贵州省凯里一中七十年简史
（陆宗成整理并撰稿）
一、前言
俗云：“盛世修史,明时修志。”
沐盛世明时之泽，借古稀校庆之机，凯里一中得以重修校史。只是囿于当时条件之艰苦，以及时人并无“记史”之自觉，某些史料难免佚失，某些事件不免缺载。今本着“忠实历史”之原则，秉承“信笔修史”之精神，有则记之，无则留白，至于详略，则依掌握史料多少而定。
二、校名沿革
凯里一中的前身，是1941年贵州省在台江文昌阁设立的“贵州省立台江国民学校师资培训所”。1944年，6月1日，该训练所迁入凯里江西会馆（万寿宫），更名为“贵州省立第四国民教育师资训练所”。1945年3月22日更名为“贵州省立炉山师范学校”。1950年3月，镇远专署将原“省立炉山师范学校”、“炉山县立初级中学”、“台江县立初级中学”、“雷山县立初级中学”四校合并，改称“贵州省立炉山初级中学”。1951年11月16日改校名为“贵州省立炉山民族中学”。1957年改称“贵州省凯里民族中学”。1958年以前属炉山县管，1959年隶属州管。1961年因凯里增办二中，又改称“贵州省黔东南苗族侗族自治州凯里第一中学”。1966年“文革”开始不久至1969年，曾先后改称“凯里永红中学”、“凯里新一中”。1970年改称“贵州省凯里第一中学”。1984凯里建市，同年5月下放归凯里市管，改
称“贵州省凯里市第一中学”。此校名沿用至今。
三、发展历程
（一）1941—1980年：筚路蓝缕
1941—1980年，是中华民族发展史上的一个特殊时期，其间风云骤变运动蜂起：既有解放前期的匪患，又有鸿基初定的建设，还有愈演愈烈的“反右”斗争，还有倒行逆施的“十年动乱”……学校虽曰净土，但仍不可避免地受各种历史事件和政治运动的影响。1941—1980年，在凯里一中70年的发展历程中，可一言以蔽之：筚路蓝缕期。
1941年，贵州省在台江文昌阁设立“贵州省立台江国民学校师资培训所”。从镇远、铜仁、都匀三个区中少数民族较多的县份招收学员，以培养少数民族教育师资为目的。该所招收的少数民族学生，享受公费待遇。
1943年，剑河、台江等一带民众因不堪政府繁重的赋税，起来反抗，黔东一带遂动荡不安。1944年6月1日，该训练所遂迁入凯里江西会馆（万寿宫），更名为“贵州省立第四国民教育师资训练所”，所长由少数民族人士吴修勤担任。1945年3月22日更名为“贵州省立炉山师范学校”，校长先后由杨志亚和石鼎担任。
1950年，镇远专署根据贵州省人民政府《关于整顿中等学校暂行办法（草案）》训令，将原省立炉山师范、炉山县立初级中学、台江县立初级中学、雷山县立初级中学四校合并，在现凯里老街万寿宫
建“贵州省立炉山初级中学”。当年3月底开学，有初中4个班，附设简师班4个班，报到学生220余人，实际到校140余人，教职工28人，开学不到一个月，因土匪暴乱，停课至当年10月。
1950—1951年，副校长张树福主持学校工作。
1952—1953年，副校长艾旭主持学校工作。
自张树福因田友来事件蒙冤入狱至艾旭上任期间，教导主任李治主持学校工作。
1953—1957年，副校长陈孝迪主持学校工作。
1954年，共有在校生268人，有83人初中毕业。
1955年共有70人初中毕业。
l956年共有44人初中毕业。1956年9月增设高中部。
l957年共有92人初中毕业。1957年，学校改称“贵州省凯里民族中学”。
1957年，在凯里城东洗马河南岸马鞍山西侧建新校舍，1958年7月迁入新校舍。
l958年共有70人初中毕业。
l959年共有64人初中毕业，共有32人高中毕业。l959年学校改隶属州管。
l960年共有85人初中毕业，共有40人高中毕业。
1960年，我校被贵州省确定为首批重点中学。
1960—1968年，孟宪斌担任校长，全面主持学校工作。
l961年共有142人初中毕业，共有23人高中毕业。
l962年共有65人初中毕业，共有42人高中毕业。
l963年共有46人初中毕业，共有63人高中毕业。1963年8月，我校被贵州省教育厅确定为全省9所重点学校之一，面向全州招生。
l964年共有53人初中毕业，共有40人高中毕业。
1968—1971年，副校长刘克检主持学校工作。
l965年共有83人初中毕业，共有90人高中毕业。
l966年共有143人初中毕业，共有35人高中毕业。
l967年共有149人初中毕业。
1967年应有47人高中毕业，但因为“文革”，停课闹革命，该毕业生延至1968年离校。
1967年，另有46名高二学生，因为“文革”，停课闹革命，于该年提前毕业。
l968—1970年，龙明洪任校革委主任。
1968年，共有171人初中毕业。
1968年，因为知青“上山下乡”，52名高一学生作为68届毕业离校处理。
1969年，因为“文革”原因，该年无初中毕业生。
1969年及1970年，因“文革”原因，高中未招生，无高中毕业生。
l970年共有185人初中毕业。
l971年共有590人初中毕业。
1971—1973年，席普彬任校长，全面主持学校工作。
1972年共有278人初中毕业。
1972年，共有50名高中学生毕业。（该届学生由1971年招入，学制两年，于1972年毕业）。
l973年共有350人初中毕业，共有110人高中毕业（两年制）。
1973—1983年，朱明海任校长，全面主持学校工作。
l974年，因为改学制，故无初中毕业生，该年共有208人高中毕业。
l975年共有305人初中毕业，共有315人高中毕业。
l976年共有198人初中毕业。
1976年，因高中改为三年制，该年无高中毕业生。
l977年共有226人初中毕业，共有216人高中毕业。
l978年共有242人初中毕业，共有230人高中毕业。
1978年学校被省人民政府评为教育先进集体，并再次明确凯里一中为首批省级重点中学。
l979年共有128人初中毕业，共有258人高中毕业。
l980年共有289人初中毕业，共有286人高中毕业。
1980年，陈晓华（女）获全省高考理科总分第三名。
（二）1981年—2000年：力耕躬学
1981年—2000年，是中华民族发展史上最重要的时期。其重要性主要体现在：党中央在粉碎“四人帮”后，进一步落实了拨乱反正
的重大举措，随后又在以邓小平为核心的第二代中央领导集体的领导下，带领中国人民开始了改革开放和为实现社会主义现代化而奋斗的新长征，并取得了举世瞩目的成就。大河涨水小河满，国泰民安校运昌。1981年—2000年，凯里一中乘改革开放之东风，在各个方面取得了长足的发展，造就了历史的辉煌。此发展阶段，简称“力耕躬学期”。
1981—1984年，我校每年从麻江、丹寨、雷山、台江、剑河、三穗、锦屏、黄平、黎平、从江、榕江等少数民族聚居县招收一个民族高中班。
l981年共有155人初中毕业，共有215人高中毕业。
1981年，史云获全省高考理科总分第二名。
l982年共有166人初中毕业，共有139人高中毕业。（139人系当时高二3、4班学生，这两个班系两年制。当时的1、2班改读三年制）。
1982年，陈晓英（女）获全省高考理科状元。
1982年修建第一栋学生公寓，占地面积2080平方米，造价382000元。
l983年共有257人初中毕业，共有94人（1981年入校，三年制）高中毕业。
1983—1993年，杨顺昌任校长，全面主持学校工作。
1984年，凯里建市，同年5月学校下放给凯里市管，改称“贵州省凯里市第一中学”。
l984年共有111人初中毕业，共有236人高中毕业。
1984年以后，每年仍从市属农村招收民族高中班。
l985年共有305人初中毕业，共有166人高中毕业。
1985年，杨建英（女）获全省高考文科第一名。
l986年共有152人初中毕业，共有200人高中毕业。
l987年共有95人初中毕业，共有252人高中毕业。
1987年，孙军获全省高考理科第一名，另有7人分别获政治、英语、历史、数学、化学单科第一名。
1987年停招初中班。
l988年共有101人初中毕业，共有260人高中毕业。
l989年共有109人初中毕业，共有305人高中毕业。
l990年共有208人初中毕业，共有285人高中毕业。
1990年9月，始为单一的高级中学。
l991年共有351人高中毕业。
1991—1996年，因学校改制，无初中毕业生。
l992年共有336人高中毕业。
1992年，我校学生邓丽娜、曹洁关于发展龙须草的论文参加答辩，获全国二等奖。
1993—1998年，龙则池任校长，全面主持学校工作。
l993年共有339人高中毕业。
l994年共有401人高中毕业。
1994年学校办学结构调整，开始招两个初中班和面向全州（天
柱、黄平县除外）招收100名高一学生，组建州民族班，为此学校加挂“黔东南州民族高中”的牌子。至此，我校一套人马，两块牌子。
l995年共有267人高中毕业。
l996年共有283人高中毕业。
1996年，修建实验楼，占地面积4243平方米，造价2836603元。
l997年共有104人初中毕业，共有287人高中毕业。
1997年，我校在全州办学水平督导评估一等奖。
1997年，我校荣获凯里地区田径运动会高中组第二名。
1998年—2003年，赖雄任校长，全面主持学校工作。
l998年共有146人初中毕业，共有314人高中毕业。
1998年，我校高考大专以上升学率达到80%。
1998年高考，我校谭磊获全省理科状元。
1998年，我校被评为“全国青少年活动先进集体”。
1998年，我校被评为凯里市“预算外资金管理先进单位”。
1998年，我校被评为凯里市“综合治理先进单位”。
1998年，我校荣获“贵州省消除碘缺乏病知识竞赛”一等奖。
1998年，我校荣获凯里市教学质量一等奖。
1998年，我校荣获黔东南州“办学水平督导评估”一等奖。
1998年，我校荣获黔东南州重点中学组教学质量一等奖。
l999年共有158人初中毕业，共有307人高中毕业。
1999年，我校被评为“全国青少年生物和环境科学实践活动优秀项目一等奖”。
1999年，我校工会被评为凯里市先进工会。
1999年，我校荣获“第二届全国青少年信息学（计算机）奥林匹克优秀参赛”奖。
1999年，我校荣获凯里市“迎澳门回归诗歌朗诵”高中组第一名。
1999年，我校被评为“贵州省体育卫生工作先进集体”。
1999年，我校在凯里市“九十天禁毒大行动”中被评为先进集体。
1999年，我校荣获黔东南州中学生足球赛第四名。
1999年，我校荣获凯里市教学质量一等奖。
1999年，我校荣获黔东南州重点中学组教学质量一等奖。
1999年，我校荣获凯里地区田径运动会高中组第一名。
1999年，我校荣获凯里市“禁毒知识竞赛”第一名。
1999年，我校荣获凯里市“清产核资先进单位”称号。
1999年，我校被评为凯里市“综合治理平安工程”先进单位。
1999年，我校被评为凯里市“普法知识考试”先进单位。
2000年共有137人初中毕业，共有355人高中毕业。
2000年停招初中班。
2000年，黔东南州民族高中在原黔东南州民干校建立，“黔东南州民族高中”的校牌被该校取走。至此，我校只悬挂“贵州省凯里市第一中学”的校牌。
2000年，我校被评为黔东南州“两个文明建设”一等奖。
2000年，我校被凯里市委、市政府评为“文明学校”。
2000年，我校荣获凯里市教学质量一等奖。
2000年，我校荣获黔东南州重点中学组教学质量一等奖。
2000年，我校荣获凯里地区田径运动会高中组第三名。
2000年修建行政办公楼，占地面积4184平方米，造价2362754元。
（三） 2001年—2011年：知馨行远
2001年—2011年，刚好横跨“十五”、“十一五”期间。“十五”时期是我国进行经济结构战略性调整的重要时期，也是完善社会主义市场经济体制和扩大对外开放的重要时期。“十一五”时期，承继了“十五”时期发展的好势头，西部大开发加速向前推进，西部在交通、能源、农业、工业、教育、卫生等各个领域迅速崛起。2001年—2011年，凯里一中顺应历史潮流，紧抓发展机遇，迅速崛起，成为西部一所令人瞩目的名校。此发展阶段，简称“知馨行远期”。
2001年高考，黄小倩（女）获全省文科状元。
2001年，万政勇被保送清华大学就读，金鑫、谢晓天被保送复旦大学就读。
2001年我校被贵州省教育厅首批授予“绿色学校”和“现代教育技术实验实验学校”。
2001年，我校体育馆建成，这是全省第一个中学正规体育馆，座台可容纳近2000观众。该体育馆占地面积3064平方米，造价3200722元。
2001年我校被国家体育局和教育部授予“全国学校群众体育先进集体”。
2001年，我校荣获凯里地区庆祝中国共产党建党80周年歌咏比赛一等奖。
2001年，我校荣获黔东南州“先进基层组织”奖。
2001年11月16日，凯里一中六十周年校庆，时任省人大常委会副主任的60届校友杨序顺发来贺电。
2002年，我校被国家教育部授予“全国贯彻学校体育工作条例先进单位”。
2002年，我校被评为贵州省中小学校管理协会理事单。
2002年，我校被评为贵州省中小学校长培训学习调研基地。
2002年高考，廖衍杨韬获全省文科状元。
2002年，孙睿被保送浙江大学就读。
2002年，我校成功申报省级示范性（二类）高中。
2003年—2007年，张宝剑任校长，全面主持学校工作。
2003年，我校荣获贵州省“五一”劳动先进集体。
2003年高考，我校参考人数632，录取人数451，录取率71.36%，其中重点录取人数116，重点录取率18.4%，二本录取人数335，二本录取率53.01%。
2003年，李俊杰被保送清华大学就读，刘灿辉、杨娟、田奇被保送南京大学就读。
2003年，修建教学大楼，占地面积9766平方米，造价8499429
元。
2004年，具有多功能的新教学楼投入使用。
2004年，我校被评为贵州省教育厅“贵州省校务公开先进单位”。
2004年高考，我校参考人数727，录取人数522，录取率71.8%，其中重点录取人数182，重点录取率25.03%，二本录取人数340，二本录取率46.77%。
2004年，刘博被保送南京大学就读。
2005年，我校新教学楼建成电子监控、多媒体、广播网络，开通校园网站。
2005年高考，我校参考人数876，录取人数490，录取率55.84%，其中重点录取人数208，重点录取率23.74%，二本录取人数282，二本录取率32.19%。
2005年，袁潇、管柯被保送南京大学就读，陈正媛被保送浙江大学就读，吴俊洁、龙光辉被保送上海大学就读。
2005年高考，我校熊国江、肖艳婷、宋晓分别获全省数学、语文、理综单科状元。
2005年，我校杨和宝、赵兴联、饶志刚等三位老师一起主持的“高中物理‘学生主体参与—探究创新’教学研究”，获贵州省基础教育科学研究、教育教学改革实验优秀成果一等奖。
2005年12月，我校校刊《希望之光》第一期出版，原贵州省省长王朝文为校刊取名。
2005年，修建第二栋学生公寓，占地面积5890平方米，造价
4617000元。
2006年4月29日，贵州省教育厅、省委宣传部文明办联合下文批准凯里一中办“宏志班”，当年面向遵义、铜仁、黔东南和黔南招收50名学生。
2006年高考，我校参考人数838，录取人数456，录取率54.42%，其中重点录取人数220，重点录取率26.26%，二本录取人数236，二本录取率28.16%。
2006年，姜敏被保送南京大学就读，罗埝语、易东晔被保送华中科技大学就读，张丽颖、殷秋菊被保送厦门大学就读。
2006年，贵州省教育厅批准凯里一中面向全省招生。
2006年，我校被贵州省教育厅命名“校园新歌演唱基地”。
2006年，配备多媒体教室52间，总金额1300000元。
2007年至今，汪海清任校长，全面主持学校工作。
2007年1月，我校学生参加中央电视台举办的校园春节联欢晚会，获银奖。
2007年2月，中国教育学会、中国教育电视协会等授予我校“全国校园文化先进单位”。
2007年，我校被评为凯里市“党建工作”先进单位及“精神文明建设”先进单位。
2007年5月，由香港知名人士田家炳先生捐资修建的凯里一中田家炳教学楼竣工，田家炳先生在家人的陪同下，亲临我校，为教学楼剪彩。
2007年，我校田径场扩建和艺术、美术综合楼的修建被凯里市政府列为2007年十件实事，并顺利开工。
2007年，我校被南京大学评为“优质生源基地”。
2007年高考，我校参考人数857，录取人数401，录取率46.79%，其中重点录取人数191，重点录取率22.29%，二本录取人数210，二本录取率24.50%。
2007年，汪玉龙被保送北京大学就读，刘洁霜被保送中国人民大学就读。
2007年，购学生电脑160台，总金额720000元。
2008年高考，我校一本录取人数222，二本录取人数261。
2008年1月，在北京举办的第三届全国文艺汇演暨第八届全国校园春节联欢晚会中，我校参赛的声乐节目《蝉儿青蛙歌》获银奖。
2008年3月31日，汪海清校长带队参加第二十三届贵州省青少年科技创新大赛，荣获组织奖和优胜奖。刘湘红、陆永琍、杨晓燕、王燕、刘灵玲、龙廷辅老师荣获省级优秀辅导员奖。
2008年4月30日上午，清华大学桂良进博士到我校进行2008年的招生宣传工作。
2008年，在全国中学生生物学联赛中，我校学生唐亚男荣获省级一等奖，周裕翔、阮运军、董隆军分别荣获省级二等奖，刘桂楠、何薇、姚远、吴昉、郑立、吴吉、刘耀鸿、周泽坤、姚希辉分别荣获省级三等奖，辅导教师分别是刘湘红、刘兵、汪玉梅。
2008年，在全国中学生物理竞赛中，我校学生金德海、王述成、
向绍勋、姚希辉分别荣获省赛区二等奖，阮运军、王月焜、令狐世跃荣获省赛区三等奖，辅导教师分别是徐建晓、龙永珍、潘启祥、孟庆波。
2008年，在全国中学生化学竞赛中，我校学生金德海、郭意亮、周大林、姚远、程小露、余泽鹏分别荣获省赛区二等奖，阮运军荣获三等奖。金德海荣获省级赛一等奖，王月焜、邓洋洋分别荣获二等奖，姚希辉、唐书发、余泽鹏分别荣获三等奖。辅导教师分别是潘安华、黄端鸿、张胜科。
2008年6月23日，我校荣获全州第九届中学生田径运动会高中组团体第一名。
2008年7月10—14日，我校田径队代表黔东南参加在贵州大学举行的贵州省大、中学生田径运动会，荣获团体第二名。
2008年，吴厚洲、毛道江因为在第二十四届全国中学生物理竞赛中成绩优异，分别被保送到中国科技大学、南京大学就读。
2008年10月20日—23日，校长汪海清随同凯里考察团到湖南考察学习。
2008年10月10日，在杨春平老师的带队下，我校张明静等8位同学随中日青少年友好访问团对日进行为期9天的友好访问。
2008年10月17日,汪海清校长、顾丹副校长带领宏志班班主任及高一两位年级组长前往贵阳市实验三中进行交流学习，与该校校长、中层领导及宏志班班主任进行了座谈，双方交流了各自的办学经验。
2008年11月8日，我校被授予“国家留学基金管理委员会留学预科学院出国人才选拔基地”。
2008年11月1—3日，在大连举行的第四届全国青年教师数学优质课评选活动中，我校梁恩焕老师荣获一等奖。
2008年12月28日，我校举行了田径运动场落成典礼暨2008年田径运动会开幕式。凯里一中田径运动场是凯里市人民政府2007年新开工重点工程项目，是凯里市2008年十件实事之一。
2008年，我校被评为凯里市“党风廉政”先进单位以及“精神文明”先进单位。
2008年12月16日，省民委吴建民副主任在州民委王安邦主任的陪同下到我校对“两山班”进行调研。
2009年3月21日至24日，中国人寿保险杯中小学生田径运动会在凯里市体育场举行，我校共20名队员参赛，参赛队员经过奋力拼搏，勇夺凯里市高中组团体总分第一名。
2009年5月12日，我校被黔东南州科学技术协会表彰为黔东南州青少年科技教育先进集体。
2009年5月26日，我校组织学生参加全国中学生新课程英语语言能力竞赛成绩喜人。学生杨光军等17人荣获一等奖，杨莉等43人荣获二等奖，教师钱仕娟等19人荣获辅导教师一等奖。
2009年6月17日，我校与北京交通大学举行了“北京交通大学生源基地中学”挂牌仪式。
2009年7月3日，我校张颖同学随同胡锦涛总书记前往意大利
罗马参加“青少年八国峰会”。
2009年高考成绩明显回升，一本有316人，二本有636人，统招生录取率81%。2009年获黔东南州高中教育教学质量提高奖。
2009年起停招宏志班，该年学生达到3786名，生源主要（85%）来自凯里市，15%的生源来自黔东南州各县，共有58个高中教学班级。
2009年度，我校被凯里市委、市政府表彰为先进集体。
2009年，我校被评为凯里市“党风廉政”先进单位以及“精神文明”先进单位。
2009年7月10—15日，我校组织学生参加在镇远县举办的黔东南州中学生“中国人寿保险杯”篮球运动会，荣获女子组冠军，男子组季军，并荣获该届篮球运动会体育道德风尚奖。
2009年9月29日，我校组织教师参加市教育局、市教育工会举办的“爱国歌曲大家唱”活动，荣获一等奖。
2009年，我校被评为全省红十字示范学校。
2009年，我校荣获凯里市2008-2009学年度教育工作先进集体二等奖。
2009年，我校被评为凯里市“2009年党报党刊发行先进单位”。
2009年5月6日，我校被评为凯里市教育信息工作先进集体。
2009年11月1日—16日，吴秋月同学应贵州省文化厅的邀请，代表贵州省参加文化部在台湾举办的“国风——中华非物质文化遗产专场演出”活动。
2009年10月29—31日，凯里地区第十五届中学教职工联谊运动会在我校举行，我校荣获团体总分第一名。
2009年11月20日，我校高二（5）班张颖同学经新华社贵州分社推荐，参加世界儿童维权日的现场直播拍摄。
2009年12月31日，凯里一中开怀新校区进行奠基典礼。
2009年，老校区塑胶足球场建成，占地16000平方米，造价5680000元。
2009年12月20日，我校荣获“建设未来——中国建设银行资助贫困高中生成长计划成长先锋培育奖”。
2010年，我校狠抓教育教学管理，努力提高教育教学质量。该年我校重点录取人数394，二本录取人数328，学校荣获2010年黔东南州基础教育教学质量二等奖（一等奖空缺）。
2010年1月16-18日，在贵州省中小学学校管理协会理事会2010年度会议暨学习实践活动研讨会中，汪海清校长被补选为该协会的副理事长。
2010年1月23日，我校1965届校友、省委常委、纪委书记王正福，在贵州省政协第十届三次会议第四次会议中，当选为贵州省政协主席。
2010年3月31日，在凯里市举办的“中国人寿第四届中小学田径运动会”中，我校共20名运动员参加比赛，经过三天的激烈角逐，我校取得高中组团体总分第一名的好成绩。
2010年．我校荣获“建设未来—中国建设银行资助贫困高中生
成长计划成长先锋培育奖”。
2010年，我校被凯里市委、市人民政府表彰为先进集体。
2010年，我校被评为凯里市“党建工作”先进单位、“党风廉政”先进单位、“精神文明”先进单位。
2010年10月13日，我校组织学生代表黔东南参加全省举行的“国防知识”现场抢答赛，荣获第一名。
2010年3月28—29日，贵州省中学历史教学研讨会暨贵州省历史教学研究会年会在我校召开。
2010年，学校实施新课程改革工作成效显著，被贵州省教育厅授予“贵州省普通高中课程改革实验省级样本校”称号。
2011年3月14日，我校2010届高三（15）班毕业生于自富同学，在第九届“武德杯”香港国际武术大赛中荣获金牌。于自富从小酷爱武术，曾先后参加国家、省、州散打、跆拳道、拳击和武术套路等比赛，分别获得第一、二、三名15次。该同学2010年以优异的成绩考入湖北武汉体育学院，
2011年2月21日，我校足球队荣获贵州省青少年五人制足球锦标赛第三名。
2011年，我校荣获2010年凯里市教育信息工作“先进集体”称号。
2011年2月，我校荣获凯里市教育系统“党建工作先进单位”、“精神文明建设先进单位”、“党风廉政建设先进单位”等称号。
2011年高考，我校在凯里市前7名、各县前几名都不在本校就
读的前提下，依然取得了辉煌的成绩：一本上线477人，二本上线932人，统招生录取率88%。600分以上共有17人，其中吴勇勇661分，名列贵州省理科第六名，梁卫红658分，名列贵州省理科第九名。像这样有两名考生同时进入前十名的，该年贵州省只有我校。此外，我校的文科也有突破：全州600分以上的4人均为我校毕业生。
2011年7月，我校教师隆芳代表贵州省参加全国中语会举办的第八届“商务印书馆.语文报杯”中青年课堂教学大赛，荣获二等奖。
2011年，为了完成凯里市的普高任务，我校办学规模进一步扩大。目前已拥有93个教学班，已成为黔东南州高中办学规模最大的学校。
2011年9月，我校开始招收初一学生，共6个班，共有学生362名。
2011年，我校调入教师5名，公开招聘教师14名，直接引进免费师范生35名、硕士研究生11人、在职教师20名，师资力量空前增强。
2011年9月，开怀新校区正式投入使用，住校生3600人。新校区占地面积328亩，教学楼5栋，篮球场9块，排球场4块，足球场1块，艺术楼1栋，室内体育馆1栋，实验楼1栋，图书馆1栋，教师公寓楼1栋，学生公寓楼5栋，教室109间（配备多媒体），学生电脑410台。
在历史长河中，70年只是短暂的一瞬。然而，我们一步一步走
贵州省都匀市第六中学2017-2018学年七年级下学期期中考 试语文试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列各组词语中加点字注音完全正确 ．．．．的一项是（） A．元勋．（xūn）含蓄．（xù）调羹．（gēng）鲜．为人知（xiǎn） B．筹．划（chóu）哺．育（fǔ）惩．罚（chéng）目不窥．园（kuī） C．憎．恶（zèng）惶．急（huáng）涎．水（xián）颠沛．流离（fèi） D．涉．猎（shè）惨．白（cǎn）污秽．（suì）迥．乎不同（jiǒng） 2．下列词语中书写无误 ．．的一项是（） A．潜心惯注心会神凝一返既往家喻户晓 B．慷慨淋漓低眉顺眼历尽心血刮目相待 C．微不足到一泻万丈锋芒毕露可歌可泣 D．妇孺皆知马革裹尸晴天霹雳扑朔迷离 3．下列语句中加点的成语使用有误 ．．的一项是（） A．人生路上有时山高难攀，海阔难越，只要我们锲而不舍 ．．．．，定会登上理想之巅，到达梦想之岸。 B．在乒乓球世锦赛中，李晓霞针对对手的特点，随机应变 ．．．．，巧妙运用各种战术，赢得胜利。 C．董卿主持的《朗读者》节目鲜为人知 ．．．．，其典雅睿智的主持风格深受广大观众的青睐。 D．农村里有这么个风俗，大庭广众 ．．．．之下，夫妇俩不合坐一条板凳。 4．下列句子没有语病的一项是（） A．我们只要相信自己的能力，就能在各种考验面前充满信心。 B．能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上成功的关键。 C．通过语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力。 D．为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。 5．下列作家、作品搭配有误 ．．的一项是（） A．《孙权劝学》——司马光——北宋——编年体通史 B．《木兰诗》——郭茂倩——汉朝——乐府民歌 C．《最后一课》——都德——法国——小说
下面我们进入“走向辉煌”部分 学校精神校名是由中国美术协会副主席、全国首批百位名师称号获得者、原西安美术学院院长、第五套人民币百元版 该部分分为11个板块来介绍学校从2001年9月组建绵阳职业技术学院开始，到2013年学院在改革发展中所取得的突出成绩。 “重德、精业、求实、创新”是绵阳职业技术学院的校训，也是对学生成长成才的要求。它既是学校的核心价值理念的重要组成部分，又是学校办学理念的深化。既要求学生技艺精湛，更注重学生不断完善思想品德，以踏实、勤奋、创新的精神上下求索。 办学理念和校训内涵相呼应，诚信、能力、特色、创新分别与重德、精业、求实、创新相呼应。彰显出学校的办学秉承的理念：以育人为本，培养社会所需要的高端技能型、创新型人才。 领导关怀在一个近百年的办学历程中，特别是近年来，学校的建设和发展得到了党和政府的情切关怀。这里展出的11副图片，着力反映绵阳职业技术学院在党和政府的亲切关怀下，历代学人为了国家建材行业的发展，上下求索。 人才培养人才培养是学校可持续发展地重心。在人才培养模式上，根据专业和市场对职业技能的需求，制定不同的任成才培养模式。如材料技术工程专业，选用需求定向、工学交替无缝对接模式。学校根据企业及行业的需求，安排理论和实践专业课程，通过校内外实操和定岗实习等方式，实现人才培养的无缝对接。 在人才培养的方式上，学校引企业入校园，引产品入实训，引工程入课堂，共建校内外实训基地，推广“厂中校、校中厂”模式。目前，学校共建有校内实训基地12个，拥有实验实训室138个，建有校外实训基地179个。如：学校与绵阳力道有限公司共建设计工作室，与北京欣利伟共建“校中厂”，与长虹集团共建校外实训基地等。同时，学校在校内建立国家职业技能鉴定所-181所、国家建材行业特有工种技能鉴定站以及各类技能考核培训机构。技能鉴定、考核、培训面向校内学生，通过建立“双证书”制度，实现了毕业生“双证书”率达90%以上。 目前，学校共开设50余个高职专业，其中国家示范性专业5个。材料类特色专业群在全国建材类职业院校中处于领先地位，电子信息、机电等一批优势专业群支撑地方支柱性产业的发展。学校主编或参编各类专业教材150余部，其中国家规划教材30余部。 学校坚持以能力为核心，以工学结合为特征，校企共同构造了“能力本位+综合素质”的课程体系。现有国家级精品课程1门、省级精品课程14门、院级精品课程54门。 学校坚持以社会主义核心价值体系为根本，建立了“一个体系、两个课堂、全员参与”培训机制，弘扬“两弹一星”和“抗争救灾”的伟大精神，实施综合素质工程，建立了学生综合素质评价体系，培养学生职业素质和人文素质，增强学习能力。交流沟通和团队协作能力，提高学生实践能力、创造能力和就业创造能力。在第二课堂中，通过组织学生开展各类文艺表演、作品展览等活动，引入高雅艺术进校园陶冶学生情操。在图片展示中，学校艺术系学生刘琴在2010世界华人创新设计大奖上获银奖。右下角的图片展示的是学校机电系代表队在全国3D大赛现场的图片，该团队荣获团体一等奖。 下面我们看的两组数据，第一组数据：学校历年的招生情况，自2005年以来，招生人数始终保持在3000人以上，就业率始终保持在98%以上，这充分说明了学校所培养的高端技能型人才深受用人单位的欢迎，学校的知名度和美誉度连年攀升。 师资队伍展现在我们面前的三组灯箱翔实的勾画了学校的狮子情况。学校现有专任教师445人，副高以上职称155人，省级教育名师人（肖争鸣教授），荣获国家技能人才培育突出贡献奖1人（左明扬），荣获国家建材行业人才培育突出贡献奖1人（杨峰），拥有省级教学团队2个（材料技术工程专业、电子信息工程技术专业），拥有院级教学团队12个，拥
2018年贵州省黔东南州凯里一中高考历史四模试卷 一、选择题 1. 孟子提出统治者首先应“亲亲而仁民”，其次要“仁民而爱物”，再次是“五亩之宅，树之以桑”，“省刑罚，薄 税敛”，这样“民”自然“不饥不寒”，国家安定不危。材料反映了孟子主张（） A.以农为本 B.仁者爱人 C.尊君重民 D.民贵君轻 2. 《汉书》载，刘贺被废为海昏侯，遣返昌邑国，并“赐汤沐邑二千户，故王家财物皆与贺”；在海昏侯墓考 古发掘中，一些器物带有“昌邑”铭文，如“昌邑食官”等。据此可知（） A.考古发现可信度高于传世文献 B.传世文献如实记载历史事实 C.考古发现与传世文献互补互证 D.考古发现真实再现历史事实 3. 唐朝对地方的监察称为“道察”，由察院临时派出监察御史，具有奉敕特使的性质，或者定期巡视。御史出巡，尤其是遣使巡察，在皇帝的直接控制下，“事无巨细得失，皆令访察奏闻”。这一制度旨在（） A.防止贪污腐败 B.维护社会公正 C.建立监察体制 D.加强中央集权 4. 明初，太祖朱元璋迁徙部分官绅地主，没收其地产，由原租佃农民耕种交租。洪武七年，将租额减半征收，并承认农民开垦荒田“永为世业”，同时对地主占田作了一些限制。明太祖施行这些政策旨在（） A.维护小农经济 B.消除土地兼并 C.开发无主荒地 D.强化重农抑商 5. 光绪八年（1882年），李鸿章提出“臣维古今国势，必先富而后能强，尤必富在民生，而国本乃可益固”。 该材料表明李鸿章（） A.主张发展民用工业 B.注重发展军事工业 C.鼓励发展民族资本 D.维护封建专制体制 6. 孙中山一生致力于改变中国贫穷落后的面貌，构建以实事求是的思想方法、从国情出发的务实态度、兼容并蓄的开放心态为核心的中国模式。孙中山思想中体现这一观点的是（） A.民权主义 B.民族主义 C.三大政策 D.民生主义 7. 1938年2月至1943年8月23日的5年半时间里，日机对重庆实施轰炸130次，其中对外国使领馆、军舰、教会、洋行进行直接轰炸或波及的无差别轰炸次数高达46次。日本对重庆的无差别轰炸（） A.促进了抗日民族统一战线的形成 B.推动了各国对日态度的转变 C.导致了国共两党由合作走向分裂 D.摧毁了国民政府的抗战意志 8. 1978年至1984年六年间，我国粮食总产量达到40731万吨，年均增长约5%。农民年人均纯收入从1978年的133.57元增加到1990年的629.79元。出现该现象的主要原因是（） A.农村经济体制改革的推进 B.农业科学技术的进步 C.多种经营形态发展的影响 D.农民生产积极性提高 9. 根据罗马《裁判官法》，除遗嘱指定和经调查指定的监护人外，其他监护人就职时，应以要式口约的形式承诺妥善管理被监护人的财产，并提供保证人。监护人若没有按照允诺履行职责，应承担赔偿责任，并受到处罚。这说明罗马法（） A.注重对监护监督制的立法 B.保障被监护人的财产权 C.突出要式口约的法律效力 D.确保监护人的权贵统一 10. 1871年时，有人戏称德意志帝国议会只是“发表独白”的“一个没有政府的议会”，除了审查和拒绝通过预算之外没有任何实权。到1899年，帝国财政改革最终还是顺从了帝国议会中多数派的愿望。这一变化反映了德意志（） A.议会权力的大幅度提高 B.资本主义民主制度的确立 C.封建残余基本上被肃清 D.经济发展推动民主制发展 11. 下表为1871~1900年列强在亚非拉地区攫取的土地和人口数量统计表。据此可知（） A.工业革命推动世界经济快速发展 B.以西方为中心的整体世界形成 C.工业化成为人类历史发展的潮流 D.殖民扩张加快了资本原始积累
西安工程大学校史馆解说词 尊敬的各位领导、各位来宾： 大家好，欢迎参观西安工程大学校史馆！ 前言 西安工程大学是我国西部地区唯一一所以纺织服装为特色的高等学校，现为中央和陕西省共建、以陕西省政府管理为主的学校。 学校具有悠久的办学历史，其前身是1912年成立的北京高等工业专门学校机织科，其后历经北平大学工学院机织工程系、西北联合大学机织工程系、西北工学院纺织工程系等多个办学阶段。1978年独立建校，成立西北纺织工学院，隶属纺织工业部。1998年，学校划转为中央与地方共建，以陕西省管理为主。2006年，经教育部批准更名为西安工程大学。经过百年风雨历练，学校不断发展壮大，为国家培养出各类高级专门技术人才8万余名，为地方、行业和社会经济发展做出了重要贡献。 校史展分“实业报国负重奋进”（初创阶段1912—1978年）、“务实开拓砥砺前行”（学院阶段1978—2006年）、“秉承传统再创辉煌”（大学阶段2006—至今）三个部分，讲述了西安工程大学风雨沧桑一百载，自强不息、开拓进取的办学历程。 一、独立建校前阶段 实业报国负重奋进（1912—1978年） 1912年，鉴于发展我国纺织工业的重要意义，北京工业专门学校筹设了机织科，这是我国高等院校中创办最早的纺织系科之一，也是我校前身纺织工程系办学历史的开端。 1924年北京工业专门学校更名为北京工业大学，1927年北京工业大学更名为京师大学工科，1928年京师大学工科更名为北平大学第一工学院，1929年北平大学第一工学院更名为北平大学工学院。虽然学校多次更名，但机织科一直是学校的主要系科，并于1928年改名为机织工程系。 1937年，抗日战争爆发，机织工程系随北平大学工学院迁至陕西，先后隶属于西安临时大学和国立西北联合大学。1938年，西北工学院成立，以原北平大学工学院机织工程系为基础，组建成纺织工程系，成为西北工学院的主干系之一。
鹤山区中新小学校史馆设计方案 （1958—2018） 为丰富校园文化，体现深厚历史文化内涵和浓厚文化氛围，充分展示学校建校以来的发展成就。本着“传承历史继往开来”的原则，特制定学校校史馆设计方案。 一、组织机构及任务 1.领导小组 组长：张志刚 副组长：张正强李合琴 成员：王文军张少东东方杨元祥李瑞芬赵明杰王山峰郑君郭苗刘玉平成璟刘琳 2.承担任务（见附表） 二、设计方案解析 （一）展现内涵 传承历史继往开来 （二）设计宗旨 美观实用：在营造美观、时尚、和谐的展示空间基础上，争取布展面积和展示空间的最大化。 环保和谐：布展装饰材料采用环保达标产品，充分利用装饰展品协调室内环境，突出展示空间的和谐布展环境。 传古承今：注重从当地和校方深厚的人文历史沉淀中提炼精华，将历史、人文的魅力融入到功能建筑环境内，创造一个再现校史，突出现代成就的新人文环境。
面向未来：展馆设计独具前瞻性，用发展的眼光来阐述学校历史的沧桑。展版的方便更替，让展览始终与学校的发展相融洽，与时俱进，展馆一但建设成功，便能成为学校德育、人文及爱国爱校的教育基地。 三、设计模块 （一）空间布局 1．灯箱（按设计模块，图片、文字概述和说明） 2．沙盘（校园整体布局图，校史馆中间） 3．实物（代表学校历史的各期实物材料、教具、文本灯箱前展柜）4．荣誉阁（各期奖牌、奖状、奖杯） （二）展板模块（按类别划分，非时间划分） （一）结合学校发展历史，分阶段布置校史展区。 以事实为依据，紧扣学校发展历程中里程碑式的事件，选取三个时间节点，把学校发展历程分割为三部分，布展时为三个区域：1. 1958年，鹤壁矿务局第二煤矿职工子弟学校2.1984年，鹤壁矿务局二矿小学3.2004.12 鹤山区中新小学。根据各时期的重大事件，选取有代表性的历史图片、资料、物品（包括各个时期所取得的成绩等）进行展览。 序厅：前言校徽校训办学理念校赋学校简介 领导关怀厅： 历史变迁厅：岁月存照历任领导 现代风采厅：办学条件教泽流芳德育特色艺体特色 展望未来厅：后记、未来发展方向光影校园
贵州省都匀市第一中学高二数学上学期期中试题理 （考试时间：120分钟 试卷满分：150分） 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将正确答案填写在答题卡上 一、单选题（每小题5分，共60分） 1．下列命题正确的是（ ）. A ．经过三点确定一个平面 B ．经过一条直线和一个点确定一个平面 C ．四边形确定一个平面 D ．两两相交且不共点的三条直线确定一个平面 2．在空间直角坐标系中，点(2,1,3)关于平面xOz 的对称点是( ). A.(2,1,3)--- B.(2,-1,3) C.(2,1,3)-- D.(2,1,3)- 3．空间中异面直线a 与b 所成角的取值范围是（ ）. A ．[]0,π B ．(0,)π C ．0,]2π （ D ．(0,)2π 4．已知直线l 的方程为2y =，则它的斜率为（ ）. A.0 B. 1 C. 2 D ．不存在 5．若直线l 的倾斜角α满足2536 ππα≤≤，则其斜率k 的范围为（ ）． A ．1k <≤ B ．1k ≤≤- C ．k ≤≤ D k ≤≤
6．设直线1l ：1110A x B y C ++=，2l ：2220A x B y C ++=，下列命题正确的是（ ）． A ．若12l l //，则1212A A B B = B ．若1221A B A B =，则12l l // C ．若12l l ⊥，则1212 1A A B B ?=- D ．若12120A A B B +=，则12l l ⊥ 7．空间任意一点O 和不共线的三点E M N ，，满足111236OE OM ON OP =++，则（ ） A ．四点O E M N 、、、必共面 B ．四点P E M N 、、、必共面 C ．四点O P M N 、、、必共面 D ．五点O P E M N 、、、、必共面 8. 如图，网格纸上小正方形的边长为1，粗实线和粗虚线画出的是某多面体的三视图， 则该多面体的体积为（ ）. A ．43 B ．83 C ．23 D ．4 9．如图，二面角l αβ--等于120?，A 、B 是棱l 上两点，BD 、AC 分别在半平面α、 β内， AC l ⊥，BD l ⊥，且22AB AC BD ===，则CD 的长等于( ). A. 23 13C. 4 D. 5
村史馆解说词 村史馆解说词 欢迎各位领导和来宾来到五一村史馆，迎面看到的是我们制作的五一村的一分钟宣传短片。建这个村史馆，既是为了纪念30年改革开放，也是为了向国庆60周年献礼，更是为了铭记五一历史、教育青年儿童、共创美好明天。从常州市的地图上我们可以清楚的发现五一村位于常州市武进区东北部，南靠沪宁高速横山道口，交通出行还是十分便捷的。。五一村由8个自然村和一个新村组成，户籍人口2526人，占地2.5平方公里，各个自然村和重点企业的分布能在五一村地图上反映出来。五一村的发展离不开我们党组织和村委会的领导，下面请大家了解下五一村的党组织和村委会的演变史。1958年初建立了村党支部；1988年5月升格为村党总支；1993年5月18日建立村级党委，下设8个党支部，党员有220人。五一村党委被评为江苏省先进基层党组织。五一村委会的发展道路和全国各地大致是一样的，经历了从高级合作社到生产大队再到建立革委会，直到1983年成立村民委员会。1997年，五一村委被评为全国模范村民委员会。在我们左手方的马头墙上，记录了一些对五一昨日的回忆。昔日的五一村是“芦花白茫茫，野鸭满天飞”的芦苇滩，地理条件闭塞，村级经济落后，百姓生活贫困。穷则思变，如何变。五一村人认准一个理，大力发展经济。正是由于经济的发展才有五一村今日的喜人局面。首先从农业做起，五一村于1951年起进行土地改革；1982年开始实行农业生产家庭联产承包责任制，并在1996年率先推进“一田制”改革，办起了12个小型农场促进了农业增效、农民增收。随着农业的发展，富余劳动力的增加，当时村党支部一班人紧紧抓住改革开放的机遇，大力兴办工业企业，不断加快创新投入，促进了五一村工业经济的健康快速发展。五一村现有年销售收入5000万元以上规模企业4家，分别为：江南集团、兰陵集团、合成材料厂、华耐衬里厂。2008年全村完成工业总产值55.9亿元、销售收入55.8亿元，经济实力可谓是“常州市第一村”。创业之初，面临着资金短缺、项目缺乏、销路面窄的困难局面，村委一班人处处发挥带头作用、迎难而上，创办了横山五一刀模厂、武进防腐材料厂和五一钢球厂。现在村里2个大型集团公司分别是江南集团和兰陵集团。江苏江南实业集团有限公司：成立于1994年7月，是首批全国乡镇集团之一。集团多年来一直保持着较高的增长态势，至2008年底，集团拥有固定资产20亿元，流动资金16亿元，年销售收入达50亿元，是全国500强企业，江南集团现有4个总厂，员工3250余人。江苏兰陵化工集团有限公司：创立于1980年，占地25万平方米，员工近600人。2008年，集团完成工业总产值4.36亿元。旗下的“兰陵”牌涂料是中国驰名商标，被广泛用于人民大会堂、火箭发射架等防腐工程。另外，五一村还有合成厂和华耐厂等10多家企业。接下来请跟着我走，这个房间内放置着我们五一村五、六十年代生产和生活器具的实物和图片。能更直观的了解下旧时的生活，大家可以随意看看。看完请继续跟我走，随着经济的迅猛发展，五一村民生活如芝麻开花节节高，逐步过上了全面小康生活，大家从墙上村民运动、住房、出行等照片就能看出来（用光束笔来指），真正实现了吃讲科学营养、穿着气派时尚、住房舒适宽敞、行有机动车辆、文化娱乐多样、生活社会保障。2008年，村民人均纯收入达15488元。幸福的笑容时时展现在村民的脸上，成为五一村一道独特的风景线。五一村有今天的成绩，离不开各级领导和社会各界的关心、支持和帮助。（手势）这边是领导视察五一时留下的照片，其中有：全国人大常委会副委员长铁木尔达瓦买提、国家副总理回良玉、政协副主席王文元等。大家这边走。五一村通过努力，取得了一系列的成绩，受到各级领导和百姓的肯定，在提高知名度和美誉度的同时也成为五一村继续奋进的新起点。这边是五一村近年来获得的部分荣誉。成绩的取得离不开村民的努力，也离不开为五一发展作出杰出贡献的村民代表。我们选择了一些典型代表，大家可以简略看一看。经济的发展，村级财政收入的增加，为村委大力投入社会事业建设提供了物资保证。五一村成为常州市首批通过五化三有的行政村之一，道路硬化达到100%并成为常州市第一个实现村级主干道路“白改黑”村。还把村里的河塘建成了天然泳池和免费垂钓区。大力实施村庄绿化，绿化率达到了30%。积极推行垃圾袋装化村，并成立专门的物管中心，成为常州第一个全村物业管理化村。大型的公园和广场美化了五一村的环境。村委还投入1.6亿元努力打造了新农村和城乡一体化建设的新亮点——五一新苑。同时大力支持教育事业和老年人活动的开展，真正做到学有所教和老有所乐。2005年，五一村成为使用管道天然气“全国第一村”，长江水、数字电视、电话等基础设施都是一应俱全。五一村在加快发展一、二产业的同时，高度重视第三产业发展，建立了“江南一条街”，既完善了农村功能，又方便了村民生活，更打造了新的经济增长点。五一村在开展物质文明建设过程中，同时也牢抓精神文明建设。在推进学习型村、学习型企业创建的同时，深入开展了“十星级学习型文明家庭”评比活动，并成为了常州市第一个全国文明村。接下来请大家看一个电视宣传片，能更好的加深对五一村情况的了解，看完各位领导这边请。回眸历史、展望未来。五一村将牢牢把握推进城乡一体化这条主线，努力把五一村建设成为五一特色的新农村，更加美丽的“江南一枝花”。感谢各位领导的参观，您的每一次光临都是对五一村的关心与厚爱，衷心祝愿你们身体健康、工作顺利、万事如意。我的解说就到这里，谢谢大
黄 冈 职 院 校 史 馆 解 说 词
尊敬的各位领导，各位校友们，欢迎你们来到黄冈职业技术学院，我是今天的讲解员某某。我们即将参观的是黄冈职业技术学院的校史馆，下面就让我带领大家一起去了解一下。请跟我往里面走。在参观之前提醒大家：校史馆是我们全校师生的智慧结晶，希望大家在观看的同时保护好我们的各项财产。 黄冈职业技术学院可以说是与共和国同行，走过了 ６５年的辉煌历程，６５年春华秋实，喜育桃李十万，６５年斗转星移，旧貌已换新颜。大家请往这边看。首先映入眼帘的这９个鲜红的大字就是我校经过多年的探索总结出来的一套办学战略，我校在 树品牌，创特色，建示范 这样的办学战略下取得了一个又一个的辉煌成就。而分列其两边的就是我校的校训了，我校在这样的校训精神指引下，已经形成了 以崇德为方向，以强能为目的，以务实为方法和手段，以创新为动力 的办学思想。 大家在理解完校训之后，请往上面看，这个圆形的图标就是我院额校徽了，大家是不是觉得很耐人寻味呢？整个校徽是以寓意着充满希望的绿色为底色，同时以黄冈两个汉语拼音的第一个大写字母，Ｈ和Ｇ为基本框架的，Ｈ在这里衍生成一条成才之路，是学院为学生成人成才就业创业铺就的通向社会谋求发展的阳光大道，而在我们看到Ｈ中间这一横时，是不是感觉像是看到了一只展翅飞翔的大鹏呢？同时它也寓意着一本翻开的书，代表着全院师生正在追求知识，探求真理。看完这些请往这边看： 扬子江为我们欢快奔腾，大别山为我们引吭高歌。 现在我们看到的就是我校的校歌了，我校校歌是由原任书记涂普生作词，胡耀武作曲的情况下共同完成的，更值得黄职学子骄傲的是，我校校徽以及校歌在２００８年１月份中央教育科学研究所举办的首届 校歌、校徽、校训 展评颁奖大会上，均荣获了一等奖的好成绩。 我们学院在各个历史发展时期，都得到了各级领导的关怀与支持，李先念、江泽民、温家宝等党和国家领导人也都曾来我校实习基地视察，并给予了高度评价，教育部以及省市级各级领导，也多次来
校园文化是一个不断建设、反思、提高的整体工程，是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。为了进一步优化育人环境，切实落实县教科局相关文件精神，强化我校教育教学管理水平，营造良好的育人氛围，提升学校的办学品位，特制订本方案。一、指导思想 以“学践科学发展，构建和谐校园”为统领，全面贯彻教育方针，不断深化课程改革，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，以优化、美化、净化校园文化环境为重点，以打造“活力月小、实力月小、魅力月小”为发展目标，体现我校“先做人、后读书”的教育理念，促进学生健康成长和教师的专业成长，为学校的可持续发展奠定基础。 二、领导小组 组长：刘明现 副组长：姚勇、杨光 成员：赵坤、伊钊仙、仲云山、戚兴、各班主任 三、实施原则 1、育人性原则：根据学校实际，结合时代特点和形势需要，发挥校园文化建设的育人功能，使广大师生在校园文化建设中提高思想道德修养，形成良好行为习惯，提升综合素质。 2、整体性原则：校园文化建设要符合党和国家的教育方针，围绕学校中心工作，密切联系社会实际，体现时代精神。 3、特色性原则：创新校园文化建设的途径和方法，丰富校园文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，通过新事物来领悟传统文化，用融合的手段来为校园文化注入生机与活力。 4、继承与发展原则：校园文化建设要坚持继承与发展的原则，精心设计、主题鲜明、内容丰富、形式多样、特色明显，做到硬化、净化、绿化、美化、文化，各个场所布置个性鲜明，符合特点，能使用规范字，体现浓厚的学校文化底蕴和办学特色。 四、整体思路 1、校园育人文化建设。 外墙以板报橱窗、醒目标语、宣传牌匾为主，室内布置坚持统一规划与个性化设计相结合，具体内容如下： （1）室外环境布置。大门两侧悬挂规范性木制校牌，正上方镶嵌校标；门厅两侧镶嵌各种荣誉牌匾，设校园廉政文化墙及营养餐、阳光体育、青春校园等宣传栏；办公室一楼墙体设党和国家的教育方针、月小学子风采录及安全、清洁城乡、学籍管理、学前教育、团队建设等宣传栏；教学楼顶竖“厚德、笃行、博学、健体”的校训；教学楼外墙书写“以诚待人、以心待学、以真待事、以爱待物”标语；教师宿舍楼书写“让健康与我们相随、让安全与我们相伴、让文明与我们相拥”标语，学生宿舍正面外墙书写“我运动、我健康、我阳光、我快乐”标语；学生宿舍北侧墙面为学校全景图和《中小学生日常行为规范》；上操场两报亭四版块分别为“党建之声”、“校务公开”“三操及清洁评分表”“张贴栏”；校园中心区域书写“实践科学发展，构建和谐校园”的文化建设指导思想；生活区门前均有温馨提示；运动区墙面为永久性标语、体育运动图标、图片；教学楼一楼走廊：运动明星风采，二楼：书法绘画精品；三楼：文化名人画像。为各处建筑命名，办公楼：仁和楼；教学楼：树人楼；教师宿舍：齐贤居；学生宿舍：静远居；食堂：思源堂；幼儿园：桃李园。
贵州省黔南州都匀一中2018-2019学年下学期期中考试 高一数学试卷 一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分） 1．若sinα＞0，且tanα＜0，则角α的终边位于（） A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限 2．若函数f（x）=sin（x+φ）是偶函数，则?的一个值是（） A．0 B．C．πD．2π 3．若不等式x2+2x﹣3≥0的解集是（） A．{x|﹣3≤x≤1} B．{x|x≤﹣3或x≥1} C．{x|x≥1} D．{x|x≤﹣3} 4．下列命题正确的是（） A．若a2＞b2，则a＞b B．若|a|＞b，则a2＞b2 C．若a＞|b|，则a2＞b2D．若a＞b，则a2＞b2 5．已知，那么cos（﹣2α）等于（） A．B．C．D． 6．已知数列{a n }是等比数列，且，a 4 =﹣1，则{a n }的公比q为（） A．2 B．﹣ C．﹣2 D． 7．在[0，2π]内，满足sinx＞cosx的x的取值范围是（） A．（，） B．（，） C．（，）D．（，） 8．小李从甲地到乙地的平均速度为a，从乙地到甲地的平均速度为b（a＞b＞0），他往返甲乙两地的平均速度为v，则（） A．v=B．v=C．＜v＜D．b＜v＜ 9．已知x＞0，y＞0，且2x+y=1，则的最小值是（） A．6 B．4 C．3+2D．3+4 10．在△ABC中，a，b，c分别是A、B、C的对边，已知sinA，sinB，sinC成等比数列，且a2=c（a+c﹣b），则角A为（） A．B． C． D． 11．已知点A（0，1），动点P（x，y）的坐标满足y≤|x|，那么|PA|的最小值是（） A．B．C．D．1 12．设变量x，y满足约束条件：，则目标函数z=2x+3y的最小值为（）
关于江西理工大学校史馆招募讲解员的 通知 各学院： 我校校史馆始建于2008年50周年校庆之际，至今正式运行已将近6年时间，接待各级领导、专家、校友等超过万人。校长办公室聘请了多批校史馆讲解员，他们为推介宣传学校、展示学校成就做出了重要贡献，也较好地锻炼和提升了自己。目前，担任讲解员的部分同学即将毕业，为建设一支人员稳定、结构合理的高素质讲解员队伍，继续做好校史馆讲解工作，特补充招募若干名讲解员志愿者。现就有关事宜通知如下： 一、招募对象 学校全日制2012级、2011级在校本科生。 二、招募数量 校史讲解员拟招募7人。 三、招募条件 1．热爱学校，了解学校，有志于弘扬宣传学校光荣历史。 2．刻苦学习，乐于奉献，能够较好处理学习与讲解工作关系。 3．普通话标准，口才较好。有诗歌朗诵、演讲基础，英语口语能力较强者优先。 4．身体健康，形象气质佳。男生身高要求170cm以上，女生身高要求160cm以上。 四、招募办法 本次招募报名采用自愿报名和学院推荐相结合的方式（名额不限）。望各位同学积极参与，踊跃报名。 有意者请登录校长办公室网站浏览相关通知并认真填写“校史馆讲解员报名表”，于2013年5月15日前发至 438035449@https://www.doczj.com/doc/f0396785.html,（校办陈老师邮箱）。
校办将组织招聘工作小组进行面试、筛选产生入选名单。 五、讲解员培训 校办将组织对入选人员进行有关校史知识、讲解技能培训。 六、奖惩机制 1.正式录用的讲解员服务满一年，经考核合格，将颁发“校史馆讲解员”证书。考核优秀，将授予“优秀讲解员”荣誉称号。 2.参照校内勤工助学岗标准，结合讲解工作时间计算发放酬金。 3.择优推荐参与评优评先。 4.择优向学院推荐德育素质加分。 5.每学年考核一次，对考核“不合格”者，予以解聘。 附件：江西理工大学校史馆讲解员报名表 校长办公室 2013年5月4日
绝密★启用前 2020-2021学年贵州省凯里市第一中学高一上学期期末考 试数学试题 注意事项：1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2、请将答案正确填写在答题卡上 一、单选题 1．函数()f x = ） A ．(],e -∞ B ．(]0,1 C ．(]0,e D ．[),e +∞ 答案：C 被开方数必须为非负数，进而得出x 的取值范围． 解：由题意易得：1ln 0x -≥，即ln 1x ≤，解得：0x e <≤ ∴函数()f x =(]0,e ． 故选：C ． 2．已知sin()πα+=，则sin α=（ ） A B ．C D ． 答案：B 利用诱导公式即可求解. 解：解：sin()sin 4 παα+=-=， sin 4 α∴=- . 故选：B. 3．函数()() 22log 23f x x x =-+的值域为（ ） A ．[)0,+∞ B ．[)1,+∞ C ．R D ．[)2,+∞ 答案：B 求出223x x -+的取值范围，再利用对数函数的基本性质可求得函数()f x 的值域.
解：()2 223122x x x -+=-+≥，所以，()()222log 23log 21f x x x =-+≥=. 因此，函数()() 22log 23f x x x =-+的值域为[)1,+∞. 故选：B. 4 ．已知232a ??= ??，1 345b ??= ???，ln3c =，则（ ） A ．a b c << B ．a c b << C ．b a c << D ．b c a << 答案： A 121 23333224a ?????????=== ? ??????????，由函数13y x = 在()0+∞，上单调递增，可得1a b <<，又ln3ln 1c e =>=可得答案. 解：12123333224a ?????????=== ? ? ? ?????? ????, 由函数1 3y x = 在()0+∞，上单调递增，则1334?? ???13 451??< ?? =，所以a b c << 故选：A 5．若()2x f x x a =++的零点所在的区间为()2,1-，则实数a 的取值范围为（ ） A ．32,4??- ??? B ．73,4??- ??? C ．11,2??-- ??? D ．50,4?? ??? 答案：B 根据零点存在性定理，由题中条件列出不等式求解，即可得出结果. 解：因为()2x f x x a =++的零点所在的区间为()2,1-， 所以只需()()210f f -?<， 即()121204a a ??-+ ++< ???，解得734 a -<<. 故选：B.
商丘市第一中学校史馆解说词 尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的校友们： 大家好！欢迎您到商丘市第一中学校史馆参观。 前言 一九四九年，豫东大地，陇海线畔，“朱集市市立中学”诞生了，并从此开始了她的征程。她路途坎坷，几度风雨，几度辉煌，一路拼搏，一路高歌，历练了颗颗师心，培育了代代学子，，展现了一中的无限风采，也辉映了祖国大地。她今天的名字是商丘市第一中学，这个名字翘然秀出群伦。而学校也坚贞地履行着传承人类的文明与梦想，延续对知识和道德的追求，播种着明天的希望的神圣使命。敬业乐群、博习通达的校训，敬业慎行、严谨善导的教风等等。这就是商丘市第一中学的传统与现在，也是未来的希望之所在。 历史回眸 校史馆展示了商丘市第一中学60年来的发展历史和巨大变化。 （大事记）1949年，鲁光中学、私立豫东中学与私立道德中学一部及私立道德小学印染班合并，称为朱集市市立初级中学，由朱集市市长王飞霄兼任校长。1951年，改称商丘市市立初级中学。1953年，再次更名为商丘市第一初级中学。1957年被河南省教育厅评定为省级重点中学。1958年更名为商丘市第一中学，招收第一届高中生，学制三年。1987年9月，新教学楼落成，全校所有班级搬入教学楼，告别平房。1998年，因97年商丘撤地设市，学校上划直属市教育局。1999
年，遵国家、省教育行政部门要求，商丘市第一中学高、初中两部实行分离分设，高中部迁出独立办学，初中部仍然留在原址办学，并沿用“商丘市第一中学”校名至今。2005年8月，逸夫科技楼落成。9月，市一中分校成立高中部并开始招生。 商丘市第一中学的历史是一部“艰苦奋斗，自强不息”的创业史，是一部精神家园的坚守史，更是一部数代师者的耕耘史。 （历任校首）学校的发展和壮大凝聚了历任领导的心血和汗水。这是建校60年来的历任校首，其中王飞霄校长当时是市长兼任校长，由此可见学校在当时的地位之高。李德樵校长是任职时间最长的一位校长…… 这是学校各个时期的校址变动、以及毕业生合影，不知上面可有您或您熟悉的身影？ 校友撷英 进入新世纪的十年间，学校规模扩大了近十倍，教学业绩和办学水平在全省遥遥领先，毕业生人数最高记录达一年5000人，为国家培养了大批优秀学子，这里曾经走出：石秀诗全国人大财经委员会主任，张树田上将……由于校庆时间紧迫，以及线索的限制，我们在展板上只登录了部分照片，如果您或您所熟悉的校友已经有所建树，我们热情的欢迎您留下宝贵的资料，我们将不断丰富展板。 以史为镜，在这些史料里，我们能看到学校展示出的社会知识的源泉、思想的动力、道德的良心；看到了一所中学所具备的心系人类、
校史馆首先是学校的编年史，是以陈列学校发展历史、展示学校办学过程和不同时代学校面貌的场馆；其次是学校传统与校园文化的集中表现的舞台，即以一定的平台和形式，将学校的优良传统与校园文化精粹充分展示的场所；第三是学校博物馆，能把学校的文博全景陈列；第四是学校的荣誉室，是学校教育教学成果的荣誉展览室；第五是学生德育教育基地，即通过校史馆的陈列与展示，成为学生德育教育和人文教育的基地。 校史馆目前还没有一个严格的定义。从性质上看，属于收藏、研究、陈列和开展教育活动的场所。她具有博物馆的部分属性，也有研究院的部分属性，从本质上看，应是博物馆的一种。它在收藏、研究、陈列、展览的同时，更大的作用是校园文化的建设，是学校研究和产生思想、汲取和形成精神、积淀和创造文化的摇篮，是激励师生共同成长的重要土壤，是对师生开展德育教育、人文教育的重要场所。 校史馆的意义：是学校发展历史的陈列室。她是学校办学思想不断发展的源泉，是学校文化建设的重要内容，是实施素质教育的重要基地。校史馆的建设，有利于促进学校传承和发扬优良的教育教学传统，有利于学校不断积淀校园文化、创新校园文化和形成办学特色 [1]1、校史写作过程中应注意的问题 要建校史馆，最难的还是校史的编写。在编写校史的过程中，要建立一个写作班子，设计好写作的主线，规划写作的框架，突出重点和亮点，每所学校在发展过程中要注意把学校有特色的地方加以宣传。主线确定后，在写作的过程中，要注意不要面面俱到，不分重点什么都包括进去。对于合并的院校，原来学校的历史和现在学校的发展这两块写作比例如何分配要充分论证。 在写作的过程中，要建立一个审稿的机制，请学校退休的老领导来做顾问团，同时征求有关职能部门的意见，最后请学校现任的一二把手终审，这样几上几下，保证展出校史的满意度。 2、校史馆选址、展版设计中的注意事项 校史馆的建设是学校的文化工程之一，学校在选择校史馆地址时，要有前瞻性的考虑。要显得大气、庄重，便于参观，要彰显学校的文化氛围，不要临时安排一个地方建设校史馆，过几年又换位置，这样装修的开销非常大，同时也浪费人的精力；同时在安排校史馆房间的时候，要有预留的空间，为以后续写校史留下空间。 3、充分运用现代化的手段，展示校史馆的内容 现代技术的运用，给校史馆带来视觉上的冲击力，他的图像、声音等的加入，使得展出更加生动、有趣，不枯燥。在校史馆的展出中，有条件的学校，充分运用多媒体的手段，穿插于展览中，以此达到提高办馆质量的目的。 我们在写校史内容时，要全部做成电子版，对于征集到的照片、文字等史料性的资料全部扫描数字化，为以后校史馆后期的制作打下基础。 河南省智博展览设计公司在做校史馆的规划设计中尤其重视这一点，因为声光电在展览馆中的应用确实能够从一般的校史叙述中突显亮点，增加高科技含量。 4、校史馆建设要纳入到学校的整体建设中，加强管理，完善相应的规章制度
贵州省贵阳市清华中学、凯里一中、遵义四中、毕节一中2019届高三9月联考 理科综合试题 审题单位:凯里市第一中学 第Ⅰ卷(选择题共126分) 选择题:本题共13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的 1.下列关于生物体内化合物的叙述,错误的是 A酵母菌细胞内存在同时含有蛋白质和核酸的结构 B动物细胞膜上的糖蛋白具有识别、保护和润滑功能 C葡萄糖是构成纤维素、淀粉和糖原的基本单位之 D.脂质可作为生物体内的储能物质,也可参与生命活动的调节 2.生物实验包括科研方法、试剂使用、现象观察、实验条件等,下列各项对应要求与实验内容不相符 ．．．的是 3.下图表示酵母菌细胞呼吸的过程,其中①~③代表有关的生理过程,甲、乙代表有关物质。
下列相关叙述正确的是 A.产生甲、乙两种物质的场所是相同的 B所有细胞中的①过程的产物都相同 C在膜结构上进行的过程是②和③ D.所有细胞的细胞呼吸都可进行③过程,且该过程释放的能量最多 4.下列关于植物激素及其应用的说法,错误的是 A水稻感染赤霉菌后,赤霉菌会分泌生长素造成水稻疯长 B.单侧光会使植物体内的生长素横向运输,但不会影响其极性运输 C.植物的顶芽生长占优势时,并不会影响侧芽生长素的合成 D.用生长素处理二倍体番茄幼苗,不可能得到多倍体番茄植株 5.某生态鱼塘中有如下食物链:浮游植物→A种鱼→B种鱼。下图表示该食物链中各生物个 体数量的相对值。下列有关分析错误的是 A.三种生物中,物种甲所含总能量是最多的 B物种乙的数量突增,短时间内物种甲的数量会增加 C物种丙表示B种鱼,该种群所处营养级最高,所含能量最少 D.不同地段、不同层次上获得的能量不同,导致物种乙在鱼塘中的分布不均匀 6.下列有关生物遗传和变异的叙述,正确的 A.有丝分裂过程中产生变异的来源有基因突变、基因重组和染色体变异 B染色体变异一定会改变细胞中基因的种类和数量 C.正常情况下,后代中出现亲代没有的表现型可能是基因重组的结果 D.多倍体植物都不能正常进行减数分裂,所以不能形成种子
请解说员对照展厅实际情况和个人语言习惯作出修改。 学院校史馆展馆解说词 各位来宾，大家好！ 我是讲解员×××。 欢迎参观河南交通职业技术学院校史馆。 河南交通职业技术学院创建于1953年,其前身为国家级重点中专——河南省交通学校。2004年经河南省人民政府批准晋升高等教育系列,隶属河南省交通省运输厅,是培养公路交通技术与管理人才的高等职业技术学院。 2013年10月，我院迎来了六十周年的寿诞，为铭记先贤教诲，发扬交院之精神，延续今日交院之辉煌，特组织建设“河南交通职业技术学院校史馆”，全馆约774平方米,分为序厅、历史厅、现代厅、学子厅和未来厅，从不同角度，全面展示了学院六十年来的奋斗历程和发展成就，现在就让我们一起展开时光的翅膀，漫塑历史的长廊，追忆交院逝去的沧桑，感受交院新世纪创造的辉煌！ 序厅 我们首先来到的是校史馆的第一部分——序厅，序厅在设计上撷取了交通文化、公路文化、交院文化等，营造了现代开阔、明朗大气的展览氛围。大家可以先感受一下序厅厚重的艺术氛围。序厅主要包括形象墙、学院文化和领导关怀。序厅的左侧为“领导关怀部分”，六十年来河南交通学院的快速发展，离不开各级领导和各界人士的大力支持与关怀。我们所迈出的每一步，都凝聚着众多的关爱和期待；我们所取得的每一次成功，都辉映着各级领导的心血和汗水。一次次亲临指导，一句句殷殷叮咛，让交院人深受鼓舞，信心倍增。 序厅中央的形象墙上篆刻的是著名诗人王怀让老师，为我校五十周年校庆而作的诗歌“一条大路”，这首诗将学院五十年代的诞生、六十年代的坎坷、七十年代的涅槃、八十年代的成长、九十年代的壮大和新世纪的辉煌淋漓尽致的表现
鸡西市杏花学校校史馆设计方案 （1983—2015） 为丰富校园文化，体现深厚历史文化内涵和浓厚文化氛围，充分展示学校建校以来的发展成就。本着“传承历史继往开来”的原则，特制定学校校史馆设计方案。 一、组织机构及任务 1.领导小组 组长： 副组长： 成员： 2.承担任务（见附表） 二、设计方案解析 （一）展现内涵 传承历史继往开来 （二）设计宗旨 美观实用：在营造美观、时尚、和谐的展示空间基础上，争取布展面积和展示空间的最大化。 环保和谐：布展装饰材料采用环保达标产品，充分利用装饰展品协调室内环境，突出展示空间的和谐布展环境。 传古承今：注重从当地和校方深厚的人文历史沉淀中提炼精华，将历史、人文的魅力融入到功能建筑环境内，创造一个再现校史，突出现代成就的新人文环境。 面向未来：展馆设计独具前瞻性，用发展的眼光来阐述学校历史的沧
桑。展版的方便更替，让展览始终与学校的发展相融洽，与时俱进，展馆一但建设成功，便能成为学校德育、人文及爱国爱校的教育基地。 （三）整体展现 整体设计注重空间感和节奏韵律，空间处理上注重部分之间的内在联系。造型设计突出线条，注重空间布局，力求明朗、舒适，给人以强大的灵动、震撼之感。 （四）色调灯光 以暖色为背景色，展现生命气息，营造和谐舒适的展览氛围。展版色调在统一中谋求变化，一方面符合展品本身的风格特点，另一方面又使其在整体暖色调的展示空间极具吸引力。灯光布置采用点光源与面光源相结合的布展手法，突出整体效果。 二、设计模块 （一）空间布局 1．展板（按设计模块，每块展板配诗歌一首及文字概述和图片说明） 2．沙盘（校园整体布局图，校史馆中间） 3．实物（代表学校历史的各期实物材料、教具、文本） 4．荣誉墙（各期奖牌、奖状、奖杯） （二）展板模块（按类别划分，非时间划分） 1．按学校工作类别，划分为三大模块，五个项目 2．每个模块把历史和现在相融合 3．各个时代照片，需领导小组成员收集、整理、分类