二级音阶4/2拍-左右合手（右手起不超过中央3）
右手指法343-5-343：
1-31-41-31-5-1 3-1 4-1 3-1 F大调右手指法特殊434-4-434：
1-41-31-41-4-1 4-1 3-1 4-1 左手指法：534-3-435
5-1 3-1 4-1 3-1-3 1-41-31-5 C(1)大调-无升降调G(5)大调-升4
D(2)大调-升1和4 A(6)大调-升1、4和5
F(4)大调-降7，右手指法特殊a(6)和声小调-升5
e(3)和声小调-升2和4d(2)和声小调-降7升1
国内的钢琴考级共分十级，因各地的组织机构不同所以考试时间也不相同。 大体上有这么几种考级比较权威： 1.全国音乐家协会音乐考级委员会组织的考级（每年2次，分别在暑假和寒假进行，报名地点一般在各省的音乐家协会，比如沈阳市的全国钢琴考级就是在辽宁省音乐家协会报名的） 2.中央音乐学院钢琴考级（注：中央音乐学院的钢琴考级没有十级，九级为其最级别，但其九级难度也要比全国的十级好要高，各地应该有报名点，沈阳的刘宁钢琴学校就是中央音乐学院在辽宁地区的一个考点，其他地区也有相应的机构负责代理） 3.上海音乐家协会钢琴考级（上海什么都跟全国不一样，比如高考试卷，所以在上海是不能参加全国音乐家协会的钢琴考级的，每年只有暑假可以考，最高级别也是十级，不过要说明的是，上海的考级曲目难于全国，上海的九级曲目已经是全国十级的曲目了，上海的十级可以相当于全国考级的“十一级”，近年来上海又开发出了一个“演奏级”，其难度比十级还高，供有能力的人来考） 以全国音协的钢琴考级为例，每一个级别都要考查四项技能（四项都为必考项目，因此不存在练一首曲子可不可以考级的说法，此外曲目是专门指定的，只能从其中选择，不可逃避）： 1.基本功：要求考查你的音阶、琶音的演奏能力，随着级别的升高，升降记号逐渐增加（10级考6升或6降）、音阶和琶音的速度也逐渐加快（10级音阶要求达到每分钟弹奏144个四分音符，即516个十六分音符，相当于每秒8.6个音），音阶和琶音的长度和难度姐会逐渐在增加，双手同向一个八度到最后得双手反向四个八度。 2.练习曲：是最能考验你的演奏水平的一项了，如果你是系统学习钢琴的话，完全可以跟就目前所学的练习曲程度来检验自己符合与哪一个级别。以下是上海音协的1—10级（每一级别高于全国音协一级，即上海的九级相当于全国的十级），你可以自己对照一下： 一级：拜厄全册学完 二级：车尔尼599前半册水平 三级：车尔尼599后半册水平 四级：车尔尼849全册学完 五级：车尔尼299前半册水平 六级：车尔尼299后半册水平 七级：克拉莫练习曲后半册水平或车尔尼740前半册水平 八级：车尔尼740后半册水平
【导语】中国音乐家协会根据弹奏技巧的难度和音乐表现力等标准，将钢琴弹奏划分为十个等级。初学钢琴、计划等级考试的学员对于钢琴等级考试不是很清楚，下面由小编带领大家认识一下钢琴是个等级考试大全。 中国钢琴考试一共分为十级，因为各地组织机构不同，所以考试时间也不同。一起来看看详细介绍。 1.全国音乐家协会音乐考级委员会组织的考级（每年2次，分别在暑假和寒假进行，报名地点一般在各省的音乐家协会，比如沈阳市的全国钢琴考级就是在辽宁省音乐家协会报名的） 2.中央音乐学院钢琴考级（注：中央音乐学院的钢琴考级没有十级，九级为其最级别，但其九级难度也要比全国的十级好要高，各地应该有报名点，沈阳的刘宁钢琴学校就是中央音乐学院在辽宁地区的一个考点，其他地区也有相应的机构负责代理） 3.上海音乐家协会钢琴考级（上海什么都跟全国不一样，比如高考试卷，所以在上海是不能参加全国音乐家协会的钢琴考级的，每年只有暑假可以考，最高级别也是十级，不过要说明的是，上海的考级曲目难于全国，上海的九级曲目已经是全国十级的曲目了，上海的十级可以相当于全国考级的“十一级”，近年来上海又开发出了一个“演奏级”，其难度比十级还高，供有能力的人来考） 以全国音协的钢琴考级为例，每一个级别都要考查四项技能（四
项都为必考项目，因此不存在练一首曲子可不可以考级的说法，此外曲目是专门指定的，只能从其中选择，不可逃避）： 1.基本功：要求考查你的音阶、琶音的演奏能力，随着级别的升高，升降记号逐渐增加（10级考6升或6降）、音阶和琶音的速度也逐渐加快（10级音阶要求达到每分钟弹奏144个四分音符，即516个十六分音符，相当于每秒8.6个音），音阶和琶音的长度和难度姐会逐渐在增加，双手同向一个八度到最后得双手反向四个八度。 2.练习曲：是最能考验你的演奏水平的一项了，如果你是系统学习钢琴的话，完全可以跟就目前所学的练习曲程度来检验自己符合与哪一个级别。以下是上海音协的1—10级（每一级别高于全国音协一级，即上海的九级相当于全国的十级），你可以自己对照一下：一级：《拜厄钢琴基本教程》全部学完，双手的配合已经较为协调 二级：熟练掌握车尔尼《钢琴初级练习曲》（599）后半部分程度的同时，还能够接触一些比较复杂的节拍和变化 三级：弹到车尔尼《钢琴流畅练习曲》（849）前半部分，手指跑动能够达到一定的流畅度。 四级：谈完车尔尼《钢琴流畅练习曲》（849），达到双手弹奏精准，并具有一定的表演能力 五级：弹到车尔尼《钢琴流畅练习曲》（299）的前半部分，具备
基础知识试卷中央音乐学院考级一年级 文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）
教育部考试中心中央音乐学院 全国音乐等级考试《音乐基础知识》（初级） 音乐常识考试卷 年月日第考场试卷类：A1B1C1D1A2B2C2D2A3B3C3D3 ★视辩、听辨部分 一、看图辨别乐器：（请在正确答案后的方格内画√） (1)板胡（Banhu） □ 唢呐(Suona)□京胡(Jinghu)□笛子(Dizi)□ (2)古琴 （Guzheng）□ 琵琶（Pipa）□埙（Xun）□古筝（Guzheng）□ (3)圆号（Horn）□低音提琴（Bass） □双簧管（Oboe）□手风琴 （Accordion）□ (4)长笛（Flute）□单簧管 （Clarinet）□ 大管（Basson）□竖琴（Harp）□ (5)小号（Trumpet）□大提琴（Cello）□长号（Trombone） □ 管风琴（Organ）□ 二、听辨乐器：（请在正确答案后的方格内画√） (1)小提琴（Violin）□古筝（Guzheng）□大提琴 （Cello）□ 小号（Trumpet）□ (2)大管（Basson）□二胡（Erhu）□双簧管（Oboe） □ 圆号（Horn）□ (3)京胡(Jinghu)□长笛（Flute）□琵琶（Pipa）□长号（Trombone）□ (4)笛子(Dizi)□唢呐(Suona)□板胡（Banhu） □ 钢琴（Piano）□ (5)单簧管（Clarinet）□手风琴（Accordion） □ 埙（Xun）□古琴（Guqin）□ 三、听音辨声部：（请在正确答案后的方格内画√）
218中央音乐学院钢琴考级教程第1--9级全集25VCD
中央音乐学院考级委员会唯一指定教程第1级 2VCD Disc1 基本练习 C大调音阶---右手 C大调音阶---左手 a和声小调部分---右手 a和声小调部分---左手 C大调主三和弦琶音---右手 C打掉主三和弦琶音---左手 a和声小调主三和弦琶音---右手 a和声小调主三和弦琶音---左手 练习曲 a小调练习曲---贝尔蒂尼 练习曲---勒士豪恩 跑跑跳跳---鲁施塔克 练习曲---顾嘉琳 练习曲---黄远渝 复调乐曲 渴望---茹比基 小步舞曲---莫扎特 诉说--古里特 德国民歌---巴赫 二月里来---冼星海原曲、王振亚编曲苏北民歌---邵元信编曲 Disc2 2VCD 小型乐曲 前奏曲---德瓦里奥瓦斯 越过小丘越过山谷---加力梯 儿童游戏---巴托克 苏格兰舞曲---贝多芬 追逐---米亚斯可夫斯基 忧伤---巴托克 G大调奏鸣曲（第四乐章）---海顿 诙谐--汤普森 飞蛾（小谐虐曲）---汤普森 渴望春天---莫扎特 小猴走钢丝---韩乐春 小鼓手（佚名（14）） -------------------------------------- 第2级 disc1 基本练习 音阶 练习曲Op.37 No.26--莱蒙 飞龙--吉洛克 练习曲Op.139 No.36--车尔尼 练习曲--古里特 练习曲Op.176 No.14--杜维诺伊 练习曲Op.37 No17--莱蒙 复调乐曲 G大调练习Op.37--霍克 五声音阶--巴托克 歌曲--泰勒曼 加伏特舞曲--库普兰 加伏特舞曲--亨德尔 disc2
上海音乐学院2019年社会艺术水平考级 练耳、乐理试卷（B级）考号： 模拟试题姓名：一、听辨分解和弦性质：（10分） 一、听写节奏：（10分） 二、按指定音向上构建和弦：（20分） 小三大六大三小四六增三 小三大四六大三大四六小四六 三、写调内音级：（10分） F: 属音f: 下中音g：属音D：下中音G：导音
E：导音#c：下属音B：上主音a：属音A：上主音五、写出调内和弦：（20分） f: Ⅰ四六b: Ⅰ四六C:Ⅰ6 F:Ⅴ 6 g:Ⅳ6 ?B:Ⅴ 6 e和:Ⅴe:Ⅲ四六D：ⅢG：Ⅶ四六 六、写出下列调式的上行音阶：（10分） #c旋律小调?E大调 f和声小调B大调 七、写出音乐术语的中文意义：（10分） dolcc energico solo animato marcato grazioso morendo legato cantabile espressivo 八、写出等于下列音符时值的三连音：（10分） = = = =
上海音乐学院2011年社会艺术水平考级 练耳、乐理试卷（C级）考号： 模拟试题姓名：一、听写旋律音程性质：（10分） 二、按节拍为下列旋律划分小节线：（20分） 三、写出下列记号和音乐术语的中文意义：（10分） Largo Allegretto accel 四、写出下列音程的性质：（10分）
五、按指定音向上构建音程：（20分） 增四大三小七小二大六 减五大二小三小六纯四六、写出下列各调号表示的调式名称：（10分） 大小小大大 大小小大大七、根据音组记号用全音符写出音高：（8分） b2 e2 g a1 A c1 e1 E 八、写出下列自然大调和自然小调的上行音阶：（12分） ?C大调c小调 ?A大调f小调
声乐：中央音乐学院钢琴考级七级曲目指导 来源：歌词大全 https://www.doczj.com/doc/e614652080.html, 七级A组（1）练习曲车尔尼 此曲时十七世纪音乐风格得乐曲。练习时要求颗粒性强，弹性要好，手指转换的地方手臂要放松，转弯的动作要正确，保持严谨的节奏律动。此外还要注意左手根音的写法：第一、三行中左手强调保留四、五指，第二行左手改为跳动的低音写法，在看谱例时要特别认真的分清左手根音中八分音符，二分音符的长度，以便于更好完成低音级进向下的音阶旋律线条，确保旋律的趣味性，另外结尾时要做大的渐弱。 七级A组（2）三部创意趣巴赫 练习时注意巴洛克时期巴赫的古典风格特点，此曲旋律线不长，每一音符做为一个单位，要求弹奏得有弹性、活泼。声音上弹得不要太重，保持乐曲得流动性。手指触动琴键要把音断开一些弹奏，如用连奏会感觉跟此曲风格不贴切。第一行第三小节得三十二分音符弹得不要太快，要保持全篇三十二分音符和十六分音符得统一性，保证稳定得节奏律动。第五十二页第四行第一小节的左右手旋律互换，如果感觉两手交叉弹奏比较困难，也可以两手互换弹奏。内心感觉是上面的旋律交叉发展下去和下面的旋律交叉发展上来。三十二小节的延长音要保持住，时值要够，不能短促，以确保从容进入尾声。 七级A组（3）回旋曲莫扎特（bB大调奏鸣曲第三乐章）此曲是轮舞式舞蹈的性质，主题多次重复出现的古典作品。在两个主题之间插入一个不同主题的插部，当主题之间插入一个不同主题的插部，当主题出现时要回到原来主题的风格上去。插部（五十三页最后一小节）则在音乐形象上形成一个不同风格的对比段落出现，节奏上要保持统一的节奏律动。音乐形象上的不同表现在于主题比较轻盈、有弹性、力度上弹奏得要轻（p）。插部表现出比较浑厚、雄浑、有力地（f）音量对比。
中央音乐学院校外音乐水平考级要求（外地） 2017年开始实行 总体要求 1、考生应听取指导老师意见，对照曲目要求，根据自己的实际水平选择考级级别。建议注重全面的基础训练（技术和艺术），不仅各级所列的内容都要学好（有的专业仅仅是考题），而且还应补充适当的曲目，以利学生真正掌握乐器演奏或声乐演唱的方法，达到提高素养的目的。 2、除小军鼓和规定允许看谱的曲目外，所考曲目一律背谱（年满25周岁以上考生可例外）。 3、报考哪个级别，只考那个级别的曲目，不得高或低于本级别的曲目。 4、考生应准备全部规定应考曲目，不得缺项。考级时，评委可要求考生演奏（唱）全部或部分曲目，也可要求考生在曲目的任何段落开始或结束演奏（唱）。 5、考生应参照乐谱上标明的速度、表情记号演奏（唱），特别是速度不能差别太大。 6、关于“演奏级”：①原则上仅在北京本院设有考场，报名时必须持有我院九级证书。 ②原来要求考两次的专业一律改为仅考一次，具体内容请看各专业要求或网站。7、有关报考专业项目及《音乐基础知识》考试要求：按各考点简章要求执行（简章应获中央音乐学院考级委员会批准）。 各专业具体要求： A、手风琴：一律使用第二套考级教程（南海出版社） 考级要求：音阶与琶音：所列各调必须练习，由评委抽考；练习曲、复调乐曲（第1级无）、中国乐曲、外国乐曲各1首，由考生在本级曲目中自选；6级以上增加视奏（具体要求请看乐谱）；7级以上可增加自选1首代表考生演奏水平的乐曲片段（二分钟左右）；9级及演奏级增加配伴奏，具体要求：评委提供8小节的旋律，由考生配伴奏。第一遍配左手伴奏，第二，三遍稍加不同变奏（左右手均可）。 演奏级新考试要求（一次）：音阶与琶音、练习曲、复调乐曲、中国乐曲、外国乐曲各1首，由考生在本级曲目中自选，另加配伴奏（要求同9级）。 B、钢琴：两套教程：旧教程（灰色六册1—9级）与新编教程（黄色三册1—9级及演奏级）均 由人民音乐出版社出版。两套教程不能混用。 基本练习考级要求（新、旧教程）： 一级：C – a，G – e，D–b音阶（分手弹奏），主三和弦琶音（分手弹奏） 音阶：分手弹两个八度，速度不低于= 60 琶音：分手弹一个八度，速度不低于= 52
父母最在乎的就是子女的教育了，每年都有许多家长准备为孩子钢琴考级而奔波。当然哪家机构的权威性，这个不能一概而论。因为每个机构都有自己的特点和选拔的方式，当然这也和当地考级承办机构有一定的关系。今天就给大家介绍一下几个音乐考级机构，希望给准备考级的家长和学生有一个好的建议。 一、宗旨考级是为学生树立音乐学习的奋斗目标，增强学习动力，提高学习自信心。对考生音乐水平、综合素质的客观评价，是检验教学质量和学习成果的一个重要途径。同时普及社会艺术教育、提高国民素质的一种重要手段，也是学校招生、用人单位聘用人员的依据。 二、分级演奏级是在钢琴考级十级水平的基础上设立的高一层次的钢琴考试级别，重点在于要求考生通过对作品的音乐内容、音乐规格和音乐风格的理解，有较准确的表达，在一定程度上反映出演奏者的音乐表现能力和音乐修养水平。具体要求如下： 1、确切地把握作品的基本音乐情绪和音乐形象。
2、通过对乐曲的速度、乐段、乐句的处理，体现对乐曲总体结构的安排，演奏具完整性。 3、通过触键的控制，有较细腻和丰富的音色变化。 4、通过不同声部的音量、力度变化，表现出音乐的层次感。 5、通过对踏板的合理运用，使作品的色彩性有所体现。 三、下面为大家列举国内较为知名的钢琴考级： 1、中国音乐学院钢琴考级 2. 中央音乐学院钢琴考级 3. 中国歌舞剧院钢琴考级 每年都会有很多准备考级的学生和家长向我打听，考哪个机构含金量更高，但这些问题不能一概而论，每个机构都有自己的特点，并且跟当地承办机构也有一定的关系，所以每位学员应该对自身的水平和预期目标做平衡一下做到更加理性的选择报考机构。 合肥海知音乐器销售有限责任公司成立于2001年，是一家集钢
中央音乐学院全国钢琴考级曲目分析(七级和八级和九级) 七级A组（1）练习曲车尔尼 此曲时十七世纪音乐风格得乐曲。练习时要求颗粒性强，弹性要好，手指转换的地方手臂要放松，转弯的动作要正确，保持严谨的节奏律动。此外还要注意左手根音的写法：第一、三行中左手强调保留四、五指，第二行左手改为跳动的低音写法，在看谱例时要特别认真的分清左手根音中八分音符，二分音符的长度，以便于更好完成低音级进向下的音阶旋律线条，确保旋律的趣味性，另外结尾时要做大的渐弱。 七级A组（2）三部创意趣巴赫 练习时注意巴洛克时期巴赫的古典风格特点，此曲旋律线不长，每一音符做为一个单位，要求弹奏得有弹性、活泼。声音上弹得不要太重，保持乐曲得流动性。手指触动琴键要把音断开一些弹奏，如用连奏会感觉跟此曲风格不贴切。第一行第三小节得三十二分音符弹得不要太快，要保持全篇三十二分音符和十六分音符得统一性，保证稳定得节奏律动。第五十二页第四行第一小节的左右手旋律互换，如果感觉两手交叉弹奏比较困难，也可以两手互换弹奏。内心感觉是上面的旋律交叉发展下去和下面的旋律交叉发展上来。三十二小节的延长音要保持住，时值要够，不能短促，以确保从容进入尾声。
七级A组（3）回旋曲莫扎特（bB大调奏鸣曲第三乐章） 此曲是轮舞式舞蹈的性质，主题多次重复出现的古典作品。在两个主题之间插入一个不同主题的插部，当主题之间插入一个不同主题的插部，当主题出现时要回到原来主题的风格上去。插部（五十三页最后一小节）则在音乐形象上形成一个不同风格的对比段落出现，节奏上要保持统一的节奏律动。音乐形象上的不同表现在于主题比较轻盈、有弹性、力度上弹奏得要轻（p）。插部表现出比较浑厚、雄浑、有力地（f）音量对比。第三插部（五十五页第二行）右手旋律连线得歌唱性与左手断奏（跳音）弹性得律动要做出来。象是两手各自拿一种乐器演奏非常精彩得段落。最后还要第五十六页第一行第三小节开始得巴洛克十七级进式得音乐表现手法。前两小节力度时突强，紧接着两小节是阶梯式得突弱，然后再突强两小节，不是渐强或渐弱。此曲力度上不宜弹得太重，而且多从四小节、八小节为一句大的结构来考虑安排全曲的起程转合关系。 七级A组（4）（无词歌）门德尔松 门德尔松是十九世纪浪漫主义时期德国学派的代表，此曲短小精悍，是没有配上歌词的歌，要富有歌声加伴奏的想象，注意旋律发展方向，要做出起句、收句的渐强、渐弱，要体会内心感受重旋律的发展。左手伴奏的切分节奏音型弹得要轻，作为一种陪衬声部不能弹得太响，不能影响主旋律正拍得流动感。根音声部是左手主要得声部，这三个声部（高、
中央音乐学院音乐考级音基初级模拟考题 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】
1、根据所给谱例，下列选项中不适于填入方框内的是（）。 2、根据所给谱例，下列选项中与方框内音符时值相同的是（）。 3、所给谱例中，方框内音符的正确唱名是（）。 4、下列方框中与给定唱名一致的是（）。 5、所给谱例中，方框内符号的正确名称是（）。 6、所给谱例中，方框内符号的正确名称是（）。 7、根据所给谱例中的模进规律，下列选项中适于填入方框内的是（）
8、根据所给谱例中的模进规律，下列选项中适于填入方框内的是（） 9、所给谱例中，方框内的音程度数是（）。 10、下列方框中与给定音程一致的是（）。 11、根据播放的音响，所给谱例中方框内的节奏型是（）。 12、根据播放的音响，所给谱例中方框内的节奏型是（）。 13、根据播放音响，所给谱例中方框内的音符是（）。 14、根据播放音响，所给谱例中方框内的音符的唱名是（）。 17、根据播放音响，所给谱例中方框内的部分是（）。 18、根据所给谱例，与播放的音响不一致的小节是（）。 19、根据播放音响，所给谱例中方框内的音程是（）。 20、根据播放音响，第一个音与最后一个音组成的音程是（）。 21、图片中的乐器是（D） A、京胡 B、板胡 C、马头琴 D、二胡
22、图片中的乐器（D） A、三弦 B、古筝 C、竖琴 D、琵琶 23、图片中的乐器（B） A、冬布拉 B、热瓦普 C、二胡 D、马头琴 24、图片中的乐器（C） A、钢琴 B、定音鼓 C、木琴 D、竖琴 25、图片中的乐器（B） A、短笛 B、小号 C、长号 D、双簧管 26、演奏这段乐曲主要的乐器是（） A、古琴 B、古筝
第五级 须演唱三首作品： 1、从A组曲目中自选一首 2、从B组曲目中自选一首 3、任意自选曲目一首 A组： 女高音 任光渔光曲 李曦牧羊歌 云南民歌小河淌水 青海民歌王洛宾编曲在那遥远的地方 女中音 四川民歌江定仙编曲跑马溜溜的山上 李曦牧羊歌 任光渔光曲 萧友梅问 B组 女高音 金砂牧羊姑娘 哈萨克民歌玛依拉 郑秋枫春天来了 ［意］托斯蒂小夜曲 ［奥］舒伯特暮春
女中音 新疆民歌方国贞编曲页里麦 哈萨克民歌老志成编曲可爱的一朵玫瑰花 ［奥］舒伯特摇篮曲Siegenlied 美国歌曲草原上的家园 Home on the range 第六级 须演唱三首作品： 1、从A组曲目中自选一首，必须唱中文； 2、从B组曲目中自选一首，中文意大利文均可； 3、从C组曲目中自选一首。 A组 女高音 黄自春思曲 刘雪庵红豆词 聂耳梅娘曲 铁珊茶山新歌 女中音 聂耳梅娘曲 冼星海黄水谣 新疆民歌葛顺中编曲送我一支玫瑰花 刘庄、延生月之故乡
B组 女高音 ［意］卡奇尼阿玛丽莉、选自《恋歌》 Amaeeilli ［意］A·斯卡拉蒂在我的心里 care ［意］C·B·博诺恩奇尼多么幸福能赞美你 per la glorta dadorvi ［意］G·B·柏戈莱西假如你爱我se tu maml 女中音 ［意］A·斯卡拉蒂在我心里 Sento nel core ［意］A·卡尔达拉虽然你残酷无情 Sebben crudele ［意］G·乔尔达尼我亲爱的Caro mto ben ［意］G·柏伊西埃洛我心里不再感到青春火焰燃烧 Hel cor pro non sento C组 女高音 田歌草原之夜 陕北民歌向音编曲二月里见罢到如今 新疆民歌葛顺中编曲送我一支玫瑰花
中央音乐学院钢琴考年 级教程级精编W O R D 版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-
218中央音乐学院钢琴考级教程第1--9级全集25VCD 中央音乐学院考级委员会唯一指定教程 第1级 2VCD Disc1 基本练习 C大调音阶---右手 C大调音阶---左手 a和声小调部分---右手 a和声小调部分---左手 C大调主三和弦琶音---右手 C打掉主三和弦琶音---左手 a和声小调主三和弦琶音---右手 a和声小调主三和弦琶音---左手 练习曲 a小调练习曲---贝尔蒂尼 练习曲---勒士豪恩跑跑跳跳---鲁施塔克 练习曲---顾嘉琳 练习曲---黄远渝 复调乐曲 渴望---茹比基 小步舞曲---莫扎特 诉说--古里特 德国民歌---巴赫 二月里来---冼星海原曲、王振亚编曲苏北民歌---邵元信编曲 Disc2 2VCD 小型乐曲 前奏曲---德瓦里奥瓦斯 越过小丘 越过山谷---加力梯 儿童游戏---巴托克
苏格兰舞曲---贝多芬 追逐---米亚斯可夫斯基 忧伤---巴托克 G大调奏鸣曲（第四乐章）---海顿诙谐--汤普森 飞蛾（小谐虐曲）---汤普森 渴望春天---莫扎特 小猴走钢丝---韩乐春 小鼓手（佚名（14）） -------------------------------------- 第2级 disc1 基本练习 音阶 练习曲Op.37 No.26--莱蒙 飞龙--吉洛克练习曲Op.139 No.36--车尔尼 练习曲--古里特 练习曲Op.176 No.14--杜维诺伊 练习曲Op.37 No17--莱蒙 复调乐曲 G大调练习Op.37--霍克 五声音阶--巴托克 歌曲--泰勒曼 加伏特舞曲--库普兰 加伏特舞曲--亨德尔 disc2 大型乐曲 A大调小奏鸣曲(第一乐章)--施米特回旋曲--万哈尔 小奏鸣曲(第二乐章小步舞曲)--贝尔蒂尼
教育部考试中心中央音乐学院 全国音乐等级考试《音乐基础知识》（初级） 音乐常识考试卷 ★视辩、听辨部分 一、看图辨别乐器：（请在正确答案后的方格内画√） (1)板胡（Banhu）□唢呐(Suona) □京胡(Jinghu) □笛子(Dizi) □ (2)古琴（Guzheng）□琵琶（Pipa）□塤（Xun）□古筝（Guzheng）□ (3)圆号（Horn）□低音提琴（Bass）□双簧管（Oboe）□手风琴（Accordion）□ (4)长笛（Flute）□单簧管（Clarinet）□大管（Basson）□竖琴（Harp）□ (5)小号（Trumpet）□大提琴（Cello）□长号（Trombone）□管风琴（Organ）□ 二、听辨乐器：（请在正确答案后的方格内画√） (1) 小提琴（Violin）□古筝（Guzheng）□大提琴（Cello）□小号（Trumpet）□ (2) 大管（Basson）□二胡（Erhu）□双簧管（Oboe）□圆号（Horn）□ (3) 京胡(Jinghu) □长笛（Flute）□琵琶（Pipa）□长号（Trombone）□ (4) 笛子(Dizi) □唢呐(Suona) □板胡（Banhu）□钢琴（Piano）□ (5) 单簧管（Clarinet）□手风琴（Accordion）□塤（Xun）□古琴（Guqin）□ 三、听音辨声部：（请在正确答案后的方格内画√） (1) 男高音（Nangaoyin）□女中音(Nuzhongyin)□童声（Tongsheng）□男低音（Nandiyin）□ (2) 男中音（Nanzhongyin）□女高音(Nugaoyin)□男高音（Nangaoyin）□童声（Tongsheng）□ (3) 女中音(Nuzhongyin) □男高音（Nangaoyin）□童声（Tongsheng）□女高音(Nugaoyin)□ 四、听辨演唱形式：（请在正确答案后的方格内画√）
音乐专业自我评价范文 音乐专业自我评价范文 一个人如果能够正确地如实地认识和评价自己，就能正确地对待和自理个人与社会、集体及他人的关系，有利于自己克服缺点、发扬优点，在工作中充分发挥自己的作用。实事求是地评价自己是进行自我教育、自我完善的重要途径之一。下面是小编为你整理了“音乐专业自我评价”，希望能帮助到您。 音乐专业自我评价（1）作为一名音乐学专业的大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。开朗、谦虚、真诚、自信。在大学的学习生活中，我所学习的舞蹈内容包括了芭蕾基训、古典舞基训、古典舞身韵、现代舞基训、现代舞编导、民间民族舞、以及成品舞这些专业技能课程和一些舞蹈理论课程。 刚踏进大学校门的我，音乐素养可以说是一穷二白，因为我是在高二时才有学音乐的意识，以前只是非常喜欢，从没受过专业训练，经过四年的超过常人几倍的努力，我在声乐、钢琴及其他各门基本理论和基本技能课方面有了惊人的进步，丑小鸭已经变成了白天鹅。 通过对专业知识的强化训练，锻炼了我身体的柔韧性和灵活性，使我具备了比较扎实的基本功、表演能力、以及一套学习方法，声乐、钢琴、器乐方面通过一些技能技巧和演唱曲目的训练也有一定的基础，对理论课程的学习则丰富了我专业素质方面的修养。在与专业学习同步的社会实践中我吸收了更多的经验，对于以后我从事的教育方面打下了坚实的基础。 自幼练习舞蹈以来至今已有十九年，长期的舞蹈学习与熏陶，使我的基本功扎
实，对于舞蹈有一定的自我理解。20____年____省艺术类特长考试中，舞蹈专业考取____师范大学、____师范大学、____师范学院等国内知名师范院校，继续从事舞蹈专业。 大学期间，在学习之外，多次参加校内校外舞蹈比赛及演出，20___年代表学校参赛的群舞《诗乐舞》获得全国大学生艺术节的二等奖；20___年获得____大学“文艺之星”称号；20___年舞蹈《印度舞》进行了为期一个月的“____市大学生艺术节”的巡回演出；20___年代表贵阳市云岩区武装部参赛的三人舞《忆》获得“多彩贵州舞蹈大赛”的决赛权（因毕业在即无缘参加决赛），作为师范院校的学生，深刻认识到教学经验的重要性，在校期间利用业余时间在____艺术培训中心、____学校等院校担任兼职舞蹈及形体教师。 音乐专业自我评价（2）大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。西安音乐学院的浓厚学习、创新氛围，熔融其中四年使我成为一名复合型人才。几年来我努力学习专业知识，从各门课程的.基础知识出发，努力掌握其基本技能技巧，深钻细研。多次参加全国、全省的声乐比赛并获的大奖。 多次参加校外大型文艺汇演。大学里我非常重视专业课的学习，系统的学习了声乐，钢琴，乐理，和声，合唱指挥，视唱练耳，曲式，中西方音乐史，教育心理学以及意大利语等课程的学习。除了专业课学习外，我还注意优化自己的知识结构，适应时代人才要求，考取了高等教育公共关系资格证书、教师资格证书以及普通话证书自学并掌握了计算机操作技能。 通过不断的学习、实践，我已变得成熟，稳重，具备了良好的分析处理问题的能力，也铸就了我坚毅的性格和强烈责任心。毕业在即，将要走出校门的我将用百分之一百的信心与努力迎接新的挑战。 音乐专业自我评价（3）我叫xx，是xx艺术学院音乐专业的应届生，在即将毕业之际，对自己做一个评价。
音乐教育考试内容 ▲专业初试 一、笔试、音乐基础知识 （中西音乐听辨、乐理和视唱练耳听写） 二、面试： 1、音乐与动作：听音乐做出恰当的身体反应（考察考 生肢体协调、模仿、记忆、即兴和合作能力）；2、背唱民歌【《中国民歌100首》（09版）-中央音乐 学院音乐教育系编】 3、视、听、弹、唱能力。 ▲专业复试 一、面试：考查学生综合素质； 二、钢琴表演能力考查； ★曲目要求（全部背谱演奏）； 1、练习曲：不低于车尔尼练习曲作品299程度一首； 2、乐曲、奏鸣曲快板乐章或变奏曲、回旋曲等一首（不 低于莫扎特奏鸣曲程度）； 3、复调乐曲一首：程度不低于巴赫《二部创意曲》； 4、小型乐曲（程度与另三首考试曲目相当，练习曲、 奏鸣曲、复调除外）。 ▲三试（乐理） 视唱练耳 1、笔试（听写）： ★和弦：四种三和弦原、转位，四种七和弦原、转位。★和弦连接：两个升、降号以内的大、小调式，含D7、SII7、DVII7和弦的原、转位及终止四六和弦。 ★节奏记谱：2/4、3/4、4/4、6/8拍。 ★单声部旋律：两个升、降号以内的自然、和声、旋律大、小调式或民族调式。 ★二声部旋律：两个升、降号以内的自然、和声、旋律大、小调式或民族调式。 ★判断错误：单声部旋律片段，三个升、降号以内的自然、和声、旋律大、小调式或民族调式。 2、视唱： ★规定演唱曲目：办理复试考试手续时将从《精品视唱教程-中级》中指定曲目（旋律部分），供考生提前准备，考试时看谱演唱一遍。 ★新谱视唱：一遍、固定唱名法、两个升、降号以内的自然、和声、旋律大、小调式或民族调式。 乐理 音及音高、音律、记谱法、节奏、术语、音程、和弦、各种调式（音阶、半音阶、调式分析、移调、调式变音等）。 钢琴专业考试内容 ▲专业初试 1、演奏技术性练习曲两首（一首练习曲选自肖邦作品10或者作品25，一首练习曲选自除肖邦之外的作曲家的作品）。 2、巴赫十二平均律一套（前奏曲与赋格）。 ▲专业复试 1、古典奏鸣曲快板乐章或变奏曲一首。 2、中型乐曲一首（6分钟以上，中外曲目不限）。 3、能力测试：指定曲目一首（初试时到钢琴系领曲谱）。▲三试（乐理） 视唱练耳 3、笔试（听写）： ★和弦：四种三和弦原、转位，四种七和弦原、转位。★和弦连接：两个升、降号以内的大、小调式，含D7、SII7、DVII7和弦的原、转位及终止四六和弦。 ★节奏记谱：2/4、3/4、4/4、6/8拍。 ★单声部旋律：两个升、降号以内的自然、和声、旋律大、小调式或民族调式。 ★二声部旋律：两个升、降号以内的自然、和声、旋律大、小调式或民族调式。 ★判断错误：单声部旋律片段，三个升、降号以内的自然、和声、旋律大、小调式或民族调式。 4、视唱： ★规定演唱曲目：办理复试考试手续时将从《精品视唱教程-中级》中指定曲目（旋律部分），供考生提前准备，考试时看谱演唱一遍。 ★新谱视唱：一遍、固定唱名法、两个升、降号以内的自然、和声、旋律大、小调式或民族调式。 乐理 音及音高、音律、记谱法、节奏、术语、音程、和弦、各种调式（音阶、半音阶、调式分析、移调、调式变音等）。 ★报名时间及方法：12月20日-2月10日网上报名 2月15日考生须持学历证明、二代身份证原件到中央音乐学院进行报名现场确认，采集照片、交费并领取准考证。并将以上证明、证件的复印件一份交招生办公室。 （应届毕业生如已在户口所在省（直辖市）高招办办理艺术类高考报名手续，须持艺术类高考准考证，如未办理高考报名手续，须持所在学校介绍信，往届毕业生持艺术类高考准考证，如未办理高考报名手续，须持高级中等学校毕业证） ★考试时间：2月16日-25日 ★专业基础课视唱练耳与基本乐理成绩及格线均为60分； ★4月15日前通过专业三轮考试的考生将接到中央音乐学院寄发的《专业考试合格通知书》
百度文库- 让每个人平等地提升自我 第五级 须演唱三首作品： 1、从 A 组曲目中自选一首 2、从 B 组曲目中自选一首 3、任意自选曲 目一首 A组： 女高音 任光渔光曲 李曦牧羊歌 云南民歌小河淌水 青海民歌王洛宾编曲在那遥远的地方 女中音 四川民歌江定仙编曲跑马溜溜的山上 李曦牧羊歌 任光渔光曲 萧友梅问 B组 女高音 金砂牧羊姑娘 哈萨克民歌玛依拉 郑秋枫春天来了 ［意］托斯蒂小夜曲 ［奥］舒伯特暮春
女中音 新疆民歌方国贞编曲页里麦 哈萨克民歌老志成编曲可爱的一朵玫瑰花［奥］舒伯特摇篮曲 Siegenlied 美国歌曲草原上的家园 Home on the range 第六级 须演唱三首作品： 1、从 A 组曲目中自选一首，必须唱中文； 2、从 B 组曲目中自选一首，中文意大利文均可； 3、从 C组曲目中自选一首。 A组 女高音 黄自春思曲 刘雪庵红豆词 聂耳梅娘曲 铁珊茶山新歌 女中音 聂耳梅娘曲 冼星海黄水谣 新疆民歌葛顺中编曲送我一支玫瑰花 刘庄、延生月之故乡
B组 女高音 ［意］卡奇尼阿玛丽莉、选自《恋歌》 Amaeeilli ［意］ A·斯卡拉蒂在我的心里 care ［意］ C·B·博诺恩奇尼多么幸福能赞美你 per la glorta dadorvi ［意］ G·B·柏戈莱西假如你爱我se tu maml 女中音 ［意］ A·斯卡拉蒂在我心里 Sento nel core ［意］ A·卡尔达拉虽然你残酷无情 Sebben crudele ［意］ G·乔尔达尼我亲爱的Caro mto ben ［意］ G·柏伊西埃洛我心里不再感到青春火焰燃烧 Hel cor pro non sento C组 女高音 田歌草原之夜 陕北民歌向音编曲二月里见罢到如今 新疆民歌葛顺中编曲送我一支玫瑰花
请教上海音乐学院乐理C级考试大致内容 2015.6 今年考上音小提琴8级，需要先考乐理。老师只说买一本《乐理视唱练耳考级教程》（绿封面，上音出版社），然后把里面的D级（预备级）和C级（初级）看一下。但还是有一些问题想请教一下考过的朋友： 考试的卷子大致是怎么给形式，多少分理论？多少分听力？ 书上有视唱，那考试会考视唱吗？就是说会让你看着谱子开口唱给考官听吗？ 书上的听写部分我看大概有这么3类：a. 听写节奏b. 听辨音程c. 听写旋律。这3个都要考吗？感觉听写旋律有点难啊，听写4小节旋律错一个音符岂不是就都没分了？ 麻烦考过的朋友来简单说说呢。谢谢！ #不会考视唱，但会考练耳。用钢琴弹，让你听是几度。理论是90分听力10分。 #所有乐理考试都逃脱不了以下范围，所以以下范围中有没学过的，千万别紧张 一、听力 1、分别弹2个音，写出其音程差 2、同时弹2个音（一个和音），写出其音程差 3、弹一段旋律，告知该旋律的第一个音，然后写出该乐谱 二、笔试 1、写出和弦的类型（大、小、增、减三和弦） 2、写出和弦的转位和弦 三和弦要求掌握原位和弦、六和弦、四和弦 七和弦要求掌握原位和弦、五六和弦、三四和弦、二和弦 3、写出某个大调的大调音阶，以及与之对应的两个小调和弦（和声、旋律） 4、写出2个音的音程差 5、已知某种乐器的调性，已知该乐器分谱的调性，求该乐器所在乐队的总谱调性 6、已知总谱调性，求某种特定乐器分谱的调性 7、已知某乐谱的调性，要求将其改成另一种调性的乐谱，且旋律不能改变 至于和声学的应该不会考，比如给你一段旋律让你用和声连接法为其配一段和声什么的。#去买一本王令康编的乐理试题。白色封面，上音出版社出版的。就是了
中央音乐学院钢琴考级教 程级 The document was prepared on January 2, 2021
218中央音乐学院钢琴考级教程第1--9级全集25VCD
中央音乐学院考级委员会唯一指定教程 第1级 2VCD Disc1基本练习C大调音阶---右手C 大调音阶---左手a和声小调部分---右手a和声小调部分---左手C大调主三和弦琶音---右手C打掉主三和弦琶音---左手a和声小调主三和弦琶音---右手a和声小调主三和弦琶音---左手 练习曲a小调练习曲---贝尔蒂尼练习曲---勒士豪恩跑跑跳跳---鲁施塔克练习曲---顾嘉琳练习曲---黄远渝 复调乐曲渴望---茹比基小步舞曲---莫扎特诉说--古里特德国民歌---巴赫二月里来---冼星海原曲、王振亚编曲苏北民歌---邵元信编曲 Disc2 2VCD小型乐曲前奏曲---德瓦里奥瓦斯越过小丘越过山谷---加力梯儿童游戏---巴托克苏格兰舞曲---贝多芬追逐---米亚斯可夫斯基忧伤---巴托克G大调奏鸣曲（第四乐章）---海顿诙谐--汤普森飞蛾（小谐虐曲）---汤普森渴望春天---莫扎特小猴走钢丝---韩乐春小鼓手（佚名（14）） -------------------------------------- 第2级 disc1 基本练习 音阶 练习曲莱蒙 飞龙--吉洛克 练习曲车尔尼 练习曲--古里特 练习曲杜维诺伊 练习曲 No17--莱蒙 复调乐曲 G大调练习霍克五声音阶--巴托克歌曲--泰勒曼加伏特舞曲--库普兰加伏特舞曲--亨德尔 disc2 大型乐曲 A大调小奏鸣曲(第一乐章)--施米特 回旋曲--万哈尔 小奏鸣曲(第二乐章小步舞曲)--贝尔蒂尼小奏鸣曲 (第三乐章快板)--克列门蒂快板--阿尔诺尔德 小型乐曲 黑与白--斯塔芮尔 小强森--卡巴列夫斯基 小步舞曲伦涅斯克 谐谑曲(选自《小奏鸣曲》第三乐章).巴斯蒂安 田园曲布格缪勒 叙事曲布格缪勒 天真烂漫布格缪勒旋律--舒曼勇敢的骑士--舒曼爵士小练习--赛贝尔摹上开满幸福花--杨峻编曲孔雀(选自组曲《动物园》)--黎海英儿童献花舞(芭蕾舞剧《白毛女》选曲)--严金萱等原曲金爱平编曲茉莉花--程娜编曲浏阳河--唐璧光原曲佚名编曲 -------------------------------------- 第3级 3VCD Disc1 基本练习 半音阶 练习曲车尔尼 练习曲莱蒙 练习曲莱蒙 练习曲车尔尼 练习曲海勒 复调乐曲 二部创意曲巴赫 加伏特舞曲巴赫 英国号笛舞曲第一奏鸣曲第四乐章加利亚尔德阿勒曼德舞曲巴赫 布列舞曲泰勒曼库朗特舞曲亨德尔波罗涅兹舞曲巴赫 Disc2
教育部考试中心 中央音乐学院 全国音乐等级考试《音乐基础知识》（初级） 一、填写唱名： 1. _________ _________ 2. _________ _________ 二、识别符号： 1. A □ B □ C □ D □ 2. A □ B □ C □ D □ 三、构写音程： 1. 按箭头方向构写 2. 写出音程度数_________ 四、移谱号： 1. 2. 五、模进： 1. 2. 六、填空听写：1.① ② 2. ① ② 七、听辨音程： 1. A □ B □ 2. 二度_____ 三度_____ 五度_____ 八度_____ 八、画出单位拍： 1.根据提示在每小节的第一拍上画出单位拍“↓”，并加入空缺的小节线 2.根据提示在每一拍的第一个音上画出单位拍“↓” 九、听辨选择：1. A □ B □ 2. A □ B □ 十、找不同：不同的地方在第_______ 拍和第______拍 . ★ 视唱：
★视辨、听辨部分第2页 一、看图辨识乐器：（请在正确答案后的方格内划√） ①板胡（Banhu）□唢呐（Suona）□京胡（Jinghu）□笛子（Dizi）□ ②古琴（Guqin）□琵琶（Pipa）□埙（Xun）□古筝（Guzheng）□ ③圆号（Horn）□低音提琴（Bass）□双簧管（Oboe）□手风琴（Accordion）□ ④长笛（Flute）□单簧管（Clarinet）□大管（Bassoon）□竖琴（Harp）□ ⑤小号（Trumpet）□大提琴（Cello）□长号（Trombone）□管风琴（Organ）□二、听辨乐器：（请在正确答案后的方格内划√） ①小提琴（Violin）□古筝（Guzheng）□大提琴（Cello）□小号（Trumpet）□ ②大管（Bassoon）□二胡（Erhu）□双簧管（Oboe）□圆号（Horn）□ ③京胡（Jinghu）□长笛（Flute）□琵琶（Pipa）□长号（Trombone）□ ④笛子（Dizi）□唢呐（Suona）□板胡（Banhu）□钢琴（Piano）□ ⑤单簧管（Clarinet）□手风琴（Accordion）□埙（Xun）□古琴（Guqin）□ 三、听辨歌唱声部：（请在正确答案后的方格内划√） ①男高音（Nangaoyin）□女中音(Nvgaoyin) □童声(Tongsheng) □男低音(Nandiyin) □ ②男中音(Nanzhongyin) □女高音(Nvgaoyin) □男高音（Nangaoyin）□童声(Tongsheng) □ ③女中音(Nvzhongyin) □男高音（Nangaoyin）□童声(Tongsheng) □女高音(Nvgaoyin) □ 四、听辨演唱形式：（请在正确答案后的方格内划√） ①童声独唱(Tongshengduchang) □女声齐唱(Nvshengqichang) □女声独唱(Nvshengduchang) □ ②男声独唱(Nanshengduchang) □女声独唱(Nvshengduchang) □童声齐唱(Tongshengqichang) □ 五、听辨民族民歌：（请在正确答案后的方格内划√） ①江南（Jiangnan）□陕北（Shanbei）□四川（Sichuan）□东北（Dongbei）□ ②湖南（Hunan）□山西（Shanxi）□河北（Hebei）□山东（Shandong）□ ③蒙古族（Mengguzu）□朝鲜族（Chaoxian）□藏族（Zangzu）□维吾尔族（Weiwuerzu）□ 六、听辨各国民歌：（请在正确答案后的方格内划√） ①日本《樱花》□埃及《光辉的太阳》□俄罗斯《三套车》□爱尔兰《夏日里最后的玫瑰》□ ②意大利《桑塔·露琪亚》□美国《扬基·杜德尔》□苏格兰《友谊地久天长》□缅甸《海鸥》□ 主考老师：总评老师：