甲午中日战争失败原因再探讨
摘要：中日甲午战争爆发于1894-1895年，战争的结束以清政府被迫签订丧权辱国的《马关条约》结束，是中国近代史上的一大耻辱。而就当时的综合国力而言，无论是经济还是军事实力，清政府都要远远超越日本，而由于当时的腐败的政治体系与统治者的无能，终究以战败而结束，让中华民族逐渐走向了深渊…首先简要概述甲午战争的经过,特别是战争爆发的原因、主要战役和战败后的赔偿经过及影响等，分析了当时中、日的各方面实力，给出了具体的经济及军事实力数据。
关键词：中日甲午战争；政治体系，经济，文化，军事实力；清政府；日本综合实力1
从中法战争结束到甲午战争爆发的九年，是中国在十九世纪下半叶一段最好的时期。在此期间，国内无大乱，远东的国际环境缓和，中国与西方各国都处于和平状态。而以“富国强兵”为目标的洋务运动，在经历了三十年的努力之后，也取得了较为显著的效果。这期间，中国在经济、军事上都取得较大的突破，成为亚洲最强大的三个国家之一。
这期间虽然发生了多次战争，但都是以中国胜利结束，比如：左宗棠收复新疆之战的胜利；冯子材在镇南关及谅山之役中大败法军；刘永福的黑旗军屡创大军等。中国士气大振，各方面军事力量都有所发展，加强洋枪队建设，清政府也大笔拨款资助北洋水师，使中国水师成为当时亚洲最强的海军。而且，当时中国的经济实力也居世界前列。
而当时的日中战争经过及主要战役、条约概述
甲午中日战争虽然历时仅仅7个多月，但中间发生的战役规模之大，次数之多，范围之广在当时的亚洲
2.1 起因
清光绪元年以前，朝鲜与日本矛盾甚深，朝鲜摄政王李应是甚至直接下令：“凡与日本人呢交涉者，处死刑。”这一年有艘日本军舰停泊在朝鲜江华岛沿海附近进行海域测量，在排日情结下，江华岛炮台守军发炮攻击，在日军的全力反击下，摧毁了江华岛炮台。这就是著名的“江华岛事件”。
江华岛事件过后，朝鲜不仅与日本关系愈加恶化，更加深了国家内部矛盾，发动多次政变。由于朝鲜当时还是清朝的附属国，理应派兵去帮助朝鲜。清光绪二十年七月二十五日拂晓，济远和广乙两舰掩护运送清军的运兵船在朝鲜牙山登陆后返航，经过朝鲜丰岛海面时，遭遇日本联合舰队第一游击队吉野、浪速及秋津洲等三舰，日本不宣而战，发炮攻击济远、广乙两舰。一番激战后，广乙舰被击沉，济远舰受到重创，载有清军1200人的高升号被日本劫持。次日，日军更将所有清军扫射杀死。七月二十八日夜，日本陆军进攻牙山清军，发生激战，清军不支，退向平壤。
清政府为之大怒，八月一日，中日双方正式开战。
2.1战争经过及主要战役
第一阶段，从1894年7月25日到9月17日。战争分陆战和海战双向进行，陆战主要在朝鲜半岛上的平壤之战，海战主要是黄海海战。黄海海战是双方主力在黄海北部海域进行的战役规模的海战。此役北洋海军失利，自此退入威海卫，使黄海制海权落入日本联合舰队之手，对甲午战争的后期战局具有决定性影响。
陆面战斗三个战场同时展开：大同江南岸战场、玄武门外战场、城西南战场。当时驻守平壤的清军九千五百余人，日军也有一万六千多人，双方战力相差甚远，由于清军奋力反击，日军无功而返。
第二阶段，从1894年9月17日到11月22日。战场位于辽东半岛，以陆战为主。
9月25日，日军在鸭绿江搭浮桥抢渡成功后，相继攻破虎山、九连城、安东县等。25日，旅顺陷落，日军残暴的进行了4天的杀戮，超过两万人遇害。
第三阶段，从1894年11月22日到1895年4月17日，威海卫之战和辽东之战。2综合分析
2.1政治体系及当时时政分析
经济、军事实力比较分析
2.1.1中国
日本
后期因为李鸿章解雇了当时训练海军的英国人琅威理，引致北洋舰队军纪出现问题，“有某西人偶登其船，见海军提督正与巡兵团同坐斗竹牌也。”“每北洋封冻，海军岁例巡南洋，率淫赌于香港、上海，识者早忧之”。1888年原本预订购入300箱炮，后因为军费被挪用去修建颐和园，所以北洋海军只购入了3发炮，“从前拨定北洋经费号称二百万两，近年停解者多，岁仅收五六十万。”[1]“中国水雷船排列海边，无人掌管，外则铁锈堆积，内则秽污狼藉，业已无可驶用。”至于领导丁汝昌“孤寄群闽人之上，遂为闽党所制，威令不行”。刘步蟾则被人们称为“实际上之提督者”。
2.2综合列表分析
甲午中日战争，中国为何战败？
摘要：1894年爆发的中日甲午战争，是世界近代史上一场典型的“海军制胜”的战争。交战双方隔海相望的地理态势，加之发动战争的日本军国主义政府围绕制海权所制定的作战计划，都决定了海军舰队在这场战争中至关重要的地位。众所周知的战争结果是，拥有庞大北洋舰队的中国又一次惨遭彻底的败局。
在甲午战争前夕，日本已经经过几十年的明治维新，实力自然不可同日而语！而中国更是通过近三十年的洋务运动，“求强”，“求富”，拥有号称当时远东第一舰队，中国海军北洋舰队不可谓“兵不强，马不壮”，以邓世昌为代表的广大爱国官兵不可谓作战不英勇。但不幸的是，北洋舰队在战争中却初受挫于丰岛、再遭创于黄海、最终全军覆灭于威海卫军港，从而彻底铸成中国的败局。中国建立了一支在当时亚洲乃至世界都令人刮目相看的具有一流阵容及其实力的海军，为什么还是逃脱不了失败的悲惨命运呢？我们应从中吸取什么教训呢？本文重点描述了这些。
关键词：甲午中日战争，甲午海战，洋务运动，北洋舰队，政治制度。
中日甲午战争是19世纪末日本侵略中国和朝鲜的战争。它以1894年7月25日（清光绪二十年，日本明治二十七年）丰岛海战的爆发为开端，到1895年4月17日《马关条约》签字结束。按中国干支纪年，时年为甲午年，故称甲午战争(Sino-Japanese War) 。这场战争以中国失败告终。中国清朝政府迫于日本军国主义的军事压力，签订了
丧权辱国的不平等条约——《马关条约》。它给中华民族带来空前严重的民族危机，大大加深了中国社会半殖民地化的程度。
战争前日本方面：
1868年，日本通过明治维新，“脱亚入欧”，开始走上资本主义道路，国力日渐强盛。当时的日本，正交叉进行两次工业革命，1888年，日本产业革命出现高潮，因此急需对外的商品输出和资本输出。但日本作为一个岛国，国内本身就资源匮乏、市场狭小，加之国内封建残余势力的浓厚及社会转型期各种矛盾的尖锐，因此以天皇为首的日本统治集团急于从对外扩张中寻求出路。为此，1887年，日本政府制定了所谓“清国征讨策略”，逐渐演化为以侵略中国为中心的“大陆政策”。“于此时，我国断然先发制人，制订进取计划，谋求国家他日之安宁与幸福，实今日之最大急务也．于清国之可乘之机，乃欧洲或中亚战乱之时。现在磨刀以待时机，最为重要”1其第一步是攻占台湾，第二步是吞并朝鲜，第三步是进军满蒙，第四步是灭亡中国，第五步是征服亚洲，称霸世界，实现所谓的“八纮一宇”。而甲午中日战争就是日本实现“大陆政策”前两个步骤的重要环节。
战争前中国方面：
当时的中国处于清朝晚期，正往半殖民地半封建社会的深渊沉沦。从19世纪六七十年代起，清政府中的洋务派掀起了一场“师夷长技以制夷”的洋务运动。洋务运动在科学技术（特别是军事技术）方面向欧美看齐，因此清王朝一度出现“同治中兴”的景象。清朝于1888年建立了北洋水师，成为亚洲一个强大的海军力量，即使欧美列强也放缓了侵略脚步。但清政府并未像日本那样变革国家制度，因此所谓的“中兴”也只是回光返照而已。此时清朝政治十分腐败，人民生活困苦，官场中各派系明争暗斗、尔虞我诈，国防军事外强中干，纪律松弛。19世纪末的东亚地区，一个是回光返照的老大帝国，一个是喷薄欲出的近代国家，在这种情况下，中国和日本必定不能避免一战。
战争前欧美方面：
那时候，世界主要资本主义国家逐步向帝国主义过渡。日本的侵略行径在一定程度上得到西方列强的支持。美国希望日本成为其侵略中国和朝鲜的助手；英国企图利用日本牵制俄国在远东的势力；德国和法国为了趁日本侵华之机夺取新的利益，也支持日本侵略中国。俄国虽然对中国东北和朝鲜怀有极大的野心，但尚未准备就绪，因此对日本采取不干涉政策。列强默许或纵容的态度，成为日本实施侵略计划的有利条件。
战败原因：
一、对可能发生的侵略战争缺乏预见，准备不足，是战争失败的认识原因
日本在19世纪60年代“明治维新”以后，资本主义得到较快发展，与封建的武士道精神结合在一起，产生了军国主义怪胎，极具扩张性和掠夺性。
侵略并战胜中国，是近代日本的既定国策。“一旦军舰大炮稍微充实，便当开拓虾夷。晓喻琉球，使之会同朝觐；责难朝鲜，使之纳币进贡；割南满之地，收台湾、吕宋之岛，占领整个中国，君临印度。”2吉田这一思想对他的弟子，后来成为日本政要的伊藤博文(内阁总理大臣)、山县有朋(参议院议长)等产生了深刻的影响，成为日本政治家的主流思想。明治维新初期，日本奠定了大陆政策，大臣田中义一在奏折中说：“明治大帝遗策是第一期征服台湾，第二期征服朝鲜，第三期征服满蒙，第四期征服支那，第五期征服世界。”如果说这些议论还是一个“蓝图”，到了1887年就非常具体了。日本政府制定了《清国征讨方略》，决定在1892年前完成对华作战的准备，进攻的方向是朝鲜、辽东半岛、山东半岛、澎湖列岛、台湾、舟山群岛。7年后，日本正是按照这个时间表和路线图发动侵略战争，并几乎达到了全部目的。
一些有识之士，如两江总督沈葆祯，台湾巡抚刘铭传等看出“倭人不可轻视”，但朝廷和大部分政要对日本的认识还停留在“蕞尔小邦”的阶段，“不以倭人为意”。对国防负重要责任的李鸿章也认为“倭人为远患而非近忧”。在日本倾全国之力扩充军备，战争危险日益迫近的紧要关头，清政府反而放松了国防建设，以财政紧张为由，削减军费预算，从1888年开始停止购进军舰，1891年停止拨付海军的器械弹药经费。中国就是在这样一种不清醒的状态下，迎来了一场命运攸关的战争。
仁川登陆后，清政府对一触即发的战争形势仍然未有准确的判断，还寄希望于中日双方同时撤军。李鸿章给在朝陆军的指令是：“彼断不能无故开战，切勿自我先开衅。”给北洋海军的指令是：“日虽添军，并未与我开衅，何必请战，应令静守。”李鸿章认为：“两国交涉全论理之曲直，非恃强所能了事。日虽竭力预备战守，我不先与开仗，彼谅不动手。谁先开仗谁先理诎，此万国公例。”
朝鲜战场的失利，极大地影响了我军的士气，助长了敌人的气焰。战争往往就是这样，一方有备而一方无备，就会必打、早打、大打；而被侵略方如果头脑清醒，准备充分，毫不示弱，针锋相对，对侵略者必然产生威慑、遏
制作用，就有可能改变战争进程，甚至把战争中止于初起阶段。但是，中国丧失了这个机会。其根源就在于对侵略战争缺乏预见性而放松了警惕，造成战前缺乏准备，初战举措失当，这是甲午战争失败的认识原因，也是需要认真汲取的深刻教训。
二、一味依靠外国调停，没有把立足点放在自身力量上来，是战争失败的外部原因
朝鲜战场的失利，虽然造成了一定的被动，但还没有影响全局。这时候，清政府如果能认清形势，坚定地投入反侵略战争，并采取正确的战略，一定能够挫败敌人的进攻。可惜中国最高统治者中掌实权的慈禧太后、奕等都是主和派，李鸿章也坚决主张“羁糜为上，力保和局”。从战争开始到失败投降，他们一直致力于争取英俄德法美等国家的调停，以达到求和目的。
外交和军事一样，都是国家政治行为的重要手段。李鸿章想利用各国之间的利益冲突遏制日本，解除中日军事对峙，用心可以理解。但他显然对列强干预成功的可能性期望太高了，过分依赖外交斡旋而放松了军事努力。他认为“列强必有区处，必有收场”，命令部下“静守勿动”，“保舰勿失”，既殆误了军机，又影响了士气。
李鸿章首先请求英国调停，他考虑英国在华既得利益最多，日本侵华“英人必不答应”。但没有想到英国和日本已经在背后进行了交易，英国照会日本：“中国之上海为英国利益之中心，故须日本政府承认不在该港及附近为战争的运动。”当日本政府承诺英国在长江流域的权益不受影响时，英国不但放弃干预，还与日本签订了《日英通商航海条约》，以示支持。英国外交大臣金伯利说：“这个条约的性质对日本来说，比打败中国的大军还远为有利。”英国甚至对日军击沉本国商船事件保持沉默。就这样，中国被英国出卖了。随后李鸿章转而请求俄国干涉，寄希望于美国调停但这些都以失败告终。
列强之间存在着利益冲突，经常会有一些矛盾，但在扩大对中国的侵略，加深中国殖民地化程度，以攫取更大利益方面是一致的。这是列强的基本立场，对此务必保持清醒头脑。但清政府和李鸿章显然见不及此，对列强“主持公理”抱有过大的期望和幻想。实际上列强的公理只是一种伪善，他们真正信奉的是利益和强权。列强早已看清日本稳操胜券，必然会倒在日本一边。赫德道出了实情：“所有国家均向中国表示同情，并说日本这样破坏和平是不对的。但没有一个国家采取任何实际行动帮助中国。”列强十分清楚，日本战胜中国他们都可以分一杯羹，战后的情况正是这样，列强利用“最惠国待遇”“利益均沾”“门户开放”的强盗条约都得到了很多好处。
一味求助别人，而松懈自己，放纵敌人，在战争中实为大忌，无疑是取祸之道。与此同时，日本加紧进攻以求速战速胜，而中国则在一次又一次的调停中丧失时间和机会，完全陷于被动挨打的境地。在大小几十次战役中，没能组织一次像样的抵抗，正如礼部侍郎志锐所说：“我愈退则彼愈进，我愈让则彼愈骄，彼则着着占先，我则面面受制。”不但外交上毫无进展，军事上也彻底失败，海陆军主力损失殆尽，最后只能投降求和。
历史证明，一些小国依附大国尚可在夹缝中谋求生存，但大国此路不通。庞大而虚弱的中国，如果不能自强自立，把反侵略战争的立足点放到自身力量上，就会成为被宰割的对象。要想求得和平，只有良好的愿望是不行的，靠别人也是靠不住的，必须在战争中立于不败之地。这个道理，连改良派思想家梁启超也看得很清楚，他说：“李鸿章之手段，专以联某国以制某国为主。夫天下未有徒恃人而可以自存者，必有我可自立之道，然后可以致人而不致于人。”是的，战争不相信眼泪，弱国无外交，战场上如果没有胜算，谈判桌上肯定什么也得不到。甲午战争的历史教训，充分证明了这个真理。
三、信奉“武器决定论”是战争失败的思想原因
近代战争中，武器装备的作用远比古代更为重要。在晚清的政治家、军事家中，李鸿章特别重视武器装备。由于他的大力倡导和运筹，推动了洋务运动，组建起北洋海军和新式陆军，有利于提升军事实力。但因为李鸿章把武器作用极端化、绝对化，由“武器决定论”导致悲观情绪和失败主义。
朝鲜战场失利，“凡行军制胜，海战惟恃船炮，陆战惟恃枪炮，稍有优绌，则利纯悬殊。海军快船快炮太少，仅是守口，实难纵令海战。平壤之败，因由寡众不敌，亦因器械之相悬，并非战阵之不力。海战之艰危，较陆军尤甚。海上交战，以船行之迟速，船之新旧，炮之大小分强弱。我国快船不敌，故海上交锋，恐非胜算。赶紧设法添购，亦不济急。”3鸿章的结论是“彼之军械强于我，技艺强于我”。所以中国的武备“平内乱有余，御外侮不足。”李鸿章此论一出，立刻就有朝臣对他予以反驳：洋务运动搞了30年，花费了国家巨额资金，为何尚不能一战，与英法德俄不等相抗也还罢了，为何连日本都不能一搏呢？光绪皇帝十分恼怒，训斥李鸿章“怯懦规避，偷生纵寇”，要求北洋海军集中兵力，迅速出战。但李鸿章不为所动，仍然坚持“北洋千里，全资屏蔽，实未敢轻于一掷”。命令海军“惟须相机进退，能保全坚船为妥”。
战争的胜负决定于军事力量对比，这是一般规律。以弱胜强，以少胜多需要特定的条件，不是普遍现象。但在
军力相当的情况下，胜负又取决于什么呢，这就不是唯武器论所能解释的了。作为战争的主要指挥者来说，头脑中打不赢的阴影必然会对战局产生消极影响，这也是部队士气低落，一味溃败的原因之一。
甲午战争无论从总体上还是从主要战役来看，都不是败在军事力量对比和武器装备优劣上。海之战虽然失利，但相比还算是甲午战争中打得最好的一仗，其余大部分战役、战斗，要么一触即溃，要么望风而逃，根本不是武器优劣、装备好坏、兵员多少的问题。英国驻华公使欧格纳给本国政府汇报时说：“中国军队虽然在数量上较日本有相当的优势，但训练方面尤其是管理方面远不及日本。无远见和缺乏军事知识的中国当局，将面临着海军舰队被彻底摧毁的危险。”4
军队战斗力是决定战争胜负的直接因素，但战斗力的强弱不仅决定于武器装备，还有军队的指挥、管理、训练、精神状态，战略和战术等。甲午战争的情况也是这样，把战败单纯归于武器装备说不过去，是一个长期形成的认识误区。
四、放弃和丧失制海权是战争失败的战略原因
在近代战争中，掌握制海权非常重要。所谓制海权，简单地说就是能使自己一方在一定的海域自由航行而使敌方不能自由航行。能否掌握制海权取决于海军的实力和正确的战略。甲午战争的制海权主要指黄海海域。黄海关系到三个半岛，即朝鲜半岛、辽东半岛、山东半岛的海上交通，所以黄海的制海权至关重要。
日本政府和军方对侵华战争中制海权的重要性有着充分的认识。他们长期致力于海军建设就是基于这种考虑。甲午战争前，日本“战时大本营”和海军部长桦山资杞针对可能发生的三种情况制定了上、中、下三策。一是如果海战获胜，取得制海权，陆军就长驱直入，进攻辽东、山东及北京；二是如果海战胜负未决，陆军只占领朝鲜，海军尽可能维持朝鲜海峡的制海权；三是若海战失败，则撤退朝鲜陆军，海军协防日本沿岸。日本的战略思想非常明确，把整个战争基点放在制海权的争夺上，在设想的上、中、下三策中他们取得了上策。相反，清政府和李鸿章对这个重大战略问题的认识却很模糊，对战争中海军应该发挥何种作用，怎样发挥作用没有清晰的思路。朝鲜开战后，日本海军在充分准备的基础上集中主力寻找中国舰队决战，而中国海军却尽量避免与敌军在海上相遇，没有进行决战的思想准备和军事准备。一方主动，一方被动；一方有备，一方无备；一方伺机决战，一方消极避战。一旦海上遭遇，后果可想而知。
在黄海海战之前，李鸿章电令北洋舰队“不得出大洋浪战，致有损失”，“保船勿失，只在渤海湾游弋”。光绪皇帝一度要求北洋舰队出战，但李鸿章在慈禧太后和恭亲王奕等的支持下，拒不执行主动出海决战的上谕，北洋海军一直蜷缩在渤海门户，向朝鲜运送物资也不敢走海上捷径而从陆上转运。日军则“纵横辽海”，运输船只在海军的护卫下畅行无阻。
黄海战后，中国海军虽然遭受损失但主力尚在，可是李鸿章更加保守，对海战完全失去信心。他命令：“海军舰队，必不远出”，只能“靠山巡走，略张声势”。旅大战役时，海军提督丁汝昌建议主力出战以援旅大，李鸿章斥责说：“汝善在威海守汝的数艘船匆失，余非汝事也。如出海，即令战殁，亦不请恤。”此后，舰队只是困守港口，北洋海军作为一个战略军事力量，拱卫渤海的使命就此不复存在。
制海权的丧失使沿海陆战孤立无援，极为被动，突出表现在两次反登陆作战的失利。
放弃和丧失制海权，是导致甲午战争失败的重要战略原因，教训十分沉痛。但我们对此不要苛求于古人，因为中国长期形成的大陆意识根深蒂固，在国家安全战略中树立起海权意识需要漫长的过程，甲午战争交了学费，为后来的人们提供了前车之鉴。在当今世界的现代化战争中，制海权的重要性更加突出，内涵也扩大了，延伸到制水下权、制空权，甚至制太空权。海军、空军、导弹部队的作用更加重要，而牢固树立制海权的战略思想仍然是最具决定性的。
五、腐朽没落的封建统治是战争失败的政治原因
当时的清朝，早已失去开国初期励精图治、奋发有为的气象，落日的辉煌已经完全消褪，远远地被抛在世界潮流的后边。体制陈旧、政治腐败，在内忧外患中迎来了它的末日。
清朝末年，国家四分五裂，如同一盘散沙。最高统治集团内部明争暗斗不停。朝廷分成帝后两党，一班文臣拥戴光绪皇帝前台执政，但并无实权。“阴主朝政”的慈禧太后外战外行，内战内行，在国难当头的时候也不放松窝里斗。1894年11月26日，旅顺失守的消息传入北京，引起举国震惊。这天慈禧太后召见枢臣，大家以为她会对时局有所垂询，但没想到太后突然宣布把光绪皇帝宠爱的珍、瑾二妃降为贵人，并贬斥主战派大臣侍读学士文廷式和户部侍郎志锐，前方战场形势吃紧，宫廷还在内争，朝臣们不由倒吸一口凉气。这与日本朝野同心，上下一致形成巨大反差。范文澜分析说：“中日战争与帝后党争有密切关系。帝党主战要在战争中削弱后党，后党主和，要保住自己
的实力，两党借和战争夺权利，随着军事的惨败，后党在政争上取得胜利。”朝廷如此，地方和军队也是派系林立。
军队和军事工业分属几个洋务集团，带有封建割据性。在兴办洋务的过程中，形成了李鸿章的北洋、淮军；张之洞的南洋；曾国荃、左宗棠的湘系。他们把各自的军队和军事工业作为本集团的私产。李鸿章特向朝廷申明“金陵机器局、江南制造局乃是淮军命脉关系所在，诚不敢轻以托付。”各派系之间畛域分明，相互倾轧。兵部左侍郎黄体芳参奏李鸿章说：“是水师(指北洋水师)并非中国沿海之水师，乃直隶天津之水师；非海军衙门之水师，乃李鸿章之水师。再阅数年，兵权益盛，恐用之于御敌则不足，挟之于自重则有余。”此言虽有偏激之处，却也道出部分实情。梁启超认为甲午战争中“各省大吏，徒知画疆自守，视此事专为直隶、满州之私事者然，其有筹一饷、出一旅以相急难者乎。”
慈禧太后在内争中颇有成就，数十年里始终牢牢把握着权力，但在抵御外侮方面，实在是起着很坏的作用。1891年，慈禧转发户部的奏疏，“南北洋购买外洋枪炮、船只、机器暂停二年，解部充饷。”对此，连惟老佛爷之命是从的李鸿章都有意见，上奏说：“方奏激励之恩，忽有汰除之命，惧非圣朝慎重海防作兴士气之至意也。”台湾巡抚刘铭传听到这个消息顿足叹道：“人方我，我却自决其藩，亡无日矣。”
上有所好，下必甚焉。朝廷没带好头，下边更是放胆胡来。受命购买军舰的李风苞竟敢以两成的回扣中饱私囊，本来可买4舰的钱只买了3舰。外商给了好处便在造船时偷工减料，有人向李鸿章举报，但他不以为意。张士珩是李鸿章的外甥，颇受重用，担任天津军械局总办，负责军需的供应。他“偷盗抵换”，供给海军的炮弹量少质差，黄海之战舰队炮弹缺少就与此公有关。梁启超评论说：“枪或苦窳，弹或赝物，枪不对弹，药不随械，谓从前管军械之人廉明，谁能信之？”军队后勤保障虽是业务问题，但也深受政治环境、社会风气的影响，最终成为战争胜负的因素。
六、军队素质低下不堪一击是战争失败的直接原因
政治腐败必然影响军队建设。当时全国的军队，北洋最优，北洋里海军又较陆军为优。但就是北洋海军，也严重存在着军纪涣散、操练废弛、贪污腐化、精神萎糜等问题。
近代战争，要求将领和士兵熟知军事技术，必须进行严格的训练，才能成为能征惯战之师。但北洋海军后期军事训练形同虚设，有时为了应付上级视察弄虚作假。打靶演习时“预量码数，设置浮标，遵标行驰。码数已知，放固易中。”来远大副张哲荣在战后反思：“我军无事之秋，多尚虚文，未尝讲求战事。在防操练，不过故事虚行。故一旦兵兴，同无把握。虽职事所司，未谙款窍，临敌贻误自多。”这个分析符合北洋海军后期的实际情况。
除了军事技术之外，在部队中还应该进行爱国主义、民族观念和英雄主义的教育，培养视死如归，敢于胜利的精神状态，但这正是北洋舰队所缺乏的。李鸿章创建北洋海军，注重武器装备，开设新式学校，甚至把一些将领送到国外深造，这都是难能可贵的。但李鸿章对整体训练却放任自流，对军队的思想教育更是漠不关心。1886年，北洋舰队应邀到日本长崎访问，官兵上岸在妓馆闹事，引起事端。事后李鸿章不但不处理，还说“武人好淫，自古而然。只要彼等追求功名，自可就我绳尺。”此事典型地反映了李鸿章的治军思想，但实践证明仅用功名利禄来调动积极性是远远不够的。北洋海军的待遇本不算低，将领们大多数很有钱，建功立业的机会就在面前，但贪生怕死，临阵脱逃者比比皆是。近年来研究近代海军史卓有成效的姜鸣感叹地说：这样一支缺乏精神支柱的军队，在和平年代还可算是一种摆设，而当风云突变，强敌压境时，他们能克敌制胜，保卫国家吗？
七、封建政权买办化导致妥协投降是战争失败的根本原因
我们在介绍了战争全貌，分析了中国战败的各种原因之后，感觉到问题还没有完全解决。
一般来说，在外敌入侵的生死存亡关头，社会的主要矛盾会由阶级矛盾、内部矛盾转化为民族矛盾，统治集团也会把反侵略战争作为头等大事和当务之急，但清末的情况显然不是这样。
“政府在甲午战争中表现出的软弱、消极，急于求和投降的态度不是封建统治的腐朽性所能完全解释的。还有其更深层次的特定原因，这就是当时中国的封建政权和统治集团已经在一定程度上买办化了。封建性加买办化决定了对待资本主义侵略的妥协性。由于社会发展阶段不同，这个因素是过去历朝历代，包括清朝初期不曾有过的。封建政权买办化源于社会经济政治结构的半殖民地化。”5
这样一个朝廷，这样一批官僚，这样一支军队，能捍卫国家主权、维护国家安全、战胜外敌侵略吗？清朝统治集团在甲午战争中妥协、退让、求和、投降的一系列做法，都可从其买办立场找到答案。
甲午战后短短17年，清王朝走完了它最后的路程，这是历史的必然，一个不能捍卫国家主权、维护国家安全和领土完整的政权，没有理由长期存在下去。
历史的车轮继续向前行进，甲午战争至今118年了。祖国走上了民族独立、繁荣富强的道路。我们坚持独立自
主、和平发展的方针，但正如胡锦涛同志在《邓小平同志诞辰100周年纪念大会上的讲话》中所说：“要始终把国家主权和安全放在第一位，坚决维护国家政治安全、经济安全、文化安全和国防安全。”当今世界很不平静，霸权主义及其追随者坚持与我为敌的立场，利用台湾、人权、西藏、钓鱼岛等问题不断发难，最近某超级大国还在叫嚣“武力协防台湾”。台湾自古是中国领土，甲午战争日本侵略者霸占台湾，50年里台湾人民的反抗一天也没有停止过。清末思想家黄遵宪赋诗言志：“苍天苍天泪如雨，倭人竟割台湾去，如其偷生为降虏，不如战死为义民。”表达了中国人民对侵略者霸占台湾的悲愤心和反抗精神。胡锦涛同志指出：“实现祖国的完全统一是海内外中华儿女的共同心愿。……我们愿以最大的诚意、尽最大的努力争取和平统一的前景，但我们也完全有决心、有能力粉碎任何把台湾从中国分割出去的图谋。”在民族尊严、国家主权和领土完整的问题上，不论付出多么大的代价与牺牲，中国人民也决不会让步，更不会屈服。
综观中国历史，没有什么灾难和压力可以征服中华民族，而只会使我们愈挫愈奋、众志成城，到头来头破血流的只会是我们的敌人。
参考文献：
1，《清国征讨策略》，作者：小川又次。
2，《讲孟余话》，作者：吉田松阳子。
3，《李文忠公全集》，作者：李鸿章。
4，《1894-1895年中日甲午战争失败的原因及其教训》，《宁夏日报》。
5，《1894-1895年中日甲午战争失败的原因及其教训》，《宁夏日报》。
甲午战争的整理与分析 【内容摘要】中日甲午战争是19世纪末日本侵略中国和朝鲜的战争。它以1894年7月25日（清光绪二十年，日本明治二十七年）丰岛海战的爆发为开端，到1895年4月17日《马关条约》签字结束。这场战争以中国失败告终。中国清朝政府迫于日本军国主义的军事压力，签订了丧权辱国的不平等条约——《马关条约》。它给中华民族带来空前严重的民族危机，大大加深了中国社会半殖民地化的程度。作为后人，应该好好回眸这段历史，吸取其中的教训。为此，对甲午战争始末中日两国的情况分析与这场战争所带来的影响的整理与分析就是不可或缺的。 【关键词】甲午战争、政治、经济、军事、影响 一、甲午战争前的中国与日本的实力对比 1.甲午战争前中国与日本的政治对比： 清政府：在政治制度上，清政府仍旧是腐朽的封建体制，官场中各派系明争暗斗、尔虞我诈，并且清政府的封建体制处于封建体制的衰落期，腐败不堪。 日本：日本经历了比较彻底的明治维新运动，已经基本转变为现代资本主义制度，实现了较现代化的政治体系，各项管理制度都相对与清政府优秀 2.甲午战争前中国与日本的经济对比： 清政府：总体国力来说，清王朝超过日本，洋务运动也为清王朝累计了一定的资本，但是清朝的封建财政体系落后，工业基础薄弱。 日本：经历过明治维新后的日本，借助比较先进的近代财政系统，各项财政收 入与清政府差距甚微，且日本重视工业生产，工业化程度远远超过清政府（例：甲午时清有铁路约400公里，1890年日本有铁路2733公里；1893年日本有轮船680艘，110205吨，1894年清招商局有26艘轮船22900吨，民间轮船寥寥无几；1894年清工业产煤可查产量约54.4万吨，而日本是426.1万吨等等）。 3.甲午战争前中国与日本的军事对比：
中国近代史论文 论文题目：中日甲午战争失败原因及启示学生姓名：严冬 学号：2110401268 所在院系：电气学院 专业班级：电气19 任课老师：顾令仪 完成时间：2012年6月2号
·内容摘要 甲午中日战争是中国近代史，甚至是亚洲近代史上一件大事，它犹如一记重拳，砸醒了中国这只沉睡的雄狮，使中国人下定自强之决心。本文主要从三个方面对甲午中日战中国惨败的原因进行分析论述，并获得相应启示。 ·正文 甲午战争中中国完全有能力打败日本，而最后却遭惨败，最重要的原因是，当时的中国人缺少信念！当政者沉迷权术利益，百姓则大多只求温饱，全国上下不思进取的人太多太多。战前，清廷在军事、政治、经济三方面都没有充分准备、布局，惨败，只是历史的必然。下面我将对甲午战争的失败分三个小方向进行论述。 首先，甲午中日战是一场战争，军事方面无疑是最为主要的。日本在甲午战前的一二十年里实行明治维新，竭全国之力提升军事实力，尤其重视海军建设，到1893年，拥有军舰55艘，排水量6.1万吨，与中国海军主力北洋舰队相当。显然，中日军事力量对比差距并不大，有的方面如海陆军总量中国还略占优势。而导致失败的原因却是，虽然引进了先进的战舰，军队的管理模式却依旧陈旧、僵化，且士气不振，缺少训练，甚至连舰艇都不保养。而海军腐败的根本原因又是清政府的腐败以及不重视。在他们眼中，这支舰队只是用来向世人显威的、自欺欺人的工具。如此缺少信念、凝聚力的军队，能取胜才是怪事。 其次，政治方面也是战争失败的一个重大原因。甲午战争前的日
本经过了明治维新摆脱了封建制度对资本主义发展的束缚，进行了政治制度的改革，建立起近代天皇制，由封建君主政体转变为君主立宪政体，并由此走向强国之路。而此时清朝的官员们却只知引进技术和设备，对于政治制度却视而不见。他们顽固地认为祖先们创建的封建制度是完美的，政治制度的彻底改革不仅损害他们的利益，还会亵渎祖先。这种思想上的桎梏严重影响了中国接受西方国家的先进制度，使中国与世界脱轨，腐败得不到革除，为中国的惨败埋下深刻的伏笔。 最后要论述的是经济方面。甲午战争时期中国的经济实力并不比日本差。甲午战前日本的重工业还比较薄弱，钢铁、煤、铜、煤油、机器制造的产量都比中国低得多。轻工业中也只有纺织业比较发达。据相关数据显示，中国当时的整体经济实力要强于日本。但是日本积极备战，征收重税(中国的4倍)，明治天皇甚至拨出30万的宫廷内帑和10%的官员薪俸支持海军，而中国却因慈禧太后，北洋水师6年为添一船一炮，陆军也多不满编，可以说军费严重不足。经济稍占优势的中国，却因军费严重不足导致战争的失败，无疑是一个莫大的悲哀。 ·启示 清廷不是被日本打败，而是被自己打败。清廷在战前仍在军事、政治、经济方面无所作为，腐败无能，沉迷于蹉跎。由此可见，在综合国力面前不思进取、夜郎自大的国家必定惨败，甚至灭亡。 ·参考书籍 《绝版甲午》---------------------------------雪珥（澳大利亚）
关于甲午中日战争的思考与反思 中日甲午战争是19世纪末日本侵略中国和朝鲜的战争。它以1894年7月25日（清光绪二十年，日本明治二十七年）丰岛海战的爆发为开端，到1895年4月17日《马关条约》签字结束。按中国干支纪年，时年为甲午年，故称甲午战争(Sino-Japanese War) 。这场战争以中国失败告终。中国清朝政府迫于日本军国主义的军事压力，签订了丧权辱国的不平等条约——《马关条约》。它给中华民族带来空前严重的民族危机，大大加深了中国社会半殖民地化的程度。 从战争背景来看，在战争前，日本通过明治维新，“脱亚入欧”，开始走上资本主义道路，国力日益强盛，交叉进行两次工业革命，其产业革命出现高潮，因此急需对外的商品输出和资本输出。但日本作为一个岛国，国内资源匮乏、市场狭小，加上国内封建残余势力的浓厚及社会转型期各种矛盾的尖锐，以天皇为首的日本统治集团基于从对外扩张中寻求出路。为此，1887年，日本政府制定了所谓“清国征讨策略”，逐渐演化为以侵略中国为中心的“大陆政策”。其第一步是攻占台湾，第二步是吞并朝鲜，第三步是进军满蒙，第四步是灭亡中国，第五步是征服亚洲，称霸世界，实现所谓的“八纮一宇”。而甲午中日战争就是日本实现“大陆政策”前两个步骤的重要环节；而当时的中国处于清朝的晚期，封建社会正在走向没落，在19世纪溜七十年代掀起了“师夷长技以制夷”的洋务运动，在科学技术等方面向西方看齐，并于1888年建立了北洋水师，成为亚洲一个强大的海军力量。但是清政府并未向日本那样变革国家制度，政治十分腐败，人民生活困苦，官场中各派系明争暗斗、尔虞我诈，国防军事外强中干，纪律松弛。而在西方世界，主要资本主义国家逐步向帝国主义过渡。日本的侵略行径在一定程度上得到西方列强的支持。美国希望日本成为其侵略中国和朝鲜的助手；英国企图利用日本牵制俄国在远东的势力；德国和法国为了趁日本侵华之机夺取新的利益，也支持日本侵略中国。俄国虽然对中国东北和朝鲜怀有极大的野心，但尚未准备就绪，因此对日本采取不干涉政策。列强默许或纵容的态度，成为日本实施侵略计划的有利条件。 第一次中日战争即甲午战争时期，中国是有着四亿人口的亚洲大国，日本只有三千万人口，国土也只有中国的二十六分之一。双方的兵力对比：海军大体相等，但中国的舰龄向对老化；陆军我强于敌，中国全体兵力共约63万人，前线作战兵力共约20万人左右，还可陆续集结；日本共动员陆军24万人，除第四和第七师团尚未参战外，基本上是倾巢而出，国内几乎成了空城。经过一年多的作战，日本耗费军费两亿至两亿五千万日元，超过了当年的全部国民收入，财力枯竭已无再战之力。 中国进行的是正义的反侵略战争，主要战场在中国本土，有人民的支援，后勤保障较方便，以逸待劳，有许多有利条件。国际舆论同情中国，日本在外交上，一直有列强干涉的压力和危险。所以在开战之初，多数国家判断中国将获胜。日本大本营也考虑过如果一旦战败，便退守保卫本土的“丙种作战”方案。海军军令部长就因为对战争缺乏信心而被撤职。日本各界亦有人认为第一次中日战争，“确是天皇势力的巨大冒险事业，是把初生的生命作为赌注的投机事业。”以上情况本应是中国可以抵御日本侵略的有利条件，但日本的投机和冒险却获得了成功。为什么日本能够得逞？表现在战场上的胜与败，必须首先从政治上去找原因。这是腐败而又守旧的清政府，长期积弱的必然结果，也是日本自明治维新以来，变法改革取得成功的必然结果。清政府在慈禧及顽固派的把持下，政治上维护腐朽的封建统治，经济上不求发展，生活上挥金如土，对待西方的科学技术，基本上采取排斥和拒绝态度。 但是，实事求是地说，再甲午战争之前，自日军侵犯台湾吞并琉球后，中国朝野对海防建设是重视的。北洋舰队的组建成军，沿海重要港口的设防，绿营向练军的转化，军火工业的发展，都有一定的成绩，中法战争中陆军的胜利，就是证明。但因为政治上的腐败，必然会阻碍军事上的发展。中国的军事制度，一直没有实行根本性的改革，没有建立起全国统一的国防军。北洋水师虽具有相当规模和战斗力，因为慈褚挪用海军经费修建三海和颐和园，
甲午中日战争教学反思 朱子龙 本课《课程标准》要求“列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神”。本课内容集中介绍了中日甲午战争和八国联军侵华战争以及义和团运动。本课第一目“甲午战争和民族危机的加深”，简要介绍甲午战争的背景、经过，重点谈战争的影响。第二目“八国联军侵华与中国人民的反抗斗争”，简要介绍义和团运动和八国联军的侵华概况，重点讲述《辛丑条约》的内容及影响。 本课重点讲的是近代史上列强侵华的史实和中国军民 反抗外来侵略的斗争事迹。在教学过程中，从目前钓鱼岛问题引发的中日争端这一学生感兴趣的话题引入课文。再通过设置材料和图表分析中日两国不同表现，层层引导学生分析战争爆发的原因，使学生认识到日本发动的甲午战争不是偶然的，而是蓄谋已久的，而且通过分析面临民族危机的情况下中日两国表现的不同，为中国战败做铺垫。展示甲午中日战争示意图，简要讲解战争的过程，体会中国人民反抗外来侵略的精神和清政府的妥协投降政策和日本帝国主义的残忍；增强时代责任感，反对军国主义，进行爱国主义教育等。显示中方失败的材料，让学生归纳出中国失败的原因；；显
示《马关条约》的内容，逐条分析各条内容给中国带来的影响。体会清政府的卖国求荣的嘴脸和日本帝国主义的贪得无厌。通过史料引导学生分析战争给中国社会带来的影响，使学生认识到这是中华民族走向严重危机的一个重要标志，同时也是促成清王朝进行军事改革和中国各界民众奋起救亡图存的一个重要转折，为以后的课程做铺垫。 学习义和团运动，理解特定时代里反抗斗争的需要，领会反侵略斗争曾起过的积极作用，增强爱国意识；但也体现了旧式阶级的局限性，为分析失败原因做埋伏，并通过与太平天国运动的对比，提高学生分析比较问题的能力，对教材进行整合处理，提出问题后要适时加以引导，目的是让学生了解甲午战争对今天中日关系的影响，及我们应如何自强不息，如何正确认识和解决历史遗留问题。 在八国联军侵华的问题上，主要依据前几次战争的分析模式简要处理，主要分析《辛丑条约》的内容及其带来的社会影响，通过与前几个条约作比较，认识中国一步步陷入半殖民地半封建社会的深渊的过程。最后让学生课后自己列表比较近代前期的四次侵略战争，使学生整体上把握前期的基本脉络，加深印象。 总体说来，这一课要处理的问题较多，特别是对几个条约的比较、两次农民运动的比较、甲午战争的转折意义的分
中国在中日甲午战争中战败的原因 1894年爆发的中日甲午战争，是中国以至世界近代史上的重大事件。中日甲午战争是一场日本发动的非正义战争。为什么中国在甲午战争失败呢？以下就是给你做的整理，希望对你有用。 中国在甲午战争失败的原因： 缺乏预见 19世纪后期，主要资本主义国家已经完成了向帝国主义阶段的转变，资本输出具有特别重要的意义，这必然引起对殖民地更加激烈地争夺。列宁分析道：帝国主义列强“除了对已经被分割了的世界来作周期性的再分割以外，争夺半独立国的斗争就不免要特别紧张起来。”于是，地大物博的半封建、半殖民地中国便成为帝国主义列强眼中的一块肥肉。从鸦片战争开始，帝国主义对中国的侵略从来没有停止过，但1884年中法战争后，由于列强之间忙于争斗，相对平静了大约10年，清朝政府的神经松弛了一些，在人们对西方列强的“友善”感到庆幸的时候，东边的一个邻国正在虎视眈眈。 日本在19世纪60年代“明治维新”以后，资本主义得到较快发展，与封建的武士道精神结合在一起，产生了军国主义怪胎，极具扩张性和掠夺性。 侵略并战胜中国，是近代日本的既定国策。早在1855年，日本的维新派政治家吉田松荫就主张：“一旦军舰大炮稍微充实，便当开
拓虾夷……晓谕琉球，使之会同朝觐责难朝鲜，使之纳 币进贡;割南满之地，收台湾、吕宋之岛，占领整个中国，君临印度。” 吉田的这一思想，对他的弟子，后来成为日本政要的伊藤博文（内阁大臣）、山县有朋（参议院议长）等产生了深刻的影响，成为日本政治家的主流思想。明治维新初期，日本奠定了大陆政策，1887年，日本政府制定了《清国征讨方略》，决定在1892年前完成对华作战的准 备，进攻的方向是朝鲜、辽东半岛、山东半岛、澎湖列岛、台湾、舟山群岛。7年后，日本正是按照这个时间表和路线图发动侵略战争，并几乎达到了全部目的。 日本在几十年里将上述国策一以贯之，进行各方面的充分准备，前后实施了8次《扩充军备案》。甲午战前的几年，平均年度军费开支高达总收入的31%。1887年天皇下令从皇室经费中挤出30万元作为海军补助费，这笔钱虽然不算很多，但表达了最高统治者的决心，势必对全国产生很大激励。果然，在天皇的感召下，全国富豪纷纷捐款，一年就有100多万元。这不仅增加了军费，也极大地鼓舞了民心士气。日本一面扩军，一面派出大批间谍在中、朝活动，在甲午战前绘成了包括朝鲜和中国辽东半岛、山东半岛和渤海沿线的每一座小丘，每一条道路的详图。日本就像一架制作精良的战争机器，时刻不停地运转着，一旦时机成熟，便会毫不犹豫地诉诸武力。与之相比，中国对国家安全形势的判断就显得很不到位，对遭受侵略缺乏应有的预见和警惕。 当时清朝的一些有识之士，如两江总督沈葆桢、台湾巡抚刘铭传等看出“倭人不可轻视”，但朝廷和大部分政要对日本的认识还停留在
勿忘国耻,居安思危 中日间的关系相信每个国人都众所周知，所以我们更应该理性的认清甲午战争这一历时史实，勿忘国耻。从古代中日友好往来到日本侵略中国，这一种种罪行，正正体现了一种对金钱的强烈欲望。在这个时候我们更应该勿忘国耻，居安思危。 1894年甲午战争以丰岛海战为开端爆发，直至1895年4月17日以《马关条约》的签订结束。在这场战争中，中国北洋水师全军覆没，清朝政府迫于日本军国主义的军事压力，签订了丧权辱国的不平等条约——《马关条约》，从而致使我国半殖民地化程度大大加深。 落后就要挨打，中国在种种欺压挺了过来，然而直到甲午战争120年后的今天，中日关系从未能正真的缓解。现今两国最大的争腻钓鱼岛问题尤为关注，钓鱼诸岛自古以来就是中国的领土，它和台湾一样是中国领土不可分割的。 中日关系的种种冲突与争端由钓鱼岛进一步恶化，但是中国在这个问题上是不会让步，中国人民坚决维护国家主权、领土完整和世界和平的坚定立场。我国与日本的历史矛盾根本没有解决，问题不在我们身上，相反，我们是很宽容的，比如战后赔款，我们只字未提；而日本呢，它首先根本没有意思到自己的历史错误，不断歪曲自己的侵略行为，一再的参拜靖国神社，伤害我国及其他亚洲人民的感情；试想，一个无法意识到自己错误，或者说它已经意识到自己错误却根本无心改正的国家怎么能让人信任？人与人之间，交往在于知心，而国与国之间，更在于诚信！关于这点，日本更应该多像德国学习。如果日本一直不敢正视自己对中国造成巨大伤害的历史罪行，那么中日关系就不可能真正地好起来！ 利益冲突才是国家冲突的根本原因，如果日本当日没有想统治中国，就不会有8年抗日，各国人民就不会妻离子散，如果日本没有想把钓鱼岛占为己有，我们就不会有抵制日货这一类口号，这归根结底就是具有强烈的占有欲，导致了种种冲突的发生。 在这个处于相对和平的时代的我们，更应该去了解过去，看清历时史实，不忘记我们昔日的沧桑，让我们国家更加的繁荣富强，提升国际地位，维护世界的和平，而并不是肆无忌惮的剥削与掠夺。同时也要有警惕之心，防止他国对我国的威胁。 身处和平时代，我们就应居安思危。改革开放的总设计师邓小平总结的很好：发展才是硬道理！只有自身打铁功夫硬，我们才能不惧怕任何国家或者势力的威胁。只有更好的发展，我们才能不怕威胁，与绝不妥协。
2020届高考历史周年热点及时政热点复习 【热点直击】 2020年是甲午中日战争失败和《马关条约》125周年。甲午中日战争是中国近代史上遭遇日本侵略的重要战争。甲午战争失败后，中日两国签订《马关条约》。条约中，通过割地、赔款、增开通商口岸、允许日本在华投资设厂等条款，中国继续丧失了大量主权。同时，战后欧美资本主义国家发展到帝国主义阶段，掀起了瓜分狂潮，中国半殖民地半封建化的程度大大加深。高考对这部分内容的内容考查较多，侧重于政治、经济、文化背景以及对中国政治、经济、文化的影响等，学生在复习备考时应引起重视。 【知识链接】 一、甲午中日战争 1．爆发背景 （1）根本原因：解决日本资本主义发展中的矛盾。 （2）日本“大陆政策”的制定。（蓄谋已久）。 （3）导火线：1894年朝鲜东学党起义。 2．过程 1894年7月25日，日本联合舰队发动丰岛海战，袭击中国运兵船及护航舰。8月1日，中日双方宣战。战争之初，清军陆军自平壤败退鸭绿江，日本海军夺得黄海制海权。9月27日，黄海海战爆发，5个多小时的海上激战，北洋舰队5舰被击沉，4舰被击伤；日本联合舰队伤5舰。10月，在鸭绿江江防之战中，清军鸭绿江防线崩溃。11月，日军攻占旅顺口，血洗全城，残忍的杀害无数中国民众。日军攻占旅顺后，进攻威海卫，在1895年2月1日，占领威海卫。于是，日军以海军和陆军配合攻击北洋舰队。经过激战，北洋舰队受到重创，提督丁汝昌等自杀殉国。17日，北洋舰队全部覆灭。在辽东战役中，清军6万余人从辽东全线溃退。威海卫失陷后，就已经派李鸿章为全权大臣，赴日议和。 3．结果：中国战败，签订《马关条约》 协约内容： （1）割让辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本。 （2）赔偿日军军费白银2亿两。
甲午中日战争教学设计及反思 一、学习目标 知识目标：了解甲午战争的概况，掌握《马关条约》的主要内容及其危害，台湾人民反抗日本殖民统治的英勇事迹。 能力目标：讲一讲邓世昌的英勇事迹，培养复述能力，比较《南京条约》和《马关条约》，从而培养学生的综合分析能力。 情感目标：使学生认识到甲午战争的性质，邓世昌他们是民族英雄;甲午战败，《马关条约》大大加深了中国社会的半殖民地化。 二、教学重难点 重点：黄海大战、《马关条约》 难点：甲午战争的性质、中国战败的原因，《马关条约》的影响。 三、教学方法 讲授法与问题目标、个人自主学习与小组探究向结合。 四、教学过程： （1）复习提问上节内容。 （2）导入新课：同学们，中华民族既是一个伟大的民族，同时又是一个灾难深重的民族。在近代历史的耻辱柱上，铭刻着多少炎黄子孙的血泪，记载着多少残酷的史实。哪一桩哪一件不发人深思、催人奋进？哪一字哪一句不启人蒙昧、动人心魄呢？让我们翻开历史的画卷，重新回到甲午中日战争的历史时期，去体味民族的血泪和兴衰、去回顾惨痛的经验和教训。今天，我们学习甲午中日战争。第一篇：阴云密布-------战争背景 教师出示背景资料，提出问题：这次战争是谁挑起的?他挑起战争的目的是什么? 学生：日本为了征服朝鲜，侵略中国，称霸世界 教师：日本发动战争已经是蓄谋已久的，所以这次战争的性质是日本对中国发动的非正义的侵略战争。1894年是旧历的甲午年，因此，这次战争被称为“甲午中日战争”。 第二篇：战火硝烟--------战争经过 教师：请同学阅读课本P16---17页文字，了解战争的经过，找出这次战争中的经历几次重大战役。 学生回答，教师补充：黄海战役、辽东半岛战役、威海卫战役 教师：在黄海战役过程中有一位典型的英雄人物，是谁?
甲午战争的历史影响 今年是甲午马年，正是甲午战争120周年。甲午战争已经过去了两个甲子。 回首120年前甲午战争的历史伤痛，不是为了在伤痛上撒盐，而是为了总结历史教训。历史经验告诉我们，甲午战争以来中日国交的历史，战争多于和平，紧张多于友好。要创造和平多于战争，友好多于紧张的局面，中日两国人民都要经常回顾历史教训，牢记历史教训。认真反思历史场景，认识那场战争何以发生、何以成为那样令人不忍回首的结局，对于我们今天维护祖国领土完整与统一，更好地实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重要的现实意义。 甲午战争的结局，是清政府事前没有料到的。日本在战争中完胜，也是欧美各国没有料到的。甲午战争的历史影响，却是巨大的。 甲午战争与中日的历史走向 清代中国处在封建社会末期，面对西方资本主义列强的挑战，完全处在下风。在国际事务上，朝野上下颟顸无能，内政一沓糊涂，赔款压力山大，经济成长乏力，贪污腐败成风，武备不兴，民气不扬。这种状况对付成长中的资本主义小国日本，战败是必然的。 从近代中国的历程中处处可见甲午失败的影响。中国的宝岛台湾以及澎湖列岛在《马关条约》中割让给日本。清政府被迫付出2.3亿两白银战争赔款，只能忍痛向欧美银行团发起三次大借款，中国被牢牢捆绑在欧美和日本债务单上。 甲午战争的胜利给日本发挥其野心带来巨大的刺激。中国付给日本的赔款，是当时日本想都想不到的一笔巨大收入。日本内阁大臣井上馨说，看到这样大的财富滚滚而来，“无论政府和私人都顿觉无比地富裕”。这笔巨款中近2.7亿日元转入临时军费和扩军支出，用作
扩充海陆军等军事费用以及扩大军事产业基础其中建立八幡制铁所（今天属于“全日铁”）这样的大型钢铁厂，只用了58万日元。同时它还提出5000万日元作为储备金，建立了金本位制，打下了资本主义经济发展的基础。正是在这个基础上，日本在1905年取得了对俄战争的胜利。也就是这个基础，成为此后日本制定大陆政策，在1931年发动九一八事变，1937 年发动七七事变，企图一举灭亡中国的奠基石，第一次中日战争（甲午战争）和第二次中日战争，带给中国人民无尽的苦难。 甲午战争改变了世界格局 甲午战争出人意料的结局，刺激了帝国主义列强加大侵略中国的胃口。欧美列强看见东方刚刚崛起的小国日本打败了中国，便认为这个东方巨人已经躺在“死亡之榻”上，瓜分这个巨人的“遗产”的时机已经到来，便纷纷在中国占领租借地，划分势力范围，抢占路矿权利，控制中国经济命脉，中国名义上保持着独立的地位，实际上处在半瓜分的状态。 甲午战争后，中国历史上与周边亚洲国家建立的宗藩关系体系彻底瓦解，殖民主义体系在亚洲取代了宗藩关系体系。远东以及国际格局发生变化。远东地区（包括中国与朝鲜）从此成为欧美、日本等列强关注的焦点。此后，八国联军（其中日本出兵最多）对中国的侵略，第一次世界大战（日本借口对德国宣战，进攻并占领中国山东），巴黎和会，华盛顿会议以及九国公约，李顿调查团，第二次世界大战（中国抗日战争战场是第二次世界大战东方主战场），太平洋战争，开罗会议等等，都直接与远东，与中国相关。说甲午战争改变了世界格局，是一点都不为过的。 甲午战争让中华民族觉醒 甲午战争的失败，不仅给予中国沉重一击，同时也给中华民族猛烈的警醒。中国不能停留在老样子上，应该有所变革。1894年11月，正是平壤战败和黄海海战失败后，孙中山等
甲午中日战争的启示集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
甲午中日战争的启示 【摘要】甲午中日战争是中国历史上一次重要的战争，是中国近代史的的分水岭，战争给中华民族带来严重的危机，使中国人民遭受了空前的欺辱和沉重的灾难，大大加深了中国的半殖民地半封建化程度，促使了中国人民的觉醒。本文简要介绍甲午中日战争的起因，主要从政治、军事和人文三个方面站在发展的角度分析甲午中日战争失败的原因以及它带给我们的血一样的教训和启示。 【关键词】甲午中日战争;近代史;清政府;非正义最近半年，有关钓鱼岛的主权归属问题成为我国公民甚至是国际上比较热门的话题。针对日本频频与历史事实相违背的举动，与宣布“购买”钓鱼岛欲使其国有化的荒唐至极的言论，我国政府方面发言人也作出相应的回应“坚决保卫中华人民共和国领土的完整性”，这令国人十分欣慰。 现如今的中国虽然仍是一个发展国家，但也能称得上是屹立于世界之林，无论是在军事还是政治方面都能扞卫祖国的主权，对一切侵略性的行为都具有自卫并反击的能力。然而在中华上下五千年的绚烂文明史中却有那么一段备受屈辱、侵略和压迫的满目疮痍的历史，那就是中国近代史。
甲午中日战争作为中国近代史的分水岭，为中国的历史发展轨迹和世界的格局分布带来了怎样的革命性转变？对中国今后各方面的发展又将有怎样的启示？这场战争爆发的原因又是什么呢？下面我们来分析一下。 一、甲午中日战争爆发的原因 日本在1868年明治维新之后，开始走上资本主义道路，国立逐渐强盛起来。当时的日本正交叉进行两次工业革命，产业革命高潮的出现使其急需对外的商品输出和资本输出。为了解决国内资源匮乏，市场狭小的困境，以及社会由封建主义向资本主义过渡期的尖锐矛盾，以天皇为首的日本统治集团决心对外扩张，并制定了一系列的侵略计划，中国作为其欲称霸亚洲大陆野心所制订的“大陆政策”的侵略中心首当其冲。 之后，日本以琉球船民遇害事件为由宣称台湾非中国固有领土，借此进攻台湾。这场战争中日兵力悬殊，清政府占绝对优势，日本看胜利无望就派公使前来和谈以表结束战争的诚意。但由于清政府自封天朝的妄自尊大和莫名的自我良好感，在公使的错误引领下，这场战争竟以赔偿日本白银五十万告终，并为日本吞并琉球群岛提供了依据。 这场正义的自卫之战就以这样荒谬的结果结束了，它使日本尝到了前所未有的甜头，也使日本从另一方面看出
修正版 《甲午中日战争与瓜分中国狂潮》教学反思下面就以《甲午中日战争与瓜分中国狂潮》一课为例谈谈我是如何反思的： 《甲午中日战争与瓜分中国狂潮》历来是历史课的重头戏，这篇课文上得如何，可以反映一个教师的教学功底。所以本人比较认真地去备这节课。从近代中日关系看，中国成了一个反面教材。自鸦片战争开始日本人就满心忧虑地注视着中国的遭遇。中国这个文明古国的历史命运促使他们思考反省自己的民族的出路。日本民族有着强烈的的忧患意识和学习意识，面对着中国的落后挨打，他们神经质地向西方学习，然后又近乎神经质地疯狂侵略这个邻国。通过本课的学习，使学生认识到：1、《马关条约》大大加深了中国社会半殖民地化的程度。2、政治制度的落后、清廷的腐败是中国战败的关键。3、甲午战争是上个世纪之交帝国主义列强在亚洲所发动的一系列侵略战争中的一个重要组成部分，所以说甲午中日战争是日本对中国发动的一次帝国主义侵略战争。4、纵观中国的社会状况，与日本相比不仅在军事、经济和科技上落后，还在于政治制度腐败。北洋舰队的覆灭，说明了单纯学习西方的技术的道路已走不通了。从此，中华民族开始了学习西方政治制度，改变中国落后政治制度的尝试。5、《马关条约》的签订，大大加深了中国社会的半殖民地化。此后，帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，中国的民族危机空前严重了。我们要教育学生要有忧患意识、竞争意识。增强他们的爱国主义热情，对学生进行公民教育。结合现实中日关系，让学生懂得分析如何正确处理中日关系和外交关系等，增加历史的现实功能。让学生认识到：这段历史我们应该记住些什么？认识到些什么？从历史中汲取什么教训？ （一）做的比较好的地方包括： 1、整节课准备充分，设计完整，重难点突出，比较成功。 2、注重平时的积累，历史视频、言论、图片等大量历史资料的收集和恰当的回放 3、适时地结合时事，联系实际，学以致用，如“时事链接”环节，批判台独言论。 4、始终保持了自己和学生的感情充沛，使课堂充满爱国激情，是一堂成功的爱国主义教育课。 （二）还需要改进的地方： 1、时间比较紧，还存在不够精细的地方。 2、课堂容量较大，学生笔记有些困难。 3、应更加注意考虑适当取舍，减轻学生学习负担。 通过课堂实践，我真真切切体会到了反思对课堂教学的反馈指导，对教师成长至关重要。经验+反思=成长。积极参与教学科研，在工作中勇于探索创新，在行动和研究中不断提高自己的反思水平，做一个“反思型”“研究型”的教师
初中历史《甲午中日战争》说课稿 初中历史《甲午中日战争》说课稿初中历史《甲午中日战争》说课稿一、学生分析 1、初二年段是课改的年段，学生的知识面较广，个性普遍突出。因此，在课堂上，应当顺应学生的特点，激发学生的积极性，让学生主动学习。对学生的积极思维给予充分肯定，巧妙引导，从而激发学生敢想、敢说、爱说的欲望，增强学生学习的自信心。 2、刚进入初二的学生对自主学习还不大习惯，缺乏相应的主动性；另外从学生的心理角度出发，他们对新鲜的、有趣的事物有强烈的好奇心。因此本课要提供大量的学生感兴趣的材料，从而激发学生的积极性，并养成自主学习的习惯。 二、教材分析 1、教材地位 甲午战争是中华民族历史上一次深重的民族灾难，它给中国人民带来了前所未有的耻辱，大大加深了中国社会的半殖民地化。它上承两次鸦片战争，但损失之惨重超过了鸦片战争以来历次外祸之总和；下启帝国主义瓜分中国的狂潮，在这以后中国更为全方位地被迫开放，并且相继受到大规模的军事侵略，是民族危机最严重的时期。清王朝腐朽不堪、积贫积弱现象彻底暴露，亡国之祸迫在眉睫。也正是这场战争，促成了自鸦片战争以来前所未有的民族觉醒，危机也是转
机。因此本课在教材中的地位举足轻重，让初中生深入认识甲午战争这一重大历史事件并从中吸取教训是非常必要的。 2、教材重难点 重点： 黄海海战中邓世昌的主要事迹及《马关条约》的主要内容和影响。 难点： 为什么说《马关条约》的签订使中国民族危机空前加深。 三、教学目标 根据课程标准和教材内容及永和中学的校情和学情，围绕知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个教学纬度，本课的目标如下： 1、基础知识：甲午中日战争的起因和经过；邓世昌与黄海海战；《马关条约》的主要内容及影响；帝国主义侵略的加剧和瓜分狂潮。 2、能力培养： （1）引导学生分析甲午战争清军战败的原因，培养学生分析问题的能力。 （2）培养学生运用资料分析历史问题、评价历史人物的能力。 （3）通过深入探讨甲午战争的影响，锻炼学生的思维能力。 3、情感体验： （1）邓世昌等民族英雄不畏强暴、英勇作战不怕牺牲的精神值得我们敬仰和学习。 （2）清王朝的腐败无能是中国一次次被动挨打的主要原因。
甲午中日战争论文 一个多世纪前发生的甲午战争，是中日两国政治、经济、军事的全面较量。仅就 战争角度而言，掌握了解敌方情况，对于战争胜负往往起关键作用，这就 是所谓 “知己知彼，百战不殆”。甲午战争时期，日本政府为了实现侵华目标，用很大力气开展间谍活动，曾经对战争进程发生过重大影响。当时，清朝一位御史就 曾沉痛的说：“两国角争，间不容发，有备者胜，无备者败。知己知彼者胜， 不知己知彼者败。……倭之虚实，我国茫然，而我之一举一动，有士大夫不 知，而倭无不知者。”英国著名的谍报史专家查德·肯迪更明确的指出：甲午 战争前，日本间谍大量搜集了情况，其中相当一部分为1884至1885年日 华战争的胜利奠定了基础。 战前，日本在华主要间谍机构为汉口的乐善堂和上海的日清贸易研究所。这两个间谍机关虽然在战争爆发之前相继解散，但他们搜集的大量情报及培养的大批间谍，在甲午战争中起了重要作用。如侦察直隶海岸情况；选择山东半岛登陆点；侦察天津、上海的炮台和机器局（兵工厂）；搜集渤海湾等地军事情报；严密关注北洋舰队动向等等。他们在写给国内的报告中，根据已掌握的情报，敦促日本政府发动战争。如“可乘之机就在今日，拖延时日使彼稳固基础，非为得策，故谓速战有利。”等等。 战时，日本间谍的活动更加猖獗，“凡我之动静彼皆洞悉无遗，甚或暗中为之接应，为之向导，故彼攻击调度每合机宜，我仅多受其制。”在丰岛海战，进攻辽东半岛、威海卫等一系列军事行动中，日本间谍都起了重要作用。如丰岛海战，是由间谍石川五一买通天津军械局一书吏，从而获得了高升号开船日期，并突袭成功；进攻辽东半岛，是由间谍向野间一先行刺探，被捕后又用2块银元买通清兵松绑后逃脱返回，使得日军一举攻占金州；进攻威海卫是由日本8名间谍提前在“近村购食物并鸦片烟，与村民狎，得威海、成山兵防状以去。”由此可见，甲午战争中，日本间谍的确成为军事行动的先锋。根据间谍提供的情报，日军“尽 我军情，先发以制我，致倭人招招领先，而我则处处落后。”不仅如此，日本间谍还为日军私递军火，接济米粮，并多次进行破坏活动。如上海吴淞口5万斤之巨炝毁于药水；湖北制造局机器及枪炮子弹被火焚；抓获石川五一时起获8箱地雷炸药，据石川五一供认，“欲用地雷炸药轰海光寺军火器械集聚之所。此寺一毁，则天津毁矣，海防废矣”；日本的外交人员也利用合法身份作掩护，致力于谍报活动。此外，由于技术落后，密码编制原始，规律简单，清廷的密电码被日方全部破译，日本由此掌握了中国驻日公使全部往返密电共54件。由于清廷毫无察觉，整个战争中一直没有更改密码，以至马关谈判期间，清廷与李鸿章 的往来密电共22件也全部被日本破译。
甲午战争北洋水师失败的原因是什么 甲午战争是大清和日本在朝鲜半岛、辽东、山东半岛及黄海等地进行的一场战争，那么你了解甲午战争吗?以下是为你整理的甲午战争北洋水师失败的原因，希望能帮到你。 在甲午战争中，中国做为战败方，损失了一支实力最强的海军舰队即北洋水师。甲午战争北洋水师遭受全军覆没，中国的海上军事实力受到沉重的打击。北洋水师在对抗日本时，究竟输在了哪些地方呢，是武器装备还是军事管理? 北洋水师是洋务运动时期成立的。在初期时管理森严，纪律以及训练等方面都堪称一流。管理者都经过细心的选拔。但是后期，管理方面冲突越来越明显，北洋水师的纪律等方面越来越差。对于北洋水师的投资虽然巨大，但是却买不到好的纪律和管理。 看似平静的外表下，北洋水师的内部矛盾极为尖锐，内部不团结。在做事方面，权力分配的不平等。调动兵力的权力甚至光绪帝都没有。所有的人全部听从李鸿章的调遣。 在甲午战争北洋水师与日本海军方面武器装备方面差距较大。虽然在人数方面，北洋水师具有较明显的优势，但是在武器装备等方面却大大落后于日本。当时，虽然洋务运动使得中国的生产制造等方面有了大的突破。但是，大部分的重要的机器都是靠国外进口，并不是自己国家生产，对于武器装备相对于日本还是较落后的。使甲午战争
北洋水师失败因素主要有武器装备和军事管理。纪律的败坏，内部的不团结，管理观念的落后，军费的滥用，权利的不平等都导致了北洋水师的战斗失败。 甲午战争的结果鸦片战争后不平等条约的签订，使得中国日益衰败，中国的领土、关税、贸易等领域遭到了严重的破坏，中国开始从封建社会向半殖民半封建社会过渡。在平静一段时间后，中国又再一次爆发了战争，甲午战争。那么甲午战争的结果如何，甲午战争为何会取得这样的结果?从甲午战争的结果，可以看出中国存在着怎样的问题? 甲午战争，爆发于1894年，是一场源于日本阴谋而刻意挑起的战争，这场战争持续近九个月，最终以日本胜利、中国战败为最终结果。 在鸦片战争后，虽然使得中国国力变得衰弱，但却促进了洋务运动的开展，清政府对军事上的大力投入，使得清朝军队战斗力明显变强，那么为何甲午战争仍然以中国的失败为结局呢?在进行一系列的分析后，可以得出甲午战争中国战败的原因有如下三个。 第一、对战双方对于甲午战争的准备情况不同。日本为了甲午战争的发动进行了精心的准备，为此日本天皇还带头对日本的军事投入进行了捐赠，而反观中国，清政府建立了北洋舰队，以此沾沾自喜、固步自封，后开始缩减对于军事的拨款。 第二、对战双方的武器对比不同。日本为了能取得甲午战争的胜利，在军舰的制造以及维护上投入巨大，而中国的北洋战舰年代久远，
甲午中日战争 教学目标 1.甲午中日战争爆发的背景。日本对朝鲜的侵略。甲午中日战争的经过和李鸿章的避战求和政策：战争的爆发；战争的两个阶段－平壤战役和黄海战役；辽东战役和威海战役。战争的性质及结果。《马关条约》的主要内容及其影响。三国干涉还辽。台湾人民的反割台斗争。 2.通过学习甲午战争爆发的原因，使学生了解到：中日甲午战争是在世界主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡在世界范围内再次掀起争夺殖民地高潮这一背景下爆发的，日本得到了西方列强的支持，它是日本统治者推行扩张政策、蓄谋侵略中国的一个步骤；通过分析甲午战争中国战败的原因，使学生认识到：社会制度落后、清政府腐败是近代中国挨打受辱的关键所在；通过分析《马关条约》对中国的影响，使学生认识到：《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不平等条约，给近代中国社会带来严重危害，大大加深了中国社会的半殖民地化。 3.通过学习中国爱国官兵和台湾军民英勇顽强抵抗外敌入侵，培养学生树立国家民族利益高于一切的人生观、价值观，和高度的爱国主义精神；通过分析日本蓄意发动侵华战争的原因和学习日军在战争中所犯下的罪行，使学生认识到资本主义的侵略性，激发学生对侵略暴行的愤恨，树立报效祖国的志向。 教学建议 教材地位分析 中日甲午战争以及《马关条约》的签订是近代中国半殖民地化进程中的重要事件。《马关条约》的签订不仅使列强获得了在华建厂权，而且，大额的战争赔款和“赎辽费”迫使清政府与列强签订具有很强政治奴役性的借款协定。由此，列强不仅实现了对华资本输出的愿望，还进一步加强了对清政府的控制。中日甲午战争中，清政府的投降政策和中国的惨败，大大助长了列强争夺中国的野心。瓜分中国一事被列强提上日程，很快地，列强在中国掀起了强占租借地和划分“势力范围”的瓜分狂潮。 重点分析 本课重点是甲午中日战争爆发的背景和《马关条约》的影响。1894年爆发的中日战争，是日本政府推行扩张政策和长期以来蓄谋侵略中国的必然结果。19世纪70年代是世界主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡时期，各列强都想在中国获得更多的政治、经济特权和利益。因此，他们为了各自的侵略目的，对日本的侵略采取默许或纵容的态度。他们的态度与目的不仅有利于日本实施其侵略计划，而且，也影响了《马关条约》内容的执行。学习这一内容，有利于培养学生全面分析历史问题的能力。所以，甲午中日战争爆发的背景是重点。《马关条约》是《南京条约》以来最严重的丧权辱国的条约，是日本强加给中国人民的一付沉重枷锁，是帝国主义与封建主义相结合，把中国变成半殖民地半封建社会的一个极严重的步骤，学习这一内容，将会帮助学生理解《马关条约》对中国社会影响的严重性。所以《马关条约》的影响是本课又一重点。 难点分析 本课难点是《马关条约》大大加深了中国社会的半殖民地化。“大大加深”从哪些方面反映出来，学生对此不易理解。学生在理解条约的一影响时，很难将条约的签订与帝国主义阶段资本主义国家的经济掠夺由以商品输出为主发展成以资本输出为主的特点联系起来，而资本输出将进一步加强资本主义国家对殖民地半殖民地国家的政治、经济控制，加深被掠夺地区的殖民地化。所以，《马关条约》大大加深了中国社会的半殖民地化。 重点、难点突破方案
甲午海战 120年前，日本海军不宣而战，偷袭北洋水师。从此，以洋务运动为标志的中国近代现代化进程戛然而止，四万万中华儿女进入了更痛苦的沉沦。甲午中日海战爆，发伴之以令国人不堪回首的耻辱，再一次用鲜血染红了中国近代史。中日甲午战争是中国乃至远东近代历史上划时代的重要事件，不仅对中日两国产生了巨大的直接影响，而且使远东国际形势的格局发生了深刻的变化。这次战争以中国的惨败而告终，是持续30余年之久的洋务运动最后失败的标志，又成为中国近代民族觉醒的一个重要转折点。 一.甲午中日战争的爆发的原因 日本方面 1868年，日本通过明治维新，“脱亚入欧”，开始走上资本主义道路，国力日渐强盛。但日本作为一个岛国，国内本身就资源匮乏、市场狭小，加之国内封建残余势力的浓厚及社会转型期各种矛盾的尖锐，因此以天皇为首的日本统治集团急于从对外扩张中寻求出路。 中国方面 19世纪末，世界格局尚不稳定，日本帝国主义寻求扩张，在这种情况下，中国和日本必定不能避免一战。但当时的中国处于清朝晚期，正往半殖民地半封建社会的深渊沉沦此时清朝政治十分腐败，人民生活困苦，官场中各派系明争暗斗、尔虞我诈，国防军事外强中干，纪律松弛，此战风险极大。 欧美方面 那时候，世界主要资本主义国家逐步向帝国主义过渡。日本的侵略行径在一定程度上得到西方列强的支持。美国希望日本成为其侵略中国和朝鲜的助手；英国企图利用日本牵制俄国在远东的势力；德国和法国为了趁日本侵华之机夺取新的利益，也支持日本侵略中国。 二.甲午中日战争失败的原因 甲午战前的几年，日本前后实施了8次《扩充军备案》，平均年度军费开支高
达总收入的31%。1887年天皇下令从皇室经费中挤出30万元作为海军补助费，这笔钱虽然不算很多，但表达了最高统治者的决心，势必对全国产生很大激励。果然，在天皇的感召下，全国富豪纷纷捐款，一年就有100多万元。这不仅增加了军费，也极大地鼓舞了民心士气。日本一面扩军，一面派出大批间谍在中、朝活动，在甲午战前绘成了包括朝鲜和我国辽东半岛、山东半岛和渤海沿线的每一座小丘，每一条道路的详图。日本就像一架制作精良的战争机器，时刻不停地运转着，一旦时机成熟，便会毫不犹豫地诉诸武力。 当时的日本为大战做足了准备，大肆扩军，清政府对国家安全形势的判断就显得很不到位，对遭受侵略缺乏应有的预见和警惕。反而是自大不已，认为“天朝”地位无法撼动，政府放松了国防建设，以财政紧张为由，削减军费预算，从1888年开始停止购进军舰，1891年停止拨付海军的器械弹药经费。甲午战前，慈禧挪用巨额海军经费建颐和园和祝寿，导致北洋海军将士因军费紧张而节衣缩食，甚至丁汝昌为舰队更换火炮所急需的几十万两白银的请奏也被驳回。试问以此状态有何战胜之言？ 三．甲午中日战争对中国的影响 甲午海战之前，中国的发展势头应该是很好的，洋务运动开展了好多年，进行了很多改革，虽然有很多满清政府的阻力。日本倾全国之力和北洋舰队打了一仗，对于中国，大清第一实力派李鸿章的家底输了个干净，看起来能挑战皇权的力量没有了，但反过来，慈禧得以控制其他督抚和贵族的实力也没有了。原先微妙的平衡被打破，在1900年，八国联军打过来时，东南督抚互保条约就说明了此战的影响。中央的控制力下降了。日本延缓了中国的近代化，日本得到大量的赔款和割地，但加速了清政府的灭亡，辽东半岛和山东半岛实际上处于日本的控制之下。甲午中日战争的结果是中日双方签订了《马关条约》，它是继《南京条约》以来最严重的丧权辱国的条约，是把中国变成半殖民地社会的极其重要的步骤，甲午战争后，列强以武力威胁、政治利诱等手段开始在中国强占“租借地”和划分“势力范围”，帝国主义加紧在华争夺势力范围、强租军港、构筑炮台、修建军事基地，控制了南起广州湾，北至旅大的多个重要港口，从而形成了一个中国门户洞开、藩篱尽失，京师腹地处于列强炮口之下的不利局面，中国主权进一步丧失。外国资本主义对中国的侵略进入一个新阶段，中国社会半殖民地化的程度大大加深了。甲午战争的失败，对整个中国社会震动之大，影响之深，是前所未有的。中国从前只被西方大国打败过，如今竟被东方小小的岛国日本打败了，不仅割国土，赔巨款，丧利权，蒙受奇耻大辱，而且进一步刺激了列强侵略中国的野心，大大加速了中国半殖民地化的进程。中国的民族危机愈益深重了，甲午战争彻底打碎了“天朝上国”的迷梦，也进一步唤醒了中华民族伟大复兴的中国梦。在哭泣、悲歌、呐喊和抗争中，孙中山喊出了振聋发聩的口号：“振兴中华！”从此，“振兴中华”成了一代代爱国者梦寐以求的宏伟理想