高中生物单元测试试题
班级____ 学号____ 姓名____ 得分____
一、单选题(每道小题1分共50分)
1. 水螅的一个触手碰到水蚤后，其它的触手都伸向水蚤，并用触手将水蚤紧紧缠住，这一现象说明生物具有[ ]
A．适应性B．应激性C．遗传性D．变异性
2. 任何生物对外界的刺激都能发生一定的反应，这是生物的[ ]
A．应激性B．遗传性C．变异性D．适应性
3. 如果把公鸡的睾丸移植到阉割过的母鸡体内，这只母鸡就会逐渐地长出公鸡型的鸡冠和长的尾羽，并且有公鸡那种好斗的特性。这说明雄性激素能够[ ] A．促进雄性生殖器官的发育B．促进精子的生成
C．激发并维持雄性第二性征D．维持雄性第二性征
4. 单细胞的原生动物接受刺激和发生反应都是依靠[ ]
A．神经系统B．反射弧C．细胞质D．原生质
5. 高等动物接受刺激，并发生反应的神经传导途径是[ ]
A．神经系统B．神经中枢→效应器C．反射弧D．感受器→神经中枢
6. 下列有关实验现象不能说明生长素主要作用的是[ ]
A．用一定浓度的生长素处理未受粉的番茄花蕾获得无籽番茄
B．扦插的枝条用生长素处理后产生大量不定根
C．植物茎的向光性
D．用秋水仙素人工诱导产生无籽西瓜
7. 下列各项技术中与激素无关的是[ ]
A．棉花摘心提高产量B．糖尿病的治疗
C．阉割公鸡以肥育D．人工诱导多倍体
8. 甲亢病人情绪易激动，其原因是甲状腺激素能够[ ]
A．促进新陈代谢B．提高神经系统的兴奋性
C．促进生长发育D．压迫神经
9. 利用激素防治害虫的优点是[ ]
A．大量杀死害虫B．有利环境保护
C．可干扰昆虫交尾D．可准确预测虫情
10. 婴幼儿时期，甲状腺激素过少，易患[ ]
A．侏儒症B．呆小症C．肢端肥大症D．巨人症
11. 一孕妇患有甲状腺肿大，她生下的孩子可能患有[ ]
A．先天性心脏病B．先天性糖尿病
C．先天性侏儒症D．先天性呆小症
12. 有人打死了一只大黄蜂，竟遭到数米之外黄蜂巢中黄蜂的报复，这是由于大黄蜂分泌了[ ]
A．外激素B．脑激素C．保幼激素D．蜕皮激素
13. 下列不属于昆虫内激素的是[ ]
A．蜕皮激素B．信息激素C．保幼激素D．脑激素
14. 农民向田间释放人工合成的昆虫性引诱剂的目的是[ ]
A．杀灭害虫B．干扰昆虫的正常交尾
C．延长发育期D．干扰昆虫正常的新陈代谢
15. 一块农田里的庄稼，正在受一种毛虫吞食，选用最好的灭虫方法是[ ]
A．喷洒大量农药B．喷洒保幼激素
C．喷洒蜕皮激素D．应用性外激素，诱杀雄虫
16. 下列是因为缺乏激素而引起的人类的一组疾病是[ ]
①呆小症②糖尿病③侏儒症
④白化症⑤镰刀型贫血症⑥夜盲症
A．①③④B．③⑤⑥C．①②③D．①③⑥
17. 为使某些林木插条加速生根，可用[ ]加以处理。
A．性外激素B．高浓度的生长素
C．适当浓度的生长素D．根外追肥
18. 下列叙述，与呆小症有关的一项是[ ]
A．婴幼儿时期生长素分泌过少B．婴幼儿时期甲状腺激素分泌过少
C．生殖器官发育正常D．新陈代谢过于旺盛
19. 关于植物激素和动物激素的叙述中错误的是[ ]
A．都能调节代谢和生长发育B．体内含量极少
C．都是活细胞产生的D．都是由专门器官分泌的
20. 用人工合成的性引诱剂防治有害昆虫，是利用[ ]
A．昆虫对一些化学刺激具有敏感性，进行诱杀
B．干扰昆虫内激素对生长发育的调节作用
C．性引诱剂的毒性对昆虫的毒害作用
D．昆虫对性引诱剂的敏感性，干扰其正常交尾和诱杀昆虫
21. 某地由于土壤和水源缺碘，长期生活在此地的人易患[ ]
A．甲亢病B．肢端肥大症C．地方性甲状腺肿大D．侏儒症
22. 生长素对植物的新陈代谢、生长发育等生命活动起着重要的调节作用。其特点是[ ]
A．只能抑制植物生长
B．高浓度时促进生长，低浓度时抑制生长
C．高浓度时抑制生长，低浓度时促进生长
D．只能促进植物生长
23. 蚕农用人工合成的保幼激素类似物喷射家蚕幼虫的作用是[ ]
A．促进家蚕变态发育B．抑制家蚕幼虫的食欲
C．延缓家蚕变态发育D．促进家蚕的新陈代谢
24. 植物茎具有向光性的原因是[ ]
A．太阳产生吸引力，使植物向光生长
B．生长素有向光性，因此向光一侧分布多
C．单侧光引起生长素分布不均匀的缘故
D．由植物体的本性所决定的
25. 农业生产中，在田间施入适量人工合成的性引诱剂的主要目的是[ ]
A．杀死雌性成虫B．抑制雄虫发育
C．促使昆虫变态D．干扰雌雄虫间正常交尾
26. 在市场上可以见到发育不均匀的西瓜，若切开发现其凹侧种子发育不良，原因是[ ]
A．种子发育需要果实提供营养
B．发育的种子合成生长素，促进子房发育成果实
C．无种子，子房绝对无法发育成果实
D．光照不均匀引起生长素分布不均匀
27. 和植物激素可能有关的一组农业技术是[ ]
①生产无籽番茄②生产无籽西瓜③棉株摘心
④培育多倍体植物⑤杂交育种
A．①②③B．②③C．①③D．②④
28. 蜜蜂遇到盗蜜的大蛾后会分泌一种物质，引导其它蜜蜂群起而攻之。这种物质是[ ]
A．昆虫内激素B．昆虫外激素C．性外激素D．性激素
29. 下面的叙述中能最好解释当一株盆栽植物横放时，根的向地生长现象的是[ ]
A．吲哚乙酸移到根的下侧部分并抑制该侧细胞生长
B．吲哚乙酸移到根的下侧部分并促进该侧细胞生长
C．吲哚乙酸集中在根的上侧部分并阻止该侧部分细胞生长
D．吲哚乙酸集中在根的上侧部分并促进该侧细胞生长
30. 蚕最后一次蜕皮变为蛹而不是变成一只更大的幼虫，这是因为体内[ ]
A．蜕皮激素的释放量没变，保幼激素的释放量增加
B．保幼激素的释放量没变，蜕皮激素的释放量减少
C．蜕皮激素的释放量没变，保幼激素的释放量减少
D．保幼激素释放量没变，蜕皮激素释放量增加
31. 用手术摘除小狗的甲状腺，除发生成年狗摘除甲状腺的有关症状外，还会出现的明显症状是[ ]
A．身体停止发育B．食欲不振C．精神萎靡D．行动呆笨迟缓
32. 将燕麦幼苗甲、乙分别种植在单侧见光的暗盒内，甲苗顶端套上不透光的小帽，结果甲苗直立生长，而乙苗向光弯曲生长。此实验证明：[ ] A．植物的生长具有向光性B．植物的尖端是感光部位
C．尖端产生生长素D．背光一侧比向光一侧生长素分布多
33. 子房发育成果实主要条件是[ ]
A．有生长素B．有秋水仙素C．传粉作用D．受精作用
34. 一块田里的庄透正在受一种毛虫（蛾类幼虫）的蚕食，要想达到既有治虫效果，又不污染环境，选用的措施是[ ]
A．喷洒大量DDT B．喷洒保幼激素
C．喷洒蜕皮激素D．应用性外激素诱杀雄虫
35. 在昆虫羽化时（由蛹变成成虫时）体内有关的激素分泌的情况是[ ]
A．蜕皮激素多于保幼激素B．蜕皮激素等于保幼激素
C．性外激素分泌的多D．蜕皮激素少于保幼激素
36. 欲得无籽番茄，可用生长素处理该花的子房。此处理的时期和条件是[ ]
A．花蕾期，去掉雄蕊B．花蕾期，不去雄蕊
C．开花后，不去雄蕊D．开花后，去掉雄蕊
37. 用不透光的锡箔纸包住燕麦胚芽鞘的尖端，在暗室中从左侧照光培养，胚芽鞘将[ ]
A．直立生长B．向左弯曲生长C．向右弯曲生长D．不生长
38. 对4株具顶端优势的植株分别进行下列四种处理，指出哪种处理会长出侧芽? [ ]
A．去顶后在断口上放一琼脂小块
B．去顶后在断口上放一富含生长素的琼脂小块
C．不去顶，也不在侧芽上涂以低浓度的生长素
D．不去顶，在侧芽上涂以低浓度的生长素
39. 雌蛾在夜间向体外分泌性外激素，雄蛾的触角能感受这种化学物质，并飞向雌蛾，雄蛾对这种刺激发生反应的特性，确切地说叫做[ ]
A．应激性B．适应性C．条件反射D．非条件反射
40. 下列各图表示芽尖生长与生长素的关系(其中黑色细点表示生长素分布)，芽尖生长将向右弯曲的是下列[ ]
41. 为了观察小狗甲状腺功能亢进引起的病变，可以采取哪项实验措施[ ]
A．用甲状腺制剂连续喂发育正常的小狗
B．切除发育正常的小狗的甲状腺
C．用碘制剂连续饲喂发育正常的小狗
D．向甲状腺功能不足的小狗注射一定剂量的甲状腺激素
42. 在没有授粉的番茄柱头上，涂抹一定浓度的生长素溶液，所得到的无籽果实，其染色体数是[ ]
A．体细胞的一半B．受精极核的一半C．与体细胞相同D．与卵细胞相同
43. 图示某种树越冬枝条上的芽。形成这种生长现象的原因是[ ]
A．因枝端的芽得到阳光较多，温度适宜，故发育良好
B．遗传特性所决定C．顶端优势
D．由于营养物质最终输送到枝端，因而枝端的芽长得肥大
44.
45. 如图把含有生长素的琼脂小块，分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然后从左侧给予光照。此实验的结果不会[ ]
A．甲向右侧弯曲生长B．乙直立生长
C．丙向左侧弯曲生长D．甲、乙、丙都弯向光源生长
46. 促进人体产生热量的激素是[ ]
A．甲状腺激素B．生长激素C．胰岛素D．性激素
47. 手术摘除幼年白鼠某腺体后，其发育停止，食欲不振，这种腺体是[ ]
A．胰岛B．睾丸C．甲状腺D．肝脏
48. 下图表示用云母片(不透水)插入燕麦胚芽鞘的尖端部分，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是[ ]
A．甲不弯曲、乙不弯曲、丙向右弯
B．甲向右弯、乙不弯曲、丙不弯曲
C．甲向左弯、乙向右弯、丙不弯曲
D．甲向左弯、乙不弯曲、丙向左弯
49. 水平位置盆栽的蚕豆幼苗，一段时间后根仍向下弯曲生长，茎则向上弯曲生长。这是因为[ ]
①重力影响，使生长素移到靠近地面的一边
②光线影响，使生长素移到靠近地面的一边
③根对生长素浓度的反应敏感
④茎对生长素浓度的反应敏感
A．①②B．②③C．①③D．②④
50. 下图(2)表示生长素浓度与根、茎、芽生长关系的曲线图，图(1)蚕豆种子在萌发后处于水平生长状态的幼根和幼芽示意图，根、芽顶端的黑点表示生长素的分布。假定根、芽两端下部生长素的浓度为10?9M。请指出下列叙述正确的是：[ ] A．幼芽和幼根都向下生长
B．幼芽和幼根都向上生长
C．幼芽向下生长，幼根向上生长
D．幼芽向上生长，幼根向下生长
二、填空题(1-7每题1分, 8-14每题2分, 第15小题4分, 共25分)
1. 生产无籽番茄，促进插条生根，往往采用一定浓度的_________处理。
2. 桃果发育时，所需生长素主要来自____________。
3. 蚂蚁在索食的路线上分泌一种物质，以通告其他个体沿一定线路前进，食物运完线自然取消，这种物质是_________。
4. 田间诱杀害虫，往往利用______激素。
5. 切除胰脏的狗排出的尿液常常会吸引许多蚂蚁，这是因为____________。
6. 许多淡水鱼在人工饲养条件下不产卵，常取同种鱼的垂体经研碎注射到鱼体内，使之能正常产卵，这主要是利用垂体分泌的___________________。
7. 图B、C是用不同浓度的生长素类似物处理的某植物扦插条。其中C根少的原因很可能是_____________。
8. 人体内的激素是由____________分泌的，而植物激素则是由植物体的__________产生的。
9. 影响蚕从卵逐渐发育成为成虫的过程中，起调控作用的激素有_______、____________。
10. 植物表现出顶端优势，说明生长素对植物生长具有__________作用，即一般地说__________浓度促进生长，______________浓度抑制生长。
11. 将一盆栽植物的花盆横放，那末根端近地一侧比远地一侧生长素浓度
________，细胞生长速度________
12. 根尖的伸长区细胞能伸长的原因是因为根尖____________细胞能合成生长素，并向_____________运输，到伸长区细胞，使之能迅速生长而伸长。
13. 一种雄极乐鸟在生殖季节长出蓬松分枝的长饰羽。决定这种性状的是
_______性。这一阶段雄鸟体内的______分泌增多。
14. 植物能有“顶端优势”的现象，这说明_______对顶芽的发育有促进作用__________对侧芽的发育则有抑制生长的作用
15. 植物生长素的化学本质是____________，它可以促进
_____________，促进_________和促进___________
三、简答题(1-3每题2分, 第4小题4分, 5-7每题5分, 共25分)
1. 某个杂交实验用陆地棉作为母本，亚洲棉作为父本，受精率可达90%，但结实率很低。主要原因是由于杂种后代发育过程中，胚乳的发育不正常。从实验中观察到，在胚乳细胞解体前，球状胚体发育正常。当胚乳细胞解体后，胚就停止了发育，所以不能结实。回答：
(1)胚乳细胞解体后，胚就停止发育，这说明
_____________________________________________。
(2)子房不能发育成果实的原因是
_____________________________________________。
2. 参照下面图，分析说明问题
如图花盆放倒，经过一段时间后，花枝朝___________生长，依据生长素的生理作用分析，主要是因为___________________。
3. 如下图所示：
甲—用锡箔小帽套在麦芽鞘外面，从右侧单侧照光，乙—除去芽尖，把含有生长素的琼脂小块放在切面右侧，并遮光，再从右侧单侧照光，则：
甲[ ]，乙[ ]
A．向上生长，不弯曲B．向上生长，向右侧弯曲
C．生长，向左侧弯曲D．停止生长，向右侧弯曲
4. 下面是用燕麦胚芽鞘所作的生长素在不同的光照条件下的含量分布实验。
A、B、C、D四个胚芽鞘处理不同。斜方格代表玻璃隔板，箭头下的数字是该部份测定的生长素含量的百分数。回答并说明：
①胚芽鞘C是否弯曲？为什么？
答_____。_________________________。
②胚芽鞘D是否弯曲？为什么？
答______。________________________。
5. 哺乳动物体内有一类分泌物直接进入血液循环的腺体，称为__________。其分泌的物质称为_______________；此类物质在血液中含量___________，但对动物的___________等生命活动都起着重要的______________作用。
6. 下图是达尔文的著名实验，将种植在同一条件下，同一时期的金莲草幼苗分别进行以下处理：A处于自然状态，B尖端罩上黑纸罩(不透光)，C套上黑纸筒(不透光)顶端留在外面。取出放近窗台。使光线单方向照射。
分析：A、B、C产生的现象及原因
A：_____________________________
B：_____________________________
C：_____________________________
7. 右图是植物不同器官对不同浓度生长素的反应，据图填写左图中的括号
高中生物单元测试试题答案
一、单选题
1. B
2. A
3. C
4. D
5. C
6. D
7. D
8. B
9. B10. B
11. D12. A13. B14. B15. C16. C17. C18. B19. D20. D
21. C22. C23. C24. C 25. D26. B27. C28. B29. A30. C
31. A32. B33. A34. C35. A36. A37. A38. A39. D40. D
41. A42. C43. C44. D45. D46. A47. C48. A49. C50. D
二、填空题
1. 生长素
2. 发育着的种子
3. 信息激素
4. 性外
5. 胰岛素缺乏，使狗出现糖尿
6. 促性腺激素
7. 所用的生长素类似物溶液浓度高于适宜浓度。
8. 内分泌腺一定部位
9. 脑激素保幼激素和蜕皮激素
10. 调节低高
11. 高慢
12. 生长点上
13. 遗传雄性激素
14. 较低浓度的生长素较高浓度的生长素(浓度和生长素缺一全扣)
15. 吲哚乙酸生长果实发育扦插枝条生根
三、简答题
1. (1)胚的发育依赖于胚乳的发育
(2)子房缺乏种子发育时产生的生长素
2. 上地心引力的作用使生长素近地侧比远地侧多
3. 甲—A 乙—C
4. (1)不弯曲插入玻片后，阻隔了芽鞘尖端生长素向背光侧移动分布。胚芽鞘向光侧和背光侧的生长素分布相同
(2)弯向光源因为芽鞘尖端产生的生长素移向背光侧，促进了背光侧细胞生长
5. 内分泌腺激素极少（3分）新陈代谢，生长发育调节（2分）
6. A：向光弯曲，芽鞘尖产生生长素向下输送，单侧光改变生长素分布，向光少，背光多，背光生长快(2分)
B：生长不弯曲，芽鞘尖没有感受光的刺激，生长素分布均匀，不弯曲(2分) C：向光弯曲，理由同A(1分)
7. (1)促进(2)抑制(3)抑制(4)促进(5)抑制
光明中学高二生物月考试卷 2018 /10 一、单项选择题（60分） 1. 下列哪项是淀粉、纤维素和糖原的共同特征（） A．都是细胞内贮存能量的主要物质B．都含有C、H、O、N四种元素C．都共同存在与动植物细胞中D．组成它们的单体都是葡萄糖 2. 人体细胞中组成核酸的五碳糖、碱基和核苷酸种类依次是（） A．2 4 4 B．4 4 4 C．2 5 8 D．2 8 8 3．生物体中与生命本质密切相关的两种生物大分子所共有的元素是( ) A．C、H、O、N、P、S B. C、H、O、N、P C. C、H、O D. C、H、O、N 4.化合物产生特定的颜色反应,以下叙述错误的是 A. 斐林试剂—还原糖—砖红色 B. 苏丹Ⅲ染液—脂肪—橘黄色 C. 双缩脲试剂—蛋白质—蓝色 D. 甲基绿--DNA—绿色 5.生物大分子是由许多单体连接形成的，下列有关生物大分子及其对应单体的配对中正 确有（） A．淀粉→麦芽糖B．肝糖原→丙酮酸 C．蛋白质→氨基酸D．DNA→核糖核苷酸 6.下列四种化合物中，构成生物蛋白质的氨基酸是 ( ) A． B. C. D. 7.下列关于生命的物质基础的叙述中，不正确的是（） A．蔗糖、麦芽糖是植物体中的二糖 B．组成生物体的元素中，碳是最基本的元素 C．蛋白质分子结构的多样性决定了蛋白质具有多种重要功能 D．细胞中的结合水是良好溶剂 8.甲状腺激素、血红蛋白和叶绿素中含有的重要元素依次是（） A．I、Fe、Mg B．Cu、Mg、I C．I、Mg、Fe D．Fe、Mg、I 9. 下面是关于脂质的叙述，其中正确的是( ) A．磷脂由C、H、O三种元素组成，是构成细胞膜的主要成分 B．性激素的化学本质是蛋白质，对维持生物体的生殖过程起着重要的调节作用C．脂肪只存在于动物的脂肪细胞中，而植物细胞中没有 D．企鹅体内的脂肪有减少热量散失，维持体温恒定的作用 10.植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷，主要用于合成（） ①淀粉②葡萄糖③脂肪④磷脂⑤蛋白质⑥核酸 A．①④⑥B．③④⑤C．④⑤⑥D．②④⑤ 11、如图1是细胞中3种化合物含量的扇形图，图2是活细胞中元素含量的柱形图， 下列说法不正确的是（） A、若图1表示正常细胞，则A、B化合物共有的元素中含量最多的是a B、若图1表示细胞完全脱水后化合物的扇形图，则A化合物中含量最多的元素为图2 中的b C、图2中数量最多的元素是c，这与细胞中含量最多的化合物有关 D、若图1表示正常细胞，则B化合物具有多样性，其必含的元素为C、H、O、N 12、在用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，正确的操作步骤是（） A．2mL蛋白质稀释液，先加0.1g/mL的NaOH，再加3~4滴0.01g/mL的CuSO4溶液B．2mL蛋白质稀释液，先加3-4滴0.1g/mL的CuSO4溶液，再加0.1/mL的NaOH C．2mL蛋白质稀释液，同时加入0.01g/mL的HaOH和0.01g/ml的CuSO4混合液D．在NaOH和CuSO4混合液中加2mL蛋白质稀释液 13、存在于RNA而不存在于DNA中的含N碱基是（） A．鸟膘呤 B．腺膘呤 C．尿嘧啶 D．胸腺嘧啶 14. 下列有关核酸的叙述中，正确的是（） A、除病毒外，一切生物都有核酸存在 B、核酸是由 C、H、O、P元素组成的化合物 C、组成核酸的基本单位是脱氧核酸 D、核酸是一切生物的遗传物质 15.下面①--⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的标本从图中的⑴转为⑵，其正确的操作步骤是：①转动粗准焦螺旋②调节光圈③转动细准焦螺旋④转动转换器⑤移动标本 COOH H—C—CH2—CH2—COOH NH2 H H—C—CH2—COOH NH2 COOH HOOC—C—CH2—COOH H H H2N—C—CH2OH H 图1 图 2 65 18 10 含量
高二生物必修二第二单元复习题---2015.12.21 1、根据基因与染色体的相应关系，非等位基因的概念可概述为( ) A ．染色体不同位置上的不同基因 B ．同源染色体不同位置上的基因 C ．非同源染色体上的不同基因 D ．同源染色体相同位置上的基因 2、萨顿依据“基因和染色体的行为存在明显的平行关系”，而提出“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代”的假说，下列不属于他所依据的“平行”关系的是( ) A ．基因和染色体在体细胞中都是成对存在的，在配子中都只含有成对中的一个 B ．非等位基因在形成配子时自由组合；非同源染色体在减数分裂过程中也自由组合 C ．作为遗传物质的DNA 是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘绕形成的 D ．基因在杂交过程中保持完整性和独立性；染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构 3、对甲、乙两细胞的分析，正确的是( ) A ．甲、乙两细胞都处于四分体时期 B ．甲细胞中染色体数是4，没有染色体组 C ．乙细胞有两个染色体组，但不含染色单体 D ．乙两细胞一定来源于雄性个体 4、菠菜的阔叶和窄叶是一对性染色体上的基因控制的性状，阔叶对 窄叶为显性。要判断阔叶和窄叶基因位于片断Ⅱ上还是片断Ⅲ上，现用窄叶雌株与阔叶雄株杂交，不考虑突变，若后代①雌性为阔叶，雄性为窄叶；②雌性为窄叶，雄性为阔叶，可推断①、②两种情况下该基因分别位于( ) A ．Ⅱ；Ⅱ B ．Ⅲ或Ⅱ；Ⅱ C ．Ⅲ；Ⅱ D ．Ⅲ；Ⅲ 5、以下二倍体生物的细胞中含有两个染色体组的是( ) ①有丝分裂中期细胞 ②有丝分裂后期细胞 ③减数第一次分裂中期细胞 ④减数第二次 分裂中期细胞 ⑤减数第一次分裂后期细胞 ⑥减数第二次分裂后期细胞 A ．①②③ B ．①③⑤ C ．①③⑤⑥ D ．①④⑤⑥ 6、科学家将抗冻蛋白基因导入烟草，筛选出抗冻蛋白基因成功整合到染色体上的烟草(假定抗 冻蛋白基因都能正常表达)。某些烟草的体细胞含两个抗冻蛋白基因，这两个基因在染色体 上的整合情况有图示的三种类型(黑点表示抗冻蛋白基因的整合位点)；让这些含两个抗冻蛋白基因的烟草自交，后代抗冻烟草和 普通烟草(不含抗冻蛋白基因)的比值分别是( ) A ．1∶0 3∶1 15∶1 B ．3∶1 3∶1 9∶6∶1 C ．1∶0 1∶1 9∶6∶1 D ．1∶1 3∶1 15∶1 7、基因型为XXY 的人发育成男性，但基因型为XXY 的果蝇却发育成雌果蝇，由此推测人和果蝇的性别决定差异在于( ) A ．人的性别主要取决于X 染色体数目，而果蝇取决于Y 染色体数目 B ．人的性别主要取决于是否含有X 染色体，而果蝇取决于X 染色体数目 C ．人的性别主要取决于是否含有Y 染色体，而果蝇取决于X 染色体数目 D ．人的性别主要取决于X 染色体数目，果蝇取决于是否含有Y 染色体 8、雄鸟的性染色体组成是ZZ ，雌鸟的性染色体组成是ZW 。某种鸟(2N ＝80)的羽毛颜色由三种 位于Z 染色体上的基因控制(如图所示)，D ＋控制灰红色，D 控制蓝色，d 控制巧克力色，D ＋对D 和d 为显性，D 对d 为显性。在不考虑基因突变的情况下，下列有关推论合理的是( ) A ．该鸟种群中共有6种基因型 B ．蓝色个体间交配，F 1中雌性个体都呈蓝色 C ．灰红色雌鸟与蓝色雄鸟交配，F 1中出现灰红色个体的概率是1/2 D ．绘制该种鸟的基因组图至少需要对42条染色体上的基因测序 9、一对夫妇，其中一人为红绿色盲患者，在什么情况下需要对胎儿进行基因检测（ ) 10、将雌性蝗虫某个细胞的染色体中所有DNA 链都用32P 标记，然后将该细胞置于不含32 P 的培养基中培养，经过两次连续分裂产生四个子细胞。以下分析正确的是( ) A ．如果是有丝分裂，则子细胞中含32 P 的染色体数目将有两种且两两相同 B ．如果是减数分裂，则子细胞中含32 P 的染色体数目将有两种且两两相同 C ．如果是有丝分裂，则子细胞中含32P 的染色体数目将都相同 D ．如果是减数分裂，则子细胞中含32 P 的染色体数目将都相同 11、如图为某细胞正在进行减数分裂的过程(仅画出部分染色体)，图中的现象是什么？若该细胞产生的配子参与受精，会发生何种情况( ) A ．交叉互换 囊性纤维病 B ．同源染色体不分离 先天性愚型 C ．基因突变 镰刀型细胞贫血症 D ．姐妹染色单体不分离 性腺发育不良 12、下图为某遗传病的系谱图，相关基因用B 、b 表示。图中1个体的基因型不可能是( ) A ．bb B ．Bb C ．X b Y D ．X B Y 13、如图甲乙丙是某高等动物体内发生的细胞分裂模式图，图丁为某一时刻部分染色体行为的示意图。下列说法正确的是( )
高一下册生物重要知识点归纳高一下册生物重要知识点归纳 细胞的增殖 一、限制细胞长大的原因 1、细胞表面积与体积的比。 2、细胞的核质比 二、细胞增殖 1.细胞增殖的意义：生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础 2.真核细胞分裂的方式：有丝分裂、无丝分裂、减数分裂 (一)细胞周期 (1)概念：指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。 (2)两个阶段： 分裂间期：从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前 分裂期：分为前期、中期、后期、末期 (3)特点：分裂间期所占时间长。 1.分裂间期 特点：完成DNA的`复制和有关蛋白质的合成 结果：每个染色体都形成两个姐妹染色单体，呈染色质形态 2.前期
特点：①出现染色体、出现纺锤体②核膜、核仁消失 染色体特点：1、染色体散乱地分布在细胞中心附近。2、每个染色体都有两条姐妹染色单体 3.中期 特点：①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上②染色体的形态和数目最清晰 染色体特点：染色体的形态比较固定，数目比较清晰。故中期是进行染色体观察及计数的最佳时机。 4.后期 特点：①着丝点一分为二，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。并分别向两极移动。②纺锤丝牵引着子染色体 分别向细胞的两极移动。这时细胞核内的全部染色体就平均分配到了细胞两极 染色体特点：染色单体消失，染色体数目加倍。 5.末期 特点：①染色体变成染色质，纺锤体消失。②核膜、核仁重现。 ③在赤道板位置出现细胞板，并扩展成分隔两个子细胞的细胞壁、植物细胞、动物细胞 前期纺锤体的来源、由两极发出的纺锤丝直接产生、由中心体周围产生的星射线形成。 末期细胞质的分裂、细胞中部出现细胞板形成新细胞壁将细胞隔开。、细胞中部的细胞膜向内凹陷使细胞缢裂 前期：膜仁消失显两体。中期：形定数晰赤道齐。 后期：点裂数加均两极。末期：膜仁重现失两体。 细胞的分化
高中生物学业水平考试试题 范围：必修一、二、三 时间90分钟满分100分 一、单项选择题（本题每小题只有一个最佳答案，请将答案填涂在答卷答题栏中。每小题1分，共60分） 1．人的激素、维生素和酶三者相比，相同点有 ①都是蛋白质②由活细胞产生③需要量很少④由内分泌腺分泌⑤缺少时都会引起疾病⑥人体正常生理活动中不可缺少⑦对新陈代谢的各种化学反应起催化作用A．①②⑦B．③⑤⑥C．③④⑤⑥D．③⑥⑦ 2. 炭疽杆菌之所以在两年前能引起美国人大恐慌，其重要原因之一就是它能产生两种化学成分为蛋白质的外毒素。有些科学家将该菌拟核的大型DNA分子破坏，该菌仍然能产生上面说的外毒素。请分析推断一下，应继续破坏该菌的什么结构，才能使它从根本上不再产生外毒素？ A. 线粒体 B. 核糖体 C. 贮藏颗粒 D. 细胞核 3. 化疗是控制癌细胞生长的方法之一，药物可以杀死癌细胞，下图给出的是一个典型的化疗过程，每3周给药1次（图中箭头所示），图中记录了化疗过程中正常细胞和癌细胞的数量变化。请判断下列说法中错误 ．．的是 A. 给药的最初30天内，两种细胞的数量都明显减少，然后又回升 B. 给药后，正常细胞数目的减少量明显多于癌细胞 C. 给药后，癌细胞数目的回升量明显少于正常细胞 D. 临床上可以通过加大给药剂量，来有效地控制癌细胞 4．依据下图三个圆型，其代表的意义正确的是（） A．当三个圈代表3种生物生存空间范围时，最容易绝种的是③ B．可代表蛋白质、酶、激素三者的关系，能产生物质③的细胞肯定能产生物质① C．①②③可代表三种物质，其分别是激素、蛋白质和酶 D．若三个圈代表的是3种生物，它们之间的关系一定是①捕食②，③捕食① 5、.某同学利用电子显微镜观察了神经细胞的神经突触结构，下图是某同学按电子显微镜扫描图像绘制的简图。下列关于图的叙述中正确的是 ①兴奋在神元之间的传导需要能量②神经兴奋从B细胞向A细胞传导 ③神经兴奋从B细胞向C细胞传导④神经兴奋从C细胞向B细胞传导⑤细 胞的突触小泡中包含着神经递质 A.①②③④ B.②④⑤ C.①③⑤ D.①②⑤ 6．细胞膜、核膜及细胞器膜统称生物膜，下列对生物膜的叙述正确的是（） ①各种生物膜在结构和化学组成上完全相同 ②生物膜把细胞质分成多个微小的结构，使多种化学反应同时进行，互不干 扰
生物必修一第三章单元测试题 班级姓名成绩 一、选择题： 1．在哺乳动物受精的过程中，精子能够与卵细胞相互识别，精子将其头部钻入卵细胞中，与卵细胞发生结合，当一个精子进入后，细胞发生变化，不再让其他精子进入。这一现象体现出细胞膜能够（） A.保障细胞内部环境的相对稳定 B.控制物质进出细胞 C.卵细胞摄入所需要的精子 D.进行细胞间的信息交流 2．下列有关膜的叙述，错误的是 A.细胞膜主要有脂质和蛋白质组成 B.细胞膜中还有少量的糖类 C.线粒体膜和叶绿体膜中的蛋白质分子是相同的 D.在组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富 3．水溶性染色剂（PI）能与核酸结合而使细胞核着色，可应用于细胞死活的鉴别。细胞浸泡于一定浓度的PI中，仅有死亡细胞的核会被着色。利用PI鉴别细胞的基本原理是（） A、死细胞与活细胞的核酸结构不同 B、死细胞与活细胞的核酸含量不同 C、活细胞能分解染色剂PI D、活细胞的细胞膜能阻止PI的进入 4．下列哪一项不属于细胞膜的功能（） A．控制物质进出细胞； B．将胰岛细胞形成的胰岛素，分泌到胰岛细胞外； C．提高细胞内化学反应的速率； D．作为系统的边界，维持细胞内环境的稳定。 5．连接沟通细胞膜、高尔基体膜、核膜，使三者相互联系，构成一个有机整体的结构是A．中心体B．线粒体C．内质网D．质体 6．细胞内的生物膜系统是一个在结构和功能上紧密联系的统一整体。在活细胞中，生物膜的组成成分可以相互转移的有 A．高尔基体膜、内质网膜、核糖体膜 B．核膜、高尔基体膜、线粒体膜 C．内质网膜、核膜、高尔基体膜 D．细胞膜、内质网膜、高尔基体膜 7．把鼠肝细胞磨碎，然后放在离心管内高速旋转离心，分成A、B、C、D四层，其中发现C 层中含有呼吸酶，C层很可能主要由下列哪种成分组成（） A.细胞壁 B.细胞膜 C.线粒体 D.叶绿体 8．下列对线粒体的分布和数量的叙述中，不确切的是 A.普遍存在于一切生物的体内 B.动物细胞比绿色植物细胞的线粒体数量多 C.细胞内需能的部位线粒体比较集中 D.生长和代谢活动旺盛的细胞线粒体数量多 9、下列不属于细胞器的是（） A．染色体B．叶绿体C．线粒体D．溶酶体 10、与分泌蛋白的合成、加工、运输无关的细胞器是（）
一．选择题（每小题2分） 1．在生命系统的各个层次中，能够完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是（） A．生物群落B．种群 C．组织D．细胞 2．我们在初中学过有关病毒的知识，下列各项不属于病毒特点的是（）A．它是一种生物B．不能独立生活 C．具有细胞结构D．由蛋白质组成的衣壳和核酸组成 3．在亲代与子代之间充当人类遗传物质传递“桥梁”的细胞是（） A．受精卵B．卵细胞和精子 C．精子D．胚胎 4．下列各项不属于生命活动是（） A．风吹杨柳摆B．草履虫的运动与分裂 C．人的生殖和发育D．缩手反射 5．人的生长发育是建立在（） A．细胞的增殖B．细胞的分化 C．AB均需要D．AB均不需要 6．若以图甲代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是（） 供选项 a b c A 生物大分子细胞组织 B 个体种群群落
C 生态系统群落种群 D 组织系统器官 7．下列哪项不属于生命系统的某一结构层次（） A．神经元B．一个池塘中所有的鱼 C．一只小猫D．生物圈 8．下列最能体现生命特征的细胞是（） A．变形虫B．神经细胞 C．口腔上皮细胞D．叶肉细胞 9．玉米的结构按由小到大的结构层次是（） A．细胞、组织、器官、系统B．细胞、器官、组织、系统 C．细胞、组织、器官、个体D．细胞、组织、系统、个体 10．受精卵是高等生物生殖过程中的一种特别细胞，它与草履虫相比，特有的生命活动是（） A．细胞分裂B．细胞生长 C．分化、发育D．反射 11．观察同一材料的同一部位时，高倍镜与低倍镜相比（）A．物像小、视野亮，看到的细胞数目多 B．物像小、视野暗，看到的细胞数目少 C．物像大、视野暗，看到的细胞数目少 D．物像大、视野亮，看到的细胞数目多 12．制作临时装片时，必须让盖玻片一侧先接触水滴，然后轻轻盖上，其主要
2017-2018学年高一生物下册教学计划 一、指导思想： 1、以高中生物新课程标准界定的基本理念为指导，规划生物教师的课堂教学行为，转变学生的学习方式，达到预期的教学目标。 2、学习方式的自主、合作、探究化。 倡导自主、合作、探究式的学习方式，强调学生是学习和发展的主体，充分暴露学生的思维，揭示知识的形成过程，在感悟、体验、发现中使学生主动掌握知识，发展实践、合作、创新能力，提高学生的生物科学素养。并且在学生自我表现和课堂交往互助经历的有效体验中，使学生的学习兴趣、学习动机、人际交往能力、学习成就、平等意识都得到提升。 二、教学建议 1.备课组长要组织教师认真学习教学大纲，钻研教材，搞好集体备课，在教学过程中把握好难易标准。 2.新课阶段应把重点放在对基础知识的记忆、理解和运用上，并完成课本习题及相应的补充题，每单元结束，组织一次单元自测，帮学生进行自我检查。 3.教研组要有切实可行的教研计划，大力开展教改实验和专题研究。对课题研究的内容要逐一落实，并有所创新。在教法上“讲授法、自学法、训练法、探究法”相结合点，提高教学效率。 4.注意培养学生良好的学习生物的习惯和兴趣，特别应注意培养学生自我获取生物知识的能力。教师应开展如何挖掘新教材的能力价值和思想教育内容，如何把知识转化为能力的专题研究。
5.突出生物学科的特点，加强实验教学。 6.加强对联系生产、生活和现代科技成就的习题以及学科内综合习题的训练。 7.认真落实教学常规，备课组长要认真督促检查，其方式方法应与高三年级相同。 三、教育教学策略 (一)提高教师自身业务素质，转变教学理念。 (二)加强集体教研，精心进行学案设计，确保和谐高效课堂教学的实施和教学目标的完成。 教师认真的备课是提高课堂教学效率的根本途径。所以必须加强集体备课，将其落到实处，而不是流于形式。备课组成员就每一节课的教学内容、本节知识中的重点、难点、疑点、有关重点怎么突出。有关难点怎样突破以及教学方法、教学材料的选择、用什么方式呈现给学生等加强合作研究，在 教学中不断反思，不断改进。其次、强调每个老师就每一课内容备自己的教学个案，各抒己见，百花齐放，而且就各个班学生不同的特点，备教法和学法。然后是精心设计学案，使自主学习成为课堂教学的主流。 (三)改进课堂教学结构，构建“和谐高效、思维对话”型课堂教学模式，优化教学过程。 教学中既要重视概念、原理等知识体系的教学，又要防止“重结论，轻过程”、“重知识，轻方法”、“重理论，轻实践”、“重理性，轻感性”、“重接受，轻创新”等传统教学弊病的重演;既要重视让学生全面掌握比较系统的知识结构，又要重视跨学科知识的综合，
高二生物月考试卷（选修班） 第I卷（选择题共55分） 一、单项选择题（每小题只有一个最佳选项，每小题2分，共40分） 1．以下说法正确的是（） A. 所有的限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列 B．质粒是基因工程中惟一的运载体 C．运载体必须具备的条件之一是：具有多个限制酶切点，以便与外源基因连接D．基因治疗主要是对有缺陷的细胞进行修复 2．离体培养基因型为AaBb的植株产生的花粉粒，其幼苗中基因型为aabb的概率是（） A．1/8 B．1/4 C．1/2 D．0 3.下列不是基因工程中的目的基因的检测手段的是：（） A.分子杂交技术 B.抗原—抗体杂交 C.抗虫或抗病的接种 D.基因枪法 4．当前医学上，蛋白质工程药物正逐步取代第一代基因工程多肽蛋白质类替代治疗剂，则基因工程药物与蛋白质工程药物的区别是（） A．都与天然产物完全相同B．都与天然产物不相同 C．基因工程药物与天然产物完全相同，蛋白质工程药物与天然产物不相同 D．基因工程药物与天然产物不相同，蛋白质工程药物与天然产物完全相同 5．甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化，目前生产上采用组织培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量。那么采用的组织应该是（）A．叶肉B．根尖C．茎尖D．花粉 6．英国科学家应用哪一种关键的细胞工程技术，培育出著名的“克隆绵羊”——多利（） A．细胞和组织培养B．细胞融合 C．动物胚胎移植D．细胞核移植 7．植物细胞工程通常采用的技术手段有植物组织培养和植物体细胞杂交等，这些技术的理论基础是（） A．植物细胞的结构是完整的B．植物细胞能进行有丝分裂 C．植物体的生命活动受激素调节D．植物细胞具有全能性 8．把胡萝卜的单个韧皮部的细胞放入配制的培养基上培养，获得了许多完整的植株。这种繁殖方式和细胞工程技术分别属于（） A．孢子生殖和细胞拆合技术B．无性生殖和植物组织培养 C．配子生殖和细胞融合技术D．有性生殖和细胞培养 9．植物的微型繁殖技术是指（） A．植物体细胞杂交技术B．嫁接 C．营养繁殖D．植物组织培养 10．动物细胞培养技术的用途有（） ①生产有价值的生物制品，如病毒疫苗、干扰素等②生产基因工程技术中所用的受体细胞③可以用于检测有毒物质④培养的各种细胞可直接用于生理、病理、药理等方面的研究 A．①②B．①②③C．②③④D．①②③④ 11．对同一动物体来说，下列细胞克隆成一个个体最不易实现的是（）
高二生物必修三第一单元试卷 一、单项选择题（每小题只有一个选项最符合题意，每小题2分，共50分） 1、与人体细胞直接进行物质交换的是 ( ) A ．体液 B ．细胞内液 C ．消化液 D ．细胞外液 2、下列有关内环境的说法中不正确的是( ) A ．血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关 B ．内环境中含量最多的成分是蛋白质 C ．正常人血浆的PH 稳定在7．35－7．45之间，与内环境中含有的HCO 3－、HPO 42－等离子有关 D ．人体细胞外液的温度一般维持在在37O C 左右，即人体的正常体温 3、人体发生花粉等过敏反应时，引起毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部( ) A ．组织液增加 B ．组织液减少 C ．血浆量增加 D ．淋巴减少 4、下图是人体局部内环境示意图，以下关于A 液、B 液和C 液三者之间联系表达正确的一项是( ) 5、食物中过多的酸性物质被肠道吸收进入血液后，血浆的PH 不会发生大的变化。其主要原因是( ) A ．与血浆中的强碱中和 B ．形成Na 2CO 3排出体外 C ．H 2CO 3 / NaHCO 3等缓冲物质的调节作用 D ．很快排出体内 6、碘是甲状腺激素的组成成分，当食物中缺碘时，分泌量增加的激素是( ) A ．促甲状腺激素 B ．甲状腺激素 C ．胰岛素 D ．生长激素 7、如果某人的下丘脑受到损伤，则可能导致 ( ) ① 体温调节能力下降 ②调节血糖的能力下降
③影响抗利尿激素的合成④影响渴觉的形成 A．①②③ B．①② C．③④ D．①②③④ 8、当人体的一些组织器官损伤或发生炎症时，会产生并释放组织胺。该物质使 毛细血管舒张和通透性增加，促进血浆渗入组织间隙而形成组织液，造成组织水 肿。该物质对血管的调节方式属于( ) A．血流自动调节 B．神经调节 C．体液调节 D．神经体液调节 9、当人处于炎热环境时，会引起 ( ) A．冷觉感受器兴奋 B．温觉感受器抑制 C．甲状腺激素分泌量增加 D．下丘脑体温调节中枢兴奋 10、某人因为交通事故脊髓从胸部折断了，一般情况下( ) A、膝跳反射存在，针刺足部无感觉 B、膝跳反射不存在，针刺足部有感觉 C、膝跳反射不存在，针刺足部无感觉 D、膝跳反射存在，针刺足部有感觉 11、神经调节的特点是 ( ) A.比较缓慢 B.比较广泛 C.时间比较长 D.迅速准确 12、当人所处的环境温度从25 ℃降至5 ℃，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内 酶活性的变化依次为( ) A．增加、增加、减少、降低B．增加、减少、增加、不变 C．增加、增加、减少、不变D．减少、减少、增加、不变 13、某种病毒已侵入人体细胞内，机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用是 ( ) A．体液免疫 B．自身免疫 C．细胞免疫 D．非特异性免疫 14、下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，下列叙述正确的是( ) ①当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加 ②c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加 ③下丘脑体温调节的中枢，也是形成冷觉、热觉的部位
高一生物必修1 第一、二章章节测试题 姓名________________ 班级_____________ 第一部分选择题(共30小题每小题2分共60分) 1、生物体结构和功能的基本单位是 A、组织 B、细胞 C、器官 D、生命 2、下列具细胞结构的生物是 A、大肠杆菌 B、酵母菌 C、噬菌体 D、烟草花叶病毒 3、艾滋病（AIDS）是由下列哪个系统的细胞被感染引起的 A、中枢神经系统 B、淋巴系统 C、呼吸系统 D、运动系统 4、下列生物属于单细胞个体的是 A、小白菜 B、草履虫 C、人 D、SARS病毒 5、下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是 A、细胞-组织-器官-系统-生物体-种群-群落-生物圈-生态系统 B、细胞-组织-器官-生物体-系统-种群-群落-生物圈-生态系统 C、细胞-组织-器官-系统-生物体-种群-群落-生态系统-生物圈 D、细胞-组织-器官-系统-种群-生物体-群落-生态系统-生物圈 6、下列是活细胞的是 A、口腔上皮细胞 B、角质化的指甲 C、性激素 D、抗体 7、在低倍显微镜下看到的物像不在视野中央，而在左上角，该怎样移动装片 A、向左上角移 B、向右上角移 C、向左下角移 D、向右下角移 8、由低倍转为高倍后，只可调节的是 A、细准焦螺旋 B、粗准焦螺旋 C、临时装片 D、上升镜筒 9、真核细胞与原核细胞的根本区别是 A、有无核膜 B、有无细胞壁 C、大小 D、新陈代谢类型 10、下列生物属于原核生物的是 A、乙肝病毒 B、酵母菌 C、疟原虫 D、放线菌 11、下列每组生物都属于真核生物的一组是 A、衣原体、大肠杆菌 B、蓝藻和酵母菌 C、草履虫和变形虫 D、支原体、放线菌 12、属于自养生物的是 A、蘑菇 B、大肠杆菌噬菌体 C、发菜 D、猪肉涤虫 13、细胞学说的建立者主要是 A、达尔文与孟德尔 B、爱因斯坦 C、施莱登和施旺 D、摩尔根 14、不属于细胞学说的主要内容的是 A、一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞及其代谢产物所构成 B、细胞是一个相对独立的单位，是具有生命体的有机体 C、细胞是一切生物结构和功能的基本单位 D、新细胞可以从老细胞中产生 15、下列属于大量元素的一组是 A、Ca、C、O、Mn B、H、O、K、Cl C、P、N、C、Mo D、N、S、O、Mg 16、组成人体细胞的主要元素中占细胞鲜重重百分比最多的是 A、氧元素 B、氢元素 C、碳元素 D、硅元素 17、检测细胞中蛋白质所用试剂是 A、苏丹Ⅳ B、斐林试剂 C、碘液 D、双缩脲试剂 18、用斐林试剂鉴定还原性糖时最终出现的现象是
高一下学期期中考试 生物试题（选修） 试卷总分120分时间100分钟 第Ⅰ卷（选择题，共60分） 一、单项选择题（共24小题，每小题2分，共计48 分。每小题中只有一个选项符合题意）。 1．在减数分裂过程中，含有与体细胞相同的染色体数，但不含同源染色体的时期是A．减数第一次分裂中期 B．减数第一次分裂后期 C．减数第二次分裂中期 D．减数第二次分裂后期 2．基因型为Bb的动物，在其精子形成过程中，基因B与B、b与b和B与b的分开，分别发生在 ①精原细胞形成初级精母细胞②初级精母细胞形成次级精母细胞 ③次级精母细胞形成精细胞④精细胞变形成为精子 A．①②③ B．③③② C．②②② D．②③④ 3．在显微镜下观察动物组织切片，发现细胞内的染色体数目有的是体细胞的一半，有的是体细胞的2 倍，该切片可能取自 A．人的皮肤 B．绵羊肝脏 C．牛卵巢 D．家兔胚胎 4．某生物的卵细胞中有6条染色体，其中来自这个生物父方的染色体 A.有2条 B.有3条 C.有4条 D.无法确定 5. 有关受精作用的叙述中，不正确的是 A.受精时精子的细胞核与卵细胞的核融合 B.受精卵中细胞质的遗传物质一半来自精子 C.合子中的染色体一半来自父方一半来自母方 D.合子中的染色体数与本物种体细胞染色体数一致 6．某动物的卵细胞有6条染色体，初级卵母细胞中出现四分体时的着丝点数和四分体数分别是 A．6和12 B．6和3 C．12和6 D．12和12 7. 两个遗传性状不同的纯种玉米杂交，得到F1在生产上种植能获得稳定的高产。若种植到F2则出现产 量下降，其原因是 A．F2生命力下降 B．F2 出现性状分离 C．F2高度不孕 D．F2不适应当地环境 8．基因型为HH的绵羊有角，基因型为 hh的绵羊无角，基因型为Hh的绵羊中，母羊无角，公羊有角。 现有一对有角羊生了一头无角羊，则亲本公羊的基因型是 A. hh B. Hh C. HH D. 不确定 9．知道一个基因型为EeFf的卵细胞，按自由组合规律遗传，若产生一个含EF基因的卵细胞，则同时生成的三个极体的基因型是 A．Ef、ef、ef B．EF、ef、ef C．ef、ef、ef D．EF、EF、EF 10．最能体现基因分离定律实质的是
2016-2017学年度年皖西高中质量检测高生物试卷分析 金寨县南溪中学高三生物组 一、本次的理综生物试卷结构及考核容和目标 本次理综生物试卷是按照全国课标卷模式进行命题，包含6道选择题，4道必做非选择题，2道选做非选择题，在题型与分值设置上与全国卷保持一致。考核容涵盖必修一、二和三的前两章部分和选修部分，在容上与全国卷保持一致；考核的能力目标中对学生的理解能力、实验与探究能力、获取信息能力、综合运用能力均有考察，与全国卷考试能力要求上保持一致。具体的试题特点如下: 1、注重基础，重视核心概念和核心知识的考查 在本次试题中，主要是对基础知识的考查，注重基本能力的提高，尤其注重高考考纲要求容，突出重点，为以后的复习打下好的基础。 (1)选择题1～6题分别考查：（1）生物大分子结构、功能与特性（2）细胞结构、功能与细胞自噬（3）用放射性标记考查有丝分裂、减数分裂过程相关知识（4）生物的遗传、变异和进化（5）病毒的相关知识与免疫调节（6）植物激素的相关知识 (2)非选择题（29）题考查了以光合作用为主，结合细胞呼吸、物质交换等知识。（30）题考查了酶的相关知识。（31）题考查了人体生命活动的神经-体液调节。（32）题考查了遗传学的基因自由组合定律。（37）题考查了微生物培养和利用。（38）题考查了基因工程和细胞工程。 本次质检卷的考点覆盖都是高中生物的核心知识，表现出本次考试命题最大程度的贴近全国卷，贴近实战，不过分要求不同知识点试题的覆盖率。至于必修模块和选修模块的知识容哪个更重要，我们不应该划分十分明确的
界限，而应该视知识是否适合设计出能够考查学生能力和素质水平而定，在此基础上再兼顾必修和选修模块的知识容围。 2、注重考查各种能力，特别注重考查实验探究能力 本次考试对学生的能力的要求几乎涵盖考试大纲要求的所有方面。如第2题考查了获取信息能力和细胞结构基础知识的识记辨析能力，第3题考查了放射性标记与细胞分裂，意在考查学生的理解能力和逻辑推理能力；第29、31、32题通过曲线图、调节过程示意图和表格，考查学生的获取和分析信息能力、综合运用能力；第30题通过设计实验测定酶的最适PH，考查学生的理解能力和实验探究能力等。 3、注重与生活实际及当下社会热点和科技前沿相联系 第2题中细胞自噬是2016年诺贝尔生理学或医学奖的成就，第5题中寨卡病毒，第29题中雾霾天气，第30题中急性胰腺炎，第31题中糖尿病等无不与学生的真实的社会生活相联系。 二、学生总体答题情况分析 （1）选择题部分：第3题错选A的较多，反映出学生对细胞分裂过程与放射性标记的关系不清晰，没有能够综合理解和运用；第4、5两题各校学生普遍得分较低和错选率较高，特别是第4题遗传和变异，多数学生错选A项，暴露出学生不重视课本，眼高手低的现象，只想到自由组合，却忽略了交叉互换。第6题多数学生错B项，反映出学生对分泌腺概念没有掌握。（2）非选择题部分：第29题考查的是光合作用与细胞呼吸的综合分析应用，基础性较强，正答率较高，平均得分5.67。个别学生在（2）○2题错误主要是饱和点、补偿点的基本概念理解不透彻，不知道实际变化的是什么。○3题反映学生的知识迁移能力的不够。
生物单元测试六 第六章细胞的生命历程 一、单选题（每小题2分，共50分）1?“野火烧不尽，春风吹又生”这句谚语就细胞而言，主要体现了细胞生命历程的（） A.分裂和分化B .分裂和成熟C .分裂和衰老D .分化和癌变2?某同学在学习了细胞增殖这一节后，分析得出：有丝分裂间期细胞核DNA复制的同时，（）也复制 ①线粒体DNA ②中心粒③ 纺锤体④着丝点 A.①③ B .②③ C .①②③ D .①②④ 3.下列有关叙述，不正确的是（） A.植物分生区细胞产生子细胞后立即进入下一个细胞周期 B.细胞有丝分裂中期的特点是：着丝点排列在细胞中央形成赤道板 C.机体内有的细胞肯定不处在细胞周期中 D.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础 4.小明在割草时不小心伤到食指，7d后伤口愈合再生，这个过程中合成的主 要物质和发生的细胞分裂方式分别是（） A.脂肪、有丝分裂 B.核酸、无丝分裂 C.蛋白质、减数分裂 D .蛋白质、有丝分裂 5.洋葱根尖有丝分裂中期的细胞中，其染色体数、染色单体数、DNA数和脱氧 核苷酸链数的比为（） A. 1: 2: 2: 4 B . 1:1: 1: 2 C . 1: 4: 1: 2 D . 1: 2: 1: 2 6.珍珠是河蚌产生的一种有机物，它是一种有机宝石又可作为护肤品的主要原 料，它能抑制细胞脂褐素的增加，这表明珍珠在保健上可用于（） A.抑制细胞癌变B .延缓细胞衰老C .促进细胞分裂D .诱导细胞分化 7.用光学显微镜观察有丝分裂过程，若从细胞周期的时间考虑，应选择下表中 哪种植物作为实验材料（） 8.某同学检测一植物组织细胞时，发现其分解有机物缓慢，酶的催化效率很低。说明该细胞正在（） A.分化B .分裂C .癌变D .衰老 9.干细胞是生物体生命进程中出现的一类未分化细胞，一旦需要，它可以分裂、分化形成各种组织干细胞，再进一步分化形成各种不同的组织细胞。下列有关叙述中不正确的是（） A.心脏干细胞分化形成心脏的过程表现了细胞的全能性 B.造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆的 C.运用胚胎干细胞可以培殖动物器官或组织，开创人类疾病治疗的新方法
高一下册生物知识点讲解 高一下册生物知识点讲解（一） 第一节细胞膜------系统的边界 一、细胞膜的成分：主要是脂质(约50%)和蛋白质(约40%)，还有少量糖类(约2%--10%) 二、细胞膜的功能： ①、将细胞与外界环境分隔开 ②、控制物质进出细胞 ③、进行细胞间的信息交流 三、植物细胞含有细胞壁，主要成分是纤维素和果胶，对细胞有支持和保护作用;其性质是全透性的。 第二节细胞器----系统内的分工合作 一、相关概念： 细胞质：在细胞膜以内、细胞核以外的原生质，叫做细胞质。细胞质主要包括细胞质基质和细胞器。 细胞质基质：细胞质内呈液态的部分是基质。是细胞进行新陈代谢的主要场所。 细胞器：细胞质中具有特定功能的各种亚细胞结构的总称。 二、八大细胞器的比较： 1、线粒体：(呈粒状、棒状，具有双层膜，普遍存在于动、植物细胞中，内有少量DNA和RNA内膜突起形成嵴，内膜、基质和基粒中有许多种与有氧呼吸有关的酶)，线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，生命活动所需要的能量，大约95%来自线粒体，是细胞的“动力车间” 2、叶绿体：(呈扁平的椭球形或球形，具有双层膜，主要存在绿色植物叶肉细
胞里)，叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”，(含有叶绿素和类胡萝卜素，还有少量DNA和RNA，叶绿素分布在基粒片层的膜上。在片层结构的膜上和叶绿体内的基质中，含有光合作用需要的酶)。 3、核糖体：椭球形粒状小体，有些附着在内质网上，有些游离在细胞质基质中。是细胞内将氨基酸合成蛋白质的场所。 4、内质网：由膜结构连接而成的网状物。是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间” 5、高尔基体：在植物细胞中与细胞壁的形成有关，在动物细胞中与蛋白质(分泌蛋白)的加工、分类运输有关。 6、中心体：每个中心体含两个中心粒，呈垂直排列，存在于动物细胞和低等植物细胞，与细胞的有丝分裂有关。 7、液泡：主要存在于成熟植物细胞中，液泡内有细胞液。化学成分：有机酸、生物碱、糖类、蛋白质、无机盐、色素等。有维持细胞形态、储存养料、调节细胞渗透吸水的作用。 8、溶酶体：有“消化车间”之称，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。 三、分泌蛋白的合成和运输： 核糖体(合成肽链)→内质网(加工成具有一定空间结构的蛋白质)→ 高尔基体(进一步修饰加工)→囊泡→细胞膜→细胞外 四、生物膜系统的组成：包括细胞器膜、细胞膜和核膜等。 第三节细胞核----系统的控制中心 一、细胞核的功能：是遗传信息库(遗传物质储存和复制的场所)，是细胞代谢和遗传的控制中心;
2019年高二上学期生物第一次月考试卷（带 答案） 2019年高二上学期生物第一次月考试卷（带答案） 第Ⅰ卷(选择题共60分) 在下列各题的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。每小题1.5分，共60分。 1. 蓝藻、大肠杆菌和酵母菌都具有的结构是 A. 细胞壁和内质网 B. 细胞膜和核糖体 C. 线粒体和中心体 D. 细胞核和线粒体 2. 关于人和高等动物激素的叙述中，正确的是 A. 激素的本质是蛋白质 B. 激素的合成场所是高尔基体 C. 激素在成分上都含有元素C、H、O D. 激素是由外分泌腺细胞分泌或人工合成的高效能物质 3、判断生物的亲缘关系的远近，可以对两种生物细胞中的何种物质进行化学分析( ) A.糖类 B.磷脂 C.蛋白质 D.脂肪 4、将用3H标记的尿苷酸引入某类绿色植物细胞内，然后设法获得各种结构，其中最能表现有放射性的一组结构是( ) A.细胞核、核仁和中心体B.细胞核、核糖体和高尔基体C.细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体D.细胞核、核糖体、内质网和液泡 5、噬菌体、烟草、烟草花叶病毒的核酸中各具有碱基和核
苷酸的种类依次分别是( ) A. 4、8、4和4、8、4 B. 4、5、4和4、5、4 C. 4、5、4和4、8、4 D. 4、8、4和4、5、4 6、下列关于实验鉴定糖类、蛋白质和脂肪操作的叙述中，正确的是( ) A.鉴定还原糖和斐林试剂甲液与乙液，可直接用于蛋白质的鉴定 B.鉴定脂肪的存在，要用显微镜观察是否有被染成橘黄色或红色的颗粒 C.鉴定可溶性还原糖时，先加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液 D.鉴定蛋白质时，双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后再加入含样品的试管中 7、右图是由3个圆所构成的类别关系图，其中I为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆。符合这种类别关系的是 A.Ⅰ脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸 B.Ⅰ染色体、ⅡDNA、Ⅲ基因 C.Ⅰ固醇、Ⅱ胆固醇、Ⅲ维生素D D.Ⅰ蛋白质、Ⅱ酶、Ⅲ激素 8. 有一种物质只能顺浓度梯度进出细胞，但却不能顺浓度梯度进出无蛋白质的磷脂双分子层膜。这种物质出入细胞膜的方式是
第二章基因和染色体的关系测试题第I 卷（单项选择题本部分共60分） 1、等位基因分离和非等位基因自由组合规律发生于（） Ａ、有丝分裂后期Ｂ、有丝分裂间期 C、减数第一次分裂的后期 D、减数第二次分裂后期 2.人的精巢中的精原细胞所进行的分裂为（） ①有丝分裂②无丝分裂③减数分裂 A. ① B.③ C. ①②③ D.①③ 3．下列减数分裂过程按时间顺序排列，正确的是（） A．复制—联会—四分体? B．复制—四分体—联会 C．联会—四分体—复制? D．联会—复制—四分体 4．观察四分体最好的材料是（） A．幼嫩的种子? B．幼嫩的果实 ? C．幼嫩的花药 ? D．幼嫩的柱头 5．减数分裂过程中，染色体数目减半发生在（） A．初级精母细胞形成时? B．次级精母细胞形成时 C．精子细胞形成时????? D．精子形成时 6．细胞内没有同源染色体的是（） A．体细胞? B．精原细胞? C．初级精母细胞? D．次级精母细胞 7.减数分裂第二次分裂后期，下列各组中数量比例是1:1的是（） A.染色体和染色单体 B.染色体和DNA分子 C.DNA分子和染色单体 D.DNA分子和染色单体 8.关于右图的说法正确的是（） A.此细胞处于减数分裂的联会时期，有四分体4个 B.此细胞中含有1个染色体组 C.此细胞分裂产生的子细胞染色体组合为 12、34或 13、24 D.此细胞核中含染色单体8个，DNA分子8个，染色体4个 9．DNA含量与正常体细胞相同，但不含同源染色体的细胞是（） A．精子? B．受精卵? C．次级精母细胞? D．初级卵母细胞 10.性染色体为（a）XY和（b）YY的精子是如何产生的（） A．a减数分裂的第一次分裂不分离，b减数分裂的第一次分裂不分离 B．a减数分裂的第二次分裂不分离，b减数分裂的第二次分裂不分离 C．a减数分裂的第一次分裂不分离，b减数分裂的第二次分裂不分离 D．a减数分裂的第二次分裂不分离，b减数分裂的第一次分裂不分离 11.某动物的基因型为AaBb，这两对基因独立遗传，若它的一个精原细胞经减数分裂后产生的四个精子中，有一个精子的基因型为AB，那么另外3个分别是 A.Ab、aB、ab B.AB、ab、ab C.ab、AB、AB D.AB、AB、AB 12. 右图为某高等雌性哺乳动物的一个细胞示意图，该细胞属于 A．卵原细胞 B．初级卵母细胞 C．第一极体 D．卵细胞
高一生物下册第六章单元测试题（第一节） 一、选择题 1.下列优良品种与遗传学原理相对应的是() A.三倍体无子西瓜——染色体变异 B.射线诱变出青霉素高产菌株——基因重组 C.无子番茄——基因突变 D.花药离体培养得到的矮秆抗病玉米——基因重组 [答案] A [解析]射线诱变出青霉素高产菌株所用的原因是基因突变，无子番茄利用植物激素促进果实发育，花药离体培养得到的矮秆抗病玉米利用的是染色体变异。 2.如图所示为农业上关于两对相对性状的两种不同育种方法的过程示意图。下列对图中育种方式的判断和比较，错误的是() A.图中表示的育种方法有杂交育种和单倍体育种 B.两种育种方法的进程不同 C.两种育种方法的原理不同 D.两种育种方法对新品种的选择与鉴定方法不同 [答案] D [解析]图中左侧表示的是杂交育种，右侧表示的是单倍体育种;杂交育种的原理是基因重组，单倍体育种的原理是染色体变异;单倍体育种能加快育种进程;两种育种方法最后对符合要求的筛选方法是一样的。 3.用高秆抗病小麦和矮秆易染病小麦培育矮秆抗病小麦品种时，检测基因型的常用方法是() A.连续自交 B.连续测交 C.秋水仙素诱导 D.显微镜观察 [答案] A [解析]检测基因型的常用方法是连续自交。 4.用X射线或紫外线处理普通青霉菌获取高产青霉素菌株的方法是() A.诱变育种 B.杂交育种 C.单倍体育种 D.多倍体育种 [答案] A [解析]用X射线处理普通青霉菌获得高产青霉素菌株利用了基因突变原理。 5.诱变育种一般不使用下列哪一项作为诱变因素 A.X射线 B.硫酸二乙酯 C.亚硝酸 D.抗生素 [答案] D [解析]诱变因素包括物理、化学、生物等因素，抗生素不能作为诱变因素。 6.下列几种育种方法，能改变原有基因分子结构的是() A.杂交育种