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跟娃娃鱼有关的知识

娃娃鱼相关知识介绍

娃娃鱼,学名大鲵,是一种身形巨大、憨态可掬的两栖动物,属于隐鳃鲵科。作为现存最大的两栖动物,娃娃鱼的体长通常可以达到1米以上,重量也颇为可观。娃娃鱼的头部特别宽扁,眼睛小小的,几乎难以察觉,但它们却能敏锐地感知周围的环境变化。身体呈流线型,躯干部扁平而宽阔,尾部则相对侧扁,有着极强的推进力。

娃娃鱼的皮肤相当特殊,呈现光滑的状态,通体背面主要是以棕黑色为主色调,其中也夹杂着少数个体的黑黄色或棕灰色。而它们的腹面则是红棕色或浅灰色,这样的颜色搭配有助于它们在溪流中隐身。

娃娃鱼的栖息地有着独特的要求。它们主要选择那些山区中较为宽阔、水流平缓、砾石较多的溪流作为栖息地。在这些环境中,娃娃鱼能够凭借其巨大的身躯和扁平的头部在砾石之间灵活穿梭。成年的娃娃鱼多数时间都是独自行动,而幼小的娃娃鱼则常常集群在那些砾石缝里,那里成为了它们的安全避风港。

作为肉食性的代表,娃娃鱼的食物来源相当丰富。它们主要以溪流中的鱼、虾、蟹、蛙等水生动物为食,甚至还会捕食螺蚌、水蛇、鼠类及水生昆虫等。娃娃鱼的食量相当惊人,一条成年的娃娃鱼一天能够消耗掉相当于其自身体重一半的食物。

繁殖方面,娃娃鱼有着特殊的习性。它们的繁殖期通常在每年的5-10月之间,此时雄性和雌性的娃娃鱼会通过一系列复杂的求偶行为来完成受精过程。雌性一次可以产下高达400-1500枚的卵,大约30-40

天后,这些卵就会孵化出数百只小娃娃鱼。由于娃娃鱼的寿命相当长,通常可以达到50-60年之久,因此它们对于生态系统和种群恢复有着不可替代的作用。

娃娃鱼不仅仅在科研方面有着重要的价值,同时它们也是人们餐桌上的美味佳肴。然而,由于过度猎捕和生态环境破坏的双重压力下,野外娃娃鱼的数量锐减,这使得人们不得不寻求人工养殖的途径来保护这一珍稀物种。据最新研究显示,目前人工养殖的娃娃鱼数量已经相当可观,这无疑为保护这一濒危物种提供了新的希望。

在《世界自然保护联盟濒危物种红色名录》中,娃娃鱼被列为极危(CR)物种。这一事实提醒着我们,保护娃娃鱼的工作刻不容缓。同时,娃娃鱼也是中国二级重点保护野生动物,任何对它们的捕猎和伤害行为都将受到法律的严厉制裁。

为了更好地保护这一珍稀物种,我们不仅需要加强对娃娃鱼栖息地的保护工作,更需要提高公众对这一物种的认识和重视程度。通过科普教育、宣传推广等方式,让更多的人了解到娃娃鱼的重要性和保护价值,从而形成全社会共同参与的保护氛围。只有这样,我们才能确保这一珍稀物种的未来生存和繁衍。

大厨宝典 娃娃鱼知识全攻略 (内部珍藏版)

大厨宝典娃娃鱼知识全攻略(内部珍藏版) 大厨宝典| 娃娃鱼知识全攻略(内部珍藏版)娃娃鱼即大鲵,是世界上现存最大的也是最珍贵的两栖动物。它的叫声很像幼儿哭声,因此人们叫它“娃娃鱼”,是国家二类保护水生野生动物。国家规定大鲵(娃娃鱼)只有子二代可以进行食用和买卖,现娃娃鱼市场对娃娃鱼的认知度比较低,另外宰杀和制作娃娃鱼比较麻烦,而且很多消费者对此了解的不是很多。本期粤港餐饮微杂志推出“娃娃鱼”专题,供参考。娃娃鱼概述 大鲵是我国珍稀名贵特产,俗称"娃娃鱼",喜栖于深山小溪阴暗潮湿之地,性情凶猛,肉食为主。对生存环境要求很严,主要生活在陕西秦岭、湖南张家界、湖北神农架、等人迹罕至的深山中。大鲵具有较高的营养和药用价值,现在已引起人们的高度重视,是农业产业化和特色农业重点开发品种,在陕西已形成了娃娃鱼产业。 娃娃鱼的价值 娃娃鱼肉质细嫩,富含氨基酸,营养价值极高,是一种名贵佳肴,在中国香港、台湾地区以及东南亚、日本等被视为珍稀补品,对人体补虚有奇效。

娃娃鱼作为一种传统的药用动物,在历代多有记载。在《本草纲目》里,称它具有: 提高智力、美容养颜、补血行气、滋阴补肾之功效,在《本草经集注》《本草拾遗》等药典中,也有“治痴疾,治斑疾”的描述。现代临床观察,也发现 大鲵有滋阴补肾,补血行气的功效,对贫血,霍乱,痢疾,疟疾,血经等有显著疗效。近年来的科学研究表明:娃娃鱼体内富含丰富的金属硫蛋白(MT),能清除人体自由基和过量重金属离子,从而能调节人体微循环,预防重金属中毒; 娃娃鱼体中可提取超级抗原PRCA,它被国际卫生组织称为“诱导癌细胞凋亡反应因子”,它能激活人体产生抗癌因子, 从而达到防癌,抗癌的的疗效;娃娃鱼软骨中富含硒,尾部鱼油含丰富的不饱和脂肪酸,对心脑血管有很好保健的作用;娃娃鱼的肝具有清心明目、益气补血的功效,胆汁能清热解毒、活血化瘀。历代的药典和现代科研都表明:经常食用娃娃鱼可以聪明益智、延缓衰老、提高造血和免疫功能,对防止心血管疾病、贫血和抑制肿瘤都有一定的作用。娃娃鱼皮肤中含有41%~61%的活性胶原蛋白,这种天然的胶原蛋 白具有嫩白、美颜、去皱的显著作用,食用后可以使人皮肤如少女般水嫩红润,青春永葆。娃娃鱼的烹饪制作 现娃娃鱼市场对娃娃鱼的认知度比较低,另外宰杀和制作娃娃鱼比较麻烦,而且很多消费者对此了解的不是很多。应此

人教版生物八年级上册第一章《动物的主要类群》知识点

第一章动物的主要类群 一、无脊椎动物——体内没有由脊椎骨组成的脊柱 (一)腔肠动物 (1)主要特征:生活在水里,身体呈辐射对称;体表有刺细胞,有口无肛门。 (2)代表动物名称:水螅、海蛰、海葵、珊瑚虫等。 (3)水螅的纵切面示意图,书本P5. (4)水螅触手接触到水蚤时,水蚤挣扎几下不动了,为什么? 当活动的水蚤碰到水螅触手的刺针时,刺丝立即从刺细胞中弹出,把其中的毒素射向水蚤,使其麻醉,然后触手一起把水蚤送入口中。 (二)扁形动物 (1)主要特征:身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。 (2)代表动物名称:涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫(水域感染)(中间宿主:钉螺)、绦虫(寄生部位:人体小肠内)(米猪肉:含有猪肉绦虫幼虫的猪肉)。 (3)涡虫结构示意图,P6 身体前端呈三角形,背部两侧有一对黑色眼点,只感光,不成像。涡虫的口位于腹面,口内有一个管状的咽,咽可伸出体外,捕食水中的小动物,食物在肠内消化,从口排出,有口无肛门。 (4)预防血吸虫病:消灭钉螺;强化粪便管理;个体防护 (三)线形动物 (1)主要特征:身体细长,呈圆柱状;体表有角质层(保护作用);有口有肛门。 (2)代表动物名称:蛔虫、线虫、钩虫是寄生生活;秀丽隐杆线虫是自由生活。 (3)预防蛔虫:注意个人卫生(不喝不干净的生水,生的蔬菜瓜果洗净,饭前便后洗手);严格管理粪便(不随地大小便,粪便要处理后做肥料) (四)环节动物 (1)主要特征:身体呈圆筒状,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动。 (2)代表动物名称:蚯蚓、水蛭、沙蚕等 (3)蚯蚓的外部形态:长圆柱形,身体分节(使身体更灵活),体表有黏液,腹部有刚毛,体壁有发达肌肉 (4)蚯蚓的运动:刚毛与肌肉配合,肌肉提供运动的动力,刚毛增大与土壤的摩擦力,使蚯蚓能在土壤中钻行。 身体变化:蚯蚓的前端先向前移动,身体伸长变细,前段锚定后,身体缩短变粗,拉动后端向前,逐渐向前移动。 (5)蚯蚓的呼吸:体壁毛细血管里的气体可与溶于体表黏液中的气体进行交换(气体交换示意图)。 (6)蚯蚓与人类的关系:1、蚯蚓在土壤里活动,使土壤疏松,改良土壤;2、能提高土壤肥力;3、是优良的蛋白质饲料和食品;4、处理有机废物。 (7)蚯蚓中,有环带的一端为前端 (五)软体动物(动物界第二大类群) (1)主要特征:柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳,运动器官是足(蜗牛的是腹足,河蚌的是斧足)。 (2)常见的软体动物有:河蚌、蜗牛、乌贼(贝壳退化)和章鱼(贝壳退化) (3)与人类的关系:

娃娃鱼-有关娃娃鱼的知识

娃娃鱼-有关娃娃鱼的知识 大鲵是世界上现存最大的也是最珍贵的两栖动物。它的叫声很像幼儿哭声,因此人们又叫它“娃娃鱼”,是国家二类保护水生野生动物,是农业产业化和特色农业重点开发品种。是野生动物基因保护品种。中国大鲵除西藏、内蒙、台湾未见报道外,其余省区都有分布,主要产于长江、黄河及珠江中上游支流的山涧溪流中。 娃娃鱼的生活习性 大鲵一般都匿居在山溪的石隙间,洞穴位于水面以下。夜间静守在滩口石堆中,一旦发现猎物经过时,便进行突然袭击,因它口中的牙齿又尖又密,猎物进入口内后很难逃掉。娃娃鱼有很强的耐饥本领,饲养在清凉的水中二、三年不进食也不会饿死。它同时也能暴食,饱餐-顿可增加体重的五分之一。食物缺乏时,还会出现同类相残的现象,甚至以卵充饥。平时躲躲藏藏,喜欢把身体的颜色和周围的石子一样,免得天敌发现它。主要分布于亚洲,中国大鲵除新疆、西藏、内蒙、台湾未见报道外,其余省区都有分布,主要产于长江、黄河及珠江中上游支流的山涧溪流中。 中国大鲵原产地自然分布主要集中在中国的五大区域:一是湖南

张家界、江永、岳阳和湘西自治州福建武夷山。二是湖北房县、神农架,麻城龟峰山,罗田天堂寨。三是陕西汉中、安康、商洛。四是贵州遵义和四川宜宾、兴文、威远葫芦口、巴中南江等地。五是江西靖安。其他零星分布于湖北鹤峰、利川、恩施,广西柳州、玉林,甘肃天水及文县,河南栾川县,卢氏县、蒿县,南阳内乡宝天曼,山西垣曲县,浙江庆元,贵州黔东南,在潮州凤凰山天池,其中靖安县是从上世纪七十年代开始在全国第一个发布公告保护大鲵,到设立全国第一个大鲵自然保护区,建立全国第一个县娃娃鱼研究所,2001年,将大鲵定为县吉祥物。靖安县大鲵人工繁养技术成果全国领先,通过中国科学院有关专家鉴定,具备大规模开发利用大鲵的技术条件。2005年8月,被中国水产加工与流通协会授予“中国娃娃鱼之乡”称号。大鲵生性凶猛,肉食性,以水生昆虫、鱼、蟹、虾、蛙、蛇、鳖、鼠、鸟等为食。捕食方式为“守株待兔”。它的牙齿不能咀嚼,只是张口将食物囫囵吞下,然后在胃中慢慢消化。 雌鲵每年7~8月间产卵,卵产于岩石洞内,每尾产卵300枚以上,剩下的抚育任务就交给了雄鲵。雄鲵把身体曲成半圆状,将卵围住,以免被水冲走或遭受敌害,直至2~3周后孵化出幼鲵,15~40天后,小“娃娃鱼”分散生活,雄鲵才肯离去。大鲵的寿命在两栖动物中也是最长的,在人工饲养的条件下,能活130年之久。

关于动物的趣味冷知识_有趣的动物科普小知识-5068儿童网

关于动物的趣味冷知识_有趣的动物科普小知识 - 5068儿童网 地球上生存着成百上千种动物,几乎遍布地球的每一个角落。大家对动物知识有了解吗?下面小编给大家带来关于动物的趣味冷知识,一起来了解吧! 动物的冷知识 一、喜鹊:已知的唯一能从镜子里认出自己的非哺乳动物 2008年,德国法兰克福歌德大学的普莱尔用喜鹊做实验,证明它知道镜子里的影子是自己。黑猩猩和海豚也有这种本事,但喜鹊是已知唯一能从镜子里认出自己的非哺乳动物。即便是狗狗也未被证明它们能认出镜中的是它们自己,但它们做到了。 二、气步甲:能喷射出高温度的毒液,可达100℃ 非洲气步甲会在体内制造毒物苯醌,喷射出来作为化学武器,生产这种物质的时候会产生大量的热,所以它喷出的苯醌溶液温度可达100℃。这座活炮台可以灵活掉转腹部,向前、后、左、右方向发射。 三、雌雄黄嘴垂耳鸦:两者嘴喙不一样 黄嘴垂耳鸦雌雄性喙形状的差异是鸟类中罕有的。雄鸟的喙是直的,可以像啄木鸟一样啄开坚硬的木头,寻找蛀虫,雌鸟的喙是弯钩形的,可以从较软的腐朽木头里把蛀虫钩出来,这样两者分餐,享用不同的食物来源,可以减少竞争(男女搭配干活不累)。 四、猫头鹰:两只耳朵不对称的独特鸟类 许多种猫头鹰的耳朵是左右不对称的,有些是肉质部分的外耳的位置不对称,如雕鸮和林鸮。有些是外耳的形状不对称,如长耳鸮属和牙买加鸮属。有的是骨架本身不对称,如乌林鸮和鬼鸮,而灰林鸮是外耳周围皮肤的褶皱不对称。同时猫头鹰左右耳最敏感的声音频率也不同,这样便于判断它捕捉的啮齿类等小动物发出声音的位置。 五、模仿章鱼:可以模仿至少十五种动物 章鱼是技巧远超变色龙的伪装大师,许多章鱼都可以改变皮肤的颜色和粗糙度,把自己伪装成礁石或珊瑚的模样。而东南亚的模仿章鱼,1998年发现于苏拉威西是已知唯一一种模仿动物的章鱼。

七年级生物两栖动物知识点

七年级生物两栖动物知识点两栖动物是指生活在水陆两栖环境中的动物,包括青蛙、娃娃鱼、鳄鱼等。在生物学上,两栖动物被认为是爬行动物和鸟类之间的过渡类群。在本文中,我们将详细介绍七年级生物学中关于两栖动物的知识点。 1.两栖动物的分类 目前,有超过7,000种不同的两栖动物。按照分类法的不同,两栖动物可以被分为以下三大类: - 无尾两栖类:如青蛙、娃娃鱼等,它们的后肢有强壮的肌肉用于跳跃和游泳; - 有尾两栖类:如蝾螈、鲵等,它们的尾巴很长,可以在水中用于游泳; - 肺螈类:这是最原始的两栖动物,拥有两个动物群体——水生姿势和陆生姿势。 2.两栖动物的生物学特征

由于两栖动物同时生活在水和陆地上,它们具有以下特征: - 皮肤:两栖动物的皮肤非常重要,它必须保持湿润以便呼吸。同时,皮肤还有很强的代谢功能,可以吸收水分和营养。 - 肺:两栖动物有两种呼吸方式:通过皮肤吸氧和通过肺吸氧。与陆地动物相比,两栖动物的肺较小,所以通常会通过皮肤代替 肺吸氧。 - 产卵:大多数两栖动物会在水中产卵。通常情况下,它们会 将卵放在水草、树枝或沉积物中,以防止卵被风吹或其他动物攻击。 - 皮膜:两栖动物的卵会被覆盖一层黏液,形成一个防御层, 这个黏液能保持卵湿润,抵御细菌和真菌的侵袭,同时还能防止 卵被晒干。 3.两栖动物的生态系统 两栖动物可以在水和陆地上生活,所以它们对环境有着严格的 适应性。一般来说,它们生活在沼泽、湖泊、河流和海岸附近。 两栖动物能够满足其生存需要是因为它们具有以下生态系统特征:

- 两栖动物的交配和繁殖受季节影响。大多数两栖动物会在春季繁殖,夏季孵化蛋卵。 - 两栖动物对温度和水质的影响非常敏感。因此,它们的生活区域通常是周围环境比较稳定的水域和栖息地。 - 两栖动物的食物来源种类广泛,包括昆虫、鱼、蠕虫和其他小型动物。它们具有复杂的食物链,与周围环境形成相互依存关系。 在保护生物多样性方面,两栖动物应该得到特别重视。由于它们在环境变化方面非常敏感,人类活动、污染和消失的栖息地都会导致它们的数量急剧减少。

美人鱼的民间故事

美人鱼的民间故事 美人鱼的民间故事:人鱼公主与人鱼王子 在大海的最深处,是海王的宫殿,海王和他的妻子还有三个美丽的女儿都住在这里。海王的三个女儿都没有腿,只有一条鱼尾巴。 一天早晨,小公主起床没有听见一点儿动静,她奇怪地想,咦,怎么回事?往天这个时候,人鱼们都会去采集海果的,为什么今天这时候连一个人鱼都没见到呢?她朝宫殿游去,却惊讶地看到人鱼们都变成了石像。她赶紧游到王宫,更加令她惊讶地是,她的父王母后、还有两个姐姐都变成了石像。小公主惊惶失措地跑到后殿,看到一个仆人正艰难地爬着,她后半身已经成了石头了,小公主跑上去问她:“发生了什么事?”那个仆人说:“公主,海巫婆用魔法把大家变成了石像,我虽然逃过了一劫,但很快,我会慢慢变成石像。”“你快快告诉我,怎样才能救我父王母后和宫殿里的人。”“你要沿着死亡之路,去海底最深处的海湾洞,采取深海之珠才能救大家。”说完,仆人变成了石像。 公主简单收拾了一下,便踏上了随时死亡之路。 她小时候听母后说,海渊洞里有一股强风,任何人都不能进去,除了七彩莲花。于是,她决定先去找七彩莲花。 她走进了一片巨石林,巨石林里一片大雾,模模糊糊的,她害怕极了,甚至有放弃的念头,但她一想到救父母、姐姐和宫殿里的人鱼们,她勇敢地向前游去。突然,一声巨响,水雾全退了,小公主看到巨石都变成了一个个巨人。巨人们向小公主扑来,小公主害怕极了,当即被吓昏了过去。当她醒来时,巨人都不见了,只有一只老海龟,老得不给再老了,小公主吓了一跳,惊恐地说:“你是谁呀?”海龟解释道:“我是南海海王的儿子。一天,宫里来了一个能测未来的神巫,在南海住了下来,久而久之,他起了谋夺海王王位之心。他迷惑父王,毁掉父王的一切,最后囚禁父王,对外宣布父王已死,把王位传给了他。后来,这事被我发现了,他就用魔法把我变成了一个老海龟,囚禁于此,直到今天,我遇到了你,你被这些巨人围困,我便救了你。”听完了他的讲述,人鱼公主说不禁说道:“我们真是同病相怜,但你的确定比我惨多了。”小公主向人鱼王子讲了她的经历,并答应帮人鱼王子恢复原貌。她把自

人教版八年级上册生物514鱼知识归纳与训练

第四节鱼 01学问管理 1.脊椎动物和无脊椎动物 2.多种多样的鱼 (1)鱼的种类 淡水鱼:我国淡水鱼有1 000多种,闻名的“四大家鱼〞(青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼)。 海洋鱼:我国的海洋鱼约有2 000种,常见的有带鱼、大黄鱼、小黄鱼、鲳鱼、鲅鱼等。 注意:不是所出名字带鱼的都是属于鱼类。如章鱼、墨鱼、鱿鱼属于软体动物,娃娃鱼属于两栖动物,鳄鱼属于爬行动物,鲸鱼属于哺乳动物。并非全部的鱼的名称中都有“鱼〞字,海马、泥鳅、中华鲟都属于鱼类。 (2)鲫鱼的外部形态和运动 结构:鲫鱼的身体分为头部、躯干部和尾部。 体型:鲫鱼的外形呈流线型。 体表:有鳞片覆盖,其上有黏液。 运动:主要通过尾部和躯干部的摇摆以及鳍的协调作用运动。 (3)鱼的呼吸 鱼鳃的构造: 呼吸运动:鱼的口和鳃盖后缘运动是交替张合的。 水流流淌:由鱼口流入,从鳃盖后缘地方流出。 气体改变:流入水和流出水,溶解的气体成分改变:流入的水,氧气含量多,二氧化碳含量少;流出的水,二氧化碳含量多,氧气含量少。 (4)鱼的主要特征 主要特征:生活在水中;体表常有鳞片覆盖;用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摇摆以及鳍的协调作用游泳。

及人类的关系:鱼作为水产业的主要产品,是人们获得动物蛋白的重要来源。此外,鱼对人类还有许多用途,例如,鱼鳞胶用鱼鳞熬制而成,在食品、医药和扮装品产业上有广泛应用,鱼肝油有保健功能。 保护:国家对渔业消费实行以养殖为主;制止在禁渔区、禁渔期进展捕捞;制止运用小于最小网目尺寸的网具进展捕捞。 02例题解读 【例1】(青岛中考)小明和妈妈一起去菜市场买鱼,发觉卖鱼的叔叔不断向鱼池中通入气体,这样做的目的是() A.削减水的阻力,促进鱼的运动 B.增加水中的含氧量,使鱼获得足够的氧气 C.使鱼向四周散开,充分利用水体 D.进步水温,使鱼生活的时间长一些 【解析】鱼在水中游泳,呼吸靠鳃,而鱼所需的氧气来自于水中,室温下,水中能溶解的氧气的量比较少,所以卖鱼的叔叔不断向鱼池中通入气体是为了增加水中的氧含量,使鱼生活的时间长一些。 【答案】 B 【例2】(济宁中考)鲫鱼是一种常见淡水鱼,以下关于“探究鲫鱼适应水中生活〞的试验结论,正确的选项是() A.体色背腹深,用鳃呼吸 B.游泳的动力主要来自胸鳍、腹鳍 C.靠腹感知水流、测定方向 D.身体呈流线型,可削减运动阻力 【解析】A.鲫鱼身体的颜色为背深腹浅,为鱼的爱护色,适应水中生活,用鳃呼吸,A 错误。B.鲫鱼生活在水中,用鳍游泳,胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍在水中游泳时的作用不同,游泳的动力主要来自尾鳍和躯干部,B错误。C.鲫鱼身体两侧具有侧线,具有感知水流方向和测定水流速度的作用,C错误。D.鲫鱼身体呈流线型,可减小游泳时的阻力,D正确。 【答案】 D 03当堂训练 1.(怀化中考)“授人以鱼,不如授人以渔〞,下面属于鱼类的是(D) A.娃娃鱼B.鱿鱼 C.鳄鱼D.草鱼 2.(常州中考)动画片?海绵宝宝?中有千姿百态的动物卡通形象,如小蜗(蜗牛)、蟹老板(螃蟹)、章鱼哥(章鱼)、泡芙老师(鱼)等,这些卡通形象对应的动物不属于无脊椎动物的是(D) A.蜗牛B.螃蟹C.章鱼D.鱼 3.(泰安中考)“鱼戏莲叶间〞是描写小鱼在莲间自由游泳时的情景。为小鱼游泳供应主要动力的是(C) A.胸鳍和尾鳍的左右摇摆 B.尾鳍和臀鳍的左右摇摆 C.躯干和尾的左右摇摆 D.全部鱼鳍共同协调协作 4.我国淡水鱼中,闻名的“四大家鱼〞是(B) A.草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼 B.青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼

【专业知识】大鲵常见病害简介

【专业知识】大鲵常见病害简介 大鲵(Andrias davidianus),隶属脊索动物门(Chordata),两栖纲(Amphibia),有尾目(Urodela),隐鳃鲵科(Cryptobranchidae),大鲵属(Andrias),俗称“娃娃鱼”,素有“活化石”之称,具有很高的科研、药用、营养及食用价值,在我国属于国家二级保护动物(仅限野外种群)。 大鲵是水产养殖中高效养殖的优良品种,近年来病害爆发严重影响大鲵养殖产业的可持续发展,研究大鲵的病害及其防治方法,已成为解决大鲵养殖问题,实现增产的一项重要而紧迫的任务。为此,许多学者对大鲵病害进行了大量研究。目前,大鲵常见病害主要分为4类:细菌性疾病、真菌性疾病、病毒性疾病和寄生虫性疾病。 一、细菌性疾病 大鲵细菌性疾病较多,常见的有腹水病、腐皮病、败血症、赤皮病,疥疮、烂尾病、烂腿病、肠炎病、腹胀病、打印病、白点病,引起这些疾病的病原体主要为嗜水气单胞菌、点状气单胞菌、荧光假单胞菌、爱德华氏菌、屈挠菌、大肠杆菌等。 (一)腹水病 大鲵腹水病病原菌的分离与鉴定研究,确定导致大鲵腹水病的主要病原菌为嗜水气单胞菌。患病大鲵腹部肿大,解剖可见腹腔有呈淡黄色的积水,肠、肝、胃有出血点,并伴有不同程度的溃烂。

图1 大鲵腹水病症状 (二)肠炎病 经鉴定,肠炎病病原菌为点状产气单孢杆菌。患病大鲵起初精神不振,食欲减少,严重的不摄食。发病中期激动不安,在池中乱撞池壁,最后无力地伏于池底,活动减少。观察其粪便不成形,入水不久后即散开,而正常的大鲵粪便入水后半小时后仍呈圆棒状。 人工投喂时,大鲵有吐食现象,即使吞下,不久又吐出。后期脱皮严重,皮肤无光泽。观察其泄殖孔呈红色,严重时,轻压腹部有血水流出,腹部膨胀。解剖病死大鲵,可见肠道发炎、充血,出现糜烂。 (三)赤皮病 大鲵赤皮病的病原菌为Ⅰ-型荧光假单胞菌。患病大鲵表现症状为全身肿胀,体表有大面积不规则的红色斑块,在红斑块中有许多呈圆形的浅黄色的小颗粒,或者小颗粒破裂成溃烂病灶。解剖可见肝脏有出血点,肠糜烂。 (四)烂尾病

生物《生物圈中的其他生物》知识点归纳

生物《生物圈中的其他生物》知识点归纳 一、选择题 1.秃鹫在成长的过程中,学会将骨从空中扔到岩石上摔碎后再吞食,从动物行为获得途径上看,与此类似的行为是:() A.鹦鹉学舌、惊弓之鸟、老马识途 B.小狗算数、猫抓老鼠、公鸡报晓 C.望梅止渴、蜘蛛结网、孔雀开屏 D.小鸟喂鱼、蜜蜂采蜜、蚂蚁搬家 【答案】A 【解析】 【分析】 (1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为。 (2)学习行为是指动物在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。 【详解】 秃鹰在成长的过程中,学会将骨从空中扔到岩石上摔碎后再吞食。从行为获得途径上看,属于学习行为。选项中的鹦鹉学舌、惊弓之鸟、老马识途、小狗算数、望梅止渴都是动物出生后,通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为;猫抓老鼠、公鸡报晓、蜘蛛结网、孔雀开屏、小鸟喂鱼、蜜蜂采蜜、蚂蚁搬家都是生来就有的,由遗传物质决定的先天性行为。所以,选项A都属于学习行为。 故选A。 【点睛】 解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。 2.骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是() A.杠杆、支点、动力 B.杠杆、连接、动力 C.保护、支点、动力D.动力、支点、杠杆【答案】A 【解析】 【分析】 人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。 【详解】 骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用。 【点睛】 明确骨、关节和骨骼肌在运动中的协调配合关系即能正确答题。

动物的主要类群+动物的运动和行为-中考生物一轮复习核心考点必背知识清单

第五单元生物圈中的其他生物 第一章动物的主要类群 一、腔肠动物 1、代表动物——水螅(说出水螅的结构①-⑦) ①外胚层②中胶层③内胚层④消化腔⑤芽体⑥触手⑦口 2、水螅的生活环境:生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁的淡水中。 3、水螅的形态结构特点: ①一端附着在水草上,另一端有口,口周围有细长的触手,用于探寻和 捕获猎物。 ②体型呈辐射对称,体壁有内胚层和外胚层两层细胞构成,还有中间有一层胶状物质。 ③内胚层细胞围成的空腔叫消化腔,与口相连,有口无肛门。 4、水螅的消化:食物从口进入,在消化腔内消化,食物残渣仍然从口排出。 5、水螅的生殖:出芽生殖。 ➢水螅也可进行有性生殖。 6、腔肠动物的主要特征:身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门。 7、代表动物:水螅、水母、海葵、海蜇、珊瑚虫等。 二、扁形动物 1、代表动物:涡虫(自由生活)、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫(寄生生活)。 2、扁形动物的主要特征:身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门。 3、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫等扁形动物营寄生生活,消化器官很简单,而 生殖器官很发达。 4、扁形动物与人类的关系: ①华枝睾吸虫寄生在纹沼螺等淡水螺中进一步感染鱼和虾,若食用了生的或未煮熟的含有该吸虫的鱼虾,就会被感染。 ②血吸虫病是由日本血吸虫感染引起的,人若进入含有钉螺的水域,很可能被感染。 三、线形动物 1、代表动物:蛔虫、蛲虫、丝虫、线虫。 ➢秀丽隐杆线虫是自由生活的线形动物。 2、线性动物的主要特征:身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门。

3、蛔虫适于寄生生活的特点: ①体表有一层角质层,起保护作用。 ②消化管的结构简单,肠仅由一层细胞构成,可消化小肠中的食糜。 ③生殖器官发达,生殖能力强。 ④没有专门的运动器官,仅能蠕动。 ➢蛔虫病的预防:首先必须注意个人饮食卫生,不喝不清洁的生水, 蔬菜、水果要洗干净,饭前便后要洗手;其次要管理好粪便,粪便要经过处理杀死虫卵后,再作肥料使用。 四、环节动物 1、代表动物:沙蚕、蚯蚓、水蛭(蚂蝗)等。 2、蚯蚓的形态结构特点: ①呈长圆筒形,由许多相似的环形体节构成。 ②靠近身体的前端有环带,用于生殖。 ③腹面粗糙不平是因为有刚毛。 3、运动:刚毛和肌肉的配合。 4、呼吸:湿润的体壁。 ➢用湿棉球擦拭体表的目的是维持正常呼吸。 5、蚯蚓身体分节的意义:使躯体运动灵活。 ➢蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中,白天穴居,以土壤中有机物为食,夜晚爬出地面取食落叶,是生态系统中的分解者。 6、与人类生活的关系:沙蚕是食饵;水蛭中可提取蛭素;蚯蚓疏松土壤,粪便可提高土壤肥力,处理生活垃圾,药用等。 7、环节动物的主要特征:身体呈圆筒形;由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动。 五、软体动物 1、软体动物种类很多,有10万种以上,是动物界的第二大类群。 2、软体动物的贝壳能保护壳内柔软的身体。身体表面包裹着肉质膜,称为外套膜。贝壳就是由外套膜分泌的物质形成的。 ➢珍珠与贝壳内表面的成分相同,也是由外套膜分泌物形成的。 ➢并不是所有的软体动物都有贝壳,乌贼、章鱼、鱿鱼的贝壳已经退化。

八年级生物《生物圈中的其他生物》知识点

八年级生物《生物圈中的其他生物》知识点 一、选择题 1.下列叙述错误的是() A.海葵的身体呈辐射对称 B.白鲸是胎生和哺乳的动物 C.河蚌的运动器宫是足 D.蛭的身体和附肢都分节 【答案】D 【解析】 【分析】 腔肠动物:结构简单,生活在水中,身体辐射对称,体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。软体动物:它们身体柔软,具外套膜,身体外面有贝壳,如乌贼、河蚌。哺乳类特有的生殖发育方式为胎生哺乳。环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成。 【详解】 海葵属于腔肠动物,身体辐射对称,有口无肛门,A正确;白鲸属于哺乳动物,胎生哺乳,体温恒定,体内有膈等,B正确;河蚌属于软体动物,身体表面有外套膜,具贝壳,运动器官是斧足,C正确;蛭是环节动物,身体由许多相似的体节构成,身体和附肢都分节是节肢动物的特征,D错误。 【点睛】 解答此题的关键是熟练掌握各种动物的主要特征,灵活的对其进行分类。 2.2018年5月26日,“女子高跟鞋走扁带”在张家界天门山进行巅峰对决。选手们在固定的两点之间的扁带之上,完成各种技巧动作,令人叹为观止。与选手们完成这一系列动作有关的最佳选项是() ①神经系统的调节②骨骼肌的收缩与舒张③关节的灵活运动④依赖消化、呼吸、循环等系统的配合提供能量 A.①B.①②C.①②③D.①②③④ 【答案】D 【解析】 【分析】 动作的完成需要运动系统在其他系统的共同协调下完成。 【详解】 各种动作的完成,需要完整的运动系统协调配合,骨骼肌的收缩和舒张为运动提供动力,关节的灵活运动是支点,骨骼提供杠杆的作用,此外,需要神经系统的调节,并依赖消化、呼吸、循环等系统的配合提供能量。故选D。 【点睛】 考查运动的形成。运动的形成不仅仅是运动系统作用的结果,还要依赖神经系统、消化、呼吸、循环等系统的配合。

【人教版】生物八年级《生物圈中的其他生物》期末复习知识要点

【人教版】生物八年级《生物圈中的其他生物》期末复习知识要点 一、选择题 1.下列关于脊椎动物类群的叙述,正确的是() A.鸟类体表被毛,前肢变成翼,有喙无齿,体温恒定 B.两栖类的成体都生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤可以辅助呼吸 C.爬行类体表覆盖着角质鳞片或甲,用肺呼吸,在陆地产卵 D.鱼类生活在水中,体表覆盖着鳞片,用鳃呼吸用鳍游泳 【答案】C 【解析】 【分析】 根据体内脊柱的有无,动物可以分为脊椎动物.和无脊椎动物。体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物,如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物;体内有脊柱的动物叫做脊椎动物,如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。 【详解】 A、鸟的体表覆盖着羽毛而不是毛,前肢变成翼,翼是鸟的飞行器官;身体呈流线型,可以减小飞行的阻力;鸟类体温恒定,有喙无齿,A错误。 B、两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸,B错误。 C、爬行动物体表覆盖着角质的鳞片或甲,用肺呼吸,在陆地上产卵,C正确。 D、鱼类终生生活在水中,体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,但是也有一些没有鳞片的鱼,如黄鳝、鲶鱼等,D错误。 故选C。 2.“天空任鸟飞,海阔凭鱼跃”,下列关于鸟适于飞行的特点是 ①食量大、消化快,以满足飞行时所需的能量②前肢覆羽成翼③双重呼吸④身体呈流线型,减少飞行阻力⑤体温恒定 A.②④B.①②④C.①②③④D.②③④⑤ 【答案】C 【解析】 鸟类的身体大多呈流线型,有利于减少空气的阻力,用肺呼吸,气囊辅助完成双重呼吸,有的骨中空,有的骨愈合,食量大,为飞行提供能量,直肠短,消化能力强可减轻体重,适于飞行;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作,体温恒定与飞行无关,可见C正确。 3.在农业生产上,人们利用在田间喷洒一定量的性外激素达到控制蛾蝶类害虫的数量的目的,这种做法实际上干扰了害虫雌雄个体间的() A.产卵B.运动C.摄食D.通讯 【答案】D 【解析】 【分析】

【人教版】八年级生物第五单元《生物圈中的其他生物》知识点

【人教版】八年级生物第五单元《生物圈中的其他生物》知识点 一、选择题 1.以下对动物特征的描述不正确的是 A.鲫鱼体表被覆鳞片,用鳃呼吸B.青蛙幼体、成体都用肺呼吸 C.家鸽体表被覆羽毛,前肢为翼D.大熊猫胎生、哺乳 【答案】B 【解析】 【分析】 鱼类的主要特征:生活在水中,身体呈梭形,体表大多覆盖着鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳。两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,成体生活在陆地上,也能生活在山上水中,用肺呼吸,皮肤裸露,辅助呼吸;鸟类的特征:体表有羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,胸肌发达,双重呼吸等。哺乳动物的特征:胎生、哺乳,体温恒定等,据此解答。 【详解】 A、鲫鱼属于鱼类,生活在水中,体表大多有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,体温不恒定,卵生,故A不符合题意; B、青蛙属于两栖类,皮肤裸露,其幼体蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸,成体青蛙,既可以生活在水中,也可以生活在陆地上,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸,体温不恒定,卵生,属于变态发育,故B符合题意; C、家鸽属于鸟类,多数营飞行生活,被覆羽毛,前肢变成翼,有气囊,辅助肺完成双重呼吸,体温恒定,卵生等,故C不符合题意; D、大熊猫属于哺乳类,体表被毛,胎生哺乳,体温恒定,用肺呼吸,体内有膈,属于哺乳类,故D不符合题意。 故选B。 【点睛】 解答此题的关键是熟练掌握几个类群的主要特征,结合题意,即可正确解答本题。 2.不属于动物之间进行信息交流的是 A.雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾B.蜜蜂发现蜜源后跳舞 C.乌贼遇到危险时喷出墨汁D.黑长尾猴遇险时发出叫声警示同伴 【答案】C 【解析】 【分析】 首先明确动物通讯的概念。动物通讯是动物间的信息交流,常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物(同种或异种)的感觉器官从而改变后者的行为。

名著《海底两万里》文学常识知识点重点考点及练习题含问题详解

《海底两万里》中考考点梳理 一、文学常识 1.凡尔纳是〔法〕国的科幻小说家,他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为〔“现代科学幻想小说之父〞〕。 2.《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二,其余两部是:第一部〔《格兰特船长的儿女》〕,第三部是〔《神秘岛》〕。 二、主要容 1.用一句话概括《海底两万里》主要容 主要讲述法国生物学家阿龙纳斯发现一艘潜艇,并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手,跟随尼摩船长乘坐这艘鹦鹉螺号潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行的故事。 这部作品表示法国博物学家阿龙纳斯教授在海洋深处旅行的故事。故事发生在一八六六年,当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物,他承受邀请参加追捕,在追捕过程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。其实这怪物并非什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水艇。潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身巩固,利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,进入大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后,当潜艇到达挪威海岸时,阿龙纳斯不辞而别,把他所知道的海底秘密公布于世。

3.《海底两万里》缩写 1866年,在大海的不同地方,一些船只发现了一个闪闪发亮的怪物,它身长数百米,偶尔浮出水面。在不少船只受到这怪物攻击而沉没之后,美国政府派出护卫舰“林肯号〞前去跟踪追捕。法国生物学家阿龙纳斯应邀参加,他认为这是一头巨大的独角鲸。一天晚上,教授正在甲板上欣赏夜景,猛然发现漆黑的水面突然闪现红光,接着冒出一个庞然大物。教授奔回船舱报告了舰长,护卫舰随即向怪物驶去。结果被怪物击沉,教授、他的仆人康塞尔和鲸叉手三人被抛入水中。教授醒来时,潜艇的主人尼摩,自称与整个人类断绝了关系。他说虽然他们已成了他的俘虏,但仍享有自由。只是为了,他不会释放他们,而且要求他们唯命是从。在尼摩的邀请下,教授三人参观了他亲自设计建造的“鹦鹉螺号〞。“鹦鹉螺号〞在太平洋里潜行。教授透过玻璃窗,一路观赏着光怪陆离的海底景象和五光十色的深海生物。途经克利斯波岛时,尼摩派人送来纸条,邀请他们三人到海底森林打猎。潜艇到达加里曼丹附近时,食品告缺。教授他们三人决定上岸寻找蔬菜和野味。结果受到土著人的袭击。潜艇驶入印度洋,在斯里兰卡附近,尼摩邀请教授他们到海底参观采珠场。结果尼摩救了被鲨鱼袭击的采珠人。在大西洋海底,尼摩陪着教授参观沉没已久的大陆——大西洲。他们观赏了海底火山喷口吐出硫磺火浆的奇景,也观察了已成废墟的庞贝城。潜艇又向南极进发,它在成群结队的鲸鱼中间穿行。在此后的航行中,他们历尽艰险,一会儿是冰山封路,一会儿是章鱼围攻,一会儿又是敌舰偷袭。尼摩以惊人的毅力和智慧,指挥全体船员,战胜了一切。历经海底两万里环球航行之后,潜艇在挪威西海岸遇上了可怕的大漩涡。教授无法知道潜艇卷入大漩涡

人教版生物八年级上册极品知识点总结五四制

八年级生物上学期知识点复习 第五单元生物圈中的其他生物 第一章动物的主要类群 第一节腔肠动物和扁形动物 1、动物与植物的显著区别:动物不能像植物那样通过光合作用制造有机物,只能靠摄取食物来获得现成的有机物,从而维持生存和繁衍。 2、常见腔肠动物大多数生活在海洋中,如水母、海葵、海蜇、珊瑚虫等;少数在淡水中,如水螅。 3、水螅,周围伸展着5~12条柔软细长的触手,用于探寻和捕获猎物。 4、水螅的身体称为辐射对称,这样的身体结构,便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激,从各个方向捕获猎物、进行防御。 5、观察水螅的纵切面示意图,它的体壁由内外两层细胞——内胚层和外胚层构成,内胚层细胞所围成的空腔叫消化腔,它与口相通,食物残渣仍从口排出。外胚层有多种细胞,其中的刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御的利器,在触手处尤其多。 6、腔肠动物的主要特征:身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门。 海蜇经加工可食用,珊瑚虫分泌的石灰质物质----珊瑚礁 图1:1口;2触手;3外胚层;4内胚层; 5消化腔;6芽体 图2:1眼点;2背面;3腹面;4口;5咽 7、涡虫,自由生活,身体背腹扁平、背面呈褐色,三角形的前端背面有两个可感光的黑色眼点。 8、涡虫的口长在腹面,口内有一个管状的咽。它可伸出口外,捕食水中的小动物。吃进去的食物在肠内消化,消化后的食物残渣仍从口排出,有口无肛门。 9、涡虫的身体呈两侧对称,也称左右对称,生殖器官发达,消化器官简单,身体的两侧或腹面通常有专门的运动器官。这样的体形使运动更加准确、迅速而有效,有利于动物运动、捕食和防御。 10、大多数扁形动物寄生在人和动物体内,如华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫,猪肉绦虫。在我国南方部分地区流行的血吸虫病是由日本血吸虫感染引起的,人若是进入含有钉螺的水域,很可能被感染。 11、扁形动物的主要特征是:身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。 12、钉螺感染人过程:交配产卵,水中成幼虫,钉螺(繁殖后溢出),钻入人体皮肤发育成

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