绝密★启用前试卷类型：A 2015年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)
语文
本试卷共8页，24小题，满分150分。考试用时150分钟。
注意事项：
1. 答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、座位号、填写在答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，
用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。
3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置
上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4. 作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点，再作答。漏涂、错涂、多涂
的，答案无效。
5. 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同
．．．．的一组是
A．棱．角/菱．形窒．息/对峙．稽．首/稽．查
B．侥．幸/阻挠．绚．烂/驯．服称．职/职称．
C．塑．料/朔．风叫嚣．/发酵．本末倒．置/倒．行逆施
D．延．伸/筵．席瓦砾．/罹．难挑．三拣四/挑．拨离间
2．下面语段中画线的词语，使用不恰当
．．．的一项是
石钟山上那些错落有致的奇石以及记载着天下兴衰的石刻令人叹为观止。石钟山的名字也叫的奇，围绕这一名字的由来，人们开展了激烈的争论。卷入这场争论的，有名扬四海的文人墨客，也有戎马倥偬的赳赳武夫，还有名不见经传的山野村人。无论结果如何，不容置喙的是，石钟山因此更加有名了。
A．叹为观止B．戎马倥偬C．名不见经传D．不容置喙
3．下列句子中，没有语病
．．．．的一项是
A．今年五一节前夕，发改委发出紧急通知，禁止空调厂商和经销商不得以价格战的手段进行不正当竞争。
B．据报道，某市场被发现存在销售假冒伪劣产品，伪造质检报告书，管理部门将对此开展专项检查行动，进一步规范经营行为。
C．随着个人计算机的广泛应用，互联网以不可阻挡之势在全世界范围内掀起了影响社会不同领域、不同层次的变革浪潮。
D．打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台，方便了市民打车，但出租车无论是否使用打车软件，均应遵守运营规则，这才能维护相关各方的合法权益和合理要求。4．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是
①从汉字笔画的统计分布规律来看，这种做法是值得商榷的。
②不少人认为简化汉字的理想目标是把十画以上的字简化到十画或不足十画。
③为了增强区别性，对那些笔画较多的非常用字还是不去简化为好。
④文字的应用首先要保证看和读的方便，要有相当的清晰性和和区别性。
⑤但把笔画简化的十画或不足十画，势必增加大量的形近字，给看和读带来困难。
⑥其次才是笔画简单，写起来省事。
A．②①④⑥⑤③B．②①⑤③④⑥ C．④⑥②①③⑤ D．④⑥③⑤②①【答案】1~4: BDCA
1. B【解析】考查识记现代汉语普通话常用字字音能力，能力层级A（识记）。四项三列，主要考查形近字（同音或异音）、音近字（平翘舌、边鼻音、ie与ue、前后鼻音）和多音字，引入成语考查，仍是两组成语。[A.léng/líng zhì/ zhìqǐ/jī B. jǐao/náo xuàn/xùn chèn/chēng C.sù/shuòxiāo/jiào dào/dào D.yán/yán lì/lítiāo/tiǎo]
2. D【解析】考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力，能力层级E（表达应用）。
[A.叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。B．戎马倥偬：戎马：本指战马，借指军事；倥偬：繁忙。形容军务繁忙。C．名不见经传：经传：指被古人尊崇为典范的著作.经传上没有记载.后常指人没有名声或论述没有根据。D.不容置喙：置，安放。喙，嘴。指不允许别人插嘴说话。此处应该用“毋庸置疑”。]
3. C【解析】考查学生辨析病句的能力，能力层级E（表达应用）。[A.句式杂糅，两种改法“禁止空调厂商和经销商以价格战的手段进行不正当竞争”或“空调厂商和经销商不得以价格战的手段进行不正当竞争”。B.成分残缺，存在……问题。C.正确。D.搭配不当，维护……要求，不当，可改为“这才能维护和满足相关各方的合法权益和合理要求”]
4. A【解析】考查学生语言表达的连贯性，能力层级E（表达应用）。[②①针对问题表明立场，④⑥阐述两点理由，⑤③指出后果并给出建议。]
二、本大题7小题，共35分。
阅读下面的文言文（文中三个“□”是为考查而设），完成5—9小题。
卢象昇，宜兴人。象昇虽文士，善射，娴．将略。（崇祯）六年，贼流入辅，
据西山，象昇击却之。贼走还西山，围冷水村，象昇设伏大破之。象昇每临阵，身先士卒，与贼格斗，刃及鞍勿顾，识马即步战。逐贼危．崖，一贼自巅射中象昇额，
象昇提刀战益疾。贼骇走，相洁曰：“卢廉使遇即死，不可犯。”
（十年）九月，清兵驻与牛兰。召宣、大、山西三总兵杨国柱、王朴、虎大威入卫。赐象昇尚方剑，督．天下援兵。象昇麻衣草履，誓师及郊。当是时，嗣昌起潜
主和议。象昇闻之，顿足叹曰：“予受国恩，恨不得死所，有如万分一不幸，宁捐躯断脰耳。”决策议战，然事多□嗣昌、起潜挠。疏请分兵，则议宣、大、山西三帅属象昇，关、宁诸路属起潜。象昇名督天下兵，实不及二万。次顺义。
清兵南下，三路出师……象晟提残卒，宿三宫野外。十二月十一日，进师至贾庄。起潜拥关、宁兵在鸡泽，距贾庄五十里，象晟遣廷麟往乞援，不应。师至蒿水桥，遇清兵。
象晟将中军，大威帅左，国柱帅右，遂战。旦日，骑数万环之三匝。象晟麾兵疾战，呼声动天，自辰迄未，炮尽矢穷。奋身斗，后骑皆进，手击杀数十人，身中四矢三刃，遂仆。杨陆凯惧众之残其尸□伏其上，背负二十四矢□死。一军尽覆。
侯弘文者，奇士也。散家财，募滇军随象升讨贼。弘文率募兵至楚，巡抚王梦尹以扰驿闻。象昇上疏救，不得，弘文卒遣戍。天下由是惜弘文而多象昇。
赞曰：危乱之世未尝乏才顾往往不尽其用用矣或挚其肘而驱之必死若是者人实为之要之亦天意也。
（选自《明史·卢象昇传》，有删改）【注】①嗣昌、起潜：指杨嗣昌、高起潜。
5．对下列句子中加点字的解释，不正确
．．．的一项是（3分）A．善射，娴．将略熟习B．逐贼危．崖高峻
C．督．天下援兵督促D．次．顺义驻扎
6．填入下列句子“□”中的虚词，最恰当的一项是（3分）
①然事多□嗣昌、起潜挠②杨陆凯惧众之残其尸□伏其上③背负二十四矢□死
A．①因②且③乃B．①为②而③以
C．①因②而③以D．①为②且③乃
7．下列文句中，判断正确的一项是（3分）A．危乱之世/未尝乏才/顾往往不尽其用/用矣/或掣其肘而驱之必死/若是者/人实为之/要之亦天意也
B．危乱之世/未尝乏才/顾往往不尽其用/用矣/或掣其肘而驱之必死/若是者/人实为之要之/亦天意也
C．危乱之世/未尝乏才/顾往往不尽其用/用矣或掣其肘/而驱之必死/若是者/人实为之/要之亦天意也
D．危乱之世/未尝乏才/顾往往不尽其用/用矣或掣其肘/而驱之必死/若是者/人实为之要之/亦天意也
8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）
A．卢象昇作战总是勇往直前，甚至身负重伤也斗志不减，令贼寇闻风丧胆。
B．杨嗣昌、高起潜主张同清军和谈，卢象昇反对这种妥协行为，决心以死报效祖国。
C．卢象昇陷入清军的重围之中，仍然奋勇杀敌，体现了大无畏的英雄气概。
D．侯弘文追随卢象昇讨伐贼寇，在驿站受到围攻，卢象昇赶去救援，但未成功。9．根据要求完成下列各题。（10分）
（1）将下列句子翻译成现代汉语。（7分）
①象昇麾兵作战，呼声动天，自辰迄未，炮尽矢穷。（4分）
②天下由是惜弘文而多象昇。（3分）
（2）卢象昇为什么会兵败？请根据文本分析。（3分）
10．阅读下面这首诗，然后回答问题。（7分）
早过大通驿①
查慎行
夙雾才醒后，朝阳未吐间。翠烟遥辨市，红树忽移湾。
风软一江水，云清九子山。画家浓淡意，斟酌在荆关②。
【注】①大通驿：在安徽铜陵，大通河由此入长江，作者乘船途经此地。
②荆关：五代后梁画家荆浩、关仝，二人擅长山水画。
（1）第三联的“软”字在艺术表现上很有特色，请作赏析。（3分）
（2）诗题的“过”字在诗句中是如何体现的？请结合全诗简要分析。（4分）11．补习下列句子中的空缺部分。（任选3题，多选只按前3题计分）（6分）（1）__________，何时可掇？____________，不可断绝。（曹操《短歌行》）（2）__________，_________；雁阵惊雁，声断衡阳之浦。（王勃《滕王阁序》）（3）昨夜闲潭梦落花，_____。江水流春去欲尽，_____。（张若虚《春江花月夜》）（4）夫夷以近，_________；险以远，_________。（王安石《游褒禅山记》）【答案】5~8: CDAD
9.（1）①卢象昇带领军队跟敌人打仗，喊话(指挥的)的声音(很大)震到云间，从上午到下午，炮弹发射光了，箭也没有了。
②老百姓因此为侯弘文的(遭遇)感到遗憾而赞叹卢象昇的（义举）。
（2）①清兵南下，三路出师。②提残卒。③起潜拥关、宁兵在鸡泽，距贾庄五十里，象晟遣廷麟往乞援，不应。④自辰迄未，炮尽矢穷。
10.（1）软，意为使……柔软，江水本窈深而显冷涩，但在习习晨风吹拂之下竟显得柔软，“软”字形象生动地写出晨风轻轻吹送、江水微微波褶的情状，从中亦可见出诗人的早过大通驿的轻快心意。
（2）时间角度：早雾刚刚消散，朝阳还未升起，没来及等景象展开就离开这个地方了。方位角度：站在船上远远地通过柳树来辨识城市的方位，一霎眼功夫，眼前已经是满山枫树，到了另一处水湾，行舟快。
11.（1）明明如月忧从中来（2）渔舟唱晚响穷彭蠡之滨
（3）可怜春半不还家江潭落月复西斜（4）则游者众则至者少
5. C【解析】考查学生理解文言实词含义，能力层级B（理解）。常见考法有古今异义，词类活用，一词多义，通假字。[C.督：掌管。此处考查的是古今异义。]
6. D【解析】考查理解文言虚词的意义和用法，能力层级B（理解）。广东文言虚词的考法近两年都是选择虚词填空，更具灵动性、综合性。就做题而言，还是要理解考纲规定的18个常见虚词的意义和用法，同时考生也可以通过语感辅助判定。[“为”意为“被”，与“挠”组合，然而事情再三被杨嗣昌、高起潜阻挠；“而”表因果，意为“所以、因而”，杨陆凯担忧敌众之徒毁坏卢象昇的尸体，所以就趴在卢象昇的尸体上；“乃”，意为“才”，身中二十四支箭才死去。]
7. A【解析】考查理解与断开文言语句的能力，能力层级B(理解)。断句要注意把握主语，明确虚词用法、句子结构，这样才能有效做题。[“顾往往不尽其用”的“顾”和“顾安所得酒乎”(后赤壁赋)中的“顾”的意思一样，表示“只是”，只是时常怀才不遇。“用矣”独立成句，表示一旦被任用，有的人就开始阻碍他做事甚至逼死人。“要之”的意思是“总而言之”，表示下文是总括性的话，总之这也是天意啊。] 8. D【解析】考查文言文阅读信息筛选的能力，能力层级C（分析综合）。做对本题重在根据选项，一一找到原文，仔细核对，注意人物、事件、时间、地点、官职名、人物间的关系等信息。[“卢象昇赶去救援”错误，原文为“象昇上疏救，不得”，弄错了时间，将准备去做的事情当做已经发生了的事情。]
9.（1）①卢象昇带领军队跟敌人打仗，喊话(指挥的)的声音(很大)震到云间，从上午到下午，炮弹发射光了，箭也没有了。【解析】考查学生文言文理解及翻译文中句子的能力，能力层级B（理解）。翻译题是语文卷中的难题，要做到“信”与“达”（“雅”可以不考虑），采用“增、删、留、调、换”五字法，涉及的主要知识点有省略句、倒装句、实词的一词多义与古今异义。同时要注意的是，古汉语多是单音节词（一个字就是一个词），现代汉语多是双音节词（两个汉字组成一个词语），组词法也不失为一种有效的翻译方法。
（2）①清兵南下，三路出师。②提残卒。③起潜拥关、宁兵在鸡泽，距贾庄五十里，象晟遣廷麟往乞援，不应。④自辰迄未，炮尽矢穷。【解析】考查学生文言文阅读信息筛选的能力，能力层级C（分析综合）。文言文阅读命制简答题注重学生对文本的整体理解。就题目而言，难度不大，可采用原文回答，也可自己概括。
10. 软，意为使……柔软，江水本窈深而显冷涩，但在习习晨风吹拂之下竟显得柔软，“软”字形象生动地写出晨风轻轻吹送、江水微微波褶的情状，从中亦可见出诗人的早过大通驿的轻快心意。【解析】考查鉴赏古诗表达技巧的能力，能力层级D（鉴赏评价）。炼字类的表达技巧的答题，有其套路可循，即“指出本意+修辞手法（若有的话）+在诗中的含意+描写对象的特点+诗人情感”，当然，要答好此题，其前提是对诗歌（不可忽视标题、作者、注释）要有准确的理解。
（2）时间角度：早雾刚刚消散，朝阳还未升起，没来及等景象展开就离开这个地方了。方位角度：站在船上远远地通过柳树来辨识城市的方位，一霎眼功夫，眼前已经是满山枫树，到了另一处水湾，行舟快。【解析】考查学生鉴赏古诗内容与结构的能力，能力层级D（鉴赏评价）。首先明确，“过”统领全诗，在结合诗歌所写意象“雾”“阳”“翠烟”“红树”、动作词语“遥望”“忽移”、地名“九子山”“荆关”，可以判断出“过”的体现包含两层意思，一是时间上的，二是地点上的。
11.（1）明明如月忧从中来（2）渔舟唱晚响穷彭蠡之滨
（3）可怜春半不还家江潭落月复西斜（4）则游者众则至者少
【解析】考查学生默写常见名句名篇的能力，能力层级A（识记）。默写具体范围明确，重在平时积累，没有捷径可走，考试常是时代（唐宋）+文体（诗文）+首尾（给后句默前句，或反之）三者兼顾，就该题而言，要注意“蠡”的写法。
三、本大题4小题，共16分。
阅读下面的文字，完成12—15小题。
每个人都是有生有死的，但一个社会是可能不死的。“社会”为什么能长久存在？因为有“文化”。而文化是如何起作用的？是基于人的群体性。群体可以超越个体的局限性。每个个体的人有生有死，但不同的人的生与死是有时间差的，生不同时，死不同刻，而不同时间生死的人，不同代际的人，会有共处的时间。在这段时间里，个体的人生经验、知识、感觉、发现、发明等等，可以互相交流，互相传递，可以变成别人的东西，保存在别人那里。一个人的生命会逝去，但是他一生的知识积累，不一定随他的生命结束而消失，它们会传递给继续活着的人，可以传递给很多人。这种不断传递，就成为社会很多人共同的知识即文化，保存在很多人的头脑中，形成一个不断增加的、动态的、分数的“信息库”，这个信息库又反过来不断塑造着新的社会成员的态度和行为，这就是文化的传承。同时，由于各种信息载体（石刻、竹筒、书本、磁带、光盘等）的存在，人们可以把在世记录下来，储存起来，留给后人，这样，即使一个社会真的消失了，一个文化中断了，但后来的社会，其他文明活着的人可以从那些很久以前死去的人那里学习各种知识——人和人可以跨越时间、空间的障碍，进行交流和学习，分享知识和经验。
文化传承中，有很多这种跨越时间、空间继承的例子。比如我们今天经常说“西方文化来自古希腊罗马文明”，实际上，尽管古希腊罗马本来就属于欧洲，但他们的很多文化成就，并不是通过他们自己生物性的后人直接传到近代欧洲的，而是通
过阿拉伯人“转手”的。因为在中世纪，欧洲本身的很多古典文化的东西中断了，而这些东西保存在阿拉伯人那里，后来“文艺复兴”，欧洲人不是从自己的前辈手里，而是从阿拉伯人那里又“取回”了很多古希腊罗马人创建的知识。
社会和文化可以使人“不朽”。像唐朝的诗人李白，是一个具有有限生命的人，而他保存在各种文献中的诗和诗的风格，则是“文化”。“人”是会消失的，但“文化”保留下来了，社会长存，文化不死，创造文化的人也就“不朽”了。一个人创造的文化不仅能保留，还能传递，还能影响别人，能激发别人的灵感，实现“再创造”，所以传统可以成为新文化的土壤。
文化的传递，必须是一种历史过程，所有文化都必须是积累的，没有积累，没有超越生死、时空的这种积累，文化就不可能存在。
从“个人和群体”的角度理解文化，“文化”就是在“社会”这种群体形势下，把历史上众多个体的、有限的生命的经验积累起来，变成一种社会共有的精神、思想、知识财富，又以各种方式保存在今天一个个活着的个体的生活、思想、态度、行为中，成为一种超越个体的东西。当一个新的生命来到这个世界上时，这套文化传统已经存在了，这个新的生命就直接生活在其中，接受这种由很多人在很长时间里逐步创造、积累的文化，所以文化具有历史性。
文化的历史性是广义的，不仅具体的知识和技能是在历史长河中积累传承的，更深层、更抽象的很多东西，比如认识问题的方法、思维方式、人生态度等，也同样是随文化传承的。进一步说，文化的传承，也同样包含了“社会”的传承。一个社会基本的结构，夫妻、父母、社区结构，都是文化的一部分，是先人传下来的，是晚辈向长辈、后人向前人学来的。学习，继承中不断有修正和创新，但只有在继承中才可能有创新。没有一个社会结构是完全凭空构建的，它总是要基于前一个社会结构，继承其中的某些要素，在此基础上建立新的东西。比如，即使像美国这样一个“人造”的国家，其社会结构也不是从美国建立时突然开始的，而是来自欧洲的移民从欧洲移植过去的，实际上是欧洲文化的延伸和变体。
（选自费孝通《文化的生与死》上海人民出版社，2013年，有删改）12-13题为选择题，请在答题卡“选择题答题区”作答。（12题选对一项给2分，选对两项给5分，多选不给分）
12．下列关于“文化”的说法，不符合
．．．文意的两项是（5分）
A．如果没有人的群体性，文化就不会得以保存和传递。
B．在文化传递中，古人所使用的信息载体和今人所使用的信息载体是相同的。
C．欧洲的“文艺复兴”和美国社会结构的构建，其文化传承的具体方式是不同的。
D．一个人可以“不朽”，因为有文化传承的作用；一个社会可以不死，因为有文化的存在。
E．文化是社会共有的精神、思想和知识财富，与个体的人生经验、感受无关。13．下列推断不符合
．．．文意的一项是（3分）A．现代社会每个个体的思想和行为，都会受到前人思想的影响。
B．一个国家失传的史料，有可能在其他国家的文献中找到。
C．传统的宣纸生产工艺，既是前人生产经验的总结，也体现了前人对客观世界的认知。
D．尽管社会面貌已有了巨大的变化，但在社会基本的结构上，我们今天与唐代并没有什么不同。
14．文化为什么“具有历史性”，请结合本文回答。（4分）
15．下面这段话说明了文中什么观点？你是怎么理解的？（4分）
1994年，上海博物馆获得一批战国楚竹简，其内容涉及大量古籍，很多是以前未曾见过的。比如《上海博物馆藏战国楚竹书（三）》中收录的《恒先》，是一部完整的战国道家佚作，它的出现为道家研究提供了新的材料，有助于我们更好的理解道家思想。
【答案】12. BE 13. D
14.（1）人的群体性形成文化传承，文化把经验积累成共有的精神、思想、知识财富、又以各种方式保存在每个个体中，新的生命来到世界上，文化传统已然存在。
（2）社会结构总是基于前一个社会结构，继承其中的某些要素方可建立。
15.（1）说明了人和人可以跨越时间、空间的障碍，进行交流和习，分享知识和经验。
（2）由于各种信息载体（石刻、竹筒、书本、磁带、光盘等）的存在，人们可以把在世记录下来，储存起来，留给后人，这样，即使一个社会真的消失了，一个文化中断了，但后来的社会，其他文明活着的人可以从那些很久以前死去的人那里习各种知识。
（3）通过古籍的发现，现代人可以跨越时间和空间，重新理解道家思想，继承道家文化。
12. BE【解析】考查理解文中重要概念含义的能力，能力层级B（理解）。答对该题重在“审题——寻找——对照——判断”。常见陷阱：偷换概念；强加因果；无中生有；答非所问；夸大其词等。[B项认为信息载体是相同的错误，第1段“由于各种信息载体（石刻、竹筒、书本、磁带、光盘等）的存在”，显然与文意不合。E项认为“与个体的人生经验、感受无关”错误，第5段介绍“又以各种方式保存在今天一个个活着的个体的生活、思想、态度、行为中，成为一种超越个体的东西”，与文意不合。]
13. D【解析】考查筛选并整合文中的信息的能力，能力层级C（分析综合）。从做题方法上来看，与第12题一样，但该题还要求有推断能力，及根据文中已知信息，判断与推断选项的正确与否，能力要求更高一些。[第6段认为“一个社会基本的结构，夫妻、父母、社区结构，都是文化的一部分，是先人传下来的，是晚辈向长辈、后人向前人来的。”同时也认为“继承中不断有修正和创新”，因此我们今天与唐代仍有不同的。] 14.（1）人的群体性形成文化传承，文化把经验积累成共有的精神、思想、知识财富、又以各种方式保存在每个个体中，新的生命来到世界上，文化传统已然存在。
（2）社会结构总是基于前一个社会结构，继承其中的某些要素方可建立。
【解析】考查筛选并整合文中的信息的能力，能力层级C（分析综合）。该题答案一般在原文中，方法有：摘句（有原句）、合并（有原词）、提炼（都没有），分点作答。
15.（1）说明了人和人可以跨越时间、空间的障碍，进行交流和习，分享知识和经验。
（2）由于各种信息载体（石刻、竹筒、书本、磁带、光盘等）的存在，人们可以把在世记录下来，储存起来，留给后人，这样，即使一个社会真的消失了，一个文化中断了，但后来的社会，其他文明活着的人可以从那些很久以前死去的人那里习各种知识。
（3）通过古籍的发现，现代人可以跨越时间和空间，重新理解道家思想，继承道家文化。
【解析】考查分析概括作者在文中的观点态度的能力，能力层级C（分析综合）。运用文本中的观点进行材料分析，活学活用。但今年反向命题，材料说明了文中的什么观点。答题方法与第14题相同，表达上要有所差异。
四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题，共15分。
选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组，考生任选一组作答。作答前，务必用2B铅笔在答题卡上填涂与所选试题组对应的信息点；信息点漏涂、错涂、多涂的，答案无效。
（一）文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成16-18小题。
家中那只柯基犬，玲珑小巧，却爱运动，只要房门一打开，它就蹿出门去，然后不停地回望，希望你把它跟随。如果你跟随了，他会露出妩媚表情，即便是四肢肥短，小巷通衢，草地河畔，泥沙荒野，也回报给你足够的速度，让你已它为荣。
有个邻人也喜欢它的乖巧模样，远远地看到它过来，双手插进衣袋，做鼓弄食物的形状，且不停地呼唤。它自然是兴冲冲地奔跑过去，但邻人摊开的却是空空的手掌，它期盼的眼睛里，便弥散出一片迷惘。被捉弄过几次，以为它不会再听从邻人的召唤了，却见它依旧闻声前往。但是，当邻人爱抚的手，刚要伸下来的时候，它却猛地转身跑走，徒让邻人的手○1凝固在半空之中。它则在远处眺望，不停地吐弄着它分红的舌头，表达着一种顽皮的嘲笑。
其实，邻人也不存恶意，只不过他是个上了年纪的乡下农民，被儿子接近小城来住，看到城里人对狗比对人还娇宠，他心里有一丝不平。
他见我在不远处对他微笑，脸一下子就红了，嗫嚅道：“你看看我，都一大把年纪了，还欺骗一只狗。”我说：“没关系，狗不像人那样爱记仇，只要你真的给它食物，它还是会跟你亲近的。”
“等等。”他说罢，转身进了楼梯，很快就又出来了，手里攥着几粒干果，他朝着我的爱犬招招手，“小小，你过来，爷爷这里有好吃的哩。”
居然称之为“小小”（他孙子的乳名）！这样亲热的称呼，连狗都吃了一惊，但最终还是○2迟迟疑疑地走近了他。吃净干果，小犬用温热的舌头舔舐着他干裂的手心，情意殷殷。
小犬让他暖意萦怀，总想给楼宇里的人们贡献些什么。看到楼前有块空地，依着农民的本性，他翻土施肥，修埂打垄，中了一篇紫苏。紫苏是上好的调味菜蔬——生拌，或佐以咸菜，祛毒，开胃，为居民所喜。
紫苏体贴老人的用心，迅速蔓延出一片绿意，那嫩嫩的芽瓣，正是入时的美味，他招呼邻居道：“紫苏就是给大家种的，快来吃个鲜吧。”
大家自然就来了，叶绿如酥，有谁不稀罕呢？人门小心地掐着嫩叶，他笑眯眯的注视着，说：“尽管掐吧，紫苏命贱，你越是掐得很，它越是繁衍的茂盛。”
但是，人们还是掐得很节制，刚一成撮，就停住了。这让他很不解，催促道：“掐就是了。”邻居脸一红，说：“够了。”
后来，他回老家打理一些事情，紫苏被他暂时以往在那里。被遗忘的紫苏，反而疯长。疯长的紫苏，会变老，会变的不能入口，邻居们懂得这个道理，新乡，与其让紫苏变得无用，不如安心享用，便放手去采摘，以至于怀抱盈满，口中整日都是紫苏的余香。
从老家归来，他本以为那片紫苏一定很荒疏，没想到紫苏却依旧青绿、娇嫩、齐整、油亮。这之后，他只管给紫苏锄草、施肥，让它长的好，然后退隐到紫苏之外。暗看邻居采摘的欣喜。
翌春一日，小区里的一个老妇人抱来了两棵香白杏的树苗，对他说：“在紫苏的空地上，应该在种两株杏。因为紫苏喜阴，有树遮挡，它就多了青嫩。再有，天
长白杏，地长紫苏，上下都有收成，邻居们就多了喜乐。还有，白杏和紫苏，有了高楼，对比着就有好的景致，你说是不是呢？”
“是，是，自然是哩。”便帮老妇栽下杏树。 杏树也一如紫苏，体贴人心迅速发育，一年成株，两年开花，三年就结果了。四年以后，果实满枝，看着就让人喜。杏子挂在枝头，也不做宣言，任由嗜食者随
意摘取。 两个老人自然不会想到，他们的种植唤来了一群别样的人情格局——楼宇里的人，每每相见，都要轻声细语的相互问好；阶梯一染飞尘，无须他人提醒，总有人
主动打扫；路灯初上，相约散步；亭阁之下，对弈恳谈……一如笑可以传染，善行也一径蔓延开来。
（作者凸凹，文章选自《散文2012精选集》，百花文艺出版社，2013年，有删改）
16．请结合上下文赏析划线的词语。（4分）
17．对人们采摘紫苏，老人的表现前后有什么不同？原因各是什么？请结合本文分析。
（5分）
18．善行是如何“蔓延”的？请结合全文分析。（6分）
【答案】16. ①凝固，本意为液态变为固态，运用拟物的手法，形容想要抚摸小狗，但手落空，生动形象的表现出邻人被小狗闪避愚弄的出乎意料与尴尬的样子。②迟迟疑疑，本意为人的犹豫不决，此处运用拟人手法，既描摹出柯基犬四肢肥短走路蹒跚的样子，更写出小狗屡被欺骗之后对人的不信任。
17.（1）表现 先前：老人热情招呼邻居尽情采摘，看到人们很节制，感到不解。
之后： 只管让紫苏长好，暗看邻居采摘的欣喜。
（2）原因 先前：因为怕紫苏无人采摘生长不好，以及怕别人不好意思掐紫苏，极力催促邻居。 之后：明白催促邻居，不如让他们自己通过实践理解紫苏需要采摘的道理，同时明白过分热情会反而阻碍了人际交流。
18.（1）柯基犬仍信任“欺骗”它几次的老人，老人有所感触，“暖意萦怀”。 （2）乡下老人栽种紫苏贡献给大家，让大家尝到了采摘的欣喜。 （3）老妇人为了给紫苏遮阳种下了杏树，让杏子挂满枝头供人采摘。
（4）两位老人的种植唤醒了大家的人情与爱，让小区处处友善和谐，善行蔓延。 16. ①凝固，本意为液态变为固态，运用拟物的手法，形容想要抚摸小狗，但手落空，生动形象的表现出邻人被小狗闪避愚弄的出乎意料与尴尬的样子。②迟迟疑疑，本意为人的犹豫不决，此处运用拟人手法，既描摹出柯基犬四肢肥短走路蹒跚的样子，更写出小狗屡被欺骗之后对人的不信任。
【解析】考查品味精彩语言表达艺术的能力，能力层级D （鉴赏评价）。语言赏析往往与语句的修辞手法分析夹杂在一起，就做题而言，可以合二为一。联系上下文，抓住描
写对象，通过词语的本意理解，以及把握在语境下的含意，再分析运用了什么修辞手法，最后写出表现了对象的什么特点（心理状态），其答题套路类似古诗鉴赏的“炼字”题
型，当然，前提是通过上下文理解透词语含意。
17.（1）表现 先前：老人热情招呼邻居尽情采摘，看到人们很节制，感到不解。 之后： 只管让紫苏长好，暗看邻居采摘的欣喜。
（2）原因 先前：因为怕紫苏无人采摘生长不好，以及怕别人不好意思掐紫苏，
极力催促邻居。 之后：明白催促邻居，不如让他们自己通过实践理解紫苏需要采摘的
道理，同时明白过分热情会反而阻碍了人际交流。
【解析】考查欣赏作品的形象，赏析作品的内涵的能力，能力层级D （鉴赏评价）。该
题要注意答题的规范性，隐含了四问，主要是对人物前后不同表现的分析，涉及对作品
内涵的理解。
18.（1）柯基犬仍信任“欺骗”它几次的老人，老人有所感触，“暖意萦怀”。
（2）乡下老人栽种紫苏贡献给大家，让大家尝到了采摘的欣喜。 （3）老妇人为了给紫苏遮阳种下了杏树，让杏子挂满枝头供人采摘。 （4）两位老人的种植唤醒了大家的人情与爱，让小区处处友善和谐，善行蔓延。 【解析】考查分析作品内容，概括作品主题的能力，能力层级C （分析综合）。要明确善行的“蔓延”，意即要整体梳理与把握内容，也是对文章主题的理解与概括。答题要注意分点作答，层次清晰，要点齐全，尤其是最后一点人情与爱的传递要写出来。 （二）实用类文本阅读 阅读下面的文字，完成19-21小题。 种子萌芽从汲取水分开始，种子首先膨胀，胚部接着生长。①发芽就像分娩，一旦启动就是个不可逆的过程，因此发芽的时机攸关生死，种子早已演化成各式各样的手段找对时机。杨树和柳树的种子寿命极短，若没有在散播后几个小时内找到湿泥地，就会死亡。热带雨林中，许多树木结的大型种子如果没有在几周内发芽，就会腐败。对这些物种来说，要掌握正确的发芽时机，得先掌握正确的结子时机，因为种子一旦成熟，保存期限是很短的。
一年中，若季节气候对种子来说太干燥或太寒冷，不利于发芽，种子就进入休眠，等待不适宜的气候过去。如果将植物行为以精巧度衡量，扁蓄的发芽行为只有初级程度。扁蓄是长在耕地和花园中的杂草，种子先天为休眠型，未经冬天不会发芽。没有在五月发芽的种子，又逐渐进入休眠状态，静待另一波寒意来临，准备好再次发芽。扁蓄的行为其实相当合理，称为初级程度好像不太公平，更何况相似的植物还不少，许多杂草也有依季节循环的休眠期和发芽期。
另一种相当常见的杂草则要比扁蓄技高一筹，那就是羊腿藜。羊腿藜在年初结
不休眠的种子，产季时则结休眠的种子。有了年初生产的种子，这年的羊腿藜就有更多子代，后来所结的种子则安然保存至明春。
一年生植物的种子发芽机制就更精巧了，这些植物会打赌冬天冷不冷，许多冬季一年生植物，像雀麦草，都是在秋天发芽，这样做的风险是冬天的寒霜很可能冻死幼苗。但如果存活下来，就有了回报，因为比起其他春天才发芽的种子，这些幼苗抢先一步发育成长，能长得比较大，结的种子也多得多。冬季一年生植物也懂的分散风险，让部分种子在冬季休眠、春天发芽。比起熬过冬天的幼苗，这些春天发芽的种子长出的植株比较小、结的种子也比较小，但是存活的几率大一些。由于某几年的冬天比较冷，某几年比较不冷，所以有时不休眠种子长得好，有时休眠种子胜算大。
目前为止所谈的发芽行为，精巧程度都还不及格。种子还能从其他线索得到更精确的讯息，以决定什么时候发芽。许多像莴苣一类的种子，对光很敏感，在黑暗中不会发芽，即使温度和湿度都很恰当。这样的机制可以避免那些被埋的很深的、没有机会到达土壤表层的种子发芽。而只要一丝阳光，就能让种子自休眠中苏醒。替菜圃翻土会让阳光传递讯息给土壤中许多对光敏感的杂草种子，让他们知道接近土壤表层了。
很多种子的招数更了不起。植物可借由远古演化而来的光感受体（即光敏素分子）感知光线。光敏感分子有两种形式，可彼此转换。一种称为Pr，吸收红光后装换成另一种形式，称为Pfr，Pfr吸收远红光后再转回Pr型分子。Pr对Pfr的比率是由接受多少这两种不同波长的光而定。这种Pr对Pfr的比率提供了地方环境的讯息，对植物来说极为重要。②未被遮蔽的日光，红光/远红光的比率为1，然而，阳光穿过树林后，大部分红光为树叶吸收，这时比率远小于1。植物透过Pr对Pfr的比率能侦测到光的改变。由此，植物利用光敏素察觉邻近植物的位置，调整自己的生长以避开邻近植物。同样，种子如果暴露在透光叶子照射的阳光中，就不会发芽。与其在其他植物的遮蔽下发芽、长出难以存活的幼苗，还不如在维持休眠状态。
光敏素有个缺点，就是在黑暗环境中无用武之地。因此只有位于土壤表层或接近表层的种子能加以利用，侦测竞争对手是否环伺在侧。不过还有另一种线索，能让深埋土中的种子知道上方没有一线生机。土壤表层的植物，例如草类，就像一层隔绝物，调节种子土壤内种子感受温度的范围。光裸的土壤表层没有这层隔绝物，所以底下的种子会感受到强烈的温度起伏，许多种子就从这种温度起伏中得知土壤表面是光裸的。如果感受到温度起伏，种子就会在春天发芽；而如果感受到的温度很平稳，没有高低起伏，种子就不会发芽。
（选自[英]乔纳森·西尔弗顿著、徐嘉妍译《种子的故事》，商务印书馆，2014年，有删改）
19．简要分析文中画线部分的语言特色。（4分）
20．作者认为有些种子发芽行为的精巧程度还不及格。请写出这些种子的发芽行为。
（6分）
21．翻土可以除掉土壤表层的杂草，但是翻动过后的土壤有时反而长出更多的杂草。
请用文中观点解释这种现象。（5分）
【答案】19. ①通俗易懂，幽默诙谐，形象生动，将发芽比做分娩，好像种子像个深谋远虑的人一样殚精竭虑地寻找机会，写出种子为发芽作出判断的努力。②严谨准确，表述清晰，运用列数字的说明非方法，让抽象的理论浅显易懂。
20.（1）扁蓄等依季节循环休眠。（2）羊腿藜等依季节循环休眠。
（3）雀麦草等适时决定是否休眠。
21.（1）植物利用光敏素察觉邻近植物的位置，调整自己的生长以避开邻近植物。土壤表层的杂草被除掉之后，红光/远红光的比率为1，种子就开始发芽，因此长出更多的杂草。（2）光敏素在黑暗环境中无用武之地，因此只有位于土壤表层或接近表层的种子能加以利用，土壤表层的杂草被除掉之后，光裸的土壤表层没有这层隔绝物，所以底下的种子会感受到强烈的温度起伏，种子也会发芽，从而杂草也更多。
19. ①通俗易懂，幽默诙谐，形象生动，将发芽比做分娩，好像种子像个深谋远虑的人一样殚精竭虑地寻找机会，写出种子为发芽作出判断的努力。②严谨准确，表述清晰，运用列数字的说明非方法，让抽象的理论浅显易懂。
【解析】考查学生分析语言特色的能力，能力层级C（分析综合）。科普文的语言特点有二。一是科学性，二是文学性，本文的语言鲜明地体现了这两个点，第①句体现的其文学性的特点，第②句体现的是其科学性的特点。
20.（1）扁蓄等依季节循环休眠。（2）羊腿藜等依季节循环休眠。
（3）雀麦草等适时决定是否休眠。
【解析】考查学生筛选并整合文中的信息的能力，能力层级C（分析综合）。依据原文“目前为止所谈的发芽行为，精巧程度都还不及格”，可知，扁蓄、羊腿藜、雀麦草发芽不及格，相应地在回归原文，找到其发芽的方式即可。
21.（1）植物利用光敏素察觉邻近植物的位置，调整自己的生长以避开邻近植物。土壤表层的杂草被除掉之后，红光/远红光的比率为1，种子就开始发芽，因此长出更多的杂草。
（2）光敏素在黑暗环境中无用武之地，因此只有位于土壤表层或接近表层的种子能加以利用，土壤表层的杂草被除掉之后，光裸的土壤表层没有这层隔绝物，所以底下的种子会感受到强烈的温度起伏，种子也会发芽，从而杂草也更多。
【解析】考查探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力，能力层级F(探究)。此题类似往年论述类文本阅读的第15题，即运用文中作者提到的观点分析新的材料，这样的题目，首先要在原文中找到相应观点，再结合材料进行分析，主要表述的层次性。
五、本大题2小题，每小题6分，共12分。
22．在下面一段文字的空白处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，逻辑严密，前后连贯。每处字数不得超过所给空格数（含标点符号）。
产品说明书的出现是商品生产的一大进步。随着社会工业化进程的加快与科学技术的不断进步，商品的技术含量越来越高，许多商品的使用方法已远远地超出了人们的常识。①，就可能给消费者带来不便，如不会使用或使用不当。可见说明书是不可或缺的。②，否则，文字的任何错误都有可能使消费者乃至生产者付出沉重的代价。除了文字错误以外，产品说明书还存在诸如专业术语艰涩难懂、产品说明与实际不符等各种问题。现在关注产品质量问题的人越来越多，③，许多人甚至不看说明书或者不按说明书来使用产品，这意味着大多数消费者还没有意识到说明书的重要性。
23．下图是北京市控烟协会遴选的两个劝阻吸烟的手势，分别是“我介意”和“不可以”。请写一段话分析这两个手势的劝阻效果。要求语意完整，前后连贯，不少于50字（含标点符号）。
【答案】22. ①产品如果没配说明书②说明书的表述要准确严谨
③关注产品说明书质量的人却不多。
23.“我介意”以个人不适体验来引起吸烟者的自觉行为克制，委婉易被接受；“不可以”则从受众客观感受出发，明确禁止吸烟者的行为，警示效果明显。
22. ①产品如果没配说明书②说明书的表述要准确严谨
③关注产品说明书质量的人却不多。【解析】考查语言表达简明、连贯、准确的能力，能力层级E(表达应用)。该题仿造全国卷新课标题而命制，旨在为2016年过渡，同时考查三个点“连贯”“简明”“准确”，综合性强，就做题而言，重在联系上下文，抓住说明对象，理清段落层次。
23. “我介意”以个人不适体验来引起吸烟者的自觉行为克制，委婉易被接受；“不可以”则从受众客观感受出发，明确禁止吸烟者的行为，警示效果明显。
【解析】考查语言表达准确、连贯的能力，能力层级E（表达应用）。图文转换题型是广东卷的常规题型，但今年的题干要求中提到“北京市”，也是一种过渡的体现，就该题而言，要注意审题，找出显性（禁烟、“我介意”和“不可以”、劝阻效果、字数）与隐性要求（从自我出发、从他人出发），然后答题就不是问题了。
六、本大题1小题，共60分。
24．阅读下面的文字，根据要求作文。
看天光云彩，能测阴晴雨雪，但难逾目力所及；打开电视，可知全球天气，却少了静观云卷云舒的乐趣。
漫步林间，常看草长莺飞、枝叶枯荣，但未必能细说花鸟之名、树木之性；轻点鼠标，可知生物的纲目属种、迁徙演化，却无法唤到花果清香、丛林气息。
从不同的途径去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“远”。
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。
②不要脱离材料内容及含意的范围。
③不少于800字。
④不得套作，不得抄袭。
【范文】回归自然
华南师范大学文学院副教授侯桂新
人是文化的产物，也是自然的产物，归根结底是自然的产物。所谓文化，即是自然的人化，脱离了自然，也就不会有人和文化的产生。然而在人类及人类文化产生以后，人和自然的关系却越来越疏远。时至今天，随着信息化技术等的迅猛发展，这一趋势更在加剧，以至众多人们只能通过电视、互联网去感知自然，从中了解全球的天气变化，知悉生物的纲目属种。然而，人们通过现代科技所感知到的，其实只是有关自然的一些知识，并非自然本身。因为，你可以从天气预报得知本地有雨，那雨点却砸不到你的身上；你可以从网上看到一朵鲜花开放的过程，那花香却飘不进你的鼻孔。
然而许多人却满足于借助现代科技感知自然，甚至误以为自己所感知到的就是自然本身。两千多年前的哲人，曾将自然视为宇宙万物运行和个人立身行事的最高法则，诚如老子所言：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”而今天的人们则普遍视自然为
身外之物，对天光云影、鸟语花香多无动于衷，在日常生活中早已排除了自然的一席之地。其结果，人们的感官钝化了，缺少了自然的浸润，心态日益浮躁，人性日益偏枯，在一定程度上，人正在变成“机器人”。
出现这种局面，和工业时代以来人们对自然的不正确认识有关。近代以来，随着资本主义的迅速发展，人与自然的和谐共生关系被打破，自然主要成为人类征服和改造的对象，人对自然的认知和利用日益朝着功利化的途径发展。除了少数的文人雅士和艺术爱好者，人们已无暇静观云卷云舒，坐看花开花落。自然带给人的审美愉悦和对人性情的陶冶，逐渐成为少数人的专利。
就中国传统文化而言，占主流的儒家文化对自然不够亲近，也成了我们这个民族的基因。孔子曾教导他的孩子伯鱼多读《诗经》，因为可以从中“多识草木鸟兽之名”，而不是让伯鱼更多地走出家门，从大自然中去接触这些草木鸟兽。西汉的董仲舒是儒家的一个重要代表，他为了专心读书力求上进，曾蛰居楼上，三年不窥园，从中体现出对功名利禄的极端重视和对自然风物的无知拒绝。儒家这种重视书本间接知识而相对忽略通过实践获取真知的思想，无疑对许多国人长期怠慢了自然要负一定责任。
与之相对，以老庄为代表的道家，以自然为最高，追求诗意的栖居，对今天远离自然的大众而言，无疑是一剂纠偏的良药。在二十一世纪的今天，国人，尤其是那些困居钢铁丛林的城市人，实在有必要摆脱对现代科技过度的依赖这一“文明的偏至”，有意识地回归自然，回到人的本初，以达成人性的全面发展。（994字）【解析】考查学生语言表达的能力E（表达运用）。纵观多年来的广东高考作文题，尤其是2012年一变为新材料作文题后，命题特点突出思维开放、角度多样、选择自由、思考深刻，逐步深化对学生辩证思维的考查。今年的题目，谈对自然的“远”与“近”的思考与感悟，显而易见，对学生的辩证思维考查尤其突出。就材料而言，所描述的事物都是学生熟悉的，来源于具体可感的生活，而又提炼出“远”与“近”的矛盾统一体，这既保证了学生有话可写，可谓贴近学生生活，又体现理性议论与辩证分析，有其难度，易写难精，没有较强的逻辑思考能力，要想写出好文章是很难的，从而突出选拨功能。[审题：材料分为三层。第一层，欣赏美景之“体”与预测天气之“用”二者不可得兼，第二层，欣赏美景时的“知其然”与“知其所以然”总处于零和关系状态，第三层，自然给我们无限吸引（去认识它），但是却不可接近（去完全了解它）。立意参考：①纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。感知自然，就要亲近自然，只有全身心融入其间，方能感受其中之美。②信息时代的，带给我们的不仅是便捷，更是丰富的知识，我们完全可以从这些丰富的资源当中方便快捷的丰富自己的头脑，武装自己的思想，没有事必躬亲的必要，因为这种做法已经完全背离了快节奏的现代生活，我们应予以坚决摈弃。③读万卷书，可以丰富思想，行万里路，可以开阔视野，二者可以有机结合，知行合一，方能成就真正的学问。]
(* 注意：上述资料均源自网络，如有错漏，欢迎指正！*)
绝密★启用前试卷类型：B 2015年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)
英语
本试卷共12页，三大题，满分135分。考试用时120分钟。
注意事项：
1. 答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、试室号和座位号填写在答
题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案信息点涂黑，如需改动，用橡
皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3. 非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4. 考生必须保持答题卷和答题卡的整洁，考试结束后，将试卷、答题卷和答题卡一并交回。
Ⅰ语言知识及应用(共两节，满分45分)
第一节完形填空(共15小题；每小题2分，满分30分)
阅读下面短文，掌握其大意，然后从1~15各题所给的A、B、C和D项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
How long can human beings live? Most scientists who study old age think that the human body is 1 to live no longer than 120 years. However, 110 years is probably the longest that anyone could hope to live—if he or she is 2 healthy and lucky. Some scientists even say we can live as long as 130 years! Yet, our cells simply cannot continue to reproduce 3 . They wear out, and as a result, we get old and 4 die.
Even though we can’t live forever, we are living a 5 life than ever before. In 1900, the average American life span (寿命) was only 47 years, but today it is 75 years!
When does old age begin then? Sixty-five may be out-of-date as the 6 line between middle a ge and old age. After all, many older people don’t begin to experience physical and mental 7 until after age 75.
People are living longer because more people 8 childhood. Before modern medicine changed the laws of nature, many children died of common childhood 9 . Now that the chances of dying 10 are much lower, the chances of living long are much higher due to better diets and health care.
On the whole, our population is getting older. The 11 in our population will have lasting effects on our social development and our way of life. Some people fear such changes will be for the worse, while some see 12 , not disaster, many men and women in their “golden years” are healthy, still active, and young in 13 if not in age.
As the society grows old, we need the 14 of our older citizens. With long lives ahead of them, they need to 15 active and devoted.
1. A. designed B. selected C. improved D. discovered
2. A. completely B. generally C. apparently D. extremely
3. A. rapidly B. harmlessly C. endlessly D. separately
4. A. eventually B. hopelessly C. automatically D. desperately
5. A. busier B. longer C. richer D. happier
6. A. finishing B. guiding C. waiting D. dividing
7. A. stress B. damage C. decline D. failure
8. A. survive B. enjoy C. remember D. value 9. A. problems B. fears C. worries D. diseases
10. A. poor B. young C. sick D. quiet
11. A. changes B. recovery C. safety D. increases
12. A. dreams B. chances C. strengths D. choices
13. A. mind B. appearance C. voice D. movement
14. A. protection B. suggestions C. contributions D. permission
15. A. sound B. appear C. turn D. stay
【答案】1~5: ADCAB 6~10: DCADB 11~15: ABACD
第二节语法填空(共10小题；每小题1.5分，满分15分)
阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空，并将答案填写在答题卡标号为16~25的相应位置上。
Mr. Johnson lived in the woods with his wife and children. He owned 16 farm, which looked almost abandoned. 17 (lucky), he also had a cow which produced milk every day. He sold or exchanged some of the milk in the towns nearly 18 other food and made cheese and butter for the family with what 19 (leave). The cow was their only means of support, in fact. One day, the cow was eating grass 20 it began to rain heavily. While making great efforts to run away, she 21 (fall) over the hill and died.
Then the Johnson tried to make a living 21 the cow. In order to support his family, Mr. Johnson began to plant herbs and vegetables. Since the plants took a while to grow, he started cutting down trees 23 (sell) the wood. Thinking about his children’s clothes, he started growing cotton too. When harvest came around, he was already selling herbs, vegetables and cotton in the market 24 people from the town met regularly. Now it occurred to 25 that his farm had much potential and that the death of the cow was a bit of luck.
【答案】16. a 17. luckily 18. for 19. was left 20. when
21. fell 22. without 23. to sell 24. where 25. him Ⅱ阅读(共两节，满分50分)
第一节阅读理解(共20小题；每小题2分，满分40分)
阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
A
Peter loved to shop used articles. Almost a month ago, he bought popular word game that used little pieces of wood with different letters on them. As he was purchasing it, the salesgirl said, “Uh, look, the game box haven’t even been opened yet. That might be worth
some money. ”
Peter examined the box, and, sure enough, it was completely covered in factory-sealed
plastic. And he saw a date of 1973 on the back of the box.
“You should put that up for auction (拍卖) on the Internet, and see what happens.” the salesgirl said.
“Yes, you’re right. People like something rare.” Peter agreed, “I can’t imagine there being very many unopened boxes of this game still around 40 years later.”
“Don’t forget to tell me if you sell it.” the salesgirl smiled.
“No problem.” Peter said.
After he got home, Peter went online to several auction websites looking for his game. But he couldn’t find it. Then he typed in the name of the word game and hit Search. The search result was 543 websites containing information about the changes of the game. Over the years, the game had been produced using letters in different sizes and game boards in different colors. He also found some lists of game fans looking for various versions of the
game. Peter emailed some of them, telling them what he had.
Two weeks later, Peter went back to the shop.
“Hello. Do you still remember the unopened word game?”
The salesgirl looked at him for a second, then recognized him and said, “Oh, hi!”
“I’ve got something for you,” Peter said. “I sold the game and made $1,000. Thank you for your suggestion.” He handed her three $ 100 bills.
“Wow!” the salesgirl cried out. “Thank you, I never expected it.”
26. Which of the following best describes Peter’s word game?
A. It was made around 40 years ago.
B. It had game boards in different sizes.
C. It was kept in a plastic bag with a seal.
D. It had little pieces of wood in different colors.
27. What did the salesgirl probably think of Peter’s word game?
A. Old and handy.
B. Rare and valuable.
C. Classic and attractive.
D. Colorful and interesting
28. Peter got the names of the game fans from __________.
A. an auction
B. the Internet
C. a game shop
D. the second-hand shop
29. What happened at the end of the story?
A. Peter gave the girl $300 as a reward.
B. The salesgirl became Peter’s friend.
C. Peter returned the word game for $ 1,000.
D. The salesgirl felt confused to see Peter again.
30. What is the main theme of the story?
A. It’s important to keep a promise.
B. It’s great to share in other people’s happiness.
C. We should be grateful for the help from others.
D. Something rare is worth a large amount of money.
【答案】26~30: ABBAC
B
When I was nine years old, I loved to go fishing with my dad. But the only thing that wasn’t very fun about it was that he could catch many fish while I couldn’t catch anything. I usually got pretty upset and kept asking him why. He always answered, “Son, if you want to catch a fish, you have to think like a fish”, I remember being even more upset then because, “I’m not a fish!” I didn’t know how to think like a fish. Besides, I reasoned, how could what I think influence what a fish does?
As I got a little older I began to understand what my dad really meant. So, I read some books on fish. And I even joined the local fishing club and started attending the monthly meetings. I learned that a fish is a cold-blooded animal and therefore is very sensitive to water temperature. That is why fish prefer shallow water to deep water because the former is warmer. Besides, water is usually warmer in direct sunlight than in the shade. Yet, fish don’t have any eyelids(眼皮) and the sun huts their eyes… The more I understood fish, the more I became effective at finding and catching them.
When I grew up and entered the business world, I remember hearing my first boss say, “We all need to thin k like sales people.” But it didn’t completely make sense. My dad never once sai d, “If you want to catch a fish you need to think like a fisherman.” What he said was, “You need to think like a fish.” Years later, with great efforts to promote long-term services to people much older and richer than me, I gradually learned what we all need is to think more like customers. It is not an easy job. I will show you how in the following chapters.
31. Why was the author upset in fishing trips when he was nine?
A. He could not catch a fish.
B. His father was not patient with him.
C. His father did not teach him fishing.
D. He could not influence a fish as his father did.
32. What did the author’s father really mean?
A. To read about fish.
B. To learn fishing by oneself.
C. To understand what fish think.
D. To study fishing in many ways.
33. According to the author, fish are most likely to be found __________.
A. in deep water on sunny days
B. in deep water on cloudy days
C. in shallow water under sunlight
D. in shallow water under waterside trees.
34. After entering the business world, the author found __________.
A. it easy to think like a customer
B. his father’s fishing advice inspiring
C. his first boss’s sales ideas reasonable
D. it difficult to sell services to poor people
35. This passage most likely comes from __________.
A. a fishing guide
B. a popular sales book
C. a novel on childhood
D. a millionaire’s biography
【答案】31~35: ADDBB
C
Daniel Anderson, a famous psychologist, believes it’s im portant to distinguish television’s influences on children from those of the family. We tend to blame TV, he says, for problems it doesn’t really cause, overlooking our own roles in shaping children’s minds.
One traditional belief about television is that it reduces a child’s ability to think and to understand the world. While watching TV, children do not merely absorb words and images(影像). Instead, they learn both explicit and hidden meanings from what they see. Actually, children learn early the psychology of characters in TV shows. Furthermore, as many teachers agree, children understand far more when parents watch TV with them, explaining new words and ideas. Yet, most parents use an educational program as a chance to park their kids in front of the set and do something in another room.
Another argument against television is that it replaces reading as a form of entertainment. But according to Anderson, the amount of time spent watching television is not related to reading ability. TV doesn’t take the pla ce of reading for most children; it takes the place of similar sorts of recreation, such as listening to the radio and playing sports. Things like parents’ educational background have a stronger influence on a child’s reading. “A child’s reading ability is best predicted by how much a parent reads.” Anderson says.
Traditional wisdom also has it that heavy television-watching lowers IQ (智商) scores and affects school performance. But here, too, Anderson notes that no studies have proved it. In fact, resea rch suggests that it’s the other way around. “If you’re smart young, you’ll watch less TV when you’re older,” Anderson says. Yet, people of lower IQ tend to be lifelong television viewers.
For years researchers have attempted to show that television is dangerous to children. However, by showing that television promotes none of the dangerous effects as conventionally believed, Anderson suggests that television cannot be condemned without considering other influences.
36. By watching TV, children learn __________.
A. images through words
B. more than explicit meanings
C. more about images than words
D. little about people’s psychology
37. An educational program is best watched by a child __________.
A. on his own
B. with other kids
C. with his parents
D. with his teachers
38. Which of the following is most related to children’s reading ability?
A. Radio-listening
B. Television-watching
C. Parents’ reading list
D. Parents’ educational background
39. Anderson believed that __________.
A. the more a child watches TV, the smarter he is
B. the younger a child is, the more he watches TV
C. the smarter a child is, the less likely he gets addicted to TV
D. the less a child watches TV, the better he performs at school
40. What is the main purpose of the passage?
A. To advise on the educational use of TV.
B. To describe TV’s harmful effects on children.
C. To explain traditional views on TV influences.
D. To present Anderson’s unconventional ideas.
【答案】36~40: BCDCD
他影响而去谴责电视）故推断本文目的是呈现Anderson打破常规的想法，故选D。
D
It was once common to regard Britain as a society with class distinction. Each class had unique characteristics.
In recent years, many writers have begun to speak the 'decline of class' and 'classless society' in Britain. And in modern day consumer society everyone is considered to be middle class.
But pronouncing the death of class is too early. A recent wide-ranging society of public opinion found 90 percent of people still placing themselves in particular class; 73 percent agreed that class was still a vital part of British society; and 52 percent thought there were still sharp class differences. Thus, class may not be culturally and politically obvious, yet it remains an important part of British society. Britain seems to have a love of stratification.
One unchanging aspect of a British person's class position is accent. The words a person speaks tell her or his class. A study of British accents during 1970s found that a voice sounding like a BBC newsreader was viewed as the most attractive voice, Most people said this accent sounded 'educated' and 'soft'. The accents placed at the bottom in this study, on the other hand, were regional（地区的）city accents. These accents were seen as 'common' and 'ugly'. However, a similar study of British accents in the US turned these results upside down and placed some regional accents as the most attractive and BBC English as the least. This suggests that British attitudes towards accent have deep roots and are based on class prejudice.
In recent years, however, young upper middle-class people in London, have begun to
adopt some regional accents, in order to hide their class origins. This is an indication of class becoming unnoticed. However, the 1995 pop song 'Common People' puts forward the view that though a middle-class person may 'want to live like common people' they can never appreciate the reality of a working-class life.
41. A recent study of public opinion shows that in modern Britain __________.
A. it is time to end class distinction
B. most people belong to middle class
C. it is easy to recognize a person’s class
D. people regard themselves socially different
42. The word stratification in Paragraph 3 is closest in meaning to __________.
A. variety
B. most people belong to middle class
C. authority
D. qualification
43. The study in the US showed that BBC English was regarded as _________.
A. regional
B. educated
C. prejudiced
D. unattractive
44. British attitudes towards accent _________.
A. have a long tradition
B. are based on regional status
C. are shared by the Americans
D. have changed in recent years
45. What is the main idea of the passage?
A. The middle class is expanding
B. A person’s accent reflects his class
C. Class is a key part of British society
D. Each class has unique characteristics.
【答案】41~45: DBDDC
文章大意：本文是一篇文化类短文。文中讲述了在英国社会中，阶级划分是重要的一部分。作者在短文中向我们介绍了两项调查，通过调查的结果，我们可以看到，英国社会里的阶级划分没有消失，它是英国社会重要的一部分。第二节信息匹配(共5小题；每小题2分，满分10分)
阅读下列应用文及相关信息，并按照要求匹配信息。请在答题卡上将对应题号的相应选项字母涂黑。
首先请阅读某大学提供给学生的项目信息：
A. B.
A Night of Glamor and Intrigue at
Shanghai Bund in 1930
To celebrate Asia heritage month,
Trendy New York is proud to present
“Cheongsam Night out—A date with
Cheongsam beauties in Shanghai Bund
1930”. May 16, 9:00 PM-May 17, 12:00
AM. EDT 330 West 40th Street, New
York. NY 10018
Picking Partners—NEW YORK
Featuring adaptations from Chinese and
Western classic, including works from
Chinese Academy Award—winning
composer Tan Dun, the Beijing Guitar Duo
teamed up with Cuban guitar virtuoso
Manuel Barrueco (right) for a China West
Concert at the New York Historical Society
on April 23.
C. D.
Heroes of History: Legacy of My Chinese Family
Join us as actress Tina Chen recounts the fascinating story of three generations of her mother’s family and their
contributions to the history of China. Friday, May 8, 6:30PM--7:30PM China Institute
125 East 65th Street, New York, NY 10065 Great shorts—NEW YORK
A photography exhibition held by HAN Media to celebrate its founding in New York City on April 24, featuring three emerging Chinese photographers; Yingxi Michael Shi, Haiyin Lin and Liming Guan, whose works have appeared in publications such as Vogue, ELLE, The New York Times and others.
E. F.
Forbidden delights—NEW YORK The first session of the China Institute in America short course Beijing: The City Through Its Architecture opens on Wednesday. Nancy S. Steinhardt discusses the Forbidden City and Beijing’s imperial architecture.Passing on the Kunqu Art: From Master to Disciples
Kunqu Society, the
classical Chinese
theater which
combines singing,
dancing and acting to
literary works by
masters of Ming and
Qing Dynasties,
performing
introduces four signature plays of Kunqu Master Jiqing Zhang to American audiences. Sunday, April 19, 2:00PM, EST
Miller Theatre at Columbia University 2960 Broadway, New York, NY 10027
请根据以下人物介绍选择他们可能参加的活动：
46. Edward Leonardo Norton, connoisseur of Chinese and Japanese antiques. He has a strong
interest in classical Chinese literary works. He even starts going to evening classes to learn classical Chinese at Columbia University.
47. Daphne Sui-yuan Tan, former director of National Association of Photographers. After
reading some history books on how the first group of Chinese immigrants survived in America of the 19th century, she has become keen on her own family history and that of others.
48. Sharon Collins, pop singer and amateur photographer. Her marriage with a serious music
critic has drawn her to his world, so she is now crazy about classical music and will not miss a ny chance to attend a concert with her husband. 49. Michelle Higgins, eminent photographer and columnist for quite a few
internationally-known travel magazines. Recently, she has shown great interest in photo exhibits which feature young artists with Islamic or Chinese background.
50. Caroline Hugo, famous writer and influential movie critic. Last year her fantasy story
which involved the mysterious Forbidden City received critical acclaim. Now she is
conceiving a romance that has Shanghai of the 1930s as the setting.
【答案】46~50: FCBDE
Ⅲ写作(共两节，满分40分)
第一节基础写作（共1小题；满分15分）
你接受了一项写作任务，为英语校报写一篇科技报道。
[写作内容] 请根据以下信息，介绍国外医疗行业出现的一项新技术。内容包括：
技术名称：DNA检测
检测方法：唾液样本分析
检测费用：125英镑
检测时长：4到6周
检测用途：1. 预测重大疾病 2. 预知食物偏好 3. 提示合适的锻炼方式
检测影响：1. 增强健康意识 2. 易引起过度焦虑
*唾液样本：saliva sample
[写作要求] 只能用5个句子表达全部内容；
[评分标准] 句子结构准确，信息内容完整，篇章连贯。
【范文】DNA Detection
We can use saliva sample to detect whether people have major illnesses,predict whether people are particular about food and remind people to take proper exercise.People should pay 125 pounds for it.It takes four to six weeks to finish the report.After detection we can realize we should strengthen our bodies.It may cause too many worries.
【解析】对于基础写作用5个句子高考医疗新技术，要求必须写出所有的要点，不能遗漏。对于概括短文大意，要抓住要点。
第二节读写任务（共1小题；满分25分）
阅读下面短文，然后按要求写一篇150词左右的英语短文。
Sally walked onto the platform, picked up a piece of chalk and wrote on the blackboard: “Rule 1: We are family! “ All st udents stopped to look at her. And she continued with Rule 2, Rule 3… In the following weeks, Sally worked out 10 class rules and posted them on the walls of the classroom. She patiently explained all the rules to the students and require everyone to follow them.
Surprisingly, Sally was not driven out like the former teachers; instead, she won respect from the students. Over the year, she witnessed gradual change in the class. At the graduation ceremony, just as she expected, she was very proud to stand with a class of care, manners and confidence.
[写作内容] 1. 用约30个词概括上文的主要内容。
2. 用约120个词就班规谈谈你的想法，内容包括：
(1) 你们班最突出的问题是什么？
(2) 针对该问题你会设计一条什么班规？
(3)你认为班规会带来什么影响？
[写作要求] 1. 作文中可以使用亲身经历或虚构的故事，也可以参照阅读材料的内容，但不得直接引用原文的句子。
2. 作文中不得出现真实姓名和学校名称。
[评分标准] 概括准确，语言规范，内容合适，篇章连贯。
【范文】
Sally was a teacher.who taught some students full of problems.The students didn’t follow the school rules.Therefore,she made the rules for https://www.doczj.com/doc/f04286106.html,ter they made great progress.
In our class ,some students don’t work hard and often fight with each other.I will tell them some stories about hard-working people.I will make a study plan to encourage them to study wor k.I put up some sayings on the walls to remind them to do so.I will explain to them that studying hard is very important.They aren’t allowed to fight at school.In this way,students have a good habit.Most of the students follow the school rules and study work.They will respect teachers and other classmates.They will have good manners and confidence. Later they will get better grades.
【解析】叙述自己的班级情况时应注意：1. 仔细阅读有关提示，弄清试题提供的所有信息。2. 根据要表达的内容确定句子的时态、语态；就本文而言应该用一般现在时及一般将来时。3. 注意使用高级词汇和句式，以增加文章亮点。
(* 注意：上述资料均源自网络，如有错漏，欢迎指正！*)
(新课标全国一卷适用地区：河南、河北、山西、江西、陕西) 2015年普通高等学校招生全国统一考试(新课标1卷) 语文 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 2.作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读（9分，毎小题3分〉 阅读下面的文字，完成1～3题。 宋代的农业、手工业、商业在唐代的基础上又有了新的发展，特别是商品经济出现了空前的繁荣。在此背景下，宋代的货币流通和信用进入迅速发展时期，开创了古代金融的新篇章。 宋代在信用形式和信用工具方面都呈现出新的特点。信用形式有借贷、质、押、典、赊买赊卖等多种形式。借贷分为政府借贷和私人借贷。政府贷借主要表现为赈贷的形式，在紧急情况下通过贷给百姓粮食或种子的方式，帮助他们度过困境。私人借贷多为高利贷，它可以解决社会分化和“钱荒”带来的平民百姓资金严重不足的问题，满足特殊支付和燃眉之急的需要。质、押是借贷的担保形式，由质库、解库等机构经营。质属于动产担保，它必须转移动产的占有；押属于不动产担保，通常将抵押物的契约交付债权人即可。债务人违约时，债权人可用变卖价款优先受偿。典作为不动产转移的一种形式是在宋代形成和发展起来的。其特点是典权人向出典人支付典价后，在典期内就占有了出典人典产的使用权和收益支配权，出典人也不必向典权人支付利息。宋代的商业贸易非常发达，但存在着通货紧缩现象，故赊买赊卖行为也很普遍，几乎生产、流通、消费领域的所有物品都能进行赊买赊卖。从实际效果看，它解决了军需、加强了流通，更重要的一点，它向束缚生产流通扩大和发展的高利贷构成了冲击。 随着社会经济的发展，宋代商业贸易对货币的要求越来越高，但是社会中货币供给和流通状况不尽理想，表现为货币流通区域的割据性、货币供给数量的有限性，以及大量流通的铜铁钱细碎和不便携带的特性，其结果是抑制了经济发展。为了解决这类问题，在高度发达的造纸和印刷技术保障下，通过民间自发力量的作用或官府的强制推行，宋代社会陆续出现了诸如茶引、盐引、交子、关子和会子等新型纸质信用工具。茶引、盐引要求相关人员先用粮草或现钱的付出作为取得的条件，然后凭此类纸质信用工具异地兑取现钱或政府专卖货物。这些信用工具的使用，除了可发挥信用功能外，也使得政府和商人在买卖货物领域能够共同获利，既有利于商人从政府专卖的物品中分得一份利益，又有利于政府实现增加收入、补给军需等目标。早期的交子、关子、会子要求相关人员先交纳现钱作为取得的条件，然后再根据需要持交子、关子、会子到指定的地区兑取现钱。这类信用工具携带方便且具有汇票性质，可以保障大宗交易、跨地区交易货款的顺利结算。它们的使用，弥补了货币的不足，节省了货币流通需求量。此后这种交子、关子、会子逐步发展为纸币。可见，宋代新型信用工具的大量使用，是社会经济发展史中最具标志性意义的新生事物，它缓解或解决了交换过程中的诸多不便与矛盾，从而在很大程度上促进了经济发展。 （摘编自王芳《宋代信用的特点与影响》）1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（） A．宋代的信用进入迅速发展时期，借贷、质、押、典、赊买赊卖等信用形式的产生是宋代金融的一个新特点。 B．宋代的政府借贷基本上是赈济性借贷，主要目的是帮助百姓度过困境，因此与私人借贷相比，政府借贷的利率要低得多。 C．在宋代，债务人可以用不动产的契约或动产作为担保，向债权人借贷。在债务人不偿还债务时，债权人可用变卖价款优先受偿。 D．赊买赊卖的信用形式在一定程度上解决了宋代通货紧缩带来的资金不足的问题，缓解了生产、流通、消费领域中的诸多矛盾。 2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（） A．在商品经济发展的推动下，宋代的信用工具不断创新，出现了茶引、盐引、交子、关子和会子等信用工具。 B．各类新型纸质信用工具最初是由宋代政府发行的，期发行的目的是为了解决货币流通区域的割据性等多方面的问题。
1996年广东高考语文真题及答案 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷1至6页，第Ⅱ卷7至13页。共150分。考试时间150分钟。 第Ⅰ卷（选择题共60分） 注意事项： 1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。不能答在试题卷上。 3.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一.（30分） 1.下列词语中的红字，读音全都正确的一组是（2分） A.绮（ｑǐ）丽箴（ｊｉāｎ）言乳臭（ｘｉù）未干 B.擂（ｌèｉ）台皎（ｊｉǎｏ）洁卷帙（ｚｈì）浩繁 C.戕（ｑｉāｎｇ）害璞（ｐǔ）玉塞（ｓàｉ）翁失马 D.踪迹（ｊì）姊（ｊｉě）妹载（ｚàｉ）歌载舞 2.下列四组词语都有错别字，其中有两个错别字的一组是（2分） A.漱口国藉雄赳赳源远流长 B.斑斓沉湎金刚钻插科打浑 C.诠释惦量荧光屏鸠占雀巢 D.宣泄竣工家具店委屈求全 3.依次填入下列横线上的关联词语，最恰当的一组是（2分） ①上千吨的轮船碰上这样大的风浪也得上下颠簸，这么一条小船。 ②挖这样的井，占地多，不合算，井的四周都是沙土，很容易塌。 ③改革后，产品质量提高了，款式新颖了，包装也精美了，因而更 加受到群众的欢迎。 A.况且何况而且 B.况且而且况且 C.何况而且何况 D.何况况且而且 4.依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是（3分） 有位作家说，要想使自己生活的扁舟轻驶，务必要让它的仅限于必不可少之物，不然轻则无以进，重则可能压沉自己的生活之舟。道理很明白，什么都舍不得撒手，往往什么都不得不。 A.装载徜徉致使割受 B.承载徘徊导致舍弃 C.装载徘徊致使舍弃 D.承载徜徉导致割爱 5.下列四句话，用的词语相同，但强调的重点却不同。其中分别强调"受话人"和"打电话"这件事的一组是（3分） ①他上午在家里是给我打了一次电话。 ②他上午是在家里给我打了一次电话。
2012年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）A 英语 本试卷共12页，三大题，满分135分。考试用时120分钟。 注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。用2B 铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。将条形 码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应 题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净 后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必 须写在答题卡各题目指定区域相应位置上；如需改动， 先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅 笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 I语言知识及应用（共两节，满分45分） 第一节完形填空（共15小题；每小题2分，满分30分）阅读下面短文，掌握其大意，然后从1~15各题所给的A、B、C 和D项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 We all know that some things are obviously right. For example, it is right to be 1 to other people.It is also right to look after the environment.
Some things are 2 wrong,too.For instance, we should not hurt or bully(欺负) others, nor should we litter. Rules often tell us what is right or wrong.. Rules can help the public make the right 3,and remain safe. Car drivers have to obey traffic regulations that tell them the right things to do on the road to avoid crashes. Cyclists who give signals before turning or stopping help prevent 4 . If people follow rules without taking other matters into consideration, it will be 5 for them to form what is sometiomes called a “black and white”view. For example, they may believe that people should always tell the truth, and that lying is 6 acceptable. Such people always stickt to their views,even if it means that they may get into 7. Sometimes it may not be so easy to know 8 what is right or wrong. Some people choose not to eat meat because they believe that it is 9 to eat animals, but others argue that they can eat meat and 10 be kind to animals; some insist that stealing is always wrong,but others think that one does not need to feel to 11 when stealing some food to eat, if lives in a really poor area and he is 12. Rules help us live together in harmony, because they show us the right way to _13_ other .However,some people argue that rules may be __14_, having observed that rules change all the time , and that some schools have some regulations and other have different ones ----so who is to _15____ what is right ?
2015年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷) 英语 本试卷共三大题，满分135分。考试用时120分钟。 注意事项：1. 答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、试室号和座 位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条 形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案信息点涂黑，如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3. 非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域 内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅 笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4. 考生必须保持答题卷和答题卡的整洁，考试结束后，将试卷、答题卷和答题卡一并 交回。 I语言知识及应用（共两节，满分45分） 第一节完形填空（共15小题；每小题2分，满分30分） 阅读下面短文，掌握其大意，然后从1~15各题所给的A、B、C和D项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 How long can human beings live Most scientists who study old age think that the human body is 1 to live no longer than 120 years. However, 110 years is probably the longest that anyone could hope to live —— if he or she is 2 healthy and lucky. Some scientists even say we can live as long as 130 years! Yet, our cells simply cannot continue to reproduce 3 . They wear out, and as a result, we get old and 4 die. Even though we can’t live forever, we are living a 5 life than ever before. In 1900, the average American life span (寿命) was only 47 years, but today it is 75 years! When does old age begin then Sixty-five may be out-of-date as the 6 line between middle age and old age. After all, many older people don’t begin to experience physical and mental 7 until after age 75.
2015广东高考语文试题答案 （答案及评分标准仅供参考） 1、B 2、D 3、C 4、C 5、C 6、D 7、A 8、D 9（1）1卢象昇指挥士兵奋勇作战，呼声震天动地，从早晨直到夜晚，炮弹用尽，箭矢都用完了。2天下的百姓因为这个原因惋惜弘文并且赞赏卢象昇。（2）1受到议和派的阻挠（然事多为嗣昌、起潜挠）2兵力不足（象昇名督天下兵，实不及二万）3敌军势大（骑数万环之三匝） 10 （1）“软”字一语双关，既是写风软，也是写江水之软。写出了微风轻柔，温软拂面，也写出了软风吹拂江水，使江水也变得温柔绵软，微波轻漾。（答出手法1分，简要分析2分）（2）过即指经过，路过，诗中通过前三联的时间、景物的变化，移步换景，展现出作者清晨乘舟江上，经过大通驿时的轻松畅快的心情。首联写晨雾未散，朝阳未升，眼前一片迷蒙。颔联写江雾散去，远处的市镇依稀可辨，转眼移过了水湾。颈联江风拂面，云朵飘过在九子山间，写出了行舟之快。全诗通过作者在行舟之上，遥看岸上景物变化，体现出“过”之意。（解释1分，赏析各联1分） 11.略 12.BE 13.D 14.1、文化的传递是一种历史过程。2、个体都是生活和接受在历史上逐步积累的文化。 15 说明了文化传承中有很多跨越时间、空间继承的例子。通过古籍的发现，现代人可以跨越时间和空间，重新理解道家思想，继承道家文化。 16.1、凝固本意为液态变为固态，运用通感的手法，在这里形容想要抚摸小狗人们的手落空，生动形象的表现出人们被小狗闪避愚弄的诧异。 2、运用拟人的手法，写出了小狗屡被欺骗之后对人的不信任。 17.先前：老人热情招呼邻居尽情采摘，看到人们很节制，感到不解，催促邻居多采摘。之后：只管让紫苏长好，暗看邻居采摘的欣喜。原因：先前因为怕紫苏无人采摘生长不好，极力催促邻居，看到人们的反应感到不解。后来明白催促邻居，不如让他们自己通过实践理解紫苏需要采摘的道理，自己只需要看管好紫苏。 18.一、乡下老人栽种紫苏任人采摘，让大家尝到了采摘的欣喜。 二、老妇人为了给紫苏遮阳种下了杏树，让杏子挂满枝头供人采摘。 三、两位老人的种植唤醒了大家的人情格局，让小区处处友善和谐，善行蔓延。 19.语言形象生动是本文一大特色，比如，技高一筹，用武之地，鲜活的语言给人以亲近之感。严谨是本文语言的另一显著特色，科技类文章本身的要求决定文章语言的严谨程度。说明事物层次清晰，有条不紊，也是本文优点之一。生动的例子让枯燥的理论浅显易懂，也是本文难能可贵之处。（每点1分，大意对即可。） 20.莴苣一类的种子对光很敏感，早黑暗中不会发芽，即使温度和湿度都很恰当。 21.光敏素能让深埋土中的种子知道上方有没有一线生机，土壤表层的植物调节土壤内种子感受温度的范围，如果感受到温度起伏，种子就会发芽。22.1、商品如果没有配备产品使用说明书2、说明书的文字内容要非常准确3、可很多消费者不太关注产品说明书的质量问题 23.“我介意”的手势表达委婉，劝阻效果相对较弱。“不可以”的手势直接具体，劝阻效果较强。 24.立意参考：（1）纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。感知自然，就要亲近自然，只有全身心融入其间，方能感受其中之美。（2）信息时代的，带给我们的不仅是便捷，更是丰富的知识，我们完全可以从这些丰富的资源当中方便快捷的丰富自己的头脑，武装自己的思想，没有事必躬亲的必要，因为这种做法已经完全背离了快节奏的现代生活，我们应予以坚决摈弃。（3）读万卷书，可以丰富思想，行万里路，可以开阔视野，二者可以有机结合，知行合一，方能成就真正的学问。
绝密★启用前试卷类型：A 2014年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷) 英语 本试卷共12页,三大题,满分135分.考试用时120分钟 注意事项： 1. 答卷前，考生务必用黑色笔迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、考场号、座位号填写在 答题卡上。用2B铅笔讲试卷类型（A）填涂在答题卡相应的位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上学科网对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置 上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试题与答题卡一并交回。 I 语言知识及应用（共两节，满分45分） 第一节完形填空(共15小题；每小题2分，满分30分) 阅读下面短文，掌握其大意，然后从1—15各题所给的A、B、C和D项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 Parents feel that it is difficult to live with teenagers. Then again, teenagers have 1 feelings about their parents, saying that it is not easy living with them. According to a recent research, the most common 2 between parents and teenagers is that regarding untidiness and daily routine tasks. On the one hand, parents go mad over 3 rooms, clothes thrown on the floor and their children’s refusal to help with the 4 . On the other hand, teenagers lose their patience continually zxxkwhen parents blame them for 5 the towel in the bathroom, not cleaning up their room or refusing to do the shopping at the supermarket. The research, conducted by St. George University, shows that different parents have different 6 to these problems. However, some approaches are more 7 than others. For example, those parents who yell at their children for their untidiness, but 8 clean the room for them, have fewer chances of changing their children’s 9 . On the contrary, those who let teenagers experience the 10 of their actions can do better. For example, when teenagers who don’t help their parents with the shopping don’t find their favorite drink in the refrigerator, they are forced to 11 their actions. Psychologists say that 12 is the most important thing in parent-child relationships. Parents should 13 to their children but at the same time they should lend an ear to what
绝密★启用前试卷类型：B 2015年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷） 英语 本试卷共12页，三大题，满分135分。考试用时120分钟。 注意事项： 1. 答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、试室 号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形 码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案信息点涂 黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3. 非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指 定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔 和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4. 考生必须保持答题卷和答题卡的整洁，考试结束后，将试卷、答题卷和答题 卡一并交回。 I语言知识及应用（共两节，满分45分） 第一节完形填空（共15小题；每小题2分，满分30分） 阅读下面短文，掌握其大意，然后从1~15各题所给的A、B、C和D项中，选出最佳 选项，并在答题卡上将该项涂黑。 How long can human beings live? Most scientists who study old age think that the human body is ___1___ to live no longer than 120 years. However, 110 years is probably the longest that anyone could hope to live —— if he or she is ___2___ healthy and lucky. Some scientists even say we can live as long as 130 years! Yet, our cells simply cannot continue to reproduce ___3___. They wear out, and as a result, we get old and ___4___ die. Even though we can’t live forever, we are living a ___5___ life than ever before. In 1900, the average American life span (寿命) was only 47 years, but today it is 75 years! When does old age begin then? Sixty-five may be out-of-date as the ___6___ line between middle age and old age. After all, many older people don’t begin to experience physical and mental ___7___ until after age 75. People are living longer because more people ___8___ childhood. Before modern medicine changed the laws of nature, many children died of common childhood ___9___. Now that the chances of dying ___10___ are much lower, the chances of living long are much higher due to better diets and health care. On the whole, our population is getting older. The ___11___ in our population will have lasting effects on our social development and our way of life. Some people fear such changes will be for the worse, while some see ___12___, not disaster, many men and women in their “gold years” are healthy, still active, and young in ___13___ if not in age. As the society grows old, we need the ___14___ of our older citizens. With long lives ahead
2015年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷） 语文 本试卷共8页，24小题，满分150分。考试用时150分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点，再作答。漏涂、错涂、多涂的，答案无效。 5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、本大题4小题，每小题3分，共12分。 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同 ．．．．的一组是 A．棱．角/菱．形窒．息/对峙．稽．首/稽．查 B．侥．幸/阻挠．绚．烂/驯．服称．职/职称． C．塑．料/朔．风叫嚣．/发酵．本末倒．置/倒．行逆施 D．延．伸/筵．席瓦砾．/罹．难挑．三拣四/挑．拨离间 2．下面语段中画线的词语，使用不恰当 ．．．的一项是 石钟山上那些错落有致的奇石以及记载着天下兴衰的石刻令人叹为观止。石钟山的名字也叫的奇，围绕这一名字的由来，人们开展了激烈的争论。卷入这场争论的，有名扬四海的文人墨客，也有戎马倥偬的赳赳武夫，还有名不见经传的山野村人。无论结果如何，不容置喙的是，石钟山因此更加有名了。 A．叹为观止 B．戎马倥偬 C．名不见经传 D．不容置喙 3．下列句子中，没有语病 ．．．．的一项是 A．今年五一节前夕，发改委发出紧急通知，禁止空调厂商和经销商不得以价格战的手段进行不正当竞争。 B．据报道，某市场被发现存在销售假冒伪劣产品，伪造质检报告书，管理部门将对此开展专项检查行动，进一步规范经营行为。 C．随着个人计算机的广泛应用，互联网以不可阻挡之势在全世界范围内掀起了影响社会不同领域、
广东省2020年高考语文模拟试题及答案 （满分150分，考试时间150分钟） 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 《王者荣耀》，是娱乐大众还是“陷害”人生 一款游戏能成为全民性、现象级的游戏，足见其魅力；又被称为“毒药”“农药”，可见其后果。最近，当《王者荣耀》在一波波圈粉，又一波波被质疑时，该如何解“游戏之毒”令人深思。 作为游戏，《王者荣耀》是成功的，而面向社会，它却不断在释放负能量。从数据看，累计注册用户超2亿，日活跃用户超8000万，每7个中国人就有1人在玩，其中“00后”用户占比超过20%。在此可观的用户基础上，悲剧不断上演：13岁学生因玩游戏被父亲教训后跳楼，11岁女孩为买装备盗刷10余万元，17岁少年狂打40小时后诱发脑梗险些丧命……到底是游戏娱乐了大众，还是“陷害”了人生，恐怕在赚钱与伤人并生时，更值得警惕。 多数游戏是无罪的，依托市场营利也无可厚非，但不设限并产生了极端后果，就不能听之任之。这种负面影响如果以各种方式施加于未成年的孩子身上，就该尽早遏制。以《王者荣耀》为例，对孩子的不良影响无外乎两个方面：一是游戏内容架空和虚构历史，扭曲价值观和历史观；二是过度沉溺让孩子在精神与身体上被过度消耗。因此，既要在一定程度上满足用户的游戏需求，又要对孩子进行积极引导，研发并推出一款游戏只是起点，各个主体尽责有为则没有终点。 怎么做，不仅是态度，更要见成效。面对各种声音，游戏出品方近日推出了健康游戏防沉迷系统的“三板斧”，如限制未成年人每天登陆时长、升级成长守护平台、强化实名认证体系等。有人说，这是中国游戏行业有史以来最严格的防沉迷措施。在某种程度上，人们看到了防范的诚意，但“三板斧”能否“解毒”还有待时间检验。 不止于“三板斧”，如何给游戏立规矩，需要做到的还有很多。 立足平台，要市场更要责任。智能手机普及，手游市场火爆，但手机不能沦为“黑网吧”甚至“手雷”。游戏研发者不能只重刺激性而忽视潜在危害，不能只重体验而不计后果。如果一款游戏埋藏了“魔鬼的种子”，那么一旦推向市场，就会害人害己。作为企业，利益的吸引不能取代责任的担当，正如一知名企业所坚持的“不要作恶。我们坚信，作为一个为世界做好事的公司，从长远来看，我们会得到更好的回馈——即使我们要放弃一些短期收益。”为社会尽责、为发展尽力、为人类增添价值，“王者”才会真正“荣耀”。
2013年广东高考英语听说考试A Michelle’s Part A: Reading Aloud 录像原文：根据音频朗读并标出重音′、停顿/ 、连读⌒、升调↗、降调↘，并注意黑体单词音标。 In the heart of London sits one of Britain’s most recognisable buildings. Yet its story is one of the least understood. But what is now the site of a spendid palace was once open countryside. As royal residences go, Buckingham Palace is something of a newcomer. The state rooms are less than 200 years old. Yet its history is much older and more dramatic than you might think. Its rooms are filled with objects that are clues to the character of kings and queens past. And the art and architecture combine to make a statement about Britain’s place in the world. Part B: Role Play 角色：你是校电视台记者Mary 任务：（1）就新技术对教育的影响采访Dr. Brown; （2）根据谈话内容回答同学们的提问。 1. Please get ready to ask three questions in English according to the following Chinese tips. (1) Please get ready to ask the first question in English. 中文呈现：在将来的教室里互联网有什么用？ 提问：? (2) Please get ready to ask the second question in English. 中文呈现：将来学生如何参加考试？ 提问：? (3) Please get ready to ask the third question in English. 中文呈现：将来学生需要学习什么？ 提问：? 2. Please get ready to answer five questions in English. (1) Please get ready to answer the first question. 回答：. (2) Please get ready to answer the second question. 回答：. (3) Please get ready to answer the third question. 回答：. (4) Please get ready to answer the fourth question. 回答：. (5) Please get ready to answer the fifth question.
2015年广东省高考英语听说考试真题A PART A Reading Aloud In this part, you are required to watch a video clip and read after the speaker in the video. Today, Mars is a frozen world. The average temperature here is lower than at the Earth ’s South Pole. But long ago, when water may have flowed here, it must have been warmer. We don ’t know why Mars turned so cold, but perhaps it could be made to change once again. Could future generations somehow transform Mars, into an Earth-like world where people could live What would life be like on Mars Perhaps we could build farms and cities. Or perhaps we will leave Mars as we found it. Those decisions will be made by our descendants. 现在你有一分钟的准备时间。 Now you have ONE minute to practise reading. 现在请对照原文，再听一遍录音。 Now listen to the speaker once again. And try to read after the speaker. 现在开始录音。 Now read as the speaker in the video. (解析：视频总长58秒；字数：96 words ；语速：99 words per minute ；语音：美音；题材：探索类、科技类；具体内容：探索火星) Part B Role Play In this part, you are required to act as a role and complete three communicative tasks: listen to a speaker, ask the speaker three questions and then answer five questions. Now please listen to the speaker. 下面请用英语提出三个问题。每个问题有20秒的准备时间。当你听见“滴”声时，开始提问。 Now please ask the speaker three questions. Y ou have twenty seconds to prepare 下面请用英语回答五个问题。每小题有10秒的准备时间。当你听见“滴”声时，开始回答。 Now please get ready to answer five questions. Y ou are allowed ten seconds to prepare the answer. When you hear a beep, begin to answer the question.
2015年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）1下列词语中划横线的字，所有读音都不相同的一组是（） A . 棱角/菱形窒息/对峙稽首/稽查 B . 侥幸/阻挠绚烂/驯服称职/职称 C. 塑料/朔风叫嚣/发酵本末倒置/倒行逆施 D . 延伸/筵席瓦砾/罹难挑三拣四/挑拨离间 2?下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（） 石钟山上那些错落有致的奇石以及记载着天下兴衰的石刻令人叹为观止。石钟山的名字也叫得奇，围绕这一名字的由来，人们展开了激烈的争论。卷入这场争论的，有名扬四海的文人墨客，也有戎马倥偬的赳赳武夫，还有名不见经传的山野村人。无论结果如何，不容置__________________________________________________ 喙的是，石钟山因此更加有名了。 A .叹为观止 B .戎马倥偬 C .名不见经传 D .不容置喙 3.下列句子中，没有语病的一项是（） A .今年五一节前夕，发改委发出紧急通知，禁止空调厂商和经销商不得以价格战的手段进行不正当竞争。 B .据报道，某市场被发现存在销售假冒伪劣产品，伪造质检报告书，管理部门将对此开展专项检查行动，进一步规范经营行为。 C .随着个人计算机的广泛应用，互联网以不可阻挡之势在全世界范围内掀起了影响社会不同领域、不同层次的变革浪潮。 D .打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台，方便了市民打车，但出租车无论是否使用 打车软件，均应遵守运营规则，这样才能维护相关各方的合法权益和合理要求。 4.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（） ①从汉字笔画的统计分布规律来看，这种看法是值得商榷的。 ②不少人认为简化汉字的理想目标是把十画以上的字简化到十画或不足十画。 ③为了增强区别性，对那些笔画较多的非常用字还是不去简化为好。 ④文字的应用首先要保证看和读的方便，要有相当的清晰性和区别性。 ⑤但把笔画全部减到十画或不足十画，势必增加大量的形近字，给看和读带来困难。 ⑥其次才是笔画简单，写起来省事。 A .②①④⑥⑤③ B .②①⑤③④⑥ C.④⑥②①③⑤ D .④⑥③⑤②① 二、阅读下面的文言文（文中三个"□”为考察而设），完成5—9小题。 卢象昇，宜兴人。象昇虽文士，善射，娴将略。（崇祯）六年，贼流入畿辅，据西山，象 昇击却之。贼走还西山，围冷水村，象昇设伏大破之。象昇每临阵，身先士卒，与贼格斗，刃及鞍勿顾，失马即步战。逐贼危崖亠一贼自巅射中象昇额，象昇提刀战益疾。贼骇走，相戒曰：卢廉使遇即死，不可犯。”
2015年广东听说高考A卷 Part A M: Today, Mars is a frozen world. The average temperature here is lower than at the Earth’s South Pole. But long ago, when water may have flowed here, it must have been warmer. We don’t know why Mars turned so cold, but perhaps it could be made to change once again. Could future generations somehow transform Mars, into an Earth-like world where people could live? What would life be like on Mars? Perhaps we could build farms and cities. Or perhaps we will leave Mars as we found it. Those decisions will be made by our descendants. 96 话题类型：探索科技类——探索火星 字数：96 words 时长：58秒 语速：99w/m 语音：美音 生词：1 descendants(后代) 句子类型：中长句子较多，短句子少，生词多。 画面：为原声视频。视频每幕之间转换较快，每幕画面上的文字较多。画面比较清楚，背景音乐小，朗读清晰。 三问部分： 1. 你做过这个话题的研究吗？ Question 1: Have you done the research about the topic?/ Have you done the survey about the topic?/ Have you researched the topic?/ Have you studied the topic? Answer 1: Yes, I have been reading some books and articles, looking for the academic support for this topic. At the same time, I’ve also done some surveys, asking people for their own ways of dealing with stress. 36