小学续写作文例文
自从那天起，高尔基天天盼望小男孩再来给他照相。他每天都会时不时的站在窗边看。
小男孩回到家以后想：我浪费了高尔基这么多时间，又没给他照成相，一定要跟高尔
基道歉。高尔基让秘书务必找到小男孩就读的学校。得令后，秘书马上就照办了。秘书费
了九牛二虎之力才找到了小男孩就读的学校。高尔基以为找到了小男孩。可是老师说他已
经有好几天没来上学了，听说他妈妈已经生病很多天了，他在家照顾她妈妈呢。高尔基费
尽心思终于找到了小男孩的家。高尔基打开门，想到的是小男ta'wang'wang，床边的小男孩伤心地说：”妈妈，你快点好起来吧。”当小男孩看见高尔基时激动了，他万万没想到
高尔基竟然会来找自己，因为他知道高尔基很忙。高尔基说到：”祝你妈妈早日康
复!“高尔基先生，对不起。小男孩说，上次浪费了你那么多宝贵的时间。“没关系。”
高尔基说。告别时，高尔基说：“我们一起合个影吧。”小男孩高兴极了!他们两个合完
影后，高尔基就走了。第二天，这张合照贴到了墙报上，同学们争先恐后的看。小男孩开
心极了!
小木偶自从有了人类的所有表情后又开始了它的游荡生活。
小木偶走着走着看见了一桌木偶城，它看见这里的木偶不会哭不会笑，和它之前一样，它觉得难受极了。一天，一个小女巫跟说这木偶城的木偶原本也是拥有人类的所有表情的
可是一天，天上落下了一朵血色的蔷薇，这个蔷薇是天上的一位贪睡的仙女不小心在睡觉
的时候落下来的，这个血色的蔷薇是一个诅咒，现在这个诅咒已经降临在这。它的诅咒把
木偶城改变了。从那以后木偶城没有了欢声笑语。要把诅咒打破。就必须将天上睡觉的仙
女吵醒。小木偶听了问小巫女那位仙女在哪?小巫女说女去找太阳吧!它在东方了。于是小
木偶开始向东出发终于在它经历了春城，那儿处处鸟语花香，人们个个热情好客，可它为
了木偶城只是逗留了几天就走了;夏城，草木葱茏，高挺的大树，人们个个汗流夹背，可
黝黑的脸上却有着最纯朴的微笑，让人觉得最美好的地方也莫过于此;秋城，一个富有的
城市，不是它有多有钱，而是这个城市拥有着别的城市所没有快乐，这儿没有悲伤，只有
一个个乐观的人们，举个例子吧!例如一个人死后，他的家人不会痛哭，只会认为他离开
人世只是到另一个世界去玩罢了。小木偶穿过了春夏秋三城，到达了冬城。小木偶望着那
高耸的城墙，穿过了。只是这次它会遇到什么呢?
游行之后，皇帝红着脸走到镜子前又扭了扭屁股，扭了扭腰，果然除了自己的皮肤以
外什么衣服都没有，脑海里回想着游行时的一幕幕，越想越生气，竟然把自己的在背头气
成了暴炸头，而且气急败坏地喊到：“快!快!快把那两个瑞不可赦的屁子，速速捕来!”
皇帝因太生气而变的咬舌了，把“罪”说成“瑞”，“骗子”说成了“屁子”。“遵命”
老大臣说道。
过了十刻钟，将军慌张地跑来说道：“陛下，两位织师，哦，不，骗子，已经逃离了
皇宫，并且带走了您的汉白金玉盘。”
“什么?哇呀呀呀!两个屁子拿我的传国之宝啥呀”皇帝又开始咬舌了!
“快!下圣旨”“捉拿两个骗子都赏黄金十万，白银五万!”
“是……”
又过了一刻钟，将军来到广播处“奉天呈命，皇帝召曰捉拿骗子者赏黄金十万，白银
五万!钦此!”
下面传来一片嘘哗声：“什么，黄金十万，白银五万?皇帝怎么不用这钱去买衣服呢?”
“别管了，咱们去哪里捉骗子呀?”
忽然，一个小孩子对着两个人说到：“你们就是骗子!”原来两个骗子想装成农民的
样子混出城去，不料被机智，精灵的小孩发现了，说时迟那时快，“跑呀!”骗子撒腿就跑，但他们怎能跑得过众人的脚步呢，果然没跑多远就被众人给抓回来了，众人把两个骗
子五花大绑起来，连打带踢地把他们俩个送到了皇宫去……
皇帝看到两个骗子后，赶紧挪动胖乎乎的身体搜出了汉金白玉盘，又把骗子一顿拳打
脚踢，直到累得再也打不动他们才停止。
通过这次事情，皇帝认识到了自己多年的错误，从此以后这个国家的名字叫做“诚实”，每当人们问到皇帝在哪里时，将军都会回答：“皇帝在批阅奏章呢”。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
小学生续写作文优秀例文 他痛心，不忍再看，想到主人的今年的辛苦又只能换来眼泪和叹气，禁不住低头哭了。 那天夜里，他欲哭无泪。忽然，一道闪烁的光从天而降，一位神仙亭亭玉立地站在稻 草人面前，仙子和蔼可亲地和稻草人说：“稻草人，因为你拥有一棵善良的心，所以你可 以变成一个人，不过你要去帮助一些需要帮助的人。”稻草人那高兴的劲就甭提了，身上 的每一根汗毛都活跃起来了。连声说了十几次“好”。第二天早上，当他醒来时，发现自 己在一个华丽的屋子里，知道自己是商人的儿子时，他的心里不是高兴，而是讨厌这里， 因为他想靠自己的努力而富裕，后来，他悄无声息地离开了那里，来到他以前主人的家， 当了主人的干儿子。每天都和他干妈到田里去干活，虽然苦了点儿，但他心里还是美滋滋的。他不分昼夜地埋头苦干，他干妈每天在家里搓草绳，等他干儿子回来。就这样过来两年，稻草人变成了一位商人，是一个卖粮食的商人，那些米都是自己培养出来的。他的生 意红红火火，自己也沾沾自喜，和自己的干妈过上富裕、幸福的生活。 故事的主人公，那种乐于助人、不贪钱财的品质值得我们学习，通过自己的努力做出 来的事，才是最棒的人。 “你瞧，他们在这里啦。”柔娜拉开了帐子。 渔夫手提着马灯，看西蒙的孩子，说：“他们睡得多香啊!”这二个孩子头发是黄色的，显得那么可爱、天真。柔娜说：“你瞧，他们多可爱啊!但是，这么可爱的孩子，这 么小就成了古尔……”柔娜沉默了。 “明天，我多捕点儿鱼回来，好让这七个孩子填饱肚子。上帝啊，请保佑我吧!”渔 夫一边说一边在胸前画着十字。桑娜对渔夫说：“天也不早了，你早点儿睡吧，明天你还 要去捕鱼呢!”“那好吧，你也早点儿睡。”渔夫说完便睡下了。 第二天清晨，渔夫拿着渔网出去捕鱼了，傍晚的时候，他大声喊道：“桑娜，快来看 哪!我捕到了许多的鱼!”桑娜听了，十分激动，她兴高采烈的喊：“啊，终于捕到鱼了， 孩子终于可以吃饱了!他们不用再受饥饿的折磨了!”桑娜烧好了鱼，一口一口地喂孩子们，孩子们像一只只饥饿的小猫，已经有好几天没有东西吃的样子。就这样，桑娜一家人就靠 渔夫捕回来的鱼生活着…… 日复一日，年复一年，一眨眼已经二十年过去了，桑娜的五个孩子和西蒙的二个孩子 都已经长大了。桑娜一直想对二个孩子说埋藏在自己心里的秘密———西蒙的死，也就是 二个孩子的妈妈的死。 终于有一天，桑娜对西蒙的两个孩子说：“二十年前，你们的妈妈西蒙死在自己屋里 冰冷的床上，她把衣服都裹在你们身上，不让你们着凉。你们蜷缩着身子睡在她身边，睡 得又香又甜……”那两个孩子惊讶了，眼里顿时充满了泪水……。其中一个对桑娜说： “您既然抚养我们长大成人，您就是我们的妈妈!”另一个孩子说：“对!妈妈，谢谢您!”
小学作文续写材料 【篇一：第四次作文材料：续写《卖火柴的小女孩》】 第四次作文训练材料：续写《卖火柴的小女孩》 作文题目：亲爱的同学们，通过第四单元的学习，你一定被卖火柴 的小女孩那悲惨的遭遇所打动,被安徒生那感人的童话故事所吸引。 下面我们一起来续写《卖火柴的小女孩》。 一、如何写好续写作文 学生“续写”作文，首先要明确什么是“续写”。续写就是根据原文的 内容，把故事继续编下去。必须顺着故事开头想下去，这是不可动 摇的，而且续接故事的主题必须是健康的，有意义的。构想故事时，想象必须合理，情节必须连贯。总之，续写要根据原材料提供的线索、范围、人物性格以及作者的思路等等，续写故事情节的发展和 人物的活动、心理、语言、表情等，使原文的情节能够合理地发展，构成完整的故事。 那么，学生续写时要注意什么呢？ 1．认真读懂给你提供的材料，想一想续写后整篇文章中心是什么， 要根据这个中心，展开想象的翅膀，补续事情的发展和故事的结局。展开想象要注意以下几点：①想象要符合原文的发展，人物和事物 要与原文保持连续性和一致性。②想象要符合生活实际。即使虚构，其内容也应该是现实生活中可能发生的，不能为了追求故事的离奇 曲折，使人难以相信。③想象成的作文，要与提供的材料融为一体，要有明确的中心，重点要突出，有详有略地把事情写清楚。 2．续写部分和前面的文章衔接得上，并且与原文情节发展和人物性 格相一致。故事情节的向后延续发展要合乎情理。 3．续写的语言要尽可能与原文的语言保持风格上的一致。 二、范文引路 第一篇：《卖火柴的小女孩》续写 奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越 飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了…… 她们来到天堂，那儿的人脸上都带着笑容，欢乐，充满了整个天堂。在天堂，不分贵与贱，富与穷，人人平等。小女孩和奶奶找了一间 没人住的房子，住了下来。 早上，奶奶早早地做好了早餐，叫醒了小女孩，亲切地说：“你刚来，我们先到上帝那里报到。”吃好了早饭，她们就手牵着手，来到了一
穷人续写小学作文300字10篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 穷人续写范文一 渔夫掀开帐子，看见床上并排躺着七个毛茸茸的小脑袋。他和桑娜对视一笑，那笑中包含着忧虑与欣慰。 转眼间，天亮了，西蒙的两个兄弟醒了，找不到妈妈，又发现自己在陌生的环境，两个兄弟抱在一起，张开樱桃似的小嘴哭开了。桑娜和渔夫可忙坏了，搂搂这个，哄哄这个。总算止住了两个小家伙的哭声。渔夫叮嘱了桑娜几句便出海打鱼了。 桑娜坐在床边，照顾着七个可爱的小孩子，眼神里闪过一丝忧虑。就这样，渔夫一家忙忙碌碌，但也和和美美过了一天又一天。 转眼七个孩子都到了上学的年龄，桑娜和渔夫又犯愁了，家庭条件有限，不可能让七个孩子都上学，只能让两个孩子上学。桑娜用求助的目光望着渔夫，渔夫毅然决然地说："让西蒙的两个孩子去吧，这也让西蒙的在天之灵有些安慰吧!" 这样，西蒙的两个孩子到学校接受了良好的教育，而桑娜的五个孩子却在家帮父母做一些力所能及的事。渔夫依然早出晚归，一家人过着平静，幸福的生活。 穷人续写范文二 洁白的、缀着补丁的帐子，被轻轻地拉开了，只见里面有七个小脑袋紧挨在一起。卷头发，圆脸蛋，浅黄头发的两个孩子，呼吸均匀而平静，睡得正香甜。他们两个嘴角微微上仰，一串串晶莹剔透的口
水慢慢地流了下来，看上去，睡得很香，做了一个好梦吧!棕色头发的一个孩子把被子踢掉了，并把一只脚搁在另一个孩子的身上，渔夫像：这孩子睡得这么野，白天一定是玩疯了吧!一位孩子把自己的手指放在嘴里，津津有味地吸吮起来，脸蛋红扑扑的!渔夫对他的妻子说：“孩子他妈，以后我一定会多多捕鱼，你就不用为我担心啦!”“唉，孩子他爸，我可真对不住你啊!”桑娜一脸失落，“我和孩子们给了你多少负担啊!”“别自责了，以后只要我们齐心协力，一定会养好孩子们的。”渔夫很有信心地说。“以后，我会把渔网补得更坚固，把帆扎得更紧密。”桑娜也笑了起来。“快别聊了，时间也不早了，睡吧，别吵醒孩子们了!”渔夫一脸慈祥地轻轻说道。 第二天早晨，太阳从海平线上升了起来，像一个火红的大球缓缓升起，当阳光撒向大地，桑娜醒来，发现丈夫已经出门去了，孩子们也一个个起床了，围在餐桌旁高兴地吃着早餐，然后跑向金色的沙滩欢乐地玩耍起来...... 穷人续写范文三 天气非常晴朗，在一座富丽堂皇的皇城院里有七个孩子在奔跑、玩耍，这都是谁的孩子呢?是桑娜。啊?又起疑问了吧?桑娜为什么在皇城院里呢?他们不是很穷吗?哦!我知道了，是他们在皇城院当保姆。不，不是，那是为什么?很简单，他们不是保姆也不是穷人了，这个家是他们的。这个太不可思议了，他们以前那么穷，不可能这么富有?咦?也可能，可能他们偷东西了。不要瞎说了，这是他们靠自己的努力换来的成果。哦?那他们做什么了?他们的爸爸去打鱼，卖鱼。他们
小学生作文续写 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《小学生作文续写》的内容，具体内容：续写就是在原文的后面写与之有关联的文章,称为上下篇或姊妹篇 ,是创新作文的另一种形式。下面是我为您整理的关于续写的小学生作文，希望对您有所帮助!一小王子走到了另一... 续写就是在原文的后面写与之有关联的文章,称为上下篇或姊妹篇 ,是创新作文的另一种形式。下面是我为您整理的关于续写的小学生作文，希望对您有所帮助! 一 小王子走到了另一个星球，表面看起来星球里空无一人。他很纳闷儿：为什么别的星球上都有人，而这个星球上没有呢?突然，他听到了一种奇怪的声音："唔~~~唔——唔......"真奇怪! 于是小王子慢慢跟着声音走到了发声地。那是一个大大的树洞，刚才的"唔唔"声就是从里面传出来的。 小王子从口袋里取出了手电筒，打开了它。然后又慢慢举着手电筒爬入了树洞。 在他刚把手电筒在树洞里照来照去时，一个声音从暗处传来："喂，哪个小子在外面啊?老子喝完酒，躺一会儿都不行啊?" 小王子开玩笑地说："我还以为这个星球上没有人，只有鬼。看样子还真是个酒鬼呢!""酒——酒，我就喝酒不行啊?啊，不准吵老子了!""酒鬼"发火了。
"那好吧，我先走了!"小王子只好说。"别，千万别走，我的恩人，请——请你帮老子喝点酒吧!我喝、喝不完!" 小王子奇怪地问："你喝不完就放着呗，干吗非要喝完?"酒鬼哭着说："上级要求我在十个星期内喝完一亿三千九百八十二箱酒，说：喝不完我就给你一刀两段!" 小王子说："让我先去下一个星球吧，或许还能找到秘方，你的星球叫什么名字?" "P331号星球!" 小王子记下后，一下子逃跑了。 二 小兔在上次与乌龟赛跑输了后很不服气，决定再和乌龟比赛一次。 这次，它们比赛谁先到达10楼，谁就赢得比赛。 只听一声枪响，小兔像利箭似的跑上去，乌龟却站在原地一动不动。兔子心想：哈哈!这次准我赢!兔子跑到5楼，累得气喘吁吁，但想：我得吸取上次的教训，一定要坚持下去，才能胜利。小兔站稳后，吸了一口气，就飞奔起来。就快到终点了，这时小兔已经满头是汗，脚都发麻了。但小兔想：我要赢了，再坚持一会儿，等一会儿可以好好地休息!终于到达终点了，小兔正想炫耀，却看见乌龟在终点等着它呢!小兔大惊失色，奇怪地问乌龟："你怎么可能这么快就到达终点了呢?我刚刚连你的影子都没看到!"乌龟不做声，用手指了指旁边，小兔转头望去，原来有一架电梯在那儿。小兔拍拍自己的脑袋，懊恼地说："我怎么没看到有电梯呢?如果早看到，我就赢了。"
狐狸与乌鸦续写小学作文10篇 狐狸与乌鸦续写小学作文10篇 狐狸与乌鸦续写小学作文1 自从老乌鸦被老狐狸骗了以后，就告诉小乌鸦：“孩子，你以后可要吸取爸爸的教训，不要给狐狸们骗了！”“嗯！”小乌鸦吧老乌鸦的话深深地刻在心里。而老狐狸得意洋洋地告诉小狐狸：“孩子，你看看你爸多棒啊用几句奉承话就骗了乌鸦一块肉！” 有一天，小乌鸦无意中找到了一块肉舍不得吃，叼在嘴里，站在树枝上叫，被树下的小狐狸看见了，小狐狸就学他的爸爸的样，用甜言蜜语骗小乌鸦：“小乌鸦，您的羽毛真漂亮啊！孔雀比起您来真差远了啊！您的歌声比百灵鸟的都好听！”小乌鸦瞥了小狐狸一眼，一声不吭。小狐狸没有骗成，灵机一动想出了个好办法―骂小乌鸦。“你们乌鸦家族就是一群丧门星，”小狐狸大骂乌鸦家族，“一直被人们认为是不吉祥的，看看人家喜鹊，那可是吉祥鸟！”小乌鸦听了气的火冒三丈，破口大骂：“你们也不是一样，到处骗其他的动物，我一定要把你们……你们家烧光！”小乌鸦还没说完，嘴巴里的
肉就掉了下去。被小狐狸给一口吃了。 小乌鸦后悔极了。 狐狸与乌鸦续写小学作文2 上一次乌鸦上了狐狸的当，从那天起，乌鸦发誓说：“哼，那死狐狸上次骗了我一块肉，我下次一定一定不会再让他骗了。” 一天。乌鸦又有了一块肉，而且比上次的更肥更香更嫰。就在在时狐狸又出现啦，狐狸又见到上次被它骗过的那只乌鸦，正想羞辱乌鸦时又仔细一看，心想：‘乌鸦嘴里又叼了一块肉，而且比上次的更肥更香更嫰，如果我把那块肉骗到嘴里的话，肯定会吃个爽的。嗯，我一定要骗到那块肉！’这时，狐狸转了转眼珠子，又想：‘我上次骗他的那个方法不能再用啦，不然他肯定不会在信了，我再想想别的办法吧。’狐狸想了半天还是想不出办法什么办法。忽然一删之间的一个画面，让它想出了一个办法，它心想：‘啊，真是天助我也呀！’乌鸦觉得脚站累了，正想起飞时，乌鸦听到了哭声，就回头一看惊讶了，心想：‘哼停下来看看这只狐狸会有什么把戏。’狐狸见乌鸦停下了就继续说：“呜呜呜……我再也不干欺骗人了，因为我已经遭报应了，呜呜呜呜……” 这是乌鸦忍不住终于张口说话了，不过它这会聪明了哦，他先用爪子抓住那块肉，之后再说话，它说：“你要是真
小学作文续写 【篇一：材料作文续写】 材料作文续写——篇内作文x2 材料作文续写——篇内作文x2 材料1：以往，爸爸每天早上就像一只“标准钟”，五点买菜，六点 回家。可是，今天“标准钟”失灵了，他出去买菜，六点半才到家， 弄得一家人来不及吃早饭。我忍不住问：“今天怎么这么晚？”爸爸 笑眯眯地说：“这是个秘密。” 材料2：“六一”，妈妈给我买了许多新文具，我把它们带到学校， 同学们很羡慕。课间，我把以前的旧笔、橡皮等统统扔了。可是， 第二天，被我扔掉的文具，竟然出现在我的课桌上。我不禁奇怪起来。 材料3：大年三十，我与爸爸妈妈在家准备年夜饭。忽然，门铃响了，我去应门。打开门后，竟然是…… 材料作文1： 爸爸的秘密 以往，爸爸每天早上就像一只“标准钟”，五点买菜，六点回家。可是，今天“标准钟”失灵了，他出去买菜，六点半才到家，弄得一家 人来不及吃早饭。我忍不住问：“今天怎么这么晚？”爸爸笑眯眯地说：“这是个秘密。” 晚上，我们小区的门卫领着一位陌生的叔叔拿着水果篮子来敲门， 我去应门。 “你找谁？” “请问，这里是吴先生的家么？” 爸爸见有人找他，便走出来了。那位叔叔一见爸爸就激动得紧紧地 握着他的手，嘴里连连说：“真是太感谢您了！您救了我爸爸的命……” “是这样的，今天清早，吴先生买菜回来，在小区门口正好看见小区 里的王老伯锻炼身体回家，一不小心被出租车撞了一下。肇事司机 见状，二话不说，逃之夭夭。吴先生把买的菜放在门房间，扶起王 老伯，打了的就往医院去了。”门卫见我和妈妈一脸诧异，便把事情 的原委一五一十地向我们道来。 “是啊，幸亏吴先生及时将我爸送到医院。”一旁的叔叔等不及插话了，“医生说，还好冬天衣服穿得多，没受大的伤，只是软组织挫伤。
小学三年级续写作文（三篇） 自从猪老大和猪老二的房子被大灰狼弄倒以后。它们决心造一个 跟猪老三一样坚固的砖头房。 于是它们开始建自己的房子，猪老三说：“我也来帮你们造房子，这样的话大灰狼再来吃我们，我们就能够躲进自己的房子了。”猪老 大和猪老二一起说：“谢谢你！”房子终于造好了，这时以前的大灰 狼领着它的大哥和二哥来到这里，它们得意地说：“这三只小猪活不 了多长时间啦，哈哈哈！”三只小猪躲进了自己的房子。狼老大说：“兄弟们，我们分头行动，我去吃了第一只小猪，你们去吃第二只和 第三只小猪吧”三只大灰狼对砖头房子又是打又是踢，终于砖头房子 破了一个洞，可三只小猪一点儿也不害怕，因为它们分别造了一个秘 密通道，它们先把房子点了一把火，然后就从秘密通道里逃走了。 而那三只大灰狼就被火烧死啦，三只小猪想：大灰狼，这是你们 自找的。 【篇二】 自从上次乌龟赢了兔子之后，兔子发誓以后绝不会偷懒，并决定 再找乌龟比试一次。 这天，兔子去找乌龟了，它来到乌龟家大声说：“乌龟，今天我 要再和你比试一次！”“好哇！”乌龟爽快地答应了。 它们来到乌龟家对面的大超市，兔子说：“谁先爬到五楼，谁就赢！”乌龟欣然同意了。 “开始！”兔子说。它跑了一小段路，回头一看：咦，乌龟人呢？难不成它还跑得比我快，兔子边跑边想。 原来乌龟趁兔子跑的时候，悄悄地上了电梯去了五楼。
乌龟在上面等啊等，兔子终于来了，兔子看到乌龟在上面，很惊讶：它真的跑得比我快。 兔子不服气，又说：“谁先跑到一楼，谁就赢。”乌龟又去了电梯，到了一楼，还是比兔子先到，兔子认输了。 兔子明白了：虽然乌龟靠跑是跑不过自己的，但是遇到困难时要 学会想尽一切办法。 【篇三】 青蛙听了小鸟的话，心里想：外面的世界真的很大吗？于是青蛙 就慢慢地往上爬，费了好大的力气终于爬到了井口。 青蛙爬到井口，看到了绿油油的小草，高大的树，五颜六色的花，看见了一望无际的天空，天空上还有雪白的白云。白云有的像白色的山，有的像棉花糖。青蛙听到了黄鹂的歌声，还听到了蜜蜂“嗡嗡” 的声音。 这时，那只小鸟看见了青蛙，小鸟飞到青蛙身边说：“这下你总 信了吧！”青蛙说：“这算得了什么？”小鸟又说：“你坐到我身上，我带你去看看世界到底有多大。”青蛙说：“好吧。”于是小鸟带青 蛙飞过小溪流，飞过一座座山，飞过一丛丛草地……飞累了就停在树 枝上，小鸟说：“这下你信了吧，这个世界比你想象的还要大。”青 蛙说：“这下我信了。” 于是青蛙告别了小鸟，去找自己的同伴了，青蛙找到了自己的同伴，带着自己的同伴去池塘安家了。他们还跟池塘里的小鱼小虾成为 了朋友，从此过着幸福的生活。
【篇一】小学二年级续写作文范文 《龟兔赛跑》： 自从兔子输给乌龟以后，兔子就不再那么骄傲了，每天都苦练跑步，就连做梦都在跑步。 有一天，兔子遇见了那只乌龟，咬牙切齿地说：“咱们再来比一次赛吧！”乌龟得意地点点头，心里想：就算你跟我比赛也不可能赢我的。 比赛开始了，兔子飞快地向前跑，可是在中途兔子看到了一条河，急得直跺脚。这时，乌龟走到这里，乐呵呵地说：“这次比赛肯定又是我赢！”说完就跳下了河。兔子一听，心里更是焦急。突然，它发现旁边有一条很小的船，兔子急忙跑向船，把船推下了河，快速上船，把桨划得飞快。过了河，兔子发现乌龟在那里睡懒觉呢，他心里一直都以为兔子还在苦恼过河的事情。兔子轻轻地走过去，随后奔驰般的向终点冲去。等乌龟醒来后，兔子早就到了终点。 乌龟明白了，做什么事情都不能太得意，一得意就没有好结果。 【篇二】小学二年级续写作文范文 《丑小鸭》： 这只丑小鸭变成白天鹅之后，一直受朋友们的喜爱。 一天，这只美丽的白天鹅想家了，于是她便向自己的朋友告别，飞回了家。过了一会儿，她终于到家了，兴奋地落到母亲旁边。她的母亲见这么高贵的天鹅来到自己身边，觉得非常奇怪，问：“您找谁啊？”这时天鹅开口了：“妈妈，我来看望你了，您还好吗？”鸭妈妈一听，奇怪地问：“你是多么的高贵啊，怎么会叫我妈妈？”白天鹅说：“我就是当年那只被兄弟姐妹讨厌的丑小鸭呀！”妈妈心想：我就说怎么还有点儿像丑小鸭。于是她兴奋地向自己的孩子们介绍说：“这就是当年的丑小鸭，你们快来看它现在多高贵呀！”小鸭们一听，连忙围在白天鹅身旁，问了十万个为什么…… 从此，白天鹅成了鸭群中的巨星。 【篇三】小学二年级续写作文范文 《狼和小羊》： 自从狼吃了小羊之后，羊妈妈又生了两只小羊，狼听了，又跑到小羊家。 这时羊妈妈出去了，小羊们都在玩玩具呢。狼敲敲门说：“小羊小羊快开门啊，我是你们的妈妈。”小羊们说：“妈妈的手是白的，不是灰的，你不是我们
小学作文续写例文 早晨的阳光照进一个美丽的森林里。 乌鸦自从那块肉被狡猾的狐狸抢走以后，每次衔回食物，都非常小心。他一直观察周 围的动物，想找个机会教训一下狐狸。 这天，乌鸦又叼着一块肉到枝头上休息。狐狸正好在树下睡觉。它被乌鸦摇动树枝的 声音吵醒了，狐狸的嘴又像抹了蜜一样甜：“乌鸦小姐，你叼着那么大一块肉飞来飞去， 一定非常累，让我来帮你拿一会儿，行吗?” 乌鸦早就想到狐狸会骗它，所以它一声不吭，使劲把头扭到一边。 “我曾听过你的故事。”狐狸一计不成又生一计,“我听过乌鸦喝水，你把石头放进 杯子里，真聪明啊!还有你孝顺父母的行为值得我们学习。” 乌鸦听了这么多赞美的话，慢慢把头扭回来。想继续听狐狸讲的赞美话。它把想报的 仇忘得一干二净。 狐狸见乌鸦心动，继续说：“还有，你们还是森林清洁工，能把垃圾清得一尘不染。” 听到这，乌鸦觉得很有道理，不禁心花怒放，他刚一松口，狐狸早有准备，终身一跃，接住那块肉。 乌鸦再一次被狡猾的狐狸骗了。 那只默默无言的完好水罐听了挑水工的话，心想：难道，我难道就比它差吗?哼，我 要罢工! 就这样，每当挑水工要给完好无损的罐子的“大肚子”里倒水时，它总会躲到水塘旁 的草丛中，然后偷偷地跟着挑水工的身后，回到主人家里。 这样的日子过去了两个月，破了一条裂缝的水罐终于忍不住了。趁挑水工晚上睡觉的 时候，和完好无损的罐评理。 破水罐说：“你为什么要这样?” “哼，谁让挑水工只夸你，不夸我呢?”完整的水罐说。 “那是因为你骄傲自大，不把别人放在眼里。只要你不骄傲，自然会得到夸奖。”破 水罐说。 完整的水罐听了之后，惭愧的低下头。从此以后，好水罐变得十分谦虚，认真工作， 得到挑水工的表扬。
如何写好续写作文 谈到“续写”，首先要明确什么是“续写”。续写就是根据原文的内容，把故事继续编下去。有的时候，有了故事的起因，顺着这个故事的思路通过想象继续写它的经过和结果。有的时候，告诉你故事的结尾，倒叙故事的起因和经过。有的时候，给你一个故事，要求续写的文章与原文成转折关系，这叫逆向续写。还有一种续写，只告诉我们一个场景，给出时间、地点、人物，由此续写下去，想象的范围更广。总之，续写要根据原材料提供的线索、范围、人物性格以及作者的思路等等，续写故事情节的发展和人物的活动、心理、语言、表情等，使原文的情节能够合理地发展，构成完整的故事。 续写重要的一点是要紧扣中心来写，避免漫无边际。那么，续写时要注意什么呢？ 1．认真读懂给你提供的材料，想一想续写后整篇文章中心是什么，要根据这个中心，展开想象的翅膀，补续事情的发展和故事的结局。展开想象要注意以下几点：①想象要符合原文的发展，人物和事物要与原文保持连续性和一致性。②想象要符合生活实际。即使虚构，其内容也应该是现实生活中可能发生的，不能为了追求故事的离奇曲折，编得天花乱坠，使人难以相信。③想象成的作文，要与提供的材料融为一体，要有明确的中心，重点要突出，有详有略地把事情写清楚。 2．续写部分和前面的文章衔接得上，并且与原文情节发展和人物性格相一致。故事情节的向后延续发展要合乎情理。 3．续写的语言要尽可能与原文的语言保持风格上的一致。 读故事，续写作文续写就是围绕文章中心，联系生活实际、课外阅读或电影故事，给课文补充一个适当的段落，或插进一个合理的情节。续写还可以结合我们的生活实际，根据老师提供的文章开头，续写成文；也可以根据文章的结尾，写出故事的延续和可能的结局。续写文章时要注意： 一是要根据所提供的文章开头、结尾或其他线索，明确续写的方向和路子。 二是续写时，情节的发展要合乎逻辑，人物的思想要前后一致，叙述的语气上下也要一致。下面以《猪八戒吃西瓜》为例谈谈如何进行续写。 故事梗概：《猪八戒吃西瓜》是一篇略读课文，讲述了唐僧师徒四人在西天取经的路上，猪八戒偷懒、嘴馋，偷吃西瓜的事。表现了他可笑、可爱、笨拙憨厚的人物性格，也批评了这种自私嘴馋、好吃懒做的行为。（原文详见人教版五年制小学语文第六册35课） 读了《猪八戒吃西瓜》的故事，同学们肯定会觉得猪八戒很可笑。可笑过之后，想不想对八戒说点儿什么，或者推测一下八戒吃完西瓜后将会发生的故事。要写这次作文应注意以下几点： 1、承接上文，自然过渡 为了使续写的故事或要对八戒说的话写得生动有趣，而且要保持文章结构的完整性，应简要叙述一下猪八戒吃西瓜时的情景及当时的矛盾心理，但为了突出重点，这部分内容要写得简略些，自然过渡到下一段内容。 2、合理想象，生动有趣 八戒尽情享用甘甜可口的大西瓜后，将会发生什么事呢？或见此情景，你会对八戒说些什么呢？同学们可以结合自己的生活阅历大胆地展开想象，尽可能做到合理周密。可能会想是由于猪八戒吃西瓜时狼吞虎咽，只顾自己，忘了师父、师兄，惹恼了悟空遭到了捉弄。在回去拜见师父的路上八戒突然肚子疼，搞得八戒满地打滚，痛恨自己不该贪吃，你可能会说八戒自作自受，不讲情理；或许想到八戒为了惩罚自己，承担了去西天取经之行化斋的一切任务，进而展示一下自己的真本领，你或许会说这是徒弟孝敬师父应该做的；或许想到八戒当
《从前有座山》续写_650字 在很久很久以前，有一座山。山里有一座庙，庙里有两个和尚。 这座山十分的荒凉，连一棵树都没有。只有野草飞长猛长，好像魔鬼的头发。 白天，如果一场暴风刮来，沙子、石头满天飞，好像是天上在下石头。晚上，野狼在山上不停的嚎叫，蝙蝠一群群的在天空上游荡，野草丛里一条一条蛇在穿行。 那座破庙也破的不能再破，庙门上面几乎都是一个个的大洞，窗户上的玻璃都破了，打开庙门，眼前是一层厚厚的蜘蛛网，往地下一看，灰都已经盖满了你的脚，墙上长满了绿茵茵的青苔，再看一看庙里的佛像，佛像穿着一身破了几个大洞的脏脏的袈裟，佛像的手指头也掉了好几根，庙的顶也破了洞，如果天上下着大雨，庙里也下着小雨。 庙里的两个和尚。是一老一小，老和尚胖的像个大水桶，每天都使唤小和尚，小和尚为他做这做那，他却想着要怎样虐待小和尚。小和尚瘦的像木棒，他穿的这一件衣服已经穿了五年了，上面都是补丁。 一天，小和尚下山挑水，回来的时候，看见山下有个老爷爷抱着他的孙子，在给孙子讲故事，小和尚也想听故事，就想老和尚给他讲故事。 小和尚跑到庙里，便去求老和尚了，小和尚说：“师傅您给我讲个故事吧!还记得我家发大水，我的爸爸妈妈抱着我，在水里泡了两
天，好不容易看到一个木桶，就把我放到桶里，他们却被水给冲走了，是您冒着生命危险把我救了上来把我养了七年，在这七年里我每天早上四点就起床了然后我下山去挑水，回来以后我还要给您做早饭，做完饭我还要叫您起床，然后我要叫您吃早饭，吃完饭您就去念经而我还要去打柴，打完柴我就给您做午饭，您吃完饭去睡午觉，我还要去给园子里的菜浇水施肥然后我去做晚饭，叫您起床吃饭，吃完饭后您去睡觉，我还要给您补衣服。求您了，给我讲个故事吧!”老和尚说：“你还想听故事?没门!”说着把小和尚踢出了庙。 小和尚的故事还在继续着，没有人知道下山后的他去了哪里，我想，他肯定是去听故事了·······
六年级续写作文训练题 1、开头：下课了，同学们三三两两走出教室。“啪……”突然，身后传来一阵声音，我回头一看……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。 2、开头：晚上,我躺在床上,翻来覆去睡不着。白天的一幕又浮现在我眼前……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。 3、开头：我喜欢星期天，爸爸、妈妈、姐姐全家在，一块聊天，看电视或去看电影，上公园，真带劲！可今天与往常不同……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。 4、开头：一天早晨，在六（2）班的教室里，同学们都在教室里认真地早自修。突然，丁丁妈妈风风火火地来到教室，同学们都看着丁丁妈妈……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。 5、开头：“啪”的一声，门被推开了，我满头大汗地走了进来。突然看见桌上有张纸条，上面写着：“宝贝，今天妈妈要晚些回家。”我抬头一看，都6点了！我摸
了摸肚子。这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。 6、开头：“哗……”我们的教室一片嘈杂……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。 7、开头：今天，天气晴朗，阳光灿烂。早晨，我穿了一件漂亮的新衬衫去上学，心里乐滋滋的。可是，意想不到的事情发生了……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。 8、开头：路口，一个虎背熊腰的大汗和一位戴眼镜穿着西服的中年人相撞了。唉！一场脸红脖子粗的争吵又免不了……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。 9、开头：在美丽的大森林里，生活着许多动物，，其中有一只叫皮皮的猴子特别爱动脑筋。有一天…… 这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。
小学六年级续写作文训练 小学六年级续写作文训练 小学六年级续写作文训练1 1、开头：下课了，同学们三三两两走出教室。“啪……”突然，身后传来一阵声音，我回头一看……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。 2、开头：晚上,我躺在床上,翻来覆去睡不着。白天的一幕又浮现在我眼前……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。 3、开头：我喜欢星期天，爸爸、妈妈、姐姐全家在，一块聊天，看电视或去看电影，上公园，真带劲！可今天与往常不同……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。 4、开头：一天早晨，在六（2）班的教室里，同学们都在教室里认真地早自修。突然，丁丁妈妈风风火火地来到教室，同学们都看着丁丁妈妈……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。 5、开头：“啪”的一声，门被推开了，我满头大汗地走了
进来。突然看见桌上有张纸条，上面写着：“宝贝，今天妈妈要晚些回家。”我抬头一看，都6点了！我摸了摸肚子。这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。 6、开头：“哗……”我们的教室一片嘈杂……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。 7、开头：今天，天气晴朗，阳光灿烂。早晨，我穿了一件漂亮的新衬衫去上学，心里乐滋滋的。可是，意想不到的事情发生了……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。 8、开头：路口，一个虎背熊腰的大汗和一位戴眼镜穿着西服的中年人相撞了。唉！一场脸红脖子粗的争吵又免不了……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。 9、开头：在美丽的大森林里，生活着许多动物，其中有一只叫皮皮的猴子特别爱动脑筋。有一天……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。 10、开头：每当妈妈说起那件有趣的事，我们全家总会捧腹大笑……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。 11、开头：在我们家，每个双休日的晚上都是那样欢乐有趣……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续
小学作文续写童话故事 白鹤禁不住狐狸的甜言蜜语，低下了高昂的头，把它插在了翅膀里。狐狸见状，立刻以迅雷不急掩耳之势扑了上去。正当狐狸自认为白鹤已死到临头的时候。白鹤忽然从地上一跃而起，振翅高飞。并在半空中抛下一段话：“坏狐狸，我早已料到你会闻讯赶来，用计谋骗我上当。我可没有鸽子那么好骗，你骗得了鸽子，却骗不了我。我以后会更加警惕你的。” 狐狸气的火冒三丈，一蹦三尺高，使劲向半空中的白鹤扑去。可惜，它无论怎么努力，都逮不到白鹤。它却遭到白鹤的猛烈袭击，被啄的屁滚尿流，狼狈逃窜。狐狸边逃边气急败坏地骂道：“可恶的白鹤，你竟然识破了我的诡计，使我的计划落了空。我要狠狠地报复你。” 白鹤逃出了狐狸的魔爪后，心里非常不安。心想：“狐狸的计划没有得逞，还会来报复我的，看来我得去鸽子（白鹤的朋友）那儿躲几日，于是白鹤急忙飞到家里，收拾好东西，急急忙忙去了鸽子家。 白鹤飞到鸽子住的枣树上，鸽子见到白鹤非常高兴。忙迎上前问道：”朋友，你怎么不在美丽的河畔消遣，反而来我这儿了呢？”白鹤一声叹息道：“刚才，真是好险啊！我差点就没命了。”狐狸骗我上当，我识破了它的诡计。想必它不会善罢甘休的，一定会找我的麻烦。我那儿待不下去了。来你这儿借宿几日。鸽子听了很高兴，热情的欢迎了白鹤。
正如白鹤所料，第二天狐狸听说白鹤搬家到鸽子那儿，就闻讯赶来，恰逢白鹤不在家，它扑了个空。 狐狸忙向枣树上的鸽子问道：“你看见白鹤先生了吗？鸽子道：“白鹤先生去河畔玩耍了。狐狸一听立马奔到河边，来到河畔果真看见白鹤在那儿玩耍。狐狸心里乐开了花，立刻扑上去，准备饱餐一顿。谁知白鹤早有防备，趁狐狸不注意，飞到狐狸头顶，用翅膀猛拍狐狸的脑袋。狐狸被拍的晕晕乎乎，慌不择路，竟然一不小心掉进了河里，咕咚一声，淹死了。
小学生续写作文材料 【篇一：如何写好续写作文】 如何写好续写作文 谈到“续写”，首先要明确什么是“续写”。续写就是根据原文的内容，把故事继续编下去。有的时候，有了故事的起因，顺着这个故事的 思路通过想象继续写它的经过和结果。有的时候，告诉你故事的结尾，倒叙故事的起因和经过。有的时候，给你一个故事，要求续写 的文章与原文成转折关系，这叫逆向续写。还有一种续写，只告诉 我们一个场景，给出时间、地点、人物，由此续写下去，想象的范 围更广。总之，续写要根据原材料提供的线索、范围、人物性格以 及作者的思路等等，续写故事情节的发展和人物的活动、心理、语言、表情等，使原文的情节能够合理地发展，构成完整的故事。 续写重要的一点是要紧扣中心来写，避免漫无边际。那么，续写时 要注意什么呢？ 1．认真读懂给你提供的材料，想一想续写后整篇文章中心是什么， 要根据这个中心，展开想象的翅膀，补续事情的发展和故事的结局。展开想象要注意以下几点：①想象要符合原文的发展，人物和事物 要与原文保持连续性和一致性。②想象要符合生活实际。即使虚构，其内容也应该是现实生活中可能发生的，不能为了追求故事的离奇 曲折，编得天花乱坠，使人难以相信。③想象成的作文，要与提供 的材料融为一体，要有明确的中心，重点要突出，有详有略地把事 情写清楚。 2．续写部分和前面的文章衔接得上，并且与原文情节发展和人物性 格相一致。故事情节的向后延续发展要合乎情理。 3．续写的语言要尽可能与原文的语言保持风格上的一致。 读故事，续写作文续写就是围绕文章中心，联系生活实际、课外阅 读或电影故事，给课文补充一个适当的段落，或插进一个合理的情节。续写还可以结合我们的生活实际，根据老师提供的文章开头， 续写成文；也可以根据文章的结尾，写出故事的延续和可能的结局。续写文章时要注意： 一是要根据所提供的文章开头、结尾或其他线索，明确续写的方向 和路子。
小学生续写作文素材 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来！ 小学生续写作文素材一小男孩立刻回家拿胶卷了。 过了一天以后，他又来到了高尔基家，同样又写一张纸条，上面写着：“亲爱的高尔基同志，我带了胶卷来了，请您让他们放我进去，我照完相立刻就走。” 高尔基看到了纸条，很高兴，马上让小男孩进来了，小男孩顺利地给高尔基照了张相。然后说，谢谢您高尔基同志，我从您身上学到很多知识。 小男孩回去以后，把高尔基的相片贴在学校的墙报上。第二天，小男孩邀请高尔基来到他们学校参观，高尔基在学校的墙报上看到自己的相片，脸上露出满意地笑容，他心想：这个小男孩是一个优秀的小摄影师! 小学生续写作文素材二第二天，高尔基早早地起床了，他来到阳台上，伸了伸懒腰，这时候一只纸飞机飞到他眼前，高尔基打开一看，上面写着：“亲爱的高尔基同志，我是昨天那位少先队员，由于我丢三落四，忘带胶卷，所以没给您照成相。我今天想再给您照一次，请您让他们放我进去吧!” 高尔基从窗口望去，看到了焦急的小男孩，和蔼地说：“进来吧!”不一会儿小男孩站在了高尔基面前。他请高尔基重新坐在沙发上，拿起报纸。小男孩立刻按下了快门，小男孩说：“谢谢您，高尔基同志。”高尔基说：“没关系，我们再照一张合影吧!”小男孩高兴地跳了起来。高尔基热情地搂着小男孩的肩膀，秘书给他们照了一张合影。 小男孩的任务终于完成了，他把照片贴在班级里的墙报上，同学们都称赞他是了不起的小摄影师呢! 小学生续写作文素材三战场结束后，炮手回到故乡，走到村口，炮手犹豫了，乡亲们会怎样对待自己呢? 走进村子，炮手的疑虑马上消失了，乡亲们都带着微笑和他打招呼。有的说：“炮手，你真是好样的!”有的说：“要不是你炸毁了德军驻地，我们还得受多少罪啊!你为战争胜利立下了大功。”炮手一边和乡亲们握手，一边腼腆的笑着。 炮手来到自己家门前，一下子惊呆了，“哇，好漂亮的房子呀!这是我家吗?
狐狸与乌鸦续写小学作文10篇 导读：狐狸与乌鸦续写小学作文1 自从老乌鸦被老狐狸骗了以后，就告诉小乌鸦：“孩子，你以后可要吸取爸爸的教训，不要给狐狸们骗了！”“嗯！”小乌鸦吧老乌鸦的话深深地刻在心里。而老狐狸得意洋洋地告诉小狐狸：“孩子，你看看你爸多棒啊用几句奉承话就骗了乌鸦一块肉！” 有一天，小乌鸦无意中找到了一块肉舍不得吃，叼在嘴里，站在树枝上叫，被树下的小狐狸看见了，小狐狸就学他的爸爸的样，用甜言蜜语骗小乌鸦：“小乌鸦，您的羽毛真漂亮啊！孔雀比起您来真差远了啊！您的歌声比百灵鸟的都好听！”小乌鸦瞥了小狐狸一眼，一声不吭。小狐狸没有骗成，灵机一动想出了个好办法―骂小乌鸦。“你们乌鸦家族就是一群丧门星，”小狐狸大骂乌鸦家族，“一直被人们认为是不吉祥的，看看人家喜鹊，那可是吉祥鸟！”小乌鸦听了气的火冒三丈，破口大骂：“你们也不是一样，到处骗其他的动物，我一定要把你们……你们家烧光！”小乌鸦还没说完，嘴巴里的肉就掉了下去。被小狐狸给一口吃了。 小乌鸦后悔极了。 狐狸与乌鸦续写小学作文2 上一次乌鸦上了狐狸的当，从那天起，乌鸦发誓说：“哼，那死狐狸上次骗了我一块肉，我下次一定一定不会再让他骗了。” 一天。乌鸦又有了一块肉，而且比上次的更肥更香更嫰。就在在时狐狸又出现啦，狐狸又见到上次被它骗过的那只乌鸦，正想羞辱乌
鸦时又仔细一看，心想：‘乌鸦嘴里又叼了一块肉，而且比上次的更肥更香更嫰，如果我把那块肉骗到嘴里的话，肯定会吃个爽的。嗯，我一定要骗到那块肉！’这时，狐狸转了转眼珠子，又想：‘我上次骗他的那个方法不能再用啦，不然他肯定不会在信了，我再想想别的办法吧。’狐狸想了半天还是想不出办法什么办法。忽然一删之间的一个画面，让它想出了一个办法，它心想：‘啊，真是天助我也呀！’乌鸦觉得脚站累了，正想起飞时，乌鸦听到了哭声，就回头一看惊讶了，心想：‘哼停下来看看这只狐狸会有什么把戏。’狐狸见乌鸦停下了就继续说：“呜呜呜……我再也不干欺骗人了，因为我已经遭报应了，呜呜呜呜……” 这是乌鸦忍不住终于张口说话了，不过它这会聪明了哦，他先用爪子抓住那块肉，之后再说话，它说：“你要是真的知道错就好啊，我先走了，我的孩子还在的真我送吃的呢。”狐狸见这一次欺骗人不成功，它就下定决心说：“我下次一定要骗到一块比那块更肥更香更嫰更好吃的肉。哼！”说完狐狸就又生气又惭愧的走回家啦！ 狐狸与乌鸦续写小学作文3 自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到一块肉。当她在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了。 狐狸满脸堆笑地说：“乌鸦小姐，您的羽毛真漂亮啊！黑得发亮啊！”乌鸦看也不看狐狸一眼，心想：“哼！随你去讲吧，我是绝不会张口的，再也不上你的当了！”狐狸又说了一些奉承话，见不起作
小学续写作文例文 自从那天起，高尔基天天盼望小男孩再来给他照相。他每天都会时不时的站在窗边看。 小男孩回到家以后想：我浪费了高尔基这么多时间，又没给他照成相，一定要跟高尔 基道歉。高尔基让秘书务必找到小男孩就读的学校。得令后，秘书马上就照办了。秘书费 了九牛二虎之力才找到了小男孩就读的学校。高尔基以为找到了小男孩。可是老师说他已 经有好几天没来上学了，听说他妈妈已经生病很多天了，他在家照顾她妈妈呢。高尔基费 尽心思终于找到了小男孩的家。高尔基打开门，想到的是小男ta'wang'wang，床边的小男孩伤心地说：”妈妈，你快点好起来吧。”当小男孩看见高尔基时激动了，他万万没想到 高尔基竟然会来找自己，因为他知道高尔基很忙。高尔基说到：”祝你妈妈早日康 复!“高尔基先生，对不起。小男孩说，上次浪费了你那么多宝贵的时间。“没关系。” 高尔基说。告别时，高尔基说：“我们一起合个影吧。”小男孩高兴极了!他们两个合完 影后，高尔基就走了。第二天，这张合照贴到了墙报上，同学们争先恐后的看。小男孩开 心极了! 小木偶自从有了人类的所有表情后又开始了它的游荡生活。 小木偶走着走着看见了一桌木偶城，它看见这里的木偶不会哭不会笑，和它之前一样，它觉得难受极了。一天，一个小女巫跟说这木偶城的木偶原本也是拥有人类的所有表情的 可是一天，天上落下了一朵血色的蔷薇，这个蔷薇是天上的一位贪睡的仙女不小心在睡觉 的时候落下来的，这个血色的蔷薇是一个诅咒，现在这个诅咒已经降临在这。它的诅咒把 木偶城改变了。从那以后木偶城没有了欢声笑语。要把诅咒打破。就必须将天上睡觉的仙 女吵醒。小木偶听了问小巫女那位仙女在哪?小巫女说女去找太阳吧!它在东方了。于是小 木偶开始向东出发终于在它经历了春城，那儿处处鸟语花香，人们个个热情好客，可它为 了木偶城只是逗留了几天就走了;夏城，草木葱茏，高挺的大树，人们个个汗流夹背，可 黝黑的脸上却有着最纯朴的微笑，让人觉得最美好的地方也莫过于此;秋城，一个富有的 城市，不是它有多有钱，而是这个城市拥有着别的城市所没有快乐，这儿没有悲伤，只有 一个个乐观的人们，举个例子吧!例如一个人死后，他的家人不会痛哭，只会认为他离开 人世只是到另一个世界去玩罢了。小木偶穿过了春夏秋三城，到达了冬城。小木偶望着那 高耸的城墙，穿过了。只是这次它会遇到什么呢? 游行之后，皇帝红着脸走到镜子前又扭了扭屁股，扭了扭腰，果然除了自己的皮肤以 外什么衣服都没有，脑海里回想着游行时的一幕幕，越想越生气，竟然把自己的在背头气 成了暴炸头，而且气急败坏地喊到：“快!快!快把那两个瑞不可赦的屁子，速速捕来!” 皇帝因太生气而变的咬舌了，把“罪”说成“瑞”，“骗子”说成了“屁子”。“遵命” 老大臣说道。 过了十刻钟，将军慌张地跑来说道：“陛下，两位织师，哦，不，骗子，已经逃离了 皇宫，并且带走了您的汉白金玉盘。”
续写作文小学三年级 续写就是在原文的后面写与之有关联的文章,称为上下篇或姊妹篇 ,是创新作文的另一种形式。下面是橙子为您整理的关于小学三年级的续写作文，希望对您有所帮助! 续写作文小学三年级一自从上次比赛输给乌龟之后，兔子觉得丢尽了面子，心里很不服气。第二年它再次找到乌龟恳求说：“乌龟大叔，没想到你跑步真那么厉害，我们再来一场赛跑怎么样”?“好吧”，乌龟爽快地答应了兔子的要求。 可是乌龟回到家里一想，就后悔了，它知道去年比赛取得胜利的原因是兔子太骄傲。而现在的兔子它变得谦虚，对人和蔼，做事踏踏实实的。而自己自从取得赛跑冠军的奖杯后，一年来神气十足，不把任何小动物放在眼里。于是乌龟就想了坏主意，它晚上偷偷来到兔子家，在兔子的胡萝卜上洒满了泻药。 第二天，比赛开始了，只听猴子裁判一声枪响，兔子像箭一样射了出去，乌龟不慌不忙向前爬去。兔子刚跑了一会儿，觉得肚子很疼，想上厕所。但是兔子咬咬牙，忍着疼痛坚持跑到终点。兔子终于取得了比赛的胜利，乌龟因为“投毒罪”被关进了监狱。 这个故事告诉我们面对失败不要悲观，不要气馁，一切重新开始，找到正确的方法，为取得成功而奋斗。面对成功，也不要骄傲自满，忘乎所以，对奋斗者来说：失败就意味着向成功又迈进一步。 1 / 3
续写作文小学三年级二一天夜里，一个小姑娘为她生病的母亲找水喝，所有的水源都干涸了，草木丛林也都干枯了，没有绿色的草地只有干巴巴的沙地，那里会有清澈新鲜的水呀! 小姑娘穿着破破烂烂的鞋子，在坚硬的沙地里走来走去，小姑娘含着泪水生怕妈妈喝不道水，一点蛛丝马迹都没有放过，小姑娘的鞋破了几个洞，大概是被石头抹掉的吧。 一天夜里，一个小姑娘为她生病的母亲找水喝，所有的水源都干涸了，草木丛林也都干枯了，没有绿色的草地只有干巴巴的沙地，那里会有清澈新鲜的水呀! 小姑娘穿着破破烂烂的鞋子，在坚硬的沙地里走来走去，小姑娘含着泪水生怕妈妈喝不道水，一点蛛丝马迹都没有放过，小姑娘的鞋破了几个洞，大概是被石头抹掉的吧。 续写作文小学三年级三夏天，小白兔在森林里采蘑菇。它走着走着，看到一群蚯蚓在地上爬来爬去。小白兔轻轻地问：“小蚯蚓，你怎么不在土里造宫殿，到地面上来干嘛?”小蚯蚓说：“要下雨了，地面上很潮湿，我要出来透透气呀!”小白兔自言自语地说：“真的要下雨了吗?”他边说边往前走。 走着走着，看见池塘里有一只小青蛙在呱呱呱乱叫。小白兔问小青蛙：“小青蛙，今天你怎么不好好唱歌呢?你看你叫得好难听呀!你这样喉咙会哑掉的。”小青蛙说：“要下雨了，小白兔，你还是赶紧回家吧。”小白兔说：“我有超级大蘑菇伞呢!” 2 / 3