（项目组）
四点半课堂计划书
一、背景
撰写说明：简单说明社区青少年对课后辅导的需求、去年服务回顾（如有）、建议完善地方
二、服务目标
撰写说明：根据项目组430课堂具体情况设计相关服务目标，可分为学生、义工和家长方面，根据430课堂的侧重点进行服务定位。以下分别按群体及服务层次列出参考服务目标，第一点基本为最基本的服务目标，在服务基础打好后，可逐步提升服务目标，深化服务内容。
针对学生的服务目标
（1）社工提供一个舒适的学习环境，让学生在义工的辅导下完成作业；
（2）透过学习提升课程，提升学生的学习兴趣及表现；
（3）针对有特殊需求的学生，以个案的方式，激发学习动机；
（4）定期提供兴趣类及成长类的活动，促进青少年多元发展。
针对义工的服务目标
（1）建立一支不少于10人的430义工队，为430课堂学生提供功课辅导；
（2）定期对义工进行培训和团建，提升义工专业服务能力；
（3）完善430课堂的义工管理制度，从招募到、服务、培训到表彰，制度落实到工作。
针对家长的服务目标
（1）透过电话与家访等方式，与学生家长定期沟通学生学习情况；
（2）建立430家长群，促进家长之间的沟通。
以下为一个430课堂的服务目标
（1）社工提供一个舒适的学习环境，让学生在义工的辅导下完成作业；
（2）定期提供兴趣类及成长类的活动，促进青少年多元发展；
（3）定期对义工进行培训和团建，提升义工专业服务能力；
（4）透过电话与家访等方式，与学生家长定期沟通学生学习情况；
三、基本信息
服务对象及人数：x至x年级，人数x名
服务时段：x年x月x日至x年x月x日
服务时间：周x至x，下午x至x
服务合作学校（如有）：
服务地点：
宣传方式：
分工编配：负责社工xxx；10名义工协助
四、服务内容
（1）周一至周五1630-1800，xx名学生参加430课堂，xx学校义工提供功课辅导；
（2）周五1630-1800，社工给学生提供兴趣类及成长类活动，包括xxx
（3）每次义工服务后社工向义工了解情况，每学期进行义工分享会、团建，形式包括xx；
（4）就学生学习情况定期以电访及家访的方式与家长进行沟通和汇报，电访每x月x次，家访每学期x次。
附件二：430课堂学生档案表
附件三：家长须知
附件四：参加四点半课堂同意书
附件十四：面谈/家访记录
志愿者管理相关表格参考志愿者管理
附件七：430课堂规则
附件六：四点半课堂工作人员行为准则
附件九：应急事件处理程序
附件五：工作人员值班表（每月）
附件十五：四点半课堂管理制度
附件十：四点半课堂签到表
附件十一：四点半课堂每日积分表
附件十二：四点半可让每学期积分表
六、时间进度表
撰写说明：如果运作已有基础，可简单说明；如果属于刚运作情况，建议详细说
啪啪啪https://www.doczj.com/doc/ee7031936.html,/rmmGHImLXQ8w
四点半课堂活动方案集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-
牟山社区“四点半课堂”计划书开设目的及目标： 为了让社区学生安全度过每天放学后将近2个小时“管理真空”，并减少假期儿童溺水及交通事安全故等意外事件。牟山社区开设“四点半课堂”。社区组织专业老师及素质较高的志愿者辅导孩子做功课，并穿插一些美术、书法、手工及心理教育知识等活动。并且对孩子进行辅导管理，不单单可以解决家长的后顾之忧，还能营造温暖健康的成长环境，给社区的孩子带来心灵上的慰藉。牟山社区“四点半课堂”完全免费，旨在促进社区儿童健康成长，解决社区家长的后顾之忧。 服务内容： 1、课业辅导：协助儿童完成作业，培养学习兴趣； 2、学习习惯养成：帮助儿童养成好的作业学习习惯； 3、兴趣培养：注重激发儿童的潜能，促进孩子成长； 4、儿童心理健康辅导：由专业心理咨询师对有需要的儿童进行心理疏导。 5、公益阅读：帮助社区内3-12岁的儿童养成良好的阅读习惯。 服务对象： 1、本社区内的学生（幼儿园大班以上） 2、双职工子女 3、外来务工人员子女 4、隔代教育家庭儿童 5、家庭经济困难者子女
活动准备： 1、场地准备：根据课业辅导、美术、书法、公益阅读等项目对场地进行规划布置。 2、人员安排：专业老师负责功课、美术、书法等辅导工作。社区儿童心理辅导由心理咨询师负责。 3、配置相关设施、器材及图书。 4、外部宣传：通过海报、社区微信群、电子屏、电话通知等方式对进行宣传推广，让社区居民尽快了解“四点半课堂”。 活动开展： 1、信息登记：有意参加“四点半课堂”的社区居民进行信息登记，如实填写《学生信息档案表》，签订《安全责任协议书》。 2、班级安排：根据年龄、程度分班，有相应老师负责班级。 3、通知时间：建立“四点半课堂”家长群，告知家长具体上课时间及相关事宜。 4、正式开课：按照分班，由专业老师任课。做好签到、签退及日常安全管理工作。 5、课后跟踪：对特殊家庭、困难家庭及隔代教育家庭进行持续关注及家访，由带班老师负责联系，引导家长做好家庭教育。 6、家庭教育讲堂：每学期至少进行两次家庭教育讲堂，让家长充分认识到家庭教育对于孩子及家庭和谐的重要性。
合作教师合作协议 甲方： 乙方： 合作项目：（明师讲堂、小班课堂、一对一辅导室、答疑室、在线辅导。） 一、目的 为了加强现代信息技术对教育的服务功能，促进优秀教学资源的推广，基于甲乙双方的利益共赢，经双方友好协商，达成本合作协议。 二、协作方式 甲方 1．甲方聘请乙方为合作教师，乙方自愿根据甲方的要求进行网络授课，讲课选题由甲方指定或由乙方提供后经甲方同意； 2．甲方需审核合作教师资质，确保XX平台师资质量； 3．合作协议签订后的5个工作日内，在乙方向甲方提交了第一个试讲内容文案之后，甲方支付乙方合作预付款。（仅限于明师讲堂约稿才支付预付款，参与其它服务项目的老师，实行按月结算的方式计算应得课酬。） 4．乙方有义务向甲方推荐其他优秀教师，也有义务向自己力所能及
的范围内推荐品学网教学平台。 5．甲方保证XX平台及清大IC的正常运营。 乙方 1．乙方提供选题相应课程教学设计，双方以电子版的形式协调确定讲课内容、形式、数量、周期计划，文本作为本合同的附件，乙方必须按照约定的讲课计划保质保量保时完成； 2.乙方在被约稿或者主动需要参与“明师讲堂”课程时，在收到预付款后需在XX上注册开课，最少保证讲1节/周，并在XX上为学生提供答疑服务（包括“在线答疑”和“实时答疑”）； 3．乙方应尽可能的保证登录清大IC教学端，并保证每星期在线时间不少于16个小时； 4．讲课地点：乙方自主选择，环境要求需满足甲方要求，需自行准备宽带上网条件的电脑、摄像头、麦克风、耳麦、音箱等必备设备、统一使用公司指定授课背景及PPT背景图（授课背景喷绘费由清大公司统一按60元承担）。在录制过程中，需排除与教学无关的影像； 5．乙方需提完整的个人信息、简介、照片、教师证及职称证等相关身份证明；并对这些信息的真实性负完全责任。 6．讲课要求： a)内容部分：讲课的内容完整，反映出的教学信息，没有科学性错误，教学逻辑清晰、合理、重点突出，有效突破课程难点，教学方法、
牟山社区“四点半课堂”计划书 开设目的及目标： 为了让社区学生安全度过每天放学后将近2个小时“管理真空”，并减少假期儿童溺水及交通事安全故等意外事件。牟山社区开设“四点半课堂”。社区组织专业老师及素质较高的志愿者辅导孩子做功课，并穿插一些美术、书法、手工及心理教育知识等活动。并且对孩子进行辅导管理，不单单可以解决家长的后顾之忧，还能营造温暖健康的成长环境，给社区的孩子带来心灵上的慰藉。牟山社区“四点半课堂”完全免费，旨在促进社区儿童健康成长，解决社区家长的后顾之忧。服务内容： 1、课业辅导：协助儿童完成作业，培养学习兴趣； 2、学习习惯养成：帮助儿童养成好的作业学习习惯； 3、兴趣培养：注重激发儿童的潜能，促进孩子成长； 4、儿童心理健康辅导：由专业心理咨询师对有需要的儿童进行心理疏导。 5、公益阅读：帮助社区内3-12岁的儿童养成良好的阅读习惯。服务对象： 1、本社区内的学生（幼儿园大班以上） 2、双职工子女 3、外来务工人员子女 4、隔代教育家庭儿童 5、家庭经济困难者子女
活动准备： 1、场地准备：根据课业辅导、美术、书法、公益阅读等项目对场地进行规划布置。 2、人员安排：专业老师负责功课、美术、书法等辅导工作。社区儿童心理辅导由心理咨询师负责。 3、配置相关设施、器材及图书。 4、外部宣传：通过海报、社区微信群、电子屏、电话通知等方式对进行宣传推广，让社区居民尽快了解“四点半课堂”。 活动开展： 1、信息登记：有意参加“四点半课堂”的社区居民进行信息登记，如实填写《学生信息档案表》，签订《安全责任协议书》。 2、班级安排：根据年龄、程度分班，有相应老师负责班级。 3、通知时间：建立“四点半课堂”家长群，告知家长具体上课时间及相关事宜。 4、正式开课：按照分班，由专业老师任课。做好签到、签退及日常安全管理工作。 5、课后跟踪：对特殊家庭、困难家庭及隔代教育家庭进行持续关注及家访，由带班老师负责联系，引导家长做好家庭教育。 6、家庭教育讲堂：每学期至少进行两次家庭教育讲堂，让家长充分认识到家庭教育对于孩子及家庭和谐的重要性。 7、公益阅读：提供大量图书工社区儿童阅读，帮助3-12岁的儿童养成良好的阅读习惯，提供优秀的阅读平台、创造轻松的阅读环境、
培训机构教师合同范本 甲方： 乙方： 甲乙双方本着友好合作精神，根据国家和本市有关法规、规定，按照自愿、平等、协商一致的原则，签订本合同。 第一条合同期限 1.合同有效期：自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日止，合同期满聘用关系自然终止。 2.聘用合同期满前一个月，经双方协商同意，可以续订聘用合同。 3.本合同期满后，任何一方认为不再续订聘用合同的，应在合同期满前一个月书面通知对方。 第二条乙方的权利 （小学、初中、高中一对一）按约定取得、、人民币次课的授课报酬；（小学、初中小班教学）按约定取得、人民币次课的授课报酬。 周一到周五的托管班工资方案：以月为单位，每月基本工资，另外每位同学（第一个月每位老师限带10人，从第二个月起按个人教学能力增加学生人数） 注明： 1、每次课两个小时。
2、小学生期中或期末考试每位同学达到90分以上者，每次课的课时费增加2元（一对一学生增加5元）初中生达到A线者每次课增加3元课时费，个别学生另作要求。 3、托管班的学生下个月续费者奖励5元每人，流失一个罚款。 4、工作满一年者每个月基本工资增加一百。 5、小班学生以六个为基准，学生每多出一个人，每次课的 课时费增加5元。特别情况另行通知，达到双方意见统一。 6、学生试课成功，在交费的第一时间将奖励该老师人。 第三条乙方的义务 1.为甲方的授课积极准备教案（每周四晚上之前将本周末上课内容发送给甲方）；按时到岗、认真上课；保证每次课时（45分钟节课）的完整，内容的充实；对学生进行考勤及纪律管理。 2.甲方提出的其它合理要求，例如：课后对有关上课内容的询问解答等。 3.遵守甲方的各项规章制度和劳动纪律。 第四条甲方的权利 1.要求乙方按教学计划按时完成授课，维护授课时的教学秩序，并提供最终考试成绩等。 2.组织学生对授课质量进行评议，并根据学生的评议对授课内容及人员进行调整。 3.有权根据自身情况对课时进行调整，对授课内容进行变更，
假期培训教师合同 甲方：_________ 乙方：_________ 为了更好的进学校教学，甲乙双方经过充分协商，现就乙方协助甲方培训学校教师的有关事宜达成如下协议： 一、乙方愿意协助甲方培训中小学在职教师，其培训属于非学历性质的教师继续教育，目的在于提高甲方中小学教师的业务水平。 二、甲方负责教师培训的组织与行政管理，乙方负责聘请高级学府的教师，并对整个培训的教学过程、教学业务管理负主要责任。 三、乙方为甲方举办的暑期教师培训班，每期_________名学员，每个教学班人数为_________人，每期培训期限为_________天。 四、乙方承诺：经过_________天的培训，能使甲方参加培训的大部分学员在业务水平及管理班级及自身认识等方面的能力有明显提高。对于学员反映强烈、教学态度和教学效果极差的教师，经甲方提出，乙方应当予以及时更换。 五、甲乙双方同意将日常教学点设在_________。 六、乙方负责组织好培训学员平时的考核。 七、经过甲乙双方协商的培训时间，乙方原则上不得随意改变，如有变更应当至少提前一星期通知甲方。 八、培训费用按照每位学员每学时_________元计算，由甲方以支
票方式支付给乙方；乙方除收取培训费用外，不再收取其它任何费用。 九、学员在培训期间的交通费、食宿费等由甲方自行解决或由学员自理。 十、具体操作事宜由甲方指导_________协助乙方协商解决。 甲方（盖章）：_________ 乙方（盖章）：_________ 代表（签字）：_________ 代表（签字）：_________ _________年____月____日 _________年____月____日
"四点半课堂"主要是组织社区干部、退休教师、老党员等辅导孩子做功课,并穿插一些美术、书法等活动。四点半课堂活动方案【篇一】 一、活动内容 1. 4:00参加活动的自愿者在门前保安亭结合，集体准时出 发; 2. 4:15到达目的地，4:30活动准时开始; 3. 游戏内容：下跳棋、飞行棋、五子棋、表演小魔术、捉迷藏、跳大头娃娃、丢手绢、谈心等。(具体内容由当天自愿者安排，确切活动方案要考虑天气的情况。) 4. 功课内容：辅助孩子们完成当天的家庭作业，教大家手工，给他们讲励志或感恩的故事，给他们布置小小的如回家对爸爸妈妈说一声爸爸妈妈辛苦了，我爱你们等。 二、注意事项 5. 由于参加活动的除开自愿者其他都是小孩子，所以必须特别注意安全问题! 6. 由于活动场地大多数是有楼层高度，所以自愿者必须注意多动的小孩远离窗边。 2. 居委会的联系电话：有任何危机安全的活动必须及时阻
止，同时发现有人在活动期间说是家长来领学生或是学生要求回家的情况出现，应及时拨打居委会电话要求要小孩家长的联系方式或是居委会派人过来查实情况。 3. 在孩子多的情况下需有多名自愿者在场维持秩序或是看管小朋友，防止由于人多而出现看不过来导致小孩乱跑或是出现争执的情况。同时需要自愿者在身上备好糖果等零食，以便哄哭闹的小孩。 4. 不管是运动或有什么零食的发放，每个自愿者在做活动之前必须了解每个孩子的身体情况，不允许出现不知情况乱来的事情! 三、活动结尾 1. 活动结尾确保每个小孩最后平安到家。 2. 自愿者打扫好场地，确保地点的干净整洁。四点半课堂活动方案【篇二】 活动背景： 关爱流动人口子女，我们一直没有停止过。学生一般下午4时30分就放学，而家长要到下午6时左右才能下班，如何让孩子安全度过这90分钟的“管理真空”?江南区在新屋村委开设的“关爱落户江南”工作室中筹办了“四点半课堂”，组织了素质较高的志愿者及青少年宫的专业老师等辅导孩子做功课，并穿
某某学网合作教师合作协议 甲方：教育投资顾问有限公司 乙方：身份证号： 合作项目：（明师讲堂、小班课堂、一对一辅导室、答疑室、在线辅导。） 一、目的 为了加强现代信息技术对教育的服务功能，促进优秀教学资源的推广，基于甲乙双方的利益共赢，经双方友好协商，达成本合作协议。 二、协作方式 甲方 甲方聘请乙方为合作教师，乙方自愿根据甲方的要求进行网络授课，讲课选题由甲方指定或由乙方提供后经甲方同意； 甲方需审核合作教师资质，确保清大品学网平台师资质量； 合作协议签订后的5个工作日内，在乙方向甲方提交了第一个试讲内容文案之后，甲方支付乙方合作预付款。（仅限于明师讲堂约稿才支付预付款，参与其它服务项目的老师，实行按月结算的方式计算应得课酬。）乙方有义务向甲方推荐其他优秀教师，也有义务向自己力所能及的范围内推荐品学网教学平台。 甲方保证清大品学网平台及清大IC的正常运营。
乙方 1．乙方提供选题相应课程教学设计，双方以电子版的形式协调确定讲课内容、形式、数量、周期计划，文本作为本合同的附件，乙方必须按照约定的讲课计划保质保量保时完成； 2. 乙方在被约稿或者主动需要参与“明师讲堂”课程时，在收到预付款后需在清大品学网上注册开课，最少保证讲1节/周，并在清大品学网上为学生提供答疑服务（包括“在线答疑”和“实时答疑”）； 3．乙方应尽可能的保证登录清大IC教学端，并保证每星期在线时间不少于16个小时； 4．讲课地点：乙方自主选择，环境要求需满足甲方要求，需自行准备宽带上网条件的电脑、摄像头、麦克风、耳麦、音箱等必备设备、统一使用公司指定授课背景及PPT背景图（授课背景喷绘费由清大公司统一按60元承担）。在录制过程中，需排除与教学无关的影像； 5．乙方需提完整的个人信息、简介、照片、教师证及职称证等相关身份证明；并对这些信息的真实性负完全责任。 6．讲课要求： 内容部分：讲课的内容完整，反映出的教学信息，没有科学性错误，教学逻辑清晰、合理、重点突出，有效突破课程难点，教学方法、手段和理念先进。 形式部分：录制画面清晰，布局合理，界面友好，利于学生学习，单
“四点半”学校实施方案 一、重大意义 下午孩子放学早, 然而许多家长往往要下午6点之后才能回家，他们无暇顾及这些早放学的孩子。而这些学生尤其是小学生的自我照顾能力较弱，很容易出现安全隐患，因此在这一两个小时的“真空时间”里，孩子的安危让家长顾虑重重。我们利用社区现有的场地和资源创办“四点半学校”，为家长解决了后顾之忧，为学生提供了学习娱乐的场所。 二、指导思想 留守儿童问题已经受到社会越来越多的关注，我校虽然没有留守儿童，但父母打工、干劳务，放学后无人看管的孩子也确实存在。他们的人身安全、身心健康理应受到社会的重视。青少年是祖国的未来、民族的希望，他们的健康成长事关广大人民群众的切身利益。为此，学校将四点半学校当做学校教学工作的重中之重来抓好、抓实，抓出成效。 三、志愿者简历 采取自愿、就近、便利原则，按照功能需求组建一支稳定的、热心青少年教育事业、有较强辅导能力、具有高度责任心、事业心和奉献精神的辅导员队伍。 四、服务目标 （1）为青少年提供课外作业或阅读的安全场所； （2）通过多元化的服务方式，促进青少年个人全面发展，挖掘青少
年潜能，协助他们了解自我，提升他们处理困难及压力的能力；（3）改善并培养其良好的生活行为和习惯，树立积极的人生观，建立和谐的人际及家庭关系； （4）为处于不利环境或遇到成长困难的青少年提供个别辅导及支援；（5）积极倡导在社区建立一个有利于青少年成长发展的环境；（6）探索、总结出社区“四点半学校”的运作管理模式，探索建立社区教育与学校、家庭教育衔接互动的长效机制。 五、服务内容 社区“四点半学校托管服务”（一年级至六年级）：提高青少年自我照顾的能力，在课余时间提供预防性与发展性的活动包括功课检查及辅导。利用社区互助支持系统，发动社工社团志愿者组成一支专门的义工辅导员队伍，一方面可以给来四点半学校的青少年做功课辅导、书法美术课外学习，另一方面也对青少年起到了榜样模范的作用。图书阅览及自修：图书角设有不同种类的图书、光碟供会员借阅，满足青少年儿童对阅读的需求，而自修室则提供学生一个宁静的温习环境。 心理辅导及情绪支持服务：为青少年提供抒发情绪和倾诉机会，通过疏导和指引，协助他们面对和解决生活环境及成长过程中的问题。 亲子服务：提供促进亲子关系的家庭活动，协助父母认识子女成长的特定和需要，了解及掌握与子女沟通的技巧。为父母提供管教知识和技巧，帮助其建立家庭外的照顾支援网络。
培训英语教师的合作协议书-合同范本 甲方：_________ 乙方：_________ 鉴于_________与_________为战略合作伙伴，甲乙双方经过充分协商，现就乙方协助甲方培训英语教师的有关事宜达成如下协议： 一、乙方愿意协助甲方培训中小学在职教师，其培训属于非学历性质的教师继续教育，目的在于提高甲方中小学英语教师的业务水平。 二、甲方负责英语教师培训的组织与行政管理，乙方负责选派大学英语教师，并对整个培训的教学过程、教学业务管理负主要责任。 三、乙方为甲方举办的英语教师培训班，每期_________名学员，每个教学班人数为_________人，每期培训期限为_________年，每期培训班的英语教学时数为_________节。 四、乙方承诺：经过_________学时的培训，能使甲方参加培训的大部分学员在英语听力和口语等方面的能力有明显提高。对于学员反映强烈、教学态度和教学效果极差的教师，经甲方提出，乙方应当予以及时更换。 五、甲乙双方同意将日常教学点设在_________，在寒暑假期间将教学点设在_________。 六、甲方同意乙方为甲方学员开设的课程及课时分配计划如下：听力_________节、口语_________节、英语电影视听_________节、英语新闻视听_________节（小学_________节）、语音_________节、交际英语_________节、教学法_________节、高考英语复试辅导_________节（小学教师不参加）。 七、乙方负责组织好培训学员平时的考核、中段考、结业考及水平测试（共三次），对测试合格者颁发学历证明书（结业证书），并负责建立接受培训英语教师的学历档案；甲方将建立英语教师的继续教育档案，并负责把教师培训成绩纳入业务档案管理。 八、经过甲乙双方协商的培训时间，乙方原则上不得随意改变，如有变更应当至少提前一星期通知甲方。 九、培训费用按照每位学员每学时_________元计算（包含教材费和散页讲义费），每月结算一次，由甲方以支票方式支付给乙方；乙方除收取培训费用外，不再收取其它任何费用。 十、学员在培训期间的交通费、食宿费等由甲方自行解决或由学员自理。 十一、甲乙双方共同努力，积极探索学历教育的可行性，在条件成熟的时候乙方为甲方举办专科起点的本科学历教育文凭班。 十二、具体操作事宜由甲方指导_________协助乙方协商解决。 甲方（盖章）：_________乙方（盖章）：_________ 代表（签字）：_________代表（签字）：_________ _________年____月____日_________年____月____日
竭诚为您提供优质文档/双击可除 四点半课堂策划书 篇一：1、四点半课堂计划书 深圳市龙岗区彩虹社会工作服务中心——社区领域服 务标准 （项目组） 四点半课堂计划书 一、背景 撰写说明：简单说明社区青少年对课后辅导的需求、去年服务回顾（如有）、建议完善地方 二、服务目标 撰写说明：根据项目组430课堂具体情况设计相关服务目标，可分为学生、义工和家长方面，根据430课堂的侧重点进行服务定位。以下分别按群体及服务层次列出参考服务目标，第一点基本为最基本的服务目标，在服务基础打好后，可逐步提升服务目标，深化服务内容。 针对学生的服务目标 （1）社工提供一个舒适的学习环境，让学生在义工的
辅导下完成作业； （2）透过学习提升课程，提升学生的学习兴趣及表现； （3）针对有特殊需求的学生，以个案的方式，激发学习动机； （4）定期提供兴趣类及成长类的活动，促进青少年多元发展。 针对义工的服务目标 （1）建立一支不少于10人的430义工队，为430课堂学生提供功课辅导； （2）定期对义工进行培训和团建，提升义工专业服务能力； （3）完善430课堂的义工管理制度，从招募到、服务、培训到表彰，制度 落实到工作。 针对家长的服务目标 （1）透过电话与家访等方式，与学生家长定期沟通学生学习情况； （2）建立430家长群，促进家长之间的沟通。 以下为一个430课堂的服务目标 （1）社工提供一个舒适的学习环境，让学生在义工的辅导下完成作业； （2）定期提供兴趣类及成长类的活动，促进青少年多
元发展； （3）定期对义工进行培训和团建，提升义工专业服务能力； （4）透过电话与家访等方式，与学生家长定期沟通学生学习情况； 三、基本信息 服务对象及人数：x至x年级，人数x名 服务时段：x年x月x日至x年x月x日 服务时间：周x至x，下午x至x 服务合作学校（如有）： 服务地点： 宣传方式： 社区——430常规服务项目化 深圳市龙岗区彩虹社会工作服务中心——社区领域服务标准 分工编配：负责社工xxx；10名义工协助 四、服务内容 （1）周一至周五1630-1800，xx名学生参加430课堂，xx学校义工提供功课辅导； （2）周五1630-1800，社工给学生提供兴趣类及成长类活动，包括xxx （3）每次义工服务后社工向义工了解情况，每学期进
民和第四小学留守儿童“四点半”课堂实施方案 一、指导思想 留守儿童问题已经受到社会越来越多的关注，父母在外地打工、干劳务，放学后无人看管的孩子也确实存在。他们的人身安全、身心健康理应受到社会的重视。青少年是祖国的未来、民族的希望，他们的健康成长事关广大人民群众的切身利益。为此，学校将四点半学校当做学校教学工作的重中之重来抓好、抓实，抓出成效。 二、领导机构 组长：陶会文 副组长：汤裕祥、曹原、付芳、熊建华 成员：吴彩花、龚联明、朱瑶、李慧萍支剑平 三、教师志愿者 采取自愿、就近、便利原则，按照功能需求组建一支稳定的、热心青少年教育事业、有较强辅导能力、具有高度责任心、事业心和奉献精神的辅导员队伍。趣味运动辅导员何佳怡，美术绘画和手工辅导员余刚，书法辅导员吴贵清，课外阅读和写作辅导员付沁琪。 四、参学人员 本校留守儿童 五、活动场所 “四点半课堂”的活动场所利用学校现有的各功能房。 六、课程设置 “四点半课堂”的教学目的和形式将有别于学校的正常课程教育和社会培训班，重在普及知识，激发兴趣，陶冶性情。主要进行课业辅导、绘画、书法、手工制作、各项体育运动等培训班，丰富少年儿童的课余生活，拓宽视野，发掘潜能。 开放时间为每周一下午少先队活动课时间。 “四点半学校”日常课程表：
建立严密的管理制度，明确责任分工，确保“四点半学校”正常开放、有序开放，发挥社会效益。 九、监护措施
1.学校实行封闭式管理，全体学生，无特殊情况一律不准外出。真有事需要外出，必须经值班老师批准。 2.上课期间，学校实行点名制度。学校要求，值班教师在上课前，必须先点名，发现有学生缺课，必须查明原因。对于请假的学生，要求必须认真核查，值班老师进行登记。 3.在课下，为了保障同学们的安全，学校专门安排安保人员值勤，及时制止学生追逐打闹等不安全行为。 4.学校领导轮流值班，学校保安值班务必认真负责防止外来人员进入，杜绝一切安全隐患。 “四点半课堂”按照贴近学生、贴近实际、贴近生活原则开展教育活动，在组织孩子完成家庭作业的同时，开展思想教育、兴趣小组等各项丰富多彩的教育活动，重在普及知识、激发兴趣、陶冶情操，促进学生健康快乐成长，让四点半课堂成为“让孩子开心、让家长放心”的场所。
培训英语教师合作协议书-合同范本 甲方：_________ 乙方：_________ 鉴于_________与_________为战略合作伙伴，甲乙双方经过充分协商，现就乙方协助甲方培训英语教师的有关事宜达成如下协议： 一、乙方愿意协助甲方培训中小学在职教师，其培训属于非学历性质的教师继续教育，目的在于提高甲方中小学英语教师的业务水平。 二、甲方负责英语教师培训的组织与行政管理，乙方负责选派大学英语教师，并对整个培训的教学过程、教学业务管理负主要责任。 三、乙方为甲方举办的英语教师培训班，每期_________名学员，每个教学班人数为_________人，每期培训期限为_________年，每期培训班的英语教学时数为_________节。 四、乙方承诺：经过_________学时的培训，能使甲方参加培训的大部分学员在英语听力和口语等方面的能力有明显提高。对于学员反映强烈、教学态度和教学效果极差的教师，经甲方提出，乙方应当予以及时更换。 五、甲乙双方同意将日常教学点设在_________，在寒暑假期间将教学点设在_________。 六、甲方同意乙方为甲方学员开设的课程及课时分配计划如下：听力_________节、口语_________节、英语电影视听_________节、英语新闻视听_________节（小学_________节）、语音_________节、交际英语_________节、教学法_________节、高考英语复试辅导_________节（小学教师不参加）。 七、乙方负责组织好培训学员平时的考核、中段考、结业考及水平测试（共三次），对测试合格者颁发学历证明书（结业证书），并负责建立接受培训英语教师的学历档案；甲方将建立英语教师的继续教育档案，并负责把教师培训成绩纳入业务档案管理。 八、经过甲乙双方协商的培训时间，乙方原则上不得随意改变，如有变更应当至少提前一星期通知甲方。 九、培训费用按照每位学员每学时_________元计算（包含教材费和散页讲义费），每月结算一次，由甲方以支票方式支付给乙方；乙方除收取培训费用外，不再收取其它任何费用。 十、学员在培训期间的交通费、食宿费等由甲方自行解决或由学员自理。 十一、甲乙双方共同努力，积极探索学历教育的可行性，在条件成熟的时候乙方为甲方举办专科起点的本科学历教育文凭班。 十二、具体操作事宜由甲方指导_________协助乙方协商解决。 甲方（盖章）：_________乙方（盖章）：_________ 代表（签字）：_________代表（签字）：_________ _________年____月____日_________年____月____日
四点半课堂策划书 篇一：“爱在紫金山·四点半课堂”计划书 社会工作服务项目 计划书 项目名称“爱在紫金山·四点半课堂” 项目负责人 项目督导于晶利 青岛市黄岛区青青岛社会工作事务中心 XX年3月10日 一、项目基本信息 二、项目意义 “小学生课后四点半”现象一直困扰着广大家长，放学后的管教真空成为家长最头疼的问题，孩子常常连作业都不写，放羊在街头。“爱在紫金山·四点半课堂”将有需求的孩子集中到社区中来，社工组织开展“课业辅导”、“兴趣培养”、“生命教育”、“品格塑造”、“拓展训练”等板块，通过教师、大学生社工的成长陪伴，填补四点半课后孩子教育空缺，引导培育孩子积极健康心理品质和良好的行为习惯。四点半课堂特别欢迎双职工家庭及贫困家庭子女，积极为这些家庭排忧解难。 三、项目目标 1、通过功课加油站服务，为孩子搭建免费学习平台，
寓教于乐，培养孩子良好学习习惯。 2、以绘本故事介入生命教育，帮助孩子学会沟通、协作、创新、关爱和感恩，培养孩子尊重生命、爱惜生命的态度。 3、通过国学教育，帮助孩子们认识中华优秀传统文化，促进小学生的道德教育、人格教育和智力教育。 4、通过手工制作、才艺拓展等兴趣课堂，培养孩子们的兴趣爱好，丰富孩子们的课余生活。 四、项目内容 1、功课辅导 大学生志愿者团队免费给孩子们辅导功课，解决孩子学习上遇到的困难，帮助孩子掌握有效的学习方法；课业辅导采用小课堂教授方式，教与学相结合，因材施教，旨在让孩子在愉快的氛围中学习知识；让孩子们以大学生哥哥姐姐为榜样，好好学习，努力提高学习成绩。 2、生命教育 社工根据专业《生命教育》课程，通过绘本故事、讨论、互动游戏等，对小学生进行生命与成长的教育。以“自我认知与成长”、“成长中的人际关系”、“家庭学校与社会”、“感悟生命”四个板块，帮助和引导学生正确处理个人、集体、社会和自然之间的关系，培养学生尊重生命、爱惜生命的态度，帮助孩子树立正确的世界观、人生观和价值观。
编号：教师讲课合作协议 甲方： 乙方： 签订日期：年月日
甲方： 乙方：身份证号： 合作项目： 一、目的 为了加强现代信息技术对教育的服务功能，促进优秀教学资源的推广，基于甲乙双方的利益共赢，经双方友好协商，达成本合作协议。 二、协作方式 甲方 1.甲方聘请乙方为合作教师，乙方自愿根据甲方的要求进行网络授课，讲课选题由甲方指定或由乙方提供后经甲方同意； 2.甲方需审核合作教师资质，确保平台师资质量； 3.合作协议签订后的5个工作日内，在乙方向甲方提交了第一个试讲内容文案之后，甲方支付乙方合作预付款。（仅限于约稿才支付预付款，参与其它服务项目的老师，实行按月结算的方式计算应得课酬） 4.乙方有义务向甲方推荐其他优秀教师，也有义务向自己力所能及的范围内推荐平台。 5.甲方保证平台及IC的正常运营。 乙方 1.乙方提供选题相应课程教学设计，双方以电子版的形式协调确定讲课内容、形式、数量、周期计划，文本作为本合同的附件，乙方必须按照定的讲课计划保质保量按时完成； 2.乙方在被约稿或者主动参与课程时，在收到预付款后需在上
注册开课，最少保证讲1节/周； 3.乙方应尽可能的保证登录教学端，并保证每星期在线时间不少于16个小时， 4.讲课地点：乙方自主选择，环境要求需满足甲方要求，需自行准备宽带上网条件的电脑、摄像头、麦克风、耳麦、音箱等必备设备、统一使用公司指定授课背景及PPT背景图。在录制过程中，需排除与教学无关的影像； 5.乙方需提完整的个人信息、简介、照片、教师证及职称证等相关身份证明；并对这些信息的真实性负完全责任。 6.讲课要求： a）内容部分：讲课的内容完整，反映出的教学信息，没有科学性错误，教学逻辑清晰、合理、重点突出，有效突破课程难点，教学方法、手段和理念先进。b）形式部分：录制画面清晰，布局合理，界面友好，利于学生学习，单节内容量适度。需要实时在线讲授的课程内容，需提前三天将所准备讲授的知识内容的教案交给甲方。乙方须保证实时教学能正常进行（包括但不限于网络、直播设备、课时准备等》，并提前进入教室，配合甲方调试好设备，准时开课。 要求不限于以上内容，未尽要求条款双方根据具体教学任务协商确定。 9.乙万讲课后要提交给甲方以下资料：教学课件，以及该课件所涉及的视频、音频、图片、文字等资料内容，且以电子版的形式提供给甲方。 三、报酬 1、乙方可以参与的课程：在线辅导。 2.预付费用：预付费用仅限于乙方申请的费用结算，其他按照月度结算的方式进行。
营里镇第一实验小学 “四点半”学校实施方案 一、重大意义 下午孩子放学早, 然而许多家长往往要下午6点之后才能回家，他们无暇顾及这些早放学的孩子。而这些学生尤其是小学生的自我照顾能力较弱，很容易出现安全隐患，因此在这一两个小时的“真空时间”里，孩子的安危让家长顾虑重重。营里镇第一实验小学充分利用学校现有的场地和资源创办“四点半学校”，为家长解决了后顾之忧，为学生提供了学习娱乐的场所。 二、指导思想 留守儿童问题已经受到社会越来越多的关注，我校虽然没有留守儿童，但父母在镇上打工、干劳务，放学后无人看管的孩子也确实存在。他们的人身安全、身心健康理应受到社会的重视。青少年是祖国的未来、民族的希望，他们的健康成长事关广大人民群众的切身利益。为此，学校将四点半学校当做学校教学工作的重中之重来抓好、抓实，抓出成效。 三、领导机构 组长：张树义 副组长：丁长銮丁新杨立志王小蕾 成员：郝延东王祖国林丰亮王霞 丁秀云刘树花锡福利 安保人员：杨中元黄玉军 四、教师志愿者简历 采取自愿、就近、便利原则，按照功能需求组建一支稳定的、热心青少年教育事业、有较强辅导能力、具有高度责任心、事业心和奉献精神的辅导员队伍。乒乓
球辅导员锡福利，美术绘画辅导员杨晓林， 书法辅导员张光忠，课业指导辅导员吴广龙，手工制作辅导员王祖国，心理健康辅导员张瑞梅。 乒乓球辅导员简介： 锡福利，男，1981年1月出生，毕业于山东体院体育教育专业，大学文化，2007年1月参加工作，一直从事体育工作，在工作上，锡老师求知好学，虚心向上，积极肯干，钻研踏实，有激情。他有一股当代青年与时俱进的奋发精神。 至今为止，锡福利老师取得了很多骄人的成绩如：2007年被评为山东省第二十一届运动会通令嘉奖；2009年寿光市中小学体育教师教学基本功比赛中荣获二等奖；2010年潍坊市举重锦标赛被评为优秀教练员；2011年被寿光市人民政府市委评为体育先进工作者；2012年被潍坊市教育局体育局评为体育先进工作者；2012年寿光市第六届全民运动会足球比赛第一名；2012年潍坊市举重锦标赛被评为优秀教练员。 美术绘画辅导员简介： 杨晓林，男，1984年12月出生，大学学历，学士，毕业于商丘师范学院美术学专业，2011年7月参加工作，虽为一名年轻教师，但本教师专业性知识强，具有较高的功底，自参加工作一年来，认真负责，思想进步，乐于助人，工作热情高，一年来取得了较多的荣誉。人生格言是：教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 书法辅导员简介： 张光忠，男，1962年1月出生，大专学历，小学高级教师，1980年3月参加工作，一直致力于语文教学工作、美术、书法教学工作，工作半辈子，热爱教师这个职业，以桃李满天下为荣。积极学习，热情工作，把新的教学理念带入课堂，师生和谐，教学相长。擅长语文、美术、书法教学。教学成绩一直在全镇前列。人生格
教师讲课合作协议书范本 甲方：代表：地址：电话：乙方：身份证号码：地址：电话：风险提示： 合作的方式多种多样，如合作设立公司、合作开发软件、合作购销产品等等，不同合作方式涉及到不同的项目内容，相应的协议条款可能大不相同。 本协议的条款设置建立在特定项目的基础上，仅供参考。实践中，需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等，修改或重新拟定条款。甲乙双方本着友好合作精神，根据国家和本市有关法规、规定，按照自愿、平等、协商一致的原则，签订本协议。 第一条：协议期限 1、协议有效期：自________年____月____日至________年____月____日止，协议期满聘用关系自然终止。 2、聘用协议期满前_______个月，经双方协商同意，可以续订聘用协议。 3、本协议期满后，任何一方认为不再续订聘用协议的，应在协议期满前______个月书面通知对方。 第二条：乙方的权利和义务风险提示： 应明确约定合作各方的权利义务，以免在项目实际经营中出现扯皮的情形。 再次温馨提示：因合作方式、项目内容不一致，各方的权利义务条款
也不一致，应根据实际情况进行拟定。 1、按约定取得_______元人民币次课的授课报酬。 2、周一到周五的托管班工资方案：以月为单位，每月基本工资_______元，另外每位同学_______元。 3、为甲方的授课积极准备教案（每周周____晚上之前将本周末上课内容发送给甲方）。 4、按时到岗、认真上课；保证每次课时（______分钟节课）的完整，内容的充实；对学生进行考勤及纪律管理。 5、遵守甲方的各项规章制度和劳动纪律。 第三条：甲方的权利和义务 1、要求乙方按教学计划按时完成授课，维护授课时的教学秩序，并提供最终考试成绩等。 2、组织学生对授课质量进行评议，并根据学生的评议对授课内容及人员进行调整。 3、有权根据自身情况对课时进行调整，对授课内容进行变更，但必须提前通知乙方。 4、按时支付授课报酬。 5、向乙方提供学生的背景资料，讲明授课要达到的目的，协助提供和授课有关的业务资料。 6、为乙方的教学提供良好的授课环境。 第四条：本协议的变更、终止 1、本协议依法签订后，协议双方必须全面履行协议规定的义务，任
学生课后服务“四点半课堂” 工作实施方案
一、“课后服务”的认识、需求及看法 按照国家课程设置标准，小学一、二年级每周26节课、三—六年级每周30节课，孩子们下午四点左右为规定放学时间。我校地处农村，多数孩子的父母外出打工，留守儿童现象比较普遍；随之而来的教育问题也比较突出：一是部分留守儿童和学困儿童课业辅导的难题。这些孩子没有父母在身边辅导作业，作业做不来，家里爷爷奶奶甚至可能字都不认识，造成部分学生经常完不成作业，或是作业完成质量极差，有些家长甚至每天孩子通过打电话的方式给孩子讲作业，面对这些情况老师们也很苦恼，家长也很忧心！二是父母在家辅导孩子做作业的困难。大部分家长白天上班累，晚上回家又要做家务还有辅导孩子做作业，有些孩子快点的可能很快就做完了，有些孩子慢点的，要做上一、两个小时，等会儿看到孩子做的不对头可能还要冒火，“跟你讲弄多遍咋个还是懂不起嘛！”整得娃儿也是惊叫唤。三是隔代教育爷爷奶奶欠缺教育方式方法的问题，很多孩子一回家就想着玩手机看电视，作业草草了事或干脆不做，坏习惯越来越多，孩子们没有良好的兴趣爱好是导致玩手机看电视上瘾的重要因素之一，教育没有，打骂没用，俗话说你不给孩子找事做，孩子就会给你找事做，所以有效的办法是用良好兴趣爱好让他有事做，不再依赖手机（每生必选一门兴趣特长班）。四是孩子与坏孩子一起学坏的问题。五是让孩子能让孩子做自己喜欢做的事，得到肯定表扬收获自信。六是能培养孩子各方面能力。七是解决校外托管培训机构混乱的难题。托管老师的水平参差不齐，不熟悉教材、不了解孩子在校学习情况，与老师讲授方法不一致等，反而给孩子们带来困惑。多年来，小学生下午放学后四点至六点的学生监管“空档期”等问题，一直困扰着学校、家长和社会，引起社会各界的强烈反响。为破解家长不能按时接送问题，解决留守儿童和学困儿童课业辅导的困难，更加积极引导学生参与社会实践，激发和培养学生兴趣特长，促进学生身心健康发展，增强孩子们对教育发展的获得感和幸福感，根据相关文件精神，开展课后服务工作。 （二）政策依据 推动课后服务工作，是根据《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务的指导意见》（教基一厅[2017]2号）、《川教厅办函[2017]53号》文件精神，要求中小学积极开展课后服务，落实立德树人根本任务，发展素质教育，促进学生健康
编号：YB-HT-026758 教师讲课合作协议范本专 Teacher lecture cooperation 甲方： 乙方： 签订日期：年月日 文档中文字均可自行修改 编订：YunBo Network
教师讲课合作协议范本专业版 甲方： 代表： 地址： 电话： 乙方： 身份证号码： 地址： 电话： 甲乙双方本着友好合作精神，根据国家和本市有关法规、规定，按照自愿、平等、协商一致的原则，签订本协议。 第一条：协议期限 1、协议有效期：自_______年_______月_______日至_______
年_______月_______日止，协议期满聘用关系自然终止。 2、聘用协议期满前_______个月，经双方协商同意，可以续订聘用协议。 3、本协议期满后，任何一方认为不再续订聘用协议的，应在协议期满前______个月书面通知对方。 第二条：乙方的权利和义务 1、按约定取得_______元人民币/次课的授课报酬。 2、周一到周五的托管班工资方案：以月为单位，每月基本工资_______元，另外每位同学_______元。 3、为甲方的授课积极准备教案（每周周____晚上之前将本周末上课内容发送给甲方）。 4、按时到岗、认真上课；保证每次课时（______分钟/节课）的完整，内容的充实；对学生进行考勤及纪律管理。 5、遵守甲方的各项规章制度和劳动纪律。 第三条：甲方的权利和义务 1、要求乙方按教学计划按时完成授课，维护授课时的教学
秩序，并提供最终考试成绩等。 2、组织学生对授课质量进行评议，并根据学生的评议对授课内容及人员进行调整。 3、有权根据自身情况对课时进行调整，对授课内容进行变更，但必须提前通知乙方。 4、按时支付授课报酬。 5、向乙方提供学生的背景资料，讲明授课要达到的目的，协助提供和授课有关的业务资料。 6、为乙方的教学提供良好的授课环境。 第四条：本协议的变更、终止 1、本协议依法签订后，协议双方必须全面履行协议规定的义务，任何一方不得擅自变更协议。 2、确需变更协议的，双方应协商一致，并按原签订程序变更协议。双方未达成一致意见的，原协议继续有效。 3、经双方当事人协商一致，本协议可以解除。 4、本协议期满或者双方约定的协议终止条件出现时，聘用
“四点半课堂”方案 一公司介绍 （一）基本情况 深圳市排云文化艺术培训中心总部位于龙华区玉龙路圣莫丽斯花园B21栋三楼，旗下同时运营“排云美术”与“听鹂舞馆”两家子公司。总部面积1200余平方米，含舞蹈、美术、音乐、跆拳道、武术、棋类、珠心算、演讲口才、机器人、科学实验、少儿英语等项目，种类齐全，一站式全体验模式。目前共有各科目教师50余人。依托优良的管理与美好的内外部环境，公司形成了“美好教学、幸福体验”的教学品牌理念。 （二）优势分析 目前学校“四点半课堂”的特点是：1、教师数量多，根据班级的多少配置教师数量，一般学校少则三十个班，多则四五十个甚至更多班级，教师无法带多个班级，所以对教师数量要求多；2、教师类别多样，根据不同的年级，需开设丰富多样的科目，以满足学生的成长特征与需求；3、教学课时量多、时间固定，每班每周需三到五个课时，时间均为下午四点半到五点十分左右；4、教学场所固定，每个年级选定科目后，其教学场所就基本固定，不需要更换。 当下公司的优势有：1、教师数量较多，有五十余位，能满足学校对教师数量的要求；2、教师所属专业基本覆盖了艺术类、启智类、学习类科目，学校可以根据自身情况进行科目设定，公司都能满足所需；3、教师上课时间多为周六周日全天，周一至周五为晚上七点到八点半之间，与学校“四点半课堂”无冲突； 4、通过多年的教学积累，形成了自己的课程，能满足学生以及学校对课程的需求； 5、教师年龄段多为25周岁到35周岁之间，既有丰富的教学经验，同时还保存着拼搏上进的心态； 6、公司距离学校较近，能在规定的时间内快速到达，保证各项教学组织等工作的顺利进行。 二各年级科目设定分析 （一）一、二年级学生学情分析与科目设定建议