营造书香校园宣传片解说词
“一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史，而一个民族的精神发育水平，在很大程度上取决于这个民族的阅读状况。充实而有意义的人生，应当伴随着读书而发展。”读书是开启人类智慧的金钥匙，实验小学秉承“一切为了学生的发展”的教育理念，以“为民族输
送优秀人才”为己任，积极实施新教育的六大行动之一营造书香校园活动，以开展“营造书
香校园活动” 为契机，努力创设浓郁的阅读氛围，开展创建书香校园活动，在浓郁的书香中，学生的思想素质和道德修养得以提高，人格得以完善，精神发育才会健康，使这方充
满激情的热土因为有了书香而绿意葱茏、生机盎然！
书香校园掠影之一——营造了书香氛围。“异彩纷呈留倩影，书香气浓贯始终”。在“过一种幸福完整的教育生活”的新教育核心理念的指引下，实验小学努力营造书香氛围，
一块块新教育的展板、大字块是实验小学精神的体现。一本本博文文集、美文赏析文集、
征文集锦、读书心得集锦、读书计划集是实验小学师生智慧的结晶。
书香校园掠影之二——班级读书交流会。雁过留声，书读留香。读书改变了学生的
生活，丰富了学生的想象。学生在阅读中变得快乐，学到了更多。我校以班级为单位每两
周举行一次读书交流会，为学生提供展示自己的舞台。读书交流会不拘一格、形式多样：
有读书推介会、读书心得交流会、读书讨论会等，所有的活动学生都积极参与，精心筹备，在活动中学生们全心投入，力求把自己读书的心得、体会展示出来，和所有人分享阅读的
喜悦。
书香校园掠影之三——魅力流动书架。窗竹影摇书案上，图书阅览功能强。好读书，读好书，好书何处来？学校在走廊建立流动书架，全天开放图书，每每下课流动书架旁就
会聚集很多看书的学生，他们手捧图书，细细品味，流动书架成为学生的精神食粮，月成
为我校一道靓丽的风景线。各班图书角布置得温馨、素雅，内容包罗万象，这教室一隅已
成为学生们精神的乐园。在实验小学读书是每个人的功课，不仅仅是学生，老师也爱读书，
读书室少不了老师们的身影，办公室既教师办公的地方又是教师读书的地方，现在形成了
校长、教师、学生“三位一体”的读书模式，读书已经成为实验小学师生的习惯。
书香校园掠影之四——校园读书活动。书声绕梁，文化传承。活动促进学校的发展，
我校于10月份召开了全校动员大会，在会上贯彻了实施方案，并对“营造书香校园”工作进
行了部署，使全校教师明确了此项工作的总体要求、目标任务和实施措施，提高了认识。
还开展了向“流动书架捐书活动”，活动发起后，全校师生都行动起来，积极捐书，师生共
捐书400多册，这400多本书满载着全校师生浓浓的情意，充实到流动书架中，成为孩子
们手中的宝贝。我们还召开“流动书架捐书表彰大会”，对在捐书活动中表现突出的40多
名学生、16个班级进行了表彰，这些活动的开展把营造书香校园活动推向了高潮。
书香校园掠影之五——无声楼廊教育。细节显真功，润物细无声。阅读是积累的过程，是慢功夫，素材的来源也不仅仅是捧在手中的一本本散发着墨香的书籍，还可以是生
活中的点滴感悟。好阅读的孩子善于留心生活，基于这点，学校充分利走廊的墙壁展板、
一句句温馨的话语，一个个文化经典，一篇篇名家精粹，让学生在匆匆行走中驻足，品读，感悟。
书香校园掠影之七——读书感悟。呼吸书香，浸润心灵。孩子们爱读书，他的生命
才能熠熠生辉，一本本“书海拾贝”“采蜜集”“我的读书乐园”记载着孩子们心路历程；老师
爱读书才能使三月春光常驻校园，读书笔记版面设计有创意、图文并茂、字体工整、娟秀，记录了读书的所思所想所悟，一本本读书笔记浓缩了教师们对读书、学习的挚爱。
书香校园掠影之八——卓越口才。我校的卓越口才主要以晨诵为基础，培养学生理
解语言文字中所蕴含的情感内涵，从学生的情趣入手，让学生讲述自己喜欢的人和事。通
过的培养，学生的表述能力有了明显提高。
如果说昨天我们从读书中起步；今天，我们在读书中充实；那么明天，我们将在读
书中圆梦！相信：实验小学的每一天都是书香盈园，实验小学的每一个人都拥有精彩的阅
读人生！
企业宣传片解说词 1.片头 盛世昌隆，生生不息 动力——源于传承卓越 品质——在于历久弥新 隆生彩印，开创精彩生活，印制美好梦想！ 2.总述 常州，一座延续了2500年历史的绚丽古城，素以礼仪之邦而闻名全国，自改革开放以来，常州的彩印业不断创新发展，目前已成为中国最大的彩印设备研发、生产、批发基地。 上世纪八十年代，常州隆生彩印有限公司以其独特的视角，以创建国际现代型印刷企业，打造印刷行业新世界为目标，走上艰辛的创业之路。二十多年来在中国印刷包装行业积累了丰富经验，在市场经济竞争愈加激烈的行势下，勇于拼搏、茁壮成长。 常州隆生彩印有限公司工业园占地面积30多亩，拥有现代化的办公环境、先进的生产设备以及一批高素质科研技术人员、高级管理人才。公司主要立足于各类软包装产品的开发、生产和印刷，经过全体员工多年的不懈努力，目前已确立了公司在国内印刷行业的领先地位。今天的隆生公司，已是中国包装技术中心会员单位，全国定点印制商标单位，**年被列为广东省政府窗口企业。 3.产品销售 “以质量求生存、以创新求发展”，隆生公司以此概念，为客户提供电脑设计、
广告策划、印刷各类包装彩印袋、可吸果冻袋、果冻封盖膜、直立拉链袋、高温蒸煮袋、真空袋、医药包装、拉链袋、热缩膜、日化洗涤用品包装等。先进的技术，严格的管理，高品质的产品，使隆生公司在市场上树立了良好的口碑，赢得广大客户的认可和信赖，产品遍布全国及世界各地，与世界著名品牌“新奇士”，国内知名品牌“金丝猴”、“盼盼”、“汇源” 、“雅客”、“蜡笔小新”等有着长期良好的合作关系。 一直以来，隆生公司遵循“诚信、共好、合作、双赢”的发展理念，坚持“以质量、信誉第一”的经营宗旨，致力于为客户提供一流的产品和服务，与客户共享资讯和资源，共创双赢，全力为客户创造更高的价值。 4.设备生产 隆生公司一向注重产品的质量和生产设备的更新，率先在行业内引进具有国际先进水平的印刷设备及自动化生产配套设备，引领彩印市场新潮流。目前，公司拥有意大利和日本技术的全电脑十二色无轴装版和八色、七色高速凹版印刷设备，并于**年斥巨资购置中国第一台意大利型高速防伪全电脑十三色纵横套色凹版印刷机等设备，为隆生彩印扩大市场份额，实现产品高品质、高需求奠定了坚实的基础。 5企业管理 隆生公司自创立以来，秉承“科技创新产品，服务编织未来，诚信铸就品牌”的企业理念，将企业价值观与经营理念潜移默化的传递给员工，从而塑造出一支具有高度凝聚力和忠诚度的员工队伍。 隆生公司意识到唯有在良好的人际交流、沟通的工作氛围中，员工才能全身心投入于工作，因此，公司努力为员工创造高质量的工作、学习和生活环境。如今，
图书阅览室解说词（12篇） 图书阅览室解说词第一篇： 尊敬的各位领导: 大家好，欢迎来到我校检查指导工作，我是图书室管理员魏拼拼。我校图书室共有图书9860册，学生用书册，生均册;教师用书1930册，师均40册，能满足我校师生借阅需要。为最大限度管理和使用好图书，我校制定了《图书管理员岗位职责》和《图书管理制度》，图书室向全体师生开放，借阅方式主要有学生登记借阅。每个班级图书角的图书供平时学生课余阅读。这些图书丰富了学生的知识面，提高了学生的自主学习潜力，充分发挥了图书的育人功能。 欢迎到我校图书室检查指导工作。作为图书室的管理员，我能带领各位领导参观，感到十分荣幸，期望透过我的讲解，xx 中心小学图书室能给您留下深刻的印象，同时也请各位领导多提宝贵意见。 我校图书室总面积68平方米、阅览室面积68平方米，藏书10000多册册，图书造价12万余元。图书室作为文化广场的一部分，图书分为教师手记、可爱的科学、故事会、漫画世界、文学艺术等共20多类36架，已到达小学生均15.66册的标准。图书借阅流量每学期大约8000多册，图书室向全体师生开放，借阅方式主要有高年学生自己借和低年级学生由教师登记代借阅两种。我校以开架为主要服务方式，实现藏、借、阅、咨询、管
理一体化，为我校广大师生借阅方便、快捷、准确。 图书室工作注重实效，注重为教学服务，每周五天，每一天工作时间全天候开放，师生随时能够借书和阅览。透过借阅，丰富了学生的知识面，每个年级都开辟了读书专栏，广大学生认真写读书笔记，专栏做到常换常新。辅助学生学习的同时，也为教师业务水平的提高起到了必须的促进作用。 图书阅览室解说词第二篇： 各位专家、各位领导： 欢迎到我校图书室检查指导工作。 我校图书室总面积xx平方米，藏书xx册，图书造价22万余元。图书分为政治、经济、文化、教育、社科、文学艺术等共22类39架，已到达初中生均15.69、小学生均15.66册的标准。图书借阅流量每学期大约5400册，图书室向全体师生开放，借阅方式主要有教师为学生代借和教师登记借阅两种。透过借阅，丰富了学生的知识面，辅助学生学习的同时，也为教师业务水平的提高起到了必须的促进作用。 阅览室总面积xx平方米，书架xx架，陈列各类期刊60种2600册，年均订阅各类报刊杂志55种，可容纳45人同时进行阅读活动。阅览室也向全体师生开放，借阅方式与图书室相同。为扩大学生阅读量，阅览室按每四周为一个周期，依年级次序每日（周末除外）一班18：40以后进行借阅。 欢迎各位专家、领导提出宝贵意见！
学校校园文化宣传片解说词 建设校园文化创建书香校园 荥阳市城关乡实验小学位于荥阳市城关乡大王村，东临庙王公路，南临310国道。学校为全面落实“文化立校以人为本”的办学理念和“文明健康学有特长”的培养目标。于2015年4月对校园墙体文化进行了设计和定位。墙体文化的设计突出简洁的特点，重点以提示语言和指导性语言为主，没有大面积的文字材料。学校墙体文化定位为五个篇章和三个部分。五个篇章分别指感恩篇、励志篇、国学篇、习惯养成篇和饮食卫生篇。三个部分分别为社会主义核心价值观、运动文化和儒家思想文化。 第一篇：感恩篇 感恩，是我们这个社会永恒的主题。 学会微笑，我们可以以积极的态度面对生活； 学会问候，我们传递的是友好、祝福和温暖； 感谢母亲，羊羔有跪下接受母乳的感恩举动，小乌鸦有衔食喂母鸦的情义，做子女的更要懂得孝顺父母，爱母亲，从我们开始。 第二篇：励志篇 励志，就是唤醒一个人的内在创造力。它是一个人真正获得尊严和自信的途径。 “鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”“有志者事竟成，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”，这些都是我们当代小学应该学习的至理名言。 古人云，立长志，而志。立长志的人才能为未来奋斗，抛开困难向前冲，直达成功的彼岸。 第三篇：国学篇 “国学”一词，古已有之。“国学”在中国古代，指的是国家一级的学校。今天“国学”之意是指以中国传统文化典籍为载体，表现中华民族传统社会价值观与道德伦理观的思想体系。 将“国学”纳入到校园文化，我们可以从中汲取修身、做人的道理；丰富我们的想象力；提高阅读写作能力。为我们的一生打下深厚的文化基础。 第四篇：习惯养成篇 叶圣陶先生说：“什么是教育?教育就是培养良好的习惯。”从这个意义上说，学校教育就是培养习惯的教育。 习惯是一个人最重要的、最稳定的素质。任何一种能力的形成都是养成好习惯的结果。好习惯是健康人格的基础，是成功人生的根本，更是成功的捷径。 第五篇：饮食卫生篇 我们提倡有序排队、文明就餐的良好秩序，“光盘”行动让我们体会父母劳动的艰辛。爱惜粮食，节约粮食是我们的美德。 社会主义核心价值观部分 党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。 运动文化部分 中华民族正在向一个运动强国的梦想迈进。青少年更是祖国的未来和希望。梁启超先生在《少年中国说》中说：“少年智则国智，少年强则国强”。知识固然重要，可是强健的体魄和良好的身体素质更是我们中华民族不可或缺的部分。 儒家思想文化部分 四书又称四子书，是《论语》《孟子》《大学》《中庸》的合称。它蕴含了儒家思想的核心内容，是儒学认识论和方法论的集中体现。至今读来，仍不失其深刻的教育意义和启迪价值，堪称是源远流长的汉族文化精华。将它设计在校门口，面向社会，对“全面阅读，修身行善、明礼守法”有着积极的促进作用。
金融公司宣传片解说词 This manuscript was revised by the office on December 10, 2020.
凡驰金融宣传片解说词 21世纪，是一个开创新金融的时代，是一个财富多元化分配的时代，这个时代注定要创造一个全新的金融帝国，凡驰金融。 随着金融体制改革，资本市场的不断深化，中国金融体系逐渐步入正轨。金融业在支撑着全国经济增长，在服务个人和企业的金融需求上发挥着巨大作用。然而，中国金融市场动荡不断，乱局与新势裹挟来袭，企业裁员、工厂倒闭，中小企业垂死挣扎。这一切对中国的经济建设存在必然隐患。 乱世出英雄，大乱之后必有大治，凡驰金融正悄然拉开一个金融大时代的序幕。顺势而为、把握机遇，不仅在于等待和希望，更在于重组和规范，任重而道远。 凡驰金融是重庆倬宏投资咨询有限公司打造的移动“新金融”平台。该平台作为“新金融”理念的倡导和发起者，以专业和实力引领金融行业健康发展，更以创新的金融服务模式为中小企业及个人解决融资问题。让企业不在成长中夭折，让企业的未来更加辉煌。 凡驰金融整合众多金融服务机构，为广大中小企业和个人提供便捷的融资解决方案及其他金融类解决方案。凡驰金融秉承“响应国家号召，降低融资成本”的理念，真正的实现“万众创新，大众创业”的中国梦，成为中国第一个“体验式创业”的服务平台。 未来，凡驰金融将不断开拓创新，紧随国家政策步伐，规范金融市场。致力于提升中国经济，将中国金融打造成全球金融典范而努力奋斗！ 凡驰金融核心团队，由国际知名大型金融机构的高级管理人才和互联网行业精英组成。团队成员曾任平安银行、民生银行等知名金融机构高管，在金融领域乃至移动互联网金融领域具有丰富管理经验。 有一种智慧，让我们任凭风雨，运筹帷幄。有一种精神，让我们同舟共济，阔步未来。凡驰金融，架起融资的桥梁，为财富保驾护航。在未来，凡驰金融必将成为专业为中小企业及个人融资的重要渠道，也将成为全国乃至世界金融借贷平台之楷模。帮助更多中国企业走出国门，让更多中国国旗插满世界。执凡驰，天下往。上凡驰，把钱贷回家！
《图书室解说词》 图书室解说词（一）： 各位专家、各位领导： 欢迎到我校图书室检查指导工作。 我校图书室总面积xx平方米，藏书xx册，图书造价22万余元。图书分为政治、经济、文化、教育、社科、文学艺术等共22类39架，已到达初中生均15.69、小学生均15.66 册的标准。图书借阅流量每学期大约5400册，图书室向全体师生开放，借阅方式主要有教师 为学生代借和教师登记借阅两种。透过借阅，丰富了学生的知识面，在辅助学生学习的同时， 也为教师业务水平的提高起到了必须的促进作用。 阅览室总面积xx平方米，书架xx架，陈列各类期刊60种2600册，年均订阅各类报 刊杂志55种，可容纳45人同时进行阅读活动。阅览室也向全体师生开放，借阅方式与图书 室相同。为扩大学生阅读量，阅览室按每四周为一个周期，依年级次序每日（周末除外）一班 在18：40以后进行借阅。 欢迎各位专家、领导提出宝贵意见！ 图书室解说词（二）： 各位专家、各位领导： 欢迎到我校图书阅览室检查指导工作。 我校图书室总面积60平方米，藏书15020册，生均30余册，能供40多名学生同时阅读。图书分为政治、经济、文化、教育、社科、文学艺术等共22类39架，图书借阅流量每 学期大约5400册，图书室向全体师生开放，借阅方式主要有学生借阅和教师登记借阅两种。 实行自动化管理，微机借阅。 图书馆工作注重实效，注重为教学服务，每周五天，每一天下午课外活动时间开放，师生 能够借书和阅览。校园和图书管理员老师每年组织师生朗读比赛和读书心得评比，对优秀者发奖，以资鼓励。每个年级都开辟了读书专栏，广大学生认真写读书笔记，专栏做到常换常新。 透过借阅，丰富了学生的知识面，在辅助学生学习的同时，也为教师业务水平的提高起到了必须的促进作用。 图书室解说词（三）： 尊敬的各位领导: 大家好，欢迎来到我校检查指导工作，我是图书室管理员魏拼拼。我校图书室共有图书9860册，学生用书册，生均册;教师用书1930册，师均40册，能满足我校师生借阅需要。 为最大限度管理和使用好图书，我校制定了《图书管理员岗位职责》和《图书管理制度》，图 书室向全体师生开放，借阅方式主要有学生登记借阅。每个班级图书角的图书供平时学生课余 阅读。这些图书丰富了学生的知识面，提高了学生的自主学习潜力，充分发挥了图书的育人功能。
校园文化长廊解说词 剑河县城关二小确立了以“心育、乐学”为发展主线，以打“造书香校园”为办学理念。为了践行这一理念，努力营造一个宽松的育人环境，让孩子在这里快乐地学习，健康地成长。我校大力加强校园书香文化建设，积极动员全体师生共同参与，精心布置了校园文化长廊，让一面面墙壁会说话了，一面面墙壁能育人。下面就请大家跟随镜头，一起来欣赏这精美的校园文化长廊吧！ 首先映入我们眼帘的是室外文化墙，有领导关心、有师生活动图片，通过鲜明的色彩，展现出我校师生在上级领导的关系下，孩子们在校园里的轻松快乐的学习生活和丰富多彩的课余生活，也突出了我校老师在工作之余注重学习，不断丰富自我的进取精神。接下来的是师生的书画作品，有主题为《我与诗歌同行》、《绿色环保》、《安全伴我行》的手抄报。师生们精心设计的作品，美轮美奂，彰显出了他们对美的追求。 在学校教学楼走廊、过道、教室内墙壁上悬挂富有灵性设计的古诗词或伟人画像或名人名言，“书画长廊”布置师生作品，记录学生书法与绘画的成就，为校园增添书香气息；每个班级都有书香柜，通过“班级图书角”和教室布置，创建“书香班级”。班级黑板为学生作品的阵地，让学校的每一个角落都能闻到书香，让他们每天在这样的阅读中生活。在学校显眼处布置富有人文气息的宣传标语，让学生在静态的校园文化中阅读经典，阅读思想，阅读精神。使学生能移步换景，沉浸在浓郁的书香氛围中。 图文并茂的墙壁语言从不同侧面为师生提供了一个展示自我，激励自我的平台。在第一时间传递了整个学校浓厚的文化气息，让广大师生乐于品味，乐于感悟。小小的文化长廊，凝聚了孩子们的智慧，寄托着老师的殷切期望，同时也蕴含着深刻的教育意义，它必将照亮孩子们的人生！
凡驰金融招商宣传片解说词 一、趋势分析 伴随“互联网+”口号的提出，促使各行业发展模式有了新的变化。购物不必出门，在家即可完成（天猫）；吃饭不必下楼，手机点餐即可送到家（百度外卖、饿了么）。实体经济融入了互联网思维，加大了资本动荡迭起。中国经济出现迷茫期，企业裁员、工厂倒闭、中小企业垂死挣扎。解救市场，拉动经济增长，需要中国金融业突飞猛进的带动。 然后，中国金融处于发展初期，乱象丛生，无规范化管理，致使中小企业及个人融资过程中出现融资难，成本高，服务差等现象。要解决本质问题，首先要规范市场，提升融资者素养。 二、企业介绍 重庆凡驰科技有限公司一家从事“移动互联网+新金融”的创新型企业，公司倡导“科技创新，服务金融”。致力于打造一款手机APP贷款平台——凡驰金融。该平台作为“新金融”理念的倡导和发起者，以专业的金融产品分析和雄厚的技术实力引领金融行业健康发展。 凡驰金融作为手机APP贷款平台，携手各大银行、小额贷款企业、支付公司、担保公司等众多金融服务机构，整合各机构金融类产品，最大限度满足用户各种资金需求。使金融服务机构和客户直接对接，去除多重中介环节，既降低了融资成本，又能快速实现融资，为广大中小企业和个人提供便捷、高效、安全的贷款解决方案。 未来，重庆凡驰科技有限公司致力于将凡驰金融打造成一个跨区域本地化运营、集团化统筹管理的金融信息服务平台。 三、平台优势 凡驰金融平台相对于传统金融相比，最显著的特点是： （1、智能化：输入客户资料自动匹配所有金融产品，提供顾问式服务 （2、方便化：利用手机交单，简单几步就能轻松贷款 （3、渠道多：上百家一手渠道 （4、快捷：平台上端在3分钟内处理件，放款速度更快 （5、贴息：您贷款，凡驰帮你贴息，降低融资成本 （6、便捷：自动搜索附近的产品
北瓦窑小学地处滨河西路西的北瓦窑村，隶属太原市晋源区晋源街道中心学校，是一所公办6年制完全小学，始建于1926年，占地面积6646平方米，建筑面积1058平方米。学校现有教学班6个，学生180人，教职员工11人。 学校践行“以德治校，以德育人”的办学理念，以“明礼厚德、止于至善”为育人目标，坚持德育为先，以教育质量建设为核心，以创建平安校园、和谐校园为重点，全面实施素质教育，形成了“勤学刻苦、多学多问”的学风和“文明守纪、勤奋活泼”的校风。 国学教育是学校的特色，注重发挥我国悠久历史和文化积淀下的经典文章特有的艺术感染力、思想启迪效果，在建设书香校园中潜移默化地激发学生的学习兴趣，培养学生的学习能力，陶冶学生的学习情感，培养学生的良好品德，加强与音乐课的联系，利用音乐课教学生唱古诗，并在课前、集会时吟唱，让师生感受经典的音乐美、韵律美，在歌唱中进一步识记经典。并把这种吟唱用到集会、课间、路队，取代以前单纯的唱歌形式。让国学特色学校不仅成为弘扬文化、承续传统的过程，更成为学生素质成长的过程，促进学校人文化发展，提高办学品位和办学特色。 图书阅览室 解说教师：白志霞 各位领导你们好，欢迎各位来到我校图书馆。 这是我校图书室，现有藏书3100册，生均约17.22本。虽然我们资源有限，但我们学校特别重视学生阅读习惯、兴趣的培养。 图书室能同时容纳一个班学生开展形式多样的阅读活动，我校学生文学积累参差不齐，学校领导十分重视图书馆的建设与管理，按照规定开齐开足了阅读课、全天候开放图书馆，为满足学生阅读要求，我校图书馆实行全开架式借阅，图书分类上架，并在每个书架上进行适当标注，以方便学生查找。 根据图书管理要求，学校在每班设一名小图书管理员，培训上岗，再由他们去指导其他学生，实现图书馆管理自主化，让全校学生都成为图书馆的小主人。 优雅的读书环境，浓厚的书香氛围，使学生流连忘返。建馆一年多以来我校学生图书借阅率很高，学生阅读能力、写作水平、文学素养大为提高。 科学、数学仪器实验室
凡驰金融宣传片解说词 21世纪，是一个开创新金融的时代，是一个财富多元化分配的时代，这个时代注定要创造一个全新的金融帝国，凡驰金融。 随着金融体制改革，资本市场的不断深化，中国金融体系逐渐步入正轨。金融业在支撑着全国经济增长，在服务个人和企业的金融需求上发挥着巨大作用。然而，中国金融市场动荡不断，乱局与新势裹挟来袭，企业裁员、工厂倒闭，中小企业垂死挣扎。这一切对中国的经济建设存在必然隐患。 乱世出英雄，大乱之后必有大治，凡驰金融正悄然拉开一个金融大时代的序幕。顺势而为、把握机遇，不仅在于等待和希望，更在于重组和规范，任重而道远。 凡驰金融是重庆倬宏投资咨询有限公司打造的移动“新金融”平台。该平台作为“新金融”理念的倡导和发起者，以专业和实力引领金融行业健康发展，更以创新的金融服务模式为中小企业及个人解决融资问题。让企业不在成长中夭折，让企业的未来更加辉煌。 凡驰金融整合众多金融服务机构，为广大中小企业和个人提供便捷的融资解决方案及其他金融类解决方案。凡驰金融秉承“响应国家号召，降低融资成本”的理念，真正的实现“万众创新，大众创业”的中国梦，成为中国第一个“体验式创业”的服务平台。
未来，凡驰金融将不断开拓创新，紧随国家政策步伐，规范金融市场。致力于提升中国经济，将中国金融打造成全球金融典范而努力奋斗！ 凡驰金融核心团队，由国际知名大型金融机构的高级管理人才和互联网行业精英组成。团队成员曾任平安银行、民生银行等知名金融机构高管，在金融领域乃至移动互联网金融领域具有丰富管理经验。 有一种智慧，让我们任凭风雨，运筹帷幄。有一种精神，让我们同舟共济，阔步未来。凡驰金融，架起融资的桥梁，为财富保驾护航。在未来，凡驰金融必将成为专业为中小企业及个人融资的重要渠道，也将成为全国乃至世界金融借贷平台之楷模。帮助更多中国企业走出国门，让更多中国国旗插满世界。执凡驰，天下往。上凡驰，把钱贷回家！
学校参观解说词（完整版） (定稿版) 学校参观解说词 学校参观解说词 尊敬的各位领导早上好～xxx小学330名可爱的孩子，22名热情奔放的教职员工盼望您，欢迎您的到来～走进xxx小学的校园，首先映入您眼帘的是丰富的校园文化建设。校园文化建设是xxx小学的一道亮丽风景。风景树在美化环境的同时，另一个作用就是随时警示孩子们，领导们请看，这些警示语:早出，放飞希望;晚归，收获成功。少扔一点，多拣一点，就会快乐一点是的，这些树与孩子们一起成长，也一起见证了xxx小学的养成教育。各位领导再向墙壁上看，相信你自己一定行抬起头来走路这些是墙壁上的警示语，它们醒目而庄重，短小而精辟，随时会给人一种力量，一份自信，一点启事。警句多多，言切铮铮。每一条都昭示着烧小的匠心与希翼。一幅幅内容新颖的壁画，一面面栩栩如生的绘图，一个个启事独特的故事，引导思考，启迪智慧，赋予教益。这是我校在环境育人方面所创造的大氛围。各位领导请随我来，请到展示板前来～我校以规范+特色、合格+特长为目标，向管理要质量、力求缩小模块、降低重心、精细管理、提升质量。做到化大为小，化整为块、抓小顾大，块块结合。责任到人，分工明确。发扬民主，集中决策。人人是管理的主人，个个是学校的主角。注重教学研究，强化课堂质量，抓好课外活动，提高学生素质。这是因为如此，在短短几年的时间里，xxx小学这所普通的农村三类小学，走到了素质教育的前沿。xxx小学以养成教育为基础，让养成教育辐射学校的全部工作，以艺体教育为辅助，让艺术教育伴随学生终生，在愉悦的氛围中，让孩子们在玩中形成习惯，在乐中陶冶情操，在学中提高思想。几度风雨，几番春秋。xxx小学播种希望，收获成功～在总校领导的指导和关心下，凭借人无我
XX集团宣传片解说词脚本 滚滚海水奔腾不息，似海融奋进前行 滔滔江水永流不止，似海融经久不衰 美丽富饶的丽江，滋养着一代代人才 蓬勃生机的海洋，做就今日海融集团 1978年，在位于胶东半岛荣成市美丽富饶的丽江湾畔，XX集团开始了成功之旅，XX人开始为梦想奋斗。XX集团与日本、韩国隔海相望，毗邻威海机场、烟威高速铁路、荣乌高速公路，陆海空交通便利，为集团的发展创造了有利的条件。 30年的风雨磨砺，30年的奋斗拼搏，使XX集团已经成为一家拥有职工3500人，拥有总资产30亿元的大型企业。目前集团已形成远近洋海上捕捞、船舶修造、海水养殖、国际国内运输、水产品精深加工等捕、运、加并举的经营格局，先后被中组部授予“全国先进基层党组织”等荣誉称号，为农业产业化国家重点龙头企业、农业部健康养殖示范单位、山东省远洋渔业重点企业，所属凤临岛渔港为全国一类文明渔港。
这是一片缔造传奇的肥沃之地 这块神奇的土地上蕴育了XX人的拼搏与创新，铸就了XX集团的博大与宽广，成就了XX多项业务的蓬勃发展。 ——远洋渔业： 思想决定出路，选择决定发展。早在上世纪90年代末，XX集团以敏锐的远见积极探索远洋渔业发展之路；以坚定的信心积极响应国家号召，以伟大的气魄抢抓机遇，开拓创新，大力实施“走出去”战略，成为山东省最早发展远洋渔业的企业之一。近年来提出了“稳定近海，开发远洋”的发展思路，确立了“大力发展远洋渔业，建立海外捕捞基地”方针，使远洋渔业步入了良性发展时期。 ——近洋捕捞 近洋捕捞是集团的传统优势产业，在公司发展的每一个历史时期都功勋卓著。近年来，公司审时度势提出了“稳定、提高”的发展思路，目前拥有1000马力以上拖网渔船38艘，主要在黄渤海及朝鲜东海岸等海域作业，捕捞产量和经济效益连年位居同行业前列。
小学书香校园建设解说词 各位领导，大家好！首先欢迎各位领导莅临我校指导工作。何官屯小学位于（学校简介或绿化带介绍） 近年来，在上级领导的亲切关怀下，各项工作全面发展的同时，一直注重培养学生的诵读、写作、绘画、写字等综合素质，尤其是把爱国教育、传统文化教育作为重点容来抓。 一、班级读书交流会。雁过留声，书读留香。读书改变了学生的生活，丰富了学生的想象。学生在阅读中变得快乐，学到了更多。我校以班级为单位每两周举行一次读书交流会，为学生提供展示自己的舞台。读书交流会不拘一格、形式多样：有读书推介会、读书心得交流会、读书讨论会等，所有的活动学生都积极参与，精心筹备，在活动中学生们全身心投入，力求把自己读书的心得、体会展示出来，和所有人分享阅读的喜悦。 二、魅力流动书架。窗竹影摇书案上，图书阅览功能强。好读书，读好书，好书何处来？下课每班流动书架旁就会聚集很多看书的学生，他们手捧图书，细细品味，流动书架成为学生的精神食粮，成为我校一道靓丽的风景线。各班图书角布置得温馨、素雅，容包罗万象，这教室一隅已成为学生们精神的乐园。在我校读书是每个人的功课，不仅仅是学生，老师也爱读书，读书室少不了老师们的身影，办公室既教师办公的地方又是教师读书的地方，现在形成了校长、教师、学生“三位一体”的读书模式，读书已经成为我校师生的习惯。
三、腹有诗书气自华，这是何官屯学校全体师生的共识；硕果累累是何官屯学校全体师生的骄傲。 精读中华文明书，誓做华夏好儿郎！为让学生感受祖国文化的博大精深，我校精心筹建图书室，让学生在知识的海洋里尽情翱翔。 我校现藏书万余册，其中有文学类、科普类、经济类、文化教育类、哲学、天文学、自然科学、历史、地理、生物、医药、等等，各类图书应有尽有。 这是我们的教师阅览室。老师们可以在这里查阅相关的教学资料，用知识武装自己的头脑，用知识畅谈祖国的富强，用知识浇灌祖国的花朵！这是教师的论文集、读书读后感、改革开放三十年征文、庆祝建国六十周年征文。 学校每班每周都安排一节大阅读课，不仅如此图书室还向学生全天式开放。孩子们从图书室借书，快乐阅读。这是我校的学生活动，主要的比赛活动有:争创读书明星、古诗大王、我读书我快乐演讲比赛、手工、绘画、歌咏比赛等等。在这些活动中，同学们增长了知识，开阔了眼界；明白了事理，增强了能力；冶了性情，学会了做人、做事。 四、学生活动集 这里有我校的学生活动集：诗文配画；感恩爸爸妈妈；祖国在我心中；爱绿护绿、植树节征文（环境教育）；诚实守信；硬笔书法；征文及书画展；古诗文诵读手抄报；我读书我快乐（演讲比赛）。
草源牧歌 宿州、徐州是两座有着6000多年悠久历史、辉耀淮海流域的文明故里，尧帝封彭祖于徐，孔子演周礼于宿，子贡、闵子皆生息于斯，老庄在此论道，陈胜在此揭竿......披揽前踪，地杰人灵、物产丰饶，孕育出一代代叱咤风云的威王猛将和“峨冠博雅”的饱学之士。而今，在这两座城市之间诞生了一颗冉冉升起、光彩夺目的璀璨珍珠---她就是宿州市草源牧业有限公司。 一、企业发展态势良好 宿州市草源牧业股份有限公司成立于2008年，注册资金900万元。公司坐落在宿州市埇桥区杨庄乡草源牧业生态科技园内。与江苏省比邻，远离工业区，无污染源，地理位置十分优越，水陆畅通，交通极为便利。，占地面积1000亩。公司现有员工500人，存栏奶牛500头、肉牛4000多头，厂房2万平方米。内蒙古繁殖草场10万亩，经过多年培育，已经初具规模、天高云淡，草肥牛壮，徜徉其间，一派塞上江南风光，令人眷恋忘返。同时，也为公司发展提供了安全绿色、高品质无污染的牛源供应。 目前，公司资产规模近亿元，是一家集奶牛肉牛繁殖育肥、牛肉深加工、大型冷库、交易市场、有机肥加工于一体的综合式、链条型、一条龙的现代农业综合开发企业，是苏皖地区最大的牛品种培育基地、安徽省畜牧养殖龙头示范企业、市级农业产业化龙头企业，与安徽农业大学、安徽省农科院签订长期战略合作协议，2010、2011年分别被央视二套、七套作为全国推广企业，“天牧维康”牛羊肉品牌商标通过国家工商总局注册审批，2013年12月12日，宿州市草源牧业股份有限公司在上海股权托管交易中心鸣锣入市，这是宿州市首家在该中心挂牌的企业。公司董事长马良兵毕业于苏州农业职业技术学院现代农业专业，大学专科学历，年富力强、具有较高的战略眼光和深厚的企业管理经验。 宿州市草原牧业有限公司推广半牧半饲的节粮型养殖模式，公司饲养的肉牛均系杂交肉牛，品种有西门塔尔、利木赞牛、海福特、夏洛来、鲁西牛、荷斯坦奶牛、育肥种牛、成年母牛、种公牛、架子牛等。饲养过程中，利用独特配方和先进的饲养管理方法，是肉牛增重快，肉质好，育肥周期短。本着“绿色环保”的宗旨，按照循环经济的理念，秉承“仁，义，礼，智，信”的儒家文化精髓，立足现代商界，为中国食品，养殖业献锦薄之力，缔造牛的神话!并且带动周边农牧业的大发展，解决当地剩余劳动力，为当地建桥铺路资助失学儿童，照顾孤寡老人，使周边农民走上富裕之路，为国家经济建设和地方快速发展做出了重要贡献，书写了草源人的风采！ 二、行业及企业发展优势明显 （一）行业优势 肉牛养殖是畜牧业的重要组成部分。肉牛养殖产业是国外发达国家的农业支柱产业之一，牛肉及其副产品的产值高，国际市场需求量大，生态效应好，是节粮型畜牧业。目前国内高档牛肉的实际需求量约占据牛肉总需求量的2%，市场容量保守预计在9万吨以上。而目前国内主要的高档肉牛养殖企业的高档牛肉产量乐观估计不足1万吨，高档牛肉生产企业的发展空间巨大。随着我国居民越来越追求健康饮食、绿色饮食的消费理念，消费不断升级，因此我国高档牛肉的市场前景广阔。 中国肉牛生产划分为四个主要产区：中原肉牛主产区，包括山东、河南、
行知校园文化解说词 序： 欢迎大家来到苏北农村，来到邳州、睢宁和铜山三县交界的邳南边陲小镇，来到这个偏远的农村中心小学——占城镇中心小学。 这所学校虽没有城区学校那般规模宏大，却也在农村这片生机盎然的土地上朝气蓬勃，意气风发。“循行知路、践行知魂、育行知人”，扎根乡土，“捧着一颗心来，不带半根草去”，大爱无私。草根教育，默默无闻，心系孩童，“千教万教教人求真，千学万学学做真人，这不正是行知思想的集中体现吗？ “秉承历史、追求卓越、创新发展”的办学思路，“立德树人、张扬个性、全面发展”的教育理念，“书香校园、平安校园、和谐校园、特色校园”的建设目标，“崇德治校、质量立校、陶研强校、特色兴校”的战略目标，何尝又不是深入践行着陶先生的办学理念？！ 多年行知思想的浸润，丰厚了学校“行知文化”的内涵，如今，在占小，以人为本——墙壁会说话，花草也劝学，国学经典诗墨飘香，学生齐贤而思、教师诲人不倦，弘扬着行知大教育的思想理念。在占小，以石为基——传承文化、述说故事、呵护生命，做人诚实、做事务实、为学惜时、意若磐石，已成品质，践行着行知“教育”的精神。在占小，以绳为媒——以绳健体、以绳增智、以绳促德、以绳创美，实现着培养“团结、创新”的人才队伍为目标的行知教育理想。 “循绳墨、崇笃行”的砺志校训，“严、勤、实、美”的务实校风，以“传承、规范、团结、创新”的绳文化内涵为校园特色文化积淀，一个朝气蓬勃、魅力无限的现代化小学正在“学陶、师陶”的阳光大道长昂首阔步。 整体布局： 俯瞰占小，恢弘大器，一路双区，界限分明，三楼四园，环境优雅，一条条蜿蜒小路，一个个文化草坪，花香、景美、人杰、地灵。 远望占小，校园色彩，格调以黄色为主。黄色，一为土色，代表着扎根农村乡土教育，脚踏实地专心育人；二为肤色，传承中华文明，做龙的传人；三为金色，代表着辉煌与成功，挖掘人才，培养人才。辅助颜色五颜六色代表着缤纷亮丽的少年时光。 走进占小，一座明正桥连接着行知大道，“行是知之始，知是行之成”，树立着“为中华之崛起而读书”的伟大理想，为实现“家国
**印刷企业通用企业宣传片解说词 1.片头 盛世昌隆，生生不息 动力——源于传承卓越 品质——在于历久弥新 **印刷企业，开创精彩生活，印制美好梦想！ 2.总述 常州，一座延续了2500年历史的绚丽古城，素以礼仪之邦而闻名全国，自改革开放以来，常州的彩印业不断创新发展，目前已成为中国最大的彩印设备研发、生产、批发基地。 上世纪八十年代，常州**印刷企业有限公司以其独特的视角，以创建国际现代型印刷企业，打造印刷行业新世界为目标，走上艰辛的创业之路。二十多年来在中国印刷包装行业积累了丰富经验，在市场经济竞争愈加激烈的行势下，勇于拼搏、茁壮成长。 常州**印刷企业有限公司工业园占地面积30多亩，拥有现代化的办公环境、先进的生产设备以及一批高素质科研技术人员、高级管理人才。公司主要立足于各类软包装产品的开发、生产和印刷，经过全体员工多年的不懈努力，目前已确立了公司在国内印刷行业的领先地位。今天的隆生公司，已是中国包装技术中心会员单位，全国定点印制商标单位，2000年被列为广东省政府窗口企业。 3.产品\销售 “以质量求生存、以创新求发展”，隆生公司以此概念，为客户提供电脑设计、广告策划、印刷各类包装彩印袋、可吸果冻袋、果冻封盖膜、直立拉链袋、高温蒸煮袋、真空袋、医药包装、拉链袋、热缩膜、日化洗涤用品包装等。先进的技术，严格的管理，高品质的产品，使隆生公司在市场上树立了良好的口碑，赢得广大客户的认可和信赖，产品遍布全国及世界各地，与世界著名品牌“新奇士”，国内知名品牌“金丝猴”、“盼盼”、“汇源” 、“雅客”、“蜡笔小新”等有着长期良好的合作关系。 一直以来，隆生公司遵循“诚信、共好、合作、双赢”的发展理念，坚持“以质量、信誉第一”的经营宗旨，致力于为客户提供一流的产品和服务，与客户共享资讯和资源，共创双赢，全力为客户创造更高的价值。
解说场景 中华五千年的悠久历史正如滚滚东逝的黄河，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文恰似璀璨晶莹的明珠，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。它是夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；它是春日的百花，散发着馥郁的芳香。学校图书室书架上的书。 而今这颗明珠以其独特的魅力，向世人昭示出永恒的光辉。它已在道水河畔、 宋玉故里、丁玲校园生根发芽，它已走进每一个丁玲学子的心田。 学校大门 临澧县丁玲学校创办于2004年7月，几年来，学校艰苦创业，从无到有，砥砺风雨，发展壮大，现在已是桃李芬芳，享誉沅澧大地！为了打造学校特色，营造书香校园，传承华夏文明，提高学生传统文化素养，构建中华民族共有的精神家园。从2005年9月份开始，学校积极开展了“经典浸润人生，书香伴我成长”经典诵读活动。学校整体风貌 学校领导高度重视，成立了以校长为组长，副校长、教导主任为副组长，语文教研组长和全体语文教师为主要成员的诵读领导小组。利用教师例会、教研会、升旗仪式向全体教师和学生宣传实施经典诵读的必要性、紧迫性和可行性。教师利用班会、诵读课向学生明确不学诗，无以言，人生底色需要传统文化涂亮、心灵需要经典滋养等诵读经典的益处，从而提高认识。行政会，教师会，升旗时。 教师带头诵读经典，提升文化底蕴，做好示范引领是开展好经典诵读的有效举措。学校组织教师阅读经典原著，并开展“四个一”（每年读一本经典著作、每学期读一本教育理论专著、每月读一本教育期刊、每周读一篇教育成果作品）读书活动。以扩展视野，强化内功，提升教师自身综合素质。教学读书学习 学校更注重硬件的配备，在资金短缺的情况下，筹措资金，充实学生图书室。现在学校拥有近10万册的学生图书室和高标准的电子阅览室，充分满足师生诵读的需要。学校图书室阅览室。 为了保证诵读经典收到实效，学校长期坚持开展活动。语文教师见缝插针，充分利用每天语文课前3分钟时间，开展“课前一吟”活动，做到读而常吟之，“学而时习之”，吟唱或强化记忆，同时也减轻学生背诵古诗的负担。教师上课前指导学生背经典。 “弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。”“人之初，性本善。性相近，习相远。”“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”一进校门，便听见朗朗的读书声，读书声那么清脆，那么洪亮，回荡在整个校园里……这，便是我们每天清晨二十分钟的诵读时间。伴随初升的朝阳，潜移默化中，优秀的民族精神流进每一个人的血脉，民族文化智慧浸润每个人的心田。早上学生读经典。{伴有声音） 学校电视台每周推荐一首古诗，并安排一名语文教师进指导赏析，用深入浅出的语言，加入生动的事例，引领学生尽情畅游在经典文学浩瀚的海洋里。语文电视讲座 每月评选出诵读小明星，让他们向全班学生介绍诵读的内容、方法以及心得体会，为经典诵读活动的持续开展注入动力。学生介绍经验。
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 煤矿公司电视形象宣传片解说词 煤矿公司电视形象宣传片解说词 巍巍，见证了这片热土的沧桑与辉煌；浩浩老哈河，记述着太阳之子的豪迈与忠诚。 谁记否？曾经飞沙漫卷的莽莽荒原早已被岁月尘封为往事，历经五十年风雨砥砺，几代人不屈的背脊上，一座大型能源基地悄然崛起，她波澜壮阔的传奇和光荣的名字，已镌刻在共和国煤炭工业的史册上。 看今朝，内蒙古平庄煤业（集团）有限责任公司，沿着汗水浸染的足迹，伴着时代奋进的脚步，在中国国电旗帜的引领下，秉承“家园.舞台.梦”的美好愿景，开始华丽转身，开启新的征程。 平庄煤业，是平煤人生生不息的物质家园，也是他们创造美好生活的幸福家园。 平庄煤业地理位置优越，文化积淀厚重，煤炭资源富集，交通条件便利，人才技术实力雄厚，可谓物华天宝，人杰地灵，为煤城儿女建设家园，创造财富，报效祖国，服务社会，提供了广阔的空间。 平庄煤业现已跻身全国煤炭100强。她集露天、井工开采于一身，立井、斜井、平峒多水平开拓方式俱全，是中国国电集团控股的唯一
一家特大型现代化煤炭企业。其前身是始创于1959年的平庄矿务局。她坐落在被誉为“华夏50文明第一缕曙光”的内蒙古赤峰市境内。牵手环渤海经济圈，毗邻东北经济区，纵横交错的铁路、公路，为它铺设了四通八达的通衢大道。 目前，平庄煤业有两个矿区。本部矿区位于赤峰市区境内，矿区面积210平方公里，白音华矿区位于内蒙古锡林格勒盟境内，矿区面积17.82平方公里。有9处生产矿井和1处在建矿井，并以61．42％的股份控股平庄能源股份有限公司。 平庄煤业资产总量83.7亿元，现有员工19817人。截止9月，平庄煤业控股煤炭资源总量67.16亿吨，可采资源量38.33亿吨。煤种为老年褐煤和部分长焰煤，低硫、低磷、中低灰，发热量在每千克3500—5000大卡之间，是火力发电、工业锅炉、民用的理想燃料，也是生产甲醇、二甲醚、煤炭气化的优质原料。 平庄煤业，也是平煤人坚韧进取、薪火相传的精神家园。 煤炭奉献光热的潜能出于亿万年地层深处的重压与蕴藏，平庄煤业焕发出的勃勃生机源自半个世纪风雨的洗礼与孕育。一个企业的成长绝不仅仅是产量的攀升，它的内涵是一种精神的凝结和升华。平煤人创造幸福家园的同时，也建设着他们的精神家园，他们创造物质财富的同时，也创造了宝贵的精神财富。那像煤一样朴实、坚韧、忠诚和奉献的精神，烛照历史，也增添了时代的亮色，丰富着企业文化的内涵。他们顾全大局的政治品格，艰苦创业的工作作风，忠诚奉献的崇高精神，诚实守信的职业操守，是支撑我们家园的柱石和脊梁，成
魅力校园满书香 ——创建书香校园解说词 书籍是人类宝贵的财富，是采掘不尽的矿产，是人类文化的传承，是人类进步的阶梯。一个民族的兴旺发达，在很大程度上取决于民族的阅读水平。为了素质教育的全面推进，我们在充分研究、积极实践的基础上，认真推进“书香校园”活动的开展。 一、整体着眼，营造氛围，推动书香校园工程顺利进行 我校把书香校园的创建作为我校的重要工作来实施的。我们专门成立了“书香校园”活动领导小组，由校长亲自挂帅，教导处、少先队、图书室等职能部门分工明确，我们以学校图书室、班级图书角为基地，通过创设浓郁的读书环境与氛围，开展形式多样的阅读活动，培养学生强烈的阅读兴趣和良好的阅读习惯，使阅读成为伴随人终生的生活方式，建设书香校园，为师生的共同成长打下坚实的精神基础。认真务实地将“创建书香校园”的各项活动落实到点、贯彻到面：1、以“国旗下讲话”“班级手抄报”“校园广播”为宣传阵地，对全体师生进行读书活动的动员。使全体师生充分认识到读书的重要。为读书活动的开展营造良好的氛围。 2、加强学校校园文化的建设力度。走廊建设充溢着浓浓的书香。从古诗词到文明礼仪的名言，（）各班级的布置注重通过教室的墙体文化，熏陶感染学生。开辟读书活动专栏：介绍名人读书的故事，读书方法的指导、推荐关于读书的名言、学生读书后的读后感、摘抄等。使学生进入学校就处于一个浓浓
地书香氛围之中。 3、开展了以班级为单位的“晨读、午诵、”的诵读活动。各班认真抓好早读、午诵，只要你走进我们学校，到处都能听到朗朗的读书声。“晨读”是每天早晨大约15分钟的时间进行古诗词的经典诵读活动。每学期30首古诗，五年十个学期下来就是300首古诗的诵读量。大大加强了学生对古诗词的积累。“午诵”指的是学生自由的读书时间。读自己喜欢的文学作品，童话故事等等。我们还通过讲故事、演讲、谈读后感、讨论等活动，努力营造浓厚的班级读书氛围，扎实开展书香班级创建活动。 4、开展了图书漂流活动。为了让学生能更多的读书，我们采取让学生将自己读完的书带到学校和小伙伴进行交换，这样每名同学又可以分享到别人的图书，增长知识开拓视野。等本班的图书漂流完之后，还可以平行班漂流。为此学校特意给各班定制了书架，放到走廊，方便学生的阅读。即使课间，也可以随手拈来，方便取放和阅读。 5、在学生读了一定量的图书后，以班级为单位开展读书交流会、故事会，汇报会等。这样学生将自己读书的收获和喜悦分享给同学，使其它同学也受到感染。增强进一步读书的兴趣。 6、纳入课程计划，强化阅读指导。为了进一步拓展读书的成果，学校于今年五月派教导主任，教研员带队一行五位教师亲赴大庆翔阁学校开展语文大阅读的学习。回来之后召开了以《“读”树一帜，“悦”读分享》为主题的阅读教学推进会。为下一步有效实施大阅读情况奠定了良好的基础。
寄语大全之书香校园教师寄语
书香校园教师寄语 【篇一：校长寄语—共创书香校园,让阅读成为习惯】 校长寄语 ——共创书香校园，让阅读成为习惯 我们祈望看到，每一位中国公民都能捧起一套经典，拒绝粗制，拒绝盗版，与知识为友，与大师为友，与真理为友，用最静心的阅读，来填实自己比天空更广阔的心灵； 我们祈望看到，每一个中国家庭都能坐拥一壁藏书，上至天文地理，下至草木虫鱼，大至立身处世，小至人情物理，情的萌动，语的呢喃，灵的呼唤，尽在其中； 我们祈望看到，每一所中国学校都能开设一门课程，阅读经典，阅读思想，阅读文化，阅读精神，那些充满爱国情操的诗句不胜枚举，那些昭示自强不息品格的至理名言，同样取之不尽…… —摘自全民族阅读宣言《阅读，让全民族精神起来》 著名学者朱永新先生说：“阅读，让贫乏和平庸远离我们！阅读，让博学和睿智拯救我们！阅读，让历史和时间记住我们！阅读，让吾国之精魂永世传承！”的确，读书足以怡情，足以博彩，足以长才。阅读，是与我们相伴一生的精神家园；书籍，是人类宝贵的精神财富。 在青少年成长过程中，书籍的阅读，几乎是不可或缺的教育与自我教育、认识与自我认识的基本途径。强调阅读，就是强调青少年作为人的独立与完善。《语文课程标准》中明确强调了“九年课外阅读总量应在400万字以上”(其中小学阶段应完成145万字的阅读量)，并且积极倡导“沟通课堂内外，充分利用学校和社区等教育资源，开展综合性学习活动，增加学生语言实践的机会。”新课程标准的颁布及新教材的改革，标志着我国语文教育进入一个新纪元。阅读是语文教育
的重心，探索并完善阅读教学体系，成为目前中小学语文教育界日益关注的焦点。 《语文课程标准》虽然明确小学阶段应完成145万字的阅读量。但在实际教学实践中，因为缺乏具体的、可以操作的有效措施，如读物的选择，实施的方法、 时间、评价考查的方法等，因此很难将新课标中关于课外阅读的要求真正落到实处。而且随着教改的深入，原先课内阅读教学的很多问题也暴露出来，不少教师通常把阅读教育的目标简单理解为让学生读懂课文，而不是学会读书。在教学中习惯用支离破碎的繁琐分析代替学生的阅读实践和阅读体验，当然就不能有效地激发学生对祖国语言文字的亲近、热爱之情，使很多学生缺乏语文学习的兴趣。不妨，我们先来关注一下目前的阅读现状： 1、学生阅读的现状 纵观我们的学生，整天都在忙碌，但大多是忙着完成各科教师布置的重复性的作业、抄写、课文背诵、应付考试的压力，也有学生空余时间往网吧、游戏厅里钻。还有的即使有空暇，也很少自觉找书看。另外，学生的阅读兴趣比较单一，休闲性阅读占据学生课外阅读的大部分时间，现在的孩子们最爱看的是诸如《流氓兔》、《蜡笔小新》、《哆啦Ａ梦》等休闲性的书籍，这些书与文学经典著作相比，多了一些庸俗，少了很多先人富有哲理的思维火花，少了许多描述人性的闪光。 2、教师阅读的现状 现在，教师工作任务重、压力大，严重影响阅读。加上个人兴趣指向不同，空闲时间只读读休闲、消息类报刊，而更多的是看电视、电影、上网聊天、玩游戏，甚至无所事事。 3、家庭阅读的现状