历史大题答题技巧
1. 理解问题：仔细阅读题目，确定问题的要求和重点。理解问题可以帮助你找到正确的答案。
2. 组织思路：在回答问题之前，先列出你要回答的关键点或要素，并将它们按照逻辑顺序组织起来。这样可以让你的回答更有条理。
3. 使用关键词：在回答问题时，尽量使用关键词来强调你的观点。这可以让阅卷老师更容易理解你的答案，并且可以增加你的得分。
4. 提供论据和证据：在回答问题时，尽量提供相关的论据和证据来支持你的观点。这可以提高你的回答的可信度，并且可以让你的回答更有说服力。
5. 考虑多个角度：历史问题通常具有多个角度和解释。在回答问题时，可以考虑不同的观点和解释，并在你的回答中进行比较和对比。这可以展示你的思考能力和全面性。
6. 注意时间和空间背景：在回答历史问题时，要注意考虑问题的时间和空间背景。这可以帮助你更好地理解问题并提供相关的信息和细节。
7. 简明扼要：历史大题的篇幅通常有限，所以要尽量简明扼要地表达你的观点和回答。避免啰嗦和重复，并尽量使用简练的语言。
8. 检查和修正：在完成答题后，要仔细检查你的答案，确保没有语法错误和拼写错误。如果有必要，可以对答案进行修正和改进。
9. 做练习题：通过做大量的历史练习题，可以提高你的答题技巧和应试能力。做练习题可以帮助你熟悉历史知识和题型，并且可以提高你的时间管理能力。
10. 多向老师请教：如果你对某个历史问题或题型不太理解，可以向老师请教。老师可以为你解答疑惑，并给你一些建议和指导。
历史大题解题技巧 历史大题解题技巧是学习历史的学生需要掌握的重要技能，它的掌握程度直接关系到历史学科中的考试成绩和实际的学习效果。因此，作为一名历史学习者，需要掌握一些历史大题解题的技巧。 首先，解题前需要仔细阅读和理解试题和题目中的提示词汇，包括提问方式、时间、地点、人物、事件等。例如，如果题目中出现“比较”、“分析”、“评价”等指令性的词语，就需要 根据指令性词语要求进行答题;如果题目中出现“近代”、“民国 时期”、“魏晋南北朝”等时间段或地理位置，则需要以这些范 围作为解答的背景和条件。 其次，需要丰富自己解题的素材和知识储备。丰富自己的历史素材和知识储备是解决历史大题的关键步骤。学生需要有一定的历史知识储备和历史素材，在解题过程中能够灵活运用。建议学生通过课外阅读、查阅相关历史书籍、观看历史纪录片等方式来充实自身的知识库。 第三步，需要熟练掌握常用的解题策略。目前在历史解题中，常用的解题策略有：比较策略、分析策略、评价策略、归纳策略、推理策略等。选择合适的策略有助于学生更快地理解试题和解答答案。比如，如果题目中要求比较，我们可以先分析各自的特点和异同点，再针对特点和异同点予以比较分析。
第四步，需要合理分配解答时间。合理分配时间，是高效做题的关键。历史大题的归纳分析、比较鉴别、评价分析等需要时间进行思考和概括。因此，在解答时需要留出足够的时间进行整理和梳理。如果肯定答不上来的问题最好直接跳过，不浪费太多时间在无意义的问题上。 最后，要注意规范答题，防止失分。具体操作如下：一是题目中要求几个点，一定要写几个点，不能多也不能少，否则会失分;二是要注意语言表达的正确性和流畅性，不要出现错别字和语病问题;三是要防止涂错答题卡，答案应清晰标明。 总之，历史大题解题技巧需要学习者进行长期实践和总结才能掌握。而且不同的学科，教师要求的解题方式也会有所不同，因此建议学生多加练习，多向老师请教，不断提升自己的历史素养和解题技巧。
高中历史大题答题思路（五篇范文） 第一篇：高中历史大题答题思路 在高三的学习中，任何的科目都有其特定的答题技巧，历史也不例外，你知道有哪些技巧吗?下面给大家分享一些关于高中历史大题答题思路，希望对大家有所帮助。 历史大题答题思路 1、答题的文字表达方式 基本方法：历史答题的文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上“三化”，即段落化，一问一段，简明直观;要点化，一个得分点一句话;序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。 2、如何分析变法或改革成败的原因 基本方法： 注意四点：一是看当时历史发展的潮流和趋势，改革或变法是否符合历史潮流和趋势。二看改革的政策与措施是否正确，是否得以有效贯彻。三看新旧势力的力量对比。四看改革者的素质如何。 3、外显比较式问答题的解题思路 基本方法：外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性。在历史答题的解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件，分析问答题要求与课本知识的关系，然后按设定的项目之间的逻辑关系。 4、内隐比较式问答题的解题方法 基本方法：解答此类内隐式比较问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。 历史万能答题公式 1、历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+……) ⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……
⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+…… ⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+…… 2、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素 3、原因广度：原因=主观(内因)+客观(外因) ⑴主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素 ⑵客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等 原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。 4、原因深度：原因：→直接→主要→根本 ⑴直接原因：最直接引发事件的偶然性因素(导火线、借口等) ⑵主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素 ⑶根本原因：历史趋势(生产力发展、时代要求)+主观需要等 三者既有层次区别，又有联系渗透，如“五四”运动爆发的直接原因是巴黎和会上中国外交失败;主要原因涉及当时国内外各种矛盾，包括帝国主义侵略、北洋军阀黑暗统治、民族资本主义发展、无产阶级壮大、十月革命影响、马克思主义传播等因素;根本原因则是主要原因中最深层的因素。 5、矛盾分析：生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾…… 第二篇：高中历史大题的答题技巧 历史当中，除了选择题很难之外，大题也是很难的，但是我们在答历史大题的时候，最好是需要掌握一定的技巧和套路，这样我们答题会快很多，也会简便很多!下面给大家分享一些关于高中历史大题的答题技巧，希望对大家有所帮助。 高中历史大题的答题技巧 我们要从材料中，获得重要的信息，材料当中，会有很多的信息
历史大题答题技巧 大题不同问题的答法一定做到心中有数。1.原因分析一定结合好材料和教材。从总〔理论概括，例如旧的社会制度生产关系阻碍了开展〕和分〔从经济、政治、思想文化和社会观念等方面，外来因素影响等〕 〔1〕开展的原因从需要〔必要性〕和可能性〔条件〕两个方面分析：需要一般使用旧的制度、生产关系、生产工具代表的生产力、文化观念等已经不适应社会的开展需要；可能性一般从生产力为代表的经济的开展〔要具体化为具体的，例如春秋战国就是铁犁牛耕，1840面前后就是工业革命，二战后就是第三次科学技术革命等〕；政治的开展〔国家统一国力强盛、民主政治、政府支持等〕；思想解放和科学技术进步〔也要进一步具体说明什么时代的思想解放例如文艺复兴启蒙运动或维新变法新文化运动等，什么科学技术例如新的通信技术电报，新的交通技术铁路或飞机等，信息技术互联网的开展等〕；社会观念和风俗习惯的改变；外来因素政治思想观念的和科学技术的影响等。 〔2〕阻碍开展的因素也如此从总和分两个方面分析。总得当面主要是不好或落后的社会制度的阻碍〔半殖民地半封建社会、封建制度等〕。分的方面某个落后的经济的落后或开展不充分等词语；政治方面国家分裂，外地入侵民族危机，政局不稳，社会混乱等词语；思想文化科技方面运用落后的
思想观念，科学技术等词语；社会风俗运用落后保守的社会观念等词语。
大题解题本卷须知： 2.开展变化趋势类题必须按照由什么样变为什么样，再到什么样的模式书写。 3.特点类大题，是全面性答复，既包括原因〔经济、资源、技术、思想、政治环境等〕，性质〔例如封建性、资本主义性质，半殖民地半封建社会性等〕，也包括内容、措施、开展过程、主导者、结果和影响等。 4.影响类题：一定一分为二，运用辩证唯物主义和历史唯物主义全面客观，科学公正的评价。模式是积极性和消极性〔局限性〕。积极性本着总分的形式，总的是促进社会开展进步和社会的转型〔封建化或近代化的词语〕；分的是经济〔促进生产力的解放，提高人民积极性，促进某个行业的开展如科学技术、交通运输、通讯技术信息技术互联网缓等等〕，政治〔政治民主化法治化、缓和社会矛盾、政局稳定、加强国家统一和中央集权等等〕，思想文化〔促进思想解放，改变人们思想观念，生产生活方式等〕，科学〔促进科学技术的开展，科学精神的培养等等〕，社会观念〔重视读书学问，助人为乐，休闲娱乐，参与政治等等〕，对后世和国际都是为后来或他国提供典范、蓝本、借鉴等等。
高考历史材料题解答方法及万能模板 一、高考历史材料题的解答方法 1、三读材料,获取信息; 材料一般应该读三遍：第一遍,粗读看,明白大体内容; 第二遍,细读,结合材料出处的说明建立材料与所学知识的联系,弄清楚考查的是什么时期的什么知识,分清材料中哪些是史实,哪些是观点;材料之间的关系是相对独立还是相互补充; 第三遍,重点读,带着设问有针对性地阅读材料,提取有效信息,井用笔画出与问题有关的词语、句子,对材料中的史实与观点评论分点或分层,有些材料较浅显的, 可以先看提问,再带着提问看材料并确定有效信息;提取有效信息要注意材料的开头、结尾、出处、注悉; 2、紧扣提问,认真作答; 第一,一定要做到“怎么问就怎么答”;提问一般有四种方式：结合材料回答、根据所学知识回答、根据材料和所学知识回答、没有对答题依据作出明确规定, 同时要看清有什么限制性条件; 第二,如果某一问有几个要求回答的中心词,那么在作答时最好把表示回答内容的中心词如原因、意义、措施、区别等写在具体答案前面; 第三,组织答案要做到段落化、要点化、序号化,一般一问为一段,一问有几个答案要点的话,用序号标示出来;
第四,根据具体问题和提问赋分确定答案的多少,如“内容”“措施”“原因”“意义”“异同”等应多答;赋分多的要多答,赋分少的要简答; 第五,对于“启示”“说明”“经验教训”类问题,要从不同角度、不同层次思考和组织答案,不要在某一个方面展开叙述或分析; 第六,对于认为很难的问题,根据材料和课本知识,能答多少就答多少,不要空题;另外,对于那些要求根据所学知识回答的问题,评分标准往往是“答案合理即可得分”,实际上给每位考生留下了发挥的空间; 第七、语言准确、规范,逻辑紧密、史论结合; 第八、要使用正确的历史名词、历史术语;从高考文综历史评分细则来看,其明确规定“用词不准或词不达意者”,均只给少量分数或者不给分;历史学科中有许多概念和专有名词,例如自然经济、商品经济、土地所有制、君主立宪制、资本原始积累、工业革命、经济危机、资本主义世界体系、世界市场、世界格局、全球化等,必须准确表达; 二、高考历史材料题分析方法和公式 1、历史背景类=国内+国际经济+政治+文化+…… 1经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+…… 2政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+…… 3文化背景=思想+科技+教育+……
历史大题的答题方法和技巧 历史大题的答题方法与技巧 在历史学科中，大题是常见的考核形式之一，它通常要求考生对历史事件、人物、发展趋势等进行分析与解释。下面将介绍一些答题方法与技巧，帮助考生在历史大题中取得更好的成绩。 1. 理解题目 在回答大题之前，首先要仔细阅读并理解题目。了解题目中所提及的时间、事件、人物等关键信息，明确问题的要求与限定范围。2. 强调论证 历史大题的核心是展开合理的论证，要清晰地表达自己的观点并通过事实进行论证。在回答问题的过程中，可以采用以下方法： •有条理地展开论证，按照时间、地理位置或事件发展逻辑等方式组织答案结构； •使用充分、确凿的事实和案例来支持自己的观点； •借助历史专业术语或概念，突出分析的深度和广度。 3. 分析与对比 历史学科注重对历史事件进行深入分析，比较与对比不同因素的影响。在大题中，可以采用以下方法进行分析与对比：
•对多个事件或因素进行辩证分析，探讨其相互关系和影响；•对历史事件或人物进行对比，寻找异同和共性； •分析不同因素对历史事件发展的作用，包括政治、经济、社会等多个层面。 4. 注意历史观点 在历史学中，存在着不同的历史观点和学说。在回答大题时，要清楚表达自己的历史观点，并利用相关的历史学说进行支持。要注意以下几点： •表达观点时要明确、准确，逻辑严密； •结合历史学说或理论对观点进行进一步解释； •在表达历史观点时要理性客观，不要过多涉及主观情感。 5. 综合能力发挥 历史大题要求考生在有限的时间内全面展示自己的历史知识和分析能力。通过以下方式发挥综合能力： •结合课本、教材和其他参考资料进行复习； •提前进行历史MOOC、名师课堂等课外扩展学习； •在平时做题、模拟考试中积累经验，提高答题效率。
历史文章的答题技巧及答题方法 概述 历史文章的答题是高中历史考试中的重要部分之一。掌握正确 的答题技巧和方法能够帮助我们更好地理解文章内容，有效地回答 问题。本文将介绍几种常用的答题技巧和方法。 答题技巧 1. 理清文章脉络 在阅读历史文章时，我们首先要理清文章的脉络，明确文章的 主旨和各个段落之间的逻辑关系。可以通过阅读标题、首尾句、关 键词等来把握文章的结构和内涵。 2. 注意关键词 在回答问题时，要特别注意问题中的关键词。关键词往往能够 指导我们找到文章中相关的信息，帮助我们回答问题。例如，问题 中涉及的人物、事件、时间等，都是我们在文章中寻找答案的关键。 3. 理解词句的含义
历史文章中常常涉及一些生僻的词语和句子，我们在阅读时应 努力理解其含义，并结合上下文进行推测。这样可以帮助我们准确 把握文章的意思，有针对性地回答问题。 答题方法 1. 精读全文 在答题之前，我们应该先通读整篇历史文章，全面掌握文章的 内容和结构。可以用笔在文章上做一些标记，标出关键词、重要句 子等，以便快速定位回答问题所需的信息。 2. 划线标记 在回答问题时，我们可以用笔在文章中划线标记相关信息。这 样能够帮助我们找到问题需要的答案，并且在之后的复中也能够快 速回忆文章内容。 3. 结合历史常识 在答题过程中，可以结合自己对历史的常识和理解来回答问题。历史文章往往是基于历史事实和事件的描述，我们可以通过对历史 知识的应用来做出更准确的回答。
总结 答题技巧和方法对于解答历史文章的问题起到至关重要的作用。通过理清文章脉络、注意关键词、理解词句的含义等技巧，以及精 读全文、划线标记、结合历史常识等方法，我们能够更好地理解历 史文章，准确回答问题，在历史考试中获得好成绩。
历史会考答题技巧 历史会考答题技巧 1. 知识点要掌握 •对于历史会考，首先要在知识点方面有足够的掌握。不同年份的内容会有所不同，但是基本框架不会变化。 •考生要充分利用自己的时间，每天花费一定的时间进行总结和复习，将知识点系统地了解掌握，对于后期的考试是相当有利的。 2. 重点练习 •对于历史会考，试卷中的大多数题目都是一些基本的“客观题”，因此试卷中不同的试题类型的提问方法非常重要。 •同时，试卷中也会出现一些“主观题”，此类题目对于考生的文献分析和推理能力有很高的要求，因此在练习时要尤为注意。 3. 知道考点 •考生需要清楚地知道历史会考试卷中的重要考点，这对于答题方面非常有帮助。 •每年历史会考考点会稍有不同，因此考生需要时刻关注历年考点，进行针对性的复习和练习。 4. 注意时间 •历史会考的时间比较紧张，因此考生在答题时一定要注意时间管理。 •明确题目的难度和关键词，先从容易的题目开始做起，争取在时间充裕的情况下把难度较大的题目做完。 5. 做好心态 •历史会考对于考生的心态非常重要。考生需要应对各种突发状况，比如紧张、疲劳以及情绪波动等。 •同时，考试临近时要注意饮食和休息，保持良好的身体和精神状态。
以上是历史会考答题技巧的一些建议。希望大家在备考过程中，早日 掌握这些技巧，并成功应对历史会考。 6. 审题要准确 •审题是答题的重要一环。在考试时，考生需要认真阅读题目，全面领会题目所要求的具体内容。 •对于多项选择题，要特别注意题目的关键词，以避免出现粗心大意的错误。 7. 语言表达要规范 •历史会考不仅考查考生对于历史知识的理解和掌握，还会考查考生的语言表达能力。 •在答题时，考生应注意规范的语言表达。在写作方面，要注意格式和结构的合理搭配，使答案更加清晰明了。 8. 积极思考 •在考试过程中，考生需要积极思考，要有较强的分析和推理能力。 在解答较难的试题时，考生需要全面考虑各方面因素，作出合理 的分析和判断。 9. 做好答卷管理 •在答题时，考生不仅要注意做题的方法和技巧，还要认真做好答卷管理方面的工作。 •比如，对于多项选择题，要注意将答案填涂清楚、正确、规范。 考生还需要注意题目和答案的对应，避免在答题过程中出现混淆 等现象。 以上是历史会考的一些答题技巧及注意事项，希望考生们能够从中受益，在考试中取得不错的成绩。
历史试卷答题技巧方法大全 高考中的题目怎样做得又快又对?其实高中的历史答题也是有一定规律可言的，但是在一定程度上是需要我们掌握的。这次小编给大家整理了历史试卷答题技巧方法，供大家阅读参考。 历史试卷答题技巧方法 一.历史试卷答题技巧 历史主观题方法指导 原因、背景类试题的解题模板： 1.在没有限定词的情况下，历史背景、条件、因素、依据、原因等可从(国际、国内)政治、经济、思想文化等方面思考。具体表现为： (1)经济方面的内容可从生产力、生产关系、经济结构、经济格局等方面思考。 (2)政治方面的内容可从政局、制度、政策、阶级、民族、外交、军事等方面思考。 (3)思想文化方面的内容可从思想、科技、教育等方面思考。 2.历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素 3.原因广度：原因=主观(内因)+客观(外因) (1)主观原因：(主观意识方面的原因)一般从领导某事件的阶级、阶层的主观目的、动机、决策或政策、方针等方面进行思考。(事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素) (2)客观原因：指与主观原因有紧密关系但又不受主观意识影响的原因，一般从自然、社会环境、外在各方面经济状况、政治状况、思想因素等方面进行思考。 (3)原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。 4.原因深度：原因：→直接→主要→根本 (1)直接原因：最直接引发事件的偶然性因素(导火线、借口等) (2)主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素 (3)根本原因：政治层面的根本原因从经济层面入手;生产关系层面
的根本原因从生产力入手;上层建筑层面的根本原因从经济基础入手;社会意识形态的根本原因从社会存在入手;历史事件存在和发展的根本原因从内因入手;相同属性事物存在和发展的根本原因从历史规律入手直接原因、主要原因和根本原因，三者既有层次区别，又有联系渗透。 二.解题技巧 一、题型 1、从常规出题来看，它一般分为两类 一类是针对某种观点或看法，要先行明确表态(是否正确;是否全面等)后再进行分析解答; 要求：对该模式赞成、反对或另有观点均可，观点明确;运用材料中的史实进行评析，史论结合。 另一类则是一题中有几种不同的观点或看法，要先行或先后明确表态，然后分别进行论证。 2 、从材料陈述看 一类是材料观点直接给出; 另一类是观点间接(观点隐含)给出 3、设问类型看：包含评述，评价，评论三种 (1)评价，即评定历史人物或者历史事件的性质、地位、作用、积极意义或者影响等; (2)评述则是把评价历史人物、历史事件、史学观点等建立在史实的基础上，即边叙述边评价，或者先叙述再评价; (3)评论则是对历史人物、事件、观点等进行分析、论证或评价 注意： (1)评价偏重于从史实中得出结论; 评述类偏重于叙述史实; 评论侧重于运用辩证史观或者唯物史观，表明自己对历史事件、人物、观点的认识; (2)评价、评述类设问一般含有标志性的词语，如：评价、简评、评述、说明、论证、如何解释、你认为、你的看法、你的观点、如何
高考历史答题技巧方法总结 历史的答题技巧 ①选择题：历史选择题通常为最佳选择题，应注意总结归纳正确选项和错误选项的不同表述风格和习惯;对难度较大的题目，宜在含义截然相反或十分相似的两个选项之间做出选择。 ②综合题：读题时要注意标出重点和关键点，提炼出所有有效信息;最后根据题目要求组织答案，回答问题。考生落实在卷面上的答案要做到 “五化”，即书写工整化、层次段落化、表述要点化、要点序号化和重点重复化。 高考历史答题注意事项 1、文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上“三化”，即段落化，一问一段，简明直观;要点化，一个得分点一句话;序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。 3、外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性。解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件，分析问答题要求与课本知识的关系，然后按设定的项目之间的逻辑关系。 4、解答此类内隐式比较问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。
历史选择题答题妙招 1.绝对化的选项一般错误 2.省略号后有答案，否则也会被省略 3.抓大放小抓主流，有全集时不选子集 4.矛盾的互补选项中必有一个是答案 5.答案一般是主流，陌生选项不靠谱 6.看见什么选什么（题目考察的是历史现象） 7.看见什么不选什么（题目考察历史本质、规律、特点） 高考历史答题技巧方法总结（二） 2、善于利用材料。 历史材料题其实有时候只要把那段很长的材料分点概括出来就可以拿到满分了。而在往年高考中直接在题目所给材料中摘录答案的也大有所在。 3、术语运用准确，不罗嗦。 高考历史答题技巧方法总结（三）第一种的提示语往往有“根据材料分析……”，就是解题时必须完全依据材料进行，答案就在材料中; 第二种提示是“根据（或结合）所学知识分析……”，解题时要联系所学过的教材知识，答案来自教材和所学知识。 第三种是“根据材料并结合所学知识分析……”，解题时既要依据材料又要与教材知识相结合。 步骤二，带着问题阅读材料，阅读过程要注意对材料进行分层，一般要注意材料中的句号、分号、省略号。
高考历史主观题答题技巧 高考临近时,我们需要复习的科目有很多,通常留给历史科目的复习时间是 不多的,你知道哪些知识点才是重要的考点吗?下面就是小编给大家带来的高考历史主观题答题技巧，希望大家喜欢！ 1.呈现的方式 背景原因类设问呈现的方式有宽泛性和限定性两种。宽泛性的设问，如分 析某一历史事件或现象产生的历史背景、原因、条件、因素等;限定性的设问，如这一现象出现的根本原因、主要原因、直接原因是什么，或这一现象产生的历史、经济、政治、社会根源是什么等。 2.路径的选择 (1)在没有限定词的情况下，历史背景、原因、条件、因素等可以从外因、内因，国际、国内，或从政治、经济、思想文化等诸多方面进行综合思考。如经济方面，可涉及生产力、生产关系、经济结构、经济格局等角度;政治方面，可涉及政局、制度、政策、阶级、民族、外交、军事等角度;思想文化方面，可涉及思想、科技、教育等角度。 (2)对于某一具体原因的分析，如根本原因，可以从历史发展的趋势、生产力的发展、主观需要等方面进行思考;主观原因，可以从领导某一运动(或事件) 的阶级或阶层的主观目的、动机或政策、方针等方面进行思考;客观原因，可以从自然或社会环境(或形势)、经济状况、政治现状等方面进行思考。 例 1 阅读下列材料： 材料一蒸汽机的广泛利用，使英国到处建立起大工厂。那些高耸入云的烟囱，喷出缕缕烟雾;庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静——历史已跨进一个新的时代。……明清江南工业发展最主要的特点之一是形成一种“超轻结构” 。规模庞大的轻工业加上规模同样庞大的农业，生活资料的生产占了社会生产的绝大比重，以重工业为主的生产资料生产在社会生产中所占比重十分微小。 ——摘编自李伯重《英国模式：江南道路与资本主义萌芽》 材料二马戛尔尼访华并没有带来满意的结果。英国对代表理性主义工业文 明成果的高度自信，在乾隆朝中高级官员以及皇帝的眼中只有不屑。清政府对马戛尔尼的请求概不答应，最后马戛尔尼使团除了带着一堆乾隆帝赐予的无用赏赐，经广州入海外，一无所获。西方人心中关于中国形象最后一点崇高崩塌了。马戛尔尼在其《纪事》中写道：“(中国)自北方或满洲鞑靼占领以来，至少在过去一百五十年里没有进步，或者更确切地说反而倒退了。”
历史大题答题技巧 历史作为一门综合性的学科，考查的不仅仅是学生对于 历史知识的掌握程度，更多的考验的是学生的分析能力、思辨能力和归纳能力。因此，对于历史大题的应对，需要掌握一些技巧和方法。以下就是我总结出来的历史大题的答题技巧和方法。 一、审清题目，明确重点 历史题目通常会围绕一个主题展开，我们要认真审题， 明确考试的重点。要注意题目中的描述词汇，对于一些具有限制意义的词汇，如“只有”、“主要”等，要重点关注这些限制。同时要注意题目中的时间和空间背景，这些是理解问题的重要出发点。 二、掌握历史事件的全貌 在了解历史事件时，我们要掌握相对完整的历史全貌。 从事件发生的背景、过程、结果三个方面综合考虑，这样才能够准确地判断该事件对历史和现实的影响，答题才更有说服力。同时也能够更好地理解为什么某个事件发生，出现了什么后续的结果。 三、学习历史的发展和变化 历史是一个发展变化的过程，在进行历史大题答题时要 特别注意掌握历史的发展变化。尤其是在一些重大时间节点，如政治、社会、经济等方面的变化，必须要深入了解，然后结合具体的事件背景进行分析和发掘。从这些变化和发展中挖掘出影响深远、值得关注的方面。
四、掌握历史人物的实际历史作用 在进行历史大题答题时，我们对于历史人物的了解也是 非常重要的。重要的历史人物会对历史产生深远的影响，有一定的实际历史作用。有时候，一些历史人物的出现，在一定程度上会改变某个时期的局势和发展方向。因此，在了解历史人物的同时，我们还需要对于他（她）对历史的实际贡献和影响有一定的了解，这样能够更好地回答问题和解释事件的发展。 五、辩证思考历史问题 在解决历史大题的时候，辩证思考是非常关键的。历史 问题往往是多面向的，不仅仅有正面的影响、发展和变化，也会有负面的影响、反复和延续。因此，在回答历史问题时，我们一定要从多个角度进行思考和分析，确保自己所给出的答案是全面、准确并且有说服力的。 六、细心查阅资料，避免信息错误 在答题的过程中，我们要注意细心查阅资料，避免出现 信息错误。有时候，一些历史资料虽然看似相似，但可能会有一些细微的差别，导致解题错误。因此，我们一定要仔细查看历史资料，确认信息的准确性，确保自己的答案是准确的。 七、注意阅读理解能力 在答题过程中，我们还需要注意阅读理解能力。有时候，一些题目可能会给出相对复杂的背景和叙述，我们要通过良好的阅读理解能力，更好地理解题目的意思和提出的历史问题。同时，我们也要注意避免在答题时偏题跑题，确保自己的回答与题目相关并且完整。 总之，在解答历史大题时，我们需要关注历史的全貌和 发展变化，理解历史人物的实际作用，辩证思考历史问题，并且注意资料的准确性，同时还需注重阅读理解能力。只有这样，
历史大题的解题技巧 历史是一个非常丰富的学科，一个人只有掌握了历史，才能够更好地理解当今社会的现实。而在历史学科中，大题占据了重要地位，因为大题不仅考察了学生的历史知识，还考察了学生的分析能力、综合能力以及表达能力等多方面的素质。因此，解题技巧尤为重要。但是，怎样才能够在历史大题中拿到高分呢？本文将围绕这个问题，探讨历史大题的解题技巧。 一、梳理思路 为了解决题目，应首先理清思路。在阅读题目或文献材料的时候，我们应逐字逐句仔细阅读，并将相关的关键词标注在文本中。理清思路后，我们可以通过列提纲来帮助我们更好的展开思路。 例如，如果要回答“清朝的崩溃是如何发生的，其根本原因在哪里？”这样的问题，我们可以先列出以下提纲： 起因：鸦片战争和不平等条约过程：义和团运动、八国联军入侵、戊戌变法失败、辛亥革命原因：政治制度落后、社会制度落后、经济制度落后 二、综合分析 考生解题时，应首先考虑每个问题或材料所涵盖的主题。然后将不同主题的内容进行综合分析。例如，历史知识、逻辑思考和分析能力等因素都可以辅助考生进行分析。从某种程度
上来说，考生可以通过综合分析，将模糊的概念变得更加具体和可细分。 三、运用史料 历史大题中必须运用史料或文献材料作为论据，并且必须合理地解释历史事件或人物。考生应该具备熟悉历史材料的能力，在分析材料时，重要的是要注意以下几点： 1.阅读材料时要注意提取文本中的关键词和引导语，理解 文本所涵盖的主题。 2.前后对比材料，了解材料中无法涉及到的问题或角度。 这有助于考生更好地理解和解释材料。 3.考生应比较史料，特别是与同一时期的不同国家相比较，从而更好地理解历史事件和人物。 四、抓住重点 在历史大题中，考生应该始终抓住重点并紧扣主题。为了抓住重点，我们可以先在文献材料中找到问题或答案所在的位置，然后仔细阅读，发现文本中的关键信息，将其记录下来。接着，考生应该针对问题进行。 五、严格控制时间 历史大题在时间分配上是非常重要的。许多考生在考试前通常不会做时间规划，因此在考试中会花费过多的时间，最终导致没有能够完成所有的题目。因此，考生可以通过设定时间，进行分配，避免在考试中浪费太多时间。
高考历史大题答题方法与技巧 想要了解高考历史大题答题方法和技巧有哪些的小伙伴，赶紧来瞧瞧吧！小编为你精心准备了“高考历史大题答题方法与技巧”，本文仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的资讯！ 高考历史大题答题方法与技巧 高考历史大题答题方法 1、如何分析变法或改革成败的原因基本方法：一是看当时历史发展的潮流和趋势，改革或变法是否符合历史潮流和趋势。二看改革的政策与措施是否正确，是否得以有效贯彻。三看新旧势力的力量对比。四看改革者的素质如何。 2、内隐比较式问答题的解题方法基本方法：解答此类内隐式比较问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定。如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。 3、比项的确定方法：基本方法属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等 4、分析、评价中国古代社会经济发展原因的解题思路基本方法：分析社会经济发展的原因，一般可以从以下几个方面着手：一是生产力因素，包括生产工具和生产技术的改进，水利的兴修，天文历法的进步，劳动力的投入等；二是生产关系因素，包括新的生产方式的确立，土地政策的调整，农民起义对地主阶级的打击；三是上层建筑的
历史高中大题答题模板 在历史考试中，常见的大题类型包括阅读理解、分析题和论述题。不同的大题类型需要不同的答题技巧和思路，但是有一些通用的答题模板可以帮助我们更好地应对历史考试中的大题。 首先，对于阅读理解题，我们需要注意仔细阅读材料，理解文章的大意和核心内容。同时，我们需要在阅读过程中注意关键词和信息，有助于回答后面的问题。在回答问题时，我们可以按照以下步骤进行： 步骤一：概括文章大意，回答文章主旨问题。 步骤二：根据问题要求，查找相关信息，找出正确答案。 步骤三：在回答问题时，可以适当引用文章中的内容，增加答案的可信度和说服力。 在分析题中，我们需要注意以下几点： 第一、在分析题的答案中，我们需要充分发挥文章的思维逻辑能力，合理运用史料分析、举例论证等方法。 第二、我们需要根据题目要求对历史事件进行深入分析，分析事物的发展趋势和结果，深入思考事件的影响和启示。
第三、在分析题中，我们需要注意条理清晰，重点突出，尽量不涉及无关内容或者废话。 对于论述题，我们需要把握以下几点： 一、选取合适的观点，确立立场。 二、阐述论点，提供充分的支持和证据，注意逻辑严密，引证准确。 三、丰富论述和思考，展现独到的历史视角和深度。 除此之外，在答题过程中，我们需要注意以下几点： 1. 时间的合理规划，避免因时间不足而导致答案不完整或者失分。 2. 字迹和书写的工整规范，避免因字迹潦草或者书写不清晰而失分。 3. 阅卷老师可能会在问题的末尾提出“为什么”，我们需要注意用简明扼要的语言回答这个问题。 4. 在回答问题时，我们需要注意答案的准确性和可信度，避免无中生有或者无根据的胡说八道。 综上所述，历史考试中的大题需要我们有严密的思维能力和较高的史
历史大题解题技巧 历史学的认识成果，是世世代代的人们创造的一切物质和精神文明成果的记录和总结，是文化价值的结晶。小编在此整理了相关知识，希望能帮助到您。 历史大题解题技巧 材料综合题的解题技巧与策略 阅读历史材料的能力是学习历史的最基本能力，中考历史材料题就是为这一能力目标而设置的。 材料的内容一般包含目的与意义、原因与结果、措施与作用、观点与史实、现象与本质等。 材料题的特点——依据材料回答，其含义是：“我从材料中获得了哪些历史知识?”“我怎样认识这些知识?”也就是说，知识的获得依赖于对材料的理解，“有一分史实，说一分话”，不可以想当然地发挥。 解题策略： 1.阅读史料，这是解题的第一步。阅读的内容由材料和设问两部分构成，阅读时一定要认真，注意读全。阅读材料时，要先读设问，后读材料。先读题目设问，给材料内容定位，明确答题方向、目标。 2、找材料与材料的结合点。结合点即一道材料解析题的主题。一般情况下，每一道材料解析题都有一个主题，围绕这个主题将若干材料结合一起。 3、找材料与设问的切入点。设问提出的是有关材料的问题，回答设问提出的问题离不开材料。所以，找到设问与材料的切入点很重要。我们应先在设问部分找出关键词，然后在带着关键词去材料中找相应的关键词或句。 4、从材料与教材中找相似点。我们把材料中的重要信息中与教材的史实、观点相联系，确认材料与教材的部分内容相联系，这样便将材料与教材联系在一起了。只要判断准确，解题的大方向也就明确了。 解题注意事项： 1、问什么答什么。即紧扣题意，论从史出。做到观点和材料的统一，对号作答，坚持“问什么答什么”，不脱离材料。 2、注意语言简明扼要、条理清晰。书写答案时要注意设问的分值。 3、恰当使用历史语言，表述准确，少说大白话。 怎样学习历史