（）班班干部名单
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）班寝室安排
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班干部值班表及职责 周一刘瑄（班长） 周二闫梦（副班长） 周三乔明亮（学委） 周四刘瑄（班长） 周五刘杰（班长） 周六李明月（纪律委员） 周日刘杰（班长） 要求：执勤班干部首先做好表率，记录好班内的违纪情况及其它临时性任务，（如：迟到、早退、旷课、自习课去厕所）接受其它班干部的监督，对违纪学生要严格要求。 自习课须知：禁止各种形式的对话，保证自习课静、竟、净。如违反纪律，一次提醒；二次记名；三次请出教室。 一．班委会职责 1. 配合老师鼓励同学努力学习，组织有关学习活动，介绍学习方法，交流学习经验，帮助同学解决学习中的困难，完成学习任务，提高学习质量。 2. 协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性，遵守学校和班级规章制度，保证各项规定和措施顺利进行。 3. 协助班主任组织同学参加各种有意义的活动，提高同学的政治觉悟、道德水平和各种能力，增强劳动观念。 4. 组织同学开展各种文体活动，丰富文化生活，增进身心健康。 5. 关心全班同学的生活，团结友爱，互相帮助，帮助家庭困难和学习基础差的同学解决学习和活动的困难，共同进步。 6. 维护同学的正当权益，反映同学们的建议、意见和要求，促进同学之间、同学与教职工之间的团结。 7. 坚持原则，敢于向不良思想和行为作斗争，自觉维护集体荣誉。 8. 组织填写各种表册，做好各项考核指标的记录与统计工作。 二．班委职责 班长： 1.全面负责班级工作，并指导和协助其他班委开展工作。 2. 负责召开班委会会议，研究、讨论班级工作，处理各种偶发事件，并采取措施。即时向班主任汇报班级情况，提出建议和意见。 3. 负责组织其他班委及同学开好主题班会。 学习委员：
班级卫生管理制度 为了保持班级教室的清洁卫生，促进学生的集体荣誉感和参与意识，班级实行轮流值日制度，具体规定如下： 一、每周安排4名学生值日，由劳动委员安排值日表，并通知本人。 二、值日生每天按时到岗，完成教室清扫工作。当天值日的同学，每节课后，应及时擦好黑板及讲台，打扫教室并督促同学不要乱扔垃圾物品。 三、卫生要求： 1、窗明几净，桌凳整齐，玻璃完好。 2、室内美化，布置得体，庄重大方。 3、讲台整洁，地面干净，四壁清洁。 4、走廊、挡雨板干净整洁、灯管无灰尘蜘蛛网、卫生用品摆放整齐。 5、垃圾桶要清理干净，垃圾及时倒掉。 6、多媒体要擦干净，无粉尘。 四、教室卫生打扫不干净者，罚扫1天。无故不参加教室值日者，罚扫3天。 五、所有学生不得在课桌上乱写乱画，讲文明，有素质。 六、在学校就餐的同学一律到教室外吃完方可进教室，保护教室的环境卫生，人人有责。 七、卫生值日工作由劳动委员负责监督。 八、清洁区清扫无杂物，按时拖地。 九、能够保持卫生的整洁 十、每周日安排教室大扫除工作，具体安排由劳动委员负责。 十一、卫生评分检查制度：以班级卫生考核细则为准，每周抽查教室的卫生环境，抽查结果作为班级卫生考核分的依据，每周公布卫生考核的分值。卫生考核分值低的班级要提出整改措施。 十二、卫生小组评分作为评选班级楷模的条件之一，评选优秀班干部的重要依据。
班级卫生承诺书 为了配合校园卫生管理工作，爱护校园环境，珍惜值日生劳动成果，确保校园全天候干净整洁，我在此作出庄严的承诺： 1、认真遵守校园卫生管理制度 2、不在教室内吐痰和扔垃圾 3、不带方便袋进校园 4、不在校园内吃口香糖、泡泡糖 5、吃带皮带壳的食品时不乱扔乱放 6、不把垃圾扔向窗外 7、自觉整理好自己的桌面 8、及时清洗穿脏的衣服 9、认真值日，爱护公共财物 10、随手捡起校园内垃圾,手中杂物丢入垃圾桶，垃圾倒入垃圾池。 11、主动制止或检举破坏校园卫生的人和事 12、经常开窗通风，讲究饮水卫生，不喝生水。 爱护环境，美化校园，从我做起，以上承诺，保证说到做到!积极创建美丽的班级环境，做文明学生。 承诺人：
班干部值班表 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT
班干部值班表及职责 周一刘瑄（班长） 周二闫梦（副班长） 周三乔明亮（学委） 周四刘瑄（班长） 周五刘杰（班长） 周六李明月（纪律委员） 周日刘杰（班长） 要求：执勤班干部首先做好表率，记录好班内的违纪情况及其它临时性任务，（如：迟到、早退、旷课、自习课去厕所）接受其它班干部的监督，对违纪学生要严格要求。 自习课须知：禁止各种形式的对话，保证自习课静、竟、净。如违反纪律，一次提醒；二次记名；三次请出教室。 一．班委会职责 1.??配合老师鼓励同学努力学习，组织有关学习活动，介绍学习方法，交流学习经验，帮助同学解决学习中的困难，完成学习任务，提高学习质量。 2.?协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性，遵守学校和班级规章制度，保证各项规定和措施顺利进行。 3.?协助班主任组织同学参加各种有意义的活动，提高同学的政治觉悟、道德水平和各种能力，增强劳动观念。 4.?组织同学开展各种文体活动，丰富文化生活，增进身心健康。 5.?关心全班同学的生活，团结友爱，互相帮助，帮助家庭困难和学习基础差的同学解决学习和活动的困难，共同进步。 6.?维护同学的正当权益，反映同学们的建议、意见和要求，促进同学之间、同学与教职工之间的团结。 7.?坚持原则，敢于向不良思想和行为作斗争，自觉维护集体荣誉。 8.?组织填写各种表册，做好各项考核指标的记录与统计工作。 二．班委职责 班长： 1.全面负责班级工作，并指导和协助其他班委开展工作。
2.?负责召开班委会会议，研究、讨论班级工作，处理各种偶发事件，并采取措施。即时向班主任汇报班级情况，提出建议和意见。 3.?负责组织其他班委及同学开好主题班会。 学习委员： 1.?记录好每日各科作业完成、上交情况，即时发现问题，并向班主任汇报。 2.?掌握全班同学的学习情况，及时向班主任和科任教师反映学习中的问题。 3.??组织交流学习经验，帮助同学们解决学习中的困难。 劳动委员： 1.?负责班级财物管理、修缮。 2.?组织并检查每天清洁小组教室内外清洁，并保持全天清洁，督促同学做好值日。 3.?组织和安排同学们参加大扫除劳动，作检查、记录和评分，完成劳动任务。 体育委员： 1.按“快、静、齐”要求，组织同学们准时参加每日两操及学校大会。 2.?体育课负责整队，协助体育老师上好体育课及体育达标检查。 3.?组织同学参加学校组织的体育参赛活动。 宣传委员： 1.?搞好班级的各项宣传活动，各项比赛和评比活动的结果以公告栏的形式公布出来。 2.?负责组织和指导出黑板报，按计划定期更换班级黑板报。 3.?做好宣传资料的收集、整理和保管工作（比如运动会、文娱晚会和其他一些班级集体活动）。 三、课代表职责 配合任课老师完成，按时收发作业，记载好每日作业上交及完成情况，并向学习委员汇报，作好纪录。 四．清洁组长职责 1.?课前擦干净黑板、讲台。 2.?保持讲台及周围卫生整洁，及教室门口走廊保洁。 3.??提醒大家上课及保持教室卫生整洁。 4.??每日早、中、晚三扫，包括扫净地面垃圾、拖地、清空垃圾桶。 5.??每日晚扫，用湿抹布擦净黑板、讲台，对齐课桌椅。 五、宿舍舍长职责 1、时刻牢记自己是一舍之长，率先垂范，带头遵守学校的各项纪律制度，工作积极主动。 3、心系宿舍全体成员，注意与同学之间的沟通与交流，采纳同学们的合理化建议。 5、开学初，按学校规范组织布置好宿舍，所有物品放置力求整齐划一。 6、遵循“公平、便利”的原则，合理分配值日任务，制定明确的值日分工表。 7、提醒或督促同学认真做好值日工作。 8、提醒同学按时收取晾晒衣物。 10、督促同学按时起身，按时休息。 11、发现公物损坏，及时告知班主任，以便与总务处联系，做好维修工作。
小学班干部轮流制度实施方案 根据我校“道德示范、质量中心、特色彰显” 的办学思路和政教处“智慧德育，全员德育” 的基本理念，以“ 走进学生心灵” 为德育工作核心，以“让燕王小学的每个学生都充满阳光” 为德育工作宗旨，为了更好地挖掘学生潜能，调动全体学生的积极性，提高他们适应社会、学会管理、协调关系、敢于负责的能力，特在学校各班级全 面实行班干部轮流制，让更多的学生有机会参与班级管理、展示才华，不断提高学生的自我教育、自我管理、自我约束的能力，从而制订《中张镇燕王小学班干部轮流制度实施方案》。 一、指导思想 根据《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和学校办学理念精神，在班干部轮流制度中让每一个学生学会服务，让每一个学生学会配合，让每一个学生学会协调，让每一个学生 得到锻炼，让每一个学生快乐成长，实现教育机会均等，体现教育公平。 二、组织领导 成立领导小组： 组长： 副组长： 成员：各班班主任 领导小组下设办公室政教处，由王露同志任办公室主任，负责日常工作的开展。 三、预期目标 苏霍姆林斯基说：“让每个学生都抬起头来。”我们说，“把机 会给每一个学生！”在班级中实施班干部轮流制，使每一个同学有平
等的领导与被领导的机会，让每一个学生树立服务他人的意识。教师在观念上要由原来的“通过使用而得到发展”转变为现在的“为促进 学生发展而使用”，让全体学生都得到发展的目标上来。 四、具体措施 1.岗位设置。 根据本班情况，原则上可设置以下岗位：班长、副班长、学习委员、劳动委员、体育委员、生活委员、安全委员等职位，可根据学生 小组成员的多少设置岗位，有的岗位可以兼职。 2.运行模式。 在开学初班级首先要选举出常务班长一名，然后将所设置的岗位交给班级的第一个小组，班主任做好培训，讲清每一个岗位所承担的责任和义务，然后由小组成员自行分配工作。每个小组作为新一届的班委负责两个周的全部班级工作，常务班长做好协调和提示。在小组组建中要尽量将擅长美术、书法、文娱、体育的同学尽量平均分配到各个小组中去。在小组内，可以首先竞选班长，通过竞选产生出全面负责的班长来，然后在小组内组阁，利用班会时间要向全体同学公布每个人的职务，以便有针对性地开展工作。 3.负责的范围和权限。 小组中每一个班委，对任期内分管的班级工作都要有细致的记 录，都要进行大胆的管理，每周结束后，每个班委对分管的工作都要在周一的班会上进行总结，针对所负责的工作要指出全班同学或突出的个人在行动上的优缺点和努力方向。在小组班委工作中，要给每个班委以奖罚权，执行奖和扣分的政策，让小组的每个班委及时表扬和奖励表现较好的同学，在任期内如发现同学的缺点和错误，要通过扣分等措施进行制止。 4.职位互换。
班干部轮流制度 The latest revision on November 22, 2020
六年级班干部轮流制度 （2015-2016学年度第一学期） 一、指导思想 : 目前，国家所需要的人才规格已经发生了变化，在选择干部方面应改变过去只要学习好、人缘好、票数多就能当选班干部的旧方式，给那些能力强、热情高而学习成绩一般或暂时落后的学生一些领导机会，不要因为他们这样或那样的问题始终与班干部这个令人羡慕的头衔无缘。实行班干部轮换制，是我班培养学生自我发展能力的举措之一，将会受到师生、家长的普遍欢迎。 二、实施班干部轮换制度的具体方案 1.定好岗位。 根据本班情况，大致可定以下岗位：中队长、班长、学习委员、宣传委员、卫生委员、体育委员、纪律委员、小组长等共十个职位。 2.培养核心。 在开学初首先要选举出班委，选出的班委负责开学后的前几周的工作，待到班委工作正常后才开始实施班干部轮换制，将此后的职位和工作让贤给全班的每个组，原班委“退居二线”当顾问和评委，从而帮助新班委开展班级工作，同时原班委作为全班的领导核心要有意识地分配在各个小组之中。 3.分组与组阁。
把全班学生分成五个小组，每个小组作为新一届的内阁负责一个月的全部班级工作，（可根据本班的情况定夺）其中每个人分别负责体育、卫生、纪律、宣传等一项或多项工作，同时将擅长美术、书法、文娱、体育的同学尽量平均分配到各个小组中去。在小组内，可以首先竞选班长，通过竞选产生出全面负责的班长来，竞选后上任的班长开始在小组内组阁，利用班会时间要向全体同学公布每个人的职务，以便有针对性地开展工作。 4.负责的范围和权限。 小组中每一个班委，对任期内分管的班级工作都要有细致的记录，都要进行大胆的管理，每周结束后，每个班委对分管的工作都要在周一的班会上进行总结，针对所负责的工作要指出全班同学或突出的个人在行动上的优缺点和努力方向。在小组班委工作中，要给每个班委以奖罚权，执行奖和扣分的政策，让小组的每个班委及时表扬和奖励表现较好的同学，在任期内如发现同学的缺点和错误，要通过扣分等措施进行制止。 5.职位互换。 等到下一次小组再轮到时必须对原职务进行调换，从而有利于每个学生得到全方位的锻炼，同时也充分体现了机会均等的原则。 三、对每一届班委会的基本要求： 1、每一名班委会成员都要克尽职守，做好表率并努力提高自己，积极上进。 2、做好班级日常各项基本工作：纪律，卫生，学习。
班干部职责分工 一、班长 1、对班上学习、纪律、劳动、体育、卫生和生活情况全面负责；及时处理同学间的纠纷和矛盾 2、二周主持召开一次班委会会议，研究班上存在的热点、难点问题，并及时与班主任沟通； 3、负责管理班级日志，及时落实学校、班主任布置的各项任务； 4、在班主任不在的情况下，安排班级学习； 5、协助体育委员维持跑操、集会的纪律； 6、协助副班长维持课堂的纪律； 7、组织班级文娱骨干积极参与学校各项文娱活动； 8、了解同学们的心理活动、思想动态，做好他们的思想工作，鼓励帮助学困生积极学习 二、副班长 1、协助班长工作，与班长有同等的职责。特别是当班长不在时，应该全权代理班长工作； 2、每天向老师报告出勤情况，及时汇报旷课同学情况作息纪律情况； 3、协助劳动委员维持班级的卫生； 4、提醒同学们注意遵守课堂常规、自习纪律、维持好课堂，做好每堂课的纪律情况记载及一周班级纪律总结；大会纪律、集体活动纪律、劳动纪律和课外活动纪律，并记录违纪学生姓名。 三、学习委员 1、负责全面提高本班学习成绩； 2、做好收作业统计工作，及时把作业及完成情况交给老师，并督促学生把作业按时完成好； 3、注意班级同学学习中存在的问题，及时向任课老师反映； 4、随时指出并及时纠正学习中的不良现象； 5、帮助学习成绩退步及学习有困难的同学； 6、严格要求自己，勤奋学习，制定班级学习制度，为提高全班同学学习质量和学习成绩勤奋工作； 7、组织好各项学习活动，经常组织同学们介绍新的学习方法，交流学习经验，努力工作，在全班形成良好的学习氛围；组织召开一周班级学习总结 8、联系各科的课代表，协调并监督科代表的工作，召开课代表会。经常检查全班同学完成作业任务情况，并作好记录； 9、掌握同学的学习情况，进行学习成绩的统计，帮助学习有困难的同学。 四、宣传委员 1、定时出好黑板报，教室布置美化； 2、宣传好人好事，批评不良现象； 3、检查班级安全情况，发现存在不安全因素，应及时向班主任反映，采取防范措施； 4、组织、安排好主题班会活动。
班干部职责 班长职责 班长乃是全班同学的领头羊，肩负着带动全班同学发展进步的重要责任，必须各方面严格要求自己，起到表率作用。 1．组织协调各班委的工作，每2周召开班委会议。 2．组织召开每周一次的班会。 3．严格遵守教学秩序，协助任课老师维护教学纪律。 4．及时全面传达学院各项政策，保质保量完成各项工作。 5．调动同学的积极性，组织开展对同学切实有益的各项活动。 6．及时了解班级同学的思想动态和各种例外情况，向学院反映、汇报。 团支部书记职责 团支部书记是支部思想政治工作的第一负责人，首先要在思想上时刻同党中央保持高度一致，严格要求，认真部署，使自己所负责的工作符合校团委及院分团委的要求。及时了解同学当中的思想动态，把握方向，并配合班长管理班级的各项事务。 1．组织协调各支委的工作，每2周召开支委会议。 2．组织班级的政治理论学习。 3．组织支部“推优”（推荐优秀的共青团员为入团积极分子）工作。 4．组织年度团员民主评议工作。 5．建立班级青年志愿者、社会实践活动基地，开展各项志愿服务和社会实践活动。 6．组织年度评优工作。 文艺委员职责 1．积极参加各项文娱活动，调动其他同学的积极性。 2．主动了解全班同学的兴趣、爱好、特长，从中发现人才。 3．为各种文艺演出准备节目，组织好本班同学排练节目。 4．积极配合学院文艺部的工作，努力完成各种演出任务。 5．在完成本职工作的同时，协助其他班干团干搞好班级工作。 组织委员职责 1．协助班长支书分发、收取、整理各项证件及资料，保存好学院下发的管理规定和文件。2．做好班级团员证注册、团员档案整理、团费收缴工作。 3．协助班委、团支部进行马列学习和开展思想工作。 4．负责班级日志和班会情况的记录，并接受年级团工委的检查。 5．组织班内社会实践活动。 6．组织团内党内思想学习，开展推优工作，发展入党积极分子。 7．组织委员应尽职尽责，积极组织配合各项工作。 宣传委员职责 1.负责班级的黑板报组稿工作，并安排出刊。 2.做好班级环境美化布置工作。 体育委员职责 1．组建班级各类球队，参加校院比赛。 2．组织有特长的同学参加学校运动会。 3．组织班级内部各项体育活动，增强同学身体素质。 4．协助班长做好本班早锻炼工作。 1.组织并带领班级同学积极参加各项体育活动。
班干部轮流制度实施方案 为了更好地挖掘学生潜能，调动全体学生的积极性，提高他们适应社会、学会管理、协调关系、敢于负责的能力，特在学校各班级全面实行班干部轮流制，让更多的学生有机会参与班级管理、展示才华，不断提高学生的自我教育、自我管理、自我约束的能力，从而制订《小留小学班干部轮流制度实施方案》。 一、指导思想 根据《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和学校办学理念精神，在班干部轮流制度中让每一个学生学会服务，让每一个学生学会配合，让每一个学生学会协调，让每一个学生得到锻炼，让每一个学生快乐成长，实现教育机会均等，体现教育公平。 二、组织领导 成立领导小组： 组长：付健康 副组长：薛秋歌田粉娟宋晨光 成员：杜会妮周青屈晚芳及各班班主任 领导小组下设办公室政教处，由田粉娟同志任办公室主任，负责日常工作的开展。 三、预期目标 苏霍姆林斯基说：“让每个学生都抬起头来。”我们说，“把机会给每一个学生！”在班级中实施班干部轮流制，使每一个同学有平等的领导与被领导的机会，让每一个学生树立服务他人的意识。教师在观念上要由原来的“通过使用而得到发展”转变为现在的“为促进学生发展而使用”，让全体学生都得到发展的目标上来。 四、具体措施
1.岗位设置。 根据本班情况，原则上可设置以下岗位：班长、副班长、学习委员、文娱委员、劳动委员、体育委员、生活委员等职位，可根据学生小组成员的多少设置岗位，有的岗位可以兼职。 2.运行模式。 在开学初班级首先要选举出班长一名，然后将所设置的岗位交给班级的第一个小组，班主任做好培训，讲清每一个岗位所承担的责任和义务，然后由小组成员自行分配工作。每个小组作为新一届的班委负责两个周的全部班级工作，班长做好协调和提示。在小组组建中要尽量将擅长美术、书法、文娱、体育的同学尽量平均分配到各个小组中去。在小组内，可以首先竞选班长，通过竞选产生出全面负责的班长来，然后在小组内组合，利用班会时间要向全体同学公布每个人的职务，以便有针对性地开展工作。 3.负责的范围和权限。 小组中每一个班委，对任期内分管的班级工作都要有细致的记录，都要进行大胆的管理，每周结束后，每个班委对分管的工作都要在周一的班会上进行总结，针对所负责的工作要指出全班同学或突出的个人在行动上的优缺点和努力方向。在小组班委工作中，要给每个班委以奖罚权，执行奖和扣分的政策，让小组的每个班委及时表扬和奖励表现较好的同学，在任期内如发现同学的缺点和错误，要通过扣分等措施进行制止。 4.职位互换。 任期结束后，班主任要及时组织进行总结，指出表现好的方面和存在的不足，然后将权利移交下一组，并同时对下一组做好培训和指导。 5.对每组班委的评定。 学期结束时，要对每个小组班委进行评定和打分，将此分记入每个人的量化考核中，并作为评选优秀班干部的条件。通过对每个人工作的评定，可
班干部会议记录一标准化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]
班干部会议记录一 参加人：全体班委会成员 时间：2011年9月 地点：四（八）班教室 会议要点：新学期，新气象 会议内容： 1、新学年的开始，要保持良好的心态，遵守学校纪律 2、中午午休时，不讲话，保持教室安静 3、时刻保持教室卫生，不扔果皮纸屑 4、班干部轮流记名，把午休吵闹的名单登记下来 班干部会议记录二 参加人：全体班委会成员 时间：2011年9月 地点：四（八）班教室 会议要点：赏罚条例的确立 会议内容： 1、讨论班级的赏罚条例 2、讨论班级日志该怎样完善记录，实行赏罚条例 班干部会议记录三 参加人：全体班委会成员 时间：2011年10月 地点：四（八）班教室 会议要点：保护环境，人人有责 会议内容： 1、保护教室环境卫生，不乱扔果皮纸屑，保持公共卫生区卫生 2、值日班委做好登记，班委要以身作则，做榜样 3、如果有小朋友乱扔纸屑，把名字登记下来并上报老师 班干部会议记录四 参加人：全体班委会成员 时间：2011年11月 地点：四（八）班教室 会议要点：注意安全 会议内容 1、上下学途中注意交通安全，不横穿马路，不闯红灯 2、在家里要注意用电安全，不用湿手或湿毛巾擦拭带电电器 3、单独在家时，不要轻易和陌生人说话，更不要轻易放陌生人进屋 班干部会议记录五 参加人：全体班委会成员 时间：2011年11月 地点：四（八）班教室
会议要点：座位的调动 会议内容： 1、讨论近期班级上课和午休讲话情况严重的主要原因 2、讨论座位如何调动 班干部会议记录六 参加人：全体班委会成员 时间：2011年12月 地点：四（八）班教室 会议要点：值日班长新安排 会议内容： 1、讨论星级评比分数名次下降原因 2、讨论纪律不良的原因 3、讨论值日班长监督管理不当的解决方法 班干部会议记录七 参加人：全体班委会成员 时间：2011年12月 地点：四（八）班教室 会议要点：上课讲话的处罚 会议内容： 1、讨论午休纪律下降的原因 2、讨论班级近期的浮躁情况的解决方法 3、讨论上课讲话日益严重的解决方法 班干部会议记录八 参加人：全体班委会成员 时间：2012年1月 地点：四（八）班教室 会议要点：学会复习 会议内容： 1、期末复习已经开始，要注意学习方法 2、各科复习提纲要准时完成，跟着老师的复习进度 3、及时交作业，不拖欠作业。
新学期班干部会议记录 新学期班干部会议记录1 参加人：全体班委会成员 时间：201x年10月18日 地点：六2班教室 会议要点：班风整治 会议内容： 1、班级最近情况报告。对于班级内的不正之风进行排查。 3、重点对象的教育问题讨论。 （1）讨论学校文明班评比评比分数名次下降原因 （2）讨论纪律不良的原因 （3）讨论值日监督管理不当的解决方法 3、落实班德育量化制度，奖励班9份班德育之星。 解决办法： （1）根据同学们的建议，班委的讨论以及老师的意见，又介于同学们管理能力的不同，每天固定1人为值日班长负责管理班级 （2）经过讨论选出了每天的值日班干部，由班长、数学科代表负责 （3）为了保证民主性和公平性，选出非班委3名进行值日监督员
（4）放学后由值日班长向全班报告值日情况，完成奖罚的措施。 新学期班干部会议记录2 参加人：全体班委会成员 时间：201x年9月19日 地点：六2班教室 会议要点：制定班德育量化条例。安全教育 会议内容： 3、讨论并制定班德育量化条例 4、讨论班级日志该怎样完善记录，实行赏罚条例 2、开展一帮一活动。 3、动员学生参加秋游。 解决办法： （1）根据同学们的建议，班委的讨论以及老师的意见，正式确定班级奖罚条例 （2）每人轮到值日记录要求公平公正，严格按照班规和新定赏罚条例执行。 （3）防止有值日班长不公正或有疏漏，设立值日监督进行必要提醒和帮助其实行班级的赏 罚条例。 （4）值日班长、值日督察员以身作则，做好同学的榜样。违反班规扣分加倍。 新学期班干部会议记录3 参加人：全体班委会成员 时间：201x年9月5 日 地点：六2班教室
建立班干部轮流值日制 教师当了很多年了，班主任工作也10年了，对我来说，组建班委也有一定的经验。不过，人有时是逼出来的，鸭子被赶上架了，总得扑腾几下，说不定也能飞起来。这不，初一新学期开了学，报了到，就排好座位，选好班干部，进行学前教育。一切都按部就班，中规中矩地进行。万事开头难，前两个礼拜，忙得我够呛，班上卫生、纪律、两操什么都要亲自去管，总觉得一天有忙不完的事情要做，真是不当班主任不知当班主任的苦呀。而且我不仅要当班主任，还要负责学校的教务，还要教语文，得备课上课改作业，所以总觉得自己分身乏术，手忙脚乱。 一天，我累得趴在桌子上，无意中看到了学校行政人员轮流值班安排表，为什么不在班上也效仿实行这一制度呢？我班上也选了七七八八的班干部，班委会有七八位之多，但细一反思，好像都没有起到很大的作用，很多只是一个挂名，不是说班干部是班主任的左右手吗，我忙成这样，为什么不借助他们的力量呢？ 想到这，我一下兴奋起来，说干就干，把班上的班干部也分成五组，不够的加上课代表，再加上我自己，凑成十人，也分五组，每周五天，每天安排一组值班，从早上开门到下午锁门，全权负责班上所有工作。为便于管理，每组指定一人负总责，同时建立班级日志，值日班干部详细记录当天的考勤、纪律、两操、卫生保持与打扫情况，一般事件放手处理，重大事件随时向我汇报。每天，值日班干部负总责，但不是全包全揽，值日和没值日的班干部自身职责内的事务，还得自己处理。比如做操，体育委员整队、领操，值日的班干部检查督促。这样一来，班干部的身份意识有了强化，同时也有了事权，不再是过去的只挂名的班干部，职责得到实化，而且一天该管些什么，心里有了数，就不会不作为、乱作为。同时，值日制度化、定期化，减轻工作压力，增强了责任意识，提高了工作效率。在值日制度以外，再辅以课代表的作业登记制度、卫生小组分工合作制度、周会的总结评比制度（周一根据班级日志及作业登记纪录对上周进行总结奖惩），制度实行一年以来，班级工作时时有人管，事事有人理，大大减轻了我的负担，以前搞卫生，总要我到场，才搞得彻底，如今，我不到场，卫生也搞得很好，班上也屡获文明卫生流动红旗。班上的班风、学风也越来越好。 人有一种本能的控制欲和征服欲，在班级管理上能以学生为本，以学生的发展为目的来加以引导，就可让学生在成长中逐渐走向成熟，提高经营自己、经营班级的能力。 一、引导学生提高自主意识，实现班干部真正民主竞选。 一个新的班级，班干部的组建可能在一周以后比较合适，开始几天可以由班主任指派或学生自荐做临时管理者。一周后，学生相互之间有所了解，对班级也有一定的认识。而在这一周，班主任的班级文化教育也有一定的渗透。这都为班干部的选拔作了良好的铺垫。
中鸡小学班干部轮流制度实施方案 根据我校“道德示范、质量中心、特色彰显”的办学思路和政教处“智慧德育，全员德育”的基本理念，以“走进学生心灵”为德育工作核心，以“让中鸡小学的每个学生都充满阳光”为德育工作宗旨，为了更好地挖掘学生潜能，调动全体学生的积极性，提高他们适应社会、学会管理、协调关系、敢于负责的能力，特在学校各班级全面实行班干部轮流制，让更多的学生有机会参与班级管理、展示才华，不断提高学生的自我教育、自我管理、自我约束的能力，从而制订《中鸡小学班干部轮流制度实施方案》。 一、指导思想 根据《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和学校办学理念精神，在班干部轮流制度中让每一个学生学会服务，让每一个学生学会配合，让每一个学生学会协调，让每一个学生得到锻炼，让每一个学生快乐成长，实现教育机会均等，体现教育公平。 二、组织领导 成立领导小组： 组长：李伟 副组长：刘艳折晶晶 成员：贺彩云、乔毛艳、张慧珍及各班班主任 领导小组下设办公室德育处，由刘艳同志任办公室主任，负责日常工作的开展。 三、预期目标 苏霍姆林斯基说：“让每个学生都抬起头来。”我们说，“把机会给每一个学生！”在班级中实施班干部轮流制，使每一个同学有平
等的领导与被领导的机会，让每一个学生树立服务他人的意识。教师在观念上要由原来的“通过使用而得到发展”转变为现在的“为促进学生发展而使用”，让全体学生都得到发展的目标上来。 四、具体措施 1.岗位设置。 根据本班情况，原则上可设置以下岗位：团支部书记（中队长）、常务班长、班长、副班长、学习委员、文娱委员、劳动委员、体育委员、生活委员、组织委员、宣传委员、安全委员等职位，可根据学生小组成员的多少设置岗位，有的岗位可以兼职。 2.运行模式。 在开学初班级首先要选举出常务班长一名，然后将所设置的岗位交给班级的第一个小组，班主任做好培训，讲清每一个岗位所承担的责任和义务，然后由小组成员自行分配工作。每个小组作为新一届的班委负责两个周的全部班级工作，常务班长做好协调和提示。在小组组建中要尽量将擅长美术、书法、文娱、体育的同学尽量平均分配到各个小组中去。在小组内，可以首先竞选班长，通过竞选产生出全面负责的班长来，然后在小组内组阁，利用班会时间要向全体同学公布每个人的职务，以便有针对性地开展工作。 3.负责的范围和权限。 小组中每一个班委，对任期内分管的班级工作都要有细致的记录，都要进行大胆的管理，每周结束后，每个班委对分管的工作都要在周一的班会上进行总结，针对所负责的工作要指出全班同学或突出的个人在行动上的优缺点和努力方向。在小组班委工作中，要给每个班委以奖罚权，执行奖和扣分的政策，让小组的每个班委及时表扬和奖励表现较好的同学，在任期内如发现同学的缺点和错误，要通过扣分等措施进行制止。
班干部会议记录 1 参加人：全体班委会成员 时间：2013年9月2日 地点：三年级教室 记录人：刘常雪 内容要点： 一、明确班干部在班级建设中的重要作用： 1、班干部是辅导员和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师，老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。 2、模范带头作用： ①以身作则 ②模范遵守各种规章制度 ③吃苦在前，享受在后 ④做同学所做，想同学所想，急同学所急。班干部也是学生，所以千万不要脱离同学，自己高高在上而小看同学。比如：卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心 3、监督作用： ①监督班级课堂和自习纪律 ②监督班级卫生和卫生区卫生 ③监督同学进行学习 ④监督同学之间是否发生矛盾，是否吸烟、喝酒、打架、骂人等 4、提醒作用：有同学犯了错误要及时提醒，不至于酿成大错。 二、给班干部的几条建议（如何做） 1、不当面打同学报告：防止制造矛盾、制造紧张气氛，乃至于让同学认为班干部就会打小报告 2、对同学进行劝勉教育时要注意方式，以理服人，动之以情，晓之以理；而不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。 3、想办法与同学打成一片。以自身行为影响其他同学，能让其他同学自觉的听从班干部的安排，信服班干部。 4、注意维护自身形象。严于律己，宽以待人。如吃饭、穿衣、走路、说话、作业、发言、卫生等。 5、面对困难要勇于克服。克服班级管理中的畏惧心理。困难谁都会遇到，就看谁有办法，谁会想办法，谁能想出好办法。 6、贵在坚持。有打持久战的准备。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍让、能大度。 7、有办法。能在班级管理中，想尽办法去做班级工作。想办法把同学的学习积极性调动起来。 8、明确分工，搞好协作。班干部即能各自明确并负责好自己的管理范围，又能在班级管理中拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，共同把班级搞好。各自为战，一盘散沙绝对要不得。互相埋怨，打击报复更加要不得。
班级班团委会成员职责高二（4）班 一、班长： 1、负责协助班主任管理全部班级日常事务，协助班主任或主持班级主题班会。 2、负责及时向班主任反馈班上情况和班级隐患。 3、自习课时管理全班纪律。负责配合级部纪律等检查。 4、安排班干轮值日，负责报告轮值情况。 5、大胆管理班集体，有正气、有朝气、积极向上，在班上有一定的威信，与同 学和睦相处，并敢于指出同学的不良行为，维护班级荣誉。 6、班主任老师在班级时，及时听取班主任对班级管理的意见，班主任不在班级 时，代行班主任的责权。 7、在班主任指导下领导副班长、委员以及其他班干部积极主动地开展班级工作。 二、副班长：（班级常规事务） 1、协助班长工作，当班长不在时代理其工作。负责出勤统计，及时向班主任报 告每节课出勤情况。协助体育委员及眼操负责人督促同学做好眼保健操和课间操， 2、安排督促值日生工作。定期检查班级卫生环境美化工作。 3、负责班级课上课下纪律以及协助班长对各班委工作的管理。监管早自习和下 午自习的纪律或科代表工作。 4、记录学生每天违记、扣分、加分情况，及时递交“班级日志”并汇报班主任。 5、做好出勤登记（点名册）并于每周汇总一次并呈班长阅后交班主任。 6、做好公物的保管工作和公物损坏的赔偿工作。 副班长：（班级学习事务） 1、班级课堂纪律监督和记录，及时反馈至班长处，便于周末总结。 2、各小组学习情况督促，与小组长交流该组学员学习，作业统计及作业更正情况。 3、适时召开与学习相关的各类班会，例如阶段班级学习情况分析，阶段考试情况分析，学习方法交流等，同时邀请班级工作组老师参加。 4、每周进行一次班级学习情况汇总，作业，背诵，默写等，于周五中午12：30前交至班主任处。 三、学习委员： 1、做学习上的标兵，勤奋努力。 2、协助各科任教师管理学习事务。收集同学的建议、意见，并及时向班主任反 馈同学的学习困惑。
班级管理中“班干部轮换制”的利与弊 一、研究的问题 (一)问题的发现 一直以来,班级管理中大多是实行班干部几年一贯制.老师用着也顺手，但是却忽略了其他学生的培养。实践证明,这种模式有许多的弊端,主要是造成了有的班干部工作无动力，无干劲，不利于调动大多数学生的积极性，也不利于学生个性特征的发展，影响了他们综合素质的提高。 （二）问题的症结 以往我们对德育工作有一种狭隘的认识，就是学生只要“听话”，守纪律，不做坏事，就是思想品德好。在注重素质教育的今天，这种认识显然已不适应新形势的要求。我们要培养新世纪高素质的人才。就必须培养学生具有良好的心理素质，参与意识、集体主义责任感和创造精神，而学生只有通过实践才能获得这些，光靠老师是“教”不出来的。我们应该给学生创造实践的机会，使他们通过实践获得心理体验，从而提高他们的道德水平和能力水平。 （三）解决问题的尝试
近几年来，有人已经开始班干部轮换制的尝试，上一个学期，我也在我带领的小学四年级实行了班干部轮换制的实验，取得了较好的效果。本学期，我又对我校的三、四两个年级继续进行了本项研究。 班干部轮换制就是基于以上的理论思考，这项改革所要达到的目标是，调动全体学生参与班级管理的积极性，给每一个学生提供表现自己才能的机会，使他们的个性特长得到充分发挥；提高学生的心理承受能力，培养他们的集体主义责任感和创造力，使他们的综合素质得到提高。 二、解决问题的行动方案 （一）班主任首先要树立科学的教育观念 现代教育理论告诉我们，要组建一个优秀的班级集体，班主任首先要选拔一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班干部，并根据他们性格、能力的差异，安排相应的工作，尽心地进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取。只有建立一个坚强有力的班委会，在班主任的指导下对班级进行卓有成效的管理。整个方案的实施过程，我都是从当前我国小学教育的实际出发，运用先进的教育理论，更新教育观念，以尊重、平等的态度对待学生，采取有效的教育教学方法和措施，促进学生个性的全面、和谐发展和生理、心理素质的全面提高，探索我国经济社会转型期，小学教育的最优化模式，培养参与21世纪国际竞争的人才为指导思想。
班干部值班表 Revised as of 23 November 2020
班干部值班表及职责 周一刘瑄（班长） 周二闫梦（副班长） 周三乔明亮（学委） 周四刘瑄（班长） 周五刘杰（班长） 周六李明月（纪律委员） 周日刘杰（班长） 要求：执勤班干部首先做好表率，记录好班内的违纪情况及其它临时性任务，（如：迟到、早退、旷课、自习课去厕所）接受其它班干部的监督，对违纪学生要严格要求。 自习课须知：禁止各种形式的对话，保证自习课静、竟、净。如违反纪律，一次提醒；二次记名；三次请出教室。 一．班委会职责 1.配合老师鼓励同学努力学习，组织有关学习活动，介绍学习方法，交流学习经验，帮助同学解决学习中的困难，完成学习任务，提高学习质量。 2.协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性，遵守学校和班级规章制度，保证各项规定和措施顺利进行。 3.协助班主任组织同学参加各种有意义的活动，提高同学的政治觉悟、道德水平和各种能力，增强劳动观念。 4.组织同学开展各种文体活动，丰富文化生活，增进身心健康。 5.关心全班同学的生活，团结友爱，互相帮助，帮助家庭困难和学习基础差的同学解决学习和活动的困难，共同进步。 6.维护同学的正当权益，反映同学们的建议、意见和要求，促进同学之间、同学与教职工之间的团结。 7.坚持原则，敢于向不良思想和行为作斗争，自觉维护集体荣誉。 8.组织填写各种表册，做好各项考核指标的记录与统计工作。 二．班委职责 班长： 1.全面负责班级工作，并指导和协助其他班委开展工作。
2.负责召开班委会会议，研究、讨论班级工作，处理各种偶发事件，并采取措施。即时向班主任汇报班级情况，提出建议和意见。 3.负责组织其他班委及同学开好主题班会。 学习委员： 1.记录好每日各科作业完成、上交情况，即时发现问题，并向班主任汇报。 2.掌握全班同学的学习情况，及时向班主任和科任教师反映学习中的问题。 3.组织交流学习经验，帮助同学们解决学习中的困难。 劳动委员： 1.负责班级财物管理、修缮。 2.组织并检查每天清洁小组教室内外清洁，并保持全天清洁，督促同学做好值日。 3.组织和安排同学们参加大扫除劳动，作检查、记录和评分，完成劳动任务。 体育委员： 1.按“快、静、齐”要求，组织同学们准时参加每日两操及学校大会。 2.体育课负责整队，协助体育老师上好体育课及体育达标检查。 3.组织同学参加学校组织的体育参赛活动。 宣传委员： 1.搞好班级的各项宣传活动，各项比赛和评比活动的结果以公告栏的形式公布出来。 2.负责组织和指导出黑板报，按计划定期更换班级黑板报。 3.做好宣传资料的收集、整理和保管工作（比如运动会、文娱晚会和其他一些班级集体活动）。 三、课代表职责 配合任课老师完成，按时收发作业，记载好每日作业上交及完成情况，并向学习委员汇报，作好纪录。 四．清洁组长职责 1.课前擦干净黑板、讲台。 2.保持讲台及周围卫生整洁，及教室门口走廊保洁。 3.提醒大家上课及保持教室卫生整洁。 4. 每日早、中、晚三扫，包括扫净地面垃圾、拖地、清空垃圾桶。 5. 每日晚扫，用湿抹布擦净黑板、讲台，对齐课桌椅。 五、宿舍舍长职责 1、时刻牢记自己是一舍之长，率先垂范，带头遵守学校的各项纪律制度，工作积极主动。 3、心系宿舍全体成员，注意与同学之间的沟通与交流，采纳同学们的合理化建议。 5、开学初，按学校规范组织布置好宿舍，所有物品放置力求整齐划一。 6、遵循“公平、便利”的原则，合理分配值日任务，制定明确的值日分工表。 7、提醒或督促同学认真做好值日工作。 8、提醒同学按时收取晾晒衣物。 10、督促同学按时起身，按时休息。
班干部轮换制度实施方案 一、指导思想 实行班干部轮换制，是我班培养学生自我发展能力的举措之一，将会受到师生、家长的普遍欢迎。 二、实施班干部轮换制度的具体方案 1.定好岗位。 根据本班情况，大致可定以下岗位：班长、副班长、学习委员、宣传委员、卫生委员、体育委员、纪律委员各1名，小组长5名，共12个职位。 2.培养核心。 在开学初首先要选举出班委，选出的班委负责开学后的前几周的工作，待到班委工作正常后才开始实施班干部轮换制，将此后的职位和工作让贤给全班的每个组，原班委“退居二线”。当顾问和评委，从而帮助新班委开展班级工作，同时原班委作为全班的领导核心要有意识地分配在各个小组之中。 3.分组与组阁。 把全班学生分成4到5个小组，每个小组作为新一届的内阁负责一个星期的全部班级工作，（可根据本班的情况定夺）其中每个人分别负责体育、卫生、纪律、宣传等一项或多项工作，同时将擅长美术、书法、文娱、体育的同学尽量平均分配到各个小组中去。在小组内，可以首先竞选班长，通过竞选产生出全面负责的班长来，竞选后上任的班长开始在小组内组阁，利用班会时间要向全体同学公布每个人的职务，以便有针对性地开展工作。 4.负责的范围和权限。 小组中每一个班委，对任期内分管的班级工作都要有细致的记录，都要进行大胆的管理，每周结束后，每个班委对分管的工作都要在周六的班会上进行总结，针对所负责的工作要指出全班同学或突出的个人在行动上的优缺点和努力方向。在小组班委工作中，要给每个班委以奖罚权，执行奖和扣分的政策，让小组的每个班委及时表扬和奖励表现较好的同学，在任期内如发现同学的缺点和错误，要通过扣分等措施进行制止。 5.职位互换。 等到下一次小组再轮到时必须对原职务进行调换，从而有利于每个学生得到全方位的锻炼，同时也充分体现了机会均等的原则。 三、对每一届班委会的基本要求： 1．每一名班委会成员都要克尽职守，做好表率并努力提高自己，积极上进。 2．做好班级日常各项基本工作：纪律，卫生，学习。 3．完成好学校交给的各项临时工作。 4．任期内至少搞一次有关学习的活动。（班会组织） 5．换届时每组推荐一人做述职报告。
学校教育是我国的主要教育形式,班级授课制是学校教育的基本形式.在班级管理中,对班委干部的配备与引导是极为重要的。下面是学习啦小编整理的小学班干部轮流制度。 小学班干部轮换制度 一、指导思想 目前，国家所需要的人才规格已经发生了变化，在选择干部方面应改变过去只要学习好、人缘好、票数多就能当选班干部的旧方式，给那些能力强、热情高而学习成绩一般或暂时落后的学生一些领导机会，不要因为他们这样或那样的问题始终与班干部这个令人羡慕的头衔无缘。实行班干部轮换制，是我班培养学生自我发展能力的举措之一，将会受到师生、家长的普遍欢迎。 二、实施班干部轮换制度的具体方案 1.定好岗位。 根据本班情况，大致可定以下岗位:中队长、班长、学习委员、宣传委员、卫生委员、体育委员、纪律委员、小组长等共十个职位。 2.培养核心。 在开学初首先要选举出班委，选出的班委负责开学后的前几周的工作，待到班委工作正常后才开始实施班干部轮换制，将此后的职位和工作让贤给全班的每个组，原班委“退居二线”当顾问和评委，从而帮助新班委开展班级工作，同时原班委作为全班的领导核心要有意识地分配在各个小组之中。 3.分组与组阁。
把全班学生分成五个小组，每个小组作为新一届的内阁负责一个月的全部班级工作，(可根据本班的情况定夺)其中每个人分别负责体育、卫生、纪律、宣传等一项或多项工作，同时将擅长美术、书法、文娱、体育的同学尽量平均分配到各个小组中去。在小组内，可以首先竞选班长，通过竞选产生出全面负责的班长来，竞选后上任的班长开始在小组内组阁，利用班会时间要向全体同学公布每个人的职务，以便有针对性地开展工作。 4.负责的范围和权限。 小组中每一个班委，对任期内分管的班级工作都要有细致的记录，都要进行大胆的管理，每周结束后，每个班委对分管的工作都要在周一的班会上进行总结，针对所负责的工作要指出全班同学或突出的个人在行动上的优缺点和努力方向。在小组班委工作中，要给每个班委以奖罚权，执行奖和扣分的政策，让小组的每个班委及时表扬和奖励表现较好的同学，在任期内如发现同学的缺点和错误，要通过扣分等措施进行制止。 5.职位互换。 等到下一次小组再轮到时必须对原职务进行调换，从而有利于每个学生得到全方位的锻炼，同时也充分体现了机会均等的原则。 三、对每一届班委会的基本要求: 1. 每一名班委会成员都要克尽职守，做好表率并努力提高自己，积极上进。 2. 做好班级日常各项基本工作:纪律，卫生，学习。 3. 完成好学校交给的各项临时工作。 4. 任期内至少搞一次有关学习的活动。