小学语文二年级照样子写词语, 写句子练习
一、照样子写词语
例题：（茂盛）的树木
（）的妈妈（）的家庭（）的伙伴
（）的朋友（）的教室（）的操场
（）的老师（）的马路（）的天气
（）的天安门（）的风景（）的花园
（）的广场（）的雪花（）的小狗
（）的车辆（）的草坪（）的花坛
二、照样子写句子
A例：李小青是我们班的劳动委员.我们班的劳动委员是李小青.
1.小红是我们的开心果 ..
2.美丽的慈溪是我的家乡..
3.我喜欢那条黑白点的小狗 ..
4.李宁是我最要好的朋友..
B例：小猴子听了吃起葡萄来 .小猴子听了大口大口地吃起葡萄来.
1.我看书.我（）地看书.
2.小红在教室里画画.小红在教室里（）地画画.
3.妈妈在花园里浇花.妈妈在花园里（）地浇花.
4.小马在草原上奔跑.小马在草原上（）地奔跑.
5.小猴子望着架上的葡萄.小猴子（）地望着架上的葡萄 .
6.小松鼠采了许多花.小松鼠（）地采了许多花 .
三、照样子仿写句子
1.圆圆非常后悔.（）非常（） .
2.到了学校,已经上课了.
（）,已经（）.
3.全城到处是绿树, 到处是高楼大厦.
（）到处是（）,到处是（）.
4.我们爱北京,我们爱祖国的首都 .
（）爱（）,（）爱（）.
5.纤夫们一边收缰绳, 一边向风娃娃表示感谢.
（）一边（）,一边（）.
6.他急忙跑过去,对着帆船吹起来.
（）急忙（） .
例 A：蒲公英在天空中飞舞.蒲公英像降落伞在天空中飞舞.
1.秋叶落下来..
2.天上的白云飘来飘去..
例 B：他把禾苗一颗一颗往高处拔.禾苗被他一颗一颗往高处拔.
1.同学们把丁丁选出来做班长..
2.小林还没有把垃圾倒掉..
例 C：我不是不懂这道题怎么做.我懂这道题怎么做.
1.明天不是不下雨..
2.小明不是不听话的孩子..
例 D：那么多星星,你怎么数得清呢?那么多星星, 你是数不清的.
1.少先队员怎么能不做作业呢？.
2.小红生病了,怎么能参加运动会呢？.
例 E：我喜欢唱歌.花花喜欢唱歌.
我和花花都喜欢唱歌.
1．白云是白色的.墙是白色的.
.
2．爸爸今年 35 岁.妈妈今年35 岁.
.
例 F：这岩石一层一层的, 不就像一册厚厚的书吗？这岩石一
层一层的, 就像一册厚厚的书.
1.夏天的太阳不就像一个大火球吗？
.
2.天上的星星一闪一闪的, 不就像一只只眨眼的眼睛吗？
.
四、给下面的句子排排队
1.（时间顺序）
（）夏天 , 向日葵开花了 , 金灿灿的 .
（）没过几天 , 嫩嫩的小芽就钻出地面 .
（）春天 , 我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里.
（）向日葵越长越高 , 我得抬头来看它 .
（）种子在地里悄悄地发芽.
（）秋天 , 向日葵的籽成熟了 , 一颗颗真饱满 .
2.（时间顺序）
（）纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来.
（）中午 , 凛冽的寒风刮了起来 .
（）黄昏时分 , 风停了 , 下起鹅毛般大雪 .
（）清早 , 晴朗的天空布满了铅色的阴云.
（）寒风呼呼地刮了整整一个下午.
3.（时间顺序）
（）要是下起蒙蒙细雨 , 日月潭好像披上轻纱 , 周围的景物一片朦胧 , 就像童话中的仙境 .（）清晨 , 湖面上飘着薄薄的雾 .
（）中午 , 太阳高照 , 整个日月潭的美景和周围的建筑, 都清晰地展现在眼前 .
（）晚上 , 无边的晨星和山上的点点灯光, 隐隐约约地倒映在湖水中.
4.（时间顺序）
（）上午 , 兔子向公鸡借篮子 , 公鸡说：“我自己要用 , 不借 . ”
（）这时 , 兔子、鸭子都跑来帮助公鸡抢修屋顶 .
（）傍晩 , 突然刮起了大风 , 下起了大雨 . 公鸡家的屋顶被风吹掉了 , 它急得又叫又跳 . （）下午 , 鸭子请公鸡帮忙挑水 . 公鸡说：“我要休息 , 不去 . ”
（）公鸡和兔子、鸭子是邻居.
（）风停了 , 雨住了 , 屋顶修好了 . 公鸡看看修好的屋顶 , 脸一下子红了 .
5.（事情发展顺序）
（）这时候 , 熊哥哥骑着自行车来了 .
（）白兔妈妈叫小白兔收南瓜.
（）小白兔把南瓜滚到妈妈跟前.
（）南瓜又大又重 , 小白兔搬不动 .
（）它试了试 , 南瓜真的滚动了 .
（）它想 , 南瓜也是圆的 , 是不是也可以滚呢 ?
（）小白兔看见车轮很圆, 可以向前滚
6.（事情发展顺序）
（）我仔细一看 , 原来是一条蚯蚓 .
（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫
（）爸爸说蚯蚓能松土 , 是益虫 , 我们要保护它 .
（）我和爸爸正在菜园里拔草.
（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫.
7.（事情发展顺序）
（）一天 , 鲁班见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩, 很受启发 .
（）鲁班一心想为人们做个既能挡雨, 又能遮太阳的东西 .
（）传说在很久以前 , 世界上没有伞 .
（）于是 , 他照着荷叶的样子 , 用竹条扎成架子 , 蒙上羊皮 , 做了起来 .
（）鲁班的妻子瞧着伞 , 高兴地说：“要能让它收起来就好了 . ”（）后
来 , 鲁班终于想出了好办法 , 造出了现在这样的伞 .
8.（事情发展顺序）
（）将军高兴极了 , 想试一下弓
（）他很爱这张弓 , 想把它修饰一下 .
（）古时候 , 有位将军得到一张射得又远又准的硬弓.
（）他用力一拉 , 没想到弓断了 .
（）于是 , 他请人在这张弓上雕刻了各色各样的花纹.
9.（事情发展顺序）
（）狼说：“好 , 我放了你 . 不过你得告诉我 , 为什么你们松鼠这样欢乐 , 总在树上蹦蹦跳跳 , 而我总是闷闷不乐 ?”
（）一只小松鼠在树枝上跳来跳去 , 不小心跳到一只睡觉的狼身上 , 狼猛地跳起来 , 要吃掉松鼠 . （）狼把他放了 . 松鼠上了树 , 对狼说：“你老闷闷不乐 , 是因为你凶恶 . 我们欢乐 , 是因为我们
善良,不做坏事 .”
（）松鼠请求说：“放了我吧! ”
（）松鼠说：“你先放我回到树上去, 我才告诉你 , 要不然我实在怕你 , 讲不出来 . ”
10.（事情发展顺序）
（）妈妈赶忙拉住小军的手, 说：“先洗洗手 , 再吃饭 . ”
（）他放下书包就要去端饭碗.
（）小军听了妈妈的话 , 先去洗了手 , 然后再吃饭 .
（）妈妈高兴地说：“对了 , 这才是讲卫生的好孩子 . ”（）
下午 , 小军回到家 , 看见桌上已经摆上了饭菜 .
11.（事情发展顺序）
（）它飞到河边 , 看见一只小羊在吃青草 .
（）小羊看见老鹰飞下来, 情形不妙 , 回头就跑 .
（）有一只老鹰肚子饿了, 出来寻找食物 .
（）它便飞下来 , 想把小羊吃掉 .
（）小羊大声呼救 .
（）羊妈妈听见了 , 急忙跑过来 , 把老鹰赶走了 .
（）老鹰用力想把小羊抓住.
12.（事情发展顺序）
（）达马没留神 , 脚一滑掉到水里去了 , 绿娃大声呼喊：“救命呀 ! ”（）
十月的一天 , 绿娃带着他的弟弟达马过独木桥 .
（）对岸住着解放军 , 他们听见喊声 , 飞快地跑到河边 , 把外衣一脱 , 跳下水去 .
（）解放军叔叔不怕冷、不怕疼, 一个劲儿跟激流搏斗 , 拼命朝达马那边游去 , 终于救起了小达马.
（）河水冰冷刺骨 , 河里石头多 , 急流冲来 , 人站不住 , 身子就碰到石头上 , 疼得很 .
13.（事情发展顺序）
（）每天 , 小燕子吃饱了 , 就待在屋檐下 , 缩着脖子、闭着眼睛打盹.
（）燕子妈妈生了一对小燕子.
（）燕子妈妈用翅膀搂着他们睡觉, 捉虫子喂他们吃 , 还给他们唱歌听 .
（）一天 , 燕子妈妈对他们说：“孩子呀 ! 你们也不小了 . 小翅膀也长起来了 , 应该学学飞呀 ! 要不然 , 将来会成为没有用的废物 . ”
（）小燕子长得很可爱 , 燕子妈妈非常爱他们 .
14.（事情发展顺序）
（）我连忙去向老师问好.
（）生爱师 , 师爱生 , 我心里真快乐 .
（）同学们也一个跟着一个地向老师问好.
（）我走进校门 , 远远看见老师在教室门口.
（）老师也向同学一个一个地问好.
（）同学们心里也都很快乐.
15.（事情发展顺序：先、再、接着、然后、最后）
（）接着把小树苗放进坑里.
（）最后给小树浇上水 .
（）二（ 1）班同学放学后在学校里种树.
（）然后培好土 .
（）大家先把坑挖好 .
16.（事情发展顺序：先、再、接着、然后、最后）
（）最后我还在书签的下边写上了自己的名字 .
（）然后在上面画上红红的太阳, 各种颜色的花 .
（）我找来一张纸、一把剪刀和一盒水彩笔.
（）我先把纸剪成一个长方形.
（）我想做一个书签 .
17.（事情发展顺序：先、再、接着、然后、最后）
（）我看着自己洗干净的红领巾 , 心里真高兴 .
（）我先把红领巾浸（ j ìn）在水里搓了搓（ cuō）.
（）然后把红领巾放到清水里去漂洗干净.
（）接着擦上肥皂（ zào）, 再搓 , 搓出很多肥皂泡 .
（）最后 , 把红领巾晾（ liàng）在身后的绳子上.
18.（事情发展顺序：先、再、接着、然后、最后）
（）树枝上长出了嫩绿的叶子.
（）春天到了 , 同学们在种树 .
（）再把树根埋好 .
（）过了些时候 , 小树全活了 .
（）他们先挖了坑 .
（）然后浇上水 .
19.（从整体到局部：局部又可以从上到下 , 从外到里）
（）我有一只长方形的塑料文具盒 .
（）盒盖是粉红色的 , 盖面画着一个傣族小朋友, 还有一只小鸟 , 一只小羊 .
（）盖里是白色的 , 有一个灰色的小袋 , 是放蜡笔的 .
（）文具盒里面有两层 , 一层装着钢笔和铅笔 , 另一层装米尺和削笔刀 .
（）文具盒使用起来很方便, 用手轻轻一按 , 盒边的小磁铁就沾住了盖边的铁片, 盒就关上了 .
20.（从整体到局部：局部又可以从上到下 , 从外到里）
（）它的茎像个绿色的圆球, 仿佛挺着个圆圆的“大肚子”.
（）这些花有白的 , 也有黄的 .
（）茎上长满了小刺 , 还开过几次花 .
（）我外公家有一盆仙人球.
21.（从整体到局部：局部又可以从上到下 , 从外到里）
（）吃在嘴里 , 又香又甜 .
（）它的形状是弯弯的 , 像个小月牙 .
（）剥开果皮 , 露出了白色的果肉 .
（）香蕉是我最喜爱吃的水果.
（）果皮是淡黄色的 , 还略带些小黑点 .
22.（地点的转移：从近到远 , 从下到上）
（）村前有一条河流 , 叫做碧溪河 .
（）村后是一望无际的桑园.
（）我家住在江南水乡的一个普通村子里.
（）河里 , 一群小鱼在水中游来游去, 水面上不时溅起朵朵小花.
（）春天 , 桑树抽出新芽 , 整个桑园就像绿色的海洋.
23.（地点的转移：从近到远 , 从下到上）
（）春天的郊外 , 景色多美啊 !
（）一群蜜蜂正忙着采蜜呢.
（）小溪的尽头 , 满园的桃花绽开了笑脸 .
（）脚下 , 小溪流唱着愉快的歌 .
（）再远处是一片金黄色的油菜花.
（）溪边一簇簇的野花开得火红火红的.
24.（地点的转移：从近到远 , 从下到上）
（）湖当中 , 水面平静得像一面镜子 , 绿得像一块碧玉 .
（）湖岸边 , 垂柳成行 , 知了叫个不停 , 一阵微风从湖面吹来 , 好凉爽啊！（）青龙湖的景色可真美啊!
（）星期天 , 爸爸带我到青龙湖去玩 .
（）在湖水的游泳区里 , 十几个孩子正在游泳 , 玩得很开心 .
（）举目远眺 , 隐隐约约地看见一片青山和山下的一座大塔.
25.（地点的转移：从近到远, 从下到上）
（）走近看 , 阳光透过树梢 , 照进树林 .
（）松树的叶子变得更苍翠, 枫树的叶子变得更火红 .
（）远远望去 , 树林间满是晨雾 , 像是淡淡的蓝烟 .
（）我站在树林门口 .
（）一阵风吹来 , 片片红叶飘落下来 , 就像飞舞的彩蝶 .
（）当我迈步走进树林时, 蓝烟不见了 .
26.（地点的转移：从近到远, 从下到上 . ）
（）它们在美好的春光里 , 多么欢乐啊 !
（）小草偷偷地从地里钻出来.
（）到处是生计勃勃的景象.
（）大地披上了绿色的新装.
（）小鸟在枝头唱歌 , 蝴蝶在花间飞舞 .
（）春风送暖 , 冰雪消融 .
（）柳树发芽 , 果树开花 , 明媚的阳光普照山河 .
27.（地点的转移：从近到远 , 从下到上）
（）我的家在这个村庄里 .
（）湖面上荡着几只小小的渔船,
（）我的脚下是一片平坦的田野.
（）小湖那边的村庄掩隐在浓密的树林里.
（）小路不远处有个平静的小湖.
（）一条笔直的小路从田野穿过.
28.
（）肖邦从小就喜欢音乐, 他六岁开始练习钢琴 , 八岁就举办演奏会了 .
（）当时的人 , 都惊讶于他的音乐天赋 , 争着要为他出版呢 .
（）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家.
（）在他十五岁那年 , 就已经写成了第一首圆舞曲.
（）他出生在波兰的首都华沙, 父亲是一位教师 .
29.
（）一天 , 我对小明说：“咱们明天捉知了, 好吗 ?”他愉快地答应了 .
（）开始 , 我怎么也捉不到 .
（）第二天 , 我们俩准备好了网罩 , 向树下跑去 .
（）小明却一连捉了三、四只, 我真羡慕他 .
（）夏天一到 , 我们村口的大树上 , 从早到晚总能传来“知了—知了——”的叫声, 我多么想亲手捉一只知了啊 !
（）最后 , 在小明的帮助下 , 我也套住了一只 , 心里别提多高兴了 .
30.
（）他吓得躲在深宫里 , 好几天不敢上殿 .
（）老鼠见皇帝和文武百官都怕它, 胆子越来越大 , 甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了.
（）听说宫里出了妖怪 , 皇帝吓得连金銮（ lu án）殿都不敢上了 , 满朝文武也都吓坏了 .
（）一天 , 金銮（ lu án）殿上忽然出现了一只老鼠, 愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠, 以为是个妖怪.
（）这样一来 , 弄得大家更加惊慌起来 .
31.
（）果然 , 我们眼前挺立着一棵高大的枫树.
（）一天下午 , 我们沿着布满落叶的小路向山顶爬去 . （）
这棵树像一个巨人, 粗大、笔直的树干美丽极了 . （）路
上 , 一位同学惊喜地喊道：“呀 ! 枫树 ! ”
（）树枝上 , 那红彤彤的枫叶 , 像一团团正在燃烧着的小火焰.
小学语文必考-仿写句子例句集锦 1.【例句】未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！ 【仿写】未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦！ 未经历黑暗寂寞的洗礼，哪会体会到破茧成蝶的美丽！ 2.【例句】人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！ 【仿写】人生的岁月，是漫天繁星；漫长的生活是一座花园。亲爱的朋友，愿你永远拥有其中最耀眼的星光，最灿烂的花朵！ 3.【例句】体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份 【仿写】宽容是人生中的清泉一泓，温柔是岁月中的花香一缕。 4.【例句】母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；
【仿写】母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 母亲是失意时的一杯暖茶，当你感到痛苦时，她会给你带来一阵温暖； 母亲是困难时的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，他会帮助支撑起一片希望的田野； 【仿写】父爱是一棵白杨，让你的心灵即使在炎热的沙漠也能感到阵阵清凉；父爱是一座高山，让你的情感即使经受旅途的风雪依然历久弥新。 父亲是一株青松，他教给我们正直和不屈；父亲是一片蓝天，他教给我们高尚和纯洁。 5.【例句】诚信是人生路上的一张通行证。 【仿写】声誉是岁月途中的一位过路者。 6.【例句】绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。 【仿写】金色推开秋天的门，风雪推开冬天的门。 7.【例句】你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
【仿写】你珍爱自己的生活环境吗？【那么别砍伐森林，因为森林是构成生命的骨架。 8.【例句】如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 【仿写】如果我是轻风，我将吹散所有的阴霾。 如果我是春雨，我将浇灌所有的土地。 9.【例句】一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章……【仿写】一块碎石组成不了雄壮的山川，一滴水珠汇集不成辽阔的海洋。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。 10.【例句】没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。 【仿写】没有水滴的聚积，就没有海洋的汹涌。
一、照样子写词语： 1 2 牛奶——奶牛 3 二、照样子写句子 4 5 农民把禾苗一棵一棵往高里拔。 6 禾苗被农民一棵一棵往高里拔。 7 玲玲把画儿弄脏了。 8 9 画儿被玲玲弄脏了。 10 11 他把三个妈妈迷住了。 12 三个妈妈被他迷住了。 13 14 三、 15 1、例：力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。 16 17 我的努力总算没白费，我终于考及格
18 了。 19 20 2、我的儿子既聪明又有力气。 21 22 学校既干净又美丽。 四、照样子写句子。 23 1、你虽然是一个石头小姑娘，但你也有一个美丽的生命。 24 25 我虽然年龄小，但是我不是最弱小26 的。 27 28 2、燕子的尾巴像剪刀一样。 29 星星像宝石一样。 30 3、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。 31 32 33 我一会儿看书，一会儿写字。 34
4、英国邮政部门立即采用了这种机器。 35 36 上课铃响了我们立即走进了教室。 37 五、照样子，写句子。 38 例：一只天鹅飞过来。 39 40 一只美丽的天鹅从远处飞过来。 41 1、一支铅笔在桌子上。 42 43 一支漂亮的铅笔在干净的桌子上。 2、一架飞机在天空上。 44 45 一架白色的飞机在高高的天空上。 46 47 48 例：小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。 49 明明地写作业。 50 51
六、照样子，把两句话合成一句话。 52 53 例：我们脱掉棉袄。我们冲出家门。 1、老师在教室里。老师在批改作业。 54 55 老师在教室里批改作业。 56 2、孩子跑过来。孩子接过水桶。 57 孩子跑过来接过水桶。 58 59 60 3、同学们拿起饼干。同学们吃了起来。 61 同学们拿起饼干吃了起来。 62 七、把下列字词组成一句通顺的话并加上标点。 63 64 1、爷爷吗是说的话真的 65 3、坐在一位休息旁边的石头上爷爷 66 67 4、敲了起来雷公公把大鼓藏了好久的重重地68
4.10语文学习 仿写句子 1.【例句】未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！ 【仿写】未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦！ 未经历黑暗寂寞的洗礼，哪会体会到破茧成蝶的美丽！ 2.【例句】人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！ 【仿写】人生的岁月，是漫天繁星；漫长的生活是一座花园。亲爱的朋友，愿你永远拥有其中最耀眼的星光，最灿烂的花朵！ 3.【例句】体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份 【仿写】宽容是人生中的清泉一泓，温柔是岁月中的花香一缕。 4.【例句】母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春； 【仿写】母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 母亲是失意时的一杯暖茶，当你感到痛苦时，她会给你带来一阵温暖； 母亲是困难时的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，他会帮助支撑起一片希望的田野； 【仿写】父爱是一棵白杨，让你的心灵即使在炎热的沙漠也能感到阵阵清凉； 父爱是一座高山，让你的情感即使经受旅途的风雪依然历久弥新。 父亲是一株青松，他教给我们正直和不屈； 父亲是一片蓝天，他教给我们高尚和纯洁。 5.【例句】诚信是人生路上的一张通行证。 【仿写】声誉是岁月途中的一位过路者。 6.【例句】绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。 【仿写】金色推开秋天的门，风雪推开冬天的门。 7.【例句】你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 【仿写】你珍爱自己的生活环境吗？【那么别砍伐森林，因为森林是构成生命的骨架。 8.【例句】如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 【仿写】如果我是轻风，我将吹散所有的阴霾。 如果我是春雨，我将浇灌所有的土地。 9.【例句】一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章…… 【仿写】一块碎石组成不了雄壮的山川，一滴水珠汇集不成辽阔的海洋。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。
小学六年级仿写句子集锦 1.大自然给我们许多启示： 成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚； 一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力； 滴水可以穿石，那是在启示我们做事要持之以恒； 大地能载万物，那是在启示我们求学要广读博览； 苍翠的青松在雪中挺立，那是在启示我们做人要坚毅刚强；勤劳的蜜蜂辛勤采蜜，那是在启示我们要无私奉献。 2.大自然的语言丰富多彩： 从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换； 从归雁的行列中，我读出了集体的力量； 从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步； 从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵； 从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。 3.书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂； 书籍好比一把钥匙，它能帮助我们开启习灵的智慧之窗；书籍好比一叶扁舟，它能载着我们遨游知识的海洋； 书籍好比一盏明灯，它能指引我们踏上前进的方向。 书如甘霖，滋润着我们久旱的心田； 书如春风，驱走我们心灵的严寒； 书如方舟，渡引我们脱离灾难。 4. 语文是滋味甘甜的美酒，让人回味无穷； 语文是芳香浓郁的咖啡，让人馋涎欲滴； 语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴； 语文是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺； 语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽； 语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返； 语文是美不胜收的景致，让人流连忘返；
语文是拂面不寒的杨柳风，让人神清气爽； 语文是意境深远的画卷，让人惊叹不已； 语文是旋律优美的音乐，让人沉醉其中； 语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩； 语文是高深莫测的夜空，让人浮想联翩； 语文是别有洞天的迷宫，让人百思不得其解； 语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃。 语文是一望无际的大海，让人心旷神怡。 5.金钱能买来药品，却买不来健康；金钱能买来书籍，却买不来知识；金钱能买来玩具，却买不来快乐；金钱能买来化妆品，却买不来青春；金钱可以买来名贵的钟表，但买不来宝贵的时间；金钱可以买来美味的佳肴，但买不来好的胃口；金钱可以买来名贵的补品，但买不来健康的身体。 6.幸福是贫困中相濡以沫的一块蛋糕，幸福是患难中心心相印的一个眼神，幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一张温馨的字条。 7.让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花；一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花，一次受伤后的救助是一朵花。能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。 8.生命真是一个奇迹，一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿，一只细细黑黑的萤火虫，竟能在黑夜里发出星星般闪亮的光，一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如钱一般自在穿梭 9.爱心是一片冬天的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖，爱心是沙漠中的一泓清泉，使面临绝境的人重新看到生活的希望，爱心是一场洒落在干旱土地一的甘霖，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心烦气躁的人感到无比的凉爽。 10.读《三国演义》可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采，读《水浒传》可以领略到梁山好汉的英雄气概，读《西游记》可以领略到孙悟空的火眼金睛，读
二、给下面的句子加上标点 1李红向远方飞奔而去（） 2、玲玲又生病了（） 3、你明天会去上学吗（） 4、春天又到了，百花竞相开放（） 5、你的妈妈会来送你吗（） 6、老师，今天我们玩得真开心（） 7、她的态度很诚恳（） 8、灯光真美，故宫真气派（） 9、岩石会是书（） 10、我们的祖国多么强大，多么美丽（） 11、我是一只漂亮的天鹅呀（） 12、我是一只漂亮的天鹅（） 13、我会是一只漂亮的天鹅吗（） 二年级语文期未试卷 姓名班级得分 一、看拼音写词语，相信一定能写得非常好看。（10分） Pi do Iiang Zh IW U b e n I ι ng W e n nu α n （）（）（）（） L i Sh i gu nα g b i Xi U Ch Cn gge （）（）（）（） 二、我会让生字开花。（6分） 三、你能照样子写词语吗？快来试一试。（6分） 一片片、 高高兴兴、 很多很多、 四、谁和谁可以做朋友呢？连一连吧！（6分） 美丽的空气工人种功课翠绿的花瓶学生扫玉米 新鲜的树叶农民做街道五、照样子，填一填。‘（9分）
（写）书法（一头）大象高（矮）
( ）象棋( ）彩虹贫（) ( ）二胡( ）鲜花弯（) ( ）钢琴( ）筷子寒冷（) 六、看谁最能干，先组词，再写一句话。（9分） 傍（傍晚）：昨天傍晚下了一场雨。 桌（）： 漂（）： 奇（）： 七、想一想，排排队，连成一句通顺的话。（6分） 绿铅笔把我借行用一用吗你 生日我今天的是 困难我们热情应该别人帮助有 八、请帮下面的词语找到合适的位置。（3分） 心爱疼爱喜爱 1、包里就是没有我（）的裙子。 2 .我有一支漂亮的钢笔，我很（）。 3、我很（）我的弟弟。 九、读一读，想一想，做一做。（13分） 秋天，公园里可美了，各种各样的菊花都开了。有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。 1、请你给短文加个题目。 2、秋天到了，公园里的 3 .菊花的颜色有 4、桂花是什么样子？（ （1分） 和 、、 2分） 都开 了。 、 （1分） （2 分） 5、这段话共有句话，最主要的是第句。（2分） 6、你最喜欢哪一句话，把它抄下来，并说说你为什么喜欢它。（3分） 7、你还知道哪些花是秋天开的吗？（2分） 在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。 数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。
小学语文仿写句子方法大全仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求： 一、仿写的基本要求 1.内容要协调一致，前后呼应 内容协调一致，包含两层意思： 一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。 二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。 前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。 2.句式要统一 句式，即句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。 3.修辞要相同 修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。 4.字数要相等或大致相等 二、仿写的基本方法 1.仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。 因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接； 在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、
1.【例句】未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽 的可爱！ 【仿写】未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦！ 未经历黑暗寂寞的洗礼，哪会体会到破茧成蝶的美丽！ 2.【例句】人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲.亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！ 【仿写】人生的岁月，是漫天繁星；漫长的生活是一座花园.亲爱的朋友，愿你永远拥有其中最耀眼的星光，最灿烂的花朵！ 3.【例句】体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份 【仿写】宽容是人生中的清泉一泓，温柔是岁月中的花香一缕. 4.【例句】母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；【仿写】母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净. 母亲是失意时的一杯暖茶，当你感到痛苦时，她会给你带来一阵温暖； 母亲是困难时的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，他会帮助支撑起一片希望的田野； 5.【例句】诚信是人生路上的一张通行证. 【仿写】声誉是岁月途中的一位过路者. 6.【例句】绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门. 【仿写】金色推开秋天的门，风雪推开冬天的门. 7.【例句】你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料. 【仿写】你珍爱自己的生活环境吗？那么别砍伐森林，因为森林是构成生命的骨架. 8.【例句】如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗. 【仿写】如果我是轻风，我将吹散所有的阴霾. 如果我是春雨，我将浇灌所有的土地. 9.【例句】一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章……
【仿写】一块碎石组成不了雄壮的山川，一滴水珠汇集不成辽阔的海洋.只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园. 10.【例句】没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨. 【仿写】没有水滴的聚积，就没有海洋的汹涌. 11.【例句】朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带； 【仿写】朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵. 12.【例句】“凌寒独自开”是一种孤傲的潇洒； 【仿写】“沙场秋点兵”是一种豪放的潇洒. 13.【例句】假如生命是草，不要自惭形秽，要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿； 【仿写】假如生命是花，不要华而不实，要无怨无悔地为大地献出自己的一丝芬芳. 14.【例句】朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的乐章；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云. 【仿写】朋友是顺境时的一台风扇，冷静地为你发热的头脑降温；朋友是逆境时的一盆炭火，热情地为你意冷的心胸加热. 15.【例句】时间好比一个良医，它能教我们医治流伤的血口.时间如同一位慈母，它将帮助我们抚平心灵的创伤. 【仿写】时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间好比细雨，它能协助我们涤去心灵的杂质. 16.【例句】什么样的年龄最理想，鲜花说，开放的年龄，千枝竞秀. 【仿写】什么样的青春最辉煌，太阳说，燃烧的青春一片光芒. 什么样的心灵最明亮，月亮说，纯洁无暇，正直无私. 什么样的人生最美好，海燕说，搏击长空，不懈奋斗. 17.【例句】蜡烛：站得不端正的，必然泪多命短.
照样子写词语： ABB：红彤彤金灿灿绿油油绿油油黑糊糊白花花兴冲冲笑嘻嘻笑呵呵乐陶陶喜滋滋静悄悄雾沉沉雨蒙蒙圆溜溜胖乎乎红扑扑 AABB：结结实实零零星星郁郁葱葱密密麻麻遮遮掩掩严严实实来来往往舒舒服服ABCC：风尘仆仆白发苍苍风度翩翩白雪皑皑生机勃勃 AABC：栩栩如生面面俱到恋恋不舍跃跃欲试翩翩起舞历历在目头头是道，源源不断，彬彬有礼，息息相关蒸蒸日上津津有味滔滔不绝 ABAC：自由自在人山人海诚心诚意惟妙惟肖各式各样 添数字：一心一意七嘴八舌三头六臂四面八方成千上万九牛一毛 添同样的字：应有尽有各种各样 反义词形式：南辕北辙左顾右盼前仰后合东张西望大惊小怪异口同声 近义词形式：和颜悦色目不转睛 扩词：无法无天无缘无故无边无际无忧无虑有情有义有理有据 自然现象： 落英缤纷满天飞舞群芳吐艳万紫千红姹紫嫣红光彩夺目层峦叠翠苍翠欲滴崇山峻岭连绵不断 悬崖峭壁连绵起伏旭日东升喷薄欲出夕阳西下皓月当空万里无云湛蓝深远水平如镜清澈见底 清新甜润郁郁葱葱冰天雪地一望无际四面八方熊熊大火 人物情感： 孤苦伶仃饥寒交迫孤单失群垂头丧气诚心诚意和颜悦色和睦相处自由自在恍然大悟羞愧万分 情不自禁迫不及待诚心诚意小心翼翼津津有味恋恋不舍大惊小怪气焰嚣张铁面无私刚正不阿 人物动作： 沉默不语一动不动不约而同翩翩起舞长途跋涉腾云驾雾异口同声张口结舌七嘴八舌赞不绝口 目不转睛爱不释手彬彬有礼交口称赞痛改前非悔过自新博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌 坚持不懈业精于勤专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地 人物能力： 妙笔生花画龙点睛降龙伏虎各显神通聪明能干闻名遐迩滔滔不绝头头是道 寓言道理： 亡羊补牢南辕北辙惊弓之鸟买椟还珠一举两得受益无穷光阴似箭日月如梭开门见山 一目了然大材小用小题大做三长两短七上八下百发百中百步穿杨 形态样子： 小巧玲珑若隐若现栩栩如生惟妙惟肖
小学语文照样子写词语，写句子、句子排序练习 一、照样子写词语 例题：（茂盛）的树木 （）的妈妈（）的家庭（）的伙伴 （）的朋友（）的教室（）的操场 （）的老师（）的马路（）的天气 （）的天安门（）的风景（）的花园 （）的广场（）的雪花（）的小狗 （）的车辆（）的草坪（）的花坛 二、照样子写句子 A例：李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。 1. 小红是我们的开心果。。 2. 美丽的慈溪是我的家乡。。 3. 我喜欢那条黑白点的小狗。。 4. 李宁是我最要好的朋友。。B例：小猴子听了吃起葡萄来。小猴子听了大口大口地吃起葡萄来。 1. 我看书。我（）地看书。 2. 小红在教室里画画。小红在教室里（）地画画。 3. 妈妈在花园里浇花。妈妈在花园里（）地浇花。 4. 小马在草原上奔跑。小马在草原上（）地奔跑。 5. 小猴子望着架上的葡萄。小猴子（）地望着架上的葡萄。 6. 小松鼠采了许多花。小松鼠（）地采了许多花。 三、照样子仿写句子 1. 圆圆非常后悔。（）非常（）。 2. 到了学校，已经上课了。 （），已经（）。 3. 全城到处是绿树，到处是高楼大厦。 （）到处是（），到处是（）。 4. 我们爱北京，我们爱祖国的首都。 （）爱（），（）爱（）。
5. 纤夫们一边收缰绳，一边向风娃娃表示感谢。 （）一边（），一边（）。6. 他急忙跑过去，对着帆船吹起来。 （）急忙（）。 例A：蒲公英在天空中飞舞。蒲公英像降落伞在天空中飞舞。 1. 秋叶落下来。。 2.天上的白云飘来飘去。。例B：他把禾苗一颗一颗往高处拔。禾苗被他一颗一颗往高处拔。 1. 同学们把丁丁选出来做班长。。 2. 小林还没有把垃圾倒掉。。例C：我不是不懂这道题怎么做。我懂这道题怎么做。 1. 明天不是不下雨。。 2. 小明不是不听话的孩子。。例D：那么多星星，你怎么数得清呢? 那么多星星，你是数不清的。 1. 少先队员怎么能不做作业呢？。 2. 小红生病了，怎么能参加运动会呢？。例E：我喜欢唱歌。花花喜欢唱歌。 我和花花都喜欢唱歌。 1．白云是白色的。墙是白色的。 。 2．爸爸今年35岁。妈妈今年35岁。 。 例F：这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？ 这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。 1. 夏天的太阳不就像一个大火球吗？ 。 2. 天上的星星一闪一闪的，不就像一只只眨眼的眼睛吗？
小学二年级照样子写词语，写句子练习一、照样子写词语 例题：（茂盛）的树木 （）的妈妈（）的家庭（）的伙伴（）的朋友（）的教室（）的操场（）的老师（）的马路（）的天气（）的天安门（）的风景（）的花园（）的广场（）的雪花（）的小狗（）的车辆（）的草坪（）的花坛 二、照样子写句子 A例：李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。 1、小红是我们的开心果。 2、美丽的慈溪是我的家乡。 3、我喜欢那条黑白点的小狗。
4、李宁是我最要好的朋友。 B例：小猴子听了吃起葡萄来。 小猴子听了大口大口地吃起葡萄来。 1、我看书。 我（）地看书。 2、小红在教室里画画。 小红在教室里（）地画画。 3、妈妈在花园里浇花。 妈妈在花园里（）地浇花。 4、小马在草原上奔跑。 小马在草原上（）地奔跑。 5、小猴子望望架上的葡萄。 小猴子（）地望望架上的葡萄。 6、小松鼠采了许多花。 小松鼠（）地采了许多花。 小松鼠采了许多（）的花。 三、照样子仿写句子 1、圆圆非常后悔。 （）非常（）。
2、到了学校，已经上课了。 （），已经（）。 3、全城到处是绿树，到处是高楼大厦。 （）到处是（），到处是（）。 4、我们爱北京，我们爱祖国的首都。 （）爱（），（）爱（）。 5、纤夫们一边收缰绳，一边向风娃娃表示感谢。 （）一边（），一边（）。 6、他急忙跑过去，对着帆船吹起来。 （）急忙（）。 例：蒲公英在天空中飞舞。蒲公英像降落伞在天空中飞舞。 1．秋叶落下来。 2．天上的白云飘来飘去。 例：他把禾苗一颗一颗往高处拔。禾苗被他一颗一颗往高处拔。 1．同学们把丁丁选出来做班长。 2．小林还没有把垃圾倒掉。 例：我不是不懂这道题怎么做。我懂这道题怎么做。 1．明天不是不下雨。 2．小明不是不听话的孩子。 例：那么多星星，你怎么数得清呢? 那么多星星，你是数不清的。 1．少先队员怎么能不做作业呢？ 2．小红生病了，怎么能参加运动会呢？
小学语文三年级句子 仿写 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
仿写句子 一、教学目标 1、知识目标：了解考纲对句子仿写的基本要求，掌握仿句的基本 类型和解题方法。 2、能力目标：仿出“形似意通”的句子，提高思维的严密性和语言 表达的流畅性。 3、德育目标：在仿写中培养学生“深思慎取”的品质。 二、教学重难点：仿句的技巧，仿写的隐形要求。 三、教学时间：3课时 第一课时 一、什么是句子仿写 句子仿写就是依据相关的句式，按照相同的修辞手法、特定的语言环境、不同的要求，仿写出意义上有密切关联的、符合试题要求的句子。 二、句子仿写的基本要求 仿写的要求分为显性要求和隐性要求。 显性要求是：命题者在题干中明确提出的要求； 隐性要求是：隐含在被仿写的句子中的要求 【例如】：依照给定的句子续写两句话。要求：①续写部分与给定的句式相同（不是……却……），构成排比；②要与给定句子所描写的主体一致，表现对航天人员的赞颂。 你不是启明星，却带来了希望的曙光；你不是太阳，却温暖了华夏儿女的心房；你不是雷电，却破解了宇宙的神秘。 显性要求：排比、航天员、不是……却…… 隐性要求：讴歌赞美、先抑后扬、启明星的作用 展开联想：由天上的启明星可以想到天上的太阳、月亮、雷电、狂风、白云…… 这里主要谈隐性要求： 1、句式要统一
句式，就是句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致，这就要求仿写前仔细观察。 ①如果试题给出了句式，要求与某一画线语句 ．．．．句式相同，这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。 【例1】仿照下面画线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。 生命是一条绵延而去的长河。有些朋友来了，去了，淡了，远了，却是你一辈子的知己和财富。他们也许并不伟大，也不富有。但是，在你委屈的时候，他们会给你安慰；在你烦恼的时候，他们会为你排 忧；，……这，才是真正的朋友。 【参考示例：（1）在你困顿的时候，他们会给你解难。 （2）在你迷惘的时候，他们会给你帮助。】 ②有时要仿写的是一个短语 ．．．．，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。 【例2】：发挥想象，仿写句子。 童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇；少年是一副画，色彩绚丽，烂漫天真；青年是一首诗，激情澎湃，□□□□。 【乐观自信、浪漫潇洒、热情开朗】 从形式看：四字并列短语；从内容看：符合青年的特点。 ③有时候是语段 ．．的仿写题，就要考虑与整个语段句式一致。 【例3】：根据下面句子的格式进行仿写 例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教 师撒出的智慧的花朵。 仿句：。 【病例】：教室的前方镶着一块黑板，啊，那是一块耕耘的黑板，那难道不是老师辛苦劳作的地方吗？ 【示例：教室的前方镶着一块黑板，不，那不是黑板，那是播种知识的沃土。】 2、修辞要相同 修辞要相同，指仿句和被仿句所用的修辞手法要完全相同，仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或哪几种修辞手法。 【例4】：仿照画线句，写出你对“青春”的感悟。
二年级词句仿写练习 学校姓名得分 一、照样子，写词语。 1. 喜洋洋 2. 隐隐约约 3. 又大又圆 4. 百花争艳（描写春天） 7. 红色—火红桃红黄色—（）（）白色—（）（） 绿色—（）（）蓝色—（）（） 二、照样子，写句子。 1. 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 公园里的共都开了，有桃花、杏花、迎春花， 。 下课了，同学们在操场上活动， ，处处欢声笑语，热闹极了。 三、把括号里的词语放进句子的合适位置，使它变得得具体。 1. 曹操的儿子曹冲七岁。（才） 2. 长颈鹿有多高呢？（到底） 3. 鱼儿在河里游来游去。（自由自在地） 四、用加点字仿写句子。 1. 有时候 ．．．爸爸却很暴躁。 ．．．爸爸很温和，有时候 2.平常我在．池子里睡觉，在．小溪里散步，在．江河里奔跑，在．海洋里跳舞、唱歌、开大会。 3. 只要 ．．挂住动物皮毛，孩子们就．能去田野、山洼。 4. 那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却．得不到它。 5. 曹操叫人按照曹冲的办法去做，果然 ．．称出了大象的重量。
6.我把作业本弄丢了。（改为“被”字句） 7.花瓶被我打坏了。（改为把字句） 五．按要求写句子。 1. 冬天，山坡给自己披上一条洁白的毛毯。（仿写拟人句） 2. 秋天到了，黄黄的银杏叶好像一把把小扇子。（仿写比喻句） 3、小狮子抬起头，懒洋洋地说：“每天练功多累呀，我才不自找苦吃！”抬起头，懒洋洋地说：“。”抬起头，地说：“。 4、白胡子爷爷鼓励巨人：“试一试吧！你身强力壮，也许能爬上去。”鼓励：“试一试吧！。” 5、我走在路灯，我忽然发现地上有自己的影子。 我走在，我忽然发现。 6、牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能趟过去吗？ ，请您告诉我，？ 7、河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样浅。 既，也。 8、它的样子也好看，就像我小小的手掌。 ，像。 9/我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。 我在树林里走来走去，想。 我在，想。 10/它比朝霞还红，比玫瑰还红。 它比还，比还。 11、要想成为一只真正的狮子，你必须学会自己生活的本领。 要想，你必须。 我画结满面包的大树，为了永远消灭饥荒。 我画，为了。 12、画一条蓝色的直线，那是小河流过稻田。 画，那是。
小学二年级照样子写词语_写句子练习 一、照样子写词语 例题：（茂盛）的树木 ( ）的妈妈（）的家庭（）的伙伴( ）的朋友（）的教室（）的操场( ）的老师（）的马路（）的天气( ）的天安门（( ）的风景（）的花园( ）的广场（）的雪花（）的小狗( ）的车辆（）的草坪（）的花坛 二、照样子写句子 A例：李小青是我们班的劳动委员 我们班的劳动委员是李小青。 1、小红是我们的开心果。 2、美丽的慈溪是我的家乡。 3、我喜欢那条黑白点的小狗。
4、 李宁是我最要好的朋友。 B 例：小猴子听了吃起葡萄来。 小猴子听了大口大口地吃起葡萄来 1、我看书。 我（ 2、 小红在教室里画画。 小红在教室里（ 3、 妈妈在花园里浇花。 妈妈在花园里（ 4、 小马在草原上奔跑。 小马在草原上（ 5、 小猴子望望架上的葡萄 小猴子（ 6、 小松鼠采了许多花。 小松鼠（ 小松鼠采了许多（ 三、照样子仿写句子 1、圆圆非常后悔。 ）非常（ ）地看书。 ）地画画。 ）地浇花。 ）地奔跑。 ） ）地望望架上的葡萄 ）地采了许多花。 ）的花。
2、到了学校，已经上课了。 ( ）,已经（) 3、全城到处是绿树，到处是高楼大厦。 ( ）到处是（）,到处是（) 4、我们爱北京,我们爱祖国的首都。 ( ）爱（）,（）爱（) 5、纤夫们边收缰绳，边向风娃娃表示感谢。 ( ）一边（），一边（) 6、他急忙跑过去，对着帆船吹起来。 ( ）急忙（) 例：蒲公英在天空中飞舞。蒲公英像降落伞在天空中飞舞。 1.秋叶落下来。__________________________________________ 2.天上的白云飘来飘去。___________________________________________ 例：他把禾苗一颗一颗往高处拔。禾苗被他一颗一颗往高处拔。 仁同学们把丁丁选出来做班长。______________________________________________ 2 .小林还没有把垃圾倒掉。_____________________________________________ 例：我不是不懂这道题怎么做。我懂这道题怎么做。 1.明天不是不下雨。___________________________________________ 2.小明不是不听话的孩子。____________________________________________ 例：那么多星星，你怎么数得清呢？那么多星星，你是数不清的。 仁少先队员怎么能不做作业呢？_______________________________________________
仿写句子基本要求 内容要协调一致；前后响应；句式要统一；修辞要一致；字数要相等或大致相等；用词要避免重复。 仿写句子做题步骤 仿写句子首先要把握例句的特点： 1、首先分析例句的修辞特点。 2、再把握例句的句式特点；看句式是整句还是散句；是长句还是短句；有没有用关联词等。 3、最后分析例句的语境特点；看句子的感情色彩和前后表意特点；做到内容前后兼顾。 仿写句子的原则 1、修辞“依葫芦画瓢”。 2、结构“循规蹈矩”。 3、内容“前后兼顾”。 仿写句子的类型和方法 1、仿写比喻句 仿写比喻句就是仿照例句；写出相同句式的比喻句。 第一类就是直接写明喻句；即本体、喻体都出像；比喻词“像”；例句如下： 例句：桂林的山真奇呀；一座座拔地而起；各不相连；像老人；像巨象；像骆驼；奇峰罗列；形态万千。 （1）小雨淅沥沥地下着；像；像；像；滋润着万物生长。 （2）天上的云变化真快啊；像；像；像；真是美丽极了。
如上所示；首先分析出例句特点；明确是仿写明喻句；且句式特点为短句。本着修辞相同；句式相似；词性相同、字数相似的原则；可以仿写为： （1）小雨淅沥沥地下着；像牛毛；像细丝；像花针；滋润着万物生长。 （2）天上的云变化真快啊；像飞马；像绵羊；像棉花；真是美丽极了。 第二类仿写暗喻句。即本体、喻体都出现；比喻词换成“是、简直、成了”等。例句如下： 例句：繁华是春天的小脸；阳光是夏日的欢唱； ； 。 如上所示；先分析完修辞类型特点；再看句式特点和前后句子表达的意思；可以判断下面应该用“秋季代表景物”和“冬季代表景物”来写比喻句。可以仿写为： 落叶是秋天的舞蹈；雪花是冬季的诗歌。 2、仿写排比句 排比句本身就要求三个及三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排组成的句子。因此仿写排比句更要求句式统一、修辞统一、意境统一；表达的中心也统一。例句： 真爱无痕；至爱无声。爱是柔和的灯光；照亮我们的人生；爱是撑开的大伞；为我们遮挡风雨；爱是；。 由前面的例句我们可以看出；接下来的仿写也是写暗喻句；且表达对爱的赞美之情。因此我们可以通过联想来补充为：爱是温暖的阳光；为我们驱赶寒冷。 再如：如果我是阳光；我将照亮所有黑暗；如果我是清风；我将；如果我是春雨；我将。
小学语文仿写句子70例 1.【例句】未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！ 【仿写】未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦！ 未经历黑暗寂寞的洗礼，哪会体会到破茧成蝶的美丽！ 2.【例句】人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！ 【仿写】人生的岁月，是漫天繁星；漫长的生活是一座花园。亲爱的朋友，愿你永远拥有其中最耀眼的星光，最灿烂的花朵！ 3.【例句】体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份 【仿写】宽容是人生中的清泉一泓，温柔是岁月中的花香一缕。 4.【例句】母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春； 【仿写】母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 母亲是失意时的一杯暖茶，当你感到痛苦时，她会给你带来一阵温暖； 母亲是困难时的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，他会帮助支撑起一片希望的田野； 【仿写】父爱是一棵白杨，让你的心灵即使在炎热的沙漠也能感到阵阵清凉； 父爱是一座高山，让你的情感即使经受旅途的风雪依然历久弥新。 父亲是一株青松，他教给我们正直和不屈； 父亲是一片蓝天，他教给我们高尚和纯洁。 5.【例句】诚信是人生路上的一张通行证。 【仿写】声誉是岁月途中的一位过路者。 6.【例句】绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。 【仿写】金色推开秋天的门，风雪推开冬天的门。 7.【例句】你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
【仿写】你珍爱自己的生活环境吗？【那么别砍伐森林，因为森林是构成生命的骨架。 8.【例句】如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 【仿写】如果我是轻风，我将吹散所有的阴霾。 如果我是春雨，我将浇灌所有的土地。 9.【例句】一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章…… 【仿写】一块碎石组成不了雄壮的山川，一滴水珠汇集不成辽阔的海洋。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。 10.【例句】没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。 【仿写】没有水滴的聚积，就没有海洋的汹涌。 11.【例句】朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带； 【仿写】朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵。 12.【例句】“凌寒独自开”是一种孤傲的潇洒； 【仿写】“沙场秋点兵”是一种豪放的潇洒。 13.【例句】假如生命是草，不要自惭形秽，要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿； 【仿写】假如生命是花，不要华而不实，要无怨无悔地为大地献出自己的一丝芬芳。 14.【例句】朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的乐章；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。 【仿写】朋友是顺境时的一台风扇，冷静地为你发热的头脑降温；朋友是逆境时的一盆炭火，热情地为你意冷的心胸加热。 15.【例句】时间好比一个良医，它能教我们医治流伤的血口。时间如同一位慈母，它将帮助我们抚平心灵的创伤。 【仿写】时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间好比细雨，它能协助我们涤去心灵的杂质。 16.【例句】什么样的年龄最理想，鲜花说，开放的年龄，千枝竞秀。
小学一年级语文仿写方法整理附练习题 01 仿写需要注意 1.内容要协调一致，前后呼应 2.句式要统一句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。 3.修辞要相同修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。 4.字数要相等或大致相等 02 仿写的方法 1、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。①在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；②在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。 2、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。从整体入手，仔细揣摩，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；并对例句中的“不同点”加以替换，直至完全符合结构相同、意思相近的要求。 03 仿写练习 一、照样子写词语。 例题：（茂盛）的树木（）的妈妈（）的家庭（）的伙伴（）的朋友（）的教室（）的操场（）的老师（）的马路（）的天气（）的天安门（）的风景（）的花园（）的广场（）的雪花（）的小狗（）的车辆（）的草坪（）的花坛 二、照样子写句子。 A例：李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。
1. 小红是我们的开心果。______________________________。 2. 美丽的慈溪是我的家乡。______________________________。 3. 我喜欢那条黑白点的小狗。______________________________。 4. 李宁是我最要好的朋友。______________________________。 B例：小猴子听了吃起葡萄来。小猴子听了大口大口地吃起葡萄来。 1. 我看书。我（）地看书。 2. 小红在教室里画画。小红在教室里（）地画画。 3. 妈妈在花园里浇花。妈妈在花园里（）地浇花。 4. 小马在草原上奔跑。小马在草原上（）地奔跑。 5. 小猴子望着架上的葡萄。小猴子（）地望着架上的葡萄。 6. 小松鼠采了许多花。小松鼠（）地采了许多花。 三、照样子仿写句子。 1. 圆圆非常后悔。（）非常（）。 2. 到了学校，已经上课了。（），已经（）。 3. 全城到处是绿树，到处是高楼大厦。（）到处是（），到处是（）。 4. 我们爱北京，我们爱祖国的首都。（）爱（），（）爱（）。 5. 纤夫们一边收缰绳，一边向风娃娃表示感谢。（）一边（），一边（）。 6. 他急忙跑过去，对着帆船吹起来。（）急忙（）。 四、照样子仿写句子。 例A：蒲公英在天空中飞舞。蒲公英像降落伞在天空中飞舞。 1. 秋叶落下来。______________________________。 2.天上的白云飘来飘去。______________________________。
语文句子仿写专题练习 一、句子仿写需要注意 1、内容要协调一致，前后响应； 2、句式要统一； 3、修辞要一致； 4、字数要相等或大致相等； 5、用词要避免重复； 6、仿句与被仿句不能雷同。 二、题型训练 1. 照下面的句式续写两句话。 未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！ 未经历数九寒冬的洗礼，哪能体会到梅花绽放的可贵！ 未经历缺衣少食的酸楚，哪会体会到丰衣足食的幸福！ 未经历酸甜苦辣的生活，哪能体会到千姿百态的人生！ 未经历风霜雪雨的冬天，哪能体会到鸟语花香的春天！ 未经历形单影只的孤独，哪会体会到高朋满座的快乐！ 2.下面是一位同学致老师的赠言，请仿写一句，献给你的亲友、师长或同窗。人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！ 人生的过程，是一段记忆；漫长的记忆，是一组图画。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最美好的记忆，最美丽的图画！ 3.体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份。 善良是友情中的糖果一枚，忍让是交往中的良药一剂。 平等是友情中的天平一架，礼貌是交往中的鲜花一束。 宽容是友情中的清泉一泓，感恩是交往中的钥匙一把。 理解是友谊中的桥梁一座,赞赏是鼓励中的鲜花一束。 宽容是人生中的清泉一泓，温柔是岁月中的花香一缕。 4.例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 母爱如一丝清风，让你的身心虽然在炎热的夏季还能体验秋高气爽。 母爱是一座山峰，让你的身心即使承受着风霜雨雪也沉着坚定。 母爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。 父爱是一盏明灯,让你的方向即使在朦胧的迷雾中也依然坚定。 父爱是一捧厚泥,让你的成长即使遇到险阻也能赐予你向上的能量。 5.例：诚信是人生路上的一张通行证。 声誉是行走世间的一盏照亮灯。 6.例：绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。 秋叶推开秋天的门，冬雪推开冬天的门。 勤奋推开成功的门，坚持推开永恒的门。 7.例：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 你珍爱自己的生活环境吗？那么别破坏美景,因为美景是组成自然环境的图画。 8.如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
ABB：黑沉沉、沉甸甸、水汪汪、黑乎乎、绿油油、胖乎乎 AABB：隐隐约约、高高兴兴、快快乐乐、开开心心、平平安安 (AB)AABB(大小)大大小小、（是非）是是非非、（长短）长长短短、（多少）多多少少 ABAB:打扫打扫、休息休息、凉快凉快、学习学习、讨论讨论 ABAC：自言自语、各种各样、无边无际、没完没了、无法无天 AABC：点点灯光、慢慢上升、徐徐张开、连连拱手、蒙蒙细雨 数字：千方百计、千军万马、五光十色、四面八方、七上八下 一心一意：一前一后、一高一低、一左一右、一大一小、一五一十 摸了摸：笑了笑、看了看、想了想、听了听、走了走 又肥又大：有说有笑、又唱又跳、又白又胖、又大又红、有打有闹 越来越亮：越来越高、越来越黑、越来越美、越来越长、越来越远 照相——照相机：洒水——洒水车、电视——电视机、语文——语文书 电影——电影院、飞机——飞机场、动物——动物园 牛奶——奶牛：蜜蜂——蜂蜜、领带——带领、图画——画图 嘴巴大大的：头发嘿嘿的、湖水清清的、月亮弯弯的、天空蓝蓝的 一动不动：一口不吃、一句不说、一毛不拔、一钱不值 近义词: （好像仿佛犹如）、（忽然突然）、（洁白雪白）、（立即立刻）、（仍然仍旧依然）、（奇怪古怪）、（哄骗欺骗）、（如果假如）、（一定肯定）、（雄伟雄壮）、（辉煌灿烂）、（常常经常）、（欢乐快乐）、（开心高兴）、（祝福祝愿）、（特别非常）、（往常以往）、（中央中心）、（清
晰清楚）、（环绕围绕）、（展现出现）、（足迹脚印）、（焦急着急）、（保护爱护）、（赶紧赶快）、（清新新鲜）、（寻觅寻找）、（同伴伙伴）、（浓密茂密）、（严寒寒冷）、（问候问好）、（明亮光亮）、（惋惜可惜）、（高兴愉快）、（灭绝灭亡）、（温暖温和）、（健壮强壮）、（自豪骄傲）、（呼唤呼喊）、（探出伸出）、（认真仔细）、（隐隐约约模模糊糊）、（果然果真）、（向导引导）、（惊讶惊奇）、（巴望盼望）、（急忙连忙赶忙）、（顿时立刻马上）、（孤单孤独）、（幸亏幸好）、（收拾整理）反义词： （严寒炎热）、（寒冷温暖）、(减少增加)、（黑暗光明）、（欺负保护）、（讨厌喜欢）、（明白糊涂）、（光滑粗糙）、（赞扬批评）、（容易困难）、（清晰模糊）、（仔细马虎）、（慌张沉着）、（洁白乌黑）、（隐隐约约清清楚楚）、（富裕贫穷）、（生死）、（重轻）、（弯直）、（古老年轻）、（勇敢胆小）、（贵贱）、