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2017—2019年高考真题汇编专题10 解三角形(解析版)

2017—2019年高考真题汇编专题10 解三角形(解析版)
2017—2019年高考真题汇编专题10 解三角形(解析版)

专题10 解三角形

1.【2018年高考全国Ⅱ理数】在ABC △

中,cos 2C =

,1BC =,5AC =,则AB = A

. B

C

D

.【答案】A

【解析】因为2

23cos 2cos 121,255C C ??=-=?-=- ? ???

所以222

32cos 125215325AB BC AC BC AC C AB ??=+-?=+-???-== ???

,则,故选A.

【名师点睛】解三角形问题,多为边和角的求值问题,这就需要根据正、余弦定理,结合已知条件,灵活转化为边和角之间的关系,从而达到解决问题的目的.

2.【2018年高考全国Ⅲ理数】ABC △的内角A B C ,,

的对边分别为a ,b ,c ,若ABC △的面积为222

4a b c +-,则C =

A .π2

B .

π3 C .π4

D .π6

【答案】C

【解析】由题可知222

1sin 24

ABC

a b c S ab C +-==

△,所以2222sinC a b c ab +-=, 由余弦定理2222cos a b c ab C +-=,得sin cos C C =,因为()0,πC ∈,所以π

4

C =

,故选C. 【名师点睛】本题主要考查余弦定理与三角形的面积公式在解三角形中的应用,考查考生的运算求解能力,考查的核心素养是数学运算.

3.【2017年高考山东卷理数】在ABC △中,角A ,B ,C 的对边分别为,,.若ABC △为锐角三

角形,且满足sin (12cos )2sin cos cos sin B C A C A C +=+,则下列等式成立的是 A . B . C .2A B = D .2B A =

【答案】A

a b c 2a b =2b a =

【解析】由题意知sin()2sin cos 2sin cos cos sin A C B C A C A C ++=+, 所以2sin cos sin cos 2sin sin 2B C A C B A b a =?=?=, 故选A.

【名师点睛】本题较为容易,关键是要利用两角和与差的三角函数公式进行恒等变形. 首先用两角和的正弦公式转化为含有A ,B ,C 的式子,再用正弦定理将角转化为边,得到.解答三角形中的问题时,三角形内角和定理是经常用到的一个隐含条件,不容忽视.

4.【2019年高考全国Ⅱ卷理数】ABC △的内角,,A B C 的对边分别为,,a b c .若π

6,2,3

b a

c B ===

,则ABC △的面积为_________.

【答案】【解析】由余弦定理得2222cos b a c ac B =+-,所以2

2

21

(2)2262

c c c c +-???=,即212c =,

解得c c ==-,

所以2a c ==

,11sin 222

ABC S ac B =

=?=△ 【名师点睛】本题易错点往往是余弦定理应用有误或是开方导致错误.解答此类问题,关键是在明确方法的基础上,准确记忆公式,细心计算.本题首先应用余弦定理,建立关于c 的方程,应用,a c 的关系、三角形面积公式计算求解,本题属于常见题目,难度不大,注重了基础知识、基本方法、数学式子的变形及运算求解能力的考查.

5.【2019年高考浙江卷】在ABC △中,90ABC ∠=?,4AB =,3BC =,点D 在线段AC 上,若

45BDC ∠=?,则BD =___________,cos ABD ∠=___________.

【解析】如图,在ABD △中,由正弦定理有:

sin sin AB BD ADB BAC =∠∠,而3π

4,4

AB ADB =∠=,

5AC ,34sin ,cos 55BC AB BAC BAC AC AC ∠=

=∠==

,所以BD =

ππcos cos()cos cos sin sin 4410

ABD BDC BAC BAC BAC ∠=∠-∠=∠+∠=

. 2a b =

【名师点睛】本题主要考查解三角形问题,即正弦定理、三角恒等变换、数形结合思想及函数方程思想.在ABD △中应用正弦定理,建立方程,进而得解.解答解三角形问题,要注意充分利用图形特征.

6.【2018年高考浙江卷】在△ABC 中,角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c .若a =b =2,A =60°,则

sin B =___________,c =___________.

【答案】

7

,3

【解析】由正弦定理得

sin

sin a A b B =,所以πsin sin 3B == 由余弦定理得2

2

2

2

2cos ,742,3a b c bc A c c c =+-∴=+-∴=(负值舍去).

【名师点睛】解三角形问题,多为边和角的求值问题,这就需要根据正、余弦定理结合已知条件灵活转化为边和角之间的关系,从而达到解决问题的目的.解答本题时,根据正弦定理得sin B ,根据余弦定理解出c .

7.【2017年高考浙江卷】已知△ABC ,AB =AC =4,BC =2. 点D 为AB 延长线上一点,BD =2,连结CD ,

则△BDC 的面积是______,cos ∠BDC =_______.

【答案】

,

24

【解析】取BC 中点E ,由题意:AE BC ⊥,

△ABE 中,1cos 4BE ABC AB ∠=

=,∴1cos ,sin 4DBC DBC ∠=-∠==

∴1sin 2BCD S BD BC DBC =

???∠=

△ ∵2ABC BDC ∠=∠,∴2

1

cos cos 22cos 14

ABC BDC BDC ∠=∠=∠-=

解得cos 4BDC ∠=

或cos 4

BDC ∠=-(舍去).

综上可得,△BCD cos BDC ∠=. 【名师点睛】利用正、余弦定理解决实际问题的一般思路:

(1)实际问题经抽象概括后,已知量与未知量全部集中在一个三角形中,可以利用正弦定理或余弦定理求解;

(2)实际问题经抽象概括后,已知量与未知量涉及两个或两个以上三角形,这时需作出这些三角形,先解够条件的三角形,再逐步解其他三角形,有时需要设出未知量,从几个三角形中列出方程(组),解方程(组)得出所要的解.

8.【2019年高考全国Ⅰ卷理数】ABC △的内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,设

22(sin sin )sin sin sin B C A B C -=-.

(1)求A ;

(22b c +=,求sin C .

【答案】(1)60A ?=;(2)sin 4

C =

【解析】(1)由已知得222sin sin sin sin sin B C A B C +-=, 故由正弦定理得222b c a bc +-=.

由余弦定理得2221cos 22

b c a A bc +-==.

因为0180A ??<<,所以60A ?=. (2)由(1)知120B C ?=-,

(

)

sin 1202sin A C C ?

+-=,

1sin 2sin 2C C C +=,可得()cos 602

C ?+=-

由于0120C ??<<,所以()

sin 602

C ?+=

,故

()sin sin 6060C C ??=+-

()()sin 60cos60cos 60sin 60C C ????=+-+

=

. 【名师点睛】本题考查利用正弦定理、余弦定理解三角形的问题,涉及到两角和差正弦公式、同角三角函数关系的应用,解题关键是能够利用正弦定理对边角关系式进行化简,得到余弦定理的形式或角之间的关系.

9.【2019年高考全国Ⅲ卷理数】△ABC 的内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,已知sin

sin 2

A C

a b A +=. (1)求B ;

(2)若△ABC 为锐角三角形,且c =1,求△ABC 面积的取值范围. 【答案】(1)B =60°;(2

)(

,82

. 【解析】(1)由题设及正弦定理得sin sin

sin sin 2

A C

A B A +=. 因为sin A ≠0,所以sin

sin 2

A C

B +=. 由180A B

C ?

++=,可得sin

cos 22A C B +=,故cos 2sin cos 222

B B B

=. 因为cos

02B ≠,故1

sin 22

B =, 因此B =60°.

(2)由题设及(1)知△ABC

的面积ABC S =

△. 由正弦定理得(

)sin 120sin 1sin sin 2

C c A a C C ?-===.

由于△ABC 为锐角三角形,故0°

1

22

a <<,

从而

82

ABC S <<

△.

因此,△ABC 面积的取值范围是??

【名师点睛】这道题考查了三角函数的基础知识,以及正弦定理的使用(此题也可以用余弦定理求解),最后考查V ABC 是锐角三角形这个条件的利用,考查的很全面,是一道很好的考题. 10.【2019年高考北京卷理数】在△ABC 中,a =3,b ?c =2,cos B =1

2

-

. (1)求b ,c 的值; (2)求sin (B –C )的值.

【答案】(1)7b =,5c =;(2 【解析】(1)由余弦定理2222cos b a c ac B =+-,得

22213232b c c ??=+-???- ???

.

因为2b c =+,

所以222

1(2)3232c c c ??

+=+-???-

???

. 解得5c =. 所以7b =.

(2)由1cos 2B =-

得sin B =

.

由正弦定理得sin sin c C B b =

=

. 在ABC △中,∠B 是钝角, 所以∠C 为锐角.

所以11

cos 14

C ==

.

所以sin()sin cos cos sin B C B C B C -=-=

. 【名师点睛】本题主要考查余弦定理、正弦定理的应用,两角差的正弦公式的应用等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.

11.【2019年高考天津卷理数】在ABC △中,内角,,A B C 所对的边分别为,,a b c .已知2b c a +=,

3sin 4sin c B a C =.

(1)求cos B 的值;

(2)求sin 26B π?

?+ ??

?的值.

【答案】(1)14-

;(2

)-

【解析】(1)在ABC △中,由正弦定理

sin sin b c

B C

=,得sin sin b C c B =, 又由3sin 4sin c B a C =,得3sin 4sin b C a C =,即34b a =.

又因为2b c a +=,得到43b a =

,23

c a =. 由余弦定理可得222222

416199cos 22423

a a a a c

b B a

c a a +-+-=

==-??. (2)由(1

)可得sin 4

B ==

从而sin 22sin cos B B B ==,22

7cos 2cos sin 8B B B =-=-,故

71sin 2sin 2cos cos 2sin 66682B B B πππ?

?+=+=?= ??

?. 【名师点睛】本小题主要考查同角三角函数的基本关系,两角和的正弦公式,二倍角的正弦与余弦公式,以及正弦定理、余弦定理等基础知识.考查运算求解能力.

12.【2019年高考江苏卷】在△ABC 中,角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c .

(1)若a =3c ,b

,cos B =

2

3

,求c 的值; (2)若

sin cos 2A B a b =,求sin()2

B π

+的值. 【答案】(1

)c =

(2

. 【解析】(1

)因为2

3,3

a c

b B ===

由余弦定理222cos 2a c b B ac +-=,得2222(3)323c c c c

+-=??,即2

13c =.

所以c =

(2)因为

sin cos 2A B

a b =, 由正弦定理sin sin a b A B =,得cos sin 2B B

b b

=,所以cos 2sin B B =. 从而22

cos (2sin )B B =,即()22cos 41cos B B =-,故24cos 5

B =.

因为sin 0B >,所以cos 2sin 0B B =>,从而cos 5

B =

.

因此πsin cos 25

B B ??+

== ?

?

? 【名师点睛】本小题主要考查正弦定理、余弦定理、同角三角函数关系、诱导公式等基础知识,考查运算求解能力.

13.【2019年高考江苏卷】如图,一个湖的边界是圆心为O 的圆,湖的一侧有一条直线型公路l ,湖上有

桥AB (AB 是圆O 的直径).规划在公路l 上选两个点P 、Q ,并修建两段直线型道路PB 、QA .规划要求:线段PB 、QA 上的所有点到点O 的距离均不小于圆....O 的半径.已知点A 、B 到直线l 的距离分别为AC 和BD (C 、D 为垂足),测得AB =10,AC =6,BD =12(单位:百米). (1)若道路PB 与桥AB 垂直,求道路PB 的长;

(2)在规划要求下,P 和Q 中能否有一个点选在D 处?并说明理由;

(3)在规划要求下,若道路PB 和QA 的长度均为d (单位:百米).求当d 最小时,P 、Q 两点间的距离.

【答案】(1)15(百米);(2)见解析;(3)17+. 【解析】解法一:

(1)过A 作AE BD ⊥,垂足为E .

由已知条件得,四边形ACDE 为矩形,6, 8DE BE AC AE CD =====.' 因为PB ⊥AB ,

所以84cos sin 105

PBD ABE ∠=∠==. 所以12

154

cos 5

BD PB PBD =

==∠.

因此道路PB 的长为15(百米).

(2)①若P 在D 处,由(1)可得E 在圆上,则线段BE 上的点(除B ,E )到点O 的距离均小于圆O 的半径,所以P 选在D 处不满足规划要求.

②若Q 在D 处,连结AD ,由(1

)知10AD =

=,

从而2227

cos 0225

AD AB BD BAD AD AB +-∠==>?,所以∠BAD 为锐角.

所以线段AD 上存在点到点O 的距离小于圆O 的半径. 因此,Q 选在D 处也不满足规划要求. 综上,P 和Q 均不能选在D 处. (3)先讨论点P 的位置.

当∠OBP <90°时,线段PB 上存在点到点O 的距离小于圆O 的半径,点P 不符合规划要求;

当∠OBP ≥90°时,对线段PB 上任意一点F ,OF ≥OB ,即线段PB 上所有点到点O 的距离均不小于圆O 的半径,点P 符合规划要求.

设1P 为l 上一点,且1

PB AB ⊥,由(1)知,1P B =15, 此时11113

sin cos 1595

PD PB PBD PB EBA =∠=∠=?=; 当∠OBP >90°时,在1

PPB △中,115PB PB >=. 由上可知,d ≥15. 再讨论点Q 的位置

.

由(2)知,要使得QA≥15,点Q只有位于点C的右侧,才能符合规划要求.当QA=15时,

CQ===.此时,线段QA上所有点到点O的距离均不小于圆O的半径.

综上,当PB⊥AB,点Q位于点C右侧,且CQ=时,d最小,此时P,Q两点间的距离

PQ=PD+CD+CQ=17+

因此,d最小时,P,Q两点间的距离为17+.

解法二:

(1)如图,过O作OH⊥l,垂足为H.

以O为坐标原点,直线OH为y轴,建立平面直角坐标系.

因为BD=12,AC=6,所以OH=9,直线l的方程为y=9,点A,B的纵坐标分别为3,?3.

因为AB为圆O的直径,AB=10,所以圆O的方程为x2+y2=25.

从而A(4,3),B(?4,?3),直线AB的斜率为3 4 .

因为PB⊥AB,所以直线PB的斜率为

4

3 -,

直线PB的方程为

425

33 y x

=--.

所以P(?13,9),15

PB==.

因此道路PB的长为15(百米).

(2)①若P在D处,取线段BD上一点E(?4,0),则EO=4<5,所以P选在D处不满足规划要求.

②若Q在D处,连结AD,由(1)知D(?4,9),又A(4,3),

所以线段AD:

3

6(44)

4

y x x

=-+-剟.

在线段AD上取点M(3,15

4

),因为5

OM=<=,

所以线段AD上存在点到点O的距离小于圆O的半径. 因此Q选在D处也不满足规划要求.

综上,P 和Q 均不能选在D 处. (3)先讨论点P 的位置.

当∠OBP <90°时,线段PB 上存在点到点O 的距离小于圆O 的半径,点P 不符合规划要求;

当∠OBP ≥90°时,对线段PB 上任意一点F ,OF ≥OB ,即线段PB 上所有点到点O 的距离均不小于圆O 的半径,点P 符合规划要求.

设1P 为l 上一点,且1PB AB ⊥,由(1)知,1P B =15,此时1P (?13,9); 当∠OBP >90°时,在1

PPB △中,115PB PB >=. 由上可知,d ≥15. 再讨论点Q 的位置.

由(2)知,要使得QA≥15,点Q 只有位于点C 的右侧,才能符合规划要求.当QA =15时,设Q (a ,9),

由15(4)AQ a ==>,得a =4+Q (4+9),此时,线段QA 上所有点到点O 的距离均不小于圆O 的半径.

综上,当P (?13,9),Q (4+9)时,d 最小,此时P ,Q 两点间的距离

4(13)17PQ =+-=+.

因此,d 最小时,P ,Q 两点间的距离为17+.

【名师点睛】本小题主要考查三角函数的应用、解方程、直线与圆等基础知识,考查直观想象和数学建模及运用数学知识分析和解决实际问题的能力.

14.【2018年高考全国Ⅰ理数】在平面四边形ABCD 中,90ADC ∠=o ,45A ∠=o ,2AB =,5BD =.

(1)求cos ADB ∠;

(2)若DC =BC .

【答案】(1)

5

;(2)5. 【解析】(1)在ABD △中,由正弦定理得sin sin BD AB

A ADB

=∠∠.

由题设知,

52sin 45sin ADB =?∠,所以sin 5

ADB ∠=

. 由题设知,90ADB ∠

所以cos 5

ADB ∠==

.

(2)由题设及(1)知,cos sin 5

BDC ADB ∠=∠=. 在BCD △中,由余弦定理得

2222cos BC BD DC BD DC BDC =+-???∠

25825=+-??25=.

所以5BC =.

【名师点睛】求解此类问题的突破口:

一是观察所给的四边形的特征,正确分析已知图形中的边角关系,判断是用正弦定理,还是用余弦定理,求边角;

二是注意大边对大角,在解三角形中的应用.

15.【2017年高考全国Ⅰ理数】ABC △的内角A ,

B ,

C 的对边分别为a ,b ,c ,已知ABC △的面积为2

3sin a A

. (1)求sin B sin C ;

(2)若6cos B cos C =1,a =3,求ABC △的周长.

【答案】(1)

2

3

;(2)3+ 【解析】(1)由题设得2

1sin 23sin a ac B A =,即1sin 23sin a c B A =

. 由正弦定理得

1sin sin sin 23sin A

C B A =. 故2

sin sin 3

B C =.

(2)由题设及(1)得1cos cos sin sin 2B C B C -=-,即1cos()2

B C +=-. 所以2π3B C +=

,故π

3

A =. 由题设得2

1sin 23sin a bc A A

=,即8bc =.

由余弦定理得229b c bc +-=,即2

()39b c bc +-=,得b c +=.

故△ABC 的周长为3

【名师点睛】在处理解三角形问题时,要注意抓住题目所给的条件,当题设中给定三角形的面积,可以使用面积公式建立等式,再将所有边的关系转化为角的关系,有时需将角的关系转化为边的关系;解三角形问题常见的一种考题是“已知一条边的长度和它所对的角,求面积或周长的取值范围”或者“已知一条边的长度和它所对的角,再有另外一个条件,求面积或周长的值”,这类问题的通法思路是:全部转化为角的关系,建立函数关系式,如sin()y A x b ω?=++,从而求出范围,或利用余弦定理以及基本不等式求范围;求具体的值直接利用余弦定理和给定条件即可.

16.【2018年高考天津卷理数】在ABC △中,内角A ,

B ,

C 所对的边分别为a ,b ,c.已知sin cos()6

b A a B π

=-. (1)求角B 的大小;

(2)设a =2,c =3,求b 和sin(2)A B -的值.

【答案】(1)

π3;(2)b ,sin(2)A B -. 【解析】本小题主要考查同角三角函数的基本关系,两角差的正弦与余弦公式,二倍角的正弦与余弦公式,以及正弦定理、余弦定理等基础知识,考查运算求解能力.满分13分. (1)在△ABC 中,由正弦定理

sin sin a b

A B

=,可得sin sin b A a B =, 又由πsin cos()6b A a B =-,得π

sin cos()6a B a B =-,

即π

sin cos()6

B B =-,可得tan B =.

又因为(0π)B ∈,,可得B =

π3

(2)在△ABC 中,由余弦定理及a =2,c =3,B =

π

3

,有2222cos 7b a c ac B =+-=,故b .

由π

sin cos()6b A a B =-,可得sin A =.

因为a

A =

因此sin 22sin cos A A A ==

2

1cos22cos 17A A =-=.

所以,sin(2)sin 2cos cos2sin A B A B A B -=-=

1127-= 【名师点睛】在处理三角形中的边角关系时,一般全部化为角的关系,或全部化为边的关系.题中若出现边的一次式一般采用到正弦定理,出现边的二次式一般采用到余弦定理.应用正、余弦定理时,

注意公式变式的应用.解决三角形问题时,注意角的限制范围.

17.【2017年高考全国Ⅱ理数】ABC △的内角,,A B C 的对边分别为,,a b c ,已知()2

sin 8sin

2

B

A C +=. (1)求cos

B ;

(2)若6a c +=,ABC △的面积为2,求b . 【答案】(1)15cos 17

B =

;(2)2b =. 【解析】(1)由题设及A B C ++=π,可得2

sin 8sin 2

B

B =,故()sin 41cos B B =-. 上式两边平方,整理得217cos 32cos 150B B -+=,

解得cos 1B =(舍去),15cos 17

B =. (2)由15cos 17B =得8sin 17B =,故14

=sin 217

△ABC S ac B ac =

. 又=2ABC S △,则17

2

ac =.

由余弦定理及6a c +=得:

()()2

2221715

2cos 21cos 362(1)4,217

b a

c ac B a c ac B =+-=+-+=-?

?+= 所以2b =.

【名师点睛】解三角形问题是高考的高频考点,命题大多放在解答题的第一题,主要利用三角形的内角和定理,正、余弦定理,三角形的面积公式等知识进行求解.解题时要灵活利用三角形的边角关系进行“边转角”“角转边”,另外要注意2

2

,,a c ac a c ++三者之间的关系,这样的题目小而活,备受命题者的青睐.

18.【2018年高考北京卷理数】在△ABC 中,a =7,b =8,cos B =–17

. (1)求∠A ;

(2)求AC 边上的高.

【答案】(1)

π3;(2 【解析】(1)在△ABC 中,∵cos B =–

17,∴B ∈(π

2

,π),

∴sin B =

由正弦定理得

sin sin a b A B =?7

sin A

∴sin A . ∵B ∈(

π2,π),∴A ∈(0,π

2), ∴∠A =π

3

(2)在△ABC 中,sin C =sin (A +B )=sin A cos B +sin B cos A 11()72-+.

如图所示,在△ABC 中,∵sin C =

h BC ,∴h =sin BC C ?=7=

∴AC 边上的高为

2

【名师点睛】解三角形问题,多为边和角的求值问题,这就需要根据正、余弦定理结合已知条件灵活转化边和角之间的关系,从而达到解决问题的目的,基本步聚是:

第一步,定条件,即确定三角形中的已知和所求,在图形中标出来,然后确定转化的方向; 第二步,定工具,即根据条件和所求合理选择转化的工具,实施边、角之间的互化; 第三步,求结果.

19.【2017年高考天津卷理数】在ABC △中,内角,,A B C 所对的边分别为,,a b c .已知a b >,

5,6a c ==,3

sin 5

B =

. (1)求b 和sin A 的值; (2)求π

sin(2)4

A +

的值.

【答案】(1)b sin A (2.

【解析】(1)在ABC △中,因为a b >,故由3sin 5B =

,可得4

cos 5

B =. 由已知及余弦定理,有2222cos 13b a c ac B =+-=,

所以b =.

由正弦定理

sin sin a b A B =,得sin sin a B A b ==.

所以,b sin A 的值为

13

(2)由(1)及a c <,得cos 13

A =, 所以12sin 22sin cos 13A A A ==

,2

5cos 212sin 13

A A =-=-.

故πππsin(2)sin 2cos cos 2sin 44426

A A A +

=+=

. 【名师点睛】(1)利用正弦定理进行“边转角”可寻求角的关系,利用“角转边”可寻求边的关系,利用余弦定理借助三边关系可求角,利用两角和差的三角公式及二倍角公式可求三角函数值.(2)利用正、余弦定理解三角形是高考的高频考点,常与三角形内角和定理、三角形面积公式等相结合,利用正、余弦定理进行解题.

20.【2017年高考全国Ⅲ理数】ABC △的内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c .已知sin 0A A +=,

a ,

b =2. (1)求

c ;

(2)设D 为BC 边上一点,且AD ⊥AC ,求△ABD 的面积.

【答案】(1)4c =;(2

【解析】(1)由已知可得tan A =2π

3A =. 在ABC △中,由余弦定理得2

2π2844cos 3

c c =+-,即22240c c +-=.

解得6c =- (舍去),4c =. (2)由题设可得π

2

CAD ∠=

, 所以π6

BAD BAC CAD ∠=∠-∠=

.

故ABD △面积与ACD △面积的比值为

1πsin 2611

2

AB AD AC AD ??=?.

又ABC △

的面积为1

42sin 2

BAC ??∠=,

所以ABD △

【名师点睛】在解决三角形问题中,面积公式最常用,因为公式中既有边又有角,容易和正弦定理、余弦定理联系起来.正、余弦定理在应用时,应注意灵活性,已知两角和一边,该三角形是确定的,其解是唯一的;已知两边和一边的对角,该三角形具有不唯一性,通常根据三角函数值的有界性和大边对大角定理进行判断. (1)由题意首先求得2π

3

A =

,然后利用余弦定理列方程,边长取方程的正实数根可得4c =; (2)利用题意首先求得ABD △的面积与ACD △的面积的比值,然后结合ABC △的面积可求得

ABD △

.

21.【2017年高考江苏卷】如图,水平放置的正四棱柱形玻璃容器Ⅰ和正四棱台形玻璃容器Ⅱ的高均为32cm ,

容器Ⅰ的底面对角线AC 的长为

,容器Ⅱ的两底面对角线EG ,11E G 的长分别为14cm 和62cm .分别在容器Ⅰ和容器Ⅱ中注入水,水深均为12cm .现有一根玻璃棒l ,其长度为40cm .(容器厚度、玻璃棒粗细均忽略不计)

(1)将l 放在容器Ⅰ中,l 的一端置于点A 处,另一端置于侧棱1CC 上,求l 没入水中部分的长度; (2)将l 放在容器Ⅱ中,l 的一端置于点E 处,另一端置于侧棱1GG 上,求l 没入水中部分的长度.

【答案】(1)16 cm(如果将“没入水中部分”理解为“水面以上部分”,则结果为24cm);(2)20 cm(如果将“没入水中部分”理解为“水面以上部分”,则结果为20cm).

【解析】(1)由正棱柱的定义,1CC ⊥平面ABCD ,所以平面11A ACC ⊥平面ABCD ,1CC AC ⊥.

记玻璃棒的另一端落在1CC 上点M 处.

因为40AC AM ==,所以30MC =

=,从而3sin 4

MAC =

∠, 记AM 与水面的交点为1P ,过1P 作P 1Q 1⊥AC ,Q 1为垂足, 则P 1Q 1⊥平面ABCD ,故P 1Q 1=12,从而AP 1=11

16sin P MAC

Q =∠.

答:玻璃棒l 没入水中部分的长度为16cm .

(如果将“没入水中部分”理解为“水面以上部分”,则结果为24cm)

(2)如图,O ,O 1是正棱台的两底面中心.

由正棱台的定义,OO 1⊥平面EFGH ,所以平面E 1EGG 1⊥平面EFGH ,O 1O ⊥EG . 同理,平面E 1EGG 1⊥平面E 1F 1G 1H 1,O 1O ⊥E 1G 1. 记玻璃棒的另一端落在GG 1上点N 处.

过G 作GK ⊥E 1G 1,K 为垂足,则GK =OO 1=32. 因为EG = 14,E 1G 1= 62,

所以KG 1=

6214

242

-=,从而140GG ===. 设1,,EGG ENG αβ==∠∠则114

sin sin()cos 25

KGG KGG απ=+==∠∠.

因为2απ<<π,所以3cos 5

α=-.

在ENG △中,由正弦定理可得

4014sin sin αβ=,解得7

sin 25

β=.

因为02βπ<<

,所以24cos 25

β=. 于是42473

sin sin()sin()sin co 3s cos sin ()5252555

NEG αβαβαβαβ=π--=+=+=

?+-?=∠. 记EN 与水面的交点为P 2,过P 2作P 2Q 2⊥EG ,Q 2为垂足,则P 2Q 2⊥平面EFGH , 故P 2Q 2=12,从而EP 2=

22

20sin P NEG

Q =∠.

答:玻璃棒l 没入水中部分的长度为20cm .

(如果将“没入水中部分”理解为“水面以上部分”,则结果为20cm)

【名师点睛】解答本题时,(1)转化为直角三角形ACM 中,利用相似性质求解AP 1;(2)转化到三角形EGN 中,先利用直角梯形性质求角1EGG ∠,再利用正弦定理求角ENG ∠,最后根据直角三角形求高,即为l 没入水中部分的长度.

解三角形问题,多为边和角的求值问题,这就需要根据正、余弦定理结合已知条件灵活转化边和角之间的关系,从而达到解决问题的目的.其基本步骤是:

第一步:定条件,即确定三角形中的已知和所求,在图形中标出来,然后确定转化的方向; 第二步:定工具,即根据条件和所求合理选择转化的工具,实施边角之间的互化; 第三步:求结果.

22.【2017年高考北京卷理数】在△ABC 中,A ∠=60°,c =

3

7

a . (1)求sin C 的值;

(2)若a =7,求△ABC 的面积.

【答案】(1;(2) 【解析】(1)在△ABC 中,因为60A ∠=?,3

7

c a =

所以由正弦定理得sin 3sin 7c A C a =

==

. (2)因为7a =,所以3

737

c =

?=. 由余弦定理2222cos a b c bc A =+-得2

2

2

173232

b b =+-??, 解得8b =或5b =-(舍).

所以△ABC 的面积11sin 83222

S bc A =

=???=

【名师点睛】高考中经常将三角变换与解三角形知识综合起来命题,如果式子中含有角的余弦或边的二次式,要考虑用余弦定理实现边角互化;如果遇到的式子中含有角的正弦或边的一次式时,则考虑用正弦定理实现边角互化;以上特征都不明显时,则要考虑两个定理都有可能用到.而三角变换中主要是“变角、变函数名和变运算形式”,其中的核心是“变角”,即注意角之间的结构差异,弥补这种结构差异的依据就是三角公式. (1)根据正弦定理

sin sin a c

A C

=

求sin C 的值; (2)根据条件可知7,3,a c ==根据余弦定理求出b 的值,最后利用三角形的面积公式1

sin 2

S bc A =进行求解即可.

高考数学压轴专题2020-2021备战高考《三角函数与解三角形》分类汇编附解析

【最新】数学《三角函数与解三角形》复习资料 一、选择题 1.设函数())cos(2)f x x x ??=+++(||)2 π ?<,且其图像关于直线0x =对 称,则( ) A .()y f x =的最小正周期为π,且在(0,)2 π 上为增函数 B .()y f x =的最小正周期为 2π,且在(0,)4 π 上为增函数 C .()y f x =的最小正周期为π,且在(0,)2 π 上为减函数 D .()y f x =的最小正周期为2π,且在(0,)4 π 上为减函数 【答案】C 【解析】 试题分析:())cos(2)f x x x ??=+++2sin(2)6 x π ?=++,∵函数图像关于直 线0x =对称, ∴函数()f x 为偶函数,∴3 π ?=,∴()2cos 2f x x =,∴22 T π π= =, ∵02 x π << ,∴02x π<<,∴函数()f x 在(0, )2 π 上为减函数. 考点:1.三角函数式的化简;2.三角函数的奇偶性;3.三角函数的周期;4.三角函数的单调性. 2.已知函数sin(),0 ()cos(),0 x a x f x x b x +≤?=?+>?的图像关于y 轴对称,则sin y x =的图像向左平移 ( )个单位,可以得到cos()y x a b =++的图像( ). A . 4 π B . 3 π C . 2 π D .π 【答案】D 【解析】 【分析】 根据条件确定,a b 关系,再化简()cos y x a b =++,最后根据诱导公式确定选项. 【详解】 因为函数()()(),0 ,0 sin x a x f x cos x b x ?+≤?=?+>??的图像关于y 轴对称,所以

2019年高考试题汇编:解三角形

2019年高考试题汇编:解三角形 1.(2019?新课标Ⅰ)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知a sin A﹣b sin B=4c sin C,cos A=﹣,则=() A.6B.5C.4D.3 2.(2019?北京)如图,A,B是半径为2的圆周上的定点,P为圆周上的动点,∠APB是锐角,大小为β,图中阴影区域的面积的最大值为() A.4β+4cosβB.4β+4sinβC.2β+2cosβD.2β+2sinβ 3.(2019?新课标II)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知b sin A+a cos B=0,则B=. 4.(2019?浙江)在△ABC中,∠ABC=90°,AB=4,BC=3,点D在线段AC上,若∠BDC=45°,则BD=,cos∠ABD=. 5.(2019?新课标II)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.若b=6,a=2c,B =,则△ABC的面积为. 6.(2019?天津)在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c.已知b+c=2a,3c sin B =4a sin C. (Ⅰ)求cos B的值; (Ⅱ)求sin(2B+)的值. 7.(2019?新课标Ⅰ)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.设(sin B﹣sin C)2=sin2A﹣sin B sin C. (1)求A; (2)若a+b=2c,求sin C. 8.(2019?江苏)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c. (1)若a=3c,b=,cos B=,求c的值; (2)若=,求sin(B+)的值. 9.(2019?北京)在△ABC中,a=3,b﹣c=2,cos B=﹣. (Ⅰ)求b,c的值;(Ⅱ)求sin(B﹣C)的值. 10.(2019?新课标Ⅲ)△ABC的内角A、B、C的对边分别为a,b,c.已知a sin=b sin A. (1)求B; (2)若△ABC为锐角三角形,且c=1,求△ABC面积的取值范围.

解三角形高考大题-带答案汇编

解三角形高考大题,带答案 1. (宁夏17)(本小题满分12分) 如图,ACD △是等边三角形,ABC △是等腰直角三角形, 90ACB =∠,BD 交AC 于E ,2AB =. (Ⅰ)求cos CAE ∠的值; (Ⅱ)求AE . 解:(Ⅰ)因为9060150BCD =+=∠, CB AC CD ==, 所以15CBE =∠. 所以62 cos cos(4530)4 CBE +=-=∠. ···················································· 6分 (Ⅱ)在ABE △中,2AB =, 由正弦定理 2 sin(4515)sin(9015) AE =-+. 故2sin 30 cos15 AE = 122 624 ? = +62=-. 12分 2. (江苏17)(14分) 某地有三家工厂,分别位于矩形ABCD 的顶点A 、B 及CD 的中点P 处,已知AB=20km ,BC=10km ,为了处理三家工厂的污水,现要在矩形ABCD 的区域上(含边界),且A 、B 与等距离的一点O 处建造一个污水处理厂,并铺设排污管道AO 、BO 、OP ,设排污管道的总长为ykm 。 (1)按下列要求写出函数关系式: ①设∠BAO=θ(rad ),将y 表示成θ的函数关系式; ②设OP=x (km ),将y 表示成x 的函数关系式; (2)请你选用(1)中的一个函数关系式,确定污水处理厂的位置,使三条排污管道总长度最短。 【解析】:本小题考查函数的概念、 解三角形、导数等基本知识,考查数学建模能力、 抽象概括能力和解决实际问题的能力。 (1)①由条件知PQ 垂直平分AB ,若∠BAO=θ(rad ),则10 cos cos AQ OA BAO θ = =∠, 故10 cos OB θ = 又1010OP tan θ=-,所以1010 1010cos cos y OA OB OP tan θθθ =++= ++- B A C D E B C D A O P

2017高考真题专题解三角形

2017高考解三角形汇总 1. (2017全国│文,11)△ABC 的内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c .已知sin B+sin A (sin C ―cosC )=0, a =2, c=√2, 则C= A.π12 B. π6 C. π4 D. π3 2. (2017全国Ⅱ文,16)△ABC 的内角A,B,C 的对边分别为a,b,c,若2b cosB=a cosC+c cosA,则B= 3. (2017全国Ⅲ文,15)△ABC 的内角A,B,C 的对边分别为a,b,c,,已知3,6,600===c b C ,则=A ________ 4. (2017山东文,17)△ABC 中,角A,B,C 的对边分别为a,b,c,已知b=3,AB ????? ·AC ????? =?6,S △ABC =3,求A 和a 。 5. (2017山东理,9)锐角△ABC 中,角A,B,C 的对边分别为a,b,c,且sinB(1+2cosC)=2sinAcosC+cosAsinC,则下列成立的是() A.a=2b B.b=2a C.A=2B D.B=2A 6. (2017浙江文(理),14)已知△ABC ,AB =AC =4,BC =2. 点D 为AB 延长线上一点,BD =2,连结CD ,则△BDC 的面积是______,cos ∠BDC =_______. 7. (2017全国│理,17)△ABC 的内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,已知△ABC 的面积为2 3sin a A (1)求sin B sin C ; (2)若6cos B cos C =1,a =3,求△ABC 的周长 8. (2017全国Ⅱ理,17)ABC ?的内角,,A B C 的对边分别为,,a b c ,已知2 sin()8sin 2 B A C +=. (1)求cos B (2)若6a c += , ABC ?面积为2,求.b 9. (2017全国Ⅲ理,17)△ABC 的内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,已知sin A cos A =0,a ,b =2. (1)求c ;

备考2019高考数学解三角形文

18 解三角形 1.[2018·白城十四中]在ABC △中,内角A ,B ,C 所对的边为a ,b ,c ,60B =?,4a =,其面积S =则c =( ) A .15 B .16 C .20 D .2.[2018·东师附中]在ABC △中,1a =,π6A ∠=,π 4B ∠=,则c =( ) A B C D 3.[2018·长春质检]在ABC △中,内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,若1 cos 2 b a C c =+,则角A 为 ( ) A .60? B .120? C .45? D .135? 4.[2018·大庆实验]ABC △中A ,B ,C 的对边分别是a ,b ,c 其面积222 4 a b c S +-=,则中C 的大小是 ( ) A .30? B .90? C .45? D .135? 5.[2018·银川一中]已知ABC △的内角A ,B , C 的对边分别为a ,b ,c ,若cos C =,cos cos 2b A a B +=,则ABC △的外接圆面积为( ) A .4π B .8π C .9π D .36π 6.[2018·黄冈模拟]如图所示,设A ,B 两点在河的两岸,一测量者在A 所在的同侧河岸边选定一点C , 测出AC 的距离为50m ,45ACB ∠=?,105CAB ∠=?后,就可以计算出A ,B 两点的距离为( ) A .m B .m C . D m 7.[2018·长春实验]在ABC △中,a ,b ,c 分别是A ,B , C 所对的边,若cos 4cos a C c A =-,π 3 B =,a =, 则cos C =( ) 一、选择题

解三角形高考真题汇总

2017高考真题解三角形汇编 1.(2017北京高考题)在△ABC 中,A ∠ =60°,c =37 a . (Ⅰ)求sin C 的值; (Ⅱ)若a =7,求△ABC 的面积. 2.(2017全国卷1理科)△ABC 的内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,已知△ ABC 的面积为2 3sin a A (1)求sin B sin C ; (2)若6cos B cos C =1,a =3,求△ABC 的周长. 3.(2017全国卷1文科)△ABC 的内角A 、B 、C 的对边分别为a 、b 、c 。已知 sin sin (sin cos )0B A C C +-=,a =2,c ,则C =B A .π 12 B .π6 C .π4 D .π3 4.(2016全国卷2理科)ABC ?的内角,,A B C 的对边分别为,,a b c ,已知 2 sin()8sin 2 B A C +=. (1)求cos B (2)若6a c += , ABC ?面积为2,求.b 5.(2017全国卷2文科16)△ABC 的内角A,B,C 的对边分别为a,b,c,若2b cosB=a cosC+c cosA,则B= 6.(2017全国卷3理科)△ABC 的内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,已知sin A cos A =0,a b =2. (1)求c ;(2)设D 为BC 边上一点,且AD ⊥ AC,求△ABD 的面积. 7.(2017全国卷3文科)△ABC 的内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c 。已知 C =60°,b c =3,则A =_________。 8.(2017山东高考题理科)在C ?AB 中,角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c .若 C ?AB 为锐角三角形,且满足()sin 12cosC 2sin cosC cos sinC B +=A +A ,

2019高考数学专题训练--解三角形(有解析)

2019高考数学专题训练--解三角形(有解析) 专题限时集训(二) 解三角形 (建议用时:60分钟) 一、选择题1.(2018?天津模拟)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若AB=13,a=3,∠C=120°,则AC等于( ) A.1 B.2 C.3 D.4 A [由余弦定理得13=AC2+9-6ACcos 120° 即AC2+3AC-4=0 解得AC=1或AC=-4(舍去).故选A.] 2. (2018?合肥模拟)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若cos C=223,bcos A+acos B=2,则△ABC的外接圆的面积为( ) A.4πB.8πC.9πD.36π C [由bcos A+acos B=2,得b2+c2-a22c +a2+c2-b22c=2 化简得c=2,又sin C=13,则△ABC的外接圆的半径R=c2sin C=3,从而△ABC的外接圆面积为9π,故选C.] 3.在△ABC中,内角A,B,C所对应的边分别为a,b,c,若c2=(a-b)2+6,C=π3,则△ABC的面积( ) A.3 B.932 C.332 D.33 C [因为c2=(a-b)2+6,C=π3,所以由余弦定理得:c2=a2+b2- 2abcosπ3,即-2ab+6=-ab,ab=6,因此△ABC的面积为12absin C=3×32=332,选C.] 4.如图216,为测得河对岸塔AB的高,先 在河岸上选一点C,使C在塔底B的正东方向上,测得点A的仰角为60°,再由点C沿北偏东15°方向走10米到位置D,测得∠BDC=45°,则塔AB的高为( ) 图216 A.10米 B.102米 C.103米 D.106米 D [在△BCD中,∠DBC=180°-105°-45°=30°,由正弦 定理得10sin 30°=BCsin 45°,解得BC=102. 在△ABC中,AB=BCtan∠ACB=102×tan 60°=106.] 5.(2018?长沙模拟)在△ABC 中,角A,B,C对应边分别为a,b,c,已知三个向量m=a,cos A2,n=b,cos B2,p=c,cosC2共线,则△ABC的形状为( ) A.等 边三角形 B.等腰三角形 C.直角三角形 D.等腰直角三角形 A [由m∥n得acosB2=bcosA2,即sin Acos B2=sin Bcos A2化简得sinA2=sinB2,从而A=B,同理由m∥p得A=C,因此△ABC为等边三角形.] 6.如图217,在△ABC中,C=π3,BC=4,点D在边AC上,AD=DB,DE⊥AB,E为垂足.若DE=22,则cos A=( ) 图217 A.223 B.24 C.64 D.63 C [∵DE=22,∴BD=AD=DEsin A=22sin A.∵∠BDC=2∠A,在△BCD中,由正弦定理得BCsin∠BDC=BDsin C,

解三角形高考真题(一)

解三角形高考真题(一)

解三角形高考真题(一) 一.选择题(共9小题) 1.△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知sinB+sinA(sinC﹣cosC)=0,a=2,c=,则C=() A.B.C.D. 2.在ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若△ABC为锐角三角形,且满足sinB (1+2cosC)=2sinAcosC+cosAsinC,则下列等式成立的是() A.a=2b B.b=2a C.A=2B D.B=2A 3.△ABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c.已知a=,c=2,cosA=,则b=()A.B.C.2 D.3 4.在△ABC中,若AB=,BC=3,∠C=120°,则AC=() A.1 B.2 C.3 D.4 5.△ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,已知b=c,a2=2b2(1﹣sinA),则A=()A. B.C.D. 6.在△ABC中,B=,BC边上的高等于BC,则

14.△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若cosA=,cosC=,a=1,则b= .15.在△ABC中,∠A=,a=c,则= .16.在△ABC中,B=120°,AB=,A的角平分线AD=,则AC= . 17.在△ABC中,AB=,∠A=75°,∠B=45°,则AC= . 18.设△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.若a=,sinB=,C=,则b= .19.如图,一辆汽车在一条水平的公路上向正西行驶,到A处时测得公路北侧一山顶D在西偏北30°的方向上,行驶600m后到达B处,测得此山顶在西偏北75°的方向上,仰角为30°,则此山的高度CD= m. 20.若锐角△ABC的面积为,且AB=5,AC=8,则BC等于. 21.在△ABC中,a=3,b=,∠A=,则∠

2019高二数学解三角形公式总结

2019高二数学解三角形公式总结 解三角形问题是历年高二数学考试考查的重点,属必考内容,掌握好高二数学三角函数的公式必不可少。下面是本人给大家带来的高二数学解三角形公式总结,希望对你有帮助。 高二数学解三角形公式 高二数学学习方法 抓好基础是关键 数学习题无非就是数学概念和数学思想的组合应用,弄清数学基本概念、基本定理、基本方法是判断题目类型、知识范围的前提,是正确把握解题方法的依据。只有概念清楚,方法全面,遇到题目时,就能很快的得到解题方法,或者面对一个新的习题,就能联想到我们平时做过的习题的方法,达到迅速解答。弄清基本定理是正确、快速解答习题的前提条件,特别是在立体几何等章节的复习中,对基本定理熟悉和灵活掌握能使习题解答条理清楚、逻辑推理严密。反之,会使解题速度慢,逻辑混乱、叙述不清。 严防题海战术 做习题是为了巩固知识、提高应变能力、思维能力、计算能力。学数学要做一定量的习题,但学数学并不等于做题,在各种考试题中,有相当的习题是靠简单的知识点的堆积,利用公理化知识体系的演绎而就能解决的,这些习题是要通过做一定量的习题达到对解题方法的展移而实现的,但,随着高考的改革,高考已把考查的重点放在创造型、能力型的考查上。因此要精做习题,注意知识的理解和灵活应用,当你做完一道习题后不访自问:本题考查了什么知识点?什么方法?我们从中得到了解题的什么方法?这一类习题中有什么解题的通性?实现

问题的完全解决我应用了怎样的解题策略?只有这样才会培养 自己的悟性与创造性,开发其创造力。也将在遇到即将来临的期末考试和未来的高考题目中那些综合性强的题目时可以有一个科学的方法解决它。 归纳数学大思维 数学学习其主要的目的是为了培养我们的创造性,培养我们处理事情、解决问题的能力,因此,对处理数学问题时的大策略、大思维的掌握显得特别重要,在平时的学习时应注重归纳它。在平时听课时,一个明知的学生,应该听老师对该题目的分析和归纳。但还有不少学生,不注意教师的分析,往往沉静在老师讲解的每一步计算、每一步推证过程。听课是认真,但费力,听完后是满脑子的计算过程,支离破碎。老师的分析是引导学生思考,启发学生自己设计出处理这些问题的大策略、大思维。当教师解答习题时,学生要用自己的计算和推理已经知道老师要干什么。另外,当题目的答案给出时,并不代表问题的解答完毕,还要花一定的时间认真总结、归纳理解记忆。要把这些解题策略全部纳入自己的脑海成为永久地记忆,变为自己解决这一类型问题的经验和技能。同时也解决了学生中会听课而不会做题目的坏毛病。 积累考试经验 本学期每月初都有大的考试,加之每单元的单元测验和模拟考试有十几次,抓住这些机会,积累一定的考试经验,掌握一定的考试技巧,使自己应有的水平在考试中得到充分的发挥。其实,考试是单兵作战,它是考验一个人的承受能力、接受能力、解决问题等综合能力的战场。这些能力的只有在平时的考试中得到培养和训练。 高二数学学习技巧

历年解三角形高考真题

一、选择题:(每小题5分,计40分) 1.已知△ABC 中,a =2,b =3,B =60°,那么角A 等于( ) (A )135° (B)90° (C)45° (D)30° 2.在ABC ?中,,75,45,300===C A AB 则BC =( ) A.33- B.2 C.2 D.33+ 3.在△ABC 中,角A 、B 、C 的对边分别为a 、b 、c ,A = 3 π ,a =3,b =1,则c =( ) (A )1 (B )2 (C )3—1 (D )3 4.在中,角A,B,C 的对应边分别为a,b,c,若2 2 2 a c b +-=,则角B 值为( ) A.6 π B. 3π C.6 π或56π D. 3 π或23π 5.在△ABC 中,若 C c B b A a cos cos cos = =,则△ABC 是( ) (A )直角三角形. (B )等边三角形. (C )钝角三角形. (D )等腰直角三角形. 6.ABC ?内角A 、B 、C 的对边分别为a 、b 、c ,若a 、b 、c 成等比数列,且2c a =,则cos B =( ) A . 14 B .3 4 C 7.在ABC ?中,已知B A cos sin 2=ABC ?一定是( ) A .直角三角形 B .等腰三角形 C .等腰直角三角形 D .正三角形 8.△ABC 中,a 、b 、c 分别为∠A 、∠B 、∠C 的对边.如果a 、b 、c 成等差数列,∠B=30°,△ABC 的面积为2 3 ,那么b =( ) A .2 31+ B .31+ C .2 32+ D .32+ 二.填空题: (每小题5分,计30分) 9.在△ABC 中,AB =1, B C =2, B =60°,则AC = 。 10. 在△ABC 中,a ,b ,c 分别是角A ,B ,C 所对的边,已知3,30,a b c ===? 则A = . 11.在ABC ?中,若sin :sin :sin 5:7:8A B C =,则B ∠的大小是___ __. 12.在ABC △中,若1tan 3 A = ,150C =o ,1BC =,则AB =________. 13.在△ABC 中,三个角A ,B ,C 的对边边长分别为a=3,b=4,c=6,则bc cosA+ca cosB+ab cosC 的值为 . 14.在ABC ?中,若120A ∠=o ,5AB =,7BC =,则ABC ?的面积S=_______ 三.解答题: (15、16小题每题12分,其余各题每题14分,计80分)

全国卷一专用2019年高考理科数学总复习 解三角形

全国卷一专用2019年高考理科数学总复习 解三角形 一、基础巩固组 1.△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知a=,b=2,A=60°,则c=() A. B.1 C. D.2 2.在△ABC中,已知a cos A=b cos B,则△ABC的形状是() A.等腰三角形 B.直角三角形 C.等腰直角三角形 D.等腰三角形或直角三角形 3.已知△ABC的三个内角A,B,C依次成等差数列,BC边上的中线AD=,AB=2,则S△ABC=() A.3 B.2 C.3 D.6 4.在△ABC中,B=,BC边上的高等于BC,则cos A=() A. B. C.- D.- 5.在△ABC中,A,B,C所对的边分别为a,b,c,若b cos A+a cos B=c2,a=b=2,则△ABC的周长为() A.7.5 B.7 C.6 D.5 6.已知△ABC的三个内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且满足=sin A-sin B,则 C= . 7.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且2c·cos B=2a+b,若△ABC的面积为S=c,则ab的最小值为. 8.如图所示,长为3.5 m的木棒AB斜靠在石堤旁,木棒的一端A在离堤足C处1.4 m的地面上,另一端B在离堤足C处2.8 m的石堤上,石堤的倾斜角为α,则坡度值tan α=. 9.(2017全国Ⅲ,理17)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知sin A+cos A=0,a=2,b=2. (1)求c; (2)设D为BC边上一点,且AD⊥AC,求△ABD的面积.

10.已知岛A南偏西38°方向,距岛A 3 n mile的B处有一艘缉私艇.岛A处的一艘走私船正以10 n mile/h的速度向岛北偏西22°方向行驶,问缉私艇朝何方向以多大速度行驶,恰好用0.5 h能截住该走私船? 二、综合提升组 11.△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知sin B+sin A(sin C-cos C)=0,a=2,c=,则C= () A.B.C.D. 12.在△ABC中,D为BC边上的一点,AD=BD=5,DC=4,∠BAD=∠DAC,则AC=() A.9 B.8 C.7 D.6 13.如图,为测量山高MN,选择A和另一座山的山顶C为测量观测点,从点A测得点M的仰角∠ MAN=60°,点C的仰角∠CAB=45°以及∠MAC=75°;从点C测得∠MCA=60°.已知山高BC=100 m,则山高MN= m. 14.(2017河南郑州一中质检一,理17)已知△ABC外接圆直径为,角A,B,C所对的边分别为 a,b,c,C=60°. (1)求的值; (2)若a+b=ab,求△ABC的面积. 三、创新应用组 15.(2018福建泉州期末,理10)已知点P是函数f(x)=A sin(ωx+φ)(φ>0)图象上的一个最高点,B,C是与P相邻的两个最低点.若cos∠BPC=,则f(x)的图象的对称中心可以是() A.(0,0) B.(1,0) C.(2,0) D.(3,0) 16.(2017宁夏银川九中二模,理17)已知函数f(x)=sin ωx-2sin2+m(ω>0)的最小正周期为 3π,当x∈[0,π]时,函数f(x)的最小值为0. (1)求函数f(x)的表达式; (2)在△ABC中,若f(C)=1,且2sin2B=cos B+cos(A-C),求sin A的值.

解三角形(正弦定理余弦定理)知识点例题解析高考题汇总及答案

解三角形 【考纲说明】 1、掌握正弦定理、余弦定理,并能解决一些简单的三角形度量问题。 2、能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题 【知识梳理】 一、正弦定理 1、正弦定理:在△ABC 中,R C c B b A a 2sin sin sin ===(R 为△AB C 外接圆半径)。 2、变形公式:(1)化边为角:2sin ,2sin ,2sin ;a R A b R B c R C === (2)化角为边:sin ,sin ,sin ;222a b c A B C R R R === (3)::sin :sin :sin a b c A B C = (4)2sin sin sin sin sin sin a b c a b c R A B C A B C ++====++. 3、三角形面积公式:21111sin sin sin 2sin sin sin 22224ABC abc S ah ab C ac B bc A R A B C R ?====== 4、正弦定理可解决两类问题: (1)两角和任意一边,求其它两边和一角;(解唯一) (2)两边和其中一边对角,求另一边的对角,进而可求其它的边和角.(解可能不唯一) 二、余弦定理 1、余弦定理:A bc c b a cos 22 2 2 -+=?bc a c b A 2cos 2 2 2 -+= B ac a c b cos 22 2 2 -+=?ca b a c B 2cos 2 2 2 -+= C ab b a c cos 22 2 2 -+=?ab c b a C 2cos 2 2 2 -+= 2、余弦定理可以解决的问题: (1)已知三边,求三个角;(解唯一) (2)已知两边和它们的夹角,求第三边和其他两个角;(解唯一): (3)两边和其中一边对角,求另一边,进而可求其它的边和角.(解可能不唯一) 三、正、余弦定理的应用 1、仰角和俯角 在视线和水平线所成的角中,视线在水平线上方的角叫仰角,在水平线下方的角叫俯角(如图1).

高考数学三角函数与解三角形练习题

三角函数与解三角形 一、选择题 (2016·7)若将函数y =2sin 2x 的图像向左平移 12 π个单位长度,则平移后图象的对称轴为( ) A .()26k x k Z ππ =-∈ B .()26k x k Z ππ =+∈ C .()212 k x k Z ππ =-∈ D .()212 k x k Z ππ =+∈ (2016·9)若3 cos( )45 π α-=,则sin 2α =( ) A . 725 B .15 C .1 5 - D .7 25 - (2014·4)钝角三角形ABC 的面积是12 ,AB =1,BC ,则AC =( ) A .5 B C .2 D .1 (2012·9)已知0>ω,函数)4sin()(π ω+ =x x f 在),2(ππ 单调递减,则ω的取值范围是() A. 15 [,]24 B. 13[,]24 C. 1(0,]2 D. (0,2] (2011·5)已知角θ的顶点与原点重合,始边与x 轴的正半轴重合,终边在直线y =2x 上,则cos2θ =( ) A .45 - B .35 - C .35 D .45 (2011·11)设函数()sin()cos()(0,||)2 f x x x π ω?ω?ω?=+++>< 的最小正周期为π,且()()f x f x -=, 则( ) A .()f x 在(0,)2π 单调递减 B .()f x 在3(,)44 ππ 单调递减 C .()f x 在(0,)2π 单调递增 D .()f x 在3(,)44 ππ 单调递增 二、填空题 (2017·14)函数()23sin 4f x x x =- (0,2x π?? ∈???? )的最大值是 . (2016·13)△ABC 的内角A 、B 、C 的对边分别为a 、b 、c ,若cos 4 5 A = ,1cos 53C =,a = 1,则b = . (2014·14)函数()sin(2)2sin cos()f x x x ???=+-+的最大值为_________. (2013·15)设θ为第二象限角,若1 tan()42 πθ+=,则sin cos θθ+=_________. (2011·16)在△ABC 中,60,B AC ==o 2AB BC +的最大值为 . 三、解答题

(做)全国卷历年高考三角函数及解三角形真题

全国卷历年高考三角函数及解三角形真题归类分析 (2015-2019年共14套) 三角函数(共20小题) 一、三角恒等变换(6题) 1.(2015年1卷2) =() (A)(B)(C)(D) 2.(2018年3卷4)若,则 A. B. C. D. 3.(2016年3卷7)若 3 tan 4 α=,则2 cos2sin2 αα +=() (A)64 25 (B) 48 25 (C) 1 (D) 16 25 4.(2016年2卷9)若 π3 cos 45 α ?? -= ? ?? ,则sin2α=() (A)7 25 (B) 1 5 (C) 1 5 -(D) 7 25 - 5.(2018年2卷15)已知,,则__________. 6.(2019年2卷10)已知a∈(0,π 2 ),2sin2α=cos2α+1,则sinα=() A. 1 5 3 o o o o sin20cos10cos160sin10 - 2 - 2 1 2 - 1 2

二、三角函数性质(11题) 1.(2017年3卷6)设函数π ()cos()3 f x x =+,则下列结论错误的是() A .()f x 的一个周期为2π- B .()y f x =的图像关于直线8π 3 x = 对称 C .()f x π+的一个零点为π6x = D .()f x 在π (,π)2 单调递减 2.(2017年2卷14)函数()23 sin 3cos 4 f x x x =+-(0, 2x π?? ∈???? )的最大值是 . 3.(2015年1卷8)函数=的部分图像如图所示,则的单调递减区间为( ) (A )(B ) (C ) (D ) 4.(2018年3卷15)15. 函数 在 的零点个数为________. 5.(2019年2卷9)下列函数中,以 2π为周期且在区间(4π,2 π )单调递增的是 A. f (x )=│cos 2x │ B. f (x )=│sin 2x │ C. f (x )=cos│x │ D. f (x )= sin│x │ 6.(2018年2卷10)若 在 是减函数,则的最大值是( ) A. B. C. D. ()f x cos()x ω?+()f x 13(,),44k k k Z ππ- +∈13 (2,2),44 k k k Z ππ-+∈13(,),44k k k Z - +∈13 (2,2),44 k k k Z -+∈

2019高考总复习优化设计1轮理科数学人教B课时规范练23 解三角形(附答案)

课时规范练23解三角形 基础巩固组 1.△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知a=,b=2,A=60°,则c=() A. B.1 C. D.2 2.在△ABC中,已知a cos A=b cos B,则△ABC的形状是() A.等腰三角形 B.直角三角形 C.等腰直角三角形 D.等腰三角形或直角三角形 3.已知△ABC的三个内角A,B,C依次成等差数列,BC边上的中线AD=,AB=2,则 S△ABC=() A.3 B.2 C.3 D.6 4.在△ABC中,B=,BC边上的高等于BC,则cos A=() A. B. C.- D.- 5.在△ABC中,A,B,C所对的边分别为a,b,c,若b cos A+a cos B=c2,a=b=2,则△ABC的周长为() A.7.5

B.7 C.6 D.5?导学号21500534? 6.已知△ABC的三个内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且满足-=sin A-sin B,则 C=. 7.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且2c·cos B=2a+b,若△ABC的面积为S=c,则ab 的最小值为. 8.如图所示,长为3.5 m的木棒AB斜靠在石堤旁,木棒的一端A在离堤足C处1.4 m的地面上,另一端B在离堤足C处2.8 m的石堤上,石堤的倾斜角为α,则坡度值tan α=. 9.(2017全国Ⅲ,理17)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知sin A+cos A=0,a=2,b=2. (1)求c; (2)设D为BC边上一点,且AD⊥AC,求△ABD的面积.

?导学号21500535?10.已知岛A南偏西38°方向,距岛A 3 n mile的B处有一艘缉私艇.岛A处的一艘走私船正以10 n mile/h的速度向岛北偏西22°方向行驶,问缉私艇朝何方向以多大速度行驶,恰好用0.5 h 能截住该走私船? 参考数据 综合提升组 11.△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知sin B+sin A(sin C-cos C)=0,a=2,c=则C= () A.B.C.D. 12.在△ABC中,D为BC边上的一点,AD=BD=5,DC=4,∠BAD=∠DAC,则AC=() A.9 B.8 C.7 D.6 13.如图,为测量山高MN,选择A和另一座山的山顶C为测量观测点,从点A测得点M的仰角∠MAN=60°,点C的仰角∠CAB=45°以及∠MAC=75°;从点C测得∠MCA=60°.已知山高 BC=100 m,则山高MN= m.

最新解三角形高考真题(一)

解三角形高考真题(一) 一.选择题(共9小题) 1.△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知sinB+sinA(sinC﹣cosC)=0,a=2,c=,则C=() A.B.C.D. 2.在ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若△ABC为锐角三角形,且满足sinB(1+2cosC)=2sinAcosC+cosAsinC,则下列等式成立的是() A.a=2b B.b=2a C.A=2B D.B=2A 3.△ABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c.已知a=,c=2,cosA=,则b=()A.B.C.2 D.3 4.在△ABC中,若AB=,BC=3,∠C=120°,则AC=() A.1 B.2 C.3 D.4 5.△ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,已知b=c,a2=2b2(1﹣sinA),则A=()A.B.C.D. 6.在△ABC中,B=,BC边上的高等于BC,则sinA=() A.B. C.D. 7.在△ABC中,B=,BC边上的高等于BC,则cosA等于() A.﹣B. C.﹣D. 8.设△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.若a=2,c=2,cosA=.且b<c,则b=() A.B.2 C.2D.3 9.△ABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c,若a、b、c成等比数列,且c=2a,则cosB=() A.B.C.D. 二.填空题(共17小题)

10.△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知C=60°,b=,c=3,则A=.11.△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若2bcosB=acosC+ccosA,则B=.12.已知△ABC,AB=AC=4,BC=2,点D为AB延长线上一点,BD=2,连结CD,则△BDC的面积是,cos∠BDC=. 13.已知△ABC的三边长分别为3,5,7,则该三角形的外接圆半径等于. 14.△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若cosA=,cosC=,a=1,则b=.15.在△ABC中,∠A=,a=c,则=. 16.在△ABC中,B=120°,AB=,A的角平分线AD=,则AC=. 17.在△ABC中,AB=,∠A=75°,∠B=45°,则AC=. 18.设△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.若a=,sinB=,C=,则b=.19.如图,一辆汽车在一条水平的公路上向正西行驶,到A处时测得公路北侧一山顶D在西偏北30°的方向上,行驶600m后到达B处,测得此山顶在西偏北75°的方向上,仰角为30°,则此山的高度CD=m. 20.若锐角△ABC的面积为,且AB=5,AC=8,则BC等于. 21.在△ABC中,a=3,b=,∠A=,则∠B=. 22.设△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且a=2,cosC=﹣,3sinA=2sinB,则c=. 23.在△ABC中,AC=,∠A=45°,∠C=75°,则BC的长度是. 24.在△ABC中,a=4,b=5,c=6,则=. 25.在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c.已知△ABC的面积为3,b ﹣c=2,cosA=﹣,则a的值为. 26.在平面四边形ABCD中,∠A=∠B=∠C=75°.BC=2,则AB的取值范围是.

2019版高考数学(理)高分计划一轮狂刷练:第3章 三角函数、解三角形 3-5a Word版含解析

[重点保分 两级优选练] A 级 一、选择题 1.计算sin43°cos13°+sin47°cos103°的结果等于( ) A.12 B.33 C.22 D.32 答案 A 解析 原式=sin43°cos13°-cos43°sin13°=sin(43°-13°)=sin30°=12.故选A. 2.sin47°-sin17°cos30° cos17°=( ) A .-32 B .-12 C.12 D.32 答案 C 解析 sin47°=sin(30°+17°)=sin30°cos17°+cos30°·sin17°, ∴原式=sin30°cos17°cos17°=sin30°=12.故选C. 3.已知过点(0,1)的直线l :x tan α-y -3tan β=0的斜率为2,则tan(α+β)=( ) A .-73 B.73 C.5 7 D .1 答案 D 解析 由题意知tan α=2,tan β=-1 3. ∴tan(α+β)=tan α+tan β 1-tan αtan β = 2-13 1-2×? ?? ? ? -13=1. 故选D.

4.(2017·云南一检)cos π9·cos 2π 9·cos ? ?? ??-23π9=( ) A .-18 B .-116 C.116 D.1 8 答案 A 解析 cos π9·cos 2π 9·cos ? ?? ??-23π9 =cos20°·cos40°·cos100°=-cos20°·cos40°·cos80° =-sin20°·cos20°·cos40°·cos80° sin20° =-12sin40°·cos40°·cos80°sin20°=-1 4sin80°·cos80°sin20° =-18sin160°sin20°=-1 8sin20°sin20°=-1 8.故选A. 5.(2017·衡水中学二调)3cos10°-1 sin170°=( ) A .4 B .2 C .-2 D .-4 答案 D 解析 3cos10°-1sin170°=3cos10°-1sin10° =3sin10°-cos10°sin10°cos10°=2sin (10°-30°)1 2sin20°=-2sin20°12sin20°=-4. 故选D. 6.若0<α<π2,-π2<β<0,cos ? ????π4+α=13,cos ? ? π4- ???β2=3 3,则cos ? ? ? ??α+β2=( ) A.33 B .-33 C.539 D .-69 答案 C

解三角形高考真题汇总

解三角形高考真题汇总 1 / 3 2017高考真题解三角形汇编 1.(2017北京高考题)在△中,A ∠ =60°,37 . (Ⅰ)求的值; (Ⅱ)若7,求△的面积. 2.(2017全国卷1理科)△的内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,已知△的面积为 2 3sin a A (1)求; (2)若61,3,求△的周长. 3.(2017全国卷1文科)△的内角A 、B 、C 的对边分别为a 、b 、c 。已知 sin sin (sin cos )0B A C C +-=,2 ,则 A . π 12 B . π6 C . π4 D . π3 4.(2016全国卷2理科)ABC ?的内角,,A B C 的对边分别为,,a b c ,已知 2 sin()8sin 2 B A C +=. (1)求cos B (2)若6a c += , ABC ?面积为2,求.b 5.(2017全国卷2文科16)△的内角的对边分别为,若2,则 6.(2017全国卷3理科)△的内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c 0, 2. (1)求c ;(2)设D 为边上一点,且⊥ ,求△的面积. 7.(2017全国卷3文科)△的内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c 。已知60° 3,则。 8.(2017山东高考题理科)在C ?AB 中,角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c .若 C ?AB 为锐角三角形,且满足()sin 12cosC 2sin cosC cos sinC B +=A +A , 则下列等式成立的是( ) (A )2a b = (B )2b a = (C )2A =B (D )2B =A 9.(2017山东高考题文科)在△中,角的对边分别为,已知36AB AC ?=-△3,求A 和a .

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