一、名解
1感受野：有效地影响某一感觉细胞兴奋性的外周部位称为该神经元的感受野。
2功能柱：具有相同感受野并且有相同功能的视皮层神经元，在垂直于皮层表面的方向上是柱状分布，只对某一视觉特征发生反应。
3超柱：在大脑视皮层中，具有相同感受野的多种特征检测细胞聚集在一起，形成了对各种视觉综合反应的基本单位叫超柱。
4视感受单位：一个神经节细胞及与其相互联系的全部其他视网膜细胞，所构成的视觉最基本结构与功能单位。
5PET：(正电子发射层描述)是一种对人脑代谢无损伤性连续测定方法，能够动态活体研究人脑功能与其区域性糖代谢率之间的关系。6fMRI:指无创性脑代谢成像技术之一的功能性磁共振成像技术，是用于测定血氧水平信号在认知活动中不同脑区的变化。
7朝向反应：指由新异强烈刺激引起的机体现行活动突然中止，头面部甚至整个机体转向新异刺激发出的方向的一种反对活动。
8习惯化：强化S重复—前膜Ca离子内流减少—递质释放减少—后电位EPSP减少，无生物学意义。
9敏感化：强刺激重复—前膜Ca离子内流增加—递质释放增加—后电位EPSP增加，有生物学意义。
10次发行饮水：是一种预见性的生理心理反应，由于生活习惯和预料将会渴，而导致的饮水行为。在吃饭中喝汤和饭后饮水，以及不论是否口渴每日定时喝茶都是。
11AEP：（大脑平均诱发电位）一组能够反应心理活动中脑功能瞬间变化的脑电波。根据潜伏时可分为早成分，中成分，晚成分。
12大脑半球功能一侧化：对正常被试和割裂脑病人的研究表明，大脑两半球在认知活动中的功能是不对称的。左侧大脑半球的言语功能和抽象思维功能优于右侧半球。右侧半球的空间概括能力的形象思维功能和情感信息处理优于左半球。
二、填空
1、生理心理学是介于（心理学）（神经科学）（信息科学）之间的边缘学科。
2、与脑机能定位论相对应的学说称为（脑等势学说）。
3、人的心理反应不仅制约于（外界刺激），也制约于脑干非特异投射系统的（兴奋水平所决定的唤醒状态）。
4、心理学将人的心理活动分为（认知过程）（意向过程）（人格）。
5、心理活动发生障碍的各种疾病统称为（精神病），分为（躯体器质性精神病）（外生性或心因性精神病）（内生机能性精神病）。
6、精神病的核心障碍是（不同层次心理活动）产生了分裂，而意识
（清醒），智能（正常）。
7、人在闭目养神时脑电图为α波，思考问题时出现β波，高度集中注意力时呈（г节律）。
8、对感觉皮层机能定位需要描记（诱发电位），其用计算机叠加处理后称（平均诱发电位），其晚成分与心理活动相关称脑事件相关电位。
9、PET是（连续）（无损伤）测定不同脑区的（葡萄糖能量的代谢率）的检查。
10、生理心理学的实验对象有（正常人类）（脑损伤病人）（灵长类动物）（低等动物）。
11、视觉和听觉属于（距离）感觉系统，其感觉器官形态特化最（完美），感觉神经最（粗大），大脑皮层高级中枢最（显赫）。
12、在感觉中丘脑向大脑皮层发出的两大投射系统为（特异感觉系统）和（非特异投射系统）。
13、关于编码方式，感受器是（级量式编码），传入神经是（调频式编码），感觉的高级中枢是（空间分布）的（细胞分工）编码。
14、瞳孔光反射：给光——瞳孔（缩小），撤光——瞳孔（扩大），其中枢在（顶盖前区），是一种（交感神经兴奋的自主）神经反应。15、瞳孔皮肤反射：皮肤受疼痛刺激时瞳孔（扩大），为疼痛的（客观生理指标），是由（交感）神经兴奋引起的。
16、瞳孔调节反射包括：视轴（改变）晶状体（曲率增大或减少）瞳孔（缩小或扩大），意义是在视网膜上（清晰成像的重要生理机制）。
17、外侧膝状体与神经节细胞的外周感受野为（同心圆式的感受野）。视野视网膜及各级视中枢之间存在精确的（空间对立）关系。
18、随意眼动包括（辐辏运动）与（共轭运动），非随意眼动包括（注视）（扫视）（追随运动）。
19、视锥细胞中的感光色素有（感红色素）（感绿色素）（感蓝色素），兴奋程度不同，因而产生不同的（视蛋白结构）。视杆细胞与视锥细胞的感光物质因（对不同波长的敏感性）差异而功能不同。
20、白天视物主要是兴奋（视锥细胞），而缺乏维他命A时（视杆细胞）活动障碍，光分解反应障碍。
21、视网膜光化学反应的作用是使信息（放大），又经光物理反映使神经节细胞上产生了（光感受电位）。
22、给光时，AP升高，发生在中心区，该神经节细胞称为（开中心细胞），其感受野周围区为（闭反应）。撤光时，AP升高，发生在中心区，该神经节细胞称为（闭中心细胞），其感受野周围区为（开反应）。
23、关于视觉中枢：视网膜的神经节细胞为（低级中枢），外侧膝状体为（较高级中枢），视皮层是（视觉的高级中枢）。
24、视皮层神经元根据感受野不同的特征分为（简单型）（复杂型）（超复杂型）。
25、视皮层的功能柱分为（特征提取功能柱）（空间频率柱）。特征提取功能柱中有（颜色柱）（眼优势柱）（方位柱）。
26、人耳可听频谱范围是（20—16000HZ），最敏感为(400—1000HZ)。人耳最适宜的听觉范围其中心为（1000HZ，60昉）。
27、心理声觉参数有（音高）（音强）（音色）。
28、对声源定位在（上橄榄核），依靠哪两种编码（锁相—时差编码）（强度差编码）。
29、关于音高，低频音兴奋耳蜗（顶部长f）及颞横回（外侧）；高音频兴奋耳蜗（底部短f）及颞横回（内侧）。
30、一般认为内耳对低音频为（调频式频率）编码，而对高音频为（空间分布的细胞分工）编码。
31、雌性动物释放（外激素）吸引异性，破坏雄性动物的嗅中枢，使其对雌性动物的吸引作用（减弱）。
32、味觉引起的情绪变化能（持久保存）在脑内，而嗅觉往往伴有（情感活动变化）。
33、关于“闸门理论”，闸门在（脊髓背角），粗纤维兴奋，痛觉（不产生），细纤维兴奋，痛觉（产生）。
34、超柱由同一感受野中的不同（特征检测功能柱）组成，它是产生（简单知觉）的单元，又经联络区多模式感知细胞的综合产生（复杂知觉）。
35、由感觉综合产生知觉称为（底—顶加工），而在知觉产生中还有（上—下）和（循环信息流）加工。
36、猴的面孔认知单元分布在（颞上沟）。而人对面孔识别的特异区在（颞枕间梭状回），面孔出现时ERPs的特异波是（N170）。对于面孔识别功能，多数专家认为是（后天习得）。
37、色盲是由于视锥细胞中缺乏（感光色素），而视皮层V4区广泛受损会出现（颜色失认证）。
38、关于朝向反射的时相分析：EPRs在开始时额区额中央出现（顶负波），又称（N200波），后继出现（N2b—P3b复合波），同时发生（探究）行为。
39、朝向反射是（非随意注意）的生理基础，（皮肤电反应）是其最稳定的生理指标。
40、朝向反射的特点是具有（无特异性），既不同于伤害刺激引起的（防御反应），也不同于对环境变化发生的（适应反应）。
41、关于朝向反射：有新异刺激时机体会（建立固定反应模式），形成固定反应模式后，再重复该刺激将（消退）；变换刺激时重新出现
是由于与原反应模式（不相匹配）。
42、选择注意时，靶子的脑激活区为（前扣带回）。对选择时间：早选择从（额叶丘脑）选择，有（丘脑网状核闸门）学说；晚选择从（前运动中枢）选择，有（前运动中枢控制）理论。
43、注意保持时CNV出现在（前额叶皮层），指令出现时（消失）。
44、儿童注意缺陷，随意注意能力（下降），被动不随意注意（上升）。
45、联想式学习中有哪三种联结：（外部动因—cs和vs间联结）（刺激—反应联结）（脑内中枢回的联结）。
46、关于非联想式学习：习惯化和敏感化，有显著生物学意义的是（敏感化）。
47、简单运动学习的中枢在（小脑）。切除大脑后，气流吹入眼，依然可出现（瞬眼反射），其中枢在（小脑皮层的蒲肯野氏细胞）。48、学习的脑机制：细胞水平称为（异源性突触异化），分子水平是（蛋白质变构），在整体水平上是脑的（等位论）和（机能定位论）的对立统一。
49、情绪学习中较为重要的脑结构是（边缘系统），辨别空间信息的脑结构主要是（海马）。
50、在活动依存性强化中（突前易化）最重要的递质是（5—羟色胺）。在海马的LTP中，起重要作用的受体是（NMDA受体）。
51.关于记忆的痕迹理论：短时记忆是由于产生了（反响震荡）；电休克使短时记忆无法转入（长时记忆）。
52短时记忆发展到长时记忆，最重要的脑结构是（海马）；最短时间是（1h），相当于合成（基因调节蛋白）的时间。
53.老年人慎用抗胆碱药，是由于（乙酰胆碱）是很重要的记忆递质。
54.酒精中毒逐渐发展中，记忆障碍依次为（顺行性遗忘）（逆行性遗忘）（早年记忆丧失）。而脑震荡引起的记忆障碍其特征是（可逆性可恢复性）。
55.关于记忆：海马损伤影响（近事记忆），间脑损伤还会影响（远事记忆），而间脑与颞叶的联系与（早年记忆）有关。
56.脑退行性痴呆（阿尔采默氏病）神经元内蛋白质发生（淀粉样变），从而形成（神经炎性斑块）和（Nf缠结）。病变主要发生在（顶叶，边缘皮层）（额叶，联结皮层）（后扣带回皮层）。（短时记忆障碍）是其先兆。
57.关于记忆障碍：不良个性可有（癔病性遗忘）；精神创伤可致（反应性遗忘）；暗示可致（心因性遗忘）。
58.关于记忆的分子生物学机制：短时记忆是在突触处发生了（受体蛋白变构）；而长时记忆是整个神经元的反应，包括（跨膜信号转导）和（核基因表达），结果是（新蛋白合成）并形成（新突触）。
59.用双分离技术可将记忆分为（表达性记忆）和（非表达性记忆）；用双听刺激试验可发现精神病患者幻听是由于（听觉系统门控机制受损）；用双耳分听试验和速示试验可检验（大脑半球功能一侧化）。60.失认证是（知觉障碍），包括（视、听、躯体）；失语症是（语言产出，理解障碍），包括（运动性，感觉性，传导性失语症）；失读症是（字、词、形、音、义联系障碍），包括（周边性、中枢性失读）；这些患者（意识清晰）正常。而缄默症则（意识不正常，情感记忆空白）。
61.发展性失读症是基因突变导致（脑发育不足），特别是（大脑皮层内的长距离Nf）发育不足，可能是（失读症）（自闭症）和（精神分裂）的共同原因。
62.关于阳性精神分裂症的脑机制有哪三种学说（DA亢进说）（DA受体亢进说）（精神分裂症的多元理学说）。
63.单纯型精神分裂症生命早期（旁海马回）受损，症状（潜隐渐进）。阴性精神分裂症的主要表现是（思维贫乏、孤独、表情淡漠、退缩）。
64.隔裂脑的观察表明“右利手者”言语性刺激的脑活动发生在大脑的（左侧半球），情绪的脑活动发生在大脑（右侧半球）。
65.布罗卡区是语言（运动区），位于（额叶）。受损时出现（运动性失语症）；维尔尼克区为语言（感觉区），位于（颞横回），受损时出现（感觉性失语症）。
67.人类的言语知觉是（视觉）和（听觉）协同工作的结果，称为（运动理论）和（听觉理论）。
68.口渴才饮水称为（原发性饮水）。预见性饮水称为（次发性饮水）。渴中枢位于（下丘脑），哪里补水解渴感更明显（胃肠）。
69.渗透性失水时分泌增多的主要是（ADH），其调节中枢在（下丘脑视上核），容积性失水时分泌增多的主要是（醛固酮），其调节中枢在（中脑背盖）。
70.血糖降低时，摄食中枢兴奋，是由于兴奋了（脑葡萄糖）和（肝葡萄糖）感受器。
71.调定稳定血糖的激素主要是（胰岛素）和（胰高血糖素）。
72.营养足够的食物进入十二指肠后产生（胆囊收缩素），兴奋饱中枢，此时胃排空（抑制）。
73.攻击行为与那种激素水平关系最大（性激素），杀幼行为是为了（保存并延续种群）。
74.幼儿睡眠障碍多发生在（慢波睡眠）阶段，其特征是（有动作无回忆）；而发作性睡病在成人发生在（异相睡眠）阶段，其特征是（无动作，有回忆）。
75.巴普洛夫认为睡眠是大脑皮层广泛扩散的（能动性内抑制），梦的
出现是（由于内外环境的影响，在普遍抑制背景上大脑皮层细胞群局部的兴奋活动）。
76.孤立脑动物（永久）睡眠，孤立头动物能维持（睡眠）与（觉醒）的转换。
77、视交叉上核可完成睡眠到觉醒的转换，PS的开细胞是（桥脑大细胞），闭细胞是（蓝斑细胞）。
78、脑干网状结构在觉醒与睡眠中：上部活动（维持觉醒状态）；下部活动（维持睡眠状态）。
79、与慢波睡眠关系最密切的神经核是（缝际核），递质是（5-HT）。
80、控制机体生物节律，最重要的部位是下丘脑的（视交叉上核）。
81、形成情绪情感的主观体验中，主要脑结构有（前额叶，颞叶，边缘叶，海马，杏仁核，隔区，下丘脑），脑内最重要的递质是（NE,DA,Ach，5-HT）。
82.副交感神经兴奋时，表现为（安逸、满足）等阳性情绪状态。
83.交感神经兴奋的中枢标志是脑电（去同步化），外周标志是（皮肤电反应）。
84.交感神经系统紧张性的直接指标是（皮肤电反应），而同时又是闹觉醒与警觉水平的（间接指标）。
85.强烈的情绪变化使交感神经紧张性（增强），髓质分泌（去甲肾上腺素和肾上腺素）增多，同时肾上腺皮质分泌（糖皮质激素），为情绪活动提供（充足的能量代谢燃料）。
86.关于内生性精神病发病的“单胺假说”：单胺递质减少发生（抑郁症）。
87.抑郁症患者对地塞米松实验（反应迟钝），脑组织可发生（逆行性萎缩）。
88.各种毒品从不同的（靶神经细胞）进入脑内，导致脑强化系统特别是（中脑腹侧被盖—前脑伏隔核），回路（蛋白合成）增多，并形成（新突触）因而成瘾。
89.锥体系的主要功能是（直接调节脑和脊髓的运动神经元，并间接调节运动功能）。
锥体外系的主要功能是（维持适度肌紧张、姿势和随意运动的准确性）。
90.高位脑对低位脑运动行为的控制大多为（节段性抑制），有三种标本可证明（脊髓动物标本）（脑干动物标本）（间脑动物标本）。
91.自闭症患儿脑发育障碍，特别是（脑内长f发育不足），出现（发展性）失读症；因（镜像）神经元发育不良，因而缺乏（移情）能力，导致（行为意图）和（情感变化）障碍。
92.雄性激素子啊出生前后对脑发育有（组织化）作用，成年后对性
活动有（激活）作用；
男性（系统化）品格强，女性（移情）品格强，自闭症的脑（极端男性）化。
93.巴普洛夫研究大脑的神经过程，依（兴奋或抑制的强度强度）（均衡性）（灵活性）为基本特征把动物的神经类型分为（兴奋型）（活泼型）（安静型）（抑制型）。
94.借用古希腊希波克特拉的气质说，将人的气质类型分为（胆汁质）（多血质）（粘液质）(抑郁质)，各型的神经特征分别是(兴奋型)(活泼型)(安静型)（抑制型）。
95.艾森克的人格理论把生理、心理、社会统一起来，其要点是（皮层兴奋或唤醒水平）（人格—CRC条件反射形成能力）（人性—情绪性驱力）。
96.变态人格是介于（正常人）和（神经病人）之间的人格类型，其基本表现是（皮层唤醒水平低下），（边缘脑功能低下），（自主神经系统兴奋水平低下）。
97.婴幼儿脑发育既需要合理的营养物质，又需要适度的环境（刺激）。
98.以左脑言语思维为核心的智力称（晶态智力），以右脑形象思维为核心的智力称（液态智力）。
99.婴幼儿发育表现在（神经元增大）（轴、树突分支增多）（神经纤维披髓鞘）（突触数目、体积增大）。
100.精神幼稚病患儿，苯丙氨酸羟化酶缺陷，出现（苯酮酸尿症）。三简答
1视听知觉的形成过程：
（1）视觉的形成过程
视野→视锥、视杆C，经水平C→双极细胞，经无足C→神经节Ｃ，经视神经→视交叉，经视束→视交叉外侧膝状体，经视反射→视皮层（ｖ1是简单视觉，ｖ2是图形轮廓，ｖ3是未知，ｖ4是颜色觉，梭状回是面孔识别）
（2）听觉的形成过程
内毛C（3400个），外毛C(12000个)→内淋巴振动而兴奋→单线式（感受声音）；汇聚式（分析声音）→双极C，经视神经（AP）→延脑耳蜗N核→多数纤维经外侧丘系，少数纤维经上橄榄核斜方体→上丘脑内侧膝状体（后丘脑）经听反射→颞横回→初级听皮层（简单）41区；刺激听皮层（复杂）21、22、42区。
（3）视知觉形成过程：底顶加工信息流、自上而下加工信息流、循环信息流。
↗↗大C 优势通路MD→背侧通路
视网膜视神经C→外侧膝状体→小C通路P →颜色优势通路BD↘
↘颗粒C通路K ↘色柱间优势通路ID→腹侧
背侧通路：V1→V2→V3→颞上沟→颞中回→颞上沟→下顶叶。作用：①空间、运动知觉，解决“在哪里”②大视野反应③总体反应④信息压缩。
腹侧通路：V1→V2→V3→V4→颞下回：前区确认；后区鉴别
→
安静带（侧抑制）←背景分离，颜色分离作用（物体知觉更清晰）
作用是解决“是什么”。
2痛觉中枢控制及阐门理论：
答：下丘脑杏仁核←中枢控制←前额叶皮层，边缘皮层
→↑
纳洛酮致痛丘脑旁核，版内核
→
↑
阿片受体—中脑水管周围灰质→延脑缝隙核（5-HT减少）→脊髓痛觉传入←脊髓背角闸门C
←粗纤维关闭闸门，减轻痛觉；细纤维开放闸门，加重痛觉。
3朝向反射的发生、消退、生理指标、特征及时相分析：
①形成和消退：新异S通过外抑制（非条件反射）形成朝向反射（阳性R）；新异S重复通过主动性内抑制（条件反射）朝向反射消退（阴性R）。模式匹配理论：新异S（与原反应模式不匹配）→朝向反射→形成固定反应模式→重复S→朝向反射消退→与原反应模式匹配→不反应。
②生理指标：（1）直接生理指标：脑去电同步；（2）间接生理指标：探究行为——肌肉电活动，骨骼肌紧张；交感神经兴奋——瞳孔扩大，皮肤电反应（最稳定的生理指标）。③特征：无特异性（对于对不同刺激引起的反应一样，与刺激量无关），不等同于适应反应，防御反应。④时相分析：ERPS：初始在顶负波，N2（N2a）→朝向R有关的外
源性成分，与刺激有关，刺激强度变化越快，N2峰值增加，潜伏时短持续时间短；后继在额中央区，N2b、p3a→朝向R的内源性成分，出现探究反应。
4学习的脑机制，简述异源性突触易化：
（1）整体水平：定位论→突触可塑性，用进废退→等势论。（2）细胞学说：异源性突触易化
①活动依存性强化（突触前易化）：A突触兴奋分泌5-HT到B→k
电导减弱→AP增宽→递质
释放增加→EPSP增强；B突触导入5-HT→替代强化过程→形成条件反射。②前后间强化（突触后易化）：AB突触同时兴奋，空间总和；相隔兴奋，时间总和→EPSP增强。（3）分子水平：本质为蛋白质异构。蛋白质异构←信息聚合→受体处NMDA受体；效应酶处，AC。①海马LTP:CS→前膜释放谷aa+后膜NMDA受体接收钙离子→Ca离子内流增加→EPSP；us→后膜去极化→清除镁离子也是钙离子增加→钙离子内流增加→EPSP↑。②AC双重激活： CS→促离子受体作用于AC→CAMP(少量)；VS→5-HT→促代谢受体→AC→CAMP(多)； CS+VS→AC↑↑→CAMP ↑↑→Pu↑→Pr磷酸化变构。
5简述记忆的痕迹理论与分子生物学机制：
痕迹理论：（1）短时记忆①生理基础：反响振荡大于一小时转化为长时记忆②对电击前一小时形成的条件反射是没有影响的③电击治疗精神病，影响短时记忆，不影响长时记忆④电击→脑全部神经元进入绝对不应期→中止反响震荡。（2）长时记忆：①生化机制：形成MRNA→合成记忆蛋白②生理机制：递质、受体、通道③结构机制：突触数目增加，体积增大。
分子生物学机制：（1）短时记忆：突触处-完成跨膜信号转导-受体蛋白变构-Ca离子内流-兴奋
性增强。①促离子型受体：快反应，速度快。例：长时程增强作用：前膜谷aa+后膜NMDA→钙离
子内流。②促代谢受体：慢反应，速度慢。例：前膜DA+后膜DR→AC →CAMP→PKA→Ca离子内流。
（2）长时记忆：NC跨膜信号转导→核基因表达→合成新蛋白质，生产新突触。
短时记忆强化― Ca离子内流+Cam 基因调节蛋白1←转基因小鼠→↑
长时记忆→PKA，亚基分离进入核内→CREB1→早基因表达→晚基因表达→成新Pr新突触
①激活CREB1，基因表达；②亚基募集MAPK解除→CREB2对CREB1的抑
制作用→基因表达，这两
个都能促进记忆。③激活CREB2，抑制基因表达，抑制记忆。
6简述海马在学习记忆中的作用，简述记忆的分类及关系：海马在学习记忆中的作用：
（1）LTP（长时程增强现象）：是学习记忆的基础，包括前膜谷aa+后膜NMDA（g钙离子）/VS
→后膜去极化消除镁离子→钙离子内流↑→兴奋性↑；（2）记忆的信息存贮：短时记忆由海马转化为长时记忆，海马完成近事记忆若海马损伤则出现顺行性遗忘，海马萎缩则短时记忆丧失、长时记忆存在，情景记忆与海马及海马旁的激活有关。（3）分化抑制使，延缓抑制，消退抑制，学习精确有效：谷aa（谷aa脱羧酶+海马）→GABA （海马椎体细胞释放）→引起IPSP→实现抑制作用。（4）空间处理器：以自我为中心→尾状核、前额叶；以它物为中心→海马、后顶叶皮层。（5）海马属边缘系统：情绪成分+ →学习效果增加；情绪成分—→学习效果下降
记忆分类及关系：
(1)短时记忆强化→长时记忆，运用双分离技术分为①外显记忆即表述性记忆（情景记忆、
→→语义记忆）；②内隐记忆：非描述记忆。
知觉注意→工作记忆
(2)一级记忆、二级记忆、三级记忆
（3）顺行性遗忘：一级记忆到二级记忆发生障碍；逆行性遗忘：二级记忆到一级记忆发生障碍；永久性记忆：三级记忆发生障碍。
7简述渗透性失水和容积性失水时出现行为调节的机理
答：口腔胃肠肝都有渗透压感受器→下丘脑渴中枢兴奋→原发性饮水（生理行为）
↑↑
摄盐或蛋白质→血浆渗透压增加→下丘脑视上核周围有渗透压感→视上核分泌垂体后叶释放
ADH增多→水重吸收尿量减少↑
失水或盐→ABP下降，循环血量下降→RAAS→AⅡ，交感神经（RAAS 指肾素血管紧张素醛固酮）
→
肾上腺皮质球状带→醛固酮→NACL、水重吸收→尿量减少、容量减少
8试述机体血糖的调节及与摄食的关系
血糖降低←脑葡萄糖感受器（+）
→↑
肝G感受器（+）→下丘脑摄食中枢
↑→
营养充足时十二指肠分泌CCK（缩胆囊素）→+ →饱中枢←+←咀嚼、胃充盈→认知习惯经验←颞叶边缘系统（进食—快感）
9简述SWS和PS的主要表现、意义及机制。
10简述随意运动的发动及控制
基底神经节（发动准备）
↑↑→
高级运动皮层额叶→联络区―――――→中央前回、前运动区、额叶眼区（初级运动皮层）
→↑→↑
皮层小脑（执行中）脊髓小脑反复修正
椎体系—————→α—运动R
控制→↑前提脊髓前角↑α环路
→↑准确性↑γ
椎体外系————↑
11分析处于应激状态时，机体神经、内分泌活动的主要改变。
（1）骨骼肌副交感神经交感神经
→ ACH → ACH NE → ACH←髓质：E 弱情绪；E、NE强情绪
表情形体安逸满足情绪，免疫力增强心血管增强，分解代谢增强，皮肤电反应
（2）①额叶受损---淡漠；②颞叶受损---温顺；③边缘叶刺激时，产生快感；④海马受损，
无忧无虑，无所畏惧。中枢递质为ACH、NE、DA、5-HT。
（3）下丘脑（CRF）（—）←
→↑
腺垂体ACTH（—）←
→↑
肾上腺皮质（束状带）→糖皮质激素增加←情绪情感
11.处于应激状态时，机体神经、内分泌活动的主要改变：应激状态时，交感神经兴奋：①脑电活动去同步化②瞳孔散大，呼吸节律加深加快，心率加快，血压增高，分解代谢加快，排泄减慢，汗腺活动增快，内脏活动抑制，食欲减退，皮肤电反应增强③肾上腺髓质分泌去甲肾上腺素、肾上腺素增多。
12.简要说明药瘾及行为瘾的脑机理：药瘾与行为瘾：自我s行为→脑强化系统（中脑腹侧被盖—前脑伏隔核）→受体变构基因表达→Pr 合成增加，受体上调，新突触形成→成瘾；
行为瘾：重复行为→多巴胺强化s兴奋性增加→巩固行为模式对应的神经回路→感觉神经元、运动神经元→成瘾。
雄性激素（睾酮、前列腺H）｛｝—两性差异
激活作用
Ch1 导论 1．静息电位细胞膜的状态是（）。 A.极化 B.复极化 C.去极化 D.反极化 2．动作电位上升部分是由膜的（）过程而引起的。 A.极化 B.去极化 C.复极化 D.后超极化 3.（）是神经递质。 A.核糖核酸 B.胆碱类 C.三磷酸腺苷 D.脱氧核糖核酸 4．大多数神经元的静息电位（极化）是（）。 A .内负外正70－90毫伏 B .内正外负70－90毫伏 C .内负外正100－110毫伏 D .内正外负100－110毫伏 5．神经元的兴奋过程，伴随着其单位发放的神经脉冲()。 A .频率不变，幅值增高 B .频率加快，幅值不变 C .频率加快，幅值增高 D .频率加快，幅值降低 6．下列属于级量反应的电生理现象是（）。 A .后兴奋电位 B .动作电位 C .峰电位 D .神经元单位发放 7．突触后电位的特点是（）。 A.可以总和 B.快电位 C.双向传递 D.全或无 8. ______是基底神经节的组成部分。 A.隔核 B.屏状核 C.齿状核 D.球状核 9.______属中枢神经系统的结构。 A.脑神经 B.脊神经 C.脊髓 D.面神经 10.与内脏功能有关的大脑皮层区是____ 。 A.大脑皮层底面与半球内侧缘 B.大脑皮层前部 C.大脑皮层中部 D.大脑皮层顶部 11. ______组成纹状体。 A.豆状核与杏仁核 B.屏状核与尾状核 C.豆状核与尾状核 D.杏仁核与屏状核 （多选题）12. ____是边缘系统的结构。 A. 胼胝体下回 B. 海马结构 C.下丘脑乳头体 D. 桥脑被盖 13 .脑干的结构包括_______ 。 A .桥脑 B.中脑 C. 间脑 D. 延脑 14. _________是非条件抑制过程。 A. 外抑制 B. 延缓抑制 C. 超限抑制 D. 分化抑制 15. 下列属于可逆损伤法的是_____。（） A.扩布性阻抑 B.吸出损伤 C.神经化学损伤 D.冰冻法 16 .下列_______是不可逆损伤法。（） A .冰冻法 B.横断损伤 C.吸出损伤 D.电解损伤 单选）17. 把脑神经细胞的生物电活动的电信号放大，并描记下来进行分析的方法，叫_____法。（） A. 损伤法 B.脑电图 C.刺激法 D. 记录法 填空 1、神经信息在脑内传递过程, 是从一个神经元的_______ 单位发放,到下一个神经元突触后电位的__________ 总和后再出现发放过程。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 情绪的心理学实验 情绪的心理学实验 1、婴猴的人造母亲依恋实验动物心理学家 Harlow 进行了别具一格的实验研究。 他以罗猴作为研究对象，在研究中，婴猴由人造母猴喂食。 人造母猴则分为二种： 一种由金属丝所构成，称为金属母猴；另一种外形与金属母猴相似，不同的是在其表层盖了一块绒布，称之为绒布母猴，两种母猴身上都附有可提供食物的奶瓶。 如果让婴猴自由选择，无论绒布母猴是否提供食物，婴猴总是选择绒布母猴，花大部分时间依附在绒布母猴旁。 婴猴只是在饥饿时才去金属母猴那里寻找食物。 分别由两种母猴抚养的婴猴对母猴的依恋反应也不相同，当实验者将玩具熊等陌生物体放入猴子居住的笼中时，由绒布母猴抚养的婴猴会立即逃到绒布母猴身边，紧紧依偎绒布母猴，表现出一定安全感，稍后，它会试图接近陌生物体，出现探索行为。 但在这种情境下由金属母猴抚养的婴猴产生的反应就大不一样，它发现有陌生物体时不是逃向母猴寻求保护，也不依偎在母猴身旁，而是紧张不安，或者想将陌生物体推开，或者躲在一边，局促不安。 ■人类婴儿对母亲的依恋存在三种方式： 安全型依恋回避型依恋反抗型依恋 2、奥尔兹的老鼠自我刺激实验实验者在老鼠的下丘脑背部埋上电极，另一端 1 / 5
与电源开关的杠杆相连。 老鼠只要按压杠杆，电源即接通，在埋电极的脑部就会受到一个微弱的刺激。 老鼠经过反复学习，逐渐形成了操作性条件反射。 由于通过按压杠杆获得电流对脑的刺激，能引起快乐和满足，所以老鼠不断地按压杠杆，通过自我刺激来追求快乐。 3、颜色与情绪反应关系的实验不同的颜色可通过视觉影响人的内分泌系统，从而导致人体荷尔蒙的增多或减少，使人的情绪发生变化。 研究表明，红色可使人的心理活动活跃，黄色可使人振奋，绿色可缓解人的心理紧张，紫色使人感到压抑，灰色使人消沉，白色使人明快，咖啡色可减轻人的寂寞感，淡蓝色可给人以凉爽的感觉。 英国伦敦有一座桥，原来是黑色的，每年都有人到这里投河自杀，后来，将桥的颜色改为黄色，来此自杀的人数减少了一半，充分证实了颜色的功能。 4、情绪的脑切除实验 1892 年高尔兹发现切除大脑皮层的狗变得十分凶猛。 1925 年卡农等人对切除大脑皮层的猫进行了经典研究并确定了假怒动物标本的手术方法。 1934 年巴德把假怒一词引入生理心理学中。 他指出切除猫的大脑皮层之后猫对各种不愉快的刺激如轻触、气流等均表现出极度夸大的攻击行为表现：
大学生抑郁症状况及相关理论的分析 摘要：抑郁症是一种较为常见的负性情绪状态，对个体的学习、工作、生活都会产生消极的影响。长期处于抑郁状态，甚至会导致心理障碍的发生。有学者指出，抑郁是21世纪影响人类身心健康的主要危险因素【1】。随着社会的进步、物质文明的发展,高校大学生因情感，就业，学习压力增大，大学生抑郁问题也越来越多，也受到了社会各界的重视。因此开展大学生抑郁状况研究和相关理论的分析对大学生心理健康发展具有重要作用。分析研究大学生抑郁症状况离不开对抑郁症影响因素的调查研究，因此本文浅显地分析大学生抑郁状况及有关的相关理论来探讨其产生的影响因素。 关键词：大学生抑郁相关理论产生影响因素 University students depression status and analysis of relevant Theories Abstract: Depression is a more common negative emotional state, for individual learning, work, life will have a negative impact. A long period of depression, and even lead to the occurrence of mental disorders. Some scholars have pointed out that depression affects human health in the 21st century, the major risk factors [1]. Along with social progress, development of material civilization, college students due to emotional, employment, study pressure, depression, problems are more and more students, but also by the community's attention. Therefore, students carry out research and related depression theoretical analysis on the development of mental health has an important role. Analysis of college students depression status without influencing factors for depression research, this paper analyzes Students plain depression and related theories to investigate the impact factor. Keywords: University student depression relevant theories Impact factors 一引言 大学生是抑郁症的高发人群，处于特定环境的大学生由于生理的、社会的、心理的变化、学业适应、人际关系、恋爱、自我意识等问题的出现和近年来学校的扩招收费的增加，就业压力的加剧，导致其抑郁症明显增多。我国心理学、医学及教育界不少学者对大学生抑郁状况已经开展了许多的研究工作。杜召云、王克勤对1579名在校大学生的调查结果显示轻度抑郁流行率为42．1％，重度抑郁流行率为2．1％。【2】李彤最新一篇关于大学生抑郁状况的研究结果表明，大学生的抑郁发生率为38．5％，其中男生抑郁者所占比例为34．45％，女生所占比例为42．03％。【3】而北京市卫生局最新行病学调查显示，该市15岁以上人群中约有30万人正在罹患抑郁症，其中患有抑郁症的大学生不少于10万人。以上数据表明，大学生抑郁状况的检出率较高，应当受到社会各界的广泛关注。因此，探讨大学生的抑郁状况和发生机制，提高大学生的心理健康水平，是心理学工作者迫在眉睫的研究课题。本文
精心整理第一章绪论 1.生理心理学：生理心理学是研究心理现象的生理机制，即研究外界事物作用于脑 而产生心理现象的物质过程的科学。生理心理学正是以脑为中心，研究心理的生理机制或行为的生理机制。 2.研究对象和任务：生理心理学的研究对象是心理活动的生理机制，因此，研究并 3. 4.生理心理学研究方法和技术： ●脑立体定位技术 ●脑损伤法 ●原理：大脑皮层机能定位说、大脑皮层机能等势说 ●具体方法：不可逆损伤:横断损伤吸出损伤电解损伤
●可逆损伤:扩布性阻抑冰冻方法神经化学损伤 ●刺激法（电刺激法，化学刺激法）原理：任何心理和生理活动都是由神经系统的兴奋所引起，电刺激和化学刺激可以代替外部刺激。 ●电记录法：原理：神经系统的兴奋是以生物电的形式表现出来的。 ●生物化学分析法原理：机体活动受化学物质的影响（递质、受体），并且能 ● ● 耗竭 能够提高皮层的脑电活动。上行胆碱能系统的作用机制：一种可能性是胆碱能投射通过提高新意刺激的作用，帮助了刺激在皮层水平的加工，另一可能是通过提高信号/噪声比的机制而起作用。4）上行5—HT系统的功能：5-HT的操作影响到与行为抑制有关的过程。
总结：蓝斑皮层NE系统有维持紧张或唤醒的情境下辨别能力的保护功能，因而参与了选择性注意的加工；中脑边缘DA系统和中脑纹状体DA系统有助于不同形式的行为激活，从而在认知或运动的传出中扮演重要角色；皮层胆碱能系统促进刺激在皮层水平的加工，在注意和记忆信息加工中处于基础地位；5-HT能系统有助于行为抑制即降低无关信息引起的活动，他与上述三个系统的功能是对立的。这些上行网状 模式，前额叶损伤导致了行动的选择性和组织性受到了破坏。背外侧前额叶和扣带回是参与对许多不同新意刺激或微弱提示活动的注意的脑区。 注意的生理学过程： 注意的转移机制：优势兴奋中枢的转移——优势兴奋中心从其他区域转移到这种强烈刺激的皮层代表点。注意产生的中枢过程是兴奋和抑制的相互诱导大脑皮层上兴
《生理心理学》期末考试总复习 ?考试时间：2014年6月23日（周一）9:00-11:00 ?考试地点：新教205 ?考试题型及分值 一、选择题（20题，20分） 二、填空题（20空，20分） 三、名词解释（5题，20分） 四、简答题(3题，24分) 五、论述题（1题，16分） ?各章知识点 第一章绪论 生理心理学（P16） 脑功能定位说（P16） 脑功能整体说（P16） 脑功能系统说（P16-17） 第二章神经元与脑 神经冲动的产生及传导（P29-31，P58） 神经递质及其类型（P35） 受体（P38）
第三章生理心理学研究方法与技术 生理心理学研究方法与技术的层次与类别（P62） 研究人类的生理心理学的方法与技术（课件） 第四章感知觉（上） 感受器（P91） 功能柱及其类别（P107） 视觉感受野及分布的特点（P105-106） 视觉信息的加工通道（P113） 随意眼动的类别（P99） 第五章感知觉（下） 听觉的传导途径（P139） 声源空间定位的神经编码（P123） 人类听觉的适宜刺激及敏感刺激的频率范围（P121） 第七章注意 朝向反射（P182） 注意的功能网络（P167） 注意的神经生物学理论（P182） ADHD（MBD、ADD）的症状特点（P180）
第八章学习和记忆 学习的类型（P186） 突触的功能可塑性（P195-199） 第九章语言和思维 脑的言语加工中枢（P218） 负责语言加工的脑区域（P237） 失语症及其类型（P219-220） 脑功能偏侧化与韦达试验、双耳分听试验和速示试验（视野分离技术）（P229-230） 第十章睡眠与觉醒 睡眠的阶段及其特点（P240-242） 生物钟的神经中枢（P248） 维持觉醒状态的神经机制（（P251）） 第十二章情绪 假怒（P294-295） 帕佩茨环路（P296） 情绪的脑结构基础：下丘脑、边缘系统、杏仁核（P294-311）
生理心理学试题（02-08） 09.1月本4 2009-01-14 14:24 阅读287 评论4 字号：大中小 02年生理心理学试题 一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其号码填在题干后的括号内。每小题1分，共20分） 1．异相睡眠期电活动相当于（D） A．慢波四期 B. 慢波三期 C. 慢波二期 D. 慢波一期 2. ______是基底神经节的组成部分。（ B ） A．隔核 B. 屏状核 C. 齿状核 D. 球状核 3. 当人们闭目养神,内心十分平静时，记录到的脑电图多以_________次/秒的节律变化为主。（ C ） A．0.3---5 B. 4---7 C. 8---13 D. 14---30 4. ________是神经递质。（ B ） A．核糖核酸 B. 胆碱类 C. 三磷酸腺苷 D. 脱氧核糖核酸 5. 猫的________标本，使其陷入永久性睡眠。（ C ） A. 间脑 B. 去大脑皮层 C. 孤立脑 D. 孤立头 6. 双侧或右侧枕--- 颞叶皮层之间的联系受损，多导致_______失认症。（ D ） A. 联想性 B. 统觉性 C. 颜色性 D. 面孔 7.音强的物理学基础是（ A ） A. 振幅 B. 频率 C. 频谱 D. 相位 8.静息电位细胞膜的状态是（ A ） A. 极化 B. 复极化 C. 去极化 D. 反极化
9. 与图形或客体的轮廓或运动感知有关的视觉皮层区是（ B ） A. 枕叶V1区 B. 枕叶V2区 C. 枕叶V3区 D. 枕叶V4区 10.视网膜上的__________细胞对光刺激的编码是全或无的数字化过程。( D) A. 视杆 B. 视锥 C. 水平 D. 神经节 11. 词聋患者大多数是__________皮层受损所致( C ) A. 两侧颞叶的22区或42区 B. 右颞叶的22区或42区 C. 左颞叶的22区或42区 D. 两侧颞叶的41区 12. 神经元的兴奋过程, 伴随着其单位发放的神经脉冲( B ) A. 幅职增高, 频率不变 B. 频率加快, 幅职不变 C. 频率加快, 幅职增高 D. 频率加快, 幅职降低 13. 海马损丧表现出的记忆障碍是( C ) A.瞬时性遗忘 B. 逆行性遗忘 C. 顺行性遗忘 D. 反应性遗忘 14. 艾森克认为条件反射能力弱者多为( A ) A. 外向人格, 神经质维度较高 B. 外向人格, 神经质维度较低 C. 外向人格, 神经质维度较高 D. 内向人格, 神经质维度较低 15.内侧膝状体是__________传入通路的皮下中枢( A ) A. 听觉 B. 视觉 C. 躯体觉 D. 嗅觉 16.___________是表述记忆( B ) A. 联想性记忆 B. 情景性记忆 C. 习惯性记忆 D. 程序性记忆 17. 美国心理学家卡侬, 关于情绪生理心理学方面提出了__________理论(C ) A. 情绪的激活学说 B. 情绪的动力定型学说 C. 情绪的丘脑学说 D. 情绪边缘系统学说 18. 近年来所积累的科学事实表明下丘脑的腹内侧核是_________中枢( A ) A. 雌性性行为 B. 雄性性行为 C. 饥饿 D. 饱食
《生理心理学》期末考试复习提纲 1. 生理心理学的定义（研究方向）是什么？ 答：生理心理学是心理学的基础理论学科，研究心理活动的生理机制。即研究外界事物作用于脑而产生心理现象的物质过程的科学。生理心理学以脑为中心，研究心理的生理机制或行为的生理机制。 2. 生理心理学的实验方法都有哪些？用于人群的研究都有哪些？ 答：①脑立体定位技术：找到要损毁或研究的脑内部位。用于：脑内刺激，脑内核团给药，脑内电信号记录，脑内物质（神经递质）的测定等。 ②脑损伤法：横断损伤，吸出损伤，电解损伤，扩布性阻抑，冰冻方法，神经化学损 伤等。 ③刺激法：电刺激法（如恒流刺激），化学刺激法（神经递质的激动剂或拮抗剂）。 ④电记录法：自发电活动（脑电图和脑电地形图）和诱发电位；胞内电位，胞外电位。 ⑤生物化学分析方法：神经递质的测定，采用高效液相色谱-电化学检测（荧光检测， 紫外检测），推-挽灌流，脑内微透析术；mRNA的检测用原位杂交的方法等。分子遗传学技术：行为遗传学，反向遗传学，用相关基因敲除的动物研究整体动物的行为。基因芯片（不同行为的动物某个脑区基因表达的差异）。 ⑥行为学的方法：（1）基本行为：摄食，饮水行为（进食，饮水的时间和数量，内分 泌变化等）；防御行为的行为模式：常常采用跳跃行为，跳跃次数和高度；性行为：如爬背行为，雌性动物的脊柱前凸等；睡眠行为：睡眠时间长短和眼动情况以及生化物质变化情况。（2）经典条件反射。（3）操作式条件反射。（4）特殊行为。 ⑦形态学的方法：荧光显微镜，行为异常伴随的脑部结构形态的异常，树突棘的稠密。 ⑧脑成像技术：CT, PET, fMRI。 其中，刺激法、电记录法、行为学方法和脑成像技术可以用于对人群的研究。 3. 大脑分为哪些部分？大脑皮层分为哪些部分？每一部分的主要功能是什么？答：①大脑分为六部分：端脑、间脑、中脑、脑桥、延髓和小脑。中脑、脑桥和延髓合称为脑干。 ②大脑皮层又可以分为：额叶、顶叶、枕叶和颞叶。 ③颞叶：听觉功能，和记忆有关。枕叶：视觉功能。顶叶：躯体感觉功能。额叶：躯 体的运动功能。前额叶皮层和颞叶、顶叶、枕叶皮层之间的联络区与复杂知觉、注意和思维过程有关。 4. 边缘系统的结构和功能？ 答：①边缘系统：大脑的底面与大脑半球内侧缘的皮层-边缘叶（包括胼胝体下回、扣带回、海马回及其海马回深部的海马结构），及皮层下一些脑结构，如丘脑、乳头体、中脑被盖等，共同构成边缘系统。 ②功能：内脏功能和机体内环境的高级调控功能。情感、情绪的调节中枢。 5. 上行网状激活（激动）系统的功能？ 答：上行网状激动系统：包括向脑干网状结构的感觉传入，自脑干网状结构向间脑的上行投射，以及从间脑向大脑皮质的广泛投射。上行网状激动系统携带的上行冲动是“非特异
生理心理学复习题
生理心理学复习 第一章导论 1.生理心理学是一门怎样的学科？ 生理心理学的研究主要涉及行为的生理过程，特别是脑的机制。2.上述中生理过程具体指什么? 即神经系统、内分泌系统或身体其他部分对行为的控制，以及行为与机体的相互作用关系。 3.生理心理学的基本理论观点是什么？ 自然选择，行为选择优势，环境的强化学习 4.人脑的脑发育与行为的规律？ 从发育的一般顺序而言，感知觉先于运动，运动先于语言，语言先于其他的复杂认知功能。 就一般规律而言，动物的演化等级越高，神经系统就越发达，脑的成熟期也越长。 5.脑功能的整体论与定位论？ 整体论认为脑是以一个整体来活动的，如果某些部位由于疾病或外伤而丧失功能，则别的部位将对其功能进行代偿；定位论认为不同的功能按特殊的脑区控制。 第二章生理心理学研究方法 1.动物行为有哪两种可观察的表现形式？ 一是本能动作模式的变化，二是习得行为的变化。
交感神经的活动主要维持人体安静时的生理需要（机体存储能量）。 7.神经元的联系方式？(此题答案为百度) 神经元的联系方式复杂多样，主要有辐射式（一个神经元通过轴突末梢的分支与许多神经元建立突触联系）、聚合式（多个突触神经元的轴突共同与一个突触后神经元建立突触联系）、链锁式和环式（通过中间神经元将辐射式和聚合式结合成许多复杂的链锁式和环状式联系）。 8.神经活动的基本方式和类型包括？ 神经活动的基本方式为反射，包括非条件反射和条件反射，反射的结构基础为反射弧。 9.大脑皮层分区及其功能？ 哺乳类动物大脑皮层按沟回划分为额叶、颞叶、枕叶、顶叶等四个区域。 枕叶是视觉语言主要加工区。颞叶是听觉的主要中枢，参与许多重要感觉信息的加工，如味觉、嗅觉等，还与面部表情、情绪活动或情绪相关的记忆有关。额叶涉及诸多复杂认知功能，控制躯体运动。顶叶加工皮肤或躯体的所有感觉。 10.边缘系统的结构及其重要功能？ 边缘系统是大脑演化最早发展起来的一些皮质结构，尤其指位于大脑皮层内侧以及周围的一些较古老的皮质和核团，主要包括海马、杏仁核、边缘叶、岛叶、隔区、乳头体、中脑被盖以及下丘脑等结构。功能低等动物获得应对环境变化的最高中枢，控制摄食、搏斗和繁
生理心理学：牛蛙实验报告 实验名称：坐骨神经腓肠肌标本制备& 不同强度和频率的刺激对肌肉收缩的影响 一、实验目的 ①掌握基本手术器械的使用方法，学习制备具有正常兴奋收缩功能的蛙类坐骨神经腓肠肌标本的基本操作技术。 ②学习神经-肌肉实验的电刺激方法及肌肉收缩的记录方法。③观察刺激强度与肌肉收缩反应的关系。 ④观察不同频率的阈上刺激引起肌肉收缩形式的改变及关系。二、实验摘要 肌肉组织的兴奋主要表现为收缩活动。一个刺激是否能使组织发生兴奋，不仅与刺激形 式有关，还与刺激时间、刺激强度有关。用方形电脉冲刺激组织，在一定的刺激时间下，刚能引起组织发生兴奋的刺激称为阈刺激，所达到的刺激强度称为阈强度；能引起组织最大兴奋的最小刺激，称为最大刺激，相应的刺激强度叫最大刺激强度；界于阈刺激和最大刺激间的刺激称为阈上刺激，相应的刺激强度称为阈上刺激强度。 肌肉收缩的形式，不仅与刺激本身有关，而且还与刺激频率相关。若刺激频率较小，使 刺激间隔大于一次肌肉收缩舒张的持续时间，则肌肉收
缩表现为一连串的单收缩；增大刺激频率，使刺激间隔大于一次肌肉收缩舒张的时间、小于一次肌肉收缩舒张的持续时间，则肌肉产生不完全强直收缩；继续增加刺激频率，使刺激间隔小于一次肌肉收缩的收缩时间，则肌肉产生完全强直收缩。三、材料与方法 材料：培养牛蛙、任氏液、常用手术器械、粗剪刀、蛙板、蛙钉、锌铜弓、培养皿、滴管、棉线、张力换能器、双凹夹、三角支架、保护电极、一维位移微调器、RM6240C型多道生理信号采集处理系统方法： 1、坐骨神经腓肠肌标本制备 ①材料：牛蛙、常用手术器械、玻璃板、锌铜弓、培养皿、滴管、任氏液、粗剪刀、蛙板、蛙钉、粗棉线 ②方法：使用毁髓针将牛蛙进行双毁髓，用手术器械剥离后肢标本，依次分离两后肢，坐骨 神经，股骨头，游离腓肠肌后使用锌铜弓进行检验，获得具有正常兴奋收缩功能的腓肠肌标本。 2、不同强度和频率的刺激对肌肉收缩的影响 ①材料：蛙、任氏液、常用手术器械、粗剪刀、蛙板、蛙钉、棉线、大头针、张力换能器、双凹夹、三角支架、保护电极、一维位移微调器、RM6240型多道生理信号采集处理系统②方法：启动电脑与RM6240型系统软件，设置仪器参数与时间参数。将腓肠肌跟腱的扎线固定在张力换能器的悬
第一章绪论 ●心理生理学研究方法和技术： 1、脑立体定位技术 2、脑损伤法：不可逆损伤（横断损伤、吸出损伤、电解损伤、药物损伤） 简单易行、效果明显，但无法恢复，可能引起组织病变，影响结果 可逆损伤（扩步性阻抑、冰冻方法、神经化学损伤） 暂时性的机能切除，不易发生继发性的周围组织病变，常用来研究皮层机能 3、刺激法：电刺激法、化学刺激法 4、电记录法 5、生物化学分析法 6、分子遗传学技术 7、脑成像技术：PET技术、CT技术 第二章注意的神经过程 ●注意的主要功能 使有机体选择一定的事物作为心理活动的对象并维持下去，它对人的心理活动和行为过程的顺利进行起着保障作用。 第一节注意的神经解剖学基础 ●注意是通过一些脑区的神经网络活动来实现的。 ●既不是某一脑区的特性，也不是全部脑区的功能。 ●不同脑区在注意过程中发挥着特定的作用。 ●注意的神经网络包括：警觉网络、定向网络和执行网络 一、警觉网络 （一）警觉和注意的关系 ●实验结果：警觉的提高可以改善对注意目标的觉察速度。 （二）注意（警觉状态）主要靠网状结构上行激活系统的持续作用来调节 ●网状结构上行激活系统为单胺能和胆碱能细胞存在的部位。 ●投射到不同部位。 1.上行去甲肾上腺素（NA）系统的功能 ●DNAB损伤鼠模型 在脑内注射6－羟多巴胺（6－OHDA）到蓝斑皮层通路（DNAB ），导致DA严重耗竭，使其含量少于对照组的10％。然后进行习得条件辨别任务：刺激为a，反应为b；刺激为X，反应为Y； －－DNAB损伤鼠在完成习得条件辨别任务中有缺陷；同时，鼠的巴浦洛夫条件抑制也受影响。 －－表明：蓝斑－皮层投射系统的正常功能是保持在高度唤醒水平下注意的选择。 2.上行多巴胺（DA）系统 ●中脑－边缘DA系统能够将动机转化为动作。该系统的主要功能在于激活行为反应，以便获得强化物。如精神运动兴奋药物苯丙胺的强化效应，部分通过该系统发挥作用。 ●中脑—纹状体DA系统具有唤醒作用。 3.上行5－HT系统的功能 ●在某些情况下，对5－HT的操作，影响到与行为抑制相关的过程，尤其是在厌恶背景中。 ●如中枢5,7-双羟色胺耗竭，可明显提高鼠的惩罚反映率。 4.上行胆碱能系统的功能 ●上行胆碱能系统作用机制—胆碱能投射通过提高新异刺激的作用，帮助了刺激在皮层的加工。 小结： ●蓝斑－皮层NA系统可维持紧张或唤醒状态下辨别能力的保护功能，参与了选择性注意的加工。 ●中脑－边缘DA系统和中脑－纹状体DA系统有助于不同形式的行为激活，在认知或运动传出中起作●皮层胆碱能系统促进刺激在皮层的加工，在注意和记忆信息加工中处于基础地位。 ●5-HT能系统有助于行为抑制，与上述3系统功能对立。
生理心理学期末考试大纲 P6 脑损伤法中的横断损伤、吸出损伤、电解损伤和药物损伤，简单易行效果明显，但都会使神经细胞溃变而无法恢复，故被称为不可逆性损伤。尤其是手术出血或者是继发性的神经组织病变从而引致更广的损伤，可能导致更严重的行为障碍，掩盖由脑局部损伤所引起的特异性障碍。扩布性阻抑、神经化学损伤和冰冻方法既不损伤脑细胞，也不容易发生继发性的周围组织病变，就能达到暂时性的机能切除；之后，皮层丧失的机能还能恢复，故被称为可逆性损伤。因此，他们不仅能用来研究皮层机能丧失所引起的行为变化，还可以用来追踪观察皮层机能的逆转过程，即机能丧失到恢复的过程。 P8 脑成像技术分为脑结构成像和脑功能成像两大类，计算机断层显像技术（CT）和核磁共振技术（MRI）都可以测量人脑内部的三维图像，属于脑结构成像。正电子发射断层扫描技术（PET）和功能性磁共振技术（FMRI）能够对脑进行探测，获得脑进行高级功能活动时的动态三维图像，属于脑功能成像。 P52 具有相同功能性的皮层细胞，按照有规则的空间结构排列起来的构成柱状，被称为皮层功能柱。视皮层功能柱垂直于皮层表面，排列成片层结构。在同一“柱”内的神经元感受野特性几乎完全相同。 视皮层的基本单位——超柱 视皮层的基本结构功能单位是1mm见方、2mm深的小块。它包含一组对所有方位有用的方位片和一组对双眼有用的眼优势皮层（或许还有一组由表及里、垂直的、对不同的空间频率有用的空间频率片层）。这种基本单位称为超柱。超柱遍布皮层17个区。可以认为超柱的功能组织状态就是17个区的功能组织状态。视皮层中的超柱对投射在同一视野中的各种特征，如颜色、方位等，进行同时性或并行信息提取，并进行初步综合，构成简单视知觉的生理基础。 P67 在两个高级知觉通路中，一只经由V4区通向颞叶联合皮层的信息流向，主要处理形状、颜色和立体视觉信息，似乎关心目标是“什么（what）”的问题；该通路被称为腹侧通路或枕—颞叶通路，又叫做what通路。另外一只是有V5区通向顶叶联合皮层的信息流向，似乎主要分析同一情景中不同物体的空间结构，对于运动分析和空间关系知觉起到重要作用，似乎关系目标在“何处（where）”的问题；该通路被称为背侧通路或枕—顶叶通路，也叫做where通路。 P74 掌握三种失认症的定义和特点。 统觉视觉失认症：主要特征是患者的实力没有缺陷，但对于复杂的事物只能认识其个别特征，不能知觉事物的全部属性，因而无法辨认看到的事物。然而，如果如果让他们接触一个视觉上不认识的物体，他们常常能够马上说出物体的名字，这说明患者的理解力没有问题。 面孔失认症：属于常见的统觉视觉失认症。患者识别面孔的能力丧失。患者知道自己再看一张面孔，但是无法说出这是谁的面孔。他们看到的是两只眼睛、两只耳朵、一个鼻子和一张嘴，却无法识别每个人的面部特征。患者保留了对熟人的记忆，听到他们说话后往往能认识他们。 联想视觉失认症：它不同于统觉失任症。联想失认症患者物体识别神经回路似乎是完好的，患者只是意识不到自己的知觉。
一、名解 1感受野：有效地影响某一感觉细胞兴奋性的外周部位称为该神经元的感受野。 2功能柱：具有相同感受野并且有相同功能的视皮层神经元，在垂直于皮层表面的方向上是柱状分布，只对某一视觉特征发生反应。 3超柱：在大脑视皮层中，具有相同感受野的多种特征检测细胞聚集在一起，形成了对各种视觉综合反应的基本单位叫超柱。 4视感受单位：一个神经节细胞及与其相互联系的全部其他视网膜细胞，所构成的视觉最基本结构与功能单位。 5：(正电子发射层描述)是一种对人脑代谢无损伤性连续测定方法，能够动态活体研究人脑功能与其区域性糖代谢率之间的关系。 6:指无创性脑代谢成像技术之一的功能性磁共振成像技术，是用于测定血氧水平信号在认知活动中不同脑区的变化。 7朝向反应：指由新异强烈刺激引起的机体现行活动突然中止，头面部甚至整个机体转向新异刺激发出的方向的一种反对活动。8习惯化：强化S重复—前膜离子内流减少—递质释放减少—后电位减少，无生物学意义。 9敏感化：强刺激重复—前膜离子内流增加—递质释放增加—后电位增加，有生物学意义。 10次发行饮水：是一种预见性的生理心理反应，由于生活习惯和预料将会渴，而导致的饮水行为。在吃饭中喝汤和饭后饮水，以及不论是否口渴每日定时喝茶都是。 11：（大脑平均诱发电位）一组能够反应心理活动中脑功能瞬间变化的脑电波。根据潜伏时可分为早成分，中成分，晚成分。12大脑半球功能一侧化：对正常被试和割裂脑病人的研究表明，大脑两半球在认知活动中的功能是不对称的。左侧大脑半球的言语功能和抽象思维功能优于右侧半球。右侧半球的空间概括能力的形象思维功能和情感信息处理优于左半球。 二、填空 1、生理心理学是介于（心理学）（神经科学）（信息科学）之间的边缘学科。 2、与脑机能定位论相对应的学说称为（脑等势学说）。 3、人的心理反应不仅制约于（外界刺激），也制约于脑干非特异
生理心理学 第一章 一、生理心理学的性质 1.定义：生理心理学的研究主要涉及行为的生理过程，特别是脑的工作机制，因而又被称为生物心理学或行为神经科学。 2.学科性质：生理心理学是介于生理学和心理学之间的边缘学科。 3.基本方法： ①干预机体 ②干预行为 ③观察行为与机体变量的共变关系 4.研究生理心理学的根本目的：理解人类自身的心理和行为的起源、发展及其机制，并运用科学发现去改善人类生活或造福于其其他动物。 5.研究的视角和范围： ①行为类型：就是科学研究中所定义的行为模型 ②通过比较行为学的方法 ③从个体发育的角度 ④通过生物学技术与行为学整合的研究方法 二、生理心理学的基本理论观点 1.自然选择：英国生物学家查尔斯·达尔文 2.行为选择优势 美国心理学家威廉·詹姆斯提出机能主义的概念 3.环境的强化学习：桑代克
四、神经系统发生变化的不同过程 ①增殖：非神经细胞转化为神经细胞 ②迁移：神经细胞移向指定位置 ③分化：神经细胞演变成不同功能的神经元或胶质细胞 ④突触生长：神经纤维之间建立联络 ⑤凋亡：部分神经细胞被死亡基因调节导致程序性死亡 ⑥突触重建：一些神经元突触死亡并再建立新的突触联络 前四个过程在出生前完成，后两个阶段以出生前后为主，但突触重建在出生后可保持更长时间。 五、脑发育的特点 1.从脑重的变化来看，在出生后的0-5岁脑的重量有个显著的增长 2.从发育的一般顺序上看，感知觉先于运动，运动先于语言，语言先于其他复杂的认知功能 3.脑的形态发育研究表明： ①人类出生后11个月，视觉皮层突触密度迅速增加，1岁时达到最大值 ②出生后听觉皮层突触密度与视觉功能同步增长，4个月后达到较高水平，一直持续到4岁时达到最大值 ③而与语言等认知功能密切相关的前额叶突触密度，在5岁左右才达到最大值。 修剪完成后的大脑皮层的有效突触或灰质皮层的增加，认知功能提高的关键：7岁左右时大脑皮层越厚，智力程度越低
期末复习大纲—生理心理学 第一章绪论 ●心理生理学研究方法和技术： 1、脑立体定位技术 2、脑损伤法：不可逆损伤（横断损伤、吸出损伤、电解损伤、药物损伤） 简单易行、效果明显，但无法恢复，可能引起组织病变，影响结果 可逆损伤（扩步性阻抑、冰冻方法、神经化学损伤） 暂时性的机能切除，不易发生继发性的周围组织病变，常用来研究皮层机能 3、刺激法：电刺激法、化学刺激法 4、电记录法 5、生物化学分析法 6、分子遗传学技术 7、脑成像技术：PET技术、CT技术 第二章注意的神经过程 ●注意的主要功能 使有机体选择一定的事物作为心理活动的对象并维持下去，它对人的心理活动和行为过程的顺利进行起着保障作用。 第一节注意的神经解剖学基础 ●注意是通过一些脑区的神经网络活动来实现的。 ●既不是某一脑区的特性，也不是全部脑区的功能。 ●不同脑区在注意过程中发挥着特定的作用。 ●注意的神经网络包括：警觉网络、定向网络和执行网络 一、警觉网络 （一）警觉和注意的关系 ●实验结果：警觉的提高可以改善对注意目标的觉察速度。 （二）注意（警觉状态）主要靠网状结构上行激活系统的持续作用来调节 ●网状结构上行激活系统为单胺能和胆碱能细胞存在的部位。 ●投射到不同部位。 1.上行去甲肾上腺素（NA）系统的功能
●DNAB损伤鼠模型 在脑内注射6－羟多巴胺（6－OHDA）到蓝斑皮层通路（DNAB ），导致DA严重耗竭，使其含量少于对照组的10％。然后进行习得条件辨别任务：刺激为a，反应为b；刺激为X，反应为Y； －－DNAB损伤鼠在完成习得条件辨别任务中有缺陷；同时，鼠的巴浦洛夫条件抑制也受影响。 －－表明：蓝斑－皮层投射系统的正常功能是保持在高度唤醒水平下注意的选择。 2.上行多巴胺（DA）系统 ●中脑－边缘DA系统能够将动机转化为动作。该系统的主要功能在于激活行为反应，以便获得强化物。如精神运动兴奋药物苯丙胺的强化效应，部分通过该系统发挥作用。 ●中脑—纹状体DA系统具有唤醒作用。 3.上行5－HT系统的功能 ●在某些情况下，对5－HT的操作，影响到与行为抑制相关的过程，尤其是在厌恶背景中。 ●如中枢5,7-双羟色胺耗竭，可明显提高鼠的惩罚反映率。 4.上行胆碱能系统的功能 ●上行胆碱能系统作用机制—胆碱能投射通过提高新异刺激的作用，帮助了刺激在皮层的加工。 小结： ●蓝斑－皮层NA系统可维持紧张或唤醒状态下辨别能力的保护功能，参与了选择性注意的加工。 ●中脑－边缘DA系统和中脑－纹状体DA系统有助于不同形式的行为激活，在认知或运动传出中起作●皮层胆碱能系统促进刺激在皮层的加工，在注意和记忆信息加工中处于基础地位。 ●5-HT能系统有助于行为抑制，与上述3系统功能对立。 ●在许多情况下，这些系统同时活动，只是程度不同。 二、定向网络 主要组成部分是：顶叶、中脑的上丘和丘脑。 1.顶叶 ●对侧疏忽综合征。 （1）对侧疏忽综合征主要表现：病人不能对出现在脑损伤对侧空间的刺激作出适当的反应。 （2）对侧疏忽综合征原因：对损伤的大脑半球同测线索的过度注意； 注意损伤大脑半球对侧的目标出现了困难。 （3）对侧疏忽综合征特别与右半球顶叶损伤有关。 此外，研究发现，右侧顶叶同时主管对身体左右两侧及其对外部空间事物的注意力，而左侧顶叶只管对身体右边的注意。 (4)顶叶皮层存在“注意神经元” 注意力集中时，顶叶某些神经元放电会增加且持续。顶叶皮层对注意转移也非常敏感。 2.中脑上丘
生理心理學定义：探讨的是心理活动的生理基础和脑的机制。 第二章第一节 一、【神经递质】是指从神经末梢释放，作用于突触后膜上的受体，对其靶细胞产生兴奋或抑制效应的化学物质。但并不是所有从神经末梢释放的物质都可以称为神经递质。 神经递质的作用：通过与受体分子的特定部位结合位点的接触达到的:①引起兴奋性突触后电位（去极化EPSP），达到一定强度可使下一个神经元产生神经冲动；②另一种引起抑制性突触后电位（超极化IPSP），这种电位使突触后膜兴奋性降低，阻碍下一个神经元产生神经冲动。 二、神经元 神经元的内部结构：细胞膜、细胞质、细胞核（内含染色体）、线粒体（生成ATP）、细胞骨架、酶神经元的分类：根据树突和轴突与胞体的关系不同，分为三类：①多级神经元：发出一根轴突，多树突。②双极神经元：发出一根轴突，另一方发出一根树突。③单极神经元：只发出一个分支。 根据神经元的功能不同，可将神经元分成三种：①感觉神经元—又称传入神经元，收集环境中的信息，将神经冲动传向中枢，多为单极神经元。②运动神经元—又称传出神经元，将神经冲动传给效应器，控制着肌肉的收缩，多为多级神经元。③中间神经元—连接前两者，接受其他神经元传来的神经冲动，然后再将冲动传递到另一神经元，多为多级神经元。人体中99%以上的神经细胞是中间联结神经元。它们存在于中枢神经系统内，起着联络作用，，同时还接收、处理并中转全身传来的信息。 三、【神经胶质】中枢神经系统最重要的支持细胞，比神经元多5-10倍，像胶水一样把CNS黏在一起，广泛分布于中枢和周围神经系统。 胶质细胞的作用：①是中枢神经系统的支持细胞；②包裹神经元使其固定在合适位置，并且为它们提供生命所需的营养物质和传递信息所需的化学物质；③使神经元彼此隔开，以免信息短路；④清理并消除因疾病或受伤而死亡的神经元。 胶质细胞的分类：①星形神经胶质细胞，是胶质细胞中体积最大的一种，能在中枢神经系统中游走，吞没并消化死亡的神经元残骸，即噬菌作用。在组织损伤时生成伤痕组织。具有转运代谢物质的作用，使神经元与毛细血管之间发生物质交换。②少突神经胶质细胞，呈串珠状，分布在神经元胞体附近和神经纤维周围。主要功能是为轴突提供支持，通过产生髓鞘把多数的轴突彼此隔离。（髓鞘：80%脂质，20%蛋白质，非连续，无髓鞘部分轴突称朗飞氏结。）③小神经胶质细胞：最小的神经胶质细胞。具有吞噬作用，是大脑免疫系统的代表，保护大脑不受微生物侵袭。当大脑受到伤害时，它们是炎症反应的主角。 四、【血脑屏障】在血液和大脑周围的液体之间存在一个屏障，由血管的内皮细胞生成，由大脑中的毛细血管壁构成。是选择性通透。能阻止病原体及大分子物质通过，对中枢神经系统起保护作用。 第二章第二节 一、神经信息传递：1.由三个神经元和一块肌肉组成的撤回反射：刺激→树突→轴突末梢→感觉神经元的轴突终扣释放递质→中间神经元释放递质→运动神经元的轴突连接神经和肌肉→肌细胞收缩。2.阻断的作用，这个环路说明了两种趋势的竞争。 二、动作电位传导的规律：1、全或无法则：只有阈刺激或阈上刺激才能引起动作电位。动作电位过程中膜电位的去极化是由钠通道开放所致，因此刺激引起膜去极化，只是使膜电位从静息电位达到阈电位水平，而与动作电位的最终水平无关。因此，阈刺激与任何强度的阈上刺激引起的动作电位水平是相同的，这就被称之为“全或无”。根据刺激的强或弱只能产生收缩或不收缩两种反应，收缩的大小并不随刺激的增强或减弱而发生改变。动作电位或者不产生，或者产生额定强度的动作电位。一旦产生，它将沿着轴突一直传导至末端。在传导过程中，动作电位的强度总是保持不变。2、频率法则：通过动作电位激发频率表达变化的信息。高频率的动作电位激发高强度的肌肉收缩；高强度的刺激（强光线）将产生眼神经高频率的激发。3、跳跃传导：信息在髓鞘包裹着的轴突中传递的较快，然而髓鞘并不覆盖整个轴突，在覆盖处还有郎飞氏结。跳跃性传导即发生在动作电位的郎飞结和静息的郎飞结间。有髓鞘神经纤维及其跳跃式传导是生物进化的产物，高等动物以轴突的髓鞘化来提高传导速度。 三、神经递质开通离子通道的两种方式：①直接方式—促离子型受体：此受体对乙酰胆碱非常敏感，并
第一章 生理心理学的概念 生理心理学是通过实验的方法研究外界事物作用于脑而产生心理现象的生理过程，主要解释人类自身心理现象和行为的生理机制的科学。 研究方法 1.脑损伤法：横断损伤吸出损伤电解损伤药物损伤扩布性抑制冰冻方法神经化学损 伤 2.刺激法：电刺激法化学刺激法 3.电记录法 4.生物化学分析法 5.分子遗传学技术 6.脑成像技术：CT技术PET技术 研究对象：人和高等动物基本行为的胜利基础或神经机制，如随意运动摄食与饮水性行为睡眠与觉醒 生理心理学的研究意义 1.为科学心理学的建立做出了重要的贡献 2.生理心理学的研究成果能够用为高新技术的发展提供好的思路 3.生理心理学能够为许多时间领域服务，尤其是为了人类的医疗卫生事业服务 4.研究生理心理学的巨大动力和这门学科的的生命力，还在于它是对人类自身的心理活动 进行寻根究底的 生理心理学与心理生理学的关系 相同之处：研究对象基本相同 不同之处：1.生理心理学的研究方向和范围都比心理生理学广泛 2.生理心理学用动物做实验，心理生理学则大多数以人为被试 3.生理心理学可以采用多种仪器和方法来记录数据，而心理生理学则采用多道生理记录仪记录数据。 第二章 注意的神经网络包括：警觉网络定向网路执行网络 上行多巴胺（上行DA系统）的功能：有助于不同形式的行为激活，从而在认知或运动的传出激活中扮演重要角色。 上行5-HT系统的功能：有助于行为抑制即降低无关信息引起的活动 丘脑闸门的控制理论：该理论认为，丘脑抑制性网状神经核既接受丘脑-额叶系统的特异兴奋作用，有接受中脑网状结构泛化性的抑制影响，从而对各种感觉冲动进行筛选。只有能通过站们的神经冲动才能传到到大脑皮层，没有通过闸门的神经冲动则不能到达大脑皮层。额叶在执行网络中的作用：额叶的一些区域包括扣带回参与注意的执行，人类的前额叶损伤，导致多种多样的注意障碍。一是前额叶病人注意的调控能力低下，很难把注意力集中到被特别暗示的事情上，过分敏感新异刺激和环境干扰。二是前额叶病人往往不能根据暗示信号调整自己的行为，注意力很难在不同的事物或不同的行为操作之间进行转移。顶叶在定向网络中的作用：是注意相关的主要部位，参与注意过程 中脑上丘在定向网络中的作用：视觉定向的作用。顶叶皮层存在“注意神经元”，并且对注意转移也非常敏感。 丘脑枕核在定向网络中的作用：损伤后在隐蔽定向上表现出困难，对视觉形状的选择性具有重要作用。