新课程背景下小学数学学业评价分析
作者：黄碧琼
作者机构：福建省泉州市实验小学
来源：新课程学习（社会综合）
ISSN：1674-697X
年：2012
卷：000
期：011
页码：214
页数：1
正文语种：chi
关键词：新课程改革;小学数学;学业评价;分析
摘要：随着新课程改革的不断深入,小学数学呈现出了新的面貌,尤其在小学数学的学业评价方面,有了很大的进展和提高.我们要结合新课程教学理念,深入分析小学六年级数学的教学现状,并对如何促进小学数学学业评价的发展提出几点合理化建议,以期提高小学数学教学水平和教学质量.