2019二年级语文期末考试卷
一、我会读拼音写词语。（18分）
tǎo yàn zhēn zhūjìxùkuājiǎn g
nǎo jīn páo gēn wèn dǐkèkǔzuān yán
二、我会变。（12分）
1、玉（宝）（宝石）击（）（）旁（）（）
2、领（岭）（山岭）楼（）（）哄（）（）
3、涛（寿）(长寿) 睡（）（）谜（）（）
三、我会给带点的字选择正确的读音，并画上横线。（6分）
1、张衡仰起头看到无数．(shùshǔ)的星星，忍不住数．(shùshǔ)着：“一、二、三……”
2、暑假．(jiàjiǎ)时，我和小朋友们在花园的假．(jiàjiǎ)山上玩。
3、妈妈将发芽的种．(zhǒng zhòng)子种．(zhǒng zhòng)在果园里。
四、比一比，再组词。（8分）
题（）密（）峰（）场（）
提（）蜜（）蜂（）扬（）
五、我会连。（8分）
寻找空气黄莺鸣翠柳手有余香
辨别宝藏杨柳绿千里人要人帮
破碎的方向花要叶扶紫燕剪春风
清新的玻璃赠人玫瑰春风暖万家
六、我能快乐积累。（6+3+2=11分）
1、众志（）（）小题（）（）勤学（）（）
（）（）百遍其义（）（）金碧（）（）
2、一（）镜子一（）邮票一（）星星
3、照样子，写一写：
深深浅浅
七、我会写出带点字的反义词。（４分）
1、大树的南．方枝叶稠．，大树的（）方枝叶（）。
2、这本书比较薄．，那本比较（）。
了学习之星，并（）了几个违纪的学生。
3、班会课上，老师表扬
．．
八、照样子，写句子。（4分）
他的画一挂出来，就有许多人观赏。
一就。
我一边吃着饼干，一边送报纸。
一边一边。
九、我会给句子加标点。（3分）
那么多的葡萄，你怎么能摘得完呢（）
那么多的葡萄，你摘不完呀（）
那么多的葡萄，你是摘不完的（）
十、我能根据课文的内容填空。（1+3+2+2=8分）
1知识是我们飞向天空的。
2、北斗七星绕着慢慢地。
3、，疑是银河落九天。
4、窗含西岭，门泊东吴。
十一、我会读，也会做。（8分）
早晨，森林里散发出阵阵清香。树缝中间透进来的阳光有红的，有紫的，有蓝的，有黄的，组成了各种颜色的光带。一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树上。树上的露水沙沙地落下来。树上的几只黄莺叫得那么脆，那么响。
1、短文共有句话。（1分）
2、短文中表示颜色的词有：、、、。（2分）
3、从短文中找出表示动作的词填在下面的括号（）里。（3分）
松鼠（）露水（）黄莺（）
4、我会在短文中找出下列词语的近义词。（2分）
散布（）芳香（）
清晨（）中心（）
十二、我会看图写话。（10分）
的意思写出来吧！
2019-2020年二年级语文期末考试卷 （满分100分，含2分书写分） 小朋友，你们好，我是夏娃娃。通过一个学期的学习，相信同学们一定学到不少知识，今天就让我带你去采摘成功的果实吧！小朋友们，加油哦！ 一、比比谁拼的准确，谁写的规范。（20分） tǎo yàn gēbo fēn fānɡhuīhuánɡpòsuì（）（）（）（）（） nǎojīn qī fùhuànɡdànɡyán hón jiāo òo （）（）（）（）（） 二模仿秀。（7分） ⑴长长短短大大小小多多少少深深浅浅高高低低 ⑵图书—图书馆 ⑶中心—心中 ⑷越来越亮越来越亮越来越响越下越大 ⑸贵—贱强—（）穷—（）表扬—（）讨厌—（）三、我会用横线划出带点字的正确读音。（10分） 水分(fēn fèn ) 盛饭(chéng shèng) 黑白相间(jiān jiàn) 空地(kōng kòng) 葡萄干(gān gàn ) 四汉字变变变。（10分） ⑴沟--（勾）（拉勾）拐--（）（）睡--（）（） ⑵骨--（滑）（光滑）而--（）（）乔--（）（）
⑶搭--（塔）（宝塔）滴--（）（）绕--（）（） ⑷木—森口—（）（）—（）（）—（）五、连一连，可别把朋友找错呀！（9分） 明亮的市场绚丽多彩的日月潭一条条花炮 繁华的森林川流不息的舞台一串串山峰 茂密的灯光风光秀丽的行人一座座龙船 六、这学期我们学了四首古诗，收获可真不小。 你能把《草》这首诗默写下来吗？别忘了写上作者。（9分） 草 作者： ， 。 ， 。、 《草》是（唐）朝的大诗人（白居易）写的，他写这首诗时才（16）岁。《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。这首诗描写了（草顽强的生命力），诗中赞美小草顽强生命力的句子是（野火烧不尽，春风吹又生）。 七、造句：（4分）
二年级语文下期末考试卷 一，用“√”给加横的字选择正确的读音（3分） 堤岸（tí dī) 春风拂面（fú fó）津津有味（jīn jīnɡ） 树荫（ yīnɡ yīn ）涨潮（ zhǎnɡ zhànɡ）似的（ sì sh ì） 二. 读拼音，写词语 (8分） shén zhōu jué dìnɡ rónɡ yì jīnɡ línɡ nɡ tiān huōu jué duìí yì zhěɡLón zh
8分）三. 比一比，再组词（），功（）该（，劝（）刻（，），植（），）破（ ）波（）值（， 6 / 1 四. 查字典填空（6分） 1.“匹”共画，第二画是。用音序查字法，先查音 序，再查音节。 2.“遇”用部首查字法，应先查部首，再查画。 五. 补充词语（8分） 碧（）（ )洗（） ( )无云 精疲（）（）（）（）补牢
一望（）（）（）（）莺飞 （）（）拂面绚丽（）（） 六. 照样子，写词语（8分） 葱葱绿绿（AABB） 甜津津（ABB） 伤心欲绝（形容悲伤） 眉开眼笑（形容高兴） 七. 用“\”划掉括号里不合适是词（3分） 1.我的（愿望.期望）是长大后成为一名解放军战士。 2.在雄壮的国歌声中，五星红旗（徐徐，渐渐）升起。 3.伴随着（美好.优美）的乐曲，小演员们舞动起来 6 / 2 分）八. 判断。（对的打“√”错的打“×”）（5 ）一年有二十四个节气（ 1. ）有关（“火”煮”中带与“灬”，多与“火”“抄2..烤.蒸.节.中秋节端午.重阳节序按3.照时间的先后顺：清明节.（） 4.子牛.午羊.申猴是十二生肖中的。（） 5.“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。（）
2021年部编版语文二年级上学期期末测试 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、按要求完成字词句练习(43分) 1.看拼音写词语。(16分) chànɡɡē bào zhǐ zhǎn xiàn zhàn shìhē shuǐ sàn bù tián yě yānɡ miáo 2.归类填字。(11分) ①②③④⑤⑥ 1)读一读，我发现和(填序号)是同音字，“都”是多音字，“dū”的读音组词，“dōu”的读音组词。 2)仔细观察，这六个字都是结构，书写时各有特点：(填序号)如、 要写得左边宽，右边窄；要写得左边长，右边短。 3)用部首查字法查“船”字，部首是，除去部首有画，组词。 3.按要求填空。(4分) 1)照样子填一填。 ( 弹 )钢琴( )国歌黄色 ( 土 )黄 ( )黄 2)按要求写成语。 ①含“之”字的：②描写天气的： 4.按要求写句子。(12分) 1)换个说法，意思不变。(2分) 有几个虫字怕什么！改： 2)选择一种事物写一个比喻句。(3分) 例：爸爸的鞋像小船。 我选择的词语是：。(雪花柳条路灯白云) 比喻句： 3)加标点。(4分) ①现在我该把谁藏起来呢 ②时间不早了快去睡吧 4)你最爱看的动画片已经开始了，但妈妈正在看电影，你会对妈妈说：“ 。”(3分) 二、日积月累。(22分) 1.按课文内容填空。(18分) 1)树秋天叶儿红，四季披绿装。 2)爸爸妈妈领着小刚去草原游玩。草原上景色非常美，牛羊在草地上吃草。这时小刚不禁联想到一句古诗：天苍苍， ,风吹草低见牛羊。 3)日香炉生紫，遥看瀑布前。 4)有者竟成。——《后汉书》 5)日月潭那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多。 6)你拍九，我拍九，人和动物是。 睛别都如船惊
二年级下册语文期末检测试卷精品试卷 班级 姓名 成绩 亲爱的小朋友，一定要认真、仔细哟，相信你是最棒的！） 8分） 1、西沙群岛一带，海水五光十色，瑰丽无比。 2、可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。 3、蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。 4、花儿无力地低垂着头，显得更加娇嫩纤弱。 8分） W ēn nu ǎn y ì l ùn k ū q ì x ī sh ēng 三、我会选择 6分） īng d ìng 那个男孩儿在木桩上钉（ ）了一颗钉（ ）子。 án n àn 听说飞机遇难（ ）了，我们很难（ ）过。 ān xi ǎn 朝鲜（ ）人民的服装色彩很鲜（ ）艳。 10分） 仑 良 皮 （抡）抡 锤 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 6分）
悄悄地笑呵呵干干净净 六、我会照样子填上合适的汉字。（6分） 例：（跑）步 （）字（）篮球（）音乐 （）绳（）作业（）故事 七、想一想，连一连。（5分） 万事俱备一波又起 种瓜得瓜更进一步 千里之行只欠东风 一波未平种豆得豆 百尺竿头始于足下 八、照样子，写句子。（8分） 1.仿照例子写一写。 例：小鹿累得浑身汗淋淋的。 累得。 例：贝贝一会儿 ．．．瞄准球筐练习投篮。 ．．．拍球，一会儿 一会儿，一会儿。 2.把下面的词语连成一句通顺的话写下来，别忘记加标点哦！ 小英小时侯的开始讲述她故事 我国木匠鲁班著名的古代是 九、给下面的句子加上标点符号。（4分） 1.我是最弱小的吗 2.妈妈是一名教师 3.春天的景色真美啊 4.波斯猫为什么找不到快乐呢 十、按课文内容填空。（6分） 1.路人（）（）遥（）（），怕得（）（）不（）（）。 2.泉眼（）（）惜（）（），树阴（）（）爱（）（）。
人教版二年级上册语文期末试卷 学校：班别：姓名：成绩： 一、我会拼，在拼音下面写出汉字。（16分） yóu qít án qín yōn ɡbào qīng wā rónɡyìwēn nuǎn yǎn jīnɡfǎnɡzhī 二、我会选，在正确的拼音下画“”。（10分） 1、层（céng chéng）林尽染钢（gāng gān）琴 拔苗助长（zhǎng cháng）神州（zhōu zōu） 嫦娥奔（bēn bèn）月高粱（liáng láng） 2、有水把茶泡（pào bǎo），有饭能吃饱（pào bǎo）。 3、我们大家都（dūdōu）爬上了天都（dūdōu）峰。 三、我会区别这些生字，再组词。（10分） 钢（）旁（）板（）场（）刻（）刚（）傍（）饭（）扬（）该（） 四、我会查字典。（9分） 亲爱的同学们，经过一个学期的努力，相信你 们一定有不少的收获，今天就让你们来展示一下 吧。请记住：认真书写，卷面整洁才能得100分，
要查的字音序部首除去部首还有几画图 厦 旗 五、我会把词语补充完整。（10分） 仔细地（）一片片（）一个个（）蓬松的（）火红的（）心爱的（）春（）秋（）绿树（）（） 无（）无（）（）（）不息 六、我会写出下面画线词语的反义词。（4分） 例：对待朋友要真诚，不能（虚假）。 1、小鸟饿了会哭，吃（）了就会笑。 2、贫对（），冷对（）。 3、饥寒对（），索取对奉献。 七、我会选词填空。（2分） 飘浮飘扬 1、云在空中（），碰到冷风就变成水珠落下来。 2、彩旗迎风（），广场显得更加美丽。 八、日积月累。（10分）
山行 远寒径斜， 白云处有。 停车， 霜叶。 清晨，林中谁来得最早？是“（）”来放鸟巢。崭新的木牌上写着：“（）。” 老师——满树盛开的（），那是我们的（），感谢您时时把我们（）。 九、我会给句子加上标点符号。（3分） 1．小河上有座石桥（） 2、我多想乘宇宙飞船去太空呀（） 3、你能把铅笔借我用用吗（） 十、我会仿写句子。（6分） 1、例：小青蛙欢快地说：“多好玩啊！” 欢快地。 2、例：清澈的湖水像一面镜子。 像。 3、例：他把小鱼扔进大海里。改为：小鱼被他扔进大海里。 水把庄稼淹没了。改为：被。 十一、我会阅读短文，回答问题。（10分） 风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断
高一语文期末总结3篇 总结，是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、 分析，并做出客观评价的书面材料。按内容分，有学习总结、工作总结、思想总结等，按时间分，有年度总结、季度总结、月份总结等。 人们常常对已做过工作进行回顾、分析，并提到理论高度，肯定已取 得成绩，指出应汲取教训，以便今后做得更好。今天为大家准备的是高一语文期末总结，希望能满足大家的阅读需求。 高一语文期末总结一 时光飞逝，20xx年又将结束，回顾这一个学期，与学生朝夕相处的一百多个日子，有苦有甜，教学的过程不管成功与否，都可总结 为宝贵的经验。以下就是我的几点心得体会 1、语文教学无差生 面向全体学生必然涉及“差生”问题，相当一部分教师总是按 照学生考试成绩的好坏把学生分成若干层次，那些考试成绩不好的， 理所当然的被划为“差生”之列。而实际上，经过十几年的学习每一 个学生都已具备了运用语言文字的基本能力，都有自己的闪光之处。 有人善于遣词造句，有人善于布局谋篇，有人长于书面表达，有人善 于口语传情。在我的眼中语文学习无差生可言，有的只是语文能力处于不同层次上的一个群体，语文教学无差生。按照布鲁姆的教育理论，只要给学生以正确的方法指导和足够的时间，他们都会在原来的基础上有所进步。思想观念的转变会带来全新的教学方法，会收到意想不到的教学效果。
2、调动学生学习语文的兴趣 兴趣是最好的老师，很难设想一个对语文不感兴趣的老师会教 好语文，一个对语文毫无兴趣的学生能学好语文，激发调动学生学习语文的积极性是求得学生主动发展的前提。首先是面向全体学生，紧扣教材内容，设计出灵活多样的教法吸引学生，生动、新颖、恰切的 教法，让学生始终在新异刺激下投入学习。其次是贯彻成功教育的原则，让每一个学生都享受到成功的喜悦。因材施教，对不同学生提出 不同的要求，甚至一开始可以普遍降低要求，让优秀生走向渊博，让 大多数学生坚定学好的信心，让从没受过老师表扬的学生也体验到老师肯定性评价的愉快。 3、授之以“渔”，求得学生主动地发展 “最好的学问是关于方法的学问”、“善歌者使人继其声，善 教者使人继其志”、“善学者事半而功倍，不善学者事倍而功半。 高一语文期末总结二 期末考试结束了，大家从初中进入高中已经一个学期了。在此 期间，大家一定会感到不适应。进人高中后，学习就登上了一个新台阶。新的教材、新的教学要求，在大家面前设下一道道难关。因此很 多同学在诸多方面就出现了很多的不适应。 如今，我们的成绩有目共睹，有喜有忧，但无论如何，这都已 经成为了过去，我想说的是：山外有山，成绩好的同学，百尺竿头， 更进一步，成绩不尽人意的同学查找原因，迎头赶上。期末考试之后，我们该做的最重要的是查找问题，找出不足，勿需讳言，我们也应该
2019-2020年二年级语文期末试卷B A ．不可估量（li àng ） 给（g ěi ）予 嫉（j í）恨 豁（hu ò） 然开朗 B ．妲（d á）己 苑囿（y òu ） 攒（z ǎn ）射 夔（ku í） 门 A ．不可估量．（li àng ） 给．（g ěi ）予 嫉．（j í）恨 豁．（hu ò）然开朗 B ．妲．（d á）己 苑囿．（y òu ） 攒．（z ǎn ）射 夔．（ku í）门 C ．长歌当．（d àng ）哭 桀．（ji é）骜 浸渍．（z ì） 菲．（f ěi ）薄 D ．绯．（f ěi ）红 诅．（z ǔ）咒 洗涤．（t āo ） 啃噬．（sh ì） 2．下列各项中没有错别字的一项是 （ ） A ．磨炼 门可罗鹊 怡然 毅然决然 B ．寒喧 立竿见影 报怨 以德报怨 C ．切磋 食不果腹 慌乱 兵荒马乱 D ．针灸 心悦臣服 相亲 文人相轻 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①随着社会的发展， 教育越来越引起人们的关注。 ②分别二十多年后，同学们再相聚时，我已经很难 出小学时的同桌了。 ③这里出产的绿茶久负盛名，要仔细 才能领略到它的妙处。 ④咱们的手工艺品往往费大工夫，刺绣，刻丝，象牙雕刻，全都在 上显能耐。 A ．终身 辨认 品尝 细密 B ．终身 辨别 品评 细微 C ．终生 辨别 品尝 细微 D ．终生 辨认 品评 细密 4．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一句是（ ） A ．学习的道路是不平坦的，只有发挥百折不挠．．．．的精神，才能学有所得。 B ．父亲去世后，他无比悲痛，经常伫立在父亲墓前吟咏诗句，长歌当哭．．．． 。 C ．翘首西望，海面托着的就是披着银花的苍山，苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工．．．．。 D ．“三讲”虽不是一场惊心动魄．．．．的大革命，但也是一次触及灵魂的教育运动。 5．下列句子没有语病的一项是（ ） A ． 新浪网调查显示，网民们的读写时间很少，甚至还有接近10%的人几乎每天不读书， 这至少表明，由于工作和生存压力，很多网民的读书习惯，正在逐渐消失。 B ． 人脑库的建立，标志着人类对脑科学的探索、对人脑生理和病理的研究进入了崭新的 水平。 C ． 水资源短缺严重制约着我国西部地区经济建设和生态建设的发展，能否做好水的开源 节流工作是西部开发成功的关键。 D ． 在经贸方面，不管中美经贸关系将因中国入世而变得更加密切，但同时也应该看到， 中美之间的贸易摩擦和纠纷不但不会减少，很可能还会增多。 6．下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A ． 我甚至想向他跪下，低声求他：“请等一等，等一等……”但是等什么呢？我脑中依然 一片惨白。 B ． 又有一次，读谢冰心的散文，非常欣赏“雨后的青山，好像泪洗过的良心”。觉得她的 比喻实在清新鲜活。 C ． 他从各方面揪过来一些东西，有虚像，有希望，有呼喊，有假面具。 D ． “现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说：“好让我们在这个镜子面前为您换上新衣。” 7．下列句中与其它的三句不同的一项是（ ） A 沛公安在 B 大王来何操 C 何以知之 D 吾属今为之虏矣 8．下列文学常识表述正确的一项是（ ） A ．《祝福》写于1924年，小说生动地塑造了一个受侮辱、受迫害的中国农村劳动妇女的形象，深刻地揭露了封建礼教对劳动妇女的精神摧残，后收入《呐喊》。 B ．“唐宋八大家”指的是曾巩、王安石、欧阳修、韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、李清照。 C ．《史记》是纪传体史书，共130篇，体例分为本纪、世家、列传、书、表，它不仅是伟大的历史著作，也是优秀的文学著作，鲁迅曾评之为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 D ．《兰亭集序》是一篇宴游诗序，记叙了兰亭集会的活动过程，抒发了作者对人生的无限感慨，低沉情调中又蕴含着积极的人生态度。 9．下列句中加点的词使用得体的一项是（ ） A ． 你明天在家里等我吧，我会光临．．的。 B ． 我明天来看望你，你可一定要在家恭候．． 啊。 C ． 经过重新装修，本店定于9月1日开张，欢迎新老顾客惠顾．．。 D ． 这次校庆活动，竟有上千位校友莅临．．，这是主办者始料未及的。 10．找出句式不同于其他三句的一项是( ) A ．若属皆且为所虏 B ．行将为人所并 C ．吾属今为之虏矣 D ．如今人方为刀俎，我为鱼肉 阅读下面这首诗，完成11——12题。 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 专业 班级 姓名 考场号 考号
小学二年级语文期末考试题 一.比一比，在组词。（20分） 消（）捡（）勺（）峰（）期（）销（）检（） 勾（）蜂（）欺（） 二、把词语补充完整。（14分） ____株____兔众志成____ 举____无____ 贪____ ____大日____月异____言__ __一致____掌难____ 舍____逐____ 三、看你的词语写得怎么样。（10分） kěn dìnɡchìbǎnɡzhēn zhū ( ) ( ) ( ) mítuán nǎo jīn ( ) ( ) 四、把搭配合适的词用线连接起来。（10分） 雪白的冰仔细地走来走去 长长的羽毛满意地笑了 厚厚的天鹅焦急地观察 漂亮的脖子渐渐地说话 1、读音节写汉字。Huan rao jian zhu dou qiao du juan pu tao hu die can ku ka fei t ao yan yi lun 2、区别字形，组成词语。 坡（）披（）抖（）--蚪（）蜜（）--密（）伴（）--拌（）挑（）--桃（）思（）--恩（） 3、按要求填空。 “闭”是（）结构的字，部首是（），一共有（）画。 “慌”是（）结构的字，部首是（），一共有（）画。 ４、区别字形，选字填空。
（碗、豌）邻居李阿姨给我家送来一（）煮得香喷喷的（）豆。 （己、已）我（）经是二年级的学生了，自（）的事要自（）做。 （技、枝）果农的栽培（）术越来越高，秋天，果树（）头挂满了又红又大的苹果。（象、像）大（）的身子（）一堵墙。 五词。1、括号里填上合适的词。 （）的松树（）的稻田（）的校园（）的孩子（）的心情 （）庄稼优美的（）午甜的（）精彩的（）一座（）一片（） 一盒（） 2、按要求写词语。写了四种文具名称：（）（）（）（） 写出四种水果名称：（）（）（）（） 写出四种树木名称：（）（）（）（） 4、选词填空。（专心、用心）陈毅爷爷读书真（）哪！ （俭朴、节约）毛主席生活十分（）。 （射、照）雾慢慢地散了，太阳（）出光芒来。 （移动、活动）黑熊在大木球上小心地（）着双脚。 六、句。1 为下面的句子填上标点符号。你知道天上究竟有多少星星吗妈妈给我买的这件外衣太漂亮啦清洁工作望着敬爱的周总理激动得说不出话来 2、把下面的句子补定完整。 昨天，周玉茹（）大家玩得很高兴。我学会了（）帮助丁阿姨浇花。 3、用下面的词各写一句话，要用上标点符号。 可爱： 注意： 整洁：
2011—2012学年度包33中高一年级期末语文试题 请将所有试题的答案全都写在答题纸上，交卷时只交答题纸和作文。 第Ⅰ卷阅读题（70分） 一、现代文阅读（9分） 阅读下面的文章，完成1～3题。 20世纪20年代，在洞穴的沉积岩中发现了我们的非洲祖先。但是这些南方古猿与以前人们认为的“缺失环节”的样子不符，许多科学家拒绝承认它们是我们谱系中的真正成员。多数人类学家想像，在智力增加的推动下，从猿到人有一个相当和谐的转变，缺失的环节在身体和脑力方面都应该居中间状态。但南方古猿却不是这样。比较身体的大小而言，它们的脑确实比任何猿都大,但大得还不够。我们脑的进化主要发生在我们到达南方古猿阶段以后。然而这些脑不大的南方古猿却像你我一样地直立行走。怎么能这样呢?假如我们的进化是由于脑增大推动的，那么像直立姿势——另一个人化的“标志”怎么能最先产生呢? 多数人类学家认为，我们凭借脑的力量统治其他动物；脑的增大必定推动着动物进化到所有阶段，直立姿势比增大的脑次要。19世纪最伟大的胚胎学家冯·贝尔在1828年写道：“直立姿势只是脑高度发展的结果。”又过了100年，英国人类学家史密斯指出，使猿成为人的，是脑的逐渐完善和心智结构的慢慢建立，直立姿势和讲话都是一些附带的表现。 只有少数科学家坚持认为直立姿势是首要的，并确实形成过一个次要的传统:强调直立姿势的首要性。脑不可能无缘无故地增长，最初的推动力一定是由生命方式的改变带来的，这种生命方式大概给了智力强有力的选择奖励。直立姿势使手从行走中解脱出来，可以制造并便利地使用工具。智力的增加主要是对双手所蕴含的巨大潜力的反映。 1809年，德国自然哲学家奥肯指出，人类通过直立行走获得了他的性状，变得自由的手可以无所不做，随着身体获得自由，心灵也得到了自由。不过在19世纪最提倡直立姿势具有重要作用的是德国的海克尔，他重建了我们的祖先，并给了它一个科学的名字：无语猿人。意思是直立的、不能讲话的、脑不大的猿人。 但为什么脑首要的观点还是非常牢固?是因为两种观点都没有直接的证据。直到19世纪末，才发现人类化石，而这时脑首要的教条已经确立很久了。 实际上，恩格斯在1876年已撰文做出了出色的阐述，他考虑了人类进化的三个本质特征：讲话、大的脑和直立姿势。他认为我们的祖先第一步必定是从树上下来后，越来越多地采取直立行走，这是从猿转变到人的具有决定意义的一步。直立姿势把手解脱出来使用工具劳动，随后才是智力的增加和讲话。恩格斯文章的重要性并不在于他坚实的结论，而在于他对为什么西方科学先验地主张脑是首要的观点所做的尖锐的政治分析。 1.对“缺失环节”这一概念的理解，不正确的一项是 A. 在人类进化过程中，身体状态介于猿与人之间的“人”。 B. 在人类进化过程中，脑量比猿大又比人小的“人”。
语文试卷 姓名：日期： 一读拼音，写汉字。 1、读拼音写汉字。 shì jia hū huàn yīng ɡāi xiónɡ wěi bō li （）（）（）（）（）zhēn zhū kuā jiǎnɡ jù lí lóu tī jiǎn chá（）（）（）（）（） jiāo ào shì shànɡ wú nán shì，zhǐ pà yǒu xīn r?n （）（） ɡuī z? 羽毛球的（）。 zhǎnɡ shēnɡ ā yí shū shu 小朋友用（）欢迎（）、（）的到来。 2、给下列带点的字选择正确的读音。（4分） 扫地（sǎo shǎo）附近（fǔ fù ）激起（jī jì ）挨着（āi ái ） 播种（bō buō）折断（sh? zh? ）陡峭(qiào qào) 稠密(chóu zhōu ) 二、字词练习。27% （1）你能巧填成语吗？9% 巧填含有数字的成语 （）颜（）色（）面（）方（）心（）意 巧填含有反义词的成语 （）崩（）陷（）辕（）辙（）倒（）歪 巧填成语 （）涯（）角（）流（）息（）瞪（）呆 巧填动物名称 （）目寸光对（）弹琴狐假（）威狡（）三窟 叶公好（）杯弓（）影（）到成功三（）开泰 沐（）而冠闻（）起舞（）急跳墙人怕出名（）怕壮 （2）你能给词语宝宝找家园，并送他们回家吗？（用线连起来）4% ①山坡上到处是（）的果子。欢快地 ②树叶在春风中（）抖动着。悠闲地 ③春雨把泥土浇得（）的。红艳艳 ④小鹿在树阴下（）散步。湿漉漉 （3）你能给下面的词语宝宝分家吗？6% 杨树纸扇蚂蚁荷花铁锅大秤青蛙小猫 雨伞南瓜小狗龙眼菜刀乌龟山里红 ①动物： ②植物： ③用具：
第一学期二年级语文 期末考试题 一、我会看拼音，写词语。（8分） huān qìng zǐ xì zāi hài yōng bào （）（）（）（） gū niáng xiū xī yǔ zhòu bō làng （） ( ) （ ) ( ) 二、我能在划线字正确的音节下面打“√”。（9分） 兴（xīng xìng）奋欢乐（lè yuè）淹没（mò méi） 漂（piào piāo）流弯曲（qū qǔ）好（hǎo hào）奇 上当（dàng dāng）首都（dōu dū）背（bēi bèi）课文 三、我会填写正确的字。（8分） 一（）树一（）鱼一（）马一（）衣服一把（）一盘（）一张（）一头（） 四、比一比，再组词。（8分） 区( ) 坏( ) 休( ) 吸( ) 巨( ) 怀( ) 体( ) 极( ) 云( ) 可( ) 己( ) 京( ) 运( ) 河( ) 记( ) 景( ) 五、我会写意思相反的词语。（8分）
爱—( ) 丑—( ) 伤心—( ) 虚假—( ) 多—( ) 黑—( ) 饥寒—( ) 复杂—( ) 六、我会照样子写出意思相近的词语。（4分） 例：连忙—赶紧 著名—（）漂亮—（）特别—（）立刻—（） 七、我能补充成语。（8分） ( )高( )淡 ( )谷( )登坐( )观( ) 自( )自( ) ( )收( )藏 ( )军( )马十( )十( ) 无( )无( ) 八、我会连。（6分） 2、欢快的阳光认认真真地走路 先进的脚步急急忙忙地上课 温暖的科技吞吞吐吐地说话 九、我会给句子加上正确的标点。（3分） 1、窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌（） 2、明天你能和我一起去小刚家吗（） 3、天空的云朵一会儿像小鸡，一会儿像小马，多么好看啊（） 十、我能照样子写句子。（6分） 1、湖水像一面镜子。 _____________________像_________________________________。 2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
二年级语文试题（卷） 一、读拼音，写词语。（12分） yàn huǒ lù dì zhuī zhúān jìnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) t?nɡ nián shí yàn pán xuán hu? zhě ( ) ( ) ( ) ( ) línɡ hu? yōu xìu dài lǐnɡ wán shuǎ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、写出带有下列部首的字。（12分） 火：（）（）（）心:（）（）（） 纟：（）（）（）车:（）（）（） 三、多音字组词。（6分） m?i( ) bēi( ) dào( ) 没背倒 m?( ) bai( ) dǎo( ) zhǎnɡ( ) ɡān( ) qū( ) 长干曲 chánɡ( ) ɡàn( ) qǔ( ) 四、写出反义词。（9分） 生----（）单----（）紧----（） 坏----（）沉----（）慢----（） 安静---（）干净---（）上涨---（） 五、填上合适的词。（10分） （）的霞光（）的羽毛（）的发现 （）的故事（）的洪水（）的作用 （）的小羊（）的小花（）的光芒 （）的月光 六、根据课文内容填空，并回答问题。（8分） 1、《静夜思》这首诗是唐代诗人（）写的，表达了诗人对（）的思念。 2、他常常（）空中飞翔的鸽子，或者（）水底游动的鱼儿。 3、水乡什么多？（）。千首曲，万首歌，（）一箩又一箩，唱（）水乡新生活。 4、蓝蓝的天空（），几朵白云有的像（），有的像（）。 七、把词语排列成句子。（12分） 1、奶奶我带着和去爷爷看落日 __________________________________________________________ 2、一身有丹顶鹤羽毛洁白的 __________________________________________________________
一、现代文阅读(24分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1～3题。 宋词的演变发展历程曲折，其经历几个世纪，在不同的时代有着不同的发展轨迹。 词最初在唐代就开始出现了，词的产生最初源于燕乐，其作为一种与燕乐相配合的唱词，在晚唐五代以后才被人们简称为“曲子词”。唐代诗人李白的《菩萨蛮》，以及白居易和刘禹锡的《忆江南》都属于最早的文人词作，它们标志着词体形成的萌芽状态。这些唐代诗人在词中继承并发扬了民间曲子词清新流畅、情真意挚的优良传统，不仅增加了词作的底蕴和表现力，而且其沉郁雄放的词风对后代有着深远的影响。因此，唐代的这些文人词作被称为“百代词曲之祖”。 词至宋初，在题材与语言风格上，大体已经形成定局。尤其是以柳永为代表的时期，词的内容、体制、风格上都发生了巨大的变化，几乎达到了“凡有井水饮处，即能歌柳词”的地步。柳永不仅发展了长调的体制，而且还丰富了词的创作方法，同时，他还善于吸取民间歌词的养分，采摘民间曲调入词，大量创作慢词，有效地扩大了词的境界，对宋词后来的发展起了巨大作用。 北宋中期，随着经济的发展，城市人口日益集中，加上北宋词人懂得音律的更多，不仅自己能调曲，而且尤善作词，因此词调大盛。这一时期，宋词作为一种新的文学样式，开始得到快速的发展。 北宋中期以后，苏轼首先举起改革旗帜，开创了豪放一派，不仅打破
了词的狭隘的传统观念，扩展了词的内容，而且还丰富了词的表现手法，并提高了词的意境。在这之前，宋词依然流连于写作男情女爱与离愁别恨，而苏轼词的出现开始在词中强烈表现个人的建功立业愿望和明确的爱国主题，其词风开始呈现出浪漫主义的精神与气概，并且苏轼敢于“以诗入词”，不仅突破了词在音律方面过于严格的束缚，而且使词从音乐的附属品转变为一种独立的抒情诗体，这极大地提高了词的文学地位，并从根本上改变了词史的发展方向。 词发展到南渡时期，其主要代表词人有李清照、朱敦儒、张元干、陈与义等。由于时代的巨变，这些词人都亲身经历了由北而南的社会变革，他们的生活遭遇、思想情感发生了巨大变化，因此这些都影响到了他们的词作，词风也随之发生了变化，因此其词作内容更贴近现实生活，情感更显得沉郁忧愤。他们的词作大多表现出记忆中民族昌盛景象与眼前耻辱地位的对比，昔日享乐生活与眼前窘迫情状的对比，全社会收复失地的激情呼声与朝廷孱弱懦怯的对比等，因此这些词主要表现出了南渡战乱时期民族、社会的苦难忧患和个体理想失落的压抑苦闷。尤其是李清照的词，更是确立了宋词词体独立的文学地位。她自成一家，独创易安体，词风朴素清新，手法细腻完美，并且雅俗兼用，达到了形式和内容上的和谐统一。因此，她被誉为婉约之宗，她的创作不仅为南渡作家如何以旧形式表现新内容树立了榜样，更为宋词的发展作出了不可磨灭的贡献。 词至南宋前期，开始出现空前的繁荣局面。这一时期，词坛更是大家辈出，名作纷呈。这一时期的主要代表词人是辛弃疾、陆游、姜夔等
二年级第一学期期末考试 语文试题 亲爱的同学，仔细审题，认真答卷，你一定会有出色表现！如果字写得 美观，你还能得到5分的卷面分呢！现在就动笔吧! 一、我会看拼音，写词语。（8分） huān qìng zǐ xì zāi hài yōng bào （）（）（）（） gū niáng xiū xī yǔ zhòu bō làng （） ( ) （ ) ( ) 二、我能在划线字正确的音节下面打“√”。（9分） 兴（xīng xìng）奋欢乐（lè yuè）淹没（mò méi） 漂（piào piāo）流弯曲（qū qǔ）好（hǎo hào）奇 上当（dàng dāng）首都（dōu dū）背（bēi bèi）课文 三、我会填写正确的字。（8分） 一（）树一（）鱼一（）马一（）衣服 一把（）一盘（）一张（）一头（） 四、比一比，再组词。（8分） 区( ) 坏( ) 休( ) 吸( ) 巨( ) 怀( ) 体( ) 极( ) 云( ) 可( ) 己( ) 京( ) 运( ) 河( ) 记( ) 景( ) 五、我会写意思相反的词语。（8分） 爱—( ) 丑—( ) 伤心—( ) 虚假—( ) 多—( ) 黑—( ) 饥寒—( ) 复杂—( ) 六、我会照样子写出意思相近的词语。（4分） 例：连忙—赶紧 著名—（）漂亮—（）特别—（）立刻—（） 七、我能补充成语。（8分） ( )高( )淡 ( )谷( )登坐( )观( ) 自( )自( ) ( )收( )藏 ( )军( )马十( )十( ) 无( )无( )
八、我会连。（6分） 欢快的阳光认认真真地走路 先进的脚步急急忙忙地上课 温暖的科技吞吞吐吐地说话 九、我会给句子加上正确的标点。（3分） 1、窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌（） 2、明天你能和我一起去小刚家吗（） 3、天空的云朵一会儿像小鸡，一会儿像小马，多么好看啊（） 十、我能照样子写句子。（6分） 1、湖水像一面镜子。 _____________________像_________________________________。 2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。 __________是______________，__________也是________________。 3、例：他把小鱼扔进大海里。小鱼被他扔进大海里。 他把教室扫得干干净净。__________________________________ 十一、按课文内容填空。（14分） 1、老师——__________在风里__________，那是我们给你__________，帮 您__________一天的疲倦。 2、田野献上___________的果实，枫林举起___________的旗帜，蓝天飞着 ___________的鸽子，大海奏起____________的乐曲。 3、远山寒山石径斜， _________________________________。 4、儿童相见不相识，__________________________________。 5、梅须逊雪三分白， __________________________________. 6、梧桐树的叶子黄了，一片片飘下来，像_________________________________。枫树的叶子红了，远远望去，像_________________________________。松树和柏树还那么绿，高高地站立着，像_________________________________。 十二、读读短文，完成后面的练习。（8分） 音乐疗(liáo)法 牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠(mián)。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺(tánɡ)在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔(mó)法？”“哪有什么魔法呀，是音乐帮的忙，音
2019—2019—2020年上学期二年级语文期末试题及答案 小学二年级语文试题 一、积累运用。(75分) 1、看拼音写词语。（12分） mián bèi duì qíchèng gǎn wū dǐng zhǎn xiàn biǎn dan kǒu kěcóng lín shén qì huó xiàn míng shèng gǔ jì 2、比一比;组词语。（8分） 泼( ) 瓜( ) 航( ) 壮( ) 拨( ) 爪( ) 舰( ) 状( ) 3、把词语补充完整（6分） 坐（）( )天（）高（）淡 自（）自（） ( )形( )状 名( )古( ) 无( )无( ) 4、填上合适的词。（10分） （）的头巾（）的桃花 （）的岩石（）的葡萄 （）的草原（）的柳条一（）小溪一（）歌曲 一（）春雨一（）军舰
5、选词填空。（5分） 摇摇摆摆叽叽喳喳清清楚楚 整整齐齐大大方方 （1）几个同学站在四周;（）地指手画脚。（2）教室里的桌椅摆放得（）的。 （3）一个红气球（）地飘上了天空。 （4）豆豆（）地走上台给大家表演节目。（5）他把这件事情说得（）的。 6、下面句子中的“打”;可以用哪些词来代替？（4分）（1）妈妈一边看电视;一边打毛衣。（）（2）你打哪儿来？（）（3）从前;这里的村民要到很远的地方去打水。（）（4）教师节那天;我送给李老师一打鲜花。（）7.把下列词语组成句子;并加上标点符号。（6分） （1）真你是聪明的个孩子啊 ____________________________________________ （2）小熊纸船小松鼠一只送给折（zhé）了______________________________________________ （3）老师给讲玩雪的童年情景孩子们 ______________________________________________ 8、按要求写句子。（8分） （1）狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。 （改为“被”字句）
2018--2019学年度二年级语文期末试卷 一，我会读，还会写。（12分，每空1分。） chu án r ǎn b ái c ài q īng cu ì xi à ti ān j ù li l ǐu y è ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) j ì x ù q ī fu m ào sh èng g ē bo hu ī hu áng xi óng w ěi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、组词。（16分） (1)、同音字组词。 （ ） ( ) ( ) ( ) Y ǎn g òu f ù zh ū ( ) ( ) ( ) ( ) （2）、多音字组词。 zhu àn ( ) d īng ( ) zh òng( ) ji ān ( ) 转 钉 重 间 zhu ǎn( ) d ì ng( ) ch ó ng( ) ji àn( ) 三、花儿朵朵。（17分） 1、 2、照样子，写一写。 白（白色） 皇（ ） 发（ ） 军（ ） ↓ ↓ ↓ ↓ （柏）（柏树） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 四、我会读词语，还会写句子。（5分） 四面八方 五颜六色 三心二意 七嘴八舌 你发现这些词语有什么共同特点吗？ 我也会写这样的词语 五、我会填词。（6分）
产生发生果然居然发明发现 （1）、小猫在我们家生活了两年，我跟它（）了浓浓的感情。 无论（）什么事情，爸爸总会和我在一起。 （2）、列宁跟着蜜蜂（）找到了养蜂人的家。 没有想到，我（）能得到一等奖。 （3）、指南针是我国古代四大（）之一。 春天来了，我（）迎春花开了。 六、照样子写句子。（5分） （1）、我要给窗前的小树画一个红红的太阳。 我要给。 （2）、把你的书借给我看一下，行吗？ ，行吗？ （3）、他好象在叫我。 好像。 （40、谁说孔雀的尾巴不漂亮？ 。（意思不变） 七、积累词语。（10分） （1）、古诗中有描写一年四季不同景色的诗句，读一读，看看他们都是什么季节。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（） 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜之。（ 柴门闻犬吠，风雪夜归人。（） 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（） 你能写出那个季节的诗句吗？ （2）、写出反义词。 每个人都希望自己快乐。快乐→（） 赶到昙花开放的时候，要约几位朋友来看看。开放→（） 自信会让你成功。成功→（） 笨重的铁牛陷在了河底。底→（）
一、基础知识（每题2分，共18分） 1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一组是（） A. 顷刻（qīng）戕害（qiāng）剔除（tī）咄咄逼人（du ó） B．刹那（shà）悄然（qiǎo）好莱坞（wū）繁文缛节（rù） C．混沌（hùn）埋怨（mán）拘泥（nì）暴殄天物（tiǎn） D．卓越（zhuó）离间（jiàn）风靡（mí）可乘之机（ch èng） 2．下列各组词语中，字形全对的一组是（） A．寒暄前扑后继礼尚往来声名雀起 B．躁动称诵步履为艰相应成趣 C．赋与稍纵即逝妙笔生花直接了当 D．搽粉归根结蒂伶牙俐齿万变不离其宗 3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( ) ①脱离生活闭门造车的宋徽宗画的“曲颈飞鸿”“扬尾斗牛”受到猎人和牧童的，留下了千古笑谈。 ②西方文化与东方传统在上海碰撞，新旧事物相互，催生出上海独特的“海派文化”。 ③究竟是什么成为淮南王的心魔，一定要放下书卷琴瑟，投进一场力所不及、世人的叛乱呢？
④港独分子的歇斯底里，让人想起不清的癫狂病人，他们必将被人民唾弃。 A.指摘交织不耻神志 B.指摘交融不齿神志 C.指责交织不齿神智 D.指责交融不耻神智 4.下列各句中，没有语病的一句是( ) A.为什么火上舞蹈者的脚掌不会被烧伤呢？原因之一是因为舞蹈者 不停地在跳跃，两只脚掌交替地接触炭火，每次接触的时间都很短。 B.跟生命及人类的起源一样，宇宙的起源一直是一个令人关注的科学前沿课题。 C.由退休教师组成的书画协会会员的年龄平均为75岁，连续三年被评为市文联系统先进集体。 D.由于部分国有企业产权不明晰，管理制度不健全，使企业缺乏创新的动力和相应的实力，以致难以适应市场竞争。 5．下列句子中词语的解释，不正确的一项是（） A.引赵使者蔺相如引：延请 相如顾召赵御史书曰顾：只是 B. 间至赵矣间：从小路 蔺相如固止之固：坚持 C. 衡少善属文属：连缀 秦贪，负其强负：倚仗
2018-2019学年上学期二年级期末检测卷 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：60分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、给加点的字选择正确的读音。 (8分) 要．(yāo yào)求 扁．(biǎn piān)担 山岗．(gāng gǎng) 傍．(bàng páng)晚 毁．(huǐ hǔi)坏 晶莹．(yín yíng) 一幅．(fú fù) 豌．(wān wǎn)豆 二、看拼音,写词语。(16分) 三、 在正确的汉字下面画“ ”。(8分) (做 作)事 (情 晴)天 (决 绝)定 (带 戴)领 (从 丛)林 菜(园 圆) 不(行 形) 经(长 常) 四、我会填。(16分) 1.填量词。(4分) 一( )清香 一( )天路 一( )珍珠 一( )大雾 2.填修饰词语。(4分) ( )的歌声 ( )的雪花 ( )的雾 ( )的纸灯笼 3.填近义词。(4分) 仔细—( ) 亲切—( ) 或者—( ) 满意—( ) 4.填反义词。(4分) 赞扬—( ) 合拢—( ) 停止—( ) 伤害—( ) 五、找出每组不同类的词语,画上横线。 (8分) 1.刮风 打闪 点灯 起雾 飘雪 2.地瓜 冬瓜 西瓜 黄瓜 苦瓜 3.荷花 菊花 兰花 火花 桃花 4.碧绿 粉红 金黄 光亮 天蓝 六、按要求写句子。(6分) 1.我们的祖国是那么．．强大,我们的家乡是那么．． 迷人!(用加点词造句) 天上的云是那么 ,那么 。 2.雾中的景色美丽。(改为感叹句) 3.夜莺停止了歌唱。(仿写拟人句) 花儿在秋风中 。 七、回忆课文,完成下面各题。(8分) 1.这一学期里,我们学的有关尊师的成语故事是《 》,有关神话的成语故事是《 》。 2.学完《我真希望》这一篇课文,请说一句保护环境的句子。 3.水以各种形态存在着,比如, 、 、 。