。 This car is not more expensive than that one. 这辆车不比那辆车贵。 ●最高级的特殊句型 1. one of the + 最高级+ 复数名词，表示“最……之一”。如： Jack is one of the tallest students in his class. 2. the + 序数词+ 最高级+复数名词，表示“第几……”。如： The Changjiang River is the firstlongest river in the world. 注意：如果most前没有the，就没有比较的意思，只是用来加强语气，意为“很，非常”。如： This is a most interesting story.这是一个很有趣的故事。 3. 可用比较级表示最高级的句型。 a. 比较级+ than + any other + 单数名词/ anyone else。如：
特殊句式专题练习 一、初中英语特殊句式 1．It’s a long time ago ___________ I saw you last time. A．when B．since C．for D．that 【答案】D 【解析】 试题分析：句意：我上次见你是很久以前了。考察强调结构It is…that…，本句中it没有实际含义，做形式主语指代下文that从句内容，故选D。 考点：考查强调句型。 2．—I like to go to the English corner every Thursday afternoon. —______．It’s interesting. A．So am I B．So did I C．So do I D．Neither do I 【答案】C 【解析】试题分析：句意：:-每个星期四的下午我喜欢去英语角。-我也是。那很有趣。根据句意可知，说话的两个人都喜欢去英语角，故这里应该用so的倒装结构。根据第一句话可知，这里没有be动词，且这个句子使用的是一般现在时，故可排除A和B；D选项表示否定的意思。所以选C。 考点：考查倒装句。 3．What do you think ______solve the problem? A．you can do B．can you do C．you can do to D．can you do to 【答案】C 【解析】 试题分析：句意：你认为你能做什么来解决问题？do you think是插入语，后面要用陈述语气，to do不定式做目的状语。故选C。 考点：考查插入语的用法。 4．-We don’t like bread with butter. How about you Gina? -____________. A． I do neither B．I don’t, either C．No, I don’t D． I do, either 【答案】B 【解析】 试题分析：句意：我们不喜欢带有黄油的面包，吉娜，你呢？我也不喜欢。Either在否定句中表示也。结合句意，故选B 考点：考查副词的用法。
宾语前置句 动词可以带宾语，介词也可以带宾语，在文言文中，宾语前置是有条件的。一、动词宾语前置 文言文中动词宾语前置，大致有以下四种种情况： （一）否定句中，代词作宾语。 否定句中动词的宾语如果是代词，这个代词宾语一般要放在动词的前面，这是古汉语特有的用法。 1、动词前面有“不”“未”“弗”“无”等否定副词的否定句。在这种否定句里，动词的宾语如果是代词，一般放在动词的前面 2、古之人不余欺也。（《石钟山记》）译文：“古时候的人没有欺骗我呀。” 这是个否定句。动词前面有否定副词“不”，代词宾语“余”，放在动词“欺”的前面。翻译的时候应该按现代汉语的顺序，即“古之人不欺余也”。 忌不自信。（《邹忌讽齐王纳谏》）译文：“邹忌不相信自己（比他漂亮）。” 这是个否定句。动词前面有否定副词“不”，代词宾语“自”，放在动词“信”的前面。翻译时应该按现代汉语的顺序，即“忌不信自”。 3、以否定性无定代词作主语的否定句。在这类否定句中，动词的宾语如果是代词一般也要放在动词的前面。 三岁贯汝，莫我肯顾。（《硕鼠》） 这是否定句。它的主语是“莫”“莫”是否定性无定代词。宾语“我”也是代词，现代汉语“莫我肯顾”应理解成“莫肯顾我”。 （二）疑问句中，代词作宾语，放在动词谓语前。在古代汉语里，使用频率大的疑问代词是“何”字，其他的还有“谁、孰、恶、安、焉、胡、奚、曷”等，它们作宾语时，也放在动词谓语前面。
①良问曰：“大王来何操？”（〈鸿门宴〉）译文：“张良问道：‘大王来时带什么了吗？’” 这是疑问句，“何”是疑问代词，它充当动词“操”的宾语，前置到“操”的前面。按现代汉语的顺序，应是“大王来操何？” ②沛公安在？（〈鸿门宴〉）译文：“沛公在哪里？” 这是疑问句，“哪里：是疑问代词，它是动词在“的”宾语，前置到“操“的前面。按现代汉语的顺序，应是“沛公在安？” （三）用“之”把宾语提到动词前，以加重语气。这种现象古汉语并不多见。如：句读之不知，惑之不解。（韩愈《师说》） 译文：“不懂得断句，不明白疑难问题……” 句中的“句读”，“惑”都是要强调的宾语，动词是“知”、“解”。“句读”、“惑”前置到动词前面。“之”是标志。 “句读之不知，惑之不解”即“不知句读，不解惑”。 （四）用“是”把宾语提到动词前，以加重语气。 ①君亡之不恤，而群臣是忧，惠之至也。（《左传?僖公十五年》） 译文：“君王不忧虑自己流亡在外，却担心臣子们，真是仁惠到极点。” 句中“亡”，“群臣”分别是“恤”，“忧”的宾语，“是”“之”都是宾语前置的标志。 ①无乃尔是过与？（《季氏将伐颛臾》）译文：“该不会要责备你吧？” 句中“尔”作“过”的宾语，借“是”把宾语前置，以示强调，即“过尔”，“过”在这里是“指责，责备”的意思。 像成语“唯利是图”，“惟命是从”，“惟你是问”“唯才是举”“惟马首是瞻”等等，就是这种格式，其中“惟”译成“只”“只是”或“专”“一定”等，而“是”
比较级句型表示最高级的含义 英语中用比较级句型可以表示最高级的含义，较为常见的有下列几 种形式： 1、直接使用比较级 ①How beautiful she sings! I've never heard a better voice. = She has the best voice I've ever heard. 她唱得多好啊！这是我听到的最美的歌喉。 ②I have never read a more interesting novel. = It is the most interesting novel I've ever read. 这是我读过的最有趣的小说。 2、比较级+ than + the other + 复数名词 / the rest of + 复数名词 / + any of the other + 复数名词 / + any other + 单数名词 （比较双方属于同一类别或同一范围内。即表示“同一范围内的一者比 其他的更......”）。 / + any + 单数名词 （比较双方不属于同一类别或同一范围内。即表示“不同范围内的一者比其他任何一者都更......”）。 ①She goes to school earlier than the other girls.
她比其他女孩早上学。 ②He works harder than any other student. 她学习最用功。 ③China is larger than any of the other countries in Asia.中国是亚洲最大的国家 Shanghai is larger than any city in Africa 。 3、比较级+ than + anything/ anyone else ①George did more work than anyone else. 乔治干活最多。 ②Tom cared more for money than for anything else 汤姆最喜欢钱。 4、在比较句型中使用"no", "nobody", "nothing" 等词。 ①I like nothing better than swimming. 我最喜欢游泳。 ②Nobody can do the work better than he did. 这项工作他做得最出色。 ③No other building is as grand as the new hotel. 新建的宾馆是当地最豪华的。
[演练提升] Ⅰ.单句语法填空 1．It was he ________ took him to the hospital. 2．Ask her if it is a convenient time.If________，can she suggest another time? 3．It was during this time ________ he loaned a book titled Structure and Function in Primiti v e Society. 4．Keep it in mind，________gradually we can gain this good learning habit and benefit from it. 5．So memorable________(be)our time in England that I will treasure it forever. 6．In hospital，when________(tell)she would never sing again，she couldn't believe it. 答案 1.who/that 2.not 3.that 4.and 5.is 6.told Ⅱ.单句改错 1．(2018·全国名校大联考)It was him who showed me how to smile through the rough times.________ 2．(2018·四川成都二次诊断)It was just then when I began to worry about my safety.________ 3．(2018·陕西全真模拟)In a word，success is important，and so does failure，because it's the mother of success. ________ 4．(2018·山东潍坊一模)My dear friends，don't afraid of problems，but take advantage of them to be the best of ourselves.________ 5．(2018·湖南长郡中学等四校联考)There has a big library in our school.________ 6．(2018·湖南雅礼中学二次调研)That's all.Thank you.Some questions？________ 答案 1.him→he 2.when→that 3.does→is 4.don't后加be 5.has→is 6.Some→Any Ⅲ.语法填空 On receiving my learner's permit a couple of months ago, I started driving
浅析古代汉语里的被动句 【摘要】：被动句是古代汉语语法中的一种特殊句式。依据有无形式标记，古代汉语里的被动句可分为形式被动句和意念被动句两大类，而形式被动句又分为若干小类。文章通过对古代汉语被动句概念的界定，类型的探析，可以深化我们对古代汉语被动句的认识，进一步提高我们识别古代汉语被动句的能力。 【关键词】：被动句；概念；形式被动句；意念被动句 我这个题目为”浅析古代汉语里的被动句”。但由于自身学习能力有限，再加之查找的资料不充分，所以在这个题目下我只从两大方面谈谈自己对古代汉语被动句的认识。 一、被动句概念的界定 被动句是一种表述主语遭受情况的句子，句中主语全为动作的承受者而非动作的施动者。既表遭受，当然就不是自己乐意接受的，因此这种句子一般只表示受损失或者不希望出现的情况。 被动句出现较晚，王力先生《汉语史稿》中曾谓：”在远古汉语里，在结构形式上没有被动和主动的区别。直到甲骨文金文里也还是这种情况。真正的被动式在先秦是比较少见的，而且它的出现是春秋以后的事。”①然而唐钰明等作过统计，汉语被动句金文中13见，《左传》19见，《墨子》23见，《荀子》36见，《战国策》48见。可见，王力先生讲的金文里没有被动和主动区别的见解，是不够精确的。大量文献语言材料的考察和研究表明：被动句肇始于金文，继之不断发展，形式渐趋多样。 被动句包括广义和狭义两种: 狭义的被动句就是被动句式, 即由被动式充当全句(或分句) 谓语的句子。它指既包含一个表被动意义的动词又具有形式标志(如”于、为、为～所、见、被”等) 的类似于词组或短语性质的结构形式, 如”制于人、为天下笑、见欺于王、被尚书召问”等等。广义的被动句还包括意念被动句, 即只表达被动意义而无形式标志的句子。 被动式就是被动结构; 先有被动式, 后有被动句, 二者不是等同的, 属于不同的层次和平面。二者在表达”与主动相对的被动”这个意义上没有区别, 但只有被动式(被动结构) 作全句(或分句) 的谓语的句子才是被动句。有的句子虽然包含作定语的被动式和作宾语的被动式, 但不能算被动句, 如”然见将军之仇报, 而燕见陵之愧除矣。” (《史记·刺客列传》) 和”吾闻先即制人, 后即为人所制” (《史记·项羽本纪》) 二例句, 就不能算是被动句。被动式可以是句, 但不一定是句。 接下来，文章将对古代汉语被动句的类型做进一步探析。
专题七特殊句式 挖命题 【考情探究】 特殊句式在近五年课标全国I卷的高考语篇型填空和短文改错中考查很少,仅在2017年短文改错中考查了祈使句的用法。 分析解读 1.掌握感叹句、祈使句、存现句(there be句型)、省略和反意疑问句的基本用法。 2.了解倒装句的基本用法和规则,识别其在具体语境中的运用。 3.建议在复习备考中熟记感叹句、祈使句、存现句、省略和反意疑问句的基本用法并熟练运用。英语水平高的学生要熟悉常用的省略和倒装句的基本用法,将其合理运用到自己的英语写作中,提升书面表达的层次和得分。
破考点【网络清单】(★)特殊句式 感叹句引出的感叹句引出的感叹句 祈使句普通祈使句 带主语的祈使句 祈使句否定式和强调式 反意疑问句基本用法 陈述部分含有的反意疑问句 陈述部分含有表示否定意义的前缀构成的词的反意疑问句陈述部分含有宾语从句的反意疑问句 祈使句的反意疑问句 省略定语从句中的省略状语从句中的省略不定式的省略 存现句句型基本句型 句型的变体 倒装句完全倒装 表示地点的副词置于句首且主语是名词不是代词时 表示时间、方向的副词或表示地点的介词短语置于句首且主语是名词不是代词时 作表语的形容词、分词、介词短语、置于句首时 部分倒装 状语从句置于句首句子主句需要部分倒装 具有否定意义或半否定意义的副词以及含否定词的介词短语置于句首作状语时或助动词情态动词动词主语表示也也不 句型 句型 句型 形式倒装 感叹句 句型 或引导的让步状语从句 引导的让步状语从句
【考点集训】 单句填空 1.When (take) exams, we sometimes cheat in order to get good results to make our parents and teachers pleased. 答案taking 2.Every day (read) a proverb aloud several times until you have it memorized. 答案read 3.When passing by the classroom , I found there (be) five students and a teacher chatting in the classroom just now. 答案were 4.Never for a second,the boy says,I doubt that my father would come to my rescue. 答案did 5. a great success you have achieved!said the teacher proudly. 答案What 单句改错 6.(2017课标全国Ⅰ)I forgot what he had said to me altogether. The instructor kept repeating the words, Speed up!Slow down!Turning left! 答案Turning→Turn 7.(2017山东菏泽一模) As is known to us all, some students have breakfast regularly while others don t. There is several reasons. 答案There is中的is改为are 8.My dear friends, don t afraid of problems, but take advantage of them to be the best of ourselves. 答案don t后加be 根据括号中的要求或提示改写或完成句子 9.Therefore, I think it will not only be a golden opportunity for you to show your great talent, but also you can offer us guidance.(用not only...but also...倒装结构改写句子) → 答案Therefore, I think not only will it be a golden opportunity for you to show your great talent, but also you can offer us guidance. 10.Although I was frightened, I tried to keep my balance to prevent myself from falling off.(用as引导的倒装句改写) → 答案Frightened as I was, I tried to keep my balance to prevent myself from falling off. 11.I didn t realise the importance of studying hard until I failed in the exam. →①(not until位于句首的倒装结构) →②(not until的强调句型)
古代汉语语法：词类活用 词类活用是指某些词临时改变自己的基本语法功能去充当其他词类的现象。在古代汉语里，这种情况很普遍，例如《左传·成公二年》：“从左右，皆肘之。”其中“肘”本是名词，在句中临时充当动词用。词类活用是古汉语中的重要语法现象之一，其内容主要包括名词、形容词、数词用作一般动词，名词作状语，使动用法和意动用法等。 一、名词用作动词 名词用作动词指某些名词临时转化词义取得动词性质的现象。其类型有四： 1.事物——成为该事物： 微禹，吾其鱼乎！《左传》 则蚓而后可者也。《孟子》 2.事物——以该事物为工具的动作： 从左右，皆肘之。（用肘制止）《左传·成公二年》 范曾数目项王。（用眼睛看、示意）《史记·项羽本纪》 3.事物——以该事物为对象的动作： 孟尝君怪其疾也，衣冠而见之。《战国策·齐策四》 戚夫人泣。上曰：“为我楚舞，吾为若楚歌。《史记·留侯世家》 4.方位——向该方位移动： 汉败楚，楚以故不能过荥阳而为西。《史记·项羽本纪》 入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视。《史记·项羽本纪》 吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎！《史记·淮阴侯列传》 候雁北。《吕氏春秋》 二、名词作状语 在古代汉语中，名词往往可以直接置于谓语之前作状语，这和现代汉语中名词一般需要借助介词的帮助才能充当状语的情况不同。有些著作把名词作状语称为名词用作副词。其类型主要有四： 1.比喻动作的状态。例如： 豕人立而泣。《左传·庄公八年》 妻侧目而视，倾耳而听；嫂蛇行匍伏，四拜自跪谢。《战国策·秦策一》 失时不雨，民且狼顾。贾谊《论积贮疏》 子产治郑，二十六年而死，丁壮号哭，老人儿啼。《史记·循吏列传》 2.表示对待动作对象的态度。例如： 彼秦者，弃礼义而上首功之国也，权使其士，虏使其民。（首功：谓以斩获敌首计功）《战国策·赵策三》文史、星历……倡优畜之，流俗之所轻也。《汉书·司马迁传》 陛下父事天，母事地，子养黎民。《汉书·鲍宣传》 3.表示动作凭借工具、依据或进行的方式等。例如： 失期，法皆斩。《史记·陈涉世家》 伍子胥橐载而出昭关，夜行而昼伏，至于蓤水。（橐：盛物的袋子）《战国策·秦策三》 群臣后应者，臣请剑斩之。（臣：指田延年。）《汉书·霍光传》 无庆赏之劝，刑罚之威，释势委法，尧、舜户说而人辩之，不能治三家。（译：没有表扬奖赏的勉励，没有刑法的威严震慑，抛开权势、放弃法治，让尧、舜挨家挨户、一个人一个人地去辨析道理，那么他们连三家人也治理不了。）《韩非子·难势》
比较级句式 一、the+比较级, the+比较级 此句型表示后者随着前者的变化而变化，意为“越……就越……”，前者相当于一个条件句，因此，要用一般现在时代替一般将来时。如：1）The better I knew him, the more I liked him. 我越了解他就越喜欢他。 2）The more difficult the questions are, the less likely I’ll be able to answer them. 题目越难我越答不出。 二、the+比较级+of the two 表示“两者中较…的那个人或物”时，在比较级前加定冠词the。 1）He is the taller of the two. 他是两人中较高的那个。 2）She was the more promising worker of the two. 她是两人之中更有培养前途的工人。 三、比较级+and+比较级 此句型表示“越来越…”，单音节形容词或副词用“-er+and +-er”，如： 1）Things are getting better and better every day.
情况一天天好起来。 2）It’s becoming more and more difficult to find a job. 找工作越来越困难了。 3）Holiday nights are getting less and less expensive. 假日机票越来越便宜了。 四、not +比较级+ than / no +比较级+ than 比较级前加not，表示前者不如后者，与not as…as相当；比较级前加no是对两者的否定，意为“和……一样不……”，与neither…nor…或“as+相反意义的形容词或副词+as”相当。如： 1）He is not taller than me. 他不如我高。 2）He is no taller than me. 他同我一样不高。(即一样矮) 3）His English is not better than mine. 他的英语不如我的英语好。 4）His English is no better than mine. 他的英语同我的英语一样不好。(即一样差) 5）You are not more careful than he is. 你不如他仔细。 6）You are no more careful than he is.
文言文特殊句式专题练习 (一) 1、选出不属于判断句的一项( ) A、城北徐公，齐国之美丽者也 B、然而不王者，未之有也 C、无伤也，是乃仁术也 D、斯固百世之遇也 2、选出不属于被动句的一项( ) A、予犹记周公之被逮 B、洎牧以谗诛 C、以其无礼于晋，且贰于楚也 D、智勇多困于所溺 3、选出不属于宾语前置句的一项( ) A、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者 B、闻道百，以为莫己若者 C、安在沛公能急人之困也 D、何由知吾可也 4、选出不属于定语后置句的一项( ) A、村中少年好事者驯养一虫 B、族秦者秦也，非天下也 C、石之铿然有声者 D、缙绅而能不易其志者 5、选出不属于状语后置句的一项( ) A、洞庭君安在哉 B、以勇气闻于诸候 C、青，取之于蓝 D、虽董之以严刑 6、选出不属于省略句的一项( ) A、今以钟磬置水中 B、吾从而师之 C、沛公居山东时 D、百姓之不见保 7、选出句式与其他三句不同的一项( ) A、何以能鼓乐也 B、不然，籍何以至此 C、长安君何以自托于赵 D、至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也 8、选出句式与其他三句不同的一项( ) A、秦城恐不可得，徒见欺 B、君既若见录，不久望君来 C、信而见疑，忠而被谤 D、兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦 9、选出句式与其他三句不同的一项( ) A、一人之心，千万人之心也 B、此世所以不传也 C、夫水，智者乐也 D、四方之士来者，必庙礼之 10、选出句式与其他三句不同的一项( ) A、而诸侯敢救赵者 B、四海之大，有几人欤 C、而封之以膏腴之地 D、客有吹洞箫者 11、选出句式与其他三句不同的一项( ) A、既而得其尸于井 B、句读之不知 C、蜀道难，难于上青天 D、会于西河外渑池 12、选出句式与其他三句不同的一项( ) A、王语暴以好乐 B、以相如功大，拜为上卿 C、不如因而厚遇之，使归赵 D、先破秦入咸阳者王 13、选出对下列文言语句归类正确的一项( ) ①为大梁夷门监者②至于激于义理者不然③保民而王，莫之能御④忌不自信⑤见羽旄之美⑥则无望民之多于邻国也 精品文档