精准扶贫乡村振兴暑期社会实践项目首夏清荷，为响应中国特色社会主义新时期的号召，贯彻当代青年大学生勇于奉献、敢于担当的新时代思想，来自浙江万里学院生物与环境学院的八名成员组成了环“抱”石梁暑期实践队，踏入台州市天台县石梁镇，以“精准扶贫乡村振兴行动”为主题，通过“乡村调研+帮扶实践”相结合的模式，进行了为期一周的乡村调查实践，助力乡村的文化、教育、产业和环境发展。
入乡的首要任务是就“食品安全和环境保护”为主要研究课题，对当地的村民以调查问卷、实时走访记录和街头随机采访的形式进行摸底调查。在这个过程中他们发现，即使食品安全问题日趋凸显，但是绝大多数村民们对此只能泛泛而谈，没有科学的依据和理论知识。例如，对于买到假冒伪劣的产品，绝大多数人选择忍气吞声、自认倒霉，而不是向有关执法部门举报；对于《中华人民共和国食品安全法》的颁布，被调查者中甚至全无所闻。这些现象都反映了政治经济落后的农村人民见解意识的封闭狭窄，也是现如今经济发展不平衡凸显出来的一大社会问题。针对这种现象，队员们主动联系了石梁镇政府，与他们深刻地讨论了这个问题，总结出了政府督导力量的重要性，并共同制定了一系列因地制宜的措施。
首先，队员们走遍了石梁镇的龙皇堂村、集云村、高桥村、高丘村和安基村，对村民进行了有关食品质量与安全和环境保护等各种相关概念知识的灌输，对于有些错误的或有待改进的地方，队员们也耐心地给予纠正和讲解。
为了使石梁村的食品安全建设更加完善，他们协助石梁镇食安办挨家挨户检查各个商铺的健康证、经营许可证、营业执照三证是否齐全，对违规商铺进行劝导，并为商家分发石梁镇“强化食品安全，共建云端小镇”倡议书。检查过程中，食安办主任也为队员们讲解了一些关于食品安全问题以及如何处理违规商品的措施。由于镇上的村民对于食品安全问题重视程度不高，所以政府的监督和视察就显得尤为重要。
以更好地了解石梁镇的发展为目的，他们慰问了石梁镇老党员王以相。王老先生用铿锵的话语向队员们介绍了集云村改革以来的显著变化，尤其是因为镇政府和村委对环境保护方面的重视，促使这里的乡村发展与自然浑然和谐，风景别样优美。
除此之外，他们还采访了石梁镇集云村党支部书记许尚欣。许书记表示集云村作为石梁镇的中心村，许多重点工程的实施都是由党员发挥模范起带头作用的，集云村上年被评为省级小城镇环境综合整治样板村和基层党建县级示范村。从这一路走来，经过全村党员的共同努力，依靠镇党委结对帮扶抓党建的正确领导，使得集云村走在了石梁镇的前列。
此外，为响应习总书记的号召：“青年一代有理想，有本领，有担当，国家就有前途，民族就有希望。”队员们还为留守儿童进行了食品安全和环境保护的授课，教导他们用实际行动践行“小手创绿色，舌尖品安全”的宗旨。课堂上小朋友们认真听讲，积极思考，踊跃答题，使得这堂课的陶染效果格外显著。队员们希望可以用这些新兴力量去感染更多人。
将这些调查数据、采访内容和整改措施相结合，他们从而得出了一系列可观的成果和社会价值：
一、面对农村市场信息闭塞、村民消费水平低、缺乏自我保护意识等现状，通过整改和教育，能有效地提升全民的消费安全意识，增加农村人民对食品质量的信任程度，树立了食品安全社会共治共享的科学理念，营造出了人人关心，人人维护食品安全的良好氛围，不让违法者有机可乘。
二、农村作为与自然保持亲密联系的聚集场所，任何破坏环境生态链，使之失衡的行为都会间接甚至直接影响人类的生存和发展，其中农村环境缺乏科学的管理和规划是主要引发源。国家对农村环境滞后使得农村环境保护工作一直是我国环境保护工作的冷点、弱点和盲点。近年来由于经济发展的城市化，使得农村失去了高素质建设人才，而另一方面，投入到农村环境保护的人力、物力、财力都是有限的，因此政府部门的领导、支持和监管起着至关作用。切实加强对农业污染的执法力度，把农业环保工作纳入法制化的轨道将会提高农村人民保护环境的自觉性，让环境保护观念深入人心。
三、不论在何时何地，党永远是人民群众心里的标杆，时时刻刻想着人民，时时刻刻为了人民，不忘初心，牢记使命。在食品安全，环境保护甚至于其他突出问题上，党员永远起着先锋模范作用，严于律己，吃苦在先，享受在后，以自身行为来导诫人们什么要积极做，什么坚决不做，这也是作为当代青年大学生积极向党组织靠拢的原因之一。
上山下乡是加强大学生实践教育的好形式，是当代青年大学生运用知识、施展才华、实践成才的好课堂，能够培养他们独立思考的能力，在不断的思考和学习过程中，他们也不断地认识自我，在实践中探索，从而既提高知识水平，也能提高社会需要的实践能力。这样，立志、学习、实践就有机地结合起来了，学有所长，干有特色。这次大学生暑期社会实践活动不论是对天台县石梁镇还是实践队成员们自己，都是充满了宝贵的积极意义。实地宣传和教育有效地调动了当地村民关注食品安全和环境保护问题的积极性，这对于石梁镇未来的良性发展是起到了奠基作用的。除此之外，队员们也因此加深了对食品安全和环境保护的理解，拓宽了该方面的知识领域，提高了今后在学习生活中对于该知识应用的实践性价值。以此经历和经验，进而养成勇于创新、敢于实践的精神，适应社会需要，做一名合格的创新实践型人才。
关于大学生精准扶贫社会实践报告优秀范 文【五篇】 社会实践是一种磨练的过程,同时也是步入社会的奠基石。那大学生精准扶贫社会实践报告有哪些呢?以下是为大家收集整理的大学生精准扶贫社会实践报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。 社会实践报告范文(一) 6月27日，华中师范大学文学院赴恩施社会实践队前往恩施自治区沐抚镇木贡村”闲来乐”葡萄庄园参观调研。木贡村利用政府的资金支持、技术支持、本地的环境优势发展起葡萄园产业，带动当地经济的发展，也是政府的一项重要”扶贫”政策。葡萄庄园园主佘运雄向大家讲解了葡萄园产业的发展、意义与前景规划，为”精准扶贫”的调研提供了材料支撑。 早上九点，实践队从居住地出发前往葡萄园。从队员们居住地徒步到葡萄园来回需三个小时的时间，即使出发前辅导员已经给队员们打好”预防针”，可高低起伏的山路依旧让队员们叫苦不迭。”我当时满脑子都在想，怎么还不到呢?快到了吧!”13级的刘宜静说道。一路上，队员们都互相鼓着劲儿：”马上就到了”，”快点儿走，别掉队了”。互相扶持着，实践队于上午十点半到达葡萄庄园。 佘运雄是恩施市沐抚办事处木贡葡萄种植专业合作社负责人，负
责葡萄园产业的种植、经营与销售。在从事葡萄园产业前，他曾在双河镇种植娃娃菜，在农业生产方面有一定的经验。2019年，他受到沐抚镇政府的邀请，来到木贡村管理起葡萄园产业。 “我们的葡萄有两个优势，一是香味独特，二是‘富硒’，这是别的品种的葡萄都比不上的。”佘运雄说道。葡萄品种的优势使得销售也十分顺畅，一天摘下来一百多车葡萄，两天就全卖光了。葡萄的热销使得政府对发展葡萄园产业更加有信心，给予的支持力度也逐渐增大。 “您认为葡萄园产业发展的未来规划怎么样呢?”队员杨莉发问。佘运雄表示，葡萄园产业未来会与大型生态圈相融合，比如与餐饮业、旅游业等当地特色产业相关联，能够推动各项产业共同发展。”比如在葡萄成熟时，我们就会去恩施大峡谷售票的地方免费发放品尝，做推广。”佘运雄说道。”未来，这样的合作会越来越密切。” 提到扶贫，佘运雄表示，有些果农在参与合作社之前的经济水平一直较低，而参加了葡萄园合作社后，三、四年时间就可以回本，发展稳定的话，肯定就越赚越多了。”种植葡萄的利润还是很高的，第二年进入丰产期，每亩净利润大概有6、7000元。”佘运雄说道。他表示合作社未来肯定要扩大规模，利用当地环境的优势大力发展葡萄园产业，带动更多人”脱贫致富”。”他描绘的葡萄园产业前景特别好，搞得我都想去种葡萄了。”14级的谷清秋调侃道。 经过两个小时的实地考察调研，实践队的队员们对于当地葡萄园产业有了初步的了解。下午稍作休整后，负责”精准扶贫”调研的队员
2016年暑期精准扶贫社会实践心得体会 支教的第二天，到我的上课的时候，瞬间就发现小班的同学虽然能闹，可是能很好的表达自己的想法，大班的同学虽然安静听话，可是到回答问题的时候就一声不发。其实人都是想要求得别人的关注的，小时候通过各种不听话的行为吸引注意，长大之后就越来越怕出错，害怕自己辛苦吸引别人的关注却是以一种不愉快的行为得到的。加上这里的同学很多都是留守儿童，在向自己的父母讲述自己在学校的经历时都是报喜不报忧，因此，很多同学的课堂表现都可以或多或少的找到些原因。通过这个经历，我对“具体情况具体分析”这句话又有了更加深刻的理解。人们常说，重要的是看结果，可是不清楚过程和原因，又怎么能寻求更加美好的结果呢？除了日常支教之外，我和几个小伙伴跟随着杨处和村书记的脚步去到了村里几户人家，这几户人家里都有今年刚刚高考完的毕业生。这次走访的目的除了了解村里的教育情况外，还要宣传国家资助政策。通过走访，我发现村里的高考成绩多数都是在本科线附近，家庭条件不算太差，其实不需要用到贷款助学这一项，反而是对国家学校奖学金政策有所疑问。 在学校在家里，扮演不同的角色，其实最后目的都是为了自己的发展和养家糊口。现在的读书是为了以后不读书。而我还是好好读书，以后为社会、为教育、为环境贡献自己的一份微薄的力量，成为有用之才。
xx年暑期精准扶贫社会实践心得体会2 六点半起来做早餐，好吧，煮的蛋又破了。 七点左右阿捷说有个小孩在门口，我一猜肯定是罗奕宝，果不出所料是他，嘴边的唾液痕迹还没洗掉，问他今天怎么那么早，他说被锣鼓声吵醒睡不着了。这孩子知道今天我们要走了。整个上午一直问我气球还要不要，我说表演完就不要了可以给他带回家。后来说不能给他，他失望走了，结果不久又回来了，最终还是如愿带走了气球。可爱的孩子，这几天你真的带给我很多的感动，给你写的信不知道你能不能读懂。有缘再见吧，这几天上学路上有你这个同伴真好。 上午汇演圆满结束了，这几天排练的孩子们真是辛苦了，在我眼里，你们都是最棒的，或许是你们第一次上台表演，其实这也是我带过的最小的学生。你们的可爱的脸庞会一直留在我心底，经过教室你们叫我姐姐和我打招呼的时候，我觉得是一种很棒的感觉呢。6天，我们带不了太多的东西给你们，短短六天的陪伴希望能给你们的生活带来些许的快乐，希望你们好好学习，将来走到外面更大的世界里面去。真的和很舍不得这群可爱的孩子，有些孩子以为我们会一直住在中队，开学就能教你们了。如果还有机会的话，我还会来看你们的。6天让我对这里产生了感情，以后提到梅州，我会想起大埔，想起大麻镇的这些日子这些可爱的人儿，谢谢你们。
“精准扶贫”社会实践报告
浏阳市：澄潭江镇渠城村扶贫工作调查心得体会2017年7月24日，我们开始了为时一周的以“情牵脱贫攻坚”为主题的实践活动。本次实践活动的目的有两大点：一、全市的精准扶贫档案更加完备、脱贫攻坚作战图更加精准、精准帮扶工作更加有效；二、高校学生的身体素质、实践能力、能树立吃苦精神、道德修养得到提高。 每一天都是元气满满的开始工作，刚开始将每位精准扶贫对象的档案资料认真梳理了一遍，并且将每一处应该修改的地方都记录下来，对本村35户精准扶贫对象的情况有了大概的了解，所以对接下来的走访工作做了铺垫，我们对待事情本着具体情况具体分析的原则进行；一丝不苟的完成每一项任务。 在走访过程中，从村民的口中了解到贫困户家中普遍存在的问题：一、由于身体健康问题导致家中劳动力丧失或缺乏，致使无经济来源，又由于医药费负担非常重，家庭承担不起，导致贫困程日渐加深；二、子女的教育费用，让本就贫困的家庭在经济上雪上加霜；三、无技术所导致的无业游民的状态没有足够的经济来源，从而无法支撑家庭的正常运转，入不敷出，越来越贫困。 认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目，根据帮扶贫困家庭的具体情况进行针对性的帮扶，同时结合上级领导的扶贫工作指示要点，从“产业扶贫”、“就业扶贫”、“安居扶贫”、“教育扶贫”、“健康扶贫”、“兜底扶贫”“易地搬迁扶贫”“生态扶贫”这些扶贫政策进行贫困帮扶。 （一）建档立卡：村委针对每一户贫困户建立“一户一档”资料，并且每一户都设立一位帮扶人进行一对一帮扶，帮扶对象在任何时候有任何困难都可以与之联系，联系人详细的解答问题，及时的为贫困户宣讲扶贫政策，为贫困户制定唯一的脱贫计划和方案，为贫困户争取贫困救济金。 （二）产业帮扶：根据当地的实际情况进行安排发展种植业或者养殖业等产业。 （三）就业扶贫：工作介绍，介绍贫困户到当地的生产厂工作或者其它合适该贫困户的工作，因人而异。 （四）而“安居扶贫”，顾名思义就是住房问题，对村中每户进行危房改造的贫困户给予补贴，而我们村的贫困户住房问题解决了，扶贫工作等于成功了
2019年高考作文模拟金题乡村振兴、精准扶贫与全面小康 热点直击 近年来，三农问题一直是党和政府工作的重中之重。2013年11月，领袖到湖南湘西考察时首次作出了“实事求是、因地制宜、分类指导、精准扶贫”的重要指示。2014年1月，中办详细规制了精准扶贫工作模式的顶层设计，推动了“精准扶贫”思想落地。2017年党的十九大首次提出“乡村振兴”战略，乡村发展被摆放到一个更高的高度。2018年9月26日中共中央国务院印发《乡村振兴战略规划（2018—2022年）》，这是我国出台的第一个全面推进乡村振兴战略的五年规划，是统筹谋划和科学推进乡村振兴战略这篇大文章的行动纲领。2018年，我国将每年的农历秋分设立为“中国农民丰收节”，这是第一个在国家层面为农民设立的节日。意在进一步彰显“三农”工作的重要地位，营造重农强农的浓厚氛围，凝聚爱农支农的强大力量，推动乡村振兴战略实施，促进农业农村加快发展。 全面建成小康社会和全面建设社会主义现代化强国，最艰巨最繁重的任务在农村，最广泛最深厚的基础在农村，最大的潜力和后劲也在农村。实施乡村振兴战略，是解决新时代我国社会主要矛盾、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的必然要求，具有重大现实意义和深远历史意义。按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系，统筹推进农村经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设，加快推进乡村治理体系和治理能力现代化，加快推进农业农村现代化，走中国特色社会主义乡村振兴道路，让农业成为有奔头的产业，让农民成为有吸引力的职业，让农村成为安居乐业的美丽家园。 名师押题 阅读下面的文字，按要求作文。 ①2018年，“乡村振兴”“精准扶贫”“中国农民丰收节”“全面小康”“农村电商”“中国美丽休闲乡村”“农业品牌推进年”“农业文化遗产”“乡风文明”等成为中央农村政策的关键词。 ②领袖在多个场合寄语广大青年：到基层去、到西部去、到祖国最需要的地方去，扎根人民，奉献国家。如今，越来越多的大学生返乡创业，在故乡的沃土上施展才华、挥洒汗水；越来越多的青年志愿者上山下乡，服务乡亲、无怨无悔。2018年有280多万驻村干部、第一书记奋战在脱贫一线。 ③领袖不到16岁插队到梁家河，与乡亲们一起摸爬滚打、同吃同住同劳动，结下了深厚情谊。他曾坦诚地说，在他的一生中，对他帮助最大的“一是革命老前辈，一是我那陕北的老乡们”。
关于精准扶贫的社会调研报告5篇2020最 新_社会实践报告范文 a;今年国家着重于精准扶贫开发，在研究扶贫工作时，都要对精准扶贫和建档立卡工作提出具体要求，这第一步便是关于精准扶贫的社会调研报告。今天整理了关于精准扶贫的社会调研报告，大家一起来看看吧! 关于精准扶贫的社会调研报告1 十堰市自实施千企进千村结穷亲、帮穷户、拔穷根精准扶贫工程以来，众多企业按照市委、市政府的要求，相继深入到定点扶贫村开展扶贫帮困工作，已经有了一个好的开端。那么，贫困村的现状如何、扶贫要达到什么样的目标、怎样实施精准扶贫、又有哪些保障措施?近日，我们带着这些问题，专程到郧阳商会常务副会长、湖北子胥湖集团公司董事长周伟定点联系的扶贫村郧县城关镇桃花沟村进行了实地调研，现将情况报告如下： 基本情况与现状 桃花沟村位于郧县城关镇西部，与郧县最边缘的大柳乡相邻，版土面积8.6平方公里。全村共有12个村民小组，410户，1806人，其中，丹江库区移民235户，耕地面积2700亩，其中，旱地2050亩，水田650亩，林地1400亩。20__年全村人均纯收入3260元。根据国家贫困标准统计，该村现有贫困户232户，966人，占全村总人口的53.5%。
有史以来，桃花沟村始终以自给自足的传统农业生产为主但农业生产条件较差，产业结构单一。生产水平低、生产成本高、农业生产效益低下、增收门路单农民观念落后、因灾、因病返乡较多，是该村贫困现状的集中体现。 扶贫目标及对策 针对桃花沟村贫困现状，子胥湖集团公司扶贫工作专班通过进村入户调查摸底，并与村两委会多次商讨，初步拟定了扶贫发展规划，力争在2020年前，通过项目拉动、产业带动、包户促动、整体推动的方式，把桃花沟村打造成生产空间集约高效、生活空间绿色宜人、生态空间山清水秀、文化事业兴旺繁荣、人与自然和谐发展的社会主义新农村。 扶贫目标 采取项目扶贫、产业扶贫、包户扶贫的方式，利用子胥湖集团产业带动优势，力争通过6年的奋斗，形成以桃子产业为主的观光、休闲、采摘生态旅游园区，实现产业发展、农民增收、生态改善、村容靓丽、村风和谐的社会主义新农村建设目标，到202年，全村人均纯收入达到5000元。 扶贫对策 一是完成村主干道的公路扩宽、硬化。力争在2019年前投资600万元完成郧庙路至村万头猪场的6.5公里道路扩宽、硬化，达到路石宽8米，水泥路面宽6米的要求，并搞好路间及排水沟建设和绿化带建设，形成桃花大道景观带。
2020年暑期精准扶贫社会实践心得体会 通过2020年暑期精准扶贫社会实践活动，不仅可以有目的性的进行扶贫帮困，更能够锻炼大学生吃苦耐劳的精神，有助于在今后的工作中能够发挥自己的能力，下面就是2020年暑期精准扶贫社会实践心得体会，请参阅。 2020年暑期精准扶贫社会实践心得体会1 支教的第二天，到我的上课的时候，瞬间就发现小班的同学虽然能闹，可是能很好的表达自己的想法，大班的同学虽然安静听话，可是到回答问题的时候就一声不发。其实人都是想要求得别人的关注的，小时候通过各种不听话的行为吸引注意，长大之后就越来越怕出错，害怕自己辛苦吸引别人的关注却是以一种不愉快的行为得到的。加上这里的同学很多都是留守儿童，在向自己的父母讲述自己在学校的经历时都是报喜不报忧，因此，很多同学的课堂表现都可以或多或少的找到些原因。通过这个经历，我对“具体情况具体分析”这句话又有了更加深刻的理解。人们常说，重要的是看结果，可是不清楚过程和原因，又怎么能寻求更加美好的结果呢？ 除了日常支教之外，我和几个小伙伴跟随着杨处和村书记的脚步去到了村里几户人家，这几户人家里都有今年刚刚高考完的毕业生。这次走访的目的除了了解村里的教育情况外，还要宣传国家资助政策。通过走访，我发现村里的高考成绩多数都是在本科线附近，家庭条件不算太差，其实不需要用到贷款助学这一项，反而是对国家学校奖学金政策有所疑问。 在学校在家里，扮演不同的角色，其实最后目的都是为了自己的发展和养家糊口。现在的读书是为了以后不读书。而我还是好好读书，以后为社会、为教育、为环境贡献自己的一份微薄的力量，成为有用之才。 2020年暑期精准扶贫社会实践心得体会2
精准扶贫社会实践总结 总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料。精准扶贫社会实践总结应该怎么写? 精准扶贫社会实践总结篇一： 第一次参加这么正规的社会实践，是一种体验，也是一种考验。我生在长在农村所以选择了去下乡调查精准扶贫的落实情况，我家虽然不是进准扶贫户，但我能理解农村生活的艰苦。 这次调研的四个村中就包括了我家所在的村子——丁家村，在工业园开发之前我们村子也算是山清水秀的一个地方了，这两年开发的把村子周围的山都推平了，不过也带动了村子经济的发展，村民们的生活到是变好了不少。这次社会实践所选地点都是我选择的，所以自然而然的成为了指路人这一光荣称号，作为本地人在带领他们做调研的过程中也带着他们观光了一下我家乡 的风土人情。原来村子里的土路没有了，但菜地还是有一些，也
算是还保留了一点乡村的气息。我们小队专业不同，所以开始的时间比较晚，正是最热的时候，那几天的天气也是很给力不是大太阳就是暴雨，也算是狠狠的锻炼了一番，村与村之间的距离也是有点远，还没通公交车，所以我们只能在太阳下行走，第一天为了赶时间，我们还是跑着赶去的，这也算是一种经历，经历过才知道累与苦，珍惜眼前的安逸。 这次下乡调研精准扶贫落实情况，第一让我们知道现在居委会的办事效率与力度，第二让我们深刻的感受到了穷困家庭的不容易，我们现在吃得饱穿得暖，还总是挑这挑那的，人应该懂得知足!我们每走一个村都要去入户看一看、听一听，了解到真实的情况，这几天下来真的感触良深，有一个村子改造一个村子基本都搬空了，所以我们没有入的了户，但我们也从居委会的记录情况大致了解了精准扶贫户的情况，感觉心里堵堵的。虽然我从农村走到了城市，对农村自认为有很多认识，但这次的暑期社会实践活动却是真正让我思考最多的一次，正是这些激励着我不断进步、不断创新、不断发奋图强。我们调研的这几个村子除了陈
2019年关于大学生精准扶贫社会实践报告参 考范文【五篇】 参加社会实践，让我们体验社会生活，接触社会，了解社会生活，以帮助我们今后能够更快、更好的融入社会。那大学生精准扶贫社会实践报告有哪些呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的大学生精准扶贫社会实践报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。 社会实践报告范文(一) 这个寒假是我成为志愿者以来，第一次的假期扶贫助教实践活动。几天下来，我不仅推荐了一些学生，同时陪伴跟随上期志愿者回访了受资助的孩子，去了程屯镇郭店小学。在村长的支持下，走访调查了整个郭店村，了解家乡人民的生活以及学生的学习受教情况。 仅仅几天的时间，却在我的心里留下太多回忆，孩子们稚嫩的脸旁，老奶奶慈祥的面容，村民憨厚的背影……一幕幕场景都深深的刻在脑海里，在每次想起的时候一次次的闪现。 这次寒假的工作重点是在郓城县程屯镇。听上期的志愿者说，以前有的工作时候，天气很不好，路很难走。但这一次工作的这几天阳光明媚，和风微微。在一同去的上期志愿者的陪同和指导下，我回访了受资助的几个学生。看到我们的到来，他们很是激动，热情的面容让我这个新一期的志愿者心里有种
说不出的滋味，即开心又紧张。正好有一天村里有村民办婚礼，午饭时间，村民们很热情的招待了我们。 但回访工作给我留下最深印象的是杨在华同学的家。去之前，志愿者于婷就给我介绍了她，她母亲患病瘫痪在床，父亲也身体不好，杨在华还有个弟弟。以前每次去都可以看见躺在床上的母亲向我们微笑地说:“来啦……”我们沿着小路走到村里面，越过山坡，到了杨在华家里，却发现他的母亲不久前已经离开了人世。当杨在华的弟弟抱着我们带给他的小书包时，他瞬间哭着叫着他的妈妈。看着他们，我心里难过极了。意识到我们的志愿者活动也许在物质上给予他们的帮助不够多，但的确在精神上给了他们很多支柱。 我主要的工作是推荐更多的家庭学习上贫困的孩子。这些孩子都给我留下深刻印象。其中xx的是我心里最同情的孩子。 xx家里只有她的爷爷和奶奶，我是在路上碰见她的奶奶，当她的奶奶把我带到家里给我讲述的时候，和蔼的奶奶即刻流下眼泪哭了起来。爸爸妈妈离婚后，各自在很远很远的地方重新建立了家庭。乐乐 乐是爷爷和奶奶抚养长大的。如今爷爷奶奶年事已高且身体患有重病根本无劳动能力。可是乖巧的乐乐小小年纪就成熟懂事，学习之余照顾着爷爷奶奶照顾着家。我多么希望我这次的推荐工作可以给与乐乐帮助，即使只是一份小小的力量，那也将会是鼓励她坚持学习，快乐成长的精神支柱。
浏阳市：澄潭江镇渠城村扶贫工作调查心得体会2017年7月24日，我们开始了为时一周的以“情牵脱贫攻坚”为主题的实践活动。本次实践活动的目的有两大点：一、全市的精准扶贫档案更加完备、脱贫攻坚作战图更加精准、精准帮扶工作更加有效；二、高校学生的身体素质、实践能力、能树立吃苦精神、道德修养得到提高。 每一天都是元气满满的开始工作，刚开始将每位精准扶贫对象的档案资料认真梳理了一遍，并且将每一处应该修改的地方都记录下来，对本村35户精准扶贫对象的情况有了大概的了解，所以对接下来的走访工作做了铺垫，我们对待事情本着具体情况具体分析的原则进行；一丝不苟的完成每一项任务。 在走访过程中，从村民的口中了解到贫困户家中普遍存在的问题：一、由于身体健康问题导致家中劳动力丧失或缺乏，致使无经济来源，又由于医药费负担非常重，家庭承担不起，导致贫困程日渐加深；二、子女的教育费用，让本就贫困的家庭在经济上雪上加霜；三、无技术所导致的无业游民的状态没有足够的经济来源，从而无法支撑家庭的正常运转，入不敷出，越来越贫困。 认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目，根据帮扶贫困家庭的具体情况进行针对性的帮扶，同时结合上级领导的扶贫工作指示要点，从“产业扶贫”、“就业扶贫”、“安居扶贫”、“教育扶贫”、“健康扶贫”、“兜底扶贫”“易地搬迁扶贫”“生态扶贫”这些扶贫政策进行贫困帮扶。 （一）建档立卡：村委针对每一户贫困户建立“一户一档”资料，并且每一户都设立一位帮扶人进行一对一帮扶，帮扶对象在任何时候有任何困难都可以与之联系，联系人详细的解答问题，及时的为贫困户宣讲扶贫政策，为贫困户制定唯一的脱贫计划和方案，为贫困户争取贫困救济金。 （二）产业帮扶：根据当地的实际情况进行安排发展种植业或者养殖业等产业。 （三）就业扶贫：工作介绍，介绍贫困户到当地的生产厂工作或者其它合适该贫困户的工作，因人而异。 （四）而“安居扶贫”，顾名思义就是住房问题，对村中每户进行危房改造的贫困户给予补贴，而我们村的贫困户住房问题解决了，扶贫工作等于成功了一
精准扶贫暑期社会实践项目 一、团队简介及实践背景 （一）团队简介 为响应国家号召，以精准扶贫“十大工程”为导向，深入贯彻中央关于精准扶贫工作重大决策部署，发挥学生智力优势，积极开展科技扶贫、教育扶贫活动，我校连续三年组织同学前往定点扶贫地青海省海东市化隆县及其周边开展暑期支教调研活动。 2018年“大山里的蒲公英”社会实践团共由10个分团100名学生组成，实践地为青海省海东市十个贫困村，包括化隆县七个村（知海买村、若加村、玉麦街村、本康沟村、拉昂村、黄麻村、下米乃亥村）、互助县五十镇班彦村、民和县大库土村、乐都区碾伯镇八里桥村。 （二）实践背景 以贫困县化隆县为例： 化隆回族自治县总面积2740平方公里，海拔在1884米至4484米之间（其中县政府驻地巴燕镇2840米）。总体来看：化隆是一个以回族为主的多民族聚居自治县，全县共有30.05万人，回、汉、藏、撒拉等15个民族，少数民族人口占总人口的83.6%。 化隆县是一个以回族为主的多民族聚居自治县，因为该
地区的经济较为落后、各民族宗教信仰不同、生活习惯有所差异，导致教育水平与发达地区差距较大，义务教育阶段尤为明显，当地义务教育阶段辍学的学生数目较多。 二、项目过程及成果 （一）前期准备 实践前期，实践团进行了充分的准备工作。结合当地学生受教育情况、教学水平，团员编写十余门课的教材，涵盖语、数、英、政、史、地、物、化、生等基础教材，以及音、体、美、手工等拓展类教材，形成了专属于蒲公英团队的特色课程体系。以及为当地孩子们准备了200本成长记录手册，希望能够记录下孩子们未来五年里成长的点点滴滴。 7月13日、14日，在实践团的号召下，地大附中、海淀三小开展了物资捐献活动，两校共计捐赠衣物近3000 件，书包69 个，文具3400 余件，图书430 余本。物资共81 箱1390 公斤，总价值100 多万元，为当地孩子们的学习生活环境带来了很大改善。 此外，团队成立了课程组、摄影组、微记录片组、安全保障组等专项小组，团队分工明确，各项工作有专人负责。 （二）中期实践 实践团成员于7月18日至7月31日期间开展实践。实践内容主要包括课业辅导、学生家访、课题调研等，各分团同学分别前往不同的政府部门、组织开展调研，从教育、政
大学生精准扶贫社会实践活动简报_社会实 践 《大学生精准扶贫社会实践活动简报》是一篇好的范文，好的范文应该跟大家分享，希望对网友有用。 大学生精准扶贫社会实践活动简报 原创投稿 6月27日，华中师范大学文学院赴恩施社会实践队前往恩施自治区沐抚镇木贡村“闲来乐”庄园参观调研。木贡村利用政府的资金支持、技术支持、本地的环境优势起，带动当地经济的发展，也是政府的一项重要“扶贫”政策。葡萄庄园园主佘运雄向大家讲解了葡萄园产业的发展、意义与前景规划，为“精准扶贫”的调研提供了材料支撑。 早上九点，实践队从居住地出发前往葡萄园。从们居住地徒步到葡萄园来回需三个小时的时间，即使出发前辅导员已经给队员们打好“预防针”，可高低起伏的山路依旧让队员们叫苦不迭。“我当时满脑子都在想，怎么还不到呢？快到了吧！”13级的刘宜静说道。一路上，队员们都互相鼓着劲儿：“马上就到了”，“快点儿走，别掉队了”。互相扶持着，实践队于上午十点半到达葡萄庄园。 佘运雄是恩施市沐抚办事处木贡葡萄种植专业合作社负责人，负责葡萄园产业的种植、经营与销售。在从事葡萄园产业前，他曾在双河镇种植娃娃菜，在农业生产方面有一定的经验。2011年，他受到沐抚镇政府的邀请，来到木贡村管理起葡萄园产业。 “我们的葡萄有两个优势，一是香味独特，二是‘富硒’，这
是别的品种的葡萄都比不上的。”佘运雄说道。葡萄品种的优势使得销售也十分顺畅，一天摘下来一百多车葡萄，两天就全卖光了。葡萄的热销使得政府对发展葡萄园产业更加有信心，给予的支持力度也逐渐增大。 “您认为葡萄园产业发展的未来规划怎么样呢？”队员杨莉发问。佘运雄表示，葡萄园产业未来会与大型生态圈相融合，比如与餐饮业、旅游业等当地特色产业相关联，能够推动各项产业共同发展。“比如在葡萄成熟时，我们就会去恩施大峡谷售票的地方免费发放品尝，做推广。”佘运雄说道。“未来，这样的合作会越来越密切。” 提到扶贫，佘运雄表示，有些果农在参与合作社之前的经济水平一直较低，而参加了葡萄园合作社后，三、四年时间就可以回本，发展稳定的话，肯定就越赚越多了。“种植葡萄的利润还是很高的，第二年进入丰产期，每亩净利润大概有6、7000元。”佘运雄说道。他表示合作社未来肯定要扩大规模，利用当地环境的优势大力发展葡萄园产业，带动更多人“脱贫致富”。“他描绘的葡萄园产业前景特别好，搞得我都想去种葡萄了。”14级的谷清秋调侃道。 经过两个小时的实地考察调研，实践队的队员们对于当地葡萄园产业有了初步的了解。下午稍作休整后，负责“精准扶贫”调研的队员们便围坐一起，共同开始调研报告的撰写。
聚焦精准扶贫助力乡村振兴 ——宁乡筑梦实践联盟（国会青年） 引言 党的十九大报告提出实施乡村振兴战略。这是党中央着眼全面建成小康社会、建设社会主义现代化强国做出的重大战略决策，也是中国特色社会主义进入新时代，对解决“三农”问题提出的新要求。为扎实推进宁夏回族自治区乡村振兴战略，近期，我校联合清华大学、中南大学、华东师范大学等八所高校学生组织成立宁乡筑梦实践联盟，以“聚焦精准扶贫，助力乡村振兴”为主题在宁夏回族自治区中卫市沙坡头区贫困村开展专题调研，通过对接政府、走访农户、召集乡村干部、参观企业等方式，广泛听各方面的意见和建议，形成了此调研报告。 调研整体概况 （一）宁乡筑梦实践联盟概况 宁乡筑梦实践联盟由浙江工商大学财会学院学生第二党支部发起，联合清华大学、中南大学、华东师范大学、华南理工大学、苏州大学、北京化工大学、西北政法大学、上海立信会计金融学院等八所高校学生组织以“聚焦精准扶贫，助力乡村振兴”为主题开展专题调研。该联盟总人数多达40人，且有30人为各高校学生组织骨干。此外，参与此次活动的预备党员多达7名，在本次活动中均具有模范带头作用。 （二）调研时间 2018年7月10日——2018年7月18日 （三）调研地点 宁夏回族自治区中卫市沙坡头区 （四）调研地概况 位于宁夏回族自治区中卫市沙坡头区兴仁镇的泰和村，收入来源主要以物流、劳务输出、畜牧养殖及退耕还林等国家政策性补助为主。泰和村贫困现状形势严峻，精准扶贫迫在眉睫，助力乡村振兴，须聚焦精准扶贫。 被誉为“中国硒砂瓜之乡”的香山乡，硒砂瓜是其经济发展和农民增收的“发动机”。全乡农村社会总产值达7052.5万元，农民人均纯收入达3186元，其中硒砂瓜种植及销售收入是社会总产值和农民人均纯收入的79%和90%。
大学生精准扶贫社会实践报告2020常用经典范文五篇汇总 通过扶贫的社会实践，大家有什么样的收获呢?对于扶贫工作有什么样的认识?下面这些大学生精准扶贫社会实践报告，千万不要错过哦。下面是由资料库我整理而成的，谢谢你的阅读。 大学生精准扶贫社会实践报告精选(一) 我们百色学院爱心助教服务队来到凌云县下甲乡念恩小学，开展大学生暑期"三下乡"社会实践活动。在念恩小学的七天中，我们开展了许多活动，和小学生联欢、为小学生义务辅导功课，深入农民之中调查研究等等。在农村里，我们学到了好多书本上学不到的东西，同时也看到了一些问题。这是我第一次如此热衷于教育问题和农村问题，并且如此深入地思考这些问题。现将在活动过程中了解到的一些情况做以下汇报。 一、念恩现状 (1)念恩简介。凌云县下甲乡弄怀念恩小学创建于1952年9月，学校位于下甲乡政府所在地东北面，距乡政府7公里，坐落在下甲乡河洲村弄怀屯，未通公路，从学校步行到村级公路约需30分钟，而步行到下甲乡中心街则需2个小时左右。学校服务河洲村的弄怀、卡所、弄瓦等五个纯背陇瑶自然屯，辖区人口423人，适龄儿童60人。校园占地面积1320平方米，有砖混结构教学用房一栋，建筑面积180平方米，有教室两间，办公室2间(其中一间兼做教师宿舍)，有砖瓦结构师生生活用房2间，建筑面积30平方米。学校现在有教师2人，开设四个年级两个教学班，是一个复式教学点，现有在校学生63人，其中女生37人，寄宿生4人，一年级37人(含学前班)，二年级15人，三年级11人，适龄儿童
入学率为100%，辍学率为0。念小学现已发展成为全县同类学校人数最多，办学效益最好，教学质量最高的全县民族教育窗口学校。 (2)艰苦的条件。作为一个在贫困地区，少数民族聚居地的教学点还存在很多困难和问题，1、学校师生生活用房紧缺影响师生学习，工作和生活。学校没有围墙，群众猪马牛羊经常窜入校园影响正常的教学秩序。2、交通不便。念恩小学位于海拔1000多米的半山腰上，道路崎岖陡峭。3、学校的设备还不完善。 4、用水紧张。在山里，人们的生活用水都是靠雨水，若是在旱季，则要到几公里外的水源处挑水回来，十分不便而且不卫生。 (3)师资短缺。办学以来，先后有十几位老师在这所学校任教，但因环境艰苦，办学条件差而不能坚持。学校也因多方面原因于1991年9月至1995年8月停办。1995年9月，阮文凭到该校任教后，他以一颗火热的心和无私奉献的精神，用残疾之躯，经过近12年的努力拼搏和苦心经营，把这所已经停办了四年，把学校办成全乡同类学校学生最多、教学质量最高、办学条件最好、学生素质全面发展、极具典型的瑶山学校。但是，全校只有两个老师，即阮文凭老师和他的妻子。阮老师腿脚不便，他是一个弱者却向更多的弱者张开了双臂，或许他更需要人们的帮助。 (6)念恩的孩子。这里的孩子虽家境贫寒但都十分懂事，他们活泼热情，尊师守纪，在学习上也表现突出。近年来，学校学生参加全县各类知识竞赛有26人获奖。学校成立有文艺演出队，书法组，绘画组，以及篮球队，乒乓球队等。同学们都是德智体美全面发展的。但却存在一个令人震惊的现象。据了解，孩子们在念恩读完三年级后，就要到下甲乡中心小学去继续完成小学。可从山里出去的孩子，大都遭受到这样一种遭遇，那就是到中心小学后被当地的同学欺负，被
2018年“精准扶贫乡村振兴”工作总结“精准扶贫乡村振兴”是很多贫困乡村工作的重点，下面小编就为大家带来了2018年“精准扶贫乡村振兴”工作总结，感兴趣的朋友可以看一看哦！ 近年来，石泉县针对部分贫困户内生动力不足、缺乏脱贫致富信心等问题，通过扶志气提精神、扶智力抓增收、抓乡风促文明，实现了物质脱贫和精神脱贫相互促进同步提升，全县贫困发生率由建档立卡时的%下降至%，连续两年在全省脱贫攻坚成效考核中荣获优秀单位。 扶贫先扶志精神头立起来 这些天，石泉县饶峰镇光明村贫困户严华明忙得格外有劲头：装修房屋、买家具，准备搬新家后，又到江苏去上班挣钱。与前几年相比，他判若两人。以前，严华明独自住在深山里，很少与人交流，性格内向，无一技之长，整日无所事事，没有稳定收入，生活一直过得紧巴巴。 “贫困并不可怕，可怕的是没有摆脱贫困的信心！”随着脱贫攻坚工作深入开展，不少群众争着要当贫困户，还有贫困户“等着干部送小康”。石泉县坚持问题导向，本着“扶贫先扶志、致富先治心”的原则，着力在转民风、扶志上下功夫，不断激发贫困户的内生动力。 该县通过帮扶引导、道德评议、典型示范、“扶志”文
化巡演宣讲等方式，着力营造“我脱贫、我光荣”的社会氛围。在村民的唏嘘评议声中，严华明猛然发现自己很像戏台上表演的“懒汉”。他看着村里大多数人都通过辛勤劳动盖上新房过上了好日子，终于醒悟到再也不能“等靠要”了，于是主动找到村干部，表示了自己脱贫的决心。 去年在驻村第一书记魏婷昱的帮扶引导下，严华明主动参加了县上组织的修脚技能免费培训班，顺利拿到了技术合格证，并与江苏一家公司签订了务工合同，每月工资3500元，干好了还有奖励。严华明在干中学本领，越干越有劲。“我还要学习老年人护理技术，以后有机会了争取自己也开个店。”严华明充满自信地说。 据了解，石泉在全县161个村（社区）都成立了由党员干部、乡贤能人等群众推选产生的道德评议委员会，广泛开展道德模范、创业标兵、脱贫能人等评选表彰活动，重点围绕好人好事、善行义举以及不良风俗习气开展集中评议，并通过红黑榜进行公示评议结果，起到了很好的激励和鞭策作用，营造了脱贫光荣、后进可耻的舆论导向和社会氛围。 同时，该县还组建由道德模范、创业标兵、脱贫能人等先进典型组成的“百姓宣讲团”，到各村（社区）开展扶志宣讲进万家活动。通过讲述身边自强自立励志典型、脱贫攻坚先进标兵和脱贫致富故事，引导贫困群众树立勤劳致富观念、重拾脱贫致富信心和决心。目前，全县共开展道德评议
大学“助力精准扶贫服务乡村振兴”活动总结乡村振兴离不开社会广大的资助，今天给大家带来了大学“助力精准扶贫，服务乡村振兴”活动总结，有需要的小伙伴一起来参考一下吧，希望能给大家带来帮助！ 6月9日中午，在结束长汀红山乡赤土村的考察调研后，厦门大学第四届“互联网+”大赛青年红色筑梦之旅活动“科技中国小分队”、“幸福中国小分队”、“健康中国小分队”，前往宁化。深入种植养殖基地考察，集中签约，前往曹坊镇下曹村、宁化武警中队等地调研，继续开展精准扶贫活动，助力乡村振兴。 实地调研基地，了解种植养殖情况 在调研过程中，“科技中国小分队”与“健康中国小分队”主动与项目负责人对接交流，实地调研基地，了解种养殖情况。三明市畲寨生态农业发展有限公司xx年自产菌种100万袋，年产茶薪菇40吨，产值达320万元，为当地提供50人的就业岗位，带动6户贫困户就业，但是该公司因交通不便和运输时间长，目前茶薪菇等菌类无法实现远距离运输销售，销售平台缺乏；三明市鹤翔春生态农业有限公司是集蛋鸡养殖、茶叶种植加工于一体的省级农业龙头企业，示范带动周边300多户农户发展茶园5000余亩，现有12户贫困户承包管护茶园245亩；宁化县东华山养蜂专业合作社中蜂养殖规模化养殖初步形
成，目前以自产自销为主，如果可以解决销路问题，将解决养殖户的后顾之忧。 调研结束后，在宁化县举行集中签约仪式，现场签约4个项目。盘中餐、果蔬卫士分别与三明市畲寨生态农业发展有限公司、三明市鹤翔春生态农业有限公司、宁化县东华山养蜂专业合作社、伊洛千金电子商务有限公司等4个项目签约。现代教育技术与实践训练中心主任谢火木、宁化县副县长邵东珂等出席仪式并共同见证签约。签约仪式之后， __客户端记者采访了企业、参赛学生和指导教师代表。 三明市畲寨生态农业发展有限公司负责人说，“我们的培养基不出菇的问题一直无法解决，新鲜采摘的菇不能及时卖出，厦门大学团队利用自身的科研优势与技术支持，对培养基与菇进行分析，将有助于提高我们的出菇量，盘中餐平台可以提供销售平台和渠道，将新鲜的菇及时卖出，这些正好满足了种植户当下最迫切的需求”。伊洛千金电子商务有限公司负责人表示，“与盘中餐平台合作1个多月以来，在一定程度上帮助了当地农民拓宽了销路，增加了收入，客户的好评率百分百好评，对于刚刚起步的平台已经非常不错。”“果蔬卫士”团队负责人说，“感谢学校能够给我们团队参赛的机会，特别是红旅赛道，能够真正地深入乡镇，走入乡村，踏上田间地头，用自己在学校所学，切实地帮助农村和农户，解决农户的实际问题，响应国家号召，用自己的技术帮助农村”。“盘中餐”指导老师张德富教授指出，
2017年暑期扶贫社会实践 唐茂林任隆隆董鹏 学院：机械工程学院 年级：大三 专业班级：材料成型及控制工程1542班 学号：201510617226 201510617230 201410617225 摘要 为了建设美丽宁乡，帮助国家达成2020年全面小康目标，响应省下达的要求，结合我县实际，决定对有建档立卡贫困户的村(社区)组织大学生志愿者开展主题实践活动，通过“情牵脱贫攻坚”主题实践活动，使我县精准扶贫档案更加完备、脱贫攻坚挂图作战更加精准、精准帮扶工作更加有效。大学生的身体素质、实践能力、道德修养得到提高,响应党的号召，深入学习与了解党的十八届三中全会中关于要完善国家扶贫战略和政策体系的相关要求，进一步加快偏远落后地区脱贫致富进度，推动城乡统筹发展，做好改变农村的落后面貌，缩小城乡间地区差距，减少贫困，贯彻落实党中央关于集中力量，加快贫困地区脱贫致富的进程，把我国扶贫开发事业推向一个新的阶段的要求。同时响应省团委结合本省实际，按照“政府主导、社会参与、自力更生、开发扶贫”的方针，坚持“省负总责、县抓落实、工作到村、扶贫到户”的工作格局，进一步解放思想，转变观念，创新扶贫开发思路，以促进区域、城乡协调发展，实现共同富裕和构建和谐社会为目标的要求。在积极参与扶贫开发的活动中，引导大学生走出校门、深入基层、深入群众、深入实际、开展教学实践、专业实习、社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动等，在实践中受教育、长才干、做贡献，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的号召。进一步加强青年学生思想道德建设，培养新时期青年学生的服务意识，促进青年学生成长成才，引导大学生走出校园，观察社会，关爱社会。 正文 我们重点完成三大任务：一是核查“四类人员”清理对象和‘‘五类人群，纳入对象是否精准。什么是“四清理”“五纳入”“八不退出”四清理：建档立卡识别前贫困户中含有财政供养人员(含村干部)、个体工商户或经营企业户、有商品房、有小汽车的‘‘四类人员”按程序清理。五纳入：符合建档立卡条件的低保户、大病重病户、残疾人户、重灾户、移民户等“五类人群”按程序进入。八不退出：贫困户退出时存在“没有实现吃穿不愁的，没有安全饮水的，没有义务教育保障的，没有基本医疗保障的，没有安全住房保障的，虽然享受了扶贫政策、但当年扶贫成效不明显的，建档立卡‘回头看’后当年新纳入的贫困户，地区低保标准未超过国家扶贫标准‘低保兜底一批’的贫困户”等八种情形，一律不得退出。程序是否到位，我们工作队核查户数为30户；二是深入调研村(社区)帮助进一步摸清贫困户情况，填写好《贫困户基本情况表》，完善精准扶贫档案；三是帮助调研村(社区)填制好《挂图作战表》，并做好户外公开公示。 帮助扶贫的重大意义是实行脱贫攻坚挂图作战，是明确脱贫攻坚责任的重要举措，是营造脱贫攻坚氛围的重要手段，是保障社会各界知情权、参与权、监督权的迫切要求，是掌握脱贫攻坚工作进度、展示扶贫开发成果的重要平台。做好
1.实践目的: 为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我们怀着同样的梦想参加了这次的社会活动,在活动中我们体会快乐,在活动中我们汲取更多的知识;在活动中我们深入民心!我们深入农村,了解民情。参加暑期“三下乡”，我真的感到很荣幸。虽然是短短的十几天，却是截然不同的体会。 这次我们去的是秦安县西川镇王湾村，在这里开始了我这个假期的社会实践。实践，一方面，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地，只学不实践，那么所学的就等于零。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。 调查报告2.实践内容 三下乡已经结束已经一个月，回顾那段难忘的日子，我感慨良多，留给我们的不仅是感动，还有成长。对比以前，感觉自己成长了不少，变得更加成熟、勇敢、自信。生活对我如此慷慨，让我在付出一点点的时候却让我收获了很多，学会了很多为人处事的道理。而这些都是我人生不可缺少的财富。为了让我们“三下乡”这个品牌活动更出色，这次活动我们做了充分的准备，主要内容涉及以下六个方面: 2.1、“法制下乡、法律宣传” 我们结合自己所学的专业,发挥我们的特色，根据农村法律普及率低的情况做一些法律宣传。我们可以通过彩页宣传，传单宣传，走访宣传等。 2.2、法律调研 利用我们所学的专业知识，结合国家制定的有关政策法律法规，深入实际的调查该地的农民对“保护自己合法权益”的认识。调研主要有三个大的课题: (一)留守儿童合法权益的保护; (二)农民工打工难; (三)农民的维权途径; 2.3、模拟审判
2019年关于大学生精准扶贫社会实践报告优秀范文【五篇】 社会实践是一种磨练的过程,同时也是步入社会的奠基石。那大学生精准扶贫社会实践报告有哪些呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的大学生精准扶贫社会实践报告的全部 内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。 6月27日，华中师范大学文学院赴恩施社会实践队前往恩施自治区沐抚镇木贡村“闲 来乐”葡萄庄园参观调研。木贡村利用政府的资金支持、技术支持、本地的环境优势发展 起葡萄园产业，带动当地经济的发展，也是政府的一项重要“扶贫”政策。葡萄庄园园主佘 运雄向大家讲解了葡萄园产业的发展、意义与前景规划，为“精准扶贫”的调研提供了材料 支撑。 早上九点，实践队从居住地出发前往葡萄园。从队员们居住地徒步到葡萄园来回需三 个小时的时间，即使出发前辅导员已经给队员们打好“预防针”，可高低起伏的山路依旧让 队员们叫苦不迭。“我当时满脑子都在想，怎么还不到呢?快到了吧!”13级的刘宜静说道。 一路上，队员们都互相鼓着劲儿：“马上就到了”，“快点儿走，别掉队了”。互相扶持着， 实践队于上午十点半到达葡萄庄园。 佘运雄是恩施市沐抚办事处木贡葡萄种植专业合作社负责人，负责葡萄园产业的种植、经营与销售。在从事葡萄园产业前，他曾在双河镇种植娃娃菜，在农业生产方面有一定的经验。2011年，他受到沐抚镇政府的邀请，来到木贡村管理起葡萄园产业。 “我们的葡萄有两个优势，一是香味独特，二是‘富硒’，这是别的品种的葡萄都比不上的。”佘运雄说道。葡萄品种的优势使得销售也十分顺畅，一天摘下来一百多车葡萄，两 天就全卖光了。葡萄的热销使得政府对发展葡萄园产业更加有信心，给予的支持力度也逐渐增大。 “您认为葡萄园产业发展的未来规划怎么样呢?”队员杨莉发问。佘运雄表示，葡萄园产业未来会与大型生态圈相融合，比如与餐饮业、旅游业等当地特色产业相关联，能够推动各项产业共同发展。“比如在葡萄成熟时，我们就会去恩施大峡谷售票的地方免费发放品尝，做推广。”佘运雄说道。“未来，这样的合作会越来越密切。” 提到扶贫，佘运雄表示，有些果农在参与合作社之前的经济水平一直较低，而参加了 葡萄园合作社后，三、四年时间就可以回本，发展稳定的话，肯定就越赚越多了。“种植 葡萄的利润还是很高的，第二年进入丰产期，每亩净利润大概有6、7000元。”佘运雄说道。他表示合作社未来肯定要扩大规模，利用当地环境的优势大力发展葡萄园产业，带动 更多人“脱贫致富”。“他描绘的葡萄园产业前景特别好，搞得我都想去种葡萄了。”14级的 谷清秋调侃道。