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秘书职业技能大赛策划方案

秘书职业技能大赛

策划方案

第十一届秘书职业技能大赛策划方案

一、主题：青春飞扬，展你我风采；热血澎湃，铸职场辉煌

二、活动目的

为进一步提高学生的职业技能与就业能力，激励学生进行秘书职业基本技能训练，适应社会对秘书专业人才的需求。另外，也为了培养符合招聘企业要求的实习生。特举办“秘书技能大赛。”

三、活动时间

9月21日（星期五）下午：

四、活动地点

四区104（阶梯教室）

五、主办单位：苏州市xx大学

承办单位：xxx

六、参与人员：

七、评委及嘉宾

管理系文秘教研室老师

管理系合作公司嘉宾

八、比赛内容说明：

技能大赛以班级名义参赛，各班根据比赛需要自己分工，尽量全班参与。每个班级选出一个小组，每个小组自己命名，自选主题，进行秘书风采展示。

九、比赛流程

（一）前期准备阶段

1、参赛要求：

（1）熟悉秘书专业知识；

（2）具备一定的写作能力、语言表示能力和计算机操作应用能力；

（3）自备秘书职业服装及所需道具；

（4）有一定特长。

2、宣传

前期：内部：班级积极宣传

外部：校园宣传栏张贴海报、操场围栏拉横幅、校园网站发布消息、

校园广播宣传

后期：张贴海报积极宣传

3、竞赛所需设备和工具

台签、鲜花、签到表、嘉宾独特的签名形式、指示牌、音响设备、话筒、录音笔、数码照相机

（二）现场流程：

1、准备阶段

（1）礼仪小姐列队欢迎

（2）选手入场签到将伴奏带交给服务人员

（3）礼仪小姐导引评委和嘉宾入座

2、开场阶段

（1）比赛开始前半小时开始播放关于“10涉外商务秘书、10法律文秘”班的视频材料。

（2）比赛进入倒计结束，音乐响起，开始开场舞“江南雨”。

（3）舞蹈结束，主持人进场作开场白并介绍评委和嘉宾。

3、竞赛表演阶段

秘书技能大赛的试题及答案

秘书技能大赛的试题及答案基本规则：一、决赛题分为现场问答和即兴演讲两种形式，事先由选手从竞赛命制的试题中抽题。二、现场问答：3道题，现场作答，时间3分钟。三、即兴演讲：1道题，现场演讲，时间3分钟。一号题一、现场问答： (1)仔细查看下面这份《电话记录单》，请回答它的基本要素是否完备? 电话记录单来电时间：2008年11月×日×时×分来电单位：北京市××公司来话人姓名：××× 电话号码：010-8899×××2 通话内容：该公司将派2名业务员来我单位商洽购销事宜…… 电话记录人：××× (2)大型会议活动的善后工作主要有哪些? (3)开展档案利用工作的方式有哪些? 参考答案： (1)缺“领导签批意见(或拟办意见)”、“办理结果”

(2)安排与会人员返程、会议文件资料的立卷归档、经费结算、总结等 (3)开设阅览室、档案外借、制发档案复制本、出具档案证明、提供咨询服务、印发目录、举办档案展览二、即兴演讲：一天，总经理办公室秘书小吕和几个同事相约一起吃饭。席间，大家谈到了公司马总经理和钱副总经理最近闹矛盾的事，有的说是马总对，有的说是钱副总对。同事要小吕就此发表看法，你认为此时此刻小吕该如何应答? 要点提示：背后议论上司的是非不妥。小吕作为总经理办公室秘书，更不宜参与其中，可另换话题巧妙避开。(言之成理即可酌情给分) 二号题一、现场问答： (1)公文眉首部分(文头)的构成要素有哪些? (2)请以此次秘书职业技能大赛为例，谈谈会议经费预算方案的主要内容有哪些? (3)明知领导拍板的这个方案存在重大缺失，但领导一再坚持，这个时候，你作为秘书该怎么办? 参考答案： (1)公文份数序号、密级程度、缓急时限、发文机关标识、发文字号、签发人、红色反线 (2)文件资料印制费、通讯费、设备用品费、场所租用费、会议交通费、食宿费等 (3)作为秘书要及时劝谏，陈说利害，提出修正建议。如果领导仍然坚持，则应提前准备应急预案，以备后用。

技能大赛策划方案模板

技能大赛策划方案模板活动主题：以赛代练，以赛促训，突出技能，展示风采活动目的：为扩大学生知识面，提升学习兴趣，让学生验证理论，巩固和加深理解所学专业知识，熟练掌握实验及操作技能，xx农业大学动物科技学院科协特举办“首届兽医技能大赛”，大赛定于四月十七日至四月二十五日举行。此次技能大赛对于激发学生学习兴趣，增强学风建设，打造专业特色，提升毕业生就业竞争力具有重要意义，是落实科学发展观、推动教学质量提升的具体体现。针对当前学生对专业知识以及技能的掌握与社会需求之间存有不小差别，为提升学生的专业技能，培养学生对本专业的热情。在世界兽医日即将来临之际，动科院科协特举办首届兽医技能大赛，以增强同学们专业动手实践水平和对专业知识的掌握。活动流程本次大赛历时两周，我们策划了丰富多彩的宣传活动,敬请大家注重！大赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段。（一）初赛时间：4月17日下午2：30—4：30 地点：新图书馆2202 形式：笔试监考老师;团委老师备注：考试内容为兽医类基础课程，之前将资料发送到公共邮箱根据选手成绩高低，前三十名进入复赛

（二）复赛时间：4月18日晚上6：30—9：30 地点：新图书馆2202 形式：问答评委：老师，科协执委具体流程：复赛分为两轮，第一轮必答，每位选手抽签回答指定的题目，第二轮抢答，1—10号选手抢答前五道题，答对加分，答错扣分。然后第二组，最后第三组抢答。根据选手的最终得分与初赛成绩之和宣布晋级决赛的前十位同学。 (三)决赛时间：4月25号上午8：30—11：00 地点：d座动科院门前、实验室、试验牛场形式：实践动手操作具体流程： (1)试验场地、材料的准备（2）院长等领导致开幕词（3）赞助商讲话（4）活动开始 ①病理标本的识别，抽签，说出指定标本疾病名称，典型症状，评委根据选手回答情况给分。 ②挂图的识别，识别不同器官不同部位的名称

文秘技能大赛方案

第五届文秘技能大赛一、活动主题青年有为，展现当代秘书风采；关注文秘专业，打造“先锋”品牌二、活动目的随着经济社会及现代科技的迅猛发展,秘书人员所面临的挑战越来越多.面临新形势,我们秘书怎样才能更好地承担起参与处理事务和为领导提供服务的职能,真正起到秘书的作用最重要的是要具备正确的角色意识.秘书的角色意识是做好秘书工作的重要保证,在秘书工作中,扮演好秘书的角色,调整秘书的角色定位,注重秘书角色意识的培养,才能更好的开展秘书工作.因此,秘书的角色意识是秘书人员对秘书角色的心理体验,是秘书工作活动中的心理活动.因此,一名优秀的秘书,不仅要具备良好的业务素质及操作技巧技巧,而且还要提高秘书角色意识.所以,就当前的就业形势在学院的领导下，我们开展了第五届秘书节活动. 三、活动组织机构（1）主办单位：行知学院团委（2）承办单位：行知学院文学分院学生会四、活动对象浙江师范大学所有在校学生五、活动时间、地点报名截止时间 4月3日初赛 4月9日 18:30-20:30 16-107 复赛 4月16日 18:30-20:30 16-114

决赛 4月23日 18:30-20:30 16幢报告厅六、活动流程（一）前期准备： 1.申请教室（初赛16—107，复赛16—114，决赛16幢报告厅）2人 2.邀请学院领导（童卫丰老师、徐燕老师、王湘平老师及专业老师一位1位） 1人 3.邀请嘉宾（院学生会、各分院学生会共30人） 2人 4．大赛所需物品，包括奖品 2人 5．收取评分表 1人 6．计分 2人 7．邀请主持人2位 8．邀请礼仪2位 9．制作、播放PPT 2人报名方式： A.网络报名：由科研部通知08,09,10级各班班长此次活动，详情请见科研部对外邮箱：xzky08@https://www.doczj.com/doc/eb12242027.html,(密码：keyanbu)，由班长下载报名汇总表，将班级报名同学基本信息填至表中，要求以附件word形式回复至该邮箱，邮件主题为“XX班级文秘技能大赛报名”。 B.现场报名：分别在杏园和桃源两处设点，每天安排人员负责当天的报名情况。宣传方式 1、海报板 2块（在桃源、杏园放置） 2、海报 4张贴于各公寓门口（二）活动的主要内容及具体安排

国际秘书节活动策划方案6篇

国际秘书节活动策划方案6篇国际秘书节活动策划方案篇一：一、活动的主题和议题为增加文秘专业学生对国际秘书节及本专业的认识和了解，扩大国际秘书节的影响力，切实体会到文秘专业的性质，同时丰富大家的课余生活，为第四届全国高职高专院校秘书职业技能大赛选拔人才，特举行此次国际秘书节活动。活动的议题： (一)举行国际秘书节开幕式 (二)举行秘书职业技能大赛 (三)举行国际秘书节闭幕式二、活动的名称庆祝国际秘书节三、活动的议程活动由文秘教研室主任、第五届商务秘书事务所所长韦星老师主持。 4月23日下午国际秘书节活动开闭幕式开始。特邀嘉宾致辞，人文系主任发表讲话。秘书专业理论知识、实际操作技能比赛(实训楼404)。 4月24日中午：书法比赛(书法教室) 下午：个人风采才艺展示(孔子像广场) 4月25日下午

颁奖典礼及闭幕式四、活动的时间、地点及会场布臵活动的时间：xx年4月23日-25日(为期三天) 活动的地点：办公楼一楼学术报告厅(开幕式、闭幕式) 风采才艺展示(孔子像广场) 理论知识及实际操作(实训楼404) 书法比赛(食堂四楼书法教室) 会场布臵标准：庄重热烈、朴素大方开幕式、闭幕式会场布臵：整个会场布臵成大小方形，会议区设臵150个座位。领导席为特邀嘉宾及系领导，第一排为系专业老师，第二、三排为第五届商务秘书所主要成员，其他人员按划定区域依次就坐。领导席和嘉宾席设臵台签。背景为红底黄字的PPT模板。风采才艺展示舞台设臵：背景为红底黄字的横幅，地面铺红色地毯，音响等设备放臵舞台右边。四个通道口专门布臵装饰。五、与会人员人文与旅游系主任、书记、文秘教研室各位老师以及xx、xx级文秘专业全体同学。六、活动设备和场地的准备 (一)活动设备的准备开幕式、闭幕式会场内温度保持在18℃以上，湿度保持在40%-60%;主光源白炽灯、辅助光源壁灯;话筒、相机、笔记本电脑等。

2020技能大赛策划书(4篇)

2020技能大赛策划书(4篇) 一、活动前言为了丰富我校大学生的校园文化生活，巩固和提高我系学生对CAD软件的应用能力，体验创新的设计的过程；为了给CAD爱好者提供一个展示自己的平台，也给他们一个相互交流，相互促进的机会，从而提高我系学生的绘图能力。并进一步提高我院学生对于计算机的认识，调动同学们对CAD软件的学习和使用的积极性。提高我系学生的专业技能，进一步培养我系博学、慎思、自强的良好学风。为我系学生以后的发展打下坚实的基础二、活动目的推动学风建设营造科技氛围拓展学生素质三、活动对象本次建筑CAD制图大赛主要针对学校建筑系学习过AutoCAD制图相关课程知识的13级在校学生四、活动时间及地点

地点：建筑系Auto CAD实训室时间： XX年4月24日五、活动流程策划（一）前期准备活动 1、进班宣传,联系各班班委确定各班参赛人数 2、到学校申请使用的教室和机房 3、邀请本次活动的评卷老师 4、通过宣传稿、海报等形式对此次活动进行大力宣传（二）比赛流程 1比赛前十五分钟内选手入场 2宣读比赛规则

3比赛开始 4选手在指定时间内进行操作,比赛时间结束后选手若还未完成，应立即停止操作 5赛后作品（三）、后期工作 1邀请老师对选手的作品进行打分 2对所有选手的成绩进行公布 3.对优秀作品进行奖励并展出 4活动总结与赛后通讯稿的撰写六、奖项设置一等奖证书(按参赛人数而定) 二等奖证书(按参赛人数再定)

三等奖证书(按参赛人数再定) 七、承办单位本活动由商学院建筑工程系主办本活动由苏信工程团承办附件一第二届Auto CAD制图技能大赛报名表序号姓名班级学号

秘书职业技能大赛演讲稿

秘书职业技能大赛演讲稿一、如何培养自己的团队精神？一个积极向上的团队能够鼓舞每一个人的信心，一个充满斗志的团队能够激发每一个人的热情，一个善于创新的团队能够为每一个成员的创造力提供足够的空间，一个协调一致、和睦融洽的团队能给每一位成员一份良好的感觉。今日的世界是一个合作的世界，作为一名公司的职员，尤其作为一名秘书，培养自己的团队合作精神是十分必要的。公司的命运和利益包含着每一个公司员工的命运和利益，没有哪个员工可以使自己的利益与公司相脱节。只有整个团队获得更多利益，个人才有希望得到更多利益。因此，每个人都应该具备团队精神，融入团队，以整个团队为荣，在尽自己本职的同时与团队成员协同合作。培养秘书的团队合作精神，在我看来，首先在工作中，我们应接受任务并按时、保质、保量的完成。如果每个人都将自己的职责抛在一边，而只想从团队中攫取自己想要的东西，那么整个团队不成了一盘散沙了吗？在一个团队中，也许很多人都厌倦了做一个默默无闻的支持者，希望像核心人物那样出尽风头，但是无论怎样，个人总要服从团队，孤掌难鸣，再大的水滴离开大海都会消失殆尽。要想拥有良好的合作关系，其次就要学会欣赏他人——要经常看到别人的长处，同时懂得及时地赞美他人，就能得到别人的好感，产生亲近感，从而建立良好的人际关系，达成合作。以下有几个方法可以培养良好的合作精神：（1）平等友善。即使你各方面都很优秀，也要懂得一个人的力量是有限的，对待其他人，一定要抱着平等友善的态度。不要自作聪明，自视清高。（2）树立集体荣誉观。要知道你与你所在的集体是命运相连的，维护集体的利益就是维护自己的利益，因此团结他人共同解决问题是最明智的做法。（3）要善于跟他人交流。同在一个环境下工作，你与同事之间会存在某些差别，知识、能力、经历的不同会使你们在处理问题时产生不同的想法。交流是协调的开始，大胆地把自己的想法说出来，耐心地倾听别人的想法，你要经常说这样一句话：“你看这件事怎么办？我想听听你的想法。” 二、处理同事间关系是应遵守的原则同事，是共同共事的人，彼此的关系是相互合作，公平竞争的关系。因此，记住，只要接纳别人，张开双臂，就会多握一个有力的臂膀，只要待人如已，慢慢地一定会缓解你们的关系，建立友谊的。处理好同事的关系提如下建议： 1、遵重他人。同事中每个人的秉性、志趣、爱好都各有不同，职位、能力、水平也各有差异，毕业生新到一个单位，要象尊重老师那样尊重每一个同事，不要以己之长比人之短，不能歧视和嘲笑那些与自己观点不同甚至某些方面不如自己的同事，这样只会伤害他人的自尊心，造成人际关系的疏远。 2、热心助人。助人为乐是做人的美德，当身边的同志遇到困难时，热情真诚地给予帮助，是增进友谊的“黏合剂”。而那种凡事只怕自己吃亏，遇困难就躲，见荣誉就争，贬低别人，抬高自己的人，不仅不会赢得别人的好感，更不会得到别人的帮助，人际关系肯定紧张。 3、诚实守信。诚实，就是待人处事真心实意、实事求是，不三心二意，不搞当面一套，背后一套；守信，就是恪守诺言，言行一致，说到做到。诚实守信是做人的基本准则，也是建立良好人际关系的基本要求。只有诚实守信，才能在交往中互相了解，彼此信任，和谐相处。 4、随和大度。在与同事领导交往时，平易近人，随和主动，会给人一种亲切感，人们自然会愿意跟你相处。相反，清高自负，自命不凡，或性格孤僻，不和群的人，别人自然会对你敬而远之。彼此交往中难免会产生一些摩擦或误会，当自己受到委屈或误解时，要胸怀大度，宽以待人，不要斤斤计较，不要感情用事，这也是搞好人际关系的良策。 5、不卑不亢。处理好上下级关系，是人际关系中的重要方面，明智的做法是不卑不亢。不能因为是你上司就一味阿谀奉承献媚讨好，这样既有损人格，也会是正直的领导和同事反感。另一方面，有必须尊重上司，服从领导。领导布置的工作要认真完成，有不同意见，应该用恰当的方式提出，不能自行其是，更不要当众拒绝，损伤上司脸面。 6、不在背后议论同事的隐私。每个人都有“隐私”，隐私与个人的名誉密切相关，背后议论他人的隐私，会损害他人的名誉，引起双方关系的紧张甚至恶化，因而是一种不光彩的、有害的行为。三、怎样提高自身道德素质？每个人要提高自身的道德素质，需要做一些什么样的努力呢？从目前的社会环境来看，从目前的思想道德素质的现状来看，我认为我们要提高思想道德素质，就需要从以下这三个方面来做出努力。第一，人生价值正位。现在大家都关心自己的人身价值怎么样实现，那么人生价值到底在哪里呢？人生价值的正位就是应该在自我价值和社会价值的结合上。我们既不否定每一个人的自我价值，但是我们也不能否定社会价值，所以正确的正位，就是要把二者结合起来，善于把自我价值融入社会价值之中，善于通过社会价值的实现体现自我价值。人的价值最可贵之处在哪里啊？在于具有创造价值的价值，人是能够创造价值的，这是人和一切物最大的不同点，各种各样的物也有它的价值，人不但是价值的体现者，还是价值的创造者，人是能够创造价值的，而且人的价值最可贵的地方就在于能够创造价值的价值，如果离开创造价值的价值。北京有一位公共汽车的售票员叫李素丽。李素丽现在有很多的荣誉，三八红旗手、全国劳动模范等等，北京的青年人对李素丽是服气的。接受采访时，主持人说北京人现在都特崇拜你，你的人身价值实现了。李素丽说了一句很朴素的话，她说，其实我只不过是在售票员的岗位上十几年如一日认真做好本职工作，热心为乘客服务。这句话很朴实，但是说出了真理，一个人的价值从那儿体现出来，就是在你的本职岗位上，你在本职岗位上做出奉献、做出贡献，那不就是你的价值吗？这是第一个努力，人身价值取向要正位，我们每一个人要善于把自我价值融入到社会价值里，要善于通过社会价值来体现自我价值。第二，维系道德良心。要提高自己的道德素质，我们就很有必要从“四个心”入手，从培养“四个心”入手，这“四个心”就是仁爱心、责任心、同情心、羞耻心。四心归一心，也就是我们常常说的道德良心，我们日常生活常常提到某某人挺有良心的，或者某某人挺没有良心的，良心叫狗咬了。什么是良心呢？良心就是仁爱心、责任心、羞耻心、同情心这四心的结晶。良心对一个人的道德素质养成作用是非常大的，良心在一个人行为之前，就好比是一个指挥官，指挥着你什么事情可以做、什么事情不可以做。在一个人行为之中就好象是一个监察官，监督你这个事情可以做那个事情不能做。在一个人行为之后，就好比一个检察官，回头看看你这个行为做的对还是不对。第三，良好行为习惯的养成。行为习惯怎么养成呢？从许多经验来看就是要不断实践，你要做好事你要不断的做，你不乱扔垃圾你不断的实践，把认识落实到行为，行为沉淀为习惯，习惯升华为信念。我们在养成道德素质时要注意养成一些良好的行为习惯，这个习惯的力量是巨大的，习惯主宰人生。美国的一位心理学家威廉斯曾经说过一句名言，“播下一个行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种人生。” 各位朋友，我们要有效的提升自身的思想道德素质，就让我们共同在人生价值正位、维系道德良心和养成良好行为习惯方面作出努力吧。四、小汤是某公司部门经理的秘书，平日办事风风火火，总是忘记把重要的文件放在什么地方；客户刚刚传过来的材料不见了，

2017技能大赛策划书4篇

2017技能大赛策划书(4篇) 一、活动前言为了丰富我校大学生的校园文化生活，巩固和提高我系学生对CAD软件的应用能力，体验创新的设计的过程；为了给CAD爱好者提供一个展示自己的平台，也给他们一个相互交流，相互促进的机会，从而提高我系学生的绘图能力。并进一步提高我院学生对于计算机的认识，调动同学们对CAD软件的学习和使用的积极性。提高我系学生的专业技能，进一步培养我系博学、慎思、自强的良好学风。为我系学生以后的发展打下坚实的基础二、活动目的推动学风建设营造科技氛围拓展学生素质三、活动对象本次建筑CAD制图大赛主要针对学校建筑系学习过AutoCAD制图相关课程知识的13级在校学生四、活动时间及地点地点：建筑系Auto CAD实训室时间：XX年4月24日海量资料分享牛牛文库．五、活动流程策划（一）前期准备活动 1、进班宣传,联系各班班委确定各班参赛人数 2、到学校申请使用的教室和机房 3、邀请本次活动的评卷老师

4、通过宣传稿、海报等形式对此次活动进行大力宣传（二）比赛流程 1比赛前十五分钟内选手入场 2宣读比赛规则 3比赛开始 4选手在指定时间内进行操作,比赛时间结束后选手若还未完成，应立即停止操作 5赛后作品整理（三）、后期工作海量资料分享牛牛文库． 1邀请老师对选手的作品进行打分 2对所有选手的成绩进行公布 3.对优秀作品进行奖励并展出 4活动总结与赛后通讯稿的撰写六、奖项设置一等奖证书(按参赛人数而定) 二等奖证书(按参赛人数再定) 三等奖证书(按参赛人数再定) 七、承办单位本活动由商学院建筑工程系主办本活动由苏信工程团承办

文秘专业技能大赛培训方案

文秘专业技能大赛培训方案指导教师：钟丽敏 2011年3月5日一、培训目标：（一）会议筹备方案知识：掌握会议的构成要素和公司常见的会议种类、各种会议的用品的类型；能够制订会议议程、日程；能够选择会址、确定会议召开时间、不知会场等事务性工作。（二）能熟练操作OFFICE2003办公软件，特别是word 中的表格制作与编辑，根据《国家行政机关公文格式》对会议筹备方案进行排版。（三）情境分析题讲解。（四）懂得化妆基本步骤及技巧，学生能使用化妆品化职业装。（五）才艺培训：瑜伽、朗诵、茶艺二、培训计划：（一）会议筹备方案知识（3天） 1．掌握会议的构成要素和公司常见的会议种类、各种会议的用品的类型 2. 能够制订会议议程、日程 3. 能够选择会址、确定会议召开时间、不知会场等事务性工作。（二）OFFICE2003办公软件操作（4天）

1．创建Word文件，特殊字符的输入、文档高级排版技术、处理长文档、图文混排； 2. 表格制作与的编排方法； 3. 合理安排段落布局、文档页面设置与打印； 4. 《国家行政机关公文格式》讲解。（三）情境分析题讲解（6天） 1．接打电话及电话礼仪； 2．值班工作； 3．接待工作； 4．宴请工作； 5．协调工作； 6. 保密工作。（四）化妆基本步骤及技巧（2天） 1．了解各种化妆工具及使用方法 2．介绍职业妆的化妆步骤与技巧，然后学生练习（五）才艺培训（其余时间）彭宇：瑜伽；卢丽：朗诵；李姣：茶艺。六、培训对象 09文秘班学生：彭宇、卢丽、李姣七、培训时间（从3月6日----竞赛之日止）中午12:40---2:00(四楼教室、404寝室) 晚上18:10---20:10(机房)

XX技能大赛策划书(4篇)

XX技能大赛策划书(4篇) 一、活动前言为了丰富我校大学生的校园文化生活，巩固和提高我系学生对CAd软件的应用能力，体验创新的设计的过程；为了给CAd爱好者提供一个展示自己的平台，也给他们一个相互交流，相互促进的机会，从而提高我系学生的绘图能力。并进一步提高我院学生对于计算机的认识，调动同学们对CAd 软件的学习和使用的积极性。提高我系学生的专业技能，进一步培养我系博学、慎思、自强的良好学风。为我系学生以后的发展打下坚实的基础二、活动目的推动学风建设营造科技氛围拓展学生素质三、活动对象本次建筑CAd制图大赛主要针对学校建筑系学习过AutoCAd制图相关课程知识的13级在校学生四、活动时间及地点地点：建筑系Auto CAd实训室时间：XX年4月24日五、活动流程策划（一）前期准备活动 1、进班宣传,联系各班班委确定各班参赛人数 2、到学校申请使用的教室和机房

3、邀请本次活动的评卷老师 4、通过宣传稿、海报等形式对此次活动进行大力宣传（二）比赛流程 1比赛前十五分钟内选手入场 2宣读比赛规则 3比赛开始 4选手在指定时间内进行操作,比赛时间结束后选手若还未完成，应立即停止操作 5赛后作品整理（三）、后期工作 1邀请老师对选手的作品进行打分 2对所有选手的成绩进行公布 3.对优秀作品进行奖励并展出 4活动总结与赛后通讯稿的撰写六、奖项设置一等奖证书(按参赛人数而定) 二等奖证书(按参赛人数再定) 三等奖证书(按参赛人数再定) 七、承办单位本活动由商学院建筑工程系主办本活动由苏信工程团承办附件一

第二届Auto CAd制图技能大赛报名表序号姓名班级学号联系方式附件二：第二届Auto CAd制图技能大赛选手成绩登记表姓名班级学号成绩名次附件三选手注意事项 1、比赛开始前十五分钟入场，比赛开始后十五分钟不到者视为弃权 2、选手入场后须服从安排，做到指定的座位上； 3、比赛结束后选手必须离开，不得滞留,扰乱赛场秩序； 4、在CAd制图时如果考生的计算机出现问题可向现场

技能大赛策划方案

中集宝伟员工技能比赛方案一．目的：通过技能操作比赛，检视自己在操作技能上的不足之处，并进行目标性、有效性、对比性的学习和改进；同时将自己的优秀技能与心得体会通过口传心授的方法教授给每一位受业者；让大家心中都带有目标性，在日常的工作中进行有效学习，让大家快乐的进行工作；同时让大家在平常的工作中形成良好的比、学、赶、帮、超的工作热情，养成良好的职业操守；努力打造高素质、高技能员工队伍，为企业发展提供技能人才保证，激励员工努力提升操作技能，促使达成高效、优质之效果。二．比赛组委会：组长：刘焕章副组长：谷春发、沈洪明、段定新组员兼评委：刘宝亮、李景海、苏志强、李帅、杨元领、刘宝军、张启标、宋一魁、谭士华、崔磊、王传广三、比赛时间安排： 1.7月1-10日参赛宣传报名筛选确定参赛人员名单； 2.7月17日下午2点到4点比赛并对于决赛出的1.2.3名公布并表彰发奖；

四、比赛地点：配件制造部车间五、比赛项目： (一).看图下料剪冲压比赛看图计算展开尺寸，剪冲压成型 (图纸尺寸待定) 1. 参赛人数8人分四组； 2. 评分标准： 2.1加工速度：从接收图纸开始计时，完成加工为整个比赛时间，速度最快者为满分50分，每延长1分种扣2分，扣完为止； 2.2加工精度：各尺寸误差每超过1mm 扣5分，总分50分，扣完为止； 2.3以加工速度和加工精度得分相加作为最终得分，以得分最高者为胜者；评委组：苏志强、李帅看图下料比赛区域颁奖区域行车比赛焊接比赛拔河比赛

(二).焊接比赛(CO 2) 把部件组合后按图示焊接立向上焊时不得把工件翻转 1. 参赛人数8人分四组； 2. 评分标准； 2.1焊接速度：从组装开始计时，到完成焊接为整个比赛时间，速度最快者为满分50分，每延长1分种扣2分，扣完为止； 2.2焊接质量满分为50分，按下表进行评价扣分：序号检查项目配分技术标准/mm 实测情况得分备注 1 焊缝形成 5 要粗细一致、光滑，否则每项扣1分 2 焊缝平直 5 要求平直，否则每处扣1分 3 焊缝烧穿 10 无，若有每处扣2分 4 咬边 5 深<0.5，每长10扣1分，深>0.5,每长10扣1 分 5 弧坑 5 饱满，无焊缝缺陷，达不到每处扣1分 6 引弧痕迹 5 无，若有每处扣1分 7 焊瘤 5 无，若有每处扣1分 8 加水测漏 10 每漏一处每处扣2分总分 50 总得分： 3. 评委组：李景海、刘宝亮立向上焊平角焊

秘书风采大赛的策划

中文系学生会女生部秘书风采大赛（2014-2015学年第一学期）策划书 2014年9月26日

秘书风采大赛策划书随着社会的发展，国际化、规范化和专业化的要求越来越强，秘书职业在社会中发挥着越来越重要的作用，现代社会是一个竞争激烈的社会，秘书行业需要的是知识丰富，有着良好适应，交际，经营和管理的综合能力的实干型人才，但我们看到的现状却是很多大学生满腹经纶，可动手操作能力还有点欠缺，存在理论与实际脱节，所学知识不能很好的应用于工作中等问题。导致大学生毕业后常常无法胜任自己的工作。中国经济的快速发展之势对秘书人员的需求量加大，对秘书从业人员的要求也在不断提高。由于中文系在2013年设第一届中文系秘书学专业，为了彰显师院中文系的实务教学特色、进一步锻炼学生的实际工作能力，本次活动将通过进行多样化的秘书风采比赛，锻炼和检验学生秘书实务实战能力，加快专业技能培养，增强学生的秘书综合素质能力，推动技能型人才队伍的整体发展，进一步促进校园文化建设。一、活动目的：为充分发挥我校中文系秘书专业特色优势，进一步提高学生的职业技能与就业能力，激励学生进行秘书职业基本技能训练，适应社会对秘书专业人才的需求。特举办“秘书风采大赛。二、活动对象：活动组织者：忻州师院中文系团委学生会女生部活动参与者：所有对秘书学专业感兴趣的同学三、活动时间：

初赛：2014年11月18日复赛：2014年11月25日决赛：2014年12月02日四、活动地点：待定五、比赛流程（一）前期准备阶段 1、参赛要求：（1）熟悉秘书专业知识；（2）具备一定的写作能力、语言表达能力和计算机操作应用能力；（3）自备秘书职业服装及所需道具； 2、宣传前期：内部：各班班委负责在班里积极宣传并发报名表。外部：校园宣传栏张贴海报、操场拉横幅、中文系微信公众平台发布消息、贴吧宣传后期：张贴海报积极宣传以及 3、报名时间、报名地点、报名方式报名时间：2014年10月20到2014年11月1日报名地点：各班班长处报名方式：参加此大赛的同学到班长处领取秘书风采大赛报名表，填写完成由班长统一交到女生部（二）现场比赛流程

技能大赛实施方案

技能大赛实施方案导读：本文技能大赛实施方案，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。篇一为全面检验各岗位技能技巧水平与实际操作能力，激励员工努力提升自己的专业技能，形成“比、学、赶、帮、超”的良好气氛，达到不断提高酒店综合服务水平的目的，现结合酒店经营实际，举行XXXX第X届岗位技术技能竞赛，具体方案如下: 一、竞赛原则按照“全员参与、公平竞争”的原则组织本次竞赛。二、组织领导 1、大赛设仲裁席，负责竞赛过程中各类争议的仲裁。酒店总经理XXX先生担任总裁判长、副总经理XXX女士、副总经理XXX先生、分别担任副总裁判长。 2、根据部门不同设立相应的裁判组，每组设裁判长一名，由相应的部门经理担任。 3、比赛设记分监督席，负责监督比赛进程，汇总各项比赛得分及名次。由财务二线人员担任记分员，人事行政 4、各部门应当负责的具体事项如下: (1)、工程部主要负责竞赛的灯光照明、音响、话筒、投影仪、笔记本电脑、会场背景音乐等。

(2)、销售部主要负责协助其他部门拟演、美工制作证书、横幅及现场拍摄、照相、水牌、红包、参赛卡、裁判卡、。 (3)、前厅部负责准备本部门相关竞赛用品。 (4)、餐饮部负责宴会厅竞赛场地布置和本部门竞赛用品准备，大赛礼仪人员安排。 (5)、客房部负责准备本部门相关竞赛用品。 (6)、财务部电脑房负责准备比赛用电脑和各项赛事积分统计总汇。 (7)、保安部负责本部门竞赛用品准备及维持赛场秩序。 (8)、人事行政部负责此次比赛的奖金申请、证书发放和竞赛组织工作。三、竞赛形式及内容 1、本次竞赛采用技能比赛方式进行，总分为100分。 2、各岗位竞赛内容由各部门提供比赛程序、评分规则、参赛人员名单、裁判员名单等报人事行政部，经酒店领导审批后确定。四、比赛时间及场地安排 1、比赛时间:X年X月X日X时X分正式开始 2、比赛场地:XXXXXXXXXXXXXXX 3、总结颁奖:竞赛总结和颁奖于赛后在XXX举行。 4、竞赛场地划分:XXX分设客房铺床、餐饮各项目(包含中西餐摆台、托盘接力、中西厨师雕花、拼盘、刀工);XXX:财务点钞、前台RC单录入、模拟接待、酒店相关知识英语抢答、电脑录入排版;XXX

技能竞赛策划书

技能竞赛策划书一、活动主题：实践专业理想，追求卓越人生。二、活动目的：通过举办一系列技术水平的竞赛，达到检测与提升秘书专业学生专业技能的目的，同时也让韩园学子走近秘书协会，了解秘书专业。三、活动时间：XX年4月16日—XX年5月15日四、活动地点：xxx师范学院五、参赛对象：中文系各级中英文秘书专业学生六、活动概要：本次技能竞赛系列活动将以开办讲座为主体，通过策划、筹备、执行及总结四部分技能的比赛，体现秘书在一个活动前后的工作流程。七、活动内容： n系列活动项目：、技能竞赛系列之一：策划书比赛时间：XX年4月16日地点：无限定形式：通过培训以后，各参赛选手按照主办方所给的主题自行拟定一份策划书参赛，参赛作品以文字版和电子版两种形式各一份，在规定时间上交本协会学术部统计，抄袭者取消参赛资格。奖项：设有一、二、三等奖分别为1名、2名、3名。奖品：预设为奖状预算：后勤支出50元左右

、技能竞赛系列之二：会务操作比赛时间：XX年4月19、20日地点：户外形式：参赛人员根据主办方给的主题拟写一份策划书并按照策划书内容展开筹备工作，本协会将提供人员实行配合，整个筹备过程将以dv形式录制下来，届时由我专业老师根据筹备的合理性和细致性及周密性实行评比。奖项：设有一、二、三等奖分别为1名、2名、3名，应变奖1名，思维奖1名；奖品：详细待定。预算：设备支出以及奖品支出预计350元。、技能竞赛系列之三：大学生应聘心理及技巧知识讲座时间：XX年4月24日晚上主讲人：中文系党总支xxx书记主题：追求卓越人生，从应聘开始活动目的：通过讲座，加深大学生对当今社会就业形势的了解，为大家提供应聘技巧和方法，指导大家日后求职成功应聘。地点：理科楼c103 形式：以讲座形式展开，中间将会有现场模拟招聘表演，通过表演更生动地配合主讲人为观众解读大学生应聘须知。预算：后勤支出150元左右。、技能竞赛系列之四：总结写作比赛时间：XX年4月28日

PPT技能大赛策划书

计算机工程系 PPT大赛策划书

目录一、活动主题-------------------------------------------------------3 二、活动背景-------------------------------------------------------3 三、活动目的-------------------------------------------------------3 四、主办单位-------------------------------------------------------3 五、承办单位-------------------------------------------------------3 六、参赛对象-------------------------------------------------------3 七、参赛形式-------------------------------------------------------4 八、比赛流程-------------------------------------------------------4 九、比赛要求-------------------------------------------------------4 十、初赛准备-------------------------------------------------------4 十一、决赛准备---------------------------------------------------5 十二、大赛流程-------------------------------------------------------5 十一、附件----------------------------------------------------------6

秘书技能大赛试题

秘书技能大赛模拟试题一、单选题（共25 题，每题 2 分) 1．下列关于道德的说法中，正确的是( )。 (A) 道德是处理人与人之间，人与社会之间关系的特殊行为规范 (B) 道德总是发展变化的、因此判断一个人的道德优劣是不可能的 (C) 道德中的“应该”与“不应该”因人而异，没有共同道德标准 (D) 在维护社会秩序上，道德只起表面作用，难以深入人心 2. 1970 年美国进行导弹发射试验时，由于操作员对某一个螺母稍拧了半圈，导致发射失败。1980 年“阿里安”火箭第二次试飞时，由于操作员不慎将一个商标碰落，堵塞了燃烧室喷嘴，导致发射失败。1990 年“阿里安”火箭爆炸，是由于工作人员不慎将一块小的擦拭布遗留在发动机的小循环系统中。结合以上案例，你认为造成上述事故的主要原因是( ) (A) 螺母质量不过关 (B) 环境不卫生 (C) 管理制度不健全 (D) 从业人员没有严格遵守操作规则 3.下面属于行政公文的一组文种是( )。 (A)通知、决议、调查、报告、会议纪要 (B)通知、决定、调查报告、会议纪要 (C)通知、报告、决定、会议纪要 (D)通知、决议、报告、会议纪要 4．X 省财政厅关于同意X X 大学新建教学楼的（），括号处应填写的最恰当的文种是( ) (A) 函(B)批复(C)通知(D) 决定)。 5. 公文标题中,有些要素视情况可以省略,但不能省略的要素是( ) (A)发文机关(B)发文事由(C)文种(D)发文对象 6. 某地区拟请有关单位和部门前来参加一次重要的项目洽谈会。为此，他们应该向这些单位和部门发出( ) (A)通知(C)请柬) (B)邀请信(D)商洽函 7. 上级机关就某校开学收费事项进行询问，该校答复时应使用( ) (A)请示(B) 函(C) 报告(D)通知 8. 在Windows 资源管理器窗口中，要修改已选定文件夹的名称，下列操作中，不能实现改名操作的是（）（A）单击“文件”菜单中的“重命名”命令（B）两次单击该对象的名称（C）右单击该对象，然后单击快捷菜单中的“重命名”命令（D）单击该对象的图标 9. 在Word 中，为了在一个大型表格的每页都自动出现标题，需要选定标题行，然后执行( ) (A)“编辑”菜单中的“标题”命令(B) “表格”菜单中的“标题”命令(C) “编辑”菜单中的“复制”和“粘贴”命令(D) “编辑”菜单中的“合并表格”命令 10. 向幻灯片中添加剪贴画时，如果幻灯片上没有剪贴画占位符，则（）（A）剪贴画将出现在文本的右侧（B）剪贴画将出现在幻灯片的中心位置（C）剪贴画将出现在幻灯片的左上角（D）无法添加剪贴画 11. 秘书在团队沟通中具有( )

文秘技能大赛实操题完整版

文秘技能大赛实操题集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

第二部分：实操题（机答题，满分100分，时间2小时）班级：姓名：得分：一、越位有何表现？为什么会发生“越位”现象它有何危害（20分）二、有人说：“当秘书只要上班早，手脚勤，嘴巴甜，让领导高兴就是好秘书”，你对此说法有何评论（20分）三、你如何认识秘书工作的综合性（15分）四、王秘书进入总经理办公室时，总经理与副总经理正在激烈地争论，王秘书听了一会儿后，当场附和了副总经理的意见，引起了总经理的不悦。如果你是该公司办公室主任，你将如何处理此事（15分）五、（共2小题，总分30分。第1题20分，第2题 10分。时间40分钟）。 1、假如你是凉州区教育局办公室的一位文秘，参加了2011年12月7日下午，召开的凉州区教育系统安全管理工作会议，请根据下列会议内容，拟写一份会议纪要。凉州区教育系统安全管理工作会议 2011年12月7日下午，区教育局在五楼会议室召开全区教育系统安全管理工作会议。教育局全体领导班子成员，各乡镇学区、区直学校、幼儿园和民办教育机构以及局机关科室负责人近200人参加了会议。

会议由区教育局党委书记张以德主持。会议认真总结了今年以来全区的学校安全工作，客观分析了当前中小学、幼儿园安全工作面临的形势和任务，全面安排部署了近期全区学校安全管理工作，并通报了全区学校安全集中整治活动情况和几起校园安全事故的处理决定。会上，局长、党委副书记苏万俊指出，要进一步提高思想认识，从讲政治和重民生的高度出发，本着对学生负责、对事业负责，也对自己负责的态度，充分认识做好安全稳定工作的重要性、长期性和艰巨性，牢固树立安全高于一切、压倒一切的思想，进一步增强责任意识、忧患意识，扎扎实实地做好学校安全工作，为促进全区教育事业的健康和谐发展提供有力保障。苏局长要求，各学区、学校、幼儿园要对校园安全管理工作进行“回头看”，再次开展全覆盖、拉网式的校园安全整治排查活动，重点加强对校车运行情况的检查，同时要进一步健全安全事故应急预案和安全预警机制，切实抓好安全教育宣传、学校内部安全保卫、交通及校车、食品卫生、校舍、课堂、校园周边安全管理以及维稳工作，做到任务到位、组织到位、责任到位、措施到位、处罚到位，坚决杜绝各类校园安全事故的发生。苏局长强调，校园安全工作实行一把手负责制，校（园）长是学校（园）安全工作第一责任人，站长是辖区内学校（园）安全工作第一责任人。要进一步加强安全管理“三个体系”（组织体系、责任体系、制度体系）建设，着力构建安全管理“三全”（全面、全员、全程）和“三防”（人防、物防、技防）格局，努力形成上下贯通、左右衔接的全天候、全方位的安全管理工作网络。要加大监督检查力度，开展定期与不定期相结合的巡查活动，做到防患于未然。各学校必须于下学期开校前按照区上8个督查组提出的意见完成整改，未按时完成的，公办学校要严肃追究领导责任，民办学校要取消其办学资格。会议最后，张书记要求，要进一步提高思想认识，全力抓好会议精神的贯彻落实，切实强化政治纪律、组织纪律、工作纪律，在思想上、政治上、行动上同区委、区政府和上级部门重大决策保持高度一致，严格落实领导干部问责制，做到有“责”必问、有“责”必究，强化“硬”约束，确保学校安全管理各项工作落到实处。本次会议是对年初教育工作会议上提出的“抓安全，保平安”工作思路具体落实的一个阶段性总结会，也是“11.16”事故发生后全区上下各部门联合开展学校安全集中排查整治活动的一个情况通报会，更是一次贯彻落实省市区领导重要批示、对学校安全管理工

师范生技能大赛策划书

教育科学学院第二十三届大学生专业素质能力竞赛 “扬教师风采展学子风貌”师范生教学技能大赛策划书一、活动目的：百年大计，教育为先。作为师范学院的学生，我们应该时时刻刻以教师的标准要求自己，为人师表，传道授业。为了让每一位同学体验教学的乐趣，勤练教师基本功，提升师范生的综合素质，充分展现大学生的专业才能和准教师风范。拟举办以“扬教师风采，展学子风貌”为主题片段教学比赛。二、活动主题：扬教师风采展学子风貌三、活动时间：2015年4月23日14:00（暂定）四、活动地点：B214(待定) 五、活动对象：教育科学学院全院学生六、比赛要求： (一)请各班团支书动员班级同学报名，并将各班参赛选手名单于4月16日12：00 发送到13小文团支书邮箱里。各参赛选手于4月22日中午12:00到B203抽签决定各位选手初赛顺序。（二）参赛的各位选手在4月21日20:00前上交电子档的片段教学教案至邮箱。（三）参赛选手要求： 1、教学内容：以中小学教材为主，主题健康向上，突出专业特色。 2、时间限定：比赛的片段教学时间为8至10分钟。到达8分钟时将给予提示， 10分钟满，选手务必停止讲课，若超时者，视为无效。

3、着装得体，仪表大方，体现出良好的教师风度和气质。 4、语言要求：普通话标准，表达明确、流利、清晰。 5、教学方法：教学方法灵活多样，板书工整、清晰、有条理，多媒体教学手段为辅助形式，能充分体现选手的教学基本功和讲课水平。七、活动流程：（1）1分钟内自我介绍。（2）选手根据赛前已准备好的片段教学内容，在8至10分钟内完成现场教学。评委根据选手的表现进行评分，根据排名，选拔牙出若干名优秀选手进入校级比赛。八、比赛流程： 1、时间4月23日14:00在文科楼B214进行（暂定）； 2、主持人上台，介绍评委，观众； 3、比赛开始：选手逐个上场进行比赛； 4、工作人员进行计票，统分，排名次； 5、评委老师点评； 6、主持人公布比赛结果。九、评分标准：（满分100分）

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