福建省宁德市福鼎市2020年（春秋版）中考语文试卷C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、积累与运用 (共10题；共30分)
1. （7分） (2016八上·福建期中) 阅读下列文句，完成后面问题。
最奇妙的，当然是我身畔的河水，天上的辉煌和cuǐCàn，全都落到了水里，平静幽深的河水，顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。
（1）根据拼音写汉字
cuǐCàn
________
（2）给划线字注音
________
摇曳
（3）“幽深”的“幽”笔画顺序，第四笔是________
（4）下列短语结构类型与“光华四射”相同的是（）
A . 忽明忽暗
B . 极端热忱
C . 江南丝竹
D . 黑白分明
2. （2分）下列加横线字注音全部正确的一项是（）
A . 犟龟（jiànɡ）荒漠（mò）丧服（sànɡ）
B . 邀请（yāo）瞌睡（kě）乌鸦（yā）
C . 哀悼（diào）蜗牛（wō）障碍（ài）
D . 迷糊（hu）遗憾（hàn）盛开（shènɡ）
3. （2分）下列词语书写完全正确的一项是（）
A . 一鸣惊人相提并论声色俱厉暗然失色
B . 莫衷一是十拿九稳轻而易举味同嚼蜡
C . 不胫而走前仰后合相形见拙大逆不道
D . 苍海桑田不可开交风姿绰约惊慌失措
4. （2分）下列划线成语使用完全正确的一项是（）
A . 王校长不辞辛劳，三顾茅庐去看望生病在家休养的杨老师。
B . 小明同学在学习中遇到问题经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
C . 一会儿，天空中就黑云密布，如雷贯耳，闪电霍霍，一场大雨即将来临。
D . 老师的一席话，让我顿开茅塞，长久以来困扰着我的问题都迎刃而解。
5. （2分）下列对病句的修改不正确的一项是（）
A . 某些商贩昧着良心制作假牛肉，这不仅会危害人的生命健康，而且扰乱了市场秩序。（将“会危害人的生命健康”和“扰乱了市场秩序”互换位置）
B . 我国第一艘自主建造的极地科学考察破冰船“雪龙2号”在上海下水，显示着我国极地考察现场保障和支撑能力取得新的突破。（将“显示”改为“标志”）
C . 启动大数据交通工程，其目的是为了解决城市交通拥堵问题。（删去“其目的”）
D . 为了进一步增强全体师生对突发事件的应变水平，学校进行了由宿舍到操场的紧急逃生疏散。（将“增强”改为“提高”）
6. （2分） (2019八下·嵊州期末) 泰山之阳指的是泰山的（）
A . 东面
B . 南面
C . 西面
D . 北面
7. （3分）下列名著内容表述错误的两项是（）
A . 《八十天环游地球》中，路路通（又译作“万事通”）因在印度玷污了神庙，他和主人被判监禁和罚款，最终交了一大笔钱两人才获得保释。
B . 《八十天环游地球》中，福格主仆俩途经了印度、中国大陆、日本、美国等地，成功环游地球一周，提前两天回到伦敦，福格还收获了爱情。
C . 《二十四孝图》中，鲁迅觉得子路负米、陆绩怀橘等做法还能效仿，但对老莱娱亲、郭巨埋儿等故事不但不明白，甚至心生反感。
D . 《阿长与＜山海经＞》中，长妈妈有不少事情让少年鲁迅对她心和敬意：除夕教他吃福橘，讲吉利话；被长毛掳去如何勇敢杀敌；给他买来他最心爱的《山海经》。
8. （2分） (2017九上·乌鲁木齐月考) 填入下面文字中横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）
这里是一片绿色的海，这里是一首绿色的诗。①__________。清晨，当一缕阳光掠过这片沉睡的大地时，我开始从绿色的梦幻中醒来。远远一环淡紫色的山，②__________。
A . ①它有诗的激情，有海的韵味②拥抱着这块渗透着溶溶绿色的宝石，舒展着柔和的曲线，像两条长长的臂膀
B . ①它有诗的激情，有海的韵味②拥抱着这块渗透着溶溶绿色的宝石，像两条长长的臂膀，舒展着柔和的曲线
C . ①它有海的韵味，有诗的激情②像两条长长的臂膀，舒展着柔和的曲线，拥抱着这块渗透着溶溶绿色的宝石
D . ①它有海的韵味，有诗的激情②舒展着柔和的曲线，像两条长长的臂膀，拥抱着这块渗透着溶溶绿色的宝石。
9. （2分）(2018·随州) 根据语境，仿写画线句子。
优秀的书法作品，如洒落在中华民族历史长河中的珍珠，散发着璀璨而独特的光芒。颜真卿的楷书________；王羲之的行书________；张旭的草书癫狂恣肆，如暴风骤雨，让猝不及防的人们找不到前进的方向……
10. （6分）按要求填空。
（1） ________ ，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》）
（2）先天下之忧而忧，________。（范仲淹《岳阳楼记》）
（3）山回路转不见君，________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（4）生亦我所欲也，义亦我所欲也：二者不可得兼，________。（孟子《鱼我所欲也》）
（5）枯藤老树昏鸦，________ ，古道西风瘦马。（马致远《天净沙秋思》）
（6）俱往矣，数风流人物，________。（毛泽东《沁园春雪》）
（7）杜甫在《望岳》一诗中，赞叹大自然伟大神奇的诗句是：________ ， ________。
二、古诗文阅读 (共2题；共24分)
11. （7分） (2019九上·成都月考) 阅读下面这首诗，完成题目。
宿牛群头①
胡助
荞麦花开草木枯，沙头雨过拙蘑菇。
牧童拾得满筐子，卖与行人②供晚厨。
（选自《元明清诗歌鉴赏辞典》）
（注）①牛群头：地名。②行人：行旅之人，指作者自己。
（1）诗中“拙”“满”二字用得好，请作简要分析。
（2）这首诗表现了作者怎样的情感？
12. （17分） (2017八下·腾冲期中) 阅读文言文，回答问题
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
（1）解释下列划线词语的意思。
①故虽有名马：________
②安求其能千里也：________
（2）下列句子中划线词解释不正确的一项是（）
A . 祗辱于奴隶人之手（受屈辱）
B . 且欲与常马等不可得（相同，一样）
C . 策之不以其道（道理）
D . 执策而临之（面对）
（3）翻译下列语句。
①食不饱，力不足，才美不外见。
②其真无马邪？其真不知马也。
（4）从文中看，如果千里马遇不到伯乐，它们会有着怎样的命运？（用文中原句回答）
（5）下列说法不正确的一项是（）
A . 本文第一自然段就提出全文的中心论点“世有伯乐，然后有千里马”，强调了伯乐的重要性。这也是怀才不遇之人经常用以抒怀之句。
B . 文中描写千里马可悲命运的句子是：“祗辱于奴隶之人手，骈死于槽枥之间。”其作用是：从反面论述了中心论点。同时揭示出千里马被埋没的根本原因是“食不饱，力不足”。
C . 文中作者对“食马者”“天下无马”的无知妄说进行了辛辣的讽刺。文末的“其真不知马也”与文章开头的相呼应，点明文章主旨。
D . 这篇文章采用托物寓意的写法。伯乐比喻善于识别人才的统治者；千里马比喻有才之士；食马者比喻不识人才，摧残人才，埋没人才的浅薄愚妄的统治者。抒发了作者对封建统治者不识人才、埋没人才、摧残人才的行为的愤慨之情。
三、现代文阅读 (共2题；共38分)
13. （13分）阅读下文，回答问题
冰炭同炉
旅美学者黄仁宇在回忆录《黄河青山》中写道，第二次世界大战中，气焰冲天的日军投降，一夜间骄横凶残的性格融化，个个变成“谦谦君子”。百万降兵一时回不了国，中国当局安排他们修路、修机场，他们全都积极努力，绝无抵触情绪。一天，他们在工作中烤火取暖，不小心飘出火星，烧毁了一间中国民房。为表示歉意，日军竟全体自动饿饭，用一天的伙食费进行赔偿。
中国当局并无追讨损失和罚饭的意思，相反一些中国人太善良了，见日本兵这样自觉悔罪，反而生出“过意不
去”和“可怜”的心情。日军是否“矫枉过正”？这就是日本兵，在没有投降和放下武器之前，他们是尽职的军人，无比冷血，为取乐也可把婴儿挑在刺刀尖上。一旦认输，又即刻成为低眉顺眼的降兵，勤快工作，谦和有礼，更以自动饿饭来弥补无心之过，世上哪个国家的军人会有这番表现？
在他们身上，两种人性竟以“严寒”与“酷暑”方式冰炭同炉，中间没有任何过渡和交融，这是正常人吗？同一批人有两种截然相反的表现，这才是最恐怖的，就是这样的铁蹄践踏了神州大地。中国的苦难太深了，苦难之中还有一层说不出的屈辱：尽管战争残酷，但也不该残酷到让中国忍受的那一程度。
（1）解释下列词语。
①谦谦君子：________
②矫枉过正：________
（2）二战前后，日军在性格上有何变化？
（3）通过具体事例，作者最后得出了什么样的结论？
（4）你认为这样的日军正常吗？为什么？
14. （25分）阅读下文，回答问题
杀羊
李德霞
中秋节前一天，在城里打工的六六回了村。刚进村口，六六就看见胡老爹撵着五只羊从对面走过来。六六说：“胡老爹，你的羊好肥啊。”
胡老爹看着他的羊，一脸得意地说：“肥，肥。”
六六没话找话地说：“胡老爹，明天就是中秋节了，你也不杀只羊？”“不杀，不杀。一只羊值千把块哩。”
六六眼珠子一转说：“要是胡狗回来，你也不杀？”胡老爹就胡狗一个儿子。胡狗领着媳妇在城里干装修，一走五年，也没回来过……胡老爹听六六这么一说，两眼顿时亮了，一股清亮亮的涎水从嘴里流出来，他也不擦，只管说：“你是说，胡狗要回来？”
六六说：“媳妇也回来。”“媳妇也回来？”
“一家子都回来。”“一家子都回来？”“对。”六六说，“那你还杀不杀羊？”
“杀，杀，杀一只肥肥的，要杀就杀那只黑耳朵羊。”胡老爹说，“胡狗爱吃羊心、羊肝，还爱啃羊头、羊蹄子。那小子，五岁时就能干掉四个羊蹄子。嘿嘿，嘿嘿……”
中秋节一早，六六到村头大姐家，路过胡老爹那个破败的院落时，下意识地朝里面一望，六六傻眼了。透过洞开的院门，六六看见，胡老爹真的杀了一只羊。院里，流了一摊血。胡老爹正弓腰撅腚剥羊皮呢。院墙上，两只喜鹊扑棱着翅膀，喳喳地叫。
闯祸了，闯大祸了。六六心里念叨着，抬腿跨进东倒西歪的院门。六六按住扑扑乱跳的心说：“胡老爹，你真的杀了羊？”
胡老爹说：“胡狗要回来，媳妇要回来，一家子要回来……”“可是……”
胡老爹不理六六，只管埋头剥羊皮。羊真的好肥好肥。
六六没辙了，掏出手机，扒拉半天，终于扒拉出了胡狗的电话号码。摁过去，电话通了。六六一手捂着手机说：“胡狗大哥，今天是中秋节，你该回村看看你爹……”
电话那头，胡狗没好气地说：“你不是六六吗？你以为你是谁，村主任啊？我家的事要你管？咸吃萝卜淡操心！”
六六说：“可你爹……听说你要回来，杀了一只羊……”
胡狗不耐烦了，大声嚷嚷：“谁说我要回去，谁说我要回去？是你骗老头的吧？你脑子进水了？”六六还想说什么，胡狗已经毫不客气地挂了电话。
六六像被兜头浇了一盆凉水，从头凉到脚。六六收起手机，讪讪地说：“胡老爹，对不起，昨天我跟你开玩笑的……”
六六知道，接下来，胡老爹会冲着他吹胡子瞪眼睛，甚至会捶胸顿足号啕大哭。可六六想错了，胡老爹跟没事人一般，还在剥他的羊皮，剥得那叫一个认真：噌，噌，噌……六六抬高了嗓门：“胡老爹，别剥啦，你儿子胡狗他不回来！”
胡老爹扬起脸，一脸平静地看着六六说：“这么大声干啥？我又不耳背……我啥都听到了，我也知道他不会回来。”
“那你，为啥还杀羊？”“羊是我的，想杀就杀。”六六一脸的问号。
胡老爹说：“六六，我知道，你是个孝顺儿子，不管多忙，逢年过节都要回来看你的爹娘。可胡狗就不一样了，人跟人没法比……”
胡老爹又说：“你家没养羊，羊毛都没一根。你要是不嫌弃，就接你爹你娘过来，咱们一起过个中秋节！”
“好，好。”六六想好了，这只羊，不能让胡老爹白杀。“咱吃全羊席……”
“好，咱吃全羊席……”六六的眼里霎时涌满了泪。
（选自《天池小小说》2015年第1期）
（1）根据选文内容，按要求填空。
（2）文章多处运用了对比的手法，请举一例并简要分析其表达效果。
（3）结合选文，分析六六的个性特点。
（4）本文揭示了一种怎样的社会现实？表达了作者怎样的愿望？
四、写作 (共1题；共5分)
15. （5分）(2013·长春) 以下作文，任选其一。
作文一：题目：真情在生活中流淌
作文二：阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。
一天，一个学生来向季羡林借一本语言学方面的书籍。季老一下子犯了难，学生要借的书是珍贵的孤本书籍。面对渴求的目光，他又不忍拒绝，便说：“你过一个礼拜来取，行吗？”一个礼拜后，学生接过季老递过来的“书”时，非常震惊，这是一叠厚达几百页，上面写满了蝇头小楷的信纸。
季老歉疚地笑道：“对不起，没能将原书借给你，因为它太珍贵了。我打算以后将它捐给国家。万一破损，以后对国家就不好交代了，我想你一定能理解我的做法。”
季老在学术上堪称一代大师，做人也是令人敬仰的楷模。出于对文物的保护，季老既不能将孤本书籍外借，又不能复印，只好亲笔抄录。这是对学生的尊重，是对知识追求者的呵护；体现了他一丝不苟的态度以及高度的责任感；还表明付出爱心也要讲方法。
作文要求：①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；②认真书写，力求工整、美观；③文章不得出现真实的校名、姓名；④不少于600字。
参考答案
一、积累与运用 (共10题；共30分)
1-1、
1-2、
1-3、
1-4、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
10-6、
10-7、
二、古诗文阅读 (共2题；共24分)
11-1、
11-2、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
三、现代文阅读 (共2题；共38分)
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
四、写作 (共1题；共5分)
15-1、
2016年福建省宁德市中考数学试卷 一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，满分40分．每小题只有一个正确的选项，请用2B 铅笔在答题卡的相应位置填涂） 1．2的相反数是（） A．2 B．﹣2 C．D． 2．下列运算正确的是（） A．a+a2=a3B．a2?a3=a6C．a5÷a3=a2D．（a2）3=a5 3．根据央视报道，去年我国汽车尾气排放总量大约为47 000 000吨．将47 000 000用科学记数法表示为（） A．0.47×108B．4.7×107C．47×107D．4.7×106 4．已知袋中有若干个球，其中只有2个红球，它们除颜色外其它都相同．若随机从中摸出一个，摸到红球的概率是，则袋中球的总个数是（） A．2 B．4 C．6 D．8 5．下列分解因式正确的是（） A．﹣ma﹣m=﹣m（a﹣1）B．a2﹣1=（a﹣1）2C．a2﹣6a+9=（a﹣3）2D．a2+3a+9=（a+3）2 6．如图，是由7个大小相同的小正方体堆砌而成的几何体，若从标有①、②、③、④的四个小正方体中取走一个后，余下几何体与原几何体的主视图相同，则取走的正方体是（） A．①B．②C．③D．④ 7．如图，⊙O的半径为3，点A，B，C，D在⊙O上，∠AOB=30°，将扇形AOB绕点O顺时针旋转120°后恰好与扇形COD重合，则的长为（）
A． B． C．2πD． 8．如图，已知△ABC，AB=AC，将△ABC沿边BC翻转，得到的△DBC与原△ABC拼成四边形ABDC，则能直接判定四边形ABDC是菱形的依据是（） A．一组邻边相等的平行四边形是菱形 B．四条边相等的四边形是菱形 C．对角线互相垂直的平行四边形是菱形 D．对角线互相垂直的平分四边形是菱形 9．如图，用十字形方框从日历表中框出5个数，已知这5个数的和为5a﹣5，a是方框①，②，③，④中的一个数，则数a所在的方框是（） A．①B．②C．③D．④ 10．已知三个数a、b、c的平均数是0，则这三个数在数轴上表示的位置不可能是（） A．B． C．D． 二、填空题（本大题共6小题，每小题4分，满分24分．请将答案用黑色签字笔填入答题卡的相应位置） 11．如图，已知△ADE∽△ABC，若∠ADE=37°，则∠B= °．
2020中考语文试卷分析 不管你有没有做好准备，中考已经在与你短暂的相拥之后毅然决然离你而去。虽然认为学生们还有很多没有学完的知识，没有做完的试卷，没有学会的方法，但现在一切已成定局。带着些许的忐忑和期待审视熟悉中带着新意的2020年中考语文试卷，不仅感慨颇多。 一、中考试卷中存在的常规考点。 2020年中考语文试卷稳中有变，常规考点有：第一大题——字音字形、古诗文默写、名著阅读、句子衔接、材料探究。第二大题——记叙文阅读仍是散文类作品，《我的太爷老师》表现平凡人物的不平凡人格。考查的考点有：品质概括、写法探究、组材手法、主旨探究。说明文阅读：今年考查非连续性文本。考查的考点有：文本内容理解、说明思路的分析、说明内容的把握。第三大题——古诗文阅读考查《富贵不能淫》和《卖炭翁》符合考前预测的方向（向部编版新选入篇目倾斜）。《富贵不能淫》考查的考点：实词释义、句子翻译、孟子语言特点、课内外对比理解（主旨相关）。《卖炭翁》考查的考点:内容概括、语句作用分析。第四大题——写作：一个材料，两个作文题（一材拖二题），二选一。 二、今年中考出现的新考点 1.字音题由近八年考查一组字的读音异同变为辨析注音的正确性，稍有变化，难度降低；字形打破往年多音字、形近字的考查模式，考查对象均为常见字，难度大大降低，可谓送分题。 2.名著阅读由四选一变为二选一，考查内容由原来的必考篇目
《西游传》、《水浒记》向部编版新选篇目倾斜，考查了《红岩》里的人物形象小萝卜头及阅读后的情感体验；以及《简·爱》中女主人公对待爱情的可贵品质，既在意料之外又在情理之中，审题难度不大，但学生对名著情节内容没有掌握。 3.选词填空变化为关联词语填空，但难度不大。 4.现代文阅读中出现的新题： 记叙文第7小题由情节概括变为人物品质分析；第8小题考题为，阅读第6段，分析作者是怎样表现孩子们“踏青”的快乐的？问法灵活，重在考查写作手法。第9小题，考查组材特点是新题型，学生没有训练过，做题时没有思路。第10小题，考查主旨探究，但问法新颖，审题有一定难度。 说明文以非连续性文本形式考查，内容涉及月球相关知识、月球与地球的关系等。第11小题以选择题形式考查学生对文本内容的理解能力，较为简单，只要认真阅读，细心分辨，答案显而易见。第12小题考查学生对文本行文思路的概括，为新题型，审题有难度。第13小题考查说明内容的把握，问法灵活，学生难以驾驭。详略安排的原则记叙文练习过，但说明文详略安排的题型以前从未见过 5.古诗文阅读考查篇目为《富贵不能淫》和《卖炭翁》，均为课标新增篇目。其中14题由原来的选择题变为实词词义。第19小题考查诗句在文中的作用，和现代文类似，需从内容和结构两方面组织答案。 6.写作：往年命题形式为：1.命题作文或半命题作文2.材料作文
2008年福建省宁德市初中毕业、升学考试 数学试题 [参考公式：抛物线()02 ≠++=a c bx ax y 的顶点坐标为??? ? ??--a b ac a b 4422，，对称轴 a b x 2- =]（重要提示） 一、选择题（本大题有10小题，每小题4分，共40分） 1.下列各数中，最小的实数是（ ）． A.－3 B.－1 C.0 D.3 2.宁德市位于福建省东北部，有漫长的海岸线.据测算，海岸线总长约为878000米，用科学记数法表示这个数为（ ）． **×106米 B.8.78×106米 C.878×103米 D.8.78×105米 3.如图，已知AB ∥CD ，∠A ＝70°，则∠1度数是（ ）． **° B.100° C.110° D.130° 4.小明五次立定跳远的成绩（单位：米）是：2.3，2.2，2.1，2.3， **．这组数据的众数是（ ）． A ．2.2米 B ．2.3米 C ．2.18米 D ．0.3米 5.不等式025x ＞-的解集是（ ）． A.25x ＜ B.2 5 x ＞ C.52x ＜ D.25-x ＜ 6.如图，国际奥委会会旗上的图案是由五个圆环组成，在这个图案中 反映出的两圆位置关系有（ ）． A.内切、相交 B.外离、相交 C.外切、外离 D.外离、内切 7.向如图所示的盘中随机抛掷一枚骰子，落在阴影区域的概率（盘底 被等分成12份，不考虑骰子落在线上情形）是（ ）． A. 61 B.41 C.31 D.2 1 第7题图 第6题图
8.如图所示零件的左视图是（ ）． A. B. C. D. 9.如果x ＝4是一元二次方程223a x x =-的一个根，那么常数a 的值是（ ）． ** B.－2 C.±2 D.±4 10.如图，点A 的坐标是（1，1），若点B 在x 轴上，且△ABO 是 等腰三角形，则点B 的坐标不可能．．．是（ ）． A.（2，0） B.（2 1 ，0） C.（2-，0） D.（1，0） 二、填空题（本大题有8小题，每小题3分，共24分） 11.计算：=-1 2 ________________. 12.计算：()23m 3m 6-÷＝________________. 13.因式分解:92 -x ＝ ________________. 14.如图是一副三角尺拼成图案，则∠AEB ＝_________°. 15.蓄电池电压为定值，使用此电源时，电流I （安）与电阻R （欧）之间关系图象如图所示，若点P 在图象上，则I 与R （R ＞0）的函数关系式是______________． 16.如图，PA 切半圆O 于A 点，如果∠P ＝35°，那么∠AOP ＝_____°. 17.用卡片进行有理数加法训练，李明手中的三张卡片分别是3、 B C A D E 第14题图 I （安） R （欧） ·P （3，12） O 第15题图 A 第10题图 第8题图 正面
2016年福建省宁德市中考化学试卷 一、选择题（本题有12小题，其中1-6小题每题2分，7-12小题每题3分，共30分，每小题只有一个选项符合题意） 1. 空气成分中，体积分数最大的是（） A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体 2. 下列实验操作正确的是（） A. 倾倒液体 B. 闻气味 C. 点燃酒精灯 D. 过滤 3. 下列净水的方法中净化程度最高的是（） A.过滤 B.沉淀 C.蒸馏 D.吸附 4. 液化石油气可压缩储存于钢瓶中，这是因为（） A.分子质量减小 B.分子在不断运动 C.分子自身体积变小 D.分子之间有间隔 5. 二氧化钛是一种白色无机颜料，则中钛元素的化合价为（） A. B. C. D.
6. 镁有“国防金属”的美誉。在元素周期表中，镁元素的信息如图所示，对图中信息解释错误的是（） A.原子序数为 B.属于金属元素 C.元素符号为 D.相对原子质量为 7. 下列不利于人体健康的是（） A.用氮气给食品保鲜 B.制作馒头时加适量小苏打 C.霉变大米制米粉 D.适量食用加碘盐 8. 葡萄糖为人体活动和维持体温提供所需的能量，下列说法正确的是（） A.一个葡萄糖分子含有个氢分子 B.葡萄糖属于六大营养素中的糖类 C.葡萄糖中氢元素的质量分数最大 D.葡萄糖中碳、氢、氧元素的质量比为 9. 下列与中和反应无关的是（） A.酸中的和碱中的结合生成 B.用稀盐酸清洗铁锈 C.中和反应过程中伴随着能量的变化 D.恰好完全反应时，溶液为 10. 如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（） A.时甲、乙两种物质的溶解度相等 B.时，甲物质加入到水中充分溶解，得到饱和溶液 C.要从甲物质的饱和溶液中获得晶体甲，可以采用升高温度的方法 D.时乙的饱和溶液不能再溶解任何物质 11. 将、、三种金属分别投入稀盐酸中，只有溶解并产生气泡；把和分别放入硝酸银溶液中，在表面有银析出，没有变化。则、、三种金属可能是（）A.、、 B.、、 C.、、 D.、、 12. 下列设计的实验方案中（括号中为所选试剂），你认为不可行的是（） A.检验某天然水是硬水还是软水（肥皂水）
近三年广东省中考语文试卷分析及备考策略 近年来，广东省中考语文试卷的卷面仍然沿用四大板块：基础、阅读、写作、附加题。2011年与2010年相比有了调整，2012年则大致与2011年相同，难度2010年是0.55－0.60，2011年是0.50－0.59，2012是0.49－0.55，略有下降（此仅是我们的计算结果），紧扣考纲要求，体现了课程改革的精神，在注重基础知识积累的同时加大了对语言运用能力的考查力度，强调语文课程与社会生活的联系,注重语文工具性与人文性的统一；在弘扬人文精神的同时，在“守正”与“创新”之间，加大了探索的力度。 第一版块：基础题 1、默写 近年中考语文试题默写部分主要考查了课文中的名句，课本中的附录诗词、还有要求背诵的文言文里的名言名句，出题的形式主要是给出上句或下句，然后根据提示默写，也有理解性的。考查内容兼顾了词序、句序、错别字方面的干扰，这也正是中学生在背诵中经常出现的问题，以此引导学生读写准确，不要“口是手非”。 正因为古诗文积累的考查层次感非常强，分别针对了古诗词、文言文积累的三个方面的能力和要求，即读对、写对、用对，所以，我们在备考中不能一味要求学生死记硬背，要注重“在理解中掌握”。教师要引导学生掌握一些常用的记忆法，使学生能轻松过关。如：抓关键词语背诵；按写作顺序背诵（《核舟记》就可以用这种方法）；整、分、联背诵；回忆背诵等。 2、拚音 2010年考查的“沐浴”、2011年考“鲜为人知、十拿九稳”、2012年考查的“月明风清、随声附和”等都是常用的词语，难度不是很大，课后一般都要求读写，只是有些学生不够重视，或书写时出现字迹潦草现象，才导致失分的。 语音备考要重视一字多音，一音多字，形似误读，形声字变读等现象；文字要重视生活中常见的错别字，让学生注重积累，厚积薄发；扎扎实实的进行字词教学，每篇课文下面的注释和课后生词要筛选出来，以随堂考、当天考的形式检查落实，对盲点进行排查；也可通过早（晚）读、课堂小测（如听写）等方式，落实、检测生字词；加强培养学生良好的书写习惯的指引就可以应对了。 3、病句 2011和2012年的病句题都是选择题，根据改卷情况，学生答题的存在问题是对病因了解不深，对修改方法掌握不熟练。 本题表面上不需要学生动笔修改病句，只是做选择判断正误，但考查的知识面更加广；四个选项分别涉及初中常见的四个病句类型，并且涉及四种修改病句的方法。备考时宜培养学生良好的语感，让学生学会辨别和修改病句的基本原则，基本方法，多做练习，多归类归因，掌握典型例句。 4、联词写话 2011年的“联词写话”比2010和2012年的难度大一些，因为它要求从备选词语中至少选两个，用上修辞手法，写一段描写春天景象的话；2010年只要求用两个以上的词语写一段连贯的话；2012年则是选用两个词语加一组关联词语写一段体现某人性格的话，没有要求用修辞手法。 备考建议： 在平时的教学中，我们首先要指导学生进行审题练习，注意扣题；指导学生围绕一个中心写一段话，语意做到前后连贯一致。可以用小片断作文的方式先写一段景物描写（人物形象等）的话，再学习选用词语；在构思、遣词造句上有针对性的下功夫。 5、综合探究 本题在2010年是以三小题的方式出题的，2011年改成了一题中含两小题的方式。考纲要求
福建省宁德市八年级数学试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共10题；共20分) 1. （2分）(2019·海珠模拟) 下列图形中是中心对称图形的是（） A . B . C . D . 2. （2分） (2019九上·上饶期中) 下列方程中，一定是关于x的一元二次方程的是（） A . ax2+bx+c=0 B . x2＝0 C . x2-y-2=0 D . x2﹣x（x+7）＝0 3. （2分） (2020八下·莆田月考) 一组数据为5,6，7，8，10，10,某同学在抄题时，误把其中一个10抄成了100，那么该同学所抄的数据和原数据相比，不变的统计量是（） A . 中位数 B . 平均数 C . 方差 D . 众数 4. （2分）(2020·十堰) 一家鞋店在一段时间内销售了某种女鞋30双，各种尺码鞋的销售量如下表所示：鞋的尺码/ 2222.52323.52424.525 销售量双12511731 若每双鞋的销售利润相同，则该店主最应关注的销售数据是下列统计量中的（） A . 平均数 B . 方差 C . 众数 D . 中位数
5. （2分） (2017九下·无锡期中) 下列命题中错误的是（） A . 两组对边分别相等的四边形是平行四边形 B . 对角线相等的平行四边形是矩形 C . 一组邻边相等的平行四边形是菱形 D . 对角线相等且互相垂直的四边形是正方形 6. （2分） (2019九上·丹东期末) 如图，平行四边形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，BD＝2AD，E，F，G分别是OC，OD，AB的中点，下列结论：①BE⊥AC；②EG＝EF；③△EFG≌△GBE；④EA平分∠GEF；⑤四边形BEFG 是菱形.其中正确的个数是（） A . 2 B . 3 C . 4 D . 5 7. （2分）为解决群众看病贵的问题，有关部门决定降低药价，对某种原价为289元的药品进行连续两次降价后为256元，设平均每次降价的百分率为x，则下面所列方程正确的是（） A . 289（1﹣x）2=256 B . 256（1﹣x）2=289 C . 289（1﹣2x）=256 D . 256（1﹣2x）=289 8. （2分）(2020·常熟模拟) 如图，四边形是矩形，的平分线交延长线于点，若，，则的长为（） A . 4.2 B . 4.5 C . 5.2 D . 5.5 9. （2分）如图是一张直角三角形的纸片，两直角边AC＝6cm、BC＝8cm，现将△ABC折叠，使点B与点A重合，折痕为DE，则BE的长为（）
宁德市2016-2017学年度第一学期期末九年级质量检测 数 学 试 题 （满分：150分；考试时间：120分钟） 友情提示：1．所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在本试卷上一律无效． 2．参考公式：抛物线2 y ax bx c =++（0a ≠）的顶点是（2b a -，2 44ac b a -）． 一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分．每小题只有一个正确的选项，请在答题卡的相应位置填涂） 1．若∠A 为锐角，cos A = 2 2 ，则∠A 的度数为（ ） A ．75° B ．60° C ．45° D ．30° 2．如图所示几何体的左视图是（ ） A B C D 3．由下列光源产生的投影，是平行投影的是（ ） A ．太阳 B ．路灯 C ．手电筒 D ．台灯 4．已知Rt △ABC 中，∠ACB=90o，∠B=54o，CD 是斜边AB 上的中线，则∠ACD 的度数是（ ） A ．18 o B ．36 o C ．54 o D ．72 o 5．二次函数2(1)2y x =--图象的对称轴是（ ） A ．直线1x = B ．直线1x =- C ．直线2x = D ．直线2x =- 6．下列方程中，没有实数根的是（ ） A ．2690x x -+= B ．2230x x -+= C ．20x x -= D ．(2)(1)0x x +-= C B A D 第2题图 第4题图
7．如图，以点O为位似中心，将△ABC缩小后得到 △DEF，已知OD=1，OA=3．若△DEF的面积为S， 则△ABC的面积为（） A．2S B．3S C．4S D．9S 8．口袋中有若干个形状大小完全相同的白球，为估计袋中白球的个数，现往口袋中放入10个形状大小与白球相同的红球．混匀后从口袋中随机摸出40个球，发现其中有3个红球．设袋中有白球x个，则可用于估计袋中白球个数的方程是（） A．103 40 x =B． 101 40 x =C． 101 3 x =D． 103 1040 x = + 9．如图，方格纸中的每个小方格都是边长为1的正方形，△ABC的顶点都在格点上，则sin∠ACB的值为（） A． 2 4 B． 1 3 C． 10 10 D． 310 10 10．如图，已知动点A，B分别在x轴，y轴正半轴上，动点 P在反比例函数 6 (0) y x x =>图象上，P A⊥x轴，△P AB 是以P A为底边的等腰三角形．当点A的横坐标逐渐增大 时，△P AB的面积将会（） A．越来越小B．越来越大 C．不变D．先变大后变小 二、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分．请将答案填入答题卡的相应位置） 11．已知C是线段AB上一点，若 2 3 AC BC =，则 AB BC =． 12．已知二次函数y＝ax2＋bx＋c（a≠0）的部分图象如图所示，则当0 x<时，y随x的增大而．（填“增大” 或“减小”） A F E D O C B 第7题图 第9题图 第10题图 C A B 第12题图 x y O A x y O P B
初中语文试卷分析 一、试卷结构及命题特点 全卷共分3大块25小题，考查了字词知识、古诗文的默写、仿写句子、成语的正确使用、病句的判断、作家作品的正确搭配、情景回答、综合性学习、课本文言文的阅读、诗歌的鉴赏、散文的阅读、命题或半命题的写作等知识。基本仿照中考试卷题型。能紧扣新大纲，充分体现了语文课程标准的理念，提倡并考查了学生的自主阅读、研究性阅读的能力，立足于课内，进行适当拓展延伸。这份试卷对于提高学生的语文水平和语文实践能力作了一次有益的尝试，为今后根据学生个性发展的需要来实施课堂教学指明了方向。但有一些能力拓展题，让学生一筹莫展。 试卷第一部分为语言的积累及运用，共分，主要考查学生的识记积累和口语交际能力，涉及汉字字形、词语的理解、词语的感情色彩分析、语境填空成语的运用、歧义句的修改、古诗默写、写话几个方面。 第二部分为阅读理解，共分。主要考查学生的理解、运用、分析、概括能力。文质兼美的文章，新颖的题型，特别是两段课外文章的阅读考查，更是体现了语文课程标准“重视能力，注重过程方法，强调情感态度和价值观”的新理念。 第三部分是作文，计分。文题《》，自拟题目，文体不限。题目本身极富挑战性，留给了学生一定的思维想象的空间。对于那些大而无当、平白无味的话题作文来说，更符合语文课程标准的要
求。对作文字数的要求为不少于600字。 二、考试情况分析 第一部分主要是考查学生对语言积累运用，得分率在68左右。学生对于识记没有多大问题，这部分失分率最高是第8小题，这是一道语言运用题（判断下列句子有无歧义，并修改非歧义句），得分率约为4%，因为这是一道超纲题，平时又没有作过相应练习，因此学 （让学生分析出字义生得分率较低。此外第3题得分率也仅为30%， 属于其基本义的一项） 第二部分的阅读分析题，学生的得分率总体约为63.4%。得分率高的是课内阅读，约为71.1%，课外阅读（二）诗和课内紧密联系，材料内容都是《纸船》，表现手法和思想感情相同，立足于课内，进行适当拓展延伸。现代文阅读文（三）是一篇寓言，让学生分析写法、总结寓意。 作文部分，得分率在76%左右。需要关注的问题是学生的书写，整体上不够工整美观，作文的构思组材方面不够重视，有新意的佳作还不多。 三、主客观题比例 我把语文试题里的选择题和出自课本识记内容的题目（答案不容变更）归为客观题，本次考试客观题共34分；主观题为理解作答题目（含作文）共为86分。除去作文分值50分，其他试题部分主客观题目分值基本持平。 四、难易程度
安徽省近五年中考语文试卷分析及备考建 安徽省近五年中考语文试卷分析及备考建议 安徽省中考语文一直保持其“以稳为主，稳中求变”的命题原则，大格局照旧，小枝节变化，体现新课程的理念和精神，突出语文学习的规律和特点，科学地考查学生的语文基础和应用能力，有明确的导向功能。 安徽省中考的语文试卷分为三个基本板块：语文积累与综合运用、阅读、写作，外加卷面书写，赋分值：35分+55分+55分+5分=150分。09～11年题量为19题，12年减少1题，总题量18题，13年再次恢复为总体量19题。能力考查层次感强、难易适度，其中易、中、难题的比例约为6：3 :1，较好地兼顾了学业水平测试与升学选拔考试的双重功能. 第一板块：语文积累与综合运用（35分） （一）古诗文默写： 范围：《课程标准》的规定，文言文16篇，古诗词34首。 依据：我省《2013年考试纲要》第一部分：语文积累的第7条指出：“准确背诵《语文课程标准》推荐背诵的50篇优秀诗文的句、段、篇。” 近5年涉及到的考查篇目如下表所示： 年份古诗文名句名篇默写整诗默写 2013 《论语》《观沧海》《陋室铭》《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》《岳阳楼记》《游山西村》《天净沙·秋思》《山坡羊·潼关怀古》《钱塘湖春行》 后四句 2012 《论语》、《生于忧患死于安乐》、陶渊明《饮酒》、杜甫《望岳》、李煜《相见欢》、欧阳修《醉翁亭记》、辛弃疾《破阵子（醉里挑灯看剑）》、文天祥《过零丁洋》（8选6）杜牧《赤壁》 2011 《诗经》、《生于忧患死于安乐》、陶渊明《饮酒》、王湾《次北固山下》、杜甫《茅屋为秋风所破歌》、范仲淹《岳阳楼记》、苏轼《江城子密州出猎》、文天祥《过零丁洋》（8选6）王安石《登飞来峰》 2010 《论语》、王维《使至塞上》、杜甫《望岳》、白居易《钱塘湖春行》、刘禹锡《陋室铭》、李商隐《无题》、范仲淹《渔家傲》、辛弃疾《破阵子（醉里挑灯看剑）》（8选6）马致远《天净沙秋思》或李煜《相见欢（无言独上西楼）》 2009 《曹刿论战》、《生于忧患死于安乐》、王勃《送杜少府之任蜀州》、李白《行路难》、白居易《钱塘湖春行》、苏轼《水调歌头丙辰中秋》杜牧《赤壁》或韩愈《早春呈水部张十八员外》 2008 《论语》、陶渊明《桃花源记》、刘禹锡《陋室铭》、王安石《登飞来峰》、马致远《天净沙秋思》、龚自珍《己亥杂诗》李商隐《夜雨寄北》 分值 6分 4分
2007年福建省宁德市初中毕业、升学考试 数 学 试 题 （满分：150分，考试时间：120分钟） 一、填空题（本大题有10小题，每小题3分，共30分） 1．2-= ． 2．分解因式：2 2a a -= ． 3．若 23 a b =，则a b b += ． 4．如图，CD AB ⊥，垂足为1130C ∠=，，则2∠= 度． 5．2007年4月27日，我国公布了第一批19座著名风景名胜山峰高程数据，其中“五岳”山峰高程数据分别是：泰山1532.7米，华山2154.9米，衡山1300.2米，恒山2016.1米，嵩山1491.7米．这五个数据的中位数是 米． 6．如图，ABCD 的周长为20，对角线AC 的长为5， 则ABC △的周长为 ． 7．反比例函数(0)k y x x = >图象如图所示，则y 随x 的增 大而 ． 8．如图，若把太阳看成一个圆，则太阳与地平线l 的位置关 系是 （填“相交”、“相切”、“相离”）． 9．按下面程序计算，输入3x =-，则输出的答案是 ． 10．一元二次方程2 10x x +-=的解是 ． D B A C 1 2 第4题图 A B C D 第6题图 第8题图 输入x 平方 x + 2÷ 答案 x y 第7题图 O
二、选择题（本大题有6小题，每小题4分，共24分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的，请把你认为正确选项的代号填写在题中的括号内） 11．下列计算错误的是（ ） A ．3 4 7 x x x = B ．236()x x = C ．33x x x ÷= D ．444 2x x x += 12．北京2008年第29届奥运会火炬接力活动历时130天，传递总里程约13.7万千米．传递总里程用科学记数法表示为（ ） A ．1.3710?千米 B ．5 1.3710?千米 C ．4 1.3710?千米 D ．4 13.710?千米 13．若如图所示的两个四边形相似，则α∠的度数是（ ） A ． 87 B ． 60 C ． 75 D ．120 14．下列事件是必然事件的是（ ） A ．2008年奥运会刘翔能夺得男子110米栏冠军 B ．这次数学考试李红会得满分 C ．太阳每天从东方升起 D ．李大爷买了一注“36选7的体育彩票”会中特等奖 15．如图，AB 是O 的直径，20C ∠=，则BOC ∠的度数是（ ） A ． 40 B ． 30 C ． 20 D ． 10 16．如图1是一个小正方体的侧面展开图，小正方体从如图2所示的位置依次翻到第1格、第2格、第3格，这时小正方体朝上面的字是（ ） A ．和 B ．谐 C ．社 D ．会 三、解答题（本大题有10小题，共96分） 17．（本题满分8分） 求值：2 (2)(1)(5)x x x +++-，其中2x =． 60 75 α 60 138 第13题图 A B C O 第 15题图 图1 图2 第16题图
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2018广东中考语文试卷简析 一、命题分析 全卷满分为120分（卷面分值130分，含附加题10分），共四大题，22小题，选择题（共6题）与非选择题（共16题），分值比约为1：7。考查内容是诗词内容、文言文以及名着阅读。 各种题型的数量和权重分布情况如下： 第一部分积累与运用，共24分，占全卷分值的18%；第二部分阅读与鉴赏，共46分，占全卷分值的36%，其中文言文阅读19分，占全卷分值的15%，现代文阅读27分，占全卷分值的21%；第三部分写作，共50分，占全卷分值的38%；第四部分名着阅读，共10分，占全卷分值的8%. 表1：试卷结构及能力考查分布 试卷结构题 量 分值 权 重 能力等级考查 分布 一、积累与运用5 24 分 18% 共2题（1， 2） 共1题 （3） 共2题（4， 5） 二、阅读与鉴赏13 46 分 36%共0题共11题共2题 （一）课内古文3 10 分 8%共0题6，7，8， （二）课外古文3 11 分 8%共0题9，10，11 （三）议论文310 分 8%共0题12，1314 （四）小说417 分 12%共0题 15，16， 17 18 三、写作150 分 38%共0题共0题19
四、名着阅读310 分 8%共1题（1）共0题 共2题（2， 3） 通过上表可以看到: 题量设置：识记类占14%；理解类占55%；运用类占27%； 分值比例：识记类占13%；理解类占31%；运用类占18%.） 不论题量还是分值，能力考查都以理解、分析和运用为主。 一、基础部分 基础部分强调最基本的积累与运用，难度与往年中考题变化不大，总体难度适中。 如名句名篇的默写，着重考查学生对课内优秀古诗文的积累，考察了《与朱元思书》、《约客》、《白雪歌诵武判官归京》、《饮酒》、《左迁至篮关示侄孙湘》；用汉语拼音拼读汉字和词语，着重考查学生对常见字的字音、字形的识记能力；词语运用、语病辨析、语段创作等，都是积极倡导学生在基础知识充分积累的基础上的有效能力运用；基础部分在考查学生对知识点识记的基础上，更注重对学生运用能力的考查。 二、阅读部分 总体来看，阅读侧重考察能力有两个：一是快速阅读、筛选有效信息的能力。二是深入剖析主题、体会作者文章意蕴的能力。要求学生既要熟练掌握答题技巧，又要培养阅读的广度和深度，提升阅读的综合水平。 全卷文段阅读分别涉及初中阶段学习过的说明文、小说等多种文体样式，旨在引导学生拓宽阅读面和阅读文本的类型。例：课内文言文阅读选自《送东阳马生序》，引导学生把握古代经典作品中的丰富内容。课外文言文选自《晋书》，和往年中考的导向基本一致，考察词语解释、断句、翻译以及对文章的整体理解和把握。人物形象的分析侧重考查学生对文章内容的把握，包括信息提取能力，概括能力，语句赏析能力以及标题的作用。加强名着阅读是课标大力倡导的学习方向，本次考查专门选取了经典名着《水浒传》中的经典片断作为文段阅读材料，着重考查对名着内容的识记、人物形象的分析以及名着整体内容的把握和，在培养鉴赏能力的同时，也注重对学生进行价值观导向的引导。 三、写作部分 本次作文题是命题作文《恒》,没有太大的审题障碍，但是高分不易。本次作文题目既能够引导学生思考自己的生活和人生观，又需要多观察自己的生活，从身边的一件事或者一次经历中获得人生的感受，丰富人生成长的财富，体现语文教学的人文性和工具性的特点，对今后的语文教育教学是一个好的导向。总而言之，这次的作文，不但要写好一件事，写好一篇作文，还要写出这件事的意义。
2015年乐都区中考语文试卷分析 2015年初中毕业考试语文试卷充分体现了新课程改革的基本理念，全面考查学生的语文素养，力求切合教学实际。值得一提的是，此命题在注重语基积累的同时加大了对语言运用能力的考查力度，强调语文课程与社会生活的联系，关注语文的工具性与人文性的统一，展示了新课程改革的方向。总之，中考语文试卷颇为新颖且有创意，值得我们在语文教学中思考与研究 一、试卷结构及难易情况分析 1、试卷结构简约合理，格式规范。共分五个板块，即口语表达、积累和运用、古诗文阅读、现代文阅读、写作。题型安排以主观题为主，分为说话、填空、卡片、组文、解释、翻译、写作等题型，符合语文学科的特点。 2、难度分布：试题按其难度分为容易题、稍难题和较难题，容易题约占60%；稍难题约占30%；较难题约占10%。 3、总体说来，试题全面考查了学生背诵、分析理解、归纳概括、语文实践活动、口语交际及语言表达等多方面的能力，能较全面地反应学生学习效果和教学质量，切合新课程所提出的崭新理念，符合语文教学规律。 二、试卷答题情况分析： （一）口语表达本次考试中，大部分学生的口语表达字体都比较工整，规范，既体现了语文与社会生活的紧密联系，又反映了语文实践活动的重要性。因为贴近生活实际，学生有话可说，所以此题得分较高。只有极少数考生不注意题意要求，有的错别字较多；有的书写潦草，没有章法；有的卷面不够整洁，乱涂乱画。 （二）积累与运用部分：考查字音形义，涉及的知识难度不大，但极富容量，并能增强学生信心，颇具人文关怀。绝大多数考生都能准确答题。词语解读能力题，综合考查考生的语言素养，难度不大，但得分普遍较低。病句题要求学生能辨析搭配不当、成分残缺、词义重复等常见语病。难度适中。个别题关注自然，关注人生，关注生活实际，灵活出题，考查学生对古诗文的识记和默写能力。 （三）古诗文阅读部分：从景物描写、思想感情角度考查学生的诗词赏析能力，由于对词的概念理解不清，对诗词的阅读理解肤浅，大多数考生对内容
2012年宁德市初中毕业班质量检测 数 学 试 题 （满分：150分；考试时间：120分钟） 友情提示：所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在本试卷上一律无效 一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分．每小题只有一个正确的选项，请在答题卡．．．的相应位置填涂） 1．－5的相反数是（ ） A ．5 B ．－5 C ． 5 1 D ．5 1- 2．下列食品商标中，既是轴对称又是中心对称图形的是（ ） 3．下列运算正确的是（ ） A ．326a a a ?= B ．6 33)(a a = C ．1055a a a =+ D ．426a a a =÷ 4．下列事件是必然事件的是（ ） A ．掷一枚质地均匀的硬币，着地时正面向上 B ．购买一张福利彩票，开奖后会中奖 C ．明天太阳从东方升起 D ．在一个装有白球和黑球的不透明的袋中摸球，摸出白球 5．如图所示的几何体的俯视图是（ ） A. B. C. D. 第5题图 正面
6．抛物线3)2(2 +-=x y 的对称轴方程是（ ） A ．2=x B ．2-=x C ．3=x D ．3-=x 7．在毕业晚会上，有一项同桌默契游戏，规则是：甲、乙两个不透明的纸箱中都放有红、 黄、蓝三个球（除颜色外完全相同），同桌两人分别从不同的箱中各摸出一球，若颜色 相同，则能得到一份默契奖礼物．同桌的小亮和小洁参加这项活动，他们能获得默契奖礼物的概率是（ ） A ． 32 B ．31 C ． 6 1 D ． 9 1 8．如图，某课外活动小组在测量旗杆高度的活动中，已测得仰角∠CAE=33o，AB =a ，BD =b ，则下列求旗杆CD 长的正确式子是（ ） A. a b CD += 33sin B. a b CD += 33cos C. a b CD += 33tan D. a b CD += 33 tan 9．如图，正方形ABCD 的边长AB =4，分别以点A 、B 为圆心， AB 长为半径画弧，两弧交于点E ，则BE ⌒的长是（ ） A ． π3 2 B ．π C ． π34 D ．π3 8 10．如图，已知Rt △ABC ，∠B=90o，AB =8，BC =6，把斜边 AC 平均分成n 段，以每段为对角线作边与AB 、BC 平行 D ． B ． A ． C ． A B D E C 33o 第8题图 A D C B E 第9题图 C B A 第10题图
2017年福建省宁德市中考数学试卷 一、选择题（本大题有10小题，每小题4分，共40分.每小题只有一个正确的选项，请在答题卡的相应位置填涂〕 1. （4分）-3的绝对值是（） A. 3 B. C D.—3 3 3 2. （4分）已知一个几何体的三种视图如图所示，贝U该几何体是（ A.三棱柱 B.三棱锥 C.圆锥 D.圆柱 3. （4分）如图，点M在线段AB上，则下列条件不能确定M是AB中点的是（ ） L ______________ I _______________ A A. BM=丄AB B. AM+BM=AB C. AM=BM D. AB=2AM 2 4. （4分）在厶ABC中，AB=5, AC=8,则BC长不可能是（） A. 4 B. 8 C. 10 D. 13 5. （4分）下列计算正确的是（） 2017 0 A.- 5+2=—7 B. 6÷（—2）= —3 C. （—1）=1 D - 20=1 6. （4分）如图所示的分式化简，对于所列的每一步运算，依据错误的是（ A.①：同分母分式的加减法法则 B.②：合并同类项法则 计算： 3a _ a+4b a+b a+b 解：原式=3a+日+4b a+b a+b 4(a+b? a+b
C.③：提公因式法 D.④：等式的基本性质
7. （4分）某创意工作室6位员工的月工资如图所示，因业务需要，现决定招聘一名新员工，若新员工的工资为4500元，则下列关于现在7位员工工资的平均 A.平均数不变，方差变大 B.平均数不变，方差变小 C.平均数不变，方差不变 D.平均数变小，方差不变 I是一次函数y=kx+b的图象，若点A （3，m）在直 线上, 9. （4分）函数y=x3- 3x的图象如图所示，贝U以下关于该函数图象及其性质的描 A.函数最大值为2 B.函数图象最低点为（1，- 2） C函数图象关于原点对称D.函数图象关于y轴对称 数和方差的说法正确的是（ 8. （4分）如图，直 线 D. 7
语文试卷分析 一、试卷结构与特点： 该试卷依旧坚持“突出能力、注重运用、联系生活”的原则，仍然秉承了以往的“一卷三块”结构：即“积累与运用”、“阅读”和“写作”。其中基础知识积累与运用12分，阅读48分，作文60分，三大板块的分值较上几次月考没有变化。本次试卷共计25道题，对识记、理解、分析综合、表达运用、欣赏感悟等五个层次的能力进行了难易不同的考查。 二、学生答题情况 从整体上看，大多数学生建立了能综合运用语文知识基础的体系，掌握了语文运用语文知识基础的体系，掌握了语文运用的方法与技巧，形成了概括与分析的能力。试卷书写工整、语言表达流畅优美，思想健康积极，一些学生的创造力很强。 此次月考平均分103.40，优秀率为36.12%,及格率为80%，与前几次月考相比，成绩还是比较平稳。 三、主要问题分析 在阅卷中，我也发现了如下一些问题： 1、基础知识不牢固，理解不到位。本卷的1---7题的“积累与运用”部分应该说比较容易，满分率比较高，但还有许多同学在诗文理解上失分。第6题“岑参《白雪歌送武判官归京》中运用新奇的比喻，描
写雪景的千古名句是：”一题，有同学竟答“山回路转不见君，雪上空留马行处。”还有同学答“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。”的。 2、错别字现象严重。比如第1题，有许多同学“君子好逑”的“逑”字写成了“求”；第7小题“但愿人长久”的“长”写成“常”的、“千里共婵娟”的“婵”写了“蝉”；在作文中出现的错别字现象就更多了。 3、审题不清、马虎答题。比如第8小题的对联：“今年端午的时候，学校文学社举办征联活动。请你根据上联，对出下联。”可有一些同学对的却是玉树地震、还有对的是世博和春节的；第10小题选择题号填空，正确答案是“（4）”可有的同学却写成了“（D）”从而白白失去分值。还有名著阅读题，要求是除《海的女儿》之外的安徒生的童话，可就有的学生偏答《海的女儿》、本题的另外一个要求是“结合具体故事内容写出你的阅读感受”，可有的考生只写内容或只谈感受，或多或少在此处失分……这些都不能不说学生的答题没有养成良好的审题习惯，审题马虎、不深思造成了不必要的失分现象。 4、对文章的主旨理解不到位，缺少整体感知能力，大部分中等学生均会脱离全文主旨的“机械答题”。例如第22题：“本文标题是“鸟看地平线”，作者以这种独特的视角进行了描写。文章结尾‘飞机即将落地，远方的地平线上，灯火如云霞浮动，仿佛正在酝酿着一轮即将升腾的旭日’这句话表达了作者什么样的思想感情？”许多学生或多或少在这里失分，这题是让我们感受作者对上海世博召开的自豪与赞美，以及对中国崛起的期待与憧憬。而有的同学却脱离原文回答为：
2017年安徽中考语文试卷分析（一） 合肥市第四十五中学周文娟 2017年中考语文试卷在大家的翘首以盼中新鲜出炉，试卷整体上遵循了安徽中考历年来“面向全体，以稳为主，稳中求新，稳中有变”的命题指导思想，既关注了经典的传统文化，又体现了现代的科学精神，注重对学生文化素养的考查，充分体现了语文工具性与人文性的统一。在分值设置上并无变化，“语文积累与综合运用”的题型占35分，三篇文本阅读的题型占55分，作文占55分，卷面分5分。试题难易适中，兼顾了学业水平检测和高中选拔考试的要求，是一份高质量、高水准的试卷，下面就具体谈谈今年中考语文试卷中的特色之处。 一、关注传统文化 试卷第4题“语文综合运用”的主题是“光影流年——电影主题周”，考查内容涉及到“对联”和“黄梅戏”等活动，可以说是现代文化与传统习俗的交融和碰撞。在题型设置上也体现了命题者的别具匠心，以第（2）小题“对对联，赢影票”活动为例，出示的上联为“咫尺银幕，流转千般光影”，但它打破了以往“出上联，对下联”的仿写题型，而是以客观题的形式来考查，给出四个选项选出最恰当的答案。表面上看是降低了难度，实际上对学生的综合能力提出了更高的要求，学生需要从词性和内容综合考虑，如“咫尺”对“方寸”，“千般”对“万种”，内容方面下联也必须与“电影”相关，方可做出准确的选择。 第（3）小题“戏曲电影展映”活动主要考查学生的“图文转述”能力，而图表内容是关于“戏曲电影展映前后‘喜爱与支持率’调查情况统计图”，这样的命题方式既给学生普及了越剧、京剧、黄梅戏、豫剧等国粹剧种，又考查了学生用简洁的语言概括图表的能力。 文言文的课内外对比阅读可以说是今年试卷变动较大之处，近十年的中考文言文阅读都是课内文言文的单篇考查或对比考查，只在2006年出现过《孔子语录》中课内和课外语录的对比阅读。 今年所用课外文言文选自《论语?子罕》，对学生而言可以说是“最熟悉的陌生人”，“熟悉”在于选文是《陋室铭》中原句“孔子云：何陋之有？”的出处，教材的课下注释对篇目也有所提及；“陌生”在于选句未学过，需要调动自己的文言文知识储备来翻译相关字、句，理解作者传达的思想。选文一问一答，二十余字，浅显易懂，虽是课外篇目，学生应该能够轻松地阅读和理解。 其实，除安徽以外很多省份在中考题中都设有课外文言文，今年安徽中考这一变化，也将引导学生更加注重文言文的理解和运用，不再单纯地停留在死记硬背的机械性识记层面，而是将自己所学文言文知识融会贯通，培养自主阅读文言文能力，这样也能更好地与高中的语文学习相接轨，彰显了对传统文化的重视程度。
宁德市2016-2017学年度第二学期期末质量检测高二语文试题 （本卷满分150分，考试时间为150分钟） 一．语文基础知识（18分，每小题2分） 1．下列加点词的解释，全都正确一项是（） A．不省所怙．（依靠）汝不果．来（果然） 汝之纯明而不克．蒙其泽（能够）比．得软脚病（近来） B．吾实为之，其又何尤．（怨恨）勖．尔植，督尔获（勉励） 字．而幼孩，遂而鸡豚（养育）挹．山人而告之（斟酒） C．翻然敛翼，宛将集．兮（栖止）而山人之亭，适．当其缺（恰好）六国互丧，率．赂秦耶（一概）后秦击赵者再．（第二次） D．与．嬴而不助五国（结交）洎．牧以谗诛（等到） 冀君实或见．恕也（被）举．先王之政（施行） 2．下列加点词，用法全都相同的一组是（） A．①长．吾女与汝女待其嫁②饮酒于斯亭而乐．之 B．①甚者爪．其肤以验其生枯②日．削月割，以趋于亡 C．①以事秦之心礼．天下之奇才②啄苍苔而履．白石 D．①盖失强援，不能独完．②然卫懿公好鹤则亡．其国 3．下列文言句式，不相同 ．．．的一组是（） A．①惟兄嫂是依②故不我若也 B．①斯用兵之效也②理，非吾业也 C．①而为秦人积威之所劫②某则以为受命于人主 D．①传其事以为官戒②举以予人 4．下列加点词，古今义相同的一组是（） A．①草木无情，有时飘零 ．．．．也 ．．②其为乐未可以同日而语 B．①虽曰爱之，其实 ．．得一夕安寝 ．．害之②然后 C．①可谓智力 ．．离 ．．孤危②死而有知，其几何 D．①而从六国破亡之故事 ．．，理固宜然 ．．②至于颠覆 5. 对下列句子的翻译，不正确 ．．．的一项是（） A．诚知其如此，虽万乘之公相，吾不以一日辍汝而就也。 译文：确实知道会像这样（的结局），即使（让我做）高官厚禄的公卿宰相，我也不愿因此离开你一天而去赴任啊。 B．奈何以非金石之质，欲与草木而争荣？念谁为之戕贼，亦何恨乎秋声！ 译文：为什么要用不是金石的身躯，(却）想和草木争（一时）的荣盛？（人）应当考虑是谁给自己造成伤害，又何必去怨恨这秋声呢! C．然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。 译文：既然这样，那么诸侯的土地有限，强暴的秦国的欲望不会满足，（诸侯）送给他的（土地）越多，他侵犯得就越急迫。 D．盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。 译文：盘庚并不因为有人怨恨的缘故，就改变他的计划；（这是因为他）考虑理由正